优秀美文系列：牵挂精彩20篇

幼儿时曾住在乡下奶奶家，奶奶家的大门正对着一弯荷塘，走到塘边不过十米上下，而那一片开阔地也就成了我童年嬉戏玩耍的地方。在四季轮回里纵观荷的品质与蜕变，曾经的青涩时光，于荷韵中浅漾，氤氲着别样的芬芳……而我从无知小儿成长为懵懂少年。

古往今来，荷之美誉为文人墨客津津乐道。赏荷、咏荷、赞荷、诵荷皆为世人所钟爱。赞美荷的诗句比比皆是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”

置身于紧张的高考复习阶段，多少次梦回那一隅荷塘：顶一蓬荷叶帽，或倚或卧，于溪头剥莲蓬的镜头若隐若现……一塘冰清之水，涨满了我蓝色的畅想。肥硕的荷叶透射着盈盈的绿，隐约的莲花点缀着少许粉红，浓淡总相宜，多一分显艳，少一分则显淡。一塘清荷之曼妙，就让她绽放在我心田深处吧!

林徽因说：“残荷缺月也是一种美，落花流水也是一种风景，粗茶淡饭也是一种幸福。”不知何时，对荷的钟爱已深入到骨子里。而秋末冬初的荷犹为喜爱，那一塘“亭亭净植”的茎秆被无情的秋风扫过后，渐次枯瘦、软弱、无力……或敧斜、或弯折、或倒伏成不规则的几何形体。曾经厚实圆润的荷叶早已脱水风干，或隐没水中、或抽缩枯萎，随着一天凉似一天的风萧瑟、凋零。那一塘残荷看似纷乱，在我眼里，却似酣醉后的狂草，天然去雕饰。即使枯败，却不失为大自然对生命的暗喻与昭示，是生命最终去向所刻画的唯美绝笔。

阡陌红尘，繁华萧瑟，生命抑或也是如此罢!烟花绚烂过后，夜空总是寂寥;形骸再美，终究逃不过一把枯骨回归尘土。荷的一生是奉献的：绿荷盈盈，装扮着我们纷扰的生活，为生命嵌入浓浓的绿意;莲子莲芯滋补着我们的身体，让我们更加强劲有力。用荷叶包裹的瓜果食品，则添上了清淡纯朴的风味;藕更是食之佳品，药中奇葩。富含淀粉、蛋白质、维生素C以及氧化酶成分，含糖量高。生吃鲜藕能清热解烦，解渴止呕;如将鲜藕压榨取汁，其功效更甚，煮熟的藕性味甘温，能健脾开胃，益血补心，故主补五脏;有消食、止渴、生肌的功效。

当时光远逝，如烟往事歌也不成歌，调也不成调，唯有对荷恋恋不忘、情有独钟。在当今物欲横流的社会中，试问又有几人能做到如莲之品性：宠辱不惊，不以物喜，不以己悲?

时代在前进，文明在发展，世人纷纷以学莲的品质“妖娆红尘，风骨不变”而奋发。执笔写意，凝情为字，有心将荷的活色生香描绘得淋漓尽致些，无奈文字拙劣。唯在内心灵魂圣洁安恬的地方，植一支清荷，镌刻一段时光，且行且珍惜。

当岁月逝去，身边的事物已变换千万回，也总有一个人在为你坚守,即便他已花白了头发，苍老了容颜，对你的爱也始终不减。而你却在愈加忙碌的生活把记忆中他的脸庞渐渐淡化，甚至晓得时间的无情后，才发现，原来他是你的生命中不可或缺的牵挂。——题记

那日你邀我去你家吃饭，才发现我已好久没有回去了。我推开门，是那样的熟悉和陌生，小小的屋子里陈设依然那样朴素，却不知怎地竟有些莫明的无措和茫然。我和奶奶不停拉着手寒暄，说着生活的近况。而你，只是注视了我几秒，就开始了一贯的沉默。我也只是对你简单地打了招呼，喉咙便像是被什么卡住了般，再也找不出一句此时合适的话语。

饭桌上，我抬头便对上了你的目光，深深地，如同在诉说着万般叮咛，却说得有些艰难,因为你似乎支撑不住你弯曲的后背，最终还是没有开口。我不敢看你的目光，只能低下头去，装模作样戳弄着碗里的饭菜。

“送你回去吧。”陌生又熟悉的声音响起，让我瞬间一愣。“不……不用了。”我略显慌乱的冲你摆摆手。“行了，快走吧。”待我再度回头，你已经穿好衣服，在等我出门了。

晚风萧瑟，我跟在你的身后，想看清楚你的步伐。映入眼帘的一切却让我心疼如刀割，思绪如烛在风中不停颤抖;我望见你那白雪般的发，在风中不停起舞，翻滚，这情景不知不觉就进入了眼里，带来阵阵酸楚;我看见你那一瘸一拐的双腿，走得快速却艰难，仿佛有什么力量让你尽了力的向前，在散落的叶上留下一道道痕迹;我看见那红肿的，苍老的，却又厚重的大手，不敢想象，那是否是多年前陪伴我走过无数蜿蜒小路的手?我惊奇那被风吹得有些睹之不忍的耳，那是否是在多年前听过我无数任性的耳?

我哭了，却不敢让你发现我的泪。太过真实的目睹，反而像海市蜃楼的幻梦。只是这梦竟让我如此的心痛与不忍。我开始内疚自责，是有多久，没有来看你;是有多久，没有再与你诉说我的生活;是有多久，我亦没有理会我这不可或缺的牵挂。

亲情如金，有千斤重，而我却因生活的忙碌而置之不理，直至时间的重量将我的心推入荒芜。可他却应该是我不可或缺的牵挂啊!我冲上去，挽住你的胳膊，与你一同前行。

风把满地的落叶吹起，让它们在天空肆意挥洒，似乎又获得新生。爷爷，我再也不会这样了，你是我不可或缺的牵挂，我要陪你一直走下去，走遍往后的每一个春夏秋冬……

风筝为何飞得高，因为地上有人蹒跚奔跑。——题记

小时候，身边总是围绕着一群亲人，为我不断地奔波。当时的我，也说不出他们为什么为了我如此奔波，只知道，他们是无法替代的。而在他们中，我最喜欢的是外公。

儿时，住在老家，我时常会因为为无聊而哇哇大哭。外公总是在一旁搓着手，无比着急。只是不断地拿来一把把的糖果，等我吃着糖，不再哭时，外公便会拉起我的手。而我也知道，外公又要带我去海边玩了。

在那时，去海边对我来说，就像葛朗台对一块金子的渴望一般，有着无比巨大的吸引力。我总是满口答应，然后又抓起一大把的糖果，趋之若鹜地跟在外公身后，等着外公将我一路抱着，带到海边。

而每到沙滩上时，我总喜欢牵着外公的手，四处乱走。走在沙滩上，走一步停一下，时不时地弯下腰，从细沙上捡起一个个的小贝壳，比较这个，比着那个，总想选出一个最好看的带回家。就这样渐渐地落在后面，而外公已经走出很远。他总是会折回来，拉起我的手，带着我继续前进。但我却依然我行我素，乖乖地走了一会又再次弯下腰，继续看着我的贝壳。如此，周而复始。外公也总是异常无奈，只好一次次地停下，一次次地返回，一次次地呼喊，一次次地放慢脚步，一次次地拉起我的手。那时，外公的手还不是那么的粗糙。

再长大些，我回到老家，总是喜欢与小伙伴们到沙滩上，追逐打闹，在海里欢快畅游。每当这时候，外公总是候在一旁，小心翼翼地看着我们，生怕我们有任何的闪失。每当有人滑倒在沙滩上时，他一定是第一个冲上前，扶起那摔倒的人。我们在海里潜泳时，他一定手拿一个游泳圈，紧张地盯着水中。那时，他的背还不那么弯。

