0

美妙的课堂作文(精选20篇)

在学校中,在课堂上,你还能回忆起自己的那些动作,老师的那些动作吗?下面小编为您推荐美妙的课堂作文,欢迎借鉴。

浏览

1875

作文

1000

课堂随笔作文300字

全文共 314 字

+ 加入清单

随着一阵的上课铃,随着同学们匆忙的脚步,随着教室门的关闭,语文课《十道题》时间到。

老师不停地翻动着资料,让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了,第一道题问得是最早的爱情故事,我一想这还用问,肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了,老师问:“为什么是这部书呢?它里面讲了些什么?”正当我绞尽脑汁冥思苦想的时候,范梓炫勇敢的举起了手,我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他,我心里想我一定要认真听听,但是老师问东,他却说西,让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的?我立刻肯定的回答是顾炎武,全班没有第二个同学会的,这时,我的心情无比激动与自豪。

我暗暗发誓今后一定要多读书,读好书。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美妙的声音作文300字

全文共 278 字

+ 加入清单

你听过雨的声音吗?当“轰隆隆”的雷声响起时,预示着大雨即将到来,随着“哗啦啦”的声音,大雨倾盆而下,大街上人们急急忙忙的往家里赶,人们打着漂亮的花雨伞好像是美丽的花朵在大街上盛开,随着“啪啪”的脚步听起来很匆忙,在家的人都把门窗关上了。雨水“唰唰”的往大地上飘落,好像在说:小种子呀!小种子快快发芽吧,我给你们浇水,那声音很动听!

你动物的声音吗?当麻雀在窗前唱歌。当一只小鸡急忙的啄米吃。当小金鱼用尾巴在泼水。那声音是多么的悦耳呀!

你听过小鸟的声音吗?当布谷鸟在枝头唱歌。当一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的歌唱。当百灵鸟在树枝唱歌。这些美妙的声音你一定会听到的!

展开阅读全文

篇2:生活处处是课堂作文300字

全文共 322 字

+ 加入清单

学问一定是在学校里学到的吗?答案是否定的。生活也是一个大课堂,一个无处不在的课堂。

早晨六点多,我同老爸一起去中学操场跑步。穿好亲子装,坐上老爸的车去了中学。

我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了,跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则:两人一起跑,谁先跑不动了,就输了。

开始了,我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后,迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远,是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点,慢了下来。

八圈过后,我有点力不从心了。突然,我想到了:坚持就是胜利,永不放弃。

于是我又满血复活了似的,又有力气了。又是几圈过后,我看到老爸也没力气了,我顿时觉得不累了。终于,我胜利了!

在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一个。

展开阅读全文

篇3:这也是课堂作文600字

全文共 683 字

+ 加入清单

以前,我只知道有黑板和课桌是课堂,而今天,我才明白生活中处处有课堂。

这天,我随老爸去参加泉港二中举办的野外拓展活动——爬前烧山、尝农家菜。当我们一行人浩浩荡荡来到山脚下后,我感到像被泼了一盆冷水一样——所有的教师子女竟然都要参与爬山比赛!我望着那绵延而上看不尽头的石梯,又摸摸自己圆溜溜的“西瓜肚”,我的心在徘徊,脚开始啰嗦。

看着大小伙伴们一个个冲上石阶,我心里尽管有一万个不愿意,也只好硬着头皮跟着跑上去。当我跑在大小高低不一的石阶上,呼吸着山间清鲜的空气,聆听着悦耳的鸟鸣,四周的松树随着阵阵山风摇曳着身躯和手臂,仿佛真的像课文中所描述的在向我低吟浅唱,我也好想如看林人一样与它们絮絮低语。

看着伙伴们渐行渐远的身影,我还是咬咬牙,继续跑上去。刚开始的惬意劲消失了,我体力消耗越来越快,呼吸也渐渐急促沉重,此时甚至连身上的羽绒服都成了一种负担,腿像灌了铅一样,要一直给自个儿鼓劲才能抬起脚来。此时的我真的好想停下歇一会儿。

何不休息一下呢?“不行!别人都没有停下来,我怎么可以休息,坚持就是胜利。”我坚定不移地对自己说。拖着两条不听使唤的大腿,又继续机械般地往上迈。“冲啊,就在前面了。”我大汗淋漓地迈上最后一个台阶,我站在亭子里贪婪地吸着清新的空气,浑身舒畅极了。放眼望去,湛蓝的天空白云飘浮,满山的枝叶青翠欲滴,四周的野花香气溢人,一览众小,心旷神怡。

我回过头看那蜿蜒的山间小道,回味上山时的味道,虽然爬的过程艰难令人心怯,但生活处处皆课堂啊!在大自然中,才有最精彩的课堂。这次“野外拓展”活动,令我切身体会了勇气与毅力,坚持与沉着。我想,这才是我最大的收获吧。

