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等待一个人的作文20篇

以前,我不懂等待是怎样的滋味,可当我亲身经历之后,才发觉,原来,等待是这么不好受的滋味,小编收集了等待的滋味作文,欢迎阅读。

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1000

学会等待作文600字

全文共 610 字

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等待是一次赌博是一场邂逅,是一条渴望活下去的生命。

在荒漠上,黄沙满天,土地日日被太阳烘烤,早已焦得不成样子,裂缝到处都是,密密麻麻,像是对上天的一种乞求。在烤焦的土地上,有一点刺眼的绿色,这是一棵快枯萎的小草,蔫黄的丝与绿丝交织在一起,顶端向下弯着,触碰到地面。像在对土地汲取水分,这里有四个月没下雨了,所有的动植物都显得无精打采,他们在等待。

小草周围是一些已经枯萎的和即将要枯萎的荒草,这原本是一片小小的绿洲,因为长时间未下雨和太阳的烘烤,许多草顶不住,萎了,还有一些正在与太阳拼搏着。

小草见周围的荒草都放弃了,自己也想放弃,于是他将自己又压低了几厘米,等待着死亡。

太阳渐渐收起了它毒辣的性子,使小草感受到了一点儿清凉,小草重新振奋精神,他求生的欲望奋发了,它想获取生存下去的荣誉,它有足够的信念,它一定要坚持下去。

这一天过去了,小草保持着充足的欲望,第二天太阳依然毒辣,甚至比昨天还要更恼火,小草感到绝望。他想像这下雨的样子,大地一派生机小草重新获得希望他一定要活下去。

第三天,天阴沉沉的,就要下雨了。小草挺直胸膛,捍卫者他的生命,啪,一滴雨水打在地上,又一滴打在了小雨的身上,接着一滴又一滴的雨水向着荒地疯狂的发起进攻,大地又一次恢复一派生机,仅有几株荒草活下来了。动物们从洞里爬出来,跑到空旷的地方,接受雨水的洗礼,一派欢呼,小草看到了他所希望看到的。

等待是一次生命的等待你坚持了你等待了你就获得一次磨砺与重生。

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篇1:风中的等待作文800字

全文共 800 字

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爱,是一把大伞,为我们遮挡雨;爱,是一场春雨,滋润着我们的心田;爱,是一个信任,让我们有了自信,有了面对困难的勇气。

妈妈每天在我出去的时候,总要叮咛一句:“快把外套穿上。”每天总是如此,终于有一天,我不耐烦了,正当妈妈把外套递过来,说“快把外套穿上”,我眉头一皱,翻了翻白眼,把妈妈给我的衣服一甩,大声吼道:“我不穿了!”我气冲冲地甩门而去,留下妈妈一个人愣在那里……

可是那一天,我却改变了想法。

那天,我们正在上最后一节课,不知不觉,厚厚的乌云像千军万马一样压下来。当我们排好路队准备放学时,一道闪电划破长空,随后一声惊雷在我们头上炸裂开来,我们冲出校门……只见妈妈在人群后边探头探脑,寻找着我的身影,我急急忙忙跑向妈妈,“噼啪,噼啪”豆大的雨点打在我身上,妈妈左手拿着一件大衣的衣领,右手把我拉到她身旁,瞬间,大衣就披到了我身上,顺便把我的左右手迅速穿进衣袖里,雨水打湿了她的衣服,打湿了她的头发,衣服上浸满雨水,长长的头发贴在两颊上,雨水一滴滴地从她的下巴滴下来。我的心头为之一颤,泪水溢满了双眼。看着妈妈在雨中的身影,我想起了在冬天鹅毛大雪的天气里,妈妈把外套脱下,雪花在她头上像一个白发苍苍的老人,想起了写作业时,妈妈一直陪在我身边,头像小鸡啄米般地点头,想起了我生病时妈妈在我身边细心照料我,我哽咽地说不出话来,泪水在眼里打转。

我拉拉妈妈的手,说:“妈,看我穿上你的红大衣多好看!”妈妈对我笑了笑泪水逐渐在她眼里溢出,我望着妈妈充满泪水和雨水的憔悴的脸庞,耳边响起了那首歌:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜饺有人给你包……”正当我们推上车准备走时,雨停了。天边出现了一道彩虹,太阳露出了半张脸,我和妈妈相视一笑,脸上都显现出快乐的微笑。

爱,像一缕阳光,照亮着我们前进的道路;爱,像一条小河,吟唱着父母的伟大;爱,像一滴甘甜的雨露,让我们感受到幸福的滋味。

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篇2:用耐心等待成功作文

全文共 2896 字

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每一次接到一个新的班级,就像一位水手,领到了一个新的任务,要去远航。出发时,空的,回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满,蓄满了辛劳,也贮满了感动,手牵手,心印心,一起欢呼,一起悲伤,哪怕是严厉的训斥,因为有爱的滋养而动听,当心与心交融时,当爱与爱相互涌动时,这是很幸福的感觉。

偶然的机会,我看到这样一则故事:一农夫驱赶两头牛在耕地,一个商人路过,问农夫:“这两头牛,哪一头更能干?”农夫说:“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时,农夫把牛放在一边吃草,回过头来,附在商人耳边说:“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问:“刚才你怎么不告诉我?”农夫说:“如果刚才我大声说,那头牛就会听到。它已经很努力干活了,‘差’不是它的错,‘差’是暂时的,我们要耐心等待,所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中,我们往往对学生有很高的期望,难免出现“恨铁不成钢”的言行,人为地给孩子造成身心的“伤害”,结果是事与愿违,欲速则不达。

