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风波为题作文怎么写精彩20篇

人非圣贤,孰能无过,只要知错能改就好。以下是小编精心准备的风波为题作文怎么写,大家可以参考以下内容哦!

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初中作文:考试风波

全文共 500 字

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经过昨天一天激烈的"战争",今天终于轻松多了。奥,对了!我得去看看今天的“对手"是谁。不看不知道,一看吓一跳。妈呀,今天的"对手”比昨天的强多了。有令人头疼的"数学“,有足智多谋的"物理”,又精通国家大事的"政治”,还有精通史事的"历史“。我不禁打了个寒战,心想:"今天的对手这么强硬,我该怎麽办?ohmygod!保佑我吧!”

不行,我还得回去多看看"孙子兵法”,不然的话,肯定要吃败仗啊。

我的"孙子兵法"还没有看完,敌人就发起进攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就这样做"我费了九牛二虎之力才和"数学”打了个平手。下面轮到"物理”上场了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情况?前方来报,说什么"敌军”休战10分钟。10分钟就10分钟,谁怕谁啊!反正我也累了,先回"军营"休息一会罢了.

不一会儿,前方来报:"报告,‘敌军’又发起进攻了。"好啊,我还怕它不来呢!

"敌方”派出"大将政治",我本来有把握赢它的,谁知,几日不见"政治"的功力大增,我吃了败仗。

由于我心有不服且元气大伤,在最后一轮输给了"历史”,最后,我身受重伤,只能班师回朝再苦读"孙子兵法"了。

初二:风中的雨燕

[初中作文:考试风波

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篇1:早读的风波作文500字

全文共 513 字

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早上,我刚到教室就看见宋萌领着大家背诵昨天要背的两段话,我突然想起我的那两段话背得不太熟,于是我立刻认认真真地背起来。

一会儿,老师要抽查了,我在心里默默祈祷着,祈祷我背很熟,不出丁点儿错误。

老师要抽查了,已背熟练的同学高高举起了手,“老师,叫我,叫我”,可老师偏偏不叫举手的学生,老师先抽着了丁一,宋江源他们都“蒙混过关”了。后来,老师又抽着了常明浩,只见他不自信地站起来,刚张口就出了一个错误,他把“像刀割一样”背成了“就像刀割一样”。还没等他背完,老师已经怒气冲天:“你说说你,是在家努力背会课文难受啊,还是在同学面前出丑难受啊。”

老师这次课题了“难题”,把常明浩给难住了,他回答不出来,脸上现出很为难的样子。

天网恢恢,疏而不漏,经过老师的努力,又查出了一些没背熟的人,有许多。老师看着这么多的人更加生气了,问:“这完成作业比神舟六号上天还难吗?不就那一两段话吗?”还没说完,同学们早已笑得合不拢嘴了,只有没背会的同学被笑得无地自容,恨不得找个地缝躲进去。

我想:就是呀,这小小的两段话比登天还难吗?只要下了功夫,肯定能背会,也不用在这儿受批了。

我从这次早读的风波看出了,只要你下了功夫,肯定能会。还是老老实实完成作业的好!

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篇2:零食风波作文550字

全文共 550 字

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一包零食,竟引起轩然大波——

那天放学,我买了一包脆皮虾和茴香烤翅,回家的路上,我禁不住嘴馋,把一包脆皮虾给吃光了。回到家,我拿出茴香烤翅,做成了一个“零食胶囊”放在柜子里,剩下的边写作业边吃。

突然,打完乒乓球的弟弟轻手轻脚地走进我的房间。我把头狠狠一扭,用目光紧紧地盯着他问:“你来干吗?”他不回答我的问题,径直走到我旁边。他眼睛一亮,飞快地把我放在旁边的零食抢走,我慌了,心想该死,刚刚为什么不把它吃完。我夺过他手里的零食叫道:“这是我的,不给你吃!”

弟弟并没有生气,目光中带着些怜悯,用讨好的声音乞求我,希望能得到我的施舍。我的紧紧地抱着零食,斩钉截铁地说:“不!”弟弟见软的不行,就来硬的。他二话不说,用他那有力的小拳头打我,嘴里还说:“叫你不给我。”他的攻击对我毫发无损。弟弟见这招没用,就出去搬来了“救兵”——妈妈。妈妈用教训的口气说:“盛雨琪,你就不能让着弟弟吗?你都吃了那么一大包,留一点给他不行吗?”我依然不给。妈妈见没用,就用讨好的语气说:“你就让给他吧,你大人不计小人过行吧!”我终于心软了,把手里的零食拱手让了出去。心里却在傻笑,因为那袋里面只有两个了,而且我柜子里的“零食”胶囊还没吃呢。他们走后,我狼吞虎咽地吃了起来。

这次零食风波的胜利者是——盛雨琪(也就是本人)。哈哈哈!

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篇3:家庭风波作文600字

全文共 608 字

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去年寒假,刚一放假我就急切地盼望着哥哥的到来。终于在一个周一的下午,一辆小车开到了我家的门前。我不知道是哥哥家的小车,就问我妈妈:“那是谁的车。”妈妈说:“是姑姑的车,哥哥也来了。”

哥哥刚下车,我就迫不及待地把他拉到楼上。妈妈新给我买了个拼装玩具,我拿出玩具,拆掉包装,和他一起玩了起来,正拼得起劲,不知怎么的,哥哥把我拼装的孙悟空扔到了地上。我火了,骂了他一句。他不服气地说:“不是还可以拼起来吗?”我生气地说:“说明书都没了,怎么拼?”这时妈妈出场了:“哥哥好不容易来一趟,是客人,不要怪他,我再给你买一个就是了。”我这才开心起来。

