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描写四季景色作文大全(优秀20篇)

看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿突然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。以下内容是小编为您精心整理的描写四季景色作文大全,欢迎参考!

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描写秋天景色的

全文共 667 字

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初秋,风使人感到凉爽、舒适,那时候穿夏装,更觉得痛快。天多细雨,一阵阵,密密麻麻的,下一场雨,天气的温度就下降一点,大自然就在一阵阵风雨之中变换季节,弄得人们心神不定。

仲秋,虽然也是绚丽多彩的,但主要的色彩是金黄色的。在夏季,几乎没有一片落叶,几乎没有些微黄色点缀在夏季的色泽中间,大地呈现的主色调是绿色。而在仲秋中,大自然则神奇地变幻着,一夜秋风起,人们竟觉察不出什么时候大地变成了黄色,树叶变得黄而稀疏,而不像夏天那样绿而繁茂,草地也变成了金黄色,田野中也是一片的金黄色。如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个企望将来的女子,那么仲秋就似乎变得苍老、温柔,像一个追忆往事的伯伯。

深秋,只剩下一片凄凉的景象。农忙后的田野,一眼望去,光秃秃的。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起,又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。于是,一种惆怅的感觉会向你的心头袭来,勾起你无限的愁绪。深秋的风,尤其是早晚的风,有时就使人不寒而栗。

秋天是金黄的,是丰收的,也是紧张的。

金黄的秋天,路两旁的树木变黄了,渐渐枯萎了,金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地,把人们、草地、树木照得都变黄了。丰收的秋天,田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,稻穗在一旁不停地点头……农民伯伯们看到了一年的成果,更是笑个不停。紧张的秋天,面临着即将到来的中考,面孔似乎随着仲秋的到来而变得苍白。

绚丽四季,秋季最美,习习秋风,吹起秋的美丽,吹起了丰收的喜悦。当然“秋风吹落叶”不免有些凄凉,花草树木都收敛了姿容。沉醉于其内,感受不同的秋天!

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篇1:描写大自然景色的优秀排比句

全文共 1240 字

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1、漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。

2、欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。

3、花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。

4、岩缝中的小草,心向着外面的大千世界,乐观顽强的生长;山谷里的小溪,神往着天涯的壮阔海洋,昼夜不歇的流淌;树枝上的小鸟,享受着春天的大好时节,欢快无忧的歌唱。

5、当小草冒出嫩芽时,那是春的呼唤,细密的雨永远是青春的寓言;当太阳直射大地是,那是夏的照耀,池塘的莲永远是热情的写照;当树叶静静飘落时,那是秋的气息,凉爽

的风永远是美丽的象征;当梅花朵朵绽放时,那是冬的来临,洁白的雪永远是纯洁的。

6、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

7、有人喜欢泰山的壮丽景色,也有人喜欢香山红叶似火的景色,可我却喜欢月下朦胧的景色。

8、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

9、胭脂湖的水真静啊,静得宛如明镜一般,清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云;胭脂湖的水真柔啊,像仙女的丝带,随风飘动;胭脂湖的水真硬啊,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

10、梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

11、美丽的大自然,是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一道风景。一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光增彩。

12、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……

13、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

14、秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。

15、无锡的山真高啊,从山顶望下去,城市变成了小玩具;无锡的山真绿啊,漫山遍野的树木郁郁葱葱;无锡的山真奇啊,头顶站着电视塔。

16、花溪的石头真多呀,整条溪的岸上和溪中都铺满了石头;花溪的石头真险呀,看起来很稳,站在上面却摇摇晃晃;花溪的石头真奇呀,有的偈太阳,有的像鸭子……

17、公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微风一吹,它们就翩翩起舞。

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篇2:描写老槐树四季的作文

全文共 609 字

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一进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校。瞧,它长得多壮呀:枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风,树叶便“沙沙“作响,奏起一支和谐的校园交响曲。

春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景。

夏天,槐树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着。玩累了,就躲进槐树底下,那里别提有多凉快了。仰头一望,星星点点的阳光直射下来。

秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀!

秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树,我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩!

[描写老槐树四季的作文

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篇3:描写家乡景色的作文

全文共 528 字

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我的家乡在江宁,这里有许多景点并不出名,但也树木葱茏,溪水清澈见底,其中,我认为方山的景色最美!

