四年级作文大全春天的校园汇集20篇

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”盼望着，盼望着，春天的脚步近了。花儿草儿都竞相开放，麦田中一片金黄的景象，春风消溶了残雪，北去的燕子也成群归来…… "Suddenly like a night spring breeze, thousands of trees and pear flowers bloom." Looking forward, looking forward, the footsteps of spring are close.Flowers and Cao Er are all open. A golden scene in the wheat field, the spring breeze disappears the snow, and the swallows north also return in groups ...

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”与春姑娘一同到来的还有那慈祥的风伯伯。春风唤醒了睡梦中的种子，拂过了柳梢，在一片祥和与寂静中。“轰隆隆……”突然，一声巨响，使冬眠的小动物一下子苏醒过来——那是春雷。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”春天，一个生机勃勃的季节。给大地换上了新衣裳，五颜六色的花儿在微风中摇曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飞舞，小鸟们吱吱喳喳的唱着“春天的歌”，小白兔与小乌龟又在进行一年一度的赛跑。看!那不是井底之蛙吗?小青蛙快乐地呱呱叫。打破寒冰的溪水欢快地流动着，时而卷入一片树叶，时而卷入一块石子。湖面上，一对天鹅正悠闲地和鱼儿聊天。春天是一个充满诗意的季节!

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”在这美丽如画的景色里，当然少不了孩子们的身影。一张张笑脸迎着春风绽放笑靥。看，孩子们正在放风筝，风筝冲破了云霄，与白云拉手游戏，孩子们满脸无暇的笑容与远处翠绿的山峰遥相呼应。“布谷，布谷……”布谷鸟召唤人们赶快播种，农民伯伯们在田间地头忙着耕耘插秧。听，仿佛还有远处水鸭的嬉戏声呢!春天，是多么有趣的季节!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天中，春雨怎么可能少得了。这不，一场突如其来的春雨降临在城市的上空，小树欢快地喝着水，小草小花也在雨中跳舞，一把油纸伞，足以撑起整个春天。

春天，是生机勃勃的季节;春天，是诗情画意的季节;春天，是活泼有趣的季节。一部相机，足以记录下整个春天，捕捉春天美的瞬间。我，追春，寻春，记录春天，感受春天!

春天来了。春姑娘披着淡绿色的纱巾，头戴彩色的花冠，手里挽着一个美丽的花篮，从南方飞来了，她的后面跟着一群春天的使者——可爱的小燕子。小燕子们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你，春姑娘，欢迎你的到来，你的到来会使万物复苏，整个大地变得生机勃勃”。

春姑娘好像变魔术似的从篮子里拿出一根魔法棒，向小草轻轻一指，小草马上探出了嫩绿的、尖尖的小脑袋，有的小脑袋上还有一颗颗晶莹剔透的小露珠，好像是大自然赐给它们的一串串珍珠项链，在阳光下闪闪发光。

春姑娘拿着魔法棒向迎春花一指，迎春花枝条上开满了一条条、一簇簇金黄的花朵，像无数金灿灿的小喇叭，正在吹奏着美妙的乐曲。一阵清风吹来，花朵迎着风儿左右摇摆，我闻到了一股淡淡的清香，简直快要陶醉了。

春姑娘拿着魔法棒向柳树一指，绿色的柳条长长的垂下，好像维吾尔族的小姑娘披散在肩头的小辫，随着风儿翩翩起舞。平静的湖面上荡起一圈圈涟漪，一群群小鱼儿也在欢乐地跳舞助兴。

春姑娘拿着魔法棒向小朋友们一指，小朋友看到柳树发芽了，桃树开花了，便知道春姑娘到来了，女孩脱下棉衣，穿上花裙子，男孩脱下棉袄，换上薄衬衫，他们一起跑到楼下花园里，笑啊跳啊，红红的脸蛋像盛开的花朵一样。

春天美景惹人醉，我深深地陶醉在这美丽的春景中，久久不愿离去。

春天来了,万物苏醒,大地变的生机勃勃.我的家乡庆安也在不断的向科技发展.

