小学生观察天气变化记录表【汇总20篇】

3月6日星期五晴

今天是我第一次自己做观察实验。我把几十颗绿豆放到了一个塑料瓶子里，大约用水浸泡1小时左右，再用一块湿抹布塞住瓶口，放到了炉子旁。

3月7日 星期六 晴

今天早上，我起床第一件事就是来看看我的绿豆宝宝。呀！它们变胖了！一个个肚子变得鼓鼓的，像一个个刚出生的胖娃娃。这下，它更加让我爱不释手了。

3月12日 星期四 阴

有一段日子没去看那些可爱的绿豆宝宝了。当我今天去看它的时候，它外面薄薄的绿衣已经彻彻底底地脱掉了。我真有点担心它了！不经意间，我发现它们的肚子又变大了许多。大概是它们太胖了，把“衣服”撑破了吧？

3月14日 星期六 晴

两天了，当我再次去看望它们的时候，它们已经渐渐地变老，白白的胡须已经长出来了。并且在肚子上有一道裂开的小口，也许是太饿了，朝我要东西吃呢！我好奇地用尺子量了一下它们的胡须到底有多长。嗯！大约有1厘米了吧！

3月15日星期日晴

我又来看我的小伙伴了。它们的胡须变得越来越长，现在大约有2厘米了吧！

3月20日星期五晴

很长时间没有来探望绿豆朋友们了。当我今天看到它们时，它们已经完全变老了。它们的胡须几天之间就变得大约有6厘米长了。它们由一个可爱的胖娃娃转变成现在有着胡须的老爷爷。

就在今天晚上，妈妈准备把绿豆宝宝们，哦，不！是绿豆爷爷！炒成一盘菜，它们将在我的肚子里完成一生的旅程。

通过这次的种植培养，使我明白了一个道理：只要关于观察，就会有所收获。

今天晚上，我到爷爷奶奶家吃饭，一进门，弟弟就神秘地对我说：“姐姐，快来看啊，我的瓶子里有一样好东西。”我仔细一看，啊，原来里面有一只小蚱蜢。

小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛;它的嘴巴长在头部下面，不仔细看还看不见呢;它的头顶生着一对触角。它全身绿绿的，有四条前腿，两条后腿，其中两条后腿特别强壮有力。

顽皮的弟弟把小蚱蜢拿出来，他把小蚱蜢放在一根筷子上，让它在筷子上跑步。小蚱蜢小心地移动着双脚，两只触角不停地晃动着，样子可爱极了!弟弟一不留神，小蚱蜢就从筷子上跳下来，逃走了。它真是一个跳跃健将，一下子跳到客厅，一下子跳到厨房，我们花了九牛二虎之力才抓住了它，又把它关进了瓶子里。

小蚱蜢在瓶子里转了一圈又一圈，好象在想办法逃出这个地方。爷爷看见了笑着说：“小蚱蜢喜欢在野外，你们把它关在瓶子里。没过几天就会死的。”

我和弟弟听了，赶紧换上鞋子，打着手电筒出去把小蚱蜢放了，小蚱蜢一蹦一跳地消失在黑暗之中……

经过了科学课的学习，我很想亲身体验养蚕经历，于是，我们家购买了十条可爱的 蚕宝宝。

蚕宝宝全身是灰白色的，它的背上两侧有一排小黑点，那是它的呼吸器官。它没有眼睛，全靠它的触角来辨别方向和味道。它的嘴巴由两个像弯勾一样的钳子组成的，能把新鲜的桑叶夹成一块块小碎片，这样就很容易的吞到肚子里。它的触角共有8对，脚上有很多伸缩灵活的小吸盘，能吸住各种形状的桑叶，平平稳稳安安全全地走过每个角落，去寻找美味、脆嫩的桑叶。你偶尔还会发现蚕宝宝的背部中间的位置会有一条不停波动的管子，那里是它的消化系统，非常有意思。

蚕宝宝就像小猪一样能吃，它们一般会爬到桑叶的边处，使劲用钳子夹住桑叶，撕掉一点点成为突破口，在尝一尝味道，如果味道不符合他的要求，它掉头就走了，蠕动着去寻找它想吃的嫩桑叶，找到符合它的口味的桑叶，它就会津津有味地吃起来，一副埋头苦干的样子，每次都可以吃出一个大洞，我最喜欢的就是它吃东西的样子。

