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五篇高考优秀作文【汇总19篇】

家是一种归宿,是心停泊的港湾。它可以给任何一个人温暖的感觉。家,绝对不单单指一个能睡觉,能吃饭的处所,曾经有人这样给我解释过家的含义:有爱的地方才叫家。小编精心为你整理了五篇高考优秀作文,希望对你有所借鉴作用哟。

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跨越再跨越高考作文素材

全文共 679 字

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有一颗光芒四射、璀璨耀眼的“巨星”划过科学的天空,留下永久的光辉。她以很多人难以想象的勇气和毅力谱写了史无前例的科学篇章。她,就是——居里夫人。

居里夫人并不是很漂亮,但是她的那双深邃的眼睛足以让你感觉到她的睿智、聪慧。居里夫人是一个研究者,但是,她没有一个像样的实验室,没有像样的实验器材。她每天都要在一个废弃的棚屋里用一根立起来比她自己还要高、还要重的铁棍在滚烫的大锅里不停地搅拌沥青油矿,然后再拿到所谓的实验室(其实不过是一间扔废物的漏风的屋子罢了)里去化验。终于,皇天不负有心人,居里夫人在好几吨沥青油矿中分解出来了十分之一克放射性物质,那就是——镭。这十分之一克荧蓝色的镭,是居里夫人坚持不懈的象征,是她所有的心血。

这一重大的发现,本来可以为居里夫人带来数不尽的财富,但是,他却没有申请镭的专利,她毅然决然的把镭贡献给了人民。而国家授予他的荣誉奖章却被她当作玩具送给了自己的小女儿。她视名利与金钱如粪土,没有一个人看到他的时候,能够认出来,她就是镭的发现者。

在我所认识的所有著名人物里面,居里夫人是唯一一个不为盛名所颠倒的人。”她的坚强,她的意志的纯洁,他的严于律己,他的客观,他的公正不啊的判断——所有这一切都难得的集中在他一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极度的谦虚,不给自满留下任何余地。想到自己,曾经有一点点小小的成功,就开始骄傲,真觉得不应该,我一定要学习居里夫人,不骄傲,不自满,谦虚谨慎。居里夫人对困苦灾难的忍耐和工作精神催促着我奋发,他的处事态度荡涤着我的心灵。居里夫人这颗跨越百年的“星”,永远是我心中不灭的星!

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篇1:跨越再跨越高考乙卷

全文共 1209 字

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12秒91,12秒88……

创造这些你令人振奋的数字,却只是一位来至上海的小伙子---刘翔。当2008年的退赛到2012年的意外事故,让这位以往创下光荣历史的刘翔英雄迟暮。

但是2008年退奥是由于脚伤的原因,刘翔本不能再去奔跑、再去跨越,而刘翔却一直在坚持,一直在痛苦中训练,却丝毫没有受到脚伤的影响,并且又在亚锦赛和世锦赛上夺得了冠军与亚军的惊人成绩,遗憾的是在2012年的伦敦奥运会上,刘翔却没能再次飞翔,而是单脚跳完了比赛,但是他那种坚强的意志与顽强的毅力还是博得了一阵喝彩。

刘翔,他虽然没有夺得奥运会的冠军,但他的精神,那种敢与命运抗衡的精神全都被深深地烙印在了每个人的心里。

人生,不就是如此?

每一个人,都拥有属于各自的光辉历程,也有属于各自的失败历程。当挫折与困难来摧毁你的意志时,你是无坚不摧,还是跪下求饶?当你勇敢的选择前方,你也就注定了选择胜利和失败的可能。每一个人的性格不同,这也就注定了他要走的路,但人生之路没有任何一条是平坦的、是宽广的、是畅通无阻的。关键在于,你是否有勇气跨越绊脚石,跨越挫折,要是你做到了,认真去对待了,不管是输还是赢,都是精彩的。

困难与挫折每一个人都要经受,而且都要经受得了。困难与挫折就像一座大山堵住你通往前方的人生之路。如果你选择跨越,你有可能获胜,如果你选择屈服,就只能徘徊,徘徊在困难的脚下,跪着求它走开。

战国时期的苏秦,不也是如此?当他在一个“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子”的环境下,硬是当上了六国的宰相。与别人在一样的环境下,不同的是他选择了坚持。跨越了无数困难后总会有一片属于自己的天地。他在挫折面前从未屈服,他只有迈出前进的步伐才能化险为夷。

其实所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然,没有一个人能拍着胸脯说自己从没输给过困难和挫折,但有人会拍着胸脯说我能够重新站起来再与困难抗衡。只要以恒心和毅力跨越困难,胜利就在前方。也许荆棘丛生,也许风雨兼程,然而,只要锲而不舍,定能达到自己想要的目标。

