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我被误会了优秀作文【汇集20篇】

误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。开学吧小编为您带来了我被误会了优秀作文,希望大家喜欢!

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一次误会

全文共 978 字

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提起我班的英子,真可谓无人不知无人不晓,她可是我校的“校花”。但

boys伤感外加无奈的是,英子天性清高,冷酷的让人难以亲近。更可怜我这个坐在她后面的人,半年以来与她说的话加起来还不到十句。唉,悲惨啊!真是“相望而不相闻”。

不过,近几天老天爷似乎对我法外施恩:英子有几次朝我嫣然一笑,笑的很浅,但足已使我心花怒放了。一向谨慎的我以为这只是巧合。谁知前天中午,她向我走过来时,笑容满脸,双眸高深莫测。在那一刻,我陶醉了,整个人有一种飘飘欲飞的感觉,这是我上高中以来从未有过的,很美妙。我已忘记那天下午我是如何度过的了。

第二天上课,我心神不定,一直注视着她。她倒好,不动声色。终于到了吃中午饭的时候了,我目送绝世美女出去,走到门口,她猛转头对我淡淡一笑,眼神怪怪的,似乎想说什么,短短几秒中的凝视之后,她飘然而去,只留下了一个陶醉了的我。

啊!我没有“受骗”,英子竟like上我啦!于是,头脑发热的我,鬼使神差般地写了一封洋溢激情的文字。当然,我不会亲手给她了。于是就在晚上打熄灯铃后,把那封信放进了她的一本书里,便暗自庆幸的离去。这一夜,我辗转难眠——想着明天将要发生的一切,及她以前对我的种种态度……

“天啊!我那次问英子还借了一百多块钱,至今还没有给她还!”眼前浮现出她借给我钱的情景,这可是一次与她交谈的好机会。

早上,好不容易把她等来了,她刚坐下,我便很“绅士”的把昨晚准备好的钱递了过去,并礼貌的说了声:“Thank you very much!”“不用谢!”她嫣然一笑又开始埋头苦读“圣贤书”了。

“嘿!她看了信怎么毫无反应!”我很是疑惑,便把此事告诉了我的兄弟们。

“小子,你就别再白日做梦了,英子会love上你,你也不看看你是哪儿根葱。你——借了——她的——钱,她不好开口向你要,于是就使了‘美人计’,迷倒你呗!哈哈哈……”

可我明明把信放进她课本了呀!我不忍听他们再讲下去,便报着侥幸的心态,依旧注视着绝世美女的一举一动。真的应验了那帮小子的话,英子从早上以后,再也没有理我,她又变回了以前的“冷美人”。

正在这时,我班那快嘴小李大声通知道:“各位女士们先生们,注意了,注意了,向大家宣布最新消息:睛儿收到了一封情书……”

天啊!信竟然“钻”错了地儿啦!该不是昨晚天太黑,进教室时我被桌脚绊了一下,然后多走了一步,唉……我一世英名,竟毁于一旦,该如何收场呀!

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篇1:误会不仅是误会

全文共 929 字

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老鼠灰灰、小猫花花和金鱼红红都生活在乔治家里。

花花是一年前乔治从姑妈家抱来的,灰灰是从邻居吉米家钻过来的,红红是乔治从鱼塘里弄来的。

花花平时游手好闲,除了吃就是睡,对粮油的保管工作做得一点也不好,使乔治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因为吃掉了灰灰的妻子立过功,搏得过主人的夸奖,但它对灰灰却一直未产生过敌意,后来花花对灰灰的盗窃行为干脆视而不见,有时它还偷乔治家的东西吃。灰灰虽和花花有杀妻之恨,但由于花花对它还算手下留情,所以这恨就不再记在心上了,它甚至对花花产生了一点好感,所以灰灰对花花一点也不防备。至于红红,它自从住到这里,一直没有自由,鱼缸那一丁点的地方,它真是不适应。不过主人乔治对它倒是不错。看在主人的面上,它倒甘心生活在这里,但是小猫花花又实在让它提心吊胆。花花每次从鱼缸旁边路过,都用一种不怀好意的、贪婪的目光盯着它,有时花花站在鱼缸前赖着不走,舌头在嘴边绕来舔去的,亏得乔治见到后训斥了花花一顿,它才不情愿地走开了。

