不倒翁作文作文【19篇】

今天作文课上覃老师给我们带来了一位“朋友”，嘻嘻，原来它是只胖乎乎的小猪不倒翁，同学们见了顿时乐开了花。

这只“小猪”真可爱呀！它有着圆圆的脑袋，圆滚滚的身子，半圆形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地转呢！小猪的脸上涂着粉红色的腮红，看起来羞答答的，可爱极了。它穿着蓝色的背带裤，变得更招人喜欢了。背带裤上有一个大大的字母“B”。难道它还是一个小Baby吗？

我正看着入神，就听到覃老师问道：“你们谁能把它推倒？”老师的话刚说完，只见同学们立即蜂拥上讲台旁，有人用一根手指轻轻地推它，小猪站得稳稳当当的；有人用双手按住它，可是手一松，小猪又弹了回来，还是站得稳稳当当的；还有的同学不甘心，他用手使劲地旋转着小猪，想把小猪转晕，谁知小猪仍然没有倒，照样还是站得稳稳当当的。

原来，小猪不倒翁的重心在底部，而底部又是圆圆的，所以，不管怎么推，它都不会倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一颗不放弃、永远不倒的心，它不怕困难的精神吸引着我，我真的好喜欢它。

我有很多的玩具，有可爱的布娃娃等，今天的作文课上，覃老师给我们带来了一个不倒翁，引起了我很大的兴趣。

这是个小猪不倒翁。你瞧小猪的身子圆圆的，它的耳朵是卷起来的，还会发出铃铛声。它有一双圆溜溜的大眼睛，一个肉嘟嘟的大鼻子，它的脸蛋还是红扑扑的呢。小猪身穿蓝色的背带裤，背带裤上绣着字母“B”，它的名字不会是“Ben”？真是只可爱的小猪。

覃老师用力将小猪的头摁在桌上然后松手，结果小猪摇晃了几下后，站得笔直。覃老师又故意把小猪的耳朵贴到桌面上，可是小猪翻了个跟头又站了起来。

我也尝试了一下，把小猪在桌上滚了好几圈，我刚一松手，它又站了起来。

咦，它怎么不倒啊？原来不倒翁的底部是圆的，所以它的重心也是圆的，不管你怎么放它，它都会站得稳稳当当。我觉得不倒翁比我的布娃娃好玩一百遍。

吴小迪

今天作文课，刘老师把一个神秘的小东西带到课堂上，一开始我们大家和它“见面”时都不知道它叫什么。刘老师最后告诉我们，这是一个可爱的不倒翁。

它的身体是淡蓝色的，身上还有草莓和棒棒糖的图案。头上有两个圆圆的小耳朵，一撮乌黑的头发。它的眼睛像黑葡萄，微笑的对着我们。它还有胖胖的肚子，肚子上有机关，打开机关会发出睡眠的声音、欢快的乐曲，它还会讲故事、放儿歌、发出女巫的笑声、最神奇的是还会发出五颜六色的灯光……不过它发出的睡眠乐曲会让我们呼呼欲睡，但是它讲故事却很生动有趣！

它那灵巧可人的样子真是太好玩了！刘老师看我很喜欢它就让我跟它来一次“亲密接触”。结果，我热情过了火竟把它推倒了！最惊讶的是它居然没有倒下，反而像一个喝醉酒的人晃来晃去的模样。我又使劲地推了它一下，它还是没有倒。最后，我们大家齐心协力地一起推它，它还是没有倒下去。

它真的是太勇敢了，一点都不怕困难！我要向他学习！

我的玩具朋友是不倒翁，它的颜色是油菜花的黄色，非常亮眼。它是由两个圆形组成的，上小下大，打它一拳，它会发出沙沙的声音。只要往它身体里充气，它的肚子就会越来越大，身子越来越胖，像个小圆球。

