最美教师颁奖典礼观后感作文（精选20篇）

今天再次看完《寻找最美乡村教师》之后，心里有种说不出的滋味，我的内心被强烈震撼了，他们在平凡的岗位上执着坚守、甘于奉献的感人事迹让我惭愧。想想自己也是一位人民教师，可是与最美乡村教师比起来我不配人类灵魂工程师的称号。

在看短片令我最深刻的就是马复兴老师，马复兴老师在出生四个月时摔到火坑里烧毁了双手，这个没有双手的老师却是全校师生最佩服的人。因为他穿针走线、书写绘画、样样都行。没有了双手，为了能够和健全的老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。马复兴常说的一句话“我能行”，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。他用自己克服身体残障自立自强的切身经历感染了孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚忍不拔的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者。怎样去克服人生的苦难。苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇教案、每一党课，他从不投机取巧，漂亮、完整的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼孩子们的心灵。马老师一腔深情 、一双巧臂为孩子们树起了人生标杆，他是孩子们心中最美的老师。

“马背上的校长” 徐德光所在的扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险仅凭一把镰刀披荆斩棘徐老师硬是用双手打开了一条山路。一日又一日一天又一天徐老师和自己的老伙计白马将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。马背上的徐老师双手因为长时间握镰刀割草砍树残废了徐老师的白马因为一次雨天护送学生回家滚落山崖,树枝扎伤了一只眼睛几近失明……这一人一马依旧走在山路上。

还有阿力甫夏、吴金成等老师，我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。

这群可爱的可敬的乡村教师，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。画面中的最美乡村教师，一个个朴实、感人，这无疑是对我们一场灵魂的洗礼，最美乡村教师，他们用执着的博爱、书写了人间真爱，印证了平凡中的平凡。“最美乡村教师”我向您们致敬!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

高天流云，大地流金。今天，我们怀着激动与憧憬共聚这里，因为我们迎来了新的学年。我代表全校教师热烈地欢迎七年级的新同学，欢迎其他年级的同学们重返校园。

同学们，你们是幸运的!学校不仅拥有一个理念先进的领导集体，还拥有一个优秀的教师群体。正是他们的殚精竭虑才换来了同学们的进步与成长，换来学校坚不可摧的领先地位。今年的中考，我们又夺得了骄人的成绩，这是我们全体八中人的光荣!

作为教师，我们也是幸运的。我们拥有同样优秀的你们!从今天开始，我们将携手并肩，共绘明天美好蓝图。虽然我们的名字不会流芳百世，但我们的青春和生命将在你们身上得到延续和永生!你们是幸福的，我们就是快乐的!

同学们，我们已经走进了一个全新时代。社会及家长对你们提出更高的要求与期待，我代表全体老师，向你们说几句心里话：

九年级的同学们，你们担负着为八中再创辉煌的重担，两年来，你们在邱主任的领导下，排除万难，稳步前进。创造了一个又一个辉煌，明年你们要去迎接人生风雨的洗礼。从现在做起，争分夺秒，拼搏进取，把握好生命中的每一天，为学弟学妹做出表率，再为母校添重彩!

八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任。不积跬步无以至千里，不积小流，无以至江海。没有行动的理想只是一场美丽的梦。希望你们继续用勤奋书写未来，用行动创造奇迹，为明年的学习打好坚实的基础。

七年级的同学们，你们是学校的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，学会做人，主动求知，健康向上，全面发展。

同学们，生命多么美好，青春多么绚丽，我们淋浴着父母老师同学朋友的真情，享受着阳光雨露鸟语花香的温馨。我们都是幸福的人，没有理由不热爱生命，更没有借口浪费青春!

请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗水是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

最后，祝愿我们全体教教师工作愉快!身体健康!家庭幸福!祝愿同学们在新的学期学习进步!健康快乐!

谢谢大家!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!在新学期伊始，作为一个新晋的金东方人，很荣幸有这个机会和同学们分享一下自己的感悟和憧憬。

这几天各个年级陆续报到，校园里一下子热闹了起来，随处可见的是一张张青春洋溢的笑脸。这让我想起了09年的那个冬天，我代表“爱心之翼”义工组织远赴甘南藏族自治州扎油中心小学筹建爱心书屋，为后期的定向捐助牵线搭桥。

高原的自然条件之恶劣、学习生活之艰苦，可能是我们很多人无法想象的。而甘南行归来之后很长的一段时间里，我最最难以忘怀的，是那一张张幸福的笑脸。即便是寒冬的清晨，几个十二三岁的藏族小女孩为我们捧来牛粪生起炉子，被烟熏得直流泪时，笑容也没有离开她们稚嫩的面庞。

在黄校长的办公桌上，静静地立着一张卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，过着我们眼中的苦日子，为什么看起来那么幸福呢?我想是因为他们满足，他们珍惜拥有。现在我们七年级的新同学已经军训一周了，大家或许觉得很苦很累吧?甚至兴许还盼着早点结束呢。

记得当年我军训的时候，因为心脏不好被要求免训，但我不想失去和伙伴们一起晒太阳淋雨的机会，硬是跟着大部队坚持了五天没有掉队，以致在训练场上昏倒了三次，最后被强行“押送”回京。然而至今想来，那段有些“执拗”的往事依旧是我青葱岁月里弥足珍贵的回忆。

我们在经历一件事，尤其是在经历不那么轻松惬意的事时，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年级的军训，八年级的学生会、广播台服务，又比如九年级的中考备战。而只有多年后当这一切远去，我们才发现这些是本该珍惜的时光，是不会重来的独一无二的似水华年。这里分享团委王鹏书记博客中的一段文字与大家共勉：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

既然要珍惜我们拥有的美好年华，不如趁现在为自己种下一个梦想，就像今年新生入学仪式上梦想瓶所承载的美好期许一样。而翻开金东方人理应引以为傲的校本课程《学会做人》，其中“理想是灯”、“志存高远”、“树立雄心壮志”等章节，字字句句，语重心长，为我们指明方向。

记得很小的时候，我也曾有过一段顽劣的时光。而正是二年级的班主任唤起了我对北京四中的向往，所幸我没有辜负她的期望，竟也从此向着书山学海勇往直前了。这世上的好东西本就不多，上天似乎总是厚待那些更想得到并为之努力的人，于是一个又一个小小的梦想在坚持中成真，相信眼前的你们也可以和曾经的我们一样，一步步走近那个儿时心中未来的自己。

在迈向高品质金东方人的路上，我期盼能和同学们一起，不断学习、共同成长。相信在金东方这样一个优秀的群体中学习生活，追求卓越的梦想离我们并不遥远!谢谢大家!