晚上洗完澡,我高高兴兴地打开电视和哥哥一起看。这时爸爸进来了:“哥哥眼睛都近视了,你还看电视,快点关掉。”我关了电视,爸爸一走,我立刻又开了起来。哥哥正好睡着了。这时爸爸又走了进来,恼羞成怒地说:“我叫你不要看,你还看!”“啪”的一声,电视被关掉了,我不服气地说:“哥哥睡着了,我为何不能看?”“你会吵到别人,再看你明天就不要吃饭了!”“不吃就不吃,我就是要看。”

第二天早上,我果然受到惩罚,没吃上早饭。

十点钟的时候,我们去爬宝山,因为空着肚子,我爬得最慢。哥哥开玩笑地说:“郑秉承没吃上饭,活该!”我反唇相讥道:“看你丢三落四的,连书包都忘记带!”哥哥听了就火了,我们又一路吵到了山顶。

我和哥哥总是这样,一见面就争吵,但不见面又相互想念着对方。我们之间大概永远都不会风平浪静吧?

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篇4:打针风波作文600字

全文共 570 字

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今天是挂水的最后一天,终于可以告别那可怕的针头了!

帮我挂水的是一位年轻的姐姐,大大的眼睛,白白的皮肤,虽然戴着口罩,但仍然能看出她很漂亮。她轻轻地用酒精棉球替我擦拭、找血管,生怕忽略了什么步骤。我抬头看了看她的胸卡,上面有“实习”两个醒目的蓝字,难怪动作不是那么娴熟。

她睁大眼睛,拿着针向我的血管刺来。啊,好痛!仿佛是一只小蚂蚁咬着我的手臂,穿过我的皮肤进入血管。哪知,针头调皮地翻了个身。她皱了皱眉头,将针头从我的血管里拔了出来,又是一阵钻心的疼痛。

她用手腕擦了擦额头上的汗,紧张地盯住我的手,断断续续地说:“孩子的血管……太……太细了。”第二次刺针,针头又一次无情地翻了过来,她慌张极了,眼睛不知道该看哪里。就在她准备刺第三次的时候,爸爸妈妈发话了。

“把我家孩子当试验品玩吗?”妈妈心疼地说。

“还有没有别的护士了?换人!”爸爸气红了脸,愤怒地瞪着她。空气中弥漫着浓浓的火药味儿。

她没有说话,低着头,不知所措。无意间,我发现了她眼中的泪水,心想:她一定很愧疚,原本就是一个刚刚踏上实习岗位的护士,还没有经验与胆量,不能再打击她了。算了,再给她一次机会吧!

“姐姐,我相信你!我不疼,你细心一点刺就好了!”我说。

她听了,抬起头看了看我,那眼神淡定了许多。她又一次拿起了针管,这一次成功了!

她向我微微一笑,那么甜柔,那么美丽。

一旁的妈妈也笑了。

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篇5:高考作文文题写作指导_高考作文指导2000字

全文共 1955 字

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文题就是文章的标题,它是文章的重要组成部分,其作用很重要也很独特,或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用,或是直接概括文章的内容要点,表明作者的主张,或是通过形象化的用语,象征或是暗示文章的思想内容。

因此,才有题目是文章的眼睛这一说法,意思是标题是文章的精华和灵动所在,题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人,如果长着一双美丽明亮的大眼睛,明眸善睐,顾盼生辉,那定能使整篇文章增色,给阅读者以美感,吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀:明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖,以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确,是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,云山雾罩,使人不明就里,如坠五里雾中。简洁,是指标题要简练干净,不宜过长或拖泥带水,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。新颖,是指标题与文章的内容、形式一样,应有其独特之处,做到既不标新立异,又不落窠臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题,这是阅读规律,说的是标题的重要性;一看就着迷,这是写作追求,表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情,就要在其中增加有效信息,最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息,如课文《我看见了我的骨头!》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题,突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情,文题新颖、醒目,也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容,从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》,令人印象深刻。标题既是活用,又能点明铭记与忘记的对立统一关系,体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系:鲁迅先生为积习所感召,写下《为了忘却的记念》,在试图让一切过去,向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕,挥挥衣袖的释怀需要气度,而铭记则需要勇敢。年与时驰,如今我们务必怀揣的,正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来,又点明中心,可谓一举而多得。这是善用模仿,借名出位,使标题含蓄,有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了,《放宽网眼,让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象,《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种:一是用明确的判断句式。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起读者的注意,以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然,还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题,可以以多种方式拟题。可以是观点即文题,《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》;可以以论题为题,《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》,几个概念的相互联系清晰呈现,含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求,但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题,《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》;更可以用形象化的语句拟题,《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》,这些题目诗意浓厚,意境丰富,富有哲理;还可以借助特殊的表述方式来拟题,如《创新非主流》等。这些文题,给人耳目一新的感觉,大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想,你现在还有吗?》的作文,文题采用倒装的句式,把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面,用逗号隔开加以强调;再以问句的方式表述,从而引发读者思考。

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篇6:愚人节风波作文450字

全文共 522 字

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早晨,我来到校园,刚坐下就听见朱凌云在我后面大叫:“彭子涵,你竟然没带校牌,下午给我留下来!”我愣了一下,看了看身上,啊!校牌怎么不见了?我急了,把口袋都摸遍了,可还是一无所获,我着急地想:我早上不是把红领巾和校牌戴到脖子了吗?可是怎么不见了呢?这时,我发现脖子上有条带子,便顺着带子摸,发现了校牌,原来它“藏”在了我校服里。我正为朱凌云骗我的事而生气时,朱凌云偷偷地跑到我身后,喊道:“愚人节快乐!”我吓呆了,过了好久才回过神来:“原来今天是愚人节!”

