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春兰的描写(推荐20篇)

导语:一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?下面是小编整理的描写和谐的作文,欢迎大家阅读!

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描写快乐的作文400字

全文共 1011 字

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有些人认为快乐就是拥有别人没有的东西和拿取别人的东西,但是这并不是真正的快乐。

如果您不知道,那么就让我来告诉您吧!那次,我的同学钱亭佳的一枝自动铅笔不见了,怎么找也找不到了。于是她告诉了我,我便和她一起寻找起来。我们找呀找,找了好久还是一无所获。于是钱亭佳有些急了,怕回家被父母责骂。我便对钱亭佳说:“没事儿的,我们再找找,也许有些地方我们还没找到,别着急。于是,我们又找了起来。 So she told me that I looked for her. We look for it, and after a long time, we still have nothing to find. So Qian Tingjia was a little anxious, fearing that he would be scolded by his parents. I said to Qian Tingjia: "Its okay, lets look for it, maybe we have not found it yet, dont worry. So, we found it again.

我蹲下来,在她的`桌肚里找了找,翻了翻,发现在一本厚厚的故事书下面好像有什么东西,于是,我把故事书轻轻地拿了出来,放在课桌上。啊!我找到了,在这里。我高兴地对钱亭佳说。心里还是有些着急的她马上跑过来。 Ah! I found it, here. I happily told Qian Tingjia. She was still a little anxious in her heart.

看见我手中的自动铅笔,高兴得跳了起来,满脸都是灿烂。我看着钱亭佳那充满了喜悦的样子,我情不自禁地和她一样笑了起来。就这样,不仅钱亭佳笑了,就连我这个帮忙的也很开心。 I watched Qian Tingjias look full of joy, and I couldnt help laughing like her. In this way, not only Qian Tingjia laughed, but even my help was very happy.

这就是真正的快乐,并不是从别人那里得到什么,也不是拥有了别人所没有的东西。

其实,得到真正的快乐,并不是很难的,关键在您是如何理解真正的快乐的!

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篇1:描写鲜花年级

全文共 380 字

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我是一朵鲜花,在人类世界的日子真难受……

人类不断的在破坏我让我难受,下面说说我的经历吧!

在一个晴朗的天气里,我从熟睡中苏醒过来,突然人类走了过来,他们在吃东西,他们把垃圾扔了过来,把我给笼罩住了,我在那些糖果纸里面呼吸,因为空气没有流通,我在里面快闷死了,人类不但向我扔糖果纸,走的时候还用有力的大脚踩了我一下,顿时我感觉到自己快要粉身碎骨了。

还有一次,我伸出头来在吸收大地妈妈的露水时,突然,有一个白黄的口水往我那洁白可爱的小脸喷来,顿时我眼前只看见黄色和白色,我在呐喊,但是没用,我心痛,但没人理会,我憎恨,但我没用人听我的诉讼。

更过分的是,人类夺走我们的生命,人类见到一些美的鲜花就用手去拔,还有用手把我折断,有些人更残酷,把我的花蕊一片一片的摘下来。

人类不要再样折磨我们了,我们都是大地的伙伴,我们的生命是息息相关的,否则我们将会灭绝,你们也受到威胁。

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篇2:描写心情段落

全文共 1090 字

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紧要紧急应急危急紧密紧迫火急风声鹤唳胆颤心惊紧张迫切两腿发直燃眉之急

浑身如绵六神无主眼发直间不容发箭在弦上剑拔弩张迫在眉睫

集团军灯火通明的地下指挥中心,由于多了几只摄像师的镁光灯,加上气氛紧张,使厅内达到白热化的程度,仿佛划一根火柴,被浓缩挤压的空气就会轰轰燃烧起来。

平时别看她泰然自若地守着小书摊,其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴,心里头就像是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。

铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部,垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失,这些操碎了心的中老年人,是伴读,侍者,像老母鸡一样格尽职守,像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场,没有人敢贸然说话,敢贸然动作,氛围紧张、严峻,而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。

我们要“副团长”下达了投降命令,俘虏站满了半个院子。这时,也许是同志过于紧张的关系,我的伤口又一阵阵巨痛起来,只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚:要坚持住,不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪,强打起精神坚持着、坚持着。忽然,我恍惚看到大门口涌进来一些同志,接着身子一软,便失去了知觉……

整整一天,阿惠的心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光,她的心就一阵紧张,不知所措,她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经,让她兴奋喜悦,又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着,激动着……

像赛跑的运动员接近终点时一样,她的每个细胞都紧张极了,挤出全身最后的力气,拼命地蹬。这时候,车快得像飞一样,她的眼睛发晕了,眼前的街道、房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么,睁大眼睛也看不清什么,眼前的一切景色简直是视而不见,只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。