展开阅读全文

篇4:快乐的课堂作文

全文共 405 字

+ 加入清单

今天是星期五,我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动,我报了陶艺,就是玩泥巴,我最喜欢玩泥巴了。

到了上课的时候,何老师叫我们排队,看有没有人多出来,他说:“足球组的排一队,陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候,只有我一个人站出来。这时候我想:一个人孤孤单单,真没意思 。谁知,听到老说:“刘绕樱,你也到陶艺组吧!”我一听高兴极了,有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是,我们两人就下楼了。

到了陶艺室,看见许多同学在看那些陶艺作品,我们两个也挤上去看,哇!太漂亮了,有茶杯,奖杯,乌龟,饭碗,茶具,还有枕头,面包等……参观完了,老师叫我们坐到位置上,然后,每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的,黑黑的,放在手里软软的,像一块大便。我正想着,用这块泥巴做什么好呀!忽然,铃铃铃……铃铃铃……下课铃了,我什么也没做,泥静静地躺在桌子上,我就回教室了。

我要想清楚,下一次上课的时候做什么。

展开阅读全文

篇5:不一样的课堂作文

全文共 509 字

+ 加入清单

记得很久以前一颗豌豆给我上了一节让我难以忘怀的课。那时我才上四年级。

有一次我来到我家附近的一块空地玩耍。玩着玩着我发现坑里有一颗翠绿的小豆。当我正想把它弄出来时,听见远处的妹妹正要喊我走,我只好念念不舍地走了。

过了几天又来到这里玩,我远远的看见只有小小的两片叶子的一株植物从水泥缝里爬了出来。我忍不住走上前去,蹲下来用手抚摸着那两片有些带黄的叶子。目光随着叶子往下看,只见弯弯曲曲的茎深深地扎进了那冰冷而结实的水泥缝里。为什么一颗令人看不起的小豆竟有如此大的力量呢?我想看看这棵不起眼的豌豆究竟有多大毅力呢!

以后我每天都来看那颗小豆。可是有一天不知为什么那条缝里不知为什么积满了水。哎呀,这会把它淹死的,怎么办呢?我问妹妹:“有什么办法可以把水抽出来呢?”妹妹过了半晌才摇了摇头。我无奈地离开了,算了吧,我还是放弃吧。之后的几个星期我再也没管它了。

一次偶然,妹妹突然把我叫过去,指着一棵绿油油的豆苗兴奋地说:“你瞧,这又长了一颗新的豆苗呀!”我看着那株新豆苗感觉似曾相识,没错这课就是我曾经放弃的,被泡在水中的萌芽。如今他虽然弯弯曲曲,可是那弯弯曲曲的线条却显得有力而顽强。

如果一颗豆子不曾放弃过,那人就没有理由放弃。

展开阅读全文

篇6:有趣的课堂作文400字

全文共 408 字

+ 加入清单

“大西瓜、小西瓜……”教室里传来一阵阵欢声笑语,这是怎么回事呢?原来我们班在玩大西瓜、小西瓜的游戏。

老师首先宣布了游戏规则,她说大西瓜的时候,我们用手比划一个小西瓜,她说小西瓜的时候,我们用手比划一个大西瓜。

比赛开始了。老师趁大家没有反应过来的时候,说了一声“大西瓜”,杜佳慧没反应过来,出了一个“大西瓜”,她就这样被刷下场了,大家看了都变得谨慎起来。

比赛继续进行着,这次老师加快了速度。反应快的同学都能跟上老师的节奏,而刘新奥听着老师那一连串的西瓜,脑袋一下好懵了,哪里还比得来大小啊!他的两手不听使唤的乱比,一个也没做对,他就这样被刷下场了。我更加紧张了,双眼紧紧地盯着老师的嘴唇,但还是把大西瓜也比成了大西瓜,我就这样被刷下了。

只看见许多的同学一个接一个的坐下,老师的速度变的更快了,而郑应宝还在聚精会神邯做着大小西瓜的比划,看来他就是今天的冠军。

游戏在欢声笑语中结束了。我也从中明白了,做任何事都要全神贯注。

展开阅读全文

篇7:这也是课堂作文600字

全文共 658 字

+ 加入清单

人,脚踏于大地上,来自泥土,也归于泥土;人,栖居在天空下,仰望苍穹,因敬畏而感悟造物主之伟大。人是自然之子,而自然便是我们可见却难求的课堂

“草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。”每年开春,仿佛无意间土中就冒出了稚嫩的青草,树木抽出了小小的新芽,生命蓬勃的活力都会渗透进我的心灵。漫步于街边,四周高大的梧桐遮天蔽日,轻抚那粗糙的枝干。我不禁沉思,一棵树,从一粒深埋大地的种子,穿破厚重的土层,绽开新芽,再历经无数次寒风暴雨的吹打,在重重阴影中挣扎向上,这是一个多么艰辛的过程。人生不也如此?如果一味地安于现状,不肯吃苦,那最后又怎能拥抱光明。反之,只有不断奋发,顽强向上,怀揣着坚定的信念,我们才能拔开云雾见晴日,逾越挫折的大山。

