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有趣的发现三年级的作文(精彩20篇)

小乌龟不仅外表美,它的活动还很有趣。如果,小乌龟很正常的时候,它就会探出头,好像在说:“大家好。”如果,有人把小乌龟抓起来的时候,小乌龟就会把全身缩进去,真像一个害羞的小姑娘。今天小编就来分享有趣的发现三年级的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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记一件有趣的事三年级

全文共 373 字

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用遥控车漂移,是一件很难做到的事,通过我的不懈努力和无限的探索,我就做到了。

中午,弟弟学完弹琴,来到了我们家,我见到了弟弟,就像是十年没有见到的好朋友一样,一进门,我就变得十分的高兴,十分的开心。因为弟弟一来,整个天地都成了我们的,我的家成了我与弟弟的天堂,我们可以尽情的玩耍,尽情的欢呼,我们以平生最快的速度吃完了饭,拿出了遥控车,计划着用遥控车来练习漂移。

可惜我的遥控车的马达虽然有两个,可是,他们都是强劲马达,并不是速度性的。只好用弟弟得来练习漂移了,弟弟的速度十分的快,是速霸马达,就连一个20°的小坡都上不去,还需要我在后边使用出我的绝地反击——千斤顶来推动它,首先,我将速度加到最快,然后迅速将控制杆推向倒车的方向,然后将转向打入右边,再猛加力,为的就是不让车子向后倒退,哈!这一动作还真完美,我真不愧是遥控车中的飙车王。

我爱遥控车。

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篇1:有趣的发现作文

全文共 355 字

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每次妈妈带着我逛商场,都表现一副很无奈的样子!因为我不陪着她转,直奔我所关注的焦点,那就是玩具啦!在那怎么看也看不够,看哪个玩具我都喜欢,非常想买,可最关键的要看妈妈的心情好坏了,但多数都是空欢喜一场,其实最主要的原因就是价格较贵,妈妈也太会算计了。

爸爸提出一个好想法:以后买玩具我们到网上去买吧,还便宜。这下我可记住了,最近一直缠着爸爸在网上给我买悠悠球,爸爸给我拍下了两个,还有一个拼形状的智慧魔珠呢。

拍完后我就开始惦记着,总问爸爸怎么还没到呢,咋这么慢呀?爸爸给我讲:东西拍下后,那边打包再送货是需要时间的,要有耐心。哦,我明白了。

到了第四天,买的东西真的寄来了!我期待的玩具终于到手了!哈哈……原来不用去商场,在家点击几下鼠标就可以了,真是太神奇了!我和爸爸说:“以后我再买玩具,就到网上去拍,便宜。”

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篇2:有趣的发现

全文共 272 字

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一天,我正在我家楼下玩耍,忽然在草坪上发现了一只小蜗牛,它正在慢慢地蠕动着。我从头到尾仔细地观察着这只小蜗牛。突然,我发现蜗牛走过的地方都有一条“线”,这时,我的好奇心被勾起来了:为什么蜗牛走过的地方有一条线呢?正巧,妈妈这时下来给我送水喝,我就问妈妈:“妈妈,为什么蜗牛走过的地方会留下一条线?”

“这是因为蜗牛的腹部上生有足腺,能分泌粘液,帮助爬行。当粘液干了以后就会留下一条“线”,这条“线”相当于它的脚印。”妈妈喝了口水说,“另外,蜗牛吃植物的根、茎、叶,对人类是有害的,我们应该消灭它。”

哦,想不到动物世界还有这种秘密呢,真是非常有趣!