他知道这个时间身后根本不会有人,可他不能不看,事情的重大,让他一直这样紧张。寂静里,他能听到从自己喉咙里发出的那种干涩的响动。他在查粮的路上,总这样提心吊胆,简直就像提着自己的脑袋一样,全身的血液都跟着膨胀。这会儿,他身上的汗水顺着脊梁流到了腰上,很不舒服。尽管季节已经到了北方寒冷的11月,但紧张还是让他常常冒汗。

“小炉匠,栗警尉”,他差一点喊出来,他全身紧张得像块石头、他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办?这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我,这个匪徒他是怎么来的呢?是Y狱了吗?还是被宽大释放了呢?眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸,突然发现自己满手握着两把汗,紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些,碎了一口,狠狠地嘲弄了一番自己:“这是恐惧的表现,这是莫大的错误,事到临头这样的不镇静,势必出大乱子。”

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篇3:运动会开幕式场面描写

全文共 211 字

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今天的开幕式真壮观!

开幕式还没有开始的时候,我看到已经有一些领导过来了,后面班级的一个个方阵都已经站好了,整整齐齐的,足足占了有三分之一的跑到那么长。先是我们国旗队的队员出场。我们踏着整齐划一的步伐,向着主席台前进,前进。最后到达了国旗杆前,我们光荣地升起了旗。接下来便是本次开幕式的主角登场,一个个班级的运动员大踏步地向前走着。他们的脸上仿佛写满了坚毅,坚信自己能为班级增光添彩,加油,运动员,预祝我们的运动会圆满成功!

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篇4:描写鹦鹉四年级作文500字

全文共 577 字

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去年,我过8岁生日时。姑姑从洛阳给我带来一对小鹦鹉,那一对小鹦鹉长得漂亮极了!它们穿着黄、黑、绿三种颜色的衣服,它们的眼睛黑溜溜的,像个小黑豆。嘴巴像个钩子,它的脚是前面两个脚趾,后面两个脚趾。我和妹妹一起跟它俩玩,拽它们的尾巴。把它们吓得惊慌失措,可笑极了。

有一天,我放学回家。小鹦鹉唱着歌来迎接我,我看着小鹦鹉,问妈妈:“小鹦鹉吃白菜吗?”妈妈说:“我也不知道,你喂喂它们试试。”我喂了它们一些,它们俩你争我抢,吃的津津有味。

有几次,我把他们放出来,让它们练习飞翔,在阳台上,它们自由的飞来飞去,有时,还不小心撞到玻璃上,过了一会,我想让它们飞回笼子里面,可它们死活都不进去,我就用手去抓它们,它们就用那钩子一样的嘴啄我,没办法,我只好带上爸爸的手套抓它们,费了好大的劲,才它们抓住。

一天,我惊喜的发现母鹦鹉下了一个蛋。我高兴的把它拿出来,捧在手心里让爸爸妈妈看。鹦鹉的蛋比鹌鹑蛋还要小,白色的,有一点透明。我心里很期待它能快点孵出小鹦鹉,但没有想到,我的行动让母鹦鹉失去了安全感,妈妈过于兴奋,赶快给鹦鹉修产房,结果鹦鹉很害怕,偷偷的笼门弄开,逃走了。我赶紧爬到窗前找,它们早已不见了。我想:它们的孩子还在,一定不会飞远的。我等啊,等啊可它们再也没回来。

后来我想人工孵出小鹦鹉,就用棉花包住鹦鹉蛋,放在手里孵化,结果一不小心给捏烂了。我伤心的哭了。

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篇5:描写我的护士妈妈作文400字

全文共 348 字

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我的妈妈是一名护士,我为她自豪!她每天在一家医院辛苦地工作,为病人服务。妈妈告诉我,她每天要干很多事情哩。

有一次,妈妈带了我来到医院。我看见那里有许多病人。妈妈对我说:“我的日常工作就是为病人测体温,量血压,发药物,打针等。有时,还要抢救病人。”说完之后,我就悄悄跟着妈妈来到了病房。只听见妈妈对一位病人阿姨说:“,你今天高烧退了吗?身体还好吗?”随后,妈妈就拿了体温计让她测体温。然后,妈妈又为那些病人发了药,妈妈说,她还有其它事要做,比如要把刚刚测好的体温和血压记录在病历上,随后,我看见妈妈快步地向护士站走去……

妈妈的嘴边还经常挂着一句话:“用我的微笑,真心换取您的健康!”我心里想:“虽然妈妈工作很忙,很辛苦,却是实实在在,认认真真地为病人服务,是在为社会做一件大好事呢。”你们说,是吗?

