我的数学老师初中作文汇编20篇

要是有人问，世间最重要的是什么?我一定会不假思索地回答：当然是生命了!不错，无论你得到了什么，还是拥有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我们每个人都必须珍惜生命，关爱生命，做到文明出行。不要让交通事故夺走我们宝贵的生命。

有些人因为疏忽大意，忽视了交通规则，因而危险和悲剧降临在他们身上。记得爸爸跟我说过，几年前元宵节的傍晚，他一位临海的朋友吃饭时喝了酒，饭后，夫妻俩骑着一辆新买的摩托车到余姚来观元宵灯会。因酒后驾驶，车速过快，在梁周线低塘段的一个十字路口时，突然与前面的一辆大货车相撞，叔叔阿姨一下子就倒在了血泊中，再也起不来了，家里只剩下八个月大的小弟弟。这个可怜的弟弟孤零零的，只能跟着他的叔叔生活了。因为一次不文明的出行，原本一个幸福美满的家庭变得如此悲惨。

你们是否知道，因为不文明出行，不遵守交通法规，酒后或疲劳驾驶，每年有多少无辜的人死伤于车祸?又有多少不幸的家庭因失去亲人在痛苦中挣扎?这些血淋淋的教训，难道还不足以警示后人吗?然而，总有一些人因安全意识淡薄，闯红灯、翻护栏、在马路中间逗留……拿生命开玩笑!在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个活生生的生命消失，当你发现一阵阵欢声笑语湮灭，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?

黄金有价，生命无价。我们的生命只有一次。朋友们，为了您和家人的安全，让我们携起手来，关爱生命，做到文明出行，严格遵守交通规则，共同创建一个幸福安全的家园吧!

有一本书，名叫《让你感动一生的114个真情故事》。带着迫切、感动的心情，我像大家推荐这本让我感触深刻的书。

书中的文章如一朵朵鲜花，美丽动人，使我在欣赏的同时，也学会绽放自己的美丽。其中有一篇文章令我终生难忘，那篇叫作《简单的一句话》，讲的是：一对夫妇在结婚后11年生了一个男孩，夫妻恩爱，男孩自然是二人的宝。男孩两岁的某一天，丈夫在出门上班之际，看到桌上的一瓶药打开了，不过因为赶时间，他只大声妻子把药收好，然后就关上门上班去了。妻子在厨房忙得团团转，就忘了丈夫的叮嘱。

男孩看到药瓶觉得好奇，又被药水的颜色吸引，于是一饮而尽。药水成分厉害，即使是成年人服用也只能用少量。男孩服药过量，被送到医院后，返魂乏术。妻子被事实吓呆了，不知如何面对丈夫。紧张的父亲赶到医院，得知噩耗非常伤心，看到儿子的尸体，望了妻子一眼，然后说了一句。

“I LoVE，dailing！”

有人盛赞这个丈夫是人类关系的天才，因为儿子的死已成为了事实，再吵再骂也不会改变事实，只会惹来更多的伤心；何况不只自己失去儿子，妻子也失去了儿子。

这是一个很简短的故事，但是有多少人能做到呢？当我看到那句“I LoVE dailing！”的时候，心中感慨万千，多么简单的一句话，但要有多久的修炼，多大的包容，多深的人生智慧，才能在那种时刻说出如此令人动容的一句话。

我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢!过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文

几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文

孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。

这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。

“ABCDEFG……”自从我开始学英语起，我就特别厌烦英语，每当听到跟英语有关的字母或者是单词，就心想：“我是一名中国人，我为什么要学英语？英语好有什么用？我不一定会出国外，而且中国是我的家！”爱国之心是中国人必须拥有的品质精神，那时候，我总是觉得，我爱国，我不学英语！

可是，就是因为我从小有这样的心理，加上学校一个星期才两节英语课，我的英语只能勉强及格。自从转学后，我意识到了一些学英语的重要性，但是我并没有完全领悟，为什么中国人要学英语？我的语文和数学成绩在班上也算是优秀的，但是因为每次英语只有60到70分，庆幸的时候也就是80分左右，但是同学们的成绩，四分之一都是80分以上，虽然人数很少，就因为这样，我的英语成绩远远落后于一些同学，每次总分加起来，我顶多也是个第二名，这让我特别恼火，我没有去好好学习英语，而是更加厌烦英语，对于英语，只能用一个字形容——烦！

