猜猜他是谁三年级实用（汇总20篇）

我是一个普普通通的小男孩，我的脸粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛弯如新月，是一个“画画痴”和“成语迷”。

我的兴趣爱好是画画。还记得有一次，我每次做完作业，都要随便画上几笔。随后，我飞速赶往深港画院，刚好老师正在组织比赛，比赛开始了，我拿起画笔，画了一幅三只老鼠正在画画的画。过了差不多半个时辰，我完成了这幅作品，其他小朋友也完成了他们的画。小朋友们都喜欢我的画。老师觉得我画得很有创意。回家的路上，妈妈对我说：“做事在于用心，而且重在参与。”妈妈这句话给了我莫大的鼓舞和极大的信心!我默默地暗下决心：我一定要向老师好好学习画画，掌握绘画的技法和本领。长大后一定要做一个对艺术有所追求的画家!

我从二年级下学期就痴迷于成语。语文课本上每个生字我都要想尽千方百计的办法找到成语来组词，如果实在找不到，我只能拿四字词语来代替。有时候，会进行到白热化阶段。通过这种绞尽脑汁的脑力训练之后，我感觉词汇量大增，现在我在家连说话都经常用到成语，出口成章了。

小伙伴们，你们现在知道我是谁了吗?没错，我就是——徐晨翔。

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。

他不但眼圈黑黑的，还能让老师的脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。作文课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢?”同学们不约而同地喊：“刘烁烁!”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明?”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。

他说：“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。

老师提醒他：“怎样表达才更确切呢?”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗?”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵――有理说不清。

他就是我们的开心果：“王大跑”。

猜猜她是谁?她有一双炯炯有神的大眼睛，镰刀似的眉毛，长直头发，她的鼻梁很高，还有一个樱桃小嘴和一行洁白的牙齿，她喜欢穿白色的衣服。

她性格文静喜欢看书，经常给我讲很多关于宇宙的知识，她还喜欢养花。

记得一次我和哥哥一起做游戏的时候不小心打碎了她的花盆，她并没有责怪我们，而是善良的告诉我们以后做游戏时要注意安全，花儿也是有生命的!

她也是一个乐于助人的人，以前我和她一起坐公交车时，一个年迈的老人走了过来，她主动给老爷爷让座，我要向她学习。

你们猜出她是谁了吗?

在我们班里有一个瘦小的男生，他非常调皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步，跑得像兔子一样快，想知道他是谁吗?不要着急，一起往下看看，猜猜他是谁吧。

他这个人长得很惹人喜欢，因为他有一双水汪汪的大眼睛，笑起来时眼睛像月牙一样，嘴巴里有着整整齐齐的牙齿，笑一下就露了出来，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别，上课时他认真听讲注意力集中时，他的耳朵还会动来动去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。

他这个人优点很多，他非常爱学习，成绩可好了。不过他也有缺点，就比如有时要上课了，他还在教室里跑来跑去，搞得我们都没法静下来。

他对体育很感兴趣，他去年还参加过篮球大赛，得到过三等奖，他的理想是成为运动高手，去国外打篮球。

他就是调皮可爱的朱子宸。

“胡逸韬，快来玩我设计的`游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬!

哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗？我来说说他的故事吧。

他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼！”他说：“都是小意思啦！”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害？

他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不？

他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏？

他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮？

他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗？

我有时问他：“你为什么这么厉害啊？”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”

你们知道他是谁了吗？他是我的朋友——冯__。

他是我的好朋友，你来猜猜他是谁？

他又高又瘦，方方的脸，有一头刺猬一样的短发，笑起来时，眼睛总会眯成一条缝。

他是一个好学的人。课间喜欢翻字典、记笔记。有一次中午休息是，我叫他一起去操场玩，他一边翻字典一边说：你们先去，我马上就来！等我们回来了，他还在翻字典。正因为他的好学，他的语文成绩才这么好。

