0写给老师的一封信该怎么写精品20篇
一元复苏，万象更新。元旦的到来是新年的钟声响起，我们即将迎来全新的一年，让我们为此庆贺吧。邀请函应该怎么写，看看下面的范文吧。这里是小编为同学们推荐的关于写给老师的一封信该怎么写优秀作文，供大家阅读参考，希望对大家有用。
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1996作文
1000写给中学老师的一封信
全文共 483 字
+ 加入清单敬爱的初中老师：
您好!
神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。
小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。
我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根!
不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。
祝
身体健康、桃李满天下
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篇1：写给老师的一封信
全文共 3596 字
+ 加入清单尊敬的老师：
您们好！我是__的家长，首先感谢贵园收录我的孩子为国际小班一员，也麻烦老师在之后的幼儿园生活中给予我的孩子细心的呵护，感谢您们！为了老师在初入园阶段及时、顺利地了解我的孩子，也为了我的孩子能尽快适应幼儿园、在幼儿园开心度过每一天，我谨以此信向老师们介绍我的孩子。
__，男孩，2010年11月15日出生，顺产，现在身高１０４ｃｍ，体重３０斤，家住：__。__去年１１月份到今年７月底在中新早教幼儿园入园，托班，算来已经有９个月的幼儿园集体生活了，对幼儿园的日常情况和一些规则也有所了解，以后的幼儿园生活里有什么需要和他沟通的，老师尽可以放开的和他谈，我想他应该是个通情达理的孩子。在转园之前，我们也和他做好了沟通，他表示对北方之星幼儿园的生活充满期待和好感，也表示最感兴趣的是幼儿园里高高的滑梯，如果可以，初入园时希望老师能满足他的愿望，让他玩一玩幼儿园操场上最高的那个滑梯。我想，马宇轩应该是班里年龄最大的孩子了，是大哥哥了，也有幼儿园集体生活的经历，对幼儿园已经不陌生，入园的基本能力和常识已经具备，希望老师能因材施教，对他提出更高的要求或让他接触一些在他眼里是新的东西，比如，做老师的小助手，帮忙完成一些力所能及的事情，多多照顾新入园的小朋友，带队做好榜样等等，我想，这些具有挑战性的新事情应该让他觉得幼儿园生活充满乐趣。 __ , boy, born on November 15, 2010, deliberately produced, now height of 104 cm, weighing 30 catties, home residence: __. __ From November last year to the end of July this year, I entered the park in Zhongxin Early Early Early Early Early Early Early Parks. Tuo Class has been a collective life of kindergarten for 9 months. I also understand the daily situation and rules of the kindergarten. If there is any need to communicate with him, the teacher can let go and talk to him. I think he should be a reasonable child. Before turning the garden, we also communicated with him. He said that he was full of expectations and good feelings about the life of the Star Kindergarten in the north. He also expressed his best interest in the kindergarten. The teacher can satisfy his wishes and let him play the tallest slide on the kindergarten playground. I think Ma Yuxuan should be the oldest child in the class. He is a big brother and has the experience of kindergarten collective life. It is no stranger to kindergarten. Higher requirements or let him come into contact with something new in his eyes, such as being a teacher of a teacher, helping to complete something that he can do, take care of the new children who enter the park, take the team to do a good job, etc. Think, these challenging things should make him feel fun in kindergarten life.
下面是我们为马宇轩同学制作的个人介绍，麻烦老师耐心细读了。
一、生活基本情况
１.有关称呼：在家我们叫他宝宝或__，在幼儿园，老师和小朋友们可以叫他“__”，他一定答应得非常爽快的。
２．饮食喜好：正餐不喜欢吃甜的东西；非常讨厌辣，即使是姜或大蒜的那种辣味他也难于接受，如果第一口尝到了一点辣味，他会拒绝吃这碗饭或这个菜。
３.生活自理能力：能自己穿脱裤子大小便，大便还需要帮忙擦屁股。不会用蹲便器，只会用坐便器，拒绝蹲下大小便。左撇子，多数时候用左手拿勺、拿笔等等，请老师宽容对待，不用过多强调必须用右手。能自己用勺子吃饭，直接对着水杯喝水；能自己穿脱简单的衣裤、鞋袜，不会自己扣衣扣或拉链；能独立洗手、洗脸、刷牙，当然，也有洗不干净的时候。
二、性格爱好
１.开朗活泼，热情，不认生。__同学从小不认生，到哪里都自来熟的样子，对陌生人警惕性不高，很容易和别人打成一片，即使是初识的人，和他玩一会后叫他跟着回家，他真的会跟着走，这一点请老师警惕看护，防止走丢，我们也在教育引导他不要随便跟陌生人走开。
２.大胆，爱冒险，勇于尝试。对所有新事物都很好奇，都想体验一下或摸一把，喜欢登高攀爬，还敢于往下跳，分不清多高是自己能跳或不能跳的，这一点希望老师们注意照顾，安全防范，给予正确引导。
3．爱说话，爱唱歌，爱唠叨。__同学绝对是个话唠，跟他对话时，他要求别人注意力集中在他身上，如果注意力不在他身上，他会过来推你一下或拍你一下，焦急的大喊“听我说”，这个推或拍，偶尔会没轻没重，这个在和其他小朋友交往中，希望老师多关注、多引导。
4.爱运动，喜欢蹦蹦跳跳、跑来跑去的活动。__是个运动阳光型小男孩，喜欢户外活动，我们自认为他的大运动能力发展得非常好，但精细动作欠佳，折纸、拿剪刀、拿筷子等，较同龄孩子学得慢，希望老师在精细动作上多多培养。
5.平时的各种小爱好。喜欢阅读，特别是有关车子的故事书；喜欢车子，尤其是托马斯；最近爱涂鸦，各种乱画；在家经常看的动画片是《蓝色小考拉》、《爱冒险的朵拉》、《歪歪兔》，反复看，百看不厌。
