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三年级作文景物描写家乡的美【精品20篇】

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年,俗称“年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年,是中华民族最隆重的传统佳节。三年级作文景物描写家乡的美,我们来看看。为此小编为你们整理了一些三年级作文景物描写家乡的美优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

写家乡景物的

全文共 310 字

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我的家乡在济南,以泉水而闻名。其中最着名的是趵突泉。

妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候我就听到了“咕咚咕咚”的声音,我想是什么东西发出的响声呢?我顺着声音来到泉边,只见三股泉水争先恐后的喷出水来,三股泉眼中就属中间的喷的最高,这三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花又像转动的轮子。

春天,垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里,洗着它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在说:“柳树姐姐你可真美,要不然一首诗叫”咏柳“难道不是赞美您的呢!”游客们拍下照片当作美好的回忆。

冬天的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上,周围的阁楼。假山·长栏若隐若现像仙境一样,十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。

这就是趵突泉,很漂亮吧!

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篇1:描写我的家乡作文800字

全文共 838 字

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在我的家乡古城襄阳,有一条人人皆知的仿古街——北街,它全长八百四十多米,南起昭明台,北至临汉门,全部采用仿古建筑,站在北街,仿佛穿越到了明清时代。

穿过鼓楼文化广场,远远就会看见一个壮观、肃穆的建筑——昭明台,据说昭明台是为南朝昭明太子读书而建的,昭明台大约有半个足球场那么大,它的底座是由成千上万块青砖绿瓦搭建而成的,占总体积的三分之二,上半部分是朱红色的飞檐楼阁,好似一只展翅飞翔的雄鹰,眺望着整条北街。

近看昭明台,底座中间有一个又高又大的城门,城门是朱红色的,上面有许许多多半球形的门钉,门上还有两只金黄色的狮子,口中含着圆形石环,静静地凝视着远方,好似守护北街的卫士。

抚摸着历经沧桑的城门,映入眼帘的是青石砖铺成的小路,石缝里因时间久远长出了绿色的青苔。街道两边是仿古代皇宫的路灯,每当夜幕降临之时,整条北街笼罩在暖黄的灯光里,人影浮动,氤氲着行人三三两两的心事。街道旁的建筑不是很高,只有两三层,青灰色的墙壁,朱红色的窗瓦,经营着供行人小憩的茶馆,或是售卖当地的手工玩意儿,来来往往的游客时常驻足停留。

忽然,一股股香喷喷的气味钻进鼻腔,循着香味就来到了一家隐藏在街道深处的烧烤摊。那烤得焦脆的羊肉,要上一口,“滋溜”一声,羊肉的筋道和那溢满口腔的热油,在嘴里荡漾开来,让人回味无穷。无独有偶,一个个支着小铺的当地老奶奶,在路边吆喝着:“卖红糖饼咯!卖红糖饼咯!三元一个!”我迫不及待地买了一个,红糖饼外壳很薄,金黄酥脆,“咔嚓”一声咬下去,流动的热乎乎的红糖糖浆撞击着整个味蕾,那一刻觉得让人满心愉悦。

享受完充满地域特色的美食,穿过熙熙攘攘的人群,就来到了北街的尽头——临汉门,也叫小北门。小北门的城门和昭明台一样,有数不胜数的门钉,城门有20厘米那么厚,真不亏是古时候的打仗的要塞啊!让人想到“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,我仿佛嗅到了古代打仗的硝烟,看到了先辈驰骋战场的英勇身影。

透过斑驳的城门,北街的光景让人流连忘返,欢迎大家有时间也能来领略襄阳北街的风光。

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篇2:景物作文我爱家乡的梓山

全文共 472 字

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五年级习作家乡旌德,依山傍水,景色美不胜收,但我觉得,最美的还要数家乡的梓山

来到梓山脚下,抬头望去,成片的竹林正在向我招手,“沙沙”,它们在向我们打招呼呢!随着有一块块石头搭成的台阶,两旁桃花盛开,花香伴着泥土的芳香,缓缓钻进你们的鼻孔,沁人心脾,却又感觉遥不可及。再往上走,大树开始唱歌了,小花小草也随风舞动,这雄伟的、磁性的歌喉,这美丽的舞蹈,再配上映山红令人如醉如痴的花香,不禁让人眼前一亮,还有清风阵阵,让人神清气爽,将爬山的疲劳立即缓解了许多。

在诗情画意般的景色下,不知不觉就来到了半山腰。极目远眺,层峦叠翠的山,苍翠欲滴的树,让人登山的勇气与力量增加了许多。再望山下:凹凸不平的地面,那是上帝的杰作,是他留给人类的谜题,给科学家去探索地球,乃至宇宙的奥秘。

时间过得很快,不一会儿我就随一阶阶台阶登上了山顶。在山顶的平台上,我仰望天空,天上的云如鸡冠花般红,嵌在雪白的天上,仔细一看,竟像海上的波浪,形成了一片“红海”,美丽至极!

家乡旌德,山美水美梓山更美!我爱家乡的梓山,更爱把梓山装点得如此美丽的人们!

