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181小学四年级英语作文:我温暖的家
全文共 282 字
+ 加入清单My father is very busy, but he doesnt forget to accompany me. When he is free, he helps me do my homework. On holidays he often takes me to parks. I grow up with the love and care of my parents. I love my warm family.
爸爸工作很忙,但他依然不忘陪我。每当他有空,他会陪我一起做功课,节假日带我去公园。我是在父母的爱和呵护下长大的,我爱我温暖的家庭。
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篇1:小学温暖作文
全文共 660 字
+ 加入清单记得那就是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。
之后,每一天的上下学都就是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但就是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢习惯走路。
每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮忙我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原先就是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”
从那以后,任雨硕每一天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。
每到下课时,我一站起来,任雨硕总就是说:“潘梦迪,就是不就是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他立刻就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。
最让我感激的就是,每当我遇到困难时,他总就是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。
任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样貌,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎样行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。
多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自我汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。
一个学期过去了,但就是,“怕什么?有我呢!放心吧!”
这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。
篇2:小学温暖作文
全文共 704 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”在人们的忙碌和笑脸中,除夕踮着脚尖悄悄地来了。
大年三十一大早,窗外便响起了断断续续的鞭炮声,我们一家人早早地便忙了起来:爷爷去买招待客人的水果、瓜子和糖,妈妈去买对联和窗花,爸爸去买鞭炮,奶奶忙着准备今晚的年夜饭。一家人虽忙的不可开交,可脸上却藏不住溢出的欣喜。
到了中午终于采办完毕,我帮爸爸贴好了窗花和对联,红红的窗花和对联为新年的到来增添了不少气氛。村里的各家各户都贴起了对联,门口挂着大红灯笼。年夜饭的香味飘来,新年就快要到达。
傍晚,香喷喷的年夜饭上桌了,一桌子的菜真是让人目不暇接:有油焖大虾、炸鱼、牛肉、火锅……我们围着桌子一边吃年夜饭一边看春晚。一家人有说有笑的在一起,这大概就是所有人的愿望吧。
吃完年夜饭,奶奶和妈妈便开始包饺子妈妈把一枚硬币放在饺子馅里包起来,神秘地说:"谁吃到这个包有硬币的饺子来年就一定会有财运的。"不知道今年谁会吃到这个饺子呢,真希望是我。
春晚的歌声仍在继续,每个人的嘴角仍是上扬。说说笑笑中,新年的脚步越来越近,天空上已经有绽放的烟花,远处传来断断续续的鞭炮声。
奶奶下了一些饺子,这些饺子像水中的鱼儿在奶奶手中勺子的搅拌下,在水中慢慢的游动,不一会便挺着白白的肚子浮了上来。我连忙坐下吃了几个,却没见“好运饺”的踪影。当我准备再吃几个时,爷爷“哎呀"一声,吐出一个硬币来,妈妈笑着说:“看来今年爷爷最有财运啊”。真不知道哪年才能轮到我呀。
“铛、铛、铛”随着新年钟声的敲响,鞭炮声不断传来,烟火点缀着黑暗的夜空,像开在天上的花,照亮着每个人的脸庞。
屋子里的火炉暖暖的,温暖的让每个人脸颊发红。每个人脸上的笑容像天上的焰火一般,灿烂如花。
篇3:小学温暖作文
全文共 587 字
+ 加入清单清晨的阳光已被寒冷所屈服,不再是温暖的,而是寒气夺夺。可是,我已不再怕它,因为,我有了它——温暖的被窝!
