职业生涯规划书论文【合集20篇】

“国家发改委和住建部联合印发的《城市适应气候变化行动方案》已明确要求“打通城市通风廊道，增加城市的空气流动性”。北京市规划委副主任王飞表示，北京市正在利用通风潜力较大地带，完善中心城区通风廊道系统，为此成立由北京市城市规划设计研究院、北京市气候中心以及北京爱特拉斯信息科技有限公司组成的中心城通风廊道系统研究团队。

据介绍，北京市目前规划了5条宽度500米以上的一级通风廊道，以及多条二级通风廊道。“我们现在正在规划设计更加微型的三级廊道。”北京市城市规划设计研究院规划研究室副主任何永说，“未来，各级通风廊道将相互连接，形成一个整体的通风网络。”

记者了解到，这5条一级通风廊道主要组成部分是北京市中心城区多座公园和大片绿地。据介绍，西北部的廊道一，包括昆明湖、昆玉河，紫竹院公园、动物园，玉渊潭;西部的廊道二的起点设在植物园;沿中轴线地区的廊道三，包括太平郊野公园，经东小口森林公园、奥林匹克公园，以及后海、北海等;中心城东部的廊道四，包括清河郊野公园，朝来森林公园、朝阳公园等;中心城东部的廊道五，主要为东五环及两侧绿化带。

“通风廊道系统构建的主要目的是改善城市密集区的风热环境，缓解中心城区的热岛效应。2012年监测数据显示，严重时，北京市城六区热岛面积已占到该区域总面积的77%。“这次规划选择有条件的地区构建‘南北通透’的通风廊道，通俗地说，就相当于‘穿堂风’。”何永说，通风廊道并不是要“造风”，而是让郊区的冷空气带更畅通地流动到市区，并把市区的热空气“换”走，从而有效降低市区温度。

记者了解到，通风廊道的规划设想在很多年前就提出过，并进行了局部的探索，但此次消息发布是通风廊道系统构建第一次明确提出，也将作为最大的亮点之一明确体现在最近正在修改的城市规划中。

这个故事从一开始就随时可能中断。第一个障碍是林书豪的妈妈，她在上世纪70年代移民美国，一直坚持传统的台湾教育理念，敦促林书豪勤加练习钢琴，以后成为一个医生。幸好普渡大学计算机工程学博士毕业的林爸爸林杰明坚持让林书豪做他自己感兴趣的事情。“我完全没有想把他培养成职业球员的想法。如果那个时候他说自己不喜欢这个运动，那么我不会强迫他做这些事情。”

虽然只有1。67米的身高，但林杰明疯狂地热爱着篮球。几年后，他的第一个孩子约书亚已经5岁了，林杰明开始向他传授那些从录像中学来的技巧。随后就是林书豪(Jeremy)，最后是小儿子约瑟夫(Joseph)。林杰明用各种方法培养孩子们对篮球的兴趣，并制定了严格的家庭训练制度：每周训练三次，每次90分钟，风雨无阻。一家人因为这个制度而过上了不一样的生活。每天一放学，孩子们会迅速完成家庭作业，然后从晚上8点半开始与父亲一起训练，项目包括基础技术训练以及2对2的对抗赛。林杰明确信：成功来自于扎实的基础，从这个年纪开始苦练，这些技术将在他们的肌肉之中根深蒂固。

林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻的坚持。

67.7%的受访者能在工作中得到幸福感，收入是影响职业幸福感的首要因素，年终奖是最能提升员工幸福感的福利，在公众眼中，既稳定又能得到丰厚收入的职业才最具幸福感

在10月11日获得诺贝尔文学奖后，莫言被央视记者追问：“你幸福吗?”

“我不知道，我从来不考虑这个问题。”莫言说，“我现在压力很大，忧虑重重，能幸福么?我要说不幸福，那也太装了吧。刚得诺贝尔奖能说不幸福吗?”

在“2012中国幸福小康指数”关于影响工作幸福感的调查中，莫言是唯一一个“各个选项都满足，却不幸福的人”。

夜，深了，皎洁的远光洒满了大地，街上的人几乎都看不见了，附近的楼房灯都暗了，一切是那么的宁静，毫无波澜，但在东南角西边的那栋房子中，第十二层，正点着灯，坐着一个小小的人影儿。她是谁？不错，那个小小的影子便是我。我坐在舒适柔软的大床上，无精打采的“啃”书呢！

在21世纪的生活中，想必每个人都对于书这个知识宝典存在各种古灵精怪的看法或感想吧！今天，就由我来给你们谈谈书在六七年的时间中给予我的恩怨纠葛吧！

在我3-6岁的时候，和大家一样，绘本，童话这些类型的书。都是阅读晶莹之路的起始端。你知道为什么吗？那是因为在每个女孩儿年幼的时候，都会有成为公主、拥有魔法这些遥不可及的幻想，而这些类型的书正好能圆了我的梦！这时，我出于好奇，买了几本美好、甜美故事的童话，其中有白雪公主、灰姑娘、国王的裁缝……但至今都使我难以忘怀的是白雪公主，这本书讲了白雪公主经过一层又一层的磨难，打败了恶毒的王后，最终与王子在一起的甜美故事。那时，我知道了，善有善，恶人也会自食自己造下的恶果。书在3-6岁带给我了心灵上的成长，带给我了对美好生活的强烈盼望和向往。

时光飞快地过去了，不知不觉中七岁左右的我渐渐迷恋上了动物小说，这是隔壁老王屡次三番推荐我看的。起初，我看到那密密麻麻的字，偶尔看到一个插图的书时，那叫一个不情愿，可看到越来越后面，我不禁被这波澜起伏的内容给吸引了。与此同时，我还像个橡皮泥似的求着老妈给我买这类书，最深受宠爱的是沈石溪的狼王梦、五彩龙鸟、狼国女王、第七条猎狗……但深受我念念不忘的是其中的一本狼王梦，书中的母狼紫岚，他培养了三个儿子，但每一个都不幸离世，最后连其女儿都抢了她的狼伴，十分悲惨。这种类型的书里，我懂得了人不该贪心，否则会自食恶果……说不完，也数不尽，让我在短暂的两年里懂事了许多，从书中改正了自己的错误。

持续的看了两三年的动物小说，我不由看腻了，考试、写作业、睡觉……几乎在任何时候，我的脑海中想的全是动物在干嘛，还活着没，找没找到伴侣，乱成了一麻。而现在正处于读书，也就是上学期，我的看书自由被家长、老师限制了，各种文学类的名著都往我手里塞，也不顾我是否想看。什么三国演义、红楼梦、西游记都挤过来，让我对阅读的兴趣下降了一大截。最令我记忆深刻的是西游记，妈妈硬是逼我看了五六遍，就是讲孙悟空等师徒三人，西天取经的故事，我说道理嘛，就是应该勇往直前，克服困难吧！

