风波为题作文怎么写【通用20篇】

难闻的气味又钻进鼻孔了，肯定又是爷爷再抽烟了。唉！爷爷真是戒不了香烟，还抽呢——恶习不改。为了戒烟的事，我跟爷爷说过许多次，爷爷也说：“香烟真不是好东西。”我说：“那你把烟戒掉吧。”谁知爷爷下半句说：“坏是坏，可是戒也戒不掉。”

此计不行，我另有高招。于是我就学着电视里的样子，趁爷爷出去买菜的时候，我在事先剪好的纸上写了许多条标语：“要家人还是要香烟？”、“严禁吸烟！”、“吸一支烟罚三碗饭！”……

爷爷回到家里看见了标语，把我叫到跟前。我认为爷爷会大骂我一顿，然后撕毁标语。谁知，爷爷对我说：“你的毛笔还没有洗吧？来，我帮你洗。”我把毛笔和墨盘交给爷爷，就和妈妈去超市了。

我从超市回来，发现自己的房间里也贴满了标语，仔细一看，原来是自己写给爷爷的那些标语，只稍稍有改动，肯定是爷爷改的。

上面改了些什么，你能猜出来吗？告诉你，爷爷在“要家人还是要香烟”这句标语旁边写了“两者兼要。”“严禁吸烟”旁边写上“才怪！”，在“吸一支烟罚三碗饭”旁边写上“小小年纪，千万别犯虐待罪呀！”看了真叫人哭笑不得！唉，你问我为什么要叹气？因为爷爷的烟还没戒，而且外婆发现他又买回了两盒烟。真是一波未平，又起一波。

“唉呀！不好！打起来啦！”不知是谁叫了一声，教室里顿时炸开了锅。

我抬头一看，只见钟其梦和刘钰婉正用脚使劲儿地踢来踢去，双方都想给对方“致命一击”。不一会儿，随着“唉哟”一声惨叫，钟其梦的“佛山无影脚”击中了刘钰婉的腹部，周围的同学顿时唏嘘不已，我心里也嘀咕起来：“这下有好戏看了。”但马上我又转念一想：我可是班上的班干部，怎么能让同学之间发生这种冲突事件呢？对，是我站出来的时候了。于是，我挺身而出，将她们拉开，大声地劝说道：“STOP，STOP！大家消消气，消消气，喝杯茶，坐下来好好谈谈，君子动口不动脚。”

可是，她俩竟然把我当成一缕空气似的，继续她们的“世界大战。”随着“啊”的一声，刘钰婉再次被钟其梦击中。只见刘钰婉恼羞成怒，拿出了她的杀手锏——“少林狮子吼”（哭）。钟其梦也被这招给吓坏了，只好变打为吵：“你打我的时候就没感觉，我打你的时候就有感觉，我是植物人哪……”

眼见“战争”的火药味越来越浓，我只好偷偷地跑到教师办公室，请来了“判官”——徐老师，在徐老师的一一审问下，“案情”终于真相大白，双方当事人受到了应有的惩罚。

一场打架风波，就这样被巧妙地解决了。

“不许超线”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老实的邱毅哲只好缩回了手。

不知从何时起，班里刮起了一股“三八线”风波，每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”，有些同学还订了一份“合同”，我和我的同桌就订了一份“协议书”，他超线就要被我打三下，我超线就给他看一本课外书，谁耍赖处罚加倍。实行协议前几天，咱们两个人都很谨慎，谁也不敢超线，相安无事过了一个星期后，超线就是我们两个每天不可避免的事了。一次，体育课刚上完，满头大汗的我一边拿着水瓶喝水，一边和同学交流球技，这时，“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和刘家琪是死对头，怎能容忍他这样耍我，便追着他“满世界”跑，最后，橡皮被我夺来了。嘿！刚好上课铃声响了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，这时，刘振宇探过头来，一脸坏笑，说：“小邬同志，你好像超线了。”我一看，只见自己的手正压在他的铅笔盒上，连忙缩回来，“哎，又要借他看一本书了。”我无可奈何地说，心中暗想：一定也逮到他超线好让我报仇。忽然，我灵机一动：刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗？我连忙把这一想法告诉了他，老实的刘振宇只好哑巴吃黄连——有苦说不出，被我硬生生地打了三下。就这样一个月下来，我家的书都快让他给看光了，他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。甚至还影响到了学习。于是，咱们各自向对方发了“停战协议”，“刘邬”之战到此结束，放学了，我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。第二天，虽然咱们俩还是有超线现象，但谁也不怨谁了，都互相宽容。咱们桌上的“三八线”消失了。可是，其他课桌上的“三八线”还是显然可见。快到期末复习了。课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。我为了让同桌们能和睦相处，抽了一个早上，六点钟到了教室，把每张桌上的“三八线”一一清除掉，等同学们到来时，每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。嘿！这招还真管用，从此，我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。后来，班级里出现同桌互助的景象，也因为这样，咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。

