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小学生观察天气变化记录表合集20篇

导语:绿色,是的颜色,是最美丽的色彩,我们要,不要让绿色从我们的身边消失。以下是小编整理的关于环保的作文,欢迎阅读参考。

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关于小学生作文植物观察日记

全文共 738 字

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3月1日 今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日 今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日 今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3 月5日 今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

3月6日 今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

3月8日 今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日 今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

3月10日 今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

[关于小学生作文植物观察日记

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篇1:小学生观察日记

全文共 400 字

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今天晚上,我到爷爷奶奶家吃饭,一进门,弟弟就神秘地对我说:“姐姐,快来看啊,我的瓶子里有一样好东西。”我仔细一看,啊,原来里面有一只小蚱蜢。

小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛;它的嘴巴长在头部下面,不仔细看还看不见呢;它的头顶生着一对触角。它全身绿绿的,有四条前腿,两条后腿,其中两条后腿特别强壮有力。

顽皮的弟弟把小蚱蜢拿出来,他把小蚱蜢放在一根筷子上,让它在筷子上跑步。小蚱蜢小心地移动着双脚,两只触角不停地晃动着,样子可爱极了!弟弟一不留神,小蚱蜢就从筷子上跳下来,逃走了。它真是一个跳跃健将,一下子跳到客厅,一下子跳到厨房,我们花了九牛二虎之力才抓住了它,又把它关进了瓶子里。

小蚱蜢在瓶子里转了一圈又一圈,好象在想办法逃出这个地方。爷爷看见了笑着说:“小蚱蜢喜欢在野外,你们把它关在瓶子里。没过几天就会死的。”

我和弟弟听了,赶紧换上鞋子,打着手电筒出去把小蚱蜢放了,小蚱蜢一蹦一跳地消失在黑暗之中……

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篇2:关于小学生观察日记简单

全文共 439 字

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这天下午,我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁,此时把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头个性大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节就是它的头部,第二节就是它的腹部,第三节就是它的尾部。长了八条腿,搞笑的就是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的,就是它们用来交流的。”

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,此时不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

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篇3:天气变化观察日记

全文共 334 字

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今天的天气真奇怪。一起床,我就看见天阴沉沉的。回校时,乌云黑沉沉地压下来,我以为现在是晚上呢!

回到学校大门口时,天更黑了。我想:要下雨了。我马上跑上楼梯冲到教室里。难道太阳宝宝去找乌云姐姐玩,乌云姐姐把太阳宝宝围住,天妈妈找不到太阳宝宝,想哭了?我想。

快上课时,天妈妈真的哭了。一开始还是大雨,接着下起了倾盆大雨。天电闪雷鸣,雷声像大鼓一样响。雨过后,可能天妈妈还未找到自己的孩子,又哭了。这次的雨跟上次一样大,风把树枝吹得乱摆,哗,哗,哗,天黑得像木偶戏里的黑幕。雨越下越大。

渐渐地,渐渐地,雨小了,天也亮起来。雨停了,太阳重新出现在我们眼前。太阳宝宝听到了妈妈的哭声,从乌云堆里跑了出来。天妈妈看见了自己的孩子,自然就不哭了。我们到走廊上去玩,清新的空气迎面扑来。

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篇4:变化的六年级小学生

全文共 462 字

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我变了,老师变了,同学变了,我来到了一个陌生的地方。

所有都变了,我变了吗?和小学的一些同学,失去了联系,觉得可惜,直到我遇到了她,我们一起聊了起来,聊起我们小学的同学,聊起小学的老师,聊起小学的一些故事,我们说说笑笑,从此,我不再寂寞了,我变得快乐了,我们一起吃饭,一起玩乐,一份快乐,分享到两个人的生活中,一份痛苦,两个人一起承担。

变了,变了,我变了,我变得自由了,我变得快乐了,别的也变了,作业变多了,同学变多了,班级变少了,朋友变少了,所有的东西都变多或变少了。

以前,我们在教室里吃饭,现在,在食堂吃饭;以前,下课要站队,现在,不下去都可以;我变了,我变了。

变了好吗?不变好吗?同学不要变,老师不要变,所有都不变多好,虽然,我和小学同学已分开,但他们毕竟还是我从母陌生到很熟悉,但小学时光认为很长,但他去很短,一转眼,就过去了,小学同学走了,但我会永远记住他们的名字,不会改变,我已经变了,时间无法倒转,我只能这样在变下去了。

变了,真的变了,学校变了,环境变了,老师变了,同学变了,一切都变了,我变了,变了,真的变了!

