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初一日记大全5篇2022 初中日记下册【优秀19篇】

光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过95年的风风雨雨。下面是小编整理的党的光辉照我心作文,希望可以帮助大家!

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被陌生人感动的瞬间初中日记

全文共 548 字

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那是一个夏天,在我刚刚睡醒时,我发现家里来了一个怪叔叔。

我眨巴着大眼睛,用一种如同小鹿迷茫的眼神看着正躺在床上休息的陌生人。我们家有这个人吗?我都没见过他呀!于是我爬上床去仔细打量他:一双明亮而却显得疲惫的大眼睛,一头黑色而又夹含着几根白色的头发,高高的鼻梁上架着一副大眼镜。

这个陌生人怎么能躺在我和妈妈的小床上呢?我要赶走他!我用稚嫩的双手指着他,说:“嘿!你快走开!”我停顿了一下说,“这是我和妈妈的小床!”说着,还把下巴抬了抬,双手叉腰如同一只孔雀骄傲地指着自己和远处的妈妈。

他听了我的话,非但不生气反而还微笑的摸了摸我的头,这个怪叔叔竟然摸我的头,我恼羞成怒的叫了起来:“你这个平民竟敢摸本公主的头!”他一听,噗嗤一声笑了起来,让我内心更加忿忿不平。

脸皮这么厚,看来来点硬的的才行。握紧我的小粉拳,挥了过去。拳头眼见着要砸在他的身上了,意想不到的事情发生了,我的拳头被他的大手温柔地握住了!我不甘心,用另一只手,结果也被握住了!我愤愤地看了他一眼:“怪叔叔你快放开我啊!”

他一放开我的手,我立刻跑到他身后,想要来个突然袭击。妈妈见了,连忙跑过来说:“别打了,别打了!他可是你很久未见的爸爸!”

这个怪叔叔竟然是我爸爸!这怎么可能!再看看他和我确实有几分相像。

原来这个陌生人是最不该陌生的人。

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篇1:初一的校园日记怎么写

全文共 618 字

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终是从稚嫩走向成熟,逃不过时间对我们的洗涤?——题记

在十二三岁这个懵懂的年纪,我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物,总是充满着好奇心,想要不断的探索,我们还未祛尽童真就开始了你追我赶的学习劲头,对于这个陌生的环境,或许会会感到孤独,也许会很无聊,但这并不影响我们前进的动力。

初二,我们熟悉了校园中的一切,我们与同学相识相知,在一起时常打闹玩笑,却未伤及半点情意,随着时间的推移我们慢慢懂事,褪去了青涩的面容,却换来了青春的叛逆,我们学会了打架逃课,在这个年纪谈恋爱,挥霍青春,甚至已经忘记了我们来学校最初的目的是干什么了?

初三最后一年,所有人都在为中考拼搏努力,在快节奏的生活之下,三年时光就这样匆匆而过,我们经过时光的淬炼,终究还是走向成熟稳重这一步,我们最终还是在感叹,为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种种,怀念之前的多少欢笑与泪水,怀念之前的肆无忌惮,怀念从前的自己。

毕业晚会之际,我们举杯欢迎:祝我们逝去这三年美好的青春,是啊,这三年我们历经了太多,也明白了太多,放弃了太多。

七月,我们将把这三年的初中生活画下完美的句号,人生还长,何必慌张。初中岁月无情地流逝,带给了我们所有人对以后的憧憬,可这一切不过是对未来的所做的铺垫。

虽然心中有千万个不舍,可还是要放下执念,在接下来的生活中,还有很多事物是我们所必须面临的,我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。

初中,也是初衷,再见了,老师们,同学们!高中,等我。

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篇2:以小见大初中日记

全文共 1212 字

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夏日炎炎,那猛烈的艳阳正无情的烘烤着大地,那不知疲倦的知了在树上叫着,同学们一个个都低着脑袋,无精打采地走上学校。

我一来到楼梯口,便不知道从哪个地方传来了一股恶心的恶臭,让我不尽皱起了眉头,四处寻找着这恶臭的源头。当我摆出一副百米冲刺的姿态正想往恶臭的地方冲去时,就看见离恶臭的地方不远处蹲着一个矮小的身影,这个人好像在伸手挖着下水池。只见出现在我视线里的这一个身影越挖越吃力,拼命地向下发着力。想到他挖的那个情景,我便觉得更加恶心了。心里不时想:"这样的天气,烈日当空,还有这恶臭的气味,不好好到课室里休息,反而在这里玩水?这人不是脑子进水吧!"一阵微风轻轻吹过,那一股刺鼻的恶臭就越来越浓烈,让我难受不已。为了一探究竟,我飞快地赶到了那个发出阵阵臭味的地方。看见了在我们班的门口,同学们在围在一堆正看着什么,我立马向前看过去一问:"你们在干什么?怎么一大堆的人围在一起呢?"只听同学们七嘴八舌地讨论着:"班上的小飞同学正努力地疏通下水口。"

