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作文《温度》精彩20篇

世上的每件事物都会有自己的温度,人类可以设计各种温度计去测量,但母爱到底有多少度呢,你测量过吗?下面带来作文《温度》,以供赏析和参考借鉴!今天小编为大家整理了作文《温度》优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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老茧也有温度

全文共 808 字

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沈敏妍

外婆的手上布满了厚厚的茧,龟裂,粗糙,冰冷。每逢过年回老家,外婆总会伸出手来握住我的手,欢迎我回家。在冬天,外婆的手就像砂纸,坚硬而冰冷,一下一下地刮着我,让我恨不得将外婆的手甩开。

小镇的落日,像一个巨大的淤痕悬挂在路的尽头。透过落日,一串串灯火在远处蠕动,忽明忽暗。渐渐地,太阳消失在了地平线之下,远处的黄土地上出现了一道黑色剪影,是外婆!她正一只手推着一辆生满铁锈的老式自行车,另一只手扶着一个与她个头差不多高的纤维袋,佝偻着背,拖着步子朝家门走来。见到我,她扯起被风吹得僵硬的脸颊,对我漾出一抹微笑,就如同不久前天边的落日,疲惫而温暖。她将自己的手覆上我的脸颊,似是想用自己的手帮我挡住寒风,问我:“在外面呆着不冷吗?”“不冷。”摊开外婆的手,我不禁一愣,她的手上的布满了老茧,椭圆的,泛着青白色的光,与黝黑的皮肤形成了鲜明的对比。手掌上没有任何柔软的部分,坚硬冰冷的一个个茧块之间,只有一道道沟壑纵横着。“摸不得摸不得,疼死我了,怎么弄的呀!”我一边喊叫着,一边将外婆的手放开,转身去帮她拿那个大袋子。猛然一拉,却没有拽动。拉开一看,里面竟码满了大大小小的萝卜和白菜。我终于明白了,外婆手上那些坚硬的老茧,源于外婆辛苦的劳作。那一刻,这些坚硬的老茧似乎也变得温暖起来。

又一个下霜的早晨,外婆在菜地里蹲了两三个小时,尽力修补她的“大菜篷”——实际就是几根木片与一块塑料布。后来又采了一大把菜抱回家。她的手在寒霜的抚摸下又绽开了数道裂缝,泥土夹杂着丝丝血痕覆盖在手掌的老茧上。母亲一边帮外婆将脏污洗去,给外婆上药,一边埋怨外婆为何不照顾好自己。外婆用上过药的手揉了揉我的脸,开心地说:“管我做什么呀,我家孙女贝贝吃得开心就好了!”尽管她的老茧仍然坚硬,刮得我的脸有些疼痛,但是我却感觉到春天般的温暖。

外婆的老茧时时出现在眼前,青白色的椭圆的茧,似是不近人情,却能给我送来一米阳光,和一份份洋溢着温情的感动。

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篇1:母爱的温度作文900字

全文共 912 字

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生活中,木头、水、空气都有温度,而母爱有多少度,你量过吗?

妈妈的爱就如同一阵清凉的风,让人感到无比清爽。

夏天的一个晚上,天十分闷热,有种让人透不气来的感觉,偏偏在这个时候,家里停电了!电风扇停止了旋转。我躺在床上翻来覆去地睡不着,脑子被热的“嗡嗡”地响着,汗一阵阵从体内渗出,衣衫粘着在身上。哎!看来今晚要失眠了,可想到明天还要考试,只能硬着头皮强迫自己睡觉。妈妈好像看透了我的心思,对我说:“儿子,心静自然凉,什么事也不要想。”我听了,试着去做。过了一会儿,果然凉快了许多。也许是累了,不久,我便睡着了。也不知过了多久,一觉醒来,感觉有凉爽的风吹过脸颊,很是惬意。睡眼朦胧中,我看到了一个熟悉的身影——妈妈。她正用右手一下一下地有节奏的给我扇着扇子,不时地打着哈欠,有时眼睛微闭,可手中的扇子还是不停地摇啊摇。或许是摇累了,她把扇子从右手换到了左手,一会儿后又从左手换到右手。看着满脸倦意的妈妈,我的眼睛湿润了,有谁知道这把扇子在妈妈的双手中摇了多少次?怪不得我睡得这么甜,是母爱的凉爽使然。

母爱好似缕缕阳光,让人倍感温暖。

那几天,老天就像小孩子的脸,说变就变。一天早上,我不听妈妈的劝告,执意把短袖衫给穿上了。到了中午的时候,天越来越闷热,我沾沾自喜,幸亏我没听妈妈的话。再看看同学们,脸热得通红,有的脱掉外套,有的挽起了袖子。可让我没想到的是,下午上最后一节课的时候,老天爷却忽然变了脸。气温骤降,狂风四起,雨点从灰蒙蒙的天空中飘落下来,似乎在嘲笑我。我不禁感叹:真是“不听老人言,吃亏在眼前”啊!

放学了,只见妈妈骑着车向我奔来,看到我心疼的说:“快穿上。”但我却死要面子,假装坚定的回答:“不冷!”妈妈好像看出了什么,也不再强求。接着妈妈便载着我往回奔。或许是车速太快,一路上我冻得脸色发紫,不停的打哆嗦,我是多么希望妈妈停下车子,让我穿上衣服,可……突然妈妈停下了车子,把车筐里的外套拿给我,这时,我迅速的穿上了。车子继续前进。瞬间,我的体内有一股暖流涌动着。风再大,雨再大,我也不怕,因为我的心中有个太阳。

母爱的温度到底有多高,我想谁也无法测量。它会在炎炎夏日给你带来丝丝清凉;它会在寒冷的冬日给你带来缕缕阳光。

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篇2:爱的温度初中作文篇

全文共 742 字

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一双粗糙的双手拉起摔倒后的我;一双有神的眼拉起绝望的我;一张少言寡语的嘴鼓励失败后的我......他,就是我的父亲!

