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热爱生命五年级作文【20篇】

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八年级热爱生命话题作文题目

全文共 691 字

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生命是有限的,只有珍爱生命,才能让生命体现出更多的价值。 Life is limited. Only by cherishing life can life reflect more value.

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时,你是否想到,要爱护生命?毛毛虫长大了,能变成蝴蝶,不仅外表美观,而且能帮花授粉。也许,你将来的一天,吃到的一个苹果,就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。

我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板,但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,不让它白白地流失。假如一个人,他多挤出点时间看书,因此学到了很多的知识,那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候,你是否又停了下来?当你要刷牙的时候,你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候,你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为,我们应该珍惜生命!

请珍惜自己的生命,因为生命带来的就是奇迹,就是精彩,你还有好多美好的事物没有去体验,你舍得浪费生命吗?

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篇1:热爱生命

全文共 520 字

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生命是砖缝中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是悬崖上的迎客松。可是生命到底是什么?

1、砖缝中的瓜苗

在一望无际、干旱、裂开的土地上,我本以为没有什么生命的存在,可是我走着走着却惊奇地发现了一抹绿色,它竟然可以在没水没松土的情况下冲破坚硬的外壳,从石缝中钻出来,不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。这正是对生命最好的诠释。

2、沙漠中的仙人掌

在广阔无边的沙漠上,没有一点生命的迹象,炎热的太阳发射着强大的威力,植物们都被晒死了,但是广阔无边的沙漠上,有一株绿油油的仙人掌顽强地抵抗着恶劣的环境。这正是生命最好的诠释。

3、野火中的小草

想必大家都听过“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗吧,火,能烧掉许多东西,区区草地都烧不了!我带着疑问来烧草,“嚓”霎时间草地上焦黑一片,我开心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上长出了新草,而且变得更绿了。这正是对生命最好的诠释。

4、悬崖上的迎客松

深不见底的悬崖边,光秃秃的,没有一点生机,狂风怒吼,远处,一棵昂首挺立的迎客松矗立着,好似一个个战士。这正是生命最好的诠释。

砖缝中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,悬崖上的迎客松都形象地体现了植物顽强的生命力,这正是对生命最好的诠释。

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篇2:热爱生命

全文共 369 字

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“野火烧不尽,春风吹又生。”这是一句赞美小草的古诗,它写出了小草有顽强的生命力。在一个阳光明媚的早晨,小花对我微微笑,小草对我点点头。突然,从天空中传来轰轰的雷声,一滴滴雨水飞快地掉在草地上,我不禁想:雨会不会很大?那么小草又会怎么样?能顶住吗?

雨越来越大,从小雨到大雨,然后是暴雨。世界变成了雨的天堂。

雨慢慢变小了,雨停了。我跑到草地前一看,啊!我非常惊讶,小草经历了暴风雨后竟然都没死!每一根小草都站得直直的,不像经历过暴风雨。小草居然有如此顽强的生命力,真想不到。

还有一次,我在公园里看到许许多多的人在草地上玩耍,在草地上放风筝,还有的在草地上爬来爬去,在草地上玩游戏……

过了两天,你再来看小草时,它也没有枯萎,还在活着。我真想不到,草有如此顽强的生命力。

人们瞧不起的小草,居然有如此顽强的生命力。我们应该向小草学习,做个坚强的人。

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篇3:写热爱生命的作文小学三年级

全文共 303 字

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我常常想:生命的意义是什么?

清晨,我在外散步。无意中发现一株花被一块儿,巨大的石头覆盖了一个小小的生命,但它却挣扎着,企图推翻一个比自己重几千倍的石头。

过了几分钟,石头没有一丝动静。但是它还在继续努力。我想那是不可能的。过了几天,我再来看它。”奇迹!奇迹!真是一个奇迹!“我感叹道。因为那株花用自己娇小的身躯顶开了那块儿石头。

一次,我在泰山上望远处看,发现在不远的地方有一棵长在悬崖上的树。它的生命是多么坚强啊!不怕风吹雨打,越过春吓秋冬。在没有泥土的石缝中,在没有人灌溉的情况下,竟然能不屈向上,茁壮生长。

有人说生命的意义是奉献,有人说生命的意义是勇气……可是我现在可以郑重的告诉你生命的意义是坚强不屈!