我一听,便为自己刚刚的所想感到特别的惭愧。之后,我向小飞望去,只见摆在小飞旁边的地方放了一个装满垃圾的纸箱,垃圾箱里装着一些发霉发臭的食品。小飞正紧皱着眉头,脸涨得红红的,额头上那些污垢也顾不上擦,在十分用力地捣着东西。时间慢慢地过去了,这无情的烈日却更加肆无忌惮地照耀着,这时,小飞的脸上已经布满了豆大的汗水,汗水顺着他的脸颊慢慢滑落到了他的衬衫,不一会儿功夫便把小飞的衣衫湿透了。虽然如此,但小飞还是没有放弃,还在不停用力地捣着,看着我们同学都十分焦虑。"嗯!"突然间,小飞大叫了起来,不知道他的手碰到了什么,让他如此激动。于是,我就赶紧问他:"怎么了?没事吧你的手,要是不行,就放弃了吧!我来帮你一下吧!"等我说完,小飞就把手拿了出来,然后吃力地说:"没事,很快就好了,我一个人就能行了。"在我执意要帮忙的时候,班上的同学就立刻阻止了我,说:"你就不用去帮忙了,你看小飞一个人干得挺顺利的,你要是现在贸然去帮忙,说不定还会帮倒忙呢!再说,把你弄脏了也不好,还是交给小飞吧!"我听了,只好放弃了帮忙的念头,在人群中十分担心地看着小飞的一举一动。再过了大约十分钟后,经过小飞一般的努力,这下水口的池已经通了,那令人发紫的污水顺利地流走了,臭气也随之而散了,水池也再一次恢复了之前的干净。再看看小飞,这时他脸上终于失去了艰难的面容,那扑红扑红的脸蛋露出了真挚的笑容。

从同学们的口中得知,原来今天我们班旁边的水池堵了,因而发出了阵阵恶臭,疏通水池这个任务便交给了我们班。就在要大家疏通下水口时,每个同学都有各种理由和借口推脱这个任务。最后小飞很有担当地站了出来,把这一任务放在了他的身上。所以,才会出现开头的那一个身影。

从这一件小事中,我看到了一份大大的责任,看见了小飞勇于担当的责任心,这一份高贵的品质是常人不能具备的,因此,我要以小飞作为我的榜样,做一个有担当、有责任的好男孩。

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篇3:初中包饺子的日记600字

全文共 276 字

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期四,我们班要包饺子。我们先穿上围裙,然后戴上袖套,再去洗手,最后去包饺子。“哇!”我大吃一惊,“好多皮和馅儿啊!”桌子上有一大堆材料,旁边站着老师。我们包饺子活动开始了。

每个人都拿着自己包的饺子,我们很满足。全班的饺子各式各样,每个人都有自己的想法,大家真是太有创造力了!我们吃了自已包的饺子,你看!大家吃的多香啊!有的在谈论哪个是谁的饺子。有的津津有味得在品尝,还有的人与老师谈论包饺子的秘诀呢!

经过这些活动,我发现包饺子看似简单,其实包好也很困难,以后不管遇到什么事情都要认真、努力去完成,遇到困难也要虚心向别人请教,这真是一次愉快开心的活动啊!

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篇4:初中暑假见闻日记

全文共 724 字

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你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

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篇5:愉快的暑假假期日记初中

全文共 744 字

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暑假。从很早就开始期待它的光临,只不过,来了也只是平平淡淡。这就是我的暑假。

唉。迟到的性子总是没变。踩着点进门总是必要。

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,你又迟到了!!!!!!”A对我大吼。

“哪有,我很准时好不好。”

“你看看,几点了?!”

“9:30正好。没迟到啊!”