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篇6:描写园丁小学作文600字

全文共 584 字

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老师,您是园丁,为祖国锦绣山河增添秀色。老师,您就像绵绵的春雨,滋润着神州大地。

老师,您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲,使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师,是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里,往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业,修改教案。记得在您家访时,我是多么的不经意,而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟,你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上,从而,我发现您的眼神里不是责备,而是鼓励。之后,我在您的教诲下,从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。

老师,您是蜡烛,燃烧自已照亮每一位学生;老师,你是春蚕,默默耕耘,无私奉献;老师,您是一盏指路明灯,指引了学生前进的方向;老师,您是阳光,呵护幼苗茁壮成长;老师,您是雨露,滋润了祖国的花朵;老师,您是绿荫,在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师,您是篝火,在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师,您是石阶,让我们一步一步攀上知识的高峰;老师,您是一股无形的动力,给了学生奋发向上的决心;老师,您是手持金钥匙的导师,引领我们打开一座座智慧的宝库……

老师,肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励,您的微笑就是一个肯定,您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花,它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。

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篇7:描写快乐高中作文600字

全文共 718 字

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大家肯定有许多事情是很快乐的,如读书、旅游、游泳——我也有许多事情是快乐的,骑车、游泳都能带给我快乐,最让我感到快乐的事——旅游。

有一次,我、我爸妈和小姨一家去淮安玩,直接去了淮安动物园,到了动物园门口,远远的看见好几对生动逼真的动物铜像,有老虎、狮子——在检查门票过后,我们很顺利的进入动物园大门。

动物园里真很大,正当我感叹时,小姨夫租了两辆游园观光车,我请求爸妈让我操作小车,爸妈竟然同意了,这让我开心的想跳。小车真小,还不够我们一家三口坐的,挤挤勉强塞进我和我那胖胖的爸。

首先印入眼帘的是一只名叫松鼠猴的小家伙,毛茸茸的,有点想松鼠,接着又跑来两只松鼠猴,好奇的打量着我们,看,那还有一只小小的,正趴在猴妈妈背上美美的睡觉呢,好可爱。

我们走着看着,忽然听到一阵欢呼,走近一看,好漂亮,一只孔雀在展现它那美妙的舞姿,五颜六色。快看,那边一只也开屏了,争奇斗艳,各领千秋。”好奇怪?“我发现一个奇怪的现象。”怎么了?“”你看开屏的孔雀,它们开屏的方向都是向着另一只不是很好看的孔雀。””会开屏的都是公孔雀,你看见的那只不漂亮的是母孔雀,这是孔雀在求偶呢。“我明白了,涨知识了。

我欢快的在树林中开着车,小鸟在枝头歌唱,看那,有只狗熊在树。“那是棕熊,和刚见过的黑熊是亲戚,你看棕熊的胸前那白色的毛,像不像你们英文字母v?“爸爸解释道。别看棕熊看起来憨憨笨笨的,爬起树来,四平八稳的,一点也不含糊。

我开着小车沿路前行,一路见到:威风凛凛的百兽之王——老虎,草原之王——狮子,还有角马、麋鹿、金雕、我们可爱的国宝大熊猫——时间过的真快,不知不觉间已是夕阳西下,美妙的一天过去了。

有许多事情让人难忘,让人快乐,我觉得旅游是快乐的,你们觉得呢?

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篇8:描写终点七年级

全文共 585 字

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今天似乎一切都到了尽头,就像坐车到了终点站。到了学校,陌生的景物映入眼帘,仿佛一切都是陌生的样子。门卫伯伯依旧板着那副凝重的脸。教室里的班主任似乎对我们的回归并不感到熟悉,这幅画面似乎让我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。

走到班上,我一个人孤单的坐在那令我怀念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同学。我望着那熟悉却又陌生的同学,一个学期连一句话都没讲过的同班同学,他们是那么的陌生,心中的`孤独是那样猛烈。

是啊,初三了,再有一年的时光我们就要分开了,再有一年互相都会成为生命中的过客,或许考完中考我1个月就会把他们忘了吧,或许我们的命运里不会再有任何交错,但这就是现实,现实的社会是如此的冷漠无情,是如此的残酷。

人也就是这样,或许我应该说我们这个年代的孩子就是这样,都以自我为上,不愿与他人分享。

似乎我也是这样,自己的心只对自己信任的人开放,至于那些只有“一面之缘“的人,我从心里就不觉的他们跟我有任何关系,只是我的陌生人我的过客,只是一些烘托“学习气氛“的群众演员。

学习的尽头是什么呢?是孤独是寂寞,包括过程也是一样。可能吧!在你的”学习生涯“中,你认为你过得很棒,很开心。但真正为你着想的”朋友“又有几个呢?

所以吧!为自己就好,别人又有什么地方会为你着想呢?当一个独立坚强的自己吧!

不要被那些“笑面虎”所迷惑,你会最终发现自己为他做了那么多,他却连谢也未曾说过!