有一天,灰灰又去米箱子里偷大米,迎面遇上了花花,花花用生气的眼睛盯着灰灰,灰灰吓得心里直哆嗦,急忙为自己解释:“嗨,生活不好混啊,这几天又没吃的了,想少弄点米糊糊口。”花花淡淡地说:“我也不好混,主人越来越觉得我不中用,给我的饭菜也一天比一天少,都因为他家的几个米袋子被你咬漏了,你这个家伙,我真应该吃掉你。”“别——别——”灰灰吓出了一身冷汗。“这事都怪我,以后我一定注意,给你留些面子,保证不再咬破米袋。您尽管放心,以后您想吃啥,我尽力给您弄到。我本人岁数大了,肉不鲜又不嫩的,不能孝敬您,您吃掉我还不如吃掉那条鱼。”

灰灰一句话提醒了花花,正好今天乔治不在家。花花走到鱼缸旁用爪子勾出红红,三口两口就吞了下去。灰灰借机溜掉了。正在这时,乔治回来了,他习惯地看了一眼鱼缸,发现红红不见了,乔治一下子就明白了,把刚才要溜走的花花打了一顿。花花吃掉了红红受到了惩罚,乔治好几天也不给它饭吃。

花花饥饿难忍,终于想到了灰灰。自从那次偷米被花花警告以后,灰灰已决定不再偷乔治家的米。可是尽管如此仍是厄运难逃,在一次去吉米家偷米的路上,被花花吃掉了。花花为了填饱肚子吃掉了灰灰,却被主人乔治误认为他已改邪归正,于是又开始喜欢他了。

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篇2:有关误会的作文精选:一场误会

全文共 501 字

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这一天,小明发现自己的钢笔坏了,放学以后,他来到一家叫“中国文具店”的地方买钢笔。他看见了一支非常漂亮紫色的钢笔,躺在柜子上,他越看越喜欢,于是,便买了下来。

第二天,小明带着这支钢笔来到了学校。上课了,小明拿着钢笔写字,发现用这支钢笔写字非常漂亮;下课了,小明出去玩,上课铃声响了,小明回到教室,发现自己的钢笔竟然在小刚的桌子上,他越想越生气。

终于等到下课了,他火冒三丈的跑到了小刚的桌子前,一把抢过钢笔,对小刚说:“没经过我的同意就随便拿我的钢笔,太过份了”。小刚说:“这是我的钢笔”,可是小明还是那句话,于是,小刚就和小明抢了起来。可是,小明是个胖子,力气比小刚大,最后被小明抢去了,然而,小明怕小刚又拿走他的钢笔,于是,他把钢笔放进包里,出去玩去了。

小刚怎么也想不通:“我自己的钢笔,小明却说是他的,还说自己过份”。他越想越难过。上课了小明回到教室,打开书一看,啊!钢笔竟在书里,原来我有一支和小刚一模一样的钢笔,是我误会了小刚,对不起小刚。

放学以后,小明拿着钢笔对小刚说:“对不起,小刚是我误会你了,我的钢笔原来在书里”。小刚说:“没关系,只是一场误会”。于是,两人拉着手,开开心心地回家去了。

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篇3:那一场误会

全文共 570 字

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我们是朋友,我们曾在一起手挽手的对着天空大声喊着我们要一起,这份友情永不变,可是,有一天,什么好像都变成了幻想……