在我新接的的班上有个男孩,他她在班里个子最小,其实他和其他同班同学年龄差不多。据了解,每次考完试他都不及格,他上课几乎很少说话,也不发言,和她一起上四五年学的同学几乎没有看他上课自己开过口发言过。尽管这样,但我确信他并非智障孩子,我想帮帮他。对这样一个孩子,我想首先得让他和我说话,愿意跟我交流。我先转变了一下我们的角色,我只当他是个孩子,我只是他身边的一

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步,只是有意识地接近他,与他交流。我从用英语询问他的名字开始,他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员,聊玩具,聊喜欢的颜色??他开口跟我说话,晚上的家庭作业也能交上来了,虽然写得很乱,有些字母根本看不清楚,但我还是高兴极了。以后的日子里,有时间我就找他说英语,很简单口语,他尽力和我交流。看来,他并不是一无所知,而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂,也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来,爱一个学生有时并不是很难的事,一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦,何乐而不为呢?教师的爱象春雨,“随风潜入夜,润物细无声”,于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下,师生之间的情感交流是隐性的,也是浅浅的,甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声,大爱无言”,但是“良言一句三冬暖”,温暖的话语是人间最宝贵的财富,师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流,一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛,每个人都希望听到别(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:[标签:biaoti])人对自己说一句这样的话。

有人说:学生是一艘轮船,在知识的海洋中航行,能否顺利到达成功的彼岸,教师这个航标起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯,照亮指引他们前进的方向。对于学生来说,老师就是太阳,她们就是那渴望阳光的花朵。学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞,他们更需要阳光的关照。让每位学生都学有所得,学有

所成,这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”,他们在思想上,学习上和行为习惯上的表现较差,影响了自己的学习成绩。

有时侯,学生犯了错误,大多数都会后悔,希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉,就能成为好学生。如果稍一不慎,推一推,或不注意方法,就能毁了一个人,甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些,我反思并得出以下几点心得:

一、学会宽容和耐心。多一份宽容,多一些从学生的角度来看问题,设身处地地去思考,还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢?耐心和宽容是转化的关键,一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容,走进学生,走进学生的内心,变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量,它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育,培养创新人才的要求来看,宽容仍具有现实意义。

郭沫若在学生时就有几门功课不及格,但并不妨碍他以后成为一位著名学者;牛顿小时候智力很平常,班上成绩不好的学生总少不了他;发明大王爱迪生曾因学习成绩不良被拒于学校门外;法国大革命

家拿破仑读小学时成绩一团糟,以至于大家都认为他没出息;英国前首相梅杰,十六岁就辍学了??这些在中小学阶段都被看作是平庸的人,后来却都成了世界上

三、信心是进步的助跑器,自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言:胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此,教师首先要培养“学困生”的自信心,让“学困生”相信自己一定能学好,有进步。其次,教师本身要对“学困生”有信心,相信经过他们自身的努力,加上老师和同学的帮助,他们一定会有进步。因此,作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励,让其更加进步。再次,许多“学困生”由于成绩差,在心里有自卑感,作为教师,重要的是让这些“学困生”重拾自信,树立信心。在学习上,给予学困生更多的帮助,如降低对他们的要求,课堂上多设一些让学困生能够回答的问题;让他们回答,多让他们做一些较易的练习题;发现他们的微小进步,及时在班上表扬,进行精神鼓励,或者物质奖励,让他们体验成功的喜悦,不断增强对学习的信心。俗话说:“一句赞扬,胜过十句责骂”,对那些平时被轻视、受冷落,数落之声不绝于耳的学困生,一声赞扬无异于久旱的甘霖,久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求,让他们也能享受成功的快乐,找回自信和自尊,激起他们克服困难的信心和勇气,力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点,给予充分的肯定和赞扬,让他们看到希望,满足其自尊和正常的心理需要,小心翼翼的培养他们的自信心,可以为转化创培养孩子的自信心,他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石,“冰冻三尺,非一日之寒,学生的不良学习习惯包括学习成绩,不是一朝一夕形成的,加上他们的思想情绪反复无常,要转变他们,也不是一朝一夕的事,要一个较长的时间,有的教师认为,这些学生再教育也是这个样,不如放弃。我认为,对于这样的学生,我们必须有足够的耐心,耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师,要给予鼓励和支持,要循循善诱,耐心帮助;当“学困生”做错题时,不能急燥,不要挖苦,要静下心来,耐心地辅导,直到他们学会。在思想上,由于小学生的思想不稳定,变化无常,更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功! 用心呵护每一朵花,耐心等待“花”开。

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篇3:等待作文1000字

全文共 1067 字

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吃完午饭,奉妈妈的命令,我独自踏上了去图书馆的路。

春天已经悄然降临,路边的花都在竞相开放着。我漫步在春日的阳光里,不知不觉就到了一个路口,抬头看看,是红灯。不错,还可以趁这会儿等红灯的功夫看看风景、赏赏花呢!我这样告诉自己,于是我就乖乖地等待着红灯变成绿灯。

渐渐地,这个路口便已经汇聚了许多人和车,红灯还耀眼的亮着。红灯还有多久,我并不关注,只是等待着,顺便找找路边的春天。不知何时,人和车已经不耐烦了,也不知是谁起了头,一大帮人和车,趁着汽车来回穿梭的一个空隙,像潮水般涌过那短短的斑马线。原来路口的拥挤已经消散,只有那红灯,还刺眼地亮着……

这么短短的几十秒红灯都不能等待吗?闻着花香的我心里这么疑惑着。对于他们来说,这或许是一个漫长的、没有尽头的、毫无意义的等待吧。不,对于过去的我,也许同样是这样吧!绿灯再次跳转,在盎然的春意中我继续走着,走着……

回想起从前,我又有什么资格批评他们的行为呢?