不倒翁是妈妈送给我的生日礼物。每当我放学后，它就会用炯炯有神的大眼睛看着我，好像在对我说：“今天在学校里开心吗？”每当我生气，就打它的肚子一下，但它还是笑眯眯的看着我，让我的气一下就没有了。睡觉时我抱着它，但它总是从我的怀抱中弹起来，看来它不想睡觉。我很喜欢它！

让我伤心的是，有一次我不小心把打气筒弄丢了，只能眼睁睁的看着不倒翁越来越扁。直到它完全没有气的时候全身都瘪了，妈妈也没有办法，只好把它丢进了垃圾桶。

直到现在，我还是非常想念它和它的大肚子，它的肚子非常有弹性，靠着它很舒服，就像靠着沙发的靠枕一样柔软。它永远不倒，总是勇敢的站起来，我也要向它学习，天天向上，做个坚强的好孩子！

一天中午，我准备用鸡蛋壳做个不倒翁。于是，我找来鸡蛋、胶泥、白纸和浆糊。开始，先在鸡蛋尖的一头戳个洞，把蛋清、蛋黄倒在碗里，把空蛋壳洗干净。然后，把胶泥从戳开的洞里放进蛋壳，粘在蛋壳的顶端，这就是不倒翁的身子。接着，再给不倒翁做顶漂亮的小帽子。先把白纸剪开卷成一个圆锥形的帽子。可是白色的帽子不好看，我想：还是把不倒翁的帽子装饰一下吧!就用彩笔在白帽子上画了美丽的花纹，漂亮的花帽子就做成了，把它用浆糊粘在蛋壳戳洞的地方。最后，用毛笔在帽子下面画上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翘起的小嘴。一个美丽漂亮的不倒翁做好了。我用手把它按倒，刚一松手它就站了起来，笑眯眯地朝我晃来晃去。我真喜欢这个有趣的不倒翁。

不倒翁，是我小时候最喜欢的玩的玩具之一，我喜欢把它们一次次推倒，又看它们一次次站起来。但随着岁月的流逝，它们大多都不知去向了。最近，我灵机一动，为何不自己做一个不倒翁呢？

说干就干，我找到材料，开始了第一次制作不倒翁。可它远不如我自己想象的那么简单。不久，正当我往它里面塞橡皮泥的时候，事故发生了，我的手一滑，鸡蛋便滑下了桌子，“粉身碎骨”了。我望着它“遍体连伤”的“尸体”暗地攥紧了拳头，发誓：我一定要把不倒翁做成了，不然我就不姓鲁！

我又开始做了，这一次我可是非常小心，可是直到我用橡皮泥把鸡蛋都装满了，它还是没站起来。不知道这是为什么，便去请教爸爸，爸爸说：“橡皮泥的重量太轻了，要用稍微重一点的东西，还要把它固定在鸡蛋下面，这样，它才能立起来！”

这一次，我干脆坐到地上做了，做什么都是小心翼翼、一丝不苟的。因为已经有两次经验了，所以我驾轻就熟地在鸡蛋上磕了一个小洞，在一只筷子的帮助下，我把蛋清和蛋白倒在一个碗里，把剩下倒不出来的蛋清和蛋黄冲洗掉。拿着空壳小心翼翼地回到书房里，生怕把蛋掉在地上弄碎了，回到书房后，我采取爸爸的建议，不用那么轻的橡皮泥球，而是用更硬、密度更高的美术课上专用的泥，把它切成一小块一小块的，放进鸡蛋里，再用橡皮泥固定，我来试一试它是不是固定住了，结果发现已经差不多好了，我欣喜若狂。接着我把重新调整了一下，又拿了一些橡皮泥来固定。终于让它“不倒”了，我特别开心。然后，我画了两只呆萌的大眼睛，一个可爱的小嘴巴，又找出来一个以前我围巾上的绒球，当作它的头发，正好盖住我磕的小孔，接着给它做了一套小裙子，还给它扎了头发呢！望着我的作品我真是太高兴了！