那场误会发生在初三初期,我们还是像往常一样,偷偷的在课堂上传着本,偷偷地享受接歌的乐趣,可是不知什么原因,童突然和垚骂起来了,没有预感,没有原因,战争很让人惊讶,此次的涉及范围不亚于第2次世界大战,从此班级分为两个对立帮派,并且发誓毕业之前决不让步,就这样我们之间的回忆就这样烟消云散了,曾经在一起聚会快乐的在一起做饭,一起喝酒,一起玩耍,这一切的一切都消失了,有可能永远都不可能再有了,我们都变得冷漠了,远的轻视,童的讽刺,雨的鄙视……代替了见面时的欢笑,操场的追赶,一起谈论谁好谁坏,都变了那么陌生,后来才知道源于一场误会,很简单,有些人为了陷害垚,登陆了网站,骂童,可是留名却是垚,就这样战争爆发了,一场误会不同寻常,它带走了我们的回忆……

还记的分裂的那天晚上,我跪在雪地上,眼泪一滴两滴三滴的往下掉,我对着大地说,凭什么同学之间不能谅解,不能宽容,独生子女就高傲吗?凭什么一个句子就可以分裂我们?凭什么……可是留给的我只有疑惑!

如果能用生命换回这段感情,我愿献出我的生命,如果一场泪奔可以换回这段感情,我愿将眼泪都献出,如果一个对不起可以换回这段感情,我愿说上万遍的对不起,但是都不可能了。

那场误会,彻底持久在那一年!

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篇4:被误会与被信任

全文共 1187 字

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人与人之间总是由于某种误会而产生误解,造成了一些无谓的伤害。而我现在最想对老师说:“请不要误会我。”

几个星期前,学校新加了一门跆拳道课。一听到有跆拳道课,教室里就沸腾起来了。我也很兴奋,我对同学说:“我越来越喜欢这个学校了,我对跆拳道早就感兴趣了,我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了,同学们把目光聚集在教室门口了,期待着老师的到来。老师走了进来,脸上没有一丝笑容,给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课,所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道,能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来,让我们都改变了原来对老师的印象,发现这位老师是一位十分幽默,充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着,盼望着,终于盼来了跆拳道课,可这坏事的天竟下起雨来了,我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完,教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个,我忍俊不禁,原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了,我们像刚生下的来的孩子,牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍,在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音,我自言自语道:“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语,读着读着,我感到疑惑,读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’,老师说:‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着,讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的,我皱了一下眉,发现我的和她的不一样,我还少了两个词,我连忙把她的拿过来,想把那两个词抄上去。

就在这时老师说:“有的同学在我讲的时候不认真,还做作业。”我意识到老师说的是我,我站了起来,前面的同学都转过头来盯着我,我感到好丢脸好委屈。我看着同学们,心里想:“这么一来,我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我,问我:“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想,我刚才好像隐约听到向后转三个字,便说出了,这当然是错的了。我看着老师和同学,想要解释,有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转,但没有掉下来,脸也涨的通红,我告诉自己:“是老师误会了我,我没有上课做作业。”老师让我坐下,继续上课。我看了看窗外,雨停了,它是在告诉我,不要流泪,要坚强吗?

下课了,我的几个好朋友走了过来,其中一个最好的朋友笑笑对我说:“我认为你不会这样的,你在干吗啊?”其他的几个人也说:“我也认为你不会这样的。”顿时,我的眼泪流了下来,这是我有几分委屈,更多的是感动与感激,是朋友们的信任,让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的,因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说:“请您不要误会我,请您把事情了解事情真相后在批评我,请您相信我。”人与人之间要多一份信任,这样便能减少很多不必要的矛盾。

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篇5:例文1:一次误会

全文共 694 字

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钢笔、涂改液、胶条和改正纸都住在铅笔袋里。平时,钢笔一写错字,涂改液、胶条和改正纸都争着抢着去帮钢笔改错,钢笔也愿意接受他们的帮助,可最近……

“哎呀,我写错字了!”“我来!我来!”胶条他们都争着改错字。“去去去,谁叫你们了,自作多情。”钢笔说,“修改符的事情,你在哪儿,快来帮忙呀!”“来了,来了!”从远处跑来一个胖胖的,长着两个“兔耳朵”的家伙。“钢笔怎么能老用它改错字呀!”“就是,就是,钢笔不用咱们了,真不仗义!瞧见那个长得像兔子的家伙我就来气!”“简直是‘喜新厌旧’。”胶条、涂改液和改正纸议论起来。“咱们得治治钢笔!”聪明的胶条说。“对!”于是,改正纸他们想了一个办法……