前不久，我又回到了老家，和外公再一次地来到海边，只是这一次已经变成了我在前，他在后。我也已经不会四处乱跑，弯腰拾贝。只是静静地和外公并肩走着。但不多时，他却已经落在了身后。我蓦然回头，才发现外公正坐在一块巨石上，兀自喘气。

直到那一刻，我才发现，外公原来真的老了：原本挺直的腰杆已经被岁月压弯；道道皱纹爬上了他的脸颊；曾经乌黑发亮的头发已经变成了满头银丝。岁月，像一把钝刀，在外公身上留下了一道道的痕迹。

这时的我，才突然明白，亲人们为了我是何等的辛劳。

是啊，风筝之所以飞得高，是因为地上有人牵着线蹒跚奔跑。

我也知道，我就像离家的风筝，在空中飞翔。外公拉着我在不断向前奔跑。他牵挂着我，就像我牵挂着他。

日前文昌开展首个“文化与自然遗产日”活动。当天在文昌公园举行的主题为“非遗保护——传承发展的生动实践”非遗项目展示展演活动，展示了文昌多姿多彩的“非遗”文化。

在活动现场，文昌公仔戏、文昌盅盘舞、海南八音、花屐舞、椰壳舞、竹笠舞、文昌歌谣、文昌民歌、琼剧等“非遗”项目展演，为观众们展示了文昌“非遗”文化的艺术魅力。

记者了解到，目前文昌市已普查出有价值的非物质文化遗产7大类47项，其中木偶戏(文昌公仔戏)、南海航道更路经等2项被公布为国家级非物质文化遗产名录，文昌盅盘舞、海南椰雕、文昌鸡养殖与烹调技艺、琼侨歌谣等4项入选海南省非物质文化遗产名录，铺前渔歌、军坡节等13个项目公布为文昌市非物质文化遗产名录。已有10名传承人被认定为省级代表性项目传承人。

随他吧，随他吧，我依然对你们牵挂，不知几年过后，你们是否会想起，哦我曾经还有一个朋友，我与她很要好。多年之后，秋风再次拂过我脸庞。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”

每当耳旁响起这熟悉的旋律，听着《朋友》这深请的歌词，我会想起多年未见的，我的一位好朋友。

那是在上小学三年级的时候，一个星期天，天气晴朗，万里无云。这时，看到蓝蓝的天空上，飘浮着许多五彩缤纷的风筝。我禁不住这诱惑，拿起风筝，就跑向了广场。趁着东风，我的“蝴蝶”风筝翩翩起舞了，“蝴蝶”越飞越高，最后，“蝴蝶”超过了所有的风筝，在天空中高高的飞舞着。

正在我兴致高涨时，“蝴蝶”旁边突然出现了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超过去了。”我惊呼。我顺着“蜻蜓”的线看过去，那边有一个女孩正冲着我微笑，看着她那眼神，好像在说：“怎么样，服气了吧，我的风筝比你的高。”她慢慢地向我走来，就这样，我们相识了。

我和她年龄一样，而且在同一所学校学习，在同一年级。后来，我们俩也做了邻居。虽然我们不在同一个班中，但我和她的关系越来越亲近。我发现她人很好，近乎完美，我们俩在一起学习、玩耍，且成绩也不分上下。她写字非常好，于是我让她教我写字。我做题非常快，我教她做题的技巧。我们在一起，经常是形影不离。她非常好强，总是不甘落后，这总是给她带来麻烦。

后来，我们在一起玩耍，同样是晴朗的一天，我们在一起放风筝，我们的风筝自然是飞得最高，我们欣喜万分。在这时，一个小男孩的风筝超过了我们的，她非常生气，于是跑过去，把他的风筝拉了下来。她的做法让我很不高兴，我说了她两句，可她竟然跑开了。后来，她跟她父母离开了这里，我再也没有再见到她。

朋友，你在哪里，我每当听到《朋友》这首歌，就会想起她。你一定要过好你的人生，把你的缺点改掉，别太争强好胜。

《朋友》震撼了我的心，我牵挂着你，朋友。

牵挂是一种思念，是一种情怀，是想念的牵连。——题记

牵挂有如高飞的风筝挣不脱的线绳，牵挂有如鞋底永远也磨不断的密密的针脚。牵挂可以是一杯浓郁的感情琼浆；是一句依依惜别的祝福；是生活中需要经历的酸甜苦辣。为生活添上一抹浓重的色彩。

风筝飞得再高，也有线绳的牵挂，最终挣脱束缚的风筝随风越飞越远，线头望穿千里也看不到了他飘落的地方。后来风筝会慢慢坠落，降下了多少来自远方的牵挂。线断了，想念不会流逝，那份牵挂的联络不会断。

“儿行千里母担忧”，油灯微弱的光中微微闪动着游子的惆怅，母亲密密的针脚，接紧了远行的担忧与牵挂。那缝了又缝的针脚，即使历经千山万水也不会挣断。相隔千里，牵挂是人与人之间没有杂质的信任和情感。不论相隔多远，有了情感的牵挂，就不会有淡忘和生疏。那是慷慨的给予，无私的奉献，是深深的祝福，默默的祈祷。一句简单的祝福，一声淡淡的问候，都是情感的连结，让两颗紧紧牵挂的心，不曾走远……

有了牵挂，便有了感情的寄托，人生才会多彩。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是满溢乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”是牵挂的寄托；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂的蕴含。

若没有牵挂，就不会有情感的寄托，生命中也不会焕发出生活的光彩。情感的牵挂，是灵魂的絮语，是心灵的对白。牵挂，是一种思念，一种情怀……

天是蓝的，海也是蓝的，海天相交，融为一体。远望，他们似乎从未分开过。望着这天，看着这海，想着的却是你们——我最爱的孩子们。

想着你们放风筝时那爽朗的笑声，奔跑于操场的快乐的身影；想着你们答题时专注的神情，笔尖挥舞于纸上；想着你们受委屈时的眼泪，又是那么让人怜惜；想着，想着一起的过往，一幕幕跃然眼前，挥之不去，淡忘不了。

前一段日子，担任了“益智禅院”的班主任，使原本忙碌的我更加忙碌了。我知道，那段日子对你们的关心少了，对你们的关注淡了，对你们的教育也更简单化了。不是我不再爱你们，不是我不想关心你们，而是因为自己的时间和精力不够。无数次看着你们的双眸，心中总涌动着一丝歉意与愧疚。无数个夜深人静时分，我总想着如何来弥补你们？

你们知道吗？我为什么拒绝连任“益智禅院”班主任吗？因为我的心中一直牵挂着你们，我想把更多的时间花在你们的身上，想把更多的爱投入在你们的心中。在我内心，你们的角色已不仅仅是一名学生，更是我的孩子。你们感受到了吗？我一直用我的情感染着你们，用我的爱呵护着你们，生怕你们受到一点点的伤害。

？你们知道吗？每当我外出学习时，临行时总要千叮咛万嘱咐。坐在会场里还时时想着你们，担心你们。

你们知道吗？为何我一直对你们那么严格？俗话说：严是爱，松是害呀！对你们严格要求是希望你们能使自己更强大，积蓄潜在的力量，有一天能展开双翅，在蓝天尽情翱翔，开创属于自己的一片新天地。

你们知道吗？不管是以前、现在还是将来，不管我们的距离有多远，你们都是我心中的那份牵挂，一直都是！

怀揣着春天的向往，我们走进三月。美丽的三月处处彰显着温暖。三月百花盛开，杨桃发芽，暖风骀荡，春意盎然，欣欣向荣的美好季节。

走进三月，我的心平和了许多，从容淡定了许多。渐渐体会到了淡泊铭志，宁静致远的含意。三月有和熙的春风，三月有洗洗的春雨，三月有萌芽的小草，三月有早开的迎春花，三月有许许多多的节日和许多耐人寻味的故事，一年之计在于春，愿我们在三月里将希望播种，将梦想放飞吧!