“红灯停,绿灯行。”从幼儿园开始,老师就在教我们要遵守交通规则。但每次在路口等红灯时,我总会忍不住跟着旁边的大人们组成一个浩荡的队伍,直接无视红绿灯,若无其事地闯红灯。一开始我还有点胆怯,后来习惯了,就再也没有愧疚感了。

直到那天,我才重新意识到闯红灯的严重性。一个夏天的午后,我骑着崭新的自行车从篮球场回家。万里无云,太阳像个大火球似的悬在碧空中,阳光射在身上,就像烈火在灼烧着我的身体,喉咙简直要冒出火来。我飞快地蹬着踏板,热浪在身边像潮水般涌过,真想坐个火箭,直接发射到家吹空调!于是,我更加快了速度。快到一个十字路口时,远远望去,绿灯已经在眨眼睛了,难道还要在这个火炉里多呆几十秒吗?我像离弦的箭一样冲了过去。到达路口时,“黄宝石”已经变成了“红宝石”,但我已经停不下来了,直接冲上了斑马线。就在快到对面马路时,一辆三轮车突然出现在我的视线里,千钧一发之时,为了避让他,我只好把龙头一拐,没想到又绊到一个大坎,我整个人也失去了重心,狼狈地摔在水泥路上……

从那以后,我再也没有闯过红灯。我总是想,红灯是给人一个机会,或观察周围生活的点滴,或给人时间理清思路,或调整好心情迎接下一段的行程。

遵守交通规则是一种美德,也是对自己的一种约束,更是对他人和自己安全的最好保障。在现在这种快节奏的生活中不闯红灯越来越难能可贵,我们应该自觉培养这种美德。在红灯前短暂的一次等待,很容易做到,但你能坚持一辈子吗?

“勿以恶小而为之”,不要因为这是一件微不足道的小事就去做,不要因为别人做,所以你也做,我们不要做错误的大多数,只要做好正确的自己就够了!

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篇4:学会等待

全文共 916 字

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我曾经看过这样一个小故事,说的是有一位小伙子与情人约会,因为他来得太早,却又是缺乏等待的耐心,以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿,站在那儿急躁不安,长吁短叹。这时,一位老者出现在他眼前,“我知道你为什么闷闷不乐,”老者说,“戴上这块表,在你遇到不得不等待的时候,只是需将时针转上一圈,你就能跃过时间,要多长远有多长远”。小伙子喜笑颜开,他接过老人给他的表,老人忽然不见了。小伙子戴上了表,他试着将时针扭了一圈,果然他的情人出现在眼前了,他想了想,要是现在就举行婚礼该多好,于是他又转了一圈表针,隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前,他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。他心中的愿望层出不穷:豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待,将表针转了一圈又一圈,他没来得及思索后果,生命就这样从他身边飞快的掠过了,最后,他发现自己老了,衰卧病榻,唯一的等待便是等待死神的降临,他弥留之际才恍然大悟,明白等待的人生意义。

是的,我们得学会等待,因为人生不是速度竞赛,人生有着许许多多的等待。

等待的过程其实是一个幸福的过程,小的时候等待长大,长大以后等待自己期盼的爱,有了爱又等待一个温馨的家……,等待是一种幸福,不是吗?

等待是甜蜜的,不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的,不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。

等待给人以憧憬,等待给人以希望,等待给人以慰藉。可是现实生活当中,我们总是太过于浮躁,太急于求成,太见花求果,其实一个人真正的成熟是要学会等待的,学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力,懂得等待的人具有宽广的胸怀,懂得等待的人行事不会仓促,懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青,反之,不懂等待的人会被命运捉弄。

等待不是无所世事,等待不是空想其成,等待不是碌碌无为,等待不是不思进取。

等待不能患得患失,等待不能好高务远,等待不能放弃,等待不能失意。等待要坚定不移,等待要沉着冷静,等待要一份信念,等待要一份真诚。

在我们这个许多人会说“忙”的社会,他们“忙”了,却总是在抱怨自己一无所获,我到想问问这些“忙”人,你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧!

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篇5:等待作文600字

全文共 651 字

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等待,是一种人生的智慧。——题记

等待,不是漫无目的地消磨时光,而是朝朝暮暮的厚积薄发。学会等待,会让我们的事业更加成功,学会等待,会让我们的人生更加精彩。

学会等待,在于日积月累。

唐代大诗人李贺,每天晚上,在昏暗的灯光下,他不断地用瘦削的手展开一个个纸团。这些是他白天外出时所记下的一个个灵感,到了晚上收集整理,反复推敲,终于创作出大量流传千古的名句。没有他的日积月累,哪儿有“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这样的传世名句,没有他的等待,哪儿有“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”这样的奇心妙笔。正是有李贺懂得等待,懂得日积月累,才有了他后来的成功。

学会等待,在于戒焦戒躁。

茶,不仅作为一种饮料,更蕴含了人生的智慧。还记得小时候,第一次喝茶的我,将爸爸刚泡好的茶一股脑喝了下去,只觉得又烫又苦。爸爸见了,笑而不语,只见他轻轻地端起了一小杯茶,放到嘴边轻轻地吹,然后慢慢地喝了下去。喝完,爸爸说道:“喝茶要细细品味,品茶最难的,不能急,不能快。”是啊,品茶如此,做人做事更是如此,要学会等待,静下心来,戒焦戒躁。俗话说心急吃不了热豆腐,急急躁躁,只能尝到人生的“苦涩”,学会等待,方能品味人生的“清香和甘甜”。

学会等待,在于行动实践。这说起来容易做起来难,但是,倘若我们像李贺一样学会日积月累,像品茶一样学会戒骄戒躁。生活中处理事情,不盲目行动,不急于求成,用一颗从容之心,泰然处之。日复一日,年复一年,就会离成功越走越近。