我尊敬老师，但是唯独不尊敬英语老师。这学期，新来了一名英语老师，我无所谓，心想：“教英语都不是中国人，都一样，一种人，我何必去理他。”我这种态度似乎被老师一眼就看出开了，老师从容地说：“同学们，说实话，你们喜不喜欢英语呢？”同学们哑口无言，“实话要实说，我知道你们都讨厌英语，成绩都是勉强提上来的，但只是以前你们死打死背单词，没掌握好方法。而且你们都有叛逆心理。”老师稍停了一会儿，说道：“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母，但是你们错了，你们知道吗？以前的英国统治了世界，即便是现在，连美国也比不上英国，如果你们想让中国的孩子不再学习英语，不是在这里叛逆，而是好好学习！要知道英语是主课，会加到总分里面，英语不好的同学，即便你语文数学再好，总分也是稍逊一筹……”

英语老师给我们讲了很多很多，基本上遇见某个同学不认真听讲、或者是不做作业，都会讲一些故事或者是道理，而我们就像听故事那样津津有味，这给我们很大的启示，我们也渐渐不厌烦英语了。

咦？这是什么？电饭煲吗？才不是呢！这是英语老师给我们带来的录音机~英语老师说：“你们不是一出生就会写字的，而是靠语言和交流才会说话写字的，英语也是一样，课前十分钟我让你们听一会儿磁带，但是，必须要安静，而且要去思考，我相信你们的成绩会挺高的，以为只要会说，渐渐的就会写。”老师还告诉我们：“听力占试卷很多分，所以要学好听力。而且，要把学习当作一种乐趣，而不是负担……”

英语老师从来不让我们默写单词，而是让我们背单词，一天背三到十个单词，我们觉得很轻松、也很快乐。老师要求我们快，还讲解了学好英语用速、效、雅三个要素(尊敬的老师对不起，我忘记了。)还讲解了这些代表什么，等等，很多很多，我们不知不觉喜欢上了英语。

英语老师很灵敏。一次出黑板报，由于一直没有画好灯笼，我就在英语课时不时地往黑板报看，可是我每次都是在老师转身写英语的时候才偷偷看的。“凌优！”英语老师突然的一声把我吓呆了，“你是不是再看后面还没有画好的灯笼？我宽恕了你好多次了……”我听着，脸羞红羞红的，不敢再回头看黑板报……

还有一次，我由于英语练习没错，老师就点名批评我，其实也不是批评，而是说读书不是为了父母和老师等道理。我很伤心，其实我不必去伤心，那只是英语而已，学不学好无所谓啊！但是我为什么这么伤心呢？

自从那几次教训起，我也不知道为什么，每当到英语课，我就异常的认真，动都不敢动一下，坐姿端正，读单词或句子的声音也是最大的，我也不知道为什么，也许是因为害怕英语老师，也许是因为为了弥补以前的过错。

英语带给我的那些烦恼都被清风带走了，每当英语课听到那些磁带里发出的录音时，我总是想：“总有一天，我们不用学英语，而是那些外国的小孩学好中国的语言。而在迎接那天到来的之前，为了老师对我们的期望，也为了自己，学好英语！“

英语老师，我真的很想感谢您！但是，每当我看您的时候，刚刚来的勇气却又沉了下去，或许您已经把我列入学生中的黑名单了，可您还是我心目中的好老师！

我也不知道为什么，我爱上了英语，每当同学们说一个词、一句话的时候，我就会想，这些言语用英语来说是怎样的呢？学英语可以让自己更自信！我爱英语，IloveEnglish！

或许是因为老师对我的批评，或许是因为老师的教学方法，或许是因为老师给我们讲的道理。但是，无论是怎样，这都是来自于我的英语老师，他不仅仅传授于我、于我们知识，还有许许多多对我们人生很大帮助的启示。