通过这次做不倒翁，我知道了人生路上不是一帆风顺的，难免会遇到一些困难和挫折，但只要勇敢地去面对，并克服它，就一定会尝到成功的喜悦。

今天手工课上，老师给我们布置了个任务：每人做一个不倒翁。

工欲善其事，必先利其器。回家后，我迫不及待地打开冰箱，从里面精心挑选了一个椭圆的，胖胖的，摸上去滑滑的鸡蛋，并且还准备了筷子、绣花针、橡皮泥等必备工具，准备要大干一场了。

首先，我想用绣花针在蛋壳上戳一个小洞，但我由于怕把蛋壳弄碎，只好轻轻地，小心翼翼地戳着。几分钟过去了，蛋壳上依然豪发无损，而我额头上却冷汗涔涔。只要功夫深，铁杵磨成针。在我不断的坚持下，终于在蛋壳上戳出了一个小孔来，并迅速把小孔逐渐扩大成了一个小洞。我心里美滋滋的，看样子万里长征第一步是通过了。

然后我准备把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进碗里。可这时，困难再次降临，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，这可怎么办呢？我仔细考虑后，在蛋壳里面加了点水，再用筷子搅和了几下，终于把蛋清和蛋黄顺利地倒了出来。哈哈，丑媳妇也要见公婆，我还是把“它们”请了出来。看来“万里长征”已经过半，我的信心简直要爆棚。

紧接着我迅速用清水将蛋壳洗了个“冷水澡”。洗干净后，我把橡皮泥揉成一个个小球，从蛋壳头部的小洞里里慢慢地投进去，生怕一不留神，就把蛋壳给挤碎了。投好后，我再用筷子轻轻地将小球压平。我抑制不住自己的兴奋，“长征之路”胜利在望啊！

最后，我把小孔用一张漂亮的粘纸封了起来，用纸给它做了一件衣服和用水彩笔给它画上了眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴。放在桌上，看着它，俨然像一个栩栩如生的“小胖墩”。轻轻地推它一下，“小胖墩”就舞动起来，一摇一摆，像在跳肚皮舞，真好玩！啊！“长征之路”终于走到了胜利的终点，在这个终点，到处是欢歌笑语，到处是锦旗飘扬。

通过做成了不倒翁这件事，给了我一个启示：要想做成功一件事，必须一步一个脚印，稳打稳扎，逢山开路，遇河架桥，遇到困难，绝不退缩，这样才有可能成功，我们的日常学习何尝不是这样呢！

“瞧!那个雪白的圆球是什么玩具？怎么站在那里一动不动呀?”站在远处观察，大家都会以为这是一个圆球，其实它是我家的不倒翁。

这个不倒翁的造型是一只又圆又胖的小猫。它有两只尖尖的、红色的三角形耳朵，右耳上戴着一个紫色花边的帽子。它的眼睛细细的，像两道弯弯的月牙，总是笑眯眯地望着你，天生一个乐观派。小猫有个金黄色的鼻子，嘴巴有三瓣儿，像一只小兔子的嘴，脸颊红扑扑的，十分可爱，嘴上还有几根红得似火的胡须，高高的翘着，非常神气。它穿着一条粉色的格子裙，裙子上佩戴着紫色的蝴蝶结，上面还有黄色、白色、红色的三朵小花，非常漂亮。它的脖子上挂着一个金铃铛，每次摇头晃脑的时候，就会发出“沙沙”的声响。

不倒翁最大的特点就是不会倒。无论你把它向哪个方向推到，最后它都会摇摇晃晃地站起来。每当我学习遇到困难的时候，我就会想起我的不倒翁，它总是那么积极向上，百折不挠。

啊！今天我好开心啊！可能大家会问为什么我这么开心呢？下面就由我来告诉你们我为什么这么开心吧！

今天上午又是作文课，我很早就来到了教室，可是老师比我来得似乎还要早点，我不经意的看看老师的课桌，上面放着一个鸡蛋、一杯水，还有一根树枝和空瓶子，又不知道方老师今天有要干什么？