我的父亲,高大的身材,表面显得很冰冷,他不想母亲那样嘘寒问暖,不像爷爷那样和蔼可亲,但我知道,他一直以来比妈妈对我们的生活还要细心,他总是作为妈妈的一个影子,无形的关心着我们太阳是他的象征,无私的给予我们温暖!

爸爸,您是大海!而我是融在您广阔心海的一滴海水。

我经常会犯错误,只有您会在我犯错误后说上一句简单而又富有哲理的话:“要不断总结经验!”您是我人生的一本书,不断地鞭策着我您给了我生命,给了我机会,给了我人生!

爸爸,您辛苦了!

您的工作是劳累的,早出晚归,每天优势都来不及吃上一口暖和的饭,拖着劳累的身子回到家,不带有

半分抱怨。您曾经说过;"我能省点是点。”这句话我一直记得。您每天吃着治腰疼的药,还不忘对我们说:“好好学习,对你们有好处!”爸爸,谢谢您!您所做的一切都烙在我的心里。但是,您要注意身体,这才是最重要的啊!知道么?当我知道您每天都来不及吃饭,泪水就打在了我心里,我知道您是为了我们,辛苦了自己啊!

爸爸,对不起!

是我太贪玩,当我门又受到录取通知单的那刻起,我知道,我的人生就不会再与学习挂钩了。是您,用每天的汗水和新鞋为我大气桥梁,告诉我:“路是自己走出来的,要走完!”您给了我机会,给了我人生,您坚持让我走向学校,您说过:“多学一点好......!”这对于我来说比任何一句名言都珍贵,一个普通的人靠自己一人的收入支撑着整个家,却不忘鼓励自己的孩子努力学习。您是伟大的,我为有您这样的父亲而感到骄傲!

爸爸,谢谢您!

在我迷茫时给了我方向;在我难过时,给了我肩膀;在我失败时,给了我机会!我会努力的,不要你再为我操心,难过。

爸爸,谢谢您!作为阳光温暖我!

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篇3:爱的温度作文800字

全文共 820 字

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放学回家,我第一反应就是冲进卧室,坐到写字桌边。目的是逃离你的语气和目光!

而你也似乎与我达成了某种默契,只要我在写作业,一切都可以归为宁静。

今天除外,桌边少了牛奶。刚开工的作业,右手握笔左手习惯性地伸出去,可是只握到了空气。抬头,桌上空空如也。

往日,就在这个位置会有一杯温温的牛奶,然后楼下是你锅碗瓢盆的吟唱。

我只得下楼,跑向热水壶,倒了一杯冒着蒸汽的白开水。捧在手心里,好烫!怎么喝得下去呢?

记得,以前,我回家就嚷着要喝水,你总是倒好了,用嘴吹。有时就用两个杯子倒来倒去,你说那样凉得快。

后来啊!你总是晾好半杯凉白开,等我回家,保温瓶里的水一兑就温温地可以入口了。

对了,今天怎么连你的人影也没见呢?

我开始搜寻,你的卧室门口,你坐在床沿,一仰脖子,再一大口水!你在吃药!

我跑过来,你诧异地看着我,那眼神满是惊慌。继而,又慢慢柔和下脸色:“没事!感冒发烧嘛!人吃五谷杂粮,哪有不生病的!”

我的眼光落到了你的手背,那上面赫然留置了针管。

你快速地扯下衣袖,遮盖起来。我激动起来,嘴唇都有些颤抖了,想要说什么,可就是蹦不出一个字。

你苍白的脸竟然绯红了些,“医生说,挂点水,好得快。我不想住院,不然晚上不能陪着你做作业了。”

我的心里堵了块大石头,叫我吐不出气来。我的脸色一定很难看,因为你急着说:“是不是饿了?我叫了你喜欢吃的披萨,宅急送很快就到了,吃完记得快些做好作业,不要磨蹭,睡晚了影响明天听课效率……”

我不觉得今天的话是唠叨,我忽然觉得那么亲切。

我想起那杯温温的牛奶,那烫烫的煲了三小时的浓汤,还有床上晒过的带有太阳温度的被子……

如果成长一定要用你的呕心沥血浇灌,那我宁可不长大;如果懂事一定要用你的汗水和泪水浸泡,那我宁可活成童稚;如果青春注定要有叛逆,而叛逆注定要你痛苦,那我宁可放弃自我!

今天的这杯缺失的牛奶,换来的是我曾经迷路了的亲情。

我接过你手里的水杯,我要在里面注满新鲜的果汁,我为你亲手鲜榨的第一杯橙汁!凉凉的,但一定是甜甜的!

