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幼儿才艺比赛自我介绍热门20篇

来到了初一的我们,你是怎么介绍你自己的呢?下面来看看开学吧网整理的这就是我的自我介绍吧。现在小编为同学们收集了一些幼儿才艺比赛自我介绍优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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五年级介绍一种事物作文

全文共 547 字

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自然界是个奇妙无比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊兰、大王花、一品红,然而在这些植物中,我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸,感觉它放射出来了耀眼的金光,像是第二个太阳。

夕阳中,向日葵仍然对着太阳笑,好像舍不得它离去,目送着太阳渐渐离去,我望向向日葵的背影,直发呆,疑惑的想,向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵,便目不转睛地看着向日葵,朝阳在慢慢移动,向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动,我疑惑不解打开书,坐在向日葵旁边,我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事,传说向日葵是太阳的妈妈,它就护送着自己的孩子,生怕它跑丢,这个故事充满了幽默,但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。

书中还说,向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素,它害怕阳光,所以一遇到光线照射就背对着太阳,同时,它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖,等太阳移动,它们也随即移动,永远背对着太阳,所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦,原来是这样啊,我恍然大悟!

望着向日葵金灿灿的笑脸,微风吹拂着,抚摸着向日葵的脑袋,感觉好亲切,自然界中确实有很多知识需要我们挖掘,需要我们认真的钻研,努力去探索自然界的奥秘吧!

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篇1:介绍世界文化遗产作文1000字

全文共 1369 字

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我怀揣着兴奋,坐在老爸的车上欣赏着窗外如画的风景,因为我们一行人将要去让我魂牵梦绕的神农架,那可是野人出没的地方哟!

我们的车在蜿蜒崎岖的山路上奔跑,重重叠叠的大山里有目不瑕接的形态各异的大树随风摇曳,好像在欢迎我们。进入林区明显就感觉到了凉意,我们都穿上了外套,要是在宜昌起码在38度,但在这大山与大山的狭缝里气温显然低了十多度,比待在家里的空调房里舒服多了,有种心旷神怡的感觉呢!走,让我们去体会一下那种山下盛夏山上春,山脚艳秋山顶冰,赤橙黄绿看不够,春夏秋冬最难分的意境吧!

慢慢的,我们的海拔渐渐上升,都到二千多米了,坡度也越来越陡,行车也越来越困难。我原以为,这么高的山这么险的路应该没什么人会来吧?不曾想一路上遇到的车不计其数,有上山的有下山的,都可以用川流不息来形容了!渐渐的,我们距离山顶越来越近了,周围的景色一下子变得宽阔起来,不见了茂盛的森林和它生机勃勃的样子,放眼望去是一片片绿草原,宽阔的天空变得更加尉蓝,可爱的云层变得更加洁白,只有一种天高云淡的感觉!我站在观景台那往下看,那简直就是群山起伏,置身于朦朦胧胧的云雾中仿佛仙境一般了!"快看,这有条河。"随着一声惊呼我真的看到一条流得湍急的小河,怪不得刚才有听到潺潺的流水声呢,真是:山有多高水就有多高呀!欢快的流水不时溅起的水花洒落在我的脚上,只感觉到一种冰冰凉,赶快跳开,同样一个季节温差怎么那么大呢?!

接着,我们来到了板壁岩,放眼望去只有漫山遍野密不透风的箭竹林和一些怪石突兀的石林,也许这些奇峰怪石就是当年野人住所吧!你看那些形态各不相同的岩石,有的叫"小凤待哺",真的就像一只嗷嗷待哺的小凤凰在舒适的窉里叽叽喳喳地叫等待它妈妈来喂养;有的叫"巨龟望月",真的就像一只憨态可掬的海龟傻傻地凝望着美丽月亮,仿佛看到了婀娜多姿的嫦娥一样;有的叫"猴王问天",真的像极了大闹天宫的悟空他正用那少有的无可奈何注视着天空,好像是在担心如来佛主会不会再次突然来临一样;有的叫......

