三年级作文秋天真美啊(精彩20篇)

俗话说的好：秋风扫落叶。随着天气逐渐变冷，许多叶子便由绿变黄。可以推算出，秋天到了!

如果说春天是美丽，夏天时炎热的，那秋天一定是美好的!秋姑娘把炎热带走了，留下的是阴凉，凉爽的好天气。

我爱秋天的傍晚，那可真美啊!夕阳照在小河上，小河一半绿一半红，绿的像无暇的翡翠，红的像燃烧的火焰，我不禁想起白居易的《暮江吟》，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红…

爱秋天的果园，红彤彤的苹果压弯了枝，远望去就像一个个红灯笼，多美呀!黄澄澄的大梨像葫芦样，悬挂在枝头;一串串紫溜溜的葡萄吊在藤架上，紫的如丁香、绿的如宝石、这成串的大珍珠，使人垂涎欲滴。

一下秋天的菊园，菊花争奇斗妍，相继开放。瞧，有的像水晶、有的像白玉、有的像黄金、有的像朝霞…。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的、都像一只只色彩斑斓的蝴蝶…。一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，令人心醉。

我眼中真是太美了!美在傍晚，美在果园，美在菊园、美在人们丰收的喜悦中。

小朋友们有的喜欢春天的花朵，有的喜欢夏天的池塘，有的喜欢冬天的白雪，我却独爱秋天的爽意。

我觉得秋天有一种说不出的美，美的让人陶醉。秋天，不仅仅是落叶、枯枝和败柳，更多的是收获---果子的成熟，庄稼的饱满。秋天用特殊的方式来庆祝人们的付出而得到的结果。

秋天的天空，是秋雨洗过的蔚蓝，秋天的夕阳是妩媚而绚烂，就是那空中的落叶，也带着柔情，显得风光无限。

不管春天多么花香鸟语，夏天多么激情洋溢，冬天多么冷酷神秘，我却独爱秋天的清爽和美丽。

[独爱秋天三年级写秋作文

走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，又到了那金黄的秋天。

天上，一排大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，和着南飞大雁清厉悠长的鸣声，秋天不知不觉得来到了。

果园里硕果累累，黄橙橙的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。

花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。

树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。

最引人注目的还是田野里的那一派丰收的景象，坦荡如砥的稻田里，一层层金色的麦浪涌向无尽的天边

秋天啊，你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦，在我的心目中，你真美!

看！美丽的秋天来到了。

小草变得越来越黄了，大树上的树叶也慢慢地从绿变到了黄，这些小精灵们在秋风的追逐下来回飞舞。

在秋天，请你仔细地看一下天空，我觉得秋天的天空格外美丽格外蓝，在这瓦蓝瓦蓝的天空下飘荡着几朵洁白的云。

瞧！果园里一个个苹果露出了四个季节里它最灿烂的微笑。柿子也登上了山峰，如同一位位打了胜仗的战士，脸蛋都乐红了。那边的葡萄，一个个晶莹透亮得就像刚刚洗过的宝石一样。石榴也笑眼眉开，拉开了它那张大大的红红的嘴巴，把洁白的牙露了出来。读后感范文

田野上又是一番景象。

通红通红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着阵阵秋风吹过，在那里翩翩起舞。玉米秸上的玉米也成熟了，像个大话筒。大豆门摇着豆荚好像在哗啦啦地演唱。棉花开了，一个个白白的小家伙仿佛一颗颗镶嵌在这棉花桃里的珍珠。萝卜叶长的旺极了，下面一定有许多大萝卜。一朵朵小黄花谢了，但是叶子还在那里，花生就在地下了。我想：应该是花生在地下长个吧！