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篇4:心灵的温度作文600字

全文共 687 字

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阳光从车窗外射进来,长了腿似的在乘客身上逡巡游弋。橘黄色的光本属于暖色系列,在我看来,却如新镜出匣,了无温度

时隔多日,又须复诊。冷冰冰的仪器攥住我的手腕,一时间,我几至窒息。刷着乳胶漆的每一寸墙壁似乎都汩汩地散发着福尔马林的刺鼻味道,日复一日,年复一年,弥漫在这充斥着痛苦、死寂甚至是绝望的空气中。

考试失利,身体有恙,我的心空阴霾密布。拉上深灰色窗帘的同时,心的温度降至冰点。

一阵爽朗的笑声传入耳鼓,我循声望去,那是一个年逾半百的妇人,头发黑白掺半,她穿着蓝白条相间的病号服,号码显然不适合她,映衬着她的身材羸弱而瘦小,然而她的精神是矍铄的,她坐在装着万向轮的黑色康复椅上,枯瘦的双手抓着扶手,每往后滑动一下,椅子便往前驱动一截儿,她的轮椅径直向我驶来,犹如一叶小舟。到了我跟前,她用手撑着扶手,想尝试着站起来,试了几次未果,轻轻地“唉”了一声,她的双眸似乎深不见底,蓦然闪过一丝哀怨,旋即又明朗起来。她亲切地询问我的学习、生活等状况,之后,娓娓讲述了她的遭遇,曾经的她自暴自弃过,甚至有过轻生的念头,然而现在的她已凤凰涅槃,浴火重生,她顿了一下,接着喃喃地说:“人活于世,就要和命运作斗争,没有人是一帆风顺的,只要心是火热的,四季都是温暖如春的……”不知何时,我眼眶里已溢满泪水,我慌忙地用手拭去,哽咽着说:“阿姨,我扶你起来走走。”她果然很轻,仿佛除了皮就是骨头,夕阳的余晖中,她的头发被镀上一层金色,她的笑容恬静而灿烂,眼里闪耀的光芒有一种悲壮的力量,撼人心魄。

远处,重叠的山峦影影绰绰,也被镶上一道金边,一只不知名的鸟倏地离开树枝,扑闪着双翅,向夕阳的方向飞去……

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篇5:爱的温度作文800字

全文共 764 字

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父亲在为我烘鞋。我时不时拿眼瞟瞟父亲,只见父亲有些吃力地蹲在那,花白的头发一根又一根,一绺又一绺,宽厚温暖的大手有些粗糙,鞋子在他手中像条小船,停在那,似乎有些迷茫,就像刚刚穿着它们走进父亲办公室的我。

他动作轻柔地将鞋带解开,生怕吵到我或弄坏了鞋子似的。接着,他把鞋布翻开,对着烘干机,他身前的烘干机像一颗火球,源源不断的给鞋输送热量。

爸爸的眼睛专注地盯着鞋,像一个历史学家欣赏苦苦寻找的历史遗迹;像一个老师批改学生的作业;像艺术家专注地欣赏自己的作品……我不经意的一瞥,爸爸的眼里有股暗流在流动……

我任凭眼泪肆意横流,泪眼朦胧中看到爸爸那样地小心翼翼,那样地专注,那样地吃力,似乎没留意到我流泪,又似乎留意到了,但他只是专心地烘鞋,似乎鞋在他眼里就是整个世界。

爸爸看了我一眼,”你这孩子,动不动就哭,爸爸只是做了应该做的。”

爸爸的动作没有一丝焦急,虽然他的脚已快支撑不住;虽然他的肚子已饥肠辘辘;虽然他的老板在不停的叫他,但他还是一心一意地为我烘鞋,我看着爸爸,爸爸看着鞋。

爸爸头上开始渗出细密的汗珠,手脚已经大幅度颤抖起来,鞋子被烘干机烘的温度一点一点往上爬,爸爸的手也被烘干机炙烤着,一点一点变红,我的心被钝刀刺了一般,隐隐作痛。

“爸爸,我来吧!你先去吃饭。”我从牙缝里挤出了这句话,脸色也随之变得通红。

“不用了,快好了。”爸爸的眼睛盯着鞋,嘴上如此回应着。

片刻之后,爸爸将鞋递给我,我注意到她的手红红的,像烤熟了一般。我接过鞋,抚摸着它。温暖的,有的温度。我连忙穿上它,迎头撞上爸爸欣慰的笑容,”哇”地哭出声来,一头扎进爸爸的怀里。

“多想和从前一样,牵你温暖手掌,可是你不在我身旁,托清风捎去安康,时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心,收下吧!”

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篇6:指间的温度初三作文

全文共 796 字

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正值严冬,寒风呼呼地吹着,让人感到无比萧条。教室里的窗户一条缝总是合不拢,冷气就从那儿挤进来,侵蚀着每个人的心。因为没有注意天气,我身上的衣服很单薄,彻骨的冷似乎要渗到我的骨子里。

就是这样的天气,我迎来了期中考试。吴老师带着试卷走了进来,我的心仿佛也被冻住了。试卷于我而言不难,但我却觉得写下每一个字都很艰难。时间一点一点流逝,我愈发紧张起来。窗外的寒风愈发凛冽,不知是因为紧张还是太冷,我竟然打起了哆嗦。

作文刚写到第一段,我实在忍不住了,手被冻得通红,牙齿也打起了寒战。一边是冻得不受控制的身体,一边是重要的期中考试,我心急如焚,却无法可施。

吴老师好像看到了,她悄悄地走出去,又轻轻地走进来,俯下身子问我:“天这么冷,你又穿的这么单薄,一定很冷吧?”说着还揉了揉我的头发。我很要强,本想嚅嗫着说不冷,吴老师却一把握住了我的手。吴老师的手因为终日拿着粉笔,很粗糙,也有硬硬的老茧。我却觉着,这是世界上最美的一双手。“哎呀,这么凉啊!”老师心疼地说。“来,用这个吧!”老师说着拿来一个暖手宝,塞到我手中,又试试温度,觉得差不多了,才满意地说:“你用着吧,暖和暖和再考试,离考试结束还有很久呢!”说完,又摸了摸我的脸,直到这时我才发现,吴老师的手,也是冰凉的。我过意不去,她却抢先一步说:“我刚刚冷水洗了个手,很快就会暖回来了。”老师回到讲台,冲我笑了笑。我的心一下就暖了。

