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散步的作文应该怎么写【汇编20篇】

自由作文有别于以往的命题作文或半命题作文,是一种自由式的习作练习。既不出题目,又不限制内容范围,写什么都可以,愿意写什么就写什么。但要想很好地完成自由作文,需要注意以下几个问题:本文就是开学吧为你们推荐的散步的作文应该怎么写优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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瞌睡时我们应该怎么办作文

全文共 424 字

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中考的前夕我们总是免不了的要熬夜,熬夜之后的我们总是十分的瞌睡,大部分的同学都是上课没精打采的,所以我身边的好多同学在熬夜瞌睡的时候喝咖啡、茶等饮品来避免瞌睡,那么我们是为什么会瞌睡呢?

首当其冲的当然就我们常见的因为劳累而瞌睡了,这时我们应该休息一会再去学习因为这时我们的状态已经不适合我们学习了,学习也没有效率。

第二种则是摄入的能量不足,相信很多同学都感觉到晚上睡的挺好的,可是上课仍然瞌睡。这是为什么呢?这时十有八九是你没有吃早饭,能量的摄入同样影响着我们的神经,不足就会感到疲倦了,这时你就需要考虑补充一些食物了,这样或许会减轻你的瞌睡。

还有就是咖啡因摄入过量,在我们喝了咖啡和茶等含有较多咖啡因的饮品时,我们会暂时得感到清醒但是过了几天后,就感到没有太大作用了,这就是因为咖啡因摄入过量了,这时的我们应该好好的睡一觉了。

不光瞌睡的原因是什么,我们最应该做的就是有一个好的睡眠,只有这样我们的才会真正的有精神,才能更好的投入到以后的学习中去。

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篇1:这是我应该做的作文800字

全文共 821 字

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打开记忆的门扉,我走进去,一路浏览昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然,“我应该这样做”几个大字在我眼前定格,我将记忆拉回从前,至今回想起来,还会为当时的做法感到自豪……

有一次,我放学回家,早早地完成了家庭作业,发现妈妈还没有回来。我心想:妈妈平时工作那么忙,回来还要做家务,我该帮妈妈做点什么呢?这时,我想起了妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋。于是,我照着妈妈的样子,开始做西红柿炒鸡蛋。我首先把新鲜的鸡蛋敲开,开始搅拌鸡蛋。

搅拌完后,我再切西红柿和葱,谁知,番茄在菜板上滚来滚去的,好像故意跟我作对似的。我用左手轻轻摁住,心想:“这下你滚不了了吧!”可我正要对它下手时,手又抖起来了,西红柿好像在嘲笑我:“你好笨呐,连我这一个小家伙都制服不了。”我气急了,心里又嘀咕起来:“有什么了不起,我就不信今天把你制服不了!”我又紧紧地摁住它,这回终于不滚了,用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小块、一小块的。

准备工作做好后,把锅放在炉子上,打开天然气开关,点燃火,把锅放上去预热,并倒入橄榄油。看到锅里冒出的缕缕青烟,我有些胆怯了。我捂住胸口,告诉自己:“别怕,稳住。”我快速把鸡蛋倒进去,只听见吱的一声,吓得我差点丢下鸡蛋碗,我赶紧学着妈妈的样子,拿起铲子翻动着鸡蛋,一股浓浓的香味扑鼻而来。我再把西红柿倒入锅中,西红柿在锅中发出噼里啪啦的响声,好像一群舞者在跳踢踏舞。一起翻炒约两分钟,放了一点盐和香油,起锅装盘,搞定。这时,妈妈回来了,她尝一口我炒的西红柿炒鸡蛋,激动的“眼睛都出汗了!”感动的说:“你真是我的好儿子,这是妈妈吃过最好吃的西红柿炒鸡蛋。不过,以后自己在家不要乱动煤气,这样很危险的。”“好的妈妈,不过,我长大了,已经是一个小男子汉了!我身上有照顾好您的责任呦!”我坏笑的和妈妈说。

这就是我应该做的。“百善孝为先”孝顺不是金钱,不是锦衣玉食,而是爱。在未来的人生道路上,我还会记得这句话,这句永远值得夸赞的话,坚守着它,坚守着我做人的原则。

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篇2:关于散步的作文

全文共 804 字

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散步是件很快乐的事情,尤其是沿着两旁长满各类花草树木的宁静小道散步,更是一种享受。

城里太喧嚣了,到处都塞满人群,每迈出一步都要十二分的小心,刺耳的喇叭声又绵绵不绝,扰得人心烦意乱,的确不是散步的好地方。

乡村,无论白天或是黑夜,总是宁静而安详。即使偶尔有几辆货车鸣着喇叭从村庄疾驰而过,也不会让人生厌,相反,你会觉得像一曲短暂而优美的曲子,使人愉悦。在这里散步,你会心旷神怡,得到真正意义上的放松,在这里散步,你不仅能获得美的享受,还能得到某些启迪。