儿童孤独症机构创办人田惠萍

田惠萍，中国第一家自闭症服务机构——北京星星雨教育研究所的创始人。

1988年，田惠萍流血归来，发现自己的孩子患有儿童自闭症，从此开始了走了上了研究和治疗自闭症儿童的道路。1993年，田惠萍在北京创办了中国第一所服务自闭症儿童的专业机构——北京星星雨教育研究所。

23年来，田惠萍坚持以正确的理念推动自闭症议题在中国社会得到广泛关注;她和她的机构，帮助了6000多个自闭症家庭，让这些父母逐渐掌握与自己孩子相处的方式方法。著名导演薛晓璐根据她的故事制作了电影《海洋天堂》， 2013年她登上央视《开讲啦》栏目，向国内公众

北京星星雨教育研究所创办人 理事长

1982年毕业于四川外语学院德语系，曾与86-88年赴联邦德国(前西德)学习公共行政管理，回国后任教于重庆建筑工程学院管理工程系。因儿子杨弢被诊断患有幼儿孤独症，1993年到北京，创办了中国第一家从事孤独症儿童早期教育及家庭训练指导的专业机构——“北京星星雨教育研究所”(也是中国最早的草根NGO之一)，2005年倡导并启动了孤独症服务领域的学习网络“心盟孤独症网络”。2008年从所长的位置推出，将“星星雨”的管理顺利移交至年轻的一代。1997、98年赴美国、加拿大参加NGO领导人培训，并多次在美国、日本、德国、香港、越南等地报告中国孤独症/残障人社会服务状况。

田惠萍

田惠平是北京星星雨教育研究所的创办人及所长。1989年,她不满4岁的儿子被确诊为“孤独症”。由于当时在我国约有50万此类患儿,而却无专门为此类儿童设立的学校。于是，1993年，她辞去重庆大学的教职,创办了中国第一家专业从事孤独症儿童早期教育、学前训练及家庭指导的社会服务和研究机构“北京星星雨教育研究所”。

与其他类似机构主要针对孤独症人提供培训不同，“星星雨”的主要培训对象是家长,培训内容包括情绪及指令的运用、强化物的选择与运用、语言训练等。 普及自闭症知识。

个人履历

工作简历：

1982—1985 四川外语学院教师

1986—1992 重庆建筑工程学院教师

1993.3 创办北京星星雨教育研究所， 并任所长至今

学习、培训及考察经历：

1978—1982 四川外语学院德语系，德语语言文学专业本科

1986—1987 在联邦德国西柏林行政管理学院学习，人事管理专业

1996.2—1996.3 应德国外交部及德国联邦孤独症协会的邀请，到德国考察，

专题：德国孤独症人的社会康复体系

1997.3—1997.5 参加美国ELM培训，主题：“社会服务领域的非营利组织管理及孤独症儿童的早期干预与康复”

1998.6—1998.7 应加拿大使馆邀请，赴加拿大参加非营利组织的管理培训

2000.11—2000.12 应美国国务院邀请，参加“国际访问者计划”赴美考察，

主题：孤独症人的训练及社会服务体系 社会殊荣

1994 被美国 《读者文摘》(亚洲版)评为“今日英雄”

1995 获中国国际交流协会及中国青少年基金会颁发的“展望奖”

1996 被中国妇女报评选为“十大女性新闻人物”之一

1998 代表“星星雨”赴卢森堡参加“世界孤独症组织”成立大会，并作为创始成员签字。

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他是一个普通的维吾尔族大叔

他是焦裕禄式的好干部

他是肩扛正义秉公执法的铁案法官

他是2016“感动中国”年度人物的候选人

他用半个世纪的坚守诠释家国大爱

我们身边有这么一个人

他默默无闻却一直奉献

他当农民时，不怕苦不怕累，即使双手磨出血泡也咬牙坚持;

他当工人时，顽强的意志和吃苦耐劳的精神再一次帮助他在最苦最累最险的岗位上坚持到底;

他当检察官时，对待工作一丝不苟，在检察院和法院的31年里，阿布列林办理了许多案件，都做到了事实清楚，证据确凿，定性准确，批捕、起诉以及刑事裁判正确率均达到了100%，件件都是经得起检验的铁案。可他即使手握权力也从不徇私，他这清廉如水的一生，每个人说起来都会竖大拇指。

不管在什么岗位，他都踏踏实实、勤勤恳恳工作，像一颗螺丝钉，拧到哪儿都不会松扣。

这是我们哈密的骄傲

这是我们新疆的骄傲

他用五十年的家国大爱温暖着你，感动着我

如果你也被他的这种家国大爱所打动

请你动动手指

为他投上一票

让他的事迹传唱到每一个人心中

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这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把我们哈哈大笑，但在开心之后呢?我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。

影片中孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。“good good study,day day up”这是我见过最特殊的一句“好好学习，天天向上“。初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。

影片成功地打造了主角的形象，同时也把配角塑造得非常有个性。一个是年轻富有活力的都市女性(夏雨)，而一个则是土里土气的乡村妇女张美丽(主角)。张美丽与夏雨都是平凡的人，但他们高尚的品质却在黑夜里闪闪发光。夏雨为了“娃”，为了教育事业，为了黄土高原，毅然丢弃了第一个孩子，放弃了北京舒适优越的生活，甚至舍弃了婚姻。而张美丽自始至终为着这些“娃”做着一切的努力，无私奉献心中的爱，直至生命的结束。

这部影片的背景设置得很好，充分体现了农村当代的独一无二的景象，灯光也是同样与农村的那种朴实时时刻刻融为一体，而二位老师和学生的形象和语言也体现出农村的那种朴实大方，真诚，善良。影片中的环境几盏灯，几把椅子，几个桌子，一个杯子，这些东西的量词都能体现那个村子的生活环境。这部影片的最大特点就是：感人，特别耐人寻味。同样，这部影片也有许多内容让我热泪盈眶。张老师知道了夏老师喝不惯他们那里的水，便领着孩子们去县里捡回桔子皮，洗干净又晒好给夏老师泡茶喝。当时夏老师的丈夫正在外面等着，夏老师看到这一幕并没有与丈夫回北京。夏老师为了这群学生宁可放弃环境比较优越的北京，而她选择的却是环境又差，又落后的农村。二位老师只在一个只有几瓦的灯泡下工作，两位老师也在默默的奉献着。

张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最后一句话：“人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。”笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……

影片看完了，我不禁静下心来思索：作为从事特殊教育的一名教师，我有没有真正对学生做到了无私的奉献?现在我们的教学环境和张老师那里的相比简直是天壤之别，可我们究竟做到了珍惜吗?感动和反省后，我在心里给自己定下了以下发展目标：