英语是我曾经最讨厌的东西，但是我把他们搞混了，我讨厌英语而不是老师。而现在却因为我的英语老师喜欢上了英语。英语和老师两者皆不同，一个是……，还有ing也是……哎呀！又这样了！英语你完全进入我的世界了！

英语不是老师，老师不是英语。英语是给我们学习的，老师是来给我们教英语的，因为有一位有方法，又特别灵敏的老师，使我们再一次对英语有了重新的认识。

[初中1500字作文英语老师

六年的小学生活已经结束。在这五彩缤纷的六年小学生活中，我们的老师传授给我们知识，让我们懂得读书的重要性。

在我还是个游手好闲的孩子时，是他把我从“黑暗”中解救出来，传授给我知识，让我懂得了读书的重要性，为我照亮前行的路，让我不再迷茫。他就是我六年级的数学老师——李老师。

李老师是我校比较资深的老师，他有着胖胖的的身材，一张严肃而又慈祥的脸。一双微微内陷的眼睛，可以看出他为我们学生的操劳。在升入六年级时，他看了我惨不忍睹的成绩。我以为我进不了他班上，出乎人意料的是，他不计前嫌将我收入他班上成为了他的学生。有一次，我问他：“李老师，我的成绩不算好，可您班上的学生个个成绩都很优秀，为什么我也能进到你的毕业班呢?”李老师说：“其实你以前的学习状态我都知道，你的成绩我也都了解，但是我并不觉得你就是差等生，相反我觉得你很聪明，只要将聪明用在了学习上，你就会是最好最优秀的学生，你也要对自己有信心，不能气馁，知道吗?”那时，我对他产生了敬意。因为李老师对我的器重，我发誓一定要进入他建立的好学生队伍，于是我认真学习，终于进入了优秀学生的队伍。李老师还常常找我谈心。每次，一有好事都会留给我，我不由的对他肃然起敬。因为他从来没有像对我们班上一样去对待他以前的学生，所以我非常幸运。因为是我最敬重的人陪着我毕业，为我小学生活划上了完美的句号。

虽然要离开母校离开李老师了，可我真诚希望李老师永远开心快乐、幸福健康。我相信我也会越来越好。

一种亲切的笑声时常在我耳旁响起，这就是我爱笑的王老师。

满面春风的她是那样笑容可掬，虽然患有疾病可那张脸依然有不少笑容。一次，她胃病又犯了，她把我叫进办公室，笑着对我说：“你帮我开些药行吗？”我爽快地答应了。一会儿工夫，我开完了药。回来时，王老师依然微笑着批改作业。可是她的病越来越重，脸色越来越苍白，让我开的药越来越多，。终于，她走上了手术台，临走之前，她仍然笑着说：“放心吧！”老师笑了，我们也笑了。

终于，令人期盼的日子到了，王老师满面春风地出院了，我们全班都尖叫起来，叫声仿佛赶走了寒冷的冬季，迎来了温暖的春天，老师刚刚到，几乎被我们的叫声给震动，只听：“万岁！万岁！”满天的纸飞机。班上已经被翻箱倒柜，王老师几乎笑成了合不拢嘴，同学们也笑声如雷。我们的笑声把“实三（1）”这个响亮的班级打扮得五颜六色。

一种亲切的笑声时常在我耳边想起，这就是我爱笑的王老师。

医务室里有张小床，卫生老师帮我们换上学校的运动服后，帮我们端来午饭。吃完午饭，老师又让我们躺下睡觉，我们俩你看看我，我看看你，无可奈何地躺下了。

香香地睡了一觉，我们才发现大家已经放学了，我的妈妈和潘佳苒的外婆各拿着一个方便袋，坐在床边，她们手脚麻利地帮我们换好衣服，又唠唠叨叨地说了我们一通，便把我们送回了家。

这场“灾难”以后，我们俩更加亲密了，几乎到了“有福同享，有难同当”的程度。吵了一架，回家也要哭个不停；和好了，被老师批评也兴高采烈。

[爱笑的语文老师的初中作文

亲爱的郭：

您好!