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篇3:有趣的发现

全文共 433 字

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星期天,我写完了作业,闲着没事干,我就找来两块磁铁玩。

我先把磁铁放在茶几上,再去找磁铁能吸的东西。很快,我要的东西找来了,有铁片、硬币、还有一些曲别针、钉子和小铁盒。我拿起磁铁,再把一个铁片对上,吸得还真结实。我又把硬币放在茶几上,把磁铁放在硬币上面,离硬币大约有五厘米的距离。嘿!真是见鬼了,硬币自己居然飞起来了!“啪!”的一声,硬币贴在了磁铁上。我玩得越来越起劲,一会儿这样玩,一会儿又那样玩,一直玩了两个多小时。

通过玩磁铁,我明白了一个道理:两个磁铁中,其中一个磁铁写着“N”的那头和另一个磁铁写着“S”的那头相吸引,而和另一个磁铁上也写着“N”的那头相排斥。一个硬币放在一本薄书上面,把一块磁铁放在书的下面,磁铁照样可以吸住硬币,如果你不停地移动下面的磁铁,硬币也会随着在上面不停地挪动,真是太神奇了!我想,如果人们能够制造出可以吸住木头和墙壁的吸木石和吸墙石,世界就会变得更加奇妙了。

这次玩磁铁,我发现了许许多多的问题,学到了许许多多的知识,收获可真不小!

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篇4:有趣的发现作文

全文共 377 字

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春天,我和爸爸妈妈和小狗“康康”到山上去玩,山上的大树碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大巨人。我费了九牛二虎之力才爬到半山腰啊!我发现了一片玉米地,那儿又大又宽,玉米也被砍掉了,我迫不及待地睡在了地上。咦,怎么我的手痒痒的?哦,原来是几只小蚂蚁在我手上爬来爬去呢,它们爬几步又向别个方向爬几步,像迷失了方向似的,我把它们用嘴吹到了地上,它们东看看,西望望,慌慌张张地逃走了。

我又躺在了草地上,沐浴着金色的阳光。在玉米地里,有很多野花,有白色的,有金色的,还有粉色的。我这边看看,那边望望,很想摘一朵。我专心致志看一朵白色的花时,突然,一只蜘蛛出现在我的眼前,我吓得坐到了地上,我拿了一块石头,轻轻的扔到地上,那只蜘蛛也被吓得逃走了,我看看它,像胜利的军团一蹦一跳地跑回了爸爸妈妈的身边。这时,妈妈已经摘了很多野菜,回家又可以饱餐一顿了。

这次到山上玩可真开心啊!

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篇5:有趣的英语课三年级作文

全文共 352 字

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“叮铃铃,叮铃铃 ,校园里传来动听的上课铃,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。

“Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!

英语课真有趣,它给我带来快乐和勇气。

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篇6:有趣的发现三年级一个有趣的发现

全文共 326 字

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我最喜欢养鱼了,我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不!可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧。

有一天下午,我去喂鱼,喂了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也不眨一下。我心想:难道鱼不闭眼睛吗?睡觉也睁着两只小眼睛?于是我就坐在那,仔细地观察起来。我发现每条鱼确实都是睁着眼晴的呀!这时爸爸进屋来了,对着我哈哈大笑起来,说道:“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢?”我对着爸爸的耳朵说:“我发现鱼不会闭眼睛,爸爸你知道为什么吗?”爸爸说:“我也不知道,你上网查一下吧。”说着我就上网查了。

过了很久,我查到了,原来鱼是没有眼脸的,没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。

这真是一个有趣的发现呀!

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篇7:有趣的汉字小学三年级作文

全文共 875 字

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同学们,让我们思考一下,在从我们呱呱坠地开始,每天接触最多的东西是什么呢?

你可能会说:每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气,这些都没错,但还有一种东西在我们生活中也是必不可少,那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话,那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。

汉字远比英语26个字母组成的标音文字要简单方便得多,就像这个数目:10128·4元,用中文读就是一万零一百二十八元四角,而用英语读呢?汉字是一种非常有趣的表意文字,有时候你不用会读,也能了解它的意思:比如“歪”字,你看它的结构,上面一个不,下面一个正,你就会知道这个字的意思就是不正,也就是歪;“休”字也是如此,就是一个“人”靠在树“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字,仔细观察,是不是很像弯弯的一轮新月呀?

