网络的利与弊作文模板汇编6篇 作文20篇

一、总体学习体会

_的重要讲话思想深刻、内涵丰富，站位高、用意深、指向明，既对做好当前网络安全和信息化工作提出了明确要求，又对长远发展作出了科学谋划，进一步深化了我们对网信事业重要性和紧迫性的认识，进一步阐述了网络安全和信息化工作中需要把握的重大原则和辩证关系，进一步丰富了关于建设网络强国的战略思想和理论体系，成为新形势下做好网络安全和信息化工作的思想航标和根本遵循，需要我们认真学习、深刻领会，结合工作实际，勇于担当、主动作为，牢牢把握任务要求，坚决抓好贯彻落实。

二、把握任务要求

_的讲话具有很强的指导性和针对性，聚焦网信事业发展、网络生态建设、核心技术突破、维护网络安全、企业规范发展和人才队伍建设六方面任务提出了明确要求，特别是_点到的很多具体问题，与我部职责直接相关，我们责无旁贷。

在网信事业发展方面，要求我们在践行五大发展理念上“先行一步”，贯彻以人民为中心的发展思想，重点在信息基础设施、信息化服务普及、农村互联网基础设施、两化融合、智能制造、“互联网+”行动计划等方面加快发展，努力为新常态下的经济社会发展提供新动能。在网络生态建设方面，要求我们依法加强网络空间治理，通过网络了解民意，及时回应舆情关切，发挥互联网舆论监督作用，建设良好网络生态。在核心技术突破方面，要求我们瞄准基础技术、通用技术、非对称技术、“杀手锏”技术、前沿技术、_性技术，聚力信息领域核心技术，正确处理开放和自主的关系，集中力量，强强联合，该用就用，推进成果转化和产业化。在网络安全方面，要求我们树立正确的网络安全观，加快构建关键信息基础设施安全保障体系，全天候全方位感知网络态势，增强网络安全防御和威慑两个能力。在互联网企业规范发展方面，要求我们既要鼓励支持企业健康发展，营造良好的发展环境，又要规范市场秩序，并加快推进网络立法，完善依法监管措施，加强对大数据、互联网金融的安全管理。在人才队伍建设方面，要求我们解放思想，爱才惜才，创新人才体制机制，推进人才流动，聚网络英才，建网络强国。

三、贯彻落实措施

从我部整体工作看，需要紧紧围绕__关于网络安全和信息化工作一系列重要讲话精神和批示要求，结合落实国家“十三五”规划纲要、网络强国、中国制造2025等重大战略部署，聚焦_此次讲话提出的六大任务要求，立足我部职责，坚持以人民为中心的发展思想，坚持践行五大发展理念先行一步，坚持正确处理安全和发展、开放和自主、管理和服务的关系，找准定位、明确责任，创新举措、狠抓落实，不断提升网络安全和信息化工作水平，为加快网络强国建设、全面建成小康社会作出应有贡献。

从网络安全管理局职责出发，结合当前网络安全工作实际，按照远近结合的要求，提出以下六个方面措施：

(一)深化网络基础设施安全防护。通信等领域的关键信息基础设施是经济社会运行的神经中枢，是网络安全的重中之重，要加快构建关键信息基础设施安全保障体系。近期我们将：一是组织开展2016年度电信和互联网行业网络安全检查和风险评估，全面排查风险隐患，找出漏洞，通报结果，督促整改。二是组织开展2016年网络安全应急演练，评估修订我部网络安全应急预案，指导企业完善网络安全应急预案。三是提升对高强度、有组织网络攻击的监测预警能力，健全完善有关工作机制。四是加强行业网络安全工作协调和密切协作，研究建立电信和互联网行业网络安全协调机制，推动基础电信企业设立首席安全官。从中长期看，积极参与制定《关键信息基础设施安全保护条例》等，研究制定网络安全标准框架指南，不断完善关键信息基础设施安全保护制度体系。

(二)加强大数据安全依法管理和政策引导。要依法加强对互联网企业大数据的安全管理。近期我们将：一是加紧制定出台电信和互联网行业网络数据安全保护指导意见。二是研究加强电信和互联网行业大数据数据共享安全监管。三是组织开展用户个人信息保护和数据安全专项检查行动。从中长期看，为有效适应当前用户个人信息违规出售、泄露窃取等安全事件突发、多发的态势，迫切需要加强数据安全保护执法队伍建设，开展行政执法工作。

(三)加强网络安全技术保障能力建设。要全天候全方位感知网络安全态势，增强网络安全防御能力和威慑能力。近期我们将：一是制定出台行业网络安全技术手段建设指导意见，开展2016年网络安全技术手段试点示范。制定出台网络安全威胁监测与处置机制，充分发挥企业的作用，建立行业主管部门和企业网络安全信息共享机制。二是加强基础通信网络网络安全监测技术手段建设，不断提升网络安全态势感知和保障能力，推动国家域名应急保障系统立项建设，研究加强工业互联网网络侧安全技术手段建设。从中长期看，抓好漏洞挖掘、大数据分析等网络安全核心技术攻坚，推动网络安全产学研用联合攻关和协同攻关，不断提升我部在网络安全技术保障能力方面的优势地位。

(四)大力开展网络生态治理。要建设良好网络生态，坚决制止和打击利用网络鼓吹_国家政权、教唆暴力恐怖等活动，坚决管控利用网络进行欺诈、散布色情等活动。我们将：一是紧紧围绕反恐维稳新形势和网络反恐新需求，深入开展行业打击网络暴恐音视频、扫黄打非等专项工作，坚决维护国家安全和社会稳定。二是深入开展防范打击通讯信息诈骗专项行动,开展一次行业内全覆盖、无死角检查，建设部省、政府和企业多层次技防体系，推动建立长效机制，切实保证正常通信秩序和人民群众权益。三是强化网络基础管理，近期将进一步开展电话实名登记专项部署，出台文件明确管理和技术要求，重点围绕转售企业、网络渠道、老用户补登记等强化监督管理。

