钥匙作文（汇集20篇）

我挑出几把贴着标签的钥匙，发现上面端正地写着汉字，不由好奇认真地端详起来。

第一把写着“首饰盒”，铜黄色的，有指头肚那么大，娇小得像钥匙中的小矮人，我望着天花板思考，想起妈妈藏在枕头下的小盒子，便跑到窗前，见妈妈的车已经开走，就轻手轻脚地溜进爸妈的房间，掀起绣花枕头，“偷”走了小首饰盒。

“咔哒”钥匙顺溜地扭转，首饰盒露出一条黑缝，我小心翼翼打开它，里面静悄悄地躺着一条玉镯子，叶绿色里泛着白裂纹，像几朵白花点缀其中。玉镯子旁边有张卡片，我结巴地读着上面的中文句子，原来这是妈妈在中国结婚时的嫁妆。

第二把写着“书柜”，我“喔”地张大嘴，微微点头，带着这把钥匙走进爸爸的书房。简朴的色调，文艺的书桌，还有住着新生命的阳台。

我打开书桌旁的书柜，棕木色的木板上有序地排列着几排汉语书，我的手放在一排书上滑动，之后停在了一本《成语故事》上，慢慢抽出，抚摸着皮质书皮。我抱着它，走到阳台，坐到活跃的阳光中，翻开目录，读着那一排排的成语，在中国学习的日子跃入脑中，有不解的成语，就翻到对应的页数，在黑色的方块字中寻找知识的滋润。

第三把钥匙写着“车库”，我看着这两个汉字，疑惑地下楼到车库门口。“吱呀”，旧木板门在岁月流逝中喑哑了歌声。打开果实似的灯泡，在微弱的光中发现一张带着栅栏的木床，我拿着墙上挂着的破布，掸去灰尘。我想起来了，这是儿时的婴儿床，我想象在中国的风景，自己在木房子中，躺在温暖的婴儿床里，中国的阳光、微风和我拥抱。我轻轻地笑了，试着坐进去，但却卡在了里面，费了好大力气才爬出来。

我正端详着第四把钥匙，这时，车库大门打开，妈妈开着车进来，我兴奋地跑到车门旁，问正在下车的妈妈：“为什么上面写着‘中国北京’和‘故乡’。”妈妈思索一会儿，自豪地说道：“因为中国是我们的家乡，我们是Chinese。”我点点头，似乎明白了很多很多。

之后，我在学校布置的作文中写到：中国，我的故乡。

曾经，在我手中有一把神圣而充满爱心的钥匙，而我却把他丢失了。

那是一个寒冷的冬天，大雪纷飞、北风呼啸，街上小贩的吆喝声、汽车喇叭声一下子少了许多，大街陡地变得凄冷而安静起来。我顶着北风和雪花，独自一人走在大街上，浑身上下透着凉意。

猛然，远处传来了隐隐约约的二胡声，尽管我不知道是什么曲子，但是以前学校组织活动时有同学拉过，所以很容易辨别出那是二胡的声音。“这种天气还有人在街上拉二胡，真不知道这人是怎么想的。”我的心中很是纳闷。带着好奇我循声走去，只见一位老人贮立在寒风中，靠着冰冷的墙壁、坐着矮矮的台阶，一身单薄而破旧的衣服，与冬日萧瑟的色调融为一体，握着二胡的双手暴露在刺骨的寒风中，早已变得通红、发胀。

我的目光被老人的一个小碗吸引住了，里面寥寥无几的硬币发出微弱的光芒，这光芒在雪光的映衬下格外刺眼。过往行人绕道匆匆而过，似乎有意逃避老人。我见势心中一紧，手不由握紧了口袋中的几十元钱。“给还是不给，给多少合适。”快速出现在我的大脑中，但瞬间我就给出了答案：“不能给，我的零花钱都是定额的，给了我就没钱买东西了。”

就在我转身准备离开时，只听见一个稚嫩的声音：“妈妈，我可不可以给这位老爷爷几个包子。”“可以啊！”“老爷爷，给你，我没有钱，这是我刚买的包子，还热乎着呢！”原来是一个小女孩，背着小巧的红书包，一张被冻得通红的脸蛋绽放出灿烂的笑容，让人觉得格外美丽、格外温暖。

我顿时感觉一阵燥热，低头一阵猛走，心里为自己开脱着：“路上行人那么多，我只是一个小孩而已，又没有多少钱。”心里一点惭愧的感觉也没有。这一刻，我的爱心钥匙已经丢了，已经丢在寒风中了，随风飘向远方了。