从这一棵棵生机活跃的树木中,我懂得了什么叫顽强,什么叫信念。

“海纳百川,有容乃大”。如若自然是一位智者,那么大海便是他卓越的思想。大海的广阔辽远,是因为它从不拒绝和逃避,而是以博大的胸襟,接受每一条河流。无论潮起潮落,只要驻足远望,我便会被其广阔无垠,容纳百川的气势而震撼。它表面虽平静,但内里却在不停地翻腾奔放,吸引无数勇者去探索与挑战,生生不息,慷慨激昂。诚然,一个人要想获得成功,心中虽要宽容淡泊,但也不能失热爱挑战的豪情,这不正是大海给我们的真谛么。

面对涛涛波浪,我懂得了宽容与永不停息的挑战之心。

老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”当今的生活如此勿忙,让世人顾不上抬头仰望天空,垂头凝视土地。然而我们却不知,大自然才是我们最好的课堂,它让我们学会了立足之本与乃在的精神。

展开阅读全文

篇8:小学快乐课堂

全文共 721 字

+ 加入清单

今天,育博双语学堂组织我们到昆嵛山游玩,集合点在学校对面的广场。我到那里的时候已经是人山人海,十分热闹。同学们有的在静静地等老师出现,有的在聊天,还有的在做游戏……大家干什么的都有。

老师终于过来了。一看见老师,大家马上安静了下来。然后老师把我们按顺序排好队,一个接一个有秩序地上车。到达目的地了,我们下车排好队跟着老师向山上走。那些台阶特别高,还很陡,我们都十分小心。我们一直走到一块比较平坦的地方才停住了。我们把凳子围成两个圆,里面一个,外面一个。大家坐下来,便开始上课了。

老师先拿出几张英语单词卡片让我们读。这些单词翻译过来是:春天、花、草……老师又教我们一些描写春天的句型,还罚不好好听讲的同学表演节目。结果有个同学被罚表演小猪,可是他却怎么也不好意思表演,最后还是另一个同学替他演的,惹得我们哈哈大笑。

吃完中午饭,我们玩了一会儿,又开始了下午的活动。下午的主要任务是练习情景剧。我们要表演的这个情景剧的主要内容是:鸟妈妈和她的孩子们生活在大森林中。有一天有两个人要来这里砍树,鸟妈妈和鸟宝宝怎么求也没有用。多亏春姑娘来帮忙除掉了这两个坏蛋。我们一遍遍的练习,生怕表演的时候会演砸了。

全校表演开始了。先是别的班上场。几个班表演了以后,终于轮到我们班表演了。我们赶紧跑上场,紧张而又认真地表演着,因为旁边还有摄像机在录像呢!但演完以后老师说我们走得有点偏了。我想:唉!为什么每件事情做完后都会发现有点缺憾呢?也许是我们准备得不够充分吧。

节目都演完了,一天的课程也结束了,我们也该回家了。我们排着队上了回家的车,高兴地走在回家的路上。

我们的校外课堂活动结束了。这是我第一次在教室外面上课,让我感到很新奇。我觉得这种在大自然中上课的感觉真好!

展开阅读全文

篇9:快乐的课堂作文400字

全文共 417 字

+ 加入清单

“叮叮叮”,上课了,袁老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,我们今天不上课,做手工,大家分工合作完成一幅剪贴画。”老师的话刚说完,教室里就热闹起来了。

我和小组成员们一起商量着做什么好呢?突然我想到了我最喜欢鱼儿游泳,于是,我提议做一幅小鱼戏水的剪贴画,大家可高兴了。

在老师的讲台上,我们各自领取到了五张彩色的卡纸,我们八个人把准备好的剪刀和胶水拿出来,开始动起手来。

大家有的画鱼儿、有的剪鱼儿、有的剪水泡泡、有的剪海草、还有的忙着递剪刀。别看我们才二年级,大家伙的画画功底和剪子技术可了不得,刷刷几笔、咔嚓几下,该画该剪的不大一会儿就完成了。