等待,是一种人生的智慧,是一种修养,更是一种品质。让我们学会等待,拥抱更美的明天。

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篇6:不在等待作文500字

全文共 481 字

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人的一生有无数次的等待,然而,往往等来的却是无尽的失望与绝望。面对人生,我们不应等待,我们才是人生的主人,我们不该把自己的命运交给别人。我们的人生我们做主,生活无须等待。

天空渐渐暗了,天空尽头的晚霞也渐渐失去了光彩,天空中牛毛般的细雨夹杂在寒风中扑面的吹来。下课的铃声急促而有力,同学们的激动丝毫没有受到寒风的影响,都刷的一下子冲出了教室。而我,却独自一人黯然失色,手中拿着那沉重的试卷……

窗外寒风瑟瑟,大雪纷飞,我早已没有了往年的激动与热情,好似我的心也随着这冰冷的寒风和失望的试卷而冰封。我在人生的路途中失去了方向,命运早已为我规划了一切,我,留给我的只有等待。

我走在小路上,雪花不时的飘落在我的衣襟上,但往往还没等飘落,身体的热气早已将它融化。我沉思着,思考着自己的人生,我的人生就只有这样了吗?这就是我的人生吗?不,着不是我的人生,我的人生不是这样的。张海迪曾经说过:“一百次摔倒,就爬起一百次。”重新站起来是因为丢掉了失败,丢掉了失败的包袱。没错,人生不应被失败打倒,我们应该重新站起来,面对失败,面对生活。

我们的人生我们自己做主,我们的人生无须等待。

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篇7:你还在等待吗作文700字

全文共 709 字

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时间见证了花开花落,岁月诠释了花落花开,岁月,没有声响没有痕迹的,来了又去了,去了又来。总有一个人站在时间的路口徘徊,等待着……

——题记

有人说:“等待是一种美。”哪怕等到最后是失望,那也是美,一种悲壮的美。因此,你听信了这句话,等过了小学,等过了初中,等待着奇迹出现。但我要告诉你,那并不是美,而是无奈,是绝境前的海市蜃楼。

不要再等待,中考的倒计时已在嘀嗒嘀嗒地响着。为什么不试着去奋斗,去寻找呢?如果说等待是波澜不惊,平平淡淡的,那奋斗就会为我们生命这块画极画上最美的色彩,如果说……

不要再等待,唐婉的痴情等待,换来的只是陆游的“错,错!莫,莫,莫!”诺克斯苦苦等待光明,却等来了整个家庭的毁灭。你若再等待,等来的只是那份迟来的泪水。要知道,时间不会因等等待而放慢脚步。不要把青春浪费在等待里,等待的遗憾,你承受不起。

等待不是美。学会像哈姆雷特王子一样去寻找,承敢地站起来,用手中的利剑砍去所有荆棘,寻找自己想要的,那才是美。你要做的,就是用你的毅力去努力学习,去挑战中考。

在我们等待时,上帝是不会轻易让天使飞到我们身边的。哪怕我们等到了我们的天使,我们付出将是青春的年华。在你等待时,时间已悄然滑过,等过了中考、等来了失败、等来了回首时那道刻骨铭心的伤疤。

也许你认为,读书并不是我们唯一的出路,是的,读书不是你唯一的出路,但读书是你实现梦想的唯一出路。

等待只会让你过多在意寂寞的冬季,暮然回首,却发现早已错过了盈盈春光。

不要在等待,迎着阳光去挑战中考,你将看到生命的亮光。

把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看成生命的小结,把每一个这样短暂的生命,都能为自己留下一点成功的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。

——后记

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篇8:关于等待的优秀中学生

全文共 851 字

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每当闲暇的时候,我总是喜欢独自凭窗而立。这时,我喜欢手拿一卷线装的古籍,默默回味着古人写下的文字。我会突然想:古人究竟是什么样子的? Whenever I spare time, I always like to stand by the window alone.At this time, I like to hold a roll of ancient books in hand, silently reflecting the text written by the ancients.I will suddenly think: What exactly does the ancients look like?

古人生活在古典的时光里,古典的时光洋溢着宁静而优雅的光泽,这使我忍不住会想,即使古人等的那个相见的人不来,也一定不会像现代人那样心浮气躁吧?即使是等待,想必古人也是优雅、闲适而又心平气和的。

古人真是有情趣,他们在等待人来、人却不来的时候,闲敲棋子,看灯花静落,实在是已把等待这种行为,升华成了一种静谧而优雅的生活艺术。

人生总是充满了无数的等待。

当暴风骤雨到来的时候,心灵在等待着风雨过去,阳光灿烂。当给亲朋好友寄出一封信的时候,人们等待的是亲朋好友的回信。当和别人相约见面的时候,在兴奋和忐忑中,等待的是相约的那个人的到来。

在各种各样的等待中,心浮气躁是非常不可取的一种情绪,只会徒然地暴露出急功近利、缺乏修养的市侩心态。等待是一种美好而圆融的人生哲学,是在尽了自己的心意后所付出的一种合理而踏实的盼望和期待。

有许多的古人喜欢垂钓,即使在水清鱼稀的水域,他们总是肯临水静坐,在宁静而优雅的等待中,水波间的浮标总有被牵动的那一刻。

一个心浮气躁、不肯耐心等待的人,永远无法成为一个优雅而闲适的人,更是永远钓不到一条鱼的。

宁静而优雅的等待犹如一只泊在水湄的小船,轻轻地,穿越云水之间,悠悠荡漾着。

在宁静等待的那一刻,一切就在眼前,优雅而安详,温暖而亲切,不声不响,不离不弃,美好如画。

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篇9:等待作文600字

全文共 592 字

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很多时候,我们要学会等待,因为有很多东西,它不可能会永永远远都准时出现,所以,我们要学会去等待,等那一个人到来,或者是一件事情。但等待,也是非常需要我们的耐心的,如果没有坚定的信念,没有稳定的毅力,也许在我们需要等待的东西还未出现时,我们就可能放弃了。