公园里,冰雪融化成河水,在小桥下淙淙地流着.桥边随风摇曳的柳树仿佛脱去了它那灰色的外套,将要换上一身绿色的春装,并且把淙淙流动的河面当成了一面镜子,照着自己那满头柔软的长发.好象在骄傲的说:"你们看,我比你们谁都漂亮!"一阵风轻轻的拂过,高大挺拔的杨树的叶子,"沙沙"地响了,杨树似乎说:"漂亮算什么!难道你有我强壮吗......""唧唧喳喳""唧唧喳喳".是谁在唱歌,原来是在空中嬉戏玩耍的小麻雀。

马路笔直.平整.干净的街道两旁有排列整齐的树木,树木前的花坛里,亭亭玉立,五彩缤纷的花朵争奇斗艳.争先恐后地盛开着,花丛中.蜜蜂.蝴蝶在忙碌着......

家乡的春天是美好的，同时也是迷人的,我爱家乡的春天！

更爱我的家乡---庆安.

[四年级作文家乡的春天

春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。

今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！

只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！

再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。

看，那有着红的如同枫叶一般、形状像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身像苏铁树，下身像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！

接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。

啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。

春姑娘的到来给校园增添了多少生机啊!下面小编整理关于春天校园的词语，欢迎来参考！

1、熙春：此时和煦的春天。

2、浅草：长得不深的草。

3、春联：春节用的对联。

4、双柑斗酒：此时比喻春天游玩胜景。

5、柳绿花红：特指明媚的春天景象

6、春播：春季播种。此时也作“春种”

7、暮春：晚春。如“暮春三月”。

8、红情绿意：特指艳丽的春天景色。

9、雨丝风片：特指春天的微风细雨。

10、春山如笑：特指春天的山色明媚。

11、春暖花香：特指春天美丽的景色。

12、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

13、春光：春天的景色。如“大好春光”。

14、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

15、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

16、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

17、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

18、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

19、春去秋来：春天过去，此时秋天到来。特指时光流逝

20、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

21、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

22、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

23、花明柳媚：特指春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

25、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

28、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

29、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

30、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

31、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

32、孟春：四季节令中的第一个月。此时春天开头的第一个月。

33、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。特指春天景色美丽。

34、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

35、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

36、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。特指春天的美好景象。

37、春草：此时春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

38、春光明媚：明媚：美好，可爱。特指春天的景物鲜明可爱。

39、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

40、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

41、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。特指春天动人的景象。

42、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。特指春天的美好景象。

43、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

44、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

45、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

46、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

47、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

48、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。此时比喻对人态度和蔼可亲。

49、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

50、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

51、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。特指技术高明神奇。

52、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

53、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。此时比喻欣欣向荣的景象。

54、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

55、春笋怒发：此时春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

56、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

57、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

58、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，此时小草怯生生地探出头来。”

59、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，此时走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

60、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的是春天的校园，它就好像是一幅五彩斑斓的油彩画，充满生机。

走进去，一股春天的气息弥漫着整个校园。校园门口，一排排粗壮高大的银杏树，在春天的呼唤下，早已披上了碧绿的新装，它们像一个个威武的士兵，守护着我们的校园。走廊旁边一排排杜鹃花开了，花开的红火，开的灿烂，红色，粉色此起彼伏，宛如一片火红的朝霞，散发着淡淡的清香。连蝴蝶和蜜蜂都被这花香吸引来了，久久不愿离去。看，行政楼前面的那几棵樱花树，害羞的像一个个小姑娘，枝头的樱花已经开了不少了，有粉红的，雪白的，绿油油的叶子就像是用一块块碧绿的玉石装扮成的。春风一吹，它们就好像在翩翩起舞，真是美丽极啦！

上课时，从教室里传来朗朗的读书声，同学们都在认真地听老师讲课。一到下课，操场上便传来一片欢声笑语。同学们有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在打闹嬉戏，真是热闹非凡。

我们的校园真美啊！到处洋溢着春天的气息，它给孩子们带来了无穷无尽的欢乐和喜悦。我爱春天的校园。

早春时节，闲来无事，我在花园里散步，凛冽的寒风依旧呼啸，春，真的来了吗?我低头一看，顿时醒悟，满丛的迎春花给了我答案。

春，来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽，在微风中不断地摇曳着，并以湖水为镜，留下了那美丽的倩影，呵，也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟，吱吱喳喳地吵闹着，似乎在说：“春天来了，我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏，早就长得嫩绿，那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋，白居易说得没错“野火烧不尽，春风吹又生。”春雨，静落，无声。