这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点,尤其对识字少的人说,在我小时候,认字就是靠形声来认的,比如我认识了“申请”的“申”,但我不认识“伸”字,那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的,比如“一个字,两张口,上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多,都是根据汉字的特点产生的,简单又容易理解。如果用这种字谜的方式来熟悉汉字的话,效果肯定很不错。

汉字还有一种叫做歇后语的妙用,像是“孔夫子搬家——净是书(输)”就是个很形象的歇后语。众所周知,孔子是一个很有才华的人,在他家里藏书一定很多。他要是搬家了,得带多少书呀?真是妙趣横生!有些汉字还有一字多音、一字多义的特点,比如“长”字,就是一个多音字,“长(zhang)大”不能说为“长(chang)大”,“长(chang)篇大论”也不能说为“长(zhang)篇大论”。还有一字多义,我们看看“光”字,有一种意思是线“亮光”,还有是“只有、单单”的意思,诸如此类的词语还有很多呢。

汉字把我们的生活装点得五彩缤纷,每当看起这一个个错落有致的方块字,我的心中就充满了无限温暖与喜爱!

[有趣的汉字小学三年级作文

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篇8:有趣的发现作文

全文共 382 字

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神奇的大自然千姿百态,鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鸟虫鱼……这么神奇的大自然到底会有什么事情发生呢,让我们去看看吧!

今天,在楼底下玩的时候,我和小伙伴们听到了猫的叫声,我们走过去抬头一看,咦!好大一只猫!我们看着猫跳到了栏杆上。接着,就听到噗通一声,猫摔了下来。我们赶紧跑过去看这只猫有没有受伤。奇怪的是它竟然毫发无损。我感到非常疑惑,是什么原因使猫从高处摔下来竟然没有事?

于是,我带着好奇和小伙伴们一起来到了书店,这儿翻番,那儿找找,功夫不负有心人,答案终于找到了。书中讲到:“猫,是一种平衡力极强的动物,凭借尾巴就能控制身体平衡。所以,猫从高处摔下来就不会死。”哦,原来是这么回事。

我终于知道了猫从高处摔下来不会有事的原因,这真是一个有趣发现啊!我们要感谢大自然給我们诸多的启示。更要保护大自然,不要破坏自然规律,大自然中还会有许多奥秘,让我们去探索吧!

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篇9:有趣的发现

全文共 450 字

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朋友送给我了十四至只可爱的美国红螺,我把它们放在一个玻璃缸里,里面再放上一些水草,红绿相间,漂亮极了。我十分珍爱这些小生命。

每个星期,我都会给这些小家伙们换水。可是每次换水我都惊奇地发现,玻璃缸上粘着一些椭圆形的,像似小泡泡的东西,我以为那是脏东西,就清除掉了。令我奇怪的是,连着好几次换水,都会看见这些玩意儿,我脑子里冒出一个个问号。就在我百思不得其解的时候,妈妈拍了一下掌说:“对了,这是不是小红螺的孩子!”听妈妈这么一说,我兴奋极了,换水时便小心翼翼,不再把他们清除掉,并且每天都仔细地观察他们。过了几天,这些小泡泡变成了一个个比小米还小的透明的小圆点。又过了几天,从透明的小点变成了一个个红色的小点。又过了一个月,小红点们成型了,和他们的爸爸妈妈一样,也有触角也有嘴了。每次喂食时,这些小家伙们都会争先恐后地游上来,抢着吃食,好像在说:我要多多吃饭,我要快快长大!

不知不觉中,小红螺已经从14只繁殖到了400多只,变成了一个大家庭。我也不时拿出几只小红螺送给朋友们。你想要吗?那就快来找我吧!