金秋送爽，丹桂飘香，又是一年一度的节了，作为您的学生，我想在这里真诚地向您道一声：“老师，您辛苦了!老师，祝您快乐!”

又一年、又一岁、又一年级，现在，我已成为的学生了。五年啊!五年!是您把我领入了神奇的数学宫殿，是您把我教育成了一个好学生，是您把我当自己的孩子看待，是您让我爱上了数学，更喜欢上了您!

记得从懵懵懂懂步入，是您，用慈母一般的爱鼓励着我，让我渐渐走进了数学这门神奇的学科，是您，用那双神奇的手，像变魔术似的用“+、-、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数的算式，创造出无穷的魅力，把我们这些天真、幼稚的孩子引入了变幻无穷的知识殿堂。今年，是您教我们第五年了，这五年里，我们共同生活了1825个日日夜夜，您那美丽潇洒的外表，洋洋洒洒、滔滔不绝、深入浅出的讲课风度常常让我如痴如醉!

每当我的成绩进步时，您的脸上写满了欣慰，每当我粗心，遇到挫折时，您的脸上又对我充满了希望，让我重拾信心，从而在下次的中取得好成绩。您对班上每一位一视同仁，帮助落后的学生，所以赢得了大家对您的爱戴。有时，您还带病上课，听您儿子说，今年您又动手术了，看着您脸上的汗，我真想变成一台电扇为您吹吹风，听着您沙哑的嗓子，我真想变成一杯清茶为您解解渴……

您就像一盏路灯，给我们照亮了前方的路，您就像指路人，为我们这些行者指明了方向，您无私奉献，不求索取，您所给我们的爱，并非父母，却胜似父母。“一日为师，终身为父”，“师恩似海”。放心吧，郭老师，您教会了我们那么多东西，给予我们了那么多的爱，我一定会在以后的学习中更加努力的!

师恩浩荡

祝您：节日快乐

身体健康

全家幸福!

写信人：

日期：

书，好比一座高山，攀登得越高，欣赏的景色越是美丽迷人；书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶；书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的中国，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱；

当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海；当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与轻松，恨与爱……所以，它当之无愧是我的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，但又是那么的易懂，这，就是它的奥妙。

正因为它的奥妙才让我的内心感到无限的充实。老师——您的伟大让我情不自禁对您产生敬佩之情。感谢您，老师，您的教导让我无以回报，我只能好好地“保护”您，让您不受“损害”。

[书是我的老师初中作文

他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。

在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……

他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。

换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。

他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。

从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。

功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。

他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！

[我的语文老师初中作文

她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的女教师！她就是我小学的语文老师，韩老师。

第一次见到她的时候，站在讲台上，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成”老师的教诲至今仍深藏在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾。

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。

她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每次想到她全神贯注地备课时那高大的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽青春。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了像水样的心血，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切！