[景物作文我爱家乡的梓山

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篇3:借景物描写美化作文指导

全文共 3304 字

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【技法指导

实践证明,在叙事类的记叙文里,巧妙地引入景物描写,情感会更充沛动人,语言会更绰约多姿。下面三种写景技巧,在考场作文中最为常见,且颇受青睐。

一、用细节绘景

只有神形兼备,所绘之景才会美不胜收。因此行文时不仅要有形与色的刻画,还要有动与静的交融;不仅要有面与点的描写,还得有远与近的刻画。做到了形似,景物才会栩栩如生、跃然纸上。在此基础上,再融入自己的经历与感悟,文章更会呈现情景交融、事理充沛的效果。作家张抗抗在《永恒与瞬息的舞蹈》一文中,对昙花的描写就极为经典。文章中有这样的细节描写: "它忽然战栗了一下,战栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢……"在我们的作文里,若有一个如此精彩的写景细节,文章便成功了一半。

二、用修辞状景

写景的文章,往往离不开精美的修辞。用比喻,景物会形象逼真;用拟人,景物会平添情感;用排比,景物会美如画卷;作比较,景物会特点鲜明。记得朱自清先生的一篇写景美文,几乎通篇都是比喻与拟人。写月亮,说她"晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头";写柳枝,说它"像一支支美人的臂膊";写老树,说它"俨然是精神矍铄的老人".如此描写,不仅让景物跃然纸上,还让字里行间洋溢着动人情感。2014年中考佳作《梅花赞》一文里也有这样的句子:"有的含苞待放,像一个个羞答答的小姑娘,迟迟不肯露面;有的半闭半开,好像矜持的少女,露出半边脸来;有的害羞地低着头,又像是做错了事不敢承认的小孩子。"精妙的比喻与拟人句,将梅花之美展示得形神俱妙。

三、用诗词写景

写景状物的时候,若能巧妙地引入一些诗词,景物描写会更添魅力。如赞美春景,你可以引用李白的"春草如有情,山中尚含绿";描绘夏景,你可以引用杜甫的"仲夏苦夜短,开轩纳微凉";描绘塞北风景时,不妨引用"大漠孤烟直,长河落日圆";赞美江南水乡时,则可引用"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝".正如一考生描写家乡的一条瀑布,开篇便引用"江作青罗带,山如碧玉簪",衬托出了瀑布的神奇;主体部分又引用"拂堤杨柳醉春烟""飞流直下三千尺"等诗句,展示了瀑布与周边之景相辅相成的绝美画卷。如此一来,不仅语言文采飞扬,还巧妙地显示出深厚的积累,让作文增色不少!

这些写景的技巧,使用其中一种,语言会闪烁星星点点的光彩;综合运用,文章会呈现出诱人的魅力。同学们或许会问,怎样才能将这些技巧学以致用呢?笔者认为,有两点至关重要。一是要多读,多阅读一些写景的佳作,尤其是名家的写景美文;二是要多写,针对这些技巧逐一训练,并慢慢地综合运用之。我相信,只要注意了这两点,写出语言华美、情景交融的佳作,并非难事。

【佳作示范】

一、抬头看看那轮月亮

今年的冬天来得特别早,刚立冬没几天就气温骤降,这种时候就只能在家烤火打发时间。这天晚上,偶然向窗外一望,居然看到一弯月牙儿挂在东边天上!我有多少次忘记看看这月亮了呢?忍不住走向窗旁,虔诚地抬头仰望。

那月光竟不如街灯明亮。她是清冷的,如水的清澈,似雪的微寒,且有颤颤的抖动隐约其间,像一角飘拂的轻纱,一片临风的树叶,或是失血的嘴唇。月光下的一切,仿佛与之同化了,()身边的屋子似乎也在轻轻颤动。她的似静犹动,她的孤独与不安,如同纤弱的手指握不住的一支残烛或一叶信笺,在轻轻抖动。整个世界,与她难以分割地成为一种幽暗的黏合,幻出万千种迷离之境来。

不由想起了今年中秋节,到乡下外婆家看到的那轮月亮。乡下是没有街灯的,只有或远或近几户人家的窗里透出温馨的光。我也是站在窗边,虔诚地抬头仰望那轮月亮。空气中仿佛纯净得只剩下月光,水田里的稻子隐隐泛出青色的光。我从未见过田野上会有这么好的月色,头顶上竟会有这么美的星空。情感被美妙的月光过滤后,去烦躁,消杂念,宁静复悠然,意适而神定。广袤宇宙,天地皆眠,万籁俱寂,赏月之趣,妙不可言。月光投进房间,那色彩不知如何形容。用"月白",总觉得太肤浅,那是一种单纯又复杂的颜色。c不知太白兄为何觉得月光"疑是地上霜",我却认为月光如阳光般暖意融融。对面屋顶上的瓦片也被月光照亮,我真希望会有月光沿着瓦缝流淌下来,或许能接下盈盈一杯剔透的"月之华"吧。沉浸在这美好的月色中,我真是心旷神怡。

想来这月亮真是奇妙,我只是望上那么一会儿,就被它感动了。难怪古今那么多墨客骚人写下无数咏月的佳篇。月儿圆了,那是苏东坡"把酒问青天"的心愿;月儿缺了,那是李清照剪下的指甲,淡而薄, "凄凄惨惨戚戚".不管什么时候,我们头顶上总有一轮或阴或晴或圆或缺的月亮,也许你看得见它,也许你看不见它。但只要你虔诚地抬头仰望,月亮就不再孤独,而那一刻,你便成了一个浪漫的诗人,一个执著的信徒。

【简评】

我们总是不远千里万里,去追寻那远处的风光,却往往忽视了身边的美好景致。作为一名中学生,能够静下心来倚窗赏月,这不能不说是一种令人称赞的生活态度。也正是这种独特的取材,让文章变得格外抢眼。前半部分,重在对月的细节刻画。像"空气中仿佛纯净得只剩下月光,水田里的稻子隐隐泛出青色的光"之类的描写,加上"像一角飘拂的轻纱,一片临风的树叶"之类的比喻,让美如画卷的月亮悄然呈现在读者面前。在此基础上,通过"疑是地上霜""把酒问青天"之类的诗句,引出自己对生活的深入思考,让原本寻常的作文散发出了底蕴的幽芳。