其实，不管是路人的零钱还是小女孩的包子，对于老人来说，不仅仅是帮助，更是一把爱心钥匙，一把能温暖老人的钥匙。

现在，我一直试着找回这把钥匙，努力用爱心去温暖父母家人、温暖老师同学、温暖社会大众。

书籍，源于生活，是生活中必不可少的调味剂；书籍，高于生活，它是一把名为成功的钥匙，等你完全读通读透后，方能带你通往一个充满哲学与智慧的世界。

读书，要刻苦。刻苦的读书是每一个智者应有的品质，若无刻苦，那读书便如嚼蜡，不仅索然无味，还一无所获。鲁迅是我国的大文学家，在他少时，每当读书到了夜里，便会感到阵阵寒冷，这时，鲁迅就会拿出辣椒，边嚼边读，驱除寒冷，正是这种刻苦的精神，使他在后来取得一番成就。匡衡是我国西汉时期的学问家，他自小刻苦读书，光线暗时，他竟然凿通了邻居家的墙，借着一缕微光，日复一日从不停息地学习，最终学有所成。由此看出，读书也是门体力活，若想读成学成，必先练就坚忍不拔的意志与刻苦奋斗的观念，如此读书才能真正成为你奋斗路上的通行证，让你一生畅通无阻。

读书，要爱书。若不爱书，何谈阅读的兴趣与动力？世界文豪高尔基对书情有独钟，爱书如命。一天家中失火，他竟不曾考虑别的，只是抱起书籍向外跑去，他也因此差点丧命，正如他所说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”可见，爱书即爱命，只有爱书，才能使自己伫立在智慧的巅峰，而不是陷入无知的漩涡里，永不自拔。

读书，要有方法。无章法的读书是行不通的，只有有方法的阅读，才是成功的捷径。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到书后，先是闭目思考书中内容，然后翻开书阅读，若书中内容与自己所想一般无二，便不再读了，这样，既提高了他的创新能力与思维能力，又能活用书籍，掌握书籍的精髓。

马克思说过：“人的价值蕴藏在人的才能之中。”高尔基也说过：“人的知识愈广，人的本身就越完善。”只有不断读书，你才能不断充实自己，发展自己，到达成功的彼岸。好好地使用这把名为成功的钥匙，并坚信，我想成功，便唯有读书！

刘谦，大名鼎鼎的华人魔术师，自20xx年第一次登上央视春晚舞台，迅速红遍全国。他有一句口头禅：“接下来，就是见证奇迹的时刻……”妇孺皆知。

就是这么一位在当今全世界都响当当的魔术师，竟从未正式拜师学艺，甚至后来能被大众所熟知，纵有魔法和实力，但爆红的奇迹始终没有出现，更经历一番异常曲折而又艰难的希望与梦想的“破冰”之旅。

1976年6月的一天，刘谦出生在台湾省高雄市，8岁时开始接触魔术表演并产生浓厚兴趣。4年后，12岁的他就获得世界知名魔术师大卫?科波菲尔颁发的“台湾儿童魔术大赛冠军”，从此与魔术结下不解之缘。直到他从台湾东吴大学毕业，才终于如愿以偿走上一条职业魔术道路。

他又是如何跨越海峡两岸最终走上央视春晚舞台的呢？说起来也是一次见证奇迹般的经历。那是2008年的一天，这位有着二十多年学习和表演魔术资历的魔术大师，第一次经海关走向内地，满怀期待和梦想，受邀参加某卫视的一档周末娱乐栏目时，海关却坚持把他扣留下来，原因是他拖带的黑色行李箱没能通过安检。海关人员坚称：“对不起，你的行李箱里装的每一样东西都是危险物，不能放行。”

刘谦一听，心想坏了，可不是嘛？箱子里的宝贝都是他的魔术道具，看起来每一样都奇形怪状，一定被工作人员误判“暗藏机关”了。他忙上前解释，但谁信呢？刘谦没有办法，最后决定，不管别人信与不信，他就当场表演给人看。随着刘谦的一声：“接下来，就是见证奇迹的时刻……”嗨？这箱子里的东西一件件都“着了魔”似的，魔术效果让海关工作人员大开眼界，但海关的眼力更不差，它们果真都暗藏机关呀。“扣留”随即解除，安检全部通过了，刘谦依然保持自然而诡秘的笑容，快速走向安检通道。

在某卫视电视台，这时的刘谦虽已三十岁出头，但充满青春活力，帅气逼人，恍若稚气未脱的“混头小子”。因此，栏目组导演对其功力有所疑虑。情急之下，随行的制作人向栏目组竭力争取，刘谦才得到五分钟的表演机会。台上五分钟，刘谦又重复一次：“接下来，就是见证奇迹的时刻……”真不出所料，现场观众看到他的表演，无不感到耳目一新，令人惊艳和震撼。

刘谦越来越火，在20xx年的中国中央电视台春节联欢晚会上，在长达八分半的近景魔术《魔手神彩》推波助澜下，一夜之间红遍祖国大江南北。20xx年春节，他再次参加春晚，蝉联春晚节目“曲艺及其他类一等奖”，一跃成为华人世界最具知名度的魔术师。

时隔一年，他第三次登上央视春晚舞台，亿万观众期待的目光和掌声一如既往的美好与热烈。他常记挂于心的一句话就是：“身为一个职业魔术师，有两件事情永远不能忘记，一是对技艺永无止境的追求，二是娱乐观众的心。”