她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。

她是个好老师。我心目中的好老师。

[我的老师900字初中作文

转眼间，我已经上六年级了，我也认识了许许多多的老师，但是令我印象最深的，最喜欢的，还是六年级教我们数学的张老师。

张老师今年34岁，脸型为圆形脸；鼻子稍微突出，帅气极了。张老师他为人幽默，办事效率高，对我们更是严中加严，他为人幽默的优点是在这件事上体现了出来。

一次，我们在教室里写数学卷子，张老师在四年级看班，我们班没有老师，就像是我们欢乐的海洋，有的说有的笑，简直就不是课堂，而且我更加过分，还找人出去盯梢，老师一来就及时告诉我们，班长申辰起来让他们别说了，可是我们连听都不听，还有人做了殴打申辰的动作，申辰索性不管了，低头写自己的卷子，默不作声，我的卷子写的差不多了，就随便在桌子上画画，和同学有说有笑，班里乱成了一团糟，也没有人管，不知道老师在隔壁是不是听见了，还是我们的盯梢人已经被老师抓住了，老师却以迅雷不及掩耳之势闯进了教室，把正在欢声笑语的我们下了个半死，没人都低头不出声，现在申辰可是有地方发泄了，老师连听都不听，脸上洋溢着胜利的微笑，似乎在对我们说：“哈哈，你们还是被我发现了吧。”我当时心想：我肯定惨了，刚才闹得最欢的就是我，老师一定发现了，说不定会挨罚，那个资料可是很厉害的呀，我不敢往下想了，因为老师发火太厉害，所以我的心仍然在怦怦地跳动。但是却出乎我的意料，老师却说：“你只需要做几个俯卧撑便饶了你，怎么样？”同学在下边一阵骚动，都觉得这不像张老师的作风，要是以前的张老师，老师让大家安静下来，用手势指使我开始做。我一听，欣喜若狂，但是我又一想我不会做呀，老师似乎看出了我的心思，所以叫申辰上来教我做，申辰一千个不愿意还是上来了，我俩对视一眼后，他便开始教我，于是我现学现卖，终于做的有一点像了，最后我像一个笨拙的熊，做完了，同学们在下面一阵掌声，我都不知道这是夸我呢还是损我呢，哎，我都不知道怎样下的讲台……

怎么样，听了我讲述的老师，你也对我的老师有所了解了吧，这就是我们既严厉又幽默的老师，很羡慕吧。作文

到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她———教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢?

叮！叮！叮！上课铃声响起来了，同学们都伴着那铃声走进教室，走向那知识的殿堂。

我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师，也是我的班主任。她那飘逸的长发，自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛，漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛，优雅而庄重。

她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑，使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题，如果同学大答对了，她便倚在墙角，细细的品味。若同学答错了，她便十分着急，不断地向同学提示，直到同学答对了，她才会松一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。

当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学，她便会把同学拉到一边，用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此，我们才十分努力地学习！

下课了，她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏，和女孩子们一起跳皮筋儿。哦，她还是我们班的游戏策划师呢！她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品，用绳子做小挂件，她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢！

也许正因为有这样一位老师，我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好，每天熬夜到十一点多，双目早已疲倦，可一想为了我们，又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓，一定要好好学习，不让老师失望。

每当我想起与老师一起学习的情景，我不禁流下了热泪，我一定好好学习，为祖国效力。她就是我心中的好老师！

[与我的老师有关的初中作文

（一）

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

（二）

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返；您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的；您就像花朵，因为花朵的一生是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！

（三）

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？

她，是一个平凡而又不一般的人；(.)她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该

那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。

[感谢老师初中作文800字

屋外，寒风凌冽;屋内，温暖如春。在这美好的夜里，天穹下的万千灯火点燃了除夕之夜的热情。

在锅碗瓢盆的碰撞声中，在家人一句长一句短的闲聊中，我们全家人围坐在餐桌前，吃起了香喷喷的团圆饭。桌上的饭菜十分丰盛，有色香味俱全的鳕鱼，象征着年年有余;有令人垂涎欲滴的饺子，代表着团圆;还有热气腾腾的鸡汤，寓意清泰平安……听老人们说，除夕前人们还要添置新衣饰、贴春联、买柑橘等，象征日子红红火火、甜甜蜜蜜。而且，以前过年男必理发，女必“挽面”。但随着生活水平不断提高，我们已经抛弃了一部分传统习俗，特别是新衣服和餐桌上的美味佳肴，想买的时候随时都有，家家户户的餐桌上几乎顿顿都有大鱼大肉。我们不再期待着除夕夜那顿丰盛的晚餐，人们已经感受不到以前那样浓浓的年味了。

吃完年夜饭，我们一家人围坐在沙发上看起了精彩纷呈的春晚。大家闲聊着春晚的节目，可是，号称“宇宙第一吃货”的弟弟就无聊了，因为他既看不懂电视里精彩的节目，也听不懂大人闲聊的话题。没办法，他只能借美食来“消愁”了，瞧，他一手拿着饼干，一手拿着橘子，吃得满嘴都是，我们都被他那憨态可掬的模样逗笑了。

