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风波为题作文怎么写汇总20篇

人非圣贤,孰能无过,只要知错能改就好。以下是小编精心准备的风波为题作文怎么写,大家可以参考以下内容哦!

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作业风波作文800字

全文共 835 字

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“啊!”教室里突然发出一阵叫苦连天的悲怨之声,“这节课要检查暑假作业了!”是的,除了检查寒暑假作业,好像再没有别的事情能让已经有九年学生经验的同学们感到为难的了。

看着周围同学一个个皱着眉头,一阵阵的慌乱骚动,纠结在脸上的愁容,我一阵暗喜:“来吧,老师快来检查我的作业吧,我可是全部都认真完成了呢!”

但身为戏精,当然要喜怒哀乐不形于色,于是我学着同桌的样子,皱起的眉头隆成一座喜马拉雅山,装出一副“怎么办?要是检查到我怎么办”的着急样。旁边的同学看到后一脸释然地劝慰我:“没写完?没事的,班里大部分人都有没完成的部分,不用着急,老师不会拿我们怎么样的。”

还没等我应一声,讲台上的老师又宣布了一件让很多同学都卸下了心头重担、喜上眉梢的一件事:暑假各项作业由同学们先自查再互查,自评和他评都写到日记本上。

霎时间班里炸开了锅,有的人在为老师不来亲自检查欣喜若狂;有的人为自己辛苦完成了作业却无法得到老师的首肯默默失落;还有的人一边高兴着一边为还要每项写三行的自评而愁眉紧缩……

写自评时,同学们拿着自己的作业左翻翻、右看看,左凑一个字,右编一句话。先狠狠地夸了自己两行半又觉得有些不妥,最后半行只好塞上一句自我批评的话……

与写自评时不同,给别人写他评时同学们各个跃跃欲试,费出九牛二虎之力拿出最漂亮的一手字体写到别人本子上,仿佛刻意让别人看看假期练出的这一手好字。

当然也有人面露狡黠的目光,在“仇人”的本子上刷刷刷地胡乱划着,仿佛想要把这几年心中的仇怨全都发泄出来。

在教室里转来转去的老师,脸上一直呈现出一种微妙的表情,让人猜不透她到底在想些什么。

我四处看了看,早早写完了自评和他评的同学都是平时看起来就很认真的那种;平时就比较拖拉潦草的仍旧在那里抓耳挠腮,别人的两评都写完了他那里连自评都没写几个字。

我想老师让我们自己评价或许就是让我们在和别人的对比中反思自我,找到自己的优点和差距吧。

认真完成作业的感觉真好,我为自己点赞!在这个新学年的开始,我已寻找自己的定位,中考,我来了!

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篇1:仓鼠出逃风波五年级作文

全文共 597 字

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记得有一年,我和小妹妹偷偷地买了一只小仓鼠。我们让仓鼠住进了一个纸盒里,为了防止它逃走,还特意在上面加了一个盖子,然后悄悄地把它藏在床底下。

回家一放下书包,妹妹就跑去看仓鼠。“仓鼠不见了!”小妹妹快速地跑出来,趴在我耳边吃惊地说。我连忙冲过去看,只见盖子已经落在了一边,盒子里空空如也。只看到地上一块黄黄的水渍,房间里还充斥着一股骚臭味——那是仓鼠的尿吧。仓鼠怎么会逃出来呢?

我们赶紧去缉拿仓皇出逃的仓鼠。床底下、衣柜下、门后面……我们“叽叽叽”地学仓鼠叫,盼望它听到相同的叫声以为是同伴,会爬出来,可是始终不见它的踪影。我们又拿来棍子,在缝隙里戳动,但依然没起到作用。我们又用手拍打柜子、床沿,期望它受到惊吓而跑出来,可还是没效果……我和妹妹只好暗中继续商量。

但纸包不住火,妈妈看到鬼鬼祟祟的我们,就知道准没干好事。她来到我们房间,立即闻到一股骚臭味,还看到地上一块黄黄的水渍,厉声问:“到底是怎么回事?”妹妹吓得把事情的原委和盘托出,气得我在旁边直跺脚。妈妈声色俱厉地吓唬我们:“等你们睡着的时候,仓鼠爬出来把你们的鼻子、嘴巴和耳朵都咬下来,看你们还敢不敢乱买小宠物!”妹妹听了,吓得脸色刷白,一个劲地往我身后藏,我也是吓得心“砰砰”直跳。

