真好初中优秀作文【优秀20篇】

人间处处有真情，只要你付出一点点爱，世界就要会变成美好的人间。

在20--年5月12日，我们的汶川同胞们遭到了地震的突袭。一幢幢高楼一哄而倒;一幢幢教学楼也一哄而倒。一些幸运存活下来的人们一刻不停地寻找自己的亲人。昔日处处的欢声笑语，今日变成了刺人心骨的哭声;昔日的一幢幢高楼、教学楼都变成了一堆堆废墟。看到人们日夜不停的挖掘这废墟寻找亲人的画面，真让人感动!又让人感到同情，在汶川人民感到无助的时候，来自全国各地的人们都站了出来，帮助他们寻找亲人。在无数名热心人的帮助下，汶川恢复了以往的笑声，一幢幢高楼再次建起，一声声读书声再次从教学楼里传出，每个人都与亲人们再次团聚。当人们拥抱在一起的时候是多么的感人啊!这些志愿者让无助的汶川同胞们再次感受到亲情，感到温暖。在这些“亲人”的帮助下汶川恢复了原来的面貌。

20--年青海玉树同胞同样受到了地震的突袭，人们都与家人们分开了，每个人都悲痛欲绝，同样的，那些热心人同样的站了出来，让我们再次感受到两岸同胞人们的亲情，让我们再次感受到那无私的爱。“玉树，别哭，我们支持你```”这一句句感人的话语都是每个“亲人”对玉树的鼓励和安慰。玉树现在也在恢复属于它的面貌，一个原来的面貌。

亲情不一定是亲人才感受得到的，彼岸的同胞们也感受到了我们与他们的亲情。这种不是亲人的亲情胜过是亲人的亲情。只要我们献出一点点爱，世界就会变得很美好!

看见小朋友们正在无忧无虑的玩，多么开心啊。几年前，外婆也是这样的。现在人长大了，烦恼也就多了。一想起那些烦恼头就疼。如果人可以不长大，那该多好啊!我的成绩属于中等偏上。但是每次考试总发挥不好。上了初中后，我发现我的成绩越来越落后了，特别是语文，以前还得过第一名呢，可现在……我的妈妈常在我耳边说;“菲菲，现在你的学习起码要保证在班级前5名，将来才可以考上理想的大学，工作才会安稳。"每每听到这句话，心里很不是滋味，一想到这个问题，心里就烦。

上了初中后，虽然人际关系还算好，但是仍然有一些同学故意刁难我。有时很想和他们一起玩，可不知道该怎么说，我是一个自尊的人，如果让我乞求他们跟我玩，那是不可能的。这个问题让我束手无措。

上个学期，老师把我的日记给了我爸爸看，里面记载着我的一切，包括隐私。我问他们为什么要看我的一切。可他们说做父母的应该知道孩子的一切。这然我很恼火。别人偷看了我的日记，就像看见了我整颗赤裸裸的心。他们怎么就不能体谅我一下呢?每个人都有权有自己的小秘密、小隐私。

我总是幻想，人如果没有烦恼那该多好啊!不过人永远都是有烦恼的，而这个世界，乃至地球，都是一个烦恼的集体。其实那些所谓的烦恼并不可怕，可怕的是你不会对待他。如果人的一生能掌握好自己的烦恼。那门就不会担忧烦恼，处理好烦恼，带着自己的理想的梦飞向蓝天。

今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。

不一会儿，我们来到了公园。忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。这是，妈妈对我说;“快走，马上就要下雨了!”我听了之后，对妈妈说;“为什么呀?”妈妈回答说;“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把!”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。

第二天上午，蜻蜓又飞得很低。我很奇怪，它们飞那么低干嘛呀?在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。这使我百思不得其解。

为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢?我陷入了沉思。于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。爸爸却说要我再观察几天。这天，我干脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。而蜻蜓为了捕捉这些昆虫，也跟这飞低了。

通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个道理;无论遇到什么事情，都要仔细观察，认真思考，不断学习，才能学到更多的知识。