今天是愚人节,我可不能错过这个好机会,我也要出去愚弄愚弄人。找谁呢?就找冯博杰啦!我走到冯博杰那儿,假装看看他的红领巾,惊讶地说道“冯博杰,你红领巾被谁写了个‘猪’字。”冯博杰看都不看就对我骂道:“你竟然骗我,我让你好看!”说着,就向我冲来。我心想:糟糕,被发现了,三十六计,走为上计,快跑!“叮铃铃”上课了,我终于逃过去了。

数学课快下课了,章老师宣布:“明天放清明假,今天没作业!”同学们欢呼起来:“耶,不做作业!”这时,章老师又说:“作业是书上55面和……。”章老师又添了句:“同学们,愚人节快乐!”大伙立刻从高兴变成伤心:“作业这么多!”

我们在愚弄与被愚弄中,度过了这愚人节,真开心!

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篇7:考试风波作文600字

全文共 634 字

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这一天风和日丽,秋高气爽,丫丫高兴的背着书包向学校走去。

丫丫走进教室,老师正抱着一盘试卷站在讲台上。突然老师拿起一张试卷晃了晃,然后就说:“这是你丫丫的试卷,看看才考了69分。”说完老师直接走到丫丫的座位上质问丫丫:“为什么你的成绩下降的这么厉害?是不是天天回家打游戏?”丫丫刚要开口就在这时,原本万里无云的天空顿时堆满了乌云,一片黑压压的,教室此时特别的安静。

丫丫不敢向老师顶嘴,只得在心里想:为什么我成绩会下降,老师就说是我打游戏呢,为什么老师不想想别的原因呢?瑶瑶心里堆满了疑问。

就在这时,原本堆满乌云的天空,忽然刮起了大风,不时还传来一阵轰隆隆的声音。老师的心情也跟着天气变化的更快了。“问你话呢,哑巴啦?”老师生气的吼了起来。丫丫低着头不敢说一句话。嘴巴撅的老高很委屈,委屈的恨不得钻到桌子底下。丫丫的眼里含满了泪水,一下子就哭了出来,像没有关紧的水龙头一样,就在这时窗外突然下起了大雨。老师在这时看到丫丫不说话,而且还哭了起来,态度就变得温和了一些。拍拍丫丫的肩膀对丫丫说道:“老师不是有意要哄你,而是看到你成绩下降的这么厉害,老师也是急的气不过,老师希望你下一次努力争取考一个最好的成绩来让老师看。”丫丫也慢慢的不再哭了,这时窗外的大雨也慢慢的停了,不远处还挂着一道彩虹桥,丫丫看了看向彩虹桥微笑了一下说道:“我一定会好好学习,不辜负老师和家长对我的期望。”

老师看到彩虹桥顿时也都原谅了,丫丫一片片乌云都散开了,出现了一道彩色的阳光刚好照在丫丫的桌子上。

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篇8:排队风波作文400字

全文共 455 字

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大课间结束,同学们排着队边聊天边上楼回教室。走着走着,我和琪琪突然发现女生队伍的后半截不见了,我们也没多想,觉得她们可能是聊天太投入,落到后面了。

回到教室,我正兴奋地准备美术课要用的工具,忽然,几个男生进来说:“缪老师叫所有女生下去”。我和回到教室的六七个女生面面相觑,只好疑惑地走出教室,背后还传来了男生们得意的笑声。我怀疑的对其他女生说:“今天不是愚人节吧?”大家都不知道发生了什么事,但还是自觉地排好队,怀着忐忑不安的心情一声不响地走下楼梯。到了架空层,果然看到后半截女生在架空层进口笔直地站着,但缪老师已经往综合楼方向走去了。

我们迅速回到队伍中,等缪老师回来。缪老师走后的那两分钟,仿佛有两年之久,所有女生没有发出一点儿声音。我心里默默地想:原来刚刚后半截女生不是落下,而是被缪老师留了下来。就在这时,缪老师回来了,她一脸严肃,大家的心也同时吊了起来,等待缪老师的惩罚。没想到缪老师竟然说:“主要是后面的同学不好,任紫瑜前面的同学先回去教室吧。”听到这句话,我瞬间轻松了许多,迈着轻快的步伐回到了教室。

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篇9:什么风波

全文共 1417 字

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我只是一个普普通通的孩子,出生农村家庭,如今不负众望,终于考起了大学,站在梦想已久的象牙塔下,在村里也可谓扬眉吐气了。

时间飞逝,转眼又到了假期。背井离乡多日,对于一个从未踏出过大山的孩子来说,大学虽好,却远比不上对家的思念。今年的寒假,我归心似箭,急切的赶回老家要与父母以及兄弟姐妹欢聚一堂,过新年。这么多年过去,我一如既往的像儿时一样,春节是我最开心的时刻。

踏上火车,在轰隆隆的声音中,我与家乡越来越近,两天的劳累奔波,让我度日如年。终于,我如愿以偿的踏上了这片熟悉的土地,闻着淡淡的泥土的味道,之前旅途的劳累一扫而光。到老家的第二天,我就像小孩子一样,撒娇卖萌,软磨硬泡,各种手段层出不穷,央求阿爸带我去镇上赶集。要知道,镇里的集市对于我们这种农村娃来说,已经算得上繁荣了。虽然在大学待的久了,也算得上见过大世面的人,但和家乡的小镇一比,还是故土好,虽然土气,却有我一腔乡愁。虽然距离春节还有一段时间,但此时的集市上,已经有了浓浓的年味儿。路边街摊,在城里的富家公子眼里,只是一堆不起眼的土玩意,但在我眼里却是实实在在的年货!都是琳琅满目的商品!

