压岁钱的看法作文(汇编20篇)

今年春节，我跟随父母回老家安溪给爷爷奶奶拜年。两位老人给孙子孙女们一一派发一个200元的大红包，外加一样精致的礼品。众亲朋好友也给我们派发了丰厚的压岁钱和文具、衣物等礼物，屈指一算，仅压岁钱就有上千元。

看着我们喜逐颜开，天真灿烂的脸蛋，爸爸感慨万千，思绪翻飞，记忆的闸门瞬间又被打开：我的童年是在上世纪八十年代度过的，每年的除夕夜至正月十五，小孩子将会得到长辈给的压岁钱，表达长辈对晚辈的美好祝福。记得小时候，我们收到的压岁钱一般是五角、一元钱。

80年代后期，随着生活条件的好转，小孩的压岁钱也随之上涨，已升至五元钱、十元，手头宽绰点的，也会给二十元钱。每年初二都跟从大人到外婆家拜年，因为这一天，舅舅阿姨们相聚在外婆家，也是能收到最多压岁钱的一天。有一年春节，外婆家来了一位来自山区的远方亲戚，我们称她为表姨。表姨按照习俗也给我们派发了红包，等表姨一走，我们就迫不及待地拆开红包，想看看里边有多少压岁钱。我和姐姐刚打开封口，就不约而同“呀”的一声叫了起来──一角钱!我们脸上写满失望。母亲见我们嫌弃钱少，就狠狠地批评了我们一顿，说大人给小孩压岁钱是长辈对晚辈长大一岁的祝福方式，给多少都是表达心意，我们不应该只重视压岁钱的金额。

90年代，随着时代的发展，压岁钱也在悄然地发生着变化。此时的压岁钱已涨至五十，乃至一百元。人们也较以往大方了，有的一出手就是好几百元。也一改以前只是长辈给晚辈压岁钱的传统习俗，每年春节时也会给老人“压岁钱”，图个吉利，聊表孝心。

21世纪到了，新时代新风尚，压岁钱已不再局限于给红包。更多的长辈选择带孩子上书店购买书籍、学习用品，mp3、手机、数码相机、电脑等新产品;晚辈则选择为老人买保健用品，健康保险，美发美容，以及到各大名胜景点旅游观光。

新时代新时尚赋予压岁钱新的形式和内容，不变的是过新年的那份喜庆心情，以及对祖国的美好祝愿与憧憬。

[压岁钱的改革作文

如今网络点赞的行为越来越普遍，那么大家对这一现象有什么看法呢？以下是小编收集的相关论文，仅供大家阅读参考!

摘 要：随著现代科技的发展，社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化，而本文主要通过对现代化社交媒体中点赞这一虚拟性社会行为，来映射个体如何来重构其现实社会中人际关系网络，并进一步理解其主观能动性行动背后所引发的寒暄性社交与违背主体意愿的道德绑架现象。

关键词：社交网络；点赞；人际关系重建；道德绑架；寒暄社交

点赞为网络语言，来源于各大网络社交媒体的赞功能，后引申为对（网络上的）某个内容（比如一篇文章或者一条微博等）表示赞同、喜爱，即通过愉悦他人促进整个关系群体社交生态平衡。实则，点赞成了社交网络上内涵和外延最丰富的人类行为，一定程度上降低了参与成本（即实现了虚拟空间与实体空间的对接），还适度缓解了孤独。

本文主要的问题是探讨社交网络的点赞是一种现实人际关系到虚拟社交网络的延伸，还是一种变相的道德绑架。简单来讲，随着现代科技的发展，社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化，人们通过现代化社交媒体（例如微博、QQ空间、贴吧）发布一定的文字或图片信息来达到使亲友了解自己生活或树立自身某种形象的目的，而相应的，看到信息的亲友会以点赞的方式来表达对其生活状态的了解、喜爱甚至重视。

一、导论

首先，人类学当代研究范畴涉及到“人类学的想象力”，即将问题放在整体性、历史性视角下关照人类，不能只看人类学学科的实用性，更应强调“人之所以为人”的层面；其次，从学科性划分来看，网络文化人类学相关问题，如现实的社会建构、人的社会化、不同人群的位置与体验等。

有别于传统人类学研究的实体社会，本文跨空间的虚拟社交网络研究具有研究展开价值。除了学术价值与大众问题的比较，我们更多地强调在考虑某个事项时如何将其由抽象化转向具体化的，而又是如何变成事件后转变为研究课题的。点赞是在某类群体中普遍存在的，而先前对于其行为目的的分析也多集中在社会关系网络的重构或者两种空间的对接，但在现代化背景下，新的价值观转变会带来一种对传统的反抗，即认为点赞行为本身已逐渐失去其本初目的，那么其隐藏在背后的因素的讨论总结其实已经由事件再次抽象化了。

二、分析层面

本文将点赞行为从两个分析层面（从心态上区分）：一方面是信息发布者（或是“求赞者”），另一方面是点赞者。前者信息发布主体方向为强关系社区时，希望借此让亲友了解自己的生活或树立某种形象进而获得认可（本质上），而现代性价值观必然会对内容的选择、包装及发布产生引导性作用，常见信息发布类型有晒照片、发状态、发日志等，主要动机为群组趋同性（被理解）、认同感（被需要）、被认可及其他不确定因素。