故事讲到这,你们猜,小仓鼠后来怎么样了呢?告诉你们吧,爸爸妈妈利用小仓鼠喜欢吃干果的特点,试着用瓜子引诱它,果然,它爬出来偷吃瓜子,才被“缉拿归案”。

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篇2:家庭风波450字优秀作文

全文共 500 字

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家庭是温暖的港湾,充满着快乐和幸福,但有时也会发生一些隔阂与误会,使温馨的家产生一些风波

今天,我表妹来我们家玩了。我们写完作业同时来到电视机前,我先抢过遥控器,开心地打开电视,调成我最喜欢的一部真人特摄片——《泰迦奥特曼》。我用余光看了一眼表妹,她用怒气冲冲的眼神看着我,我不理睬她,把遥控器放在桌子上,表妹就用出了她的绝招——无敌快手,一下把遥控器抢了回来,调成了她最喜欢的动画片《精灵梦叶罗丽》,然后,又把遥控器紧紧地握住,不让我有转台的机会,我瞪了表妹一眼,骂她一句:“你居然不让哥哥看电视,不想活了?”我也使出了我的绝招——超级大力金刚手,一下子和妹妹玩起了“拔河”,因为我的力气大,就一把夺过遥控器,把电视调成了《泰迦奥特曼》。妹妹大哭起来,我则是对他不理不睬,依旧津津有味地看着电视。妹妹生气了,马上把我的妈妈叫过来,妈妈对我说:“你怎么能和妹妹抢电视呢?你这是以大欺小,这样做是不对的。”

听了妈妈的话,我想:妈妈说得对,妹妹难得回来,而且我是哥哥,应该让着妹妹。我把遥控器还给了妹妹,最后我和妹妹一起津津有味地看起了动画片。

这次抢遥控器大战以妹妹的完胜而终止,我家又恢复了以往的平静。

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篇3:克隆风波

全文共 510 字

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杨斯童

有一天,我正在回家的途中,眼看就要到家了,突然,我腰间一凉,便没了知觉,不一会儿,我醒了,发现自己犹如置于仙境,我一看,有三个字“克隆镇”,我刚一进大门,就被一个人拉入了实验室,我睁开眼睛一看,一个漂亮的姐姐走过来,说:“小朋友,借你用一用。”说完,就把我送回了原来的地方。

我回到家,看见了另一个“我”,我还以为在照镜子呢,摸了摸那个人,是通透的,我这才明白原来我被克隆了,我立刻“进入状态”,试着使唤“我”:“现在!马上去给我把作业写了。”,“我”便一步一步地向学习桌走去,我一边催他一边抱怨道:“今天作业太多了,根本写不完。不过,幸好有他。”只见假“我”迅速地翻开作业,专心致志地做了起来,动作合一,快速写完了数学作业。没想到他不但数学很好,语文也很出色,没一会儿,他就把作文写完了,整个作业才用了一小时,我可真佩服他呀。

有一回,学校要参加运动会,每个孩子都要参加,我回家就跟“我”说:“我要参加比赛,你能胜任吗?”,“我”马上回答:“可以”。于是,运动场上,我们看到了“我”的飒爽英姿,连妈妈都夸“我”太棒了。

一天,假的“我”突然消失了,但我却不气馁,因为我相信:只要我努力学习,我会变的比假的我更加优秀的!

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篇4:三八线风波作文600字

全文共 673 字

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“叮铃铃——叮铃铃”上课了,我脚踩风火轮,风驰电掣地跑到了教室里,我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。

我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”,学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1,不仅仅学习好,还是老师的小助手,更是班长。在学习上,她给予了我很多帮助,但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。

课堂上,语文老师苏老师站在讲台上,看了一眼大家,说:“今天讲的是新课,同学们都要认真听讲……”这时,我的同桌陈梓萱的右臂靠过来,“你干嘛?”我说道,而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”,她挑着眉毛,瞪着我回答道;“我往你那一点怎么了?”说完,她还满不在乎地瞟了我一眼,可把我给气着了。我也以牙还牙,我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱,也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。