[趣味作文：三八线风波

今天我和豆豆因为借书发生了一场风波。

我在教室里看着我新买的《名侦探柯南》，豆豆看见了，立刻眼红了，他跑过来向我借书，我有些不乐意了，便说：“你先等一会儿，等我看完再借给你。”豆豆立刻说我小气鬼，我说：“你难道不小气吗？等我看完再给你，你有什么意见吗？而且这是我的书，我给借已经是大恩大德了。”

豆豆开始破口大骂：“我不管，你答应好我的事情就，必须要做到，你不给我借，那就是你失信了。”我说：“这是我买的书，凭什么要借给你！你也没有给我借过任何东西。”

说完，豆豆怒吼道：“不借就不借，谁稀罕！”他还把我的书扔在地上，并踩了几脚，我实在忍不住了，就把豆豆新买的贴画用胶带抠了下来，也狠狠地踩了几脚。豆豆气的直冲出了教室。

后来我意识到自己的错误，看完以后，便把豆豆叫到教室来说：“借给你吧，我答应好你的。”豆豆笑了，笑得那么甜。这场风波终于被我解决了。

“开饭啦，出来吃饭啦！”随着妈妈狮子般地大喊道，我和弟弟、爸爸像一根离弦的箭，风一样的跑到餐桌前，拿起筷子，像一只饥饿了一个世纪的狼，用那“贪婪”的眼睛盯着饭菜，开始“狩猎”。吃完了，我和弟弟悠闲地坐在沙发上，突然，眼睛一亮，都盯向了电视，我和弟弟展开了一场“厮杀”；“姐姐!大的应该让小的，你就宽容点，把遥控器给我吧1”弟弟咬紧牙关，使劲捏着遥控器，“弟弟，这次你让姐姐一次，你看姐姐对你多好啊！好多东西都分给你了，你这次乖点~把遥控器让给我把！”我把遥控器“移”到我这，眼睛瞪着遥控器。爸爸妈妈看见我们俩的“熊样”，捧腹大笑。突然，灵机一动，爸爸妈妈飞奔到电脑桌前，可惜，密码更胜一筹，我抢到了鼠标和椅子，把则是坐在妈妈的腿，装出一副楚楚可怜的样子，说；“孩子妈妈，这次给我吧！”可妈妈一点也不心慈手软，冷哼一声；“没门！走开，别在这碍眼！”这局，爸爸必输无疑。

随后，爸爸因为“抗妈妈”战争，“shi”了，来我们这抢遥控器，我和弟弟火冒三丈，生气地说；“爸爸以大欺小，不是男子汉！”我们本以为用激将法能刺激到他，没想到，爸爸却厚脸皮地说；“你们已经长大了~”说罢，还贱贱地笑了笑，我和弟弟别提有多气了。我们陷入了僵局，爸爸打破了现状，说；“公平点，石头剪刀布，谁赢了给谁，咋样？”我和弟弟频频点头，表示同意。为了不让对方作弊，我们把遥控器给了妈妈，这样才不会有人耍赖。“石头剪刀布！啊哈哈！爸爸out！”我和弟弟高兴地一本三尺高，不过，还有我和弟弟的决赛呢！“石头剪刀布！no！怎么会这样！”弟弟戏剧性地赢了，我输了。我们只能随着弟弟看《巧虎》了。这次的风波对我来说，真好玩，我希望每天都有这样既有竞争的感觉，又很快乐的家庭风波~

