描写葱花的日记精彩20篇
夏天,四季中的第二个季节,英语为summer,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作“夏天”;今人把公历6、7、8三个月当作“夏天”。下面是小编整理的描写葱花的日记作文,欢迎大家阅读!
浏览
5550作文
420以植树节来描写的初中日记
全文共 789 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的舞步来了,用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。
今天,是一年一度的植树节,六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊!。
不一会儿,老师带领大家取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿,在这儿栽树最好不过了!
大家每个人先选好一块地,便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼,石头啊石头,你终于出来了!
一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。大家将坑填成一个小丘的样子。
屠悦打打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:“如果这样,水会渗出来,那不等于零?”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,屠悦平静地说:“如果将坑填成一个碗形,这样水便会渗到底下去。”于是,大家三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,皇天不负有心人,大家终大功告成了!
树终于栽完了,大家种得那一排排树,手拉着手,好像在跟大家说再见。植树是为大地做一次美容,真有意思啊!
更多相似作文
篇1:小学生描写丰富多彩的植树节满分日记
全文共 612 字
+ 加入清单春风吹来了,燕子飞回来了,春姑娘乘着春风到了人间。
三月六号上午,市民广场格外的热闹,因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下,带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美,下起了雨,可一点也淋不灭我们植树的热情,大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。
没过一会儿,卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组,广场的东北角是我们的“战场”,妈妈们也主动加入了进来,我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干,有的扛树苗,有的挖坑,有的小心把树苗栽进坑里。“哎,轻点,别弄对树根。”“培土要看着点,别擦伤树皮。”“扶正点,别让它歪斜。”我们互相提醒着,每栽一棵都这样, 真可以说是“无微不至”了。这时,雨也下的更欢了,省了浇水这道程序了,可我们个个也淋成了“落汤鸡”,变成了“小猴泥”,干劲十足的我们才不管呢!看看楼栩榛,简直就是其中的一个。
这时,我和妈妈的这组却遇到了小麻烦,因为雨下大了,水坑积水越来越多,可我的力气小,培土速度慢,一下子水漫上来了,妈妈当机立断,马上和我调换工作——我扶树,她培土。果然,力 气大的妈妈,三两下就把坑给填满了,乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战,一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根,吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了,我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说:“小树 苗啊,小树苗,”你们沐浴着春天的阳光,快快长大吧,长得枝叶繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。
篇2:描写刮台风的日记
全文共 392 字
+ 加入清单星期二,天亮了,我极不情愿地睁开了双眼,睡意朦胧的的我,被窗外哗啦啦的雨声惊醒了,脑袋里的瞌睡虫们都被我突如其来的激动给吓得无影无踪了。 为什么激动呢?这事还得从昨天晚上说起......
昨晚,我收到一条信息,说明天会有强力台风杜鹃,有可能会听课。哎呀!我那个兴奋啊!简直高到珠穆朗玛峰了!我扔下手机,躺在床上开始幻想着美好的明天该干些什么,把这个可能停课的明天安排的满满的......
我怀着满怀的好心情,一蹦一跳地跑到阳台上去看这壮观的景色:雨沙啦沙啦地下着,豆大的雨点滴落在树叶上,发出清脆的声响,阳台与对面的街道只隔着一层雨帘朦朦胧胧的,楼下的地面上积了一大滩水...... 我打开电视机,满怀激动地盯着屏幕,希望看到今天停课这个令人振奋的消息,可是,结果使我大失所望:今天中小学生照常上课!顿时,我的心情从珠穆朗玛峰的顶端,瞬间跌到鲁藏布大峡谷的谷底。
唉,还我一早晨的好心情啊!
篇3:描写下雨的初一日记
全文共 760 字
+ 加入清单9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花雨》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。
下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为
“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。
真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。
篇4:描写儿童节的四年级优秀满分日记
全文共 661 字
+ 加入清单今年的六一节,我和妈妈、亲戚一起去福利院.
