关于火把节的作文六年级【最新20篇】
越努力越幸福,幸福需要我们持续努力,虽然努力的过程很艰辛,但努力过后可以让生活变得更美好。小编在这里给大家带来关于火把节的作文六年级,希望大家喜欢!
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3127作文
1000变形记六年级作文
全文共 754 字
+ 加入清单在一个风轻云淡的下午,一只蝴蝶从我房间外飞过。它停在了窗沿,满身的金粉在阳光下闪着微光。刹那间,它便消失的无影无踪,好像飞进了我的身体里。
当我再次反应过来,恍惚间,我呆在了一个“陌生”的环境。我低头一看,两根长长的触须出现我眼前,随之而来的还有长长的身体。我变得十分轻盈,“漂”在了天上。啊!我变成了一只蝴蝶!那粉紫的翅膀,在太阳的揉抚下闪着金黃色的微光,两只轻巧可爱的棕色触角挺立着。这不就是那只蝴蝶吗?我高兴极了!扇动着那粉紫色的翅膀,沐浴着温暖的阳光,动了动头上的那两根触角。“这么美丽!”“真是太好看了!”我喃喃自语道。
我到处飞来飞去。向前飞,停在一朵玫瑰花上,吮吸它的蜜汁;向旁飞,我肆意地舞动,迎着清风飞扬。出太阳了,我在花丛中穿梭,在阳光下歌唱;下雨了,我躲在群花之下,蔽于绿叶之中;刮风了,我被风操控,与落叶为群,与蜜蜂为伍。
我正与其他昆虫攀谈,突然大声地稀碎风声,我眼前一黑,一只大手将我抓住,捻起我的美丽翅膀,我嗷嗷地叫!可那声音小的可怜,他仍玩弄着我的触角。那细小的“麻线”被掐出了印子,那个曾经如此的光鲜亮丽,散发着美丽金光的小翅膀,现在也变成了灰暗无光,布满划痕、血丝,破损得像张82年到现在的纸。我一次又一次地昏过去,又一次次被掐醒、摔醒、痛醒……没过多久,他就把我丢到了窗外,还边说:“什么臭东西,一边去吧你!”就这样,我被扔到了地上,离开这世界。
清风拂过,凌乱了我的发梢。阳光轻轻地洒在我身上,照耀着我的房间,停靠在窗沿上。我醒了过来,恍惚间,我又看到了那只粉紫色的蝴蝶。它停在我的窗台上,这次,我不再抓它,而是任它远去。蝴蝶飞在阳光里,身上的金粉闪闪发光,带着美丽和保护飞向远方。
我心中不禁感慨万千:是啊!美丽是需要大家共同保护的,毕竟嘛,每个人都愿被温柔、美丽和保护召唤。
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篇1:六年级包饺子作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单“包饺子时间到喽!”我听到妈妈的吆喝声,冲击卫生间洗好手,一个箭步跑到餐桌边,做好一切准备。
妈妈摁好面饼,我便开始擀面皮。向左擀,向右擀,向前擀,像后擀,我擀呀擀,努力想把面皮擀圆一点儿,结果事与愿违,把面皮擀得太薄了,馅儿刚放进,还没捏几下,皮儿就破了!
我不服气,我要继续擀,直到擀得又圆又好。
我把两手放在擀面杖上,自然放松,用均匀的力量揉来揉去,不能太重,太重会把面皮擀破,前功尽弃;也不能太轻,太轻了,压力不够,面皮很难擀开,会很厚,下到锅里不容易熟,还不好吃。
一次又一次的失败,一次又一次的尝试,我终于擀成了一个妈妈满意宝宝得意的面皮。
我把面皮轻轻放在手心,放了些馅儿,将面皮边缘没有馅儿的地方捏紧。想要好看一点儿,还可以折花边,只要把边缘再往上捏一下就可以了。
昨天,我们也包了饺子。可是我擀得面皮奇形怪状,外公说它们像鳄鱼,我看它们像澳大利亚地图,用这种形状的面皮包出来的饺子能好看吗?!可是今天我就学会了擀面皮,圆圆的,厚薄均匀,包出来的饺子非常好看,加上花边,就像半个刺鲀。我的进步真是神速啊!
我一边包饺子一边问妈妈:“这两天为什么要包饺子呢?是不是什么节日或重要的日子呢?”妈妈微笑着说:“是外婆和外公干活太辛苦了,累得没有时间包饺子,可是他们又非常喜欢吃饺子,所以,我们就包点儿给他们吃。”“妈妈,等你想吃饺子的时候,我也包给你吃!”妈妈微笑着点点头。
饺子煮好啦!我尝了一个,又香又鲜,真是太美味啦!