二、叫我如何不恋你

我家附近有一湾人工湖。从小我就喜欢在湖边折腾。我喜欢水的清亮,也喜欢它的变化无穷。我觉得水是最神奇最有魔力的东西。

湖是醉人的。在草长莺飞的春季,或是在霜叶满山的金秋,夹本书,坐在湖岸,便开始了与湖的约会。连绵的绿茵,是湖的裙幅;绽放的野花,是湖的头饰。望着碧蓝如镜的湖,我不由自主地放轻了呼吸。没有一丝波澜,没有一丝声音,如同一位小憩的少女,静得不容许你发出任何声响去惊扰她。于是世间所有的东西都远去了,天地间只有我和这片静谧的湖。山用宽广的怀抱拥着湖,湖用宽广的怀抱拥着我。乏了,我放下书,聆听湖的低诲困了,我躺在花丛中,感受湖的脉搏。湖静静地躺在山的怀抱里,我静静地躺在湖的怀抱里。有时,我与湖对视着,于是我的生命便融进了湖里。

湖是神秘的。月光朦胧的夜晚,我们常去湖边散步。月亮是那么爱湖,她把柔情的银屑洒进湖里,湖就腼腆地笑了,但我读不懂她那如同蒙娜丽莎的微笑。一波波的水纹是湖多情而美丽的笑靥,一切是那么和谐,就像从轻拉的小提琴中飘出的乐曲。于是我的心便醉了。

假日闲暇时,我也常常独自一人踏上小舟,"荡舟心许".霞光熹微,湖披上了轻纱。微风拂过,轻纱便飘动起来。我听见小鸟轻轻地唱着歌儿伴她梳妆。岸边还有垂钓的渔翁,横笛的牧童。渔翁一甩手,把长长的希冀投进了湖的怀里,湖面便漾起圈圈涟漪,算是湖的回答;牧童把满腔的喜悦装进短笛,于是短笛里便蹦出一串串欢乐。这时,湖便脆脆地笑起来,山也脆脆地笑起来。湖是绕着山的,山几重,水几重,似美人"犹抱琵琶半遮面".湖把青山翠岭都搂在了怀里。山更青了,水更绿了,让人疑心是湖在画中还是画在湖中。

于是湖成了我的知己。面对湖,我可以毫无顾忌,真实地面对自己的灵魂。成功了,我告诉湖,让她分享我的喜悦;失败了,我去见湖,向她倾诉我的忧伤;疲惫了,我去找湖,让她抚慰我的心灵。面对湖,我感受到了自己的渺小和平凡。

渐渐地,湖读懂了我,我也读懂了湖。湖有生命,有灵魂。湖深邃,那是她的成熟;湖清澈,那是她的坦荡。她含蓄但不乏激情,她能包容万物但不袒护纤芥之失。她是无私的,无论是谁,她都毫无保留地展示她的真实;她又是平和的,无论你对她诉说悲伤还是倾吐喜悦,她总是含笑不语。她在告诉你: "不以物喜,不以己悲。""心静如水,心清如水。"

做人,就应该像湖。生命的湖啊,叫我如何不恋你!

【简评】

这样的文章,若是出现在考场上,评为满分并不为过。文章写的虽然是一个人工湖,但由于日久天长,情感浓厚,以至读出了它的美丽,它的神秘,它的豁达,并成为作者生命中的知己。文章之所以能写得这样动人,在很大程度上得益于对湖景的细腻刻画,比喻、拟人、引用等修辞的综合运用,贴切精美。加上自己的深情感悟,主旨也便显得深刻而大气。

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篇4:描写可爱的家乡作文

全文共 649 字

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夜已深了,我站在天台,俯视这个生我养我的小城市——高密。

也许它并不那么美丽,但是我喜欢它的宁静,也许它不那么发达,但我喜欢它的生机,也许它并不那么可爱,但是,在我眼中,这个小小的城市以它自己独特的方式存在!

高密是一幅画,画中的公园宁静美丽,画中的树木葱茏翠绿,画中的公路宽广顺畅,画中的人们和谐安康,画中的楼房高大雄伟,画中的乡村静谧安宁。总而言之高密像一幅水墨画,虽没有名家细腻感人的画笔,但别有一番韵味。

高密是一首诗,诗中描绘了高密悠久的历史,诗中描绘了高密发展中的艰辛,诗中描绘了高密的雄伟蓝图,诗中描绘了高密的和谐生活。总而言之,诗中的一切描绘了高密千百年来的风采!

剪纸、泥塑、扑灰年画的历史格外悠久。

我喜欢剪纸,因为它里面蕴藏着高密的魂,因为它是高密的文化遗产,因为它可以寄托你的梦想。

我喜欢泥塑,在高密举办的展会上,都会有它可爱的小身影,所以,它的身体了装有高密人的梦想,它的身体里装有抵抗全世界的力量。

我喜欢扑灰年画,我佩服创造它的人了,扑灰年画,美丽大方,人物描绘的栩栩如生。每次见到,都会忍不住伸手去摸。

高密的名吃当属高密炉包了。暑假到青岛旅游时,在小吃街上,便看到了高密炉包,店里面的人络绎不绝,我便嚷着要吃,舅舅便买了几个,我不管三七二十一,便往嘴里填,咬上一口,回味无穷。

高密,没有依山傍水的自热风光,但有令人向往的宁静安康,高密,没有山河壮丽的自热风光,但有令人心旷神怡的美丽景观,高密,没有大都市喧嚣热闹的夜生活,但我喜欢它的别具一格。

高密——我可爱的家乡,我永远爱你!