这样,我拿着吴老师的暖手宝考完了期中考试。考试时,身上的冷逐渐被温暖驱散,我也觉得,吴老师在讲台上,一直微笑着,注视着我。后来,我才明白,老师从来未用冷水洗过手,身上衣服也很单薄。也许,支撑着老师度过漫漫严冬的,除了暖手宝与厚厚的衣裳,还有对我们无穷无尽的爱。

从此,每个冬天,我都不会忘了查看天气,更不会因为衣衫单薄而受寒受冻。但我更知道:再寒冷的天气,一个吴老师的暖手宝便可以抵抗;再厚实的大衣,也比不过老师指间的温度。

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篇7:人类的温度作文900字

全文共 912 字

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当我们称颂人类时,往往不吝啬华丽的词藻去赞美那些智慧、思想与不同于茹毛饮血的普通动物的文明。因而人类社会不断壮大,科技也随之发展,人工智能作为一种类人的计算机进入我们的视野。只是当人类为近似于人的创造惊喜并忧虑时,却好似从未忧虑过人类自己。

当钢筋水泥浇灌出一座座冰冷的现代都市,柏油马路覆盖过泥土在陆地上延伸,信息技术结成密密麻麻的网向世界的每一个角落笼罩,人类是否也为自己的心筑起重重高墙,用计算机似的冷漠面对世界?

我曾在读《欧也妮·葛朗台》时感到愤怒,欧也妮的不幸在于她有一个为金钱抛弃人性的父亲,更在于那个计较得失的社会。守财奴葛朗台一生都为金钱而活,他的眼中没有家人和朋友,却被人推崇。然而当这个虚构的人物在故事中死去,同样的戏码却在现实中上演。多年前我们开始讨论为什么过路人漠视了一个被车碾压的孩子,应不应该扶起一个摔倒的老人,多年后的聚会上我们依然在关注月薪年薪、买房买车……人们的大脑似乎从未停止过计算,如同计算机一般,输入任何人事,便在复杂的公式后得出个数字。网民调侃着“何以解忧,唯有暴富”,而人类社会一旦陷入对物质生活的盲目崇拜,那么心中的价值天平就会随之倾斜。人与人的距离很近,心却很远,越远,越冷。

人类会害怕计算机获得情感,因为它会变得强大而不可控。然而人类却忽视自身是否失去情感,尽管那会使我们变得弱小而无以依靠。失去的情感并非是人类对自身,而是人类对他人、对世界的同情心。当一位女教师递出那封“世界那么大,我想去看看”的辞职信,埋首于自己一亩三分地的人们恍然抬起头,才发现原来人生可以有这样的选择、世界可以这样缤纷。计算机感受不到这些,人类又是否感受到了呢?心的温度能否回升?

古人重管鲍之交的无私坦然,重伯牙子期的知音难觅,重刘备与诸葛亮的君臣情义……而到了现代社会,随着科技日新月异的发展,人类又在冰冷的城市中遗失了什么?我们沉醉于“从前的日子变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人”的温暖,却又往往沉溺于追名逐利的价值观中失去同情心。

人类创造了独一无二的智慧、思想与多姿多彩的文明,这世界因为人类平添一份美妙,也会因为人类失去温度。我们不愿期待凛冬,只愿寻回鲜活的、不同于冰冷机器的温暖。

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篇8:描写母爱的温度

全文共 751 字

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晚风轻拂面庞,如同天纱一般,吻着人们干燥而急需滋润的双颊,连日来的天气仿若小孩般的脸忽冷忽热,而就在这多变的雨季中,有一种温度却以其细腻、恒久暖及全身……。

还记得那一天吗?我不听您的劝告把短袖穿上了,到了中午,天气越来越闷,我便得意了,想:“哼,我的预计很准的!”可让我始料不及的是,临近傍晚时天气突然变了张脸,气温骤降,灰蒙蒙的天空还不时飘落下几许雨丝,似乎在批评我不听妈妈的话。

放学了,只见妈妈疾步向我奔来,看我脸色发白,便轻声问道:“冷吗?”死要面子的我坚定地说:“不冷!”也许妈妈深知我的个性,看着我倔强的样子,她没有说什么,只是一脸无奈“你这孩子……”接着,妈妈便载着我回家。真是天公不作美,没想到雨是越下越大。一路上,雨点无情地抽打着一切,我觉得越来越冷,在车后直打哆嗦,可我咬着牙硬是不说。妈妈兴许感觉到什么,赶紧下了车,看到我蜷缩着身子,嘴唇发白的样子,便对我说:“妈妈骑车骑着骑着,有点热了,这件风衣给你穿着!”说着,她就脱下外套给我披上。此时,我看见妈妈的外套内只有一件单薄的衣服,雨水也更加放肆了,打湿了周围的一切,当然,也包括瘦小的妈妈。雨水顺着妈妈的额头滑落,浸湿了衣领,可她全然不顾,只是一个劲儿地帮我整理好外套。我刚想拒绝,但那件带着妈妈体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤,我不禁贪恋着这样的暖意,平日里倔强的我,一时竟说不出话来。没等我开口,妈妈已经利索地骑上自行车,用力地蹬着朝家里赶去。

一路上,雨依旧下着。在这个风雨交加的傍晚,妈妈那件薄薄的风衣竟是这样暖意十足,仿佛泌出一股力量,不断翻涌,顿时遍及全身,温暖了我的心田。我多么想令这一刻停留住,只觉得一股热气一直往上冒,一颗颗泪像断了线的珍珠似的从我的眼眶中缓缓地流了出来。也许有时,爱只是一件带着母亲温度的外套……

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篇9:初中生叙事作文:母爱的温度

全文共 422 字

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童年时的我特别顽皮,很少听大人们的话。在骄阳下我四处奔跑,在草地上打滚儿,和小伙伴打闹,都是我经常做的事情,但那一次的经历让我印象深刻。