篇2:六年级温暖作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单冬日里的一杯热牛奶,大雨里一把微微侧倾的雨伞,伤心失意时一句安慰的话等等都能让人倍感温暖。
冬夜里,寒风呼啸着拍打着窗子,如同一头暴虐的野兽嘶吼着吞噬窗外的一切。阵阵冷意透过窗子飘进屋里,我忍不住打了个寒颤。心里忽然间涌上一股委屈,烦躁不知怎么宣泄,刚写几笔的数学题被我愤怒的团成一团,皱巴巴的在垃圾筒里躺着。
我慢慢地从书包里拿出那份鲜红的成绩单,它在书包底被压得皱巴巴的。我一手按着一手慢慢地把它展平,眼泪顺势一滴,两滴………地落下,最后如断了线的珠子再也止不住了。卷子上笔迹与鲜红的错号被晕开变得模糊不清,我心底的不甘与委屈随着眼泪落下,在空气中发酵的愈来愈浓,压得我喘不过气。我想把那些烦恼砸碎,撕烂,想知道为什么努力过却依然还在原处……风刮得愈来愈烈,窗子被吹开了一道缝,冷意更浓了。我没有去关好窗子,心里比身上更冷。
门外传来一阵脚步声,轻轻的在门口徘徊了几步,最终“咚咚”几下敲门声后,〝我进来了?〞我赶紧擦干眼泪,压着略有沙哑的嗓子回了话。妈妈看了看我哭红的眼,把做好的面放在了桌上,轻声道:“没吃饭饿了吧,赶紧吃口热饭”我顿时感觉一股暖意涌上心头,端起碗筷刚吃了几口,眼泪又止不住的掉。我抽噎着问妈妈:“学习好累,我感觉努力了也并非有结果,为什么还要努力。”妈妈笑着道:“你觉得累了,那么说明你在走上坡路。这是一个自我塑造的过程,以后你会感激现在拼命的自己……”
我听着妈妈的话,感觉一股强大的暖意包围着我,从头到脚的冷意一瞬间消失了,我抱紧妈妈,一股股暖意更大了,不停的涌进我的心里,那一刻,我真的感到温暖。从未有过的温暖。
外面的风依旧萧瑟,我关好窗,明白了努力的意义。在母爱里,我真的感到温暖,那温暖帮我抵御寒风,给了我勇气和力量,让我永远逆风前行,依然温暖如春。
篇3:以欣赏为话题的六年级
全文共 617 字
+ 加入清单我欣赏莲花,欣赏它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质。我欣赏老师,欣赏它那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私品格……
但我却最喜欢最欣赏蜡烛那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。
一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈都在看电视。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部都暗了下来,原来是停电了,家里漆黑黑的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕,这时房间里出现了一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根蜡烛。顿时,整个房间在烛光的照耀下变得明亮了。
终于,我把作业写好了,正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛燃烧得只剩半截了,我又坐了下来,目不转睛的盯着蜡烛,看着他一天天的燃烧,这时候,我被蜡烛的精神感动了,他燃烧自己,却照亮了别人,他虽然外形普通,却拥有着一种难得可贵的精神。
此时此刻,在我的眼里,他不再是一个平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献精神的人,他不为名利,从没替自己着想过,而是默默地燃烧着自己,照亮着黑暗。可以这么说,他把自己的生命毫无保留地奉献给了人类,这就是蜡烛的精神,现在,摆在书桌上的蜡烛已经上完了,化为了灰烬,蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,他这一生就是有意义的。
蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神,而我最欣赏最喜欢的也最欣赏的就是他这种精神,我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家奉献出自己的一份力量!
篇4:难忘那失望的眼神六年级
全文共 440 字