我们继续前行,来到了美丽的湿地公园大九湖。其实大九湖并非湖而是一片沼泽地也是一处高山湿地,这里海拔?1700米,四周髙山重围因而享有"髙山平原"的美称。这里到处是那些拿着"长枪短炮"的摄影师们用他们那独有的方式传递着大九湖的美。我们在湖边散步,闻着那些不知名的花草散发出来的香味,用手轻轻触碰它的叶子有点刺刺的;我们在湖边悠哉游哉地骑着自行车,感觉着这里夏天的凉风,拂过我的脸很舒服很安逸;我们在湖边捡了许多干枯的树枝和落叶燃起了篝火,烤起了美味食物,既能取暖又能填饱肚子,火光照着我们每个人兴奋的脸也照着香喷喷的烤肉。

我们踏着淸晨第一缕阳光,走近大九湖,湖面到处是自由飞翔的白鸟,不时发出悦耳的鸣叫,湖面的水在慢慢蒸发上升,一层一层的,一圈一圈的,云雾缭绕的样子就是一幅湖天一色的画,我完全都吸引了。一阵凉风吹过,我赶紧用衣服裹紧我单薄的身体,这才感觉到我穿着凉鞋的脚丫子快被冻僵了,我无奈地躲回到车里好让自己暖和起来,真后悔没准备好防寒装备呀!"坏了,宜昌有急事,我必须马上赶回去处理!"只听到爸爸这样在电话里说。真的假的呀,有好多项目还没玩呢,我的攀岩,我的草地摩托车呀......可是,可是,哎!

我相信这次神农架之游会令我们所有人都十分难忘的,真的真的不想离开令人神往的神农架!

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篇2:三年级拔河比赛作文怎么写

全文共 463 字

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今天,老师告诉我们一个激动人心的消息:下午要举行拔河比赛。同学们一下子热闹起来,有的在与同桌议论,有的在位上比比划划,还有的同学在窃窃私语。我也在兴奋的想:下午一定要拔个痛快。

终于熬到了下午,我们都来到了操场。老师把全班同学分成了两队,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

“嘟―”的一声,一场激烈的比赛就开始了。我们队的吴旭彤弓着腿弯着腰,把绳子使劲往后拉,张婷也是咬紧牙关,眉头紧皱,使出了全身的力气。我也使出了九牛二虎之力。第一轮结束了,我发现自己的手上已布满了血痕,为了团队的荣誉,这点小伤又算得了什么。一颗颗汗珠划过我们的脸庞,我们却没有感到丝毫的疲倦。我们只知道:要捍卫自己团队的荣誉!“加油!加油!”拉拉队也为我们呐喊助威,我们已使出了“洪荒之力”!三轮的厮杀后,我虚脱了……

当我再“清醒”时,听到有人在说:“赢了,赢了,我们赢了!”我就急切地问:“谁赢了?”吴旭彤拍了一下我的脑袋说:“当然是我们了!”我们赢了!全身的疲倦就顿时消失。我也高兴地大喊:“我们赢了。”

齐心协力,众志成城,只要我们团结一心就一定会取得胜利!

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篇3:关于介绍自己话题

全文共 568 字

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我叫,今年13岁,脸上最大的特点就是带了副眼镜,我喜欢助人为乐,不管是学习还是生活,能帮就帮。

有一次,我还在读二年级,学校组织春游,恰巧听天气预报说那天下雨,大家都很着急,都在担心会不会取消春游改上课,但学校广播说风雨无阻,但要带好雨具,我们都很高兴。到了第二天,我穿了件雨披,打算去学校,但是突然想到可能有同学会没带,于是吵着要带把伞去,以防有同学没带,家人本不同意,但后来也没办法,只好让我带去。最后,总算是没有下雨,不过我的雨伞可就无用武之地啦。

我也很胆小,但不是天生的,促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈的影响就爱看法制节目,听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等,所以对于这类事情很害怕,害怕有一天会降临到我头上,但是,也有好处。我的志向是当法官,最初让我产生这一想法的还是因为电视,法制节目看多了,自然也看过很多法官判案,我尤其喜欢法官的锤子,敲起来很好玩,所以我就立志长大了要当法官。后来长大了,就觉得儿时的想法很好玩,但志向依旧没变,因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。

我爱看书,不分种类,只要不是恐怖的,我都有兴趣,俗话说:择书如择友,一本好书可能影响你的一生,黄金屋也是书里出来的。因此,我经常让我爸妈帮我买书,家里的书可算是数不胜数了,但是,学无止尽嘛,我要争取博览群书!

这就是我,一个平凡又与众不同的女生。

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篇4:介绍教师节的英语

全文共 769 字

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Teachers Day

The Teachers Day will come soon.At first,I want to extend my greeting and best wishes to my dear teachers.