(五)依法加强互联网企业安全监管。企业要承担企业的责任，网上信息管理，网站应负主体责任，政府行政管理部门要加强监管，走出一条齐抓共管、良性互动的新路。近期我们将：一是研究加强对重点互联网企业的监管，明确监管重点、监管方式，积极推进信息公示、随机抽查、信用监管等举措，切实强化对互联网企业的安全管理。二是突出抓好互联网新技术新业务安全管理，加强工业互联网、车联网、5G等新技术新应用的网络安全问题跟踪研究。三是健全完善网络安全标准体系，推动建立基于标准的第三方网络安全认证机制，通过行业协会和市场机制，促进企业落实网络安全标准要求。从中长期看，探索建立互联网企业网络安全责任管理体系，推动实施互联网企业安全责任强化工程，加强机构、人员、技术、制度的监督管理，建立互联网企业安全信用管理制度，强化企业责任落实。

(六)加强网络安全人才培养。要充分调动企业家、专家学者、科技人员积极性、主动性、创造性，不拘一格降人才。我们将：一是面向部系统开展2016年网络安全培训。二是组织指导国家互联网应急中心、中国信息通信研究院、中国通信企业协会等单位开展网络安全大赛，打造竞赛品牌。三是鼓励企业、部属高校加强网络安全高精尖人才培养，发挥积极作用。

当21世纪的钟声响彻大地的每一个角落，当e时代的少年缓缓走过，当QQ上的线民无忧无虑地谈天，你是否会对现在的青少年产生一种担心地想法——幼小的心灵、稚嫩的身影如何走过网络？

一提起网络，人们首先想到快捷的购物；方便的查询；优化的管理。但也会提及一些话：网络聊天，真害人；网上恋爱，真虚假。

对网络横加指责的人，多半是无知，也许根本没人正真上过网，而他们所能举的例子，也只是XX的姨子的儿子上网以后自杀等等。他们所了解的网络知识，也只是从各种书报杂志上“觅”来的所谓“精华”。

有人在网络论坛上把韩寒骂地晕头转向，最后又言：“韩寒是谁我不认识。”没见过人家，没读过人家的文章，而充智者，这算什么本事？

上网后，聊天作为一种新的娱乐、消遣方式迅速在网上普及开来，其代表QQ，OICQ做为聊天代表站了出来。在网吧中，有许多人把QQ作为一种通讯工具。隔千山万水，只要两根网线，两台电脑，就可以沟通俩人。

是的，网络也有过错，网络上形形色色的男女搞网恋：抛开一切世俗及物质束缚的纯真爱恋，是恋爱的最高境界。这是赞成者云。也有反对者说：网恋纯粹是追逐镜花水月，到头来只是一场梦。这是网络的过错吗？不！这只是人的失误。说易懂些，就是缺德！而网络也是一个媒介，一个无辜的受害者。

但面对一幕幕不可否认的悲剧，我们可以说是网络与我们绝缘才是最好的办法吗？NO！我们不能因为鱼有刺而不吃营养丰富的鱼。

著名网络作家蔡智恒和他的成名之作《第一次亲密接触》就是一典范。网络文学的兴起，无疑促进了人文思想的进步。《第一次亲密接触》中有一句名言：虚伪的是人性而不是网络。对，是人创造了网络，也是人栽倒在网络中！

网络没有过错！

网络，已成为21世纪人们皆知的“交通工具”，既方便，又实用。我们可以用它来交易、制作、农业、科技等（有时也可以玩玩游戏来打发时间）。

我家买了台电脑，我用它来练习打字、查阅资料、了解国内外信息、看动画片、聊天等等等等。（当然，我还是最喜欢游戏，嘻嘻）

有一天，我在“小学生优秀作文网”上了解到：只要注册会员，然后再发表作文，就可以积分。我注册了一个，然后又试着写几篇，没过一会儿，就有回应了，“您的作文已发表成功，谢谢您的投稿！”我高兴极了，又如饥似渴地连续写了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一会，退稿的原因是写的错别字太多了。我不敢再粗心了，每次写完后，总要多检查几遍，直到无错别字才投稿。

最近，我一直在找一个叫“xx时空港”的游戏，（具体叫什么我也忘了）可在百度、谷歌上都找不到。一次，我在玩7k7k游戏中突然发现“xx时空港”的网址，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”埃“xx时空港”中都是考玩家智力的游戏，有逻辑思维力、判断推理力、音乐天赋……

可最近，我心爱的电脑已被放进爸妈房间里关禁闭，原因是为了不耽误我的学习。我只好望梅止渴，透过房门的玻璃“痴情”地望着房间桌子上的电脑。

我从网络中学到了知识的重要性，（学海无涯嘛）做事不能粗心，（一失足成千古恨嘛）

网络在发展，我们在进步，我与网络共成长！

网络，在21世纪，家喻户晓。这个虚无缥缈的世界，却是那么的诱惑人，网络，带给人们的是什么呢?是好，是坏? 学生长嘘短叹：“唉，现在的家长，都是一个性子，说网络不好，有游戏，多容易沉迷啊!但是，现在，有谁想到了它的好处?网络是个五彩缤纷的世界，处处充满着美。如果你要订机票，火车票，买服装，都可以在网络上进行。但是如果要进网站的话，也是可以的，因为，不一定所有的网站就是坏网站啊!现在的家长都讨厌孩子打游戏，但是也有好游戏啊!只要不是打打杀杀，对孩子是不会有影响的!所以，网络一定是好的!” 家长苦口婆心的教导：“你们是小秒度 孩子，都还不懂。网络处处都存在着风险，陷阱。稍一不留神，就沉陷进去了。现在有很多孩子都是打游戏，什么梦幻西游，传奇，都是他们的最爱。照这样下去，只能荒废学业，祖国的大业，谁来继承?说严重一点，中国不是成了游戏大国吗?只会打游戏，有的还跑去会网友，结果呢?还不都是中了陷阱。网络网络，供人联络，网虫网虫，一直臭虫。所以，网络是坏的!”