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篇9:描写境界五年级

全文共 909 字

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初中的学习是紧张的,使好玩的人不好玩了,使以前不正经的人正经了,都是埋头苦读备考着。然而,我们班上却有几个人,在这种死寂气氛中反成一抹亮点。总之,这些人在班里决不是乖学生,反而可用“得瑟”称之,以表示他们怪到了一种境界

“赫拉克勒斯拍卖多少钱?”

此言一出,全场又惊又喜。原来我们班正在交流希腊神话中的英雄人物,四下一番颇庄严的氛围。谁料班长上来一副要拍卖的架势,使得大力神赫拉克勒斯沦为了手上一款货物。此言霎时间渲染了气氛,满座学生在一番大笑之后响起了一片掌声。

原来这正是得瑟之五“假得瑟”——班长。

为何是“假得瑟”呢?因为班长大部分时间是严肃的,可一旦被人感染或突发奇想时,他就活跃起来了。因为是班长,连体育课长跑也是由她领跑的,我们男生的队伍跟在后面。当路过一簇灌木丛时,忽然里头人影一晃,闪出两个人来。只见一个抬起头来,原来是“得瑟之四”——“活得瑟”魏某,后面一个被其一拽,出来了,那是陈某某,是“得瑟之三”——“死得瑟”。这躲入灌木丛之意,是她们为了少跑一圈所想的计策,她们这样躲了很多天都没有被老师发现。陈某某的娱乐精神更高于魏某,因为除了1米56的她说自己身高有两米之外,还当众自号“宇宙无敌大天才”,连本子上也这么写,脸皮这样厚的人少有的。

忽然听一声怒吼,“死得瑟”陈某某被一个文弱书生追着跑,原来其惹毛了她的二师兄,“傻得瑟”小杨,不要看小杨长得偏瘦,可骨子里全是力气,而且扑上去就是没完地打,乱打,还很书生地打,打得不重不轻。告诉老师有点理屈词穷,默默承受又显得疼些,真有点有苦说不出的感觉。

所以做三妹的陈某某就只有逃跑的份了,可是,小杨如此的能打,却还在学霸中占有一席之地,是老师最信任的助手,这能文能武的境界近乎是无上了。

可是偏还有一个大师哥,功力远在他之上。除了拥有前者一切特点之外,还敢上课与老师叫板,有时老师稍一失口(知识点说错了)便可听啪的一声,他已引经据典开始反驳了,老师不得不费很多口舌把他打发下去。他这得瑟是“真得瑟”,这便是我!

就是这五个人,用他们还未遗失的天真与快乐感染了我们的同学与老师。在浓重的考试气氛中,为众人平添了一抹欢笑。

在严肃和紧张中,这样的“得瑟”也是一种境界。

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篇10:描写天空

全文共 494 字

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人生如歌,友谊是乐曲中最动听的乐意;人生如画,友谊是画面中最美妙的色彩;人生如诗,友谊是诗篇中的画龙点睛之笔。

莎士比亚曾经说过,“有很多的良友,胜于有很多财宝。”因此我就有许许多多的良师益友,其中最令我难忘的人是他,他就是我的邻居小杰。

记得那是一个酷热的夏天,中午吃过饭后,不知为什么脖子突然很痛,一直直到了上课。当时小杰问我怎么了,我对他说我的脖子很痛,于是他就去告诉了老师,等他回来时,一句话也没说背着我,像一阵风似的跑到了医院,但在半路上他摔了一跤,脚也出血了,我却一点事都没有。在到医院后,他把我背进了诊室就在门外等我。

他在门外等我的时候,他忍不住痛痛,就哭了出来,但是没有哭出声,等我从诊室出来后看见他在流泪,就问他:“小杰你怎么了?“”没怎么,沙子进眼里了。“他低声说。

我知道他是在骗我,但那是善意的谎言,就因为这件事我们成为了最好的朋友。

友谊是指路的明灯,为我指明方向;友谊是无形的影子,随我走遍天下;友谊是朋友的支柱,伴我度过人生。

友谊的天空

友谊是一抹彩虹,染饰着我们的生活;一泓清泉,润泽着我们的生命;一盏明灯,照亮了我们的旅途;一座火炉,温暖了我们的人生。

友谊万岁!