早晨,如果时间允许。我会独自一人踏着清新的晨露,沿着朝霞中的弯弯山道,开始我的散步。

山上的树木郁郁葱葱,散发出阵阵幽香,夹杂着泥土发芬芳。苏醒后的鸟儿唱着新曲,开始了一天的觅食。村民们扛着锄头,背着犁铧,吆喝着牛儿,开始了一天发劳作。火红的太阳越升越高,绿叶上的水珠在阳光的照耀下闪烁着金光。是那么的玲珑剔透,那么的美丽,却转瞬即逝。阳光温暖着我,仿佛是在带给我什么启示或是要我去感受些什么。

山地冒着缕缕青烟,犁铧在阳光下闪闪发光,卸了架的牛儿悠闲地啃着青草;村民靠着埂子坐下,卷上一卷旱烟,按下打火机的开关,旱烟便迅猛地燃烧开来,吐着烟雾的农民凝视着逞亮的铧口,似乎在沉思什么。

看到这一切,恍惚回到了人类的最初。这是多么自然多么和谐多么美丽的一幅画啊!可这又暗示着什么?

傍晚,做完功课后,又来到那条山道,继续我未散完的步。

鸟儿已经归巢,他们聚集在一切,唱着动人的旋律,舞动着优美的身姿,庆贺这一天的丰收。村民们唱着山歌,赶着牛群向家的方向走去。看到这些,早晨的疑问又再次浮现在脑海。在高科技不断向前发展的今天出现这种现象是可悲?可喜?还是可贺?可悲,人类的发展总要以牺牲某种原始美为代价。

“叽叽叽……”“蛐蛐蛐……”小昆虫们的歌声唤来了黑夜,月亮已爬上梢头,清冷而明亮。缀着点点繁星的夜空悠远而深邃,很美!

我呼吸了一口新鲜空气,用收获的喜悦结束了一天的散步。

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篇3:散步作文600字

全文共 540 字

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今天清晨醒来,只见窗外的天是那么阳光明媚,太阳也仿佛向我挥了挥手,我不忍心浪费这美好的时光,于是我吃完饭就立即出了门。

当我走出大门,呼吸到清新的空气后,我仿佛变成了大自然中的一个角落,可以在这里尽情享受着大自然的美好。

草地上,小草在伸着懒腰,露珠在它的叶上滚动,晶莹剔透,花儿在朝着太阳微笑,可是调皮的风儿吹的它随风舞动,那婀娜多姿的舞姿在风中摇摆着。天空中,有鸟儿在向太阳挥手问好,白云儿为我们遮挡住太阳的一角,还有数不清的白云儿,像棉花糖似的在空中漂浮着,真想摘下一朵放在嘴里品尝一下。

不知不觉地,我已经走了很远,俯视着草地,仰望着天空,轻快的步伐,这是一件多么有趣多么散心的运动啊!

在迷茫中来到了公园附近的河岸边,有着鹅卵石铺垫成的小路,清澈见底的湖水,绿茵茵的草丛,我在里面穿梭着,时间就这么一点一滴的流失,快到中午了,我也累了,被迫无奈也只能原路回家了。

回家的途中,和来的时候有些不同了,太阳照射到了湖面上,一闪一闪的,还使空气闷热了,我身上就不由自主地出了汗,我因此加快了步伐。终于快到家了,我本想休息一下的,但是人生难免有困难,坚持到底才是真正的选择,于是我坚持地小跑回到了家。

这一次散步不仅仅锻炼了我跑步坚持不屈的意志,还让我感受到了什么才真正是大自然的生机勃勃!

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篇4:散步作文600字

全文共 584 字

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今天晚饭后,妈妈说:“外面挺凉快的,我们去散会步吧。”我高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,我像是一支离弦的箭冲出家门。

妈妈打开手机音乐,我们说着、笑着,听着、走着,仿佛一切都是那么美好。忽然之间,妈妈看见路边停着一辆警车,“我们过去看看。”妈妈边说边牵着我朝那走去,只见一位衣衫褴褛的老伯伯弓着腰,头已经低过膝盖,妈妈说这是一种疾病,他的腰没办法直立。只见他左手拿着没吃完的面包,右手握住小三轮车龙头的正中央,正一步一步的艰难的往前踱着,小三轮车上装着几大麻袋货物,一个大冬瓜,一小包面包还有一瓶水。