眨眼间，我已到了十一岁，差不多是一个有模有样的小姑娘了，历史类的书闯进了我的生活，同时，作业啊，补习班啥的越发多了，压得有点喘不过气来，老师还严格地要求，要看中国历史文物、上下五千年……我不胜其烦、日日被老妈盯着“啃”这本书叫上下五千年的书，一册啃完又来一册，每次趁老妈不在时，我总会偷偷撕上几页，但每次能被老妈捡了回来，但也算是泄了我的心头之分吧！道理我越发懂了，可惜早已没有了对书的热情，许多地方只是简略看了看，并没有深入，与日俱曾，我对书的怨恨越发越浓郁了。

后来，我才懂得，书不是好不好看，与没有意思的事，就像莎士比亚说的书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此又便是我不谙世事是对书的恩怨纠葛，你是否有同个我一样呢？

在我心目中，老爸的职业非常多，有时候像老师，有时候像修理工，有时候又是我的保镖。

老爸有时候是个老师。记得每次写作业时，我经常会有不懂的地方。这时，我老爸总会一眼看出我的心思，并走到我旁边，笑着说：“又不会了吧？哎呀真是笨呢。”说完就会认真而详细地教我做，把解题思路说了一遍又一遍，比学校老师讲得还要详细。有一次，我遇到一道数学思考题，抓破脑袋也想不出来。老爸见了，立刻在纸上给的演算了一遍，我一看，豁然开朗，很快就明白了。我打心眼里佩服老爸，他真是太厉害了！

老爸还是个修理工，记得有一次，我书包上的拉链坏了，这个是新书包，我非常喜欢。他知道了，就想方设法地帮我修，我等着等着，都睡着了。可老爸呢，一直到半夜才帮我修好。第二天早上，他把我叫了起来说：“你的书包。”“啊，修……修好了，真是太好了。”家里的电视、电脑坏了，老爸也能修好。有一次突然停电了，也是他找出原因，原来是保险丝烧断了，他立刻换上新的保险丝，连这个都会，厉害吧。

老爸还是我的保镖。记得有一次，我和弟弟在玩比赛的游戏，他输了，就不甘心，来打我，于是我就去告诉老爸，他知道了立刻将弟弟叫来，大骂说：“你在干什么呢你，你们这是在玩游戏，输了就是输了，要从中学习经验，怎么可以输了就去打姐姐呢……”这一番话不仅教育了弟弟，还教育了我，我心想：“哇，老爸不愧是老爸，真是太厉害了。”看吧，我的保镖是不是很厉害呢？

我心目中的老爸还有很多职业，就像是一个功能众多的机器人，默默地陪伴我，为我付出。

1925年10月，蒋经国赴苏联留学，就读于莫斯科中山大学，不久加入中国共产党。1927年，蒋介石发动“四?一二”政变，公开反共反苏，使17岁的蒋经国被贬到西伯利亚当列兵。“四?一二”反革命政变以后，蒋经国发表声明，声讨蒋介石背叛革命。1928年秋天，他又回到莫斯科，在列宁格勒托玛卡红军军校学习。1935年，蒋经国在苏联与矿场女工芬娜结合，芬娜后来改名叫蒋方良。1936年1月，蒋经国在苏联《真理报》发表谴责蒋介石的公开信。第二年，在中国抗日战争爆发前夕，他被获准回国。从1925年10月留学，到1937年回国，蒋经国在苏联一共生活了12个年头。

回国以后，蒋介石先安排他在奉化溪口故乡，读《孟子》、《曾文正公(曾国藩)家书》这类的古书，叫他“补课”和“洗脑筋”，还叫他阅读《总理全集》和《十五年以前之蒋介石先生》这类的书。

上海沦陷以后，蒋经国先在南昌做些一般的工作，1938年，被任命为赣县县长。1939年以后，他曾经历任江西第四行政区督察专员、区保安司令、防空司令、防护团长、三民主义青年团江西支团部主任、江西省政府委员等职，但一直未取得什么成绩。1944年1月，蒋经国担任了三青团中央干部学校教育长，并在这年10月参与了其父蒋介石发起的10万青年从军运动，任青年军总政治部主任。

1945年春天，蒋经国跟随当时国民党政府的行政院长宋子文赴苏联谈判，签订了《中苏友好同盟条约》。抗日战争胜利以后，蒋经国被任命为东北行营外交特派员。此后，他一直控制“三青团”，成为国民党一个派系的首脑，是他父亲的得力助手。

1949年1月，蒋介石宣告“下野”以后，蒋经国陪着父亲退居溪口，后来在成都登机飞往台湾。1949年初，奉父命转运大陆黄金、外汇至台湾。不久，随父隐退，参与撤台和国民党的运筹决策，乘此撤出派系主力。退台后，任国民党中央改造委员，进入中枢决策机构。受命整合情治系统，历任“政治行动委员会委“、“总统府机要室资料组主任“等职。1952年，组建“中国青年反共救国团“，担任主任。自1952年至1978年，为历届国民党中常委。1954年，任“国防会议“副秘书长，参与防务、外交决策。1956年，任“退除役官兵就业辅导委员会“主任，安置10余万老兵生计。1958年入阁，任“政务委员“。1960年晋升陆军二级上将。1964年起，历任“国防部“副部长、部长、“行政院“副院长。1972年出任“行政院长“。1975年蒋介石去世。继任国民党主席。1978年5月20日，蒋经国就任台湾第六任“总统”，直至去世。1988年1月13日，因心脏病逝世，遗体安葬于桃园大溪镇。

小学的生活就像是一杯橙汁，而宋词就是橙汁里的橙子，甘甜却又不失心酸。它给予了我无穷的力量，它改变了我的小学生活，使我的小学生活变得丰富多彩。宋词仿佛是一幅泼墨画，让我在身临其境中感受到了词人生活的惬意；在宋词里，我近距离接触了许多位词人，他们身上的优秀品质是我健康成长的航标。

模模糊糊之中，我想起了你——宋词。你那飘渺的记忆在我心中的那一片海中荡漾着。嗯，是什么时候的事情了······四年级吧！在那个时候，语文老师手里拿着一本蓝色的小书，上面写着：宋词。那时候纯真的我还不知道宋词是什么，老师用那带着希望的目光告诉我们：“从今天起，我们将要把它演绎的精彩起来！也就是从那个时候起，我才知道，世界上还有一种无比神圣的东西——宋词。也就是从那时起，我们成了朝夕相处、无话不谈的好朋友、好知己。