6.性格缺点。脾气比较急，想要做的事情必须马上做，不然一直唠叨着坐立不安。做错事情，也意识到自己的错误了，这种情况下，不愿意别人当面指出来，如果过多指责会烦躁不安的大声嚷嚷“别说了，别说了”，甚至上来拍一巴掌，请老师多多包容，正确引导。
三、语言能力
１.__同学的语言表达能力还是不错的，有什么事情老师尽管和他沟通吧，一般他都能清楚表达自己的想法。在中新早教幼儿园上托班，有外教课，平时说话偶尔中英文混在一起说，如果老师听不懂他在说什么的时候，注意是否中英文混在一起表达了。至于外教课，到目前，他还是很喜欢英文，也愿意用学会的英文去表达他的所见所闻，希望老师多加鼓励。
2．偶尔结巴，就是语速跟不上表达能力的那种，当他结巴时，希望老师能坐下来耐心听他讲话。
3.动画片《爱冒险的朵拉》里有一只狐狸叫捣蛋鬼，朵拉常说“捣蛋鬼，真讨厌”，生活中，马宇轩和小朋友交流玩耍时，有时候他会随口说：“__，真讨厌”，这一点我们在引导，也希望老师能宽容，晓之以理，以平常心对待。
四、健康状况
１.出生以来身体健康，无特殊病史和家属遗传病史，暂未发现药物或食物过敏现象。
２.各种预防针疫苗完全按照卫生防疫部门的要求按时接种，从小都是在__社区卫生服务中心接种，无遗漏现象。
3.最近有口臭、手足心发热的现象，我们在调理饮食中，希望在新入园阶段，幼儿园不要多给肉类食物，尽量清淡饮食，多喝水，加餐时多一些去火汤水。
总之，__同学是个活泼淘气但也通情达理的小男生，不足之处，希望老师多多包容，给以理解，及时向良好方向引导，优良之处，也请老师好好保护，多加鼓励，继续发展和完善他的优点。在以后的生活中，我们作为家长也愿意支持和配合幼儿园的工作，为孩子创造良好健康的成长环境，也希望孩子喜欢幼儿园、喜欢老师、喜欢小朋友，有一个美好快乐的童年生活，有一段多姿多彩的幼儿园记忆，在成长进步的同时能做到自己的事情自己负责，越来越少给老师添麻烦。
最后，祝老师们工作顺利、生活愉快！
篇2：老师写给孩子的一封信
全文共 2509 字
+ 加入清单亲爱的____级__班的孩子们：
你们好!这是我第一次提笔给全班同学写信。其实书信是一种很好的交流方式，希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分，我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡，但我却没有丝毫的睡意，从前天我得到你们期末考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨，因此今晚的空气特别清新，夜晚出奇的宁静，没有了白日的喧嚣与浮燥，其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。
不经意间，一年就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗?一年是个什么概念，那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这一年，对于同学们的意义可以想见，也许算得上一个轮回，一次痛苦的蜕变。你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!我的一位学生曾经在毕业赠言上写道：“老师如黑夜里一盏明灯，我却用它寻找生命的方向!”因此，我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠，当然，我更希望用这种对工作的热情来影响你们，让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。
对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由于一些客观原因，我一个人承担着两个人的工作量，因此，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太多了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意!
我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力!初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科;年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心;进入初一下期以后，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。
对于这个班级，我更感到自豪和自信。我可以自豪地说：“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级，而在这一学期里，通过大家的共同努力，我们在学年的期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀，源自于种习惯”，“做一个平心静气的学习者”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“细节决定成败，过程决定结果”，这是我们这学期四周的每周班训，我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀，坚定的意志，高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念，凝神安适地学习，都能拥有“面朝大海，春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。
我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来，想象你们将来的样子。从假期里而言，我希望你们做到以下四点：一是认真地做完各科家庭作业，包括音乐、体育、美术等;二是尽量多读一些有益的课外书籍，比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等;三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习，在八年级的学习中取得更加优异的成绩，两年以后升入自己理想的学校;四是有条件的同学可以多参加有益的社会实践活动，包括外出旅游，以开阔自己的视野。从远期而言，我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力，每个人都学有所成，做出一番骄人的成绩，实现自己人生的理想和价值。
同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!
同学们，你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗?一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，也有另外一种动物，的确也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。但是，只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子……
我经常都会想象这样一幅画面：20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任，他既威严又慈祥，既讨厌又可爱。”那么我就知足了。
三年师生缘，一生朋友情!
祝：快乐学习，健康成长!
你们的老师兼朋友：___
____年__月__日
篇3：感恩老师的一封信作文怎么写
全文共 349 字
+ 加入清单亲爱的陈老师;
你好!