当时,我在自己家门前玩耍,正处于人们下班的时期,家门前的道路车辆来来往往不少。我看妈妈并在我的身旁,便突然地在脑子中闪现出一个主意——横穿马路,在车辆间来回穿梭,于是我便撒开腿跑到了马路对面,再跑回来,不料这一场景正好被刚出来的妈妈看到了。我当时就感觉到气氛变得凝重,妈妈的脸沉了下来,周围的空气不但凝固了而且还变得更重了,压得我喘不过气来了。可就在这时妈妈转身走开了,我以为妈妈不会追究我的错误了。不一会儿,却看见妈妈拿着一把直尺过来了,她让我伸出手,用那把直尺打了我的手心,很重,我的心更重。

妈妈对我说,安全第一,横穿马路太危险,车辆来来往往,一不小心就会发生交通事故,打我是为我好,让我记住下次不可以再随便乱穿马路了,我点了点头,似懂非懂。

现在想起来,手掌还是火辣辣的感觉,但我知道手掌中的温度母爱

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篇10:追求幸福的温度作文

全文共 887 字

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下晚自习的铃声在整个校园里回荡,我清理好东西,懒懒地走出校门。

无际的夜空点缀着漫天的繁星,我望着这些属于夜的精灵,不禁神往。忽然,我发觉有什么东西在来回地晃动,把视线移近,我才看清,距我不远的地方立着一杆路灯,发出微弱却清亮的光芒,吸引了一大群的飞蛾。

这是一群怎样的生灵啊!我不由得呆住了。这些灰褐色的小东西不顾一切地朝灯光撞去,歪歪斜斜的身躯被洒下来的昏黄的光晕笼罩着,似乎就要掉下来,却又立刻扇动那对小小的翅膀,一次又一次地靠近那虚无的光亮。

我皱皱眉,为它们觉得不值。但瞬即又释然了,为自己的想法而羞愧。

我不是蛾,并不知道它们在想些什么。也许,它们一次又一次地朝着光的方向飞舞,仅仅是为了追求没有阳光时的温暖。对它们而言,灯光的温度就是它们唯一的幸福,于是即使会有危险,也义无返顾、无怨无悔。

“飞蛾扑火,自取灭亡”。这是一句俗语,也是一句真实的话。可是我们并不知道,飞蛾之所以不顾一切地飞向死亡的深渊,那是因为它们背负着与生俱来的使命,自它们破蛹而出的那天起,就注定了要将自己的生命奉献给燃烧着热情的光明——那是它们全部的世界,一个洋溢着幸福的温度的世界,一个它们希望得到的温暖的世界,一个它们追求并为之不懈奋斗、不惜牺牲的世界。

蛾犹如此,人何以堪!

我们拥有智慧,拥有造物主的恩宠,更拥有理想。在我们的体内,热情澎湃的不仅仅是鲜血,还有一颗追求理想的心。当清晨的第一缕阳光带给我们温暖时,我们就应该清楚,这只是我们生活的一部分,我们所渴盼的幸福——真正的幸福,应当来源于人类自身的奋斗和创造。

或许,人类就如同飞蛾一样。我们的生命相对宇宙的永恒,只如昙花一现。而生命的意义寓于过程之中,若是我们认真地对待过、努力地付出过、不懈地追求过,即使不能拥有短暂生命中的所有清辉,也会由心底感受到光和热所散发的幸福的味道。那时,我们会猛然惊觉,那些蝼蚁般微小的生命也会令我们感动不已,因为我们从自身的追求中懂得了生命的真谛——享受过程。

我再次凝视着这些跳着生命之舞的小生灵们,不觉微笑了。我放慢脚步,轻轻地,怀着对所有生命的敬畏踏过它们面前的这片土地,在心底默念:生命的舞者,晚安!

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篇11:什么也有温度作文800字

全文共 931 字

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“新来的实习老师,真不好相处,跟冰块似的!”课代表嘟囔着发着语文作业。这位老师真是颠覆了我们对年轻实习老师的印象。他完全不苟言笑,说话没有任何语气,让我想起每次去麦当劳点可乐时必须去掉的冰块,“就叫他‘冰块’吧。”我在心里嘀咕着。

有一次“冰块”带我们体检。几个女孩哭哭啼啼,不敢抽血。“冰块”走过来,大声嚷道:“班长,搞完没?”“没……她们怕。”作为班长,我希望他去劝劝同学,结果他毫无表情地说:”快点,别浪费时间!”我嘴角抽搐了一下,真是个冰块,一点温度都没有。

“冰块”第一次主动跟我讲话,是在校图书馆。我蹲在书架之间看《诗经》,图书馆的书有点破旧,翻了一会儿,叹息着把它放回书架。一转身看到“冰块”站在背后,赶紧鞠躬:“老……老师好!”“放学来我办公室!”话音未落,他就抱着一摞书走了。

放学后,紧张而迷惑的我来到办公室。发现他并不在,问其他老师,说他早就走了。什么人啊,他都冰冷到没有体温了吧。我愤愤的瞪着他的办公桌,发现桌上摆着一本《诗经》,上面有一张纸条,飘逸地写着:“班长,借书找我。”我“噗嗤”一下笑出了声,“冰块”的纸条,比他说话有温度多了。于是把书带回家,三天后把崭新的《诗经》还他。他抬头看我一眼:”看完了再还。”“老师,这是你自己的书吗?”我小心翼翼地问。“你别管,看就是了!”这是他不容回绝的冷冷的回声。