人生就是不停的跨越,跨越困难挫折、跨越高山、跨越一切、跨越自我,不断跨越的同时,也在不断超越,不断追赶。即使英雄迟暮,也要放下以前的辉煌追赶现在;即使落在最后,也要驰而不息,即使有无数困难,也要跨越巅峰。等到自己到了胜利的终点,再回过头来,就会发现自己跨越了多少荆棘,多少困难,多少泥泞的道路。暮然回首,才知道自己跨越了多少难关,但成功只是一个逗号,最高的山,永远在自己的心中,只有不断跨越,不断追赶才能超越真正的自自我。

只要拥有了坚定的意志和勇气,那么在逆境中的困难和挫折,将会被转化为对心灵的磨砺,成为跨越山峰的真正意义。面对挫折与困难,绝不服从命运的摆布,坚持不懈地奋勇前进,在到达山的颠峰前绝不放弃,绝不放弃人生的希望。鲁迅说过:“不耻最后”。即使慢,但驰而不息,定能跨越这样的山峰,这才是体现跨越困难与挫折的生命价值所在。

人生就是不停地的跨越。

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篇2:高考日记600字

全文共 468 字

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一元复始,万象更新。转眼间,已到了十八岁,当然,也到了面临人生一大抉择的重要时刻。

高三的挑战,人生的第一搏,在向我们招手。过去的时光,你不必惋惜;昨日的无获,

你也无须抱怨。在这高三的最终一刻,让我们昂扬奋发,放手拼搏。

人生的道路上,难免有荆棘遍布,磨难重重。然而,我们正值十八岁,正值青春年华,这正是我们意气风发的黄金时代。所以,们无关堕落。

应对挑战,我们要有一种意志,不屈不挠,不破楼兰终不还;应对挑战,我们要有一种信念,愈挫愈勇,欲与天公试比高;应对挑战,我们要有一种性格,敢说敢做,敢叫日月换青天;应对挑战,我们要有一种气魄,气壮山河,山登绝顶我为峰。

十八岁,我们没有杜甫"感时花溅泪,恨别鸟惊心"的忧国忧民;没有林黛玉"花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜"的多愁善感;也没有陶渊明"结庐在人境,而无车马喧"的孤傲洒脱……但我们拥有豪情壮志气冲天,拥有"天生我材必有用,千金散尽还复来"的自信,拥有"不到黄河心不死"的毅力,拥有……

十八岁,充满了奋斗的活力;

十八岁,我们踌躇满志;

十八岁,我们泣涕涟涟,彷徨失落;

十八岁,我们无关堕落!

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篇3:选择创造未来全国高考二卷

全文共 940 字

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在人生的分岔路口,是该向左还是向右?在一个又一个渡口上,是该上船还是该驻足?选择,已无可避免!

选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。同样,我这个俗人也面临着各种各样的选择。

从小到大,选择一直都不离不弃地跟在我的身边。

第一次进入幼儿园,就有了选择。那是一颗玻璃球,很美,很耀眼,但漂亮的玻璃球却不属于我!那个幼年的我,被耀眼的如同太阳似的玻璃球吸引了,拿起还是放下?小小的我,犹豫良久,最终选择在人不注意的时候,把它拿回了家。面对爸爸劈头盖脸的臭骂,我的眼泪像断了线的珠子,一颗一颗流了下来。这时,我知道,人生的第一个选择题,我选错了。

后来,我进入了一个叫小学的地方。从幼儿园出来的我,面对陌生的环境,怯生生地坐着,课堂上,看着身边的同学悄悄地玩得开心的样子,再抬头看看讲台上投入讲课的老师,我心里的天平倾向了她。一堂又一堂,一天又一天的课程坚持下来,期中考试,我获得了年级第一的好成绩,看着手中的奖状,我绽放出开心的微笑,我知道,这回我选对了。

一个通知短信引领我踏入了初中的殿堂。这里的人,少了一些年幼的稚嫩,多了一份少年的成熟,像大人们口中常说的“青春是最好的时期,也是叛逆的时候”。青春期的我也不例外,本以为坚持自我的决心不会动摇,家人与老师的话,却让我在路口停了下来:认真学,率性玩?这在大人看来,再简单不过了,可对于青春的我,却拿不定主意。我望望开满鲜花的田野,宽阔的操场;又瞅瞅《王者荣耀》;再看看“二力平衡”,哎,到底去哪里?我摇摇头,但我知道,必须选,于是我闭上眼睛,选择了攻克物理难关。当我享受着获得好成绩后的喜悦时,我知道,这次我还是选对了。