软软的被子把我牵入美妙的梦境,柔柔的床铺与我构成温情。躺在这儿,也算是人间一道亮丽的游赏线了!暖气像一个调皮可爱的孩子,直冲我的脚底、膝盖、肚子、腋下、脸上,惬意极了。它总是那么柔和,抚摸我的身体,轻轻的,柔柔的,我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。
我不仅喜欢暖气,还喜欢舒服的被子。躺入被窝,把被子往头上一蒙,一股亲切感直扑心底,温馨的感觉又一次降临。被子软软的,像棉花一样,我把它紧紧抱着,它充实了我的全身,把我填的满满的。被窝的美好和温暖把我一次又一次地挽留。
“晶晶,起床了!”哎呀,怎么那么早起床,这么温暖的被窝不钻真可惜呀!我依旧躺在床上,闭上眼,啊!真温暖,真舒服!现在,不管妈妈怎么叫我,我都不起来了!“嗒、嗒、嗒……” 妈妈踏着响亮的步子,向我逼近,一个劲儿把我拉起来,我非要躺在床上不可,不知那儿来的力气,一下子挣脱了妈妈的手,又亲近我的被窝去了。也许,是我太喜欢这被窝,才会有这样的作法。如果说你要让我起床,我就有一万个理由回应你,因为,我爱我温暖的被窝!
其实,被窝还是我的一个好助手,,在寒冷的腊月之时,它总能将我包裹起来,把温暖笼罩在我身边,把寒冷驱走,这样一来,再冷的`冬天,我也不怕了。
“啊,被窝真温暖!”每日,在我头脑中浮现的总是我那温暖的被窝!
篇4:一颗温暖的心小学作文范例
全文共 524 字
+ 加入清单人的一生中,会遇到形形色色的人,他们性格各异,有的只是擦肩而过,但有的人会让你终生难忘。
七月的一天特别热,太阳如同一个火球炙烤着大地。晚上终于有些凉意了,妈妈带着我和表弟到五四广场骑自行车。就在我骑转弯的时候,车子突然“卡咋卡咋”响起来,我赶紧下来查看,啊!链子掉下来了!这时,表弟赶过来了,他也束手无策。
我郁闷地蹲在那尝试安装链子,可是半天也没弄好。就在我愁眉苦脸的时候,后面来了一个骑车的叔叔,他笑眯眯地问:“小伙子!车子坏了?”我像见到救星一样,委屈地说:“叔叔!链子掉下来了,怎么也修不好!”叔叔急切地说:“我看看!”他蹲在车旁,把链子装到齿轮上,车链上的黑色机油弄得叔叔满手都是,额头的汗珠从他的脸颊流到了脖子上,但他根本不在意。他站起身来,高兴地说:“好了,骑一下试试!”我试了一下,完全没问题了。叔叔边擦汗边嘱咐:“骑车要注意安全啊!”这时,妈妈正好来了,她边道谢边赶紧拿出纸巾让叔叔擦手,说:“给您10块钱吧,看把您的手都弄脏了,谢谢你给孩子修好了车。”叔叔笑着摆摆手说:“要什么钱呀!不用谢,小事一桩!”说完,叔叔骑上车走远了。
我非常感谢这位叔叔,虽然是一件小事,但一想到这件事,我的心里就觉得热乎乎的。
篇5:家是温暖的小学作文
全文共 570 字
+ 加入清单台风“菲特”如同一个恶魔肆虐着浙江。刹那间,天空中犹如倒翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾的盖住了半边天。雨渐渐的下大了,大滴的雨滴聚集成一条条有力的长“鞭”,重重的抽打在窗户上,甩在树叶上。路面上的积水越来越深。
此时的余姚城区早已成了一片汪洋大海,人们寸步难行,回家,成了一种奢望。这时,学校成了他们临时的避难所。
一所中学里收留了1400多人,老师们主动组成了一支志愿者队伍,为大家提供服务。他们甜甜的微笑让大家紧张的心情放松了不少。