写字课上，于老师来回在教室走动连换了好几个地方，都觉得有臭脚味。我忍不住对同桌——田小琦悄悄说：“哎，你不觉得很奇怪吗？于老师走到哪都有臭脚丫子味，有没有可能是于老师自身的原因呢？”

可不巧，被爱管闲事的宋志辉听见了，他把手举得高高的，迫不及待呼喊：“老师，老师！”还没等于老师回过头来，宋志辉已经发话了：“老师，殷荣登说您脚臭！”天哪！他竟然实话实说啦，于老师的火气蹭的就上来了。不过为了不让同学们议论，她先平静了一下，轻声问道：“这话是你说的吗？”我一脸无辜：“我不是这样说的！”“对！他没这样说！”田小琦附和道。于老师好像没听见似的，火气逐渐上升。“你这么说想过别人的感受吗？”她的声音提高了八度。我有点委屈，压抑着所有的不满：我不是那样说的，您没听明白就说我。我承认，是我没考虑到您的感受，但是您不是说自己是一个很真实的人吗？您也不是总教育我们要说真心话吗？而且，老师您想过我的感受吗？一时间被人议论、被人嘲笑、被人看笑话，您想过我的感受吗？我越想越生气，心里像一座随时准备爆发的火山。

可是，于老师竟然还说张萌萌从来不洗澡身上臭是我说的！我惊讶极了，眼睛睁得大大的，鼻孔冒烟目光里爆发出无限的愤怒，像一头凶猛可怕的狮子。真是的，当个老师就这么霸道。我明明给您提个建议让您换换地方，看看到底是哪里冒出来的气味，您却把责任推到了我的身上。我不是就说了一句真心话吗？这很明显是报复心理。现在是和谐社会，讲究人人平等。难道您就因为面子而冤枉其别人吗？一时间别的同学也跟着起哄大家都向我投来指责的目光。我气得快要哭了，恨不得赶快钻到地缝里去，老天爷看在眼里却不肯帮我，“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声解救了我。

放学后，我一刻也没有等，拼了命的往家里跑，尽管已经岔气，一股顽强的毅力支撑起我的整个身体，闪电般的速度冲进了家门，回想起刚才发生的一幕幕，一阵悲伤涌上心头，我趴在床上，放声大哭起来，那声音仿佛响彻云霄。现在，只有蓝天和白云一直陪伴着我，它们好像看出了我的心思，变得暗淡、无光。只有它们最理解我，它们是我一生中最好的朋友，懂我的心，陪着我一起伤心，一起掉泪……

摘 要：从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

参考文献：

［1］何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究［D］。东北师范大学，2012.

［2］郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则［D］。河北师范大学，2012.

（作者单位 西藏自治区拉萨市第四高级中学）

文/信阳市第七中学九五班吴昊

“铃铃铃”清脆的下课铃声敲响了，“再占用同学们二分钟”，徐老师说：“让我们看一下白板上的内容。”徐老师的话音刚落，原本充满文字的黑板霎时变得白茫茫一片，褪去了这光彩的外表，天花板上的灯管也像霜打的茄子似的失去了它原有的光芒，原来是停电了。

“哈哈哈——”班里炸开了锅，大家都笑得不亦乐乎，徐老师的脸色也变了，无奈地说了声：“下课吧！”

“哎呀，这电停的真是恰到好处。”班里的同学说。“停电了，那晚自习还上吗？”我不禁有这个疑问。“你看得见黑板吗？怎么上？”有同学回答我。

暮色渐渐爬上天空，为大地罩上了一层黑色的幕布，第四节课的下课铃刚响，郭老师就进了班，告诉大家不用上晚自习了。“停电万岁”有的同学不禁大喊，我也有点暗喜。

同学们都开始整理自己的书包准备回家，“大家快走啊，一会儿要来电，又要上课了。”徐仕琦说。

我正好和徐仕琦一起走出班门，我前脚踏出教室，走廊上的灯管一闪闪地，又发出了光亮，这时徐仕琦那双小眼睛也瞪得大大的，但他马上反应过来，飞奔着逃出教学楼，留下了呆在原地、一脸蒙圈的我。

今天下午，老师对我们说：“今天下午的第二节微机课，我要到教室检查地面卫生和桌子的整洁，如果谁的桌子上堆的都是乱七八糟的作业本和钢笔，我就会统统扔掉，记住了吗？”我们异口同声地回答道：“记住了!”