本文提出的研究课题应该给予一定群体、地域的情景限制，我们将研究对象作为社会人来考量，发出点赞这一行动的主体是社会性的，脱离社会的人是不存在的，因而每个人总以各种方式与他人进行交往。一方面，朋友圈作为自己的私人空间，应该存在一些自己想看到的信息，对于一些不咸不淡或者自己厌恶的信息会选择屏蔽，更何谈点赞或是与此相附加的道德绑架；但是本文探讨的是信息发布者来源于自己需要长期保持联系或者重新整合关系的人群，面对他们发布的信息，你会选择主动点赞、直接忽视抑或收到某种不确定因素被迫点赞。

三、点赞研究价值

（一）社交关系网络状态下的点赞

社交网络源自网络社交，主要是为一群拥有相同兴趣与活动的人创建在线社区，通过撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术为用户提供各种联系、交流的交互通路。这里我们主要涉及两类关系网络，即以QQ空间、微信朋友圈为主体的强关系网络，以及以早期的百度贴吧、豆瓣为主体的弱关系网络。

具体分析点赞在强/弱关系社区中的价值观原则是：在强关系社区里，点赞更多是在“用户有互动需求但表达需求不强（表现为没什么话说，或一时不知道说什么）”的情况下使用，其作用是“互动交流”而不是“信息认同”（这里要区别于“有互动需求且表达需求也强烈”的评论功能，本文主要讨论“点赞功能”）；但是在弱关系社区中，我们更在意的是信息，是因为某个兴趣或者某个爱好点赞方才会感兴趣，而不是因为对人感兴趣才会对其信息感兴趣。例如，不熟悉的两个人，由于信息方有意义才互相关注，在此基础上，只有存在表达需求时才会有互动需求，如果点赞作为互动交流机制出现的话必然是失败的。

（二）点赞重建人际关系

曾经长期封闭的中国社会，关系社会的特征十分突出，那时人们的交往主要是通过面对面的方式（即实体空间）实现的，而现代互联网的出现，对于社会结构、社会关系、社会变迁具有巨大影响，真正改变了中国人的社会交往方式，也逐渐成为一种新的社会结构（即虚拟社交网络）。互联网正在重新塑造中国文化，并逐步造成了“个体主义”盛行的局面（作为一种新的价值体系、西式的、“失范”的结构，极大地扩展了个体的交往范围和交往空间，而互动也具有平等和自由的特征）。中国社会自古源于家族、宗族社会，属于“整体本位社会”（以费孝通研究的“差序格局”为例），而互惠的信念是传统人际关系中一种最基本的信任状态，而这种信任是现代经济和社会的重要机制之一。互惠在日常道德实践中的内涵往往要更加丰富，其中不仅仅是利益的交换，还涉及一系列复杂的人与人之间的互动以及由此所形成的社会关系网络。在传统研究中，互惠不仅作为一种义务，其交换双方关系并不完全对等，而且与社会关系网络是动态互动的。

（三）点赞构成现代寒暄社交

寒暄社交就是以寒暄语为基础，在不同的媒介中表现出有各自特点的现象，并会带来一定程度的社交形式化（缺少实质性交流）、社交肤浅化（炫耀心理与攀比）、社交广而不深（社交媒体上的寒暄文化，看起来是在增加人与人之间的交流、了解，实际上却在逐渐毁灭人性的温情，造成社交广而不深的尴尬局面）等。寒暄社交作为一种维系和谐人际关系的文化，在特定群体研究中不可或缺，即使在社交媒体盛行的年代其有了新的发展和特征，还是不能丢失它的本性，即让人们之间的关系更加紧密、融洽，更好地完成互动。为了更好地理解寒暄社交，我们以伴随点赞现象新兴的点赞之交群体（既包含强关系社区也包含弱关系社区）为例，认定点赞对于弱人脉的维系效益。

（四）c赞成为新形式道德绑架

道德绑架由“道德”和“绑架”两个词构成，两者相互修饰和限制。一般来讲，道德是社会情境下对秩序的认可，与价值主体的价值观有所重叠，框定可为不可为。“道德”来修饰绑架，表示绑架带有道德特性，含有善恶评价和软约束的特点；“绑架”来修饰道德，表示道德带有强迫性和要挟性的双重特点。综上，道德绑架即普通民众利用大众的道德观通过舆论、评论等形式胁迫个人或众人履行一定行为或终止与道德相冲突的行为，实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安，比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉、sumaritan等。

但一般意义上将社会人或法律作为道德绑架主体的研究并不归为本文，道德绑架发生的可能性在强调群体和统一价值观的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧，因而西方现代文化理念（变迁的个体主义价值观）与传统的道德社会是格格不入的，进而遭遇并难以承受许多道德的绑架，这也不是说道德社会就一无是处，一旦适应便会依赖它。强弱关系实际都存在，而点赞与否又是否只是一种个人的意愿，而其意愿背后的均衡因素又是值得我们思索的。在这种层面上，会呈现更深层次上的“点赞狂魔”以及“求赞”行为。