方山是我家后的一座小山,只有几百米高,先从下向上望,可以看到几座大庙立在半山腰,有时还传来钟声,然后从一条新修的路上走了上去,会又看见许多人在那放风筝,天上这里有一点蓝,那里有一点红,再继续向上走,走到了半山腰,会看见那座庙,庙里有许多人在烧香,烟雾缭绕,里面还有许多小庙,还有一个两个成人一样高的斜塔,还有一个小野兔。

再从小路向上走就会遇到一个很窄很窄的路,这就是十八盘,是方山最险的地方,上面还有一大片茶园,十分漂亮!

这就是方山的景色,美妙绝伦!

我的家乡在温岭。那里风景迷人,有千年曙光碑,有长屿硐天,还有石夫人等等。

离我家最近的就是东辉阁。清晨,东辉阁飘着薄薄的雾,天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地照映在山上。

中午,太阳高照,东辉阁的美景和周围的建筑都清晰地展现在我们的眼前。

每当夜幕降临,东辉阁上的霓虹灯都亮起来了,整个东辉阁变成了灯的海洋,光的世界。如果在东辉阁从上往下望,下面的汽车灯光闪烁,像银河从天而降。从远处看,东辉阁金碧辉煌,光彩夺目。要是一阵微风吹来,四面的小铃铛会发出清脆婉转的声音,好听极了。我爱家乡,我爱家乡的美景——东辉阁。

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篇4:描写海南岛景色的作文

全文共 722 字

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我是一个土生土长的海南人,海南岛就是我最可爱的故乡,它无私地哺育了我13年,爱了我13年。我的一切都是它所给予的,我将用我稚嫩的笔书写它的美丽。

水,是海南岛的风韵所在,如果没有了那一条条江河,海南岛的灵气恐怕就会荡然无存了。而在那一条条江河中,万泉河总是以它特有的气质深深地吸引我。传说万泉河是仙女怜悯苍生的眼泪所化。我想,这一点也不假。因为,它总是很平静,恬淡,并且有着一种泰山溃于前而色不变的从容镇静。常在桥边观河,看白鸭子在沙洲上悠闲地散步,看芦苇花在风雨中跳舞,看渔舟在如镜的水面上刺出一道道长长的弧线,心中就会泛起阵阵涟漪。此时的万泉河让人感到格外寂静,即使周围的城市车水马龙,热闹非凡,它依然坚守着那份古韵,水的柔情在万泉河中被诠释得如此透彻,那是淡淡的,内敛的美。

不仅如此,万泉河也是一个纯洁的世界,尘世沾染的庸俗,风骚矫情,浪声虚名,欲火利海。绝对不敢在这里抖擞放肆,人性的卑躬屈膝,趋炎附势,争名夺利。也绝对不会在这里驻足不前,万泉河拥有博大的胸襟,深邃的思想,悠远的意境,它可以把善良,快乐,智慧,勇气,以及世间一切最美好的东西演绎成一代代不朽的传奇,但是同时,它也是一个狭隘的空间,绝对容不下一点污垢,一点瑕疵.如果说万泉河是一个天堂,一个荡涤烦恼,充满快乐的地方,而那群在河里赛跑的鱼儿就是善良美丽的天使,它们的存在使万泉河多了几分生气,如果可以选择,我真希望自己是一条鱼,一条生活在万泉河里的小鱼,那种清心寡欲,超凡脱俗的感觉,也只有万泉河可以给我.

“万泉河水,清又清,我编斗笠,送红军.军爱民来,民拥军,军民团结一家亲,一家亲~~~”歌声唱出了万泉河的美丽,也唱响了我的心声.

我骄傲,我是海南人!

我快乐,我爱万泉河!

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篇5:小升初作文指导:景色描写

全文共 1843 字

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导语:写景一般来说有两个层次,一是能够把景写出来,真真实实描写出眼前的景色,二是写出来的景要吸引人,通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力,下面我们来看看如何写景吧!