+ 加入清单期中考试后不久数学考卷和英语试卷都发下来了,这两门我都考的不理想。从爸爸妈妈的眼睛里捕捉到了一丝失望,我很愧疚。
数学我只考了七十七分。但是爸爸妈妈以失望的眼神望着我,我非常的伤心。因为这次的卷子有些难。爸爸看出了我的不满,便过来安慰我:“儿子,爸爸妈妈认为你考的不行,是因为你还有更大的进步空间,可以更棒!”我听了,委屈地说道:“这次卷子有些难。考八十几分的只有九个人。”爸爸却说:“那你就必须低别人一等吗?我们相信你,只要你好好考,肯定可以考九十几分的!”我听了,默默地心酸着,在心里也在鼓励自己以后认真考,认真地检查,期末考试考上一个好初中。
我是多么希望能够让爸爸妈妈和老师满意啊!可惜的是自己的粗心,将这次表现自己的机会弄丢了。我发誓下一次一定要好好考,让他们失望的眼神变成满意的眼神、变成幸福的眼神。在后半个学期里,我一定会好好地复习。希望到了期末考试时让家长、让老师、让长辈开心,自己考上一个好初中。
爸妈失望的眼神,我永远忘不了,我要努力地将那失望的眼神变成幸福的眼神。
篇5:六年级表扬作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单今天,妈妈包饺子,需要一些蒜,因为她实在忙不过来,便把这项重大的任务交给了我。
可是,我根本就不会剥蒜呀!心里一万个很不情愿,因为我最讨厌蒜的那种辣味了,常常辣得我直冒眼泪。可是看到妈妈那么辛苦,尤其最近徐州贾汪来回跑,话到嘴边的拒绝还是硬生生咽下去了。
哎,剥就剥呗,把皮弄掉不就行了。我拿出一颗蒜,先把蒜瓣一个个掰开,然后拿起一瓣,试图把皮硬抠下来的。第一层皮硬还好剥,第二层皮就没那么容易了,蒜头开始抠,仅仅撕下半个指甲那么大又无处可寻了。再从尾巴开始剥,细尾巴尖都没“拽”掉,又手足无措了!竟然敢跟我作对,看我怎么惩治你们,一不做二不休,于是我就连蒜肉一起抠起来,结果蒜的那种辣味窜到了我的手上,满手火辣辣的感觉。
我连忙把手放到凉水里冰冰,就像辣椒钻到肉里一样,又热又辣。哎呀,这可怎么办,还有好多蒜要剥呢,这样下去什么时候能剥完呀!这时传来妈妈的叫声:“蒜剥完了吗?”我愤怒地回应:“太难剥了,我不剥了!”我气得一把把手中的这颗蒜扔了,再瞅瞅妈妈那忙碌的身影,我不忍心。
怎么办?此刻,电视机的声音响了起来,啊!对呀,曾经看过一个节目里面教过怎样快速剥蒜的,试试呗!瞧:我找了个带盖子的塑料碗,把蒜放里面,盖上盖子,使劲地摇呀摇,过会儿,打开一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,马上跑到厨房给妈妈说了我的妙招,展示了我的战斗结果。妈妈夸我聪明,把我搂在怀里,好温暖好贴心!妈妈的表扬就是我最大的动力。
自此以后,我再也不怕剥蒜了,同样在困难面前只要自己努力想办法去克服,没有什么解决不了的。
篇6:小学六年级学生心愿
全文共 500 字
+ 加入清单每个孩子都有一个美好的心愿,我也不例外。我的心愿是想成为篮球队员。
有一次,我看了一部叫《大灌篮》篮球电影,里面写着“谁能控制住篮板球,谁就能控制输赢。”主演是周杰伦,他是一个武功高强,篮球百发百中的一个人,从看完后,晚上我就做了一个篮球之梦。我梦见,我是一个灌篮高手,我是NBA湖人队的队长,从我加入NBA到现在,一直赢没有输过一次。可是有一天来了一个很给力的人,那就是——《大灌篮》中的周杰伦。我们之间就要发生一场强烈的篮球比赛,开始了,让我去挑球,我跳起来时,忽然有一个人在叫我,我立刻坐了起来,原来是场梦。从此我就和篮球发生了不解之迷。
我每天都去练一会儿球,从那时,我慢慢地喜欢上了篮球。我每天练完后,就去玩电脑,本来玩的游戏,现在都不玩了,看一部叫《篮球火》的电视剧,直到这年暑假,每天早上十点有这部电视剧。我每天都不差,没有一天不看。我每天早上练一会儿球,就回来看。现在,我又看一部动画片《灌篮高手》。
在过这漫长的两年中,我加入校队,在老家有空就练,就连晚上也不放过,只要球场灯一亮,我就立刻奔去打球。我永远都忘不了,对我说:“好好打,等到初中就知道有好处。”
加油!打拼吧!为以后打好基础!
篇7:有关感谢母校的六年级
全文共 581 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学六年级过去了,我们马上就要离开亲爱的母校,远走高飞,展翅飞翔。在这里我要说一声:“感谢你,我的母校!”
