学会生存的作文怎么写(经典20篇)
大家会做饭吗?那么又是在什么情况下学会了做饭的呢?下面就随小编一起去阅读学会生存的作文怎么写,相信能带给大家帮助。
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5888作文
1000学会生存
全文共 374 字
+ 加入清单想起星期二晚上遇到的一件事,至今还心有余悸,我也再也不敢放学不回家,在外面玩太晚了。
星期二放学后漆黑的夜晚,我刚从学校准备回家,走着走着,突然发现好像有人跟在我后面。从地下的影子来看,那个人的个子不高但是有点胖的,头戴一顶帽子。
此时此刻,我意识到我可能会有危险,我想大声叫,可是万一他有凶器,我不就挂了吗?所以我镇静了下来,假装若无其事,继续慢慢吞吞的走着,但是我的大脑却在高速运转着。
我走到家门口,看见了一个阿姨我又惊慌又开心的叫着:“妈妈,妈妈。”不知怎的,阿姨像是我的搭档一样,∶“走我们回家”我和阿姨讲述了我的事情,阿姨和我说了些道理。而那个陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都没有回来捡,回到家我和妈妈说了这件事,心里就特别委屈,眼泪直往下淌。
这件事告诉了我一个道理:当遇见坏人的时候要镇定,正确运用自己的智慧与坏人周旋,已做到自我保护的目的!
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篇1:学会生存自我保护
全文共 787 字
+ 加入清单地球上的每个生物都有生命,每个生物都有故事,当遭遇危险时,学会自我保护,那是保护生命的重要时刻。我也有这样的一个故事,请听我说。
一天早晨,爸爸妈妈早早地出了门。我记得他们出门之前跟我说:“假如有陌生人来敲门,说要来我们家坐,你可要警惕啊!”爸爸妈妈都出门了,耶,家里只剩我一个人。
我兴高采烈地打开了电视机,惬意地坐在椅子上,按起起了遥控器。“叮咚,叮咚”门铃响了!“谁啊,真扫兴!”我撅起了嘴,瞟了门一眼。我蹑手蹑脚地来到门后边,透过“猫眼”看到一个身穿袈裟的人,再仔细一瞧,呵,原来是个和尚!我打开了门,还没等我开口,那和尚就头头是道:“施主,我是来化缘的。我很久没吃饭了!”
“哦!”我轻轻应了一声,不过,看这和尚贼头贼脑的,不知是什么来头,我来到厨房,把一早剩下的稀饭盛到碗里。
“大师,这些饭久给您吃吧!”我慢慢地打开门,把饭送到和尚碗里。
“施主,你看我走路走得脚都酸了!能不能让我在你家歇会儿!”和尚微微一笑,那眼神看着可真让人讨厌!为什么这和尚要来我家歇会儿!这时我突然想起爸爸妈妈出门前交代的话。我皱起了眉,觉得这和尚来头不对。是坏人,不对,万一他真的是要来我家歇会儿呢?”
“那问问妈妈吧!”我灵机一动,想出了这个法子。
和尚一听,急了,对我笑眯眯地说:“小姑娘,你妈妈在家啊!”
“是啊!”我得意洋洋,双手交叉。这和尚刚才不是叫我施主吗,怎么一转眼就成了“小姑娘”。
和尚一听,紧皱着眉头说:“小姑娘,我还要到别家化缘呢!”话音刚落,就溜得不见人影。
不过一会儿,爸爸妈妈回来了,我摆摆手,洋洋得意地把刚才发生的事一五一十地告诉他们。
“但是……”我停了下来。
“什么?”爸妈睁大了眼睛。
我长长地叹了一口气,莞尔一笑:“没及时拨打110。”“没关系,很棒了!”爸爸竖起了大拇指。
有时候,如果人与人之间无从有伤害,那也就无所谓保护。同学们,希望这件事能唤起你们的自我保护意识。
篇2:学会生存的高分作文
全文共 563 字
+ 加入清单这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里,而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起,才知道自己完全错了。那鹰,是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马,则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释,作者给愣住了,然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话,问他是否明白鹰马之中的奥秘,结果,作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀,但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩,而是劳动和生存技能!