I still remember the year when I failed the collage entrance exmination.Iwas feeling lost,and no idea about what my life is going to be.My teachet came to me,and she said she understand how I felt inside now.She also told me its very common that students who are like me will go though a hard time. She told me that failure was a part of life, which was not the end but a new beginning. And she encouraged me to go back to the school to start a new. I was convinced in the end and decided to give another try.

Now Ive graduated from collage and got a very good job.I know all my success owns to my kind teacher. Ill work harder and never give up again.

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篇5:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 486 字

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可以借助风力启动的玩具很多,我做了一个简单且好玩的风车,既可以玩耍,又可以吹到凉爽的风,真是一举两得。

这个简易风车由一个螺旋状的纸扇叶和一根又细又长的杆子构成。它的总高度有23厘米,相当于一本语文书的高度,纸扇叶大约是整体高度的一半,细长的杆子占了总高度的一大半,杆子上绑了一根针来固定扇叶。

制作它需要以下这些材料:透明胶、一根针、一张正方形纸、一根筷子和一张小卡纸片。首先,把一张正方形纸的一个角和它的对角对折,四个角都要如此。再在中间画一个直径为2。5厘米的圆。用剪刀沿着之前对折过的四条线,剪到圆圈的外围为止。这样会看到四个三角形,每个三角形没有顶角,只有两个底角。接下来,把每组的同一个方向的底角折进中间的圆圈里,用准备好的一根针,一次把所有折进圆圈里的角穿破。再把针用透明胶绑在一根木筷子上。为了让扇叶不脱落,将一张小卡纸片从针的顶端穿下来,再用透明胶把卡纸片固定在针的顶端,这样简易的小风车就大功告成了。

把简易的小风车对着正在工作的电扇,它就好像是一个正在急速旋转的螺旋桨,“呼啦呼啦”地转个不停。如果以最快的速度转的话,它的“功力”和一个小型充电风扇相当呢!

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篇6:介绍一种事物小学作文

全文共 480 字

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茉莉的个头小小的,雪白的小花散发出的纯洁、神圣、甜郁的香气,是玫瑰、牡丹,甚至是所有的植物都望尘莫及的。

茉莉的叶片也是小小的,显得毫不起眼。绿油油的小叶片呈椭圆形,尾部圆尖。乳白色的花瓣上没有一丝瑕疵,像洁白无瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致,有如美玉雕刻而成。白得纯澈的花瓣圆圆的,末尾尖尖地一收,显得俏皮又可爱。茉莉的花瓣虽小,但是很厚,还非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣,像瓦片一样叠起来,叠成三四层,像一朵小雪花,又像一把打开的小白伞。

茉莉的花期在五月到八月,从桃红柳绿演变到炎热酷暑的气候,刚好是茉莉最喜欢的天气。通风良好带一点阴凉的地方最适合它们的生长。

茉莉的香气鲜灵、清纯,还有着“一花能熏一室香”的美誉呢!这样小小的一朵花居然可以散发出如此美妙的香气,是不是非常不可思议?如果你想让茉莉长得更加繁茂,那就趁它在四、五月份抽枝长叶时剪去一部分新长出的嫩枝,可以使它的新枝再发,从而长得更加茂盛。

大自然不需要人类,但人类需要大自然。为了茉莉,为了所有动、植物,更是为了我们人类自己,希望所有人都可以爱护环境,不要让像茉莉一样美好的事物销声匿迹!

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篇7:场足球比赛作文1000字

全文共 1048 字

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“加油!二(3)班,加油!”一阵阵激烈地加油声从操场上传来,原来这是我们在举行社团展示活动呢。我是参加学校机器人社团展示的,我们队一共有姚博中、包益铭、鲁易凡、王绪飏、陈昊宇6个人,本来我的好朋友李戎戍也是能参加的,可惜他的手还没完全好呢,真希望他早点和我一起参加拼装比赛呢。

比赛马上就要开始了,老妈领队给我们加了油、鼓了劲,让我几个人上场了。我们按照教练的要求,要在规定的30分钟时间内完成拼装任务,配好遥控器,计算好个人成绩,然后再到足球场开始团队比赛。