四、小结

点赞主体的主动点赞举动（寒暄社交）以及违背主体意志的点赞举动（道德绑架）是我们分析点赞这一虚拟性社交行为的两个层面。换句话讲，本文将点赞放在现代化社交网络中，通过人际关系重建以及道德绑架两个维度对寒暄性社交进行理解。

其一，是社交关系维系方式的多样化以及对人际关系重整的方式的思考（信息化、虚拟化的交往是否可以取代现实生活）。中国正处在一个快速的社会转型期，不可逆的现代化进程往往会导致传统与现代在价值观、道德判断和行为规范方面的冲突，这导致中国社会不可能回到以往的人际关系模式，需要一些新的形式去满足人们对关系的需求，并在此基础上分析两种主动对于现代化要求的适应。

其二，中国社会变迁的大背景下的道德话语、实践分析。需求引导行为目的，并决定行动方向，通过点赞来达到的人际关系重构是一种需求，而对道德绑架带来的反抗以及主观性屈服也是需求的一种表现。这表面上是一种社会变迁（转型背景下）人们价值观、个体主义张扬中对道德绑架的控诉，实质上“浅尝辄止”的人际关系（表面意义上的弱关系）在当代中国人际关系中是重要的，寒暄性社交带来的社会效益也是巨大的。而点赞从单纯道德上讲可能是令人恼火的，但通过各种诱因的全面考量，我们会更好理解事件发生的合理性，或者会成为其效益的获利者。

其三，研究群体的选择及研究方法的使用。之前我们提到要对事项研究框定一个范畴，从而制造一个可以讨论的平台，我们也不断看到过多的特例对本次研究主题的挑战，那么道德绑架是否真的过于沉重其实是一个时间（历史）范畴及其适用性的过程，在研究中不能以一概全、也不能以某类边缘群体的状态来否定问题本身的存在，过多地限定是否还具有原本的研究价值以及具体方法的选择成为我们下一步讨论所在。

“爆竹声中一岁除，春风入暖送屠苏”，哈哈又过年了，这是我一年中最开心的时刻，我又收到了许多红包，令我兴奋不已。爸爸妈妈还让我当压岁钱的主人，就是要把钱花得有意义，我该怎么好好的利用这些钱呢？

这些压岁钱让我爱不释手，每天吃饭的时候把钱带在身上，睡觉的时候把钱藏在枕头底下，出去玩的时候把钱寄在妈妈的包里，我的心里总是提心吊胆钱会丢了，这样被爸爸看出了我的心思，给我提了一个建议，带我去银行把钱存在银行了，这样就很安全，需要的时候再去取。听了爸爸的话，我想留一百块买书和学习用品，其余的钱存在银行里，于是请爸爸带我去把钱存进了银行了，这样我就高枕无忧了，好好想想该买哪些东西的美梦了。

当我存完钱欢天喜地地回家的时候，发现妈妈满屋子翻箱倒柜地寻找手机，后来妈妈才想起来早上买菜的时候可能掉在菜市里，“丢了我们再买一个，那个手机不是用很久了吗？”我漫不经心地说。妈妈却一本正经地说，“谁不知道再买一个，可是那要花钱的。”妈妈又跑到市场里找了一圈，垂头丧气地回家了。看着妈妈很伤心的样子，我的鼻子一酸，原来妈妈是这么勤俭，可是每次我需要多么贵的东西，妈妈都毫不犹豫地买给我，可见妈妈是多么爱我。我暗暗下了一个决心，我一定要买一个既漂亮又好用的手机给妈妈。

后来在舅舅的帮助下，那天晚上就给妈妈买了一部新手机，妈妈高兴得喜出望外，我从未见妈妈如此开心。虽然手机花了我几乎全部的压岁钱，但这是一部连接我对妈妈的爱的手机，我觉得钱花得值，而且特别有意义。

[以有意义的压岁钱为话题的作文

我们对于“压岁钱”的盼望，那可真谓“老鼠爱大米”，哎，不知从什么时候起，我对“压岁钱”已经没有丝毫兴趣。

“压岁钱”是给谁的？你可能说：“当然是给小孩子的呗！”。好，那就请你听我往下说——

去年春节，爸爸妈妈带着我去亲戚家拜年，几天下来，我得到一千多元钱的压岁钱。一天晚上，妈妈问我：“你身上有多少压岁钱？”“有一千多块！”我如实地回答。谁想，妈妈却对我说：“把压岁钱给我吧！这么多的钱放在你那儿不安全！”“有什么不安全的？长辈给我的钱，为什么给你啊！”我很是不理解地反问。“如果被偸呢？我还是带你存起来吧，这样会安全的！”我知道，妈妈名义上是替我存起来，实际上是“剥夺”我对“压岁钱”的支配权。从妈妈一贯的作风和那不容争辩的口气中，我知道，和妈妈是没有任何商量余地的，我只好很不情愿地将“压岁钱”全部交公。

为这事，我一连几天都闷闷不乐。那天，表弟来我家玩，得知这事后，幽默地对我说：“哥，别难过，男儿有泪不轻弹，其实我和你的命运是一样一样的，我的压岁钱也被我妈没收！”听表弟这么一说，我不但被逗乐，也不再叫屈。