下午第一节下课，我兴冲冲地跑向微机教室，早已将老师的话抛到了九霄云外。下课了，我怀着愉快的心情回到教室，老师留了作业后，我正要拿笔记作业，却发现我的钢笔找不着了，我在课桌的抽屉里、书包里，翻来覆去地找，却没有一点踪影。这是，老师对我们说：“不用找了，书、笔都被我扔了!”我这才明白过来，于是立刻打开书包，查看有没有其它的物品被扔掉，哎呀!不看不知道，一看吓一跳，我的数学英才教程也被扔了!那可是我今天晚上要写的作业呀!我急中生智：赶快下楼找一找。

我一到楼下，原来，几乎全班的同学都下来寻找自己的东西了，可令我失望的是，楼下连一个本子都没有!正当我沮丧无助的时候，一个动听的声音响起了：“我知道它们在哪里，跟我来!”我扭头一看，是王一，我好像是看到了救星一样，一溜烟的跟她跑进了教室，“看，在那儿!”顺着王一手指的方向，哇!那里围了一圈人，我挤过去一看，呀!那个放在角落的箱子里，堆满了我们的东西，真是琳琅满目：有文具盒、作业本、语文书、钢笔……应有尽有!可是，我们谁都不敢动，只是呆呆地看着自己的东西。铃铃铃……上课了，我沮丧的回到座位上，自我安慰道：可能老师心一软，就把本子还给我们了。

最后一节课，我心不在焉，总是想着那件事。放学了，老师始终没有把那些东西还给我们!

唉，都怪我自己，没能按老师的要求去做，因而受到了惩罚!以后，我一定要记住老师的话!

杨胜宇

课堂似大海，上课时的转折如同波浪一般。今日，我体会到了什么是滔天巨浪，什么是波澜壮阔。

风波一：品尝西湖水

胡老师一来到教室，就和我们交流她的学习心得，并绘声绘色的跟我们谈西湖的美景。接着，胡老师神秘一笑，拿出一瓶矿泉水说：“这可是老师特意从西湖中舀的，只有一瓶哦！”此话一出，教室顿时炸开了锅，同学们都议论起来，我心里痒痒的，大大小小的问题都跳了出来，我十分疑惑，这真的是西湖“圣水”吗？能喝吗？好喝吗？

老师待教室安静下来后，叫了两个同学品尝了西湖水，并让大家根据他们品尝时的表现来说一段话，谁说得好，谁就可以下一个喝“圣水”。我一听，这不是解答疑惑的好机会吗？这么好的机会我可不能错过。于是，我也举了手，可是，都因一步之差未能如愿。唉！真遗憾呀！

风波二：真假西湖水

当我们正热火朝天地争“圣水”时，老师又丢了一个重磅炸弹：“这只是矿泉水而已！”我们一听，顿时惊呆了，教室里又一次炸开了锅，安静已久的同学们又一次闹起来。我的心中有些许庆幸，但更多的是惊讶。那些喝过“圣水”的同学们个个呆若木鸡，他们费这么大劲只是为了喝一口白开水，太不可思议了！

风波三：三糕闹教室

看着教室开始安静下来，老师又趁机开始又一次“轰炸”，丢出了第三个重磅炸弹：“圣水”只是个玩笑，真正的礼物是西湖糕点。刚安静的课堂再次把屋顶掀翻，有的同学在庆幸这才是真正的礼物；有的同学还在上一次的“轰炸”中没缓过神来；还有的同学正在问糕点有什么口味的。我此时的心情十分复杂，有点喜悦，喜悦有糕点吃了；有点惊讶，惊讶“圣水”是假的；还有点庆幸，庆幸自己没喝这“圣水”。