他还是我们班的飞毛腿呢！有一次体育课上，老师刚喊玩：预备，跑！他就身体前倾，仰起头，快速摆臂，眼睛直直地盯着终点线，向着终点飞一样的冲刺。他的飞毛腿称号也因此而来。

你猜到了吗？对，他就是我的好朋友郑卞宸。

他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬身上的刺一样。个子高高的，淡淡的眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。有一张能说会道的嘴，一笑起来就露出洁白的牙齿。但是他最有特点的地方还是眼睛旁边那颗红色的痣。他喜欢穿着蓝绿相间的衣服，黑白相连的运动裤。

他有点爱生气，一点点小矛盾就发怒，他一生气就超级可怕，必须得等他消了气之后才能继续和他玩。

他非常喜欢踢足球，有一次，我在操场上跑步，突然有一个足球飞过来，我猛地转身一看，原来是他踢过来的。我点点了头不在跑步，坐下来静静地看着，这时我发现他的球技非常好。球就像生了根一样，一直在他脚下。突然，球像一只离弦的箭，飞了出去，然后，球进了!刚才的他简直帅呆了!

他非常关心别人，我们班上的李鹏煊同学在厕所里摔了一跤，我们哈哈大笑，笑得喘不过气来。但是他却没有笑，还把李鹏煊扶了起来，我们看到这个情景不再笑了。这时我们也意识到了我们的错误，也扶着李鹏煊把他送回了教室并向他道歉。

现在，你知道他是谁了吗?他就是我们班的图书管理员——蔡彦兵。

我的好伙伴，他的头圆圆的，身材瘦瘦小小的。他虽然戴着眼镜，但两只眼睛很有神。他留了很短的头发，看上去精神奕奕的。

他有一个很明显的特点，就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里，面对好书，他常常爱不释手。早读看，上课看，下课看，午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题，他死也不理我，好像已经沉迷在书里面了。正因为他这么喜欢看书，他的语文考试成绩一直都很好，特别是作文写的非常棒，郑老师还经常表扬他呢！他还是一个乐于助人的人，每当我学习上遇到难题的时候，他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部，经常带领全班读数学书，老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害，是我们学习的榜样，相信大家已经猜到他是谁了吧！

这个男孩，有着一头茂密的头发，有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架着一副蓝黑色的眼镜，闪着智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特边有趣，这些特点结合起来，成了一个瘦瘦的男孩----我。

长这么酷，总少不了优点。都说生命在于运动，我也不例外。放学了，“唰唰唰”三两下写完作业，丢下钢笔，拿起球拍，叫上两个伙伴，来到灯火通明的球场，三步并两步迈上去，其他小朋友刚还耀武扬威，我一上场，他们就从大虎变成了小虫，我却成了最引人注目的人物。嘻嘻!这可不叫抢风头哟。

有了优点，自然也有缺点。因太爱运动，所以我很瘦，一瘦自然也力气小。所以人我的家人经常说我有“手无缚鸡之力”，而我却不服：瘦了也好呀，轻快!这一缺点也为爱运动设下了基础。

精瘦而灵活，爱运动，构成了一个酷酷的男孩，我一车涵宇。

他性格开朗，活泼可爱，非常的热心，经常自愿为班级服务。

他呀，有一头尖尖的、乌黑亮丽的头发，一个挺拔的鼻子，一张小小的嘴巴，一双又黑又圆的眼睛，一对大大的耳朵。

他的兴趣爱好非常广泛有画画、跳绳、跑步、摔跤、看书等。其中他最喜欢跑步和跳绳这两方面运动了。所以在跑步比赛中，每次都遥遥领先超过其他的选手，在跳绳比拼时也取得非常好的成绩，被我们班称为“跳绳王子“。

有一件让我非常印象深刻的事是一天我不小心摔倒在地上，他走过来对我说“怎么了，没事吧？”这句话让我感受到了他的体贴和关爱。

同学们，你们猜猜他是谁呢？

我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。

突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高？

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁？”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！这还不好猜？于是我大声叫出了他的名字！结果我上当了，那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的？”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧！”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”

他学习成绩很好，还当过三好学生呢！他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀！

听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧？

他，男孩，皮肤黝黑黝黑的，眼睛小得像一条线。

他很爱发脾气。只要有人说他的缺点，他就跟疯了一样，两只眼睛鼓得像铜钱那么大，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，两只手捏得像铁锤，嘴里还不停地喊着：“我要跟你绝交!”