“……”A给我一个服了你的表情。

哪怕计划很充实,懒得可以的娃子总是不会完成。例如我。虽然,我有个满可恶的老爸,打破了我所有的计划。唉,计划赶不上变化。一会儿补补习,一会儿做点作业……一天就过去了。

其实暑假蛮幸福的,它有好多人陪它度过这个火热的夏季。有很多朋友又聚在了一起,有一年没见到了,怪想念的。我们可以一起去外面走走。尽管,天气有点点“烫”,但那一点都不妨碍我们紧黏在一起的心。

其实就是每一个动作,每一个片段的快乐,填充了我的暑假。

黎明咬破夜的唇,那抹血红滴在了天际。我早早地就登上了山顶。这是我每天的必修课。最开始向上爬总是很累。山坡有点陡,不一直使劲向上走,总感觉引力改变了方向,整个人都要向后倒了。气喘吁吁地一个步子一个步子踏上去。还有更陡的石阶,崎岖不清。慢慢走着走着,有过水泡,有过酸疼,但我都坚持下来了。山顶迎面吹来的清风直直的吹进了心坎里,整个人,整个世界都明亮起来了,莫名的畅快。走着这山路,突然觉得走的不是山,是人生。

人生有平坦,有曲折。后退需要力量与勇气,前进亦然。只是前面未知,后退的路却熟得不能再熟。有的人,勇于探险,他相信前方更光明,他就接着走,一生的时间过去了。有些人,后退了,当退到起点,一生的时间也过去了。人啊,需要毅力,需要果敢。

日子一天天过。也不知是我们过日子,还是这日子过了我们。每一天,也许平平淡淡毫无特色,不过我都能在其中嗅到快乐的芬芳。这就够了。

亲爱的暑假,你开心么?我很开心哦!

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篇6:初中生活日记1000字

全文共 1066 字

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如果把人生比作一场旅行,那么初中生活便是人生的第一道风景线,它绚丽不俗,丰富多彩。走进这片风景,懵懂无知的我们看到了一个美丽的全新世界。我们在这世界里尽情地遨游,尽情地欢笑,但也给天真无邪的我们带来了一些莫名的纷扰,让我们变得措手不及,彷徨不安……

为了彻底改变小时候缺乏独立精神的坏毛病,我开始热衷广交朋友。但年少无知的我并没有明辨是非的能力,整天沉迷于和一帮朋友玩乐,对老师家长的劝说熟视无睹;反而自认为是有个性地成长,慢慢地从一个没有主见的老实孩子变成了一个自认为很独立很个性的“坏孩子”。彼时的我,就像行走在一条狭窄而弯曲的悬崖小路边,稍有不慎就会掉入万丈深渊……好在通过老师家长苦口婆心的劝告和引导,让我重新找到了人生的航标,重新回到“正”道!回想那段桀傲不训的生活,让我感到万分后怕与愧疚。于是,我痛改前非,“重振江山”,慢慢地终于有了正确的奋斗目标,也更加有了前进的勇气!

“重生”后的我,浑身充满了激情与力量。小时候的我害怕剧烈运动,许多活动都不敢参加,只是偷偷地羡慕着……进入初三后,好不容易迎来了学校的第一个运动会,经过无数次的纠结之后,我大胆地报了1500米、800米两个长跑项目,这可是我“重生”后打出的第一枪,于是在学习之余,我每天坚持跑五个圈,为比赛做好准备。

终于到了比赛的日子,我又激动又害怕。随着一声枪响,对手们都非常敏捷地冲出去了,这使我更加慌乱!迟钝了好几秒,我才反应过来。在奔跑过程中,我心里一直告诫自己,“我追求的不是名次!”但当所有人都超过我时,我还是禁不住籁籁地流下眼泪。

平日秋天美好的的暖阳今天照在身上却是火烧火燎般的痛!我越来越疲惫,豆大的汗珠从额头淌下,双腿酸软无力。我非常着急,但没有停下来。因为我想,这一次我一定要超越自己,决不轻言放弃!于是,我的希望又被点燃了,感觉身上的每一个细胞又都充满了力量!在最后冲刺的时候,我紧咬双唇,用尽全身的力气拼命往前跑!那一刻,我觉得自己就是操场上的主角,尽情地释放着力量。终于,在最后时刻,我赶超了五个对手,获得了比赛第七名!

我气喘吁吁地躺在草坪上,安心地享受着拼搏带来的成就感,在灼热的汗水中我第一次感到了努力的过程是多么地令人振奋与快乐!我心中充满了对未来的美好希望!