教师是中立派：“同学，家长，其实我们只要不打游戏， 不上什么坏网站，也不去干什么会网友之类的事情，网络，对我们还是利大于弊的。”

[网络对我们利大于弊作文

本学期我选修了网络信息安全这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了彻底的改观。老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己知识的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去继续听下去。在课堂上，我也学到了很多关于密码学方面的知识。

各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域与众不同，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互促进的分支学科组成。这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。

“密码”这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神秘色彩。究其原因，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家安全(保密)机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故。

密码学(Cryptology)一词源自希腊语“kryptos”及“logos”两词，意思为“隐藏”及“消息”。它是研究信息系统安全保密的科学。其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。

从几千年前到1949年，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的。1949年，美国数学家、信息论的创始人Shannon,Claude

Elwood发表了《保密系统的信息理论》一文，它标志着密码学阶段的开始。同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从此密码学成为一门科学。由于保密的需要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。1967年Kahn出版了一本叫做《破译者》的小说，使人们知道了密码学。20世纪70年代初期，IBM发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性的科学。1976年，Diffie和Hellman发表了《密码学的新方向》一文，他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的新纪元。该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志。1977年，美国的数据加密标准(DES)公布。这两件事情导致了对密码学的空前研究。从这时候起，开始对密码在民用方面进行研究，密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才开始能够接触到密码学。这种转变也促使了密码学的空前发展。

最早的加密技术，当属凯撒加密法了。秘密金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。破译和加密技术从来就是共存的，彼此牵制，彼此推进。错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的。Kerckhoffs原则、Shannon的完美安全性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探索的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。

以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感兴趣的部分。

在这门课中，我最感兴趣的莫过于公钥密码学了。其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。伟大的数学家高斯曾经说过“数学是科学的皇后，数论是数学中的皇冠”，然而很遗憾的是，在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白，有所涉及的是初高中的数学竞赛，但这种覆盖面肯定是极其有限的。本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的知识加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算，后两者则仅给出结论和使用方法。不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的。而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是Miller-Rabbin质数测试的基础。我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课，这门课所涉及的数学知识颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。

此外，课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。经典犹在，密码学新的开拓仍旧在继续，仍旧令人期待。

随着信息网络的发达与扩大，我们的生活逐渐变得碎片化，一切都需要网络。

网络可以为我们的生活带来便捷。看电影，也不用排着和龙一样长的弯弯曲曲的队伍，只要在手机屏幕上轻轻点几下，电影票就买好了；买东西，也不用那个菜篮子，在大街上傻乎乎的跑来跑去，在淘宝、京东、天猫等购物APP上下单，2小时内，足不出户，新鲜的蔬果就能送到你家；查资料，再也不用翻阅那厚厚的笨重的百科全书，打开百度（手机APP），输入你想要查找到文字，就会有标准的答案和解析。

网络也会在不经意间为给我们造成伤害。医学证明，手机和电脑发出的辐射电磁波会促进人体细胞癌化，还会使钙离子激烈流失，严重的可能会引发痴呆症、高血压、心脏病。有的网友会在网络上发表一些自己改编后的一些书籍里的片段或词语。这不但误导了我们，还使我们的拼写有了直接性的错误。

网络的出现大大影响了我们的生活。有些孩子，因为有了网络，一有空，就开始玩游戏，甚至陷了进去，导致视力下降，影响了学习；有些大人，因为整天刷微信、微博，而减少了对子女的关心，还影响了自己的工作。

网络真是个神奇的东西，让我们合理利用网络，有意义地过好每一天吧！

现在越来越多的人，各年龄阶段的人，都成为了低头族，对电子虚拟互联网世界上了瘾。想起之前在网络上流传的一组对比图，清末躺在床上吸鸦片的人与现代躺在床上玩手机等电子产品的人。为什么人们会沉醉于网络社交而无法自拔？以为用网络上各种各样的信息泛滥来填补精神上的空虚。

而虚拟世界刚好满足我们心理上对寻求关注的需求。这就是我们在寻求自我存在感。那什么是存在感呢？百度百科上查到对于存在感，心理学上的解释是指对精神的一种需求程度，存在感的缺乏反映了精神世界的空虚和寂寞。很多人是由于自我存在得不到重视，得不到很好的肯定和表扬，使得自己觉得没有存在感，孤独的人渴望做出一些不平凡的事情或举动吸引别人的注意，以获取所谓的存在感。

为什么我们需要存在感？生活中大多数人是被社会忽视、缺乏自信、无所适从，这都是缺乏存在感的表现，在现在这个快节奏的社会，从某种程度上来讲，是一件很可怕的事。没有存在感的人就像空气般存在着，没有日升月起，没有潮起潮落，没有斗转星移，生活着却被漠视，参与者，却被忽视。我们竭尽全力想和这个世界发生联系，却感到自己越来越像个无声无息的影子，孤独寂寞。

刷朋友圈、刷微博等不仅仅浪费我们大部分的宝贵时间，而且单单靠等待红点和朋友回复点赞牵动我们每天的情绪变化，好像我们所追求的生活，都要围绕着朋友圈微博拍照文字过活，出去吃饭前拍照、各种琐事的自拍等，所谓的心灵鸡汤充斥我们的生活，电子网络的滥用让我们迷失自己，误解了生活的真正意义。