这个贫穷落魄的地方孕育了我,回忆起儿时的一幕幕,看着目不暇接的商品,终于功夫不负有心人,我终于了一直想买的“擦炮”。“擦炮”,顾名思义,擦了就能炸。它的包装盒和是火柴盒很相似。燃放过程也如同擦火柴那么简单,因为它的侧面都有磷纸。只需要在磷纸上轻轻一划,炮仗着火后,随手一掷,片刻之后就会响起一声巨响。如今就算我是大学生,也改不了对它的痴迷。它燃放步骤简单,威力巨大,而且时间长,对于曾今年幼的我来说十分安全,那一声巨响更是听的我心花怒放。我花几块钱就买了一大堆,看着手里的宝贝,开心的笑了笑,可以重温童年回忆了。

农村人憨厚老实,可我偏偏是个异类,回到家,我迫不及待地开始玩起了擦炮。

“嚯嚯嚯”!

自家院子里的那只大公鸡,得意忘形的走了过来,扯开了嗓子,叫的那叫一个欢。搞的我好像要为它朝拜一样。

“嘿嘿嘿。”

我童心未泯。嘴角扬起了邪恶的笑。

“小样,你这么拽,那我便从你下手。”我心里暗想,一会有它好看的,猛地擦着鞭炮,一股脑的冲着眼前的花将军扔了过去。可我万万没想到,大公鸡居然跑开了。还扯着嗓子“嚯嚯嚯”的叫唤个不停,似乎是在嘲讽我。作为一个有知识有文化的三号青年大学生,居然被一只鸡给鄙视了。真是是可忍孰不可忍!我不甘心的追着公鸡跑,但每一次都是鸡飞蛋打,别说炸它,连根毛都没炸到。不愧是我们农村特有的土鸡,追了半天,我由于在大学缺乏锻炼,累的半死,它却依旧神采飞扬,高傲的不可一世。我对它无可奈何,便转移了战场,寻找新的乐子去了。

就在我准备走的走的时候,这只雄赳赳气昂昂的大公鸡突然对我发起来了攻击。

尖锐的嘴啄的我大腿生疼,还一个劲的追着我。似乎要与我不死不休。

我拿起手中的擦炮,慌不择路的扔了出去。

“嘭”

一声巨响,我都被吓懵了,擦炮在我脚边炸裂开来,大公鸡却灵活的飞到了一边。

趁着这个空隙,我急忙来溜。剩下的几天了我都对它绕道而行,因为它一见到我就追着我满院子的啄,搞得我狼狈不堪。

时光飞逝,很快新年到了,我乐呵呵的吃着父母为我准备的我最爱的黄焖鸡,享受着与家人团聚的美好时光。

午饭过后,我惊奇的发展大公鸡今天居然没追我。好奇心驱使着我一探究竟,结果发现它却不见踪迹。此时我才想起那美味可口的黄焖鸡。

炸鸡风波终于结束了,可我的心里却常常想起那只不可一世的大公鸡,怀念它的桀骜不驯。

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篇10:“拆迁”风波作文1000字

全文共 1128 字

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好久没有去奶奶家了,听大爸爸说最近爷爷的心情总是不太好。今天一大早,爸爸就提议去看望爷爷奶奶,我当然是恨不得举双手双脚赞成啦!奶奶家在鹿亭乡马家坪村,那可是一个山清水秀,鸟语花香的好地方。这里翠竹丛丛,流水潺潺,尤其在雨丝飘飘、云雾蒙蒙的天气,那可真是童话中的仙境。怪不得,每次爸爸妈妈让他们来我家住,可他们总是说还是老家好呢!

消失的山村

我们的汽车沿着弯弯的山路,翻过大凉山,终于来到了目的地。车还未停稳,我的心早已飘到了车外。我迫不及待地下了车,可是眼前的景象让我没有了以往的兴奋,我惊呆了:原来错落有致的村庄,如今满是废墟,原来的种菜种土豆的梯地上,如今种满了樱桃树和梨树。抬头望去,唯有在村庄最上面爷爷家的一栋二层楼房鹤立鸡群,耸立村顶,显得那么的孤单与耀眼。

我呆呆地站着:记得上次过来时,村子里还热闹非凡。小孩子们沿溪玩耍,捉鱼、摸螺蛳;中年妇女们高声谈笑,家长里短;老爷爷们坐在树下说着笑话,打着盹儿……到处是一幅其乐融融的情景。可是现在,怎么变成这样了呢?我百思不得其解。

激烈的争论

吃中饭了,我见爷爷不像以前那样爱说爱笑;奶奶也只管低头吃饭,不如以前那么开朗热情。我联想到了来时见到的一切。吃完饭,我轻轻地走到爷爷身边,小心地问:“爷爷,这么多房子好好的,为什么都拆了呢?人们都去哪儿了呢?又为什么就留下我们这一幢房子了呢?”“唉,说起来就让人生气啊!”一听我问这事,爷爷就激动起来:“你说这好好的地方,政府非说什么是地质灾害严重地区,会有泥石流的危险,逼着我们往下面的石坛村搬。你说这一搬,那么多竹林,那么多田地,怎么办啦?所以我就……”爷爷咬咬牙齿,还想说。“爹,你也真是的。”还没等爷爷的话继续,在一旁劈柴的党员爸爸可听不下去了:“政府拆迁是好事,是担心你们的安危,关心老百姓的生活。你想想,这么危险的地方,一旦台风来了,暴雨来了,就你们孤零零地住在这里,你叫我们怎么放心啦!”爸爸看了看爷爷的脸色,继续说:“再说了,人家政府又不是不给房子住了,住在下面的石坛村,房子整整齐齐的,和邻居们热热闹闹的,我们么又不用担心担事的,有什么不好呢?”……