啊！秋天真是一个丰收的季节呀！

[三年级丰收的秋天作文

秋天是什么颜色的呢？让我们一起去田野里领略一下秋天的色彩吧！

秋天是金色的。蓝天下，一望无际的稻田里，金色的稻穗笑弯了腰。远远望去，像是给大地妈妈穿上了一件金衣裳。

秋天是红色的。漫山遍野的枫叶火红火红得，就像燃烧的火焰。

秋天也是白色的。成片的菊海就像白雪一样覆盖在肥沃的土地上，金色的阳光撒在花朵上，显得更加美丽动人。

秋天还是五颜六色的。果树上的果子成熟了，红彤彤的苹果好像是一只只红灯笼；紫莹莹的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴；还有黄澄澄的梨，美不胜收……

啊！秋天的颜色是多么绚丽，多么五彩缤纷！

赏枫 我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶，到处旅行。 到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧。走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。

我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体。顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑着粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝。 我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫。爸爸拿着照相机不停的拍，妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状，而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来。我们边赏枫边聊天，一直到黄昏。

这时，太阳缓缓的落下，金色的光芒，照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。 我喜欢在石门水库赏枫。春天来时，枫叶换上绿色的衣裳。秋天来时，枫叶穿上红色的新衣。枫叶就向魔术师一样，变化多端，真是有趣！秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事！

[秋天的枫叶小学三年级作文

秋天是一个金黄色的季节，也是一个收获的季节，更是一个美丽的季节。

一到秋天，我们校园的树叶就黄了，远远望去，火红一片，让人难以忘怀。一到秋天，树叶在天空飘悠悠，慢慢地落下来。

秋天最多的是秋雨。秋雨像一根根银针洒落在大地的怀里，又像无数条细丝跳进水里，水面立刻出现了小圆晕。

秋天站在桥上。当那秋风呼呼而来时，你会觉得令人神清气爽，心旷神怡。秋风吹来，校园里的花丛，高大的松树，纷纷摇动着，五彩缤纷。

秋天的花是五颜六色的。那些花散发出逼人的清香。

秋天，你是一个多姿多彩的季节，你是五彩缤纷的季节。

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，正忙着为树叶披上一件件五彩的秋装。一阵凉爽的秋风吹过，片片秋叶，像一位位顽童，毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱,在空中奔跑着,飞舞着。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。有的树叶失去了水分，变得干枯了，脆了，脆的像吃妙脆角一样，连边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。有的秋叶落在了地上，层叠在一起，好像为大地铺上了一层厚厚的金色的地毯，人们走上去软软和和的，还不时的发出响声；有的秋叶落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，小鱼把树叶当做藏身的处所，正开心的玩着捉迷藏的游戏；有的秋叶落在了草地上，蛐蛐把它当做了房子，在落叶里说起了悄悄话；还有的秋叶落在了院子里，小朋友们把它捡起来，有的做成了叶贴画，有的放到了书本里做成了标本！

落叶归根！枯黄的落叶片片飘落，落在了大树母亲的周围，全都化为肥料进入土壤，被树根所吸收，这样来年的树木就会长得更加枝繁叶茂！秋天也像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来生机勃勃、绿意盎然的树叶，现在全被魔法师变了颜色。树叶有红有黄、有绿还有紫色。有些树叶更奇怪，有的是黄中带绿，绿中有褐，黄绿相间；有的是紫中透红；有的是中间是绿色，外面又镶上了一层黄色的金边；还有的是半绿半红，像一个大的调色盘，令人眼花缭乱，真是有趣！

不知不觉中，窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的光芒。秋风中，每一片树叶都在摇曳着，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，仿佛唱着一支支欢快的歌儿。我情不自禁放下手中的书本，走向这一片金色。看，那棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚落在脚前的一片银杏树叶，瞧，它行状似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。我越看越像折扇，仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把黄色的小金扇落在了人间。我顺手拾起一片落叶,叶上鹅黄色的底儿泛着淡黄色的光彩,色调是那样的自然、和谐.叶面上脉络清晰,有条不紊,宛如整齐的图案.叶边的小锯齿,排列的十分整齐别致.我凑上去闻了闻，还真闻到了叶子上的阵阵清香。再看那棵枫树，红得似火的树叶如手掌一样立在枝头，层层叠叠，密密麻麻。仿佛像熊熊燃烧的烈火。一阵风吹来，那一树的红叶儿仿佛都在向我招手，好像在欢迎我的到来！