过了一会,救援人员陆陆续续的坐着皮艇,带着一箱箱的救援物资,驶到了学校门前。老师们帮忙把一条条毛毯,一张张凉席分发到大家手中,帮忙在教室里打起了地铺,忙碌了半宿的人们渐渐的入睡了,但老师们仍然在辛苦的工作,他们把一箱箱蔬菜搬到食堂,开始动手洗菜、切菜。每个人的脸上都淌着汗水。他们已经十分劳累了,但他们仍在坚持。一直到凌晨两点,食物都准备好时,才能小睡一会儿。在六点,老师们要去食堂把饭菜分给大家。因为量有限,每人只有一小碗粥一小勺菜。有几次菜盛的少,老师们想再给大家多添一点,但大家赶紧用手把碗给捂住了,说:“每人一勺就够了”。还有一个大伯,每次都会默默的在背后洗碗碟。
在一位老师的日记中有这样的一句话:“就算大水把整个城市淹没,我也会给你拥抱!”是啊!感天动地的是人与人之间的温情,可贵的是那雪中送炭的精神。
篇6:小学作文温暖的母爱
全文共 769 字
+ 加入清单那个早晨,天很蓝,空气中流动着快乐的气息。我和妈妈坐上公交车,我依偎在妈妈的怀中。我们今天要去福州玩,先去西湖公园,再去吃牛排,我心中无比期待。
西湖公园真美啊!怪不得南宋豪放派词人辛弃疾宦游福州时曾写下“烟雨偏宜晴更好,约略西施未嫁”的名句。我和妈妈也玩“疯”了,什么“海盗船”“激流勇进””摩天轮“”过山车"……我玩的满头是汗,不亦乐乎。我准备去玩“碰碰车”,妈说她累了,就倚在栅栏上,用慈祥的目光,看着我玩耍。突然,这和谐的一幕被打破了。“呼”的一声,一辆车撞上了一旁的栅栏,这本来没什么,可不巧的是,妈妈当时就靠着栅栏。栅栏被撞歪了,把妈妈的脚指甲盖都掀了起来,血流不止。妈妈的脸色顿时变得惨白,感觉一瞬间衰老了许多。我赶忙上前扶住妈妈,十分着急的问长问短。虽然妈妈强装笑容说没事,但我知道,她此时一定像刀割了一一样痛!我连忙扶着妈妈一步一步向离公园最近的诊所走去。
半个小时过去后,妈妈才从诊室里出来。可她的右脚,却像木乃伊一样,被严严实实的过了一层又一层。我十分担心,妈妈却笑着安慰我:“没事,还能走呢!“我拉起妈妈们准备去车站坐车。我搀扶着妈妈一步一步地走向车站。前方不远处有家牛排店,里头的顾客在吃牛排,我看的直咽口水。但妈妈的脚……不行,先回家!于是,我扭头拉着妈妈就走。妈妈突然叫住我;”孩子,进去吃牛排吧!“这几个字犹如铁球,重重的打在我的心上。妈妈的脚都成这样了,还时时不忘她的女儿爱吃牛排!我心底最脆弱的地方有种比血液还黏的东西在流动,那是感动呀!我鼻子一酸,以前的一幕幕—浮现在我眼前:妈妈每天给我梳辫子、换衣服、煮饭;我生病时,妈妈守在我床边;下雨了,妈妈送来了雨伞;妈妈深夜还在帮我检查作业……
我哭了,扑进妈妈的怀里:这个拥抱有一股清香,是那么温暖
[小学作文温暖的母爱
篇7:妈妈的温暖小学作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单妈妈的手是最温暖的,妈妈的爱抚是最温柔的,它能使我感到深厚的母爱和疼惜。
记得有一次我生病发了烧,妈妈请假回家照顾我。凉凉的手放在我的额头上,这只有魔法的手使我顿时舒服了很多。妈妈把握从床上扶起来,一只手托着我的背,另一只手喂我吃药,她纤瘦的手臂似乎具有无尽的力量,安全感油然而生。我沉浸在浓浓的母爱的关怀中,抓着妈妈的手,沉沉的睡着了。睡梦中,我似乎能感觉到妈妈帮我轻轻掖着被角,温热的手背碰到我的下巴。搭在脸上的头发被拂到耳后,梦中满是母爱筑起的幸福。
妈妈的手并不光滑,浅浅的皱纹里蕴含着日月风霜的痕迹;妈妈的手并不白嫩,掌心里积累着为人处事的经验和道理。妈妈的爱抚能在疲惫时给我力量、痛苦时给我安慰、失望时给我希望、伤心时给我鼓励、寒冷时给我温暖、炎热时给我清凉。妈妈的手、妈妈的爱是我心中无尽的宝藏,是为我遮风挡雨的港湾,是支撑我乘风破浪的勇气和力量。它牵着我走过十三载春夏秋冬,我是它的保护下最安全的子民,我敬仰它并且热爱它。