一番争论,爷爷无语了,走进屋内跟奶奶嘀咕着……

最后的抉择

傍晚时分,我们得回去了余姚了,爸爸妈妈再次请求爷爷奶奶跟我们回余姚,说是担心七月份的台风太多,不放心。我正担心固执的爷爷不会同意,没想到,奶奶从楼上拎下来两个行李大包,眯着眼睛说:“我想通了,乡里这么做也是为我们好啊,那就跟你们走,就让政府来拆迁吧。”

临走时,爷爷不停地回头看看那幢孤独的二层楼房,简直就是一步三回头。我想,这时的爷爷可真像《梅花魂》中的那位爷爷,又那么强烈的恋乡情结。

几天后的一个早晨,爸爸开车载着爷爷奶奶去了乡政府……

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篇11:寒假风波450字

全文共 508 字

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寒假来临了,我的梦也就开始了。下面让我给你们说一说我的梦。

首先,我暂时结束了我的学习生涯,将学习暂时的告一段落,然而,我的学习梦并没有结束。仍在不断的继续延伸。

回到家里,我不想给爸妈解释我学习成绩下降的原因。因为我觉得对不起父母对我的期待。唉,每天这样不停的叹气。我不停的为自己打气,说自己不是那么容易就回到下的,不是自己不行,而是从来没有努力过。我的初中班主任曾经给我说过一句话:“成功的代价就是牺牲,但牺牲并不一定会有收获。”这句话我永远记在心上。

在经过父母一次次的调教下,我渐渐的明白了他们的不容易,我在寒假里学习的劲头渐渐有了些起色。就这样,我在寒假里用一次次的行动证明了我这个君子也有悬崖勒马的时候,我心里也算有了一点安慰。

我希望通过我这一个寒假的努力,在下一个学期,我在学习上会取得更大的成就,用优越的成绩来弥补父母对我的操劳。怎样才能实现这个愿望呢?下面让我给你们说一说我的计划。

我要利用空闲时间,多读书,读好书。在阅读方面增强自己的优势。这样我在写作方面才会有更大的进步。也要预习下一学期的书,再找一些习题来做。但不能忘了一点,也要把老师布置的寒假作业写完,我的梦已经说完啦。

[关于寒假的优秀作文素材

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篇12:书皮风波作文450字

全文共 461 字

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每年两个学期的头一个星期,都是“全家出动”。为什么全家出动呢?还不是因为包书皮

这不,在我们家最近就有了一个新“病毒”——书皮病毒。被感染的人有我,爸爸,妈妈。我一回到家就把二十来本新书摊在桌上,开始包书皮。我先拿出剪刀、姓名贴和书皮,开始忙活起来。我先把写好名字、学号、班级的名字贴贴到书本的左上角。

开始包书皮喽!我先找来一本小小的口算本来练手,先把中间的纸条撕掉,对准书脊,贴平,可就在快要成功时,发现书上全是“水泡”,就像一个脸上全是蚊子咬的包的人一样,丑得要死。我拿针一个一个刺破,整完容后成了一个全是麻子的人,一点一点白色的,更丑了。没办法我只好把这一本先放一边。

接着爸爸上场,拿起我的《课堂作业本》开始动工了,爸爸包好的成品变成了一个满脸开裂的丑八怪,上面一条一条的皱纹,比我包得还要丑,哈哈……

妈妈也来包书皮了,把我的数学书包的很平整,我刚想说:“还是妈妈厉害”时,发现有撕破的地方。原来她没包好撕了重新包,就成了这副模样。

这个“包书病毒”可真厉害,让我们一个晚上都笑个不停,却把一堆书包成了一堆“丑八怪”。

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篇13:外号风波作文600字

全文共 681 字

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在过去的六年里,有许多令我难忘的事,那些事像一颗颗闪光的珍珠,藏在我记忆的宝盒里,今天我要把它打开,分享给大家听。

就在前两周的一个早上,我怀着喜悦的好心情跨进学校的大门,看到了许多同学在谈笑,我跑上前去问个究竟,他们说我们在起外号啊,我的心情一下子就变了,生怕他们给我起不好听外号,果不其然,刚踏进教室的门,一个同学走过来拍了拍我的肩说:“喂,竹子。”我一听顿时就生气了,什么破外号!真难听,好讨厌啊!我们全班大多数都有了外号,什么木头啦、饼干啦、香蕉啦……大家都不喜欢自己的外号,有时别人叫自己的外号时就会争吵起来,还有干脆陷入冷战。班里的风气一下子变了,我们不是一个友好的集体了,大家变得不团结了,也不互相交流了,就像陌生人一样。

老师知道了这件事后,组织了我们开班会,这堂课的主题就是:外号。老师问我们为什么给同学起外号,有的说是闹着玩的,有的说好记,有的说这样的感觉很亲切……同学们都发表了自己的观点,老师说我们说的都没错,但是同学们都喜欢自己的外号吗?起外号的同学沉默了,大多数人都表示自己并不喜欢。有一个同学问了老师:“为什么《水浒传》里面的英雄人物个个都有外号?”“浪里白条张顺、黑旋风李逵……,为什么他们都喜欢?”老师回答说:“他们的名字都是雅号,都是各自的长处起的雅号。”同学们恍然大悟,原来自己给别人起外号不是按照对方的优点起的的,而是出于玩笑的态度。

经过这件事,很多同学有了自己喜欢的雅号,连老师都有了自己的雅号。

六年的小学生活就要结束了,我们要分离了,但我们的心是连在一起的,等再见面的时候,喊着同学的雅号是多么亲切、快乐、幸福的一件事啊!