有人说，存在感就是你若盛开，蝴蝶自来。以前我误解网络的意义，以为网络生活就是现实中的全部，生活的焦点就是所谓的虚拟世界。其实，网络只不过是我们在信息时代的一个辅助工具。我告诉自己，适当使用网络，正确筛选自己所需的信息，不要在虚拟世界中迷失自我。

世间有一种奇妙的东西，它将庞大的地球包住了。它为我们带来了欢乐，送走了烦恼；它为我们增添了知识，解开了疑团；它为我们解除了寂寞，带来了温暖……它是什么？没错，它就是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。

记得儿时，我总坐在电脑旁，望着电脑，看着爸爸在键盘上敲几下便上网了，瞧着上面五彩缤纷的图案，听着爸爸的欢笑声，心中好不羡慕。上学之后，我就在爸爸的指导下学会了上网，渐渐的，我就完全置身在网络的世界中了，每天总要在网上漫游几小时，直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊！有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人眼花缭乱，网络对我的帮助也是十分的大：一首首欢快的歌曲使我全身松弛，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个有趣的小游戏使我精神焕发。最让我难忘的是网络帮我学习的事。

“洪凯虹，73分。”老师的声音在教室中回响着，也在我的心中回响着。记得那次我数学考试成绩下降了，望女成凤的妈妈与我约法三章，要求我每天在电脑上做一张试卷。第二天，我便履行诺言上了网。呀！这个网页真漂亮，漆黑的字体，粉红的背景，左下方还有一个亭亭玉立的白雪公主。开始我兴趣盎然，一口气做了20道题，再一看，20道里竟错了9道，再重做！做了一遍又一遍，我感到厌烦了，那漂亮的画面竟令我感到有一些厌恶了。正当我要放弃时，白雪公主下面出现了一行字：挺有毅力的，只要再努力一些就会胜利在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛，一股力量使我精力充沛，我仔细拼写、检验，终于得到了100分，屏幕上礼花绽放，白雪公主为我欢呼，此时我真是激动万分。是网络给了我力量。第二次数学考试，我又登上了全班第一名的宝座。

我真应该感谢网络啊。

我们这一代人的出生就伴随着发达的科技，其中最重要的就是网络，现在的中小学生人手一部手机现象已经司空见惯。但是网络给我们的生活带来的只是便利与快捷吗？

当今发达的网络的确方便了我们的衣食住行。对于我们学生来说，网络让我们能跟有效的学习。在以前，查一个字要花不少时间去翻字典，现在只要轻触几下屏幕甚至比如苹果的语音助手（Siri）只要说一句话就能识别并予以回答，除此之外如果有人生病或其他情况需要知道作业，可以通过微信，QQ等方式询问老师或同学但是在便捷之余有些同学却通过网络不劳而获——抄作业，这就是弊端之一。其次，还有许多学生因为沉迷游戏导致学习成绩下降甚至因此成为近视眼。游戏并不是不能玩，就像健康游戏忠告上所说：适度游戏益脑，过度游戏伤身。只要合理安排时间，玩游戏并不是坏事。

接下来是成年人。网络对于成年人来说最能凸显它的重要性：网上订餐、网购、打车、订机票车票、订酒店……衣食住行可谓面面俱到，但是某些团体、组织或个人在黑网建立了网上毒品交易市场、网上赌博、非法军火交易，贩卖珍稀动植物或人体器官等，还有最近疯传的“裸贷”、“想哭”勒索病毒、涉黄直播、非法比特币交易……都是直接或间接造成成年人犯罪或人身伤害及财产损失的主要途径。

接着是老年人。由于老年人刚接触网络，所以并不是很适应，经常会相信那些算命，养生，中奖等网上的虚拟信息，并进行汇款，最后发现上了当才追悔莫及。所以综上所述，我们应该正确的使用网络，抵制诱惑这样才能真正的让网络来提高我们的生活质量与工作效率。

时光荏苒，白驹过隙。从上世纪90年代一直到21世纪的今天，“电脑”“手机”等这些与电子产品有关的专属名词几乎无人不知，无人不晓。人类本着“为了我们能更好地工作、学习”的目标而开发了它们。“网络”也伴随着电子产品“安家落户”。

在这个网络时代里，有了网络真的方便了许多。用微信、QQ等聊天工具来沟通既快捷，又省钱，比书信来往、打电话快得多，老师有什么紧急通知，也可以直接用微信来告诉家长；投稿的时候也可以网络投稿了；查资料也不用一本一本书翻着看，直接搜“百度”想要的资料全有了；看书也不用去书店里买，下一个“电子书”多好啊，既环保，又没有浪费资源……

而在电子产品盛行的今天，有那么一批人是使用电子产品不是为了更好地工作学习与学习，而是为了更好地游戏。怎么一回事呢？原来——

随着电脑、手机使用的人数越多，存在也越久，有一些人便靠开发电脑、手机游戏来赚钱。有的游戏玩玩有好处，因为它是一款可以增进智力、知识的游戏；而有的游戏玩玩就好，不能一直去玩，因为它对我们一点儿益处也没有，甚至会让我们想入非非，学习、生活中都离不开这个话题。电脑、手机终将成了家长们对孩子的顾虑。

在这个网络时代里，我们会迷失自我。记得在五年级的时候，我们班上有好多人都在玩一款叫“王者荣耀”的电脑游戏，天天一下课，别的都听不到，就只听得见“你几级了”“你有几个英雄”“你有几个皮肤”等和王者荣耀有关的话题，还有的人我根本不明白他们在说些什么，比如什么“貂蝉不好用”“花木兰才厉害”……听到这些古代人物的名字，我不禁有些愤怒，这些古人的一世芳名，竟成了“王者荣耀”里的人物，这简直就是在侮辱他们。