我们要学会等待,等待是一件非常漫长的事情,但只要我们有决心,又怎么可能等不到呢?只是等待着,我们会觉得无比的心慌,生怕等不到。妈妈曾经告诉过我,若是等待起来没有耐心,那只能说我对那等待的东西没有信心,或者是不信任自己,没有耐心,这样做事非常马虎,殊不知,可能会错过很多东西。

因此,我们应该要学会等待,牢牢地把握住自己所需要的东西,我们要学会等待,心要静。就像冬天的花儿在等待春天一样,是那么的向往,即使春天来得不快,但它依旧等着,直到春天来临。我们要学会等待,就像晚上开着的向日葵,在黑夜里等待太阳升起,虽然这个夜晚很孤独,但它依旧坚持等下去了。

我们要学会等待,不能心急,因为等待对我们来说,不仅仅是考验耐心,更是考验我们的毅力。如果连耐心都没有,何谈做好一件事情呢?学会等待,也许我们心里就会有一个向往的地方,那样,我们过着的日子便会不再孤单了,因为我们心里有一个要等待的东西,需要我们慢慢去寻找。

我们要学会等待,虽然我们有时候不知道要等待什么,也许船到桥头自然直,兴许哪天我们无意间就发现了呢?等待,需要我们的耐心和坚定的信念。

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篇10:有关等待的精彩

全文共 446 字

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高斯之所以被称为“数学王子”,是因为他从不把时间花在等待上;居里夫人之所以能发现镭元素,是因为她也没有把时间浪费在等待上。有这样一句话:“要想成功,就不应该等待,不应该把时间浪费在等待上面。”可我觉得,生活有时也需要等待。

诸葛亮未出茅庐时,满腹经纶,把他称为“千里马”并不过分。可很长一段时间里,“千里马”并没有遇到赏识他的“伯乐”,然而诸葛亮没有自暴自弃,而是耐心地等待着,直到刘备的“三顾茅庐”,他才闻名于世。

生活中,在公交车来临时,我们应学会等待。看那大着肚子的孕妇,看那拄着拐杖的老者,难道我们不应等待吗?在红绿灯前,如果学会让老者、孩子们先行,自己等待,那将会是多么和谐的画面啊!

失败了,我们可以重新再来。命运虽然关上了一扇门,可只要我们在奋斗中等待,他还会悄悄地为我们打开另一扇窗。“天生我材必有用,千金散尽复还来。”一切的一切,我们应该去等待。梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春;雨声潇潇,花木如洗,那是在等待晨曦。

是啊!不把时间浪费在等待上固然正确。但是有时,我们也应学会等待。

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篇11:等待作文

全文共 726 字

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淡蓝紫色的小花,没有蓝色的忧郁也没有红色的张扬,到了花开的季节,其香远在十里外都能闻到,那就是站在一大片花田里面,闻到的香依然还是淡远温和,不像其它的花急急的想要把人熏倒,悠闲信步从花间走过,衣角留着一种馨香那么温和,悠远朦胧像初恋心情,薰衣草就这样静静的开着,毫不夸张地守侯着自己的秘密等待着属于它的缘,以及一段浪漫的故事……

对薰衣草的爱是种情结,阵阵淡淡的香气总感觉是那么柔和,无数次的弥漫在我的脑海里、我的心海里,就像紫色的精灵在你还未察觉时已深植心底。

在心田里有那片薰衣草田,暖暖的午后太阳慵懒的泻下一片金黄色,满洒大片大片的花海,那微风阵阵吹拂着花海,香味随着紫色的波涛,缓缓飘来忽远忽近,诠释着它的性情,我喜欢对它讲述着初恋的故事……我想就在里面种植着只属于自己的紫色的故事等待着“梦”。

在种类繁多的花中,它没有玫瑰的妖娆妩媚,没有百合的清新脱俗,它是平凡的。可是只要见过它,在脑海里的样子却怎么也抹不去。

是风过后还留在心中的香,清朗月中淡淡的月光,从凡啊林中流淌出来的音乐,而在衣柜里翻出来的儿时的旧衣服,少年时那片神秘的大森林,连阳光的颜色都开始脱落,神秘,缠绕,朦胧,魅惑,薰的颜色,想念的颜色,等待的颜色,初恋的颜色。

一直以来在寻找梦中的那片薰衣草田,只属于我的那片,在阳光妩媚的日子里,在风雨如烟的岁月中,那片清幽之地似乎如精灵般,触到了却又逃走,像风一样在我的四周,如空气似的把我包围却又不属于我,它自在的盛开着,那么逍遥那么轻盈,沉静中听到它的欢笑也是我的欢笑。

一生只为一个人等待;一生只为一个人盛开;一生只守一种约定……只希望你知道……薰衣草的守侯正如我的守侯……无论你在那里,无论你走多远……这里有块心田永远只为你逗留……

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篇12:生活的等待中学生话题

全文共 676 字

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等待是一种美丽的姿态,因为世上本来就有许多花儿知道我们安静地等待。

春寒料峭,阳台上的蔷薇已鼓起了第一个芽苞。我在刷牙时从稀疏的`叶子间发现了那个青绿的小圆球,忍不住唤:“妈,今年的第一朵花呢!”尾音带了惊喜,冰凉的空气都泛起一丝暖意。

晚上我又在灯下细细打量它。稚嫩的花苞似乎涨得更饱满了,但四枚萼片还在护着中心,像小姑娘憋住了笑,要人猜猜里面是怎样娇艳的锦裙。我的心被它惹得痒痒,盼着它早日开放,让一抹春天为我的小家增色。