我很感恩现在的学习生活,它让我知道了人生之路不怕曲折,但需一颗勇于挑战困难的心。

三年的初中生活就像一面镜子,时刻照着我们,如果我们的内心是阴暗消沉的,那么它也就是枯燥无味的;如果我们的内心充满了阳光和希望,那么它就是精彩无比的!同学们,让我们用最美的笔书写最无悔的青春吧!

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篇7:初中生父亲节日记

全文共 867 字

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父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——台湾作家琼瑶

恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。 ——香港作家梁凤仪

父爱,如大海般深沉而宽广。 ——国家温总理

父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了! ——冰心

父爱是水 ——俄国作家高尔基

父之美德,儿之遗产。——字严

您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样,我从您那儿汲取到奋发的力量,走过挫折,迈向成功,爸爸,您是我的榜样,我爱您!

献给您无限感激和温馨的祝愿,还有那许多回忆和深情的思念。因为您慈祥无比,难以言表,祝您父亲节快乐!

爸爸,你是最棒的!

爸爸,请再拥抱我一次!

爸爸,我讨厌说教,告诉我怎样才能变成富翁!

爸爸,这是我们最珍贵的默契和回忆!

爸爸,你在我心里最最伟大!

愿天下所有的父亲都能够真正的珍爱天下所有的母亲,成为她们相互支撑的一个臂膀。

爸爸,感谢您为我做的一切,我一定会加倍努力工作学习来报答您的养育,我爱您。今天是父亲节,我深深的祝福您节日快乐!

爸爸的教诲像一盏灯,为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐!!

老爸,你在我心中永远是最有型,最棒的父亲,祝您父亲节快乐!!

祝我我多才多艺的爸爸节日快乐,你永远是我心中的偶像――就是明星那样的人物!

亲爱的爸爸,很怀念儿时你常带我去公园游玩,那时你的手掌好大,好有力,谢谢你对我的培养,祝父亲节快乐!

约一缕清风求上天保佑你的父亲健康、快乐!是他的辛劳才有了现在的你,也得以让我因有你而感到世界的美好。

父亲时时都有许多方法逗我开心,父亲总是最关心我的一个,父亲我爱你!祝父亲快乐!

每当想起你我就无比的自豪,是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你!

您的付出、您的祈盼,只为我们的成长。谢谢您,爸爸。

一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分。

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篇8:愉快的寒假生活初中日记

全文共 298 字

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一个可爱的小妹妹一蹦一跳地走进这家小店。“冬天吃冰激凌是什么味儿呢?”她一边挑选,一边自言自语。

她在各个冰柜前转了一圈又一圈,千挑万选,才选中了一支“可爱多”。她付了钱,犹豫了许久,才打开包装,轻轻咬了一口。

“哎哟!真冰啊!”只见她紧皱着眉头,用手捂住嘴巴,原本红彤彤的小脸儿变得苍白。“哎哟!我……我的牙齿……又酸又疼……”这个小妹妹叹了一口气,望着那支冰激凌,无奈地摇摇头,走了出去,再也不理会那支冰激凌了……

在这家冰激凌小店中,我已捕捉到了许多有趣的镜头。在这幅“冬天吃冰激凌百景图”中,我感受到了独一无二的乐趣。在哪个季节吃冰激凌并不重要,在寒假吃冰激凌也能吃出幸福,吃出美妙,吃出乐趣!

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篇9:作文日记600字初中

全文共 597 字

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自从初1下半学期的暑假结束起,我总有预感初2会是我的快乐引线的终点。

每天的早上,都是在我的甜美的美梦中被我妈扯着被子,扯着嗓子吼我起来上学每天我闲累的时候,每次迎来的都是我妈的“我和爸爸那么努力赚钱养你,你不好好干你对的起我和你爸爸么”我有的时候真的很想和妈妈大吵一架。但是我忍住了……

直到那一天,我拖着疲惫的身子往家里走,路过旁边的小吃摊,望这那些同学,一个个的过嘴瘾,又留恋了一会,再次拖着身子往家里赶。

过了10分钟后我到家了,我刚进门没等脱完鞋,妈妈的声音已经从卧室里传出来了他质问我怎么这么晚回家,我抬头看了一眼钟,的确我比往常晚了30分钟。我就和妈说我有点事,完了一会。