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篇10:有趣的发现

全文共 553 字

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生活中,处处都有有趣、新鲜的事情,只要我们有一双会观察的眼睛就一定能发现。这不,我就发现了学习和生活的联系。

记得以前在科学课上学过杠杆原理,就是只有一个支点,就可以轻松撬起一个东西。这天,我想把一个装满旧报纸的箱子搬到门口,等收废品的来了就不用那么麻烦了。但就算我用了九牛二虎之力,箱子仍然很“倔强”,故意跟我唱反调似的,纹丝不动。突然,我想起了阿斯米德说过:“给我一个支点,我就能撬起地球!”心想:真的有这么神奇?要不今天我来试试吧。接着就找来了一根杆子,按照书上讲的,实地操作起来,不一会儿,箱子竟然被抬了起来。这个发现,让我觉得杠杆原理给我们的生活带来的便利还真大呢!

我们科学还学过肉类食品长时间在空气中容易坏。记得有一次,妈妈买来盐水鸭准备送给别人,我发现鸭子外面紧紧的包着一层银色的包装纸,我很好奇地问道:“为什么鸭子外面要弄成这样,一点空气都没有。”妈妈说:“还记得你们学过肉是怎么坏的吗?这种真空包装,让食品杜绝空气,这样就不容易坏啦。”听到妈妈的提示,我恍然大悟:对呀,食品放在冰箱里,或者真空包装,都可以使食品保持新鲜。这个发现然我知道了真空包装原来就是根据科学知识发明的呀。

在生活中,我们总会有多或少的发现,但只要结合学过的知识,其实也不难解决,就让我们一起体会发现给生活带来的快乐吧!

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篇11:有趣的发现作文400字

全文共 396 字

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我家门口有一个池塘,里面长满了水葫芦。

水葫芦普普通通的,但是她有着浅蓝肤色,还抹着淡紫色的胭脂。她像孔雀一样高贵,但没有孔雀骄傲。因为,她有可能长在沼泽地,也有可能身在臭气熏天的污水池。在《爱莲说》里说道:“出淤泥而不染”,我想,水葫芦应是“出淤泥而不弃”吧!

以前,我只知道这种植物叫水葫芦,可不知道她是怎么浮在水面上的,今年,我注意了,原来,水葫芦叶柄里面的缝隙里充满了空气,就可以浮在水面上,就像一个大气球。

水葫芦的花,开的非常慢,到现在才开花,花的颜色非常多,最外面的一朵是最大的、也是最美的一朵,她是紫色的、里面是蓝色的,再往里是玫瑰红,然后是黄色的,就像孔雀一根根的羽毛。花的外面还有几个花蕾,这些花蕾就像守护这朵花的哨兵一样挺立在她的周围,而这朵花就像公主一样美丽极了!

水葫芦是一种繁殖非常快的植物,而且还占水面,影响鱼类,但是它可以清新空气。

所以,只要我们认真观察,就有所发现

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篇12:有趣的发现

全文共 342 字

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今天我到一个朋友家玩,她家养着一只猫,猫的头上有一撮黄毛,身体白白的,尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步,成一条直线。可爱极了。

见它那么可爱,我就走进它去逗它玩,这时,我惊奇的发现,小猫走路时不但姿势优美,而且没有声音。我问我的朋友:“这只猫会‘轻功’呀,走路没有声音?”“不是呀!”,她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟,但只要一碰到它的脚,它就将尖尖的趾甲勾起,我们怕被抓伤,只好罢手。

回家后,我查了些资料,终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来,猫的脚掌心上有一块肉垫,走路时就不发出声音了,如果没有肉垫的话,老鼠就会被它吓跑,它还怎么捉老鼠呀!