选择,会让我一直向前。我知道,前方的路布满荆棘;我也知道,前方的浪更加猛烈;我更知道,前方的挑战更加残酷。可我不惧怕,我不怕选错,因为,每一次的错误,是教训也是进步;我喜欢选对,因为每一次的正确选择,是提示更是经验。人生就是一次现场直播,我不愿按别人的方式去播报,我只愿听从自己内心的选择。

世上本无路,任何或灰暗或光明的路,都是自己一步一步走出来的。我知道,走还是停,这时一道道的必作题。

在人生这次直播中,选择,一直都在。

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篇4:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 414 字

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2011年3月19日,全国室内田径锦标赛成都站,苏炳添在60米预赛中跑出6秒56的好成绩,将另一名广东运动员温永毅在2008年所创的6秒58全国纪录提高了0.02秒;决赛又以6秒59获得男子60米冠军。

4月24日,全国田径大奖赛系列赛肇庆站男子100米比赛中,苏炳添以10秒45夺冠。

7月8日,日本神户第19届亚洲田径锦标赛男子100米决赛,苏炳添以10秒21的成绩夺得冠军,并达到奥运B标,10秒21也是亚锦赛100米历史上的第二个好成绩。

8月17日,第26届世界大学生运动会决赛,苏炳添以10秒27获得男子100米季军。

9月8日,在合肥奥体中心举行的全国田径锦标赛暨伦敦奥运会达标赛男子100米决赛,苏炳添以10秒16(顺风0.7米/秒)的成绩打破了周伟创造的10秒17的全国纪录,并达到了奥运A标。

9月26日,在海南三亚举行的第12届全国大学生田径锦标赛男子甲组百米飞人大战,苏炳添以10秒34的成绩夺冠,并打破赛会纪录。

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篇5:高考百日誓师励志宣誓词

全文共 305 字

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百日竞渡,我们一直乘风破浪。十年磨剑,我们在此崭露锋芒。拥抱理想,我们以青春的名义宣誓:

不负父母的企盼,不负恩师的厚望。在百日的战场上,我们将无悔于青春,无悔于理想。

领:责任在肩,激情满怀,为铸就理九的辉煌,为绽放个人的风采,理九班的猛士们,让我们共同举起右手,郑重宣誓:

合:

目标明确,自信自强,勤学苦练,意志如刚

讲究方法,奋勇远航,挑战自我,乘风破浪

团结互助,共创辉煌,拼搏百天,笑傲考场

零九必胜,理九必强,全力以赴,成我梦想

全力以赴,成我梦想,全力以赴,成我梦想

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。岂为困难惧,任凭风雨锤。

志当存高远,梦想永无畏。年轻不言败,青春不容悔。

挥汗战百天,豪情永不退。只因六月天,等我去高飞。

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篇6:2024年全国甲卷高考语文作文点评

全文共 388 字

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从选材来看,本次高考作文题目材料来自于经典名著《红楼梦》,选段具有传统文化韵味,字里行间体现着中式审美兴味,三个主张背后又有着哲学思辨意味的意味,“三味兼具”,不失为一个好选材。

从命题来看,切入角度比较新颖,能够较好避免押题和套作的情况,真正考察学生的材料分析能力、思辨能力以及联系现实的迁移能力,“三力并举”,有利于让真正语文素养优秀的学生脱颖而出。

从难度来看,因为涉及“直接移用”、“借鉴化用”、“根据情境独创”三种主张,学生需要找到三个主张之间的内在关联,是具有一定审题难度的,但是,学生一旦找到了三者之间“继承”、“改造”、“创新”之间的隐含关联,这个主题又属于比较常规的话题,学生在如何继承传承已有经验,如何对已有经验进行改造,如何进行创新创造这三个方向是有话可说的。所以。“三说皆论”,从借鉴、改造再到强调创新意识和能力,是比较稳妥而又有现实意义和深度的立意方向。

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篇7:2024年“在线”高考北京卷作文800字

全文共 1417 字

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2020年的春节,或许是我们经历过的一个最具末日气息的春节。新型冠状病毒已疯狂地往各个方向扩散,确诊病例遍布全国,并有向世界蔓延之势!直接给中国的社会按上了暂停键。

全国每天确诊和死亡数字都持续上涨,百城空巷。我宅在家里,不停地刷各种有关疫情的新闻。信息让人感动的,让人难过的,让人震撼的。一场疫情,像巨浪一样卷入我们原本平静有序的生活。一时间,巨浪翻滚,各种感人的事迹也频频显现。他们都是一个个闪闪发光的普通人,当中有医护人员、农民、工人、商人、华人……值得我们铭记,值得我们震撼!