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篇4:热爱生命作文

全文共 1235 字

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长长的暑假,我如饥似渴地读了好多书。如同一滴滴甘露滋润着我这块旱地。故事中的人喜,我也喜;故事中的人悲,我也悲。在这么多书中,让我刻苦铭心的还是《假如只有三天光明》这本书。

海伦·凯勒是一名残障教育家,被世界公认为十九世纪美国最伟大的女性之一。在她出生十九个月的时候,一场大病残忍无情地夺走了她的听力和视力,她再也看不到绚丽多彩的世界,再也听不到大自然的`美妙音乐了。八岁那年,她的父母找到了一位家教老师——莎莉文小姐。这改变了海伦·凯勒的命运。海伦在珀金斯盲人学校和剑桥女子学校读书,她发奋读书,终于如愿以偿的考进了梦寐以求的大学——哈佛大学。

海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩,她又瞎,又聋,又哑。但是,她以信心、坚持和努力这三个方面,原本学习对她来说真有登天般的难,但在她的坚持下,她成为了一个家喻户晓的强者。而我们有些同学,学习时连信心都没有,怎么才能去坚持,去努力呢?一个没有信心的人,最终会成为一个让人瞧不起的失败者。海伦·凯勒为了克服说话这个困难,莎莉文老师指导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及对方鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。在我们眼里,这是一件非常不容易的事,但是,海伦·凯勒还是做到了。记得这个暑假,体育邹老师布置了跳绳等体育活动,我跳绳有时跳了一会儿就不想跳了,有时连续2、3天没做,没有坚持下去,现在想想,我与海伦·凯勒比,我真是羞愧万分啊!

海伦·凯勒在遇到极大困难时不气馁,不放弃,并接受那厄运般的挑战,她行动,她的成功向我们证明,人类是可以战胜困难的,战胜命运的。难道我们就像缩头乌龟一样去躲避困难吗?海伦·凯勒还把自己的痛苦和幸福的经历写下来,以勉励后人。她就像一颗明亮的星星,散发着璀璨的光芒,照亮后人的道路。只是一个多么让人敬佩的人啊!

生活是美好的,但是生活也有不幸的,海伦·凯勒是不幸的,她几乎从出生开始就饱受磨难。她是一个强者,我们有些人生活条件显然比海伦·凯勒好,但是我们有谁能达到她这样的高度呢?我们有多少人能和她相提并论呢?

这个暑假,我认识了海伦·凯勒,我十分高兴,她与我相比,我真是自愧不如啊。遇到一点困难,我就如同缩头乌龟一样。记得有一次,我到一楼去练400米长跑,由于早饭没吃,没有力气,以前健步如飞的我,现在也要费九牛二虎之力。我心里想,自言自语地说:“真累啊!干脆找个地方坐一坐吧,不跑了。”于是我便在旁边的椅子上坐了一会儿,然后回家了。现在想想,我真是惭愧啊!海伦·凯勒是多么坚强啊!她虽然身患残疾,但任然还有那坚强不息的精神,一位残疾人都能刻苦学习,发愤图强,难道我们就不能专心学习吗?难道我们没有坚强的毅力吗?难道我们真的比残疾人落后吗?不,当然不是。我们也要以那坚强不息的精神去面对困难,去挑战困难。

读了这本书,使我懂得一个道理:我们健康人,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。同学们,让我们跟海伦·凯勒一样坚持不懈,做一个真正的强者吧!让我们用强大的意志力,去面对现实中的困难吧!