上课了，我们安静的坐在自己的位置上，听老师讲课，只听老师说：“今天，我们来做一个不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴们都惊奇的说，只见老师拿着一个又黄又圆的鸡蛋，吧它放进了那杯装满水的杯子里，过来一会鸡蛋既然神奇的从黄色变成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都惊奇的说，太神奇了！水也可以变魔法了！只见老师首先很小心的用树枝在鸡蛋的一端钻了一个小洞，让鸡蛋里面的蛋黄和蛋清流出蛋壳外，然后老师又用了水把蛋壳洗干净后，在鸡蛋的一端加上了一顶小魔法帽，最后用笔在蛋壳上加上了微笑的表情，我们的不倒翁就算完成了。哈哈！我终于学会了用鸡蛋做不倒翁了！

现在大家现在知道我为什么这么开心吧！因为我太喜欢上这样的作文课了，在学习中不仅学到了课本没有的知识，而且在玩耍中收获了课外知识，所以我今天特别开心！

一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气好，千人万人推不倒。你们猜猜他是谁？谜底是不倒翁。

我们今天在竹君园做不倒翁，我们准备的材料有：乒乓球，鸡蛋壳，粘土和彩笔。我小心翼翼地拿出鸡蛋，生怕鸡蛋掉在地上。首先我叫老师给我在鸡蛋尖尖的地方戳了一个小洞。接着，我把泥土放在鸡蛋的最下面，用铅笔轻轻的按一下。我再用粘土做了一个小帽子，然后粘在小洞上固定住，最后我在不倒翁上画了眼睛鼻子，就这样我的不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了，是一个小白兔样子的，我可喜欢了！

其他同学做的有的像小姑娘，有的像小蘑菇，还有的像小仙女……今天真高兴啊，你学会做不倒翁了吗？

今天辅导班的老师给我们布置了一道作业，就是自己每个人回家后坐一个不倒翁，当然可以让其他人帮忙。早在这之前，我们就看过老师向我们展示过得不倒翁，当时我还想让妈妈给我做一个呢。

回到家后，我把作业告诉给了妈妈，妈妈一听说：没事，这个比较容易，一会我们就来做不倒翁，我开心极了，我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

过了一会，之间妈妈拿了一个生鸡蛋，在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子，然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里，然后拿着空壳对我说，去，在这里装一些沙土，我按着妈妈的去做了，拿给妈妈后，妈妈又倒了一些出来，然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

接着妈妈又叠了一个小圆锥，带在了鸡蛋壳的上边，当一个帽子，然后用胶水粘牢，又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛，嘴，一个不倒翁就这样完成了。

我看着不倒翁摇来摇去，心里真的好开心，我也拥有了一个自己的不倒翁了。

一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳早早地出来了，微笑地看着我们。

下午，我闲着没事做，随手拿个不倒翁，把它按倒，又起来，在按倒，又起来。这时，一个念头闪过：“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁，那就证明我有多能干呀!”

“可不倒翁怎麽做呢?”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说：“不倒翁只要底部重，有着漂亮的小脸蛋，就可以了!”听说这麽容易，我立刻动手做起来。

我准备了许多材料：毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃，再拿一把剪刀，把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞，让蛋青，蛋黄流出 来。蛋青、蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋“房子”上的洞奔跑出来，一分钟，二分钟……，蛋青、蛋黄终于倒光了。然后再往里面灌水，摇一摇，把蛋青、蛋黄、蛋壳 洗干净。再往里面装又细又黄的沙，尽管我手中抓了一大把沙，但装进蛋壳里的沙，都没有一点点。这时，我有点不耐烦了。顿时，从我的耳朵里传来了细微的说话 声，好象在说我们班的班训：我努力，我坚强，我不怕困难。坚持就是胜利。俗话说，有志者，事竟成。这样，我才静下心来，仔细地往里面装沙，一会儿沙就装好 了。