接着就是贴画了,我们把剪下来的小鱼、泡泡、水草等粘上胶水,小心地贴在底纸上,画画最拿手的翦施诗还细心地给小鱼画上了眼睛和嘴巴。经过我们大家共同的努力,这幅剪贴画终于完成了,我们还开心地和这幅画一起合了个影。

我觉得这堂课不仅发挥了我的想象力,还锻炼了我的手能力,同时使我懂得了团结就是力量。

展开阅读全文

篇10:美妙的泰国之旅作文1000字

全文共 1131 字

+ 加入清单

听说泰国的海水清得可以看见水下的小鱼和珊瑚,绿得恰似透明的翡翠,我总盼着去泰国一游。机会来了,爸爸请了年休假,于是,期末考试一结束,我们就乘飞机离开故乡——马鞍山市,去我期盼已久的泰国普吉岛。

一、人妖秀歌舞

飞机穿云破雾飞了五个小时后,我们安全落地。一下飞机,我们跟随着导游直奔人妖表演馆,去欣赏泰国特色的人文景观——泰国人妖歌舞。泰国人妖不仅表演泰国歌舞,还表演其他亚洲国家的歌舞,有印度的、东南亚各国的、朝鲜的、日本的、巴基斯坦的……有时,人妖们穿着中国古代的服装,跳着中国古代的舞蹈,唱着中国古代歌曲,顿时让中国游客有了亲切感。有些具有古埃及和古希腊风味的歌舞更是令人惊艳,高潮迭起,雷鸣般的掌声在剧院经久不息。

二、雨中游攀牙湾

翠绿色的海水就像是巨大的地毯,平铺在我们面前,奇形怪状的岩石,一块块呈现在我们眼前。这就是游客必游的景点——攀牙湾。攀牙湾有许多奇形怪状的小岛,岛上岩石的造型犹如鬼斧神工,疑似人间仙境,足以媲美中国的桂林山水,所以攀牙湾被称为“泰国小桂林”。我们乘着“泰式龙舟”在海面漫游,瞧!“占士邦岛”来了,构成这座小岛的岩石恰似浮在海面似的,有种随波逐流的感觉。岛中的岩石有的像一棵黄绿色的白菜,亭亭玉立;有的像一条巨大的热带鱼,随波而动;还有的像卧着的呼呼大睡的猫咪,憨态可掬……最有特色的是两个犬牙交错的巨石,恰似分不开的两个兄弟在怒目远视,使周围的岩石感到杀气腾腾而俯首称臣。

我和老爸乘着独木舟,随波而行,又来到一个名叫“蝙蝠洞”的巨石旁。这块岩石比其它岩石大很多,我不禁心生疑惑:既然是岩石,为什么叫“蝙蝠洞”呢?你们看到“蝙蝠”两字时,是否和我一样以为岩石中有蝙蝠呢?不是的,因为这块岩石中间有一个洞穴,里面悬挂着许多钟乳石,没有灯光,漆黑一片,颇有蝙蝠出没的石洞之韵,因而取名为“蝙蝠洞”。出了蝙蝠洞,下起了毛毛雨,蛛丝般的细雨轻轻落在水面上,使水面荡起了一圈一圈的涟漪。

三、浮潜大小皮皮岛

第三天,到达大小皮皮岛,蔚蓝色的天空万里无云,我们迫不及待脱掉外套,跳进水中与鱼共舞。水底是鱼类的世界,有形状怪异的小丑鱼、色彩斑斓的虎皮鱼,还有黑乎乎的海胆……这些大小不一、色彩鲜艳的热带鱼真是品种繁多呀。在这片本是鱼儿们独处的乐园,闯进了来自世界各地的游客,有的游客在水面嬉戏,有的专注于观察水中的小鱼,还有的潜入海底,捞个海胆上来……我们游累了,拖着疲惫的身子爬上船。放眼望去,碧绿的海水无边无垠,看不到尽头,在极远处,大海与天空连成一线。回到岸上,我们就去吃美味的燕窝了。一讲到吃,无论多么辛苦多么劳累,我们统统抛之脑后,什么都抵挡不住美食的诱惑呀!

泰国处处是美景,让人流连忘返;处处有意趣,使人回味悠长。泰国真是人间美妙的天堂。

展开阅读全文

篇11:多彩课堂戏高三作文

全文共 1053 字

+ 加入清单

课堂是“街舞”的结束,也是“清唱”的开始,真是多姿多彩。

语文课——“我认为”

“我认为……”语文老师又在前面摆出了自己的见解和观点。听,“我认为,修改病句就需要‘咬文嚼字’。当然这只是我个人的看法。”可是任你有什么看法,这里的过海八仙们却各有各的招数,“邪念”既出,便不可收拾。找一个最好的姿势卧在桌面,两眼笑眯眯地瞅着老师,这姿势,挺酷的。上课是老师的活儿,只有盲目崇拜的人才上当,而属“混世魔王”派的还有自己的行业。各派想联络,飞球传尽收眼底挺经济的;想小憩一下,“犹抱课本半遮面”,这方法绝对一流。当然,语文课上多听几个老师的“我认为……”也不错嘛,说不定哪一天它还能扶我们上“花轿”呢。