等待的漫长难以预料。好不容易让阳光催开了萼片,乍暖还寒的天气又惊扰了花儿。蔷薇外瓣微微苍白,迟迟不肯用胭脂装点好自己。我着恼于她的无动静,也埋怨寒风瑟索,心疼花蕾不住地摇晃颤抖。可是我能做的只有浇水,久久的凝视,并安静等待。

不想我照料蔷薇的模样竟被老妈偷拍。她笑笑:“因为你专注的眼神,很美。”我不语。

偶得和暖春光,最外层的花瓣终于展开一点,颇有“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”之态。我看着那仿佛可以掐出水来的嫩红,想象着这位美人盛装出席那天会有多么迷人,心神已经飘到芬芳的五月。原来花儿是春的信使,我不过是等待春的到来。

遗憾的是温度不够,这第一支蔷薇显得有些瘦弱,但她仍然撑起裙摆,保持着舞蹈的身姿。小小失望之外,我更多的是平静和满足。其实我已不在乎等待的结果,这过程中怀揣的向往和自然的感受何尝不是一种美好。我因此明白了妈妈的那句戏言。而等待是一分一秒也急不得的,等待回信,等待成长的滋味也只有自己体会。

没有等待,就没有“相思无处明月楼”的情思;没有等待,就没有“柳岸花明又一村”的惊喜。且让我怀着憧憬,安静等待春天的走近。

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篇13:学会了等待小学生主题

全文共 693 字

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尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得……

前几年暑假,闲来无事,我就央求妈妈教我做蛋糕。我们把一切材料准备好后就开始制作。首先把面粉和水搅拌在一起,揉成一个面团;然后“打鸡蛋”。搅好鸡蛋后,就没我的事了,因为当时还小,妈妈让我在一旁待着。看着妈妈忙碌的身影,“我要去帮忙。”我想。刚走过去就被鸡蛋壳绊倒了,要不是妈妈扶住了,我就要洗“鸡蛋澡”了。

终于,一切就绪。妈妈把“未成熟”的蛋糕放进烤箱后,对我说:“我去洗衣服,15分钟后喊我一下,蛋糕就做好了。”“嗯!”我高兴地点了点头。过了10分钟,蛋糕的香味飘了出来。我以为做好了,就打开了烤箱,想拿出蛋糕。“啊!”我大叫一声。妈妈急忙跑了过来,“怎么了,怎么了?”妈妈看我的手红红的,似乎明白了一些:“不是告诉你要喊我吗?再说蛋糕还没熟呢!”“啊?”我说,“唉,早知道我就不打开了。

这倒好,蛋糕没吃成,手也烫伤了,我等等不就好了。”我一边看着我的手一边说。

这次,让我记住了这个教训。

虽然记住了,可我的老毛病还是改不了——心急。

妈妈天天给我布置20道计算题,做不完就不让玩,而且还有时间限制,30分钟。我边玩边做,做完10道题后,还有7分钟。“这可怎么办?”我有些着急,可越急就越爱出错,手也跟着不听使唤。最后我想:还有7分钟,快点应该能行。我急忙算数,“写完了。”我说。刚好卡在了最后1分钟,结果也没检查。妈妈一看错了5道题,还都很简单,把我说了一顿。这是我想起的第一次的惨痛教训,心想:我要是等等,和妈妈多要几分钟,也不会有这个结局呀!唉!

吸取了这两次的教训,我把心急的毛病改了。

一些事情急不得,等待也是一种生活态度。

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篇14:忍耐与等待作文

全文共 622 字

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爱,是上苍恩赐给世人的,一种美妙无比的感觉。我喜欢那种,彼此心灵相通的,真心相爱的人。那是一种毫无心机的爱,它,只为能给对方带去美好的幸福而存在。

茫茫人海,终身寻找,一息尚存,就别说找不到。希望还在,明天更好,历尽沧桑也别说经过了。每一次发现,都是新感觉。每一次流泪,都是头一遭……听着,听着,不禁发现,自己脸上竟已挂满泪痕……

爱,是什么?当一个人,爱上另一个人,他(她)的心里便再也装不下别人的身影。不是别人不够美丽,不够洒脱,而是,万千红尘,只需要那一个美丽就足够了。因为有他(她)的人生,便是天堂。

如你,只是经过我的一个心岸,却带给我不一样的春暖花开。如絮的思念,升华着真爱的灵魂。是什么让我们不期而遇,将彼此锁进心底最柔软的地方,让彼此成为了对方的一切?

一点点,开始习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。当你把所有的爱,满满地,那么猝不及防的都给了我。告诉我,你会永远喜欢我,永远不会离开我。那时的我,幸福得就像一个被宠溺的孩子般。心,告诉自己,只要抱住你,就等于拥有了整个世界。

是你,让我写出了,真诚的,足以温暖灵魂的文字。是你,给了我所有温暖的伏笔,让灵魂里最美的文字在键盘上轻舞。我多情的生命,也因你而化成一行行温柔的诗句……

忍耐等待……那虽然不能称是一种快乐,因为它是与痛和快乐并行的,是一种融汇身心的快意和酸楚。多想,就这样永远地睡在你的心上,永远,永远,地老天荒,只要有你相伴就好。只想就这样,牵着你的手,走完平淡幸福的一生!

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篇15:等待作文

全文共 396 字

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我们并不短暂的一生中会经历过许许多多次的等待,或许是发自内心的,也或许是被迫无奈的。可这等待,会一直伴随着我们与时间作争对,无论对错与否,我们都会一直等下去,义无反顾地等下去。该说,这是执念,还是对美好的向往与依赖呢?

当你站在道路的一方等待的时候,神情是那么焦急,盼望着等待的事情或者人下一秒就会出现,这种心情是那么迫切,相信每个经历过等待的人都能真真切切地感受到。等待是十分不好受的,历经千辛万苦,终于等到了美好事物的心情,又是多么地幸福啊!