一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆;黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是你!每日不辞辛苦的为我们备课;是你!给了我们自信和鼓励;是你!用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“你辛苦了，你是我们最好的老师!”
老师，一日为师，终生为父，你虽然只教了我们两年，但是你却把我们当做自己的孩子，你从不打骂我们，就算是我们犯错了，你也只是说说我们，让我们改正。我还记得，你经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。”你的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。
眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。
你的学生：
20__年_月17日
篇4：教师节我给老师写封信
全文共 876 字
+ 加入清单尊敬的刘老师：
您好!
光阴似箭，岁月如梭，一晃六年过去了。六年前入学之际我还记忆犹新，在我们的眼里，一切都是那么新奇，您对我们也是喜爱有加。每天校园里都充满了我们的欢声笑语，洋溢着无限的快乐之情。这六年，您与我们一起度过，留下了许多美好回忆，不知您可还记得：在我们蒙懂无知刚学写字时，是您，一笔一画，手把手都我们写字;在我们遇到难题迷惑不解时，是您，一遍又一遍的讲解，直到我们明白为止;在我们调皮犯错时，是您，严厉的训斥我们，让我们不再调皮;在我们考试取得高分时，是您，欣喜万分，带着大家开庆功会……
四年级的时候，我的父母都出差去了，要一个多月才能回来。您因为担心我的学习进度，所以让我放学后留下来，监督我写作。那是一个万里无云的夜晚，一轮明月像一个玉盘高挂在天空中。而我却被一座作业山压着，一个小时过去了，两个小时过去了……8点半了，除了我们班，别的地方灯光都熄灭了，可我还没有写完。我恳求您：“老师，已经很迟了，您先回去吧。”“我说好要等你写完作业的!”您的态度十分坚决。“可是您还没吃饭呢!”我焦急万分。“不，不不。”您摆了摆手，斩钉截铁的说：“我不要紧，况且你不也没吃饭吗?”“唉。”我见拗不过刘老师，只得叹了一口气。九点钟，我们班的灯光也熄灭了。望着黑暗中您渐渐远去的背影，我感慨万分：刘老师家里还有孩子和丈夫等着她，她却花时间来监督我写作业，真是一个爱学生、讲信用、恪尽职守的好老师啊!
另一件让我记忆犹新的事，有关您时而严厉、时而温柔的目光。那是三年级时，我期中考试考到了第5名，所以十分骄傲，在课堂竟与同桌讲起话来。“这道题让王帆回答。”响亮的声音如炸雷一般在我耳边炸响，我“噌”的一下站了起来，支支吾吾的回答：“嗯……这个……那个……”我不知道问题，自然不会回答。您流露出一丝失望之色，接着，严厉的目光如同刀子一样射向我：“不要以为自己考试考得好就不用心听课，知不知道骄兵必败!”我从那以后更加努力，考了全班第一。
在这即将离别的时刻，我想对您说一声：“谢谢您，我会永远记住您!”
祝您身体健康，万事如意!
您的学生：王__
2022年9月10日
篇5：写给老师的一封信
全文共 2185 字
+ 加入清单亲爱的吴老师：
您好！首先感谢您一个月以来的悉心教诲，一个月的时间很快就这样过完了，在这里的一段时间里，也许也是正如您说的那样，虽然文化课程理论方面没有学到多少，除了看了几本书(《弟子规》《论语》心得、《孔子圣迹传》）之外，没有其他了，但是感悟着实不少，这期间有快乐也有让我烦恼不理解的地方，通过几次与您的交流或向您请教中，深深明白自己成长的地方太多了，作为一个即将走向工作岗位的人来说，我的确太过稚嫩了，感觉自己这么大的人，心理想法根本就与年龄不符，这一切也许还是因为自己的实际磨练历练太过于缺少。
一直以来，我以为自己是个很有想法的也会为自己想法奋斗的人，这段时间似乎才明白了原来这一切只是我的“我以为”。有时候觉得自己的思维想法都是与现在这里接触到的是格格不入的，细想下来还是觉得自己的想法有问题，我应该明白“我是一切问题的根源，行由不得，反求诸己。”
这里的许多事，我觉得是很不合理的，但是作为一个在这里学习的学生来说是不应该这样提出来的，有时候会忍不住提出，我明知这样做不对，但还是忍不住，也许这就是所谓的态度和定力问题，还有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成长。许多事无所谓对错，最根本的是态度，我应该明白力行“存在即是合理”。
来这里感触特别深的一点，也是让我一开始难以忍受的是自己感觉自己是个不被重视，经常被忽视的人，也许是我的内心太过敏感（其实通过这段时间的学习，才知道那是不明理），自己有种被冷落的感觉，和平时自己的生活处境相比，心理落差比较大，自己也感觉不如在外面的环境中活泼了，这样的心理我有时候会感觉到很委屈，但是这也让我时常想到，如果我在工作岗位上感觉被冷落了怎么办，我不应该把焦点放在“委屈”二字上，许多情况是没有时间让你去想“我多委屈”的，而是应该找出原因，看清问题，解决问题，达到和谐。
从上学以来，感觉自己就是一直在奔跑，按家里人给画好的那条跑道，一直在跑，忽略了跑道两旁的美丽风光，也从未回头去看看自己那跑过的脚印，思索一下那流逝的岁月留给了自己什么，自己想要的是什么，有时候会有那样一种特别失落的感觉，二十几年的路程，似乎一无所有，这不是说人不懂满足，而是说那是一种莫名的迷茫，找不见人生的方向，但是又没有那走下去的真正的实力，也许这也是人生痛苦不快乐的一大原因。