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篇5:小学三年级描写清明节的作文

全文共 598 字

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今年清明节,天气怡人,我们举家到兴化老家踏青。

清明节回乡下,看什么?自然是看那开得满山坡的油菜花了。只要你一抬头,便能看到那金黄耀眼的油菜花,在不同角度、不同高度笑眯眯地俯视你。在阳光的作用下,每一棵油菜花都黄得透亮,看着如此明亮的油菜花,我整个人似乎都变得明亮了。

深入油菜花地,一阵香扑鼻而来。不像是平时香薰包的香,而是一种朴实无华、扑鼻的香。它的香气仿佛也让我全身心都浸润在油菜花池中了。

这是在土地上的油菜花。再看看那开在河中央的土堆上的油菜花,又别有一番意味,总感觉美不可及。那油菜花在水之上开得正艳,在水上的倒影也十分热闹。风一吹,水之上的花儿轻轻摆动身姿,而水之下,似乎更有了一种无序之美。

桃花,在乡下是成堆开的。我家旁就有一株。学校的桃花是早谢了的,花落一地,看时总有些惆怅。但这些桃花,气氛热闹得让你忘记了花谢的模样。开得是如此浓墨重彩、如此奔放,就如一个个欢笑的脸蛋,笑得令人神往。花瓣层层叠叠,有种厚实感、丰满感。仔细闻,竟也有些甜香。

“逃之夭夭,灼灼其华”写的是极好的。桃花的耀眼,让其他的花似乎都是点缀了。它们的枝叶如此繁茂,总让人觉得,这就是顶盛的生命。

我们一家在这美好的春光中漫游、欣赏。这里的景象十分舒心,空气十分清新,远离了都市的繁忙,在这里,欣赏花的开放,岁月静好。

春光明媚,在这美好的春色中,我们仿佛也成了点缀大自然的了。在大自然的陶冶下,我们也更加爱大自然了。

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篇6:写家乡景物的作文250字

全文共 427 字

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我的家乡十分美,犹如天上的美景。我的家乡到处生机勃勃,大树开出一片片的叶子,遍地都是小草。

早上,农民们都早早的起了床,来到田里干活了。早上的景色十分美,漫天的大雾,就好像跟连绵起伏的高山合为一体,呈现出一幅美丽的雾中仙境的画。到了下午,我独自在屋顶躺着,往下一看,绿油油的小草开满六七里,想绿毯一样,让人看了就会感到非常舒服。远远望去,一条清澈见底的小溪,每当孩子们放学的时候,小溪必定会热闹起来,许多孩子把书包扔在小溪的旁边,马上脱下鞋袜,跑到小溪里玩耍。有的在游泳,有的在打水战,有的在捉螃蟹,有的在捡石子……傍晚,我走在路边,看见一大群人在榕树下乘凉,有的在说笑,有的把饭拿出来吃……晚上,寂静笼罩着我的家乡,家乡有沉沉的入睡了……

我的家乡虽然没有城市那么繁华,虽然没有高楼大厦,但是我的家乡有着美丽的风景,有新鲜的空气,这里的人们非常朴素。我的家乡有着许多城市没有的特点,要我选择住在哪里,我一定会选择住在我的家乡。我的家乡呀,你是多么的美丽啊!

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篇7:关于描写我的家乡作文精选

全文共 990 字

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我的故乡在广西玉林市,那里虽然算不上是名城时代,但那里山清水秀,有山有水,有树有花。。虽然它没有城市有华丽,但那里空气很清新,河水清澈,乡村它也有它的特点,那就是景色独特。

我最爱家乡的秋天。因为那是一个瓜果非收的季节,也是农民最忙的时候。这时的稻田换上了金黄色的新装。站在三楼的露台上望去,金黄的稻田一片连着一片,似乎看不到尽头,除了傲然挺立的稻草人,什么也没看到。

在楼房有后院设有鸡舍,鸭舍,另一旁是种花和种树的地方,初秋时,桂圆挂满枝头,黄皮树上似乎挂满了金灿灿的金子。花儿时令开放,有的妩媚过人,有的色彩明丽,有的芳香遍野。它们每天都把自已打扮得花枝招展的,迎接第一缕晨光,呼吸新的空气。

我常常把家中的太师椅移到阳台上,看着公鸡相斗,母鸡率领着一存群小鸡觅食,只要找到了食物,就会发出“咕,咕,咕咕”的叫声,呼应孩子们来分享食物。看到这一副和谐,生动的画面,我真想把它画下来,永远都享受那一刻的时光。

到了七,八月。太阳把我们晒的黑溜溜的。我们中午时,常常召集几个朋友来到我家后院玩耍,我们小心翼翼地爬上龙眼树上,躺在树干上,感受着风的凉爽,摘一串桂圆,剥开外壳,遍露出水般的肌肤,放入口中,甜甜的,好吃极了。吃饱了,玩累了,太阳下山了,朋友们都回家了,一天中孩子们的玩耍结束了。

在我的脑海中家乡的习俗有几条样我刻苦铭心。那应该是端午节的那一天,马路上的行车极少,那是因为人们在舞龙。到了中午,有些人撑着龙游街,有白龙,有青龙,红龙,金龙。什么颜色都有,一共有十二条龙,长长的,样人看不到尽头。马路上热闹非凡,有的人打扮罗汉娃,大大的头,瘦瘦的身躯,一副滑稽的样子,样人人见人爱。以前小时侯是奶奶带着我围着龙穿来穿去,她对我说:“安琪,你知道吗?只要把十二条龙都绕过,穿过,你今年就会有好运的。还有,你看见那些可爱的人了吗?只要向他要手中的扇子和摸一摸她、他的头,你也会有好运的。”等我长大后,我不需要奶奶的陪伴了。到了每年的端午节,我总会把同伴叫上,和她[他]们一起到马路上穿龙交好运。