警车上下来四五个警察叔叔,他们走到老伯伯身边,说:“老伯伯,你这样在马路上走太危险了,我们帮你把小三轮车抬上警车,送你回家。”老伯伯不愿意。老伯伯继续艰难的往前挪着,几个警察叔叔停了下来,围在一起,商量对策,一会儿功夫,他们又走到老伯伯身边,劝说:“我们是警察,我们不是坏人,我们把你和三轮车一起送回家,好不好?”老伯伯头也不抬坚定地说:“不要”。“那你要去哪里,我们把你送过去,好不好?”“大菜场”原来,他是要去大菜场卖菜。“好,那我们送你去,好不好?”老伯伯又一次拒绝了,警察叔叔也就放弃了这个方案。他们又一次停下脚步,商量对策,最终专门安排了一个警察叔叔护送他,保证他的安全。

我想这看似不远的一段路走起来一定很长很长,但这一路上给老伯伯,给过路人一定是带来了无尽的温暖。

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篇5:母鸡萝丝去散步续写600字

全文共 717 字

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“终于睡了。”母鸡萝丝在鸡房对着宝宝们轻声地说。萝丝看着窗子外的景色,自言自语道“嗯,今天天气不错,出去散散步。”

母鸡刚走出院子,便听到有人喊她:“喂,等等。”她回头一看,原来是公鸡亨利。他急匆匆地说:“你忘了上次被狐狸跟踪的教训吗?外面这么危险,你一个人应该在家里好好休息才对!”萝丝说:“那你和我一起散散步吧!”亨利点点头。

他们俩边走边看风景,突然亨利好像看到了一条棕色的尾巴,长长的、肥肥的,他便深吸了一口气,闻到了一股难闻的、刺鼻的味道,像是一千年没洗过澡似的,哦!亨利想:上次的那只狐狸又来啦!如果跟他硬碰硬肯定不是对手,还得智取。于是,他当作什么都不知道,护着萝丝继续散步。亨利“咯、咯――咯”地叫起来,这声音传到了小松鼠蹦蹦耳朵里。蹦蹦和亨利是好朋友,这是他们之间的求救信号。蹦蹦知道亨利有危险了,他抓起一把坚果跑出家门,顺着亨利声音传来的方向跑去。就在狐狸要扑上去的时候,他赶到了,将手中的坚果使劲砸向狐狸,正好砸到狐狸的眼睛上,狐狸一下子看不见了,他扑偏了,撞到了树上。“有你们这样欺负我的吗?”狐狸边说边拿下脸上的枯树枝和树叶。母鸡萝丝和公鸡亨利赶紧往前跑,不知不觉来到了跷跷板旁边,亨利想到了一个好办法……

狐狸又跟着两只鸡来到了跷跷板上,狐狸心想:哼,这次有你们好看!两只鸡并排走上了跷跷板,狐狸也跟了上去。两只鸡走到跷跷板的另一头时,亨利知道狐狸也在跷跷板上,就对萝丝说“我数到三,我们一起跳下去吧!”萝丝点点头,亨利瞅着狐狸快要扑上来的时候,说:“一、二、三,跳!”他们俩跳了下去,安全着地,而狐狸扑了个空,一头撞在跷跷板上,头上起了个包,狐狸站起来拍了拍脑袋,看着已经走远了的两只鸡说:“我一定会回来的!”

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篇6:这是我应该的

全文共 668 字

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我和妈妈去内蒙古东胜市探亲。我们踏上了一列绿色的票车。我倚窗远眺,外边的景物都随着车轮扣击钢轨的“咯噔”声从我眼前急闪而过。我伴着这和谐优美的“乐曲”,迎着那扑面而来的微风、花香,沉浸在美好的遐想之中了……

车上上来了一位满头银发的老奶奶,她挎着一个沉甸甸的竹篮子,额头上挂满了晶莹的汗珠。车上行人已经很多了,她扫视着车厢里的座位,但都坐满了人,没有一个空位子,这时,一个十一二岁的小同学站起来,很有礼貌地让这位老奶奶坐到他的位子上,老奶奶正要谦让,那个小同学已经把她拉到了座位上,把她的竹篮子放在了车箱底下,他自己站在了旁边。

忽然只听“哇”的一声,一个小男孩呕吐了一地板,溅了那个小同学一鞋。那个不知所措的妈妈连忙掏出一块崭新的手绢递给那个小同学擦。那个小同学却转身急忙拿来了拖把、簸箕,用一块脏布把那些令人作呕的脏水一齐扫了个干净,又把它们倒进了垃圾箱。这时服务员叔叔赶来了,他用拖把把地板擦得干干净净,又端来了一盆水,让孩子洗了脸,又转身工作去了。这时,那个小孩子的妈妈对那个素不相识的小同学连声道谢,让他擦净了鞋子。