然而，谁也想不到的是，他对第一次“五分钟的机会”念念不忘。20xx年大年初一，走下春晚一夜爆红的他，和自己的制作人一同来到当初邀请他的某卫视节目主持人家里，二人即刻被眼前刚装修好的豪宅深深吸引，万分感叹。他一脸苦笑地说：“我学习和表演魔术已超过20年，却把所有的钱都花在买魔术道具和去国外求学昂贵的魔术课程上了。”

原来，他在过去的二十多年里，花在魔术上的钱早已难以计算，因为研发一个新魔术的费用，少则几万、几十万，多则几百万。这时他已33岁，既没有车子也没有房子，所有银行存款也只有一万元左右。

他在魔术之外，同样取得常人难以企及的学识和能力。他是大学日语系专业毕业，并精通英语和闽南话，略通韩语和西班牙语等；舞台上沉着机智，魅力四射；工作中精益求精，追求完美。他又是魔术天才，人送“酷小子”等17个绰号。201x年5月18日被苏州大学授予荣誉董事，201x年7月出席葡萄牙举办的EMC全球魔术高峰会，201x年12月4日获得FISM和ASIA联合颁发的亚洲魔术大会十年一度最佳魔术师大奖。他也是第一位在美国拉斯维加斯举办个人专场的亚洲魔术师。

有江湖才会有信念，有梦想就会有奇迹，在世界魔术圈尤其如此。正是他对于魔术长期低调中坚持不懈，顶尖中追求顶级，才创造并见证了他一个个精彩而又辉煌的时刻。梦想是一把通往“奇迹之门”的神奇钥匙，恰如他非常喜欢并时刻记取的话：“即使做出来会被人破解或嘲笑，异于常人的创新和实践才有‘吾将上下而求索’的价值，就算跌倒，梦想一样丰满而豪迈！”

将瓷杯洗刷干净，轻轻揭开酒瓶上的塞子，缓缓注入一汪淡黄色晶莹的酒液。鼻息被浓郁的糯米酒香充斥……注视爷爷回味无穷而露出的笑容，我找到了快乐的钥匙。

爷爷有酗酒的习惯。在温润的家乡土地上，酿糯米酒对爷爷不是难事，却是乐事。年年都能看到爷爷卷起粗布袖子，拎起一桶洁白的稻米，用清水细细冲洗，小心挑去杂草沙粒，像对待心爱的孩子般露出淡淡笑容。

我不解，酿酒这般累人又精细的活有何可乐？爷爷，只是小心地捧出一堆蚕茧般的酒麴，摆于案板上细细用小棍敲碎，再一点一点磨成粉末。酵母菌变沉睡其中，爷爷露出稻黄色的牙齿笑着说：“老祖宗啊真是聪明！把菌保留在这酒麴中。”又捧起一把粉末细细端详，笑容又浮于苍老的脸上。

爷爷搬来年年酿酒的缸，将米小心倾倒。米粒撞击相碰发出清越之声，像风铃般勾起爷爷丰收的喜悦。爷爷端起盛着酒麴的碗，将粉末均匀洒落于米上，手腕轻抖，像弹奏出极妙的音，又像播撒下希望的种子，在米白色的土壤中生根发芽，酿成一缸清醇的酒香。爷爷的表情那么柔和，好像撒下的是快乐的种子，期待丰收的快乐。末了，他将藏在粗糙手纹中的米粒轻轻拨入缸中，不浪费一滴。接着在正中挖出一个通到缸底的酒窝，真似爷爷脸上的酒窝，因期待而溢满快乐。

盖上盖布，经过数个日月春夏，酵母菌在白天黑夜唱着欢快的歌，歌声只有爷爷听到。到了时日，揭开酒盖，从酒窝里汩汩流出的金黄色酒液早溢满酒缸，绵长而亘古的酒香充盈了整个老院。爷爷笑容灿烂，深浅皱纹溢满酒香，溢满快乐。

清澈的酒注入杯中，像盛满阳光的金黄。爷爷露出稻黄色的牙齿，淡淡笑着，眉宇间洋溢着快乐与满足。

我想，我找到了爷爷快乐的钥匙——对朴实生活的热爱，对传统文化的坚守，对自然万物的敬意。我也将拾起这杯金黄糯米酒香中藏着的钥匙，去开启属于我的快乐之门了。

[快乐的钥匙初中作文

吃过午饭，蝉依然不知疲倦地哼着单调的歌曲。我去作文班的时间到了，“妈，我的车钥匙跑哪儿啦？我可是和赵梓涵约好时间的呀！1：40的时候在小区大门口等待对方。”

“别急，你自己好好找找。”妈妈在厨房里喊道。

“找不到车钥匙，那我们怎么去作文班哩？”我的身上不由得冒出冷汗，心里想。

就这样，我找呀找呀，家里的每个角角落落都找了，可就是找不到车钥匙。最后我连鞋子里都倒了倒，可还是没找到。

我非常奇怪：“昨天下午我明明还用车钥匙啦，怎么现在就找不到了呢？难道车钥匙长腿跑了吗？”