今天不是愚人节，却胜似愚人节。这一次，五（3）“大海”的滔天巨浪就要冲出大气层！我真期望还能有这样一节一波三折的课堂。

星期天的中午，妈妈在做美味的清蒸葱烤鱼。

经过一番焦急的等待，“妈大厨”的“清蒸葱烤鱼”端了上来。看着绿油油的葱丝，还有金灿灿的烤鱼，实在挡不住它的诱惑，我迫不及待的拿起筷子，夹起就吃。

“嗯！太好吃了，太好吃了！”我连连赞叹。于是我不禁多夹了几块，大快朵颐，我喉咙不舒服，情况不妙。

妈妈打开手电筒对着我照了又照，也看不出什么名堂。只能先咳嗽几下，争取把鱼刺咳出来。一阵阵咳嗽的声音从我嘴里传出，却没有发现鱼刺的任何踪迹。

第二招——最痛苦的方法：喝醋。唉，为了把鱼刺吐出来，喝吧！于是我只好硬着头皮把醋一股脑的倒进了嘴巴里。真是太难喝了！我感觉一阵干呕，赶紧冲到卫生间，对着马桶就吐了起来，吐完后，我感到嗓子清爽了许多，哇！鱼刺被我吐到了舌头上，最后妈妈把这罪魁祸首给擒拿了下来。

看着这根鱼刺，我长舒了一口气，复杂的滋味涌上心头！

有一天，我正在图书馆里看书，正好我的好朋友也来图书馆里看书。她拿起了一本书，那本书不仅封面好看，而且内容也特别精彩。我走到她身边，想借她那本书看看。

她说：“等我看完了再借给你。”

“就借给我看一会儿嘛。”我撒娇的说。

她说：“不行，我还没看完呢！”

我心想：不就借本书嘛，不想给我借就直说，有必要说自己没看完么。于是我不乐意的说：“真小气。”

她听见后，也生气的说：这是我买的书，我自己还没看完，凭什么借给你啊！”

“那就绝交，跟你这种人没办法做朋友！”我们俩不约而同的说。于是我们就转身回家了。

过了几天，我们都感到很孤独，因为以前我们俩常常在楼下一起玩，现在也没人和我玩了。想了想那天的事，我感觉自己有点愧疚。

又过了几天，我们俩约定在大树下见一面。一见面我们都说自己很孤单，向对方道了歉。最后我们俩又重新和好了。

周思涵

都说“身体是革命的本钱。”我们生病了，就代表我们没有爱护它，让它觉得很不舒服。

星期四，感冒正式袭击我的身体。我的喉咙像打针了一样痛！“咳——咳！”嗓子里像被鱼刺卡住了。

回到家，爸爸买了许多药，吃了药感冒好一点了，可是鼻子被堵住了。我试着用嘴巴呼吸。俗话说得好“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”可到了吃饭的时候，可是没胃口，什么也没吃就走了。

我们要爱护自己的身体，多锻炼，不在生病，让我们对身体更健康。

上课时，同学们都埋着头安静地在做习题，教室里除了如蚕嚼食桑叶般“沙沙”的响声，连一根针掉在地上都能听得见。突然，教室里响起一阵“丁零零”的响声，教室里顿时炸开了锅，大家纷纷猜测这是什么声音，而我的心此时却“怦怦”地狂跳不已……

事情还要从昨天晚上开始说起。“你把手机放到哪里去了？”爸爸问我，我不敢怠慢，便“飞”到房间里去找。可是，我几乎把房间翻了个遍，就差掘地三尺了，竟连手机的影子都没有见到。我只好两手空空地去见爸爸，说：“手机不见了。”爸爸顿时火冒三丈，甩给我一句话：“肯定是你拿的。”我百口莫辩。

第二天早晨，到了教室，才猛然想起昨天参加活动后把包留在好友那了，心里蹦出了一个念头：手机该不会就在包里吧？我随手一摸，摸到了一个硬邦邦的东西——手机！我差点喊了出来，赶紧把手机藏好。

谁知天有不测风云，这不安分的手机竟在上课的时候响起来了，在安静的教室里显得格外刺耳。我的心里“咚咚”地在擂鼓。班里的活跃分子正东张西望地寻找声音的来源，一些同学说：“坐后面的都听到了。”有人说，是隔壁班传来的吧；又有人说，是音乐教室里传来的吧，因为音乐教室离这儿并不远。过了几秒钟，那“骇人”的铃声终于停止了，我紧绷的心终于能够放松下来了……