这时列车在一个山区小站停住了,那个小同学急忙向车门走去。那个年轻的妈妈还是激动地说:“谢谢你,小同学”,他的脸涨得通红,擦了一下脸上晶莹的汗珠,转过身用他那悦耳的童音说道:“这是我应该做的。”说罢,转身向车门走去。

我此时感到脸上火辣辣地发烧,我为他的行动而深深地感到无比愧疚。列车慢慢地开动了,我随着微微抖动的车箱,倚着车窗想了很多很多……

那个不知名,可敬的小弟弟的身影常常浮现在我的脑海里,它时时都在鼓励着我……

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篇7:应该的近义词

全文共 553 字

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应该近义词:理当,应当,该当

拼音: yīng gāi

英语:[should;ought to;must] 情理上必然或必须如此

造句:

①你应该去安慰她,而非是斥责。

②这道题的答案应该选第一个才对。

③你不应该试图逃避责任。

详细解释

表示情理上必然或必须如此。 有时也表示说话本人的不确定性,或是对自己所说的不自信的表现。

元 秦简夫 《赵礼让肥》第三折:“这搭儿里问甚好共歹,也是我年月日时衰,应该。” 清 李渔《巧团圆·争继》:“此来不为别事,只因老舅没有公郎,应该是外甥承继,故此选了吉日,把小儿送上门来。” 洪深 《五奎桥》:“快去喊他来。他种的田也在桥东面,应该有分的。”

相关名言

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

做应该做、能够做和喜欢做的事情,才能做得最好。——周海中

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一 个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基

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篇8:《散步》

全文共 1093 字

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献上一份情意,献上一缕阳光;一切为了老人,一切为了健康……已到春天,但依然寒风刺骨,唯有那同阳光般的情意为老人带来了一句温暖的祝福,捎走了老人心中那一丝寂寞与冰凉…… ——题记

不是狂风大作,不是绵绵微风,在早晨,吹进了那早已打开的心窗,不知怎的,便有了那心中的一丝丝触动。

提着一包喜滋滋的年糖,我同张知涵一起来到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活动场,不知是白还是灰,带来了一份从未有过的春日的凄凉。走进老年公寓,在领导人办公室中,我见到了一个两三年级的小姑娘,学生头,十分招人喜爱。她与坐在办公桌前的阿姨坐在一起,显然,她是领导的女儿。我走到办公桌旁报道,只见一张纸上用醒目的红色写了一行大字:“一切为了老人,为了老人的一切。”我顿生喜悦,也不只是为了老人们有一个好领导,还是为了阿姨有这片敬老的心意。“你们又带了什么东西?”一句冷冷的话在我耳边响起。我说着:“年糖!”心中却不知道为什么不安着。张知涵也回答着:“香蕉,还有一些水果。”阿姨并没有理会张知涵。只注意着我,阿姨又问我:“是软糖还是硬糖?”我看见阿姨一边说,她身边的女儿就边摇着她的手,边用眼睛直直地望着我手中的袋子。“是硬糖。”我又回答,本来是什锦糖,可还是怕被她女儿拿走,我撒了句慌,还加了一句:“怕软糖嚼不动。”“硬糖呀!那万一卡住了,卡死了就不得了啦!”她又编了一条并且把“死”字讲得很重。“来、来、来,放这咯。”张知涵拿的是香蕉,她不好意思也留着,便只将我带的糖留在了办公室。

跟随着内部工作人员,我们见到了许多老人,唯有一个门牙缺了两颗、头发惨白但显得十分健康的老爷爷,让我刮目相看。老爷爷的热情出乎我的意料,张知涵拿给了一根香蕉给爷爷,他就把我们拉拉扯扯的带进了一间朴素而不显得空阔的房间。我们左望望右看看,似乎在寻找着什么。爷爷的墙上有水墨画,也有刺绣。我走进房间一眼就盯中了一幅四只小狗的刺绣,便寻问:“爷爷,这是您绣的吗?”我一边问着,一边用照相机“咔嚓”地拍下来。“是的,以后常来,我教你!哎!年轻一点的时候,我也有这么一副好手艺啊!但是现在老了,就只留下了这么一点年轻时的回忆了……”望着爷爷那慈祥的目光,我不禁觉得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕,我们只得依依不舍地回家,老爷爷走出门,拿着一大袋水果,放到了我们的手中,而目光中流露出的不只是慈祥,还有那份深深的难舍难分。

我走在走廊上,远远地看到了刚才的小女孩拿着那一大包糖,嘴中还甜滋滋地含着一颗,心中不禁为她们母女的贪婪心感到惋惜。又回忆起爷爷那目光与他的刺绣,不禁心存感叹:“人在江湖,不怕才多!”