当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨，不怕被淋湿，因为，我喜欢———。雨，落在湖面上，激起千层“浪”，小鱼似乎也耐不住寂寞，都游到了湖面，跳跃着，玩耍着，难道你们也被春天所打动?雨，还在下着，风也活跃起来，吹绿了北方的大地，吹化了塞北的冰雪，吹暖了人们的心。说实话，我并不喜欢塞北的春风，太刚烈，那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风，太阴柔，那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风，那么豪壮，就像山东大汉一样，偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响，有时吹地冬天的积雪漫天飞舞，似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春，人们似乎也精神了，动物们也从冬眠中醒来，大地从此热闹起来，对他们来讲，忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过：“等闲识得东风面，万柴千红总是春”。

春天，春景，多么令人陶醉。

春回大地，万物复苏，我们背上书包重返学校，春姑娘也悄悄的跟着我们一起走进了校园。给校园构成了一副生机勃勃的春景图。

校园里，操场一旁的草坪上，小草从土地里探出头来，呼吸着新鲜空气。满朝气地对我们招手微笑，好像在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”花坛里，一丛丛，一朵朵的花儿争奇斗艳有红的、黄的、紫的……五彩缤纷，随着春风的吹拂，散发出一阵阵沁人心脾的香气，令人陶醉，给校园增添了许多色彩。

操场两边的数目，远远望去，挺立在哪里，一动不动，像一门站岗的哨兵。走进一看，树木抽出新的枝条，细细的枝条上不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼一看又有些绿色，春风拂过，摇摇晃晃，像是在做广播体操，我不禁诗兴大发，吟起了贺知章的《咏柳》.

春天的校园，真是一幅美丽的画卷!

春天来了，春天来了，春天到底在哪里呢?我们在冯老师的带领下到校园里找春天。

春天像个害羞的小女孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊找啊。

我看到一朵朵玉兰花，一朵朵的玉兰花像一个个小酒杯，酒杯里不是装着酒，而是装着春天的阳光啊!然后我们又来到美丽的山茶花丛中，我看到了白茶花花儿白如雪，红茶花像倒了红酒的酒杯，吸引了一只只小精灵，上去一看，这精灵原来是一只只小蜜蜂在花丛中采花粉。

春天到了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们摸到了她，春天就在我们的校园里，就在我们的身边。

[春天里的校园作文

想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了，心里真不是滋味。于是，我们提出?在剩下的光阴里，来一场友谊赛。女生和五年级比绑腿跑；男生比篮球。计划刚提出，我们就开始训练了。一共16个女生，并排站，在小腿上绑一条红领巾，由刘教练喊：?预备！?一个人迈左，一个人迈右。出发了，刚开始还挺顺利，但一加快脚步，有人就跟不上了。先是中间的人跌倒，紧接着两边的人也站不稳了。腿上的红领巾似乎在和我们作对，直勒得我们小腿疼。但为了比赛，也为了班级的荣誉，一个个咬着牙又爬了起来，可没走几步，又跌倒。就这样练了一个下午，都没有什么效果。第二天下午，我们又继续训练。才走两步，就全军覆没，对手还笑我们笨乌龟。最可恨的是?就连我们班的男生也笑得前仰后合。我们泄气，爬起来继续前进。后来，因为苦，许多人都想前功尽弃。但在我们的劝说下，还是坚持下来了。三天过去了，同学们个个腿上都肿起了包，在累日曝晒下，我们大淋漓，但要把疼痛化为力量。不叫一句苦，所有的老师和家长都看在眼里，躺在心里。有时跌倒了，对方互相鼓励，让他不再感到疼痛和悲伤；有时站不起来了，你将伸出一双温暖的手，送出一句真挚的问候。在对方哭泣时，你的一个微笑，可以使她?阴转多云?；在对方疼痛时，你的一句问候，可以使她坚强、自信；在对方气馁时，你的一句鼓励，可以使他从新站立在赛场上