总而言之，手机又被我收入囊中了，但回想起这件事，我仍是惊魂未定……

我相信每位同学小时候都闯过不少祸。嘻！我也不例外，可这次不是我闯祸，而是车闯的祸呀！

我还记得，那是四年级的一次歌唱比赛，学校要求下午三点到多媒体教室集合，我提前半个小时出发（爸爸开车送我）。我在车上，哼着小曲儿，想象着我唱歌时的情景，自我陶醉呢！不料，事情并不是我想象的那么顺利，因为正碰上上班的高峰期，所以道路上车辆非常多。我刚开始也没想那么多，可等了5分钟，我便开始不耐烦地问老爸：“爸，怎么这么堵啊？”我急了，变得坐立不安。

我探出窗外，四周的车辆把我包围得紧紧的，一排排车辆密密麻麻，好似一条条长龙，看得我眼花缭乱。再这样下去，我会崩溃的！

正当我彻底绝望时，前面的车辆像蜗牛般速度地前进了一步，真是寸步难行啊！一刹那，前面的车辆终于前进了一大步，我眼前一亮，欣喜若狂，可谁知，在我身旁的一辆摩托车以迅雷不及掩耳之势进了我的前面。我气急了，恨不得把它撕得粉碎，我心中燃起一团怒火，再看看这简直就是停车场嘛。又过了10分钟，警察叔叔来了，哈！一切都顺利了！

真是不幸中的的万幸啊！幸亏警察叔叔及时赶到，不然的话，我还怎么参加比赛啊！

但愿“堵车”不要再来惹麻烦。

赛梦扬

今天，天气非常恶劣，冷风抽打着玻璃，天空阴云密布。突然，一道闪电划过，豆大的雨点像珠子似地噼噼啪啪的掉了下来。雨点落在花朵身上，花儿痛哭起来，草儿也被雨点打地弯了腰，雷公公使劲地敲着鼓，像是那震耳的交响曲，仿佛已经到了世界末日。

叮铃铃，上课了。老师拿了一份厚厚的字帖，我正准备要写，一个东西挡住了我的胳膊，我扭头一看，原来那个东西是同桌的草稿本。

看见同学在安安静静地写，我便轻声细语地对同桌说：“小刚，往那边移一点。我没法儿写字帖了，太挤了。”可同桌小刚却为难地说：“我这里也很挤，不能再往里移了。”

我便只好硬着头皮继续写字，可我还没写几个字，一个障碍物一碰我的胳膊，我便把这个字写错了，我气恼地说道：“你一直碰我，好几个字都写错了，你往那边一点行不行了？”“你别一直唠叨了，我真的没法往那边移了，我要真能往那边移，我早就移了，你也碰得让我写错好几个字了。”小刚不满地回答。

我抬头看了看桌子，皱紧眉头生气地说：“你那里还有那么大的地方，你说没有地方了，这明摆着是骗人的！”我这么一说，他的火气也上来了，使劲儿往我这里挤，我也不甘示弱，桌子使劲向他顶去。最终我们还是吵了起来，我“啪”地拍了一下桌子，他也愤愤地去告诉老师了，我便一个人趴在桌子上生闷气。

到了下午，我还是在因为这件事生气，再看看同桌，他却只占了那么小的位子。“你愿意占多少就占多少吧！”他认真地说，“上午我去告诉老师，老师只说了一句话，同学之间有互相谦让才行，便把我请出了办公室。”听他的话，我脸一红：“我们和好吧！”“好啊！”说完我们都笑了，那笑容是多么灿烂，多么欢快。

花儿笑了，草儿也在聊天，天上的小鸟在自由自在的飞翔。和同桌和好的那一瞬间我是多么快乐呀，同学只有互相谦让，互相帮助，友谊才能天长地久。

每个人都有自己的名字，要么喜欢，要么不喜欢。今天，老师就让我们自己为自己取一个读起来动听、文明的新名字。

同学们立刻投入了想象的空间。瞧！他们有的东张西望，有的抓耳挠腮，有的苦思冥想……我想了半天，想不出来，刚要抓起修正带砸自己的脑袋时，一个灵感出现了。我一向以姓周为荣，又希望长大后可以成为一名国家的人材，就叫“周国材”好了。嗯，就这么定了！