哎，大家来评一评，这“压岁钱”到底是给大人的，还是给小孩子的呢？

“妈，我的压岁钱哟？”“压岁钱，什么压岁钱？”我的天，老妈，你又骗我，我以后再也不相信你了！

好不容易忍过这个学期，又过年了，谁都知道，过年是一定要收压岁钱的，我可兴奋了，想着手里握着100元大钞，到街上啃烧鸡，又喝着可乐，别提有多爽了。

可是，我有个竞争对手——老妈。

曾经，我的压岁钱全都“死”在了她的手下，今年，我可要多加小心，一定不能让我的压岁钱被她花得一干二净。

第一天，奶奶的百元大钞到手了，我右顾左盼，确认老妈不在后，我找开了床头的机关，将那百元大钞轻轻地放进入，上上下下抚摸了一遍，才合上。

成功保住了一张百无大钞，别提多开心了。

可好景不长，就是那天，老妈竟然发现了我的秘密基地。

当我又拿着我的百元大钞，向床头走去时，突然间，只听一阵急促的脚步声，一定是老妈，我忙合上了床头机关，瞬间拿起了身边的书，装作认真地看起来，百元大钱则夹在了书本当中。老妈走了进来，

我的心卟卟地跳，老妈看了看我，说：“儿子，要不，我帮你保管！”“压岁钱，什么压岁钱？”我装得若无其事，“儿啊，别逗了，妈都知道了。”只见她一步一步走向床头，打开机关，将百元大钞拿了出来。我瞪大了双眼，不可相信这一幕。

次日，我跑到了老妈面前：“妈，我的钱呢？”“钱，什么钱？”“我的天哪，又被老妈给套了。”嗨，世上最长的路可谓是老妈的套路呀！

过年了，过年了，大家高兴得又蹦又跳，迎接新的一年。

过年时，最高兴的还要数小朋友字们了，因为过年的时候可以拿好多好多压岁钱，可以让我们自由支配了。在新年里，小朋友自就成了最有钱的小富翁了，可是这些钱应该怎么支配呢?我给大家讲讲我的分配方案。

我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱的第一个目标就是买书了。

在新年里，我买了两本书：《吹牛大王历险记》与《小故事大道理》这两本书。对有很多意义可以告诉我许多道理：阳光总在风雨后、失败是成功之母、骄兵必败等道理让我的生活更加有意义。

我的压岁钱分配表里还有买自己想要的东西。小朋友不能自己分配好自己的零用钱(这是在大人眼里)，所以，在春节就是小朋友的“解放之日”我们可以买自己特别想吃的好吃零食，也可以买自己梦寐以求的玩具……更可以买许多春节玩的东西，比如：烟花啊，鞭炮啊，还有爆竹啊……

压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐学习，也可以让我们开心玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱，让我们的生活越来越美好。

过年了！新年来了，大家一定都有压岁钱。当然，我也不例外，可是，有这么多的压岁钱，大家都想好该怎么花了吗？

这天我想：“压岁钱是攒着呢，还是花了呢？”想来想去，我觉得压岁钱应该花在有用的地方，向学习这一方面。

其实，这个想法，也是一件事告诉了我压岁钱怎么花。有一年，我去牡丹江过年，得了许多压岁钱，我心中的馋虫一下子被勾引出来。于是，我买了许多好吃的，竟忘了学习这一码事；这几天，我吃的饱饱的，玩的兴高采烈，却冷落了学习；写作业时，看到我的朋友都用的是新学具，我很后悔，为什么当初不买学习的用品；有很多人问我今年的压岁钱都干什么了，我真是有话说不出来，可是如果说出来真怕他们笑话我压岁钱净花些没用的地方。

后来，我得到了一个结论：吃的东西，一会儿就吃完了。可用的东西却可以用到永远。现在给学习投资，你一定会有回报。

大家一定要规划好自己的压岁钱，请记住学习为先。为实现自己的理想而打好基础。

中国有一个传统的习俗就是每到过年长辈都会给小孩发红包——“压岁钱”。我们个小孩都是盼着过新年，因为过年我们可以穿新衣服，走亲戚，还能挣到好多压岁钱。

压岁钱就代表着长辈对孩子的祝福，希望孩子在新的一年里平平安安，健健康康，快快乐乐。妈妈告诉我，这些钱是长辈通过辛勤劳动得来的，是来之不易的，所以不能浪费，要买重要的东西，把钱花在合适的地方。今年过年我也有了可观的收入，所以我一定要合理安排我的压岁钱。

第一，我很爱读书，因为读书既是能让我增长知识，还能提高我的写作能力。对于那些令我痴迷的书，我都是不会放过的，将会一个劲儿地把它们搬回家。我要从我挣的压岁钱中抽出一部分，到书店购买我喜爱、富有哲理、精彩的图书，以便回家让我“大饱眼福”。

第二，我已经长大了，要做一个懂事而又孝顺的好孩子。每次我过生日时，爸爸妈妈都会送给我珍贵的礼物，我很高兴。以后，当爸爸妈妈过生日时，我也要用我的压岁钱悄悄地去趟商店，给爸爸妈妈买一份适合他们的礼物，送给他们。