当它吃得很饱时，肚子就会鼓起来，然后就会有一块小小的东西，慢慢的排到尾部，接着就会排出一点水，一块黑黑的“东西”就掉出来了，这就是蚕宝宝的排泄物，它一点都不爱干净，总是边吃边排，真是一个另人讨厌的小家伙，我经常手忙脚乱地给它清洁小窝。

可爱的蚕宝宝，我一定会用心地将你喂养大。

我最喜欢自然科学，尤其喜欢饲养昆虫，我们家就要变成了昆虫世界了。

我最先饲养的是家喻户晓的蚕宝宝，它们有着胖胖的身躯、雪白的体色、小小的头、贪吃的嘴。每次吃东西时它们会先在叶子表面咬一个洞，再从边边开始啃食，有时候一小时不到，就可以把整片桑叶吃得一干二净，为了免于断粮，我还到处在住家附近搜寻桑树，向桑树主人要桑叶给蚕宝宝吃。

后来加入的就是刽子手──锹形虫，它有着像剪刀一样锋利的大颚，但我现在饲养的是妈妈朋友送的二龄幼虫，共有五只它们吃的是菌包，喜欢潮湿阴暗的生活，只要往土里一钻，就可以穿梭自如，在饲养箱中没有一粒土壤是它们没有挖过的。

最后加入的是铁甲武士──独角仙，是一家昆虫馆赠送的，而且必须先写家长同意书和照顾须知，确定真的想养它、照顾它一辈子，昆虫馆才放心让我饲养。独角仙的幼虫腹部有一个黑黑的V字型，中间有黑点点的是公的，会吃得比较肥大，母的幼虫则腹部没有点点，比较娇小，饲养它们不需要菌包，只要腐植土就可以 了，而且要定期回昆虫馆帮它们换土。

饲养昆虫让我很开心，只要我好好照顾它们，我相信一定可以让它们羽化成功!

201X年X月X日 X天

青蛙会游泳，鱼也会游泳，但是，你见过会游泳的螺蛳吗?

在我家门前的湖里有许多的螺蛳。我只知道螺蛳是没有眼睛和嘴巴的，是靠头顶上两根长长的触须吃东西的，是伸出身子，背着壳慢慢爬行的，跟蜗牛走路差不多。夏天早晨螺蛳都会爬到湖边的石板上，人们只要稍一伸手就能摸到一大把的螺蛳。妈妈经常会捉螺蛳来吃，可是怕螺蛳不干净，就把螺蛳养在大缸里，养干净了再吃。

今天中午，我正在二楼上网，妈妈叫我下去，说是有一件我没见过的事情。

我怀着好奇心来到楼下，看到妈妈站在水缸边，心里想：水缸里只养着螺蛳，有什么我没见过的事情呢?于是，我就问妈妈：“妈妈，有什么我没见过的事情啊。”妈妈说：“快来看，螺蛳在游泳呢!”我走上前去，看见水缸里有三个螺蛳在游泳。

在我上学的时候，校门口总是有一些卖蚕的人，于是我就挑了几个好的养在家中。

回家后，我给小蚕准备了一个大盆子，上面铺上卖蚕人给的桑叶，并把小蚕放在里面。开始我对这陌生的家伙有点怕，看到它们蠕动着胖胖的身体，慢慢背着桑叶的样子，我就不敢摸它们。时间一长，我渐渐地喜欢上它们了。每当我给它们喂食时，总是要把它们其中一只放在手掌心上，拿一片鲜嫩的桑叶放在旁边，看着小蚕吃，小蚕顺着桑树慢慢地爬到嫩叶的边缘，“沙沙沙”地吃起来，那声音如同秋日的霏霏细雨声，看着它们津津乐道地吃着，我觉得它们真可爱。

几天后，蚕开始结茧了，它们靠在盒边，不再吃东西，嘴巴里吐出细细的、银白色的丝，把自己包在里面，透过薄薄的茧壳，我看到蚕不停地扭动着躯体，又过了几天，白白的蚕茧一动不动，里面是什么样子呢？我对蚕茧产生了好奇心，我便拿起了剪刀，剪开了个茧，咦！里面的白胖胖的蚕没有了，而是一个褐色的中间圆，两头稍尖的东西，我很奇怪，于是跑去问妈妈，妈妈说：“这是蚕蛹，再过几天，蛹变参展了蛾，咬破蚕茧飞出来，就可以生儿育女了。”