后来常找“冰块”借书。图书馆五天就要还,“冰块”那儿可以尽情的读,每次借的书里都会夹一张白色的纸条,有的是书里的好词好句摘抄,有的是密密麻麻的读书笔记,有时候是纸条或者小点心。“你也是教工子女吗?”一个教工子女凑过来问我。我摇摇头,“王老师借给我的,这是他自己的书。”“他自己的?”同学跳了起来,“这是图书馆的只有老师才可以借到的新书,而且不定期归还。难怪图书馆的老师抱怨王老师事多,每次借新书很久才还……”

“冰块”实习期到了就走了。给我留下的,是许多白色的字条。我摸着那些温暖的纸条,有种想哭的感觉。“班长你慢慢看,别着急还。”“不学诗,无以言。”“爱读书的班长,别叫我‘冰块’了。”所有的纸条都散发着温度,将心头的冰块融化为一泓春水。

现在我也常用白色的字条给别人写留言,因为我总能感觉到来自纸条的温度,这是言语无法表达的文字的温度。

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篇12:心灵的温度作文600字

全文共 606 字

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背上书包,我重重的关上防盗门,“砰——”,许是这记沉闷的声响太过突然,一阵叽叽喳喳的叫声在头顶响起。我仰起脸,惊喜的发现屋檐的角落里一个轻巧的巢正安静地贴在上面,几只受惊的小燕子,张着乳黄色的嘴,扑棱着未发育完全的翅膀,嗷嗷待哺。

三只吵闹着的小燕子,在这样一个早晨,突然间就闯入了我的心扉,正是我快要被没完没了的卷子淹没的时候,正是我成天处在半梦半醒状态下的那些日子。总是机械的演算、机械的背诵,成天学习的自己更像是一台机器,冷漠的对待周围的一切,麻木的心灵仿佛是块顽固不化的坚冰。

踢着石子,我告别可爱的燕子,踏上去学校的路。

路边的玉兰开出了馥郁的花朵,路过时有扑鼻的清香,令人陶醉。在清晨的薄雾下,树叶上闪着露珠光泽的小枣树,那样的清脆欲滴。从前只是匆匆的赶路,未曾留意过这些醉人的风景,我似乎听到了那块坚冰一点一点融化的声音。

路过菜市场,邻居卖蔬菜的大伯捉着杆秤,打着秤砣,却高声喊住我:“今天这么早啊?”我轻笑起来:“是啊。”我也高声回答他,好久没有这么大声说话了,虽然是在这样嘈杂的马路上,却依旧感到亲切与温暖。

我大步迈向学校,觉得脚步也轻快许多。村里扫马路的工人正专心的把垃圾倒入垃圾车里,她勤勤恳恳辛勤劳动的景象,深深烙入了我的脑海,我心头的坚冰顷刻间崩溃,全身都充满了力量。

欣赏了一路的风景,无论是人还是事,都让心头的坚冰融化,流淌成一条潺潺的小溪。也许怀着一颗炽热的心去面对生活,才是最好的选择。

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篇13:一件可以自动调节温度的衣服

全文共 311 字

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现在谁都知道人们的衣服是达不到想变暖就变暖,想变冷就变冷的。

而我就要实现人类的这个梦想,研制出一件可以自动调节温度的衣服。这个衣服看上去和普通的衣服没有什么异样。其实就在衣服的旁边有四个按钮,上面分别写着:“冷、热、常温、湿度。”比如说现在是冬天,你一按“热”,即使是在冬天,你穿短裙都没有任何问题。

可能我说到这儿,你是不是在考虑洗衣服该怎么办?没事,请放心,在衣服里面有一个吸水管,能吸水,衣服一晾,它就把水泼出去了。

这种衣服不但可以自动调节温度,而且还能减少物资呢!因为可以自动调节温度,所以衣服就不分春天、夏天、冬天、秋天了。也就是说买三四件就够了。

我争取把我的梦想变为现实,早日给大家做一件可以自动调节温度的衣服。

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篇14:能调节温度的衣服

全文共 299 字

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在炎热的夏天里,你一定热得满头是汗。在寒冷的冬天里,你一定躲在被窝里不敢出来。我发明的能调节温度衣服能帮你解决难题。相知道它的作用吗?让我来告诉你吧!

这件能调节温度的衣服,穿起来特别舒服,别看它外表和其它衣服一样,但在衣服的领子上,有二个不怕水的按扭,一个是红色的,一个是白色的。红色的是用在冬天的,而白色的是用在夏天的。只要你一按,里面的温度就能按照你想要的温度来进行调节,这样来不就方便多了吗?有了能调节温度的衣服,我们的生活就更轻松了。有一个顾客过来买,第一次试就觉得舒适又方便,她买了五六件,送给同事,同事觉得好,再送给她的同事……就这样,我的生意做的像火一样旺。我的心里别提有多高兴了。

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篇15:夏的温度

全文共 557 字

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夏,一个令人躁动的字眼,看见它就仿佛听见了蛙叫和蝉鸣,闻到了太阳的炽热的气息。与往常不同,我的这个夏天,是在冷和热的交替中度过的。

在夏天练舞要数一绝的,就是舞蹈室的温度了,没有最低,只有更低,恨不得搬个冰窖放在房间里,门外的我都要被烤熟了。一进屋常常会冷得一哆嗦。跳的时候,能把往外冒的汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空气不停地做着斗争,一节课下来,衣服都没有干过。可尽管如此,我还是坚持下来了。

对于我所爱的事,放弃可能比坚持更难吧。有时我遇到比较难的动作,一遍又一遍的跳,可总是跟不上老师的节奏,我的脚还没收回来,老师的一步已经迈出去了,慢的音乐还没跟上,大家已经换成了半拍跳得热火朝天。不得不承认那时的我真的很泄气很无助,只能很狼狈很笨拙不停地顺动作。空调很冷,我的心更冷,但我对舞蹈的热情,从未降温过。不会跳没关系,上课练,下课练,请教老师先理清动作再由慢至快。功夫不负有心人,身体总算是跟上了音乐的律动。最后一节录像课时,面对镜头,我所有的能量都释放了出来,冷且闷的舞蹈教室,被我狂热的心占据,每一个细胞都即将冲破冰冷的枷锁,打着嘻哈的节奏为我欢呼。那一刻,冷空气也随我舞动,我就是最耀眼的舞后。

出门休息时,头都晕晕的,冷气还吹得我肚子有点疼,可我脸上的笑容收不住啊,我想冷嘛,没什么,刚刚这个世界,为我沸腾过!