“我写错字了,修改符号,快来!”“他有点儿事,来不了了!”涂改液连忙搭茬儿。“那我就等着他!”钢笔坚定地说。“哼,看谁耗得过谁!”涂改液小声说。其实,修改符号并不是有事,而是被胶条他们差开去买东西了。钢笔等啊,等啊,修改符号就是不来,她有些着急了,可就是不用改正纸他们。胶条急了,他气愤地对钢笔说:“你太可恶了,修改符号给你什么好处了,你老用他。”“太不仗义了,我们和你在一起这么长时间,你一转眼就把我们忘了!”“不是的,其实……”钢笔还没说完,涂改液就说:“其实什么呀!其实你就是喜新厌旧!”“不是的,不是的。”钢笔的泪水浸湿了作业纸,“小主人他们,他们班刚学会修改符号,老师让小主人练习运用,所……所以我才没用你……们。我不是‘喜新厌旧’。”钢笔断断续续地说完了话。胶条他们听完后连忙道歉,钢笔才慢慢停止了哭声。

就这样,胶条、涂改液、改正纸与钢笔和好了,修改符事情也不知什么时候把钢笔写的错字改过来了。

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篇6:作文误会

全文共 723 字

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“刘老师!你要小心一点!”

清早,办公室里的一张小纸条,在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天刘老师,是有着二十几年班主任经验的名教师,今年还被评为“省优秀德育工作者”,她怎么可能被学生威胁呢

年级组长皱着眉头思索着他把那张字条收起来没有让刘老师看到。

校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型,怎么会出现这种事情校长想了想,还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条,血直往头上涌着——怎么会这样没有理由的。几十年来,自己就一直把学生当作自己的孩子,一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神,把那张字条又看了一遍:这是一张普通的作文稿纸,也没有什么特别之处。但是,细心的刘老师还是透过字迹认出来了,一定是小强写的!

她把小强叫到了办公室。小强在全办公室老师告光的注视中,瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边,脸涨得通红。其实,在班级里,小强是一个很普通的学生,成绩也很一般平时也没有什么违规乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的,刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火,平静地问“你为什么要写这张字条”

“昨天您和我谈话时,我看您嗓子沙哑,又不断咳嗽,听天气预报说,这几天会有冷空气入侵,我想提程您注意,不要感冒了”小强暖嚼着,眼神惊恐不安。

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的,自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学,精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上,而小强却一直被自己忽视了。这个失去双亲的孩子,自己只不过随便和他交谈了几句他竟铭记在心里。 刘老师的眼睛湿润了,一滴泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上。

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篇7:最伤是误会

全文共 937 字

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你曾被误会过吗?你也误会过别人吗?

误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。

人生之中,最伤便是误会。

误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。

误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。

误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。

误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。

可怕的误会!可恨的误会!最伤人的误会!

太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

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篇8:我被误会了

全文共 491 字

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我气呼呼的把一个石头踢得老远,我记得在上个星期二的放学时,发生了一件让我特别气愤的事。

事情要从下学以后说起。一放学,我正在卧室里写作业。弟弟放学回家后忽然跑进来。一进门他就被一个小凳子绊倒了。他一下子趴在了地上,嚎嚎大哭了起来。这时我妈妈走进来,不分青红皂白的就批评我。说:“谁让你打他的,你是哥哥,应该让着弟弟。尊老爱幼是中华民族的传统美德,过你老师没教过你吗!你都这么大了。怎么这么不懂事。一天到晚都不让人省心……”我说:“我没打他。”我妈妈有气呼呼的说:“做了错事还不承认。”我妈妈又讲了一大堆道理。听得我心烦,我也懒得解释。心想:“我妈妈也不相信我。”我一扭头又去写作业了。不理他们了。过了一会,我作业写完了,弟弟也不哭了。我就拿了一个口琴在院子里练习吹,弟弟听了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。说:“哥哥,哥哥让我吹吹,让我吹吹。”我说:“好到时你要告诉我妈妈你为什么哭。”弟弟说:“好。”于是我大声叫我妈妈快来,我妈妈问了弟弟后对我说:“对不起,我没弄清楚是怎么回事就批评你,我妈妈向你道歉。”我特别高兴。

在我受委屈时,或者被误会时。我一定要澄清,证明自己的清白。不要默默忍受。

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篇9:被误会的滋味

全文共 518 字

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被冤枉的滋味对我是非常地不陌生了。虽然我才上三年级,但被冤枉的次数不一定比你们少哟!