接下来，老师让我们报出了自己的大名来。我觉得最好玩的一个名字是“可乐”，因为她从来都不会觉得渴，又希望给别人带来无限的欢乐。不过，还有许多其他的名字，如高羿祺为自己取的“莎士比亚高”，于逸飞为自己取的“于健涛”等，听到这些名字时，班里总会爆发出一阵阵快乐的笑声。

随后，老师让我们说出了自己最喜欢的名字。全班同学不约而同地说了同一个名字——“随便”。

游戏结束了，我想：当父母真的不容易，取个名字都要想很久，我们一定要体谅他们。

今天是挂水的最后一天，终于可以告别那可怕的针头了！

帮我挂水的是一位年轻的姐姐，大大的眼睛，白白的皮肤，虽然戴着口罩，但仍然能看出她很漂亮。她轻轻地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什么步骤。我抬头看了看她的胸卡，上面有“实习”两个醒目的蓝字，难怪动作不是那么娴熟。

她睁大眼睛，拿着针向我的血管刺来。啊，好痛！仿佛是一只小蚂蚁咬着我的手臂，穿过我的皮肤进入血管。哪知，针头调皮地翻了个身。她皱了皱眉头，将针头从我的血管里拔了出来，又是一阵钻心的疼痛。

她用手腕擦了擦额头上的汗，紧张地盯住我的手，断断续续地说：“孩子的血管……太……太细了。”第二次刺针，针头又一次无情地翻了过来，她慌张极了，眼睛不知道该看哪里。就在她准备刺第三次的时候，爸爸妈妈发话了。

“把我家孩子当试验品玩吗？”妈妈心疼地说。

“还有没有别的护士了？换人！”爸爸气红了脸，愤怒地瞪着她。空气中弥漫着浓浓的火药味儿。

她没有说话，低着头，不知所措。无意间，我发现了她眼中的泪水，心想：她一定很愧疚，原本就是一个刚刚踏上实习岗位的护士，还没有经验与胆量，不能再打击她了。算了，再给她一次机会吧！

“姐姐，我相信你！我不疼，你细心一点刺就好了！”我说。

她听了，抬起头看了看我，那眼神淡定了许多。她又一次拿起了针管，这一次成功了！

她向我微微一笑，那么甜柔，那么美丽。

一旁的妈妈也笑了。

“叮铃铃——叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。

我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。

课堂上，语文老师苏老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的是新课，同学们都要认真听讲……”这时，我的同桌陈梓萱的右臂靠过来，“你干嘛？”我说道，而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一点怎么了？”说完，她还满不在乎地瞟了我一眼，可把我给气着了。我也以牙还牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。

眼看着我们两个争执不下，陈梓萱眼珠一转，马上想到了一个好办法：“我们画三八线吧！”我沉思了几秒说；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好吗？”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线，我一看赶快把三八线擦掉，用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的，比你画得好吧！”我得意地说道，陈梓萱依然不服气，直盯盯看着我，我也不服输，于是我们大眼瞪小眼，我说：“我们这样瞪眼是不会有结果的，下课再讨论，现在好好上课。”陈梓萱回答：“同意。”

后来下课了，我们都意识到了自己的不对，老师讲的很多知识我俩都没有听到，以至于后面的内容学起来很吃力，于是我们商量着把三八线擦掉了。

窗外的蓝天白云是那么的美好，能够成为同桌也是一种缘分，我们要学会包容，体谅，礼让彼此。

我今年上初二了，我14岁了，在我们班也就是级部吧，差不多最大的就是14岁的，最小的就是13岁了，但是14岁的比例是比较大的。不是有一句老话是这样说的吗？“年龄越大经验就越丰富吗”我一直靠着这句话来激励我来学习，考试时，我总是说：相信自己你永远是最棒的，没有人可以超过你的，你会成功的，加油！”