第三，我还要用压岁钱买一些日常用品和学习用具，从而减轻妈妈的负担。

看，我的压岁钱这样安排合理吗？

潘柏菱

说到我的压岁钱，今年我有500元的压岁钱。但我全都花光光了！而且我做了很多有意义的事呢！你想知道我的这些压岁钱花在哪了么？分别做了哪些有意义的事呢？别着急让我慢慢的告诉你吧！

今年，当我们回到韶关的第二天爸爸就把压岁钱给了我。整整有500块钱呢！当我正在打算怎么花零花钱时，妈妈对我说：“嘉嘉你要去韶关市第一市场去准备要做年夜饭的材料么？”“好啊！”我回答道。“咦！今年我要搞一点特殊，把我的零花钱用到有意义的事上。用我的零花钱来买一些年夜饭的材料！”于是我们出发了！

由于我们广东人的年夜饭里最常见的就是海鲜了！所以第一站我们首先选择去买了海鲜。在哪里我们买了很多海鲜，有鲍鱼、老虎斑、沙虾、花蟹……其中我用我的压岁钱买了鲍鱼、沙虾和花蟹呢！

第二站我们去买了蔬菜，有芥菜头、包菜、胡萝卜……这的蔬菜都是我用零花钱买的！这是我做的第一件有意义的事。

第二件事是由于我的小小表妹危危的生日是在大年初二，所以我再出发去湖南的前一天给她买了一个生日礼物。然后我还给她的亲姐姐也就是我的小表妹萱萱和她各自又买了一个小礼物。

这就是我在寒假中，用我的零用钱，做的有意义的事情。那你有没有在寒假中用你的零花钱做有意义的事呢？如果没有那你用你的零花钱做了什么呢？快点告诉我吧！

过年是每个小孩子最开心的日子，最盼望的事情之一就是能够收到非常多的压岁钱。

从大年夜到年初五，爸爸妈妈都要带着我走亲戚，给长辈们拜年。每当我大声地送上一句“祝您长命百岁，万事如意！”的祝福话，奶奶、外公、二姑姥、小姥爷，还有姑妈、大姨、舅舅们都会乐呵呵地塞给我一只只大红包。我偷偷地算了下，大约有好几千块钱呢。

压岁钱怎么花，我可是早有打算的。我先要帮妈妈买把好扫帚，因咱家现在的扫帚质量不好，妈妈干活非常累；我准备给爷爷买盒脑白金，让爷爷的腿早点好起来；我还要给自己买些书本与学习用品，我要做一个好学生。

可是，直到现在我还没拿到我的压岁钱，我真的好生气。于是，我找爸爸妈妈认真地谈了一下。后来他们终于明白了：原来我没有打算乱花这些钱，还同意由我与他们一起来管理压岁钱。最后，爸爸妈妈还直夸我是个懂事的好孩子呢！

随着经济、生活条件的不断改善，压岁钱的数量也节节攀升，少则百十元，多则上千元。长辈们在发放压岁钱的时候总是对我们寄予厚望：“多买些自己喜欢的书啊”，“把钱存放好了，将来上大学用啊”等。可是，我却不这么想，每当我收到这一笔笔红红绿绿的崭新的钞票，我就非常兴奋，因为我可以用这些钱购买喜欢的玩具，可以像大人那样在大商场里潇洒走一回，它们既是我在同学、好朋友面前炫耀的资本，也成了我唯一能够“显富”的机会。

可是每到压岁钱要派到用场时，却已经没有了，我们应该合理使用压岁钱，所以我拟出了如下方案：

（1）在我国，目前地区贫富悬殊差别很大，贫困地区的学生仍然交不起学费，买不起学习用具；而对于那些富裕的学生来说，拿出部分压岁钱来，向贫困地区的同学们伸出援助之手，捐出一部分帮助他们度过难关。

（2）我们可以将压岁钱积攒起来，存大部分压岁钱入银行也是很好的事情。可以使我们从小养成节俭的好习惯，不要让压岁钱轻易地从手中花掉。自己也可以买一些学习用品或书本小小地奖励一下自己，只要花钱不要浪费就可以了。

（3）我们还可以把压岁钱一年一年地存好，报自己喜欢的才艺班。这样既可以培养自己喜欢的兴趣和爱好，还可以合理使用压岁钱。

（4）我们还要孝敬自己的亲人们，给他们买一些他们喜欢的东西，来报答他们。

压岁钱体现了大人长辈们对我们的关怀和爱护，行动起来吧，合理使用压岁钱。

今天语文课上，老师让我们进行了一次讨论：如何用好压岁钱。大家讨论得很热烈。

吴亦舒第一个站起来说：“我觉得压岁钱可以分成两部分，一部分是在开学时交学费，另一部分作为自己的零花钱，比如一些必须的早餐费。”

“对。”黄沁宇抢着说，“有时还要买些课外书、学习资料、订购一些杂志，这样不仅可以开阔视野、增长知识，还能养成爱读书的好习惯。”

陶可欣接着说：“有的同学用压岁钱买高档玩具，甚至是危险地玩具就不好了，既浪费钱，又会伤害身体……”

我最后说：“除了用在学习上，生活中的正常消费外，余下的钱还有两个用途：一是存进银行，支援国家建设；二是帮助贫困地区的少年儿童，使他们能上学接受教育，岂不是更好吗？”