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篇5:小学生作文:校园的变化

全文共 500 字

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开学了,当我又背上书包踏进校园的时候,我惊呆了!学校仿佛在一夜之间拔地而起了五彩缤纷的“水艺芳”、魔幻多变的学术苑、神秘莫测的多功能厅,还有宽广流畅的操场……

对于一个小学生来说,他们最大的梦想就是每天能够在学校里打羽毛球和游泳。学校领导好像已经猜到了我们的心思,立刻在原来荒废的土地上盖上一座多功能体育馆。它的外形方方正正的,在蓝色的背景上散布着大大小小的五颜六色的圆环,好像神秘的汽泡在凌空飞舞。它更像小型“水立方”的变形,同学们都兴奋地说:“水立方被搬到学校啦。”

矗立在校园正东面学术苑有两层楼高,一层为科学教室,二层是美术教室。除了南、北的教室有门以外,其它的都是开放教室。科学教室里摆放着各式各样的模型,有机器人,有飞机,还有火车……其中还有我的一副作品——火箭,那可是我参加学校科技节的获奖作品呢!

多功能厅从原来的一层变成了四层,但现在还没有完工,所以我只能幻想着我们在那里举办盛大的联欢会,在那里进行激烈的辩论会,在那里角逐大队委的竞选……

一个跑道远远满足不了我们运动的需求,篮球场、足球场、乒乓球场以及组合健身器材的设立,使得我们的课间变得更加丰富多彩。

啊!我为我的学校感到骄傲和自豪!

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篇6:小学生观察日记400字

全文共 468 字

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老师布置了一个不同寻常的作业——“发豆芽”。一回到家,我便迫不及待地种下小绿豆,准备看一看小绿豆快乐的成长经历。

我先在一个漏盘上盖上一层纱布;然后在纱布上撒上一小把绿豆;再在绿豆上盖上一条毛巾;再放入菜盘中,加一些水。

过了两天,小绿豆才长大了一些,有一个小红枣大小。

星期一早上,我起床第一件事就是看望这些小绿豆,这些争气的小绿豆都发芽了,看着这些小嫩芽,我兴奋不已,我亲切地叫它们“绿绿”。

星期二,我的绿绿们又窜出一厘米多高了,把我高兴得又蹦又跳。

星期三,绿绿们长出了绿芽,小小的两片叶子可爱地朝我笑呢,妈 妈说等它再张高些,就可以炒着吃了,我期待着。

星期四,今天情况不太理想,绿绿们不怎么长了。我失望极了,垂头丧气地想放弃了。妈 妈鼓励我说:“做什么事都要坚持,可能是你浇水不够,它没有足够的水分。”

星期五,我边给绿绿浇水边说:“绿绿,你要加油哟!”

星期六,绿绿们像听懂了我的话似的疯长了起来,我高兴地叫妈 妈。妈 妈把绿绿洗净,炒了一盘绿豆芽给我吃,真香啊!

通过这次种豆,我明白了,只要留心观察,持之以恒,生活中处处都有发现和快乐!

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篇7:天气变化的作文

全文共 1367 字

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冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去十步就看不见人影,大杨树上乌鸦不叫,白色的树桂向下垂着。高原的夏季短暂,秋天倏忽过去接着几场风雪,冰雪就填满了河床沟壑,雀拉山麓漫长的冬季又开始了。这年入冬后的一场暴风雪,寒流使温度计上的水银柱凝缩成一粒小圆点。这年冬天,真是滴水成冰,地都冻裂了缝。

整天价小北风象刀子似的猛刮,大雪满天飞。那是一个扬风飘雪的日子,太阳一天没露头,风雪搅得天昏地暗,三步以外就认不清人。天色愈阴暗了,下午意下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。在长春,这是滴水成冰、呵气成霜的季节,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌。