这一段的相处时间，我自己也不免有时也会对您的一些做法感到不理解，有时候会表现在心里，脸上和行为言语上，但过后自己想想也就明白了，态度又会调整了，其实这样的事情反复了几次了，只是我平时不知道该如何向您表达，和您交流，现在我以这样的方式说出来，也许在您看来不是最好的表达方式，但我觉得这样会表达的更清晰些，且请您宽恕我这多日来偶尔对您心里上的不理解。
每次和朋友家人打电话时，我都会说，在这里待的一个月学到的东西胜过我在大学待的一年的时间学到的东西，以前总觉得自己的大学生活过得不错，该一个大学生经历的事情我都经历了，现在才发现其实那样的大学生活浪费了自己许多青春，说到底只是为了混到一个毕业证，但每一个工作了的人又告诉我们，一个大学毕业证分文不值。
百善孝为先。以前的我对孝的定义很简单——让父母过上幸福的有钱花的日子，不再让他们为金钱奔忙，后来发现错了，《遗孝而过》这个短片让我感触颇深，有时候父母要的并不是多少钱或者你的成就有多高，而是你可以常回家看看，要的是你的一个孝的眼神、动作，为此，本来已经做好直接去学校打算的我决定开学前再回家一次，并下决心以后工作了一定要常回家看看。
其实，说到这里，我觉得这个假期应该特别感恩身边的一些人：
首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到这里，我也根本不会接触到传统文化，也不会去思考自己的人生，也许还会头也不回的向前跑，最后带着疑惑和不解走完一生，其实叔叔在我学习的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我给他的总是失望比希望多，这也是所谓的不孝吧！我觉得自己应该改变了，以前自己，道理都明白，但是从未付诸行动，该是行动的时候了！
其次是感谢您和蔡老师，从你们那里我学到了我以前老师所没有的知识，第一次听您讲“道与术”，第一次听您讲孔子的“恕”，第一次听讲时间观念......跟从蔡老师，第一次听他讲太极的深意，将武术的高深讲许多关于人生自然法则的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的东西......在你们身上，我明白了，也体会到了什么叫良师。
接下来我要特别感谢这里的每一个学习工作中的小伙伴，他们让我放下了以往所有对他人的戒备之心，可以毫无戒心的开心相处，大学的伙伴之间内心似乎没有那么纯洁（以前的我是这样想的，其实还是自己的内心不干净，所以才会觉得别人不纯净），现在觉得来到这里，有种与世隔绝的感觉，心也安静下来了，觉得这里一切都是美好的，人应该用一颗干净的心去对待一切，当然在这里还遇到了社会上的崇尚传统文化的志同道合的朋友，他们的伟大之处让我很是钦佩，让我看到传统文化的春天就在前方。
以上自己一个人唠叨这么多，还不如说是反省或自我检讨，感慨太过于多，留给自己的待解决的问题也有很多，我会尽快理清思绪，梳理清楚，给自己的人生定位。
对于您给我的建议我会认真思考，许多事也讲求缘分，如果我足够幸运，定会继续受到古圣先贤的训导，成为有用之才。
最后，希望我们中华民族的优秀传统文化能够发扬光大，也祝愿您和蔡老师工作顺利，身体健康！
篇6：教师节写给老师的一封信
全文共 593 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第__个教师节.
当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的
一个个调皮的孩子.
没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!
多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里
的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师.
写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!
老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!
此致
敬礼
篇7：给老师的一封信的
全文共 388 字
+ 加入清单尊敬的高老师：
您好!在三年级的时候，您总是热心地指导我，帮助我，为我四年级的学习打下了一个良好的基础。在两个月紧张的学习中间，我总是用您以前教给我的方法，预习，复习。现在我的成绩名列班级的前茅，多次得到了老师的夸奖，但是偶尔也会受点小教训。我现在不但作文好，而且写的字也非常好。在以前多亏您总是纠正我写字时的小错误，虽然有的时候我有点不争气，搞得您头疼，也气得您发脾气，当时我还老大不乐意，心里还老是埋怨您。
现在我终于明白了，那都是您对我们的苦心呀!功夫不会负了有心人的，现在我的字可好了，多次在班级展览，还得了好几个奖呢!真想当面与您分享我的学习收获和喜悦呀!时间过得真快，现在换了班主任，但您的谆谆教诲我一直铭记于心，现在的点滴进步少不了您这位启蒙老师的指导和引路。
您放心，我一定会好好学习，做国家的栋梁之材!祝您开开心心度过每一天!
您永远的学生：王璇
20__年11月2日
篇8：封信写给老师
全文共 834 字
+ 加入清单敬爱的邓老师：
您好!