坐在车上,我看见后箱有一个个纸箱
,纸箱里装了很多东西,有糖、水果,还有衣服、裤子、裙子等。这些都是给福利院的小朋友的。
来到福利院,里面的绿化多好啊!我不知不觉地和妈妈走进了"儿童世界”。一位叔叔说:“这个‘儿童世界’里的孩子都是那些生病十分厉害,或者大脑有一点不正常的孩子,包括婴儿,被父母丢弃的。”
到了婴儿室,我看见有很多婴儿都得了严重的病,有的婴儿嘴唇的上方和另一个鼻孔连在一起,有的得了心脏病。我十分痛恨那些把婴儿丢弃的父母们。我们来到一个大厅,那里有一个很大的舞台和一台电视机,我发现了旁边有几个十岁左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔说:“这一些就是大脑有一点不正常的小孩。”听叔叔这样一说,我十分心痛。妈妈把一大盒糖拿给了我,让我把糖发给他们。他们见我手里拿着一大盒糖,就向我跑过来说:“姐姐你好!”他们伸出手向我要糖,我马上打开盖子给他们发糖。糖发完了他们对我说:"谢谢姐姐!”
走着走着,我们又来到一个房间,我发现一个小男孩呆呆地坐在一个角落里,我再仔细一看,这个小男孩的一半脸是红色的。再走进去,看见一个胖乎乎的男孩在睡觉,十分可爱。我十分心痛这些小朋友们,我要伸出热情的双手帮助他们。我拿出了积累下来的两千多块钱捐献给了这些小朋友们。我心里不禁地唱起了那一首歌:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”我也想对那些把孩子丢弃的父母说:“不管孩子一生下来得了什么重病,他们也是你们的宝贝和亲生骨肉啊!你们不能这样做。”
今天是我过得最有意义的六一儿童节。
篇5:描写动物的观察日记
全文共 428 字
+ 加入清单我家养了一只全身都是黄色的蜗牛,名叫“芒果”。就因为它是黄色的,我才要叫它“芒果”。
“芒果”的头上有两对触角,其中上面的一对长一点,就是它的眼睛。它那圆圆的小嘴里有上千颗小小的牙齿,非常惊人。不长不短的脖子后面背着一个螺旋形的壳,壳上有密密麻麻的花纹。“芒果”的腹部有些发白,跟全身的黄色一比,显得十分漂亮。
“芒果”喜欢在阴暗、潮湿的地方生活,听说有人把蜗牛放在干燥的沙子里晒太阳,一天不到就死掉了,所以我不敢让它晒太阳。
“芒果”爬过的地方都非常粘。有一次我让它到小草坪里呼吸新鲜空气, 就把它放到草坪里爬。因为我知道蜗牛喜欢吃叶子和草,我就想拔几根草回去给它吃,但我一摸他爬过的草上,粘乎乎的好恶心!后来我才知道,蜗牛会分泌粘液。
你们知道蜗牛是怎样排泄的吗?它的壳口旁边有两个小洞,一个是呼吸洞,另一个就是排泄洞。而且蜗牛吃什么颜色的食物,就排泄什么颜色的便便,好像不消化一样,真神奇。
我的“芒果”是不是很可爱?实话告诉你吧……在我看来它就是一个大懒虫!
篇6:描写雪天的日记600字
全文共 765 字
+ 加入清单今天,一个令我高兴?兴奋的日子。原因是:我终于看 到雪了,你们知道吗?这可是俺有生以来,第一次看到雪哟!