裁判员的哨子一吹想,我们就开始动手拼装了。可是,我太紧张了,感觉自己的脑袋有点蒙了,一边是面糊,一边是面条了,全变成浆糊了。这时,我听到我们班的同学都在喊:”郭蔡潇,加油!“”二(3)班,加油!“我赶紧镇定下来,仔细想了想我平时是怎么组装的步骤,终于想清楚了,赶紧动手组装起来。

当我快做到合体的部分时,还是出了点麻烦,我发现我要的零件竟然一下子找不到了,而且我还看到姚博中的拼装速度已经超过我了,我的心里一下子就又慌了起来,就想随便找零件拼装,结果发现,自己反而拼反了,我只能重新又拆了,真是”欲速则不达“啊!这时,我的心都紧张地就快跳出来了。这时,妈妈温柔地声音在我耳边传来了”不着急,一着急就会忘了,赶快改回来,你现在的速度比四年级组还要快,一定控制好自己的情绪,你能做到的!“我拼命地告诉我自己:”我要安静!我要安静!“终于,我用26分时间完成了我的拼装任务,取得了足球比赛的入场券。看来,发脾气会影响比赛的情绪,我以后一定要记牢、记牢、再记牢!

虽然我的零件少了一样,但是我把它的样子改装了,所以做得个头比别人都大,机械手做得特别长。我想,我这台机器人肯定是个”大力士“吧!当我把机器人送到老师那儿去的时候,老师也赞叹了一声,考了我几个问题,还有我的设计思路,最后给我打了分数。

真正紧张地机器人足球比赛正式开始了。上半场,包益铭守门,姚博中进攻,我负责中场,把敌方开过来的机器人给推拆散架。四年级的大哥哥居然跑到我旁边来警告我,下半场一定要把我的机器人给先拆散了。

我的”大力士“终于发挥了作用,它的个头大,机械手超长,一直在挡着敌方的进攻,敌方只能狼狈地退回了自己的场地。裁判宣布了比赛的结果,我们和四年级队打成了平手。

这次机器人比赛告诉我,第一点是”心急吃不了热豆腐“,千万不能慌张,一慌就乱,一乱就出错。第二是要管理好自己的坏脾气,一发脾气,脑袋就会变成浆糊。第三点是组装机器人地时候一定要仔细、一定要坚固,才能把对方拆散架了。

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篇8:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 235 字

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他的头发又软又黑,一根一根地躺在头上,显得那么乖顺伏贴;一双乌溜溜的大眼睛,那黑眼珠就像一颗紫葡萄,透着一股机灵劲;高高的鼻梁挺拔好看,就是嘴巴有点大,一笑还露出他的小豁牙,非常可爱。

他是一个热心的人,有一次我摔倒了,他主动过来扶我,还送我了一根辣条,安慰我不要哭。

他喜欢运动,特别是跑步很快,每次体育课上,老师让我们赛跑,他经常是全班第一。

他爱看书,经常能看到他安静地坐在操场上,捧着书津津有味地看着,脸上还带着微笑呢。

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——王博翰!

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篇9:关于介绍家乡的风景二年级

全文共 1027 字

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我的家乡天桥岭座落在长白山脚下,是一个风景秀丽的边疆小镇。小镇的东侧有一条迂回延绵的丝带——嘎呀河。河水清澈见底,河岸景色迷人。 My hometown Tianqiao Ridge is located at the foot of Changbai Mountain, a beautiful frontier town.There is a roundabout ribbon on the east side of the town -Gaya River.The river water is clear, and the scenery of the river bank is charming.

春天到了,冰雪融化,万物复苏。几场春雨过后,嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”苏醒过来。鸭鹅也开始了“曲项向天歌,红掌拨清波”的嬉戏,还不时地拍扇着翅膀,激起层层波纹。河水一漾一漾的,把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。微风中不知名的野花在草丛摇曳,时隐时现。那一排排杨树也急匆匆地抽出了嫩绿的枝叶。远处高山隐隐透出绿意,而那一片片的粉红又在山腰处突显,因为那里有一簇簇的映山红在怒放,美丽极了!