我知道了猫脚下的秘密,不再以为猫会“轻功”了,这个发现可真有趣呀!长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。

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篇13:有趣的发现

全文共 586 字

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在生活中,有许许多多惊奇的发现,只要你善于观察,就能发现许多惊奇的事情。正是这样,我们人类发明许多对人类有益的发明。比如说,人们观察鸟儿发明飞机,观察青蛙发明电子蛙眼,观察蝙蝠发明雷达等。有很多发明从动植物中受到启发而创造的。所以说大自然是人类的老师。那些科学家可以从发现中得到启示发明创造,我们小孩也可以从生活的发现中发明创造。

在生活中,我发现色盲看红绿灯,辨别不出颜色,常常违犯交通。所以我想发明一种“色盲红绿灯”。这种灯,不仅色盲能看出来,而且不是色盲的人也觉得方便。这就是在绿灯上写上一个“走”字,红灯上写上一个“停”字。这样色盲看懂这些字,就不会违反交通规则。如果色盲不识字的话,这种“色盲红绿灯”带有通话程序,可以提醒色盲。

在生活中,我发现有时看电视节目很麻烦,很多人想看电视的某个精彩片段或节目,可又无法随时看到。我想根据这个发现发明一种方便随身的“微型电视”。这种“微型电视”没有遥控器,只要说节目就行了。假如你说:少儿频道《动漫世界》节目中“中华小子”最后一集。它会自动播放,因为这种电视是不用按顺序播放。如果小同学把“微型电视”带到课堂上,“微型电视”有感应能力,它会自动关闭。

这两种发现是我观察生活的结果,我希望长大能发明“色盲红绿灯”和“微型电视”。其实发现也是个好老师喔!从发现中认识生活中的弊端,创造出更好的发明。正是因为这样人类才不断地进步!

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篇14:我的发现小学生三年级作文500字

全文共 534 字

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大自然是一位神奇的魔术师,给人们展示它的神奇,给我们制造一个个小问号,等我们去寻求答案。

奶奶家种了许多果树。可是,上次放暑假回老家时,我发现了一个奇怪的现象:下雨下多时,瓜果就不甜了;有些果实熟了会自己掉下来。这是为什么呢?我的脑袋里满是问号,这些问题引起了我的好奇心。我猜想:是不是因为雨水落在瓜果上,瓜果上的糖分被雨水带走了呢?是不是因为果实成熟后,树枝也衰老了,结果挂不住果实,就掉下来了呢?这些问题使我百思不得其解,好奇心驱使着我,一定要去探个究竟。

通过查阅资料,我才明白,原来我们吃瓜果时觉得很甜,这是因为瓜果里含有许多的糖分。这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足,贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气,太阳光照到植物的时间减少,光照时间不足,果实里储存的糖分就减少了,瓜果自然就不甜了。

我还知道了,挂在树枝上的果实熟透了为什么会掉下来。这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接起来,当果实成熟时,果柄上的细胞开始衰老,营养不足,并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。“离层”像刀子一样,把果柄分为两部分,这样,稍遇风吹,果实就会掉下来。

虽然这只是一个小小的发现,但却让我感受到了大自然的神奇。我还要继续留心观察,发现大自然更多的奥秘。

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篇15:有趣的发现作文400字

全文共 426 字

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今天早上,当我去洗漱间洗脸时,发现镜子上面布满了脏脏的水渍,连我的脸都看不清楚了。于是,我拿起一块抹布,蘸上水,用力地擦起来。可是令我迷惑不解的是,镜子好像越擦越脏了……

我仔细地检查了一下抹布,可抹布并不脏呀!是不是镜子在和我作对?我只好去问妈妈,妈妈告诉我:“在抹布上滴几滴醋,就可以擦得非常干净了!”我按妈妈说的做了,这次我在镜子上一擦,啊!真的擦得干干净净。这是怎么回事呢?面对越滚越大的谜团,我只好再次寻求妈妈的帮助。妈妈却告诉我自己也不明白其中的道理。万般无奈之下,我只好请来了聪明的书博士,聪明的书博士马上给我找出了答案:玻璃上的水渍大部分含有碳酸钙,而醋能溶解这种碳酸钙。哦!我恍然大悟。之前,我也只知道醋能调味,还不知道醋能有这么大的作用!