时间过的真快，一眨眼的时间就快两点钟了，这时我的心跳跳的更快了，我也非常着急，就像热锅上的蚂蚁。

突然，我一拍脑门，“哎呀！我昨天不是把车钥匙放在杯袋里了？”我像箭似的跑了过去，把杯子从杯袋里拿出来，然后我看见了车钥匙。我这才明白：“哦！原来昨天我是怕车钥匙被弄丢了，所以才把车钥匙放在了杯袋里。”

这时，我的心终于平静了一些，可再一看钟表，“啊，快迟到了！”我一边大叫到，一边急急忙忙的推车冲了出去。

最后，我总算在两点二十前赶到了作文班，不过，赵梓涵也已经在作文班了。

每个人都渴望成功，成功是什么？对于有些人来说，成功是赚很多钱；对另一些人来说，成功可能是有一个大大的房子。可是这些离我太远了，对我来说，成功莫过于我考试取得了前十名，这就是我渴望的成功。

然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必须找到一把开启它的钥匙，第一把钥匙我觉得应该是有一个健康的身体，因为如果没有一个健康的身体，一切成功都无从谈起。

说起健康就联想到我们的体育课，我非常喜欢学校体育课，我喜欢奔跑的感觉，它让我沉睡的细胞苏醒，让我学习的压力得到缓解。贾老师经常督促我们去上体育课，可是总有同学宁愿呆在教室里，也不去操场上上体育课，小宁同学说，外面天气太冷了，小玲说跑步太累了，我想对他们说，运动使人健康运动，使人快乐，如果考上大学是你成功的目标，就去锻炼身体吧，因为健康是一个人成功的第一把钥匙。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我寻找到的第二把钥匙是努力。

没有人会随随便便成功，不要只看到鲜花和掌声，却看不见鲜花背后走过的荆棘，不要只羡慕学霸遥遥领先的分数，而忽略他们挑灯夜战的付出。我发现只要你努力十分，就会有五分的回报，课堂上我认真专注听讲，课下的作业，做起来就轻轻松松；课下我认真预习，课堂上就能消化那些难题；课外，我努力背诵理解知识点，就不会担心老师提问我答不上来。

每一天的努力都让自己离成功又近了一步，我手握健康和努力这两把钥匙一步步向成功走近，我不羡慕别人，我知道我想要的，可以通过他们而得到。

依据认知规律，学生学习外语的过程可以分为五个阶段：感知语言材料（包括模仿），培养观察能力；理解语言材料（包括识别），培养思维能力；巩固语言材料，培养记忆能力；应用语言材料，培养运用能力；活用语言材料，培养创造能力，巧练，学习英语的“金钥匙”。这五个阶段相互联系，相互促进，很难绝然分开。从教的角度上看，前两个阶段合为一起，称为讲解语言材料；后三个阶段合为一起，称为练习。这样，教学过程实际上就是由讲和练两个大部分组成。学习外语要以练为主，讲练结合。

由此看来，练是学习英语的“金钥匙”。当然，这里的“练”是科学的练，是巧练，而非题海战术。

加强以培养语感为目的的听读训练

敏锐的外语语感是学好外语的重要条件，也是一个人语言素质的重要标南。

但它是在言活动中发展而来的，并且是建立在语言内容而不是语言形式基础上的。

所以从起始年级开始，老师就要有目的、有意识、有步骤地引导学生练听练读，培养外语语感。

练听，具体可分四个步骤：（1）模仿跟读阶段。让学生通过听录音或听老师读，模仿正确的语音或语调，适当讲解意群、连续、弱读、清辅音浊化等语言特征和现象；②辨音会意阶段，英语论文《巧练，学习英语的“金钥匙”》。可以是一组组的单词（如ship／sheep；it／eat；Miss／Mrs；T／G等、），也可以是一组组的句子（如：is this box？／isthis bus？／Are they students？／Are there students？／the glass issmall／The class is small等）。在此阶段教师除加工语言材料之外，还要有意识地让学生在识别数字、时间、日期等方面作专项训练；③技能训练阶段。本阶段主要是以情景会话和短文理解作为听力材料。以上三个阶段应为教师控制下的听力训练；④智能培养阶段。即指导学生独自去听录音、广播。这阶段应属非控制下的听力训练。老师要为学生创造条件，如翻录磁带、告诉学生可以收听什么波段或频率的英语广播等。目前，我国英语教学在初中阶段一般都侧重听说，在课堂上使用直观教具和表演等方法，排除了母语这个中介，这对于培养语感自不必说。但其侧重听力的程度如何直接影响语感的形成和今后整体语言能力的形成和发展，仍是一个值得重视和研究的问题。所以高中阶段仍要加大听力训练的密度和广度。因为初中阶段的语言形式简单便于记忆，语言内容便于感知，在头脑中形成清晰的表象；而高中阶段抽象内容增多，难以形成即刻理解的听力。若不加大训练的密度和广度，就不利于学生在语言接触中自然地内化吸收语言材料，培养语感。