三月，是萌动的季节。三月因爱的奔放而变得更加生动，生命因三月的妩媚显得欲发精神，春光因生命的热烈而亘古永恒。

三月，你是我留恋的梦，梦中的你是这般妩媚;三月，你是我缠绵的泪，泪光中映出的是我苦涩的笑容;三月，你是我心底的呼唤，漫山遍野的苍翠里，传递的都是我想你的气息。

三月，写满了豪放、写满了Ji情。走进三月，细细咀嚼，清新中略带一丝微苦，那是残冬的痕迹;走进三月，精心呵护，思想的羁绊中，那一闪即逝的精灵。

三月，是一位花枝招展的少女，她绿色的裙摆轻舞飞扬，她飘逸的轻纱意象万千，明媚的阳光描绘着她的诗情画意，银色的月光流泻着她的万种风情。轻风丽日下，各种花儿次地开放，红的杜鹃，粉的桃花，白的玉兰，黄的迎春 她们争奇斗艳，绽放出赏心悦目的美丽。

三月，我按动心灵的快门，用明亮的眼睛，为你摄下最美的容颜。

三月，我穿越岁月的沧桑，用心灵的湖泊，为你斟满如水的深情。

从三月开始，从阳春开始，从我开始,在生命拔节声中，在期待的喜悦中收获金黄!

年年走进三月，年年感受不同。只是心中多了一份责任。希望再走进三月时，有个更精彩的我。

让我们在这春意盎然的阳春三月里，去寻找属于我们自己的幸福与快乐把!

朋友们：春光无限好，行动趁此时。让我们趁着三月的春风，放飞自己的理想吧。花开的三月，让我们一起，种一个希望;让我们一起，怀同一个梦想。

一句句问候，一声声叮咛，母亲的爱如阳光般温暖；一次次送别，一回回守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。

我认为，有了钱就拥有了一切，现在我知道，我错了。它让我明白，有了母亲，就有了幸福。

以前的我，稚幼无知，从不会细细品味母亲给我的所有。每一次游玩回来，母亲都会关切地问“冷吗？饿吗？玩的开心吗？…”每一次我都冷冷地打断母亲暖暖的话语，母亲脸上的笑容会默然失色，每一次都目光呆笨地望着我，缓缓地低下头，转过身干活去了。

而我，对母亲狠狠的发泄后，轻松多了，却从不知道我的话已经深深刺痛母亲那柔软的心，给她降了温。母亲依旧如此，早晨送我上车，傍晚在门口守望，余辉拉长了母亲佝偻的身影，放大了母亲早已弯曲的背。夜深了，静了，天空独有一轮残缺的月，而地上空留一个寂寞的人，在不停地徘徊，不停地眺望，脸上刻满了忧愁，眼里闪动着牵挂。我回来了，母亲紧紧的握住我手，抬头望我，我俯视她，目光交汇了三秒钟，看清母亲那灰白、稀疏的乱发，那明亮包含关怀的双眸。

那一刻，我好幸福，犹如一丝丝暖流注入我的心房，融化心里的冰，化解昔日的恨，忘掉一切不愉快，让我敞开心扉，感受一切暖人的爱。

被人牵挂真的很幸福。一次次送别，一回回守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂，又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱……是啊，正是有了这牵挂，才演绎出人生中那许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我，身子瘦得简直像一根藤儿，皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑，说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口，尽管每次检查的结果都是一切正常，从没查出过什么毛病，但母亲却仍然放心不下……

岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老……不知不觉，我已13岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说，在我已走过的13个春秋里，无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营，母亲开始是不让我去的，在我的执意要求下，母亲无奈只好答应了。因为这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下。临行前，她千叮咛，万嘱咐：“外出游玩要小心，紧跟着老师走，吃饭不要挑食，睡觉要盖好被子……”一串串的唠叨，一阵阵的罗嗦，开始让我不耐烦了，我甚至感到有些讨厌。本来早就说好，她不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而熟悉的身影，一双关切的眼睛正凝视着我。刹时，我的泪水不知不觉迷糊了双眼，我望着母亲，一动也不动，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一丝莫名的空虚，才觉得母亲的牵挂是那样难得，她成了我惟一的寄托，也化作了儿子对母亲的思念和牵挂……月光下的母亲，您还好吗？

我渐渐明白了，母亲想用她那粗糙的双手为儿子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母亲想用她那勤劳的双手给儿子带来欢乐，留下温馨，那却是可能的；我的母亲，不正是在用她那双温暖的手默默地为她的儿子做着力所能及的事情吗？

雨，静静的下着；夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的雨一样，变得冷冷冰冰，失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸，那副和蔼的笑容。“你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办？这么大个孩子了，还不会照顾自己！”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……我……我对不起你们……”我声音哽咽了，母亲愣了一下，拉着我坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”我与母亲的目光相对了，我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱，我哭了，望着母亲那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的……

友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是母亲心血的结晶，它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂，就像夏天的甘霖，深深地滋润着我那干涸的心田；它是心灵的闪电，精神的升华；母亲的牵挂，更是我成长的阶梯，它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子，它帮助我度过生活的每一道难关！

[关于牵挂的作文八篇

看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，受到了春天的召集。从纤细的手中，迸发了新的感激。

看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。

看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。

春雨纷纷扬扬的飘落。余光说过：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”他把春雨的灵气描写的淋漓尽致。

水中，小鱼儿扭动着身躯，何曾不想一个水中的少女?小生灵们都苏醒了，他/她们唤醒了天，唤醒了地。他/她们一齐苏醒，带来了世界的欢喜。

公园里，春意盎然。一个个童稚的声音响起：“春天来了!春天来了!”他们打打闹闹，看着春天中那优柔的花，嫩绿的树以及风尘仆仆赶到的快乐……

一阵春风掠过，大地上的一切都开始舞蹈。小草轻轻的舞动着她娇小的身躯，而美丽的小花则跳起了轻柔的华尔兹。柳树的秀发在风中飘动，真像一个美丽的小仙子。

太阳懒洋洋地照射着大地，春光漩旎(nǐ)。照在我的脸上，格外温暖。人们也被这迷人的春光感染了，纷纷去踏青、春游……而那些没有机会去的人也不会轻易放过这个春天，他们时不时望一望蓝色的天空、白色的云朵、青绿的小草和鲜艳的花丛。

俗话说：“一年之计在于春。”春天为一年的开始带着美丽而来。我们更应该珍惜这美好的三个月，努力学习，为自己的未来带上新的光环。

春光、春风、草、叶、花和人们的心情还不足以让我感受到春天的脚步吗?