啊！我盼望着蚕宝宝明天早日出世。

[小学作文蚕宝宝观察记

时间过得飞快，转瞬即逝，六年级的到来，为我们美好的假期生活画上了一个句号。

开学会有什么变化呢？开学这一天，我的脚步非常轻快，因为又可以见到亲切的赖老师，装傻的蔡振兴，可爱的黄彦陶，多管闲事的麦云翔和支持他的袁子晴等人了。进了教室，我们可以见到同学们找到他/她的好友在“高谈阔论”，讲得眉飞色舞，“闹候”赖老师的到来。

老师“光临”我们班了，可她却不是亲切、温和的赖老师，而是非常严厉、令我们惧怕的“严”老师。嗨，不瞒你说，这个老师真的姓“严”，只不过是颜色的颜。下面我就说一下我对这位“严”老师的第一印象：爱举例子，非常严厉，眼睛像望远镜+放大镜，同学们任何小动作都看得一清二楚，最恨别人在上课时扭头和讲小话。“严”老师讲的课非常好，留作业的方式非常特别，看上课给我们的分数来布置作业，分数高的就少些，分数低就多些，就一个意思：作业的多少取决于我们的课堂纪律。

语文老师的调换是开学第一变，第二变是：新来了一个同学，支持麦云翔的袁子晴和何家欢转走了。听到这消息，我第一个反应是伤心，想到以前和袁子晴PK的日子，想到她敲我头时的情景，但这些时间已逝去，回不来了。至于何家欢，虽然她成绩不太好，但毕竟我们在一起五年了，她这么一走，我反而还有些想念她了。我的第二个反应是吃惊：几乎人人都知她们转走了，唯我不知。看来我要：家事校事班级事，更加关心才行啊！

第三变，更让我吃惊的是麦云翔又当上班长，而“下台”了的杨芷晴，却还连班长的椅子还没坐热哩。这事说来还真巧：很多人以为麦云翔把杨芷晴的统治推翻了，当上了班长。NO!NO!NO!上学期好不容易一个“农民军起义”把麦云翔轰了下台，让杨芷晴登上“王位”。可“严”老师不知道这一点内情，她初来乍到，询问我们：“谁是班长？请上来！”结果麦云翔这位“不速之客”不请自来了。由于麦云翔先发制人，占尽先机，所以我们只能下一次“农民军起义”了。

第四变呢，还是关于还是关于老师的，因为胖胖的苏老师被调到低年级部教书，因此也就换了个数学老师，姓付。付老师的外表憨厚可掬，身材不算胖也不算瘦，如果我说实话，那好，我告诉你，他就像一只可爱的大熊猫。但，憨厚的付老师其实是一座还未爆发的火山，一旦惹他生气，后果不堪设想……虽然付老师脾气不好，但如果我们认真听课，他还是很温和的，所以我非常喜欢他的课，他布置的作业少，我五分钟就搞掂了。

新学期虽然有许多变化，但我更上一层楼的目标是一定不会变的！

[新学期的变化小学作文

星期天，我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着，构成一幅动人的天鹅图。

我望向那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动，轻悠悠的身影映在平静的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道：“啊!真美，真美!”

我瞧向这边，四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合，脖子也跟着一伸一缩，一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了，又用脚挠一挠脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，两脚一拨一划地向湖中间游去……

我望着这群美丽的天使，我不禁要赞美天鹅，他既没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白!啊，天鹅!

清明时节雨纷纷，在这个缅怀先人，多愁善感的节气里，让我看看天气吧。

哇，第一天的天气真好，阳光明媚，小鸟还在枝头唱歌呢！太阳公公把它自己身上所有的阳光都给了我们，让我们的心情很舒畅。树上的树叶仿佛是镀上了一层金丝边，隐隐约约，若有若无，看起来漂亮极了。抬头一看天空，云朵很洁白，也许是湛蓝的天空把云朵衬托的效果。天上的白云一大片一大片的，形状不一，千奇百怪，让人忍不住叫好！

唉，第二天的天气好象是想跟第一天的天气作对似的，到处都布满了乌云，晴空万里的天一转眼就乌云密布，天上的乌云仿佛知道我在骂它似的，居然伤心的“哭”了起来，你“哭”也就算了，居然还给我越“哭”越大，把我给气的啊。不过还好，它“哭”到晚上就停了，这倒是安慰了我一下。

嗯，今天的天气也还不错，阳光明媚，一派生机勃勃。

[观察天气作文300字

人类与自然之间，有隔离带吗?这个问题实在是问得好，说有也有，说没有呢也对。 Is there a isolation belt between humans and nature? This question is really good, saying there is, no one.