篇8:温暖小学生作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单“呼……呼……”只听得窗外刮起嗖嗖的冷风,老天玩起了大变脸。这已是最后一节语文课,刚才还安静读书的我们不禁议论起来:“我没带伞,眼看就要下雨,而且天又这么冷,怎么回家呀!”“是呀,中午还好好的,谁知道现在会变得这么冷!”望着这阴冷的天,我心里七上八下的,不知是忧虑,还是……看看自己:只穿了一身夏季校服,也没带雨伞,一会儿还要值勤,这还不得冻坏?听着风刮起树枝敲打窗户的声响,我心里真不是个滋味。
正在这个时候,门被推开了,进来一位老人——深深的皱纹,高颧骨,凹陷的眼窝,瘦瘦的身躯,慈祥的面容——“啊,爷爷!”望着爷爷,我不禁大吃一惊,“哦!那是她爷爷呀!”“怎么这个时候来了?”同学们感到奇怪,只见老师笑了笑,示意大家安静。“爷爷,您怎么来啦?”“天这么冷,你也不多穿点衣服,又没带伞。看!妮儿,我都给你带来啦!”“不用了……”我的脸微微泛红,当着班主任和全班同学的面,我有些不好意思。“怎么不用,听话!天多冷呀!”爷爷怕耽搁我们学习,说完放下包袱,转身就走了。望着爷爷远去的背影,想到他大冷天的来给我送衣服,我顿时感到——幸福把我包围了。我露出了甜甜的微笑,同学们也向我投来羡慕的目光。
爷爷已经快八十岁了,不仅反应迟钝了,手脚也有些不听使唤一他老了。但爷爷每天都到校门口接我,无论是风和日丽,还是狂风暴雨。因为爷爷总是怕我忘了去他那里吃饭,我多次请求爷爷别去接我了,毕竟我已不是小孩子了,可爷爷不听,还说:“不行,我不放心,再说跑跑也锻炼嘛!”我明白了:这种爱已成为习惯。
啊!我忘不了那个温暖的下午,更忘不了温暖的每一天。
[温暖小学生作文600字
篇9:以温暖为话题的小学作文
全文共 569 字
+ 加入清单温暖是你在太阳光下的感受,也是你自己内心的真情实感。当别人关怀你时,你会感到温暖,当你遇到了困难,别人来帮助你时,你会感到温暖,但母爱的力量会让你心中感到更温暖。
一次放学,下着倾盆大雨。这天爸爸出差了,爷爷奶奶都出去了,家里只剩下生病的妈妈。看着同学一个个都回家了,我心里着急起来。心想:会不会没有人来接我了,我该怎么办?就在这时,一个熟悉的身影出现在我眼前,“啊,”原来是妈妈。我心里很疑惑;妈妈不是生病了吗?她怎么会来接我?我问妈妈:“您不是身体不舒服吗?怎么会特意来接我?”妈妈说:“我没事,只要你好就行了。”说完,便把她身上的衣服拿下来,披在我身上,顿时一股暖流涌上我的心头。我突然感觉自己心中好温暖啊!我心疼地问妈妈:“您感冒还没好,如果被雨淋到,那会发烧的。”但妈妈却用关心的眼神看了看我,笑着说:“孩子,妈妈知道你对我好,但妈妈只希望你不要淋到雨就行了。”看着妈妈为我着想的样子,我心中很温暖,觉得母爱很伟大。在回家的路上,我听着妈妈一次次地咳嗽声,心里很心疼,就赶紧和妈妈快步急走,但妈妈用虚弱的声音对我说:“走慢点,走慢点,小心地上路滑。”我们就这样到了家。
其实在生活中,每一件细小的事情都可以温暖你的心,但母爱是最伟大的,是任何人都代替不了的。它可以温暖我的心,可以让我幸福。这件事深深地埋藏在我的心中,让我终生难忘。
篇10:小学生作文:我有一个温暖的家
全文共 642 字
+ 加入清单我有一个温暖的家,家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸,甜,苦,辣。你想不想听听我家的故事?那就让我来讲讲吧!