与亲人相伴是一种幸福，相互牵挂也是一种幸福。

记得老爸首次去成都时，想到不能与他日日相见，我泪流满面，还将QQ农场告示牌改为“哥种的不是萝卜，而是寂寞”以安慰……

当天放学回家，我立刻打电话给老爸，很高兴得知：他已经平安到达成都，还会每天跟我视频。之后，我每天就打开电脑，守候老爸的“到来”……

几个月以来，我们因为互相牵挂，所以都很开心。可是今年中秋节，尽管我盼呀盼，望呀望，老爸还是没有回来。遥望着高空的明月，我想：老爸已经在成都工作一年了，也不知道他在那里过得怎样。这一次，我又打开电脑，点击视频，发现老爸不在线，我只能关闭电脑。接下来，我拨通了老爸的电话，原来，他在九寨沟旅游，又没带电脑，难怪老爸没有接受视频请求。

离了老爸，我心绪不宁，不禁心生疑惑：为什么月亮偏偏在我跟老爸分离时变圆了呢？但是月儿有缺的时候，老天也有下雨的时候，亲人哪能天天相聚？人世间哪会十全十美？只愿美好的感情长留心间，虽远隔千里，但能共享明月，不也是一种幸福吗？

我诗兴大发，提笔写下了这首词：“明月何处有？遥望百丈天。不知成都老爸，工作逾周年。我欲视频聊天，谁知老爸不在，只能关电源。老爸去九寨，难怪他未见。离老爸，心不宁，天无眼。不应有怨，为何今夕月却圆？天有雨晴乌明，世有喜怒哀乐，此事本难全。但愿人长久，千里共婵娟。”然后将这首词放入了QQ空间。

第二天，我一打开空间，就看到了老爸的留言：“亲爱的，你让我好感动呀，虽然老爸离你很远，但是能感受到你的爱，我也很想你，我们会很快团圆的!!”读完留言，幸福像潮水一样一股股涌进了我的心田，我感到无尽的甜蜜和温馨。我在心底默默地告诉自己：牵挂不也是一种幸福吗？

[关于牵挂也是一种幸福作文

那一颗星星，载着香草的余香，穿越遥远的怀念，飞入梦的边缘。

梦，总能让人想起什么来，撑一支长篙，我的思绪在夏日的星空下漫溯，沉淀一串绿叶的希望，留守于心灵深处的恬静。

星星闪烁的是一种心情，淡如静水，而又在星空下被回忆。

抖落一地的牵挂，用星光涂抹夏天的童话，在青草上微微荡漾。

历史深处，我听见了高山流水的残音断想，摔琴谢知音，七弦琴的断琴碎片，和着万里孤独。

一直以来，我都为这份伟大的友谊感动着，我不知道伯牙从今以后对钟子期会是怎样一种牵挂。或如怀念。

孤帆远影，载着余晖驶向天际，惟有滚滚的长江水，把友情写成荡气回肠，谪仙人独倚江头。万里幽思，洒在山水相依间。在泥土埋下一颗里星愿，

牵挂，让我们学会了珍惜与成长，晓风明月里，牵挂找到了遥远的归结，“执手想看泪眼“，这是牵挂在星空下的唯美。那在满地黄花中寻寻觅觅的美神，人间天上，牵挂被染成了沧桑。

牵挂，无论多远，总会被多情的流星祝愿与牵挂，我相信友情，不会在岁月里褪色；我相信岁月，把友情演绎得更为完美与永恒；我相信牵挂，一星空下留下痕迹；我相信牵挂的人儿，在那远远的一端被忆起，被祝福。

用季节的手弹拨友谊的弦，春去冬来。花开花落，斑斓的音符在星空下传说。

为远远的怀念，我不往矣。就这样，牵挂着，并幸福着。

母亲温暖的大手，拉着我学会了走路；母亲遒劲的大手，拉着我不再摔跤；母亲慈爱的大手，让我懂得了眷眷的母爱。待我不得不跨进幼儿园的大门时，紧拉着的手怎么也不肯放松。母亲答应我，松开手依旧会一直挥动双手，把我送进幼儿园。并且告诉我，乖乖听话，妈妈就在这里等你，放学还是可以紧紧地拉住妈妈的手。

长大后，牵挂，是母亲的微笑。慢慢地，我升入小学。戴上红领巾的那一刻，母亲开心地笑了，为我的成长；荣获三好学生时，母亲骄傲地笑了，为我取得的成绩；母亲节给她洗脚时，母亲欣慰地笑了，为我那微乎其微的孝心；偶尔早上起床后我给母亲做早餐，母亲感动的合不拢嘴，为我那微不足道的爱的回报。母亲的微笑时时在脑海浮现，那是我持久前进的动力，更是我离家住校时深深的牵挂。

后来啊，牵挂，是母亲的皱纹。渐渐地，步入青春期的我，有些任性，也有些叛逆。开始热爱集体，与学校同学、老师打成一片，快活地享受着与同龄人的生活，而渐渐地淡化了母亲。再后来，良心发现的我，看着事事为我操劳的母亲，心酸得放不下。看着母亲眼角淡淡的皱纹，想着我一天天茁壮成长，母亲的伟大就是用她的青春换取我的成长，并在儿女的责备声中透出酸楚的骄傲。一丝愧疚，一丝忏悔。总想抽出时间来陪陪母亲，却又总是收到母亲“学校事情多，不用牵挂我”之类的回复。而现在，牵挂，是母亲若隐若现的白发。

轻轻地，走进了初三。中考的号角早已在我的内心深处吹响。号角声催促得母亲不知所措。岁月的痕迹悄悄爬上母亲的额头，染白了一丝一缕原本乌黑发亮的长发。无法想象，时间竟如此的无情，夺取了您的青春，仿佛还没好好年轻一场，却又渐渐老去。步入知天命之年的母亲也不再像从前那样充满精力，不再活泼得宛如十七八岁的大姑娘。不必再等母亲说，母亲的丝丝白发便是我的牵挂。无论学业多重，拼搏多累，每个周末的晚上，我都会停下来陪陪您，我的母亲。

好想再牵起您的手掌，带您走我们曾今一起走过的地方；好想再看您年轻时的笑颜，我的荣誉和成绩便是您微笑的源泉。好想隐去您额头的皱纹与隐约可见的银丝，让您重拾青春的活力，如同此刻年少气盛的我。岁月已逝，光阴不返。但我最最亲爱的母亲，我定会让您的银丝在夕阳的余晖中显得更加珍贵，更加光辉，因为，那是女儿厚重成绩的印记。一切，只因为，您是我，一生的牵挂。

头脑中突然出现了读初四时的那个中午，“趴下，趴下，都趴下，快点儿啊……”“鲜艳姐”一天中最美妙的声音响起了――午睡的时间到了，虽然只有趴在桌子上的十几分钟，但对我们这些疲惫至极的学生来说，也是一种难得的享受了。你看，整个教室回荡着各种匀称的呼吸声，安详，静谧，仿佛世界停止。在“硝烟弥漫”的中考冲刺之时难得出现了这样一种温馨的场景。

“铃……”尖锐的铃声将每个人从周公那里拽了回来，我也睡眼惺忪地离开桌面，用还没完全睁开的眼睛努力搜寻教室里的老师，“啊！太好了！还没来，再睡会儿！”脸刚挨到桌子，就听见有人轻声断喝：“都醒醒啊！醒醒！上课！”抬头一看，班主任徐先彦老师那微胖的圆圆的脸庞映入眼帘了，不高的个子却总喜欢学模特穿的颜色光艳的衣服，这真是爱美之心人皆有之。大家都亲切地叫她“鲜艳姐”。你听“鲜艳姐”极富穿透力的声音已在教室回荡起来。“天啊，竟然是语文课！大下午的，还得听她的‘高音喇叭’。”我努力地要振作精神，但顽固的上下眼皮仍是紧紧地连在一块，正挣扎着，突然一双满是粉笔灰的手驾在了我的脖子上，“上课啦。”话语里没有责备，没有烦躁，很温暖。我下意识地抬起头，只见她那本是微笑爱怜的脸上，故意皱了下眉头，严厉地说：“何力，你要是再睡觉我就把你的脖子掐断！”听了这句话，我心里面不知为何暖洋洋的，这比严厉命令我们坐好还要奏效。灿烂的傻笑后，乖乖上课！其实透过老师您的眼神，我们谁都知道，您有多想让我们多睡会儿，但是……