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篇5:热爱生命的强者的优秀作文500字_[第五单元]热爱生命

全文共 564 字

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说到热爱生命,这样的人许许多多,大家一定知道史蒂芬霍金吧!他就是一位热爱生命的强者

霍金出生在英国的一个知识分子家庭,他从小就喜欢物理。二十岁那年,他以优异的成绩顺利考进了牛津大学,攻读物理学。后来,他又考入剑桥大学研究生院继续钻研物理学。可是不幸竟然降临在了霍金身上,他得了肌肉萎缩侧素硬化症,导致半身不遂,不得不在轮椅上度过他的人生。

虽然霍金命运残酷,但他并没有向命运低头。因为霍金极度热爱物理学,他不肯放弃学习,用自己那顽强的毅力活了下来,硬是撑着自己的身体还用尽自己所有的力量,不懈努力,致力于研究物理学上面去。果然,经过了十三年的不断琢磨、研究,凭着自己的准确直觉和得出的合理结论,终于在物理学上取得了如此巨大而又辉煌的成功,被称为“活在世界上的最伟大的人”,并活到了今天。

我想,霍金得上的肌肉萎缩性侧素硬化症,是一种不治之症,就和现在的艾滋病一样全世界都无药可救。在那个时候患上这个病的人,都几乎与世长辞了,但霍金为什么却可以活到了今天,并且获得了巨大的成功呢?我经过反复思考,终于知道了其中的奥秘,那就是在于他热爱生命,无所畏惧的勇气和顽强的毅力,才使他活得那么光彩有力啊!

相比霍金这样身残而志坚的人,我们的条件是如此优越,拥有健康的身体,良好的学习环境,充裕的物质生活,还有什么可以抱怨,还有什么资格叫苦连天呢?

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篇6:关于热爱生命的

全文共 586 字

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花谢了,有再开的时候;树凋了,有再青的时候;鸟飞了,有再来的时候;钱没了,有再赚的时候,而人死了,有再活的时候吗?或许有,是下辈子,可是,神秘的科学告诉我们,并没有“下辈子”这个代名词,生命仅仅只有那么一次。

宝贵的生命来之不易,它并不可以让人招之即来,挥之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永远失去它。它不会怜悯你,重生一次,让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。

拥有生命,就意味着什么?就意味着你有机会开创美好的明天;就意味着你能享受亲情的温暖,花儿的芬芳,阳光的沐浴;就意味着你能亲身体验每件事,旅游每个地方……拥有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊!生命是多么可贵的无价之宝啊!

生命是多么美好的,但同时又是短暂的。我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就必须爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。

在有限的生命里,处于十五岁的花季的少男少女们,别忘记,你们是八、九点钟的太阳,是祖国人民的希望。别忙着为你们的外貌而困扰,赶忙充实自己,珍惜生命,为自己美好的明天打下坚实的基础。

愿生命永在人间,愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。

[有关写热爱生命作文

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篇7:热爱生命的作文350字

全文共 311 字

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有一天,我正在写作业,忽然有一只米粒大的小虫在我的头顶旁打转转,把我搞得不能安心学习,我可气坏了,站起来想把他打死。可我又想:“如果就这样把他打死,不就便宜它了吗?我该好好玩弄玩弄它。

首先我用尺子在高出搭了一座“桥”,然后在桥中央放了几块橡皮,垒的足够高,然后把小虫放在桥上面,让它一次次的从高处摔下来,但是这只小虫竟然还没死,反复挣扎的爬起来。我又把它放进水盆里,想要淹死它,可是它还是努力的挣扎着,它能有这样顽强的求生欲让我很感动,一只小虫子能有这样顽强的生命力,那么人又如何呢?

我想我们人类更是具有顽强的生命和坚韧不拔的毅力,在面对各种困难和挑战时我们应该拿出百倍的努力,不畏艰难险阻,争取到最后就会迎来明媚的阳光。

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篇8:关于热爱生命初三

全文共 604 字

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生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。

城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。

这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。

生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!