让我没想到的是,妈直接把碗摔了,我当时还是怕的。不等我开口,妈就咆哮开了:就知道你在外面玩,以后不要在和你的那些狐朋狗友玩,再让我看见把你腿给打断。

终于积怨许久的火山爆发了。我质问妈凭什么说我的朋友是狐朋狗友。没想到这一问迎来的是火辣辣的一巴掌,我差点当场暴走,好歹我也是男子汉,她凭什么打我。

然后晚饭也没吃,作业也没写,第二天想早早的赶到学校补作业。到了学校补完了作业准备交作业的时候没想到老师来了教室,什么也不说就认定我的作业是抄的,我问老师你为什么这么认为

老师说:“你妈妈昨晚就和我说你没写作业,准备到学校抄,我就一大早来了,没想到是真的。”

这下子把我气的不轻。那天我请了事假,之后就天天的生活在水生火热中。

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篇10:我爱我家初中日记500字

全文共 683 字

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每当我迷茫无助时,我总会抬起头看向蔚蓝而广阔的天空。它总会带给我像家一样的温暖,让我惶恐而不安的心变得平静下来,变得不再迷茫,而是坚定的去寻找新的起点与目标。那片蔚蓝而美丽的天空就像我的家。因为我的家是我永远的天空。

家是所有人最温暖的怀抱,家是所有人最快乐的乐园,家是所有人最幸福的港湾,对我而言家是我永远的天空,家让我放飞自己的梦想。记得那一次,爷爷对我的鼓励,认我开始追寻自己的梦想。我喜欢写作这是家里所有人都知道的事,但深深热爱写作的我却没有为自己写下过专属于自己的书。因为我很惶恐,因为我不知道我自己能不能做到,我很害怕,害怕自己写的不好,害怕面对失败。有时我自己是个懦弱的人,就在这时爷爷的话给了我勇气。爷爷说:人人都会失败,没有人生来就成功。你要记住努力不一定成功,但不努力就一定失败,你要勇敢尝试,不怕失败。爷爷给了我勇气。在那之后,我开始了自己的创作之旅。如果说父母是自己第一个启蒙老师,那么我的爷爷就是我人生路上最重要的灯塔,指引我走向更远更广阔的未来。爷爷就是我的家是我永远的天空。

如果说爷爷就是我人生路上的灯塔,那么奶奶就是我永远的怀抱,她永远在我最疲惫的时候给我爱的温暖,如果说爷爷是我的天空,那么奶奶就是那片蔚蓝天空中的白云,如果说爷爷是一棵参天大树,为我遮风挡雨,那么奶奶就是滋润我成长的雨露。有爷爷奶奶的陪伴,就有了家的温暖。家是我永远的天空。

家,是我永远的天空。家人是我永远的怀抱,给我温暖,让我成长,家人是我永远的灯塔,给我勇气,让我拥有属于自己的未来,家人是我永远的老师,教会我做人的道理。

因为有家,我不孤单。家,是我永远的天空。

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篇11:愉快的中秋节初中日记

全文共 661 字

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中秋节,作为中国第二重要节日,它的重要性更是不言而喻。每年中秋节要吃月饼、赏月等习俗,人们忙得不亦乐乎。我可乐了,我最喜欢中秋节时赏月。

傍晚,我早早地吃完了晚饭,搬了一张椅子,坐在家门口赏月。不一会儿,月亮羞羞答答地爬上来,溶溶的月光洒满了大地。我大喊道:“月亮出来了。月亮出来了。”许多人仿佛有千里耳,听到了我的叫声,赶紧把头抬起来,看着浩浩荡荡的天空中,那一轮玉盘似的月亮。

清冷的夜空中,玉盘似的月亮穿过层层云雾,露出晶莹妩媚的圆脸,笑着浮游到天空中。乳白色的月光,轻纱一般洒落下来,把山河村庄映得莹莹发亮,皎洁的月光又如清泉流水一样洒遍了人间。

忽然,月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来,朦朦胧胧的,像一个顽皮的小孩正在和白茫茫的大地捉迷藏。过了一会儿,月亮又从那层薄薄的雾气中钻了出来。

看着银钩似的明月,肯定有许多漂泊他乡的游子看着月亮,思念家乡,真是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。自古以来,许多诗人以明月来寄托自己的思想之情,如果在这个宁静、安谧的夜晚,那些远在他乡的华侨们能回到故乡,那这个中秋的夜晚将多么美好,多么快乐呀。看着这美丽的明月,我不经被她陶醉了。

妈妈拿着桃山奶黄味的月饼走到我旁边,用手敲了一下我的头,我喊道:“哎呀。”妈妈说:“干嘛呢,坐在这傻傻呆的,来,把这个月饼拿去。”我接过妈妈手中的月饼,边吃边赏月。我问妈妈:“妈妈,为什么中秋节要吃月饼呢?”妈妈严肃地回答我:“据说,在……”