首先，王者荣耀将古人的面貌虚拟化，导致了玩家对古人面貌的错误了解。我们没有生活在那个时代，从来没有见过他们，他们的样子都是靠古书、古画记录下来的，而在“王者农药”里，古人的形象全毁了，有的太丑，有的太帅，有的太美。要是古人看到自己在王者荣耀里的形象，还会认得出自己吗？到了初高中，历史考试的时候也是会考到这些古人的形象，如果你整天脑子里装的都是王者荣耀的形象，不好好记记课本里的形象，到了考试，一定会错。

其次，是对人物所做的事的错误介绍。历史上的李白的确是“剑客”，他的剑术是唐朝第二好，但绝非“刺客”；韩信呢，他不是王者荣耀的韩跳跳，而是中国历史上杰出的军事家，是西汉的开国功臣；刘备的武器也不是枪，他那个年代怎么会有枪？在《三国演义》里，他的武器可是雌雄双股剑，也就是鸳鸯剑，剑与枪有何干系？

网络是一个既好又不好的现代科技。在这个网络的大时代里，本来网络是为了提供我们方便与知识的，可有的人却会陷入网络游戏的漩涡中，乐此不疲，忘乎所以，对于他们来说，真是网络游戏如人生，酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全啊！但他们始终不明白，网络游戏已经严重影响了他们的学习生活，已经控制了他们，他们沉溺在其中，已经把自己当作是游戏的一部分了！

在这个网络时代里，网络只不过是一个精明小骗子而已，真正的傻瓜那些不会利用网络、控制自己的人。直到现在，我都在思考一个问题：到底是我们在玩游戏，还是游戏在“玩”我们？

我不知它究竟因何得名，不过它确实给了我一些沉思……

理论上说，它是传递信息的工具，而信息构成了错综复杂的网状结构，所以它叫网。

子荫说：网络能给人带来快乐，就像我们小时候荡秋千网一样的快乐。

老师说：网络像渔人吊满鱼饵的鱼网，吸引着我们，一旦掉进去就无法自拔，所以它叫网。

心理学专家说：是人们交流交际能力的退化才出现了，网络这个虚拟的世界。

我说：网络也是人们交流的好地方之一。

我承认自己是个小网虫，我不认为这有什么不可，一，我不进网吧；二，我不迷恋网络，我只是喜欢用网络的形式来交流，做一个单纯的小网虫；我和子荫是朋友，是用真心换来的，我们相识在现实中，交流却在网上，子荫话语不多，却是真正善良的女孩。我喜欢网络的淡雅，子荫喜欢网络的宁静，那种用键盘转达自己话语的感觉，没有现实的粗俗，妈妈说：“你只是没有看到网络的负面。”“但愿永远都不要看到。”

在阳光下，我交换着姿势，继续着我的绪想……

为做好国家网络安全宣传工作，教体局三举措落实宣传工作。总结如下：

1、加强活动组织。召开了局党委会，专题安排国家网络安全宣传周活动，落实分管领导和责任股室，印发活动方案，明确开展活动的要求和时限，指导学校开展具有本校特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的网络安全教育活动。

2、营造浓厚氛围。组织学校开展网络宣传周宣传活动，各校结合实际，采取案例讲解、宣传海报、校园新媒体、主题班会等多种形式，组织师生宣传网络安全知识，增强网络安全意识，川教网，提升网络安全风险防范能力。

3、强化活动开展。召开全区网络安全教育专题讲座活动，组织全区学校安全副校长学习宣传网络安全教育知识。各学校通过网络安全知识讲座、主题班会教育活动、团日活动，要求师生自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，自觉抵制网络低俗之风，切实提高师生的网络素养。

“喊一声妈，就年年长大;喊一声妈，就年年奋发……”随着主题曲的结束，影片也缓缓打上了：再见“二字。影片播放完了，但在我心中却是感慨万千。是的正像影片中说的那样，网络妈妈虽然拯救了贺嘉、张亮等人，但是像他们这样的网瘾少年远不止这些。

网络是一把双刃剑，有利也有害。不少青少年利用网络来玩游戏，来满足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的贺嘉就是这样的一名所谓的“差生”。一心望女成凤的妈妈发帖求助，字里行间都充满了作为母亲的无奈与失望。

与贺嘉妈妈不同，她，刘学萍，是一个残疾人，不能生育。儿时，她带病参加了学校的一个活动，山间突起大火，她被困在火海里。待到她被救出来，却成为了一位残疾人，再也不能像同龄孩子一样去上学了。4岁便失去了父爱的她，仿佛注定要有着与其他女孩儿不同的人生。她要忍受旁人一样的眼光和病痛的煎熬以及没有朋友的孤寂、无助。但她却身残志不残，没有被残酷的命运吓倒，顽强地活着，凭借着自己的努力考上了中专，成为了一名会计。当她看到网上无数的网瘾少年的案例时，母爱的本能和强烈的社会责任感促使他展开了一段艰难的挽救行动。他一步步的牵引贺嘉，当贺嘉站在分叉的路口前踌躇不前时，她用温柔的话语来唤回迷途上的羔羊，让他重回光明之路。贺嘉回来了!他终于不用再天天为她提心掉胆，担心她去网吧了。可是，让她忧心的是，网瘾少年还有很多，他们需要一段悠扬的笛声，来唤他们回家!