天，那么蓝;云，那么白;树，那么绿;水，那么清。

房前，一个四五岁的小男孩在台阶上坐着，望向远方。当清晨的第一缕阳光洒下金粉，他就这样坐着。偶尔几只路过的小狗或飞过的小雀会吸引他的注意，但他马上又望向远方。

他本是一个十分闹腾的孩子，一刻都闲不住。奶奶带他去园里帮忙摘菜，他却专注于刨出地里一条条蚯蚓;爷爷叫他坐下听自己讲故事，他却揪住爷爷的胡子咯咯大笑。村里那些孩子中，他是老大，令所有的猫猫狗狗都闻风丧胆。

可今天，他却比院里的老梧桐还要安静。

伙伴们邀他去玩，他无动于衷;奶奶喊他吃饭，他也不愿离去。连平日里吃尽他苦头的老狗阿毛，也围着他走来走去，时不时摇摇尾巴又发出几句叫声。他恐吓着追出去，又仍回到原处坐着。

在远方，有他所期待的——

爸爸妈妈要回来了。

听着电话那头传来的好消息，他高兴得上蹦下跳，满村子跑。幼儿园老师发给他的奖状，他早就收好了，他知道爸爸妈妈看见会很高兴。他想念他们，不仅仅因为玩具和零食，更渴望那温暖的怀抱。

可是，为什么他们还不出现?

夕阳，收敛起最后一丝光彩。粉墙，黛瓦，都只剩下一片剪影，归鸟精灵般地在空中划出些呢喃的虚线。

鸟儿们都已回巢，巢中幼鸟羽翼尚未丰满;阿毛也早已回到窝中，里面狗宝宝仍嗷嗷待哺。他，也终于回去了……

明天，会回来吧。

月光融融，如纱似绸，如银似水，洒满了小院、村庄。树影、房影，朦朦胧胧，影影绰绰。

"爸，妈，我们回来了。"

"嘘——睡着了。"

他恬静的脸上，留下了两个迟到的吻。

三年前，我从熟悉的故乡，转学到了一个完全陌生的地方。三年过去了，虽然我在这里交了许多新的朋友，可心里还是有些代沟。无论怎样，我都觉得还是家乡好。

有人陪我的时候，我就不会感到无聊，可当我一个人在家里的时候，我总觉得很寂寞，越来越怀念家乡的每一个伙伴，特别是那个和我出生入死的好朋友孟思莹。

思莹，她是我在家乡最要好的朋友。她对我很好，虽然我们年龄相同，但她却总像一个大姐姐一样，事事为我着想。

记得那年我和思莹在小屋的房顶上玩耍，我十分顽皮，下去的时候，在楼梯上不小心滑了一跤。当时，思莹看见了，立刻抱住了我。我俩从楼梯上滚了下来。当时我的头磕破了，流了许多血。幸好思莹没什么大碍，只是腿上擦破了皮，她忍着痛立刻去叫大人来帮忙。后来，大人们纷纷赶来，把我和思莹送进了医院。包扎好后，我和思莹被爸爸妈妈严厉地批评了一顿。

从那以后，我和思莹的友谊更深了，我们整天形影不离，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。

虽然现在我们分隔两地，但我们的友谊并没有因此而改变。我很怀念她，怀念儿时那一次次快乐的经历。直到现在，那道疤还在我头上，但我并不认为它很丑陋，在我心里，它就是我和思莹友谊的见证。

怀念，怀念家乡的每一个人，怀念我那最好的朋友，怀念那一次次令我难忘的事情

弟子规中说：子不教父之过。教不当子心祸。相信每个小朋友在日常生活中都有过犯错后被家长制止纠正的经历!那时候感觉特别没面子，心里特别委屈!不过随着我们不断长大，就渐渐理解和明白了长辈的一片苦心!也知道了这就是父母的教诲，而且很多教诲会影响我们的一生!我们也将伴随着父辈的教诲长大成人!