早上,我和妈妈来到车站,车站的人可真多呀!排成一列列的长队,等了两个多小时,我们终于到达了目的地—缙云山大门。
下了车,我仿佛置身 于一个童话般的世界。晶莹的雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,渐渐地,它融化了。好像奇迹般 地从我的手心里消失了一样。松树,和林间植物上都像披了一件厚厚的的棉袄,部分松树上已结成冰花,松枝被压弯了 头,形成雪淞奇景。我一会儿踏掉路边植物上的雪,一会儿伸舌 头,尝尝天上的“白糖”甜 不甜 。
我们走上通向狮 子峰的 路,路很滑,一边是悬 崖,一边是峭壁,我拉着 妈妈的手,战战兢兢的移动 ,终于走完了这段 险峻的山 路,我们进入竹 林,成群结队的人疯 成一团。孩子们忙着 堆雪人,打雪 。大人使劲摇树上的积雪好给孩子照相。
“哇噻”!我尖叫一声 ,把妈妈吓了一大跳 ,问我,叫什么,我说太冷了,妈妈说:“我们已经到了狮 子峰,这里海拔高? 951.5米,当然冷了,我努力睁开眼睛,好大的雪和风呀!真的有狮子的气 势,我想这样才给它取名为狮 子峰的吧!向远处望去,到处是白茫茫的一片 ,天地交 融成洁白的一体。这让我想起了晋 朝女诗人谢道翁韫的一句诗。“白雪纷纷何所似,未若柳 絮因 风起。”描写得真是惟妙惟肖。
走下狮 子峰,向对面的香炉峰望去,只见 香炉峰在雪的迷雾下若隐若现,我似乎 到了人间仙境一般,看见嫦娥姐姐 ,七仙女,王母娘娘,玉帝。…那雪又好似 一大片 茫茫的雾和云,雪像章絮一般 的雪,像芦花一般 的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞, 在随风飘,一团团,一簇簇的雪飞落下来,仿佛扯碎的棉花球从天空翻滚而下。
我爱白雪,我更爱雪景,我更爱冬天,冬天虽然寒 冷,但是它有 无可比拟的温馨和希望。
篇7:对中秋节的初一抒述描写日记
全文共 639 字
+ 加入清单时间过得真过,眨眼间又到了八月十五中秋节,一个象征着团圆的日子!
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,也有些地方将中秋节定在八月十六。
中秋节赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗,俗话说:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼一词,源于南宋吴自牧的《梦梁录》,那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。同时,月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。
中秋节这一天,我们家的饭菜并不是很丰盛,唯有一个十分的特别,那就象征着团圆的月饼,我们每个人的眼中都蕴含着亲切,甜蜜,幸福和快乐!夜晚,满屋都是温馨的!
人生在世,离离合合,聚聚分分,都不能阻隔人们对这天的向往和期盼。皓月当空,夜如白昼,总有丝丝的牵挂和祝福,潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天,望着月宫的桂花树静思,情到深处,泪水流过脸颊,一串串。她忘情地张开双臂,丝带飞舞,衣袂飘飘。恍惚间,人像鹅毛般飞了起来,她奔向了属于她自己的天堂,一个神话诞生了。
我坐在院子里,仰望夜色朦胧的天空,今晚的月亮很圆很圆,却不是很亮,只有那么一丝淡淡的月光洒向大地!虽然仅有那么一丝,却也令我沉醉于中,无论月亮是否圆,是否亮,在我的心中它都一样!
我爱这个节日,我爱这个充满温馨,充满爱的节日,在这一刻我真诚的祝大家中秋节快乐!更真诚的对我的亲人说我爱他们!
篇8:描写小燕子的日记200字
全文共 256 字
+ 加入清单这几天,我家楼道里可热闹了,不时地传来“叽叽”的叫声,原来是小燕子在做窝呢!
我好奇,就开始观察小燕子垒窝。小燕子忙个不停地飞回来飞出去,不一会儿嘴里就叼着泥飞回楼道的灯泡上。我想:小燕子这么小,每次就叼一点泥,什么时候才能垒好窝呢?只见小燕子小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,就这样,一会儿飞来,一会儿飞去,忙个不停。
几天以后,外表重叠、有碗口大小的燕窝就出现在了我眼前,我目瞪口呆。小燕子能垒好这么美丽而坚固的窝,是它用自己一小口一小口叼的泥筑成的。小燕子这种坚韧不拔的毅力,起早贪黑垒窝的精神,深深地感动了我。
篇9:描写烟花的日记四百字
全文共 516 字
+ 加入清单“噼哩叭啦”、“噼哩叭啦”一阵阵烟花传到了我的耳朵里,你知道是为什么吗?因为今天是春节,家家户户都在放烟花。
我好想放烟花,妈妈说:“要吃完晚饭才能放。”终于吃完了晚饭,我把家里的烟花捧出来,我还没放,就看到天空中已经有不少烟花了,我和爸爸妈妈挤进人群,看到颜色各异的烟花;有火红火红的,像小球;有金灿灿的烟花,像弯弯的月牙,还有碧蓝的烟花,像一滴滴雨滴,真美呀!