终于，在网络妈妈的影响和感召下，海内外2017多志愿者加入了帮助青少年戒除网瘾的行列。但是，网络妈妈还没有停步，她还在继续传播着温暖，帮助网瘾少年们把曾经丢失的良知找回。

[网络是把双刃剑700字作文

任何事物都具有双面性，网络也一样。下面请听网络的利与弊。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

但是网络作为一种新生事物，它还存在着一些弊端。

报告指出，许多人网络成瘾，进而影响人的心理，人的身体健康，引起一系列的疾病甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、脖子酸痛，头晕眼花等。未成年人因沉迷于网络游戏导致学习下降，减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

听了网络的坏处后，请大家文明上网、绿色上网、适时适量的上网。

摘要：在作文教学中尝试利用计算机扣网络等现代化教育技术辅助学生写作和作文讲解。充分使用网络资源，给学生提供生动、丰富、快捷的资源，开阔学生的视野，激发学生的创新兴趣，提高他们的写作能力。

作文教学历来是语文教学的重点和难点。作文课上学生最感苦恼的是”巧妇难为无米之炊”。硬着头皮写成的文字往往言之无物，内容空洞，没有时代感。其根本原因是学生没有走进生活，甚至可以说是没有机会呼吸社会人生的新鲜空气和时代气息。在写作训练中，教师往往要想尽办法，采用多种形式，创设作文场景引导学生回忆以往的生活经历。而运用现代多媒体技术恰恰能弥补学生课堂上的这一”生活空白”。因为多媒体教学可以给学生提供大量的视觉、听觉形象，能使学生简便、快捷地直观现象，感觉真切、自然，甚至可以身临其境，进入由形象、色彩、声间等混合构成的氛围，使教学过程情境化、趣味化、形象化，诱发了学生的情感体验，加大了有效信息的接受量。这样在作文教学时，可突破时空的限制，将人、事、物生动地展现在学生面前，既丰富了他们的生活，又为他们提供了作文的素材，开辟了多向立体的思维通道，促进学生的观察力的形成、想象力的增强、审美能力的提高。让以前学生不喜欢上作文课，怕上作文课，更怕写作文，”作文，作文，看到头就疼”，变成乐上作文课，爱上作文课。

作文教学和语文课教学不同，以往的语文课较多是把计算机作为教师教学的工具，用来强调教学重点，化解教学难点，吸引学生的注意力。而要完成一堂作文课的教学任务，不能以教师的讲评为主，而是要让学生享用充分的选择和思考的权力，让他们自己写自己的感受，写自己对事物的认识和了解。充分地调动他们的写作兴趣，有了兴趣，学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。叶圣陶先生说过：”生活犹如源泉、文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”然而，四年级的小学生，要在一节课完成一篇作文的构思，然后边斟酌字句，边将其输入电脑，这似乎太难。以习作《珍贵的图片》为例。这张图片既可以是照片，也可以是自己喜爱的图片。本次习作可供挑选的空间很大，可正因为可供挑选的太多，反倒使很多学生变得不知道如何去选择了，觉得无话可说。为了引导学生能抓住最有代表性，让自己有话可以说的题材，写出生动、具体、形象的作文，这堂课的教学过程，我设计了四个教学流程，创设情境激发学生兴趣，引入课题：上网浏览图片资料，准备写作：集体交流补充：人人参与，共同修改。

在上课伊始，创设情境，向学生展示几幅从网上下载的学生所熟悉的景点的图片和他们课间活动时拍摄的一些照片，让他们通过欣赏自己熟悉的图片资料来集中注意力。然后指导学生说说自己印象最深的是哪一幅图片，吸引自己的是图片上的哪一点。这样不但调动了学生的参与意识和兴趣，更对学生进行了如何通过自己的兴趣点去选择自己需要的图片资料。等学生纷纷地说出自己留心看到的资料后，再引导学生读本次习作的要求，明确本课学习的任务，引出课题，激发学生学习的兴趣，然后学生开始上网浏览相关的图片准备写作。教育家赞可夫曾说过：”只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的思想表达出来的气氛下，才能产生出少年儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”为了防止学生这时上网浏览图片的目的性不明确，在课上我是这样指导：先浏览一下资料的分类，然后再上网获取信息，为写作做好准备。教师在这里提供的是学习资源、学习方法上的指导和网络学习环境的组织。

当学生搜集好自己所需要的资料后，学生创建一个文档，开始动手写作。写完后调出文章大家阅读。教师也可以通过主机去尽可能地了解到每个学生的写作速度、质量，并加以个别指导。学生还通过阅读，把自己认为写得好的作文介绍给大家，同学们一起来评一评，议一议。有的同学还直接把修改意见写出来了，与同学共议。这样充分发挥了计算机的学习伙伴作用。最后，人人参与进行修改：在教师概括的基础上，学生各自修改自己的文章。有了刚才评议的基础，学生知道自己的文章好在哪里，问题出在哪里，修改起来也得心应手。俄罗斯文学家陀斯妥耶夫斯基说：”作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删除自己的东西，他就前程远大。”学生人人动手、动脑，自我检查、自我修改，兴趣浓厚。这进一步提高了学生的写作能力。

利用计算机网络进行教学给学生以充分的自主，有利于学生拓展学生的思维，激发他们的创新意识。传统的作文教学模式由于受应试教育的影响，学生完全是被动的接受，没有选择的自由。写出来的作文较多程式化和”八股”腔，这不能说学生没有创新能力，而是内心太死，框框太多。在网络作文的课堂上，不是以教师为中心，而是以学生为中心。学生作文时有选择的权利，教师为每个学生提供个别或小组讨论的机会，同学们根据自己感兴趣的，所熟悉的生活经历选择写作内容，在网上创作、发表。这种做法使学生真正成为作文主人，可以自由自在地去创作。网络又提供了一个充分开发的环境，每个学生都可在网上针对别人的文章发表自己的见解。在有竞争性的讨论中，大家积极思考，不但可以从自己的思考中获得写作的知识，还可以从同学们的观点中获取创作的灵感，完善自己的习作。在学习中表现了学生的独立探究品质，讨论过程中也展露了学生的个性特点和同学之间相互帮助的感情、协作精神和合作合群素质。