春姑娘迈着轻盈的步伐走过山峰，渡过大河，奔过平原，跨过长江，来到深圳，来到我们的校园——宝龙学校。

瞧！春姑娘春吹了一口气，“躲”在泥土下面的小草，都探出小脑袋，还带着甘露！听！春姑娘唱歌，美妙的歌声引来了小鸟，小鸟们和她也一起唱起了歌，小树也悄悄地发芽。

就这样，蝴蝶和小蜜蜂当舞者，春姑娘和鸟儿唱起了歌，这真是一个快乐的春天，就像一个春天的“乐团”。

操场上阳光明媚，同学们大树下尽情地玩耍着，微风一吹，白绒绒、细毛状的“雪片”在纷纷扬扬飘散下来，飞舞空中，就像一只只白色蝴蝶在同学们身边盘旋飞舞，漂亮极了！

同学们褪去厚重的冬衣，一个个活蹦乱跳，像一群从冬眠中苏醒过来的青蛙，呱呱的叫声填满了整个校园。我爱春天，更爱校园里生机勃勃的春天。

清晨，整个校园沐浴在和煦明媚的阳光下，柔和的春风送来了春的气息，校园里一片生机盎然。

瞧，操场边那不知名的小草，不知什么时候，凭着坚强的意志，用看似柔弱的身躯，在春雨的帮助下，撑开泥土，焕发出一片新绿，就像在操场边铺了一张绿色的地毯；教学楼前的各种树木的枝头上也悄然换上绿装，从教室的窗户向外望去，满眼青翠，心情怡然舒畅。

植物园里的各种花朵，也争先恐后地绽放，色彩缤纷，形态各异，共同在校园里筑起了一座七彩的舞台。各式花纹的蝴蝶一起在这舞台上尽情地飞舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏着特有“嗡，嗡，嗡……”的音乐飞过来，与蝴蝶共同演绎一出春的乐章。

蜻蜓是春的健儿，它们没有时间参加蝴蝶与蜜蜂举办的舞会，因为它们正在进行春季飞行比赛了。瞧，它们时而直上云霄，时而俯冲向下；时而来一个急停，悬在半空；时而盘旋低飞；……。在枝头上观看比赛的鸟儿为蜻蜓的所有高超飞行技巧与高难度动作发出阵阵喝彩声。

校门口两旁的两株高大挺拔的木棉树，这时已经开满了鲜红的花朵，毫无疑问它们是校园里最醒目的春天标志。它们坚定不移，不惧风雨，仿佛是两位威武的战士守卫的校园的一切；高举鲜红的旗帜，引领六小学子求学的方向。

这时，教室里传来了朗朗读书声，那是六小学子对春天的歌颂！他们是六小的小主人，是祖国的花朵，他们有小草破土的坚强意志，蜻蜓的拼搏精神，目标如木棉树般坚定不移，勇敢地在春天里开启一年求学征程，他们才是当之无愧的校园里春天的主角！

阳春三月，冒着蒙蒙细雨，优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去，首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽，老的叶子是墨绿色的，新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条，像婀娜多姿的姑娘，雨珠落在上面，晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸，软软的;有的同学用鼻子闻了闻，有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔，凉丝丝的。

沿着台阶攀爬，展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦，下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树，松树苍翠挺拔，春风吹过来，发出了“簌簌”的声音，这就是松涛的声音。有一个同学走到路边，发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了，说：“同学们，这不是‘毛毛虫’，而是松花。”我用手摸了摸，毛茸茸的，有许多小颗粒，真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”，鸟儿们上下翻飞，互相追逐。拐过几个弯，来到密林深处，参天大树，密密层层，鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱，时儿一起合唱，歌声悦耳动听，仿佛在歌唱这美丽的春天。

从鸟语林出来，在林荫路边，草地中长着许多洁白的野草莓花，散发出淡淡的清香，在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树，玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬，盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子，满树都是花，滴滴水珠落在花瓣上，显得更加迷人。

啊!公园的春天，你真美丽。

我爱看窗外的花。春季，小花坛的花有粉色的，有红色的，有黄色的，组合在一起，艳丽无比!还有很小、很弱的多头玫瑰，居然还有一种绿色的菊花。对了，还有一棵树，不怎为何，那棵树很招鸟，麻雀啊、花喜鹊啊，大量的鸟都聚在这棵树上“开会”，叽叽喳喳的，十分热闹。

我爱听窗外的“音乐”。喜鹊“喳喳”的叫声，让我觉得心情莫名的好，还会听到邻居家鸽子“咕咕、咕咕”欢快的演唱。前一栋楼的一户人家有只了不起的八哥，它的主人爱哼歌，它听了，就跟着叫起来。我有时候会去邻居家玩，那只八哥，歪头看看我，叫两声，突然喊：主人，大家——家——来——人——啦!主人就应声出来接我了。