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篇11:描写春分四年级作文500字

全文共 644 字

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春分的太阳或许是最公正的,它把阳光公正地分给地球的南北,生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样--公正。

历史的长河中,有许许多多对中国有很大影响的人物,统一中国的秦始皇;推翻封建的孙中山;开国建业的……但历史却让一个人背上了千古的罪名——曹操。

曹操篡夺了刘家的天下,历史称之为不忠,曹操为人奸诈、阴险,还策划了"挟天子以令诸侯"的计划,连京剧里曹操都是白脸奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟,关羽被曹操俘虏之后,曹操并没有因为他是刘备的一员干将而诛杀关羽,而是以礼相待,并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也得以体现:"我有嘉宾,鼓瑟吹笙"。当年刘备第二次投奔曹操,曹操的谋士力主铲除后患,曹操却劝以:"当今乃用人之际,不可杀一人而失天下。"保住了刘备一命,并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀,才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。

公正地看待他,他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话,或许赤壁的云未能散尽,但半壁江山则是他智慧的结晶。

公正地看待他,他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质,读他的诗文,常感受到一种英雄的气势,面对短暂的人生,他不再屈服,"烈士暮年,壮心不已。"这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道,显得更有品位,大气中略显深沉。

公正地看待他,他不是一个好臣子,但三国的乱世如果没有他,北方人民怎能有安定的生活?他在"忠君"与"忠天下"中选择了后者。

春分的太阳是最公正的,何不让这春分永驻人们心间?让公正永满人间。

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篇12:描写麦子七年级

全文共 1609 字

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画架确是立着的了,我却一时不知从哪里下笔。

我画一位美人呢,通常选择先画她的身形或面颊;画一座古楼呢,是从它的门廊或砖墙入笔的。

可我面前是一大片的麦子,一大片亮得晃你眼,又几欲亮到你心里去的麦子。

我临过那么多画本、雕像,试过不少街道写生,繁华的高楼闹市尚可画得,何况是简单的麦子?我原这样想。

它们看着是一样的,又分明各怀着一份心情站立着,只待一阵风来,便瞅准了机会嬉笑推搡起来,倾过来,倒过去,叫着嚷着:“瞧我呀!瞧我呀!”

此刻我杵在这麦田里,很有几分格格不入。

在画纸上来去几笔后,我终于打算先将麦田的轮廓勾出来。

几只小雀飞过来,略在麦梢上顿一顿又飞走了,想来也是怕被这金澄澄的梦困得太深,待会儿难以脱身吧。

等到给画上颜色的时候,自然用的是黄色或金色了。那么,麦子们小时候呢,它们那时的碧,也同今日的金色一般毫无忌惮吗?

读乐府的时候,我总爱替那些女子臆想填补上各式背景。譬如那位罗敷,我是将她安在麦田边的。麦苗青青,同那美人一般,是活泼泼,脆生生的,怎不让人“来归相怨怒”呢?若是你问我,为何不将她想象在金灿灿的麦田中,我可得大大嘲笑你一番了。等麦子熟了,金黄金黄一大片,人们怕只会沉浸于麦田中,哪有人会为区区女子“脱帽着帩头”呢?

画板上已是黄亮亮一片,初一看,说是一地阳光,也过得去。

麦田小路远处有人影晃动,是位老者,笑吟吟朝我走来。

老伯一看便是庄稼人,他同麦田在一块儿是自然舒坦的。他属于这里。

“闺女,画画儿呢?”我笑着点头。“画画儿好啊,叫大伙儿都瞧瞧,今年的麦子势头可好着呢。”

他说着看向田里,那些麦子都是认得他的,已然收了刚才的嚣张劲儿,肃静起来,等待着辛苦了一季后主人的检阅。

风吹过来,麦子齐齐向前倾去,像是将要匍匐下来的,虔诚的教徒,在朝拜他们的土地,还有面前这位老伯。

我的画上细处略有几分神似了,只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命气息,却是如何也摹不出。毕竟,那是土地上的麦子啊。

老伯伸出手,轻抚直挺挺的麦芒,麦子在他手下乖巧得像群孩子。我放下画笔,也试了试,却被刺得叫出声来。老伯倒是笑了:“闺女,你的手太嫩了,不习惯的。”

是啊,我的双手,没有替麦子耘过一方土,没有捏着麦秆嚼过它的味道,更没有枕在麦垛上小憩一阵过。麦子们是不会认我的。

远处农舍周围一条条一带带的,也是一样的金色,老伯循着我的目光,“嘿嘿”笑起来,“嗨,那是我家老婆子闲不住,说是能种上就种上吧。”他的神色黯下去。“田本来就少了,荒了多可惜。”

略远些的地方,打桩机不住地响着,尘埃和嘈杂模糊不清,那些城市的爪牙,惊扰了麦子们均匀的呼吸,也惊扰了我画板上流动的,金色的梦。

“没事儿,麦子能种多少就多少,只要看着他们,我这心里头就舒坦。”他侧头瞧见了我画板上的金黄一片,笑了。又回过头去,对着麦田,应者麦子的呼吸,一同静默着。

好事的风将麦子的味道散得到处都是,他们似乎热烘烘地想往我这儿拱。我站在垄上,对他们的热情几乎招架不住。

莫非,他们在等着我,等我真正和他们相认?

麦子呀,我怎么明白得这样迟?