教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。
也许您已经忘记我了，但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我准备要六年级毕业了。我想跟您说说话，因为您听不到，所以我就给您写信了。
我记得您是一位漂亮的老师，有耐心的老师，善良的老师，和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我渐渐地喜欢上您。
我记得您唯一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交作业，写作业。您的脾气就是这样来的。每天您都是最早来到学校的，自己亲自来督促组长收作业。每到收作业时，您的脾气就来了。叫同学交作业他们就找借口说：“我的作业忘在家了;我的作业昨天忘记带了;我妈妈不在家拿不过来;我昨天作业本突然不见了······等等的借口来推迟交作业。这样您的脾气就来了。你就开口说他们了。还惩罚他们：不交作业的就罚抄书，没写作业的就罚抄作业十次等等。我希望您的脾气改一下。不过我也能体谅的，因为这是所有老师的职业病。
我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差，才九十二分，所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写作业，语文写完了就写数学不像其他老师一样，只做本科的作业。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时，你总是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的题目给我们听。还有到期末尾的时候每天晚上写完作业的时候给我写一张试卷，好让我提高语文水平。如果我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋，直到我家长来接我为止。期末成绩出来了，我没给您一个好成绩还让您失望了。因为我只考了九十八分，没有达到您的期望。但你还跟我说没关系，下个学期我一定把你的成绩提高起来。下学期的时候，我真的考了个好成绩：九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老师。不过在四年级的时候也遇到一位好老师。她叫黄老师。
在这里我暂时说那么多，如果还有什么新鲜事我在写信给你吧!
您的学生：吴
20__.6.6
篇9：四年级写给幼儿园老师的一封信
全文共 487 字
+ 加入清单亲爱的黄老师：
您好!
光阴似箭，岁月如梭，时间如细沙在指缝间溜走，不知不觉，我已经离开幼儿园四年了。当时的我比您矮一条腿，还是一个什么都不懂的小男孩，但现在我已经是一个四年级的大孩子了。
还记得当初我刚到幼儿园，不认识一个朋友，别的同学都在外面玩耍，而我却呆呆地坐在教室里不知所措。是您发现了忐忑不安的我，是您聚集了同学一起与我玩耍，是您在我不知道如何玩时一步步地教我玩，是您告诉我与朋友的相处之道。我能在幼儿园交到第一个朋友，您功不可没呢!那时我看到别人都有自己的朋友，于是我鼓起勇气，走到一个小朋友面前，战战兢兢地对他说：“我可以和你做朋友吗?”说完后，我的心怦怦直跳，好像心要从嘴里跳出来似的，我期待地看着他，但是他却没有反应，正当我想放弃时，是您走过来，在一旁帮助我，我才交到了第一个形影不离的朋友。
还有一次，我和朋友赌气，是您和颜悦色地安慰我，可当初我不懂事，顶撞了您，您没有生气，一直面带微笑地安慰我，和我讲道理，后来我才和朋友和好。
谢谢您，黄老师。谢谢您在我摔倒时扶起我，谢谢您在我遇到困难时帮助我，谢谢您在我伤心时安慰我。
祝：
身体健康!工作顺利!
您的学生：廖知韬
篇10：老师给家长的一封信作文通用
全文共 907 字
+ 加入清单您好!
__年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到(录取通知书)的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺!
辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成!
当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识;他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲;他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持;在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导;在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。
孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。
辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，__级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长!
最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成!
篇11：感恩有你——写给老师的一封信
全文共 256 字
+ 加入清单亲爱的老师：
您好!
这些年来，你一直在用知识孜孜不倦地培育我们的成长。在你诚挚的指导下，三年转眼就过去了，但有一件事让我记忆深刻。那天，我正蹲在学校门口系鞋带。突然，我突然转过头，撞到了玻璃。我的头一直在流血。我害怕地哭了。哭泣只是吸引你下班回家。你迅速用手帕捂住我的伤口，骑自行车把我送到医院。我一直说：“你怎么这么不小心?”“你为什么还没停下来……”到了医院，你赶紧让医生给我包扎。我看见你额头渗出细细的汗珠。虽然我的眼睛里有痛苦的泪水，但我的心很温暖......
祝你工作顺利，天天开心!
你的学生：唐
4月20日
篇12：优秀老师给家长的一封信
全文共 2621 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友们：
____年_月__日——华师附小一年级新生报道的日子，牵着亲爱的宝贝走进教室的你们，脸上除了兴奋，更多的是担忧和忐忑。教室门口张贴着详尽的报名须知，可是仍有不少家长不断地问着须知上已有的内容。“书包要买什么样的?带多少铅笔合适?包书用什么样的书皮比较好?校本是什么课?学校课程带什么书?上什么内容?”……报道后，快乐二班的微信群里热闹非凡，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我知道你们有太多的担忧、太多的困惑，生怕因为自己的疏忽，委屈了孩子。亲爱的家长朋友们，不_分担忧，放轻松，慢慢来。
首先，请您转换角色。昨天起，您的孩子成为了华师附小一名光荣的小学生，而您也加入了快乐二班这个大家庭!孩子进入小学开始各方面的学习，而您也要学习如何成为一名合格的家长，给予孩子最需要的陪伴，与孩子共同成长。
其次，要树立正确的教育理念——孩子的健康成长，孩子、家长、学校三者缺一不可。孩子是主体，如果他自己没有学习的动力，家长和学校再怎么努力都是徒然。家长和学校则是孩子的左膀右臂，在正确教育理念的引领下，家校密切配合，从扶到放，很快孩子就能自由翱翔。请充分相信您的孩子，相信孩子在正确的引导下一定能很快适应小学生活，成为快乐二班的快乐小精灵。其次请相信老师，老师一定会耐心的对待每一个孩子，用最快的速度认识每一个孩子，了解每一个孩子，因材施教。也请相信你们自己，只要紧跟老师的步伐，落实学校各项要求，您的担忧会成为多虑。
第三、给孩子进行健康的心理引导。这个非常重要，是很多家长忽视的。
1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。入学后，经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。让孩子拥有成为小学生的自豪感。在他感受到学习辛苦的时候，别忘了告诉他，学习从来就不是一件轻松的事，努力学习是自己的责任，不经过无聊和辛苦的学习过程，你就无法真正感受成长的快乐。
2、学会表扬。赞美老师，树立老师的威信，赞美您的另一半，为彼此树立威信。千万不要在孩子面前表露对学校、老师或者您的另一半的不满，久而久之，会令他们威严扫地，再想让孩子听话，就难咯!