有这么一群人,纷纷写请愿书,女的还剪去长发,都义无反顾的奔赴武汉这个重灾区,接触的绝大部分是确诊的感染患者,风险不言而喻。脱下白大褂,都是人妻人母、为儿为女的一群普通人。她们一天不喝水穿着纸尿裤,就为节约短缺的防护服。

杭州有一位69岁的管道疏通工人,这次也把自己辛辛苦苦攒下的十万元积蓄全部捐了出去。捐完后,他的卡里只剩下了十三块七毛八分钱。

汉中一位51岁菜农冒雪步行了10公里,捐600元卖菜钱支援武汉。当他那双长满老茧的双手从衣服夹层中掏出崭新的600元钱递给工作人员时,工作人员忍不住流下感动的泪水。

大年初五,河南洛阳一家家具厂,接到了一笔20万元的医疗柜订单。老板袁先生定睛一看,原来是武汉火神山医院要用的。他立刻接单,并回复:“不用买,我们免费捐赠!”由于自家储备不足,袁先生把这个消息发到了当地家具协会的群里。协会的人看到消息后,竞相捐赠。14家企业连夜加班,一夜之间就凑齐了订单。

世界各地的华人纷纷行动起来,捐钱捐物,汇聚成强大的爱心暖流,涌向祖国……此时此刻,我不禁想起张明敏的歌曲《我的中国心》。“无论何时

,无论何地,心中一样亲,流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。”是的,无论身在何处,根系在祖国。祖__亲有难,中华儿女怎能不牵肠挂肚,怎能不赴汤蹈火?

看着一个个感人的事迹,泪水模糊了我的双眼,心里感动万千!更多的是骄傲与自豪!感动的是他们虽不是英雄,却做出了英雄的壮举。我的内心被深深地震撼着:这是一个多么团结的民族,一个多么强大的国家!这样一个国家,这样一个民族,“敌人“怎能不肃然起敬?“敌国”怎敢轻视中国?区区的病毒又算什么?

英雄有时并没有穿着金色的铠甲,他也许就是你身边那个不起眼的人。作为一名老师,不敢奢望成为一名英雄。老师能做的就是尽自己微薄的力量把爱奉献给每一个学生,善待每一个学生,把每一个学生培养成对社会有用的人。

这次疫情,我默默思考,心里只有朴素的想法:我们要教给学生的知识还有很多很多。这次疫情,是教育学生的重要契机。让他们知道生命、卫生和生态有着如此紧密的内在联系。懂得如何与自然相处、与动物相处,与环境相处是每一个学生必须学习的重要知识。让他们知道在人类和自然相处的过程中,什么能做,什么不能做,什么绝不可做,什么非做不可。让他们知道在灾难面前为什么要实事求是,为什么要挺身而出、临危不惧,为什么要同心协力、同舟共济。胜利是不靠空喊出来的,需要每个国民的实际行动,从我做起。要引导每一个孩子学会从容,在灾难面前,从容地面对前所未有的挑战。让每一个孩子对这个世界充满信心与爱心。让他们知道最重要的是努力学习科学知识,长大后用科学技术回报社会、造福人类。

病毒无情,国民有情。在这场疫情防控阻击战中,每个国民都是战斗的主角。众志成城,就一定能战胜这场瘟疫。

这里是中国,人定胜天!

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篇8:高考英语作文万能模板

全文共 819 字

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There?is?a?widespread?concern?over?the?issue?that?__作文题目_____.?But?it?is?well?known?that?the?opinion?concerning?this?hot?topic?varies?from?person?to?person.?A?majority?of?people?think?that?_?观点一________.?In?their?views?there?are?2?factors?contributing?to?this?attitude?as?follows:?in?the?first?place,?___原因一_______.Furthermore,?in?the?second?place,?___原因二_____.?So?it?goes?without?saying?that?___观点一_____.?

People,?however,?differ?in?their?opinions?on?this?matter.?Some?people??hold?the?idea?that?___观点二_______.?In?their?point?of?view,?on?the?one?hand,?___原因一_______.?On?the?other?hand,?____原因二_____.?Therefore,?there?is?no?doubt?that?___观点二______.??

As?far?as?I?am?concerned,?I?firmly?support?the?view?that?__观点一或二______.?It?is?not?only?because?________,?but?also?because?_________.?The?more?_______,?the?more?________.?