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篇9:五年级作文关爱生命500字

全文共 546 字

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每当父母告诉我一件件本不该发生的而又让人心痛的安全事故时,我的眼前总是浮现出血淋淋的一幕。亲人们撕心裂腑的哀叫,怵目惊心的场景,让我意识到生命的宝贵。

安全事故使无数人家破人亡。如游泳时不幸溺水,烧烤时不慎失火,上学路上的嬉戏导致的交通事故,中学生的飞车,最后车毁人亡┄┄。所有的这些事故本应该可以避免,这些家庭本不应该遭遇不幸的,然而,恰恰是这些“一时的疏忽的小错误”,或是处身安全知识和安全意识的缺乏,就成了无数安全事故的导火线。

“关注安全,重于泰山!”多么警醒人心的话语呀!我们,本应在茶余饭后与家人欢聚一堂,享受生活的恬谧和安宁。然而,一而再,再而三的安全事故,却使人们幸福而平静的生活在一瞬间就化为乌有,亲人的骨肉分离,阴阳相隔。惨痛的事故,严重的后果,再次昭示安全问题不容视,可我们做为小学生应该做什么呢?

我认为,愚者用血换取教训,智者用知识避免事故。那些不胜枚举的事例,是在为我们敲响警钟。我们要提高安全意识,认真学习安全知识,牢记父母和老师的教诲,切切实实地把安全落实到日常生活中,把血的教训铭记于心间,千万不能麻痹大意,不能心存侥幸,不能只把注意安全当成是一个口号。只有这样,我们才能继续拥有对美好生活的憧憬与期待!才能拥有家庭的幸福和社会的安宁!

[五年级作文关爱生命500字

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篇10:热爱生命

全文共 443 字

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袁圣杰

生命是美好的,巨石里长出的青松,破土而出的竹笋,以及绝境中奋力求生的小鸟,他们都告诉我,要热爱生命。

我不禁想起了童年的一件事。一个周日的晚上,姐姐在看电视,我想吃苹果,叫姐姐帮忙,它没听见。我便自己开切苹果了。我拿起一把小刀,又拿来一个苹果,轻轻一切,我发现我力气小了。我就突然把刀举得高高的,使劲的往下切,没想到右手被切了一个大口子,爸爸看见了哇哇大哭的我不小心把自己的手给切破了,就带我长途跋涉来到医院。医生给我打一针,并说这些天让我最好不要写字。我的天呐,就要期末考试了,我却不能写字不是要考零分吗?到了家,我便开始忍受疼痛,开始写字。起初手好像是被魔掌抓住了似的,动弹不得。后来我一鼓作气写了一笔,可是我的手疼的我无法忍受,我突然有一种放弃的感觉。

突然好像有一个强磁力把我的目光吸引了一样,一只蚊子被蜘蛛网缠住了,眼看就要成为蜘蛛的佳餐了,蚊子却挣扎了下来。看到这我忘了疼,忘了时间,也忘了饥饿。接着写,不知什么时候我的手可以灵活使用了。

我好高兴呀,我带着微笑进入了梦乡。

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篇11:热爱生命作文400字

全文共 511 字

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生命是最重要的,那我们如何去爱生命呢?我们要去了解生命,因为了解是爱的开端!

生命大致分为三种:人、植物、动物。我现在来介绍一下人吧!比如,我们如果看到了不健康的食品,不卫生的食品,不要让别人去买,更不能自己去买。我们如果看到未成年人吸烟,女生吸烟,一定要阻止他们,而且也不要让大人们、自己的家人吸烟。我们如果看到有人破坏环境,也一定要去阻止他们,因为良好的环境是我们每一个人真正需要的。

接下来,我们来谈一下植物的生命吧!比如,我们一定要保护空气和水,这样才能让植物长的更茂盛,更旺盛,更生机勃勃……我们要给植物一个良好的生态环境。我们如果看到有人正在采小花、小草或摘花,我们一定要去阻止他们,我们一定不要乱砍树木,就要少用一些一次性筷子,并且要阻止他们。不要把树木种花草当成一种使用不尽的的一种能源。

人们都知道,动物也是一种生命,那我们现在就来谈谈如何去爱动物呢?我们不要污染水,因为有些动物是在水里生活的。也不要污染天空,因为有些东西在天空中飞翔的。我们不要污染陆地,因为有些动物里生活在陆地上的。所以我们一定不要乱砍树。世界上的万事万物都有生命,我们一定要保护他们。