眼看着我们两个争执不下,陈梓萱眼珠一转,马上想到了一个好办法:“我们画三八线吧!”我沉思了几秒说;“那我的位置就小了,你的位置就大了。”“那不是很好吗?”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线,我一看赶快把三八线擦掉,用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的,比你画得好吧!”我得意地说道,陈梓萱依然不服气,直盯盯看着我,我也不服输,于是我们大眼瞪小眼,我说:“我们这样瞪眼是不会有结果的,下课再讨论,现在好好上课。”陈梓萱回答:“同意。”

后来下课了,我们都意识到了自己的不对,老师讲的很多知识我俩都没有听到,以至于后面的内容学起来很吃力,于是我们商量着把三八线擦掉了。

窗外的蓝天白云是那么的美好,能够成为同桌也是一种缘分,我们要学会包容,体谅,礼让彼此。

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篇5:一场风波

全文共 379 字

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李嘉蕊

有一天,白雪公主要找一个唱歌最好听的动物,在她的宫殿里给她唱歌。一只青蛙和一只知了听了这个消息,就开始讨论谁可以给白雪公主唱歌。

青蛙跳到知了面前,对知了温和地说:“咱俩比一比谁的歌声最美,看谁可以给白雪公主唱歌,怎么样?”知了鼓起勇气,对青蛙说道:“比就比,谁怕谁?”

他俩就这样开始比了,一个比一个声音高昂。到了最后,知了累得唱不动了,擦了擦汗水,对青蛙说:“你唱的歌太难听了,我比你唱的好听多了。”“谁说!我的声音才是最好听的,只有我才可以去白雪公主的宫殿,给她天天唱歌。”青蛙皱着眉,生气地对知了说道。

知了睁圆了眼睛,恶狠狠地瞪着青蛙,青蛙生气地盯着知了,拍了拍荷叶,眉毛成了倒八字。就在它们俩即将爆发一场“大战”时,白雪公主走了过来。白雪公主温和地说:“你们俩都可以给我唱歌了,你们就不要再闹了。”

就这样,两只小动物又和解了,一起快乐地唱起歌来。

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篇6:共享风波初三作文

全文共 938 字

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越来越多的共享资源提供给我们享用,但很多人因为可以共享,对大众开放的资源不珍惜,随意破坏。然而世界上不只有破坏的人,还有许多人倍加珍惜这些共享资源。共享单车是现在生活中随处可以见到人们在使用的,我也不例外。因为学校到家的路比较远,而我家之前也没买过自行车,所以只能用现在的共享单车做交通工具。共享单车是需要手机扫描付款的,我也就天天带个手机,上学扫一辆,放学扫一辆。比起去年预备走路去学校轻松很多。

大概是把共享单车当作一种每天必骑个几次的习惯,生活费一点点堆积起来,我也就渐渐产生种不好的想法:天天骑来骑去那一个月得花多少钱呀?还不如用这些钱买零食。对了,上回不是看到一辆用自己锁链锁起来的车子吗?我可以借他的方法,不知可以省多少钱!于是,我从外面专门卖这种锁链的商店里买了一个。自此之后,我的生活费果然有了明显的下降。直到有一天……

那是个下雨天,父亲也刚好休息,就骑着电瓶车来接我放学。叮铃铃,最后一节课的下课铃响起,同学们拎起书包就往校门口跑。看到下雨,我不禁皱起眉头:唉,又是个下雨天,爸妈他们六点才下班,接我算是接不成咯。正当我失望时,平时和我要好的同学碰了我下,递雨衣给我说:“我爸来接我了,他带了两把伞,你平时都是骑车的,雨衣我也用不到,给你吧。”“谢谢。”我点了点头答谢道。“明天可要记得还给我呀。”她挑起一边的眉毛。“嗯,一定。”我没看到父亲来接我,穿上雨衣,跑到平时停的地方,解开锁,跳上车,冒着雨骑起车来。