说起春晚，令我感受最深的便是郭冬临和邵峰的小品——《爱的代驾》，它使我懂得了一种“春风吹又生”的精神，只要努力奋斗、顽强拼搏，成功之门便会再次为你打开。

时间轻轻地跑着，不知不觉间，12点的钟声“当——当——当——”地敲响了。啊，新的一年到了。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”顿时，窗外响起了阵阵鞭炮的轰鸣声。过了一会儿，一颗闪亮的“流星”直窜云霄，随着“啪”的一声巨响，夜空中随即绽放出无数颗五颜六色的花瓣。“嗖——嗖——嗖——”又有无数烟花在天空炸开，把漆黑如墨的夜空装扮得美轮美奂!“噼哩啪啦!”鞭炮齐鸣，震耳欲聋，可是这声音在无数中国人眼中却是喜庆美好的。

除夕之夜是团圆的喜悦，是美食的享受，是烟花的壮景，是初春的温暖，更是新年的开始。

初中许许多多的新鲜科目，对于每一个刚步入初中生活的初一学生来说，是多么的期待，多么的好奇啊。

刚刚才开学不久，我就被推选上了一个我完全不懂的新科目的课代表，我非常希望我代表的那们科目的老师是温柔美丽的，可是事实却是正好相反。

第一节课就要开始了，我组织好大家坐好等老师来上课，虽然教师里安静的连一根针掉在地上的声音都听得见，可是我们的心中却是充满了渴望与好奇。

这位老师究竟是怎样的一个人呢？

上课铃已经过去一分钟了，一个矮胖的女老师从门外“挤”了进来，那女老师一上来就板着一张脸，全班同学很识趣的乖乖安静。过了许久，他们在也坚持不住了，包括我，都在下面窃窃私语。老师的脸刷了一下就变了，接着就可想而知了，老师大发雷霆用十分有穿透力的声音叫了声“安静”。老师又说了一句“你们是一个集体，那么有人说话，全班受罚”。我没讲话，可一样被罚。这节课就在我的愤怒下上完了。

后来许多男同学就给老师取了个外号“大喇叭”，每次她上隔壁班的课那声音都能传到我们班来了，只要一听到那声音就知道是“大喇叭”来了。

有一次，我去办公处找她，她看见我那放在校卡上的钱说“把钱藏好点，不要放在校卡上，会被别人偷”虽然那么简短的几句话，却让我改变了对她的看法。

我十分认真的当她的课带表，喜爱上她的课，她的温柔渐渐感化许多同学，“大喇叭”这个称号慢慢消失了，她变成了我们最喜爱的老师。

[我的初中老师初中生作文

第1篇梦里的陈老师作文650字

我们四年级有一位英语老师——陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是，不幸的事情发生了，陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上，与病魔搏斗，非常痛苦。

一天晚上，我睡在床上，不由自主的做了一个离奇的梦。

在梦里，我梦见我变成了救苦救难观音菩萨，来到了人民医院，帮助陈老师度过这一难关。

进了她的病房，我看到她脸色惨白、精神不振。但是，陈老师还拿着一本英语书在看，旁边的母亲却正泣不成声，伤心的留下了泪水。这个时候，病房外传来了“嗒嗒”的脚步声，原来，有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了，只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤，上面还送上了同学们美好的祝福语，有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……

老师们跨步走到陈老师的床前时，陈老师紧张地对何主任说：“怎么办？我不在学校，又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说：“陈老师，你不用担心，我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生，你好好地留在医院里养病，等你的病好了，我们都欢迎你回来。”

听到这里，我被感动了，我就决定，要帮陈老师一把。于是，我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。

这时候，整个房间金光闪闪，一道红光在陈老师面前划过。我再看看，陈老师脸色红润了，马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道：陈老师恢复健康了。

就这样，老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前，陈老师拜别了她的父母，回到了学校。

第2篇梦里的陈老师作文650字

我们四年级有一位英语老师??陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是，不幸的事情发生了，陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上，与病魔搏斗，非常痛苦。

一天晚上，我睡在床上，不由自主的做了一个离奇的梦。

在梦里，我梦见我变成了救苦救难观音菩萨，来到了人民医院，帮助陈老师度过这一难关。

进了她的病房，我看到她脸色惨白、精神不振。但是，陈老师还拿着一本英语书在看，旁边的母亲却正泣不成声，伤心的留下了泪水。这个时候，病房外传来了“嗒嗒”的脚步声，原来，有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了，只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤，上面还送上了同学们美好的祝福语，有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……