夏天是嘎呀河一年中的季节。白天,老人在远处的河边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼、小虾;大人们带着孩子们在河里游泳,一件件衣服在那些阿姨们快乐的笑声中被清洗干净。

夜晚的河边,微风习习,白玉盘般的月亮挂在天空,倒映在水中,更加明亮,月光洒在河面上,河面铺满了银光。人们饭后漫步在堤坝上,耳边是青蛙、不知名的虫子的叫声,眼中是月光下静静流淌的河水,让人们不愿迈出回家的脚步。

秋天的河是最美的。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。一阵秋风吹来,岸边的杨树叶子落了下来,仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞,不时落入水中,它们变成小船,在水面上轻轻漂荡。岸边的田野被一片金黄色所包围,颗粒饱满的庄稼在微风中欢笑,而远处的群山则披上五彩的.花衬衫,绿的、黄的、红的……

冬天来了,虽然天气寒冷,但是嘎呀河依然不寂寞,放眼望去,冰面上到处都是玩耍的孩童,滑冰刀、溜冰车,一阵阵欢笑声回荡在河面上。

多么美的河,多么美的河岸景色!我真是希望这种美好一直保持下去,但是近几年,那一堆堆垃圾、废弃的木耳菌袋出现在了河岸上,河水里,这不仅影响了河水周围的环境,更重要的是影响了水质,影响到了我们的身体健康。真是希望家乡的人们能齐心协力共同维护好我们的嘎呀河!

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篇10:介绍自己作文600字

全文共 644 字

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一双小小的眯眯眼,一个扁扁的鼻子,再加一对圆圆的脸蛋。这,就是我。

我的名字叫江x。我是一个平凡又独特的女孩儿,也是一位思想丰富的女孩儿。

和大多女孩儿一样,我爱幻想。因为在幻想里,不会有太多的烦恼和忧伤,不会有那堆成山的作业和背不完的英语单词,也不会有那令人头疼的数学公式。只会有漫天飞舞的蒲公英和一望无际的大草原,在草原上,还有一座宫殿式的房子,而这座房子的主人,就是我。我能够在大草原上奔跑,在风中舞蹈,看着那蓝天白云,自由畅想。没错,这就是我的梦想,一个平凡女孩儿的梦想。长大以后,我还想当一个作家,这不是源于我有当作家的天分,二十我喜欢写作,喜欢将自己的情感用写作表达出来。

我还爱看书。因为书能带给我无穷的乐趣,无限的遐想。在书中,我能知道泰山的巍峨,大海的广阔,与宇宙的奥妙……在书中,我能知道《皇帝的新装》中皇帝的愚昧,《卖火柴的小女孩》中小女孩儿悲惨的命运,还有福尔摩斯的机智,鲁兵孙的乐观、勇敢等。

不仅如此,我还很多愁善感。看感人的书籍或电影,我会落泪;见无家可归的小狗,我会悲哀;就连听一支悲伤的歌曲,我也会难过。但是,我也有乐观的一面:看到可怜的事物,难过一阵后,我就会立马想起它充满阳光的一面,因为我记得这样一句话:“不要害怕阴影,因为近处有阳光。”是啊!困难只是暂时的,要多留心去观察关心你的人,要学会看他好的一面,风雨过后,新的一天将会更加美好。我想这也许就是我的独特之处吧!

平凡而又独特,爱看书,多愁善感但又很乐观。没错,这,就是我!一个独特的我,一个唯一的我!

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篇11:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 599 字

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大家好,我是秦兵马俑展览的导游,大家可以叫我“小超”,今天我将带领大家探索秦兵马俑的奥秘,解读它们背后的故事。

我们现在看到的就是秦兵马俑了,它位于陕西省西安市临潼城东,俑坑长320米,宽128米,大约有50个篮球场那么大,关于它的发掘,还有一个非常有趣的小故事呢!有一天,两个农夫在一块山坡上挖坑,挖着挖着,铁锹好像碰到了什么东西,挖出来一看,是一块小小的瓷片和一个陶做的人头,于是他们立刻就向文物部门做了汇报。考古专家经过多年的发掘、讨论后认定,这就是秦始皇陵墓的兵马俑!

秦始皇是秦国的开国君主,也是我国第一个皇帝,他统一了六国,建立了大一统王朝,在历史上占据着重要的地位。他的兵马俑规模宏大,被称为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑不仅规模宏大,而且种类繁多,个性鲜明。

大家请看,这位身穿铠甲,头戴长冠、双手抱起的是什么俑呢?没错,就是将军俑!看他那风度,一看就是所向披靡、身负重任的大将军!