“鲁迅在第二段……”，虽然台上老师孜孜不倦地讲着，讲台下我周围的那几个“差生”却开了小差。“看，新买的手机，能玩十几种游戏……”那个叫小机灵的女同学突然把手中的手机往我跟前一亮，我不由得把目光移过去，别说，那手机的款式真很奇怪，还能玩我最喜欢的“打坦克”游戏。我的心里发痒，不由地说：“给我看看。”我俩在下面正玩得高兴，班级突然安静了，不好，被老师发现了，本以为会挨一顿训，没想到老师笑了，还是那么温暖。“大家看何力，”老班说，“游戏打得挺溜的，竟打到课堂上来了。”我立刻感到脸发烫，而且浑身抖动停不下来。老班对我说道：“我讲到哪了？”又看着我的眼睛对我说：“看来你是想放弃语文这一科了，我可不会放弃你的！”说这话是类似打趣的语气，但语气却很坚定，柔中有刚，幽默中有严厉。对待我们这些“标准差生”说不放弃？这比疾风暴雨式的批评我骂我罚我还让我愧疚啊！这时我感觉脸涨得像要爆炸，不知道是什么颜色了。我心底暗下决心，一定要认真听课，学好语文，绝不给班级拖后腿。

决不放弃一个人！对每个人充满希望！用爱培育，用心浇灌！这是我们老师的一贯宗旨。这样的老师我怎么忍心让她失望！怎么能辜负她的信任！从此以后我发愤努力，语文成绩开始节节上升，在我苦学至极其疲惫的时候，在我要扛不住的时候，是她那依然给我信任的微笑，那温暖的微笑支撑我坚持到最后。

中考结束了，出乎所有人的预料，我考上了省重点，徐老师看到成绩单会是怎样的表情呢？依然是温暖的微笑吧！初中的四年，她呕心沥血，兢兢业业，只愿每一个在她周围的孩子，都会成为那涅的凤凰。这次我班的中考成绩在全年级名列前茅，她的脸上一定是灿烂的笑容。

转眼间，来到大学已经一年，有的时候，站在梦溪湖畔，思绪便不得控制地翻飞，总是想着如果能重回到初四，回到那和学友们一起奋斗的日子，我们会多快乐。毋庸置疑的，那些日子，再也回不去了。但徐老师那温暖的笑容总会伴随着我，鼓舞我，在我前行路上，闪烁着温暖的希望的光。

六月的四周，每周的节奏都不一样。不应该庆幸是一个人的身份才可这样般"自由"，但至少也是享受的吧。

第一周，深圳工作，顺路过广州看老妈和老弟，普众价值的所谓的“出息”就是各自一片天，这样对吗?好吧，我寄望的生活，是家庭和日子是越来越窄的。不过，嗯，趁年轻，去多完成些许的欲望，再去甘心很多所谓的人生诉求吧。

第二周，深圳工作完急忙赶回来，带某地产公司的朋友去江西爬山，然后，每年例行的桂林寻欢，每年都去阳朔，好玩吗?什么是好玩，周末，能离开自己的熟悉的地方，这不就足够重要了么?

第三周，今年给自己的生日礼物，杭州度假，一周多的时间，和久违的朋友小聚，喝酒，品茶，换不同的酒店，客栈去住(好吧，本不想这样的，潜意识的工作心态在主导)。夏天不是适合游玩的季节，只适合度假。刚去第三天时就想着回来了，仿佛在蒸汽笼里的天气，糟糕的城市交通，还好住的酒店都还不错，在第二天晚上也找到了喜欢的酒吧。最后两天换住到灵隐，美极了，下次必须两人行。嗯。好吧，重贴某天某时某刻的FELL：“脚下在生雾，细雨在拍打竹树林后在飘落，左耳经诵，右耳鸟语，无人的土黄村弄，驻立。”

你好七月，开始自我调节生活和工作中的各种事情，安排优先极的事物，专心，用心。

那个时候，有许多双明澈的眼睛碰撞在一起;那双明澈眼睛的下面，许多童稚的声音交织在一起，这是一群神的孩子，这幅画叫做无与伦比的美丽。

小时候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了，我会拿着笔在本子上写下节目单，我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话，而我最喜欢唱歌和讲故事，当然，那都是绝版原创，连我也记不清了，只是依稀地记得，那些歌和故事的主题都是没什么变化的，但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子，现在不会有，往后应该也不会有吧。

我想，如果有个人在我们身旁，那么他一定会痴迷，痴迷于这儿童的声音，这童稚的心灵，儿时的梦幻，与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣。

我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐烦。

她家有块旧黑板，这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉，对于小孩子来说，老师是无所不能的，什么都知道，仿佛是神一样，令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课，也许讲的其实是不知所云吧，反正有那个老师的范儿就可以了，应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死，每当想起这一段，都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上，朝床中间跳，然后躺下，还得发出一点“咿唔”的声音，还挺逼真的呢，这是儿时电视剧带给我们的影响。

有时候会特别郁闷，为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机，致使那声音只能隐藏在脑海的最深层，成为挖掘不到的记忆，声音。

谁也想不起我们那时的童声，最天真、最明澈的嗓音，被时间的长河冲走，被记忆的原野所遗弃，这朵带有声音的花朵在山脚下，幻化成了蒲公英，被风儿吹走，永恒地离去。

现在，到处都能听到儿童的声音，它总是牵动着我的心，狠狠地告诉我，那段时光已经不再，不要再有任何幻想。

步入青春的殿堂，仍不忘记回头看那走过的路，有种声音，天真无暇。

10月15日星期六阴

今天，已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了，它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿，带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米，让我的小直尺已经望尘莫及了。这株蒜苗的叶片已经由原来的两片增加到了三片。我发现，新生的叶片总是有序地从前一片叶子的叶芯里长出来。我问过妈妈，她说这种生长方式叫轮生。最让人惊奇的是，最后发芽的那一株蒜苗果然实现了它后来居上的愿望，它的长度已经超过了另一株蒜苗，长到了大约十四厘米。它的支撑芽好像已经停止了生长，长度依然保持在原来的两毫米左右。根长到了大概六厘米，而且还在逐渐变粗。它们不停地向下扩张，越长越多，几乎占领了半个玻璃杯，把轻盈的蒜头向上托起，好更多地接受阳光雨露。我还发现，因为神奇的光合作用，蒜头的顶部已经开始泛绿了。

小蒜，我才时隔一周没仔细观察你，你就变化如此之大，难道清水里的营养真那么丰富吗？

10月16日星期日晴

今天，住在“五星水宾馆“的小蒜变得更漂亮了。蒜苗的个头匀称而高挑，带状的葱绿色叶片在秋风中摇曳着美丽的身姿，白里泛青的蒜头再加上白白嫩嫩的须根格外引人注目，这在蒜世界里不是“帅哥”，也是“美女”。即便我的小蒜再低调，想不吸引人们的眼球都难啊！

长势最好的那一株蒜苗已经穿越了长度二十六厘米的“封锁线”，而后来居中上的那一株蒜苗也居然差不多十七厘米了。看来，它已经在和长势最好的蒜苗进行PK了。多数的根已有九厘米了，半个玻璃杯都成了它们的领地、游乐园。以前，我只是注意了蒜苗的生长，却忽略了默默无闻的支撑芽，它包裹着蒜苗，细心呵护着蒜苗的生长，它是伟大的。它用自己的身体为小蒜苗撑起了一片蓝天！

我的“帅哥”、“美女”小蒜，请继续施展你们的魅力，快快长大、长壮吧！

在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是善良的向导,指引着前方的道路;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生

小时候,不懂事,总不知道牵挂是什么。长大了才明白牵挂其实就是连接世间情感的纽带,是人之间最真挚、美好的情感。我最牵挂的莫过于我的爷爷。爷爷生前是一名普通的不能再普通的农民,但她的生活却是饱含乐趣。因为在爷爷的.生活中总是会出现一个小女孩的身影——他的小孙女,我。

爷爷已经去世一年多了,但他仿佛还活着,他还活在我们心中,有些时候我回老家都还会情不自禁的叫一声“爷爷”,待我晃过神来,才发现,爷爷已经去了另一个美好的世界。“爷爷”这个名词总是会勾起我无限的回忆。