尽力吸一口气,麦子特有的毛茸茸,暖乎乎的气息毫无商量地闯进我体内,拉扯着,牵引着,惊动了体内在纷乱中迷失,沉睡许久的那根经脉。

哪一个生命不是生长在土地上,根植在麦垄中的呢?麦子养育着我们,一次次作为吃食潜入我们的身体,以粉末,糊粒的仓促形式,急切打探着我们体内通往灵魂的每一条田垄。麦子尽力将我们叫醒,从走丢的城市领回。

“天不早了,老婆子还在家等着我哩。”老伯向远处踱去,渐没入麦田中!成了万千麦子中的一株。他原就是植在这土地上的啊!

归去来兮,荠麦将熟,胡不归?

余霞散成绮,画板上金穗一片,光彩延到天上,近处的芒刺几乎可辨,他们已被我的画笔驯养,不那么刺人了。画上两个深色的人影,映在黄色,金色的笔墨中。我没有告诉老伯,我将他和我都搬上了画板。

现在,就算世界上其他地方的麦子长得再好,眼前的麦子,才是属于我的。

哦不,应该说,麦子,我是属于你们的。

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篇13:描写根七年级

全文共 805 字

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“开花的季节,我跟枝叶同样幸福。沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。”——题记

“根为许多植物提供养分,是它们的重要器官……”这您最开始就讲过。您总是在课堂上带一个扩音器,防止我们的声音盖过您的。您总会带着一个绿色的筐,里面装着书、资料和一些模型、标本。那筐那么大,一定很重吧……

我不假思索的写上这题的答案,看向下一题。“导管的作用是……”运输水和无机盐啊!讲到这里时,您强调了很多遍。还提醒我们不要记错了。心不在焉的我终于还是把导管和筛管记混了,当天作业也一塌糊涂。第二天,您把我叫到办公室,指了指我作业上的错,拿起一张总结好有关知识的纸,递给我。“筛管才是运输有机物,一定要注意啊!”您把课上重点又给我讲了一遍,提醒我课上要专心。整齐的字加上有条理的讲解,我再也没有忘过这些知识,也再也没有在课上走过神……

继续做题,我越做越轻松,越做越平和,考试前的紧张烟消云散,取而代之的,是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好,但每次考试后,您都会告诉我,不要灰心,还有时间,一定要找到适合自己的学习方法,并鼓励我。我可以的。

伴着清脆的交卷铃的响起,我长出一口气,靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试,是收官之战,而我,大概会取得不错的成绩。

考试结束,大家都出了教室,只有我仍坐在那里,看着黑板上的“生物考试”四字,心中无限感慨,回忆我与生物的过往……

家里买了一棵小树苗。

看到它,我立刻眼前一亮。它那黑色的根须又长又密,带着大片泥土。我这才发现,原来那植物的根,远比植物的枝、叶、花大得多。我把它埋进土中,浇上水。导管、筛管,无数的生物知识都拥入我的思绪。我还想到了最后一次生物考试,我取得了不错的成绩。递给我卷子的那一刻,您和我笑的一样灿烂……

看着刚种下的小树,对它的未来无限期待。总有一天,它也会开花结果吧。根是植物养分的来源,而您,生物老师,为我提供养分。开花结果,总归离不开根啊!

我是根,一生一世在地下……

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篇14:描写饮水思源高一

全文共 669 字

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记得那是上个学期,有一天,老师兴高采烈地走进班级,激动地说:“告诉你们一个好消息,壹基金给咱们学校安装了净水器,以后我们就有纯净水喝了!”顿时,我们欢呼雀跃起来。接着,老师又给我们每个人发了一个漂亮的小水杯,这个水杯也是壹基金捐赠的呢!只见小水杯色彩鲜艳,里面还有一张刻度尺卡片,卡片既漂亮又实用,我和同学们都对水杯爱不释手。我们心里一直想着那饮水机,急得都坐不住凳子了,盼着快点下课,好去品尝纯净水是什么味道。

终于下课了,老师马上带着我们去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的使用方法,并叮嘱我们要爱护饮水机。这我们当然懂得,“爱护公物,人人有责”吗!在老师的组织下,我们排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水,后面的同学实在忍不住了,便凑上去问:“怎么样?怎么样?水好喝吗?”他们还神秘兮兮的不告诉我们呢。等啊,等啊,终于排到我啦!我接了满满一杯,拿到一边细细地品尝起来。哇,真好喝!像矿泉水的味道,凉丝丝的,透着甘甜。以前我们从水龙头里接到的水有些浑浊,还有种怪味儿,现在的水不仅清澈,而且清甜润喉呢!