听着中秋节的由来,吃着好吃的月饼,看着圆圆的月亮,这个中秋节过得可真快乐,我喜欢这个中秋节,这个快乐的节日。

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篇12:初中暑假日记

全文共 257 字

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今天,爸爸说带我们全家去万象城吃自助‘铁板烧’,潇洒一下!菜的花样有好多:刺身、牛排、鳕鱼、鹅肝......还有我最喜欢吃的冰激凌。吃好饭,爸爸去买单,服务员说:“两个大人,218元一位,共两位,身高90厘米以上小孩半价109元一位。”这时候,妈妈拿出了上次同事阿姨送的半价优惠券,说要考一考我,我想了下:因为爸爸妈妈的自助餐都打了5折,相当于两个人只算一份的价钱再加上我的儿童优惠价109元,“218+109=327元”。所以最后我们全家总共消费就是327元。

爸爸妈妈夸我爱动脑筋,算得又快又准确。我心里美极了!

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篇13:初中我的老师优秀日记

全文共 593 字

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时光倒回曾经的孩提,几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声,她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙,扎着马尾辫,面带微笑,身上有淡淡的紫罗兰的清香,她的脸在进入教室那一刻红了,红的微妙,显得更加美丽。毫无疑问,我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气,是所有人都无法抗拒的,淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里,让人清新,让人难以忘怀。

第一节课,她笑着问我们:那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文,我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意,用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇,眉毛皱了皱,眼神坚定地望着我们,我们有些奇怪,明明,是按课文来说的呀,我犹豫不决,心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香,我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手,用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮,不停地转着,照亮我们的心。她笑了,笑的是那么甜,流进我的心窝,滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我,认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象,不再被课本拘束,她让我懂得了要大胆想象,她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘,一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时,她扛起一个个书包,拿着水杯,上下楼跑去灌水,软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红,她陪伴着我们,与我们生活在一块,是我们的大姐姐。

在一个黄昏,她走了,她的眼已蒙上了薄薄的面纱,阳光下只剩她的背影,教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

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篇14:初中体育课的日记大全

全文共 552 字

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一看到运动二字,我们班的同学就能想起“魔鬼体育课”,一上到体育课有些同学就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的体育课我也情不自禁的毛骨悚然,今天的体育课何止是单单的“魔鬼”体育课,简直就是人间地狱啊!

一到新的操场,老师就让我们跑四圈,但因为有些男生不守纪律,我们男生被罚跑了四圈,一共是八圈。第五圈,我作弊了,我从原来的外圈绕道内圈(我看见有许多人这么做),想少跑一点;第六圈,我把速度放慢了一倍,为了多保持体力跑接下来的两圈,要知道这儿的两圈比得上旧操场的四圈了;第七圈,我无比艰难的跑完了这一圈;到最后一圈了,我奋斗、努力、加油,硬着头皮跑完了这最后一圈。

好奇上演了。接下来,老师让我们“立定跳远”,一直跳到了足球场的另一头才可以休息那么几分钟。还有一项我连名字都叫不出来的运动,而且还是二人一组的。我抱着宋俊杰的两条大腿,他两手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艰难的,宋俊杰废了好大一股劲才爬了五分之二,他准备法规的时候被老师看见了,他被老师罚跑了一圈。他走了我就惨了。老师来两手勾住我的鞋后跟,让我往前面爬,我死命的爬,豁出命的爬,累死了。在我使出九牛二虎之力下,我终于爬到了终点,在我站起来的时候,我的腰痛死了,都怪那个体育老师,不知道他搞这个活动有什么用。

这节体育课上的真悲惨,上的同学们都快累死了。

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篇15:幸福在身边初中日记

全文共 590 字

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“采菊东篱下,悠然见南山”是一种恬淡的幸福;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是一种惬意的幸福;《枉凝眉》中,阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。

记得,那是五年级的开学初,我已是五年级中的一员了。在星期二的下午,我们班举行了一场班长竞选演讲,首先在老师的讲话下拉开了序幕,接下来由我们上台演讲——有的同学说:“如果让我当上了班长,我会请你们吃大餐,你们想点什么就点什么,反正我请客。请大家投我一票吧”。还有一个同学说:“我一定会管理好班级,对班级负责,谢谢大家”。