在小学生的写景文章中常常看不到“景”,文中写的尽是去游玩的路上发生的事,或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景,也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如,下面两个句子:

A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显,前者是景物叙述,后者才是景物描写。其实,有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作,想象画面,感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到:敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说:“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中,多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐,比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来,相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此,借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文,与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如:同样是写海, A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边,美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳,有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑,他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上,浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚,当波浪涌起的时候,那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩,追逐着岸上的人们,又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色,再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同,能具体地描写出来。所以,天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体,要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到:抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色,漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边,美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中,必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写,写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如:湖水清澈见底,犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时,一阵微风吹来,刚才水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖上像撒满了碎银子一样,微风一过,湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化,我们所观察到的景物有时是静止不动的,有时是活动变化的,若能将动态描写与静态描写结合起来,以动衬静,以静写动,则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后,写好写景文你或许可以做到:写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上,有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答:“第一句:‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’,第二句:‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道:“我觉得前者很秀美,后者则有些阴森。”

“同―处景点,为什么会产生如此大的差异呢?”答案是:“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着,教师颇带几分激动地说,“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲,给了我们写作的启示:“物并不是永远是他自己本来的样子,他根据观察者的不同心境,起着微妙而有趣的变化,从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

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篇6:描写十渡景色的

全文共 546 字

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今天是星期天,妈妈说:“今天咱们去郊外怎么样?”我一听,连忙说:“太好了!咱们去十渡吧。”爸爸妈妈都一致赞成。

坐在车上,爸爸告诉我:从一渡到十渡共有十个渡口,每一个渡口都有一座桥,我细心一看一数果然如此。听别人说十渡中风景最美的当属六渡,因此我们就驱车到了六渡。

一进门,我就看见了一座高高、长长的铁索桥,它在空中摇摇晃晃的,我快步走上去,扶着栏杆小心翼翼地往前走,有人恶作剧的故意使劲的摇晃,虽然很害怕,但觉得很刺激、很好玩。下了铁索桥,沿着山路,六渡的秀美景色就展现在我们眼前。这里的山千奇百怪,有的像鸡,有的像大佛……,山路旁还有清澈的溪水,从山上潺潺流下,我兴奋的光着脚丫在溪水中忘情的玩耍起来,心里痛快极了。在六渡,最著名的景观当属“一线天”了,一线天非常壮观,两侧是居高无比的岩石,中间只有一条狭长的缝隙,从缝隙中走过,抬头仰望天空,只能看见像线一样的天,这就是“一线天”的由来,站在缝隙中,我不禁赞叹大自然的鬼斧神工。

下了山,我们又去划竹排。坐在竹排上,我和爸爸划起竹筏,竹排就在碧波中向前行驶,抬头看去两旁是重峦叠翠的山峰,低头看去是碧波荡漾的河水,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

正如乾隆皇帝所说的那样,“早知有十渡,何必下江南”,十渡的风景美不胜收,有机会你也去亲临其境吧。

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篇7:描写四季的美景五年级

全文共 691 字

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时光轮回,四季蹁跹而来,潇洒而归,循环反复,一年一年又一年,如约而至。春天,结冰的小河融化了,她边走边唱着歌儿:咚咚,咚咚。寒冷了一个冬天的小鱼在水中自由自在的游,他正在高兴地跳舞吧!河岸边,小草醒了,它探出了头,正在痴痴望着春天的美景。草都绿了,花儿自然也开了!你看绿草丛中星星点点:红的,黄的,蓝的,紫的。看着看着,我觉得自己也绽放了。

夏天,热闹起来了。水中成群结队的鱼儿有新的伙伴了——戏水的孩子融进小河,他们在水中追逐鱼儿,吓得鱼儿四处逃窜;他们又在水中嬉戏、相互逗弄,哈哈哈,笑声顺流而下。你再听那河边大树上,知了也来凑热闹,声声,知了,知了,非但不觉得吵,反而觉得如若夏天没了声音,就太安静了。

热热闹闹,时间就奔得飞快,转眼,秋天也来赴约了。秋天,是农民伯伯最开心的时候。秋风才起,稻香遍布,那大大小小的谷粒,就骄傲的扭动肥圆的身躯,得意洋洋,那得意洋洋的,还有那双双扫过谷粒的眼睛。果园里,水果的香甜是最诱人的。一走进果园,爽朗的石榴笑得咧来了嘴,木瓜抓紧机会大秀他金黄的衣裳。连那枯黄的叶子也寻找机会展示身姿,一阵风吹来,他们就像一只只黄蝴蝶从树上飘落,婀娜多姿。