我向妈妈拿了6发礼炮,用打火机点着了礼炮的引线,哇,瞧它朝天上直蹦,绽放出五彩的光芒,不一会儿就消失在我的视线里,许多小星星样的火花像天女散花一样落了下来,爸爸跟邻居拿了20筒鞭炮烟花,把引线拔出来,邻居也把引组拔出来,20筒一齐点,“嗖!嗖……”朝天空飞去,只听“嘭、嘭、嘭……”20朵烟花在空中竟相开放,看得我眼花缭乱,邻居家再铺上一层千子炮,只听见“噼哩叭啦……”天上,地下响成一片。可惜很快就没有了。
在远处,别人家的烟花还是那么的迷人,看!一团团烟花,像一朵朵美丽的菊花呀!有几朵烟花很奇特,它们的样子像一座座火山爆发,还有一种烟花更令人惊讶,它们形状不一样,仿佛一个神奇的魔术师,在天空变法,让天空变成一个个魔术场。
啊!烟花的形态真多呀!真美呀!我喜欢放烟花。
篇10:描写交通安全日记500字
全文共 567 字
+ 加入清单在我们的生活中,人人都应该遵守交通规则,养成文明行驶的习惯。特别是我们小学生,更应该从小做起,否则的话会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后,我深深体会到了这一点。
书中有这样一个故事:小明、小华和小海是三个小球迷。一天放学,他们一边走一边说谈论着世界杯足球赛的精彩画面。谈着谈着,他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。而小海是学校足球队的队员,每天带球上学。这时候,他忍不住把球拿出来比试,不料“砰”地一脚,把球踢到了马路中间。小海这下可急了,不顾一切地奔到马路中间去捡球,正巧,一辆汽车驶过来,小海倒在了血泊之中……由于抢救及时,他总算脱离了危险,但是左腿被截去一半,小海成了残疾人。
为什么会出现这样的惨剧?就是因为我们当中有些人交通安全意识淡薄。因为这次的不小心,小海永远失去了正常站立的机会,给生活带来了诸多的不便,也从此失去了童真的欢笑。父母因此也增添了艰辛与酸楚。一个幸福美满的家庭就被这场交通事故这支无形的箭射的支离破碎。但还有很多人仍然没有从这一桩桩事故上吸取教训,悲剧仍在我们的身边继续上演……
遵守交通规则是至关重要的,它是生命安全的防护线。特别是我们小学生,不要在马路边嬉戏玩耍;候车时不要相互拥挤;过马路时要走斑马线……
交通安全,从我做起。我们应该做一名懂交通规则,遵守交通规则的人,让我们一起努力吧!
篇11:描写种绿豆过程的观察日记
全文共 509 字
+ 加入清单今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日
一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。
9月26日
6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。
10月8日
我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”
篇12:在暑假期间的小学趣事描写日记
全文共 559 字
+ 加入清单暑假里的一天,妈妈带着我和几个好朋友们一起去长沙市福利院看望小朋友。
来到福利院,我们先向在那里工作的叔叔阿姨问好,在他们的带领下一边参观福利院一边听取相关注意事项,然后开始跟福利院的小朋友一起玩耍。大家有的捉迷藏,有的玩布娃娃,还有的下跳棋,妈妈则忙着把买来的玩具和零食送给那些孩子们。这次来福利院我们每人都准备了节目,好朋友小希第一个上台表演,她讲的故事有时让我们哈哈大笑,有时让我们胆战心惊,还让我们学会了很多道理。接下来轮到我给大家表演魔术,我拿出事先叠好的报纸往上一扔,几朵鲜艳的小花飞上了天空,接着我又拿出一个皮球用力往下一拍,瞬间变出了很多五彩缤纷的糖果。我把“变出来”的小花和糖果都送给了福利院的小朋友,他们也回报给我阵阵热烈的掌声……让我印象最深刻的节目是一个叔叔施展催眠术,他拿着一条锁链摇晃着,嘴里念念有词,不一会儿我们所有小朋友都开始打哈欠,连一旁看着的工作人员都快坚持不住了。表演结束后,大家一起来到楼下的娱乐区,那里有滑滑梯、小木马,还有很多玩具,大家玩得可开心了。
时间过得飞快,不知不觉就要跟福利院的小朋友说再见了。虽然他们中的大部分身体有残疾,但是心态都非常开朗乐观,这种精神令我感动、敬佩。我相信,随着科技的发展和医疗的进步,那些残疾儿童一定能得到更好的治疗,像我们一样快乐茁壮地成长!