为老人献上一份情意,献上一缕阳光……

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篇9:这是我应该做的

全文共 563 字

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那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉.我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车.我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说:“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭.”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道:“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说:“这……这里.”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说:“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来.”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说:“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来.我马上又扶他起来,说:“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说:“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群.

我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流.但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家.他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说:“阿姨不用谢,这只是我应该做的.”

走在回家的路上,我心里感到万分开心.

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篇10:小升初作文应该如何选好材料?

全文共 680 字

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作文时,材料是一篇文章的主要内涵,小升初考试作文应该如何选好材料?

选取作文材料,还要注意几点:

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真,常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

(1)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号):

(2)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号):

(3)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师

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篇11:雅思考试中应该克服写作障碍的方法

全文共 1625 字

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在多年的雅思教学中,我发现学生在实际考试中面临着不同的写作障碍,影响了考试成绩。归纳起来大致有以下几个方面:

一、真情流露,无从下笔;

有的考生在考试时见到作文题,顿感思路塞车,好像有许多话要说,但又不知究竟应从那里写起。明智的做法是“投其所好、尽情发挥。”考生不妨把作文的要求量化到每一个段落,一篇250词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大概只说那么几句话,事实上往往是说得越多错误越多。因此,每句话紧扣提纲,见好就收,这才是最稳妥的对策。

二、心里明白,难以表达;

在考场上有的考生题目看得懂,提纲也明白,就是不知道该说什么,头脑里一片空白。这是在雅思写作考试中的一种常见的现象,针对这一现象,最有效的办法就是要善于联想到一些具体的事实,具体的例证和具体的现象。事实上,雅思的作文题目一定是一个具有社会普遍型话题,其目的是让不同教育背景的考生都有话可说。因此,考生一定能就题目联想起具体细小的事情再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容,这不失为一种很好的策略。

因此,当头脑出现空白时,应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

三、一味追求标新立异,导致无从下笔;

考试时通常发现有的考生聚精会神的坐在那里冥思苦想,非要想出一个与众不同的观点。陷入这种境地的考生,显然犯了一个根本性的错误,参考时间为40分钟的作文,一般应在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了,就是因为他太进入角色了,这是考试中一个很大的误区。

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式,考查考生的英语水平如何。命题人关注的是书面表达能力,而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度,所以“一味追求标新立异”是没有必要的。

四、构思、写作不统一,落实有困难;

实事求是的讲,要求考生完全运用英语思维来写作文是不现实的。很多考生在实际写作过程中,脑子里想的是中文句子,然后再把中文句子译成英文。因此采用“得其意,忘其形”的方法,忘掉中文的语法结构,句法形式则可能要整个地打乱.,“钻进去,跳出来”。所谓“钻进去”就是要看意思是否到位了,“跳出来”就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文,关键是要在转换中把意思表达出来。

针对构思、写作不统一,落实有困难情况。必须摒弃翻译中追求一一对应的关系,并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子结构彻底地忘记,然后用比较简单的“万能”英语表达。平时不妨做一做这样的练习,通过阅读不认识词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义,慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

五、被动心态压抑新构思。

尽管雅思考试作文为规定式命题,但考生仍可积极主动地发挥。其主动性在于采取回避的策略,表达上采取迂回的方式,即运用不很复杂的语言。内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态,当有内容想要表达清楚的时候,却又发现种种途径都不可能表达好,只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。连自己都意识到可能是错误的东西,只会产生于己不利的负面影响。所以,当有的内容感觉一点找不着,英语实在表达不清楚的时候,就应该彻底地放弃。单词拼写错误也是雅思考试作文写作的一大问题。常用单词是不能拼错的,有的单词平时会拼写,考试时突然没把握了,不妨换一下或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的来代替。应该回避明确知道自己不会拼写的词。如果没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号,或者把两种可能都写上,让判卷老师选择,这个方法是不可取的。

总之,不能让自己陷人被动,想说什么,用什么方式说。说多少,说到什么程度。一切都应由考生主动把握,这样才会减少心理上的压力,更好地发挥出自己应有的写作水平。

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篇12:教师工资的发放权应该交给校长

全文共 204 字

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3月9日,针对“编制”难题,全国政协委员、成都市武侯区副区长杨建德提出了“教师工资学校自主分配”的提案。他认为,现在城市随迁子女不断增多,很多地区教师编制已经远远满足不了学生增长的需求,当个人养老和医疗保障社会化之后,编制也就失去了原来的意义。他建议,教师工资的发放应该交给校长,“实行中小学教师工资总额动态包干,学校打破平均主义,坚持按劳分配、按岗取酬、绩优酬高、薪随岗变的分配原则,激发老师的积极性。”

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篇13:应该记住800字作文

全文共 855 字

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上课认真听了没,作业认真做了吗?应该记住的都记住了吗?妈妈的唠叨又环绕耳畔,又渐渐隐去了。可应该记住四字却仍在我心头逗留,令我不能理解:到底什么才是人们口中频繁出现的应该记住的东西呢?