路边的树木缀满银花,建筑物象琼楼玉宇似地闪着耀眼的银辉。玻璃窗上的冰花已给晒化了,窗外的积雪还是厚厚地盖在地上,对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思,好象要长外赖下去似的。汾河依然结着厚厚的冰层,寒风依然摇撼着挺立的白杨。可是,眼前的严寒毕竟抗御不了大地回暖的趋势:那冰层的最底处发出吱吱的轻微响声,它开始融化了;那高高的白杨树伸展着枝简朴,它快要泛青了。太阳在云端显了一下脸儿,又躲进去,雾露更加浓厚了,加面不见人影。树上的雪融化了,雪水顺着树干流下来。

半溶的雪水,象瞎马的眼泪一样,滴滴答答地落在堤上,落在他们身上,几乎把衣服打湿了。第二天早晨,开了大门,一股清新而寒冷的空气迎面扑来。四周望去,眼前的景色太迷人了。冬妈妈好像担心她的孩子着了凉,特意给武汉披上一件晶莹洁白的棉太衣。房屋、树木都被裹在这件棉衣里。天空显得格外的明朗,好像有用雪花撩亮了似的。

地上一片雪白,仿佛铺上一层地毯。这层地毯把落叶和野草全都笼盖起来了。在这层松软的地毯上,时而传来了人们行走时叭哒叭哒的声音,不久,便留下了一串一串长长的脚樱一座座大大小小的房屋矗立在雪地里,红色的屋顶被魔术师施了魔法,变成了白色。屋檐下,垂着一根根粗而长的石钟乳似的冰柱。窗玻璃上,贴上了千姿百态、变化无常的冰花。

房前的水塘,飘浮着一片片薄薄的冰,轻轻一碰,便沉了下去。一层厚厚的雪,盖在一棵棵大树的枝叶上,叶子都快落尽了,但树叶仍像勇士一般,高高地傲立着。冬青和腊梅还十分茂盛。冬青上的雪结了冰,巧妙地把树叶反裹起来,给树叶儿红的,一朵朵怒放着,散发出浓郁的香味。它们在雪地上十分显眼,摇摆着身体,得意而又高傲地说:风儿,吹吧,我们不怕!当初冬的脚步悄然来临时,这里便下起了小雪。

开始是一种小雨,不多时,雪花恶化杂着雨滴落到地面上,刹时间就融化了,地上湿润润的,落到人们的身上脸上,使人不禁打个寒颤。瞧,远远的山坡上,树林子里,槐树和杨树的叶子都落光了。它们在寒风中抖动着光秃秃的树丫。而那四季常青的松柏,都挺着笔直的腰杆;就像威武的哨兵,迎着呼呼的北风,一点也不屈服。

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛洌的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒能力一次又一次的战胜了风和雪,等待着春天的到来。

这时,有些上早班的人已登上征程。他们穿着羽绒服、棉大衣,戴着皮帽子、手套,全身武装。

有些怕冷的人,把领子翻得高高的,缩着脖子,耸着肩,两手插进口袋里,他们的鼻孔、哪里冒出一股白色的气柱来。

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篇8:小学一年级主题班会记录

全文共 229 字

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时间:10月19日

主题:遵守学校各项常规

目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

过程:

1)谈话引入

2)看图,说一说,议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后

立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,

先举手;专心听课,不做小动作。

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篇9:小学生观察日记

全文共 385 字

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大自然中有许许多多有趣的东西,比如鸟为什么会飞、仙人掌为什么就只长刺不长叶子、为什么壁虎的尾巴断了还会长、为什么彩虹会是弯的……不过让我最感兴趣的是猪笼草为什么可以吃虫子。

今天,我在放学的时候,总有些“飞机”(其实是蚊子)在我头上飞来飞去,突然,那些“飞机”转向我旁边一棵长的奇怪的草那,不一会那棵草就把烦人的“飞机”给吃了,我马上在网上看这是什么草,原来,这种草叫猪笼草,可以吃虫子,那为什么只有猪笼草才可以吃虫子,其他草不可以呢?我在网上一看,原来,是因为它里面有分泌汁,可以把昆虫给引来,而且有时水分太多,承受不了重量,就会倒去一部分的水,昆虫就会很容易逃出来,所以捕虫囊内就非常光滑,所以昆虫就逃不出来,捕虫囊下半侧有消化腺,呈酸性,所以猪笼草才可以吃虫子。

看了这些,我又懂得了不少知识,也让我明白了大自然中是有许多奥秘的,你只要认真观察,就可以发现其中的奥秘。

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篇10:观察天气

全文共 247 字

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今天下午阳光明媚,一丝风也没有,闷热极了。大树和小草被火辣辣的太阳晒得耷拉着脑袋一动不动,我也被热得无精打采打不起精神。