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篇9:高考填报志愿前需要准备什么

全文共 255 字

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①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息,熟悉招生政策和规定。

②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等,了解院校的办学性质、收费标准、所属批次,掌握填报志愿的其他要求等。

③通过有关院校的网站和宣传资料,了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。

④仔细查阅有关高校的招生章程,了解对进档考生的排序办法、录取规则等。

⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求,避免因身体原因填报不当造成院校退档。

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篇10:本手妙手俗手高考优秀

全文共 455 字

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小山羊梦想成为一名出色的雕刻家。为了实现梦想,他拜远近闻名的雕刻家老山羊为师学习雕刻。

老山羊传授给小山羊一些基础知识和技能后,就把他带到一堆普通石头跟前说:“你用这些石头好好儿地练习一下本领吧!”

“是,师傅!”小山羊说着,就认真地雕刻起来。小山羊很快就雕出了几个作品。老山羊看了以后,连连点头说:“不错!不错!只要继续努力,你一定能成功的。”

这一天,小山羊又在练习雕刻。雕着、雕着,他突然想:我用普通石头雕出来的作品不管有多好,都没有什么价值。现在连师傅也夸我雕得好,我为什么不找些珍贵的石头来雕呢?这样的话既能练习本领,又能创造价值。

于是,小山羊瞒着师傅悄悄地找来一块珍贵的玉石雕了起来。然而,由于缺乏经验,他不仅没有雕出精美的作品来,还把这块上等的玉石毁坏了。

看着眼前的废品,小山羊后悔极了。他主动向师傅承认了错误,然后静下心来好好儿地在普通石头上练习起本领来。经过不懈地努力,小山羊,终于实现了自己的梦想。

感悟

学习不是一蹴而就的事,需要一步一个脚印积累。只要你脚踏实地认真去做,成功的花朵终有一天会绽放。

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篇11:2024年高考作文题预测与参考

全文共 850 字

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天空的云在飘,流向大海的水还在流,多么想像那一片云朵一样随风飘荡,不受任何束缚,自由自在,不用为任何事烦恼,也不用经历人生的勾心斗角,只需随着自己的意志飘动,人生的烦恼就像一座座大山,只有向前进,才能见到自己梦中的大海。

“隆隆隆……”窗外下起了雨,天空好像沉重的铅块一样,阳光久久不能将这钢铁般的黑暗穿透,手中的手机发出后街男孩那动听的歌声,此时显得有点乏味,我接听了的话,月给我打来电话说她回来了,叫我去机场接她,我问了什么时候,就挂了电话,我匆匆的刷了牙,那镜中的我显得很憔悴,简单的吃了早餐就出门了。

在电梯内我遇到了光,他还是像以前一样,沉默寡言,可能是钢琴王子的缘故吧,他父母给他的空间太少了,虽然年纪轻轻就这么了不起了,但光因该有得到快乐的权利,但他没有得到任何的一切,光问我最近怎么样了?我简单的回答了几句。

我下了楼,雨已经停了,周围的空气有点闷的感觉,似乎有东西在压着,必须很用力,不,可以说是死了的空气,突然感觉自己的心跳加速,我突然之间开始狂奔,我跑到文化广场上停下来了,我感觉很累,月又带来电话说她乘坐的飞机快起飞了,月只有一个小时就要到了,我必须抓紧时间。

我坐了一辆出租车去机场,车内放着那优美动听的怀旧歌曲,让人有无限遐想的空间,司机说他这因为这首歌才坚持这么多年的出租车司机生涯,可能是车内空调的温度刚好合适,我不知不觉就睡着了。

在梦中,我回到了那个广场,我周围的空气开始凝固起来了,我感到很难受,我开始狂奔,我感到周围的人以惊异的眼神看着我,不,那些人仿佛没有任何生的气息,我感到天空下降,我感到自己的空间越来越小,感到窒息,我只有不断的前进,没有任何余地,无休止的运动,我想着个地方停一下,但一停下空气就开始被抽走,我必须不断的狂奔下去。

出租车司机叫醒了我,我下车去接了月,月还是那么的美丽,那双眼睛简直能让我为她付出一切,我送了他回家,之后我也会去了。

回到家中,望着天花板,心中渐渐平静下来了,回想起来,我还只能一路狂奔,毕竟现在还没任何地方值得停留,因为我们在路上!

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篇12:选择创造未来高考

全文共 583 字

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选择是什么?不过是必定舍弃一个的同时得到另一个。必定是两者不可兼得。可我们该如何选择呢?又该选择什么呢?