乡村虽扬没有城市的华奢,但它有独特的美,令人着迷的美。也许有些人并不喜欢农村,认为它是一个肮脏的地方。而我却不这样认为。虽颜说是农村,但农村现在也是现代化了。但这里的人们依样没有改变她[他]习俗,依然靠自已的双手去取得劳动成果。

我爱我的故乡,也爱这里辛勤的人们。

[关于描写我的家乡作文精选

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篇8:描写春雨的三年级写景作文

全文共 392 字

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"随风潜入夜,润物细无声。"杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

今天,下了一整天的雨,尤其是下午,雨越下越大,天气乎暗忽明,像是到了隧道里一样。雨,把树叶洗得干干净净,树叶的翠绿,天空的湛蓝,融为了一体;操场上,花花绿绿的伞,颜色多多,天蓝色、雪青色、鲜艳的橙色、淡淡的绿色,在这里面,还有一把彩虹色雨伞,简直就是一幅绚丽多彩的画。十分美丽!

春雨,老师就像这春雨,哺育着我们这些祖国花朵,为我们付出,为我们奉献自己,谢谢老师们!

春雨唤醒了虫儿们,唤醒了花儿们,小树冒出了新的枝叶,草儿也发芽了,一切都是那么美丽,这种情景,还能在哪看见呢?只有春天,它是最美的季节,最"生动"的季节。在这个季节里,大家也要爱惜环境,只有爱惜环境,才能让这春天的美,留到秋天。

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篇9:家乡景物作文

全文共 316 字

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家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的,夏天是五颜六色的,秋天是金黄的,冬天是洁白无瑕的。

春天小草发芽了,万物复苏了,小动物复活了,花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田,小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝,草地是那么绿。河水是那么清澈,仿佛能看见河里的小鱼在游玩。夏天花儿百花齐放,美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着,飞来飞去。蝴蝶在飞舞,如同花朵在飞翔。

秋天,农民伯伯丰收了,小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实!

洁白无瑕的冬天到来了,孩子们在雪地上堆雪人,打雪仗。雪还在下着,就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。我爱家乡的美景,更爱家乡如画的四季!

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篇10:家乡景物作文

全文共 898 字

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我的家乡是一个典型的宁夏,一年四季,家乡总是那么美丽多姿。她美在春日的勃勃生机!虞山上下树木苍翠,如一位朝气蓬勃雄姿英发的战士,屹立在家乡的土地上。山坡上,绿草如茵,花儿姹紫嫣红。斑白了头发的老人,一对对手挽手的情侣,一个个活泼可爱的孩子,都漫步在林间小道上,陶醉在鸟语花香中,一种热爱就从心底油然而生。她美在夏日的凉爽惬意。在沙家浜的芦苇荡里,坐在小船船舷上,赤露着脚丫,拍打着水面,无数晶莹的水花随风飞溅,洒在脸上、身上,再加上迎面拂来的清风,顿时暑气全消,只留下凉爽,水面也泛起一圈圈涟漪。看着水中的游鱼,真想下去和它们一起嬉戏。不知何时,芦叶在风中沙沙作响,似乎还伴随着芦笛声。这种境界,即使是顽劣的孩童也会静下心来聆听。她美在秋日的绚丽多姿。田野上,到处是成熟的庄稼,金黄的稻子,雪白的棉花……农民伯伯们是那么忙碌,弯着腰,手中的镰刀不停地挥动着,豆大的汗珠从脸上滚落也顾不上擦一下。割得久了,他们就直起腰,喘口气,望望身后躺下的稻子,脸上乐开了花,接着又弯下腰动作娴熟地挥起了镰刀。田埂上,长满了草,青里泛黄,一些野花点缀其间,红的、黄的、白的、紫的……真是美不胜收。

大路两旁,树叶也被秋姑娘涂上了不同的色彩。梧桐叶变黄了,秋风吹过,如一把把小巧的扇子,又像一把把精致的扫帚,在空中旋转着,投入大地妈妈的怀抱。枫叶涨红了小脸,在枝头偏偏起舞,远远望去,如熊熊燃烧的火焰,让人的心也跟着她“呼呼”跳动。她美在冬日的甜美沉静。当你步入石梅广场后面的读书台,你会为之震颤,那是怎样的景象啊?映入眼帘的不是满目的沧桑,而是满眼的彩色,瞧!梅花开得正艳,在绿叶的衬托下红得深沉,白得纯净,让人的心也不禁沉静下来。随着刺骨的寒风,不时有几片树叶打着卷在空中飞舞一阵,又回到地面。似乎是一只只到了生命极点的蝴蝶,表演的凄美舞姿。这些落叶,载满了春的萌芽,夏的茁壮,借助秋的爆发,达到极致,在冬天里化为尘土,为大地奉献了自己短暂的生命。“落红不是无情物,化作春泥更护花”同样可比这些树叶。

春的萌发,夏的惬意,秋的收获,冬的恬静,家乡的四季总让人不由得产生光明热爱的感觉,这一切,难道不都是那么的美吗?