当然，我也是靠着这句话我的成绩真是“芝麻开花-节节高”我最信得过我的数学，因为我的数学曾没有低过110分的，所以我一直很信任我自己。

我当然最害怕历史了，历史好恐惧呀。期中试考完了，我的历史竟然没及格，可羞死我了那天，我也被老师批评了一顿，更可怕的是第二天竟然开家长会，唉！

第二天，我们都回家了，家长才去开会，家长会开始，老师就公布了我们年级前二十名。“都有：王彦，闫玲慧，姜茂杰，翟玉静，闫宇华，张晓丹，张越，好了就这几个人了（这只是我们班的7个人在年级前二十名）。听完这些，我都不敢相信我最最要好的朋友“刘明娟”竟然没有在前二十名，她的成绩以前可是拔高的，真没想到呀，我想对你说朋友“不要退后，要不然我们就不是一个层次上了，加油吧朋友。”

那天晚上，我真的很倒霉呀，我妈去开完家长会，一回到家就说我，说一些什么“你怎没历史不及格啊？”顿时我无语了。

第二天，我上学我就下定了决心今后我一会好好学习的，我相信我一定会成功的。

[作文之考试后大风波

大好的晴天，小鸟“叽叽喳喳”地叫，爸妈“嘻嘻哈哈”地笑。真是愉快的一天啊！我走到阳台，深深地吸了口气，那空气中混合泥土的气息，鲜花的香味，让人神清气爽啊！

“你看你，什么事都做不好，真是太没用了！”这显然是妈妈的声音。“你还说我呢！你什么事都拖拖拉拉，毫不积极，若不是我啊，你……”这是爸爸的声音呀，难道他们吵架了？不行，我得去劝劝！

在卧室里，传来阵阵吵闹声，我贴在门前，竖起耳朵听着。“啪”的一声响起，我知道事情不妙了，赶紧冲了进去。眼前是爸爸妈妈互相吵闹的情景！我连忙阻止他们，不让他们再打了，看到他们这样，我忍不住叫道“你们别打了！”，说完，我的泪水便一滴一滴的掉在地上。爸爸见了，止住了自己满口脏话的嘴巴，妈妈也放下了自己心中的那块大石头。时间好像已经停止了，连自己的呼吸声都听得到……

还以为会就此罢休了，谁知，妈妈又说了句“没用的人”时，爸爸再也忍不住了，终于又“火山爆发”了，不顾我的存在，又开始骂妈妈了，妈妈也不甘示弱，也开始动起手来……

怎么办？我没主意了，难道只能等他们骂不动为止吗？“你走就走，你走就永远都不要回来！”这下矛盾更大了，怎么办……怎么办……有了！这下矛盾可以解决了！

“爸爸，松叔叔让你去他家吃饭！”“哦，来了。”爸爸叫道。之后就启程出发了。

“爸爸被我骗走了，妈妈你可以不走了。”我说。妈妈说：“躲得了一时，躲不了一世啊！”“放心，我早就想好办法了！”我笑道。“什么办法，说来听听看。”“我们先……然后爸爸想不原谅都不行啊！”“嘿，好儿子！”妈妈眉开眼笑。

我们躲在床底下，桌上有妈妈写的一张纸条，这可是我这“军师”儿子出的主意啊！

“啊任，过来！什么吃饭啊？他们全家去旅游了！看我不教训你？”“我在这里！”我喊了一声。爸爸随着声音走到了卧室，见有一张纸条，随手看看，之后他扔下纸条，跑了出去。我和妈妈听爸爸走后，不禁大笑起来。纸上写的是妈妈“离婚协议书”，不过，是假的！嘻嘻！

不一会，爸爸又回来了，他是满头大汗地回来的，看见我，问道：“妈妈回来了没有？”我说：“回来啦！”“在哪！”爸爸很着急。“自己找嘛！”妈妈接过话茬。爸爸看见妈妈，很吃惊，但他好像有些害羞，头也不回的走了，我故意大喊：“哇！有猪角啊”爸爸最爱的就是它了，知道他不会抵挡住诱惑的，所以我又特意拿起了一瓶白酒给他。爸爸果然还是不出所料，好不容易让爸爸妈妈有单独相处的机会，我还是“三十六计，走为上策”吧！

第二天，这家庭间的“龙卷风”，总算被我这“诸葛林”军师给降服了！