终于熬到了晚上太阳公公下山休息了。吃过晚饭,空气中刮来了一阵阵凉风,我急忙打开窗户享受这期盼的凉爽。风越刮越大,突然,一道利剑般的闪电划破了夜空,接着轰隆隆的雷声也一阵阵的响起,倾盆大雨像瀑布一样飞泻而下。雨点打在窗户上发出噼噼啪啪的声音,在外面乘凉的人们全部都捂着头向家里奔跑。

过了一会儿,雨小了,细细的、密密的。到了早晨雨停了,雨后的空气格外清新。

这次暴雨来的真突然啊!

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篇11:新学期的变化小学

全文共 797 字

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学期一开始,同学们都惊奇的发现,课程表焕然一新,作息时间、课程安排、作业考试等等的变化都让同学们很高兴呢!

先说作息时间。上学期早晨从七点五十开始上课,到十一点四十才放学:下午一点五十就上课,四点三十才放学。而现在上午八点才打预备,中午十一点三十就放学;下午两点打预备,先午四点二十就放学。这样一来给了同学们早晨充足的吃饭时间和中午安稳的休息时间,真是不错呀!

课程安排变化更大。原来从周一到周五都是数不清的数学、语文、等主科,面对这些课程,同学们只好无精打采的对待:而那些妇科更是孤独,一周只有可怜的一两节,有时还会被其他老师占用。可现在不同,教育局搬出了“素质教育”的“法宝”--个程表全部更新,把原来课堂上无精打彩的学生换成了操场上生龙活虎的孩子,他们在操场上有说有笑,活力十足。一看课程表更是喜人:副科增加了许多课外学科,有“体育活动”、“文艺表演”、“科技发明”等。在这些课程的熏陶下,同学们都成了“小健将”、“小演员”和“小巧手”,既让同学们增长了课堂上学不到的知识,还让他们学会了团结友爱、互帮互助。

最让同学们想不到的还有作业考试。原来数学、语文等许多门功课的作业和作业的枯燥乏味实在让同学们头疼,最快也要写一个小时,几乎没有了玩的时间。再说考试,这些科目的“全体集合”给同学们当头一棒,试卷都让老师用红笔圈画着,批改着。而现在“素质教育”的“法宝”一出,学科作业全部减少,加起来才不到一个小时,原来复杂的计算、难背的课文,都变成了一件件精巧的发明和一次次精彩的表演。现在的考试,都不出分数,只说等级,也大大的减少了同学们的压力。同学们打心底高兴,因为时间统统回来了,他们终于可以在课外知识的领域里自由翱翔!

时间多了,压力少了;副科多了,主科少了;活动多了,作业少了……虽然只有这样的几多几少,但是就是这简单的现象,让“素质教育”的在我们身边落实,让我们更加快乐的学习。真是太棒了!

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篇12:观察芦荟小学四年级

全文共 237 字

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我家有许多芦荟,它们是墨绿的,你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色,可是它还能用来美容,用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来,再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍,但是并不是这样的,如果照我说的那样做,你的芦荟反而会长的更好。

我们家的芦荟长的就很健壮,里面的汁液也很丰厚,所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。

我的芦荟上有许多小白点,在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺,扎的一点也不疼。

我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。

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篇13:小学生泡黄豆观察日记

全文共 522 字

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2012年8月16日 星期一 天气 晴

今天晚上,我亲手把豆子泡在了杯子里。

我先从杯子里接了一半的热水,抓来一把豆子,一松手,豆子都掉到了杯子里,豆子渐渐地沉入杯底。我边看边想,一小时后,会有什么变化呢?