练读。语言材料要多读，尤其是课文---规范化的阅读材料，既可以在理解的基础上出声地朗读，也可以采取默读的方式进行思考。精妙之处要圈圈点点，一方面注意句子结构，另一方面通过语词激发唤起有关表象、再造想象以及各种联想；或者在情感上引起强烈共鸣，或者运用语境和自己的体验品味出言外之意或弦外之音。当然，老师首先应从方法上引导。

[学习英语的金钥匙作文

一日，锁对钥匙埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总是每天把你带在身边。” 而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊！我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊！”

一次，钥匙也想过一过锁那种安逸的生活，于是把自己偷偷藏了起来。主人出门后回家，不见了开锁的钥匙，气急之下，把锁给砸了，并把锁扔进了垃圾堆里。主人进屋后，找到了那把钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。

在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去我们在各自的岗位上，不是相互配合，相互支持与合作，也没有看到对方的价值与付出、而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊！”

小时侯，妈妈总是在我胸前挂上一把钥匙，这是通向“家”的钥匙。在它的表面，留有妈妈的气息，贴在胸前——暖暖的……

后来，我长大了，自然也不会同小时一样，在胸前挂一串钥匙，但在生活中，却发现原来还有许许多多的“钥匙”！

课堂上，老师的粉笔依然在尘屑飞扬中移动，难道不是在向我们的脑中发送着一把把钥匙吗？生活中，父母亲人的叮嘱使我们把握好手中的帆，难道不是在向我们的精神发送着一把把钥匙吗？在学习中，那一次次自己对自己的鼓励，难道不是在向我们的心中发送着一把把钥匙吗？

其实，在生活中，有许许多多的“钥匙”，而总有一把钥匙是属于自己的！

记得在那年冬天，由于自己的一次失误，导致成绩下滑了十五名！这是多么可怕的数字，而更令人畏惧的是，由于自己的冲动，不仅惹恼了老师，而且惊动了班主任！那时的我，简直可以用一败涂地来形容。老师的白眼，同学的讥笑，家长的漫骂，使我接近崩溃的边缘。我忍耐着，终于，在又一次的失败中，我再也按柰不住，顾不得一切，冲出考试的教室，在空旷无人的操场上放声大哭！

不知过了多久，天开始下起了大雪。那飘飘扬扬的雪花随风飘落，犹如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，渗入皮肤，进入身体。凉了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如两瓣！

没有人会帮助我的，就如同没有人相信我会站起来一样！我趴在雪地上，心在不断流泪，我好累，我真的好累，就让雪再次将我埋没了吧！就在朦胧中，我听到清脆的一声：你怎么了？我一惊，抬头一看，竟然是一个小女孩。她见我醒了，接着说：“哦，我知道了，你一定是遇到了困难，不要着急，总会有办法解决的！”是呀，就连一个小女孩都知道的道理，为什么我就不明白呢？

后来，我终于取得了胜利，老师同学也开始接受了我。幸福的天空终于露出了一丝曙光……

在生活中，总有一把钥匙属于你自己！珍惜那把钥匙吧，感谢那把钥匙吧！它会使你迈向另一座美好的天堂！作文

以前，我是一个意志比较簿落的人，做事总是半途而废，没有恒心和意志。爸爸针对我存在的缺点，给我推荐了一本书，那就是《钢铁是怎样炼成的》这本书，我阅读完了这本书之后，也深深的体会到一个人做任何事情都要有恒心的意志，如果缺少了它，那这个人也就做任何事情都成功不了，我也认识到了自己的不足之处，立志要改掉这个缺点。

书中的主人公保尔。柯察金经历了战火的洗礼、工地上和病床上的痛苦磨难等种种考验，使他具有了其他人没有的坚强的意志和十分惊人的意志，不论干什么都要坚持到最后，不会半途而废。“放弃”这个词，他从来没有做过。最后，因为他那坚强的意志和十分惊人的意志，所以才会战胜了艰难险阻，把他自己铸成一块坚韧的“钢铁”。是对共产主义事业坚定不移的信念给了他力量。

与他相比，我的生活条件比他好上千万倍，但是我对做事情总是缺少恒心和意志，与他比起来就相差十万八千里了。就举个例子吧，有一次，我迷上钢琴，要求爸爸妈妈帮我报名参加钢琴兴趣班，报了名后，老师开始教我怎样弹钢琴。可是，我对钢琴只有三分钟的热度，新鲜感一过，就不肯学了，觉得每天都要练习弹钢琴是很枯燥乏味的，后来停下来没有继续学下去了。如果我能坚持下来到现在的话，相信现在应该弹得很不错了。我连自己选定的事情都会半途而废，就是缺少恒心和意志。

通过这本书的阅读，我也在自己身上找到了毛病，我下定决心要改掉这个坏毛病，并且向故事里的主人公学习做任何事情都要有恒心和意志。

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。(总论点)

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。(起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。(分论点一)

诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。(呼应标题)

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。(分论点二)

高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。(再次呼应标题)

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。(分论点三)

文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。(最后再呼应标题)

再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。

一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。(重申论题，照应起首)