篇13:正月十五元宵节的三年级描写日记
全文共 773 字
+ 加入清单“哇,终于看到灯会了,太漂亮啦!”我一边大喊大叫,一边飞跑。而爸爸却在仔细的打量道路旁的“火树银花”:那些挂着彩灯的树木。爸爸扭过头来。指着我的身后叫道:“快看哪。”我不以为然的往后一看,只见一条金色的巨龙身体发出了耀眼的红光,没错,是巨龙灯。只见它张牙舞爪,还有它的两根龙须更是栩栩如生。哇,太酷了,肯定是想给游客们来个‘’龙年开门红‘’。
我和爸爸上了城墙,没想到城墙上的灯展更是多姿多彩千姿百态。我们走在城墙上,沿路到处是让人眼花缭乱的花灯,没想到竟然还有精彩绝伦的皮影戏,更加吸引我的目光。不过那里早已站满了围观的人群,挤了好半天才挤到了前面。只可惜看了几眼,皮影戏就这样演完了。哎,我真恨不得自己是茅山道士,能时光倒流,让皮影戏再从头开始。走着走着,各式各样记载着不同地区民族文化的花灯先后映入眼帘。‘’哇,那不是非洲草原系列的花灯吗,太漂亮了。‘’我说着跑到一个大象花灯前,左左右右上上下下的看了一遍,竟然和真正大象的体积一模一样。我当然想到了留个纪念,抓着大象的两根獠牙,爸爸立刻拿出相机,咔嚓一声,记录下了这个历史的时刻。不过话可说回来,这儿可真叫人山人海,摩肩接踵。大家身上都洋溢着一股过年的喜庆劲儿。
我们继续往前走,一个个兵马俑和古代宫廷的花灯记录了中国历史文化的源远流长。左边是孔子揖手为礼,仿佛身在春秋时代,百家争鸣,亲耳聆听圣人教诲;右边却又看见唐明皇和杨贵妃在一座亭子里谈笑风生,不禁梦回千年,大唐盛世,亲眼目睹那段刻骨铭心流传千古的爱情故事;再往城墙下一看,整个西安灯火辉煌,彻夜通明,一切都沉浸在灯的海洋中;再抬头一望,天上一轮明月,遍照古今,真是不知今夕何夕,身在何方。但愿人长久,千年共婵娟。
西安是十三朝古都,有着悠久的历史和文化。这次灯会,展现出了西安无穷无尽的魅力!我爱你,古城灯会,我更爱这魅力无穷的西安!
篇14:小学生描写雨景的作业日记
全文共 650 字
+ 加入清单滴滴答答,这突如奇来的大雨把我们淋成了落汤鸡,莫非这是沉闷酷热的午后,“雨神”给我们的清凉点心?我喜欢雨后的景色,因为它们会让人有清新干净的感觉。尤其在丝丝小雨中,大家撑起了五颜六色的伞,不禁让人觉得非常的浪漫,让人觉得自在,彷佛进入了童话故事中。
下雨了!下雨了!雨滴有如天降神兵一般,风狂雨骤,下得天崩地裂,如惊天动地的激烈战争般,闪也闪不过,让小蚂蚁不得不停工,在狂风暴雨中挺拔的大树,更显得它的威武与不屈不挠的精神。
滴滴答答的毛毛细雨,那么的温柔、浪漫,使我不知不觉的走入如诗如画的小雨中,雨滴就有如那动人的芭蕾舞者,池塘则是它表演的舞台,让人有种浪漫的遐思。当雨停时,天空停止哭泣,同时蚂蚁、胡蚁、昆虫就会出来透透气,经过雨滴洗礼的青翠小草也会抬头挺胸的向我们招手,更显得这一片的绿地朝气蓬勃。有时天空也会出现彩虹,这时的雨滴化身为自然界的作画师,再加上好友太阳公公的帮忙,就产生了七彩缤纷的色彩,吸引了众人的目光与惊呼。那一座弯弯的七彩桥,总叫人看得如痴如醉,那是仙女下凡的桥梁吗?还是牛郎织女的鹊桥会呢?