老师们跨步走到陈老师的床前时，陈老师紧张地对何主任说：“怎么办？我不在学校，又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说：“陈老师，你不用担心，我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生，你好好地留在医院里养病，等你的病好了，我们都欢迎你回来。”

听到这里，我被感动了，我就决定，要帮陈老师一把。于是，我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。

这时候，整个房间金光闪闪，一道红光在陈老师面前划过。我再看看，陈老师脸色红润了，马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道：陈老师恢复健康了。

就这样，老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前，陈老师拜别了她的父母，回到了学校。

第3篇梦里的陈老师作文650字

我们四年级有一位英语老师——陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是，不幸的事情发生了，陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上，与病魔搏斗，非常痛苦。一天晚上，我睡在床上，不由自主的做了一个离奇的梦。在梦里，我梦见我变成了救苦救难观音菩萨，来到了人民医院，帮助陈老师度过这一难关。进了她的病房，我看到她脸色惨白、精神不振。但是，陈老师还拿着一本英语书在看，旁边的母亲却正泣不成声，伤心的留下了泪水。这个时候，病房外传来了“嗒嗒”的脚步声，原来，有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了，只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤，上面还送上了同学们美好的祝福语，有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……老师们跨步走到陈老师的床前时，陈老师紧张地对何主任说：“怎么办？我不在学校，又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说：“陈老师，你不用担心，我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生，你好好地留在医院里养病，等你的病好了，我们都欢迎你回来。”听到这里，我被感动了，我就决定，要帮陈老师一把。于是，我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。这时候，整个房间金光闪闪，一道红光在陈老师面前划过。我再看看，陈老师脸色红润了，马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道：陈老师恢复健康了。就这样，老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前，陈老师拜别了她的父母，回到了学校。

第4篇梦里的陈老师作文650字

我们四年级有一位英语老师――陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是，不幸的事情发生了，陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上，与病魔搏斗，非常痛苦。

一天晚上，我睡在床上，不由自主的做了一个离奇的梦。

在梦里，我梦见我变成了救苦救难观音菩萨，来到了人民医院，帮助陈老师度过这一难关。

进了她的病房，我看到她脸色惨白、精神不振。但是，陈老师还拿着一本英语书在看，旁边的母亲却正泣不成声，伤心的留下了泪水。这个时候，病房外传来了嗒嗒的脚步声，原来，有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了，只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤，上面还送上了同学们美好的祝福语，有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱

老师们跨步走到陈老师的床前时，陈老师紧张地对何主任说：怎么办？我不在学校，又没有人跟同学们上课。何主任对陈老师说：陈老师，你不用担心，我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生，你好好地留在医院里养病，等你的病好了，我们都欢迎你回来。

听到这里，我被感动了，我就决定，要帮陈老师一把。于是，我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。

这时候，整个房间金光闪闪，一道红光在陈老师面前划过。我再看看，陈老师脸色红润了，马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道：陈老师恢复健康了。

就这样，老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前，陈老师拜别了她的父母，回到了学校。

我不喜欢我的语文老师。

他有一张刻薄的脸，脸上布满了交通马路般的鱼尾纹，薄薄的嘴角紧紧地抿着，仿佛欠了他几百万美元的深仇大恨，他的眼如同鹰隼般雪亮，只要眼底一有风吹草动，他总能像安装了卫星似的第一时间发现。

我的同学也不喜欢他。别看他的外号叫魁哥，我们可一直把他当成国家级危险生物。每回午自习时的喧闹声，在门口同学的一声魁哥来啦！后，都消失的无影无踪。他的课上却从找不到讲话睡觉的身影，因为那第一也是最后一位同学在睡觉后被他请入了年级组如此的例子数不胜数，魁哥也光荣成为了我们这群青春期小孩们又恨又怕的老师。