我还爱闻窗外的香味。花坛里种了几株栀子花，花开时，虽然离我远，但是味儿特浓，每当我经过窗前，都会情不自禁的深呼吸……

我就爱呆在这扇窗户前。

昨夜春雷轰隆，惊动了大地，惊醒了鸟虫，春雨绵绵，滋润着干涸的土地，冲刷掉树上的灰尘。春的脚步真的愈来愈近了吗?我打开古诗书，找到了古诗里的春天——

“微雨夜来过，不知春草生。”初春时节，细雨在夜里悄悄地来临，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，好像要给人们带来一个意外的惊喜，又仿佛生怕打搅了人们，于是——便轻轻柔柔地飘落了。睡梦中的人无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已经长出了那绿茸茸的细草，生机勃勃。春天就在这雨里，就在这雨里唱歌，沙啦啦，沙啦啦——

春是悠然自得的吗?“春水碧于天，隔船听雨眠”。在春水粼粼，烟雨蒙蒙的江波上，一个人悠哉地在画舫里听雨而眠。只见画舫漾起了涟漪，一圈圈地散去，合着雨点落入水中的声音，这是何等的惬意啊。

春天是万物复苏的季节。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。我眼前仿佛出现了这样的情景：小鸭子们已经入水了，岸上的桃花频频点头，仿佛在迎接春的到来，真是春意盎然呀!“几外早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”。小燕子回来了，嘴里衔着春泥，呢喃着搭新窝。

春是那出墙的红杏，：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”寥寥几句话，不仅写出了园子中那美丽的春色，还写出了春天勃勃微生机，一片春意盎然的景象。

春是那天上的鸟儿，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟儿成双成对，蓝天上的白鹭自由飞翔，呈现出一片生机。

春，不正如一幅画吗?“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。碧绿的江边星星点缀着如火一般红的江花，明媚春阳洒在江面上，让人见了，禁不住拿起笔，把这幅美景带回家。

春到底是什么样的?在我看来，当冰雪融化之后，万物复苏之际，那，就是美丽的春天!

我喜欢窗外的景色，每当我看窗外的时候，心情就会非常放松。

春天的窗外，景色格外美丽，树上的樱花开的又大又粉，几只蝴蝶在花丛中飞舞。还有那大草坪上的小草，嫩绿嫩绿的，可美丽了！天空一片晴朗，风儿吹得大树左摇右摆地跳起了舞。池塘里的小鱼快活地游来游去，像五线谱上的音符一样呈现在小溪中。小燕子把小溪里的音符当成了乐谱，欢乐地唱起歌来。真的是花红柳绿，莺歌燕舞啊！

我从窗外望下去，大草坪上有一个小男孩正在放风筝，他一手拿着风筝，一手拿着风筝线，一阵狂奔。忽然，一阵风吹来，像一个调皮的小孩子把风筝抱上了天空。他急忙放了一段风筝线，风筝飞得更高了。就这样，风筝飞向了湛蓝的天空。

这样的景色让我想起了一首古诗《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

春天的窗外到处都是春姑娘的气息，我喜欢窗外的春天！

校园的四季，我最喜欢的是春天。

每当我进校园，第一眼总停在“希望之星”雕塑上，它的底座是红褐色的，上面有一本银白色的展开的大书，顶端有一只展翅欲飞的大鸟，它似乎在告诉我们，只有今天学好了知识，明天才能翱翔蓝天。看，它周围的绿树和花草正在贪婪地吮吸着春天的甘露，长得枝叶繁茂，苍翠欲滴。它们包围着雕塑，围成圆圈，好像给为它编织了一个朴素的大花环。再往右望，就可以见到升旗台了，它是由三个正方形从上到下，由小到大叠加而成，鲜艳的五星红旗正在高空中迎风飘扬，升旗台旁的绿树在春雨的滋润下，长得格外茂盛。那满树的绿叶，远看真像一大片碧玉林，如果你走近一棵树，你一定会觉得站在你面前的就是一位玉树临风的小伙子，在阳光雨露中展示着蓬勃生机。

校园的春天，多美呀！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。大地为了迎接她特地换上了美丽的新衣。跳着为她编排的轻快的舞蹈，哼着动听的曲调。每一寸土地都印有她欢快玩耍后的足迹。

在我的校园里就可轻易地发现她的脚印。一踏进校门，一株株美丽的蔷薇花正竞相开放。红色的，粉色的，乳白色和淡黄色的，都散发着淡淡得清香。高高的柳树吐着嫩绿的新芽，春风一吹，柳枝都轻轻地飘动起来。小草偷偷地从土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。就连泥土里的种子也不善罢甘休，它也争着要去亲眼目睹“春”这个美丽的姑娘呢。