冬天,她像一个拥有魔法的小仙女。她冻结了小河,热闹了许久的小河终于得以休息。她叫来了寒风伯伯,两人牵手恣意走过草地、麦田、果园,大街小巷,冷得小朋友都不敢出门了。不过,因为她总是在赴约是为大家带来最喜欢的礼物——满天鹅毛,所以大家还是很期待她的到来。你看,她的身后,到处都是白色的;树是白色的,房顶是白的,还有地上也是白色的。简直就像来到了另一个世界。

时光飞逝,走过一场一场四季,你我也在一年一年长大。

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篇8:描写小南海景色的作文

全文共 634 字

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我们安阳有一处旅游胜地—小南海,一听名字,你可别误认为它是海,其实就是一条宽宽的河流,但那里风景优美、景色宜人,特别是夏季避暑的最佳去处,

安阳小南海风景名胜区,位于安阳市区西南25公里安阳县善应镇一带,小南海水库主体区,湖光山色,百泉泻流,古迹星罗,是其主要特色。

我们开车从安阳出发,不到1小时就可以到达,当我们进入善应镇,快到小南海的时候,成群的高楼不见了,映入我们眼帘的是连绵的青山和绿油油的梯田,一阵阵新鲜的空气扑鼻而来 ,让大家的心情一下子激动和兴奋起来。

小南海到了,景区的车多,人更多。只见三五成群的游客急匆匆地走着,迫不及待地要去享受这田园美景。

河有30多米宽,河水清澈见底,清凉诱人。河水有的从山缝里涓涓流出,有的从河底汩汩的冒出,一串串水珠就像晶莹剔透的珍珠,摇晃着冲出水面,最后在水面散开 。河里的水草顺着水流摆动着,翠绿翠绿的,在阳光的照射下,一闪闪地发着光,像绿绸缎随着河水向东飘着,好看极了。水里的鱼儿和小虾在欢快的游着。

河流两岸柳树成荫,绿油油的柳枝垂下来,柳树像一把大伞,遮住炎热的太阳,为游客留下绿荫,看,那边的大白鹅和灰鸭子大摇大摆的来到河边,相继跳入水中,在水里时而钻入水中啄食小鱼,时而追逐嬉戏,时而引颈高歌,好不热闹。

河岸上,浅水区到处挤满了游客,有手提小桶,拿着小网钓鱼的,有在水里游玩的,到处欢声笑语。我们也兴奋地跑过去,加入到他们的行列。

不知不觉夕阳西下,我恋恋不舍得离开了美丽的小南海,小南海,我爱你 ,以后我还会再来的。

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篇9:描写春天景色的作文

全文共 518 字

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看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了春天,就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢!

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。

当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在,春天的生机。

我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你就是否有许多的声音不就是自早畔响起,而就是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹,亦就是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不就是吵闹得无法倾听。

春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些就是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就就是春天。

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篇10:描写森林景色的作文

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在日照,有一个森林公园。虽然它的景色没有颐和园那么美,没有桂林的山那么壮观,可在我心中,森林公园就是第一。

不信,你看!一进入大门的景色就让我赞有加:在绿化带中,一点绿草也没有,就连只蚊子也难以飞入。搭配的颜色也井井有条,中间是紫红色的小叶子,两边的颜色有深有浅。它的大门也有妙用:圆形的,既壮观,也不让游客来破坏两边的树木,这岂不是一举两得吗?

再往前走,不知不觉便到了沙滩。虽说是沙滩,可那浪大成那个样子也不是一般人能去的。那儿的沙子较细,手捧起一把,去轻轻一口气,便烟飞云散了。如果闲的无聊的话,可以在小亭子里做个小沙漏,用沙子当冰淇淋卖着玩,还可以把脚放在水里,冲冲脚,踏踏浪。从侧面看,浪呈墨蓝色。

继续往里,来到了弯弯曲曲的小石桥。这个石桥很特别,一边有浪潮,另一边是石头,大概是希望人们坐在石头上感受这凉爽的气息。向前望,一片花海,蓝色的蝴蝶兰,紫色的紫丁香,美不胜收。