清楚地记得有一次放学回家后,发现妈妈的脸色特别的难看,怒气冲冲的把我叫到一旁,说:“我的钱包里少了50元钱,是不是你拿了?”

我顿时丈二和尚摸不着头脑,简直一头雾水:“什么50元,我不知道呀?”

“还敢狡辩,我们一家就三个人,我问过你爸,他说他没拿。不是你还有谁。”妈妈当然不让步地逼问着。

当时我听了非常不服气,气愤地连连说到:“我没拿,真没拿,就是没拿,凭什么赖在我身上。”

委屈的眼泪在眼眶里直打转。但不管我怎么解释,妈妈都不相信,就一直用她那非常排除法认定是我干的。我心里难受极了,被误会的滋味比挨打受骂还要难过得多。此时我多么希望50元钱自己跑回来,但这是不可能的,一想到这里,我的心又像被泼了冷水一样。终于忍不住了,我委屈地嚎啕大哭起来,那声音如雷贯耳。妈妈仍然不依不饶的唠叨个不停。后来,爸爸回来又帮忙找,最后在一个抽屉里找到了她的50元钱,才知道误会我了。

事后妈妈虽然跟我道歉了,但我所受的伤害是弥补不了的。我深知被人误会的滋味那真是苦不堪言,希望大家不管遇到什么事,都要给人解释的机会,把事情搞清楚再作定论。我想我以后应不会随便冤枉人的了……

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篇10:我和表妹的一次误会作文800字

全文共 791 字

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我的表妹是一个拐弯抹角的人,就因为这性格,我还和她产生过不少的误会哩!

记得有一次,步步高里举行元宵节猜灯谜的比赛,我们一家都去参加,可在舅舅的提示下,只有我和妹妹赢了,于是我们都获得了一模一样的礼物。

可在国庆节前一天的晚上,我和表妹准备喊院子里的小朋友到我们院子的外边举行“娃娃打扮”大赛,正当我即将走进房间拿娃娃的时候,我的肚子一阵咕噜声,先去趟厕所再回来拿吧!

可当我回来拿时,我突然发现我的布娃娃竟然不见了,我发现小伙伴们还没有来,大人们出去买东西去了,家里就只剩下我和表妹,肯定是表妹!但我也不是乱冤枉人的,我得去问个明白!

来到客厅,只见表妹躺在沙发上津津有味地看着电视,手里还抱着那个跟我一模一样的布娃娃。我急得眼睛都快红了!一个箭步冲上去就把那娃娃抢了过来。“老姐,你有什么事吗?还有,你抢我布娃娃……”还没等她说完,我就立马清醒过来,要知道,我可是来找布娃娃的,于是我直入正题:“对了,你有没有偷拿我的东西呀?”“好像,应该,大概没有吧。”别急,你以为她只会说这么点吗?你看,表妹现在又在转了:“好像,应该,大概有……”“到底有没有?”表妹见我怒发冲冠,只好“招”了,但好像答非所问:“对不起,老姐,我……”“快说!偷了吗?”“对不起……下次再赔你一个吧,反正那不是什么贵重的东西,不就是个……”她还没说完,我就气愤了:“当然,对于你来说,肯定不重要,但对于我来说非常重要,那是我唯一一个布娃娃!”表妹听了,也来气了:“什么,我可没偷你的娃娃!”“那你为什么还说对不起!”“那又怎样……”

正当我们吵得热火朝天时,爸爸妈妈他们回来了,外婆见我们吵得这么厉害,就问清了原因。外婆莫名地笑了起来,我们都觉得很奇怪,一问才知道我的娃娃上次被一只野猫抓了一个洞,外婆就放了她房间去缝去了,而表妹并没偷我的什么娃娃,她只是趁我不在家偷吃了一块巧克力……

我们互相道歉后,又和好如初了。

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篇11:这个小小的误会作文

全文共 372 字

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在生活中,无论是大人还是小朋友,都会被人误会。有时是让人伤心,有时是让人开心。就说三年级的一个小误会吧!