记得我一年级时的第一学期，那是个寒冷的冬天。因为当时刚刚上完学前班，那种散漫。懒惰的习惯还没改过来，再加上好多知识学前班都接触过，一看好像都会，所以期末考试后成绩很糟糕，大概排到全班倒数了。看到成绩连我自己都觉得不可思议，老觉得老师批改试卷有问题，是不是把我的对题改成错题了!并打算对父母也蒙混过关。敷衍了事!妈妈看到成绩后就问我怎么回事?我说全班考得分都不高，老师这次出题难度高!妈妈皱着眉头好半天没说话，好像在想着什么!晚上爸爸回来了，兴高采烈的问我这次期末考试情况，我就说还不错!于是我就在隔壁看电视，爸爸妈妈一起在研究着我的试卷!晚饭后爸爸叫我回房间开始谈关于这次考试的事情了!刚开始我很不耐烦，不断的找借口找理由来搪塞!爸爸等我理屈词穷了才对我语重心长的说：“孩子呀!你不光是这次试没考好，你的学习态度也有问题，而且态度问题比这次考试问题严重的多!你不该说谎!也不该把所有的问题都推到别人身上或者一直在找客观理由为自己的错误做掩饰!这样你永远都不会成功!”

于是爸爸给我讲了西汉时期大文学家司马迁的成长故事!故事很精彩，让我在故事中认识了司马迁，了解了司马迁从小就在艰苦的环境中刻苦学习，漫游大江南北，最后完成历史巨作《史记》的光辉事迹!做了一个对社会对整个人类都有巨大贡献的人。不知不觉谈话进行了俩个小时，这次谈话让我受益匪浅!彻底改变了我!我就想：生长在国泰民安的环境中还要做一个社会的累赘，父母的包袱，那就太失败了!我也要像司马迁一样做一个求知。向上。进取并也用笔来记录当代繁荣昌盛。国泰民安的人!

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!这是司马迁说的!带着父母的教诲，系着老师的引导，放下以前的借口我可以轻装上路!来，祝福我吧：愿我早日做个当代的小司马迁!

品着一杯香茗，沐浴着月亮的清辉，在这个喧闹的世界里，悠闲的翻阅前人的书籍，品前人所思，感今日所闻。不因凡尘世俗所扰，亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活!

此话便是：“上善若水，人当如水。”这是我朋友多年前的一语，随口一言，却令我难忘至今。

水，不因外力而改其形，渊明如水，他说“吾不为五斗米向乡里小儿折腰。”言毕，头也不回地辞别官场，归隐田园。田园的日子必然是清苦的，他亦不改其形(行)。其诗云：“衣沾不足惜，但便愿无违。”可见，他是悠闲的，是欢愉的，衣食住行，柴米油盐不能成为锁住他的链子，繁文辱节，富贵青云不可约束住他的自由。是啊，我应像渊明般不受世俗的约束，不应该变自己，所以“人当若水”令我难忘。

水，质本清洁无杂，无尘无垢，文天祥必为此特征的代言人!在蒙古族的铮铮铁蹄下，宋，这个繁荣的朝代，富裕的国度支离破碎，面对着“官室之美，妻妾之奉”，他体现出了他水般的本质，我曾想象，他说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”之时的表情，我想那必定是张写满坚定决心的脸庞。如水一般清澈洁净。人当如水，如水般洁净，这又是这句话给我的启示。

水，能净人净物，在中国漫长的历史长河中，有一颗最明亮、洁净的明星——孔子，孔子亦如水般，他教人、诲人、训人、劝人。以其自身的洁净荡涤他人最黑暗的污垢，使他人得到内心的净化，灵魂的提升，心灵的忏悔，他不仅净化了其时代的人，更是以其的洁净洗涤着古今以来的中国人，甚至日、韩两国的人民也深受他的影响。他是世界上最伟大的人之一，人当如水，它教会了我不应只顾“独善其身”，亦要“兼顾天下”。

人当如水，世界上形形色色的人，五彩缤纷的城市，或豪华或典雅或实用的物品早已使某些人忘却了自己水的本性，当他们听到这句话时，必会有我这般的感受吧!人当如水，这句话我不会忘，也不能忘。因为它是我的导师，我的明灯。