我也一直和大多数人一样，努力在他面前无限缩小自己的存在感。直到一天，他来到我的课桌前，看见他那双擦得雪亮的皮鞋停在我身前，我不禁打了个寒噤。我悄悄仔细地从上到下检查了遍自己：手机关机了，校服穿好了，桌里也没有任何违法物品。可在他的视线射向我时，我还是紧张得可以听见自己的心跳声。李翌欣，我抖了一下，等待着世界末日的来临。你和华韵然一起把我们班的版报做一下。说完，好像怕我不同意，又加了一句：做得好有奖励。等他走远，我才松了口气。

唉，累死了。这难道是魁哥新研制的酷刑？忙到七点，我和华韵然又饿又累地往家赶，天都已经完全黑下，学校也熄了暖气。我小心翼翼地摸索着向楼下走去。到四楼办公室时，突然发现还有一盏灯亮着，本着节约资源的想法，我走向办公室，到门口，才发现灯下还有人影闪动。走近一看，竟然是魁哥！我惊讶地捂住嘴，轻手轻脚地一步步向楼梯移动。这时，门里传出魁哥的声音：喂？你好！我就像被踩了尾巴的猫，差点跳了起来。我用尽全力阻止了条件反射般的逃跑的脚步，咽下即将脱口而出的尖叫，低下头，努力做出得体的微笑虽然我都已紧张得发抖。

真抱歉打扰您休息了，魁哥的声音又传来，原来不是对我说话，我顿时松了一大口气，准备继续向楼梯移动，请问怎么解释？哦！原来是这样！那呢？我查了好几个词典和网站都没找到！我不禁偷偷听起来。平时那么自以为是的魁哥竟也有不会的低声下气求人的时候啊！我对自己发现的秘密感到激动。唉！明天只好等下次弄懂了再和孩子们讲了！魁哥的电话结束了，我却对自己所听到的十分震惊：难道他每天都会如此吗？无论是凝聚了他无数心血的课堂，还是一遍遍为一个重点备课，亦或者为我们挑灯夜战这，难道是真正的魁哥吗？看着在灯光下柔和了的脸，我的心莫名的酸涩，很久很久。

如今，在每个夜晚，都会想起几年前的那一幕。现在的语文老师已经改变，当时不懂事的小女孩也不复从前。或许，我应补起当年的一句：老师，谢谢您！

[初中作文我的语文老师800字

他是一位年近六旬的老人，却耳不聋，眼不花，而且幽默乐观。他就是我们的数学高老师。

高老师很幽默，在课堂内也有他精彩的“演讲”。前几天上数学课，高老师让我们记录一些笔记，有些人没记，男同学没记的比较多。这时，高老师走到一位男同学面前，用笔轻轻敲了一敲那个同学的脑袋瓜子，说：“你的本子呢，怎么不记?”“我……记得住。”那位同学结结巴巴地看着高老师说。“好记性不如烂笔头，还是记录一下为好。”有些人开始窃窃私语起来。这时，高老师又说：“你家是不是没钱买笔呀。”全班同学顿时哄堂大笑。那位男同学更是感到无地自容。高老师掏出一张100元，全班又“哇噻”起来。同学A说：“不会真的把100元给他吧!”“这也太酷了，但是不太可能。”同学B说。“这次初犯，无罪释放!”高老师自己也笑了。全班又哄堂大笑……

高老师是一个幽默的人，让我们在紧张的学习中感受到快乐!

这么多年来，我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实，她教会了我知识，教会了我人生的意义，我要感谢你，我心中不落的太阳。

用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师正是这样，不求回报，无私奉献，默默地照耀着她的学生。

当我步入花季，踏入初中校园时，我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事，为我们苦闷的心房送来了清爽，带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声；数学老师带我们领会数字的意义；英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣，让我们变得更加可爱。

若没有她们，我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅；怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈；怎会明白“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的迷蒙；又怎会看到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思身影……

感谢你老师，我心中不落的天阳

[感谢你老师，我心中不落的天阳初中作文

人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

在我的小学生活中有很多的老师教过我们，无论是什么老师都是好老师，我们也是挺幸运的：魁梧的语文老师，严肃漂亮的数学老师，尽职敬业的英语老师，幽默可爱的美术老师……

那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方――董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么......

每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。

这样的好老师，怎能不让人喜爱呢?