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篇16:这个社会需要心灵的温度作文800字

全文共 849 字

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毋庸置疑,人工智能的出现给当今社会带来了极大的便利,给人们的精神所需也带去了片刻欢愉,可掩隐在人工智能光鲜浮华的外衣下的却是唏嘘、是揣测、是焦虑……

这种惴惴不安真的有它自身的价值吗?

我想是没有多少的。它不但不能唤醒我们的思考,反而犹如负于我们肩头的沉重桎梏,使得我们迷失了自己。

一个人的时候,我也经常会想:到底是什么将我们与人工智能区分开?最后得出的答案是:我们体内不断跃动的,那颗赤诚的心与我们脑海中丰富蹁跹的思想。倘若要是失去了这些,空留下麻木的心、机械的思考方式,那我们就真的和那些披着冰冷躯壳的人工智能大抵没有什么两样了。

身处这个信息化时代里,我也时常看到有人爱鼓吹价值观,我不知道隔着冰冷荧屏后敲着键盘的是何方神圣,更不会知晓他是否如他所讲的一般是个有价值观、有思想的人。看着这庞大的转发量与点赞数,我不禁陷入了迷惘和沉思之中。

无可厚非,当代人的价值观愈来愈不堪一击,好似今天一碗心灵鸡汤,明天一个负能段子都能掌控他们一整天的喜怒哀乐,他们无法从这被动机械的思考方式中裹挟而出更无法从这浑浊唬人的网络世界中看清自己,寻找到属于自己的一方乐土。

倘若改变当代人的价值观仍同摧枯拉朽般轻易,那么离人类像计算机一样思考的那一天也就不远了。

记得去年暑假,父亲带我去人工智能展会,各式种类的人工智能齐聚一堂,争奇斗艳。我停下脚步,同我面前的一个长相酷似人类的机器人相对无言,我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我无法读懂它的内心,竟只能看着它空洞的神貌发呆,伸出手,我轻触了它的手臂,感受到的竟是摄人心魄的寒冷,我无奈,只得苦笑一声,黯然离去。我不知道这样可悲的事是否会发生在我们人类之间,我不敢去想,也不愿去想。

“所有人贪恋着你美貌的容颜,而我爱慕的是你朝圣者的灵魂。”确实,人类的灵魂才是真正有趣,真正异于人工智能的,没有人希望在数年后的今天,我们促膝而坐,竟相望无言;没有人希望,在你美丽容颜下的,竟是一颗冰冷机械的心;没有人希望,这个世界真正迎来了机械化……我们所希望的,是人与人间心灵的温度

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篇17:自动调节温度的衣服

全文共 353 字

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我长大了想当一名科学家,发明一些现在没有的东西,比如说:能自动调节温度衣服

夏天到了!人们都提前去买电风扇,空调做准备,我看到这样的情景,心想:这么多人开着电扇和空调,那不是要花很多钱交电费了吗?而且地球上现在能源这么少,电费不是很浪费吗?于是,我决定发明一件能自动调节温度的衣服,要是人们有了这样的衣服,那可以节省下多少资源啊。

这件衣服上有两个按钮,一个是红色的一个是蓝色的。红色代表加热,蓝色代表制冷。到了夏天,人们穿上这件衣服,按下红色的按钮,这件衣服就会自动的制冷,当温度到了人们觉得凉爽时,它就会一直保持着。到了冬天,因为它在夏天的时候已经吸收了很多阳光的温暖,那么到了冬天它就会释放出热量,给人们带来温暖,我们再也不用穿的像粽子一样了。

你看!你觉得我的可调节温度的衣服怎么样啊?你想试试吗?

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篇18:冬至的温度

全文共 633 字

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冬至注定拥有最寒冷的温度

无数次经受着心灵的折磨,从早到晚,从梦中到现实,脑海里浮现出的最多的是她的身影。总想尝试着去忘掉一个人,却在忘记过程中变得愈加深刻,挥之不去!可能人就是这么一种动物,在挣扎中变得刻骨铭心,在逃避中变得更加现实。

生活就像海洋,拥有了无数江河,拥有无数的海鸥,才能汹涌澎湃,动人心弦。然而此时此刻,我的海洋只有一条河流,只有一只海鸥在停留。生活在无尽的炽热中变得将要枯竭,在孤独的海鸥的身影里变得更加形单影只。可是我仍然在企图打开更多的通道,为自己注入新鲜的血液,企图开拓另一片蓝天,那里有海鸥翱翔,有优美的歌声,来呼唤自己那颗早已疲惫不堪的心灵。

曾经拥有美丽的幻想,幻想着一起去看海,一起去看日出日落,一起手拉着手,就这么走着。可那些在现实面前变得不堪一击。美好的琉璃变成碎片后,就注定失去它真正的价值。破碎的瓦片留在心底,成为永远抹不去的伤痕。

有时候,痛苦可以压倒一切精神胜利法,渐渐地我习惯了熬夜,在寂静的夜里享受片刻的孤独与宁静。在心灵与心灵的碰撞中,我找到了共鸣,那就是梭罗。无数次的拿起又放下,《瓦尔登湖》逐渐成了摆设。可现在,那种孤独与自我本质的诠释,却让我无法停止与其交流。渐渐地我又学会了遗忘。遗忘她,遗忘整个世界,思想里只存在梭罗,一个寂寞孤独的思想者。

心灵需要孤独与寂寞的交流才会焕发新生,持续的痛苦与折磨只会让自己变得支离破碎!!