最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案，然后把细毛线粘上双面胶，贴在鸡蛋娃娃的头部，不倒翁就做好了。我想，他真的不会倒吗?我为此试了试，把不倒翁按倒，真是功夫不负有心人，不倒翁站起来了。

当时，你知道我是多麽快乐吗?做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。

我倒下，信念将我扶起，虽然还要再次面对被击倒的命运。但信念注定了我永远不会放弃。

不倒翁在摇摆，避免不了被打击的命运，倒下的他因为心中的信念再次站了起来。虽然知道前方是风雨的坎坷和再次的到下。但他决然地站了起来，因为他的心中有梦想与信念。

一次次的打击，一次次挣扎的爬起只为信念和梦想。因为信念，他放弃了所有。他放弃了华丽的外表，他放弃了窈窕的身型。为了梦想他不惜作一名翁。因为他被打击所以瞬间苍老。因为太多的起落让他尝尽了人间百态。

不倒翁因为经历了世间百态的大起大落，所以是一名老者。因为选择了信念和梦想所以他是一名智者。他知道选择了梦想注定就是风雨坎坷，但信念会支撑着他一步一步走向梦想的彼岸。路途曲折，但他依然不屈不挠，他坚信梦想一定会成为现实信念就在就在自己的身上。

有人嘲笑他的愚蠢，有人辱骂它的无知但他忍受着。因为梦想他倒下后站起，然后再倒下，再站起。但他没有放弃。因为他知道，坎坷与挫折，艰难与困苦，误解和无助都是实现梦想的必修课。

倒下再站起。为了心中的梦想。他可以放弃一切。应为他坚信为了心中的梦想坚定自己的信念这没有错。为了梦想站起来哪怕在多的挑战和在大的打击都无法动摇他心中的梦想。

为了梦想在打击后站起。为了梦想在挫折中挣扎。因为心中有梦想，不倒翁也能扬帆起航。用坚定的信念告诉所有人：为了梦想我永远不会倒下。

张家赫

今天我开开心心地来到作文课堂，只见刘老师非常神秘地拿着什么东西。同学们都迫不及待地询问老师：“老师，你就告诉我们你带给我们的‘神秘礼物’到底是什么吧！”刘老师看我们着急的样子，就告诉我们：“就是这个——不倒翁。”

不倒翁有一对又圆又可爱的熊耳朵，红润润的小脸上有一对炯炯有神的大眼睛。一对椭圆形小小的腮红、波浪似的头发，关键是它特别高兴！嘴巴都笑弯了！天蓝色的衣服上还有几颗小草莓。

它身上有很多“机关”。我一按国学这个“机关”，它就播放出《三字经》；我还按了很多，如：“安睡”、“故事”……最奇特的“机关”是“灯光”，一按它就发出了五光十色的灯光，十分美丽！

可是不倒翁为什么不倒呢？我忍不住的将它推了很多次，可是它像一个顽强的斗士，一下又弹了起来！我们所有人推了它几次，它都坚强地弹了起来！看来我要学习它面对困难要勇敢面对的精神！

我在文具店看到了一个个非常可爱的不倒翁。他们都一动不动地站在那儿，像一棵棵小青松，只要我用手指轻轻地碰一碰他们，他们就左右摇摆，最后还是立在那儿纹丝不动。

他们这么神奇、有趣，我想立刻回家也做一个。说做就做，我一回到家就开工了。

我仔细地琢磨着，不倒翁之所以会不停地晃动，是因为他头轻脚重，想到了这儿，我立刻找了一个比较重的小球，再找来一个空盒子。我用剪刀从盒子上剪下了一小块儿，把覆盖在上面的膜撕掉，就露出了里面的瓦楞纸，我将瓦楞纸小心地卷成筒状，再用双面胶将卷筒粘牢，接下来又给不倒翁做了很结实的圆底座，同时将小球放到底座内，牢牢地固定住，最后我用矿泉水瓶盖子将口封住，一个可爱的不倒翁就在我的手中诞生了。