在学校里离我们最近的是谁?是老师。当你在学校生病时,是谁带你去看病?还是老师。老师像蜡烛一样照亮我们前进的道路;老师,您是园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵;老师您像粉笔牺牲自己的青春年华传授我们知识。
老师,您还记得吗?我们班的同学上课有时是“身在曹营,心在汉。”老师您知道后便专门给我们开一次班会,班会上你的一句“学习是给自己学的,知识也是自己的。”听了这句话同学们的学习态度也端正了不少。
我们不仅要感谢老师还要感谢同学们。我们班的同学是最团结的,在学校的拔河比赛中我们班参赛的选手正在奋力拼搏,而我们的其他同学则在一边拼命地喊:“加油!加油!”一直不停地喊,直到我们胜利了,大家的欢笑声也久久难以消失。
感谢母校在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好而灰心时,校园墙壁上的一句:“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时,教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前,不后退。一次次的比赛,让我尝到了成功的喜悦与失败的“酸楚”。感谢母校,像一只小船,激励着我们勇往直前。
感谢母校,让我们汲取了无穷无尽的知识;感谢母校,让我们感受到了爱与温暖;感谢母校,给予我锻炼的机会,让我们在这里快乐成长。
篇8:深深的脚印六年级
全文共 610 字
+ 加入清单春雨绵绵,夏日炎炎。红花四起,白雪纷飞。无言无语,朝阳西落。流汗流泪,四季已过。
时光无声无息,在你迷茫不知所措的那一刻,已过……不可挽回的过往,只在那泥泞般的人生中留下深深的脚印。百般无奈下,决定好好整理下那灰尘扑扑的书房,却有了一番意外的收获。
早已被尘封的试卷和过往的照片再次被翻了出来,看着那简单到难以想象的试卷,似乎又回到了那一刻,坐在考场上,绞尽脑汁,最后却落得一个如此低的分数,一番感慨涌上心头,实在难以理解,曾经的我竟会被如此的题目所击败,曾经的我竟然为如此的题目所绞尽脑汁?却无可置疑我曾经对它所付出过努力。
那张“陈旧”的照片上似乎也不可避免的留下了岁月的痕迹,唯有那封存在照片里的人依然保有当时的活力,似乎是一次生日会吧!每人的手上都抹了一把白花花的奶油,一张张既陌生又熟悉的面庞,又再次勾起了我儿时的回忆,想到了那面红耳赤的糗事……
日月如梭何日止?只留下一路的叹息。时光不等人,你只能珍惜着现在,憧憬未来,腼腆的追忆过去,欣赏一路走过来,用汗水和泪水浸湿了的脚印,一番风情却也是一番感慨。
眷恋的看着生命初始时,那浅浅的,小小的脚印,无限渴望着再一次的享受,却只能无奈而又坚强的,迈着沉重的步伐走向未来。
一步一个脚印,而每一个脚印却又是一个故事,有悲有欢,有苦亦有甘,纳尽人间无数味,苦尽甘来,只留下这一路深浅不一的脚印。
虽只剩下回忆,却更是珍惜,小心翼翼的收起它们,我要为这美好的过去谱写下辉煌的未来。
篇9:多彩的活动六年级满分
全文共 679 字
+ 加入清单每当临近国庆,学校里就会举行一年一度的运动会,同学们非常高兴,都迫不及待地想展示出自己的风采。让我印象最深的就是400米比赛。
预赛前刚举办了开幕式,我的腿站得有些麻,马上休息放松一下,生怕进不了决赛,因为这是我第一次跑400米的比赛。比赛前,我的心怦怦直跳,紧张得腿在发抖。到检录处检录时,看着运动员们个个精神抖擞轻装上阵,心想他们一定都跑得特别快,我的心里已经不抱有进决赛的希望了。
上场了,一路上我走得特别不自然。我在第三组,可以先看看别人怎么跑。不一会儿,轮到我这一组了,我们提前来到起跑线上,准备好起跑姿势,我更加紧张了,感觉空气都凝固了,我深吸一口气,尽量调整自己的状态。就在这时,我听到了同学们的加油声,我的信心一下子提升了不少。要发令了,我身体前倾,屏住呼吸,只听“砰”地一声,我奋力往前一迈,冲了出去。比赛中第四道的运动员鞋掉了,还跑得更那么快,于是我努力追赶着。到了第二圈,我的体力明显下降,然而同学们的助威声还是那么响亮,我拼尽全力继续向前冲,最后50米,我听到后面同学追来的脚步声,生怕被追上,步子迈得更大了,终于我取得了小组第一。最后我以预赛第二名的成绩进入了决赛。
决赛马上就要开始了,我在第一组压力非常大,因为这一组是预赛的前四名,一不小心就可能会被别人反超。裁判员发令了,我奋力向前冲,一直在追赶着前面的运动员。直到最后100米,我终于超过了他,冲过了终点,取得小组第一。
最后,我取得了400米比赛第一名,摘下桂冠,这也是我进入初中的第一个荣誉。
这次运动会非常精彩,每个人都展示了自己的风采,我们班取得了总分第三名,还要继续努力啊!