秋天的落叶可真美啊！我爱秋天的落叶！

秋姑娘来了，她带来了凉爽清凉！

秋，是一个五彩缤纷的季节，也是一个气候凉爽的季节；让我们走进秋天，仔细的去看看秋吧！

蓝天上有个火红的太阳，太阳不像夏天那样天天生闷气，而秋天的太阳却变得心平气和，整天暖洋洋，笑呵呵的。

看天上，大雁不知有了什么喜事似的，一会儿排成“一”字，一会又排成“人”字，好像在告诉大家秋天来了。白云在蓝天上转啊转啊，在和同伴悠闲地跳舞。

再说地上，田野里变成金色的海洋，一排你成熟的景象：一颗颗高粱笑弯了腰，颗颗籽粒饱满的玉米像军人一样站在田地里；果树上，香甜可口的苹果啊梨啊。。。。。。都熟了，大大的苹果挤来挤去，它们都要想让人们品尝呢！

小溪流啊流，飘来了秋天的气味，一条条小鱼不停地游出水面，它们都喜欢秋天，想看看那白云、果树、高粱、玉米。。。。。。还有弯弯曲曲的小路，一直通向秋天的树林，秋天树林里，树叶落了，它们飘到树妈妈的脚下，准备为妈妈编织一件过冬御寒的毛衣。

秋，我最喜欢那蓝蓝的天空，那白白的云朵，还有那在蓝天上自由飞翔的大雁。

秋，虽然没有春天的艳丽，没有夏天的炎热，但秋比春天漂亮，比夏天多姿，秋天真的好美。

秋天真美啊！秋天，你让我喜欢上了你，让我爱上了你。

秋天，我好喜欢你啊！

春姑娘的脚步远了，听不见了。夏天也很快地消逝了。我们迎来了宜人的秋天。 The steps of the spring girl are far away and cant hear.Summer also disappeared quickly.We ushered in pleasant autumn.

看，山脚下那一片枫林，我茫然若失地拣起了一片火红的枫叶，注视着它。小小的枫叶啊，多少位着名的诗人曾用优美的诗句来赞美你。

每逢枫叶红时，我总是不辞劳苦地赶到了枫林，看到这些火红的叶子，感到心灵上得到一些安慰。多少爱国之士望着满树红叶的树木而发出感慨的嗟叹。是的，它牵动着无数人的心。

为什么，人们这么喜欢枫林呢?

我低头望着这片小小的枫叶。它火红的，散发出诱人的气味。它是那么的脆软，但却有着坚强的信念，使人不得不对它肃然起敬。

正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。

但它并不肯就此罢休。它虽飘在地上，但它不甘被风戏弄，轻轻地抬起自己软软的身体，想冲出这小小的地方，冲向远方。

但，这毕竟是不可思议的，它失败了，那柔软的身体又慢慢地垂了下去，无力地垂了下去。

我仿佛看到了一个英雄在敌人密急的枪弹中倒下，但他并没有服从命运，而是，在敌人围过来的时候，猛的一纵，用机关枪射向敌人。但他因为负伤过重，终于又倒了下去，闭上了眼睛。

虽然这位英雄的目的没有达到，但是他的形象却留在了人们的心中。

这片小小的枫叶不也是这样吗?于是，我又轻轻地拣起了这片枫叶。透过这片小小的红叶，我看到了它内心所在。我抖然间觉得它变得那么高大，大得简直让人意想不到。

这一片小小的枫林，牵动着我的心。

这一片迷人的秋色!