这是一节体育课,体育委员带着同们带整整齐齐的队伍下楼到了操场上。当我们到达操场的时候,满心怀疑,为什么上体育课连老师都没有?后来,体育委员去看了看才知道,体育老师出去了!这节课被带了,我们只好回教室了!

操场上只剩下个人,是一位男同学,好心的班长让我去叫他,他反应很慢,同学们都加他小傻子。我和班长拉着他的胳膊,快速走近教师。这时,有两个六年级的姐姐看见,指着我们悄悄的说:哇!他们是不是在谈恋爱呀!这时的我们并不知道谈恋爱到底是什么?聪明的班长就接话说:我们没有谈恋爱,我们在帮助同学!姐姐听了班长的话,脸红彤彤的马上飞回教室!

这个小小的误会我现在还记得,那两位姐姐不应该这样说!男女同学之间也要互相帮助!

五年级:傅彬悦

[这个小小的误会作文

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篇12:误会作文300字

全文共 440 字

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我想先给大家讲一个故事。

有一对新人,他们非常恩爱。新婚不久之后就有了一个可爱的小BABY。但不久之后,他的太太因难产而死,他忙着工作,又忙着看家,因为没有人帮忙照看小孩。他只好训练了一只狗,小狗聪明听话,不久就学会了照顾孩子,咬着奶瓶给孩子喝,抚养孩子。

有一天,由于主人有事要出门,叫小狗照顾好孩子。

第2天,主人赶回家。小狗听到开锁的声音,立刻出来迎接主人。他将房门打开一看,到处是血。冲进卧室一看,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。主人看到这一切,以为小狗把孩子吃了,大怒之下,一刀把狗刺死。床下忽然传来了孩子的哭声。他急忙跑过去一看,孩子虽然满身是血,却没受一点伤。再回头一看,床下躺着一只狼,嘴里还咬着狗的肉。

原本听话的小狗救了小孩,换来的却是主人的一刀。一个误会,却赔上一条生命……

误会是人被蒙蔽,在不理智,无耐心,缺少思考的情况下犯下难以弥补的大错。理解人家才是最重要的,人对无知的小动物的误会就有如此严重的后果。那么和人之间呢?……

理解别人,就是原谅自己。

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篇13:最伤是误会

全文共 941 字

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你被误会过吗?

你误会过他人吗?

误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。

人生之中,最伤是误会。

误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。

误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。

误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。

误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。

可怕的误会!

可恨的误会!

最伤人的误会!

太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

[有关误会作文

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篇14:当我被人误会的时候

全文共 455 字

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记得那是一个星期五,下午放学时,我被我的同学误解了。事情还得从放学时说起:当时下课铃响了,同学们都高高兴兴地整理好了书包,像快乐的小鸟一样飞出教室。我的同桌也跑出了教室,我收拾好书包正准备离开座位,突然看见同桌的抽屉里有一件衣服没拿,今天是星期五,他要是回家发现衣服不见了肯定回很着急,他爸爸妈妈也一定会骂他的,我不如给他带下去,想到这,我就把手伸进抽屉拿衣服,正在这时,同桌突然进来了,看见我气势汹汹地说; 你怎么能这样呢?那我的衣服从我书包里拿出来藏到抽屉里? 我急忙向他解释; 是你忘拿了,我想帮你带下去的。 哼,你有这么好心? 说完拿了衣服头也不回的就走了。我只觉得一股热血直往上涌,眼圈一下就红了,真恨不得跑上去揍他一顿,我拼命地克制住自己,不断地对自己说; 冷静,冷静。我们是同学呀,同学应该团结友爱,雷锋叔叔以前做好事不也是不留名的吗!不要跟他计较了。

走在回家的路上,我不断地想;今天我虽然被同学误解了,但我问心无愧,我相信,今后在别人需要帮助时,我还是会尽力帮助别人,用爱心把生活营造得更美好!