这位身穿铠甲、跪在地上、双手呈拉弓状的是什么俑?您说是步兵俑?错了,这是大名鼎鼎的跪射俑!大家再看看其他的兵马俑,有的露出微笑,好像打了胜仗胜利归来似的;有的人神态自若,非常平静;有的人眉毛上扬,一副怒气冲冲的样子,好像正在罚站军姿!轻轻地靠近他们一下,好像还能感觉到他们的呼吸声呢。怪不得秦兵马俑被称为中国文化遗产之一!

我今天的讲解就到这里,希望您能在秦兵马俑学到更多的知识,对我国的光辉历史有更多的了解!

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篇12:三年级拔河比赛作文怎么写

全文共 408 字

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今天上午我们学校举行拔河比赛,我早早来到操场,到了操场才发现好多同学都已经到了。线也已经画好了,一根粗粗的绳子静静的躺在地上,中间还系着红绳。

比赛马上就要开始了,我们的对手是二班,我站在队伍最前面,随着一声哨响,比赛正式开始了,我牢牢抓住绳子,使劲往后拉,双方互不相让,都使出了吃奶的力气,只见红绳一会往这边挪动一点,一会往那边挪动一点,身边的拉拉队也使劲给我们加油,经过我们的坚持,第一场我们赢了,一比零领先。交换场地再战,可惜我们第一场耗力太多,被对方追成一比一平。

第三场比赛是最关键的,决定哪个班进入决赛。开始了,我爆发了,使出了全部的力气往后拉,也不知道怎么回事,我们这边没有坚持多久就被对方拉了过去。一比二我们输了。现在只有看的份了,我问刘海旭:“第三场我们怎么那么弱?”他垂头丧气的说:“比赛一开始郑东旭就摔倒了。”

原来如此,我终于明白了。比赛结束了,我们第四名,这个成绩不理想,希望下次有机会争取第一。

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篇13:自我介绍的一年级作文

全文共 261 字

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镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的.招风耳。

他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场。”

他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

他就是我。

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篇14:介绍我的小伙伴

全文共 464 字

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她,长着一双水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,粉嫩的嘴巴里总会蹦出许多话来,一头短发乌黑柔顺,身材很瘦。没错,她就是我的小伙伴——苏欣。

苏欣是一个乐于助人的人,她总是热情地帮助班上的每一位同学。还记得,那是一个阳光明媚的上午,作文本发下来后,老师让得到了A优的同学把作文发到她的博客网或邮箱里。下课后,一些女同学正在谈论发作文的事。“唉,怎么办呀?我没有时间发啊!”一个女同学说道。另一个女同学说:“我也没有时间呀!”就在这时,苏欣走到她们面前,笑嘻嘻地说:“嘿嘿,你们没时间吗?那就让我帮你们发吧!我打字快!”那些女同学一听,立马回答道:“好呀!那就谢谢你了!”之后,苏欣就连中午觉都来不及睡,赶着几个晚上和中午回家的时间帮大家把作文都一一发给了老师,但她也只是说:“没事,同学间互相帮忙而已。”

苏欣除了乐于助人外,对学习也是充满干劲的。每次发了数学试卷后,她都会虚心地请教其他考得好的同学她不会的题。正因为这样,她的数学成绩慢慢地从60多分上升到了70多分。

我的小伙伴——苏欣,就是这样的一个人,无论做什么事,都是带着满怀的热情的。

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篇15:女生自我介绍作文

全文共 353 字

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我是爪爪,一个14岁的女生

我的性格好像变色龙,经常改变。时而开朗,时而内向,对待新事物总有好奇之心,但又会胆小怯懦。我讨厌恶毒尖锐的事物,喜爱和平温暖的感觉。

我爱好优闲,平时爱读一读书,听一听音乐。自认毫无运动细胞,不管是哪个运动都很差。我喜欢看《哈利·波特》的小说和电影,也喜欢看动漫。

我擅长的科目是英语,数学和物理一般,语文还有待加强。当上语文课代表后,我一定会加强学习语文,争取在九次语文考试当中取得进步,达到令老师满意的成绩。

我梦想是能够有一座属于我自己的农场,而且我要把它开在城市的中心,养很多动物,还要种上最新鲜最绿色的蔬菜水果。我要我的爸爸妈妈和我一起经营农场,使它成为中国内地少有的美国式农场。我不一定要轰轰烈烈的生活,只要平和温馨而又不缺乏诗间与乐趣,我就很满足了。