在刚刚进入四年级的时候，宋词是非常不好背的。主要有三大原因：一是篇幅很长；二是格律不好掌握；三是枯燥泛味，不愿意背宋词！这并不为奇，仔细想来，这是要背到地老天荒的节奏啊！背这个有什么用呢？还不如背课文呢！但是在老师的积极鼓励下、倡导下，我们立下了共同的座右铭：每天背诵一首宋词！

按照这个目标，我们每个人都朝着它努力前进。从那一刻起，黑板上留下了一部分空白的地方，那是留给宋词的。每天莫康鱼同学都会往黑板上一笔一画的写一首宋词让大家背诵。我们通常都是抄下来回家背。我放学回到家里以后，都会从网上了解一下这一首词，然后多读几遍。到第二天早晨，我会独自一人到阳台上背宋词。那时正值寒冷的冬天，天还是黑漆漆的一片，而且很冷，我便早早地起床，站在窗户前背宋词。那抑扬顿挫的节奏打破了冬日的清晨，我要让全世界听见我的声音！在对面的小区里有一盏路灯，它一直在寒风中默默地陪伴着我。天是橘黄色的，与路灯微弱的亮光相辉映。20分钟后，天变得水蓝，很淡很淡。那盏路灯也灭掉了。从这天然的生物钟我意识到我该去上学了，于是直奔学校······

“功夫不负有心人”。经过一年的日积月累，我们背会了100首宋词。这的确是一个不小的数目。为了更好的记住它，我们开始复习我们学过的宋词。老师那里有一盘磁带，里面是这100首宋词的朗读。有大人的声音和小孩的声音。我们跟着录音里面背：一边再次熟悉，一边学习一下如何把宋词朗读得更加赋有情感。那段时间，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，那种微笑，是充满自豪的微笑。

不知从何时起，宋词成了我们班的特色课，前来听课学习的老师络绎不绝，而我也伴随着每一次的听课在成长。

是的，经过了这么多的考验，已经是六年级的我们终于把宋词给掌握了。可是品读了那么多词人的佳作，我的心里似小鹿乱撞，想自己创作一首词，可是又害怕大家取笑。没想到老师给我们这一次机会：让我们自己当词人，尝试写一首词。每一个人都有一个“宋词积累本”，那上面写满了同学们自己写的词。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我们班级里逐渐冒出了几位了不起的小词人，宋雨桐的词清新秀丽，而高子芮的词斗志激昂。六四班正在一步一步的向前跨越！

在这漫漫宋词之路里，我们终于“一枝红杏出墙来”了。六四班这个书香班级，将会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”！在这六年的岁月里，我并不孤独，因为，有宋词相伴！就像一棵树上开满了花朵，但花朵凋落后不是都会结出果实。六四班这棵大树上之所以结满了果实，是因为每一朵花都在努力的开放着。看，那棵树真漂亮呀！但“时光容易把人抛”，有相聚就有相离。这段难忘的小学时光将永远印在我的心中。以后，无论我会到哪里，我都不会忘记，宋词给我带来的快乐。更不会忘记，流失（六四班）那年，我们曾在一起！

[难忘的小学生涯为题的1000字作文

马上就要开学了，同学们的假期快乐时光马上就要结束了，对于这即将到来的开学季你有什么感受，对自己之后的学习有什么计划。下面是京翰高考网为同学们准备的一些关于开学季的学习计划以及其他想法。

知道这所学校的分数线高出其他普通学校几分，可毕竟不是重点的啊，与重点高中当然是不能比的。

也许是平时的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了很多，她顺利的进了重点，可是我并不快乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道，他们每个人的分都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过，

更多个是自责。

可是现在后悔也没用了，只有努力，努力，再努力!毕竟好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生，不是吗?

这也许是自我安慰吧?!不过，开学我会努力的，也会DOMYBEST。

这次考试的失败很大部分取决于我的数学太差，差的无法想象，妹妹考了，而我只考了，失败啊!英语还好，可惜还是没她好，她考了，我呢，考了，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她的强项啊，她考了，其余的四门，我只比她少分。

所以，我要努力学好数学，争取敢超她。

梅西的足球生涯始于5岁的时候，而在他刚刚满13岁的时候，他就被带到了巴塞罗那，而他在巴塞罗那的首次训练也赢得了巴塞罗那的肯定，巴塞罗那给当时年仅13岁的梅西开出了一份长达十余年的工作合同，从此，梅西开始了他在巴萨缔造传奇的生涯。

2003年，梅西在巴萨对阵波尔图的一次友谊赛中首次获得了代表巴萨一线队的参赛资格，仅仅一年之后，年仅17岁的梅西就代表巴萨出现在西甲对阵西班牙人的比赛中，梅西也借此成为了成为巴萨当时历史上第三年轻的出场者和俱乐部在联赛中出场的最年轻球员。2005年5月1日，梅西对阿尔巴赛特时破门，17岁10个月零7天的年龄令他成为为巴萨当时历史上攻入联赛进球的最年轻者。同年的9月份，梅西首次代表巴萨征战欧冠联赛，他的首个对手是来自意甲的乌迪内斯。

而当年轻的梅西在俱乐部一次次刷新着巴萨各项最年轻记录的时候，他代表潘帕斯雄鹰阿根廷的旅程也开始起步。

早在2004年，梅西年仅16岁的时候，他就在同巴拉圭青年队的比赛中代表阿根廷青年队出战，从此，梅西开始了他追逐马拉多纳的路途。次年的世青赛是梅西第一次闪耀在世界人民的眼中，在那届世青赛中，梅西表现震惊了世人，一举拿下世青赛的金靴奖和金球奖两项大奖。

梅西这个名字也是开始为人们所熟知。而他在世青赛上的优异表现也吸引了阿根廷成年队教练的目光，同年的八月，梅西获得了首次代表阿根廷成年队参加比赛的机会，不过，这次首秀并不成功。因为在他仅仅替补登场6分钟，他就被红牌罚下。事后，梅西自己也不承认这是他的首秀，他觉得时间太短了。不过很快他就获得了新的机会，一个月后，在对阵乌拉圭是世界杯预选赛中，梅西获得了首发出场的机会，弥补了他首次国家队出场时间过短的遗憾。

2006的德国世界杯，梅西随队前往德国，并且在次战塞黑队的比赛中获得了替补出场的机会，在那场阿根廷大胜的比赛中，替补出场的梅西也收获了他的首粒世界杯进球。之后的比赛，梅西表现一般。但是对于一个年轻球员来说，经历很多时候比很多东西都重要。

世界杯之后，梅西开始逐渐成熟起来，他开始尝试去承担一些原来属于那些年长于他的前辈的责任。而从之后开始，梅西也开始逐步品尝作为一球员所要经历的世间百态。

2006年年底的时候，梅西在对阵萨拉戈萨的比赛遭遇骨折并因此伤停三个月，而在2007年的美洲杯上梅，西又与他的第一个国家队荣誉擦肩而过。

道德!何为道德?道德就是人们共同生活和行为的规范和准则!记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补.”