数学课——“这……确实”

“下去整理笔记了吗?”数学课的铃声刚响。一位“公民”已开始了“民意调查”,下面的小不点儿们面面苦笑。“张A,李B,还有你俩上来。”被选的四位此时的心跳比长跑冠军刘翔的还快吧。瞧,完了,四人中只有一个达标的。“你,下去,你们三个站到那边去——这学生,确实。”“刷刷”两下,四人的“杰作”被迫“嫁”给了粉末。“唉,这确实——像你们这样的人才我都不敢用,国家敢用吗?凭你们,‘神州号’能上天吗?”他推推鼻梁上的眼镜,“这学生,确实……”,下面的“积极分子”正偷偷笑吟“这学生确实——差”时,“公民”突然转过身,两眼先闭后睁,然后再打个旋转儿;“”。“哈哈……”这确实笑死我们了。不过“这确实”还真是一把催人上进的铁鞭子。

物理课——“你考虑”

物理老师很胖,走路慢悠悠的,可唯有他的“命令”我们“服从”,因为他是“老班”嘛。刚开始,一个比一个听得认真,好像都想绕卫星运动,可不过十分钟,大家都像带电粒子进入磁场一样,各有各的道了,都遵守着“睡着悟”这一原则,梦里干什么属个人隐私。大胆?那当然!就是被突然叫起来,也英雄无悔。“啊?大个子,你梦见啥了?你考虑怎么好端端的就发生了弹跳。”噢,老班遇见“睡哥”了。“你考虑,高考临近,你还睡?”在老班的“你考虑”中我们不能守住“睡不着——眯着”这一规律,可我们有睁着眼睛睡觉这一绝技。物理课下来,这八十多个“木头桩子”虽然没有“蒙娜丽莎”般的微笑,但在实现“庄周梦蝶”这一理想的同时,我们也明白了通向“电堂”的路径。

各门各派兵刃招数縓有不同之处,但都求一个“精”,都有一个“实”。

在学校里,在课堂上,我们每天都有这样的生活,这样的美好,这样的奇妙。即使天天都有酸甜苦辣,喜怒哀愁,我们也能觉醒于这多彩的课堂“戏”中,使本无乐趣的“笔战”不再空虚,不再无聊。

展开阅读全文

篇12:灯塔大课堂第33课学习作文

全文共 643 字

+ 加入清单

在亚洲的东部,盘旋着一条巨龙叫中国。10年里,龙的传人自强不息,锐意进取,凭借着智慧和才干,使中华民族日益富强。历经沧海风雨,在祖国这片广阔大地上,播下勤劳知识的芽苗,创造出科技、军事等各方面的光辉成就。在亿万人的推动之下,中华巨龙腾飞,成为了世界民族之林的强者。

祖国翻天覆地的变化,使我对它的骄傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河来说,简直是脱胎换骨,让人刮目相看。

10几年前的虞河,还是一个臭水沟,到处脏兮兮,得来的是一片唾弃。如今,虞河修建完毕,已成为了一片繁华胜地,游客来来往往,心旷神怡,赞不绝口。

虞河的周围种植了花花草草,甚是茂密。打老远望过去,没有水,只有花团锦簇,绿树环绕,仿佛这树林之中别有洞天,有世外桃源。漫游在绿草如茵的小道上,有莺歌燕舞陪伴,前方就是“小桥流水人家”,好不自在!

来到岸边,河是多么开阔,波光鳞鳞,是否有“江入大荒流”的雄浑气势?春风徐来,迎春花迎风摇摆,争相怒放,嫩黄的正如这金辉的阳光,勃勃生机,昭示着春回大地,虞河河畔别样美。高傲的紫玉兰争奇斗艳,同样显示着自己的那份顽强的生命力和意志。

夏天,柳又粉墨登场,担任了这园林的重要领导。柳叶青青,枝条细而长,然而这柳大家庭,却极为庞大,蓬勃发展,欣欣向荣,仿佛就要成为这世界的主人。

目前,虞河旁已修建了塔、桥、房屋等各类精美建筑物。来此参观、游玩的人数也日益增多,它已经成为了一道亮丽、独特的风景线。

虞河代表着我们的祖国,虞河在发展,祖国在发展,愿祖国与时俱进,在繁荣富强中不断进步,再创新的辉煌!