到了公园深处,那才是重中之重。眼前的景色让我大开眼界:清清的小溪,倒映着整个山村。有几块石头露出水面向外望。中间有一座宝塔,我数了数,一共6层,最上面还有一层小的。远处的大山,山上的云雾迷蒙,好像进了蒸房,感到凉凉得。

美丽的地方,只有这里。日落时,太阳将颜色涂满天空,水也成了橙色,这一刻,也很美。

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篇11:写描写汕尾景色的

全文共 414 字

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这是暑假的最后一个周末,也是最后旅游。这次我们去的是汕尾红海湾。

我们开车先去了南海观音阁,主要圣迹景点有“佛留沙”、“佛印石”、“得度石”、“莲花石”、“甘露泉”、“柳基”、“郑成功后江平水”等。在这里眺望大海,看上去水天一色,真是心旷神怡,神清气爽。

我们游完南海观音阁之后,就去红海湾。红海湾离观音阁并不远,开车不到五分钟就到了。一下车,我就看到了无边无际、水天相接的大海。许多人在海滩上晒太阳,有的小孩在用沙子堆城堡,还有的人在海里游泳。我看见了,便脱下鞋子,朝大海走去。我的脚刚碰到海水,就感觉一阵冰凉,好舒服啊!我继续向前走,到后来,海水都没到我肚子了。我在海里泡了一会儿之后,就去租了一直快艇,和爸爸一起开。我们穿好了救生衣,就上了快艇,沿着海岸跑了一圈,那感觉真爽啊!风在耳边“呼——呼——”地呼啸,快艇经过的地方,都溅起一阵阵浪花……我们行驶了一圈之后,就回到了海岸。

到了晚上,我们才依依不舍地离开了美丽的红海湾。

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篇12:描写森林景色的作文

全文共 474 字

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森林公园---树的天堂。啊!这真是大自然温暖的怀抱,世外桃园。不过讲它的美貌,美如明珠,没办法描绘它的高尚。这儿是花草,那儿是树木,鲜鲜明明,清清楚楚却又模模糊糊,朦朦胧胧

近了,近了。盘山路漫长而乏味,让我心情不快。随着我们慢慢地接近大门,心情也极度好转。这里不是森林吗?是森林自然树多,满目翠绿,不浓不淡刚刚好,偶尔的几声鸟叫清脆鸣亮。

一进门,树并不多,只是那些早已看腻了的高高的树,绿绿的叶子。随着山路难走,树也千奇百怪,都是我不知道的。你看那棵树,斜依在它旁边的树上,懒懒得,好像困了的孩子,甜甜得睡在妈妈的怀里;而那一棵,却有些精神了,它直直地站立着婀娜多姿,树枝像手臂般一曲一析,却又把枝干搭在别的树上这里真像懒人国,也许是鸟儿们的摧眠曲儿搞的怪吧。

这儿的水也有趣,水被树木遮挡着,水像隐身似的,只能听见声音儿,却不见水在哪儿。水有些浑浊,大慨是被水底的沙石搅得,捧起来却透亮得很。水凉丝丝的,水里有许多螃蟹,只是有些小。这儿的花也多,鸟儿也多,蝴蝶更多,虎斑蝶、清风蝶,还有那白的,很小的蓝色的蝴蝶,真有趣。

森林公园树的天堂,世外桃园。

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篇13:描写公园景色的作文

全文共 540 字

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秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。蓝蓝的天空中,一群大雁正往南飞呢!它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,一边飞,一边叫,好像在唱一首秋天的交响曲。

公园里,一棵棵银杏树高大挺拔,枝干笔直粗壮。一片片银杏叶像一把把小扇子,被秋姑娘一夜间染成了金黄色。秋风一吹,一把把“小扇子”随风飘落,就像一只只蝴蝶在空中飞舞,飞呀飞,飞呀飞,终于落到了地上,像给大地铺上了一条黄地毯。小朋友们来到银杏树下快乐地嬉戏着,有的捡落叶,有的打叶仗,还有的捧起一大把银杏叶抛向天空,宛如天上下起了金色的雨,把大地装点得更加美丽。

银杏树旁有几棵枫树。瞧!一片片枫叶犹如一个个小手掌。随着季节的变换,枫树叶悄悄地变成了酒红色。远远望去,这些枫叶红得像一团团火,把人们的心也燃烧起来了。

公园里还有一个大花坛。里面种满了菊花。这些菊花形态各异,有的像绣球,有的像礼花,还有的像美丽的卷发------真是千姿百态,争相斗艳。五颜六色的菊花竞相开放,白如雪,红如火,粉如霞,黄如金------一团团,一簇簇。闻一下,一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被这股淡淡的清香吸引住了,它们在菊花丛中翩翩起舞,美丽极了。

秋天的公园真美啊!到公园里走一走,看一看,怎能不让人心旷神怡呢?