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篇15:误会作文300字

全文共 375 字

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在每个人一声中,都免不了要发生误会,我也如此,下面我变为大家说一说一件我比较难忘的事吧!我一直都记得那次误会。

那是一个星期天,我去书店看书,那天阳光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科书,我在看的中途突然发现了一个小男孩儿,一直盯着我身旁的一本书,是一本比较贵的漫画书,它的眼里流露出一种渴望而又贪婪的目光,我觉着有点不对劲,但是假装不知道,书里的精彩内容又把我深深吸引住了,我暂时忘了那件事。

过了不知多长时间,我看得差不多了,我正准备走,店老板叫住我,说:“小孩儿你别装了,快把书拿出来吧。”我当时就迷糊了,这到底是怎么一回事啊!我突然响起了那个行为怪异的小男孩,啊?难道是他......“快拿出来!”他们说道。我说:“我没拿,不信你们搜。”在确定之后我告诉了他们那个可疑的小男孩,果真发现了......

一场误会结束了,这次误会使我十分难忘。

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篇16:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇17:误会作文300字

全文共 321 字

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误会了我,爸爸。我考了96分,我很难过,但是你一点儿也没有发觉,还一直拿所有成绩比我高的同学和我比。你总是这样。

我曾听过一个讲堂,是听一个作家说她写作的经历。我听她说她小时候成绩很差,她的爸爸妈妈总拿成绩比她高的同学和她比。她的自尊心受到了伤害,于是成绩一直往下掉。直到后来,她的爸爸妈妈再也没有说她了,她的成绩才好起来。

我觉得,孩子的自尊心,关于自己,也关于爸爸妈妈。

你误会了我,妈妈。我是因为你不让我出去玩才有一些心散的。而不是因为我不认真。你整天把我关在家里,我很难过。你说寒暑假才可以出去,我很无奈,只好在房间里写作业。

你误会了我,爸爸。你误会了我,妈妈。我知道你们俩人很重视我的学习,但是有许多事是你们误会了我。

我是多么的难过呀!

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篇18:被人误会的滋味作文700字

全文共 741 字

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生活未必总是一帆风顺,人情也未必没有冤枉,有挫折,有路障,有石子,有野兽,这才是生活。

——题记

故事,就发生在那一天,那一次班级课本剧表演。

“好的。《晏子使楚》这一课就上到了这里,这一课,我们将表演课本剧!”老师宣布了这个亦好亦坏的消息。

亦好,因为“耶!太棒了,又有大展神威得机会了!”一部分人这么想。

亦坏,因为“唉,为什么?为什么?又得丢人现眼了!”一部分人这么想。

但对于我——班里公认的影帝,当然是择前者,弃后者啦!瞧,识相的“大灰狼”来找我了:

“影帝,给我个面子吧,咱俩谁跟谁,要什么角色尽管说!”

“可以是可以,可,这……”我指着他后面寥寥无几的“演员”,只有“王八”、“娘炮”和三个“跑龙套”的。

“我也瞅着呢!”“狼”说。“唉!”我们异口同声。

据我了解,“讨厌鬼”对参演的“演员”会收取一定的“片酬”,一些“磁铁”见钱就吸,所以我准备替天行道,将“讨厌鬼”正法!

我一个健步抓住“讨厌鬼”,靠在他耳边威胁这说:“你啊,是贿赂人吧,要不拿钱给你爽一爽。”

“你先把手放下,冷静!”他拽下我的手,故弄玄虚把我的手勾到他肩上,靠在我耳边说。

突然,一阵“狼嚎”传来,“赖文渠,你贪财!”