我迫不及待地把他放在了桌子上，得意地欣赏起来。我用手轻轻地碰了一下，他倒了之后就没有再站起来，我纳闷了，是怎么回事呢？我仔细地观察着，他的底座不够重，怎么办？我又找来了一些厚纸板将底座又加工了一下，这下好多了。

不倒翁跌倒了，还能站起来，这让我想到了我的学习，其实也是一样的道理：不要怕暂时的失败，只要坚持不懈、永不言弃，就一定会成功！

每一次失败，心中晴朗的天空总会横上一道雪白的闪电，抚摸着跳动的心脏，站起来，轻轻擦拭伤口，别让懦弱的眼泪流下！

用人人皆知的古诗来说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人如果像竹子那样坚强，面对挫折永不放弃，那么也会像竹子一样，高大，直挺，一节更比一节高。

今天的课，令我感触很深。

面对失败与成功，挫折与欣喜的感觉也是必不可少的。在对大船的了解中，我看到了勇气与坚持的伟大。在鸡蛋变凤凰的一刹那中，我感到了失败的作用，与成功的喜悦。在看到渺小而又伟大的蜗牛与不倒翁时，我鼓励自己像它们学习，学习那种永不放弃，勇往直前的精神。

在一次次尝试将组里的人包起来时，我感到了无限的困惑和无奈，而在明白真相时，又感到无比喜悦与快乐。

一节充满了惊讶与快乐的课过后，也许大家才深深明白，面对挫折，要有好的心态，要迎难而上。擦干眼泪，在失败面前，在困难与挫折面前，有时，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蜗牛；有时可以另辟蹊径，因为条条大路通罗马；也有时，你的选择非常正确，在哪里跌倒就在那里站起来，做一个不倒翁。

阴天的背后就是万里晴天，失败的背后就是成功。

何祥闻

今天作文课，刘老师带来了一个神秘的小娃娃，我们好奇地问刘老师：“刘老师，您今天又带来了什么东西呀？”

刘老师看我们十分好奇，就非常神秘地说：“你们先猜一猜吧！”同学们一个个的猜道：“小娃娃？眼镜？……”老师说：“我还是告诉你们吧，我带来了一个不倒翁！”我好奇地看着它，只见它长着一双乌黑的眼睛，我最好奇的是它的肚子上一共有十个“机关”。我最喜欢的机关有四个，分别是：故事、儿歌、笑声和灯光。其中最特别的就是灯光这个按钮了，你一按它，不倒翁的脸蛋上就会散发出五颜六色的光芒，有红的、紫的、绿的……真是让我目不暇接！

接下来，刘老师带领我们玩了一个游戏：看看谁能把不倒翁先推倒！我使出吃奶的劲也没有推倒它。接着黄祉菁同学用她的手指推了一下，不倒翁又弹了回来，虽然晃动了几下，但最后又稳稳的站在桌子上。

不倒翁可真厉害啊！

星期六的早上，我无聊极了，没事可做。突然我想到了，我可以做手工。做什么呢？我思考许久，就做不倒翁吧！

我准备好了材料，有剪刀、纸、布、透明胶……万事俱备，只欠东风，我一切工具都准备好了，只差设计和制作不倒翁啦！

我拿来了笔纸，手上不停琢磨着，想来想去，我首先要设计出不倒翁的脚、身子、头。脚我是这样设计的，脚心是圆的，用布和纸来制作，用布是为了防滑，用纸是为了扭动更方便。身子我也采用布和纸来制作，用布围一圈，内部用纸。这种布很结实的，不易破。外围用透明胶粘一圈，用绳子把脚和身子连接起来。设计到这里，已经如鱼得水。头我是这样设计的，也是用布和纸，外围用绳子和透明胶粘起来。最后再制作不倒翁的“核心”！做好了，全部再用360胶水粘一下更加结实。