我们中华民族历来崇尚道德.无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界.宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文,思之至深.以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至.”这就说明,道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人.

古往今来,沧海桑田.虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增.党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢?因为我们未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰.培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达.

做一个道德高尚的人是需要勇气的,有时还需要付出很大的代价.在刚刚结束的第28届奥运会上,中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破,而且表现了道德风尚,受到了世界人民的好评.给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为,告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚,那么虽然可能会失去项目上的金牌,但一定会得到观众心中的金牌.

做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的.我觉得我们要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校和社区开展的有意义的活动外,还必须从小事做起.比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等.我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华.长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年.

亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命.让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!

会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做文章，不按规定设置账簿或设置多套账等等，这些都是会计信息失真的表现，这些会计信息的制作过程无一不经会计人员之手。

一、提高会计人员素质的必要性

(一)会计信息失真严重，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做文章，不按规定设置账簿或设置多套账等等，这些都是会计信息失真的表现，这些会计信息的制作过程无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户，扩大业务，在开具发票时不遵守财务制度，不严格如实反映发生的经济业务，而按照采购人员的要求虚开发票，甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现，会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理，必然造成会计信息失真，进而影响决策者的决策。

(二)会计人员知识结构参差不齐，与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段，澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查，共检查会计人员1373人次。首先在学历方面，研究生4人，本科生93人，二者总计约占总数的7%，大专学历451人，约占总数的32·8%，中专学历566人，约占总数的41·2%，高中学历以下有253人，约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多，中专以上偏少，两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次，在会计职称方面，注册会计师7人，高级会计师4人，中级会计师职称95人，初级会计师职称284人，全县拥有职称的会计人员尚不够400人，仅占会计人员总数的29·1%，明显偏少，难以满足实际工作的需要。

(三)会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年，但在检查中，仍有一些无证，低学历人员占着岗位，其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在，严重弱化了会计工作的严肃性，影响了会计工作质量。

二、会计人员的素质及对会计信息的影响

会计信息是会计人员工作的产品，其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时，总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准，这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然，会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是，他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高，其主观努力程度如何，往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异，可作如下概述。

(一)思想素质 会计人员的行为是由其思想支配的，只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确，就很难保证其会计行为的客观公正，其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量，必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期，我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、说出实话、讲原则、讲正气等方面加强教育，让他们为共同的理想和目标而奋斗。

(二)道德素质 在我国现阶段，会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异，既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为，也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为，还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异，比如，会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息，会有许多不同的表现：有的投其所好，有的拒绝，有的表面上服从，但事后向有关部门反映，有的等领导出了事再作交代，等等，可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异，而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定，产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。

一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。以下是小编给大家整理的大学军事理论论文的内容，欢迎大家查看。

摘要：随着第三次科技革命的蓬勃发展，导致了现代战争军事技术日益走向技术化，军事高技术在现代战争中有着重大影响。而高技术的发展让我们也不得不考虑到军事建设与经济建设的关系。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。

关键字：军事高技术，军事建设，经济建设

军事理论课是我们继军训后的第二次国防教育，它让我们更好的理解我国的国防，军事思想，军事高科技，高技术战争等，以便我们掌握基本军事理论，达到加强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义。

进代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。众所周知，随着第三次科技革命的蓬勃发展，导致了现代战争军事技术日益走向技术化，高技术的发展不但对整个科学技术的进步和经济发展产生着深远的影响，而且导制军事高技术领域的开拓和发展。自60年代以来，一大批高技术武器装备相继问世并用于战争，已经深刻地改变了战争的面貌。因此，无论是谁，不了解当代高技术的发展情况，不熟悉高技术在军事上的应用，不理解高技术武器装备对现代或未来战争所带来的具大影响，就不可能在高技术战争中掌握主权，进而立于不败之地。

一、军事高技术的定义

军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。按照高技术分类，有信息技术，新材料技术，新能源技术，生物技术，海洋开发技术，航天技术。应用于军事的高技术主要有侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术电子战技术、指挥自动化系统技术、航天技术、核生化技术和新概念武器技术。因此，对于高技术战争的定义，《中国人民解放军军语》是这样写的：“大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等高新技术水平的武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。”

二、军事高技术的主要特征

1.综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。

2渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域，同时还会迅速转为民用。

3.创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点，同时它还可在军事领域中支援各种创新活动。

4.增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高，使部队的战斗能力增强。

5.时效性。军用高技术发展很快，其阶段性成果只有及时应用与推广，才能发挥巨大的军事效益。

6.智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。

7. 竞争性。各国军队为了走精兵高效之路，竞相发展军用高技术。

8.风险性。军用高技术是前沿技术，要进行超前性研究，其结果难以预料。

9. 知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的，其发展更离不开掌握各 种知识的高科技人才。

10.战略性。发展军用高技术是国家的战略决策 ，它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。

三、军事高技术的重大影响

(一)新的军事改革

20世纪80年代以来,世界军事领域兴起了一场新的深刻变革.这场新军事变革具有划时代的特征,实质是高新技术特别是信息化革命在军事领域的反映。

(二)对现代战争的影响

其一，反应高速化。由于信息技术的广泛使用，是信息能力成为一种最重要的作战能力，成为现代战争手段的核心，使得战争反应快，打击快，转移快。其二，战争包括主动出击和防护，高技术的装备不但能使得主战方能在攻击上得到很好的先机，也能在防御上得到很好的保障。高技术使得国防变得越来越严密，使得国家在战争中很好的保存自己的实力。其三，高技术使得侦察技术有了飞速的进步，使得侦察不受到许多客观因素如地形，天气环境等，的影响，是侦察工作真正做到了眼观六路二厅八方。其四，高技术使得军事武器有了质的飞跃，使得其攻击范围更远，精确度越高。其五，高技术使得指挥更高效率。指挥在战争中占了主导地位，在现代战争中，利用高技术的全网络指挥越来越重要，只有在指挥上水平高人一等才能在战争中取得胜利。

以上种种让我们都发现现代战争对于高技术的要求越来越高，而他也让我们不得不考虑到政治建设中，国防军事建设与经济建设的关系。如何理解和处理国防建设与经济建设之间的关系是十分重要的 ，它关系到国家安全和经济社会发展的全局。