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篇11:我家乡景物的小学

全文共 686 字

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我的家乡在邵阳,那里有许许多多的公园,像双清公园、松坡公园、东塔公园、西院公园、城南公园等。然而,让我最难以忘怀的是从小陪伴我一起长大的城南公园。

城南公园坐落在城市的南面,所以起名叫“城南公园”,它占地面积有四万平方米,公园的四周是用水泥砖铺成的通道,挨着通道是一片片绿油油的草坪和几座小小的亭子。

从南面进入,首先映入眼帘的是一块大石碑,上面刻着四个苍劲有力的大字“城南公园”。公园的周围都是方形的花坛,花坛里有许多美丽的鲜花,有白色的兰花,像绿叶中闪着点点星光的顽皮小星星,有红的玫瑰花,像披着霞、染着丹红火火的小太阳,有绿的吊蓝,像裹着玉、抹着油的小小灯笼。

花坛的旁边有二条长廊,长廊的上面爬满了藤,藤长得很茂盛,老人们有的在下面下棋、有的在给孩子们讲故事,有的在聊天……

穿过两条长廊就到达公园的广场,广场是一个圆形的,正中间是一个大的三个拱桥门,平时有很多的人在拱桥下跳舞、打太级拳。

从拱桥门的楼梯下去,就可以看见鹅蛋形的隐形喷泉,一到夜幕降临,广场上挤满了观看喷泉的人,时间一到,一个优美的声音从广播中传出:“音乐喷泉现在开始。”随后,从四面八方的草丛中传出优雅柔美的钢琴曲,广场也喷出形状各异的水柱,地面下布置的五光十色的彩灯使水变换着颜色,水柱落在天空中像一串串有颜色的珍珠,格外的好看。夜晚微风吹来,水珠从天上落下来又轻拂着你的脸、你的身体,让人感到一丝丝清凉的爽快。随着歌声的节奏,可爱的小水珠,像一个个优美的舞蹈演员,在空中摆动着婀娜的身姿,展示着自己高超的舞技,在夜色中给人一种梦幻的感觉。

家乡的城南公园,它给我的童年增添了很多欢乐,我怎么能忘记它呢?

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篇12:描写大自然景物词语

全文共 1893 字

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在树林中氤氲而起的薄雾之中,我们似乎看到一股悲壮之气在袅袅升起。以下是小编整理的关于描写自然景物词语,欢迎阅读。

1、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

2、寻花觅柳:原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。

3、春色恼人:恼:撩拔,挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

4、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

5、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。

6、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

7、膏育泉石:形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好,旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

8、千岩万壑:形容山峦连绵,高低重迭。

9、巴山蜀水:巴:蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

10、层峦耸翠:是形容山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。

11、风花雪夜:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。

12、粉妆玉砌:是指用装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

13、大块文章:是指大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

14、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。出处:毛泽东《沁园春·雪》词:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”

15、花红柳绿:是指形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

16、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

17、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

18、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

19、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

20、青山碧水:是指青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。

21、退如山移:退却时象一座山在移动。比喻遇到变故,沉着镇静。

22、奇峰罗列:形容山,奇形怪状,罗列在这。

23、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

24、突兀森郁:形容美丽的森林,香郁美丽。

25、李白桃红:是指桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

26、斗转星移:是指星斗变动位置。指季节或时间的变化。

27、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

28、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

29、山阴道上,应接不暇:山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

30、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

31、高不可攀:是指高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。

32、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

33、爽心悦目:是指景色美丽,令人心情愉快。

34、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

35、分外妖娆:分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

36、春光明媚:是指明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

37、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

38、寓情于景:是指在景色的描写中寄托情感。

39、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

40、柳绿花红:是形容明媚的春天景象。

41、悦目赏心:看是指了美好景物而心情舒畅。

42、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。

43、水木清华:是指园林景色清朗秀丽。语本晋谢混《游西池》诗「景昃鸣禽集,水木湛清华。

44、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。

45、水光山色:是指湖上风光,山间景色。形容山水秀丽。

46、满园春色:是指整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:宋·叶绍翁《游小园不值》诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

47、红情绿意:是形容艳丽的春天景色。

48、山明水秀:是指山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

49、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

50、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。

51、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

52、锦绣河山:像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。

53、层峦叠嶂:是指许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

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篇13:景物描写收尾法

全文共 767 字

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好的结尾同样能给你的作文带来更高的分数,下面是小编为大家整理的景物描写收尾法,希望能帮到您!

在写人叙事时,通过写景来结尾是一种惯用手法。结尾写景不是为写景而写,而是通过写景寄托一种情思,抒发自己的感情,或者诠释一种含义,也可以突现一种情境等。

例1“我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞……”

这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。

例2“床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。”

“至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”

这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时,用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。

例3“哦,又和父母闹别扭了。”

“风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回‘家’了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……”

这是范文《风筝》的开头和结尾。“风筝”是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。

通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。

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篇14:描写动物的三年级

全文共 573 字

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一天,狗妈妈带回一个红皮球,她对小狗说:“小宝贝,妈妈送给你一个红皮球,拿出去玩吧。”小狗一听,高兴地一边啪啪地拍手一边嚷:“谢谢妈妈,妈妈万岁,妈妈万岁!”