当我发现这个秘密后,心里异常兴奋。同时,我还在想,一滴醋中就能有这么多的知识,那大自然中该有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们要从现在起,多多留心生活中一些有趣的事,这样才能了解更多的科学知识!

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篇16:三年级作文有趣的游戏

全文共 459 字

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今天,我们在快乐作文玩了个十分有趣游戏套圈。

当老师拿出套圈的时候,我不禁激动万分,这是我最喜欢的游戏了,恨不得马上就开始。再看看周围的同学,有两个女生竟然抱在了一起,也许她们是太激动了吧,那熊帅高兴地几乎趴在了地上。

游戏开始了。轮到赵思曈的时候,她竟然害怕得不敢抬头,直往人后躲。经过老师再三鼓励,她才拿起了套圈。她身子往前弯,右手拿着蓝色的套圈瞄准。我心想:可一定要进啊!可是套圈旋着眼看就要进杆子了,却碰到了前面,唉,还是没有进。

终于轮到我了!我拿着红色的套圈,身子往下弯了弯,手往前一伸,紧张得嘴唇闭得紧紧的。圈啊,你可一定要进啊!不管了,我用力一扔。哇!进了!快快队同学惊讶得张大了嘴巴,而我们队同学们高兴得都跳了起来,熊帅笑得又趴在了地上,哈哈。我一鼓作气,套中了五个圈,大家抱在一起,高兴得跳着,叫着。快快队的同学嘴巴张得更大了,如果往嘴里扔一个鸡蛋的话,估计能直接滑到肚子里。我们才不管,大家不停欢呼,仿佛屋顶都快被掀翻了。

游戏结束了,我们高兴地相互击掌,就像获得世界冠军似的高兴。这个游戏真是快乐啊!

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篇17:一个有趣的发现

全文共 257 字

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再一次家庭扫除中,我无意的在阳台上发现了一个蜘蛛网。当时我大为震怒,心想:如此干净的房间里怎能有蜘蛛网呢!由于我当时太小,用扫帚够了半天也没够着,我脑子一转,回屋去拿我的水枪,去卫生间装满水就跑到阳台朝蜘蛛网喷起来。过了一会,我朝蜘蛛网看去它竟纹丝不动,我大为吃惊。

我连忙跑去问妈妈,可妈妈却对我说 :“你自己去找答案 ! ” 没办法,我只好去找我的好朋友——《十万个为什么》。我仔细查阅,终于发现了原因:蜘蛛网表面有油脂可以防水,就像是一个防水服,保护着蜘蛛。

原来如此啊!看来,生活中有许多秘密等着我们去发现呢!

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篇18:有趣的新发现

全文共 471 字

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秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,炎热的夏天过去后,迎来了一个秀美怡人的秋。

今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找寻秋的身影。一大早妈妈就骑着车带我去逛公园了。车行驶在路上,感受到了秋天的丝丝凉意。满大街的梧桐树,那茂密的绿叶已变得稀疏而又金黄,在秋风吹拂下,像一个小姑娘跳着欢快的舞蹈一样,从树上飘落了下来。只见清洁工人在忙碌清扫着满地的落叶,在他们的辛勤劳动下,大街变得干净极了。

到了公园,我找到了秋天,公园里的菊花开的争奇斗艳。有红的、白的、黄的、五彩缤纷,灿若云霞。它们有的已经在怒放,尽情向人们展示着自己那万般美丽的姿态,有的还是花骨朵,像一个羞答答的小姑娘。习习的秋风把它们的清香送到了四面八方,带给人们心旷神怡的愉悦享受。

在回家的路上,妈妈给我买了两个金灿灿的大石榴,我忍不住剥开了石榴皮,看着晶莹透亮的石榴子,差点让口水不听话地流了出来,我抠下几个石榴子,塞进嘴里,酸甜可口,味道真是美极了!