古书有云：“国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广”，“民事农则田垦,田垦则粟多，粟多则国富”这些都说明只有使国家经济繁荣富有，国家武装力量才能强盛。由此来看古人也知道要正确处理二者的关系。秦时的商鞅变法不仅使秦朝的经济有了高速发展而且由于推崇军功使得军队不断壮大，实现了富国强兵的政策，从而使秦国同意了六国，实现了霸业。我们发现，国家紧急条件与军事力量是相辅相成的。

党的十六大报告同样指出：要“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化”。让我们以伊拉克战争为例，它是目前战争史上运用高新科技含量最高，对世界格局影响最大的一次。而高技术战争的基础是高技术，发展高技术仅仅用有限的国防经费是不够的，需要有国防经济整个系统来支撑。而且光有钱还不是唯一的条件，我们应该看到伊拉克国防意志和传统的作战模式与现代化装备齐全的美英联军的国防意图和现代化作战模式的利与弊。

在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设在经济发展的基础上逐步增加国防投入，保障和促进国防和军队现代化建设，是协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求。为此，应当从经济社会全面发展的视角，正确认识和把握国防建设与经济建设的关系。第一，两个建设相统一。当今世界,一个国家要想屹立于世界民族之林,既要有强大的经济实力,又要有强大的国防实力，二者之间具有内在的统一性。江泽民同志指出，把经济建设搞上去和建立强大的国防，是我国现代化建设的两大战略任务,从根本上说,这两大战略任务是统一的。一方面，经济是国防的物质技术基础，只有经济发展了，才能为国防现代化提供必要的物质技术基础;另一方面，国防现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分，加强国防建设是国家安全与经济发展的基本保证。如果经济建设与国防建设这两大战略任务出现失衡，必然危及到国家经济社会长远的可持续发展。第二，两个进程应同步。国家战略是一个整体，经济发展战略与国家安全战略之间的协调运行，是现代经济社会发展的内在规律和客观要求。国防和军队现代化建设作为国家现代化建设的一个重要组成部分，必须与国家经济建设协调发展。面对我军发展现实水平与打赢信息化战争的不相适应，面对祖国完全统一的神圣使命，面对改革开放条件下国家战略利益的拓展，应该在经济发展的基础上不断推进国防和军队建设。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。我们作为21世纪的大学生必须加强国防教育的培训，坚实贯彻我们的爱国主义思想，灌输国防知识，培养国防观念，提高保卫国家和建设祖国的意识，为国家和人民做出贡献。

这个双休日，我和妹妹在外公、外婆的带领下，一起来到天境湖畔的太仓城市规划馆参观。

走进规划馆，跟随讲解员的脚步，我们好像走进了一个时空隧道。来到底楼展室，展现在我眼前的是展板上的一行文字：“1983年3月太仓改隶苏州市。1993年3月撤县建市。”我若有所悟：原来“太仓”以前是隶属“苏州”的呀！继续往前，发现一处起伏的高墙，高墙下面有个城门，城门的上方写着“太倉”两个大字。这难道是以前太仓城的城墙和城门？外公马上证实了我的这一猜测：“以前，太仓城区的四周有围着的城墙的，不过在近代以后逐渐都被拆毁了。”外公接着告诉我，太仓目前的区域概况是“一市双城三片区”，具体分布是这样的：“一市”就是我们太仓市，“双城”就是我们脚下的太仓主城和浮桥一带的港城，“三片区”分别是沙溪、璜泾和浏河等三个功能不同的区域。看来，太仓还真是块宝地啊！

为了让我们更好地感受太仓的魅力，馆内设置了一些体验环节。一到二楼展室，就看到有个大哥哥正驾驶着一辆豪华的“跑车”在宽阔的马路上驰骋。我仔细一看，哦！原来是模拟“乡村自驾游“呀！看着画面上不断变化、如诗如画的仙境，金灿灿的稻浪和绿意盎然的植物、树林，真是美极了！我不禁想问：难道这就是我们家乡不久的将来就要看到的田园风景吗！我旁边的妹妹看到那大哥哥娴熟的“驾车技术”，佩服得五体投地，马上就请他下来让自己上“车”来试试。同样的“豪车”、同样的场景，可妹妹的驾车技术可差了十万八千里啊！东撞一辆“车”、西撞一个“人”，一会就开到了河里去了。我实在忍不住，让妹妹下“车”后就上去开开看。我很快发现，本人的驾“车”技术也并不比妹妹好到哪里去，不一会儿就开到了别人家的“领土”上去了。看来，在这美丽如画的场景里“乡村自驾游”看似容易，可自己真正做起来还不难度不小啊！

参观结束时，我暗暗地想：以后一定要加倍努力学习科学知识和技能，将来可以自豪地开着车，在我们太仓崭新的乡村田园间自由飞驰！

1.在文献综述时，应系统地查阅与自己的毕业设计选题直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全，尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽。

3.在引用文献时，应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

4.在文献综述中，应说明毕业设计选题方向的发展历史、他人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文，防止对原作者论点的误解。

5.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。采用的文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处。

6.文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题，并指出分析、解决问题的可能途径。

7.毕业设计(论文)的文献综述主要是为自己进行毕业设计(论文)提供文献方面的帮助和指导，所以，只要把自己所作题目的相关文献找准、找全，然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等进行归纳和总结，形成文字就可以了。总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。

8.文献综述的总字数要求不少于3000字，应重点提出主体部分。

9.合理选择字体和行间距，力求整体布局合理、美观。

在从事法学学术研究时，要有科学的精神、正义的追求和独立的学术人格，要有对国家、民族负责的责任感。小编整理了法学学士论文写作方法，欢迎阅读。

一、人文科学研究的能力，主要是三部份：中文写作能力;外语(至少是阅读、笔译，能够听说译写更好);方法。方法包括：写作方法、研究方法等。方法也是一种知识，它是运用知识和获取知识的知识。

二、学术论文可分为：一般学术论文;研究性学术论文;一般学术论文，指学术刊物上的学术论文，一般篇幅较短;研究性学术论文，包括：长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位论文。

三、学位论文的要素：选题、资料、结构、研究方法、见解(如果没有见解，就不成其为论文，而属于资料汇编)、文章、社会责任。

四、选题，是学术论文写作的开始，实际上就是选择和确定研究课题、研究方向的过程，是极为重要的一步。课题选定的四项要求：1、有学术性、理论性;2、有实践性、针对性;3、有充足的资料;4、能够扬长避短。符合下述五种情形之一，即可认为具有学术性、理论性：其一，补白性选题;其二，开拓性选题;其三，提出问题性选题;其四，超越性选题;其五，总结性选题。

五、题目设计的四项要求，

1、第一项要求：题目要新颖;

2、第二项要求：题目与内容相符;

3、第三项要求：题目大小适当;