大自然就像是人类的母亲，人类就像被她捧在怀里的孩子一般。但是她的“孩子”人类却不断地汲取，吮吸这位伟大的“母亲”那最后一滴乳汁。

有时，我也在想，这位“母亲”是不是对她的“孩子”有点太溺爱了呢?

霍金曾预言2060年的地球将因为环境污染，机器智能和资源的抽空而毁灭，人类将转于另一个星球生存，这是多么可笑的计划呀!

人与自然有隔离带。

面对人类毫无止境的污染环境，大自然必须采取相关惩罚，向人类宣战。

人们每天都要产生大量的有害垃圾，导致大自然空气质量不断低下，环境不断恶化。

越来越多的大城市被高高地建立起来，使那些本来在这里生存的动物不断迁徙，某些动物继续顽强的生存在这儿，却被人类当成赚钱的工具，危害其生命。

人类科技创新没有太大的问题，但是从切尔诺贝利的核漏爆炸事件可以看出人类科技对大自然还是有一定的影响的，甚至更大。毋庸置疑，最终受害的必定是人类本身。

人类对大自然资源不断汲取，导致大自然变得渐渐匮乏了起来。尽管如今人类认识到这样做的危害并实行相关措施，但都为时已晚。

枪声响起，最后一只温渡鸟停止了呼吸，停止了心跳。远古的大型动物鲸被人类大量捕杀，似乎被写进了剩余灭绝的本子上。阿拉斯加鸬鹚和新西兰椋鸟的相继灭种，使人类知道了肆无忌惮砍伐树木捕猎东西的后果。

人类的贪心欲望使这些珍稀动物濒临绝种。

如果一个人吸取了欲望，他会更厉害;如果他又吞噬了贪心，那么在最后等着他的就是恶魔。

人与大自然之间没有隔离带。

人类不断贪婪地汲取大自然这位“母亲”的乳汁，尽管实施了一些措施，但还有很多人不听忠告，大公无私的“母亲”大自然必须以一些危机事件来警告人们。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

全球变暖，酸雨来袭，洪水猛兽，地震常发，危机的警钟已然敲响，人类认识到大自然的匮乏，实施了各种挽留计划，希望这样有效，不要让我们的“母亲”大自然再受伤害了!

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次，爸爸终于带我去当了一回“牧童”，让我真正认识了人类的好朋友——牛。

刚进养牛场，一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前，他们之间互相交头接耳，好像在问：“这个新来的小朋友是谁呀?你们认识吗?”在它们看我的同时，我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄，有的黑，像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着，像小姑娘的辫子，时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵，上面还有两只小牛角。这时，我心里打了一个大大的问号，牛角不是犹如角刺一样吗?这些牛的角怎么这般短小。后来，经过饲养员的讲解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黄牛。我恍然大悟：“牛也有这么多学问啊，下次可得好好学习学习。”

继续往里走，忽然看见一头黑白相间的母奶牛，正在“单间”里吃番薯藤叶，叔叔看着我疑惑的表情，连忙解释道：“这头牛最近有点儿感冒发烧，在隔离。”这时，一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶，摇摆着尾巴，欢天喜地地跑过来，低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始，奶牛还允许小牛犊一起吃食，可是到后来，也不知怎么的，突然，瞪着铜铃般大的牛眼，用那硕大的牛头，顶着小牛的肚子，硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去，只听那奶牛长“哞——”一声，吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想传染给小牛犊吧!

时间过得可真快，临近中午时分，我恋恋不舍地望着养牛场，坐上了车。临走前，叔叔还送了一只乌龟作为纪念品，约我下次再来。车越开越远，母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。

近日来，我一直在观察从我家石头缝里蹦出来的一棵草。这棵草和别的草可不一样，它长出来的地方就不一样，长的形状不一样，长的速度也不一样。它有一个细长细长的身体，上面有几片爱心形状的叶子，一身全是绿色的，可是靠近根的那一点，长了一对对称的蝴蝶图案，非常漂亮。

这棵草生长速度极快。别的花、草短时间内你都看不出来它长了没有、长了多少，可这棵草呀，一晚上都能长三厘米左右呢!