捎上疑惑,我的眼前出现了这样真实的一幕:

一位母亲牵着孩子缓缓从幼儿园中走出。母亲问孩子:你今天应该记住的都记住了吗?记住了。孩子拖着长音道。母亲点点头,表示认可了。

望着这一幕,我愣住了,不禁想问:这孩子真的记住了所谓应该记住的东西吗?并且,这位母亲所述应该记住的又是指什么?她了解什么是这孩子应该记住的吗?详细的情况我不了解,但我相信,她们都没有理解应该记住的含义。甚至,这母亲与孩子口中的应该记得的都不是同件东西。

在我们的学习、生活中,英文单词与课文常是让我们背得头疼的东西。可当我无意中听见一曲英文歌并喜欢这英文歌时,我仅听了两遍便将其牢牢记住。故,在我眼中,我们真正想记住的,对于其感兴趣的,便是我们能够记住也是会记住的。当然,这也是我认为我们应该记住的。

家长、老师、同学对于我们应该记住的东西含义理解往往不一。就好似老师总是认为你理应记住他那一科目中的重点与法则。可在家长眼中,作为学生应该记住的便是能让自己在考试中百分百得高分的东西。

但思想的殿堂是久不上锁的,学生作为自己思想的负责人,自然会把握住掌控自己记忆的机会,家长老师的话会听进去些,可我们也会有自己独个儿的记忆天地,记住开心事儿,喜爱的歌儿,美丽的画儿这些看似无意义的东西却是孩子眼中应该记住的东西。

我想妈妈口中的应该记住的便是老师上课教的内容知识了吧。这便是她想让我、想要我记住的。而我喜爱的英文歌,某些课文则是我自己想让自己记住的,是我口中应该记住的。

生活中,也许,许多人都对你说过应该记住可这些出自形形色色人口中的应该记住的却是各不相同。但对你而言,你的应该记住的就是你想要记住的,也是你一定可以记住的,因为若你想记住,你已在无形中记住了它。

该记住的都记住了吗?妈妈的唠叨经久不衰,又来到了耳边。

记住了!我豁然开朗,爽快地回答。

[应该记住800字作文

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篇14:初三应该奋斗作文

全文共 650 字

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记得,两年前,稚气未脱的我们带着惊喜、渴望而又夹杂丝恐惧迈入初中学堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我们就在生死簿上写下自己的名字:签订这条约,有共同的理想、就在我们前方,靠我们自己去努力奋斗、而现在呢!还有多人记得、、还剩多少人仍然在坚持自己的理想。多少人因为吃不了苦、怕累、一个个的都退出了,你们曾想过竞争也是一种乐趣,付出的越多,回报的也就越多。不是吗?“吃得苦中苦,方为人上人嘛”

即使再苦再累,我们越是不能放弃,不能因此就被挫折打败,我们而是要想学会打败它,战胜它。这才是真正的王者。

还有一年的时间,就该我们发挥自己的本能了,机会只有一次,错过了!那自己的人生也就错过了。还有何意义呢?日子在周而复始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望,我们内心中总燃着一丝叛逆的火种,只要有一点火花就会燃烧,而也许这就是困惑吧,繁重的学习任务一点一点将其熄灭,天空就像刚开始一样,那种淡蓝,淡到使人窒息,即使放荡不羁,我们却清楚地知道,一切终究按其规律去发展,我们只有拥有知识,才堪称得上新一代人类。所以,决定了,青春年华,我们不应虚度,让所有一切埋藏在心底,不要让世俗的东西玷污了它,我们现在需要的仅仅是奋斗,在奋斗中产生友谊,在友谊中一起奋斗。在繁忙的学习过程中而成长。

就算以后失败了,也不会感到遗憾。因为自己曾经与困难搏斗过,感受到过学习的快乐与艰辛。这样也值了。

开始、过程、结果一切都掌握在自己手中,好好努力奋斗吧!come on!