如果你深爱着另一个人,就不要让那个人去等待,每个人都知道等待的滋味十分不好受,那是苦涩的,焦急的,带着期盼的,那是一种真真正正的打动人心的情感,如果有一个人愿意义无反顾、不畏风雨地等着你,甘愿一直等下去,该是多么快乐、幸福啊!

不要让你爱的人等着你,等待不是那么好受的,也请不要辜负爱你的人,如果你也尝过等待的滋味,就会知道那究竟是一种怎么样的心境。

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篇16:以等待为题目的小学

全文共 482 字

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漫步在人寥寥无几的操场上,多事的晚风催打着脸庞,寂寞的黄昏以孤独的方式晚唱夕阳,三五成群的人儿和我檫肩而过,两两一伙畅谈心事,噌几何时,我也有过这样快乐的时光,本想窗扉紧掩,把这幅美丽的画卷一留在心中小小的角落,成为我人生中一个美好的回忆,可每每总是情不自禁得想起远方你那温情可人的笑脸,在梦中不知出现了几百梦回,思念了多少回,你那喃喃呓语常萦绕在耳旁如海吹的声音,那样令人怀念。教室中,曾有你我追逐打闹的笑语,踏上操场和绿坪。这里有过我们辛苦的汗滴,校园的小路,那曾有你我读书的身影,教室的楼梯,老师的粉笔,心中荡起甜蜜的回忆,那时天真无邪的我们不懂的什么,时常在操场上奔跑大声喊大声笑,时常携手沐浴在夕阳的余辉中。

咖啡色夕阳就要落下,我们一起跑一起笑,曾异想天开的以为我们可以永远在一起。可天竟不如人愿,从相识相知相偎,后来只有相别,谁愿见如此泪流满面,惜惜相别的场面,我们要去送别,因为去了只是徒增伤感罢了,你只是我人生中一个过客,来也匆匆,去也匆匆,何不手放开,去满足那颗飞翔的心,各自去拼搏自己的人生,创造一番成就。

如果有缘自会相见,那时我们再把酒言欢。

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篇17:关于等待的作文500字

全文共 564 字

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每个人都会有等待的时候。比如等一个人、等一个来电或者等一个节目的开始。如果一直没有等到,那么就会非常的焦急。我也有过这样的经历。

记得四年级的时候,我特别喜欢钢笔。我也喜欢收集各种各样的钢笔。那天我在网上看好三支钢笔,是第一眼就特别喜欢的那种。一支是白色的,上面写着“还不快去休息”,我觉得非常有意思;还有一支是蓝花瓷的,上面印有一只蝴蝶、一个茶壶和一首诗;另一支是黄色的,上面有好多的菊花。都十分漂亮。

妈妈说:“你喜欢就买吧!”当妈妈确认订单的那一瞬间,我像被注射上了兴奋剂,手舞足蹈地蹦来蹦去,还边跳边唱:“我有三支钢笔,我最爱的钢笔……”

可是随着时间一天一天的过去,我的心情却一天一天地变坏。整天闷闷不乐的。妈妈说:“你这是怎么了?”

我嘟着嘴说:“妈妈,我的钢笔怎么还没来呀?”

妈妈听了,拿起手机微笑着说:“我给你查查哈。……已经到济南了。”

“怎么才到济南呀!”我嘟囔着转身走回了我的房间。

从济南到烟台的这段时间,我做什么事儿都提不起精神。手里拿什么东西都看着不顺眼。时不时地问妈妈一句:“收到快递的短信没?”在妈妈一次次否定的回答中,我觉得时间过得真慢,真是度日如年啊!

终于,在我焦急等待的第三天,我的钢笔到了。我沮丧的脸瞬间变成了一朵花。我怀着无比激动的心情,轻轻地打开了盒子,慢慢地拿出钢笔,仔细地端详着。可真开心呀!

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篇18:等待戈多读书笔记

全文共 893 字

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等待戈多是萨缪尔贝克特的一部戏剧。

萨缪尔贝克特是先用英语后用法语写作的爱尔兰作家,也是法国荒诞派剧作家的主要代表之一。他于1920_年4月13日出生在爱尔兰都柏林的一个新教家庭里,1920_年进入都柏林的三一学院学习法文和意大利文,1920_年毕业。第二年贝克特被选派到巴黎高等师范学校担任为期两年地英语助教,结识了已经是意识流小说大师的同乡乔伊斯,并且与人合作把他的一些作品译成了法文。

任教期满,贝克特回到三一学院任拉丁语讲师,1932年辞职后专事创作,同时先后在法国、爱尔兰、英国和德国漫游,在1937年看到纳粹主义的威胁后返回巴黎定居。他在二战期间参加了抵抗运动,替一个为英国收集情报的支部翻译资料和打字。结果支部被人出卖,他躲过了盖世太保的追捕,逃到普罗旺斯的一个村庄里当雇工。和平刚刚恢复,他又志愿到诺曼底的一个红十字会医院去当了几个月的翻译。

等待戈多写的是发生在两个黄昏的事情,但没有什么情节可言。主人公是两个流浪汉,背景是一片荒野,路旁只有一棵枯树,两个流浪汉就在树下等待一个名叫戈多的人。他们一面做着闻臭靴子之类的无聊动作,一面在语无伦次的梦呓。最后有一个男孩来说戈多今晚不来了,第一幕就算结束。第二幕是第一幕的重复,只是当知道戈多又不来的时侯,他们就想上吊,结果裤带一拉就断,于是只能毫无希望的等待下去。

等待戈多显然是一出荒诞剧,这种情景可以发生在任何时代,任何地方,因为戈多是谁,谁也不知道,它表现的只是人类等待的希望只能化为泡影的悲惨现实。这里的等待,在法语里是现在进行时,所以它不是本义上的期待,而是一种生存状态,意味着人类永远再等待,却又不知道到底再等待什么,而且永远不可能等来什么。正因为这个剧本用荒诞的手段极其深刻地揭示了生活的荒诞和无意义,它才流传至今吧,并且成为法兰西喜剧院的保留剧目,并且被译成20多种语言。