“你听我解释,是……”我这才明白,“讨厌鬼”发现“狼”才故意与我勾肩搭背的。

“什么也别说!”他打断我,“解释就是掩饰!你爱钱是吧,那么几毛你也爱是吧,好啊,你走!”

“我……”我被他唬住了,瞟了一眼“讨厌鬼”,他偷笑着呢。

“我叫你走,你听懂了吗?”

“你这人说话怎么这样,好,我走,你别后悔。”我也被他惹毛了。

我心情郁闷,回到座位上,沉思:为什么他会误会我,我只是想做好事。我本以为我了解他,可我们之间心灵的沟通还是欠缺的,才会发生这种事情。

唉,被人误会的滋味真不好受,希望少点人与人之间的误会,多点沟通。

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篇19:爸爸,请不要再误会我

全文共 594 字

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亲爱的爸爸

您好!您曾经误会了我到现在,其实我根本没做那件事,让我为您说说这件事的来龙去脉吧。

那是一个晴空万里的星期六,上午,我在做作业,这时,您叫我到阳台上来,指着一个有泥的盒子,问:“你说说,这是怎么回事?”

“什么这么回事?”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话,您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨,凶巴巴地说:“你别假装不知道,这不是你玩火烧出来的是什么?”听了这话,我明白了真相,于是我解释说“真的不是玩火弄出来的,是……”我刚要说明原因,您却打断了我的话,双手叉腰,教训我说玩火是不对的,玩火会造成什么危险,还给我举了几个实例,我真是哑巴吃黄连,有苦难说啊。

终于,您教训库里的弹药用完了,问:“你明白了吗?”我终于有了证明自己清白的机会,大声说:这上面的是泥巴!不是烧焦的!”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴,不知道您是为了维护自己的威严,还是真的误会了,说:“说,这不是泥巴!”我见您信我,只得好汉不吃眼前亏,违心地说:“哦,就当它是火烧出来的,我承认了,还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说:“承认就好,承认就好,以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答,我口“认”心不“认”,嘴上说承认了,心里却在叫叫苦连天:“唉,您怎么就不相信我呢?”

一年过去了,岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆,可我却牢牢地记在心里,爸爸,请您不要在误会我了,希望您以后能耐心倾听,承认错误。

祝您:工作顺利

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篇20:我被误会了

全文共 568 字

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周五傍晚,我放学刚走进家属小院,就看到邻居家两岁的丽丽在楼下玩儿,她看到一只小狗从身边跑过,就转身去追赶小狗,结果被小狗拌了一下,她往前一扑,“啪”一声跌倒在水泥地上。

我一看到丽丽摔倒,就跑上前去把她扶了起来。不知为什么,这时丽丽竟然咧开嘴“哇哇”地哭了起来。我一边帮她拂去衣服上的尘土,一边检查她身上有没有伤,一边说:“丽丽不哭,丽丽很坚强。”

正在这时,丽丽的妈妈正好下班回来。她一看丽丽哭得眼泪鼻涕一大把,一下子就涨红了脸,生气地从我手里抱走了丽丽,怒视着我说:“你这孩子真不懂事,怎么能欺负一个两岁的小孩子呢!”

我一下愣着了,心想:怎么成了我欺负小孩子?于是连忙说:“阿姨,您听我解释。”

“不用解释,以后不准摸我们家的丽丽!不然,我可不客气!”她怒冲冲地说着,抱起丽丽准备回家去。此时,我的心里真不是滋味,好想大喊一声:“我冤,我比窦娥还冤啊!”

忽然一个慈祥的声音传来:“大妹子,你错怪妞妞了,丽丽是自己摔倒的,我在窗口亲眼看到,”原来是对面三楼的胖阿姨从楼上下来。胖阿姨详细地解说了我扶丽丽的经过,直夸我是个好孩子。

丽丽的妈妈知道误会了我,很不好意思地走到我身边:“妞妞对不起,阿姨错怪你了,都是阿姨不懂事。”话虽不多,但是,我的心情一下子晴朗了,连忙说:“没事没事。”

看来,被误会也没有什么,关键是,只要心胸放宽阔一点就行了。

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