父亲看到这一幕,似乎很生气,但又没上前制止,跟在我身后,一直到家小区门口。又看见我刚才做的动作:跳下车,锁上车轮,冒着雨向家跑。或许是看不下去我的恶劣行径,只听见一声响亮而威严的声音:“停!”还没等我开口,他先说道:“怎么把我们大家一起用的自行车锁起来?别人要怎么用!”“还不是为了省钱的。”我小声说道。“别人下次怎么办?你看到一辆对大众开放的自行车却被锁着,就没感觉这个锁车的人怎么样?”父亲用他严肃的表情对我说。这时我已经意识到了,锁大家共享的资源是种可耻的行为,对大众开放的东西不该独自占有,我羞愧地低下头,拿下了锁。

“共享”这两个字就提醒着我们不能独自占有,要珍惜不破坏,是大家共同的资源。从共享时间中,我也学到很多,更加珍惜大家一起的资源。

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篇7:以我的妈妈为题写500字作文

全文共 623 字

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我的妈妈是个普普通通的上班族,当她走在上下班的人潮中时,你一定不会注意到她,可是当你和她相处时,你却发现她是个“奇怪”的人。

妈妈是个“老顽童”。36岁的她每当一笑,两个眼睛就会眯成一条弧线,我就叫她“妈咪”。

每个周末当周围的妈妈让孩子去上各种各样的辅导班时,我和妈妈已骑着自行车到郊外游玩去了。我们在那里用石子打水漂,当妈妈打的水漂多时,她会高兴的手足舞蹈。春天我会和妈妈趴在草地上引蚂蚁出洞,并观察蚂蚁是怎样寻找食物的。

最可气的是:去年暑假,我和妈妈去姥姥家,我看到一个小木箱里有马蜂窝,于是就迫不及待的告诉妈妈,她便捡起一根木棍,弯着腰蹑手蹑脚地走到木箱前,蹲下来捅起了马蜂窝,而我不知所措地站在她身后,这时马蜂冲了出来,妈妈转过头让我快跑,我还没反应过来,就被一只马蜂在嘴角“亲”了一口。我“哇”的一声哭了,妈妈把我一搂,飞快的逃出了马蜂的包围圈。看着我肿起的“大嘴”,本以为她会安慰我一番,她却一边笑一边拿着蒜在我被叮的地方轻轻地擦着。

别看她和我玩时嘻嘻哈哈,但认真起了却是另一番模样。

一天,妈妈正在和面,我问她“禁不住”的“禁”是前鼻音还是后鼻音,这可把她难住了,不停地“jing”“jin”地试着读,还是拿不准,连手上的面都顾不得擦就跑进书房拿起字典去查……。还有一次,我家楼道的台阶掉了一块水泥,出现了一个小坑,邻居们上下楼很不方便,半夜妈妈拿着硬纸板去修,我就给妈妈打着电灯……

你说我的妈妈奇不奇怪?

[以我的妈妈为题写500字作文

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篇8:一场风波

全文共 461 字

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周雨彤

随着岁月的流逝,一件件往事随着时间的长河在我的脑海里一遍遍回忆,唯独这一件事让我的印象尤其深刻。就是一场抢电视风波,这是发生在一个风和日丽的星期六下午。

这一天我一蹦一跳的回到了家,回到家之后我一屁股坐在了沙发上,刚要拿起遥控器,就被一只小手给抢了过去。我先是一愣右抬头看了看,原来是我的弟弟,他就坐在我对面的沙发上,你们可别小瞧了他,他可是个顶级的“坏蛋大王”,我对他说:“快把遥控器给我!”语气中带了一点严厉,这时弟弟使劲的摇摇头说:“不,就不,我要看钢铁飞龙,我才不会给你呢。”我强烈忍住自己的怒火,又对他喊道:“快点给我,不然我就打你屁股了,毫不留情的那种。”我见他没有反应,我的怒火一下子就爆发了,一把将遥控器从他手里抢了过来,又将他的屁股打了两下。弟弟哭的泣不成声。

这时姐姐走了过来,对我俩说:“大的不能让让小的吗?小的又不能对姐姐好一点吗?一直吵吵吵,谁能看个安生呢?不要吵了,也不要哭了。姐姐带你们去逛超市。”

听到逛超市,我和弟弟高兴极了,全然忘了刚刚吵架的画面,最后我和弟弟和好了,姐姐也开心的笑了。

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篇9:上学路上的风波作文400字

全文共 414 字

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星期一阳光明媚,空气清新,我和以前一样背着书包,骑着自行车去学校。