3、开学第一个月是孩子最不适应的一个月。这时的孩子，特别需要您的关心、鼓励与理解。家长们要善于观察孩子的情绪，俯下身子聆听孩子的声音，如孩子有不良情绪，请多多与老师沟通。
第四、为孩子创设良好的学习环境。在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中，桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。
第五、陪孩子养成良好的行为习惯。这个是小学阶段的主要任务，良好的习惯将决定孩子未来的学习生活和人生道路。
1、培养孩子早睡早起的作息习惯和良好的就餐习惯。早饭一定要在家里吃饱吃好，教育孩子不挑食、不浪费，尽量在20分钟内吃好饭，晚上请让孩子8点半左右入睡。
2、我校的作息时间是：上午上放学时间为8：20——12：05(周一和恶劣天气拥堵会比较严重，请合理规划出门时间，尽量做到每天不迟到)，下午上放学时间为14：10——15：45，每节课40分钟。周三下午教师学习，没有课，孩子不用上学，请家长注意上放学时间，做到准时送孩子上学，及时接孩子放学。
3、养成良好的学习和生活习惯，专注地做好一件事，不要让孩子一边做作业(或吃饭)一边玩。
4、培养孩子的自理能力，学会自己整理书本、铅笔袋、书包(为减轻书包重量，请让孩子学会每天按功课表整理书包)，学会自己的事情自己做。
5、9月5日起，孩子上学，你们只能护送到校门口咯，中午放学，老师会带着孩子们整队离校，请你们到学校大门口一年级二班接送处等你的宝贝儿，没有特殊情况就不能进入校园啦。
6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作、不猛跑、不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
第六、培养孩子良好的阅读习惯。阅读不仅决定孩子的小学成绩，而且决定初中高中的成绩，乃至大学的的发展。
1、请您每天安排半小时左右的时间和孩子一起阅读课外书，能为孩子大声朗读。
2、每天至少和孩子交流一次读书的体会，哪怕几分钟也可以。
3、请您经常带孩子去图书馆、书店逛逛、看看。每次给孩子买书的时候，请别忘了也给自己选一本。今后，老师会陆续向您提供适合孩子阅读和有关家庭教育的书目。
最后、建议家长们为孩子备齐这些学习用品。
1、双肩书包，从孩子的健康着想，挑选面料轻薄、轻便合适的双肩包，笨重的书包装上书后会增加分量。学校课桌抽屉较小，拉杆书包太大装不进去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不卫生。
2、文具盒、铅笔、橡皮等文具应以简朴、耐用与安全为宜，不要选择功能太多，造型可爱的文具，影响上课注意力。铅笔选用HB的，这种铅笔颜色适度，硬度适中，不使孩子小手肌肉疲劳。铅笔上贴上标签，写上孩子的名字，帮助孩子保管好自己的学习用品。一年级学生坚决不能用自动铅笔。每天带5支到校，头天晚上削好，铅笔只削一头，两头尖尖会有安全隐患。削笔刀在家里使用，不能带到学校。橡皮带两块到校，建议买白色或者_的方块绘图橡皮，用圆珠笔写上名字。文具盒使用铅笔袋，一来比较轻，二来不会发出响声。大小以装5支铅笔，两块橡皮为宜。
3、水杯：简单轻便不易碎，请贴上孩子的名字班级。不要装牛奶或者饮料，早上可以装冷开水到校，学校有专门的地方提供温水。另外，请提醒孩子不要带零食和玩具到学校。
4、包书皮：无论是书还是作业本，只要是需要包的，使用粘贴型书皮，经久耐用不易掉，封面上有孩子的姓名班级，可在包之前写在封面上，也可用名字贴。书或者作业本上的班级姓名一定要醒目。
5、垃圾袋：每天带一个垃圾袋，挂在课桌边，装自己制造的垃圾，放学时自己带走，丢入垃圾桶。
亲爱的家长朋友们，孩子需要的是您的扶持、鼓励和陪伴，别说忙!每天找一点时间，蹲下来听听孩子的声音，别让他对新环境恐慌，别让他对学习课程抗拒，让我们携手陪伴他勇敢地、快乐地走过新阶段的学校生活，为美好的人生打下良好的基础。
PS:发现孩子学习、生活上的问题时，切忌急躁，切忌鸡飞狗跳，深呼吸，并谨记：该放手的就放手，让孩子自己慢慢来!