寂静的夜晚,一个无知者期待着暂新的一天。

或许冬至拥有最寒冷的温度,可是夏至已经悄然启程。。

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篇19:以知识的温度为题的作文

全文共 864 字

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大量的课堂观察下来,很累,也很有趣。在一系列的对比和分析中,我品味着同事们形形色色的教学风格 。不过,最引起我感悟的就是知识温度

在一些教师的课堂里,呈现的知识都是没有温度的,就像最近的气温,冰冷的,没有人味。 所谓没有人味,就是知识就是知识,这些知识似乎与学习者没有什么关系,教师只是单纯地讲授知识,完成任务,而孩子们也觉得它与己无关,冷漠的没有任何呼应。即便是有校长在场,他们不给老师任何面子,依旧津津有味地玩着比知识有温度的手机。

他们在春天,我在冬天。

今天有一节课很不寻常,老师从一盆绿色的盆栽植物开始,让孩子们在观察,在讨论,在交流,课堂就像绿色的植物一样,生机盎然。老师有善意的鼓励,有严格的督促,有方法的指导。我能体会到听课者的感觉:这堂课的知识与自己有关。老师没有讲什么,引导孩子运用自己的力量努力地解决了一个又一个的问题。

我主观地认为:我和孩子们一样,在一个温暖的知识的春天里,就像那一汪碧绿,生机盎然。

我想,知识应该是有温度的,因为知识必须与人有关,尤其与人的生活有关。因为只有与人有关,才能引起学习者对它的兴趣。很多的时候,老师们是举轻若重,把一个原本简单的问题,通过所谓的技术,搞得太复杂,最终让孩子们失去了兴趣。举轻若重是专业研究者的态度,不能忽视任何微小的细节。我倒是认为老师应该具有举重若轻的本事,把一些复杂的知识与形成过程进行内化,吐哺成一些更简洁明了的比方、生活案例、基本方法,让孩子们能感觉到知识其实就是来源于生活,与自己是如此之近,触手之间就可以感到它的温暖。苏永涛教练给我提过一个很好的建议:孩子们为什么逃学?因为他们觉得无事可做。是不是可以让每个孩子在课堂上有事可做呢?

王国维说过:一切景语皆是情语。风、花、雪、夜,其实也只是自然冰冷的一角,为什么它们具有那么大的能量,让人如痴如醉,这就是情感温暖产生的能量,所以,才有了情天恨海,海枯石烂经典。也许,知识就是冷冰冰的,但是,经过教师的内化和加工,应该可以变得五光十色,魅力无限。我想,这应该是我们必须要做到的!

[以知识的温度为题的作文

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篇20:以温度为话题的作文800字

全文共 817 字

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不经意的相识,心却有了悸动。坚守着那一份淡定,云淡风轻,海阔天空的聊着。嗨,你也在这里吗,好久不见呀,你好吗,轻轻的问候,总能带来些许的欣喜,收藏着,在独处时不觉嘴角微扬,浅浅的笑。分分秒秒的积累汇聚成河,涓涓流淌,不言情不言爱,却有了牵挂。原本以为走过风雨兼程就可以忘记泪水,帘卷西风已带走鲜活的词语,喧嚣琐碎已将心事埋葬,然悸动的心终是将淡然淹没,怦然舞动。于是,循着你的足迹,为你等候,为你停留!

在你文字的海洋里穿行,读你疼痛的文字快乐的写作,读你诗意挥洒的人生,读你高深的寂寞。喜欢静读字里行间的禅意,捕捉哪一行是念我而写,哪一句是牵我而撰,哪一字是因我而作,心底里渴求一份想念和爱护能给自己激动,渴望一份目光能把自己温暖,渴望一种声音能让自己湿润。你是风,而我只是随你扬起的一粒沙。在你轻舞飞扬越过千山万水时,写下我的牵挂。总是驻立在路口,任雨直直的下,仰望云朵能把你带来,吹散满身满地的潮湿。扯住你的衣角,你有了片刻的停留,春的红夏的绿秋的黄冬的白,你的城堡里,风华绝代,于我只能是静静的观看。也许只在你累了、倦了、寂了,才会忆起我在这里等你!

从绝恋冬天到今天生命的印记,我们一路走来,你陪我度过一个个辗转难眠的夜,有悲伤,有快乐,有时脸上躺着泪,听着你的故事,心却隐隐约约的疼了。无数次的默默远离,又无数次的悄然走近,你的温柔定格在我最柔弱的空间里,温热逐渐冰冷的身体,于是双眸里有了点点晶莹。今夜,让我用无限的思念,拾起那些过往的岁月,今夜,让我用最后的一次眼泪轻轻地吻着你那已经干枯的唇,眼泪在风中风干,心碎在雪中埋葬。想你的泪在烟卷中燃着,念的心在绘着丁香的笔杆上走着。我的世界你轻描淡写的来过,我的心房你漫不经心的走过,你的爱像娇羞的少女在我的心房住着,虽然短暂的像一片流云。

为你等候,为你停留,为我的心灵留守一份温度!纵使我从未走进你的世界,你却已占据我的城池!没有曾经没有永久,只要擦肩而过时,你的一个回眸!

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