我先看了看表,啊!还有十分钟就要迟到了,我加快了速度,就听到自行车“嗖嗖嗖”的声音,骑到半路我又看了一下表,哎呀!还有五分钟了。

就在我看表时,有一位老爷爷横穿了过来,我没来得及刹车,两只手紧紧握着车把,结果,车倒在了地上,我也摔进了草丛里。老爷爷只是手受了一点伤,我起来后从草丛中蹑手蹑脚的出来,不敢往前走。这时,我想起老师、妈妈说犯了错误要及时改正。于是,我大胆走向老爷爷的身边说:“老爷爷,您没事吧?刚才我没来的及刹车,对不起。”老爷爷却说:“小朋友,没关系,一看你就是要上学,快去吧!”我骑着自行车加快了速度,看了看表,只剩三分钟,就要迟到了。我心里好像有十五个桶七上八下怦怦直跳。

这时,我看见校门外有我们班的同学,于是,我们就一起商量了一下“计策”。

马上就要升国旗了,我们快速的跑进了升国旗的人群中。“呼-”我拉了一口长气,心想:太好了,我终于没有迟到!

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篇10:吃饭“风波”作文600字

全文共 626 字

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“开饭啦!”

妈妈一边喊一边将香喷喷的饭菜端上餐桌。听到妈妈的喊声我和弟弟小跑着去洗完了手,如“饿狼”一般扑向餐桌。我刚刚夹起一块儿红烧肉准备送入口中就被爸爸的一声高喊给制止了。

“停下!”爸爸走了过来,我抬起头用一脸的茫然来回应爸爸,爸爸的眼神很是严肃,厉声问:“爷爷奶奶还没坐下,你们就只顾着自己先吃上了,平时的规矩都去哪了?”我和弟弟相互看看惭愧地低下了头。这时,爷爷奶奶走了过来,爷爷微笑着说:“好了,孩子们一定是饿坏了才这样的,平时她们都做得很好,现在我们大家都坐下,开饭!”说完爷爷给我和弟弟分别在碗里夹了一块儿红烧肉,我也给爷爷奶奶分别夹了一块儿,我们一家又愉快地享受这顿丰盛的午餐。

饭后,爸爸把我和弟弟叫到一起,语重心长地说:“知错能改就是好孩子,没有规矩,怎能成方圆?尊老敬老不仅是中华民族的传统美德,更是我们家的家风传承,爷爷奶奶是这样做的,爸爸妈妈也是这样做的。虽然你们现在还小,但也要这样去做。尊老敬老并不是口头上说说,要从一点一滴的小事去做,要用实际行动来证明!”爸爸给我们讲了很多,如:做人要诚实;要脚踏实地地做事情;养成朴素节约的好习惯等等……这些都是我家优良的家风传承,我和弟弟真正地听进了心里。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种道德规范、传统习惯和生活方式,它是一种无形的正能量,影响着每一个人。好的家风不但有利于自己和家人,也有利于社会风气的形成。家是最小国,国是千万家。家风的“家”是家庭的“家”,也是国家的“家”。

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篇11:考试风波

全文共 591 字

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一大早,我就来到了学校,怀着兴奋的心情,走到了考场上。突然间,我感到好紧张,好害怕。也不知为什么,我对这次考试充满了信心,但是,坐在考场上的我突然觉得好别扭,好害怕。第一节考的是语文。我快速地看了一下所有的题,我愣住了,因为我的脑海里一片空白,前几道题做得稀里糊涂,我闭了闭眼并警告自己:不要慌、不要忙、慢慢来,你是最棒的,相信自己。于是,慢慢地睁开眼抬起头看了看四周。又低下头来慢慢地分析每一个题。突然老师又说:“大家都把书包或者书送到前面来,一会儿学校领导来检查如果被领导记上"违纪了"我可不负责任”于是大家都纷纷把包送到前面,唯有我旁边的人没有,不过我没有管那么多。领导来了,我并没有紧张,而是在那里认真地检查卷子。我还以为会没有我的事,可是领导一下子就把我记上了。我不明白为什么,就问了一句“我什么地方违纪了”突然间监考老师的眼神就像小孩看到了糖果似的转过来。看看我,而这个原因并不是我,而是我旁边的人。他把包放在了我的书着里。领导知道了这件事情后,批评了我说“即使你是被冤枉的,你也应该慢慢的告诉我,而不是冲着我大喊大叫”我连忙道歉。

一节课就这么过去了,下课以后,同学们纷纷从教室里走出来问问这个,听听那个。而我则在屋里复习数学。因为我的数学太不好了。

第2节可没有出现什么异常的事情。一上午总算熬过去了,考的成绩还行。

唉,还是先预习预习明天的考试题目吧!