过了一小时,我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子,啊,泡过的豆子就像七十岁的老爷爷的脸,皱皱巴巴的,而没泡过的想十岁的小男孩的脸,光滑无比。泡过的豆子轻轻一捏,豆子粉身碎骨,变成了好几瓣。在杯子了的那些,个个膨胀,就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前,可就渺小多了,泡过的似乎有它一倍那么大,看来,我接的滚烫滚烫的水,是接对了。

2012年8月17日 星期二 天气 晴

第二天中午,我迫不及待地跑到厨房,黄豆变得更肥,长的跟那豆芽似的。从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的,变得有光泽,还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是,有一两个发了芽。还有的被温水泡开了肚子,有的压在杯底绽开了笑脸···

大约又泡了一个小时,我准备上学的时候,黄豆就像椭圆形的珍珠,体积变得更大了。有些还脱去了自己的衣服,在水里挤来挤去。

放学回家,豆子与上午的豆子没什么两样,但颜色更淡了,体积又扩大了一圈,看起来更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子,没办法,只能默默的等待···

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篇14:小学观察日记300字

全文共 316 字

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这天外面的任务就是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边就是红色的,下半边就是绿色的,我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这就是什么东西呢?我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物就是一种绿色的仙人掌,它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,此时这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物就是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上就是白色的,有刺,叶子的中央就是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像就是和我招手。

这天的我十分的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

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篇15:观察植物小学

全文共 431 字

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我家养了几株仙人球,它们有一身绿色的“皮肤”,就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺,就像一把把带金光的匕首,在阳光的沐浴下,显得非常茂盛。

听说仙人球好几天不浇水都不会死,我不相信,植物离了水怎么可能活呢?我想做一个实验,来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球,一盆水,然后,我将仙人球放在干燥的地方,等着、盼着……

第一天,我看到仙人球没有干枯,还是很茂盛、有生机;过了几天,我再过去看,还没什么变化;过了一个月,我又去看,还是没变化,我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

我就想,仙人球为什么能这么耐旱呢?通过问妈妈,我知道了,仙人球能耐旱,得归功于它的“叶子”,因为它在沙漠,干旱少雨,要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺,这样减少阳光照射面积,减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。

别的植物在沙漠中都不能生长,唯独仙人球,可以适应干旱的环境而生长,给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者!

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篇16:观察蜗牛的小学五年级

全文共 367 字

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星期天,我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛

先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角,触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角,小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆,婆婆说:“蜗牛是用腹部来爬的,现在人们都称为’腹足’。”

现在,我把蜗牛放进纸杯里以后,我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢,可我却不那么想。为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后,我就开始做作业了。等到我回头的时候,蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋,可是还不够快,蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛,“呯”地一声,蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好,在上面剪了几个小洞。这样,蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛!

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篇17:小学作文:家乡环境的变化

全文共 425 字

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我的家乡在宁国市“朱村水家冲”。那是一个山清水秀的好地方,那儿有清澈见底的小河,宽阔干净的马路,路边还有漂亮的小花……可要是说家乡里变化最大的,还是那条小河。

以前我家乡的小河里到处都是死鱼和垃圾,每次我看到一条条活泼的小鱼就这样无辜的死去,心里总是会伤心,所以我每次路过的时候,就会用棍子把河里的垃圾统统挑出来,扔到垃圾桶里。可是我不可能每一天都呆在家乡里。最后我无可奈何,我又要上学,我只好回去了。放假时,我回来一看,天呐!这还是我记忆力的小河吗?原先全部都是垃圾的小河,现在变得干干净净的。小河旁边原先光秃秃的,一点儿都不好看,可是现在旁边有小花,河边上还有摇椅,我经常和李婉一起在摇椅上看书,很是惬意。这里为什么变得这么干净呢?我想可能是村民们知道自己的错误了,想弥补一下。现在这个小河,也是我们这儿的一道美丽的风景了!

我坚信以后我们全世界肯定有很大的变化,但是这些变化也离不开我们人类,我们一定要好好爱护我们的家园,不要让我们的家园受到伤害。

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篇18:小学生家乡变化作文

全文共 450 字

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爸爸告诉我,他小的时候山里很穷,特别是交通很不方便,上初中时,要走三十里的山路才能到学校,每次去上学半夜就要起床了。

妈妈告诉我,在我没有出生的时候,她和爸爸去爷爷奶奶家,路上都要花一整天的时间,每次都是天蒙蒙亮就起床了,先坐公交车,到了枫桥转车,再到乡下一点换三轮车,到了山脚下就只能走了。那时道路很崎岖,车子是又晃又摇,妈妈每次都狂吐不止。