篇10:写立志的六年级
全文共 809 字
+ 加入清单我认识的鲁迅先生,是从他的著作中见到的。
后起的作家们即使在文学与思想上不去模仿,可是至少也会从中得到一些启示与灵感。是鲁迅先生的短文与小说使新文艺站住了脚,能与旧文艺对抗。我没见过鲁迅先生,只能通过他的著作去认识他。看了泰山的人,不一定就认识泰山,但是泰山的高伟是看它的人毕生所不能忘记的,即使有看错的几点,也丝毫无损于泰山的伟大。
看看鲁迅全集的目录,大概没人会说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好的评价。学问渊博并不见得必是幸福。有的人,正因其渊博,反倒不敢道出自己的意见与主张,只能保守而无所施展。有的人因为自己的渊博,慢慢的摆出学者的架子,眼中别无他物。而鲁迅先生,在文艺上博通古今中外。学问比他更渊博的,以前有过,以后也会有;但像他这样把一时代治学的方法都抓住,随时随事都立在领导的地位,恐怕一个世纪也难见到一两位吧。他写古文古诗写得极好,也热烈的拥护新文艺,并且牵引着它前进。
我们自己假如也把研究、创作、翻译,同时并作,我们的成绩又能有多少呢?假若鲁迅先生能闭户写作,不问外面的事,也许能写出比阿Q更伟大的东西,可是,那就不叫鲁迅先生了。我不晓得假若鲁迅先生闭门写作,能够有什么贡献。我只知道鲁迅先生的爱护青年与好管闲事是值得钦佩的事。鲁迅先生宁可少写些文章,多替青年们看稿子;他宁可少享受一些,而为青年们掏钱印书,他提拔青年,因为他不肯只为自己的不朽,而把青年们活埋了。至于爱管闲事,的确使鲁迅先生得罪了不少的人。他的不留情的讽刺讥骂,实在使长者们难堪。假若他活到今日,一定不会老老实实的住在上海,而必然用他的笔时时刺着那些不会怒,不肯牺牲的人们的`心。
鲁迅先生说过,“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”我们,便是这发扬的人!尽管我们没有鲁迅的才华横溢,但我们也有一颗民族心。周总理说过,为中华之崛起而读书,可如今的中华早已立起,那么,就为中华的巍峨耸立而奋斗吧!
篇11:六年级多彩的课外活动优秀
全文共 346 字
+ 加入清单我们终于迎来了欢乐的活动,下课了同学们欢声笑语的跑到操场上,操场上非常热闹,有跑步的,有跳绳的,有踢足球的。
忽然我想到了一个游戏是捉迷藏,我们首先分组,小明和我一组,小红和小丽一组。小青来找我们,我们就开始慌乱的四处躲藏,小青问“藏好了吗?”大家都没有说,然后小青就静悄悄地来找我们,小青往小丽那边慢慢地走过去,小丽听到了脚步声紧张极了,心想:“我得转移位置,”结果,他没有想到,他刚跑到小红那边,还没反应过来就被抓了,这时他听到了小明的声音,跑了过来抓住了小明,结果,我怕抓到我,想转身跑掉结果也被抓了,我就说:“你太厉害了”,我一边说,一边努力挣脱,但没有用,因为小青牢牢的抓住我,这个游戏玩得太刺激了。
我们玩得真开心呀,可是上课铃打响了,我们回到教室里,我心想这次课外活动玩得真开心呀。
篇12:未来作文700字六年级
全文共 757 字
+ 加入清单时光是来回倒转的沙漏,无论如何放置,都会很快地流逝。而我的未来是一张白纸,在沙子的流逝中,随自己任意书写。
每件事物都在随着时间而改变,人的心灵,也在随时间的流逝而充实。可是对于收获,时间便不能裁决,这需要人的参与,人的态度。我们都知道,钟表可以回到起点,但那不可能是昨天。人的生活内容可以复制,但生活的时间却不可以。我们的收获就是在变动的时间中掌握更多的知识,而掌握的多少,则取决于对时间变动中每一分,每一秒的充分利用。
若未来是一张白纸,那么时间就是颜料。我们可以任意去涂抹,但也总归要有几分规矩,几点约束的,不然,那未来的画卷就不会显得精致,显得清美了。
曾说,懒是时间的猎手,它可让一件事情占据其原本应花费时间的好几倍。因为懒惰,在做与不做之间,你便折费了那易逝的时光。因而,一旦事情醒在脑海时,就理清条理,立即行动,以最佳的状态去认真处理每一件事务。久而久之,便会在做人、处事方面上提升效率。推迟、拖延也是侵蚀时光的腐品。就我自身而言,总会因暂时的繁忙将今天的任务拖到明天去做,结果明天比今天更抽不出时间。久了,这昔日的任务便从记忆中消退了出去,成了我学习篇章中一段段的败笔。所以,不要让今日的事务租用明日的时间,用明日的时间弥补昨夜的缺失。
慢动作,通常是电影中设置的特效镜头,却在我的生活中不停上演。慵懒的洗漱,若跑操时间未到,便不自主地放慢自己的节奏。也许,这是想在繁忙的一天开始前,享受短暂的轻松或刻意的逃避。可这并没有那种理想的效果,反而会让我因自己的低效率行事感到焦虑与不安。这种因态度耗费的时光堆积下来,用心去分配,发现可以做的事情有很多,可以得到的收获也可以估量。
今后,我会把握时间,铭记过去,立足现在,迎向未来。任世事繁芜变幻,我只守住我的人生方向,让有限的时间迸发出璀璨的火花,照亮我的一生。
篇13:童年的记忆六年级
全文共 540 字
+ 加入清单“妈妈,好妈妈,我想吃樱桃。”电视中的小女孩撒着娇,央求着。看着她可爱的小脸我不禁想起了自己小时候的糗事。
早晨,我哼着小曲儿蹦蹦跳跳地和妈妈去买菜。“大樱桃,18元1斤,不甜不要钱……”前面一辆大卡车上堆满了樱桃。红红的、亮亮的,好像要冒出水来,我的口水“哗”地流了下来。“小馋虫!”妈妈笑着用手戳着我的额头说。便给我买了些樱桃,我尝了尝。呀!甜甜的,真是太妙了!