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篇14:校园风波作文500字

全文共 577 字

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“叮铃铃——”当第四节课的铃声愉悦地响过,学校再也不是恬静学堂的景象,而是“千人赛跑‘抢食赛’了”!

响过第四节课的下课铃声后,更多的学生希望老师能准点放学、准点下课。当然,我们班也不例外。可是,我们似乎从开学到现在,从来都没有准点下过课。收拾好东西,到达饭堂,早已是长长的队伍了。

我们班的走廊,是一楼班级去往饭堂的“必经之路”。我们常常送走下课铃,送走一位又一位同学的奔驰声,然后我们的心早已飞出九霄云外了。老师们不会知道,如果敲响了下课铃声后,老师讲的话往往对我们来说是“空话”。因为狂奔的同学捎走了49个小馋猫的灵魂。

对于“饭前狂奔”这类事情,年级开会时讲过,还曾戒示:“下次发现谁再是狂奔到饭堂,就登名扣分!”哎呦喂,这一说,还真有些起色哦!原本以为常常因拖堂而被捎走了的心会好受些,可没想到,才过了几天,那些狂奔到饭堂的同学好似雨后春笋,一夜间,“冒”出那么几个,一而十,十而百,百而千,千而万,这样的人越来越多,到现在,竟然恢复到了之前那样,唉,谁叫我们班级在这儿呢?

其实,回头一想,当我们下课时,别的班也是这样“目送”我们,“聆听”着我们。他们又何尝说些什么?所以,遇到道法和地理课,都明白:“又不能准时吃饭喽!”

我们大家都知道,任何一位拖堂的老师,都是爱我们的,都是希望在下课时能教给学生更多的知识、更多的精华。所以,各位老师们,谢谢您们!

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篇15:“种”钱风波作文600字

全文共 601 字

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童年就如一幅五彩缤纷的画,每一笔都蕴含着它独特的色彩与趣味!我的童年也充满了欢乐让人回味无穷。

记得小时候的一个夏天,全家人一起吃西瓜,妈妈说:“别看西瓜籽这么小,种到土里就可以长出大大的西瓜呢。”我马上瞪大眼睛问妈妈:“真的吗?种什么就可以得到什么?”“当然啦,不是有句俗语说,‘种瓜得瓜,种豆得豆’吗”,妈妈眨眨眼睛笑着说。妈妈的话一下子打开了我智慧的闸门,无数个念头飞过脑海。最后,我决定“种”钱,这样每天幼儿园放学就可以买我最喜欢的各种零食了。说做就做,我拿了一块硬币就往楼下跑。

埋好土,将硬币“种”在了一棵大树下面,既遮阴又挡雨。“硬币呀硬币!你一定要快快发芽结果哦”仿佛已经看到了五颜六色的零食在向我招手,我顿时绽开了一个笑容,蹦跳着上了楼。

“种”好硬币的几周后,我每天都要去浇水、松土,好让硬币能快快长出来。又过了几周,土地还是没有一点动静,我终于忍不住了,把泥土刨了一条小缝偷偷的向里面看。一块钱硬币还安静地躺在那里除了变黑什么变化都没有。“这不科学啊!”我心里想,明明是种什么就收获什么呢?难道是步骤错了?

回到家我赶紧问妈妈,妈妈听了笑了起来,“‘种瓜得瓜,种豆得豆’只是用来比喻付出就会有回报,怎么会“种”钱就长出钱来呢,如果真这样不就变成不劳而获了”。我一脸失望的坐下来:“那真太可惜了。”

现在长大的我终于懂得了这个道理,任何事情都需要靠自己争取,只有真正努力劳动的人才能获得回报。

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篇16:秋游风波作文1000字

全文共 1326 字

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在一个秋天的早晨,可爱的枫叶在天空中跳着舞,随着小鸟们一曲完毕,它们渐渐寻找到了下一个舞台,在地上铺成一条长长的红地毯,中间也会点缀一些金黄的银杏。啊,多么美妙的早晨呀!

而在这美丽的早晨,他们却……

他们坐上了大巴车,来到了郊外一个美丽的公园。

到了公园的高地上,班长大手一挥,颇有将军风度地说:“大家可以先开始野餐了,记得铺上桌布哦!”话音未落,全班四十几个同学便欢天喜地的,三五成群地准备好了食物和餐具。

就在这时,抄作业大王吴全对跟恶作剧大王吴邪恶悄悄地说了几句话,他们脸上都挂着“邪恶夸张”的笑容。这一幕谁也不知道,谁也没看到。

他们悄悄地环视了一圈大家所带的食物。目标锁定后,吴全对一个个地跟别人打招呼,等把所有人的注意力都吸引到自己身上之后,吴邪恶用豹子般的速度把这些零食“偷”走了。

“你们好厉害,还带了这么多的饭团,哇……”

被吴全对一阵猛夸的小组同学哪里注意到身后的吴邪恶早已对拆散了他们的乐事薯片大家族,可怜的“黄瓜味”小弟已经落入魔爪。

“你们还带了滑板车呀,跟你们说,这个我可厉害了,待会跟你们露一手。”

又一组的同学中计,这次吴邪恶对他们的香甜小蛋糕下手了。

哎……

不知不觉,每组同学的食物都小遭“劫难”,但大家谁也没发现。这时,他们把食物运到了一旁的空地,津津有味地吃了起来,因为他们什么都没有带,没有食物,没有桌布,现在有食物了,但是把别人桌布偷过来太引人注目了。于是,草地就成了他们的桌布,他们豪爽的把垃圾都丢在了草地上,所以草地上,逐渐“变”出了一座“小山”。

“不许随地乱扔垃圾!”班长命令,“快点把垃圾扔在下面的垃圾桶里!”“凭什么呀,你是班长就可以命令我们呀!你管得可——真——宽!”“你……”班长气得说不出话来,气恼地走开了。“嘻嘻哈哈……”他们俩笑了出来,看见班长无奈的背影更是得意了。