读了这篇文章,我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成衣来伸手,饭来张口的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服,搭公车都不会,甚至有北大毕业生最终流浪街头,我感到有股恐惧感向我袭来。
我,也只会在乎书本上的知识掌握得如何,却没想过将来,会造成多大的不良后果,读了这篇文章,我才知道自己是多么无知啊!所以,从今以后,我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们,从小做起,学习更多的生存本领,明白多劳多得的道理,否则就将会后悔莫及。
篇3:学会欣赏的高中
全文共 593 字
+ 加入清单说起欣赏,同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏,就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏,就是人们的一声赞美;欣赏,就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏,它需要着人们去探索与追求。有了它,生活才会有幸福和快乐。
我欣赏魏然屹立的高山,我欣赏坚韧挺拔的松树,我欣赏坚强不屈的小草,我欣赏斗风霜傲严寒的梅花,我欣赏……
其中,我最欣赏梅花。
“墙角数枝梅,凌寒独自开……”每当吟起这首诗,脑海就像播电影似的涌出许许多多的画面……
记得那年过年,我去大舅家玩,抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻,浓浓的香味扑鼻而来,仔细一看,有的含苞待放,有的已开出了花朵,花蕊中有着黄色的花粉,花瓣是粉红色的,犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽,打算来年种下它,欣赏它的“花容”。
今年冬天,梅花早已开了花,我更加尽心照料它了,可是,有一天晚上下了大雨,之前我又给它浇了些水,它会被淹死吗?在室外的它,会不会因为天气,生长受到严重影响?
我怀着忐忑不安的心情来到阳台,它没有像我想象的那样倒下,而是坚强地站在花盆中!我走近它,花瓣上仍有着昨晚的雨珠,小梅花好像流着汗对我说:“你瞧,我挺过来了!”
这时,我的眼前似乎浮现出梅花与暴风骤雨对抗的画面,仿佛听见它鼓舞自己的话,我想:是啊,人不正需要这种精神吗?
停止吟诵,梅花,也许我已经欣赏你了,你的精神、品质值得我们学习!我会永远以你为榜样!
篇4:成长,就是要学会拿的起放的下
全文共 237 字
+ 加入清单在我们现在这个年纪,很多人都对爱情有着憧憬,这并不是错,只是,请你一定要拿的起放的下,如果放不去,那就不要去拿。
老人们说过,抓得住你爱的人那叫本事,放的下你爱的人那叫成长。愿你在失去之后,能够更优秀,让他在高攀不起你,而不是迷失了自己。
成长对于不同的.人可能有不同的定义,但对于我来说,长大的定义就是接受离别,懂得感恩,以及拿的起放的下的精神。
愿在这疾苦世界里,你能看到真正爱你的人,懂得真正为你好的人,真正的长大。也愿你在这疾苦世界里你能披荆斩棘,保持一份属于自己的纯真。
篇5:学会生存的名言
全文共 1636 字
+ 加入清单人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花。小编收集了学会生存的名言,欢迎阅读。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。
人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品的拼斗。
人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得 .
今天就是生命 ----- 是惟一你能确知的生命.
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
向不同行业的人学习新知识——记住,要用请教的态度。
所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你,目的是把重任交给你。
用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。
不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你 的人际关系。
不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。
用时间来看人——时间是检验大师。
用打听来看人——把获得的信息汇总,就可以了解那个人。
建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。
扩大交友圈——主动出击,不要等别人上门找你。
保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。
要叫喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。
毛遂自荐,好处多多——让别人看到你,知道你的存在,知道你的能力。
小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是:不推不迎,礼尚往来。
做老二,不做老大——老大没当好,容易变成老三老四。
做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。--- 鲁迅
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。--- 王光美
人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 — —萧伯纳
人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花。 --- 奥斯特洛夫斯基
把敬业变成习惯——从长期看是为了自己。
用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了,还有什么好怕的呢?