我记得我小时候去爷爷家,经常在赵家镇坐班车上山,回家时常常天还没亮就去等车,因为一天只有早上一趟出来的车。那时的路都是黄泥路,有一次我们没赶上车,前一天又下了雨,我们只得踩着泥泞不堪的烂泥路上路,每踩一脚都会溅起一尺多高的烂泥,到家时我活象一只泥猴子。那时候我们每次回家都要受很多罪。到今年,整条路基本上都修好了,一路上全是平整的水泥路,路也变宽了很多,旁边的悬崖也矗起了石墩,坐着车,听着山涧小溪一路欢奔,鸟语花香,树上松鼠窜上窜下,舒畅极了。

这一切都是国家政策好,鼓励山上农民大力种植香榧树,才是农村经济发展的那么快,使我的家乡有了翻天覆地的大变化。作文

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篇19:观察猪笼草的小学生优秀

全文共 412 字

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今天我去姥姥家里玩,在姥姥的院子里我发现了一株奇怪的植物,它与其他的植物不同,有一个漏斗形的口袋挂着它的杆上面,口袋上面还有一个小盖子,看样子能够将口袋口紧紧地盖住,但是小盖子是张卡着,可以看到口袋里面似乎有着一些液体,显得非常的奇异。

我瞬间就对这个奇异的植物产生了好奇心,我搬来了小板凳,坐在它的旁边,仔细的观察着它,然后更加奇异的事情发生了,当时有一只小虫子飞了过来,在这颗植物上飞了好久,就在我感到不耐烦时,它降落到了口袋的边缘,然后像口袋内爬进去,说时迟那时快,口袋上的盖子一下子合拢了,将小虫子关在了里面,我吓了一跳,感觉跑回屋里,将事情的发生告诉了姥姥,姥姥告诉我说,那是一株名叫猪笼草的植物,专门捕捉小昆虫的,里面的液体就相当于我们人体的胃液,液体会散发出诱惑昆虫的气体,吸引它们,然后在昆虫飞过来以后,盖上盖子便将他们关在了里面,两个小时之后,就会把昆虫消化完了。

听完姥姥的话后,我不禁觉得真是神奇的植物啊!

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篇20:小学生植物观察日记六则

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10月3日星期四晴

我家的绿色植物

我家养了一盆绿色植物,不管风吹雨打,它仍然都坚强。记得它还是种子的时候,我天天给它浇水松土,直到现在。

前几天,我去宁波玩,回来一看,哇!绿色植物竟然没枯萎,只是叶片有些垂下来了,再仔细看一看,又能发现那些刚长出来的叶子略微有些红,不大引人注意,而长大了的叶子,却是绿的。那叶子绿得那么新鲜,像是翡翠一样。太阳照下来的光,透过绿叶,投下一束束金光。

这时我注意到了它的小叶苞,他们真可爱,像一个个小精灵拥抱在一起,就要散开的样子。

看着看着,就不自觉地拿起了水壶,给它们“喝”一点水,它们大口大口地允吸着水,好像在说:“谢谢,谢谢。”

10月5日星期六晴变化

“哇!昨天耷拉下来的叶子已经舒展成180度啦!”我一早起来,一边拿着牙刷,一边向绿色植物跑去。小叶苞微微打开,露出了两片娇嫩的小叶子。它们是那样脆弱,似乎风一吹,它就会掉下来。前天那些嫩红的叶子也已变成翠绿翠绿的了。那些大片大片的绿叶子在为后辈遮太阳,小叶子们也在努力成长,长大以后,可以为长辈效劳!

一阵风吹来,整株叶子都在摆动,还发出了“沙沙沙”的声音,那声音真好听。

希望后天有更多变化!

10月7日星期一大雨台风来袭

台风来袭,我的植物会怎样呢?是活下来还是倒下呢?我怀着焦急的心情来到了窗边看我的植物。呵呵,我的植物在大暴雨中依然枝繁叶茂,真是不可思议。

它那牢固的茎,挺直身子在大雨中顽强拼搏;它那叶子,尽全身的力气舒展叶片,当雨伞。好像在说:“再大的风雨,也阻止不了我们生长。”

啊哈!大雨过后,我观察了一下,发现叶柄上居然有突出部分,而且都是嫩红的,上边有一根根小刺,起到了防护作用。那些小小的嫩芽是黄色的,微微有些红,好看极了。一阵大风袭来,花盆不禁摇摆起来,可是,叶子们依然像哨兵一样挺立着,直到风没了。我佩服这些小生命,它们不仅给地球带来绿色,也给我们带来快乐。

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