最让人感到奇怪的是它每天都在伸着脖子转呀转，跟个没头鸭子一样。刚开始，我还以为这棵草是对着阳光不停摆动，结果下雨的时候、晚上没太阳的时候也在转。爸爸自信地说：“它肯定在找一个能支撑它的东西，它要找个东西缠上去。”我和妈妈异口同声：“你那么了解它?”不信归不信，但我还是去找了根棍子作为它的支撑物，还爸爸打赌说：“我觉得它不会缠上去，它又没有眼睛。”

第二天早上，妈妈一看：“呀，宝贝，你输了。”我一下就从床上爬起来，还真是那么回事，爸爸却在一旁得意洋洋地说：“相信我没错吧!”

看来，不学习、不勤观察真是不行啊，最起码不敢再乱打赌了。

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

[小学生观察作文评语65句

鱼跳水，有雨来。

燕子低飞要落雨。

癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

龟背潮，下雨兆。

蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。

泥鳅静，天气晴。

猪衔草，寒潮到。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日晒水坑。

南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

久雨冷风扫，天晴定可靠。

满天乱飞云，雨雪下不停。

天上乌云盖，大雨来得快。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

今天我和三个小朋友还有妈妈在玉兰花园里赏花。

玉兰花园里的花可真多呀!有玉兰花、紫荆花、桃花、迎春花……玉兰花、紫荆花、桃花和迎春花都有一个特点是先开花后长叶。我们先去看玉兰花。在树下，我们闻到一股清香，美丽的玉兰花开花后像一盏盏花灯，让人情不自禁发出一阵阵赞叹。

我们发现玉兰花树顶部的花都开了，下面的有的含苞待放。原来上面离阳光近，吸收阳光多，下面被上面的遮住了，吸收的阳光少，所以才会出现上面开得快，下面开得慢的情况。

玉兰花的颜色也很多。有白的、黄的还有紫色的。每一种颜色都很美，于是我们在树下合影作为留念。

玉兰花园还有许多花，过段时间，玉兰花园会变成花的海洋，有机会可以来细细游赏。

7月30日 星期二 晴

太没有意思了，一连几天都没有月亮。为什么还是见不到月亮呢?哪些云彩真烦人，现在我要好好许个愿望，让明天有月亮。

7月31日 星期三 晴

啊!我好厉害。我的愿望终于实现了。今天真的出现了月亮。今天的月亮形状有点像“D”字母。

8月1日 星期四 晴

今天的月亮比昨天打了一点点，成了一个不规则的圆。我想，月亮应该越来越圆吧!

8月2日 星期五 晴

哈哈，果然不出我的所料，月亮越来越圆。很快月亮就会圆了。

8月3日 星期六 晴

嗯，果然不出我的所料。今天的月亮比昨天大了一点点。今天是十三。过两天就是十五了。月亮就圆了。

8月4日 星期日 晴

今天我去喀纳斯旅游，但我依然观察了月亮。可惜的是，月亮被乌云遮住了。

8月5日 星期一 阴

我还在喀纳斯，不过今天有月亮。今天是十五。所以月亮已经圆圆的了。而且还很亮。

眼看就要到五一了，可人们还穿的比较厚重，有的甚至还穿着羽绒服。要是以往的这个时候，人们都开始穿单衣了。今年的天气真不正常!

前段时间天气温差很大，有时热，有时很冷，巨大的温差使许多人感冒。就拿昨天来说吧，天气阴沉沉的，还刮着大风，我们做操的时候，很多同学都冻得缩着手、缩着肩膀。下午快放学的时候，天空还淅沥沥地下起了小雨。因为天气不好，我和妈妈早早地就睡了。第二天一早，我拉开窗帘向外一望，房子上、树上、车上都盖上了一层薄薄的雪，啊!这就是春雪，真是难得一见。

今年的天气真是让人捉摸不透!

今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成

观察无花果树作文350字_小学三年级作文

星期六下午，我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树，便认真观察起来。我看到了很丰满的果实，哇，真嘴谗！我继续观察，发现，无花果树虽然矮小，但是却有很多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天虽然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感受到了温暖。