1、始终秉着一颗对领导，对学生，对家长负责任的心安心从教。

2、坚持学习，不断提升自己的教育教学水平。

日前，广东省教育厅在广东广播电视台演播厅举办了第四批广东省名班主任培养对象结业典礼，我市有三名教师分别通过了为期3年的广东省名班主任培养周期，被授予“广东省名班主任”的光荣称号。其中就有汕尾中学教师王正国，让我们一起走近王正国，看看他的“名班主任”是如何炼成的。

“三年专业化培训，转变了我的教育理念，提升了我的教育素养。”

在2013年7月，王正国作为汕尾市高中学段班主任培养对象，参加了广东省第四批名班主任的培训。三年来，在中心组织的专家、教授们的引领下，王正国明白在素质教育和教师专业化发展的背景下,班主任工作必须由“经验型”向“专业化”转变的意义所在。而要真正实现向“专业化”转变，离不开学习。三年来，王正国积极加强学习，向书本学、向网络学、向同行学习。

“面对新的教育理念，我觉得班主任应该走专业化发展道路，做班主任和授课一样都是中小学的主业，这既是社会赋予教师的神圣使命和责任,也是摆在每位教育工作者面前的一个崭新课题。班主任的专业化发展是一个目标、是一种追求，也是一项事业。既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，更需要通过学习，不断提高专业角色意识，提升专业化水平。” 王正国如是说

王正国告诉记者：“其实，我一开始并没有珍惜这样的学习机会。在集中学习过程中把自己当作一个旁观者，很难融入进去，导师布置的作业也是应付了事;和其他一起学习的老师交流时也总是说一些消极的话，比如咱们班级人多啦、学校硬件跟不上啦、社会风气不好啦等等。总觉得学那没什么用，就算不学习，我也能胜任班主任工作!现在回想起来有点可笑。”

真正令王正国转变观念的是在培训期间的经历：一起参加培训的同行们那种积极的态度、每次现场或在线分享的经历和案例、以及指导老师们一丝不苟的作风，让王正国觉得惭愧：自己本就什么都不懂，还不虚心、不珍惜学习机会!不能再把集中培训当公费休假了!所以说，“我真正投入学习就在第二次集中培训之后，也就是2013年年底。”

“我觉得班主任应该走专业化发展道路，做班主任和授课一样都是中小学的主业。因此我更加认真读书，充实自己。”

根据指导专家的建议，“名班主任”培训首先得向书本学习。但王正国并没有按照导师的推荐书目去读，而是想当然地认为自己需要实操类的技术，所以先读班主任工作案例集、班级活动案例，再到团体活动设计等等。看书的过程中他很受启发，他觉得教育应该是触动心灵的，而教育对象又是学生，所以了解学生应该放在首位，于是又去读沟通方面的书籍;不久他又觉得不对路，觉得无论是与人沟通还是组织活动，都得懂心理学，于是又去读心理学方面的书籍，比如班级管理心理学、班主任最需要的心理学等等;结果依然觉得不妥，觉得这些并不能改善班主任工作现状。于是，他将他的困惑与指导老师交流，指导老师听后只说了一句话：你应该读点原理类的书!结果，王正国真去找了一些这样的书来看了。

这时，王正国说：“有老师可能要说了，既然读了那么多书，你能讲讲里面的内容吗?您可千万别为难我，其实我真什么都没记住!但是，读书给我最大的收获就是学会了思考。我会对教育现象进行客观地分析，并能记录一些自己的想法，这三年来有6篇文章在市论文评审中获奖、有一篇文章获省德育成果二等奖、学习体会《拓宽视野 潜心研究 积极实践》发表在广东中小学德育杂志。”

王正国觉得另一个促使他改变的就是向同行学习。在培训期间，他一方面向其他地市的名班主任请教，另一方面也向本校的优秀班主任们学习，观摩他们的班会、写反思、写教育随笔等。同时也通过网络向其他省市的优秀班主任学习，学习他们的先进经验、感受他们的先进理念。

坚持课题实践，在实践中不断提高、丰富，最终收获成功。

真正促使他改变的还是做课题。最初在确定课题时，他自己根本不知道什么叫课题(以前从来没去理会)，更别说做课题了!在与指导老师多次沟通之后，指导老师建议王正国试试《体验式德育实践研究》。于是他在网上查阅了大量相关资料，始终弄不明白什么叫体验式德育，写出来的课题申请书非常糟糕，在导师不厌其烦的指导下先后修改了三次才勉强过关。在后来的培训过程中，王正国开始对与课题相关的内容非常用心，直到后来参加了两次省外考察，才基本弄明白是怎么回事。

“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!’听来的、看来的，一定要在实践中去检验，才能真正明白是怎么回事;同时，如果不去实践，很快就会被自己臆想的各种困难给否定了。所以，我不怕失败，敢于尝试，有好的想法都会去试，在班主任工作实践中体会到‘将理念化为行动，将创意化为技术’并不是做不到的事!” 王正国深有感触地说。

王正国觉得有了以上认识还远远不够，必须有决心落实到教育实践中去，通过实践提升自己，在实践中培养学生。

他在班级里开始了课题实践：一是开展以“责任”为主题的“一日班长”岗位体验。这个创意来自于其他地方班主任的案例分享中，他在实际操作过程中做了修改。上一学期是普通班，先后修改了三次，就是在实施过程中发现一些不合理的地方;下一学期是文科重点班，又做了大的修改。无论是上学期，还是下学期，绝大多数同学真的非常珍惜这一天的体验，有的从来没做过班长，以前也不理解班长的工作，通过一天的体验，都有不同的收获。

再次是开展以“沟通”为主题的系列班会，促使学生一方面认识更加真实的自己，另一方面认识更多的同学。

第一次班会的主题是“新学期，从心开始”。王正国要求学生先写出自己的三个优点，写出最欣赏的同学和老师的表现，然后一分钟公开演讲。新的班集体，让同学们体验要想认识别人，首先要真诚地展示自己。

第二次班会主题是“真实的自己远比想象中要优秀”。通过视频、小游戏帮助学生认识什么叫潜力，让学生明白潜能需要激发，学会自我激发自己的潜能。每次一个主题，除了这些活动，王正国还附加了课外任务，如“为自己设计奖项”、“挑选组员”等等。让学生们在活动中去体验，在体验中去感悟，在感悟中收获成长，他所带班级被评为学校“文明班”。

在班级管理和对学生教育实践过程中，王正国明显感到心理学知识和技术的缺乏致使工作效率不高，所以他一方面参加“体验式班会在线研讨(每周三晚上)”和“韦志中积极心理学网络学习班(每周二晚上)”，还加入市区的“名班主任工作室”。这些学习虽然占用了他大量的时间和精力，但他无怨无悔。