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篇14:描写秋天景色的作文

全文共 582 字

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秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料,秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。 校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊,周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!” 只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。秋天真美,我爱秋天!

秋天的景色

秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变

黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出“嘎嘎”的 声音。

得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再干燥

果,香香甜甜的梨,还有酸甜的橘子,黄橙橙的香 蕉。我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。我爱这果实累累的秋天 。

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篇15:描写大连景色的

全文共 344 字

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大连是一座美丽的海滨城市,它气候宜人,非常适合居住和旅游。8月15日,我和妈妈坐飞机来到这美丽的海滨城市旅游。

大连的城市真美丽。蓝色的天,蓝色的海,绿色的大树,还有多彩的房子和一尘不染的公路。 大连有“三多”。广场多、喷泉多、公共汽车多。据介绍,大连有大大小小广场70多个。大连的公园和广场之中,随处可见五彩缤纷的喷泉,在音乐的伴奏下翩翩起舞。在宽敞无比的八车道上,为公共汽车留了个专线,使公共汽车称来我往,畅通无阻,四通八达。

大连还有“三少”。小摊小贩少、自行车、摩托车少、交警少。导游告诉我们,大连人很文明,虽然交警很少,但是大家都非常遵守交通规则,大连的交警只有在重大的活动时才出动维持社会秩序。

大连之美美在城,大连之美美在海,大连之美更美在人们的心灵。我爱大连,我更向往大连。

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篇16:描写冬天景色的作文300字冬景

全文共 308 字

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冬天到来了,漫天飞舞的雪花像鹅毛一样,从天上慢慢的飘落下来。

我们跑出来发现校园里的松树都被雪披上了一层厚厚的衣服,要是给它们围上彩条,就像圣诞节的圣诞树一样漂亮了。花坛里也披上了一层厚厚的雪,好像是雪姑娘给它们盖的一条被子,“好孩子快睡吧,春天小朋友还要跟你一起做游戏呢!”松树上的小麻雀在吱吱的叫着,好像在想我们说:“我也想参加打雪仗这个游戏。”鹅毛大的雪落在我的脸上,冰冰的,凉凉的感觉。

下课了我和同学们纷纷跑出了教室开始了我们快乐的游戏,那就是我们小朋友热爱的打雪仗,我们分成了两组,开始互相攻击,我们的脚踩在雪上,咯吱咯吱的声音好像是钢琴家在谈着优美的音乐。

我爱冬天,爱冬天的美丽,爱他给我们带来快乐的感觉。

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篇17:描写田园的景色作文600字

全文共 723 字

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田园风光

春风送暖艳阳天,

田地庄稼笑得甜。

恶虫喜报食可安,

忽闻笑声四面传。

定晴一瞧毛全竖,

儿童窥伺早等待。

可怜一代英雄梦,

乾坤戏物变南柯。

恶虫悔恨狂自大,

仰天长叹泪满巾。

好事未成即自擂,

骄傲吹嘘埋祸根。

回头展望肥沃地,

庄稼依旧笑春风。

前不久,我兴高采烈地到农村欣赏令我神往已久的田园风光

那会儿还没到秋天,天气还有些炎热。可那高高挺拔的玉米,却不畏烈日,让人好生佩服。在一些砍过了的玉米下面,偶尔还有几只蛐蛐鸣叫,仿佛在为吃不尽的粮食而高歌。玉米地的四周经常有小虫子无忧无虑地飞着,自以为幸福无比。哪里知道那青蛙正在地里埋伏着,准备把它们一口吞食。小飞虫还算小的哩!树上的麻雀也在快快乐乐在歌唱、玩耍,好像没有任何天敌似的。哪料放学的孩子们正拿着弹弓将可怜的麻雀们打下来呢!