通过大家的讨论，我们都知道压岁钱应该合理使用。

春节早已随着地上火红浪潮退去。坐在教室里冷清已久的位置上，我怀里揣着从父母那儿要来的钱，等着，等着，等着，将费用交上。

遥想春节，随着父母去各处拜年，跟着递出的一封又一封的红包，我的口袋，也是渐渐地鼓了起来，而且这还是我“自己”的钱。开学，却又意味着花钱。伙食费、军训费等接踵而至，合计起来，可不是一笔小费用。花我的压岁钱？这可不现实。于是乎，我厚着脸皮：“妈，我们开学要交不少钱，那个……”自然，口袋中又多了妈妈给我的钱。

一声不吭，正坐在位置上，托着腮，两眼直望着空荡的门口，我等候着老师前来收费。从口袋中抽出那些已经攥湿的钱，交给了老师。幸好，这不是我的压岁钱，不然，又是一次“大出血”了。我心中不禁暗暗想着。

也不知是谁起的话头：“你们今年收了多少压岁钱啊？”……传着，传着，却入了老师的耳中。“大家今年有谁压岁钱多于1300元啊？站起来，我数一数。”阳光洒进窗台，落在肩上，我和大家一样地站了起来，心中倒是有些骄傲。“那么，请用压岁钱交了费用的同学站着。”老师投来期待的目光。我脑中划过妈妈手中递来的十三张红色大钞，心头一颤，坐下了，缄默着，脸上仍旧挂着“笑容”，可却有些狼狈。而他们呢？周围的人仍站得笔直，笔直得像钢、像铁，身上仿佛有一道光，闪闪的。只剩下我一个人木然地坐在位置上。看到他们脸上骄傲的神色，我瞬间明白了：用自己的压岁钱交费用，是一件光荣的事。

“看来，我们班上明理的同学不少啊。懂得体谅父母，帮父母分担……”老师脸上挂满了笑容，“请大家为站着的同学鼓掌！”

“哗”，一群人坐下了。阳光，透过玻璃洒进教室，却只照在身前桌面上。我身处黯淡之中。为何坐在一样的位置上，我却抬不起头来？为什么我站不起来？为什么别人会舍得用自己的压岁钱？为什么？是我太自私了？是！分得那么清楚干什么？都是一家人，为何要分父母的钱和自己的钱。这不是变相的自私吗？推，推不开；逃，逃不掉。此刻，我明白了，每个人都对家庭负有一份责任。适时用上压岁钱，也是尽了一份应尽的责任。

压岁钱的去与留，我心里已经有了定数。伽达默尔讲过：“能被理解的存在就是语言。”那么，我要用行动来表明决心。

胡梦迪

我在春节里，拿到了许多红包。真开心！红包里呢，装着许多许多压岁钱！有200元的，400元的，500元的，600元的，还有1000元的红包。我印象最深的是年三十晚上十二点拜年要红包的情景。

“发红包了，发红包了！”爷爷奶奶激动地说。我站在“出场口”等待着爷爷奶奶坐好。“好了！开始吧！”爸爸说，他拿起手机录视频。我非常害羞，不敢出来，于是躲在后面。“没事的，都是自家人！”爸爸说。我听了爸爸的话，走上了“台”。我两手作揖笑着对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶天天开心，长命百岁。恭喜发财，红包拿来，爷爷奶奶哈哈大笑着合不拢嘴，爷爷奶奶递给我一个1000元的大红包。就这样我还拜了大爷一家，二大爷一家和姑姑一家。我拿到了2500元，我真是开心极了，通通把它们放到了我新买的钱包里。

这时爸爸走了过来，说：“宝贝把钱贷给爸爸怎样？”“不，不，不。我知道你又要骗我！”“听爸爸讲。你先把钱借给爸爸，然后，等你长到十八岁后，爸爸再还你，还有高利息，怎么样？”，“不，我等不了那么久，还有八年呢！”当天，我拒绝了爸爸的贷款要求。我有自己的花钱打算，我想存到我自己的银行卡上，可以买一些自己想要的东西，这样就不用求爸爸妈妈给钱了。

2017年1月30日初三早上，我和妈妈要坐高铁到山西太原，然后飞到重庆。就要离开爷爷奶奶家了，我舍不得离开他们，更不想离开爸爸，我想起爸爸常常对我讲：钱不要存在银行里，银行的利息太低，应该去投资理财，可我太小还不懂也没时间研究，还不如贷款给爸爸，让爸爸去钱生钱，而且爸爸也会很高兴，拿定主意后我说：“爸爸，算了吧。我还是把那2500元给你吧！我去了重庆，能拿到更多钱。”爸爸听了，开心极了。拿走了我的2500元。乐呵呵地对我说：“拜拜！”我心想，我都要走了，他还那么开心。

那是20xx年，夏季有四年奥运，冬季有年年新春。

记忆的碎片中有满世界的深红，噼里啪啦的爆竹声不绝于耳，茶几上放着一大桶徐福记糖果，旁边是有我在内的馋嘴鬼在挑爱吃的口味……父亲站在门口踮起脚尖，为门框贴上了新符。