最后一位同学上台了,对同学们意味深长地说:“当班长可以提升自己的管理能力,可最重要的还是为班级服务,‘赠人玫瑰,手留余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献,那么咱们班一定是一个优秀的班级,咱们班每个人都是最好的班长!”这一位同学温暖的话语在教室里回荡,台下响起了热烈的掌声,经久不息。我想,我们班每位同学都是幸福的。

毕淑敏在《提醒幸福》中说,幸福绝大多数是朴素的,它会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣,亲切温暖地包裹起我们。

的确,幸福原来如此简单。比如——在天冷的时候,妈妈一句要多添几件衣服,不要着凉了。或者是,妈妈在厨房里忙来忙去,屋子里散发着浓浓的香气,弥漫着幸福的味道。

幸福其实并不难,只要我们用心观察,用心感受身边的人和事,就能找到它。因为幸福就在身边!

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篇16:初中生物教学日记

全文共 1846 字

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在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。

“目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,但是我们不能简单地、不分对象地、机械地,甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说,导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习,在练习、讲评中检验三维目标是否达标,但是在初中生物教学,我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点:(1)学习的自觉性、主动性都比较弱,而学习依赖性强,尤其是七年级学生表现更明显;(2)思维特点上起主导的还是形象思维,随着年级的上升抽象思维迅速发展(3)学习上容易对教师生动形象的事例介绍感兴趣,对严密的理论分析和逻辑推理厌烦。因此,有一部分学生看到分解的许多小目标后,容易产生视觉疲劳,有时还会感到厌烦,就开始慢慢走神、不感兴趣,因此在学习动机不强的情况下,试想一下练习的效果会怎样,达标效果也不言而喻了。针对初中生这些特点,我觉得目标导向教学在初中生物中可采用这几个环节,即“引趣——尝试——反馈——总结”。

第一 引趣——激发学生的求知欲

兴趣是学习的动力。在教学过程中,教师可采用多样化的教学手段,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,使学生在学习过程中产生愉快的情绪,并且随着这种情绪体验的深化,产生进一步学习的需要。教师可通过生动有趣

的生物演示实验或是设计简单的学生实验,讲述生动的生物学史,列举学生生活中常见的生物学现象等,多种方式设疑,激发学生的学习兴趣,引发他们解释生物现象、探索新问题的求知欲。当学生产生了疑问,有了解问题的需要后,再让他们自学教材,他们才能专心研读,使自学获得好的效果。例如,笔者在讲“环境对生物生活的影响”一节时,先课前让学生分组捉鼠妇,分发一系列的讨论题给他们,如“一般在什么地方容易捉到”“什么会影响他们的生活”“你怎么跟别人验证你的结论是对呢?”等问题,通过这样的一个探究实验设置了疑问,激发了学生的学习兴趣,自然而然地导入了下一环节。

第二 尝试——让学生学习自学

教师分发自学提纲,即分解后的学习目标,由学生按自学提纲,个体独自阅读教材,或四个人一组小组讨论的形式,有时用老师将学习目标用问题的形式来引导学生掌握。教师作巡回点拨,对自学中出现的问题,诱发启导,但不能包办代替,主要在于了解自学情况。

比如在介绍《生物对环境的适应及影响》这一节时,可简单地将目标呈现给学生:

(1)举例说出一些生物适应环境的例子

(2)举例说出一些生物影响环境的例子(3)生物适应并影响环境,认同保护生物的观点。接着采用学生依据要求:4人一组小组讨论5分钟,学生在学习过程中会举出许多例子,教师在这个过程中要及时纠错与讲解,注意引导学生紧扣讨论题目来进行讨论。对个别学生提出一些超出教材要求的问题,教师应肯定学生提出的问题有深度,指导他们在课外去阅读有关书籍,以防讨论漫无边际,影响教学进度。当然,也要注意保证讨论有充足的时间,让学生充分发表意见,估计学生讨论没有余力时,再予以指导、启发和补充,切忌匆忙讨论,仓促结束。接着,教师组织全班学生,针对普遍性的问题,结合教材的重点、难点(因为通常重点、难点是不能完全依靠自学解决的)以及学生自学中存在的问题,进行归纳整理。