毛遂自荐,好处多多——让别人看到你,知道你的存在,知道你的能力。
以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。
靡不有初,鲜克有终。——《诗经》
小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是:不推不迎,礼尚往来。
套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。
别轻易转行——转行的风险很高,最好不要轻率为之。
忍一时,争千秋形势比人强时,必须忍。
找一位对手来跟——跟住他,最终超越他。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修
信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。——李嘉诚
不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。
朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。
不要独想荣耀——今天独享荣耀,明天可能就可能独吞苦果。
人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。——《易经》
做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。
篇6:学会生存
全文共 528 字
+ 加入清单在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的能力,对我们每一个人来说都很重要。
还记得五年级时,暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的,那天清晨两三点时,一条高速公路上有两辆车同时闯红灯,结果相撞了。原来,甲方属于酒后驾车,驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家,却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车,司机驾一名乘客过高速公路时,抱着侥幸心里而闯了红灯,没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生,真的应该重视不闯红灯呀!
在我们学校的旁边有一条宽大的马路,马路上人来人往,各种车在马 路上奔驰着。在以前,这条马路也发生过几次车祸,给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近,现在车辆很多,交通事故频繁发生。我想,避免交通事故要从每个人做起,我们小学生要自觉地遵守交通规则。如,过马路时一定要左右看一看,走人行横道。这样,我们就能防止自己发生意外了。
但并不是这样,我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们,我们应该提高自我保护意识,将爱心、勇气和智慧融于一身,在充满危险、困难和挑战的生活中,学会生存,学会自我保护,成为一个强者!
篇7:学会生存六年级作文
全文共 937 字
+ 加入清单生活中,危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的能力,学会生存。
我曾在新闻上看到过这样的一则报道:一个九岁小男孩的爸爸妈妈喝得酩酊大醉,小男孩在半夜上洗手间时,发现自家洗衣机旁的插板上有一根断了的电线,这根电线上冒着星星之火,不一会,就冒起了淡淡的轻烟。看到这,我不禁猜测道:小男孩是打算叫醒父母吗?不,小男孩的爸爸妈妈已经醉得不省人事,根本叫不起来;他是打算打火警电话吗?不,根本来有及;他是打算用水扑灭吗?不,水会导电的……我想到了各种可能,但也很快否定了自己的想法。我想破了脑袋,还是不知道他如何自救,于是我继续看。新闻上说道:小男孩并没有惊慌失措,而是从容镇定的取出了自家的灭火器,熟练地将火扑灭,他成功地拯救了自己和他的家人。
看到这,清华的校长声称,这小男孩太了不起了,无论他未来成绩怎样,他都会无条件接收他。
当我看完这则故事后,我不禁想起,要是我遇到了这种事,还能冷静、镇定吗?而且我连灭火器都不会用。可见,学会生存技能是多么重要啊!
我今后一定会多学习相关知识,学会更多的生存本领。
因为特殊关系,我这周没有出去踏青,就只能等着下周三的春游了。但在家中我却遇到了一件了不平凡的事。
事情是这样的,周六下午我与姥姥、姥爷在家中。他们在里面看电视,我在离厨房不远的地方”奋斗“。当时我正玩到关键时刻,而姥姥、姥爷看的电视剧也正演到高潮。但我们都忘了,厨房里还在煮着艾叶,虽然已经煮好了,但我们都没有注意到。
这一件大祸就酿成了。当时,电脑游戏里出现了一个难对付的人,我的注意力便被牵引了过去。过了十几分钟,终于把他打倒了。我这时才察觉,从厨房里飘来了一股怪味。我回头一看呀!厨房里飘着浓浓的烟,到处都是,就好似在战场上一样,到处是烟。我急忙用毛衣捂住口鼻,关上煤气总阀,关掉火。紧接着,我又找了一块毛巾,蘸了蘸水忍着炽热的热量,把锅从灶台上端了下来。我又忍受着刺鼻的烟,把厨房的三扇窗户都打开,换上纱窗。当做完这些事时,我的眼睛早已留下了不计其数的泪水。我的手先是忍着刚从灶台上端下来的锅,又忍受了冰力十足的风,直到现在我的手还痛得要命呢!不过总算是有惊无险,没发生什么意外。
希望,大家吸取我的教训,不要随便动一些危险的东西。否则后果自负哦!