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篇15:我想,我应该是一缕弦作文600字

全文共 598 字

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一个人的生命如一根潺弱的琴弦,摇摇欲坠,一触即断。

当生命中有了如烟火般绚丽的人生之景时,这根弦便被轻轻拨动。遥远而漆黑的空间传来一阵回声,仿佛所有若离若即,又相互交织,融化了冰冷的锋。

那是一个恍若梦的电影。

那是个清晰如真的故事。

“我望这世界,一日千里,闻弦鸣泣;前路之错,后事之师,任弦鸣泣……”

幽冷的刀尖流淌着亲人的血液;劈波斩浪的努力,只是无济于事……远山头,一轮明月是恐惧的眼,摄取着他的灵魂,弦断,羁绊亦断,仅留他一人在孤独里。

何承不受过如此大的痛苦与绝望?信任背后是狐疑的目光,浅浅的微笑,好看的弧度,眼底却尽是嘲讽。刹那间,我沉入咸涩的湖底。

只是总有那么几双手,几缕淡淡的弦,几抹初见时的笑容,托在我的背后——别怕呀,我们信你!朋友的呼唤,父母的陪伴,我撩开厚重睫毛,眼里闪烁的泪光,如同星辰般耀眼,甚至超越了刀尖的冷光。

“我看到了你的眼睛,看到了在混乱记忆中奋力逃脱的一丝温情。它会永远在我的记忆里,永远在三弦琴悠扬的声音里,这边是他们极力想夺走的,是吗?”

幽静的森林里,少年将父亲的弓弦,母亲的头发,以及自己的头发做成三弦琴的三根弦,扬起手,用力拨动的琴弦。须臾,上万只白鸽飞舞在黑暗里,上万个美丽的灵魂化作人们的眼泪涓涓流出。

生命中就是因为这几根弦而显得格外重要吧。当我与他们轻轻舞动,生命中绚烂的景色也便时时出现吧。

挚敬我生命中美丽的弦--我的父母和朋友。

我想我也应该是缕弦。

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篇16:散步的小学日记400字

全文共 429 字

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201X年 X月X日 晴天犹记得在我很小很小的时候,自己总是喜欢在吃过晚饭后,缠着妈妈和自己一起去散步,而无论妈妈有多忙,她也总是愿意抽出时间来陪伴自己。曾经散过的路很短很短,短的一眼就可以望见尽头,记忆中的场景永远是自己在前面蹦蹦跳跳、叽叽喳喳,说些不着边际的傻话,身后的妈妈永远都是嘴角溢着温柔宠溺的笑意,亦或者是大手牵小手,让一小时悄悄地溜走。

渐渐的,我已长大,有了属于自己的观念和私密空间,心中一下子就能装下许多事。几次妈妈提出的散步,我都是迫于各种威逼利诱,勉强的陪伴她,有趣的是,现在变成她在一边唠叨着身边的琐事,我却一直沉默不语,几次下来,妈妈似乎已经对“散步”这件事失去了兴致,我也乐得轻松自在,却又一次又一次,刻意避开晚饭过后,她眼底那抹不易察觉的希冀和之后的失落。

偶然有一天,看见莫怀戚所写的《散步》,心中突然有了一丝的明悟:妈妈的心很小,小的只能装得下我一人;妈妈的世界不大,我就是她的整个世界;妈妈的爱太多,再多也只会给我这个惟一……

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篇17:我应该感到自豪才对续写

全文共 531 字

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沙漠旅行结束了,小红马又碰见小骆驼了,他又喷着响鼻对小骆驼说:“你怎么还是这样啊,脚掌又大又厚,还长着两层睫毛,背上还背着两个肉疙瘩,真难看呀!看看我,睫毛只有一层,脚掌像穿上了红靴子那样好看,可比你漂亮多了!”小骆驼自豪的解释道:“我的睫毛用来防止风沙,保护眼睛,脚掌又大又厚,陷进沙子里还可以拔出来,要是像你那样的话,不知什么时候才能拔出来,我的两个肉疙瘩是驼峰,是用来储存营养的,可以在路上感到饥饿时及时补充营养。”

小红马有些伤心的说:“我这点本领和你比起来,真是太微不足道了,呜呜呜……”

小骆驼走了过来,安慰道小红马:“小红花呀,你也别太伤心了,我们各有长处,各有短处,你看,我在沙漠中虽然行走平稳,被人们称之为”沙漠之舟“,可是速度却非常慢,而你呢,奔跑起来像一阵风,让我望尘莫及啊!所以,别伤心了!”

小红马听了之后,十分感激,也十分羞愧,他羞臊的说:“小骆驼,是我错了,我不应该以貌取人,更不应该嘲笑你,你愿意和我做朋友吗?”

“当然愿意,我们做了朋友,一定要相互帮助,可千万不能相互讽刺嘲笑了!”

从此,他们成为了形影不离的好朋友,从中懂得:每个人各有长处,也有短处,不管是谁,也不要老看别人的短处,要多看别人的长处,这样才会使大家相互进步,和谐共处。

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篇18:为什么我们应该保护野生动物?