我喜欢秋天,就和农民伯伯一样,也期待秋天,因为秋天是个收获的季节,稻子可以收割了,果树上的果子也熟透可以采摘了。秋天还是与亲人中秋团圆的美好季节。

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篇19:有趣的发现

全文共 480 字

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一天,我在外婆家玩,偶然发现这几天无花果树没见开花就结出小果子了!我好奇地跑去问爸爸:“爸爸,你能告诉我,无花果树真的是不开花就能结果吗?”爸爸微笑着说:“你自己想办法去发现吧!”

回到成都,我带着疑问去新华书店。我聚精会神地查找有关资料,功夫不负有心人,在一本关于植物《十万个为什么》的书上,我找到了答案。原来无花果树属桑科,因花小,花藏于花托内,因此无花果又名隐花果。无花果树的花静静地悄悄地“隐居”在新枝叶腋间,它有雌花和雄花,都“躲藏”在囊状肥大的总花托里,总花托顶端深凹进去,形成一幢宽大的“房子”,所以,无花果树其实是有花的。而且,无花果树一年还会开两次花、结两次果哩!当春回大地、草木欣欣向荣的时候,它蓬蓬勃勃地抽枝发叶,在叶腋间开出花来,到秋高气爽、雨水充足的时候,它的枝条“大踏步”地向上延伸,叶腋间又会开出花来。

我合上书,回到家给爸爸解释,他听了非常满意,连连夸我是个爱读书的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里美滋滋的。

我发现了无花果树其实是有花的,只不过无花果树的花是隐形花,这也让我明白:做任何事情都要善于观察、勤于思考,才能得出正确的答案。

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篇20:有趣的发现

全文共 715 字

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我住在的小区里,周围的邻居总是养一些猫猫狗狗,而邻居苏奶奶家却养了一只公鸡。这公鸡,总是在凌晨天蒙蒙亮时啼叫,我都被它闹醒了好几次了!不过这使我明白一个再平常不过的道理!

星期六清晨,我又被这公鸡闹醒了。我在床上翻来覆去,怎么也睡不着了。这时我的脑子里冒出了一个问题:为什么每当在凌晨天蒙蒙亮的时候公鸡便会啼叫?公鸡又不知道时间,怎么一天都不会停下……我脑子里的问题是越来越多,看似简单的问题,我找起答案来却是相当的难。于是,我便去问学富五车的爸爸,我相信他一定能回答出来。我来到客厅,看到爸爸在看电视,我便上前问他:“爸爸,你知道公鸡为什么每天凌晨都要啼叫?”爸爸笑了笑,摸着我的耳朵说:“傻孩子,你难道不知道吗?公鸡打鸣,母鸡下蛋,这是再平常不过的事了。”我瞧着从爸爸这问不出什么正确答案,便又去问经验凡多的奶奶。

我来到厨房问奶奶:“奶奶,公鸡为什么每天凌晨都要啼叫?”奶奶寻思了一会儿,笑呵呵地回答道:“我觉得是公鸡祖辈遗留下来的习惯,所以每当凌晨时分公鸡便会鸣叫。”我听完后心想:爸爸和奶奶的回答完全不同,我应该听谁的?对了,我可以上网查“百度”啊!

于是,我打开电脑一查,原来是这么一回事:“除了猫头鹰、鹄等少数鸟类外,其它的鸟在夜间是看不到东西的。公鸡也是一样,在夜里,它们随时都有可能受到攻击,所以感到非常不安。到了清晨,公鸡的眼睛又能看到东西了,于是兴奋的不得了。为了表示这种兴奋的心情,就高兴地打起鸣来。经过很长的时间,早上打鸣已成为公鸡的一种习性并保存下来。”看完后,我很高兴,总算解决了一个问题。

看似这么简单的一个问题,回答起来可是不太简单!看来我们以后也要善于发现、勤于思考、用于探索,才能成为对社会有用的人!

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