这就是简简单单的我。

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篇16:介绍九寨沟五年级

全文共 469 字

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祖国有许多迷人的风景:雄伟的黄山、富饶的西沙群岛、美丽的小兴安岭……通过妈妈给我的图片和资料,让我知道了九寨沟是个令人神往的地方。

春天,泉水从山上流下来,发出丁丁冬冬的声音。淙淙的泉水五颜六色,瑰丽无比,有深蓝的、淡青的、浅绿的,就像铺上了一层迷人的花毯。丛林里红、黄、紫、白各色杜鹃点缀其间,像人们绽开美丽的笑脸。

盛夏,九寨沟就变成了绿色的海洋,山上的树木长得葱葱笼笼,新绿、翠绿、黛绿,绿得那样青翠。树木像一位位昂首挺胸的士兵,守卫着美丽的九寨沟。

秋天,树木变黄了,落叶在林间飞舞,犹如一只只彩蝶。这时候,森林向人们献出了香香的梨、甜甜的苹果,还有害羞的石榴姑娘露出红红的脸颊,游人们迫不及待地想尝尝这又香又甜的秋天的果实。

冬天,九寨沟转眼就变成了冰天雪地。白雪皑皑,冰瀑、冰幔晶莹剔透。天上下着鹅毛般的大雪,游人看到了都赞叹不已。银装素裹的九寨沟像白瓷盘中的蓝宝石,更加璀璨。

九寨沟还是一个森林氧吧,空气清新;那儿也是鸟的天堂,成群的鸟儿唱着欢快的歌声。“九寨归来不看水,九寨归来不进沟,”这就是“人间仙境“、充满童话色彩的九寨沟。

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篇17:关于比赛的观后感

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前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步,欣喜之余,我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。

1、要处理好课程标准与材料的关系,教材不是惟一的标准。

教材是根据课程标准编写的,是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”,但不能“照本宣科”,要充分发挥自己的创造性,理解教材、驾驭教材并超越教材。因此,说课教师应在系统掌握教材内容的前提下,牢牢把握课程标准和教材的关系,把课程标准和教材紧密结合起来,反复揣摩编者的意图,只有这样,才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。

2、要处理好备课与说课的区别。

备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容,有连贯而清晰的教学流程,有启发学生积极思维的教学方法,有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上,说出在教学过程中,教师对各个环节具体操作的想法和步骤,以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说,说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些,说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。

3、要处理好上课与说课的区别。

上课有鲜活的教学主体对象,有动态生成的师生活动,有严密的教学程序和系统的操作流程,是一种具体的教学实践活动。而说课却不同,是教师“说”给教师听,它侧重于理性的阐述,要回答自己怎样上好这堂课的问题。

4、说课要注意详略得当,突出“说”字,切忌“读”和“背”。

说课教师对所说课内容应作详略取舍,切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲,对一般问题要略讲,若不分详略,不分主次,必然会使听者感到茫然或厌烦。同时,说课不等于读课,说课者不能拿着事先写好的说课教案去读,更没必要只字不漏地背。

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篇18:介绍西瓜的说明文500字

全文共 624 字

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它有圆圆的肚皮,短短的尾巴,身体像一个大皮球,你们猜它是什么?对!它就是我的最爱—西瓜

西瓜从远处望圆滚滚的肚子,披着一身绿色的盔甲,活像一个卫士等待命令。走近一看,啊!在它绿色的盔甲上还缠着几段绸带,美丽极了!在西瓜顶端,还有一个小尾巴,十分滑稽。

用手摸一摸,光滑的是熟透的,用手弹一弹,发出“砰砰”的响声也是熟透了,如果发出很闷的声音那就是没有熟。还有一种辨别西瓜熟没熟的方法,那就是看西瓜顶端的小尾巴,如果它四周都往下陷那就是熟透了,如果它的四周往上凸那就表明这瓜不熟。

切开西瓜,红色的瓜瓤散发出诱人的清香,里面的瓜子不规则地躺着像一个个黑宝石。你用鼻子嗅一嗅,清香的香味扑鼻而来,再咬一口,啊!真是香甜可口,令你忍不住还想吃第二口。

西瓜是夏天最好的解暑水果。记得暑假里的一天我回到奶奶家又热又渴,我眼睛一亮看见院子一角有堆积如山的小西瓜。我跑过去拿了一个,用拳头砸开就大口大口的吃起来,啊!真是太甜了,开封的西瓜连小的都这么甜呀!奶奶走过来说:“这瓜不好吃,屋里有大的。”“好吃好吃,比我们买的好吃多了。”说着我又拿了一个吃了起来,两个瓜下肚也不热了也不渴了。