祝
顺利转型!
快乐二班班主任
篇13：感恩老师的一封信作文怎么写
全文共 527 字
+ 加入清单我最敬爱的老师：
您好!
感恩!首先我想到了我的老师您，我引用名联 三尺讲台演绎宇宙真理，两鬓白发道尽师长艰辛!此时 ，我谨代表全家衷心的祝您：新年快乐!从牙牙学语的一年级开始到成熟五年级，都离不开您对我的关心和培养。
上课时只要我举手发言，您总会第一个点我。如果我答对了，您总会表扬我;如果我答错了，您会鼓励我，并要我倾听别的同学正确的发言。当我生病了您总会语重心长的问我：好些了吗?每当学校组织了一些活动您总会让我参加，培养我的能力，增强我的信心。 每当我的成绩下降了您会鼓励我并和我分析成绩下降的原因，要我取长补短;每当我的成绩上升了您会表扬我同时还告诫我不能骄傲。每当我写作用词精辟时，您总会把我的作文当作全班范文来念......
五年级上学期，可以说是我最高兴自豪的一个学期，因为我被评为了五星少年，我认为这个奖只有一半是属于我的，另一半是属于您的，因为这几年来，您一直鼓励和鞭策我，正是因为有了您的鼓励和鞭策，我才能得到这个奖!这也使我明白了一个道理：无论干什么事，你付出多少就回报多少。在今后的学习、生活中我永远会用这句话来警示我自己，通往成功的彼岸!
再次祝您全家幸福安康!万事如意!
祝您工作顺利!财源广进!
此致
敬礼!
您的学生
20__年 6月15日
篇14：给英语老师的一封信
全文共 274 字
+ 加入清单亲爱的付老师，
我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。
我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。
我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。
杨
篇15：家长写给老师的一封信
全文共 491 字
+ 加入清单张老师您好!
孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。
自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。
还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。
张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。
对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。
最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。
篇16：给英语老师的一封信称呼
全文共 583 字
+ 加入清单Dear Ms.vvv,
I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.
I don’t think this punishment is fair.
Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.
Secondly, I remembered that I handed in the paper.
Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.
Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.
Love,
Dora
篇17：教师节写给老师的信
全文共 465 字
+ 加入清单尊敬的刘老师：
您好!
您还记得吗?一次,您说要默写英语单词，一开始,我举手了,可您先叫A组同学。我一听单词太难了，就放弃了。轮到我们 C 组了，我和方怡人都没有举手。您用鼓励的目光看着我们，好像在说：“刚才举手了，现在怎么不举了?”接着您说：“给你们10秒钟思考的时间。”我和方怡人犹豫了一下，最终还是决定上去。
我们走上讲台，您读单词，我们默写，可我们默写得不尽人意——有的单词记错了，有的单词根本不会，看着自己默写的单词，我们垂头丧气地走下讲台。您看着我们对全班同学说：“虽然她们今天默写得不理想，但她们有勇气走上讲台就是一种胜利，让我们为她们鼓掌吧!”话音一落，班里立刻响起了掌声，那一刻，我好想哭，但是我没有哭，我在心里对自己说：“要坚强，不能哭，下一次一定要默写正确，拿到奖品，为我们组争光!”
在人生旅途上，是您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。刘老师，您就是滋润我心田的春雨，我将永远的感谢您!刘老师，您辛苦了!
祝您在新的一年里身体健康，心想事成!万事如意!
篇18：写给老师同学的一封信
全文共 783 字
+ 加入清单你们好!
这个暑假，我过得很充实，玩得也开心，学得也不落后，每天都是快快乐乐的。时间过得真快啊!最近每天我都在QQ上倒计着时间，期盼着开学的到来，因为我开始想你们了，开始怀念在学校里与你们在一起的快乐时光!
嗨!丁皓天、曹帅、陈仲禹、胡旭、小王嘉欣······哥儿们好吗?很久不见，一想起我们在学校里玩耍，学习的一幕幕，就特想你们，期待哦!
还有我的同桌——周佳怡，恭喜你暑假里获奖了，开学后可要透露透露技巧哟，别一个人偷着乐哟! 特别祝贺才女陈珺，恭喜你钢琴十级通过
真羡慕你啊，因为我古典吉他才考5极 不过我会努力坚持到底，向你学习! ······
敬爱的老师们，我也想你们了。暑假里，虽然玩的时间多于学的时间，但总是感到少了点什么，也许是少了份你们的叮咛!多么希望在开学的新教室里能够依然见到你们的身影啊!每每与同学聊天聊到老师的时候，同学们都说舍不得自己的老师被换掉，都在心中祈盼老师们的留下!因为我们与你们已经心灵默契了;因为我们已经习惯于你们的教导;因为我们已经粘上了你们教的课······敬爱的各课老师们，请为五(8)班停下你们的脚步吧，在新的学期里，虽然我们可能童心未泯，依旧调皮，但我们一定会更加好好学习，不辜负你们的辛苦付出，不辜负你们为我们停下的脚步!
相信我们吧，老师!五(8)班的全体学生向你们致敬!
亲爱的老师同学们，我期待着开学，期待着见到你们!最后，用我最最真诚的心祝福你们健康快乐!