我有一个幸福的家,家里十分和气。常常洋溢着幸福的笑声。有一天,顾老师说:”学校要开展冬季三项运动的比赛,其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了,放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子,我跑回家,立刻踢了起来,可惜踢一个,掉一个,有几次一个也踢不到。可是我不灰心,仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃,满心欢喜的时候,妈妈喊了一声:“快来吃饭了,别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭,刚准备继续“战斗”,爸爸走过来说:“我和你讲讲毽子的由来,你也一边休息一边增长点知识:我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗,以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽,人人会踢。一到新年,人们结伴成群,上街踢毽,一时间,彩蝶飞舞,似闻春讯,这个活动有益健康而有趣,更重要的它根植于民间,千年不衰。说完他把毽子抛向空中,“看我的”,由于他把毽子抛得太远了,没接住。我看着老爸笨拙的样子,忍不住哈哈大笑,老妈听见了笑声,立刻跑过来,小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领,让我来,我大声说!我眼脚并用,注意协调,掌握节奏,一,二,三……我一口气踢了三十九个!爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋!
这就是我家的故事,是不是很有趣?在我家住,每天都会发生有趣的事,这些事串成一个风铃,当记忆的旋风吹来时,那风铃清脆的声音,总在我耳边响起……
[小学生作文:我有一个温暖的家
篇11:小学温暖作文
全文共 532 字
+ 加入清单每当我看见那张泛黄的照片时,我就想起了外婆的样子,泪水顿时夺眶而出
妈妈手机上有一张黑白照片,微微泛黄,照片里年轻时的外婆抱着幼小的妈妈,妈妈眼睛睁得大大的,外婆露出一丝自然的微笑,很开心的样子。看着看着,我就回忆起我和外婆的往事。
记得有一次,我悄悄地拿走外婆的手机,熟练地操作起来,玩得津津有味,不亦乐乎。突然外婆从我的手中夺过手机,我大喊大叫:谁让你拿走的,快还给我!我伸手就要去抢,外婆把手机一下拿到左手上,一下拿到右手上,一下拿到头顶上,就是不让我拿。我又哭又气,嘴里嘟囔着:快还给我嘛,快还给我嘛,就还有一点了,快还给我!外婆可能是看斗不过我,就把手机丢掉了沙发上,默默地走开了。我拿起手机,打开游戏,但不像之前一样玩得那么开心,而是在想着刚才的事,心里也很后悔,不应该对外婆那样,但怎么也说不出一句对不起。
想到这里,我又想起外婆对我的那么多好。她给我做很多很多的衣服,她给我各种各样的好吃的,她给我买好玩又好看的东西,她还让我看电视外婆对我的好不仅仅是这些,她像温暖的阳光照耀我的心灵,带着我走向前方。所以,人在的时候就要好好珍惜,不要留下遗憾。当你的家人还在你身边,请你学会珍惜和爱护他们,趁早。
也许外婆的去世就是想要告示着我:要学会珍惜现有的人和物。
篇12:被温暖照亮小学生作文
全文共 599 字