朱自清,一位用笔书写了无数瑰丽的作家。他为我们创造了无法计量的精神财富。最后呢?他病危之际,宁愿饿死也不吃美国的救济粮。在生命与民族信仰间,他选择了后者。江姐。一位不输男儿的巾帼英雄,她不畏生死,她用热血与生命搭建了抗日胜利的一块砖。她成了如今我们敬佩的英雄,在生命与民族信仰间,他亦选择了后者。

他们在生命与大义间,毅然选择了义。不是他们不爱活着,只是他们有比生命更重要的需要守护的东西。信仰,自尊,还有人之本性。

有这样一群人在抗日时期被老百姓唾骂,他们害死了无数同胞,他们是日本人的一条狗。一条仅仅只会狐假虎威的狗。他们被我们亲切的称为走狗。他们还有个好名字叫汉奸。他们在生命与大义间选择了前者。范跑跑,一位伟大的人民教师。2008年汶川地震时,她展示的自己非人的能力,不顾学生自己在第一时间跑了出来。真是飞一般的感觉,他在生命与本职间选择了了前者。

他们在生命与大义间,果然选择了前者。为什么他们没能选择大义。只是因为他们在这个世界中丧失了本心。贤者能勿丧耳,仅此而已。

J.E丁格说过这样一句话,选择就像是人与一个岔路口。走哪条路都要靠他自己的抉择,命运不是机遇,而是选择。而我们选择的时候就要不愧于己,不愧于人,不忘初心,方得始终!前方再迷茫。莫被雾迷了心。

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篇13:2024年高考北京卷学习今说作文800字

全文共 704 字

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学习并不是人生的全部,但既然连生活的一部分学习也无法征服,还能做什么呢?

——题记

战国时期,苏秦被家人嘲笑,说他什么都不会做,

苏秦从鬼谷子学成之后,出游数载,一无所成,搞得“妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。”苏秦感叹说:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃闭室不出,出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时,每逢困乏欲睡,便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。

正是勤奋的学习才成就了苏秦,使苏秦成为了当时纵横一时的军事家。

中国近代文豪鲁迅,小的时候,学习刻苦,勤奋读书,多次得到学校的表扬,取得优异的成绩。而鲁迅却把他得到的奖牌卖掉,用卖奖牌得到的钱去买辣椒,晚上读书或寒冬学习时,困意和寒意袭来时,他便食用辣椒,辣的满身是汗,睡意也没有了,于是继续学习。

因为小时候的努力学习,所以终于造就出了中国近代文豪,而这个文豪用笔杆子唤醒了沉睡已久的中国。

三国时期着名军事家诸葛亮,大家熟知他的才能,上知天文下知地理,就临死了也能把司马懿吓得不敢进军。但大家知道他的学富五车,满腹经纶从何而来吗?很简单,学习,大家也许说他是天才,其实不然,天才只占有百分之一,剩余的百分之九十九都是汗水,他才可以成功。诸葛亮在茅庐里呆了那么久,可想而知他学了多少,要不怎会有后来的隆中对,不出茅庐便已知三分天下事。

读万卷书,行万里路,只有书读多了,知识丰富了,才可以成就一番事业。

在物质生活丰富的今天,竞争越来越激烈,而知识的重要性就更加重要。学习很简单,它并不是生活的全部,但如果你连人生的一部分学习都做不好,还能做什么呢?

朋友,努力学习吧!你今天的学习就是你明天的成功,更是国家的将来。

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篇14:跨越再跨越高考话题

全文共 842 字

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到了我这个年龄,就总会不自觉的心神跳跃,判逆反常,偶尔也会念点小诗,感叹青春时光。暴躁异常,偶尔也会唱点小曲,悼念蹉跎年华。 Irritable abnormality, occasionally singing a small song to mourn the year of the year.

青春期和更年年期?哦!这真是令人沮丧的搭配,我总烦她永无止尽的唠叨,她总叹我这不求上进的脑袋瓜。

时间一晃一荡,一深一浅,又一个趔趄,一个转身,跳跃着过去了,吾家有女待长成,在这个无数个我自以为很成熟的日夜里,我越发的成熟了。

我是在无数的烂俗电视剧的熏陶下一把鼻涕成长的,看着无数个高大而忧郁的背影为他们默默为心爱的人付出却总得不到回报后,我为他们心酸了。如果日后有那么一个人对我这样好,我一定不让他伤心,一定对他同样好!转念突然想到了我妈,想起她无数次弯腰佝偻着洗我一个星期的脏衣服,最终还被我纠出一个小油点儿并一脸不爽的看着她时,谁?是不是心里有些委屈?