[考试风波作文大全

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篇12:家庭风波_小学生作文

全文共 446 字

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我们家一家人一直生活得很和睦,但偶尔也会出现意见有分歧的时候。今天我们就因为一次家庭会议,而出现了一场风波,这会议时因为暑假去哪里旅游而起的。

会议开始了,我首先作为主持人发言:“请大家各抒己见,说出想去哪里,并说出那哪里的理由,然后我们举手表决,讲话到此结束。”

我刚说完,爸爸就迫不及待地发言了:“去北京!因为那里不仅风景优美,还是我们祖国的首都。”话音刚落,妈妈就反驳道:“去杭州,因为那里风景优美,而且还有丰富的文化遗产,可以让儿子知道更多的知识。”正当我做出一副选择的样子时,妈妈马上说:“去杭州!”爸爸也不甘示弱,说:“去北京!”渐渐地,爸爸妈妈就吵了起来,吵得不可开交,家里也充满了浓浓的火药味。我想:要选妈妈的话,爸爸就不管我了;要是选爸爸的,妈妈可能就不送我上学了,真是进退两难啊!

这时,哥哥从电脑房走了出来,见此情景,悄悄凑近我耳边,给我出了条锦囊妙计。听完他的妙计后,我觉得非常可行,便试了一下,结果爸爸妈妈还真停止了“战争“。

这场家庭风波可真麻烦啊!

[家庭风波_小学生作文

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篇13:一场风波作文600字

全文共 628 字

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记忆仿佛还停留在我们吵架的时候,视线似乎还定格在那个恶狠狠的眼神,定格在那一场波折……

某一天下午,妈妈从外面回来,给我和妹妹带了一袋巧克力球,我们坐在电视机旁边高兴地看着妈妈。

我俩边吃边看,别提多爽了。这时我俩的手碰在了一起。哦!原来是巧克力球就剩下一个了。这时,妹妹眼巴巴地瞅着我,问:“姐姐,剩下最后一个了,给我吧好不好?”我心里想:我也想吃呢,凭啥给你。于是,我眼疾手快地把那个巧克力球拿了过来,不由分说就吃了。妹妹呆呆地看着我,过了一会儿,她才反应过来,红着眼圈跑去跟正在厨房做饭的妈妈告状。妈妈听了,和蔼地说:“没事,你俩都是姐妹,不用分那么清。出去看电视吧,妈妈给你做好吃的。”说完把妹妹推出了厨房。妹妹像个刺猬一样从厨房出来。鼓起圆圆地铜铃般的眼睛,恶狠狠地瞪着我。我却目不转睛地盯着电视,不理她。她看我无视她,便负气地往床上一躺,把脸埋进枕头里,不吭声。连吃饭时,母亲喊她都没用,这顿饭因为没有了平时搞笑好动的妹妹而显得格外安静。

从此以后,她再也不理我了。我软硬兼施也不管用,这种情形维持了一个星期。最后没有办法,我只能使出绝招投降了。我拿着一袋巧克力来到她面前,她先是不理我,后来闻到了巧克力的香味,回头看了一眼后又迅速转过去。我来到她面前,真挚地说:“对不起,我不应该和你抢吃的,这一袋巧克力是我赔给你的,你原谅我好吗?”“好”,她爽快地答应了,我们又恢复了好姐妹的关系。

通过这件事我知道了做人心胸要宽广,只有这样,你才能有更多的朋友。

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篇14:取名风波作文400字

全文共 383 字

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每个人都有自己的名字,要么喜欢,要么不喜欢。今天,老师就让我们自己为自己取一个读起来动听、文明的新名字。

同学们立刻投入了想象的空间。瞧!他们有的东张西望,有的抓耳挠腮,有的苦思冥想……我想了半天,想不出来,刚要抓起修正带砸自己的脑袋时,一个灵感出现了。我一向以姓周为荣,又希望长大后可以成为一名国家的人材,就叫“周国材”好了。嗯,就这么定了!