“我从一个自以为很优秀，实则对班主任非常外行的学员，成长为虚心学习、积极实践的班主任，一个真正为学生全人发展而思考、而实践的班主任。‘省名班主任培训’虽然结束了，但班主任专业成长因教育对象的变化、社会的发展而不会停止。我希望能够带领更多的班主任老师一起，使我校甚至本地区的德育工作做得更高效，能够形成品牌，让更多的孩子因我们班主任的成长而受益。” 王正国如是说。

看完上海纽约大学开学典礼上美方校长的讲话后，我有很多感触，或许美国人的思想和教育理念真的与我们中国有很多不同吧，他们的独立、创新、灵活的思维方式正是我们所需要借鉴和学习的。下面就其中的内容具体谈谈。

美方校长杰弗里·雷蒙则用了近半个小时致辞，其核心内容就是这些来自五湖四海的学生将在上海纽约大学接受什么样的教育。“我们的目的不是要给你们我们的智慧，不是要给你们我们的知识，也不是要告诉你们某个正确答案。”雷蒙不由自主地挥着手臂，“创造者、发明者和领导者不可能靠背诵和记忆别人的答案来创造、发明和领导。他们必须掌握为旧问题给出新的、更好的答案的能力，必须掌握能及时发现旧答案已经不合时宜的能力，因为世界是在不停变化的。”雷蒙用幽默生动的话举了个关于怎样称呼他的例子，还有上海纽约大学的第一届学生到底是2013级还是2017级，浅显易懂的例子无非告诉我们现在很多学生都在学习怎么掌握标准答案，而在上海纽约大学，老师则要教学生以一种完全不同的方法来处理问题。

是啊，在中国传统的填压式应试教育的模式下，学生大多拘泥于标准答案，也渐渐失去独立创新思考的能力，因为他们怕错误，所以宁愿循规蹈矩的去学习，同时也把这种墨守陈规的思维方式运用到生活中去。可是正如雷蒙所说，世界是在不停变化的，如果只刻意困在陈旧的模板里，那么如何适应变化万千的新社会呢?我们可以在谨慎和明是非的前提下，任思绪放飞，不管它是怎样的天马行空，要使自己成为“出色的学习者，对事物充满好奇，并且懂得如何去加深自己对事物的认识”，培养成“有创造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我们不是工厂机器里生产的零件，大小、质量、规格都一模一样，我们必须从标准化的牢笼里解放出来，寻找一片独立创新，包容的新天地。

开学典礼，我收获了很多。

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，11月13日下午，学校领导曹胜强、李东、曾宪明、明清河、李目海、韩素玲、李丽清及副处级以上党员干部在综合楼厅集中观看“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育片《叩问初心》第一集“信仰之失”。

该片以案说纪、以案说法，讲述了秦光荣等多名党员干部丧失理想信念，背弃初心使命，毫无党性原则，一步步滑向腐败堕落的深渊，最终受到党纪国法严惩的典型案例。通过反面案例，深刻揭示了腐败的危害性，教育引导党员干部要不断筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，时刻坚守底线，不碰红线，忠诚履职、担当作为。

通过观看警示教育片，全体党员干部接受了一次思想和灵魂的洗礼，深受触动。大家纷纷表示要以案为鉴，严格自律，坚守廉洁底线，牢记初心使命，模范带头遵守和执行党规党纪和法律法规。

15日，学校组织全体党员观看《第一书记》，原本以为就是歌功颂德的影片，于是带着随便看看的心情过去。没想到电影结束时，我已潸然泪下。

《第一书记》的原型就是国优秀共产党员沈浩同志，2004年2月，沈浩同志积极响应省委号召，作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村，任小溪河镇党委副书记，小岗村党委第一书记。在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动饯行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，直到2009年11月6日去世，沈浩同志在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。

很早就听说过沈浩的事迹，但只是从报告中或者新闻中，总是觉得不那么形象具体。影片成功地将沈浩塑造成一个有血有肉、值得敬佩的人。这部电影从主演到配角都是由知名演员来承担 ，原以为只是一场华丽的盛宴。而 当片头的音乐响起，凤阳县的古城墙在一个长长的写意镜头中出现时，那被明星吸引的注意力跑了回来，观影的人们安静了。

影片以回忆的形式展开。 沈浩故居、房东家的厨房、小岗村的牌坊、大包干纪念馆、红手印……这些符号将人们引向沈浩在小岗村的生活。影片以修路、建房、迁坟等等情节为线索，将沈浩在小岗村的工作串联起来。影片通过对比的方式，给予观众更直接具体的冲击力。比如，影片中所呈现的没有修路、建新房之前的小岗村，与影片结束后的小岗村的巨大反差，更让人感到沈浩工作的意义，他所付出心血的意义。

沈浩在小岗村生活了六年，他想做实事，并不在乎人们是否知道。六年间，为了小岗村的发展，他做出了很大的努力与牺牲，也收获了成功的喜悦。当看到春节时沈浩准备回家过年时，被小岗村的人留下的时候。看到那么多人，没有人组织，但大家都那么一心一意地对待他，那时候真的替他高兴。觉得他所付出的一切都是值得的，因为这是一片值得热爱的土地，有着值得付出爱的人们。

基层工作正如他自己所说，非常复杂，要做好这项工作，必须讲究方式方法。而且，无论何时，作为一名共产党员，都应该保持清醒的头脑，廉洁守法，服务群众。沈浩把小岗当成了自己的事业来做，兢兢业业，从不敢有丝毫懈怠，时时刻刻把小岗村的事情放在心头。正如他每次回家，同家人讲的最多的就是小岗村。

电影真实客观的记录了沈浩在小岗村的工作与生活，让我们看到了一个活生生的基层工作者的形象。从电影的序幕一拉开，我已觉不出自己是在电影院看电影，就好似走进凤阳小岗，和沈浩的心一同起伏，和小岗村干部百姓的喜怒哀乐一同起伏。

这或许就是真实的力量。真实引起了共鸣，引发了思考。沈浩精神给了我们太多的触动，对于我们思考如何更好地发挥党员的先进带头作用，服务基层，奉献社会，有很强的教育意义。

2月17日晚，《感动中国》2020年度人物揭晓。他们中间有身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇、为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆、改变山区女童命运的公益校长张桂梅……这些个人和团体的事迹感人至深，紧扣2020年的焦点与热点，共同刻画出了令人引以为傲的时代精神丰碑。

历经十几载光阴，《感动中国》已经成为新春时节观众们倍感期待的“年度精神史诗”。每年获奖者来自天南海北，身处不同的职业领域，每一个站上领奖台的获奖者，都有一股坚不可摧的精神力量，走过一条坎坷不平的奋斗之路，他们用“远近高低各不同”的人生轨迹，让我们明白什么才是正能量，什么叫做真善美。