他还特别贪玩。很多时候连作业都没有完成，他就跑去打篮球。为这事，被老师批评了好多次，可他仍然没有改正，老师说他是一个屡教不改的孩子。有好几次，他还想拉我下水，我才不会上他的当呢!

他还有一个最大的嗜好——告状。同学们即使犯了一点小错误，只要被他发现，他会毫不留情地去告诉老师，害得我们经常被老师批评。也正因为这样，同学们不是很喜欢他，甚至有些讨厌他。

不过，他也有可爱的一面。他从家里带来了一只可爱的“猫咪娃娃”，每次睡觉时，他都要抱着“猫咪娃娃”才能睡着。尽管他对“猫咪娃娃”爱不释手，但只要有谁想抱抱，他都会毫不犹豫地借给别人，还说：“好东西就是要分享呗!”就因为这，他在班上的人缘还不算最差。

他到底是谁?想必你们心里都有答案了吧!

我有一个要好的朋友。他的头发短短的。有一对浅浅的眉毛。眉毛下有一双黑葡萄似的眼睛，他还有个经常流鼻血的鼻子。一张爱说话的嘴。他个子比我高一点。还比我胖一点。

他办事总是磨磨蹭蹭的。我写半小时的作业，他却用了一个小时。一直在磨蹭。一磨蹭就是半小时。

但是他有个好的优点，非常喜欢看书，只要拿起一本好看的书。就要一口气把他读完。他读书的时候好像入了迷。谁叫他都听不见。所以他的词汇量很丰富。我遇到一些不会写的字就去问他。他都会写。他的知识也比较多，我又不会的问题只要问一问他，问题就解决了。

我说了这麽多，你也知道她是谁了吧！

她扎着一根长长的马尾辫，长着一双水灵灵的小眼睛。一张小小的嘴巴，跟别人的很不一样，是嘟起来的，嘟得连酱油瓶都能挂上了。

她上课很爱发言。有一次语文老师出了个问题，班上很多同学都在举手，她也举了起来。她见别人在举，就把手举得很高很高，然后老师就抽到了她。不过，她说话的时候不是很清楚，好像鼻子被什么东西堵着似的。

她也很爱到黑板上去做题。上午第二节课是数学课，数学老师在黑板上出了三道题让三名同学去做，其中就有她。她做完下来一看，发现错了，就又马上上去改正。

说了这么多，你们猜到她是谁了吗?

他，个子不高，皮肤略黑，眉毛下有一双不大但很有神儿的眼睛，高高的鼻梁下有张大小适中的嘴巴。

他酷爱踢足球，每次足球比赛都有他的身影。在绿茵场上奔跑的他，显得非常有活力。

他非常贪玩，每次刚一上课他就着急地问前后桌什么时候下课。哎!在这点一上我真拿他没办法。只要一下课，他就去找他的那些好朋友玩“逗笔”。只见他弓着腰，瞄准另一支钢笔，“嗖”的一下，他的钢笔飞到了桌子底下，“啊我的钢笔!”他大叫着，急忙跑去捡钢笔。我想：因为这件事，他一定没少挨批评吧!