篇8:描写学会生存作文450字
全文共 815 字
+ 加入清单此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过:世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。
我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战,灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要离开我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!她走了,留下一种感动离开了,这是在5。12汶川地震中牺牲的一个普通的母亲,一个平凡的人民教师,象她一样的人还有很多很多,难道他们不爱自己的生命,不想继续或着?不他们爱自己的生命,也想象我们一样健康的活着,快乐的生活,可是他们更爱自己的职业,更爱自己的祖国,他们知道生命的意义。
是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执着的追求。
每一天,每一分,每一秒,灾难如石块一般积压在我们的心灵之上,可更多的是我们灵魂深处,那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪,物品有一个伟大的祖国,我自信,我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨,我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石,正如温总理所说多难兴邦。
你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!
一个又一个我们的教师,我们的战士,我们的党员,我们的人民,用行动,用生命诠释着国家兴亡,匹夫有责的涵义,昭示着感动的真谛!
他们走了,永远的离开了,可是他们的生命没有结束,他们的精神还将继续,因为我们还活着。
篇9:学会生存读后感的作文
全文共 2589 字
+ 加入清单最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。
该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。
生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”
家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形
现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。
学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”
在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”
最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。
[学会生存读后感的作文
篇10:学会生存作文
全文共 410 字
+ 加入清单———— 读《鲁宾逊漂流记》有感
一天下午,妈妈给我买了一本书,书名是《鲁宾逊漂流记》。刚开始,我有许许多多的问题:鲁宾逊是谁?他为什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就变成了“问题多多”。
刚翻开书,我就被故事吸引住了:鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人,他喜欢航海,喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧,他勇敢,他坚强,他乐观向上,百折不回!
智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人,做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船 ……
勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人 ……
坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强,在一座荒岛上生存了 28 年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园 ……
乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神,知道了生活的艰难,知道了生活的乐趣 ……
同学们,《鲁宾逊漂流记》这本书,我读过以后还想再读一遍,百读不厌。你呢?
篇11:学会生存作文
全文共 509 字
+ 加入清单开头:生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公——鲁滨孙,就是一个不怕困难,积极乐观,懂得怎样生存的人。
法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守交通规则,就会导致事故发生,人的生存就会受到影响。所以,我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样,如果定时定量地给树浇水,树就会养成依赖心理,根无法深入地下,就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样,在困难的时候,也能自己照顾自己。
我读过这样一个故事:乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见了,就问:“我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:“当然,有什么不可以呢?”于是,兔子在树下空地中休息。忽然,一只狐狸来了,它抓住兔子,把它吞了下去。这个故事告诉我们:兔子不具备乌鸦那种生存的能力,所以被狐狸吃了。学会生存还要学会生存的能力。
让我们也像鲁滨孙那样,做一个学会生存的人!
[学会生存初中作文开头
篇12:学会生存
全文共 404 字
+ 加入清单因为生命只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。
以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是:一个八岁小女生在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。
这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女生都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。