雨总是给了我们无限的想象空间,小时候的谜题——“千根线,万根线,掉到了水里就不见!”我至今念念不忘、记忆犹新。龙王就是那最厉害的幕后出题者,只要他说要下雨,天空就会马上变成哭泣的脸;只要他说晴天,天空就会展现阳光灿烂的笑脸。这不禁让我也想要拥有这强天的力量,如果真有那么一天,我一定叫全世界“风调雨顺,国泰民安。”啊!天空又开始下雨了。我哭丧着脸,因为,我热爱的体育课又要“泡汤”了!
篇15:描写下雪的小学日记200字
全文共 313 字
+ 加入清单今天早上,下了场小雪,这可把我高兴坏了,真希望可以打雪仗啊!
望着外面的世界,想:“真美呀!”我想起我们古文书上的一首叫《雪》的诗,这完全一样嘛!我好像走进了诗中,望着一切。下课时,我们想跑到外面打个滚,痛痛快快地玩一下,可又不敢,只能等到放学了!我等呀,盼啊,终于放学了,我用自己能看见的一切雪来和同学们打雪仗。我用偷袭法,装作要去坐班车,走到别人面前,偷偷的向那个人扔去,结果他成了一个“雪人”,哈哈,笑死我了!
下了班车,我和爸爸打了起来,我团了好几个巨型“核导弹”,次次击中爸爸的肚子,而爸爸次次击中地面,战斗的结果出来了,我以10比0的优异成绩打败了爸爸。
这次的雪仗,我不仅玩的高兴,还学会了天寒地冻、鹅毛大雪这两个词。
篇16:对国庆佳节描写的六年级日记
全文共 516 字
+ 加入清单今年的国庆节,我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡,被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡,感受了传统文化。
到了曲阜,我首先发现,热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡,在这里,有许多人都是孔子的后裔,要以家谱为序,长幼尊卑。彼此遇见,有一方可能是另一方的长辈,所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”,显然是很不礼貌的。
让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里,我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为,古时候,孔子在这里教书,而周围种了很多杏树,“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天,下半部雕的是鲤鱼戏水,寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏,有的潜入水底,有的高高跃出水面,还有的悄悄从水里探出头来,仰望天空……栩栩如生,巧夺天工,让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来,自古上课、下课就规定了时间,老师和同学们都要遵守呢!
这次曲阜之旅,使我感受到了中国古代传统文化的博大精深。它们代代相传,沿袭至今。我们要将它们继续发扬光大!
篇17:冬天的美八年级学生描写日记
全文共 635 字
+ 加入清单假如春天是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?
时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情、活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋;由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。那凛冽的冬季,极像走完人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命春天的来临。生命就是需要不断地超越,需要不断地突破,才不致枯滞的。
冬季真是沉思而非凋零的季节。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔青春绚丽,如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春来临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢着无限的生机……
而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种突破?
我们生命所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,而是因为工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是—个不知来自何处、去之何方的奇迹,存在也是—个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便需要活跃我们的思维,点燃灵感的明灯,照亮我该走的路,以便我们继续跋涉……
在这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵,来孕育一个突破超越而新的春天。冬季原来是沉思的孕育的季节啊!
篇18:描写军训的英语日记
全文共 4823 字
+ 加入清单I remember when I was very young, I will look forward to, look forward to and, like the People‘s Liberation Army, dressed in camouflage uniforms, received military training. Fortunately, I finally look forward to this day ... ...
Just enter the door to high school, military training is a Prior to that, how happy I am because I can finally experience the taste when the People‘s Liberation Army! I have dreamed more than once: I was wearing camouflage fatigues, standing on the playground, listening to loud slogans instructors and students, together with the slogan of his forward refueling breeze for us, for our sun clouds, enjoy the sound and laughter from the playground into a vast blue sky ... ... However, this is not true!