除了这些，回忆中最美好的，不过是年初那几天走访七大姑八大姨，收来满兜的红包。

流程都很老套，大人把你拉到一边往你手里兜里塞钱塞红包，你半推半就的说我不要我不要，然后还是接了过来……那时候，压岁钱是要上交的，母亲的理由很有道理：“别人给你压岁钱，我不也要给别人压岁钱吗？也就是说你拿的都是我的钱，来，先给我，你也不花对不对？我替你放着……”就这样，稀里糊涂的交上了千把块，从此再未见过这笔巨款。所以，最喜欢的不过是不宽裕的远方亲戚，一次给你十块，二十，母亲怎会收这零钱去存银行呢？所以，这些零头，都自己揣进了屁股兜，扭头去楼下商店买蜘蛛王黑旋风了。

匆匆又几年，一晃又到新春。算下来，离20xx有六年时间，我不再是当初那懵懂的孩童了。六年，说出来一秒钟，可却有了沧海桑田的变化。城市已经禁止燃放烟花爆竹，母亲呢，也不再收走我的压岁钱了，她摸着头说：“你也长大啦，收不了几年了，你就自己拿着吧，可别乱花。”我拿着这笔小时候梦寐以求的钱，却不知该何去何从……不再是可以放炮的年份了，不再是可以和哥哥胡闹的年龄了，那这钱，又有什么用呢。

我问自己，要捐点吗？不要了吧，毕竟等了十几年的钱。要买点喜欢的衣服吗？不要了吧，母亲早已买好。要买点书吗？那走吧。

几本书背回家，看着看着，突然纳闷，我为什么非要花了它呢？半年了，那沓红色的诱人的钱，还在我的抽屉里。

它仿佛有了岁月蹉跎不饶人的味道，几年过去，物是人非，再找不到当年的景象与气氛，不禁让人唏嘘。

谈起压岁钱，我常常想着如何管理和使用好压岁钱。今天，我终于想到了如何管理和使用好压岁钱了。

一般家长在新年里都会给自己的孩子发压岁钱，他们认为应该给孩子们一个自由的时候买一些孩子们喜欢的物品。例如冰糖葫芦、游戏机、布娃娃或者巧克力。但是，家长们没有想到，如果孩子们不管理和使用好自己的压岁钱，反而还会给孩子们带来重重的危害。

我觉得应该把压岁钱装进储钱罐或放入自己的小钱包里。我认为压岁钱不能随便乱花，如果你要去购物，最好就买那些对家人和自己有益的东西就可以了。比如，家里有很多巧克力，你就不用再买了；如果家里没有巧克力，你还可以买一些。也不要吃太多巧克力，不然牙齿会的。

压岁钱也可以用来买自己喜欢的东西或自己用完的日用品。如果要买自己喜欢的游戏机，不要天天都玩游戏机，对眼睛不好。我还是建议大家不要买游戏机，因为万一一玩就沉迷在游戏里，那就糟糕了。

我建议大家每年收到的压岁钱，最好就是留一点，不要全部花完，长大后还可以给学习补点费用。或许，你还可以再留一些钱，捐给希望小学里贫穷的学生。

我相信大家一定能管理和使用好压岁钱的！

眨眼间，又到过年的时候了。在新年里，我们都会收到许多压岁钱，你们打算怎么支配它呢？下面，我就给大家说说我的压岁钱怎样支配。

一、买书不可少。

买书是肯定的，我会拿出一部分压岁钱，来买一些有趣又富有哲理的书。我先列举几本我早已梦寐以求的书吧，比如，《中华上下五千年》、《感动一生书系》、《中华典故故事》等，书不仅是一位能给我们带来知识的老师，也是一位能倾心交谈代表朋友，所以，我要多买书，让一个故事，如清泉滋润心田，让一篇美文，如阳光照亮心灵。

二、买学习用品。

学习用品是一定不可少的，所以，我会拿出部分压岁钱，用来买学习用品，比如，钢笔、铅笔、套尺……从而改掉我丢三落四的坏习惯。如果压岁钱数量允许的话，我还可以用来交学费，不让爸爸妈妈为我操心。

三、给希望工程捐款。

我们国家现在有的地区有些小朋友上不起学，冬天没有保暖衣服……所以我想用压岁钱帮助这些小朋友，也许这些钱很少，但是却有我的份爱心，我相信，只要人人献出一份爱，世界就会变成爱的海洋。

四、给爸爸一个惊喜。

再过两天就是爸爸的三十六岁的生日，嘿嘿，没错，兔年也就是爸爸的本命年，所以，我要送给他一份礼物。让他在生日里得到一份惊喜。至于这个惊喜，我就不说了，因为老爸来了，可千万不能让他看见了，不然，惊喜就泡汤了，拿着压岁钱理财表，我闪！

记得小时候，每个小孩接到压岁钱时比吃了蜜还要甜，一个比一个开心。

我心中压岁钱并不是那么美好，压岁钱只是代表亲戚送给我们祝福和快乐。

我小时候过年时也会收到一些压岁钱，其实只要得到大家祝福就很快乐了，压岁钱要不要都行。

有一次过年，我们一家人匆忙去我外婆家去拜年。中午吃完饭后，大家都在发压岁钱，收压岁钱。我那时候很小亲戚给我我就要，当时收完后好像一千多但是，我们也得发压岁钱。于是发完就剩六百多了，我那时要那么多钱也没用结果全家给我了母亲大人了。