“我说你们俩,能不能换位思考下,如果我们把垃圾丢在你们身上,你们怎么想呢?小草也是有生命的啊!它把美好的场地提供给大家,也会想要大家起码的尊重呀!”一旁的王大方同学实在看不下去了,对着俩人一顿“苦口婆心。”

“你可真会说,服了服了,难怪平时老师老是夸你文笔好,可算是领教了,这样,我们丢完了,待会帮小草清理干净不就行了吗!”吴全对一边嘴硬着一边把刚刚吃完的牛肉干的包装袋再次抛在了小草的头上。

王大方看着这颇为眼熟的牛肉干,瞬间清醒了,这俩人还真是油烟不进。

“你们竟然乱丢垃圾!”老师走了过来,原来班长去告诉老师了,哼,这个家伙!他们没好气地瞪了班长一眼,可是没有瞪到班长。咦,这个家伙去哪儿了呢?他们不安分的双眼360度无死角寻找班长,可还没有找到,“看什么看!你们的班长在帮你们俩捡垃圾呐!”老师指了指,同学们也跑了过去,“咦,这不是我的薯片吗?”“这不是我的鸡腿吗?”“这不是我的苹果吗?”“这不是我的……”

他们俩被大家质疑的声音叫醒,终于愧疚地低下了头,老师教育他们说:“以后不要随地乱丢垃圾了,更不要恶作剧‘偷’别人的东西。不文明和不劳而获的恶果一旦彻底在身上生根发芽,所有的美好不会再属于你们。”

秋游风波,可算是是给这俩人好好上了一课,他们俩已经把剩下的零食归还给大家,不仅把自己刚弄脏的地方打扫干净,还在帮其它小组的同学整理桌布呢!

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篇17:克隆风波作文400字

全文共 473 字

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一天放学回家因为太累所以我睡着了,但是我做了一个神奇的梦。

我梦见我在一个科学馆里,我进了一间实验室,我刚一进去就看见了一个白发老人。老人问:“小朋友要克隆什么呀!”我听到这话大脑飞快的转动着。后来我说“克隆一个我。”,白发老人走到我的面前拔下我的一根头发“啊!”太痛了,简直要疯了。过了一会儿,那位老人将头发放在一个机器上,又过了一会儿,在一个大机器上出现了一个一模一样的我。就像照镜子一样。

第二天,我叫他上学,可他把头伸出来说:“我要再睡十分钟。”这可把我气坏了。这时妈妈过来了,说:“都把饭给你用微波炉热了十多次了,炉子都要爆了。”然后我只好自己去上学了。晚上放学刚到家就听见了妈妈的叫声,原来是他已经打了一天的游戏了。妈妈气得脸色发青,双手握拳,可克隆的他双眼不离游戏机,毫不知错。我急的火冒三丈,可又不敢声张,怕妈妈看穿克隆人的内情。于是我又去找了博士,博士说:“只要你考三次一百分他就会自动消失了。”于是我又兴冲冲地回到家开始加倍努力学习。几天后我真的考了三次一百分,他终于消失了。我真是太高兴了。

突然,我醒了过来,哦!原来是一场梦呀。

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篇18:家庭风波

全文共 474 字

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黎嫣然 金龙小学四(3)班

生活是一个五彩缤纷的万花筒。快来看看我家又发生了什么风波呢?

“好不容易做完作业,就看一小会嘛!”“你一个小孩子!不好好学习,看什么动画片!”哈哈,是我和爸爸抢电视机的遥控器,爸爸终于经不住我的“糖衣炮弹”,乖乖地投降了,正当我看得津津有味时,妈妈一个健步冲上来,把我吓得魂飞魄散,妈妈撒起娇来:“给我看一下电视剧!就一小会儿,不长!四十五分钟。”我转了转眼珠子想:一集也没多长时间,就一小会,也不会怎么样。于是我便把遥控递给了妈妈。

刚拿到遥控,妈妈整个人就像疯了似的,一下坐到沙发上,一只手拿着瓜子,另一只手按着遥控,飞快地调到《天天有事》看了起来,妈妈看得很专心,电视里笑,她跟着笑,电视里哭,她也跟着抹眼泪,不过妈妈的好日子不会太长,不信自己往下看。

这时,小弟弟跑了过来,嘴里嚷着:“汪……汪……汪……狗狗。”是要看动画。妈妈温柔地说:“乖,马上就行!”弟弟不听话,妈妈使劲哄哄,拿东西给他吃都不行。谁知弟弟还“一哭二闹三上吊”,闹得家里鸡犬不宁,妈妈没办法,只好向弟弟“投降”,我们一家只好和弟弟一起看幼稚的动画片。

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篇19:变脸风波作文800字

全文共 875 字

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我们家都是追星族,我妈喜欢范冰冰,我爸吹捧安七炫,奶奶喜欢过去的白杨,爷爷追的明星更遥远,是早就过世的赵丹。我呢,做梦都想有一颗聪明的一休那样可爱的脑袋。

为了实现我的愿望,我孜孜不倦地研究,终于在2042年成功地发明了“变脸丸子”,成立了变脸公司。“噼里啪啦……”一阵鞭炮响,我的超级变脸公司开张了,等待的顾客一拥而进,没想到,最前面的是我妈。

她气喘吁吁地说:“乖女儿,快给我一颗范冰冰牌子的变脸药丸。”嗨,早知道妈妈是范冰冰的铁杆粉丝,应该送一颗回家呀。可是我忙昏了头,已经半年没见着妈妈了,连她的手机都没时间接。赶紧给她一颗,后面的美女丑女们也都要买这个。当然,男人老人们要别的药丸,生意好得不得了,一上午我就卖了999999颗药丸,钱柜子钱都装满了。