走进了校园。第一眼就会发现红的恰似火球的海棠花，国色天香的牡丹花和淡雅的樱花。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”虽然，学校里的牡丹不像刘禹锡所写的那样惊动整个京城，但也是高贵。还有那美丽的樱花瓣伴随着春风飘落犹如一只只在空中飞舞的蝴蝶，美但不媚。还有那在墙角的迎春花，就像大地复苏后的第一缕阳关，美不胜收。花虽多，但不杂乱。看着别有一番风味。

再到校园深处，放眼一看。就可以看见许多同学在操场上玩耍。这也是春的脚印。她的到来，带来了明媚的阳光，送走了冬天寒冷。同学们脱掉了棉袄换上了轻薄的单衣。有的晒太阳，有的玩游戏。他们的身影伴着春天的景色是多么欢愉多么和谐。

不管是校园里的哪个角落都弥漫着一种叫“春”的气息。身处在校园里就像是随着一个叫‘春’的仙女的魔法棒一挥，立刻置身在童话世界里一般。

我喜欢春天，更喜欢校园里的春天。因为她是如此的梦幻，会让人不禁地开始遐想；她是如此的充满生机，会让人感受到希望；她是如此的缤纷，因为她用许多花朵装点大地。你也喜欢春天吗？

[校园里的春天四年级作文

我喜欢春天，我赞美春天。

春天，万物复苏，冰雪融化。小河又在奔跑，一边跑一边在唱着欢快地歌呢！看，它跑到田野去，让麦子喝够了水；流到树林里去，让树儿长得更加茂盛；奔到草地边，让小草长得更加绿。小鱼在清澈见底地小河里自由自在地玩耍。太阳下，水面波光粼粼，水里地一颗颗鹅卵石，如同一颗颗闪耀着耀眼地光芒地宝石，美丽极了。小河边地棵棵柳树，长出了嫩嫩地绿芽。摇一摇小柳树，飘下了纷纷扬扬地“雪花”，如同又回到了银色地冬天。风儿吹过，一条条柳枝如同春姑娘那细细地头发，在风中跳起了优美地舞蹈，舞姿婀娜多姿，美极了！那棵棵柳树倒映在水中，好像那树是从水中长出来地。

春天，田野里，农民伯伯播种下新地希望，希望今年有好地收获。

草地上，一只只风筝上地老鹰，不知被谁施了魔法，竟然飞上了天，翱翔在宽阔地天空里。一只只风筝飞上了天，有地飞得很高，有地飞不起来。

下面，人们坐在绿油油地草地上，有地在讲笑话；有地在打扑克；有地在踢足球……

春天，花园里地鲜花百花齐放，有红地、黄地、蓝地、白地……数也数不清，真是五颜六色。鲜花地颜色招来了许多蜜蜂、蝴蝶，让小花变得更加美丽。

如果人人都不乱扔垃圾，那我们春天地花园将变得更加美丽，更加美好。

美丽的春天，I Love you！

春天是一个温暖的季节，春天是一个幸福的季节，春天是一个快乐的季节。

窗外，火辣辣的太阳照着栏杆，好像给栏杆穿了一件银光闪闪的衣服美丽极了。

窗外，有一颗美丽动人的大树，树上那嫩绿嫩绿的嫩芽，和粉嘟嘟的小花，还有一些准备开花的小花苞呢。

我们来到了操场上，看到了绿化树上有一些红色的小叶子，可旁边全是绿色的叶子，这可太奇怪了。

绿化树旁有一棵桂花树，树叶里面都有黄色小点子，那就是桂花，我们站在里面，桂花树像把大伞一样，今天8月份桂花一定会更香更美丽。

操场上还有一棵大柳树，大柳树的嫩叶子上面有一种植物，老师说那是柳树的花，如果没有老师告诉我们，我们还以为是狗尾巴草呢，柳树不仅很美观，还是小鸟们的唱歌天地呢！

在校园里我们才是最美丽的，最可爱的。

我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该退休了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变

自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：这些人是不是在等些什么啊？嗯！这些是初三学生的家长，是为他们送饭的！同学回答说。噢！我说。因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响铃下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望。

我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署；冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。

原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够退休的！

[四年级作文校园的那扇门