展开阅读全文

篇13:广场也是课堂作文

全文共 517 字

+ 加入清单

放假了,美耶!可以去玩了,去广场转一圈!好久没有出来逛了。广场美了许多。买些路边小吃,虽然明知不卫生,但是很香,很爱吃,尤其是臭豆腐,真是"闻起来臭,吃起来香!端着一碗臭豆腐,漫步在广场上,真舒服。谁料,我光顾享受了,连路都不看,再加上那人匆匆忙忙地,一下撞到了我,辣子溅了他一身,我恐慌极了,现在的世道,人恶得很呢!不小心惹了别人,至少要受一顿臭骂。我连忙道歉,他却先开了口:"真对不起!把你的衣服弄脏了!我惊呆了,难得有这样的人。我竟忘了回话,看着他远去。

真是难得,自己吃了亏还向别人道歉的。这是一种品德,是民族千中华百年来的优良传统,现在,有多少人还记得它?这让我不禁想起了那一次在学校发生的事。放学了,我去推车子,人太多了,往后倒的时候撞到了一个哥哥的书包,刚想说对不起,他就先张口大骂,我委屈极了,满心气愤地离开了。

这就是差异,一个彬彬有礼,一个满嘴脏话。庞大的中华家族是要继承优良传统的。在校,我们叫我们学知识,同时我们也要学会做人,礼貌是最基础的了,在社会上礼貌待人,不仅善待了他人,也是为自己赢得他人的尊重。我想人人都爱有礼貌的人,那么,也让别人爱自己吧!让我们传承中华民族的文化吧!而不是去作践它!

[广场也是课堂作文

展开阅读全文

篇14:课堂上的笑声作文600字

全文共 699 字

+ 加入清单

“哈,哈,哈……”咦?这是从哪传来的笑声,原来是作文班的同学们在举行“最牛顺风耳”游戏。同学们都兴奋不已,一个个笑呵呵的,有的激动得叫了起来,声音几乎把教室的窗户都震破了。

老师宣布游戏规则后,游戏就开始了。第一位同学不紧不慢地走上台去,好像早已胜券在握。当她看到大大小小的纸条时,却犹豫不决,在纸条中东挑西选,最后小心谨慎地选了一张。打开纸条后,她却捧腹大笑起来,好像那纸条里有个小丑在给她扮鬼脸。同学们一个个惊奇地看着,急得直跺脚,纷纷问:“是什么,是什么?”

只见那位同学一边“咯咯”地笑着,一边看了看纸条里的内容,然后回到自己的位上,转过身来,趴在身后同学的桌子上,手捂着嘴巴做成一个喇叭状,对住那位同学的耳朵,窃窃私语。而听的那位同学却一脸茫然,皱着眉头,好像听不清楚,传话的同学又身子向前靠拢一下,贴在听的那同学耳上说着,像是相互接暗号样。后面等着接话的同学都急得像热锅上的蚂蚁团团转,有的像小白兔竖起耳朵听,有的像长颈鹿伸长脖子,偷偷地听前面到底在说些什么。

轮到我了,我聚精会神地听着,仿佛听到:妈妈叫我买布,我却买了醋。于是我迅速地转过身对同桌小声地说,她此时好像耳朵一点也不管用了,可是老师说传话不能声音大,不能被别的同学听到了,否则犯规。我只能又小声地说了三遍,她好像还是听不清楚,眨巴着眼睛,噘着小嘴,那样子让我又着急又好笑。

终于传到最后一位同学了,只见他慢吞吞地上台,大家都目不转睛地盯着他,可是万万没想到他写成:我吃了醋。顿时同学们都哈哈大笑起来,有的同学笑得腰都直不起了,我也笑得前俯后仰,教室里洋溢着欢乐的笑声。

这个游戏真有趣,不仅带给同学们快乐,也丰富了我们的课堂生活。

展开阅读全文

篇15:生活的课堂作文

全文共 538 字

+ 加入清单

我六年的小学生活即将结束,我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。

那是我上小学三年级的时候,平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉,老师讲的课我左耳朵听右耳朵出,注意力不集中,浑身乏力。上课时,一旦老师提问我问题,我会变得语无伦次,家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信,爸爸妈妈为此没少训斥我,我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而,不管我如何强打精神,上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神,怀疑我是否生病了,建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院,给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后,医生说出了结果我得了心肌损伤,需要立即住院治疗一段时间!天哪!原来我生了病,还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病,如果不及时治疗,变成心肌炎就麻烦了!多亏了宋老师的细心和及时提醒。

几个星期的`住院治疗结束了,我重新回到了盼望已久的课堂,宋老师又是那样关心我,给我补上所有落下的功课,直至我病情完全康复,功课跟上……

通过这件事,我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师,知道现在,两年的时光过去了,我仍然把这件事牢记在心。