我们一定要热爱生命,热爱别人的生命,更爱自己的生命。

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篇12:以热爱生命中学生话题

全文共 873 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇13:热爱生命作文

全文共 233 字

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有一位法律学家与一位企业家打赌,赌注是把法律学家关十五年,如果十五年后法律学家还活着,企业家的财产归法律学家所有。后来法律学家毁约,既保留了企业家的财产,也保住了自己的生命

这个故事包含着许多道理,热爱生命,活着就是希望,世间一切事物中最宝贵的就是生命。人是不能轻生的,大仲马曾经说过:"人类的全部幸福都在于希望和等待中。"活着就是幸福,希望就是幸福,等待也是幸福。

生命是物质世界里一切的基础,因为有了生命,才有了思想,才有了希望和追求,才会有了这个五彩缤纷的世界。

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篇14:描写学会热爱生命的话题

全文共 839 字

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生命一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。——泰戈尔 Life is thin and dull again and again, and he is tired.——Tagor

生命是脆弱的,就像冬日里的小草,寒风袭来,便只能静悄悄地在风中倒下,但是生命也是坚强的,就像那百丈冰上的梅花,在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着,枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑,时时提醒着我们要敬畏生命!

每当我陷入沉思的时候,我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子,不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树,至少,我希望有一颗坚强的种子会破土而出,希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子,在经过风雨的洗礼后坚强成长,在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。

我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”这样吧,让生命光辉灿烂,然后欣然接受生命的终结,以静美的姿态迎接生命的新生!

夏天的时候我总是会看到这样的场景:你看那一片片浓郁的绿荫,那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色,它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色,不断让自己变绿,变绿,好带给人们最浓郁的绿荫,它要让生命披上绿色的色彩起舞,让全世界看到它强盛的生命力!因为只有让生命绽放它最光辉的色彩,才是对生命的敬畏。

秋天来临了,它的生命即将走向终结,张张金黄的枫叶从树上飘落下来,它来不及告别树的深情挽留,轻轻飞舞在风中,享受着风儿轻轻托起身体,没有束缚和压抑,感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感,它不停地飞舞着,飞舞着,以不同的舞姿在空中盘旋,时而和风儿嬉戏,时而在空中打滚,该到了回归大地的时候,它安然地落到大地上,接受着生命的另一种宿命——它化作春泥,开始了自己的护花旅程。

生命是伟大不知疲倦的,但是它也很脆弱,我们的生命是短暂的,如何珍爱生命,敬畏生命呢?!我们唯有认真充实地过好每一天,让生命绽放它最光辉的色彩,我们才算不辜负这宝贵的生命,也不枉来这人世间走一遭!

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篇15:热爱生命的

全文共 455 字

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世界上有许许多多的人,但没有几个人是不怕死,几乎所有人都是贪生怕死的面对别人的生命,像碾碎小草一般,但今天我通过看由爱波斯坦所创作的《我眼中的“巨人”》感受到了内奥米的强大。

内容主要讲了:作者要做个儿科神经外科医生,在他所照顾的人里有一个小女孩,她叫内奥米,是个还不到五岁,只有四岁的孩子,她患了一种极其复杂的脑瘤,一直昏迷不清。在第一次手术后,她恢复了意识,甚至在头上绑着绷带的时候,它就表现出了孩子充满活力的神态,作者和她交谈时,她以挑战者的口气说:“假如我能活到五岁,我要学会骑三轮车!”在等待内奥米恢复体力、准备给她做第二次手术的那些天,她站在病床上一直改变她的计划:假如我能活到五岁,我要学会用双手扣系我的鞋!假如我能活到五岁,我要学会读连环画!假如我能活到五岁,我要学会跳绳—向后跳!

读到这里,我意识到:成人们大多倾向于这样认识孩子:他们是幼小的、脆弱的、易受伤害的,但我从这里意识到我们小孩子其实是坚强的巨人!尤其是内奥米,面对可怕的脑瘤,她却一点都不害怕,有着无穷的勇气和胆量,是最强大的巨人!