等待戈多这部剧本反映了时代的悲剧,表现了大战在西方人心灵下留下的创伤,以及他们在冷战中对社会现实的绝望。

这种用完全荒诞的手法来表现世界和人生的荒诞,在形式和内容上达到了完美的统一,因而能引起我们内心的震撼,像希腊悲剧那样起到了净化心灵的作用。

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篇19:等待作文

全文共 857 字

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岁月的轮回,其实就是等待四季的周而复始。花蕾的绽放,只为等待那花开的浓艳。

等中有爱

彤云密布,气温骤降。清晨,天空飘起了雪花。院子后面一处低洼地结了一层薄冰,我伸了个懒腰,舒展了下筋骨,吸了吸新鲜的冷空气,顿感觉神清气爽。徐徐地走进厨房。桌上的蓝白瓷碗里放了一颗嫩白的鸡蛋,淡淡的水渍在灯光的照射下发出暗暗的光,热气向上氤氲,淡淡的笑容浮现在奶奶的脸上。她为我盛了一碗粥,温热适宜,想必已凉了许久。奶奶静静地坐在一旁,低头整着衣襟。罢了,便端坐着,注视着我,像个专心听吉他的小姑娘。奶奶就是这样坐着,等着,不急也不催。窗外的雪消声无息地下着,奶奶的等待为这雪天平添了一份寂静。

等中觅爱

“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这句古语我一直坚信着,正值抗战时期,枭烟袅袅,号角鸣鸣,奶奶眼里噙着泪,低着头,理着衣角。“恨相见得迟,怨归去得疾”奶奶在笔记中这样写到。虽没有“长亭外古道边”那种凄凉送别的氛围,但爷爷奶奶却“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。这一别,竟是整整五年,奶奶痴痴地等着。终于,爷爷顺利回归,奶奶的等待是美好的。爷爷将笑靥如花的奶奶搂入怀中,口中喃喃道:你依然是我的“宁采儿”!奶奶对爷爷的等待是圆满的。

等中现爱

“帘外雨潺潺,春意阑珊”。看书的情趣依然未削减。手捧着书,陪着书中的人物悲欢离合,熟记书本里的每一道风景。或者仿佛借了一阵东风,看到了芳草吐芽,桃李争妍。疏忽间,已漫天飞絮,朦朦乱乱,迷了人眼。唐诗的瑰丽,宋词的清绝,元杂剧的活色生香。我品味着这些真挚的句子。任流年偷转。看完书,打开房门,走进客厅,映入眼帘的是这样一幅动人的画面:妈妈蜷缩着腿,头枕着爸爸的双膝,嘴角洋溢着恬淡的微笑。爸爸依旧正襟危坐着,嘴巴随着呼噜声一翕一合,颇有节奏地打着。电视机被调成了静音,荧光映在他们的身上,回旋,流转。父母对我的等待也化作窗外的春雨,滋润着我的心灵。

生活本不是什么情景剧,他的本来面目就是等待,等待,能让我发现生活的美好;等待能使我懂得爱情的真谛;等待,能让我体会父母的爱护……

等待,能使生活逢地生花!

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篇20:我学会了等待作文600字左右

全文共 962 字

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盼望着,盼望着,星期一快快来到。祈求着,祈求着,星期一千万不要来到。装了一肚子的懊恼与害怕,不知道向谁去倾诉。向蓝天?向白云?向红花?向绿草?还是应该憋在心里? I look forward to it, looking forward, coming on Monday.Pray for, pray, dont come on Monday.I was annoyed and scared, and I didnt know who to talk to.Xiang Blue Sky? Xiang Baiyun? Xiang Green Grass? Or should you be in your heart?

心和手都在微微颤抖,我止不住这无名的颤抖,也止不住这无名的害怕。

中期考试过了,接下来的就是等待。我是那么盼望着那张单薄的纸贴在七年级五班的教室,又害怕纸上会下起冰雹。时间就在等待与煎熬中过去。

望望蓝天,让我想起了我的对手彭邦军。他这次考得这么好,我也许不能战胜他了。真是讨厌,真是讨厌考试;可总是喜欢,总是喜欢考试。想想自己也真矛盾,既喜欢考试,又讨厌考试,真是烦死了。

等待的感觉是这么恐怖,让我不得不为考试成绩出来后做打算。

这次考试,我铁定会考得很差,也不知道该怎么办。与其在这里苦闷地思索成绩还不如想开点。好像也是一次中期考试,同样是考得很差。那时候,姐姐对我说,一次失败没有关系,只要我不次次失败,这次不行还有下一次。现在想想,姐姐说的话也真有道理。就算这次半期考试考差了,至少还有这个学期11月份月考,还有期末考试。或许没有任何人的一生是风平浪静、顺顺利利的,但是,我相信,只要我肯拼搏,总有一天,我会像一只雄鹰在高远空旷的天空飞翔。

虽然心里不是不高兴,不过,我已经知道面对困难时,该如何控制自我了。很多年前,姐姐对我说,人也许会被很多人打败,但是,只要他有永不言弃的精神,他最终将会打败很多人。只要有那颗心,只要有那份精神,你永远都不算真正地失败,因为那时你已经打赢了自我。只有自我最难战胜,当你战胜自我那时,已无人能打败你。

盼望着,盼望着,星期一将要来临,祈求着,祈求着,星期一快快来临。那贴在七年级五班教室的那张纸,给我的不是害怕,而是一股无法言喻的力量。黄虹婷啊,你快像一只雄鹰起飞吧!

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