利用计算机网络教学，其新颖的形式，促进了学生学习兴趣的形成，充分调动学生的积极参与，激发学生的主观能动性，化被动为主动学习，充分提高学生的学习效率，进而养成主动学习、自主学习的良好习惯。这样的课堂教学为我们展现的是一幅全新的天地，学生在这里学会的不仅仅是知识，还有学习的方法、协作的精神和实际的能力。

曾几何时，“上网”“玩电脑”以不再是陌生的话题。作为高科技之一的电脑，已经全面走入我们的工作、学习与生活之中，成为人们亲近而高贵的朋友。现在朋友见面，在也不会问：“你吃饭了？”“你作业写完了吗？”而会问：“你玩电脑吗？”“你上过网吗？”可见，电脑在我们的生活和学习中，以发挥了重大作用。

我上网的时间并不长，可以说我是一个“菜鸟”。起初，我对网络并没有兴趣。可是当我第一次上网之后，才发现它是那么奇妙。从此，我便对它日思夜想。于是有了第二次、第三次的网上经历。不要以为我在网上只是聊天，打游戏，用这些来消磨时间。即使你不细心，也不难发现，网上为我们提供了很多宝贵的资料和图片。我想，这也是我为之着迷的一个重要原因吧！

痴迷于网络，还有一个原因就是它上面有好多好多的歌曲。因为我是个流行乐迷。但现今的卡带、CD的价格真是让人无法接受，特别是对我们这些“无产阶级”。但在网上就不同了，很多网站都提供了在线听和免费下载，你只需动几下手指，敲几下键盘，点几下鼠标，一首悦耳的乐曲就会立即响起，再也不用为买卡带“四处奔波”，也不用为它们的价格而烦恼了。

几年前，我曾为法国科幻作家凡尔纳的《环球80天》而深深着迷。幻想有朝一日自己也能周游世界。孰料这一念头却在网上得以实现了。游历了大约8小时，就毫不费力的在地球上画了个圆，真是“得来全不费功夫”。哈，我比地球跑的快。我跑三圈，地球转一圈。不知地球先生知道了会不会气破肚皮呀！

随着网络的发展，网上还出现了人类生活中的商店、书店、图书馆，邮局，银行；网上学校、网上办公、网上旅游、网上炒股、电子邮件等新型业务的出现，在方便了网民的同时，也对人类社会发起了挑战。

网络真正实现了“足不出户听便天下事，做便天下事”的伟大理想。这次的网络夏令营也使我增长了很多见识。如果你对网络充满幻想，但又对其一无所知的话，那就快行动起来加入我们吧，你会尝到收获的喜悦！

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高，网络已成为人们生活必不可少的一部分!

在网页上轻轻一点，我们就可以查阅到大量的资料，增加我们的知识，为我们省下了大量的时间;点点鼠标，只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话，再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱，亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候，再也不用像旧时代时，为一封信等上半个月;简单的网上购物，免去了传统购物方式的麻烦，为我们的生活带来快捷和方便;同样，网络已成为人类交流的一个平台，在微博、论坛等地方，人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生，这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说，网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!

但每一件事物都有它的两面性，网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用，一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险，他们调走的不仅是他人的财产，更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性，在网络上有大量的不良信息，特别是青少年，控制不住诱惑去浏览这些不良网页，这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中，也有许多游戏，很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中，并且不愿意面对现实生活，从而导致他们意志力下降，不能坚强的面对学习、生活中的困难，最后荒废了学业，严重的甚至暴毙身亡，这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁，而青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任，青少年的成长直接影响到国家的正常发展!

网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话，让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵，也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩，也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水，是生命之源，人类离不开水，网络也一样，人们也离不开它，但它需要人们的正确使用，如果使用不当，也会像水那样泛滥成灾，给人类带来负面影响!

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，作为发明网络的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制!

有位朋友曾对我说：“没有网络，就如同与世隔绝”。当我坐上回老家的客车，听着发动机的轰鸣，看着窗外急速倒退的风景，我知道，我已经“与世隔绝”。

有网可上的暑假是快乐的；既有网可上又无作业可做的暑假是欣喜若狂的；当然，不幸如我，既无网可上又有如山如海的作业，暑假就彻底成了一个悲剧。

我的暑假，向来是在老家度过的。我的老家自我出生，便已安详地静卧在深山之中。连绵的高山和浓郁的树木遮挡了火热的阳光，隔离了城市的浮华，却也阻拦了网络的信号。当父母以他们固有的理由把我送回老家时，便已斩钉截铁的告诉我，想上网，绝对不可能。于是，在喧嚣的蝉鸣中，在青山的怀抱中，我开始了“与世隔绝”的隐修生活。