第三 反馈——尽可能了解学生

目标教学是通过教学信息的反馈来实现的。在课堂教学中,教师应及时检测学生的学习情况,并根据检测的情况采取相应的措施,使绝大多数学生达定预定的教学目标。检测的形式一般采用提问形式或书面练习检测,当然尽量可多用一些书面检测,这样涉及的学生比较多,效果更为有效。在每一个知识点讲解完毕,可适当选择一些“小、精、活”的练习加以检验,以确定学生掌握知识的情况,并根据检测中暴露的问题,有针对性进行小组或个别辅导,使绝大多数学生达到教学目标的要求。教师比较全面地了解了教学中反馈的信息,实现了对教学过程的最优化控制,这样有利于巩固学生所学到的知识,提高教学目标的达成度,从而提高课堂教学质量。

第四,总结——化零为整以保证教学质量

为了保证教学质量,目标教学中必须保证实施小结这一环节。这样有利学生把各个小目标达到整合,最终实现总目标,有利于学生系统地掌握知识,并且有利于学生在以后的学习中知识的再现与提取。

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篇17:初中暑假400字日记

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上午,我和家人们去了二道凹水库玩耍,二道凹水库里的水一眼望不到边,河岸两边都是树,有柳树、桃树、杏树,杏树上面结了核桃大小的杏;每年秋天,这里的杏非但没有长熟,反而开始慢慢变红 ,原来,变红的杏是被虫子咬过的。

跨过栏杆,就到了河岸边上了,这周围的河岸是用石头一块一块地堆砌起来的,要是你光着脚在石头上面走来走去,你就会觉得,石头上非常的热—烫脚,只有穿上鞋走才会觉得舒服、好走。最有趣的 要说这里的虾了。听说这里有个进水口,在进水口处有好多的虾,虾身上是透明的,抓它非常难。大人们用早已准备好的工具开始工作了。到了中午,大人们抓的虾已经有满满的两大桶了,用手抓一把 虾起来,可以感觉到虾滑过手指间,痒痒的;这里的鱼也非常多,有鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲶鱼等,(人们常说有水就有鱼)一点也不假。白天上钩的都是小鲫鱼,到了晚上,在有灯光的地方,会出现大 群大群的草鱼、鲶鱼,有经验的钓鱼者在晚上钓鱼,准会有好收获。

这一天,我过的非常快乐,不但高兴的玩了一天,而且也掌握了不少知识;高兴我终于认识了哪条是鲤鱼,哪条是鲫鱼,更明白了:知识是一天一天积累的。

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篇18:令人难忘的国庆节初中日记

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十月一日,是国庆节,也是我的生日。

爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。

我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始,爸爸不想带我去那里玩。我就说:“不去那里,我们去哪儿玩呢?”妈妈说:“今天是他生日,就让他去玩吧!”于是,爸爸就去买了三张门票。

我们进了公园,先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲。池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。

后来,我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤,旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人,自己不小心也和别人相撞,摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。

接着,我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床,我就接摔了一跤,正好坐到了一只小球上面。小球滚动,我就摔了一个朝天跤。我不想玩了,就从一把小梯上爬了下去。

来到一处滑梯前,我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子,从一个红色的东西上滑下来,从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。后来,我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时,我这个人像在天上飞一样,我以为自己真的在天上飞呢!一不小心,我又摔了一跤。我摔得非常痛,就说:“不玩了,我们出去吧!”爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。

那里门前有一个假人,假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里,我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说:“来一个全家桶吧。”不一会儿,那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。

吃完,我们就回家去了。

这一天,我过得非常高兴、快乐。这真是一个令我难忘的国庆节呀!

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篇19:初中生活日记1000字

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初中三年,仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字,而今夕却要迎接中考,将要离开这儿,心中不免充满不舍与伤感。再此,记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌,这是我的初中生活

第一节课

第一节课

运动会

运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。

私话寝室

寝室,对我来说是陌生的。高高架起的床铺,摆满物品的柜子,好像另一个家。五个陌生的女生,成为我亦亲亦友的室友,吃住不离左右,常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话,偷笑私语,轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星,哪首歌好听,看到了一个好玩的笑话,碰巧看到了谁的糗事,谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见,来敲了门才躲进被窝,偷笑着住了口。至今,大家已经熟的不能再熟了,比其他同学写的更多的圣诞卡片,“奢侈”许多的礼物,形影不离地交往,这是女生间区分好友的例子,我们自然不例外。要是别人问起来,你们关系为何如此好,我们一定会自豪地回答:我们自豪,我们来自108!如同诙谐小调,如歌的岁月里,这不仅是友谊,更类似于亲情。

初中生活,如同兴办,令人回味无穷。

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