老师告诉我们,水是生命之源,如果我们能喝到健康的水,我们也会成长地更健康。我们这些祖国的小花朵需要健康的水来浇灌,可我们不仅渴望喝好水,也会尽力保护好水资源的。

现在,每天我都能喝到这么好喝的纯净水,太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金,感谢壹基金的所有叔叔阿姨们,我会好好喝这来之不易的纯净水,健康成长起来。长大以后,我也要把爱心播撒到祖国的每一个角落,让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。

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篇15:描写骄傲作文400字

全文共 740 字

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骄傲这个词大多的时候会首先让人想到那种自以为了不起,看不起别人的人的行为。可是在我看来,骄傲是自豪的代名词,是比自豪更能表达人类真实感情的词汇。

我是我的骄傲。首先,能够作为人而存在于这个世界上,而不是其它动植物,这是一件多么值得骄傲的事啊!其次上天赐予了我很多珍贵的礼物——爱我得家人,知心的朋友,安稳的生活……这些都是让我感到骄傲的事情。再有,上天同时还赐予了我一些部分人所缺少的东西——健康的身体,乐观的心态,发现爱的眼睛以及一份永不言弃的信心。拥有了这些我就拥有了骄傲的资本,就拥有了努力的方向,就拥有了前进的决心,就拥有了让自己越来越为自己骄傲的动力!

不得不说的是,母亲是我最大的骄傲。母亲的养育之恩已经不仅仅是用感谢两个字就能表达出来的。一直以来,您看着我长大,盼着我长大,伴着我长大,您所付出的辛苦和努力是没有办法来统计,没有词语来形容的。您一直都是我的骄傲。这个有文化,有素质,善良又温柔的女人,倾注了所有在我的身上,给了我无尽的关怀和爱。当我成人了,懂事了,也同时发现了您隐藏的隐私和眼角那些岁月的痕迹。当我看着您眼角的皱纹而感到难过时,您就会笑着对我说:"孩子,知道这些叫什么吗?这叫做美丽的皱纹。它之所以美丽,是因为它见证了一个人的失败和成功,辛酸和幸福!"瞧,您总是这么睿智。所以,为了有一天也能成为像您一样优秀的人,成为您的骄傲,我要带着我的骄傲勇敢的出发,请您为我加油吧!

骄傲是梦想的翅膀,梦想有多美好,翅膀就有多坚实;骄傲是青春的资本,青春有多炫丽,资本就有多坚固;骄傲是放眼未来的目光,眼界有多开阔,目光就有多坚毅;骄傲是誓出必行的决心,誓言有多嘹亮,心就有多坚强!让梦想尽情飞翔,让青春尽情挥洒,让我的骄傲铲除前方的荆棘,让我的骄傲释放耀眼的光芒!

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篇16:描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 396 字

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动物有性格凶猛的,也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等,都是性格温和的。

我喜欢小兔子,兔子有白兔,有黑兔,还有灰兔,我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球,两只耳朵长长的,一有声音,它就把耳朵竖得高高的,如果听到有危险的声音,它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的,一闪一闪、像红宝石。它,它的前腿短,后腿长,跑起来可快了,跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草,它睡觉是趴着睡的,身体蜷成一个小白球,真好玩!

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分,一见到老虎、狮子就跑。它很老实,你跟它说话时,它就看着你,你问它什么它就点点头,如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧,如果它在蹦跳,你对它说:“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事,比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了!我真的好喜欢小兔子啊!

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篇17:描写丢沙包初中作文600字

全文共 779 字

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今天阳光明媚,万里无云。寒风也变得有些暖意,不再是干巴巴的冰冷刺骨。我们在张晖老师的带领下,全班人马一起来玩一个老游戏,会是什么呢?同学们都很期待,原来是丢沙包哪!沙包不是吃的那种,而是用布做成正方形,中间用粮食等填充,然后封好就完成了。沙包可大可小,可以用各种颜色或各种花纹的布做,能娱乐的同时还能增添不少乐趣。

首先我们先分好小队,由我来担任小队长,我们约定按照事先商定的原则,也得到组员小袁和小李同学的一致赞同。

现在正式开始游戏了,我们先上场,我们以躲为主,刚开场不久,突然从对方飞来一个沙包,像一颗定时炸弹一样在我们身边响起,打到我们同伴身上,他被淘汰出局了。还没等我反映过来,沙包又飞过来了,打得我措手不及,我也不幸被击中。这时,场上只剩我的一个同伴了,对方的火力还十足,我们在场外急得嗷嗷叫,怎么办呢?“炮弹”飞来飞去,我方人员东躲西藏,很是危险,正想给同伴出招的时候,敌方的投手已把炮弹打过来了,我方全军覆没,最终我们在场时间仅为半小时。