刚刚过去的2020年，是极不平凡的一年，也使得这一年的感动人物别具意义。比如，“天坑村”的“带路人”毛相林。他在绝壁上“凿”出脱贫致富路，改变了村庄的命运。而过去的这一年，也是中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务的一年，贫困县全部摘帽，近1亿贫困人口实现脱贫。这样载入史册的成绩背后，离不开毛相林这样面对缺乏物资与技术，敢向险境要“天路”的奋斗者。再比如，这一年的特别致敬，献给了所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的抗疫英雄们。每一个曾为防疫需要做出让步的普通人，都是2020年感动中国的英雄。

许许多多的人如我一样，都带着敬意，在泪水与鼓掌中看完这一个个故事。面对这些英雄，光有感动显然不够。“感动中国”的意义不仅仅是给国人带来感动，更要有“奋斗中国”。细想之下，每年的感动中国人物都在下一个新一年的开端与大家见面。与其说它是对过去一年的总结，更像是对新一年的鼓舞和呐喊。它用过去一年最触动人心、感人肺腑的人物来激励观众，为新时代奋斗者树立偶像和榜样。

时代的巨浪终究由一朵朵浪花汇聚而成，每年的获奖者有限，但历史的奋斗者无穷。已经到来的牛年，更注定是奋斗的一年。这是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是浙江争创社会主义现代化先行省的起步之年，前方还有许多关卡要闯过去，有许多挑战要勇敢直面。身为这个时代中的一份子，我们或许永远没有机会登上“感动中国”的舞台，但精神的奖杯却在所有人中传递，“奋斗中国”的大舞台上，每个人都能用担当、奉献、热情，演绎出自己的精彩。

感动过了，那就抓紧动起来吧。春天的步伐已经到来，我们不能仅仅满足于做一个“坐在路边鼓掌的人”。

当走出电影院的那一刹，内心涌出一股无法言表的感动，深深的被沈浩身上所体现出来的一个党员的优秀品质所折服!沈浩，一个无限忠诚于党的事业的基层干部，一个视村民为亲人，真心实意为群众办实事的支部书记，一个为改变乡村面貌呕心沥血英年早逝的普通党员。他是中国共产党七千多万党员的杰出代表。

两任村官，六载离家，总与农民面对面，肩并肩;他时刻以为人民服务为己任，重新凝聚了108户村民的心，改变了流传多年的俗语，他修建一座崭新的大包干纪念馆，举办一场隆重特殊的葬礼，他先修路，再盖房，后架桥，事事关注百姓，件件贴近民心。一个平凡的人，在自己的岗位上做出了一件又一件不平凡的事，在他身上既有传统的牺牲奉献精神，又具有鲜明的个性和时代性。他离我们是那样的近，因为他如我们每个人一样的平凡，他却又离我们那么的远，因为他做到了普通人无法做到的坚守和奉献。

他——沈浩诠释了为人民服务的执着!作为安徽省财政厅的一名官员，他本可以隔岸观火，以一个过客的身份去观看小岗村贫穷与落后，但是他毅然决然的放弃了城市优越的生活条件选择了去小岗村担任第一书记，履行了为人民服务的使命!岁月的年轮总是在不经意中碾过，很快沈浩的任期结束了，而命运又一次的将他推向了人生的岔口!用心做事先要用心选择，人生的道路本来就不平坦，自古人生多歧路，在人生的十字路口，做出选择本来就很难，选择后能够坚定地走下去就更难!他本可以在任期结束后选择回到省财政厅，将原本偏离的人生轨道重新修正回到属于自己的生活轨迹!但是，当面对86个红手印的诚挚挽留时，他给出了最铿锵的回答：他选择了留下。从此他不再是一个过客，他将他的生命与小岗村融合在一起，他不在徘徊，他把汗水和真情留在了小岗村他用六年的时光，兢兢业业，传承着共产党员为民服务的优良品质。

他——沈浩演绎了为民服务的感动。他官不大，责任却很大，他对人民群众有感情，扑下身子和小岗村民一道吃苦，把几千号人的吃穿住行当作责无旁贷的责任和奋斗的动力，用一片真心换来小岗村民的一片真情。他以一个优秀共产党员无愧天地和百姓的奋斗，给我们心中不曾离去的奋斗史诗中，增添了“第一书记”崇高的形象。他替民请命，为民上诉，他思民之所想，急民之所困，举手投足间演绎了为民办实事的平凡的感动。

他——沈浩谱写了为人民服务的光辉!他上有九旬老母，又有爱妻幼女，他本可以享受着平凡人应该拥有的平凡的感动与温馨，但是他为了人民，为了小岗村的村民，他舍弃小家，选择大家，摒弃小我，演绎大我。他离家六载，不曾享受到回家过年的温馨，他选择了与村民一起享受着那份与民同乐的快乐。当大年三十村民轮流用手机给他妻子发祝福短信的时候，我想沈浩他是幸福的，虽然他不曾拥有来自小家的那份平凡的温馨，但他却收获了来自大家的那份不平凡的感动!沈浩是骄傲的，无悔的，他洒下的是汗水，而收获的是来自为人民服务的无限光辉!

沈浩同志始终秉承权为民所用、情为民所系、利为民所谋的宗旨和信念，以实际行动赢得了全体村民的理解和拥护。普通的人物，平凡的故事，有血有肉，有情有义;没有惊天壮举，没有枪林弹雨，有的只是来自心灵深处最真实的感动。

四十六载弹指一瞬间，虽然沈浩的生命是有限的，但是他留给我们的启示却是无尽的。我们应该沿着沈浩的事迹追寻对人生的叩问，对生命价值观更深层次的思考：我们每个人都应该时刻以人民利益作为自己的行为准则，努力做到为人民服务，深刻的诠释全心全意为人民服务这一党的宗旨。我们应该正确树立正确的人生观，价值观，不追名逐利，不以钱权最为人生的目标，而应该时刻把人民放在心中，把追求人民利益的最大化作为我们的最高行为准侧。

然而这是一个光怪陆离的社会，是一个充满变数和人心浮躁的时代，紫陌红尘中充斥着名与利得气息，诱惑无处不在。很多人向往的是一种以物质财富为目标的人生，尤其是许多本应该秉承为人民服务的精神的党员，却在利益的驱动下走向了不归路，让人痛心疾首。因此我们更应该强化对每个人，尤其是党员进行人生观，价值观的修正与引导，时刻保持党的先进性，加强党的建设，号召每个人，尤其是党员学习沈浩的为人民服务的崇高精神，体会沈浩展现给我们的另外一种简单的、纯粹的人生，以及这种人生可以有的高度和境界

鲁迅在《中国的脊梁》一文中曾说："我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”沈浩就是这样的人，而我们每一个人也应该心系民众，为民请命，用我们平凡的人生撑起中国不平凡的未来!

孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。yuwenmi小编整理了幼儿园毕业典礼教师寄语，欢迎欣赏与借鉴。

1. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!

2. 从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。

3. 再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材!

4. 乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

5. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

6. 孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。

7. 重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

8. 没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

9. 这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

10. .你是一个帅气活泼开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自己的个性，你比较独立自主，不依赖大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自己把握的，不主动展示自己，永远不可能让别人了解你认识你!加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦!

11. .美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

12. .愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜;生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱

13. .孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

14. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

15. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

16. 很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

17. 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

18. .鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

19. 历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

20. 你们就要毕业了，就要带着老师们对你们的期望走进小学的校园，心中的千言万语不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，与老师小朋友们相伴学习游戏，这是你们最快乐最难忘的时光。老师们勤勤恳恳，和蔼可亲，给你们知识教你们做人……你们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，在幼儿园这个快乐的大家庭里茁长成长。几度风雨，几度春秋，多少稚趣童真的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。

21. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!

22. 孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

23. 宽阔平整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽，你们即将面临毕业，老师心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘记朝夕相处的小朋友。

24. 孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

25. 你们三年的幼儿园生活很快就要结束了。记得你们刚进幼儿园读书的时候，有的孩子总是哭哭闹闹的，玩具扔满地，还要发脾气。有的还吵着不肯来幼儿园。如今，你们可已经是学会了许多的本领，会唱歌跳舞画画讲故事，还懂得了许多的道理。老师真为你们高兴。可是，三年来，为了你们，你们知道谁最辛苦吗?……对了，是你们班级的老师阿姨，食堂里面的炊事员和你们的爸爸妈妈爷爷奶奶……她们都很辛苦。老师每天从早到晚要组织好你们的一日活动，生活学习和游戏，让你们在幼儿园里每天都能快快乐乐。阿姨炊事员们，每天还要细心照顾好你们的吃喝拉撒。还有你们的爸爸妈妈爷爷奶奶每天要接送你们。真得是很辛苦!让我们把掌声送给她们，送给所有关心你们的朋友吧!同时，也请你们：永远记住你们的老师和阿姨噢!

为了让山村孩子也能享受到好的教育，她坚守深山36载。学生们对她的称呼，从最初的“支姐姐”，到后来的“支妈妈”，再到现在的“支奶奶”。

已经55岁的她，原本可以退休，离开山村颐养天年，但她不舍离去。“只要身体允许，我就要一直坚持下去!”

她是全国优秀共产党员、江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英。

“让山村的孩子也能接受好的教育”

记者驱车从奉新县城到澡下镇只需20多分钟，可从澡下镇到泥洋村白洋教学点却足足花了1个半小时。尽管早有思想准备，但实地走一遭后发现，当地的偏远程度仍超出想像。

1980年，19岁的支月英第一次到泥洋村时，先坐了2个多小时的汽车，再徒步走了2个多小时的山路。

“这么偏的地方，就从来没想过要离开?”

“何尝不想呢?可是我走了，山里的孩子怎么办?”

山里的孩子也应该接受好的教育，这是支撑支月英留守深山的精神支柱。她明白教育对山区孩子的特殊意义，“山里的孩子们与外界接触很少，掌握知识是他们走出大山的希望。”

备课，上课，批改作业。支月英以校为家，把全部精力都投入到教学中。为了让山里的孩子更多地了解外面的世界，她50岁后开始学习制作课件，从网上下载丰富的学习资料。

“教学方法好，孩子们都听她的话，成绩都很优秀。”泥洋村村民李业美说，支老师常常利用傍晚的时间到家里辅导孩子做作业。早晨有的孩子喜欢睡懒觉，也被她从被窝里叫起来。

她的学生大都是留守儿童。为了解决隔代教育问题，支月英不厌其烦地家访，给爷爷奶奶们传授教育方法，帮助孩子们改掉坏习惯。

“总要有人作出牺牲”

中午12点，刚结束一上午的课程，支月英就匆匆到二楼的厨房做饭。三年级学生洪涛回家要走6里的山路，午餐便在学校和支月英一起吃。从学前班到现在，支月英没收过一分钱。

“村民们家里有事只要打一声招呼，支老师就管孩子们的午饭，有时十几个孩子一起吃，碗都不够。”被支月英的事迹感动，两年前义务到白洋教学点支教的志愿者李霞说，支老师从不收钱，家长过意不去，常常送些鸡蛋和蔬菜来，支老师盛情难却，她便不时地给孩子们买书包衣服。

2012年，考虑到支月英的身体，组织上再次决定调她下山到镇里的中心小学。此时，比泥洋小学还要远10多里的泥洋村白洋教学点没有老师，村民联名写信请她去任教，她被村民感动了!

别人都往山下调，她却往山上钻。这让担心她身体的丈夫真的愤怒了，他把她的行李都扔掉了。

“山里需要我!”支月英对丈夫说，“总要有人作出牺牲，为什么不能是我呢?”

丈夫虽然很生气，但还是在行动上支持她。每次开学，丈夫都会帮她把课本送到教学点，米和油吃完了丈夫总是及时送上山。

支月英的到来，给白洋教学点带来了新气象，校舍从土坯房变成两层的楼房，还新添了乒乓球台和游乐设施。很多家长当年就是支月英的学生，他们纷纷把已经在外就读的孩子转回白洋教学点。

“我要一直坚持下去!”

“吃过了吧!”“今天脸色有点不好啊，不舒服一定要上医院!”支月英端着饭在村里到处转，边走边吃，不时地和村民交谈。

白洋教学点周边两个自然村的几十户人家，支月英都串过门，没有一个村民她不认识。午餐和晚餐，她总喜欢端着碗到处走。一些不愿意吃饭的孩子，一听到她的声音，赶紧坐回桌子吃饭。

泥洋村的村民都是客家人，讲客家话。几十年在一起，支月英的客家话讲得很顺溜。村民更是把她当亲人看，家里有好菜总要叫她去吃。冬天，山里冷，村民把火炉生好，给她送去。

在山区从教数十年，支月英也落下了一身病：一只眼睛几乎看不见，一只耳朵的听力衰弱严重，嗓子经常痛得发不出声。另外，甲减和糖尿病让她每天不离药。

已到了法定的退休年龄，支老师的去留一直是村民最关心的问题。

“我们心情很复杂，既希望支老师能一直坚守，又担心她的身体。”李业美说，大家都觉得再挽留支老师，真的有点太自私了。

可支月英似乎还没把退休提上议事日程，她放不下山里的孩子，担心没有新的老师愿意来。“只要身体允许，我就要一直坚持下去!”支月英说。

作为一名人民教师，他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌!他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了!为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。