4、第四项要求：能够扬长避短。

六、题目的两种基本结构形式：第一种，“关于”+“宾语”+“的”+“研究”;其简体形式：“宾语”+“研究”，如“抵押权制度研究。其变体形式：“宾语”+“的”+“研究方法”，如：信托制度的比较研究;知识产权的经济分析。第二种，“论”+“宾语”;其变体形式：“宾语”+“论”，如：抵押权制度论。

七、学位论文题目设计的三项规则：

1、第一项规则：题目必须是动宾结构的短语，不能是句子;

2、第二项规则：题目只确定研究对象，不表达作者观点;

3、第三项规则：题目应力求明确、简短，忌冗长。

八、社会科学研究，尤其法学研究，主要是文本研究。文本，在这里表现为各种资料，首先是法律文本，即各种立法文件，包括法律法规条文、立法理由书、各种法律草案及其修改记录;其次是司法文本，包括最高法院发布的解释性文件、最高法院公报刊登的判例、各级法院的判决书;当然还有法学文本，包括各种法学专著、教科书、体系书、论文集、学术刊物上的法学论文、已经出版或者未出版的学位论文。

九、资料准备的三项要求：

1、第一项要求：有充足、翔实的资料、新的资料;

2、第二项要求：注明所引用资料的出处;引用例子：作者：《书名》，出版社及版次，页号;如：梁慧星：《民法总论》，法律出版社2001年版，第101~102页。翻译著作：[美]罗伯特·考特、托马斯·尤伦著：《法和经济学》，张军等译，上海人民出版社1994年版，第15页。论文类：苏号朋、蒋恒：“论信用权”，载《法律科学》1995年第2期，第12页。

3、第三项要求：有参考文献目录。

十、学位论文的结构：目录、序言、导论、本论、结论、参考文献目录、后记;其中，导论、本论、结论三部份构成论文的本体;目录、序言、参考文献目录及后记是附属部份。

十一、导论的作用在于引起读者的阅读兴趣;导论的内容，通常是交待课题，即本文究竟要研究一个什么课题，这个课题产生的背景，说明作者为什么要研究这个课题，它有什么理论意义和现实意义。

十二、结论用于概括本文的研究结果、作者的基本学术见解、本研究结果的理论意义和实践价值。

十三、论文中，后记没有一定之规，通常是致谢及发感慨;论文结构确定之后，即可动手研究和写作，特别要说明的是，通常不是顺着章节顺序从第一章开始写，而是挑选最容易写的某一章或者某一章的某一节先写。即使写作某一草，也是写先其中容易写的几节，相对难写的节，可以留待以后写。

十四、法学研究的方法有多种，最常用的是：

1、法解释学的方法：包括用来明确法律文本(条文)的内容意义、构成要件、适用范围和法律效果等狭义的法律解释方法，也包括用来补充法律漏洞的如目的性扩张、目的性限缩等广义的解释方法。

2、比较研究的方法：亦可称为比较法的方法，是指对不同法系、不同国家的法律或者法律制度进行比较，发现其异同及各自的优点和缺点的方法;

3、历史研究的方法;即采用考订、训诂等方法研究历史上的法律和法律制度

4、法经济学的方法：亦称法经济分析的方法，是用经济学的分析工具如效率、价值等分析法律制度;如研究反垄断法、合同法、物权法等经济法、民法财产法等方面;

5、法社会学的方法;是指运用社会学研究的方法，如社会调查、分析、统计、预测的方法，以研究法律和法律制度;

十五、学术论文要素之一的学术见解，指作者自己的思想、主张、观点;评价一篇学位论文，一个重要内容就是作者是否有创造性的学术见解;学术论文的独创性，并不是要求论文中提出的见解是空前绝后、绝无仅有的，而是指在论文所研究的范围内，要有真知灼见，有独立看法，绝不人云亦云，单纯重复前人的发现。没有作者自己的学术见解的论文，实际上等同于资料。

十六、学术见解分为：一般学术见解和基本学术见解。表述一般学术见解大致有：

1、采通说：指多数学者所赞同的观点、主张，自有其相当的真理性和说服力;

2、从新说：新说相对于旧说，一般说来有其合理性和说服力;

3、择善而从：依次列举各说的根据和理由，最后采纳其中最优者;

4、自创新说：自己提出一种新的学说;

十七、学术论文的第六个要求称为“文章”，包括：

(一)文体

(二)文字：1、第一项要求，要避免美文、译文、欧化的风格;2、第二项要求，要避免口语化;3、第三项要求：要使用法律概念;4、第四项要求：使用特定法律学科的法律概念;

(三)文采：1、要避免段落过长;2、句式要有所变化;3、讲究句子的长短变化。

一般说来，一篇毕业论文要具备相对固定的格式。小编收集了毕业论文的格式要求，仅供参考。

毕业论文格式和类型要求

一、毕业论文格式及要求

1.毕业论文格式

一般说来，一篇毕业论文要具备相对固定的格式。这些提到的毕业论文格式仅供参考。学校有具体规定的，则按规定办。这里以文件中规定的毕业论文格式为准。

①论文题目，有的含副标题。题目之下是作者署名，署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。

②“摘要”与“关键词”(或称“内容提要”)，一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。

③引论。用“O”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“O.引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景，主要有:课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果，存在的问题。选题的意义，讨论的问题。本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。

④正论。正论常分几部分写，分别标示“一”“二”“三”“四”等，有的加小标题，或以分论点的形式出现，以凸现论述的观点或主要内容。这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达，体现出分析方法与思路，充分有力的论证。正论还要体现出明确的指导思想。

⑤结论。一般用“结语”“小结”“余论”等标示。也可不标示“结语”之类的词儿，在正论之后空一行直接写结论或总结。 在毕业论文格式中，结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括，也可以提出进一步研究的建议。若是在正论之后，对相关联的问题还想简短论述一下，或是对较为重要的问题再说一些想法，可写成“余论”。

⑥毕业论文致谢。接上文另起一段。简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导老师以及有关人员表示感谢。“毕业论文致谢”并非形式，也不是走过场，是一个大学生修养的表现。

⑦注释与参考资料。注释专指“本文注”，即作者对论文有关内容所作的解释，一般用脚注(放在本页末)(属毕业论文格式的非必备项)。 参考文献专指“引文注”，即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明，在引文结束处右上角用[1][2]等标示，序号与文末参考文献列表一致。同一著作或文章被多次引用时只著录一次。文后参考文献的著录格式见《参考文献格式》。

⑧附录。收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等。中文方面的毕业论文 格式中作附录的情况似乎不多见(属毕业论文格式的非必备项)。