吃西瓜还有许多好处哟!西瓜里含有许多维生素和水份,它可以清热解暑,除烦止渴。还可以润喉、清火、利尿排除体内毒素。我还听说吃西瓜可以增加皮肤弹性,使人变得更年轻,减少皱纹,增添光泽。我把这一点给妈妈说后,她几乎每天都要吃些西瓜。

你听了我的介绍,是不是也喜欢上西瓜,已经垂涎三尺了呢?

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篇19:关于比赛的观后感

全文共 867 字

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期中考试前举行了青年教师讲课比赛,他们认真研究教材,虚心学习,相互请教,我们共同交流,他们取得了可喜的成绩。

期中考试后紧接着举行老年组的讲课比赛,理科共有17位教师参赛,其他16位老师个个都是精英,都是市区级的能手,都是名师,教学成绩一流,无形中对我造成了很大的压力。抽签后,就开始估计轮到哪一天,能学到哪个地方,要讲哪一节课,与老师探讨进度,教材的处理,两天后确定了课题。

这次的讲课比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”:

第一份礼物是我们教研组的团队合作精神,我们组的所有老师齐心协力,共同探讨,老师们都提出了不同的意见和建议,正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。

第二份礼物是自我提高和锻炼

先是在网上也学习了大量的优秀教师的讲课实录,以及优秀学案的设计,在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的讲课思路,确定课堂教学环节,设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情,就仅仅在引入上设计了一个个的方案,一个个的试讲,语言如何组织,才最恰当,最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、母表示、语言描述、几何意义,该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织,让学生的动手制作是否有价值,是否会影响进度,耗费了我大量的脑细胞,也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳,这些所有问题促使我不断思考,不断整理,一次次的设计,试讲、研讨,一次次的推翻,再设计,大脑中整节的课堂实录清晰可见,最终定稿。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。

第三份礼物是认识到自身的不足

从课堂教学发现自身的不足,不敢放开,怕耽误时间,完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次讲课反思自己平时的教学随意性大,要认真组织平时的每一个课堂,而不至于现用现学,把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。

通过这次比赛,我确实收获较大,今后,我要不断完善自己的教学方法,提高教学艺术,提高45钟效率,上好每一节课,把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。

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篇20:介绍秦兵马俑的优秀说明文

全文共 639 字

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西安的兵马俑举世有名,来到兵马俑博物馆,首先就买了票,请了个导游就要开始参观了。

首先导游带我们走入一号坑,映入眼帘的是许多的兵马俑,导游跟我们说:“这时一号坑,里面有6000多个兵马俑,里面包含前锋部队、战车、战车侧翼、中锋……”我仔细一看,原来每个兵马俑都不同呀,他们神态不一,动作不一,脸型不一,甚至身高也不一样,真是奇妙!古代任命可真有想象力呀!这真是巧夺天工!这么多的兵马俑竟然可以不重复真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北战,统一六国。

走完一号坑,我们就来到了二号坑,二号坑是一个支援部队,里面有跪射俑,立射佣,战车,立射佣和跪射俑形成了一个强大的军阵。右脚跪下,左脚立起,身着战甲,脚蹬长靴,表情严肃,发髻向左,手上仿佛拿弓箭,而立射佣差不多跟跪射俑一样,只不过他是站起来的,为什么他们没持兵器呢?根据专家推测因为埋在地下的时间太长的缘故,这些兵器全部腐蚀掉了所以这些佣的手型明显有“握”和“拿”却两手空空。我仿佛听见了设计的“刷刷刷……”看见了密集的箭,闻到了浓烈的火药味。

接着我们又来到了三号坑,听导游说,三号坑是一个司令部专门指挥部队的,里面有两辆马车,一辆是当护工的,一辆是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略,我不禁看到了马蹄扬起的灰尘,听到了马蹄踏在地上的声音。我仿佛看见了他坐在战车上指挥千军万马,统一中国,南征北战。

导游还说了四号坑没开放,是一个储备粮食的地方。

这只地下军队是古代劳动人民的心血,这是我们祖国的骄傲,这么壮观的景象,怪不得成为了世界的第八大奇迹。

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