枫林旁边有几簇山花，如果这些山花放到我们这里，或许是很美的，有一种山里的特殊的美，很惹人喜爱。

但是，它长在枫林边，和那满树红叶一比，不得不羞惭地低下头去。那枫叶不知要比它美多少倍。

它的美表现于优雅的神态。美丽而不高傲，身姿轻盈而不飘飘欲然。这是让人很难做到的。

我凝视着手掌中的那片红枫。那么美，我把它轻轻地放在胸口，猛然，只觉得一股暖流流过。我仿佛觉得有一颗小小的心灵在跳动。

那是枫叶的心?哦，是的。枫叶不是有一颗火热的红心吗?轻点，轻轻的把它放在地上，不要惊动了那一个美梦。

又是一个凉爽的秋天，秋风把树叶吹黄了，张籍走在小道上，不禁想起了家乡的亲人：我的妈妈和爸爸还好吗？我的亲人都好吗？他想给家里写一封家书。可张籍想说的话有好多，一时不知道该怎么写才好。想了又想，他终于开始写了。天渐渐暗了下来，张籍却在认真地写信。

信写好了，他拿着看了又看，生怕自己的思乡之情没有表达清楚，就在这反反复复中，送信的人来了。张籍小心翼翼地把信交给送信人，嘱咐说：“一定要把信平安送到我亲人那里。”送信的人说：“您放心吧，一定送到。”说完，送信人骑上马走了。可就在这时，张籍急忙喊道：“等一等，等一等！”送信人连忙停下，张籍着急地说：“请把信给我，我再看一下。”他从送信人手里拿过信来，小心地打开，拿出笔来，又写了几句话，然后仔细地装好，双手交到了送信人的手里。看着送信人骑着马越走越远，张籍泪眼模糊，久久不愿离去。

秋天是一个诗意的季节，处处都可以看见如诗如画的景致。

今天，天气格外得好。我们要去参加“校村结对，双堂双进”德育共建活动。只见同学们胸带红领巾，排着整整齐齐的队伍，怀着即兴奋又好奇的心情出发了。

大概步行了十五分钟左右，我们来到了位于婺城区白龙桥镇叶店村的祠堂。抬头看着宏伟大气的建筑，我顿时对里面的一切感到好奇！随着老师走进祠堂，眼前的画面更是让我大开眼界。墙上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，应该倾注了艺术家们不少心血。我记得欣赏到的有陈素月老师的精美的剪纸作品，有吕永明老师创作的栩栩如生的陶泥作品，还有倪健新所长传奇魅力的漆画，古色古香的旗袍……典雅和时尚的完美结合，别有一番韵味。

“我参加，我参加‥‥‥”一阵阵欢快雀跃的声音传来，原来大家在争先恐后地举手参加卢华英老师的板画活动。只见卢华英老师面带微笑，轻声细语地手把手教同学们如何制作板画。幸运的我也趁机体验了一把，在卢老师的带领下，我们首先把刻有图片的板放在桌上，上面放张白纸，然后在纸上挤点墨，再轻轻按压，几分钟的时间一幅作品就诞生了。我手里拿着自己的作品，心里就像吃了糖一样甜。当然，最吸引我的还数陈素月老师的剪纸作品，一张纸和一把剪刀在她手中就像变魔术一样，眨眼的功夫就能变出一幅绝美的画像。真是让我大饱眼福。

美好的时光总像阳光，让人难以长时间地留住。虽然学习的时间很短，但大家都收获了满满的知识。通过这次“双堂双进”的实践活动，我们了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也开阔了视野。作为祖国的下一带，今后我一定要把这份传统文化传承下去，发扬光大。

炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了，小区里又是一幅热闹景象。

柚子树上结了丰硕的果实，桂花也散发出淡淡的清香，小朋友们开开心心地做游戏，秋天看上去生机勃勃。

路上的行人不说话，在默默地欣赏秋天的风景。千亩湖的湖面也是风平浪静，秋天有时候也爱安静。

大树的树枝在秋风中翩翩起舞，而我也在树下一起跳舞。我问秋天：“秋天，你冷吗？”秋天说：“我不冷，因为我是收获的季节。”

秋天有时热闹非凡，有时一声不吭，秋天多姿多彩且变幻莫测，这让我想到刘禹锡的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。是的，秋天，她是美的。