展开阅读全文

篇16:我的愿望课堂

全文共 954 字

+ 加入清单

我的愿望很多。五岁时我的第一个愿望,就是长大能当一名伟大的歌唱家。因为幼儿园阿姨的歌喉实在太好听了,到现在我还记忆犹新。

七岁时我上了小学一年级,当时的第一个愿望就是长高个子;因为在六岁时,爸爸带我去学校报名,那学校的负责人说我个子太矮了,还是等一年个子长高些再上吧;当时我很生气,心里就有了一个愿望:要是能长高就可以上学了。

八岁时家里经济条件好了,父母也经常请客吃饭,我也跟着下了不少馆子。吃了不少好吃的,几乎是一次换一个地方。回请的人也很多。那时我的愿望就是吃遍天下所有的名吃。

渐渐地,家里的厨房冷清了,灶台上落了一层又一层的土;父母也因为经常应酬而来不及管我,我的学习成绩一落千丈;那时我又有了一个愿望:希望那些回请的人一个个都变穷,那样父母就没那么多应酬了。

九岁时我的学习渐渐赶了上去,父母的应酬也少了。我们三口之家非常幸福,父母事事都依我。我那时最美好的愿望就是永远不要长大,过着幸福快乐的生活。

一个晴天霹雳——爸爸的公司破产了!一个月下来,爸爸的头上出现了几缕白发,身体也瘦了许多,妈妈也很焦急。这时,我最大的愿望就是希望爸爸能快点找到一份好工作。

我慢慢长大,家里已经一年没有了爸爸的欢笑,变得冷清了许多;我更加地发奋学习,妈妈更加地努力工作。那时我最大的愿望就是希望我能一下子长成大人,去工作,来贴补家用,来照顾爸爸和妈妈,让他们不要为我的学费发愁,不要为爸爸的工作而焦急。

经过这几年的变动,爸爸找到了新的工作,那儿的待遇很好,还有提成,工作量也少,可以经常陪我学习。我们的家也渐渐变得有活力,有生机,有了欢声笑语。

十四岁,我上了初二,每天的学习除了写作业就是做练习,我几乎一个学期没看过电视,没串过门。每天只是两点一线地从学校往家跑,从家往学校跑,没趣极了。终于到了寒假,可以过年了。因为爸爸妈妈在工作上的努力,年终发了不少的奖金和提成。我们换掉了二十一寸的小彩电,看上了二十九寸的大彩电;为了我的学习还买了五千多元的电脑,过了一个快快乐乐的新年。现在我的愿望又回到过去,希望我们家能永远幸福快乐。

时光飞逝,转眼我已经十五岁了,马上要上初三了。蓦然回首,过去有多少个日日夜夜,多少个酸甜苦辣,多少个喜怒哀乐,多少个愿望实现了,多少个愿望破灭了。我没有灰心,继续着我人生的旅途,继续着我的心愿……

展开阅读全文

篇17:美妙的声音作文200字

全文共 203 字

+ 加入清单

傍晚的田野宁静而又美丽,风儿带着愉快的心情,吹拂着田野上的每一颗小草。路旁的小树也在对它们点头微笑,仿佛在向它们招手示好。

风吹过高高的玉米地,吹的叶儿沙沙作响。风吹过了田野来到池塘边,听见青蛙在呱呱地叫着,这清脆悦耳的声音真好听。附近的大树上,传来了鸟儿们叽叽喳喳地叫声。一条小河也不甘落后地演奏着哗哗啦啦地响声,清脆而优美,向孩子们哈哈地笑声。

听着这么美妙的声音,风陶醉了,它感到是那么无比的幸福和快乐。

展开阅读全文

篇18:这也是课堂作文800字

全文共 882 字

+ 加入清单

我的母亲是一名家庭医师,她在养身方面很有见解,对于人生、人情也有自己的一番独到看法,她常说一句话:“方向比努力更重要。”在我看来,与枯燥无味的课堂相比,我倒是更乐意时常呆在母亲身边,因为她是我另一个课堂。

“来来来,开饭了,快尝尝我炒的苦瓜!”看见母亲端着一大盘苦瓜,我的脸就立刻像霜打了的茄子一样,蔫了。我讨厌吃苦瓜,像我这样从小在蜜罐里长大的孩子,受不了那浓浓的苦味,我自然是十分抗拒的,但母亲不由分说,就将那薄薄的绿色瓜片塞到我嘴里。苦味瞬间在口中蔓延开来,与之相随的还有她那句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”