当看到张云天得知儿子患了绝症，那迷惘、悲伤的神情时，我的眼睛湿润了;当看到张云天为了学生，回到教室，继续上课时，泪水再也忍不住了，夺眶而出。这时候，几百个人，都静悄悄的，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。

是的在我们身边这样的教师比比皆是。乡村的教师是伟大的，是美丽的，是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大，但是只要我还在这个位置上，我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

(二)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯

漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候她还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

(三)多鼓励夸奖孩子

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有x懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

看完上海纽约大学开学典礼上美方校长的讲话，我有很多感触，或许美国人的思想和教育理念真的与我们中国有很多不同吧，他们的独立、创新、灵活的思维方式正是我们所需要借鉴和学习的。下面就其中的内容具体谈谈。

美方校长杰弗里·雷蒙则用了近半个小时致辞，其核心内容就是这些来自五湖四海的学生将在上海纽约大学接受什么样的教育。“我们的目的不是要给你们我们的智慧，不是要给你们我们的知识，也不是要告诉你们某个正确答案。”雷蒙不由自主地挥着手臂，“创造者、发明者和领导者不可能靠背诵和记忆别人的答案来创造、发明和领导。他们必须掌握为旧问题给出新的、更好的答案的能力，必须掌握能及时发现旧答案已经不合时宜的能力，因为世界是在不停变化的。”雷蒙用幽默生动的话举了个关于怎样称呼他的例子，还有上海纽约大学的第一届学生到底是2013级还是2017级，浅显易懂的例子无非告诉我们现在很多学生都在学习怎么掌握标准答案，而在上海纽约大学，老师则要教学生以一种完全不同的方法来处理问题。

是啊，在中国传统的填压式应试教育的模式下，学生大多拘泥于标准答案，也渐渐失去独立创新思考的能力，因为他们怕错误，所以宁愿循规蹈矩的去学习，同时也把这种墨守陈规的思维方式运用到生活中去。可是正如雷蒙所说，世界是在不停变化的，如果只刻意困在陈旧的模板里，那么如何适应变化万千的新社会呢?我们可以在谨慎和明是非的前提下，任思绪放飞，不管它是怎样的天马行空，要使自己成为“出色的学习者，对事物充满好奇，并且懂得如何去加深自己对事物的认识”，培养成“有创造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我们不是工厂机器里生产的零件，大小、质量、规格都一模一样，我们必须从标准化的牢笼里解放出来，寻找一片独立创新，包容的新天地。

孝敬父母，从我做起我们生活在一个欢乐的时代，在这个时代里，父母给予我们的最多。首先，父母给了我们生命，又含辛茹苦地把我们抚养成人，供我们学习，给我们温暖。

我们将用怎样的实际行动来回敬我们的父母呢?

当父母疲惫不堪的时候，为他们送上一句甜甜的问候：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，别太累了”，然后，递上一杯清香四溢的热茶，暖暖父母疲惫的心;当父母忙得不可开交的时候，主动伸出双手，做一些力所能及的事情，给父母分担一点点重担，让父母省省心;当父母淡忘自我生日的时候，及时献上一份小小的心愿，摆一桌丰盛的生日晚餐，送上一句诚挚的祝福。除此之外，我们更就应虚心好学，勤奋上进，以优秀的成绩博得父母的欢心，以高尚的品质减少父母的担心，以健康的体魄赢得父母的放心。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。是啊，趁父母健在的时候多尽一点孝道，多尽一点义务和职责，让自我不要留下遗憾，一点永远无法挽回的遗憾。

用一颗感恩的心回报自我的父母，这是一份不可推卸的职责，这是一份神圣的使命。让我们学会分担，学会感恩。

感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从此刻做起，行动吧!亲爱的同学们!

同学们，注意了玩具之最颂奖典礼开始啦!下面我将颂发第一个奖项。

最具人气奖：溜溜球

理由：溜溜球的玩法很多，在我还没有生出的时候它就已经传遍了整个世界，直到现在它都很流行，整个校园没有谁不认识它，你说这个最具人气奖是不是该给它呢？

看完了第一个奖项，现在让我们来看第二个奖项吧!

最佳奇趣奖：画画圈

理由：画画圈听名字很幼稚，但是却很好玩，不用我说了，顾名思意，它是用来帮助画画的，它身上有很多小点，你用笔任意画在一个点上，然后比着一个圈一直画一直画，画出来的东西很好看，我们班的人都有它，所以这个奖非它莫属了。

最佳创意奖：摇摇扇

理由：摇摇扇的玩法很简单，只要你把它拿着摇几下，它就会电脑出很有五花八门的花样来，有可爱的，有漂亮的，共有六种，所以这个奖就颂发给它了。

好了，今天颂奖典礼到此为止，如果你有更好的建意，那么下一次就请你为当评委吧!

当今社会，在权力和利益的追逐之中，人们往往忘记了感动，内心被蒙上了一层尘土。观看“感动中国”这个节目也有很长一段时间了，每年评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。有的人为国家奉献自己的一生;有的人为边远山区的孩子们放弃高薪工资;有的`人懂得滴水之恩当涌泉相报。

在20x年的感动中国节目中，虽然感动我的人很多，有为了孤儿能学习到知识而去艰苦条件下支教的胡忠、谢晓君夫妇;有好书记杨善洲退休后义务植树22年，给我们留下了一片绿荫和一种精神;有托举生命最美丽的妈妈吴菊萍……但是在这些人之中让我印象最深的就是恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰。

孟佩杰的命运很悲惨，但是她却用温暖的微笑回报这个让她生活艰辛的世界，五岁那年，爸爸遭遇车祸，妈妈将她送给别人领养，不久也因病离世，在新的家庭之中，她也没能过上幸福美满的生活，命运又与她开了个玩笑，养母在三年之后瘫痪在床，母女二人相依为命。孟佩杰的孝心让我的内心为之震撼，曾听说过“穷人家的孩子早当家”，当年仅仅8岁的她担负起了照顾养母的重任，每天她为母亲做饭按摩，帮养母做120个仰卧起坐，拉腿240次，捏腿15分钟，等服侍养母睡觉之后，她才坐下来做功课，那是已经是夜里了。在她的勤奋刻苦的努力之下，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。在别人都在称赞她的孝心时，她却说：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”她的孝心让无数人为之动容，同样是母亲的女儿，我不禁扪心自问，我又为母亲做过什么，也许在心情不好的时候还会对母亲发脾气，而母亲也从不责备我，只是默默忍受我的怒火。在看过孟佩杰的事迹之后，我的内心也涌起波澜。

还记得那用心书写的颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，虽然艰辛填满了四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，让我感受到了在当今这个社会当中已经渐渐被磨灭的真挚可贵的那份孝心。