想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。
篇13:学会付出高中
全文共 1012 字
+ 加入清单鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它绽放;雄鹰感恩苍穹,因为苍穹任凭它翱翔;树木感恩阳光,因为阳光照耀它生长。我感恩母爱,因为母爱抚养我成长,为我付出了全部。
母亲的照料,能抚平剧痛的创伤。记得那一年,正好是我八岁生日,叔叔阿姨都来庆祝,我们一家子围坐在火锅旁谈笑风生。突然,火锅里的水沸腾出来,锅内温度太高,我伸手去调节温度。谁知一不小心手臂撞到了火锅,一使劲儿,火锅撞翻了,滚烫的汤汁在空中尽情舞动,最后洒落在我的手臂上,我颤抖地抬起手来,我的手被烫得红了。在场的人都看傻了,只有妈妈最清醒,迅速把冷毛巾敷在我的手臂上降温,然后以最快的速度把我送去医院。我强忍着剧痛,但眼泪还是哗哗地流着。妈妈在一旁默默地哭泣着。回到家,我倒床就睡。等我醒来,已经很晚了。我朦胧地看见有个人守在我的身旁,定睛一看,我能清晰地看见守在我身旁已久的妈妈,能清晰地看见妈妈那一夜未和的又红又肿的眼睛,能清晰地看见妈妈那眼睑下一圈一圈又深又浓的黑眼圈。此刻,我那烫伤的手臂在母亲的照料下,已经忘记了痛楚。
母亲的劝慰,能温暖受伤的心灵。记得那一周悲惨的考试,我一拿到试卷,就感到茫无头绪,时间快到时,我又胸中无数地填完了题目。一发下试卷,映入眼帘的是一个个红色“蜘蛛网”“织”满了一大半试卷。一回到家,眼泪就像断了线的珠子一般落了下来,那份试卷总像一块大石头压在我心头。妈妈看我闷闷不乐的仿佛能看出我的心思,“考试没考好没关系,下次努力,考试前多复习复习就行了!”此刻,我那受伤的心灵在母亲的劝慰下,就不再伤心了。
母亲的汗水,能滋润我们的心田。记得那一天,妈妈四点多就起床了,为我做早餐。十分钟,二十分钟过去了……转眼到了五点半。我睁开眼睛,看到妈妈的睡衣全都湿透了,晶莹的汗水从额头流了下来,发出耀眼的光芒。我吃着妈妈做的“爱心早餐”,我感觉到早餐中包含着妈妈的汗水。妈妈那晶莹的汗水,那令我感动的汗水,包涵着妈妈对我的爱。
母爱,是荒寂沙漠中的绿洲,当你惆怅软弱无力、干渴病痛时,它总能为你解除干渴;母爱是蒙蒙细雨中的小伞,当你无望瑟瑟发抖、胆战心惊时,它总能为你撑起一片蓝天;母爱是一种巨大的火焰,当你渴望一丝温暖幸福时,它总能在你胸中燃烧。
妈妈,您用无微不至诠释了母爱的内涵,有淳朴的语言滋润着我的心田。但是,无情的岁月却将她的年轮一道道刻上您的额头。您那浓浓的母爱,就像一首永远唱不完的歌,永远吟唱在我的生命里。您给我的爱堆积如山,我一生也用不完。
篇14:学会生存小学六年级作文
全文共 646 字
+ 加入清单生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。
让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……
篇15:人教版六年级下册四单元作文:学会生存
全文共 1091 字
+ 加入清单春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而把机遇留给勇于超越的人。
一天晚上,月亮不知何时爬上了树梢,我们伴着一丝寂静进入梦乡了,“着火了”!“着火了”!不知是谁大叫了一声,我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去:浓烟四起,只有应急灯亮了起来,这是怎么回事?起火了吗?我连忙跳下床,手忙脚乱穿衣服,我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴,另一只手扶着栏杆,弯着腰,我们慌乱的冲向寝室外面的走廊,拥挤不堪,走到了二楼,浓烟滚滚,我一时觉得烟雾越来越浓,眼睛也看不清四周的东西,喉咙也呛得难受起来,我忽然觉得会不会有危险?我又对自己说:“不用怕,一会儿就没事了……”果然,随着烟雾的越来越淡,我们一路小跑终于来到了操场。
到了操场,我们的心总算平静了下来,咦?大家怎么神态自若的?哦!原来是消防演习呀!真是虚惊一场。“同学们,我们假如面临火灾要记住以下几点,一、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安。二、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下。五、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。
其实火灾还有许多逃生术,如:1.尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场。2.火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯。3.在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。
学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊奇了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
篇16:学会生存
全文共 469 字
+ 加入清单人的一生如同一本书,随着时间的变化,这本书已经被人看过了很多页。在这些页中,有快乐的、有悲伤的,有的能悟出道理,有的悟不出道理。在这些道理中有一项,那就是要学会生存。
在人生当中,难免会遇到自然灾害和人为灾害:地震、洪水、煤气、火灾、雷电、受骗、抢劫、被盗、交通事故……在遇到这些不幸时,你是如何生存下来,幸福地生活在人间呢?在人的生存遇到困难斗争时,你是如何破解的?你一定要学会一点生存的技巧,遇到困难能够解决。
记得有一次,我和妈妈去商场购物,走着走着我想去一下洗手间,我和妈妈商量在大门口会和。我说完话就急速赶到洗手间,我拉开门赶紧小编。当我准备出去时,我怎么也打不开门,原来是刚才的风把门吹过倒锁住了,只有从外面才能打开。我急忙喊叫,可十多分钟过去了,没一个人来救我。这时,我急中生智,打开窗户,往下扔纸。不一会,一位清洁工爷爷看见了,叫保安叔叔把门打开,我成功地被解救出去,与妈妈汇合。
学会生存,是每个人的认识难题,只有学会生存,你才能快乐的生活在这个世界上,那么我们大家都要学会生存的法则、技巧。只有这样我们才能幸福快乐的生活着。
篇17:我学会了一项新技能小学生
全文共 554 字
+ 加入清单《我学会了炸薯条》
今天外婆不在家,我就决定自己试做一次饭。我打开冰箱,里面有一袋土豆,我转转脑子,决定给外公做一顿“薯条大餐”。
我是从出生到现在第二次做饭了,可还是有些紧张,怕切菜时会割到手。我紧张的像是第一次远出家门似的,心里真的好紧张啊。
首先,要给土豆把棕色的衣服剥下来。我拿着那把闪闪发光的小刀,我半天都没削到一半,我总是怕会削到手,我心里想:“外婆平时做饭看着简单,可到了我做就觉得好难啊。这简直就是看起来简单,做起来难呀!”