接下来,老师让我们报出了自己的大名来。我觉得最好玩的一个名字是“可乐”,因为她从来都不会觉得渴,又希望给别人带来无限的欢乐。不过,还有许多其他的名字,如高羿祺为自己取的“莎士比亚高”,于逸飞为自己取的“于健涛”等,听到这些名字时,班里总会爆发出一阵阵快乐的笑声。

随后,老师让我们说出了自己最喜欢的名字。全班同学不约而同地说了同一个名字——“随便”。

游戏结束了,我想:当父母真的不容易,取个名字都要想很久,我们一定要体谅他们。

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篇15:冰激淋风波

全文共 406 字

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韩孜萌

今天,刚上完了英语课,正在家中玩平板。爸爸走过来对我说:“带好下午上作文课的东西,等会儿舅舅要接咱们回姥姥家。”

我们走在路上,舅舅突然停下车,说:“买冰激凌去吧!我在马路对面等你们。”

哥哥推着我说:“走,和我一起去,我一个人拿不上。”我便跟着去了。

外面可真热呀!炙热的太阳烘烤着大地。我们好像在一个大蒸笼中,闷热闷热的。

冰激凌店,人真多。

终于轮到我们,哥哥率先发话:“要五个原味冰激凌。”我刚要说我要抹茶的,又觉得吃人的嘴短,便不好意思再改了,没关系,原味也不错。

刚拿出五个冰激凌,已经有一个快要融化了。NO!我连忙舔了一口,可另外几个也在悄悄融化。

我们无奈,快速地向车子跑去。已经有一个融化了,洒得满手都是。跑到车边,我连忙喊道:“快开门!快点!”

开了门,坐到车上,将冰激凌分给大家。然后我赶紧用餐巾纸包住纸壳部分。

我长舒了一口气,还好!便放心享用着美味的冰激凌。

冰激凌慢慢地进了肚子,我们也心满意足了!

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篇16:考试风波小学作文

全文共 579 字

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这天早晨,我像往日一样,吃完早饭,就往学校走。天气阳光明媚,我蹑手蹑脚地走进校园。突然,花的香味突然向我扑过来,啊!早晨,好清爽!又是新的一天。

不过,这是特殊的一天,因为这天是期末考试。我的心情不紧张,不激动,但也不兴奋。可到了教室,我闻到的,不是书生的气味,而是一股熏熏的米粉气味,我的心情很是不自然。

开考了,我的心开始膨胀起来。不得不瞟一眼黑板上的考试顺序:第一门,语文。拿起笔,收起书,抬起头,睁开眼,望试卷,填答案。题目——不算难,不过——作文写太多了,只好用另一张纸补在下面。

第二门,数学。这个?那个?这么简单,还考什么试呀,低估我们的智商吗?这也太小瞧我们了。要不是监考老师在场,我真敢一脚踏桌上,抱着试卷:“考卷考卷我爱你,就像老鼠爱大米!”

英语?(最后一门,对了,我不是初中生不要误会)这个我最拿手,不就是So Easy(简单)嘛!又是一口气,写完。

考试完了,就在放学路上,想起前日的”苦“,半夜默单词,数学公式全部默下来了,光在学校就读完了两本书(语文和英语),写完三套试卷,两本练习册等,在家里更是不用说了······总之,我受够这些了!不再因为考试而紧张,而流汗了。

此时此刻,我感觉,心中的那粒小石子终于被我拿出来了。啊——考试的完结,春天的到来,这些使我多么得意啊!