母亲与我不同,她是爱极了那份苦,只见她笑盈盈地看着我,说道:“孩子,苦瓜清热解毒,吃点对身体好。而且你也要学会吃苦,因为只有真正吃过苦才能体会到幸福的香甜。”我咽下了苦瓜,立刻奔向厨房拿起一块白糖,奇怪,那天的糖似乎比平日更甜了。母亲用苦瓜给我上了一课。

那日,我与母亲一同回家,母亲把钥匙递给我,示意我开门。我插入钥匙,逆时针转动,门却没有像我预料那样轻易打开。我放下手中物品,使出吃奶的力气去拧钥匙,门依然纹丝不动。我只好求助母亲,她摇了摇头,叹了口气,将钥匙顺时针一扭,门“嘎吱”一声轻松开了,我错愕地看着母亲。“孩子,有时方向比努力更重要!”母亲的话轻轻落在我的耳畔,这一堂哲理课我终身难忘。

我是住校生,每晚只能通过电话寥寥数语与母亲交流。偶尔和同学闹了矛盾,我总是十分委屈地告诉母亲我的伤心,向母亲控诉同学的种种“恶行”,但常常听到的是母亲一番语重心长的劝导,“孩子,你从没有想过是你的错吗?”我似乎被母亲简短却十分有力的话语带到了一个新的课堂,在那儿,我学会了如何处理好与同学的关系,如何控制自己的情绪。

我的数学老师是一个性情有点古怪的资深教师,桃李满天下,但他却总是对我们说:“有什么疑问,回家去问你妈妈!”作为新世纪的青少年,我们却无半点生活经验,整天就知道钻进书堆里,连洗个衣服、烧个菜都不会,我想,还不如让母亲多给我们上几堂生活课、处事课,早一些学会自理,学会生活。

我总是十分认真对待乃至享受与母亲待在一起的时光,因为,这也是课堂。

展开阅读全文

篇19:交通安全进课堂

全文共 337 字

+ 加入清单

今天,我们陶朱小学开展了以“关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起”为主题,给孩子们上了一堂交通安全教育课。老师给孩子们讲了怎样走路、怎样骑车、怎样乘车。要求广大师生要时刻铭记安全第一的理念,要摒弃交通陋习,安全文明出行,遵守交通法规,切实注意交通安全。

为了便于记忆,我们还将这些规则变成了顺口溜“交通安全很重要,交通规则要记牢;从小养成好习惯,不在路上玩游戏……”。孩子们在朗朗的吟诵中进一步熟悉和掌握了相应的交通安法律常识,增强了交通安全意识,提高了自我保护能力。各班结合实际开展班队主题教育活动,做交通安全小报;学校还通过给家长发校讯通,开展“小手拉大手”活动,要求家长自觉遵守交通法规,同时让家长加强对孩子的交通安全宣传教育,共同做到“摒弃交通陋习,安全文明出行”。

展开阅读全文

篇20:亲爱的课堂观后感

全文共 615 字

+ 加入清单

那种爱无声,但却滴滴滋润着干涸的心田;那种爱不曾被提起,但却深深地烙在心底;那种爱被人嘲笑,但却从未停止过。这就是喜龙同学对刘涛的爱。在充满阳光的日子里,这种爱悄悄地在刘涛身上蔓延开来……·

我看完《亲爱课堂》后,心头荡漾起一阵暖意,被那无私的爱深深打动了。身有残疾的刘涛坚强的活着,从来没有在父母面前抱怨过,他体会到父母的辛苦,想要放弃学习,但都被父母拒绝了。喜龙同学看到刘涛的母亲每天艰辛地背着刘涛上学,一股暖流流淌在心间:“老师,以后我来照顾他吧!”喜龙用瘦弱的肩膀担起坚如磐石的承诺,用钢铁般的毅力书写着质朴的人间真爱,诠释了平凡而又伟大的友谊。

在喜龙同学身上,我看到了一种精神,那精神如阳光般温暖,如阳光般灿烂。这灿烂的阳光驱除了刘涛心中的阴霾,赶走了刘涛心中的自卑,唤起了他的自信。透过层云,那缕阳光照亮了每个人的心灵,普照大地的每个角落。

人生总会遇到各种各样的困难,但在你的身后总会站着一个人,他会默默的帮助你。就像蓝天站在白云背后,无声地衬托着白云,所以白云才那么美丽;就像大地站在小草背后,无悔的传递给小草力量;就像小时候我们蹒跚学步时,父母总会站在我们身后,给我们鼓励,当我们摔倒时就会有一股温暖的力量从背后将我们轻轻地扶起。

在前方未知的路上我们要懂得珍惜阳光照耀的日子。生活是艰辛的,但只要人与人之间充满爱,心中有希望,一切困难、挫折都会变的渺小,世界就会变得更美好。

在充满阳光的日子里,爱无声无息的传递……

展开阅读全文