炎热的夏天急匆匆地过去了，迎来了天高云淡的秋天。

大地穿上了金黄色的毛衣。树叶从绿色变成了黄色，从树上摇摇欲坠，最后树叶慢悠悠地飘了下来，好像是几只彩色的蝴蝶迎风飞舞，铺满了大地。一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝了。

一片片庄稼黄熟了，春天种下的玉米、水稻成熟了，到处是一片片丰收的景象。农民们从面朝黄土背朝天的工作方式转化为用隆隆的收割机收割庄稼的方式，到处都充满了农民的笑声，这是一幅多么美妙的图画音响呵。

天气一天天地凉了下来。小朋友们的衣服从短袖换成了长袖，短裤变成了长裤。我和小伙伴们帮着乡下的爷爷奶奶做农活，瓣玉米，挖花生，摘青菜，晒谷子，虽然累，但是很愉快。看着这些有我的一份劳动转化出来的成果，心里别提多高兴了，我知道，我也有劳动能力了。

我爱家乡的秋天！

秋姑娘悄悄地来到了人间大地，悄悄地来到我们的身边，它给大地穿上五颜六色的衣服，有红色、黄色、蓝色，还有许许多多的颜色呢？

校园的秋色最美了，犹如一幅五彩缤纷的画卷。不信你看，花坛里，种类繁多的菊花开得正艳，含苞欲放的月季花，洒着晶莹露珠的兰花……各种各样的花争奇斗艳，点缀着校园的秋色。

校园两旁的玉兰树枯黄的叶子跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来，给大地铺上了一层层“黄地毯”。勤劳的同学们三五成群地把校园打扫得干干净净，一尘不染。远处教学楼传来琅琅的读书声，顺着读书声循声寻去，走进教室，同学们正在认真地听老师讲课。洁白如雪的墙壁，地板打扫得干干净净，教室最醒目的地方是图书角，里面放着同学们捐献的图书，是我们课余生活的一部分。它既丰富了我们的课余生活，又给我们补充了精神粮食。

秋天美，但秋天的校园更美；我爱秋天，但我更爱秋天的校园。

秋天是热情的。瞧！在那无边无际的天空，一群群候鸟正在往南方飞着，秋天也敞开怀抱欢迎它们。

看到这迷人的景色，我想来画一画秋天。

我要画古老的银杏树，它的一片片黄黄的叶子犹如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的凉爽扇来了。路过的小朋友有的把叶子给小蚂蚁当床带回家去观察；有的来把掉下的小叶子清理干净；还有的把小叶子堆起来放到树根下当肥料呢。

我要画一朵美丽的菊花，它的种类较多，根比较长，花瓣有的全张开着，有的半开半合着，还有的全包住了。我们青龙山上的黄菊说：“我是世界上最美丽的菊花，谁也比不上我！”其它颜色的菊花各自提出了自己的意见，最不服气的是小白菊，它借吹来的风摆动着身子,好象是让人们评评理呢。

我还要画一画芬芳扑鼻的桂花，我们学校的桂花树可多了，路过的人常被那香味勾住，给人一种心情舒畅的感觉。它们那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一丛，可好看了。妈妈还告诉我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想这个不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

啊！秋天，你如诗如画，我多么喜欢你呀！

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

秋天的早晨，我来到小山上，放眼远眺，晨雾浓，似云烟。一会儿，太阳出来了，雾渐渐散开，天空露出来了。太阳升起来了，站在山顶，仰望天空，一碧如洗，似乎伸手就能摸到。一只只大雁排着整齐的队伍从蔚蓝的天空飞过。

山上有很多美丽的植物，小露珠把他们装点得格外精神，一派生机勃勃的景象。菊花盛开了，五颜六色，有的昂首怒放，有的羞羞答答……菊花上部的花瓣向花芯卷着，非常自如，就像外国小女孩的卷发;下部的花瓣层层叠叠，如同一只只小手托着花瓣。桂花开了，那香味甘甜淡雅!远看，桂花树的树枝密密麻麻的，上面的桂花挨挨挤挤，三朵一簇，五朵一群，好不热闹;近看，一朵朵金黄的桂花躲在碧绿的叶子后面，像一个个怕羞的小姑娘。火红的枫叶在阳光的照耀下，显得更加鲜艳亮丽，红得像一团团火。一阵阵秋风吹过，一片片枫叶飘落下来，就像一只只红色的小蝴蝶在追逐、打闹和嬉戏。