每当一只蜻蜓出现在我认为触手可及的地方,我就会不由自主的试图捉住它。但我每次都失败,爷爷见了是哭笑不得,“它有翅膀,想飞随时都能飞,你两手空空就想捉住它,简直是难如登天。”每当爷爷说出这句话的时候我就知道我美好的时光即将到来——爷爷将拿着扫把和我一起去田野里捉蜻蜓。爷爷每次都会先给我做示范,但我这愚笨的脑子总是学不会,每次都让小蜻蜓有机可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爷爷。我也有个那么一两次。也许是因为自己太粗鲁了,蜻蜓的羽翼总会被我所折断,从而不能展翅高飞,那便是我的罪过了。但善良的爷爷就不同了,他都会等我兴致过去了的时候悄悄的把蜻蜓放了。现在的我,学会了捉蜻蜓了,不会再把它的羽翼折断了,但爷爷却不在了。每每出现一个个柑橘的时候,我就会想起老家对面的柑橘林,想起和爷爷一起去摘柑橘的时光。秋天在不知不觉中到来了,柑橘们也像红灯笼一样挂在了枝头,这便是我和爷爷摘柑橘的好日子了。虽然爷爷年纪大了,但身手却像雄鹰一样还十分矫健。一溜烟的功夫,爷爷就消失了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然,一个个柑橘掉了下来,这才发现爷爷在树上。柑橘又红了,我又来到了柑橘林,只是这里也少了一个人。

爷爷给我编过小背篓,我得到它的时候就像吃了蜜一样。但我现在我已不知道小背篓藏在哪儿去了。我想去买一个,但那终究没有爷爷编的好,我又想让爷爷再给我编一个,但我却不知道上哪儿去找他。爷爷给我讲过许多神话故事,他曾和我坐在阴凉的院里看星星,也带我去过麦浪滚滚的田野散步……但那些都是回忆了。

“得到的时候不珍惜,失去了才怀恋”,我牵挂爷爷,我多么希望它能再和我去找寻那美好的时光啊。有时我甚至还会以为爷爷在这个世界,但那也只是我的以为罢了。也许,真的是因为我太牵挂了吧!

以下是话题作文“和谐”的有关内容，要求：

1、选定一句话作为中心论点。

2、从所提供的文章中，找出适合论证自己观点的语句或简单文段，进行论证。不能使用自己的语言。

3、字数控制在800—900字。

材料：

⊙“和谐”是十六大报告中反复出现的词汇，如“促进人与自然的和谐”，使“社会更加和谐”，“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”，“巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面”，“推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定”等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切，也使人深长思之。

⊙和者，和睦也，有和衷共济之意;谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐; 和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。

和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序，相互依存，共同发展。多样性的东西共存而达到平衡，才能形成和谐;如果多样性的东西彼此冲突，达不到平衡，也就无所谓和谐。这也就是说，和谐是把“杂多导致统一”、“不协调导致协调”。

我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的“和合”。古人解释，“和”是“以他平他”，即人与人、人与物、物与物之间的和谐，包括“和生”、“和处”、“和顺”、“和洽”等。人们常说的“和为贵”、“政通人和”、“家和万事兴”等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。

和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。

⊙我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约着经济社会的发展，也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路，改善生态环境，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施，“既要金山银山，更要绿水青山”已成为一种眼光和境界，“但存方寸地，留与子孙耕”已成为一种理念和追求。

⊙建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

⊙和谐不是强行的，而是顺其自然的。什么年龄说什么话，年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的，只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。

一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。

一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。

一对老年男女的和谐便是关爱中的体贴。

只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。

不和谐的生活不会产生共鸣，无法演凑生活美好的乐章!

⊙ 有一个成语叫“路不拾遗”，其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。这件事越传越广，人们就把社会风气好，人与人之间关系和谐，路上遗失的东西也没人捡拾形容为“路不拾遗”。

和谐，及乎天、地、人，关乎你、我、他。

宏观地看问题，和谐，不仅指人们的社会生活，人与人之间的政治、经济关系，比如我们这些年来方方面面都强调的“人文关怀”，而且事关人与自然之间的和谐相处。近些年提出“可持续发展”，实在是极为重要的。因为人们已经越来越清醒地认识到，工业社会以来，以掠夺性开发破坏自己生存的大小环境，已经到了触目惊心的程度。再不加以扭转，子孙后代就难以为继了。

因此，不能说建设“和谐社会”只是哪一部分人的事情，它是全社会每个成员的事情。

和谐不会从天降，要靠我们的不懈努力。每一个中国人，都要自觉做和谐的促进派，特别是各级领导干部，更要对和谐事业有所作为。

正因为在今天经济转轨、社会转型的大变革时代，大浪淘沙，泥沙俱下，各种矛盾凸现出来，生活中确实存在并不断产生不和谐的问题，所以我们要强调下力量构建“和谐”。又因为社会问题的解决不可能一蹴而就，于是我们要持之以恒。

和谐是动态的。

和谐不是停滞，不是凝固，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

如是，就能不断推动社会的进步。

⊙构建健康向上、协同进步的文化体系，营造和谐的文化氛围，用先进文化培育人、塑造人，丰富人们的精神内涵，提升人们的文化精神，拥有良好的精神风貌、振奋的精神状态、高尚的道德情操。

文化环境造就了人。所以建设和谐文化体系，通过进一步弘扬先进思想文化，建立 全体人民有共同的理想和信念，共同的社会价值观和共同的精神追求，把全体人民的意志和力量凝聚起来，汇成一股巨大无比的精神合力。努力实现社会各阶级、阶层在政治、精神上的和谐，使之“各尽所能、各得其所而又和谐相处”。

构建健康向上、协同进步的文化体系，营造和谐的文化氛围，重在建立先进的精神文化内核。精神文化内核是从人民群众的文化实践中升华、提炼、凝聚而成的文化精华，是一种时代精神。它从根本上决定了一个国家或地区的文化行为和发展方向。

用先进文化培育人、塑造人，丰富人们的精神内涵，提升人们的文化精神，拥有良好的精神风貌、振奋的精神状态、高尚的道德情操。通过提高人口素质，提升社会文化品位、树立社会文化形象，增强文化竞争力，造就一代有理想、有信念、有道德、有奉献精神的现代公民。既以马克思主义为灵魂，以科学理性精神、人文价值精神为支柱的现代精神文化体系。全面提升人口综合素质，教育和引导全体公民树立正确的世界观、人生观、价值观，成为具有健康的价值取向、向上的精神状态、高尚的道德情操、积极的事业追求并与自然和谐的人，形成强势发展的能力。

传统文化、地域文化、现代城市文化、国际文化的冲突与融合是现代社会的共同特点，不同的人文及文化背景，多元化的价值取向，不同行为方式，都需要创新文化和主流价值观进行对话、融会、整合与引导。文化的凝聚力、感召力和创造力是千金难求的，而文化建设不仅是一项任重道远的奋斗目标，而且还要靠长期的历史文化积淀。文化是不能隔绝的，文化是在传承中发展的，文化传统是文化发展进程中的脉络，对于广东而言，传统文化是本土文化、中原文化、域外文化揉和而成的岭南文化。与一切传统文化一样，我们的文化也有自己的时代局限甚至历史糟粕，必须加以扬弃和改造，不断汲取新的营养，不断革新创造和重构。我们应该创造条件，使各种不同的文化从内容、形式、性质、功能以及价值取向、目标取向等在互相接触中不断修正，逐渐融合，形成新的文化体系。

⊙公平正义是和谐社会的重要特征

⊙诚信友爱是和谐社会的道德基础

诚信友爱不仅是中华民族的优良道德传统，而且也是人类文明的共同财富和普遍价值。在新世纪的开端，我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务，并根据我国现阶段的社会特点和发展趋势，把诚信友爱作为构建和谐社会的重要内容，具有十分重要的现实意义。