在看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼。

其实在我们生活中，有太多的人用自己平凡的一点一滴的小事感动着我们，也感动着中国。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的生活之中我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。

感动中国，感动自己，揭开蒙在我们心上的那层尘灰吧。

阿布列林·阿不列孜这样告诉记者：“焦裕禄说过，‘任何时候都不能搞特殊化’，这是我的座右铭。”以下是小编给大家整理的“感动中国”年度人物颁奖晚会观后感的内容，欢迎大家查看。

家住哈密市惠康园社区的低保户梁英，这几天的心情就像过山车。本来想给从四川到哈密的亲戚介绍工作，却没想答应录用的工地老板却变卦了。此时难堪和尴尬的梁英想到了社区法律义务宣讲员阿布列林·阿不列孜在社区法律大讲堂上讲的法律知识。通过与工地老板反复交涉，最终老板同意拿出600元钱作为补偿，梁英的亲戚踏上返乡列车。

生活在新疆哈密的阿布列林·阿不列孜是一位普通的维吾尔族大叔，他也曾是一位肩扛正义的铁案法官。如今，他入选了“感动中国”年度人物候选人。

办案近千件 件件是铁案

退休前的阿布列林·阿不列孜在哈密市司法系统是个闻名遐迩的铁案法官。工作31年的他，办理过近千件案件，把依法办案，准确定性，当作天职。他办过的案件件是有罪判决(铁案);他审判的案件，没发生过一次改判、重审、再审，全部维持原判(铁案)。

2005年，阿布列林·阿不列孜审理了一起杀人案件。而被告与阿布列林·阿不列孜相熟。被告人的亲朋好友发动各种关系，找到阿布列林·阿不列孜，希望他在审判中能够网开一面。

可是，不管谁来，阿布列林·阿不列孜只有一句话：保住他的命，没有任何可能。“按照法律规定，被告理应被判处死刑。我帮不了你们的忙。”阿布列林·阿不列孜斩钉截铁地说。

把依法办案当作践行焦裕禄精神的阿布列林·阿不列孜，公正执法，为百姓伸张正义，而在一些不法之徒眼里，阿布列林·阿不列孜的公正执法，让他们受到法律的惩处，他们怀恨在心，以各种形式报复他。

“在暗处扔黑砖，趁无人砸玻璃的事经常发生，当然也发生过你死我活的面对面较量。”阿布列林·阿不列孜回忆，1996年5月的一天下午，阿布列林·阿不列孜一家正在家里准备晚饭，忽然“阿布列林你给我出来，你说我犯流氓罪，给我判了8年，我终于回来了，我今天就是来找你算账的!”阿布列林·阿不列孜见到8年前他审判的一个罪犯手持斧头，嚎叫着让阿布列林出来。见此阵势，阿布列林·阿不列孜赶紧把家人安顿好，到大门口迎击歹徒，而妻子则翻墙出去报警。

阿布列林·阿不列孜在大门口和歹徒紧张对峙了大约十来分钟，检察院的警车到了，歹徒落荒而逃。

面对这些，阿布列林·阿不列孜很坦然。“我根本不会怕他们，我是按照法律规定来办案。”

在“焦裕禄精神”中激励前行

在31年的时间里，把接手的近千件案件件件办成铁案?因为阿布列林·阿不列孜心中有个偶像——焦裕禄。像焦裕禄那样做人做事，做焦裕禄的好学生，是他一生的追求。

1966年2月，正在读高一的阿布列林·阿不列孜在学校的阅报栏里看到《县委书记的榜样——焦裕禄》，读完后他被深深地震撼，回到家，他向父亲说起了焦裕禄的事迹，父亲告诉阿布列林·阿不列孜，焦裕禄是个好书记，是所有党员干部的榜样，应该像他那样做人。从此之后，焦裕禄成了他心中仰慕的英雄，顶礼膜拜的偶像。像焦裕禄那样做人做事在他的心中萌发。

阿布列林·阿不列孜说，“当时全国流行《焦裕禄，毛主席的好学生》这首歌。在那个年代，‘毛主席的好学生’是个了不起的称号，也是一个极高的荣誉。我虽然做不了毛主席的好学生，但可以努力做焦裕禄的好学生。”

把焦裕禄视为偶像的阿布列林·阿不列孜在2年后，专程到了焦裕禄曾经工作的地方——兰考。

阿布列林·阿不列孜说：“在兰考，我亲眼目睹了当年焦裕禄带领兰考人民治盐碱、战风沙、防风口、驱内涝给兰考带来的变化。最重要的是我还找到了焦裕禄的家，和焦裕禄的家人照了合影。”

兰考之行后，阿布列林·阿不列孜一步一个脚印，当过知青、当过工人，年年被评为劳动模范或先进工作者。到检察院工作后，他总是在努力的研读努力研读、背诵法律条文，熟悉办案程序。短短2个月时间，他就被任命为助理检察员。

凡是公家钱 一分不能占

在阿布列林·阿不列孜的记事本里，有这样两张收据：2000年5月31日，父亲生病使用单位车辆，交费150元;2001年8月10日，父亲去世使用单位车辆，交费100元。

阿布列林·阿不列孜这样告诉记者：“焦裕禄说过，‘任何时候都不能搞特殊化’，这是我的座右铭。”

1988年，阿布列林·阿不列孜年迈的父亲想在生前把老宅地上的房子建起来。这对于当时月工资只有120元的阿布列林来说非常困难。为了把父亲的愿望变成现实，他一点一点进行。阿布列林·阿不列孜说：“有人也对我说，张张嘴就会有人送，但我觉得清清白白做人，吃饭才吃得香，睡觉才睡得踏实。”

阿布列林·阿不列孜不仅自己廉洁自律，对亲属的要求也非常严格。

阿布列林·阿不列孜的妹妹吾尔也提曾经和哥哥公事。“哥哥来我们法院当院长，我心里很欣喜，但渐渐发现，哥哥除对我要求比别人更加严格外，并没有给我任何额外的照顾。”

1999年法院从普通干警中提拔干部，提拔的名单却没有无论是从资历或是能力都符合条件的吾尔也提，吾尔也提满腹委屈地找到阿布列林·阿不列孜质问。

阿布列林·阿不列孜语重心长地说：“正因为你是我的亲妹妹，所以提拔你不合适。”在阿布列林·阿不列孜离开市法院的第二年，吾尔也提被提拔为行政庭副庭长。

如今，在阿布列林·阿不列孜的客厅里，仍然挂着当年和焦裕禄家人的合影。“这张合影就象征着焦裕禄精神，它时时提醒我、激励我，像焦裕禄那样做人做事”，阿布列林·阿不列孜说。