我觉得有点奇怪，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有很多营养价值和医药价值呢！

哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！

星星、月亮、太阳是那么美丽，作家和诗人都下了许多笔墨描述它们，我也在不知不觉中喜欢上了傍晚中的晚霞。

那是一个傍晚，我在天台上浇花，后来妹妹“抢”了我的工作，所以我只好无聊地仰望着天空。

仰望着，我才发现西边的天空全被染红了，变得很独特。看，那边的云朵多么像一只狡猾的狐狸，摇着大尾巴，遮掩着嘴巴在偷偷地奸笑;再看另一边的云朵，多么像一位年轻的小伙子骑着摩托在路上吹着风，自由自在，多快活呀;突然，一幅徐悲鸿的《奔马》出现在眼前，无数匹染红的骏马正向前方奔驰，群马疾驰;转瞬间，出现的是染色的五线谱，让我们自由想象把线谱上的音符补上，谱出属于自己的生活原创曲——《生活》……

“姐，走啦!”妹妹喊道，我望着天空，迟钝了一下，站在那久久不愿离去。我脑海中突然闪出了一个念头，晚霞短暂的生命不就如人类的生命一样吗?虽然短暂，却美丽动人。

第一天 星期四

今天，我要观察黄豆，看看它能不能变成豆芽。

黄豆本身是姜黄色的，圆圆的。我把一把黄豆放进一个盛着水的瓶子里，豆子往下沉的时候有一串小气泡冒出，像是一个个小朋友在吹泡泡呢。过了两分钟，有几个豆子的皮皱了，紧接着，其它豆子的皮也皱了。又过了五分钟，它们的皮蜕了，豆子的颜色变浅了。水面上飘了一层豆皮，我小心翼翼的换水，生怕豆子掉了。姐姐过来对我说：“不用那么谨慎，瓶口那么小，不会掉下来的。”“不怕一万，只怕万一。”我笑着对姐姐说。

换了水后我把瓶子拿到阳台那儿，又静静地观察它们。蜕了皮的豆子颜色是淡淡的月牙色，在阳光的照耀下，豆子像是一颗颗饱满的珍珠一样，漂亮极了。我开始想：如果黄豆变成豆芽了，大人会不会把它们炒了吃？我可不想吃它，但还是希望它们能快点发芽！

第二天 星期五

昨晚，我梦见我的黄豆一个个长出了小尾巴，真的变成豆芽了，我兴奋的不得了。

起床后，我脸也没洗，牙也没刷，就跑到阳台去看黄豆有没有发芽。可是，它们还是没什么变化。吃过早饭，我又仔细的观察它们，发现黄豆还有一层薄薄的皮，这个皮也掉了，而且个头也变大了，像是喝饱了水一样。其它的也没有什么变化了，但我希望：它们可以给我更多惊喜！

第三天 星期六

今天早上，我看了同学们发的豆子发芽的照片。发芽的黄豆像大象的鼻子，发芽的绿豆像小蝌蚪，真可爱。

我赶紧去看我的豆子，可还是光秃秃的，没有变化。我很失望，去问奶奶：“为什么豆子还不发芽？其他同学的豆子都发芽了。”奶奶说：“应该是我们家的豆子放时间太长的原因吧！”

我很难过，但我体会到了科学家，植物学家，生物学家是怎么来观察发现事物的，我觉得他们太伟大了。我要向他们学习仔细认真，严谨做事的品质。

三天过去了，虽然我的黄豆一直没发芽，但是我通过看同学们发的照片和查资料，了解了黄豆发芽的过程，这真是件神奇的事情！

雨不是很大。我的心情，还好不是很差。

今天的雨，把前几天的燥热，一扫而光。我希望能再多下几天雨，把这份凉爽，再多留几天。起码，留到我心情好的时候。下雨的时候，如果能够选择，我希望抛开生活中的杂事，泡一杯茶，靠在沙发上，拿一本喜欢的书，打开，静静的读着，忘掉一切，只和书中的人物说着悄悄话。天气观察日记第七篇：爱哭的老天爷

今天早上，老天爷露出了灰白忧郁的面容，好像遇见了什么伤心事。终于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶莹剔透的泪水淌在了地上，汇成了一个个波光粼粼的小水坑，水面上还不停地出现一个个小圆圈，扩大，再扩大，没了。众多充盈着雨水的小水坑，形成了一道独特的风景。

中午，老天爷好像受到了谁的安慰，渐渐不哭了，但仍然是一副忧郁的表情，天空中露出了他那苍白的脸。

傍晚，不知是谁提起了老天爷的伤心事，淅淅沥沥的泪水又流在了大地上。还没有干的水坑又泛起了一个个小圆圈，整个城市烟雨蒙蒙。

老天爷真爱哭啊!不过这一哭，倒因祸得福，使许多农民伯伯解决了干旱问题，他们的脸上都洋溢着开心的笑容。