+ 加入清单依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,我们也常常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……然我们的坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。
太阳公公每天都无私的把阳光洒向大地,分享给每一个人。而母亲带给我们的爱,也如同这阳光般温暖而美好。
从我们呱呱坠地的那天起,母亲的爱便时时刻刻陪伴在我们身边,如同冬日的暖阳般温暖。无论是生活上的点点滴滴的呵护与陪伴,还是人生道路上的指导和引航,都是那无比圣洁的光辉把我照亮。
十三、四岁的青春是叛逆的,是迷茫的。我们的内心被一圈圈烟雾围绕,无法分辨正确的道路与方向。更是身处黑暗的边缘,随时都有跌进黑暗的可能。可就是在这种危急的情况下,您的爱,拨开了层层迷雾,让我感受到了“柳暗花明又一村”的确切感受,选择了正确的道路与方向,避开了身后那黑暗的悬崖绝壁,让身处黑暗边缘的我,看到了光明,看到了希望,被您那温暖的爱层层包裹,滋润了身心。
在这场人生的旅途中,谁不曾感受过温暖?有些温暖太过细小,需要你用心去体会、去观察。有些时候,得不到并不可怕,守不住,才是一个笑话。不要让那些原本属于你的温暖,在你还未曾发觉的情况下,承受着你的漠视和冷淡而渐渐流逝。
温暖,是一个美好的字眼,生活中处处有温暖,人人都会被温暖照亮,人人都可以享受温暖那无私的照亮和感染。
[被温暖照亮小学生作文
篇13:小学温暖作文
全文共 560 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当弟弟妹妹唱起这首歌得时候,我都会想起我那为我无私奉献得母亲。 那些皱纹总是喜欢往母亲脸上跑,母亲的脚不会停,它总是能为我每天都跑来跑去。
有一次,母亲为了我,到街上每一家书店给我买复习资料。
那时一个星期六的早晨,母亲得知班上只有我没有复习资料,而且书店都没有卖这种资料的时候,母亲立刻放下手中的活,披了一件衣服,换了鞋,拧起皮包 就上街给我买复习资料去了。我在家等了很久,但还是不见母亲来家,突然下起了雨,雨越下越大,使我开始担心起母亲起来。终于,过了一会儿母亲终于来了,而 且用衣服裹着复习资料,而自己却被大雨给淋湿了,看着母亲这个样子,我得眼眶红润了。
还有一次,母亲为了我,昏倒在诊所里。
有一个星期五,外面下着大雪,我坐在炉子旁朗读课文,母亲在一旁打毛线,我突然觉得眼前有一点花,好像看不清楚了,后来就昏倒趴在炉子上了。母亲看 见后,马上背着我打着伞就往小区旁边的诊所跑去,一路上母亲都把伞挡在我身上,母亲自己却盯着鹅毛般得大雪。终于到诊所了,妈妈抱我坐在沙发上以后就昏倒 了,医生把我和妈妈抚进里面去打针了。我模模糊糊看见母亲的样子,我流下了眼泪。一股暖 流回荡在我心中。
我终于知道什么叫母爱,母爱就是一件温暖的大衣,让你永远都感到温暖,它永远保护着你,让你沐浴在幸福中。
篇14:一双温暖的手小学作文
全文共 633 字
+ 加入清单感恩的心,感谢命运,把握一生,让我有勇气做我自己,感恩的心回家的路,琳琅满目的商店,川流不息的车辆,汽车声,音乐声让我的大脑中像是装了一窝蜜蜂一样乱,紧绷着神经的我,生怕某个车辆给我来一次惊天动地的撞击,这时,一首感恩的心突破了种种障碍,滑进了我的双耳。
感恩?想到这,我的大脑里立即浮现出几个光亮的大字:我应该感恩,感谢培育我的老师!