[点评]这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于XX的沟通。”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。

“全体立正！向右看齐！”排列得整整齐齐的队伍看起来却没有精神，这是怎么回事呢？原来这几周的体育课都是体能训练和项目检测。老师宣布今天继续进行50米检测！

我们一个个不情不愿地走向跑道。50米要求男生9秒，女生9秒3。我前两次都差一点儿，一次是9秒5，一次是9秒47。我边走边想：怎样才能跑得快点呢？忽然我想起了前两天看过的书——《外公是棵樱桃树》中外公教托尼诺爬树，外公说爬树时可以把自己想像成一只猫。我灵机一动，跑步时我把自己想象成一只猎豹会不会跑得快一些呢？我越想越激动，就等着跑的时候试一试呢。

终于轮到我了。我压低身子，后脚蹬地，做好了准备。“嘀嘀——”准备哨声！我感觉后脑勺上的头发都竖了起来，心也怦怦地跳个不停。“嘟”一声响亮而有力的哨声划过天空，我就像一只离弦的箭一样冲了出去。强烈的风迎面而来，拍打着我的脸。“你是一只猎豹，你一定能跑得很快！”我在心里不断地对自己说。慢慢地，我满脑子全是“猎豹、猎豹”，我感觉自己变得越来越灵巧，似乎要飞起来了一样！离终点越来越近了，只有几步了，可我却来不及刹车而冲了过去！

老师按下秒表大声对我说：“8秒99。”我高兴得一蹦三尺高，一边喊“耶”一边迫不及待地跑过去和同学分享我的秘密。我找到了一把钥匙，一把打开秘密大门的钥匙。

心灵有一把钥匙，它无处不在……

早晨的天空本身是晴朗的，可没过多久，很快又暗了下来，像“黑夜”一般。早晨是寂静的，小区里只剩下风吹拂着柳絮，发出“嚓……嚓”的响声，屋里是炎热的，卧室内的那扇窗户像是放大镜，显微镜般，窗外的几分阳光似放大了数倍，照在脸上，照在身上盖着的衣服上，温暖着，又酣然入睡了。

再次醒来时已是中午12点多，洗把脸，像时代上的那样，用洗面奶以及其它的一些护肤品覆盖在肌肤上，清水洗后变得精神了些。

坐在沙发上，正安祥地等待着妈妈中午临走时点的外卖，打开电视时，不知过了多久才调到自己想看的视频--联想到了其它的事，又忘记了现在的事，当我再次想起这事时，时间也逐渐消逝了许久。

春天的时光有些疲惫，使我有些烦躁，又变得无聊了些。我开始了自言自语，接着也听到了外卖小哥在楼下的几声催促和喊叫声。当我走去阳台，望着那个背影已渐渐散去，一阵又一阵的脚步声在楼梯间回荡着，开了门，看见那满头大汗的外卖小哥变了又一副面孔般。和蔼的对我说道：“抱歉，没能在规定的时间送到门口，再次抱歉。”心中的那股压抑感也差不多解脱了，望着他的背影也说了句：“没关系，天气太热，别累坏了身体。”声音很大，很急促，也很紧张。

提着那个袋子，包装盒上有着很明显的手印，上面夹杂着不同寻常的“味道”。

望着外面，微风似已停止，太阳也远了很多，已感觉不到心灵的炎热，这股味道被封锁在“盒中”，打开了也就罢了，不打开也不必多想什么……

你的心究竟是怎样的？原来我一直都不懂……

——题记

忆那年的夏天，我们不期而遇。

初遇你时，艳阳高照，带有一丝浮躁的风儿轻轻地撩起我的发丝，前方的景色似乎被酷热烘灼得有些模糊。在那个角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身边的燥热被你的一股清泉洗去。

不知为何，不自觉地走向你。牵起你那纤弱的手，极煞风景地与你这黛玉型的美女，勾肩搭背，说：“今天起，你就是我的人啦！”说罢便大笑，霸道地握紧你的手，让你乖乖的走在我身边。

命运的轮回，注定了你我的缘分。紧握着你的手，我坚信能把我们的友谊照顾得很好，可是，我发现我错了。

有点小可爱的你，在我这个彪悍大姐的衬托下，显得娇小可人，我见尤怜啊！便紧紧地握住你那弱弱的小手，天真的以为这样便可以护住你那颗孱弱的心。

我依旧还是那样的霸道，霸道地认为，我让你做的便是你所喜欢的；霸道地认为，我可以好好的照顾你；霸道地认为，我撑起双手，便能让你不受到伤害；霸道地认为，我一直都会很懂你的心。

直到那一天，我发现其实我错得很彻底。

你第一次对我吼得那么撕心裂肺：“我从来就不是你的玩偶！你想让我干什么就干什么！你何时考虑过我的感受？你说你是在照顾我，保护我，可是你又何曾问过：我喜欢什么不喜欢什么，你是个自私的人！”