中午,妈妈去上班了,樱桃不知被她藏哪了,家里就剩我一个人。翻箱倒柜,我终于找出了樱桃,不管三七二十一,两眼放光,抓起一把拼命往嘴里塞,猛嚼了两口,味道不对。“啊——”高分贝的惨叫在屋里回荡。这是啥东西呀?辣死我了,辣死我了……我拿起热水瓶倒了一碗白开水。“噗!”水又喷了一桌,没想到喝了热水更麻了。眼泪,那是“刷刷”地流啊,我吃的居然是辣椒!
没办法,趴在窗台上,把舌头伸出来晾着吧,看着太阳从我的头顶移到了西边,爸爸妈妈踩着夕阳回来了,看到我这般模样,哈哈大笑,我用哀怨的眼神看着辛灾乐祸的他们。
更让我欲哭无泪的是妈妈从桌上拿起一个袋子,里面都是樱桃,樱桃放在桌上,我居然没有看到。妈妈说这是洗了的樱桃,我扑过去就抢,妈妈说:“不担心吃到辣椒吗?”我愣住了,既而又开心地笑了!
现在想起这件事,我也会情不自禁地笑起来。
篇14:六年级学习作文700字
全文共 747 字
+ 加入清单自孩提时起,我的心中便有一个疑惑:“为什么要上学呢?”
起初,我问妈妈,妈妈回答我说:“孩子,为了将来有出息啊!”对于妈妈的话,我似懂非懂,这也就成了我心中的一个未解之谜了。
步入小学,老师教导我们:“为中华之崛起而读书。”老师向同学们解释说,这是周恩来总理少年时代读书的誓言。但我觉得这个问题仍然没有得到满意的回答。因为没有社会的阅历,所以对于“纸上谈兵”的答复并不那么感悟,那么在意。我不能体会到这种深沉而炽热的爱国情怀。
少年时总是贪玩,对于生活中的事物并不留意,今天忘却昨天,等到明天就会忘记今天,得过且过。
升入初中,信心增强。那些幼时的往事又会重现在眼前,一遍又一遍,引人深思。宁静的夜晚,天空中没有明亮的月光,只有一丝惨淡的星光闪烁,仿佛是夏夜里落单的萤火虫。我揉了揉眼睛,眺望远方,开始无限的遐想之旅。我看到了荒芜贫瘠的乡村,看到了星光璀璨的都市。对比之下,乡村显得如此宁静、幽深。城市却嘈杂喧嚣,又夹杂着现代文明的气息。原来,大家庭如此和谐美好。
思绪又回到为何学习这个问题上来。我仍然给不出一个合理的答案。学习对人们是有益的,这一点我无可厚非,古人云:“学而时习之,不亦说乎?”这句话的意思是说:学习知识是要时常去温习的,这不也是感到快乐的事情吗?古人告诉我们的不仅仅是学习方法,还有学习的重要性。
每个人的心中都有一个理想,或空谈,不切实际。或志向高远,一步一个脚印。学习就像挑扁担,你提高了左边,右边便会渐渐滑落。这时,你只好腾出右手,用手去扶住那边。再用左手扶住左边,这样才会平衡,不至于失重倾斜。我想:学习也是这样,左右平衡,各门功课都要学好。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”学习为了自己,自己必须学习。只有做到了这点,那么你就会懂得学习到底是为了什么的,才能真正挑起学习的重担来。
篇15:多彩的端午六年级优秀
全文共 770 字
+ 加入清单芭蕉绿了樱桃红,岁月太匆匆。一眨眼就到了粽子飘香的时候,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”王维的情怀也深深渗透我的心灵。
放学后站在公交站点等候公交车,看着车水马龙,手中拿着各大超市派发的促销传单,抬头望着对面湛蓝空中飞机行过的路线,一道弯弯长长的,带着悠悠的白云,缕缕粽香都已倾入鼻中,过节的情景又回忆在脑海里……
端午节快到的时候,总会去摘箬竹叶,把箬竹叶一片片洗净等待着包粽子。每家每户还会在门前挂上割来的艾草和菖蒲,一大清早,整个村子都散发着艾草和菖蒲的馨香,待粽子放锅里焖熟之后,灶前屋后便弥漫了箬竹叶的清香,母亲还会从坛子里掏出裹有红泥和黑烟灰的咸鸡蛋来,待母亲用刷子刷去结得牢固的红泥和烟灰之后,便放入锅里煮,煮熟了,还会挑出一些染上鲜红的色。
我特别喜欢得到这红色的蛋,总感觉它比没有染色的蛋更加的好吃好看好玩。去做客的时候,还会有一个网袋,红色的鸡蛋就装在网袋里,网袋挂在脖子,感觉别提有多神气,犹如带了无比珍贵的首饰似的。得到的红蛋都放在网袋里了,一个都舍不得吃,还要带回家当着别人的面炫耀一番……
那时幼稚的表现,那时纯真的年华,那时的端午节。我无妨想象当有一天,我离开了这个村子,离开村子里的人时,将是怎样的一番情形,那是怎样的一番不舍与留恋啊!