山下田野里热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的“笑声”;一朵朵棉花顶开了灰色的小帽子，露出毛茸茸的白色小脑袋;远看，稻田像一块金色的地毯铺在大地上;近看，饱满的稻穗压弯了稻秆，稻子在秋风里欢快地跳舞，和农民伯伯一起庆祝着丰收。

啊，秋天的风景真迷人呀!

秋天，你是美丽的一幅画，收获的一幅画卷。

你悄悄地走来，来到天空。天空暗蓝的，像被墨水渲染了一样。月亮犹如不会熄灭的神灯挂在夜空，它那柔和的月光洒向整个大地，使大地更加明亮，使夜空染上淡淡的月亮。

你悄悄地走来，来到路边。在公路旁有一排排大树，上面仿佛开满了金黄的小黄花，一阵风吹来，黄花的花瓣随风飘下来宛如一只只黄蝴蝶正在飞舞。地上干叶子也随风翻滚着。不时发出“哗啦哗啦”的声音，好像是一首优美的曲子。

你悄悄地走来，来到了田地。远看一片金黄色，近看稻谷、玉米、高粱所有的粮食都成熟了。那金灿灿的玉米，不用吃，看着就觉得甜甜的。

秋天你不像春天生机勃勃；你不像夏天那样热情；冬天那样严寒似火。但是你有收获的笑脸。

每一个季节都有它的特点，就像秋。

杜甫笔下的秋天是凄凉的，李白笔下的也一样。

由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定，秋只有悲吗?

不，不会的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡-，因为菊花的秋天就像妩媚的春天，虽然没有百花的同时绽放，仅仅只有那平凡的菊花，但是它那缤纷的色彩;紫，红，黄，粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

秋天是上天派来的美丽的仙子，每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力，她轻轻地挥一挥魔术棒，把大地的颜色全都给改变了：田野变成了金色，农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑。银杏树变成了-，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，红色给了枫树，瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。橘子挂满枝头，像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸，就像我们一张张兴奋的笑脸，这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。正值凉爽的秋天。向远处望去，田野里，大片的麦穗笑弯了腰，一个个儿都精神饱满;抬起头，向天空中望去，白云镶嵌在湛蓝的天空中，大雁成群结队的向南方飞去，形成一道亮丽的风景线，风吹的树叶哗哗作响，连同着流水声，共同组成了一曲美妙的交响乐，岸边金色的蝴蝶在空中追逐嬉戏，诉说着秋日里无尽的快乐。不时会有几只小船，带着希望和丰收的喜悦驶向前方。

秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有色彩结局的童话。

秋天，代表着丰收的季节。秋天到了，校园也有了大变化。操场上，看起来一些不足为奇的小事，却是在告诉我们：秋天已经来了，快多穿几件衣服吧！

秋天，是万物凋零的季节。此时你看吧：操场上的植物几乎全部变黄了，有些甚至光秃秃的，叶子全都落了下来。就连往日高大挺拔的大树也抵挡不住秋风的侵袭，只好听天由命，让秋姑娘把头发染得金黄。

我一直觉得秋天是一个魔术师，它能把所有未成熟的稻谷变得成熟，使他们长大成人。如果没有秋姑娘这位伟大的魔术师，我们恐怕永远吃不上香软的米饭。这位大魔术师也把他的本领施展在了我们的校园里。它把好多未成熟的果子变得成熟。你瞧，山楂挂在枝头，像一个个小灯笼；石榴熟透了，笑破了肚皮这都归功于秋姑娘啊！

秋天，是一个奇怪的季节。它没有春天的生机勃勃；没有夏天的炎热豪迈；没有冬天的冰天雪地。但它有自己独特的魅力，它是一个成熟的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄色的季节。