虽然他很贪玩，但是，他的英语还是相当好的。别看他在语文数学课上不怎么活跃，但是只要一上英语课，他就成了活跃分子。总能正确地回答老师的问题，还能经常得到老师的表扬。他不时用几句英语和我说话，弄得我一脸茫然。

现在，你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁三年级作文350字篇8 Guess who he is the third grade composition 350 words 8

他个子高高，眉毛乌黑，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。

他做事很有勇气。在星期三选班委时，开始，大家争着上台竞选，但到了后来，因为前面的竞选者讲的太好了，有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来，老师叫了他，于是，他流利的说出了他想当什么委员，如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气，于是，我也举手了。

他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家，所以我也去过他家。他还喜欢乐高，因为，我在他家里看到了很多乐高积木。

老师和同学们，你们想知道他是谁吗?那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。

他从幼儿园开始就是我的同学，也是我很要好的朋友。他的头圆圆的，好像一个足球，头发是竖起来的。他的眼睛明溜溜的，好像两颗黑葡萄，笑起来甜甜的。

他的话很多。记得有一次上课，老师正在黑板上写字，他却和张珅滔聊天，老师一气之下把他调到最后一桌，而且还没有同桌。他喜欢帮助别人，是个非常热心肠的人。有同学摔倒了，他会立刻跑过去扶。上次，我的脚在下楼时不小心崴了，他就抢着扶我。

他经常和我们一起玩斗鸡。我们技术比他高，他经常被我们斗倒，但是他没有放弃，也没有输不起，而是努力练习，现在他已经可以斗过好几个男生了。他的字写得特别漂亮，每次写完默写能手，老师总会夸他写的字既好看又整齐。另外，他的口才还特别好，上次的讲故事比赛，他获得了全年级第一名的好成绩。

哈哈，说了这么多，你们猜出他是谁了吗?他就是我的好朋友——胡益涵。

他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。

他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。别看他人高马大，却很爱哭。上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。

他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。我很想和他说一句，要多笑笑哦！

他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。

最让我佩服得就是他的学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。

你们猜猜他是谁？最近老师们表扬最多的就是他啦！

在我们班里有一位对我非常友好的同学，他还是我同桌，他比我高一点，还比我胖一点。他有乌黑的头发，弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮的眼睛，还有一张小小的嘴巴，笑起来非常可爱。

他喜欢下象棋，每次上象棋课，我都要跟他玩一把。可是我们每一局都走得不分上下。记得上学期学校象棋比赛的时候，我们都得了奖，非常开心!

他还喜欢运动，喜欢跑步，喜欢打篮球。中午的时候，我总是能看到他打篮球的身影。去年的时候，学校里有比赛跑步，老师让他参加，最后，他获得了第一名，为班级争光。

你们猜到他是谁了吗?

他，高高的个子，黝黑的皮肤，留着一个平头。眼睛虽小，但很有神。一笑起来就会露出两排整齐洁白的牙齿。

别看他个儿高，却非常害羞。只要受到老师的表扬或同学的称赞，他就会低着头，抿着嘴，红着脸，露出不好意思的神情。

有一次语文课上，陆老师出了一道很刁钻的课外题，她问大家：“这道题看看谁会做?”我听完题，小声地嘀咕:“谁会呀?见都没见过。”其他同学也个个抓耳挠腮，连连摆头。就在这时，他高高地举起手来。难道这道题他会?同学们开始窃窃私语，用一副不可思议地表情看着他。老师看到他举起的手，示意他回答这道题。他自信地站起来，大声地把自己的思路和解题过程说了出来。老师听了，微笑着连连点头，同学们也鼓起了热烈的掌声。就在这时，他又不好意思地低下了头，抿着小嘴，脸蛋变成了熟透的大苹果。

他虽然有些害羞，但很爱劳动。

中午吃饭时，其他同学还都坐在座位细嚼慢咽。他不知什么时候已吃完饭，扛起拖把，冲向了水池。一会儿的功夫，他已经把教室的走廊拖得干干净净。此时的他，已是满头大汗，但他却顾不得擦一下，又埋头拖起了教室的地面。在他的影响下，我们班越来越多的同学加入到劳动队伍中来。

同学们能猜出这位同学是谁吗?