全文共 258 字

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你了解一些处于危险的动物吗?为什么他们处于危险之中?

我想世界上有许多处于危险之中的动物,例如老虎、熊猫.当农民们砍倒了树木,老虎不再能够隐藏和猎食,许多老虎被那些用毛皮换钱的人们杀掉.而且几乎没有地方供熊猫生存.在这个世界上,我们不是孤立的.如果我们的周围没有那些植物和动物,我们的人类就不能够生存.因此,保护野生动物是非常重要的.我们必须采取一些措施来保证植物不被毁坏,停止杀戮动物.如果我们每个人能够种植一棵树、建造一个鸟巢,世界将是非常美好的,这件事情很简单但是很有用的。

[英语作文:为什么我们应该保护野生动物

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篇19:散步日记600字

全文共 643 字

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初夏的早晨,还带着春的气息,天空是湛蓝的,像猫的眼睛一样透澈柔和,清新的空气带着丝丝凉意。由于是周末,人们都趁着这个时候睡个懒觉。因而我耳边没有太多的喧扰,只有微风飘过的声音。晴朗舒适的上午最适合散步,于是我背起行囊出发了。

“嘶嘶——”风拂动着叶。阳光透过树叶间的空隙,把斑驳的影洒落在地上,伴着风的吹动,地上的影随风摇曳。突然,我的视线中划过了一朵——一朵蒲公英!它的顶端毛茸茸的像一把伞一样张开,张开着努力着向更远更高的地方飘,越升越高……

我抬头看着它,引发了一系列的思考……是啊,蒲公英很美,可是如果它不努力向上的话又怎么能让我看见它的美呢?或许,它已经飘了很久了吧。飞过平原,飞过森林,飞过小溪……它靠着自己旅行一生,寻找最终的归宿,在哪里落下就在哪里安家。随遇而安,随风而动。即便旅途遥远,风雨阻挡,也要勇敢地继续向上,向前!一种敬佩的情感油然而生。

一阵风拂过我的面庞,把我唤醒了,我慢慢地跟在它后面向前。凝望着蒲公英越来越小、在空中悠悠摇摆的身影,心情有点沉。前方是未知的世界,蒲公英却充满了期待与勇气挑战,用沉着坚韧、朴素淡雅来形容怕是一点也不为过了吧。

再审视自我,即便是一道数学题、一次与母亲发生的不快都可以烦恼不安,浮躁侵蚀了自我,急于求成、遇难退缩……我们这个本因朝气蓬勃、气血方刚的年纪,难道该以这样的态度面对人生吗?

人生,是注定孤独的旅行,前进的道路不免布满了荆棘坎坷、风雨挫折,但,那又怎样?哪怕遍体凌伤,也要活得漂亮!

我继续背着行囊,加快了脚步,向前走着……

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篇20:我应该这样做作文600字

全文共 614 字

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记得去年,我在网上无意看到一张来自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看着那张照片,男孩站在教室里,头发和眉毛已经被风霜粘成雪白,脸蛋通红,穿着并不厚实的衣服。

这张照片使我感触很深,那个男孩和我们生活在同一片蓝天下,但是他却在天气那么恶劣的情况下,依然义无反顾地冒着风雪前进,想要到达他心中所向往的学校,并且努力学习,然而我们却在这么好的条件下是怎么做的呢?

记得今年寒假的一天,我正在写作业,书上的一幅插图吸引了我:画的是一个小男孩在电脑前玩游戏。突然,一个念头冒出来:“要不我也玩五分钟游戏,反正爸爸妈妈也不在家”。我摇了摇脑袋,努力想把这个念头驱逐出去,可那个声音却执拗而温柔地说:“就五分钟,五分钟!”这真是个诱人的建议。我内心充满矛盾,去还是不去?我的脑子里乱极了。最后,我还是不由自主地打开电脑,玩起了熟悉的游戏。顿时,一种美妙的感觉充满全身,很快最后的一丝愧疚感也被掌控游戏的兴奋感驱赶得无影无踪。当天边的最后一丝余晖消失在天际,妈妈下班回来了,这时的我已经玩得不亦乐乎,浑然不觉。直到妈妈把她那温暖的手搭在我的肩上,我转头才发现妈妈那无限哀伤的脸已近在咫尺。

和“冰花男孩”比起来,他能在条件这么艰苦的情况下,冒着风雪赶到学校认真学习,而我在这么好的条件下还身在福中不知福,整天吃喝玩乐,我真是感到无地自容,羞愧至极。

从此刻开始,我应该这样做:学习“冰花男孩”的精神,给自己一个机会,朝着自己心中的那个目标与方向不断前行。

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