我豁然开朗了。

有时看着她在洗衣服时捶腰,我就轻切地跳到她背后偷袭,她先是吃惊的叫一声,然后瞪着我佯怒道:“不怕我腰闪着了”既而一脸陶醉的享受我的服务。

我内心敏感,心里的小九九特别多。这些事从不敢对别人说,也就敢和她说,在深夜,我俩坐在沙发上,我边说边抽泣,红了眼圈,她就帮我擦泪,也跟着我红了眼,她说她真是心痛我,说她那个年龄哪里会想这些,我一直认为如果你知道了我一个秘密,也就承载了我生命的一部分重量,我伏在她脚上恸哭时,仿佛又回到了母体,感受到了母亲的温度和安全。

她是我倾吐的对象,是我的鞠萍姐姐和知心妈妈。有时她无缘无故发火,我虽然拉不下脸去安抚她,但也像爸爸一样沉默的站在一旁,频频点头,唯唯是诺,至少没有给她添堵,她气也就消了。

似乎在这不知不觉之间,我们有了些许,没有了以前斗鸡的架势,而像两只狗之间互相舔舔毛,亲亲脸,拉拉手。一同跨越坡坡坎坎山沟沟,实现人生的升华。

现在我的心里时常泛着甜密,因为想起了这句:一路有你

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篇15:疫情中的距离与联系高考作文800字

全文共 818 字

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经历了无数个春天,都没有2020年的春天让人刻骨铭心。一场突入其来的疫情,一夜之间将大江南北的距离阻断。1月23日10时,九省通衢的武汉宣布封城。公共交通、机场、车站,顿时不见了往日的熙攘,上百万人口的城市闭门谢客。然而,新冠病毒阻断的是人与人空间上的距离,却割不断血脉相连的情缘。

与瘟神赛跑,除夕之夜奔赴前线。84岁高龄的呼吸病学专家钟南山院士,在抗击非典病毒17年后再次临危受命,从南国花城奔赴武汉。老人在高铁上关注着疫情的发展,连续工作不知疲倦。73岁的传染病学专家李兰娟院士带领她的科研团队,接到命令立即从杭州赶往武汉。两位本该颐养天年的老人,没有在家尽享天伦之乐,为了人民的生命安全,竟置个人的安危于不顾,亲自奋战在抗击疫情的第一线!

与时间赛跑,火神山、雷神山医院开建。多少个日夜的挑灯夜战,多少个网友的在线督战,10天时间,几乎是同时,从一片荒土上相继矗立起两座野战医院!全世界见证了中国力量跑出的神奇的中国速度!无数默默无名的工程技术人员和不计薪酬的民工,创造了令世人为之瞩目的中国奇迹!

多少家庭的年夜饭桌上,缺席了身为医护人员的儿女。为了从病魔手里抢回一个个鲜活的生命,多少医护人员日夜兼程,奔赴疫情防护第一线,与死神展开殊死搏斗!成千上万的医护人员,从祖国的四面八方,驰援武汉。“北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西”,会师武汉!精锐“军团”武汉相遇,双方隔空喊话相互致意!来自全国各地的抗疫物质在机场车站中转,第一时间运送到武汉。一幕幕感人的画面在头脑中浮现……

时至今日,疫情逐渐得到控制,全员防御病毒的战争硝烟消散。但我们忘不了正月初一政治局会议的英明决断,忘不了社区志愿者24小时的轮流值班。疫情无情人有情!疫情中我们彼此鼓励,相互温暖。虽然亲人之间少了往日的推杯换盏,但这种距离上的短暂隔离,却割不断我们之间的血肉相连。陌生的面孔,传递出的正是同舟共济风雨与共的温暖。距离上的阻隔,改变不了人与人之间相互关爱的联系

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篇16:2024高考百日誓师大会观后感

全文共 727 字

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今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言,既是一个巨大的挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!

高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不负社会的期望,咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学生,把最动人的关怀送给学生,与我们的学生一起相伴百天,奋斗一百天,同生共长一百天。

学校号召,全校上下要以质量为本,坚持一切为了学生,一切为了质量,努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位,全过程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的责任,肩负起振兴家庭的责任,拿现在的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在不久的将来冲击高三,冲击高三最后一百天积聚力量。

学校号召,全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天,要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。

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篇17:高考跨越再跨越满分作文

全文共 844 字

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历史的长河中涌现出无数风云人物,但最让我钦佩的要属三国时期未出茅庐就能够定三分天下的智绝——诸葛亮。跨越岁月的长河,让我们回到三国时期,再次聆听那些伟大的对话。