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篇16:热爱生命

全文共 307 字

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生命,无论对谁来说,都只是一次,没有第二次。但是,现在社会上有些人仅仅因为考试没考好,或者是被老师家长轻描淡写地责备了几句,就不顾自己的亲人、朋友,而自杀了。

“虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”在这里,我真想怒发冲冠地对那些漠视生命的人说:“生命的无限价值难道就是轻生吗?为了一点挫折而自杀吗?”杏林子虽然身患内风湿关节炎,手不能抬,头没法转,但她的妙笔仍能生花,这是自杀能做到的吗?

砖缝中的香瓜子,能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上,茁壮生长!如此艰难的生存环境,一粒小小的种子都能生存,难道你们就不行吗?何况我们的生活多美好啊!

自杀的人们啊,珍惜自己的生命吧!让自己的生命放光彩吧!

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篇17:热爱生命500字

全文共 600 字

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司马迁说过:“死有重于泰山,或轻于鸿毛。”

---题记

窗外下着淅淅呖呖的小雨,打破了夏日的寂静,当一朵含苞待放的饿荷花从我眼前绽放时,我不禁问自己:“生命是什么?”

生命的意义不在于长短,而在于享受,可总有人忽视它的存在。我触摸自己的胸口,聆听自己的心跳,我可以感受到:“我存在着,我有属于我自己的生命!生命,多么珍贵,只有唯一的一次。丢失生命的你。不感到可惜吗?生命,是产房内新生儿的第一声啼哭;生命,是老人在病床上最后的挣扎;生命,是我脚下呜呜哀鸣的小狗;生命是春天枝头新露的绿芽;生命是需要呵护,需要珍惜,生活在美好的环境能延年益寿,污浊,肮脏的环境导致人们的死亡,损害我们的身体。

自然无疑就是环境的代名词。

当你呼吸到一口新鲜空气,你不感到生命多姿多彩?

当你居住在环境好的城市,你不感到生命快乐无比?

当你看到自己亲手种下的树种发芽时,你不感到生命生机盎然?

恐龙的灭亡难道不是因为适应不了现在的环境?苔藓植物不再生长难道不是因为环境太肮脏?保护环境,珍惜自然,生命才会如此完美。怨天尤人,无济于事。只有体会到生命的意义这个世界才能彻底的“美”起来。

当清澈的河水被废水厂的废水污染,你不感到心痛吗?

当天空的小鸟再也不在翱翔,你不感到悲伤吗?

当稀有动植物一个一个的被灭绝,你不感到可惜吗?

生命可贵,珍惜自然,美的享受。生命,自然,美只有三者完美的配合在一起才能让生命价值充分体现才能让我们的未来大放异彩。

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篇18:以热爱生命作文600字

全文共 663 字

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在我的脑中,时常翻滚着这样一个问题:什么是生命?石缝中的一棵小草;泥路边的一朵小花;空中飞翔的鸟儿嘴中衔着的一粒种子这一些看似截然不同的东西却有一个共性,那就是生命。生命无处不在:天空中,陆地上,海洋里,一切地方都有生命。一个个生之精灵在地球上欢呼着,雀跃着。此刻,对于脑中那个时时翻滚的问题,我有了答案:生命就是任何生物的灵魂,主宰与精髓。

然而,可惜人生苦短,一生也不过匆匆几十载,一晃眼的工夫就过去了,生命短暂哪;更何况,生命又是如此的脆弱,如琉璃一般易碎,一个不小心,一次的不轻易,生命之旅便戛然而止,永远不可能重来,让人悔恨终生。固此,生命的重要就显而易见了。可就是有些人,视血淋淋的事例于不顾;因为一时的想不开,从而亲手埋葬,断送了自己的青春年华,留给亲人的只有说不尽,道不完的痛苦与忧伤。一失足成千古恨,在那空旷无际,幽远清冷的天空中,是否在回响着他们深深的哀惜?