When to wear camouflage uniforms, set foot on the playground, the waves on the head-up heaters, although very hot, however, I feel very warm. I finally met the instructors, who, like us, also dressed in camouflage uniforms, the spirit can seem more than we had. We have just total instructors on hand, he blew a whistle, said: The following five minutes to carry out military training! Oh, only five minutes, I will certainly be able to insist on living! I himself. Attention! Instructor of instructors to hear the total order, then we have issued orders, began the following points Therefore, I have to instructors to model the action of our stand. The burning sun, sun, I sweat. Sweat rolled down from the forehead, down the cheek drip down also hard for me trying to catching, instructors has prevented me, let me again point Stand straight! I was very angry, thinking: he added that instructors can ah! is not even a little human touch! Fortunately, as long as five minutes, let me take a look at a few point of! instructors take advantage of attention, I looked at the table, ah! all eight, and do not tell us how to rest, ah, instructors must have forgotten that you wait another moment. a minute later, two minutes later three minutes have passed ... ... watch instructors almost wrong time 15 minutes, I was very anxious. At this time, my feet have begun to insist not, and pain, faster Station Station the instability. Finally, when a full 35 minutes have passed, the instructors agreed with us the rest, trying to get water to drink up, and he stopped, he said: The moment you insist, go to school drink plenty of water. After listening to this, I feel the instructors really like the training ground like a real hell ah!
Probably have been for a long time, I am tired of dragging the body back to the hostel, trying to lie down in bed later, but the instructors walked in, pointed at our hostel, said: what a mess, Come clean up the look! Helpless, reluctantly climb up from cleaning to health. A clean-up after an instructor came to the bedside, said: Come see, and I teach you ! Alas! Folded blankets folded stack is not it? Studies also attached? Finished, the instructors made up of our model, only skill he moves, a folded blanket. After I have gazed look, wow, nice, quilts made in the hands of instructors such as Mankiw, we stacked the hamburger It‘s more comparable! It seems also quite lovely instructors.
Finally, the five-day ordeal is over, I recall that the five-day military life. I am filled with emotion. I slowly come to understand, although the military training very hard, but it is not only my physical training, but also my strong willpower. Let me understand it to be a hard, a Chinese Stand straight. At the same time, military training, I also learned how to do normal things instead of by their parents, I learned self-reliance, but also integrated into the collective.
Although military training very tired, let me benefit, I began to live like this.
记得我很小的时候,我就在期待,期待着能和解放军一样,身着迷彩服,接受军事训练.幸运的是,我终于期待到了这一天……
刚踏入了中学的大门,军训也就如期而至了.这之前,我是多么地欢乐,因为,我终于可以体验到当解放军的滋味了!我不止一次地梦到:我身穿迷彩服,站在操场上,听着教官响亮的口号,和同学们一起随着他的口号迈进,清风为我们加油,白云为我们遮阳,欢声和笑语从操场上飞向广阔的蓝天……可是,事实却并非如此!
当穿上迷彩服,踏上操场的时候,一阵阵暖风就扑了上来,虽然很热,我却觉得十分亲切.我终于见到了教官,他和我们一样,也是身着迷彩服,可却比我们显得精神多了.我们刚刚站定,总教官就吹响了他手中的哨子,说:“下面进行五分钟的军事训练!”呵,才五分钟,我一定能坚持住!”我自言自语道.“立正!”教官听到了总教官的命令,便向我们发出了指令,“下面开始站军姿!”于是,我便以教官向我们示范的动作站着.太阳火辣辣的,晒得我汗流浃背.汗从额头上滚落下来,顺着脸颊淌了下来,又痒又难受,正想去抓,教官却阻止了我,还让我再站直一点!当时的我十分气愤,心想:这个教官可真凶啊!真是连一点儿人情味也没有!还好,只要五分钟,让我来看看几点了!趁教官不注意,我看了看表,啊!都八点了,怎么还不叫我们休息啊,一定是教官忘记了,再等会儿吧.一分钟过去了、两分钟过去了、三分钟也过去了……眼看教官都快“误时”十五分钟了,我真是急得不得了.这时,我的脚也开始坚持不住了,又酸又疼,站都快站不稳了.终于,当过去了整整三十五分钟时,教官同意我们休息了,正想上前去拿水喝,又被他阻止了,他说:“再坚持一会儿吧,到下课再去喝水.”听了这话,我都感到腿软了,这个教官真像个魔头,这个训练场真像个地狱啊!
大概过了很久,我拖着疲惫的身体回到了宿舍,正想在床上躺会儿,教官却走了进来,指着我们的宿舍说:“真乱,快来收拾一下!”无奈,恋恋不舍地爬了起来,打扫起卫生来.一番清扫后,教官来到一张床边说:“快来看好了,我教你们叠被子!”唉!被子不就是折折叠叠吗?连着还要学?说完,教官便向我们示范了起来,只见他动作娴熟,三下五除二便把被子叠好了.待我定睛一看,哇,真好,被子在教官的手里变得像“豆腐块”一样,我们叠的“汉堡包”可比这逊多了!看来教官也是挺可爱的.