诚信友爱对社会和谐发展最有价值

社会是人们交互作用的产物，是人类以物质资料生产活动为基础而相互联系的人类生活的共同体。一个社会要和谐发展，仅仅依靠法律和制度规范是远远不够的，必须借助道德的力量。而在人类的道德规范体系中，诚信友爱对社会的和谐发展最有价值。

因为诚信友爱可以最大限度地减少社会生活中的各种内耗和摩擦，减少社会生活的风险和代价，使社会的运行成本大大降低。人与人之间的互信互爱还可以构筑良好的人际关系，从而有利于个体的身心健康和事业的成功。人们只有彼此信任，相互帮助，才能够平等相处，合作共事，从而保全个体的利益，使社会的整体利益最大化。诚信友爱不仅可以给社会带来功利化的物质成果，而且也具有极高的精神价值。它有利于增加社会的价值认同和凝聚力，使人们在彼此信任和相互关爱中，感受做人的价值和尊严，体验生活的美好和人生的幸福，甚至激发生命的创造力。如果说，社会是一个按照一定的文化模式和制度规范构建起来的组织严密、功能齐全的系统，那么，诚信友爱就是这个系统内部各个构件之间的纽带或润滑剂，它使社会充满色彩和活力，富有浪漫和温馨。

诚信友爱成为当前我们相对紧缺的道德资源

尽管诚信友爱对社会的和谐发展是如此重要，尽管我们的民族在人类历史上以诚信和仁爱的优良传统著称于世，但对于我们今天所赖以生活的这个社会来说，它似乎成为了相对紧缺的道德资源。人与人之间信任程度不高，相互猜疑和防范成为一种普遍的社会心理和行为。就“爱”来说，我们的社会其实并不缺乏自爱、情爱、亲人之爱、熟人之爱，真正缺乏的是兼爱或博爱。博爱是人类理性的理想表达，它反映了人类对自己成员的尊重和认同，对处于危难和困境中的同类表现出的怜悯、同情和关心。因此，在我们的物质生活水平得到大幅度提高的同时，在全社会提倡诚信友爱的道德精神，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

诚信友爱是现代社会发展的内在要求

传统社会的和谐需要诚信友爱，现代社会的和谐发展更加需要诚信友爱。

现代社会是一个以市场经济为主导的社会。市场经济在本质上是利他主义的道德经济，经济人不仅是理性的，而且也应该是讲道德的，生产者和经营者只有为社会和他人提供质优价廉的商品和服务，才能在激烈的市场竞争中生存发展。因此，越是发展市场经济，就越是要提倡诚信友爱，为人民服务。

现代社会是一个充满竞争的社会，有竞争，就会有成功和失败，有富有和贫穷。先富起来的人应该勇于承担对社会的责任，用自己的财富合理地回报社会。现代社会是一个摆脱了人身依附关系的平等社会，建立在契约基础之上的权利义务关系是现代社会关系的主要形式，权利义务主体的契约意识和诚信精神对于维持社会关系的正常运行具有决定意义。现代社会是一个民主、开放、多元的社会，要求社会成员要以诚相待、相互包容、尊重个性。

⊙议所谓的“和谐社会”

作者：薇罗尼卡

上学期期末考试作文话题就是 “和谐”。当时我还不知道，原来“和谐社会”已被政府列为执政方针，我只是以我自己的眼光来审视“和谐”这两个字，把它放到家庭中，放到社会中，放到历史中来看。最后写出了一篇批判为了追求所谓“和谐”而逃避矛盾的行为的文章。考完之后不觉得有什么不妥，写作不是正鼓励逆向思维、多角度思维的吗?过了个年，“和谐深圳、效益深圳”开始满大街地流行了，连学校也贴出了“和谐*高”的标语。我才醒悟作文不该那样写——语文只考了60多分。

也许恰是因为写过那一篇有点偏激的，但没有任何先入为主的观念作用下的作文，即使到了对“和谐社会”褒扬一片的现在，我还是对这所谓的“和谐社会”心存疑虑。

和谐是什么?如果拿音乐打比方，和谐就像是一支催眠的摇篮曲。摇篮曲不就是平稳的、舒缓的，使人平静，而绝没有什么抑扬顿挫给人以刺激的吗?而一个社会要追求和谐，那就是要官员把百姓们“安抚”的平平的，不准听到一点“批评”、“置疑”、“求新求异”的声音，就像鲁迅先生说的那样，大家一起“恭颂太平盛世”(今年春晚的春联里就要我们这么做)。为了追求这和谐，地方官可以对外宣称“坚决抵制地方保护主义”，对内任某些企业肆意非为，以彰显政绩;为了追求这和谐，市领导可以封锁某些消息，使市民们安心(我指的是03年的非典，有人证实他身边就有一人死于非典，而该市的非典死亡统计数字却是“0”)。一所学校要追求和谐，就是得多任命一些只单方向传播信息的二极管一样的班主任，运用各种威胁与处罚，使学生们服服帖帖，让他们对学校各种非人性的政策不敢有半句怨言。学校里补课成风，晚自习时间接二连三加长，几家报纸点名或不点名地提出非议，而校园依然平静。这便是所谓的“和谐的校园”啊!

近年来政府的执政作风大有改善，无论是其运转的透明程度，还是与平民的贴近程度，都让人们看到了中国政治民主的希望。然而在这个时候，政府却抛出了“和谐社会”这样一个口号，我认为是不必要的。改革开放以来，转型期中的中国社会各种弊病确实日益严重地显现出来，而要解决这些问题，并不是找一张“和谐”的大盖布把它们盖起来就行的。

近日在报纸的两会特别报道里有一大篇报道，某有着老资格的人大代表提出了这样一条提议：要政府“弃用不和谐的词汇”，他说“政府怎能‘抓大放小’、银行岂能‘嫌贫爱富’、不可‘牺牲眼前利益’、别随便‘打破铁饭碗’”。纯粹是跟风附和之声。若是按他所讲，政府应当将财力物力平均分配，不再“抓大放小”;银行失去调控经济的能力，不再“嫌贫爱富;”国家不应强制企业为环保加大生产成本，因为不能“牺牲眼前利益”;国企不再改革，守着陈腐的烂摊子，不敢“打破铁饭碗”。为了“和谐”，跟风之人玩起了文字游戏;为了“和谐”，改革只能畏首畏尾。

要让人们安居乐业，国家不断发展进步，我们需要的是大胆而行之有效的改革，而不是贴出所谓“和谐社会”这样不解决任何实际问题的标语。

⊙和谐之道(网友来稿)

记得报纸上曾经登载过这样一个故事，说是一家人养了几只猫和老鼠，它们平时同食同眠，亲如睦邻，从没发生过矛盾。如此怪象，真让人百思而不得其解，如果说狗不抓耗子,那是不想多管闲事，可猫和老鼠是前世冤家啊，一直以来都是见面就眼红，毫无妥协余地的，怎么可能和睦相处?就算猫现在生活改善了，对鼠不感兴趣了，那鼠也不敢讳此大忌在猫的面前闲庭信步啊，更不要说同食同眠了。

也许存在就是合理，事实胜于雄辩罢!这些前世冤家能化干戈为玉帛，能求同存异相安无事，自然也有其和谐之道

如果猫整日里都虎视耽耽地注视着老鼠，老鼠一有微小的举动就绳之以爪，或大声恐吓、或围追堵截、或玩弄于股掌之间，或尽各种摧残之能事，老鼠见到猫，不逃跑也真是白痴了。尽管老鼠其貌不扬，名声欠佳，凡其同类，皆被誉为“鼠辈”，也应该给它自由的空间，要不然，整日里臣服在猫威之中，伴猫甚于伴虎，压抑的时间长了，心里也不是滋味，在猫不注意的时候，干些偷鸡摸狗的事，让猫横吹胡子干瞪眼，也无可奈何。甚至哪一天群鼠有首，有组织有计划地和你猫狗作对，那时，恐怕株连九族的手段使出来也无济于事。