废话不多说，我马上进行了制作不倒翁的工序。我拿起剪刀按设计的一样剪布，这布可真难剪，果然质量好！我费了九牛二虎之力，才把这布剪下一小部分来做脚。我一心一意地制作，布圈上，胶水粘上，风干，透明胶粘上，只在外面起到了稳固的作用，不到一会儿，就把脚做好了！费了几经周折，我来到了第二个环节，又有一道难关摆在我眼前，我坚持不懈，相信一定能把它打败。我拿起剪刀继续“战斗”！一剪、绕、拉、扯，样样精通，像是手工大师一样，我不断夸自己，使我的信心越来越大，终于煞费苦心把身子做好了。下一道难题就是做头，我依然坚定信心，我拉、绕、粘、剪，完成。

我把头和身子粘起来，下面是不倒翁最重要的核心，没了它就不叫不倒翁了，只有它才可以让不倒翁永远不倒。二话不说，赶紧开始制作。我拿来了两个铁球，用三根最好的布来做一个小球道。之所我用好布是因为铁球太重了。而这是什么布呢？就是亚麻了。我也不多介绍亚麻了。我在脚的里部中间放上一根用亚麻做的小墙，这样一来再把头、脚、身子粘上就可以不倒了！是不是很厉害呢？我自己都有点佩服我自己了！

总而言之，这是一件让我感到快乐、高兴、难忘以及富有成就感的事。

我的家里有一个不倒翁，它是一个小雪人，它带着一个蓝色的帽子，乌黑光亮的眼睛炯炯有神，火红的小鼻子仿佛一团熊熊燃烧的火焰，它还围着一条橘色的围巾，雪白的衣服上有两粒碧蓝的扣子，还穿着一条蓝绿相间的裤子。显得十分神气！

有一天，我从不倒翁的身上发现了一种不屈不挠的精神，它虽然没有我们人类这么聪明，但它有一点远远超越了我们。有些同学就因为一点小小的挫折放弃了自己，不倒翁却相反，不管我们把他推倒多少次，它也会坚强地站起来面对微笑的看着我们。为什么我们不能做到呢？

不倒翁不仅外表可爱，它的内心还存在着一种不屈不挠的精神！我们应该向它学习，做一个厄运打不垮的小战士！

我的书桌前有一个精致的“不倒翁”，每当我写作业时看到它，我的心就会感慨万分。

这个“不倒翁”是我在老家交的朋友送给我的生日礼物。“不倒翁”是个女孩，梳了两个可爱的丸子头，有着棕黑色的眼睛，弯弯的眉毛和粉红的小嘴。她的嘴巴微微上翘，像是在甜甜地微笑。她穿着红艳艳的棉袄，上面有着奶油色的花纹，她的手上还拿着一条小巧的鲤鱼。真是好一个活灵活现的中国娃娃呀！当你点了她一下，她就会摇着身子，“骨碌”转下眼睛，抱着鲤鱼，好像在说：“过年啦！祝大家年年有‘鱼’啊！”“不倒翁”最大的特点是：无论你使多大的力把她按倒，她都会勇敢地爬起来，就如一位无所畏惧的勇士。我看着这个漂亮又珍贵的“不倒翁”，心想：“不倒翁”的这种不怕困难、越挫越勇的精神值得我学习！

这个“不倒翁”在我书桌前已有一年多的时间了，在这些年，她一直陪伴着我。有一次，我考了81分，当我伤心落魄的时候，她摇着身子，轻轻地微笑着，好像在说：“别伤心，‘马有失蹄，人有失手’，下次肯定能考好的！”我这么想着，便鼓起勇气面对困难。当我考得好时，她便咧着嘴，好像在热烈地祝贺我：“恭喜你取得了好成绩，继续保持哦！”我也会开心的笑起来。

这个“不倒翁”是我和老家朋友友谊的象征，更是一种百折不挠的精神的代言人！