儿时,父母每天忙忙碌碌,照顾我的时间也很少,早上,把我送进幼儿园,晚上再把我接回去,这样徘徊着,度过了幼儿时的日子记得有一次,天色已经落下,夜幕也已经拉开,教师里只剩我一个人了没有回家了,看着其他小朋友一手拉着爸爸,一手牵着妈妈,活蹦乱跳的,我是既羡慕,又孤独,还很委屈这时,一是双温暖的手抱起了我,温和的说:不着急,老师送你回去!她就是我的老师。在幼儿时期,我常常是坐着老师的自行车回家的,以后的日子里,除了父母以外,老师成为我最亲密的人,常常,那双温暖的手会紧紧地将我搂在怀里,给予我可以融化冰山雪地的温暖
还有上小学的一次考试,一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一样,突然下降了10几分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八门,当我正在伤心的落泪时,又是老师安慰我,鼓励我,帮助我走出可怕的阴影。
老师,是我的恩人,在我无助的时候帮助我,在我是爱护能够心的时候安慰我,在我失落时,送上及时的温暖,我感谢老师!
歌唱完了,我又从幻想中苏醒,车辆继续行驶,走向远方,而我的那份对老师的感恩,将会永远藏在新底
[一双温暖的手小学作文
篇15:小学温暖作文
全文共 653 字
+ 加入清单在他人眼中,十二月本是寒风凛冽的季节,是冰天雪地的代言,可是在我的心目中,这个十二月,却格外温暖,因为它充满了无限的阳光……
接近圣诞节的前几天,我和姐姐一起去步行街上采购小饰品。街上到处热热闹闹,店门上张贴着圣诞老人的头像,店堂里摆放着一棵高大的圣诞树,大街小巷里处处是人们的欢笑声。“哈哈!”“嘻嘻!”整个街道上,都弥漫着人们喜悦的心情,仿佛连空气都甜蜜了许多。
我和姐姐走在步行街上,手里拎着大包小包,心底充满了愉快。突然,一个衣衫褴褛的身影闯进了我的眼帘,“好心的小姑娘,能不能施舍给我们一点儿钱,我和我女儿已经三天没吃饭了……”这时,我才发现她还背着一个小孩子,正饿得啃自己的手指呢!只见姐姐用那双细长的眼睛瞟了乞丐一眼,双眉皱了皱,就不屑一顾地走了过去,一边走时还不忘用手捂住鼻子。“赠人玫瑰,手有余香。”不知道为什么,我的脑海里闪过了这句格言。丰富的想象力在我的大脑里勾勒出一幅幅画面:冰天雪地里,她背着孩子四处乞讨,却无人理会;看着别人狼吞虎咽,自己却只能吞吞口水……一个被生活逼迫的形象一直缠绕在我的心头。在脑海深处,一个声音叫喊着:“帮助她!帮助他!”这促使我将身上的零钱送給她,这对我来说只是举手之劳,但对她来说,这意味着她能吃上一顿饱饭。
在这个寒风凛冽的日子里,我却感觉不到一丝寒意。因为我感受到了一种快乐。那种快乐,是你在帮助他人后,别人给你的一个温暖的笑脸;是你在帮助他人后,别人一句简单的谢谢;是你在帮助他人后,别人给你的一个深深的鞠躬……这个冬天,最温暖!这个冬天,充满了阳光!
篇16:关于感受温暖小学生话题
全文共 892 字
+ 加入清单雨一直下着,时缓时急,却总是没有停息的兆头。 The rain is always down, and the time is slow, but there is always no sign of stopping.
我缓缓地走在路上,没有打伞,任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼,雨点落在水洼里,激起一圈圈涟漪,仿佛那里有一个笑穴,一点,就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方,恰好看见一对路人,母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。
这个情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小时候的我和母亲。
小学时的每个雨天,每当放学冲出校门,总会看到妈妈熟悉的身影。看到我出了校门,妈妈总是会迎上来,也不管我是否愿意,就把那书包从我身上取下来,背到了自己身上,并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。
妈妈拉着我,生怕我一个不留神,与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚,一会儿伸出手来接那调皮的雨点。
有时候,衣服弄湿了,鞋子也潮了,我便会出奇的安静妈妈见我如此安静,便问:“是不是衣服湿了?”我心虚地低下头:“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下,可那袖子没有干,我背后却也湿了一大块。
妈妈无奈地笑了笑,在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家,我除了袖子上和背上,就没有湿的地方了。而妈妈的大半个身子却都湿了。
忽然很怀念那把大伞,在大伞的的包围下,任外面风吹雨打,都会被遮挡,大伞里,有种家的温暖,可现在……
不知不觉间,我已行至家门口,那对母女也早已不见了。
水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落,头发贴在了脸上,细细的水流在下巴处汇成一滴水,再滴落下来。
我呼了一口气,缓缓地推开门,向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的手,手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看,一张熟悉的脸,正是我的妈妈。
这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过,只是我太不注意了罢!这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧!