以上是一篇毕业论文格式要求，是一般撰写毕业论文必需的表达形式，其中除“注释”和“附录”可有可无外，其他部分的毕业论文格式是必备的。

2.毕业论文格式的其他要求：

①毕业论文的字数要求。一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。

②表述要求。毕业论文是对自己研究成果的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字。一般情况下应采用计算机打印成文，若手抄则要求书写工整。

③修改要求。论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。

二、毕业论文的类型

不同类型的毕业论文，表达方式也有差异。按学科可分成文科类毕业论文，理科类毕业论文，管理类毕业论文。从写作内容分，有基础研究和应用研究。基础研究包括理论研究，文学、语言、历史等学科的本体研究。应用研究包括教学研究、有关理论的实际运用研究，相关的实践问题研究。有的应用研究也可以出新理论，形成新的基础研究。基础理论研究和实际应用研究也有紧密关联的，有时是根据侧重点来划分的。由此，就有了(一)基础研究型毕业论文，包括理论研究型和本体研究型的毕业论文;(二)应用研究型毕业论文，包括教学研究型、理论实践研究型、实际问题研究型等类型的毕业论文。从表达方式分，有综合型毕业论文，专题型毕业论文和实验报告型毕业论文。

就文学、语言方面的文科类毕业论文而言(如汉语言文学毕业论文)，以应用研究型毕业论文居多;其次是本体研究型毕业论文，对学科本身的某个方面的新问题进行论述阐发，表述自己的心得，或者对原有问题发表新的看法或不同的评价。而理论研究型毕业论文，主要是探讨前人没解决的问题、没发现的规律，或是新理论、新观点，或是新的理论背景、研究方法的学术论文，这类论文难度较大。就论文表达方式而言，综合型毕业论文很少见，这种论文围绕一个问题收集一大批资料，综合介绍并论述这个问题研究的阶段、特点、主要理论成就及其著述，研究中最早的文献、有重大突破的文献，研究的发展状况、发展趋势等。见得较多的是专题型毕业论文，它的表达特点是突出一点，在已有研究成果或相关研究成果的基础上把这一研究从某个方面继续向前推进。如果说综合型论文侧重在“面”，那么专题性论文则重在“点”。虽说是“点”，但关于这个专题的研究成果、发展状况及发展趋势则是必须了解的，在专题型毕业论文的开头作个简述。实验报告型毕业论文多见于语言学方面的实验语音研究性报告、语言运用、方言调查分析报告类和文学作品社会作用调查分析性报告类。须说明的是，一般的调查报告不能算作论文，但可作为论文的写作材料。研究性调查报告不单是报告情况、数据、结论、提出一般的看法、意见，而是要“研究”，提出问题、详尽调查、作出深入的分析，并解决问题，有方法、有创见、有理论价值和实际意义。

我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学家，但却从来没想过当老师。

在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。

可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的人，是精神花园的园丁，是伟大的人。当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。

曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接触的是学生，你说什么职业最好？听了这句话，我感触很深我喜欢的职业作文（5篇）我喜欢的职业作文（5篇）。是啊，这一系列的职业，有哪个可以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。

我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑也。”传播人生道理，讲授；专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么可以和教师这个职业相比的呢！

毕业论文撰写的质量高低，是对一个学员几年学习的全面检验，所以要写好评论文必须对论文有大致的了解，下面是小编收集了毕业论文的写作基本知识，欢迎阅读。

第一步是论文选题。

选题是论文能否写作成功的关键之一。选好一个题目是论文成功的一半，选题应坚持的指导思想：(1)选择有价值的题目。即选择社会亟待解决或解答的具有现实意义的问题。(2)选择有利于展开的题目。即个人有能力、有条件完成的。从主观条件讲，就是比较熟悉的、学有所得、工作接触、素有思考的论题。从客观条件讲，所需资料比较容易收集到。(3)选题不宜过大，题目过大必然涉及面宽，需要作者掌握多方面的丰富材料，具有很高的概括综合能力。作为初写论文的学员选择题目要适宜，要考虑占有的资料，限定的时间、要求的篇幅等条件，简言之，要量力而行。(4)选题不要偏离专业。论文的选题还应当符合专业或所学的主要课程，并结合本人工作实践。这样才能把所学的知识应用于实践，得心应手，笔下生花，写出高质量的文章。

第二步是收集、研究资料。

题目选定之后，下一步就是调查研究，收集充分可靠的材料。收集资料可分为两种：(1)理论方面的有关材料。它是毕业论文的理论依据，关系到理论上是否站得住和像不像一篇理论文章。理论素材来源：有图书、报刊，文件，领导讲话、剪报资料等等。(2)事实、数据资料。俗话说，事实胜于雄辩，雄辩基于事实。论文主要靠事实和数据的支撑。事实材料，一般包括历史材料、现实材料、造境材料。而其中现实材料最为鲜活有力。对事实材料的收集，可采用由近及远、顺藤摸瓜、追根溯源的顺查法或逆流而上、适可而止的倒查法。同时，对收集的资料要研读，边读边分析，充分了解，深入思考。

第三步是编好论文写作提纲。

在完成收集资料和研读分析、思考的基础上，撰写论文提纲。要求提纲思路条理清晰，结构合理、严谨，为论文写作形成打好基础。

论文基本结构，可分三部分：(1)前言。即说明研究撰写这一题目的理由、意义，并提出问题。(2)本论。这是展开论题，表达作者研究成果的部分，它是论文的主题。(3)结尾。这部分是写论证得到的结果，要写得简明具体。特别注意的是，结论必须是前言中提出来的，是本文论证而自然得出的结论。

拟提纲应抓住的几个环节：(1)拟制标题应开门见山，一目了然，能揭示所研究的课题或文章的中心观点。(2)用简明扼要的语言写出文章的基本观点。(3)安排好全篇的顺序，确定好文章的大框架。(4)逐个考虑各小部分的具体观点。(5)根据各段落的安排，把准备使用的资料，依序码嵌入各段落。

第四步是起草、修改定稿。

起草写作，这是成文阶段，是个创造性劳动的过程。在写作过程中要把握以下几点：(1)论点要有独到见解，当然不可能一切都是新创造的，但至少要有自己的独特见解或独到的看法。绝不可人云亦云，步人后尘，否则，会使论文失去价值。(2)突出分析论证。作者通过对材料的认识和对论点的理解，把论据和论点的联系提示出来，分析综合，推理判断。(3)在语言表达上，一要平易质朴，不要太花哨;二要注意修辞，语法规则;三要用好理论概念与新的术语。

修改定稿。论文草成后，一定要重视修改。修改过程是再学习、再研究的过程。鲁迅说过：“写好后，至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”。这是提高论文质量和写作能力的重要环节。所谓修改就是斟酌论点，检查论证，调整结构，推敲文字;就是看内容是否充实，清楚;观点是否正确，有无术语陈旧现象;表达是否简洁、可读。修改要着眼于全篇文章，要注意运用各种知识，为改好文章服务。