玉米地的对面还有一条清澈而又明亮的小溪,周围杂草丛生。别以为这个地方就如此平静。其实前不久,就有一个人用铁铲打死了一条猛蛇。那条被铲成两半的蛇就像是一个令人触目惊心的警示牌。

在路上,随处都能看见玉米、花生、辣椒、柿子、鸡啊、狗啊……简直就是植物动物总动员。随时都可以闻见、听见植物的清香,动物的歌唱。似乎在开一个盛大的演唱会。可人类却破坏了这一平静。啊!人类的出现,到底是世界的好运还是恶梦呢?

为了让害虫“定晴一瞧毛全竖”,也体验一下“儿童窥伺早等待”,我便和哥哥一起去捉害虫玩儿。那层层砍过了的玉米下面,真不知道到底有多少只蛐蛐、蚂蚱。我们简直百发百中,“抓无虚发”。不一会儿,便捉满了一瓶子。看着胆战心惊又似乎在向我们求情的害虫们,大家心里别提有多高兴了。

太阳快要下山了,我才恋恋不舍地告别了美丽而又安静的农村。可是,在艳阳高照的田野上,却永远活跃着一个活泼可爱的少年……

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篇18:描写窗外景色的作文锦集

全文共 1689 字

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窗外作文600字(一)

今天, 我把作业做完了,便想∶干什么好呢?看电视,没意思,出去玩 ,可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧!刚打开窗户,便被眼前的景色迷住了。

透过窗户,我看见一排排柳树抽出了新芽,远远望去,一排排柳枝儿被风一吹,摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深,那样苍翠挺拔,仿佛一个个战士,永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,那样亮丽,那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比,相对逊色多了。

透过窗户,我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上,像一个个巨人在操控着人类的世界,使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大?这是我一直思考的问题。

透过窗户,我看见一个个快乐无比的孩子,在尽情的欢笑着,我真羡慕那些天真活泼的孩子们,他们可以那样尽情地玩耍,什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱,那样美丽。他们在嬉水,显得他们那样富有激情;他们在打滚,从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力;他们在跳绳,从那不停跳跃的脚中,能看见他们聪明、快活……

当我“回来”,我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。

窗外作文600字(二)

上幼儿园时,我坐在靠窗户的作为,那个窗户正对着一个小广场,每当我向窗外看时,总会看见几个小孩在小广场上玩耍,他们可爱的笑脸引起了我孩童的心,我的心立刻就飞了出去,想和他们一起玩耍,每到那时,我总会在座位上扭来扭去,热的老师总往我这边看,终于熬到下课了,我第一个冲出去玩了起来。

上小学时,在我们的教学楼旁边有一株大松树,有4层楼那么高,上面有许多小鸟在上面做窝,我经常看着那些小鸟发呆,看那些小鸟在天空自由的飞翔。下课了,男生们纷纷冲向了大树,在大树上爬上爬下,捅鸟窝,偷鸟蛋,还蛮有趣的。

现在我上初中了,初中的校园就像一个大花园,在我们教室的两旁都有一个小花园,花园里的每一种花木上都有一个牌子,牌子上具体介绍了这种植物的种类,我们还经常去观察呢!每当快到吃饭时间的时候,外面的饭香飘进来,大多数人都不听课了都专心致志地想:“今天吃什么菜呢?”(期末考试都没那么认真)今年1月我国东南遭受罕见大雪灾,我们这里也未能例外,我们从小到大还没见过那么大的雪啊!上课语文时,老师看我们都往窗外看,便提问说:“同学们看这雪像什么?”我们不约而同地回答:“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”还有一位仁兄说:“像鹅毛。”有人开玩笑说:“那鹅的毛要被拔光了!”全班顿时哄堂大笑。

窗外承载了我太多的童年生活,我的童年也因窗外而更加美好。

窗外作文600字(三)

哦!我有一扇心爱的小窗,那是我常去的地方,我喜欢趴在窗口凝望。

窗外,天空中的朵朵白云缓缓飘过,这边的飘去,那边的飘来,有时停着不动,聚集起来,变化出种种形状,一时像骏马,一时像绵羊,它们在天空中自由地奔跑。天空晴朗的时候,附近的山峦、房屋和园林,都浸没在耀眼的光亮和淡蓝的阴影里,一切都是那么美。