现在过年大多数人都用礼物和一些书本送给小孩子们，少数人还发压岁钱。再说，现在小孩也不会乱花钱，大人们觉得过年不一定非得要压岁钱，一封信一些礼物一些祝福玉都行。压岁钱是以前古代时人们都宠爱孩子们，所以过年时都会给小孩子们发压岁钱，到现在就被叫成压岁钱了。

我小时候去亲戚家拜年时，每次回来到家都会有几百块钱，但每次都会被我妈拿走。这几年吧，亲戚们还是一样不过每次给我压岁钱我都会婉婉拒绝。

上一年我二舅送给我一本名叫狂人日记书，看着非常有意思。希望这一年还送我一些书啊，礼物啊，只要不是压岁钱就行。因为压岁钱太没有那种亲情感了。

压岁钱意义就是主人们长命百岁，平平安安。在这一年里万事如意，心想事成。

压岁钱里带着一些丝丝柔柔亲情，但是压岁钱并不代表着那些原有大方烈烈亲情。

“过年喽！过年喽！”哈哈！过年可真热闹，对于我们小朋友来说，过年真正的快乐在于有许多好吃的、好喝的，还能收到压岁钱，实在太兴奋了。

我每年收到的压岁钱有2000多元以上，今年我收到了9个红包，我数了数，共有压岁钱2400元，压岁钱可不能乱花，要合理的去运用，因此，我有自己的计划。

1。在阅读方面：我会拿出一百元去书店买书，上个星期妈妈带我去新华书店，我买了沈石溪的《狼王梦》，曹文轩爷爷的《草房子》、《根鸟》、《红瓦黑瓦》。还有两本漫画书——《阿衰》，我现在正在看《根鸟》，并作笔记。

2。在学习方面：快开学了，我准备了两百元，一个学期花一百元，去图书城买学习资料（除学校规定需买的以外），《黄冈小状元》（语文、数学、英语），《考试达标卷》（语文、数学、英语），英语同步磁带，还有《同步教材试题》，因为我知道，只有多多练习，才能取得好成绩。还要花五十元买学习用具。

3。娱乐方面：我请妈妈去电影院看贺岁大片，因为妈妈一年太辛苦了，我想让她轻松轻松，今年，我们看的是《新少林寺》，里面有我最喜欢的明星——成龙。另外，我还买一个mp4，花了498元，学习累了，可以听听音乐，还可以下载学习方面的内容，一举两得。这可是我今年最大的一笔开支了。不过没关系，明年就不会有了。

4。剩下的钱，我交给妈妈，叫她给我存到银行，以后上大学用。

我的地盘我做主，我的压岁钱我做主，我每年就是这样花我的压岁钱的。

过年了，我得了一大堆花花绿绿的压岁钱，一数1740元，我可发财了，好高兴啊！可是这么多的压岁钱我该怎么花呢？

哦，我可以用来买精美的图书、可爱的芭比娃娃、漂亮的衣服，还可以给妈妈买一副手套，给爸爸买一双鞋子，给奶奶买一顶帽子……想来想去，这些东西我们都有很多了，现在好像又都不需要买。

首先，我让妈妈带着我跑到银行存钱。去年夏天，在妈妈的鼓励下，我在银行开了一个小存折，把平时劳动读书挣得的钱只留了一小部分，其余全部都存到了银行，准备我上大学交学费用。半年时间我就存了1050元，这次过年我又存了1650元，一共存了2700元。

然后，我又和妈妈兴高采烈地跑到新华书店，千挑万选给逗比妹妹挑了4本书，花了84元。我读的书很多，我也要给逗比妹妹多读书，让她像我一样有知识、有学问。

最后，我又跑到小区门口的商店里买了一把地雷烟花，花了4元钱，回家一看就只剩2元钱了，我把它又放到了储钱罐里。哈哈哈，小朋友，我20**年的压岁钱是这样花的，你们的呢？

新年到了，每个小朋友都非常开心，因为收到不少的压岁钱了！不过，那么多的压岁钱，又该怎么用呢？我就想了法子，请大家听我娓娓道来吧！

我的压岁钱有三个用处：

第一个用处就是存进银行，作为以后上初中、高中、大学的经费。

我叫妈妈把每一年10元以上（包括10元）的压岁钱整理好，再把不是100元的压岁钱换成全部100元，定期存入银行。等到读书需要用时，就可以分批取出来。

第二个用处就是平时拿来购买必需的文具用品和书籍。刚才我说10元以下（不包括10元）妈妈不存起来，为什么呢？因为10元以下的压岁钱是我的‘私房钱’，我可以自己灵活支配，我就会拿这些钱去一些实用的学习用品和书籍。这样不但增长了我的知识，还为我的学习提供非常多方便。

第三个用处就是帮助一些有困难的人。只要平时买文具用品和书籍有剩余的钱，我都会随身带着。平时上学看到在街上有乞讨的人，我就会拿上一部分，捐赠给他们，让他们免受饥饿之苦。

看了我的计划书，你们是不是也对自己的压岁钱有更好的使用方式呢？不妨也说来听一听啦。