其实,老天给每个人的生命的价值都一样,不存在任何偏差,但为什么现在每个人的生命都如此不同呢?在人生舞台上,有人的表演是异彩缤呈,夺人目光的;有人的表演是俗不可耐,低俗至极的。其中的原因看似复杂,其实很简单,生命的辉煌与美丽全靠自己的奋进与向上。一分耕耘,一分收获,久而久之,自然出现了生命不同的等级。奋发之人,老天自然眷顾他,他的生命如在深邃的天际中滑过的璀璨流星,明亮闪烁;懒惰的人,老天当然唾弃他,此人的生命如干裂的黄土,将随风而逝。所以,想让自己的生命焕发光彩,唯有靠自己的力量。

生命,永远是一个发人深思的话题,其中有奥妙无数,只等我们去开拓。

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篇19:热爱生命

全文共 669 字

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今天我看了一本书名字叫做《热爱生命》,它是由美国作家杰克伦敦写的。

这本书是由一个个小故事组成的,主要写了人是怎样在人迹罕至冰天雪地的条件下,怎样战胜恶劣的环境,甚至还要战胜自己,才能够生存下去的故事,当然人类也是很聪明的,在极度严寒的条件下,雪橇就成了人类最好的帮手,它不光能拉人拉东西,甚至在极度缺乏食物的时候还能让人充饥,还能保护主人的安全。

但是人类在战胜大自然的同时,为自己创造了利益,但大自然却遭到了创伤,“黄金谷”讲的就是这样的一个故事。

这个地方是峡谷的绿色心脏,这里面还住着一头雄鹿,在池塘的一旁有一小片青草地,斜坡上覆盖着绿茵茵的青草——青草中点缀着一些五颜六色的鲜花,有橙色,紫色还有金黄色,形成了一个隐蔽的小避难所,充满着甜蜜,丰满和温柔的情调。这里所有的一切都归于寂静,这时,来了一个人,他是一个淘金者名字叫做比尔,他没日没夜的干活,他的工作就是从山上挖土,然后放到溪流里一遍遍筛选,直到筛选出金子为止,他挖到的金子越来越多,最后他满载而归的时候,只有草地上的蹄痕和被破坏的山坡记录了生命残暴的痕迹,证明他们曾打破这里的和平,他们曾经来到过这个山谷。

我读完了这本书,非常敬佩那些战士大自然的人,他们用自己强健的体魄和顽强的意志,创造了一个又一个的奇迹,但是为了积累自己个人的财富而破坏大自然,我认为这样是不可取的。

生活在地球上的每一草一木每一个动物都是有生命的,它们与我们人类的命运与生活密切相关的,凡是地球上的一草一木我们都应该保护它们热爱它们,保护地球上的每一个生灵是我们的责任,也是为了我们人类子孙后代生生不息。

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篇20:热爱生命话题作文小学生

全文共 451 字

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许多东西失去了可以再来,唯有一件东西例外,这就是宝贵而脆弱的生命。年5月12日,人们都沉浸在奥运圣火传递的欢喜中,就在14时28分,四川省汶川县发生了8。0级的大地震,顷刻间山崩地裂,房屋倒塌,一座又一座的城市被摧毁。人们的生死安危都定格在了这一瞬间。此时的四川已经面目全非,四川的川、汶川的川、北川的川,再也不是以前的大好山河,而是人们遍体鳞伤的鲜血和哭天喊地的泪水。

生命是宝贵的,这个道理谁都明白,但就在地震的那一瞬间,有的人却将生的希望留给别人,将死的威胁留给自己。德阳市东汽中学的老师谭千秋,在地震的那一刻,他张开如同钢铁的手臂护住了四个学生,就是那双曾传播无数知识的手臂,从死神手中夺回了四个年轻的生命。这种无私的爱,已经超越了师爱,而是一种人间的大爱。

安然的我们,只是能够珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我们还可以尽自己的绵薄之力去支援灾区。不要小看这一份力量,积攒在一起一样可以改变世界,改变明天!让我们伸出援助之手一起与受灾的同胞们共渡难关,让那些脆弱的生命变得更加坚强,变得更有希望!

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