终于,五天的“折磨”结束了,回想这五天的军训生活.我感慨万千.我渐渐明白,军训虽然十分辛苦,但是它不但锻炼了我的体力,更坚强了我的意志力.它让我明白了要做一个不畏艰辛,站直了的中国人.同时,军训也让我学会了做平时由父母代替的事,让我学会了自立,也融入了集体.
军训虽说很累,却让我受益匪浅,我渐渐喜欢上了这种生活.
篇19:雪天的美丽风景七年级重要描写日记
全文共 636 字
+ 加入清单昨天夜里,下了今年冬天的第一场雪。
早晨,我早早的起了床,推开窗子,我被眼前这美丽的景象惊呆了,楼下是白茫茫的一片,纯洁、干净、一尘不染。在我的印象里,从没见过这么美的雪景,我被它折服,被它震撼,不禁沉醉其中。
站在屋子里,我俯视着雪中的一切——树木、屋顶、汽车,全都被白雪覆盖着,看着这一切我忍不住赞叹:雪中的景色,你是多么神奇,多么美丽啊!看到它,仿佛连心灵都得到了洗礼。
雪中的景色,没有一样不是美丽的,雪中的树仿佛盖了一条白色的头纱,是那样朦胧,在被白色覆盖之后,隐隐还可以看到一丝绿色。
雪中的车也是美丽的,它们一个个穿着雪白的外套,在雪中安静地沉睡者。
雪中的人更是快乐的,楼下不时传来小朋友的欢笑声,他们嬉戏着,玩耍着,使我不由地想加入其中,分享他们拥有的的那份快乐。
我穿上外套,下了楼,独自站在雪中,享受着一片片冰凉雪花贴上脸颊的那份惬意,听着风从耳边呼啸而过的声音,完全远离了大街上车水马龙的喧嚣,心里只有纯美、安静和雪白。看着这雪景,让我想到了小时候曾经问过妈妈的一个问题:“妈妈,雪可以像冰激凌一样吃吗?”妈妈的回答令我感到十分惋惜:“妈妈小的时候刚下过雪,我们用手攥成团儿当冰激凌吃,现在的雪不能吃了。”当时妈妈的回答令我费解,现在的雪为什么不能吃了那?我终于明白了,是因为环境污染严重,汽车排放的尾气,工业生产排放的污水致使空气质量严重下降,所以雪不能吃了。我希望越来越多的人都能意识到保护环境的重要性,不要让今年这一场美丽的雪景,变成最后一场美丽的雪景。
篇20:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记
全文共 524 字
+ 加入清单一年四季,我觉得冬天的时光最为美好。
我睡的正香甜,小鸟用他那悦耳的歌声把我从甜美的梦乡中给叫醒了,我懒洋洋的睁开了睡意朦胧的眼睛。我望了望窗边,只见外面一片白茫茫的,所有的树木都穿上了白花花的大棉袄。我惊呆了,便喊了一声:“妈,下雪了!”这场景使我回想起-的一首诗词:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……
我穿上了衣服,迫不及待的冲向外面看雪景。你瞧!那一片片雪花正在拍打着大地妈妈,打底妈妈立刻换了一身新衣服,那身新衣服是多么的洁白,纯洁啊。你瞧!那一座座高大的房子都被洁白的雪花抹上了奶油。你瞧!有了洁白的云朵衬托,那一片片白色的花瓣洒落在湛蓝的天空时构成了一幅奇丽的景色。雪花点缀了天空、点缀了大地、点缀了房子、点缀了树木、点缀了……我就这样迎来了今年的第一场大雪。
不知怎么的,我的小脑袋里又冒出了一个想法,不如我扔雪球吧!看看自己扔的准不准。我先把雪都揉成一个个小雪球,对准方向扔过去。第一次没有砸中,第二次也没有砸中,但是我坚信自己一定能砸中目标,没有泄气。我拿起雪球,眼睛直愣愣的盯着目标,心中仿佛有一个声音在鼓励着我“加油,加油!”我朝目标扔了出去,竟然砸中了。我的脸上露出了灿烂的笑容。
我爱冬天!