手中带有余温的杯子在地上支离破碎，正如我那颗被你所说的“自私”的心一般，你的背影第一次让我觉得那么坚定绝情。

原来我一直都不懂你，我一直都在用那根无形的铁棒敲击着你的心，强迫着你干那些你并不喜欢的事。你心中的枷锁原来并未被我这根霸道的铁棒打开，仅是越陷越深，越缩越紧。

觅不回你心灵的钥匙，我便用我这并不科学的方法妄图打开你的心。到最终，只是让你我各自遍体鳞伤。是我错了，错得很彻底，因为我根本不懂你的心……

从前，钥匙和锁是对要好的朋友。有一天，它们争吵起来。

锁对钥匙说：“你瞧我多厉害，主人每次出门，而我就会把家门看的好好的，谁都进不来！”钥匙小声嘀咕道：“那又怎样，没有我，你早就没命了！”……它们的争吵越来越激烈，声音越来越大。谁也不肯让谁。

终于有一天，主人刚出门，一不小心，把钥匙给弄丢了，钥匙开心地大摇大摆地走着，锁呢，激动地唱起了歌。钥匙走着走着，没注意，摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过，看到了这把钥匙，小女孩对妈妈说：“妈妈，你看，那有把钥匙。”“去把它拾起来，再把它擦干净，我们就去找它的主人，找不到它的主人，这把钥匙就废了！”小女孩把钥匙捡了起来，接过妈妈手里的纸巾，把钥匙擦干净，然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心，心里特别惭愧，想：我不应该跟锁吵架，要是我还在主人手上，那有多好啊！

主人到家没找到钥匙，很着急，就准备拿着锤子把锁锤开，锁大叫：“不要锤我！不要锤我……！”锤子冷冷地答到：“谁叫你和钥匙分开的，没有钥匙的锁还有什么用呢？”说完，便要锤锁。锁慌了神想：要是钥匙在，就好了！正在这时，小女孩路过这里，便急忙跑上前问：“叔叔，这是你的钥匙吗？”“哦！是的，谢谢你！小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里，“咔嚓”的一声，锁打开了。两个好朋友互相说：“对不起！”就紧紧地拥抱在一起。

从此，它俩再也没吵过架，它们俩谁也离不开谁，永远不离不弃，只有它俩配合好了，才能为主人看守好大门。所以合作很重要。

老师让余悦去配钥匙，正巧我有事，和她一路，于是就顺便陪她一起去。

一路上，她像小鸟般唧唧喳喳个不停，脸上满是兴奋和喜悦，在她的脸上，我看见了一种名为阳光的东西在荡漾。

踏出学校的大门，那配钥匙的小店正清冷地开着门，好大半天都不见一个人，我们去时，正赶上那位爷爷要走，我们连忙拉住他，请他帮我们配一把钥匙。他很快就动手了，只见他那本就瘦骨如柴的身躯挤入装满杂物的小屋，如老鼠般地拱着身子在那凌乱不堪的屋子里眯缝着眼睛挑选钥匙时，我觉得心里涌起一股酸涩，让我喘不过气来。他娴熟地将钥匙切割、打磨，那双已满是老茧的手天天都要在这机、这金属上活动，虽然看起来粗糙，但他的内心是细滑的；虽然看起来满是污垢，但是他的心却是从未被污染过的洁净；虽然他的布满老茧的手经历了一次又一次惊心动魄的敲打，但他的心却无所畏惧。他只是一个孤寡老人，但他却在这儿为我们服务，按理说，他现在正是安享天伦之乐的时候，但他却在这儿干着最辛苦的震撼我心的工作，这不得不让我陷入了沉思之中。

然而，价格却再次让我大跌眼镜，只要2元！2元，还没有算进成本，这样的2元，一天能赚到几个？一个星期能赚到几个？一个月能够赚到几个？一年又能赚到几个？他只凭着那样微薄的收入生活着……他虽不是我们的家人，但他也生活在我们身边，我们是否应该多去关爱一点？

阳光下的那一把钥匙闪闪发亮，它告诉我应该给身边需要关心的人多一点关爱。

星期五的时候，我回家发现钥匙不见了，这件事情可真是把我给急坏了。

那天下午，我回到家门口，想拿出钥匙来开门，可是我在身上东寻西找，都没有找到。于是我拼命敲门，幸好外婆在家，她打开门后，我立刻把书包放下，然后去学校找钥匙了。

我回忆了我去过的地方，今天我去了学校和公园，于是我开始了搜寻我的钥匙。

我先去了学校，跑到了教室，在课桌里翻来翻去就是没找到钥匙。然后我又问了一下扫地的同学，可是他们都说没见到。我又想到了今天学校举行了仰卧起坐的比赛，可能我在做的时候掉下来了，于是我来到比赛场上找钥匙，可还是一无所获。

我又来到了公园，因为今天我和同学在公园打乒乓球，所以可能掉在这里了。我来到了乒乓球桌旁，这找找，那搜搜连乒乓桌都翻到了，可还是没找到钥匙的踪迹，会不会被别人捡走了？