“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”那些在外漂泊的游子们在外过了不知几个端午节,不知道守了几度闲愁,不知道错了多少年华。都说“宁恋本乡一捻土,莫爱他乡万两金。”我想,那份最淳朴的乡情是无法忘怀的。
或许,某个游子正听着“同是天涯沦落人”的杯觥交错和爽朗的谈笑声,心中有种说不出是孤独还是落寞的滋味,淡淡的,想着八千多个日日夜夜就这样滴在时间的流里,像针尖滴在海里,悄然无声,穿梭于人流之间,夏日的街道郁郁葱葱,将思量编织成文字,像我一样,像我一样的执笔于纸,写着浓浓的端午情思。
篇16:幸福的味道六年级
全文共 462 字
+ 加入清单什么是最好的幸福?平淡就是幸福,我认为,我生活在一个被爱包围的世界里。
傍晚,一家人围坐在桌边吃饭,瑰红色的晚霞照在我们身上,大家一边谈笑风生着今天发生的趣事,一边其乐融融地吃饭。那时,我尝到了幸福的滋味,它像一杯温热的奶茶,甜甜的,暖暖的。
一群充满活力的少年,走在乡间小路上,他们肆无忌惮的笑着,闹着,湛蓝的天空在他们头上,青青的草地在他们脚下。那时,我尝到了幸福的滋味,它像一颗苹果味的糖,清新的,甘甜的。
我生病了,全身无力的躺在床上,爸爸妈妈焦急的给我找药,量体温,忙的不可开交,而看到我苍白的脸,妈妈焦急的脸上多了几分温柔。那时,我尝到了幸福的滋味,它像一杯香甜的咖啡,能温暖人心。
当我受到欺负时,平时那些总是打打闹闹的同学们都围上来关心我。我看到他们的脸上写满了关切,焦急,还有帮我出一口气的决心。那时,我尝到了幸福的滋味,它像一只可爱的小熊,对我笑着。
生活中,处处都有幸福的滋味,你要细心的去发现它,用心的去品尝它。幸福的滋味很多很多,它像一杯奶茶,一颗苹果糖,一只小熊。珍惜现在的生活,去细细的品尝幸福的滋味吧!
篇17:描述反省六年级
全文共 644 字
+ 加入清单我的椅子没有抬上桌上,我得好好反思一下了。
放学的时候,我正在收拾书包。关门的同学嘴里数着:“19,18,17,16”我听到越来越接近零,我就越发得紧张,没按时出教室可要留下来扫地的,我可不要当这个“幸运儿”。我加快了收拾书包的速度,要命的声音似乎要催我:“10,9,8,7,6,5,4,3”我听到只剩三秒,一手拿起书包,一手抓着还没塞书包里的书,利用最后三秒逃了出来。我庆幸我自己幸运,走了。
第二天,我一早来到教室。我原本想坐到椅子上的,可发现,我的椅子不见了!我疑惑起来,怎么回事!我往后一看,我的后面竟是两把椅子。我正百思不得其解的时候,我的同桌杨浩业也来了,他也发现,它的椅子不见了。我们疑惑地看着对方,过了一会儿才明白,后面的椅子是我和杨浩业的。郑祖宁走了过来说:“你们是放学后没抬椅子,不能再坐椅子了。”我恍然大悟,昨天我就急匆匆的走了,哪儿还顾得上抬椅子,我慢慢地意识到自己的错误,不该因为急而忽略了这个步骤,我十分地懊悔。上午的四节课,我和杨浩业都坐着小凳子,心情十分地沉重。
到了下午,我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室,就十分惭愧地说:“莫老师,我们来承认错误了。”莫老师望着我们说:“你们准备怎么改正?”“嗯,那就写篇反思吧!”杨浩业说。莫老师答应了。
我们从办公室里走出来,想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子,我不应该麻烦值日团队,椅子没起,就会影响到值日团队扫地,使时间也变长。要为他人利益想,不能自私自利。
这次的反思,我再也不麻烦他人了。
篇18:书伴我成长六年级作文600字
全文共 746 字
+ 加入清单高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”!书籍也是人类的良师益友!书,带给我们知识,带给我们乐趣,是大家生命中不可缺少的一部分!
读书,是一种享受,是快乐的;打开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的!小时候的我并不喜欢读书,但奶奶给我讲了《阿拉丁神灯》的故事后,我便深深地爱上了读书。从此,我与书结下了不解之缘,只要我喜爱的书,就算把它翻坏了,补了又补,我依然对它爱不释手!书,就像我的朋友一样,我们每天形影不离!