刘备与诸葛

经徐庶举荐,让我(刘备)认识到位足智多谋的人才___诸葛亮。但我已来访两次,终未见到人,今日再次来访,不知是否能够见到。

我与二弟,三弟再次来到了这间茅庐,这次书童并未让我在外面等候,而是让我直接进去找诸葛先生。此时正是正午,诸葛先生正在睡觉,我在一旁等了许久,都未见他醒来,也不敢去叫他,只好静静的等着。天渐渐黑了。诸葛先生终于醒了。他告诉我如何才能统一天下。经他指点。终于让我找到了一条统一天下的宏伟蓝图。我非常感激。经过我的一再请求。诸葛先生终于同意。加入到我的军营之中。当我的军师。

二弟,三弟都不理解我,但我有一句话要和他们说"孤有孔明,犹鱼有水也。"我知道他们是在为我着想,但我又怎会清信于人,经过我去的三次证明,诸葛先生是一位有胆识,有魄力,有才能,有智慧的人啊。

刘禅与诸葛

陛下(刘禅):微臣(诸葛亮)已知此次战役,生死未卜。臣已报有必死之心,但有一心愿未了,希望您能完成微臣的最后心愿。

我现在要出师伐魏。希望您能把讨伐魏贼,振兴恢复汉朝王业的任务交付给我,如果没有成效,您就惩治我的失职的罪过,来祭告先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的言论,那您就应当责罚那些侍中侍郎们的怠慢,并揭示他们的罪责。陛下也应该亲自谋划,以便向他们征询治国良策,明察并采纳正确的意见,深追先帝的遗诏。这样我就感激不已了。

现在我就要远离陛下了,面对奏表涕泪如雨,不知道说了些什么。

卧龙先生的自白

我本是一介平民,后来遇到先帝,才有今天的成就。先帝做事谨慎小心,临终之前将您托付给我,希望臣能祝您完成大业,但臣已尽力,希望陛下您能好好把握住主公留下的大好河山,不要辜负主公对您的期望。这样我才能报答先主的知遇之恩啊!

千古的对话跨越时空,留给我们一份崇敬,一份思索:千古的对话写满一段传奇,流传成一段千古豪情!千古的对话,我们仍静心聆听。

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篇18:高考人物素材

全文共 2810 字

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1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。

3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来,词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词,推进了词体的发展,但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样,苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考,增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦,但并未因此而否定人生,而是力求自我超脱,始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷,力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后,苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小,主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后,柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间,张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明:词是无事不可写,无意不可入的。词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能,丰富了词的情感内涵,拓展了词的时空场景,从而提高了词的艺术品味,把词堂堂正正地引入文学殿堂,使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中,大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近,但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格,如名作《水调歌头》(明月几时有)

在两宋词风转变过程中,苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说:“东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

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篇19:2024高考满分学生作文1000字

全文共 760 字

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几缕清风,拂过素笺,游弋在荒烟蔓草中的斑驳往事,穿透回忆,飘然而来。

透过苦丁茶氤氲的雾气,我仿佛听到了你泠泠的声响,在朵朵水花中撷取三分易安的婉约,三丰仓央的浪漫,三分郑燮的淡然,一份纳兰的心绪,携我细细回首一路以来有你相伴的日子。

回首,在童年,你是让我享受诗意、向往生活,启迪我长大的长者。记得年幼时,我每背会一首诗,便会得到妈妈一个及时的奖励,于是,就在这样“功利性”的鼓励下,我的记忆被“落花人独立,微雨燕双飞”、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”等句子充斥着。我享受着这诗意的宁静,又向往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罢,决定与你如影随形。

回首,在少年,你是让我洞明世事、认识生活,引领我长大的良师益友。我总以为大观园是烟柳繁华地、温柔富贵乡,你却证明我错了。于是,我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”!不知道一份缘竟然如此之深,让一颗素心走不出他目光的牵绊;不知道一份情竟然如此之深,让一份相思甘心为他守候千年;不知道一份爱竟然如此之苦,让一段情感向他偿还一世的泪水……你用晶莹的水花,向我展示着青春的爱与怨,笑与泪,告诉我珍惜现在。

展望,在青年,你是让我回味过去、感悟生活,塑造我成长的益友。忘不了江姐就义时的从容和淡定;忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩,你用排空的巨浪向我诉说今日幸福生活的来之不易。

夕阳西下,寻常巷陌,是谁,徘徊故里,凄然怅叹草木深深?

暮色薄凉,洒暖回忆,又是谁,任花灯瘦尽,含泪系数梧桐细雨?

回眸尘封的记忆,一袭温情逐渐弥散,你如一盏银莲,洗涤我来路的尘埃。穿越红尘的风烟,回首思量间,你教会我睿智,让我看清眼前的路,一往无前。

感谢你——蹚过我心灵的溪水——书籍,让我多了一份感悟,在回味中前行。

一叶一菩提的旅途中,与你为伴,今生何憾!

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