我脑海中想起了妈妈教我削苹果皮的样子,我就模仿着削苹果皮时,沿着土豆外部,一点点地转圈,果然,土豆皮被削下来了。
我削好了土豆,把它放在水里冲洗一下。接下来当然是切丝啦,这个活也一样不容易,因为我很害怕会切到手指,我手哆哆嗦嗦的,像是灾难马上要降临似的,但既然我已经做出了决定,就要“勇往直前”,绝不后悔,加油!
我与切土豆丝经过了漫长的“斗争”,我终于切好了土豆丝,虽然“他”们被我切得有粗有细,但我能切成这样我已经很满意了。下面就是最难的炸薯条了。我放了三滴色拉油,打开煤气灶。等油冒烟了,我把土豆丝倒进锅里,开始炸。
最后当然倒一些西红柿酱进去,一盘美味的薯条做好了。我盛了些薯条到盘子里尝尝,味道不错,不老不生,不咸也不淡,可以打个90分。
我学会了炸薯条,你会给我祝贺吗?
篇18:学会生存
全文共 615 字
+ 加入清单“此书奉献给那些时时处处依赖父母的青少年……”当我读到《鲁滨孙漂流记》的扉页时,很是为之好奇。从小到大,作为家中的独生女,我一直是爸爸妈妈的掌上明珠。别说独立生存了,就连洗碗、叠被子这些芝麻大的小事,我也没干过。我想,这本书应该对我有所启发吧。
然而,当我被书中跌宕起伏、起人入胜的故事情节所吸引,情不自禁地一口气读完整本书后,一种学会生存的勇气顿时涌上心头。
学会生存,就要有所追求。“好好地活着”是当时鲁滨孙的追求。为了生存,他在荒岛上猎取食物,修建住所,制造用具,种植谷物。不管天晴下雨,他一直在用他的双手改造着身边的一切。他用坚强的意志告诉自己:“自己是幸运的——能够幸运地活下来,有食物、有工具,而且自己还年青力壮。”靠着这顽强的毅力,他最终为自己赢得了返回英国的机会。
是啊,人不能做天上的风筝,盲目地被线牵着走,要为追求而生存。作为我们学生,学生独立生存是首位的,无论是精神上还是生活上都不能依赖父母,要学会锻炼一颗独立自主的心。
学会生存,要学会坚强。人的生存虽然受到环境的限制,但我们要做环境的主人。生活中少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的方向。不要在生活中耗尽了自己,要学会在困难中战胜脆弱。要相信:挫折能打倒人,也能磨练人,这就要看你是否能顽强地面对它。
“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》,我更加深刻地理解了这句话的含义。鲁滨孙坚强、勇敢、永不言败的精神让我清楚地知道:今后该怎样去塑造一个全新的自我。
篇19:学会生存六年级
全文共 566 字
+ 加入清单在家我特别喜欢看的节目是《荒野逃生》,讲的是一个求生专家在各种孤岛和热带森林求生的故事。里面的专家向我们讲授着各种求生方法,我们应该认真的听讲、学习,以防万一。
专家在孤岛上想尽各种办法求得生存、逃出孤岛。在这之前,必须得维持生命,寻找食物、寻找水源。怎样找到一个安全的栖息地,怎样辨别哪些食物有毒,这些都很重要,因为一点点旳失误也有可能威胁到生命健康。
在岛上,专家在各处寻找食物,就连我们最怕的蛇,他都可以杀了然后烤着吃,当然在吃之前,一定要在小溪里冲洗干净,不然蛇体内的寄生虫会引发我们身体里的各种疾病。
在寒冷的冬天,如果想在海里寻找食物和需要的东西,你怎样才能下海呢?如果你足够幸运的话,会碰到有死掉了的海豹,你可以把它的皮用刀割下来,冲洗干净,贴身穿好。因为海豹的皮有厚厚的脂肪,能帮你抵住寒冷。不要感觉这样很残忍,这也许是你唯一活下去的希望。