当然，如果老鼠不思长进，劣性不该，整日里尽想些歪主意，挖人墙仓，偷人钱粮，老是在猫的眼皮底下玩腻的，给猫添乱，让它吃睡不香，让它背失职的黑锅，损害猫的威严。也就难怪它猫发冲冠，怒极生怨了。

万事都要有个度，超过了一定的度就会走向反面。猫鼠能和平相处，自然是在“度”上把握得好。一个是猫肚里好行船，以平常心去看待老鼠的偶尔的错误，给老鼠一个平和的空间，不会动辄大发猫威，令鼠生畏。一个能收敛恶习，行为坦荡。偶尔猫鼠之间还拉拉家常，谈谈心事，增加了解，拉近关系，时间久了，自然前嫌尽消，亲之信之。睦邻友好。

物理如此，人事亦然，平日同事们常常感慨师生关系象猫鼠之戏，学生看见老师就如鼠见猫，能躲则躲，能跑则跑，学生中有什么事不愿向老师反映，老师的一些工作计划也不能被学生理解和接受，老师和学生无法进一步交流，师生关系很紧张。我想造成这种结果的原因也许很复杂，但老师和学生之间缺乏信任是其中的重要因素，由于社会、观念、立场等种种原因，阻隔了师生的理解和交流，长此以往，师生之间产生障碍乃至形同陌路也是必然。

冰冻三尺非一日之寒，解冻老师和学生的之间的紧张关系，要有一个过程，有时，各退一步就会海阔天空。水太清则无鱼，雷霆之下岂有生机?和谐之道在于宽容，师生间过分清楚的界限其实就是代沟的开始，过分严厉的教育也会扼杀师生间本该有的温情。

天道宽仁，师生之间又何尝不需要宽仁之心呢!

⊙社会需要“和谐”

当今世界对于国家的可持续发展给予了极高的关注，而一个真正有活力，而又富有生机的国家是怎样的呢?回答是，拥有一个“和谐的社会” 。

何为“和谐”?看看这两个汉字便有了答案。“禾”，意则关怀自然，关注生态，让人与环境协调发展;“口”、“言”应当互通互信，注重文化交流;顺应民意，彼此和睦共处，世界大同，体现人文情怀;“比”，更应竞争有序，在公正的竞争与合作中谋求发展和进步。由此而得出，一个和谐的社会也必和于自然，顺于民意，谐于发展。

纵观历史，“和谐”乃是社会的主色调。汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极高地促进了民族繁荣与民族和谐。而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着“和谐”这一理念在新时期发展形式下的应用。

而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以“和”为我们待人处事的方式方法，“仁者爱人”、“以和为贵”等更是成为我们民族的千古名训。儒家的“礼、义、仁”，道家的对“美”、“道”的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。

然而近一百年来，不和谐的一幕幕却也在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也不可避免地破坏了生态的和谐，破坏起了整个人类赖以生存的家园的和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了淡水，也许石油等一次性能源也将很快被用尽，届时我们又该何去何从?生态的和谐是多么的重要啊!

人们与自然的不和谐因素使生态环境受到了极大的破坏，而人与人之间的不和谐也给人们带来不快与痛心。伊拉克战争打破了新世纪短暂的和平，死伤惨重，虐囚事件也层出不穷。伊朗、朝鲜的核武器危机，台独的分裂，美国的单边主义，这些无不引起了那些追求和谐社会人们的反感。可以说，和谐社会的根本应该是公平、正义、协作与共同繁荣的。

好在和谐仍在我们的身边。近年来，人们也不断尝试着对更加美好未来的探索。京都议定书的广泛认同，"非典"时期手牵手的互帮互助，印度洋百年罕见的大海啸面前人们更是肝胆相照，一方有难，八方支援，共同努力将损失减到最小。面对现有的矛盾与问题，我们更需要实实在在的努力，以及开阔的胸襟和视野。在我们和谐社会的构建中，我们应坚持以人为本，体现人文关怀，追求人与人、人与社会、人与生态的自然统一，共同营造一个和谐美好的社会!

一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命，而要营造这样一个和谐社会，急待于我们全体社会成员不竭的努力，以主人翁的精神，放远眼光，联系世界，共同努力!

美哉!我少年中国，与天不老。在历史的十字路口上，让我们一同兼收并蓄，品和谐之美，谱写新世纪的和谐之曲吧!

⊙和谐社会与人的发展

一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。

一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。

每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育，很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。

人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。

人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。

人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。

和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。

⊙〖随笔〗

和谐就是一面镜子。它只映照出与之相反的影像。它不是我们上面所猜测的任何模样，它只是一种绷紧的状态，从那张力当中回返到对我们自身的认识。它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子。和谐犹如诗人沃尔科特在一首诗中说写的，它是：

奔跑的雄师与惊惧的雌鹿之间的约定，

她眼中含着某种对恐怖的默许。

和谐里面隐含着荒诞，也隐含着对荒诞的容忍。我们对它猜测，但还是无法最后将之言说。和谐实则上就是一只我们所永远无法理解的野兽。但无论我们是否理解，人们一直谈论着它，并将之裁定为一种生命的核心。

⊙“天空的和谐，是穿一身蓝;森林的和谐，是披一身绿;阳光的和谐，如钻石般耀眼;落日的和谐，留下了最后的美丽;而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……”

和谐，便是一种幸福的感觉。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。

现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐，便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。

采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧，你便找到了和谐。

学生的作文，自己修改了一点，也许不合要求，但还是发上来跟大家分享一下吧，哪怕我们感知的不是和谐，但它带给你们的，更多的是追求幸福的步伐。

祝每一个水岸的朋友都幸福并快乐的生活着……

三月的微风，轻柔温润，带着淡淡的馨香，掠过荫动的土地。抚过渴望的枝头。吹得芳草青青，吹得柳枝抽芽，催开繁花似锦。踏一路青色，走在桃林深处，走进芳菲馥郁的春天。放眼望去，那梨花似雪，桃花象霞。一团团，一簇簇，热闹地开满枝头。在这一片花的海洋里，不由得赞叹这阳春三月的美。

三月的阳光，温和明媚。目光透过挂在叶尖上的露珠儿，静静仰望，蓝蓝的天空，和那游弋的白云。这草长莺飞的三月啊，要用多少深情去描绘这一季的姹紫嫣红。要用多少柔情去眷写这一季的晴空万里云淡风清。醉在这桃红柳绿的春光里，醉在这烟波妩媚的水云间。

三月的细雨，缠绵多情，纷纷扬扬的桃花雨，仿佛要涤尽人世间所有的尘埃，还一个清新不染尘的世界。你看那山间飘渺的云雾，漫回莹绕，恍如少女身上裹着的轻纱。那么曼妙，轻灵。那洁白的梨花，象少女光洁的脸，那红的桃花娇艳如唇。陶醉在这赏心悦目的自然的美景中。这细雨，这薄雾，这花海，仿佛变成了一幅浓淡合宜而又飘渺悠远的水墨画。

三月，是诗意盎然的季节，你看那翩飞的燕子。潺潺的流水。写意了三月风光如画的人间仙境。那双双对对的粉蝶，带着相思和缠绵翩跹花间，深情演绎着最美人间的春光无限。轻轻吟诵诗人杜甫的那首绝句：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”一份悠然的情愫油然而生。

如果，三月是一壶珍藏千年的女儿红，真想与你对饮花间，忘却季节流转，就让这醇厚的酒香，醉了你我，醉了这三月的风，三月的雨，三月的花。让这三月的美景长留心间。让这三月缠绵的诗意流淌成千古的诗篇，让这三月的牵挂和思念与梦想一起飞翔。