知识,不仅仅在语文、数学等书上,有些知识还需要依靠大量的阅读。通过读书,我可以了解许多著名人物、好文章等;通过读书,我可以丰富自己的知识,增长见识;通过读书,我可以拓宽思路,解决生活中遇到的各种问题;也因为阅读,让我从一个懵懂的小女孩,变成了明事理的小学生。
在我读的书里面,我最喜欢的作家是“罗尔德。达尔”!他的很多书籍作品都获得大奖,他写的故事非常有趣,时而让人大笑,时而让人伤心落泪。
罗尔德。达尔的作品中,我最爱看的是《查理和巧克力工厂》一书,讲的是主人公小查理住在一个大城市的一间小木屋里,每餐都吃不饱,而有一家大的巧克力工厂却从没有开放过。有一天,一张金奖券(是巧克力工厂的主人威利。旺卡先生发的5张奖券)却改变了他的命运。小查理以他的乖巧和聪明伶俐在其他4个孩子中独占鳌头,最终赢得了威利。旺卡先生的喜爱,成为了巧克力工厂的继承人。
这本书,告诉我许多深刻的道理:做事要遵守规则,只有遵守规则才能够得到大家的信任;做事不可以贪得无厌,要懂得听话,认真听取别人的劝告才能得到大家的敬佩,否则只能落得失败的结果!
我爱读书,书能不断的丰富我的知识,每本书都会给我不同的启发和教育,正所谓“读万卷书,行万里路”,好读书,读好书,让书指引着我们到达成功的彼岸,让我们的成长道路上充满阳光!
篇19:写为理想努力奋斗的六年级
全文共 710 字
+ 加入清单理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记
俗话说:“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想,是不可能有所作为的,因为,人生就是为了理想而奋斗。小的时候,看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解,便相当一位人民教师,做一个辛勤的园丁,悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些,看见电视上的演员载歌载舞,能说会唱,便又想当一个演员,给人们带去欢乐。还想当一名记者,在第一时间给观众们带来最新资讯。但是,这些理想都随着渐渐长大而淡忘了,从而都没有坚持下来,现在,喜欢文学的我,又立志成为一名作家。
每当我看到那些诞生在作家笔下的美文,便心生羡慕,发誓要当一个作家,一个对社会进步有用的作家。在我的眼里,作家是一个十分神圣的职位,每天坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感,将它们整理成文,然后呈现给读者一篇篇构思精巧,结构巧妙的.美文,给读者带来不一样的感受。
朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的飞逝,老舍的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。然而,这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是,要想当一个作家并不容易,必须要拥有深厚的文字功底,和很强的语言组织能力,才能够把脑海里的那些灵感,一句句拼凑成文,把文章呈现给读者。
但是现在,这个理想对我来说还是遥不可及,在追求理想的过程中,肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我,但是,不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!
篇20:有你真好满分作文450字六年级
全文共 646 字
+ 加入清单你,我身边无言的良师;你,我身边沉默的益友;你,概括了古今学者的成果;你,浓缩了中外人士的精华;你,默默无闻地灌输给我无尽的知识,书籍。
多少传奇人物,将他们用尽毕生精力得出的成果汇集在一本小小的书之中。有时,你带领我畅游知识的海洋,我沉浸在知识的海洋里,大口大口地喝着海水,巴不得全都喝下去。虽然有些苦,也有些咸,但足够解渴了,对于我那如饥似渴的喉咙来说。有时,你化作故事中的主人公,和我斗智斗勇,我也和你一起悲伤,一起流泪,一起快乐,一起欢呼,一起愤怒,一起感激……
有时你变成一个智者,为我排忧解难,阐述人世间的道理、哲理,有些枯燥,但令我受益匪浅,陶冶了我的情操,洗净了我的灵魂。
当我在看“遗产三部曲”这一部小说时十分入迷。书中千曲百折的故事情节。让我一拿起就难以放下,被老妈揪着耳朵拖到餐桌前逼我吃饭也是常有的事。我和书中的人物一起,为伊拉龙的勇敢而敬佩,为布鲁姆的献身而感动,为穆塔的背叛而难以置信,为俄拉米斯的牺牲而悲痛,为除掉加巴多里克斯而欢呼,为与阿丽娅分别而惋惜。
这部书让我更深刻地明白了:生命无常,我们要为自己以及别人的生命负责。临近考试了,我并不满足于一天一小时的阅读时间,想多看书却又没有时间。
对阅读的渴望怂恿我拿起一本《帝国》藏进被窝里,晚上拿着个手电筒躲在被窝里偷偷地看书,看着看着就睡着了,结果可想而知,我被发现了,还被臭骂了一顿。不过,我认为值得。书籍!有你真好,因为你给我灌输了知识;有你真好,因为你让我懂得了道理;有你真好,因为你陶冶了我的情操;有你真好……