饮水的时候,如果喝的是溪水,不要着急喝,先用火把水煮开,才能饮用,因为水里含有细菌。如果你没有打火机或 者火柴这类的点火工具,可以用“钻木取火”的方法来生火。首先,找两根干的木头,用细的那一根在粗的木头上慢慢转,弄出火来之后,把一些木屑放在火上,把捡来的干柴放上去就可以了。
这个节目对我们很有用,如果出去探险或旅游被困的话,我们可以利用这些方法维持生命,找到生的希望,然后好好活着。
篇20:学会自我生存
全文共 978 字
+ 加入清单春夏秋冬,是属于人的四季;岁月蹉跎,也留下了人的足迹。人类从呱呱坠地的那一刻起,就开始了在生命季节里的徘徊,开始了新一代长征路上的生存,学会生存就要有所追求,所以我们不能做天上的风筝,盲无目标的被线牵着走,拉着跑,就应满怀期望追求不断的完美;要想生存就务必学会坚强,就要真正领悟:“跌倒了,爬起来;受伤了,不哭泣,”的含义,人生中要经历无数次坎坷与挫折,我们就应咬紧牙关,勇往直前,决不能因此而迷失生活的方向。
记得有一件事,虽然已经算得上“历史,”但此刻一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排练舞蹈结束后,妈妈临时有事,说晚一会儿来接我,并再三叮嘱让我等一等,可我着急回家,所以趁老师不注意悄悄溜走了。舞蹈班离我家不远,也就五六分钟的距离。由于大路重修,我只好绕道而行走小路,小路四周狭窄,人员流动量也极少,环境极其安静,安静的让人起鸡皮疙瘩,我不由得后悔当初的决定,但此刻也只能硬着头皮往前冲了,无巧不成书,这时,忽然有一名高个子男子不知何时出此刻我的面前。就是这样,危险来临时是不会有任何征兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的转过身来,调头跟着我,我透过仅有的一点居民楼里的灯光下看见了他的影子,心想可别有什么差错,正犯着嘀咕,突然那男子开口说话了:“小朋友,我是你们舞蹈班搞卫生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你给我带路。”我迅速的回想了一下,确认他不是搞卫生的叔叔,就预感到事情的不妙,开始惊慌,心里七上八下的,恨透了该死的黑。但稍作镇定,猛然间想起妈妈教我的自救方法,便说:“那你跟我走吧。”那男子以为将要得逞,便松懈起来,刚走到居民楼,就看见有个阿姨在楼下乘凉,天不灭我,有办法了,便三步并作两步向她跑去,边跑边叫妈妈,妈妈,正当我想对男子进行下一步周旋时,说时迟那时快,那男子已经消失得无影无踪了。
经过这件事以后对我的成长有了很大的启发,让我明白了学会独立生存有多么重要,也让我们明白如何和歹徒斗智斗勇。1、不要轻言陌生人的话。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要轻易跟陌生人走,如果一人在家不要给陌生人开门,相信如果我们掌握了这些基本常识,就不会让歹徒轻易得手了。
无论何时何地,我们都要牢牢记住:上天永远不会偏爱那些双手合十,虔诚祈祷却不附于真正实际行动的人,而总把机会留给那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。