哎呀，我的钥匙啊，你到底在哪里啊？你就别再和我躲猫猫了。

上午，阜康市“四好教师”培训第三批学员与新疆师范大学孙秀玲教授分享了《自治区党委教育教师工作会议》精神。

通过孙教授的解读，我们了解了新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来，在党中央、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下，新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。新疆是个多民族聚居的地区，一个班级、一个学校，往往有多个不同民族的孩子一同学习。生活方式、语言环境、风俗习惯等不尽相同，孩子们思维习惯、文化心理也有很大差别。这就要求老师必须善于运用好不同的“钥匙”去“开锁”。教师具有三重身份：是肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众特殊使命的知识分子;是贯彻落实党的方针政策、服务群众、弘扬社会正能量的国家公职人员;更是塑造人类灵魂的“工程师”。

感恩党中央对教育教学工作的特殊关怀和全国人民的大力支持。我们要珍惜当前的良好教育环境，要做有历史责任感的好老师，坚持育人为本，德育为先，坚持全民育人，全方位育人，全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观，人生观，价值观。

小马是一个著名的开锁工程师，他有数不清的万能的钥匙，能开各种各样的锁。

一天，一个叫做小李的人找到小马，要求小马帮他家打开家门，小马毫不犹豫地答应了。小马带了5把万能的钥匙，只花了2秒就打开了小李的家门。这时，小李说道：小马，感谢您帮我开了家门，有一个叫小张的人设计了一些门锁，并邀请世界上著名的开锁专家去开，不知您是否愿去？当然。热衷于开锁这个事业研究的小马心想：这世界上的锁我开过无数个，真得见识见识有什么新锁，学习学习，看它能不能成为第一个难倒我的锁。

小马带儿子按小李指示的路线，带了上百把万能的钥匙，到了小张处。小张随即出示了七把锁。小马仔细观察了第一把锁，用他的1号钥匙，仅用5秒钟就开了锁。然后，小马仔细看了第二把锁，用他的2号钥匙，仅7秒就开了锁。接着小马又很轻松地开了第三把锁。然而，当他看到第四把锁时，着实被吓了一跳，这是一把极为复杂的锁，也尤为奇怪，呈一个二十四边形和带一个有七个折点的折线。小马看了看，皱了一下眉头。不过，小马很快想出了对策，他用3号钥匙试了十秒，又用4号钥匙5号钥匙一起试了一分半钟，终于开了锁。接着，小马碰见了更难开的第五把锁，但小马又用三把钥匙混合的方式在三分钟内开了锁。看了第六把锁，小马吃了一惊他没想到有这样的锁：一个近似狮子形的大钥匙孔上有十个小锁。小马在最初的吃惊后，用1号钥匙7号钥匙4号钥匙开了九个小锁，可最后一个小锁却用了十几把钥匙都打不开。小马开始着急起来，脸开始涨红，豆大的汗珠从他的脸颊上滚落。他坐了下来，苦苦地想着决策，两分钟后，小马站了起来，继续用他的钥匙。可又试了二十五把，还是没有效果，正准备放弃的小马突然灵机一动，为何不用子母钥匙呢？小马于是拿出子母钥匙，啪啦一声，打开了锁，大锁也开了。紧接着小马看了下第七把锁。一把简单的，只有一个圆柱锁也的锁。小马只想了一下，用钥匙试，可试了七十多把，一点进展都没有。为什么不用圆柱形钥匙？小马的儿子问。对！小马一拍脑袋，焦虑的大脑有了思路。小马打造了一个新钥匙，开了锁。

回家的路上，小马的儿子问小马：爸爸，你开锁的钥匙中，哪把最好？小马笑了一下，意味深长地说：这一把把锁是一个个困难，而你那富有创造力的话是最好的钥匙。

叮呤呤小马手上的钥匙碰击的声响起。

[钥匙作文900字

钥匙可以打开任何锁，在不同情况中，“钥匙”是可以打开不同的“锁”，在“锁”内，包含有许多丰富的知识，那是“知识大门”。

想打开富有知识的大门，就需要拥有自已的实力去打开。

在学校里，我看大家都在看一本名为《查理九世》的书，这本书有一整套的，一套中有36本。于是我就问一下我的同学，他们只说四个字“非常好看”或“好看极了！”，班长说：“看了这些书，仿佛为我打开了一扇‘知识大门’。”我就问：“里面知识多吗！”她说：“挺多的。”我听了不错，也去买了一本看看。

我在家里看着，一页翻过一页，发现只讲了一些关于他们去冒险的一些经历。根本不是一些生活中的常识，或学习中的知识。我问了一下爸爸：“同学说这本书可以提高自己的知识，可为什么我看了这本书的一半，感觉啥也没有看到？”爸爸说：“不是这本书长不了知识，而是你自己没有理解书中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知识。”听了爸爸的话，我重新从第一页开始看。

过了几个星期后，这本书看完了，讲的是主人公与小伙伴在野外游玩，还带了许多常识在里面。

这回，我明白了班长说的意思了，脑子代表钥匙，一本书代表知识大门上的锁，所以说，需要脑子的理解，才可以看懂一本书。