交换场地,下面该我们队攻击了,这会我们可不能大意了,这次我们吸取教训,总结经验,精心制定一套还击方案,在以快制人的同时,尽量不给对方缓冲机会,争取在最短的时间内把他们打下场。我拿起沙包朝着其中一人扔去,没想到他们躲闪很快,几个回合下来,我们还没击中。这时我们想这样可不行,眼看到时间过大半了,我们抓紧调整作战方案,改用声东击西的方式,我们击中一人,这时心里无比兴奋,敌方的加油喊得越响,我方的投掷速度就越快,他们根本反映不过来,乱了阵脚,这时我们趁其不备,来了一个一箭双雕,一下子击中两人,太过瘾了,我们越打越凶猛,一会工夫,敌方人员一个个就被打下场去,最终我们以微弱时间优势取得胜利。

“我们胜利了!”我们激动地抱在一起,庆祝胜利的一刻。下课时间到了,大家兴高采烈的回到了教室,这是多少开心难忘的一个游戏啊!

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篇18:描写恒心高一

全文共 830 字

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“只要功夫深,铁杵磨成针”,这一成语已是家喻户晓的了。它告诉人们,恒心是事业取得成功的必要条件!要想在学习与事业上取得成功,必须经过长期的坚持不懈,这,需要有恒心,没有恒心,即使有远大的理想,到头来还是一事无成。

翻开史册,古今中外有所成就的人,哪一个没有恒心?

明朝的医学家李时珍,为了写《本草纲目》,走遍山川河流,遍尝百草,历经千辛万苦。用了27年,参阅800多种书籍,终于写成举世闻名的《百草纲目》。

伟大的革命导师马克思,50多岁了,还坚持学习俄文,就是在他逝世前也依然在看书,正因为有恒心,他花费了40年心血写出《资本论》这一巨著。

从现在来看,我国数学家陈景润,在向数学高峰攀登,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,终于证明了“1+1=2”。他在十分困难的条件下,艰苦探索了十几年,如果没有恒心,是不可能取得成功的`!

我国女排连续五次获得世界冠军,在这成绩背后,花费了多少精力,又包含多少汗水啊!铁榔头——郎平,几度严寒,几经酷暑,练就这响当当的拳头;孙晋芳,不顾天气的炽热,一连托了上百个球,正是靠着顽强的意志与恒心,中国女排才能在世界上享有这么高的声誉。试想,郎平,孙晋芳等如果没有恒心,能对祖国作出这样大的贡献吗?

从以上事例,我们不难看出:人生路上没有平坦的大道,探求真理的长河中有无数的礁石,险滩,只有不畏艰险,勇于攀登的人,才能登上高峰。正如俗语所说:“吃尽苦中苦,方知甜中甜”。事业的成功,需要付出漫长的岁月和超乎寻常的代价。

如果没有持之以恒的精神,就不可能获得成功,也不可能达到自己的目的。

而今天,我们的学习也是需要有恒心的,因为知识是从一个字,一门课,一道题,一本书,日积月累,一点一滴地积累起来的。如果没有恒心,不从“一”开始,不进行坚持不懈的积累,想一鸣惊人,那只是空想。有些人幻想一步登天,但是,幻想毕竟不等于现实。哪有一跃而上的高峰,哪有一步登天的先例?成功之花,都是用汗水辛勤浇灌出来的,只有锲而不舍的人,才有希望到达光辉的顶点!

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篇19:描写三年级捉迷藏作文400字

全文共 474 字

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捉迷藏的游戏,小朋友们肯定都玩过,好玩吧?可今天,我们玩了一个“不一样”的捉迷藏!听我给你细细讲来……

吃完晚饭,我和妹妹两个人在房间里玩游戏,妹妹提议玩捉迷藏,因为房间里空间小,我们一起想了一个好主意,捉迷藏的主角不是我们,而是一只可爱的绒绒熊。我们还定下了规则,必须在一分钟之内藏好。通过剪子、石头、布的游戏确定了第一个藏熊的人是我,游戏开始了,我用眼睛迅速地环绕四周,发现地下有一个篮子,我急忙把熊放了进去,可小小的篮子根本放不下它,我只好再找地方。突然,我的眼光停住了。我发现,在书架后面,窗帘前面有一个空,这个地方太隐蔽了,真是藏熊的好地方。

于是,我赶快把熊放到了里面。大声对妹妹说:“好了,可以找了!”妹妹睁开眼睛,先后“搜索”了洗衣机后面,床底下,柜子,可是还是一无所获,只好认输了。我这才把熊拿出来。接下来,轮到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里,也没有逃过我的火眼金睛,不费吹灰之力,我就找到了绒绒熊。时钟当当当地响了,时钟已经指向九点,我和妹妹一起躺在小床上,中间还放着那只可爱的绒绒熊,很快进入了甜蜜的梦乡,在梦中,继续着我们的游戏。

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篇20:描写校园春色高一

全文共 485 字

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春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。

清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。

进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!

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