窗外,早晨草坪上的空气特别清新,人们在小路上漫步,幽幽的草香迎面而来。红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为绿色的草坪添上了一层金色。那一棵棵树木从睡梦中醒来了,准备开始忙碌的“工作”了,叶片上还挂着一颗颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,像给它披上了一件发光的珍珠衣。

窗外,几只蜜蜂正在采蜜,一对金色的翅膀上下舞动。它们在每一朵花儿上都停了一会儿,正和鲜花一起悄悄地谈话呢!鸟儿在空中飞过,“唧唧”地叫着,一会儿飞那边,一会儿飞这边,它们在天空中自由地飞翔,显得那么快乐呀!两只翅膀时收时展,忽高忽低的,在芬芳的舞台上表演起舞蹈来。

窗外,举目远眺,铅黑色的云压得很低很低。细雨淅淅沥沥地下个不停,像无数条斜线,洒向大地。马路湿了,房子湿了,窗外的景物蒙上了一层灰色的细纱,模模糊糊看不清楚。小朋友们打着五颜六色的伞,互相追逐,嬉戏,一场雨给这个窗外的世界增添了新的生机。

一年四季,交换着风景,她告诉我,请珍惜生命吧,因为这世界多么美好呀!

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篇19:描写秋天景色的初二散文作文

全文共 734 字

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清晨,我轻轻推开门,门前那棵老梧桐树下,枯黄的落叶如一层金色的地毯,铺在地上,踩上去软绵绵的。于是我知道,秋天来了。

是的,秋天来了,草地上干枯的小草,大树下金黄的落叶,以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套,向路上走去。一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是,我伤感起来,因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人,让我联想到生离死别的痛苦,更让我领会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。

不知不觉已走到田野中,这儿确是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香,滤过我的心田,把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓,但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊,辛苦的耕耘没有白费,烈日下的汗水,辛勤的劳作终于换来了累累的果实,谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了:没有秋,哪来丰收的喜悦?没有秋,拿来春的温暖?没有秋,哪来四季的变换?那秋叶的枯落,不也正体现了一种“落红不是无情物,化作春泥更护花”的豪情吗?秋,它是个可爱的季节,值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。

漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

金秋十月,桂花飘香;金秋十月,收获希望。我爱这丰收的季节,秋!

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篇20:描写窗外景色的作文600字

全文共 610 字

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我静静的坐在窗边,看着桌上的《傲慢与偏见》,看了一会儿眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛,推开书本趴在坐上休息了一会儿。

“喳喳喳”,外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意,我站起身来,打开窗户将头伸出了窗外,找找是哪传来的叫声。一束束阳光照在了我的脸上,我吸了一口清新的空气感觉到了放松。抬起头看见一只小鸟站在枝头,它那机灵的小眼睛到处张望着,似乎在寻找着什么东西。我仔细看了一会儿,原来,它在找虫子,当它看见一只虫子时,立马飞了过去,飞快地叼走了那只虫子,飞到了远处,它飞得是那么的轻松、自在。

慢慢地,我听见了各种声音,大人们坐在楼下的小亭子里寒暄,还传来一阵阵欢笑声,仿佛在聊一些家常。爷爷、奶奶们有的在散步,有的在打羽毛球,充满了活力,让我感受到了对生活的向往。小孩子们在楼下玩得不亦乐乎,沉迷于自己的世界中无法自拔。

我连忙走到楼下,无意间,我看见了草地上的蒲公英,也不是什么时候,它们从这儿冒了出来,生长在一起,它们是那么的顽强。我突然想起一首歌——《蒲公英的约定》,蒲公英等着风的到来,它们与风有个约定。当风来了,被吹走的蒲公英开始了自己的旅行,它们都有着自己的梦想,想去更远的地方。大世界小小的我们都拥有着自己独一无二的梦想。

原来,窗外有着这么美丽的景象,有时一个小身份的人也会有着大大的梦想。不做则已,一已做惊人,现在的我们只是一个小人物,但是只要怀着一颗有梦想的心,并为之而努力,也许不知哪一天,梦想就变成了现实!

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