我把钱存进银行,给家人买了些好东西,高高兴兴往家里赶。可是打不到出租车,跳上公共汽车我就傻眼了,车上有五个一休,六个范冰冰,四个安七炫……其中哪个是我妈?是不是有我老爸?我不敢喊。

马路上更奇怪,骑摩托车的刘德华与骑电动车的刘德华抢道,都说对方是冒牌货,交警长得像周杰伦,大汽车小汽车都停在路中央,司机们纷纷下车,掏出笔记本要貌似周杰伦的交警签字,大街上乱成一团,什么车也走不了,我只有下车步行。

偏偏我忘记了带钥匙,家里没人,门敲不开,父母是否在外面?小区里,相同面貌的人更多了,不知道谁是谁的亲人。我试着喊了一声:“妈妈……”这下热闹了,范冰冰答应,李冰冰也答应,还有什么王菲、周迅、赵薇模样的人一起向我走来。这是怎麽啦?

她们异口同声:“孩子,你以为你变脸成一休我们就不认识你了吗?”天啊,我忘记我自己也变脸了,发疯一样往我的公司跑。以为到公司就安稳了,谁知道,公司正被工商局贴封条,原来明星纷纷起诉我,说我侵犯了他们肖像权。公安机关也找我,说社会上不能这么混乱下去了。

经过三天三夜的研究,我终于发明了解药,只要一吃,大家都能恢复原来的模样。可是,那些长成明星脸的人都不想换回来,我只好三天三夜又不睡觉,在空气中释放了解药气体,这样,只要有呼吸的人,都变回了原来的模样,这场变脸风波终于结束了。

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篇20:手抓球风波作文1000字

全文共 1321 字

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最近,我兴趣大发,特别是对球这方面的东西感兴趣。比如我用废纸揉成一个球,自定名:手毛球(随便取的,念起来滑稽),于是我对高科技的球情有独钟。

一天下午,课外活动的时候,我正无聊,在走廊上闲逛,我走了一会儿,突然惊奇的发现,岳映熹手上拎着个什么呀?我走上前去,问这是什么,“手抓球,你要跟我一起玩吗?”这句话刚落,我发现我和手抓球已经成为了一个好朋友…说:“你要跟我玩手毛球呀,好啊!”“是手抓球!”我围着这个神秘的东西看了又看,瞅了又瞅,总觉得眼前是梦,两个拍子,总体颜色是神秘的黑色,中间冒出了一大块黄色“钻石”(其实是弹球的地方)。正下方是两边夹着的球,猛的放下,会“当当”的响,弹上30-40秒钟,简直比乒乓球的弹性好上100倍!我异常兴奋,想迫不及待的拿着拍子,边走边玩。

上课铃响了,我俩拿着拍子快速的跑到堆满人群的操场上,跟往常一样,这里有很多同学都在做体育运动,我很着急,怕课外活动,一下子40分钟没有了。可细心的岳映熹丝毫没有着急的表情,走了又走,看了又看,看看人多不多。找了又找,看看选的地方地下有没有排水口,因为球会滚下去。我们选了一个草坪,带上拍子,把球夹在弹球的地方,OK!一切准备就绪!我先发球,先使劲的张开,因为弹球的地方会像鼓一样振动,从而让球往天上(或往前方)飞的有多高(有多远)他死死地紧盯着发来的“核导弹”号,距离他20厘米的样子,手突然反过来,掌心朝前,双脚起跳,啪的一声球就被他帅气的接住了。现在岳映熹开始发球了,球从正中间飘了一个完美的弧线,我的脚跨了一大步,拍子张开,熟练的将球抵下来。我不服气,后退了几步让他接不住球,于是我使了最大的劲,球拍大约倾斜了45度,“啪”球比平时都要快,在斜上方旋转着,这次球长了个“脑子”,当岳映熹张开球拍,准备接球时,他张开拍子的位置不是很恰当,于是球从拍子上方的塑料地方那儿滑了过去,落在了碧绿的草地上,岳映熹连忙跑去追。好了,他又不服气,他也要站远一些了。忽然,球从我俩中间画了一条橡皮筋弹射的线,我突然感觉球落地的地方不在我脚下,再后退再后退,看准了良好的时机,在它坠落之际,一头栽进我弹球的地方,我便紧紧关上,别让它掉。不知不觉,课间时间在我们的拍子下静静的溜走了,吃饭了,我真的想废寝忘食的玩个痛快。

周三晚上,我突然又看见梅轩逸的抽屉里放着四个手抓普通球,一个橙色的发光球,看!还有两个颜色按照红黄蓝绿的顺序的球,后面飘着几根柔软的红色线条,那是训练球。这些球又勾起了我对手抓球浓厚的兴趣,于是我一个劲的央求没轩逸说:“同桌给我玩一会儿呗,老师还没来,求求你了好不好?我玩一下嘛。”他爽快的答应了,我仔细观察着这些奇形怪状的球,普通球一弹就弹到五尺高,发光球橡胶制作,重量级选手。训练球,美人计,五彩斑斓,轻盈无比,飘带在风中尽情的飘,乱飘一通。有时吹成一坨,有时又被风解开。我使的力气很弱,就只弹得到10-20厘米的样子吧,没人发现。我越玩越起劲,真的想据为己有,但这是别人的东西,不能这样。

回到家,我把这个想买手抓球的欲望告诉了妈妈,妈妈立刻网上下单。于是,接下来的时间是漫长的,等待的时间是抓狂的,手抓球,快到我的手里来吧,好期待我们下一次对决风波……

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