小狗拿着红皮球跑出了门,自己玩起来,过了一会儿,小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声,它抬头一看,原来,小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球,就马上把皮球藏到身后,小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩,就回家了。

过了一会儿,小狗不小心把红皮球拧到树枝上了,它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了,它看了看树枝上的红皮球,然后对小狗说:“小狗别哭,我帮你把红皮球拿回来。”说完,便迅速地爬上树,把小狗的红皮球扔了下来,小狗拿到了红皮球后,就不好意思地说:“小猴,对不起,我们一起玩红皮球吧。”小猴听了,高兴地点点头。

它们俩把球踢过来,踢过去,真好玩。突然,“扑嗵”一声,红皮球掉进小河里了,这回小猴没办法了。正在这时候,它们的“救星”小鸭子来了,它对小狗、小猴说:“你们别急,我一定会把红皮球拿回来的。”然后,跳进小河,把红皮球拿了上来。小狗看看小猴,再看看小鸭,然后对它们说:“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈…………”“嘿嘿嘿…………”“呵呵呵…………”顿时,森林里充满了欢笑声。

到了吃饭的时间,几个好朋友才依依不舍地告别了。

[描写动物三年级作文2篇

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篇15:关于描写家乡的作文200字

全文共 380 字

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我的家乡在下塔庙,那里风景优美,鸟语花香。

村前,有许许多多的大树,好像壮士一样地守着村子,春天桃树开花了,桃花绽开了笑脸,好像在跟我们打招呼呢。小草探出了绿油油的小脑袋,各色鲜艳的野花欣然怒放,小蝴蝶也被小花深深地迷住了,家家户户养着鸡呀,鸭呀。小鸭们常常在院子里呱呱地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,河水暖和了,可以去游泳了!”往前走就看见了一片竹林,竹林里长满了许多春笋,春笋好像说:“外面的空气好新鲜啊,不像在土里那么闷,虽然我才刚刚长出来,但有一天我相信一定会比他们长得高。”

村后,有一条清澈的小溪,小溪里有五颜六色的鱼,黑的,白的,黄的,可好看了。村后还有一座小山,山上长满了树和花,还有草。在阳光的照射下,像一道彩虹,所以我们叫它彩虹山。山上还有一个果园,果园里有各种各样的水果,吃了一口,真是甜啊!

我爱我的家乡。

[关于描写家乡的作文200字

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篇16:美丽的长白山_景物描写作文

全文共 1217 字

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7月的一个早晨,我们一行6人从宾馆出发,坐上“小面包”车向长白山进发。我非常兴奋。

在上山的这段路上,“小面包”车穿行于弯曲但比较平坦的山路间,两侧是茂密的森林,据司机叔叔说,这里的每棵树木都有“户口”。我们一路看到了长白松、红松,还有一些植物。不一会,我们到达了山门,也就是上长白山买门票的地方,放眼望去,长白山主峰尽收眼底,不时有浓雾为其遮上神秘面纱,但不一会又会散去。在这买了票,我们进门坐上“倒站车”向长白山顶行进,去探寻神秘的天池。

山上天气很冷,我想山顶应该更冷。我们一伙人坐上商务车上长白山顶峰,这段路很曲折,坡道很多,急弯很多,另一侧就是悬崖,车里的人左右摇摆的很厉害,象坐过山车一样,这些人还觉得好玩,象孩子一样不时地尖叫。我们不由地对司机叔叔的驾驶技术产生了钦佩。山坡上绿绿的小草在微风的吹拂下轻轻摇头好像在欢迎我们。这段山路很长,海拔在2500米以上,我们坐了好长时间才到了山顶。

刚下车,就刮起刺骨的寒风,大雾弥漫。所有人都穿上了厚厚的衣服,有的穿上了雨衣。人们向山顶爬去,脚下踩着火山石很不好走,一不小心有可能就失足,滑下山谷,好在有缆绳扶着,缆绳上有一层薄霜,我们一行人不知什么时候走散了。在山顶有很多人拥挤,并且大雾弥漫,什么也看不到,有的人说来好几次都没看道天池,能看道的人是幸运的,我的心里打起了鼓,有些担心看不到。我和爸爸决定慢慢从另一侧向下走,寻找更好的位置,随着太阳公公的出现,大雾逐渐散去,天池逐渐露出了半边脸,越来越快,不一会雾伯伯散开了,整个天池露出了真面目,看到了天池的全景,所有的人群不由的惊呼,鼓掌,湛蓝湛蓝的池水,象一面镜子,对面的山坡上还有积雪,天池口就像火山口一样,我们在天池边照相留念。天池的天气会变,天渐渐变阴了,天池的色彩有了变化,从蓝色变成深蓝。走的时候我看见天池象一个湖一样,我们坐车下山,真舍不得离开。

我真爱天池啊!

我们坐车又出发了。不一会,我们又来到天池流下的水而形成的瀑布前。瀑布流下的谁形成了河,水流湍急。

我们一伙人又往里走,看到一块大石头,这石头屹立在河边,很多人都上去照相,我们一伙人也不例外,站在石头上看瀑布好像瀑布离我们更近了,再往里走,已经没有路了,而我们一伙人感觉到了瀑布的凉爽,尤其是我和刘宏博感觉到极强的凉爽。慢慢地我们走到一个温泉池边,有的在煮鸡蛋、有的在煮八宝粥,我摸了摸水,烫得我直叫。后来打听了一下,水温有83摄氏度,怪不得鸡蛋都能煮熟。

不一会儿,我们又集合在一起,坐车到了下一景区-----小天池。小天池的水是碧绿的,水里还有鱼,我们坐在椅子上留影。我们发现水池中央有一棵大树,树被淹死了,是因为水分太足。据说这里拍过四大名著之一的《西游记》电视剧之孙悟空大战红孩儿的片段,让我惊讶。

这次旅程游玩让我记忆尤新、印象深刻。我们还学会了一句朝鲜语,阿那阿西噢,是“你好”的意思。我爱长白山,我爱在长白山的一分一秒。

[美丽的长白山_景物描写作文

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篇17:描写十一节日的三年级日记

全文共 638 字

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早在放假前,我就听妈妈说,我们全家要去刚刚开放的汉城湖公园游玩。我迫不及待地盼着这一天。可是一放假,不是妈妈有事,就是天气下雨,一直到今天,我们终于向汉城湖公园进发了。