想那春天的早晨,蝴蝶飞过花丛,自己,却拿起笔,匆匆的忙碌······

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篇17:家庭风波初中

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家庭是温暖的港湾,充满了许多幸福与快乐,但有的时候也会因为一些误会而闹得不愉快,使温馨的家庭产生风波

有一次,我和妹妹正在客厅里做游戏,而奶奶要上床休息一会儿,突然,一阵声音传来:“李欣瑶!瞅瞅你干的好事,把我床上的单子剪了个大洞!”我闻声赶去,不知道奶奶为什么不高兴。奶奶指着那个洞,气呼呼的指责我。我顿时懵了:“这不是我干的呀,我今天都没有进你们屋!”“你别狡辩了,除了你咱家还有第二个这么调皮的人?”奶奶的一枚枚“炸弹”在我身上。

我心里特别难受:我怎么这么倒霉呢,也不分个青红皂白就诬陷我,好歹也有的证据吧。想了想,虽然奶奶从小就勤俭节约,好好的一个被单被剪破了一个洞倒是挺可惜的,难怪大发雷霆,但也不能乱诬陷人呀!被冤枉的滋味是多么的难受。想到这,我感觉到自己的眼泪已经从眼眶里流到了脸上。

“冷静,要冷静”我在心里默念到。我猜这之间一定有什么误会没有解开。于是我当上了“名侦探福尔摩斯”从结果一点一点的往上推理。突然,我想到了什么,咧嘴一笑,对奶奶说:“你今天上午是不是坐在床上缝被子了?”“是呀,咋了?”奶奶的脸色阴沉沉的,看来她的气还是没有消掉。“你是不是剪被子的时候剪到了单子?”我在一旁咯咯地笑着。奶奶思考了一会儿,也笑了:“呃,好像就是我剪到的。”终于,真相大白了,奶奶也给我道了歉,一场家庭风波可算是结束了。

人生如海,时而平静,时而惊涛骇浪;生活也会又不断的起伏,难免会出现一些让人意想不到的风波,但正是因为有了风波,生活,家庭才会变得多姿多彩!

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篇18:漫画风波

全文共 448 字

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郑壬彬

今天,风和日丽,妈妈出去买菜了。她刚一出门,我迫不急待拿出昨天爷爷给我买的漫画书,坐在沙发上悠哉悠哉地翘着二郎腿,津津有味地看了起来。

就在我看得入迷时,门突然打开了。妈妈刚迈进门,随即脸色大变,冲我开了炮:“你怎么又在看漫画书?什么时候买的?作业写完了吗?”“我……我……”我支支吾吾地说不出一个字来,嗓子眼儿里像堵了块石头似的,既愧疚又委屈。只见妈妈脸一沉,启动厚厚的嘴唇,像机关枪似的尖叫着:“啊,快说?什么时候啊?作业呢?”我滴那个妈呀,你这是要把我吃了呀!见我不说话,妈妈更生气了,抽出鸡毛掸子,一手夺过漫画书扔在地上说:“今天就给你尝一个‘棍子炒肉’。”说着就啪、啪、啪、啪的打起了我的屁股,我呼天抢地,大喊大叫,估计十万八千里的人都听见了。

打完之后妈妈一只手叉腰,另一只手指着我,还是叨叨。她眉毛皱起来,像一双倒八字,嘴巴张开像河马一样,嘴里飞出的唾液星子能把我淹死。看着妈妈凶神恶煞的样子,我心里想:“哎,以后一定要先写完作业,再看课外书。”

我滴那个屁股呀,疼了可不止两天呢。

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篇19:课堂风波初二记叙文

全文共 531 字

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课堂风波

“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”

“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”

教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。

这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……

想着想着,老师用平缓的语气发话了:“同学们,老师刚才给大家创造了一个场面,能写下来吗?”

同学们大大舒了一口气,哇!原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。

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篇20:课堂风波的作文示例

全文共 335 字

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今天,我们正在上作文课,突然小江同学一声尖叫:“啊!蜘蛛!”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时,同学们得没心思上课了,只顾着黄文杰座位下

同学们说:“切,不就是一只蜘蛛吗,连这种东西都怕?我们这儿只是个小城镇,如果被那大城市里的人看见,那还不吓出心脏病来?”过了一会儿,老师便说:“拿个同学见义勇为,把那蜘蛛捉拿归案?”

小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯,小叶同学也加入了这个行列,他递给小蔡同学一张面巾纸,让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来,咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来,由于我没有看见那小东西,也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。

这场风波总算过去了,大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着,就由你来想象吧!

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