篇17:我是一个温暖的小学生
全文共 430 字
+ 加入清单浙江宁波市新城第一实验学校405班佟昕:
小哥哥的一鞠躬却像一颗石子扔进了我平静的心湖
外面下着淅淅沥沥的小雨,刺骨的寒风吹起了雪花。妈妈开车带我出去逛逛,快到一个没有红绿灯的路口时,我看到一个小哥哥骑着自行车,左顾右盼,想过路口似乎又不敢。我赶紧对妈妈说:“妈妈,前面路口停一下吧!”妈妈很奇怪:“怎么了?”我用手向右一指:“您看。那位小哥哥想过马路,我们让他一下吧!”“好的。”妈妈爽快地答应了。当车停在斑马线前时,妈妈还做了一个请他先走的手势。
小哥哥看到了,立刻骑车过马路。可是当他到我们车前时,却停了下来。我很纳闷,他怎么不走了呢?只见小哥哥下了车,转过身来,真诚地看着我们,然后深深地鞠了一躬。妈妈微笑着点点头,然后小哥哥又骑着车走了。我很震惊,疑惑地问妈妈:“妈妈,小哥哥为什么要给我们鞠躬啊?”“因为你帮了他啊。”
外面的天气依然冰冷,可是小哥哥的一鞠躬却像一颗石子扔进了平静的湖面,让我的心久久不能平静。小哥哥的一鞠躬,就像一个暖炉,温暖了我的全身。
篇18:描写友情的温暖小学作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班,四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然,小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上,怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时,站在一边的同学小红看见了对小东说:“小东,你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话,马上说:“不……不我没有什么事,只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想:我是借他雨伞呢,还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞,我就没了。要是我不借小东雨伞,他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧,”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说,“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手,一只手拿着雨伞,尽量把伞放在小东的这一边,而自己却大部分在雨里。
这时,小红的嘴角微微地一笑,小东也甜甜地笑了,两个人的眼睛都眯成了一条线。
突然,小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里,小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸,要不然上面会挂满泥珠子的。
这就是友情,两个人深深的友情。“哗哗哗,”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音,似乎也在唱着赞美的歌!
篇19:温暖的旅程小学生作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单岁月荏苒,自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师,我深知:只有阅读,我们的思想才有飞翔的空间,情感才有停泊的港湾。我深知:让学生养成一种良好的阅读习惯,会让他们在人生的道路上少走多少弯路,会让他们的思想不再幼稚单纯,会让他们不在迷惘。
正因为如此,我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义,到书籍是人类精神家园的一部分,从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们,到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广,而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽,可是收效甚微,阅读课上学生该怎么样还是怎么样。
我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在办公室里感叹现在的学生怎么了?书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣,而对动谩、网游却情有独钟,津津乐道。正在我百思不得其解之时,一篇学生的作文提醒了我:语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性,而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我,的确,忙于俗事的时间太多了,肚子里的那点东西快过时了,于是我决定在阅读课上和学生共读,和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书,我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐,从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会,相互推荐好文章。
渐渐的,读书成为了学生的一种需要,一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高,我偶有涂鸦的文字见诸报端,而学生更是一发不可收拾,多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平,知识能力在不断的提高,作家余华的话又在我脑子里萦绕:“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读,都会被它带走。当我回来后,才知道它们已经和我在一起。”