今天真是个好日子!秋高气爽,天气不冷不热。我们一进公园大门,哇!里面人山人海,熙熙攘攘的人群川流不息,人人的脸上都挂着节日的微笑。公园里到处鲜花盛开,用绿草摆成的高大的造型夺人眼目。人们纷纷在花草前合影留念,都把自己最美的微笑留给亲爱的祖国。我们随着人流边走边看,突然,眼前出现了一个高大的青铜雕像。一位皇帝手握宝剑,坚定的目光直视远方,英雄气概无可匹敌。雕像的基座上,分别是朱雀、玄武、青龙、白虎四大神兽,保护着汉武大帝和他的疆土。雕像的正前方是辽阔的汉城湖,湖面上游船来来往往,纱绸做的粉色荷花在水中别样好看,金色的鲤鱼游来游去,煞是好看。我们正赶上音乐喷泉的开放时间,伴随着激昂的音乐声,水柱直冲云天,非常壮观。我们排了半个小时的队才坐上脚踏船,坐在船中,身旁是清澈的湖水,岸边是优美的风景,好不惬意!划完船,我们来到湖边的汉长安城的城墙遗址。我费力地登上陡峭的土堆,沿着遗址我走了好久,有时碰到一些高高的土堆,我在想,这些是不是就是古时的瞭望塔呢?登高远眺,我心里一边在想,在汉代古长安作为世界上和最繁华的城市该是怎样一幅景象,一边在想,汉武大帝当年是如何东征西战,开拓疆土的呢?

夕阳西下的时候我们走出了公园。回首望去,一代伟帝的雕像依然高高地矗立在那里,象征着我们伟大祖国的明天更加繁荣,更加昌盛!

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篇18:描写游览的景物的作文

全文共 536 字

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清早,乳白色的雾,笼罩着大地,灰蒙蒙的一片。凡凡今天正好放假,便怀着兴奋的心情坐车来到了乡下奶奶家。

一路上,郊外是一望无垠的碧野;远处,溪水如练。最惹人注目的要算眼前的一片稻田了,稻香四溢,沁人心脾。凡凡看了这一切不由得感叹起来:“稻田真美啊!”

美景还没看完,班车就到了王庄奶奶家。他蹦蹦跳跳的向奶奶家跑去。这时,奶奶正兴致勃勃地喂鸡呢!凡凡叫了一声奶奶,奶奶看见了凡凡,便让凡凡自己玩一会儿。凡凡身在异地,没有玩伴,自然是呆不住,就跑去问奶奶:“奶奶,乡下有网吧吗?没有人陪我玩,我去到那玩。”奶奶不假思索地回答:“有,有,奶奶带你去。”小鸡还在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“奶奶不要走,我们还没有吃饱呢!”凡凡按捺不住内心的激动,大步向前跑去。

出了家门,奶奶径直把凡凡领到水塘边。不大的水塘里水草丛生,乌龟满地。凡凡还没有来得及发出惊叹声,就听见奶奶的说话声:“到了。乡下的王八可多了,你慢慢看吧!”凡凡先是一惊,半天才恍然大悟:原来奶奶说的“王八”就是指“网吧”呀!哎,也难怪,这乡下不可能有网吧,奶奶还不一定知道网吧是什么意思呢!

夜幕降临,微风伴随着草丛中的小动物们举办着快乐的音乐会:纺织姑娘演奏着悦耳的《催眠曲》,奶奶早已进入了甜蜜的梦乡,可凡凡却怎么也睡不着。

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篇19:描写舅舅的三年级优秀作文

全文共 313 字

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我的舅舅身材偏胖,戴着一副眼镜,他总是笑呵呵的,看起来和蔼可亲。

他对小朋友很有耐心。我们再吵闹,舅舅也不会生气,只是让我们小声一点;我们做错事了,舅舅不会凶巴巴地吵我们,而是耐心地给我们讲道理。

有一次,我们正在吃饭,舅舅把一根胡萝卜递给弟弟,弟弟咬了一口,马上吐了出来,撅起嘴巴说:“胡萝卜可真难吃!”舅舅听了,对弟弟说:“如果你想长高,就不能挑食,而且吃胡萝卜对眼睛有好处哦!”说完,舅舅拿起一根胡萝卜,说:“看爸爸!”他夸张地张大嘴,“咔嚓”咬了一大口,津津有味地嚼了嚼,咽了下去,还做出一副陶醉的样子,说:“真好吃!”弟弟看了说:“我也要吃!”说着拿起自己的胡萝卜大口吃光了。

我的舅舅有耐心吧?

[描写舅舅的三年级优秀作文

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篇20:描写自然景物的作文

全文共 551 字

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景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌,河水清澈见底,有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上,雕刻着一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时,她将最后的余晖洒落在了河面上,景观河顿时披上了金纱,河面上流光溢彩,说不出的美丽,道不尽的变幻就在那落日的余晖下。

夜晚,石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来,红的、黄的、青的、紫的……五光十色,瑰丽无比,此时,河面上架起了一座彩虹桥,随着灯光的变化,河面也舞动起来了,一会舞出个金灿灿的秋季,一会好似火红的夏天,一会又似银装素裹的冬天……千变万化,令你目不暇接,这时的小河可以说是在举行时装晚会吧!

景观河的美。吸引了许多会唱歌的小鸟,它们天天在景观河上歌唱,给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心,这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天,这里更是大家锻炼身体的好地方,很多的爷爷奶奶们边运动,边呼吸这清新的空气,好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。

这就是美丽的景观河,这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府,就不会有今天的景观河,如果没有对家乡的那份狂热的爱,也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信,明天的鄂尔多斯还会有很多的景观河出现。

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