不问躬耕事，只读电子书的我，勉强搬柴拎水尚可，荷锄耕种确是要命。所以，奶奶有时便将这拎水的重任交给了我。我望了望桶底已生满了氧化铁的水桶，撇了撇嘴，就去拎水了。小康春风进农村，拎水自然也不用翻山越岭，门前场子边上的水龙头，便能引来后山水井里的水。我拎着水桶，走到水龙头前开始接水，叮叮咚咚的水声入桶，和着漫山的蝉鸣。一抬头，一片翠绿悄然入目，那是屋前的竹林。往日在电脑亦或手机的辐射中日益近视的眼睛在这一刻得到放松，模糊的世界充满清新的绿色。咚咚咚咚，水声变得沉闷，低头看时，水已接满。我关掉水龙头，右手抓住桶环，沉气、上提，水桶不动；再沉气、上提，水桶依然不动。好任性的一桶水﹗我勃然大怒，左手也抓住桶环，双手使劲。平日里，在键盘上灵活如飞的手指，如今勒得发白，却也只能将水桶勉强提起。我一摇一摆地向屋里走去，每走一步，便洒出一些水，淋湿我的鞋子和裤脚，纵然清凉解暑，却也不胜狼狈。好不容易将水拎进厨房，却只剩下半桶。将这半桶水倒进水缸，我擦了擦额头上的汗水，再也没有力气拎下一桶了。看了看窗外，阳光正好，暖而不燥，便拿了一本带回来的书，跑去了后山。

后山上别有一番风景。一片青绿的草地中，几朵不知名的野花静静地绽放，微风吹，花香至。草地边的山脚下便是那口水井，井边观望，这小小的碧池不及山之一角，却一片青山半入池，万木倒映其中。纵然是包容了众生万象的网络世界，也没有这样的奇妙。

在水井旁边的一块大石板上，我席地而坐，开始翻看着手中的书。我已经好久没有读充满墨香的“真实的书”了。平日总爱在网上阅读，下载电子书看，除了换来一副象征着读书人的眼镜来，好像再也没有别样的收获了。而现在，一本《达芬奇密码》却让我读得津津有味，书页在指间划过的感觉，远胜过手指在键盘上敲打的感觉，远胜过在手机屏幕上滑动的感觉。渐渐地，书已翻过了大半，我也逐渐有了倦意。于是我以书为枕，以天为被，仰卧在石板上静睡。耳边，是风吹山林的飕飕之音，连绵不绝，如生命的律动，生生不息。蝉鸣鸟音，林海听涛，让人静然入眠。

太阳偏西，一声呼唤将我唤醒。老屋上空，炊烟袅袅，奶奶在喊我回家吃饭。我将一下午的阳光披在身上，拿起书，飞一般奔回家中。

没有网络的日子里，我并不失落，反而过的快意，过得潇洒。每日拎水、活动锻炼着我羸弱的身体；每日看书，滋润着我干凅的心灵。当我的眼睛从小小的屏幕上移开，去看真实的世界，我们才会发现大自然的美丽、生活的美好。网络能给我们一时的快乐，却不能让我们拥有一世的胸怀，现实的我才是真实的我，现实的世界才是真实的世界。

没有网络的日子里，我“与世隔绝”；没有网络的日子里，我拥抱了世界。

自从，我们家买了电脑以后，我妈妈也学会了电脑，就天天钻到网络里去。似乎得了“网络病“你知道我妈玩电脑有多“疯狂“吗？我就给你讲吧！

我妈上早班回来玩；中班中午还要玩一会儿，上夜班回来早上还要玩。休息跟不用说了，起码上下午都归她。妈妈每天都在聊天，没人聊天就斗地主，打字的速度也逐渐变快了。只用一个手指打一个字母。我叫他一只蝉。斗地主都三千多分了。每天都跟一些有学问的人聊。就给你讲几见事情吧！哎~你们说我妈是不是得了“网络病“我看还病的不轻呢！

[我的网络妈妈200字作文

如今人们最重视的是学生的安全问题，只是有关学生的安全新闻，从未停过，如：新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此，家长们和老师们才更加重视学生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞这个活动，但下城区举行了这个活动，这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周，轮到的这个班级的家长自愿报名，每位家长一个学期轮到一次，主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可，每位家长都积极报名，没有哪个家长不愿意来的，这样家长也放心，老师也放心。

除了家长志愿者，我们学校曾多次进行过安全宣传，安全讲座呼吁学生们保护自己的安全，同时也让家长放心、老师放心。

同学们每当你在奔跑时，是否担心过自己的安全，在操场上奔跑时，是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全，保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事，有一个学生很调皮，在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤，医生将他的脾切掉了一大半，并告诉他不能在奔跑了。可到了高中，学校老师并不知道这件事，在一次运动会上，这个学生参加长跑，结果供血不足，导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟，也让更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧，让老师家长们放心吧!

自从有了网络，我们的生活质量就渐渐随之改变。

先说通讯：自古以来，我们的通讯就不大方便：原始时期的“叫喊、吼声”，然后是有了文字与语言出现了的“飞鸽传书”，直至后来的电报通信。每一步都是历史性的创新。现在，我们几乎人人都有手机，家家都有电脑。有事打个电话、发个短信，事情就解决了。而这些都与网络有关，没了网络该有多大的不便！

当然，有了网络，工作也快捷了。

首先，办公用的资料不会占地方，没有的再百度，怕忘记再保存在电脑里，实在不行添一个备份；如若客户在较远的地方，还可以视频，不必担忧；想要的东西还可以网购，不怕再怕没有，不必再有担忧。

对于我们这些学生，网络可以辅助：资料、问题都可百度。偶尔关注微博、QQ，空暇时还可娱乐、休闲。

但是网络不是只有“利”，他也有一些弊端。

不少人沉迷网络：公交车上总有几个人低着头在摆弄手机，成了所谓的“低头族”；网吧中不少青年通宵打电玩，导致猝死；学生们过度沉迷网络，而误入歧途；由于网络的诱惑，大部分人导致近视。

虽说学生有着家长在限制，网吧也有国家施行的限制（未成年人），但是这种情况并未有多大缓解，不让我们接触网络也无法实行。现在，网络几乎不能与我们分离……

网络，很现代；但是，现代总会有弊端。

科技，到底是进步还是退步？