时间象条无始无终永远奔流向前的河，我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。河岸上一路花开花落，如若，世间所有的相遇都是久别重逢，那一朵又一朵与我们相遇的小花，就是与我们有缘的前尘和过往。日动影移，日穿帘隙，时间悄无声息的流逝着，温柔而苍凉。不经意回头望望，不免有些慌张，原来那么多日子已经翻过，人生已走了这么远。只是那些灿烂过我们生命中缤纷的花，还都依稀记得吗？曾经年少无知，却总喜欢写些忧伤的诗句，如今尝尽惆怅滋味，却习惯了一副没心没肺一脸阳光的摸样。是时间让我们成长。曾经怎么就可以那么天真简单，总以为那些一起哭过，一起笑过的人，就会相伴永远。只是后来才知道，没什么可以永远，没有什么可以一成不变。一路上我们会遇到很多人，会经历很多事，有些人注定与我们只是擦肩，虽然这和相识时间的长短无关，有些人相识再久也只是熟悉而已。 但是有些人，却温暖的陪我们走过一段路程，一起对酒当歌过，一起少年纯真过，一起倾心承诺过，要做一生一世的死党。只是，彼此还是走着走着就淡了，走着走着就散了，蓦然回首，那样少年相知如今能够遥遥相望的还剩下几人呢一直以来喜欢绵绵细雨天，有人说喜欢雨的人，骨子里是浪漫的，也许浪漫的不是那个雨天，是青春年少时与你躲过雨的那个屋檐。曾经那样高高大大的你，却每每说话都会羞红了脸，吹着婉转的口哨，吟唱着青春的爱恋;曾经在那散发着清香淡紫色的丁香花下，你说：“你穿这件裙子真好看”;曾经你最喜欢哼唱的一首歌是《我是一只小小鸟》，“我是一只小小鸟，想要飞，却总也飞不高。。。。。”，磁性好听的声音似乎从没走远，似乎还在耳边，以为会牵手飞翔，还是中途折断了翅膀，终究还是天涯两茫茫了。时间走过，而记忆的长廊，也变得好久好远。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界，总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊，是时间让一切改变。有时候不免有点感伤，为那些少年痴狂，为那些信誓旦旦，为那些无限大的梦想，就这样被现实击得遍体鳞伤。我们一路上跌跌撞撞，一边寻找，一边遗落，总以为前面会有更美丽的花开，却不知道最珍贵的已经错过。懂得的时候总是太迟，而时间总是一路兵荒马乱的样子，让人在措手不及的时候唏嘘不已，人生似乎什么都不容易，只有遗憾来得太过容易。

一、什么是毕业(学位)论文

毕业论文是毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是研究生从事科学研究的书面总结。

二、写毕业论文的目的

主要有两个方面：一是对学生的理论知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练总结。

三、毕业论文的种类和规格

从文体上看，毕业论文归属于议论文中学术论文的种类。即它是一种证明自已观点正确的文章。

就其内容来讲，毕业论文可以是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答;也可以是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向;再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。毕业论文注重对客观事物作理性分析，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。

就其形式来讲，毕业论文具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。

(一)毕业论文的种类

1、 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文

与描述性论文。

理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。

2、

按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述和论证自己的观点和主张。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。

3、按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。

4、 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综

龙，一个多么神奇和有魔力的名字。龙为何物?早在《说文解字》中就有：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”

龙图腾是华夏文明的象征，它的形象在几千年的文化沉淀中逐渐丰满起来。人们普遍认为龙“角似鹿、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。”而龙图腾形成的原因，一种说法源自黄帝的釜山合符。《史记·五帝本纪》记载：黄帝在打败炎帝、蚩尤后，巡阅四方，“合符釜山”。这次“合符”不仅统一了各部军令的符信，确立了政治上的结盟，还从原来各部落的图腾上各取部分元素组合起来，创造了新的动物形象——龙。从此中原大地上就有了共同的龙图腾，因而中国人称自己为“龙的传人”。

我国的龙文化源远流长。从内蒙古赤峰市红山文化遗址出土的“C”形青玉龙，具有“中华第一龙”的美誉;辽宁阜新的兴隆洼文化查海遗址出土的红石堆塑龙，证明了中国龙文化至少已有八千年的历史;安徽凌家滩白玉龙、浙江余杭瑶山白玉龙……它们造型独特、形势优美，无不展现着龙图腾对我国上古时期文化的深刻影响。

随着朝代的建立和更替，龙又与帝王崇拜结合在一起，经久不衰。皇帝自称是“真龙天子”，借龙树立威信，以此获得百姓的爱戴与支持。天子更是身着“龙袍”，代表着至高无上的权力中心。龙也象征着皇权，逐渐活跃于宫廷建筑中，坐龙、二龙戏珠、龙生九子图等，连建筑大门门环的基座上，都有着龙的身影。龙的形象无处不在。作为中国礼制的核心用来划分等级制度的龙形纹，在北京紫禁城的装饰雕刻中也有很多表现形式，如观龙池、宁寿宫前的琉璃龙纹影壁，无论是木质镂空还是浮雕，都彰显着这座古代建筑群的庄严与大气。

龙不仅是皇权的象征，它还与百姓的生活息息相关。文化生活中的节日习俗譬如端午节的划龙舟、春节的舞龙以及剪纸上各种龙的形象层出不穷;而文化习俗，“鱼跃龙门”、“龙翔风跃”、“龙翔风翥”、“飞龙在天”等成语同样寄托着人们美好祝愿;在民间传说、文学作品中，龙被奉为神兽，能乘云驾雾，兴云布雨……闻粽香四溢，听鼓乐震天，品文化精髓，“龙”不再仅仅是高高在上权力的象征，它不再专属于统治者，它走进了人们的日常生活，走进了千家万户。

经过岁月的沉淀，作为华夏文明的图腾，龙象征着中华民族自强不息的精神，象征着敢于创新、锐意进取、乐于包容，它是黄帝、炎帝一统华夏的威严;它是尧舜心怀天下苍生的仁善;它是秦始皇一扫六合、挥剑决云的气势。它是李白斗酒诗三百、东坡“老夫聊发少年狂”的豪气，它又是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的英雄气概。它是虎门销烟的烈火，是武昌起义第一声枪声，是南湖荡漾的红船，是天安门前升起的五星红旗，是华夏子孙念念不忘的初心。

朋友，让正处于二十一世纪的我们走近中国龙图腾，走进它的精神内涵，勇于攀登，为国家、为时代，谱写出一曲激昂向上的生命之歌!