★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★
★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★
★幼儿园家长给老师的信★
★ The letter of the parents of kindergarten ★
篇19：给启蒙老师的一封信
全文共 1188 字
+ 加入清单您好!
跟您分别一转眼就一年多了，你一切还好吧!我深深地想念着您，还有我的母校。
我生在合肥，长在合肥，小学一年级的时候，您就成了我的启蒙老师。去年，因为爸妈工作的原因，才不得不转学回到我的老家——潜山。我也因此离开了您，我真的舍不得您呀!可是舍不得又有什么用呢?
在跟您相处的一年时间里，您给了我无微不至的关怀，您给了我至真至诚的教诲，这些都让我时刻铭记在心。尤其让我难忘和感激的是，您让我成为了一名光荣的少先队员。说真话，在一年级刚入少先队的时候，我对少先队员还没有什么清晰的概念，更不懂得少先队的历史。只是一般地认为，少先队员就是比别人要好。所以，从那时候开始，我就严格地对待自己，认真学习，乐于助人，尊敬老师，孝敬长辈，热爱劳动。总之，时时刻刻我都要表现得比常人要好一些。因此我获得了一年级的“三好学生”。老师，我要由衷地谢谢您!
二年级，我来到这个陌生的学校。这边的老师也像妈妈一样关爱着我，给我温暖和方向，让我得到长足地进步。在这边老师的教育和关心下，我对少先队的认识也懂得更多了。少先队员是祖国的花朵，是祖国的未来，是党和共青团的得力助手，是共产主义事业的接班人。红领巾代表国旗的一角，鲜艳我红色是无数烈士的鲜血染成的。我们今天的幸福生活是党领导下无数烈士的生命换来的。做为一名光荣的少先队员，看着胸前飘扬着的红领巾，我倍感荣幸和自豪。这份荣誉，始于您对我的殷切期望。老师，我要由衷地谢谢您!
老师，我还依稀记得，您在我们加入先队之前，跟我们讲了许多关于党和少先队的故事，很是精彩，很是感人。我只记得故事中的一个个人物，王二小、潘冬子、小萝卜头……甚至，我也以为“党”也是跟他们一样，是一个伟大的人物。对于其他的，我只是一知半解。您还摸着我的头，让我学习他们。我当时还在想，我现在这样幸福，怎么学他们呀!现在，我终于明白了，伟大的中国共产党经过二十多年的浴血奋战，建立了独立自主的国家，人民从此当家作主，开始了安定的生活;现在，又经过了六十多年的艰苦奋斗，祖国日益强大，我们都过上了幸福的生活。我们这一代，赶上了好时代，过上了好日子。我们要珍惜这来之不易的幸福，刻苦学习，将来长大了能更好地建设我们的祖国。我懂了，老师!您让我学习他们，是要学习他们的机智，要学习他们的顽强，要学习他们的意志，要学习他们崇高的人生目标。我这些精神的鼓励下，我认真学习，同学们选了我做班长。今年的“六一”，我又荣获了“三好学生”。这些荣誉的取得，离不开这边学校老师的关爱，离不开同学们的帮助，也离不开您对我的启迪。老师，我要由衷地谢谢您!
亲爱的老师，是红领巾让我茁壮成长，让我取得了一些小小的成绩，但我不会因些而骄傲自满。我会戴着鲜艳的红领巾，在党的光辉照耀下，在今后的学习生活中，继承和发扬少先队的光荣传统，努力学习，将来成为一个建设祖国的有用之材。
此致
敬礼
篇20：给退休老师的一封信
全文共 593 字
+ 加入清单敬爱的老师：
您好!窗前秋菊未曾谢，满枝腊梅齐盛开，贺岁钟声刚敲过，欢乐新年已到来。蓦回首忆往昔，五中已走过了半个多世纪的历程，为祖国培育了数万名初高中毕业生。而今日，五中已发展成为一所具有优美校园环境、优秀师资设备和丰硕办学成果的省级重点中学，成为一所有着深厚文化底蕴和较高社会声誉的独立高级中学。我们不会忘记，在这片优美的教育园地里，您曾辛勤地耕耘播种，流下无数的辛劳汗水。在那明亮端庄的讲坛前，有您留下的辛勤足迹;在众多校友的成长道路上，有您伴随的欢声细语。敬爱的老师，五中人不会忘记您，广大校友不会忘记您!在新的一年中，我们将一道迎来京南五中建校60周年纪念日，我们将共同开启五中发展的新篇章。近日，为了迎接建校60周年喜庆日的到来，我校已成立了校庆筹备领导小组，设立了校庆办公室，广泛联系校友，开始各项筹备工作。学校期望您一如既往，继续关心五中的进步与发展，为校庆活动献计献策，并邀请您12月1日回校，和广大师生校友济济一堂，共庆盛典。同时，还请您向所熟悉的校友转达母校的亲切问候和盛情邀请。为了便于学校和校友联系，随本信附“校友登记表”一份，请您在近期填写好以下表格，将该表交回学校。如若不够填写，可另附纸，并竭诚欢迎来校交谈。来信请寄：zz中学校庆办公室孙老师联系电话：校长办公室-校庆办公室。
最后，恭祝您在新的一年中福体康泰，万事如意，合家欢乐!
__中学校长室 校庆办公室