当东方已露微白，我合上书，脑子里的游荡的，仍是那句令我最难忘的话——上善若水，人当如水。

蜻蜓是一种很常见的昆虫，也有很多种类。

它有一个似锤子的头，眼睛上还有很多复眼，它的翅膀发达，前后翅等长而狭，是膜质，很薄，网状翅脉很清晰;它腹部细长，翅根处略为粗大，还有六只小腿，有小细钩，可在空中捕食。从整体看来，就像一架小型飞机。

蜻蜓一般在水面上飞行，它的飞行速度极快，最快可达每秒飞十米，它的飞行能力也很强大，即使在高速飞行下，突然掉头也可以快速恢复速度，直冲云霄。

它在捕食时，先缓慢飞行，接近捕食范围后一下子冲出去，用小腿上的小钩子钩住猎物，将猎物拉至空中，随后将其从高空扔下，最后就开始享受这顿美味的大餐了。

蜻蜓在繁殖后代时，不会像熊猫、猴子之类的动物，它是卵生，会产下很多的小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量较弱，还不足以飞行。

蜻蜓一般是不会打斗的，有着“人不犯我，我不犯人”的精神，除非别人挑衅它，不然它不会去侵犯别人。在打斗时，它们飞到空中用头撞，用钩子钩，就如同两个相扑选手飞在空中比赛，或如同两架飞机在空中相撞，“机毁蜓亡”!

它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候，会把自己缩成一团，用复眼去观察对方，并将小钩子露在外面。

它们休息时，是不闭眼睛的，把身体平放在某一个地方，翅膀停止扇动，如同一架飞机停在停机坪，也许是飞太久，累了吧!

这就是蜻蜓，这就是我认识的蜻蜓。

韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥，小时候很”笨“，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“，但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“!

勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习，一定要记住”勤奋“两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢;当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会!学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“，让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

今天体育课上，我们玩了丢沙包，至今我还回味无穷。

在飒飒的秋风中，我们吵吵嚷嚷地讲好规则，又以剪刀石头布的方式，分出了躲的和丢的，游戏就开始了。

我是躲的。和同学一起站在两个“打手”之间。只见打手小明高举着那个彩色沙包，像举着一枚炸弹，并以鹰眼似的目光扫视全场。我赶紧哈下腰，以蹲马步的形式做好接沙包的准备，眼也紧盯他手里的“炸弹”，生怕被突袭。可有些人却并不在乎，比如A同学像棍子一样杵在那里，而B同学则做起鬼脸挑衅着小明。小明被激怒了，恶狠狠地瞪着他，“嗖”的一声，“炸弹”飞了出去。我们都以为B同学惨了。可没成想打的却是右边的A同学，真是太狡猾了。高傲的A同学“出征未捷身先死”，真是太不幸了。

接下来，两个打手发起了更猛烈的进攻。沙包在场上飞来飞去，我们也随着它在两个打手之间跑来跑去，忙得不亦乐乎，气喘吁吁。突然一声石破天惊的“定”传入耳中，惨了!我们只能像木头人一样，被定在当场，谁也不敢动。而那个拿着沙包的小沙同学，就在我们背后，正得意洋洋地笑着瞄准我们的屁股，还和他的同伴小明故意大声商量着要打哪一个，这真是一场痛苦的心理折磨!到底谁是最倒霉的那个?

大家都紧张到了极点，侧耳细听刽子手小沙的一举一动。突然“嗖一一”，我“噗”的扑倒在地，旁边发出一声尖叫…

我们顿时哄笑起来，操场也变成了欢乐的海洋。

院墙外，梧桐树上仅存的几枚黄叶子，在秋风中瑟瑟抖动，似乎也在为我们振臂欢呼。空气里充满了快活的味道。路人们也被吸引来，透过铁围栏，微笑着看着。厚厚的云层，染上了金边，象天空合不拢的嘴巴一样。我们的脸都红扑扑的，像一个个熟透的红苹果。

这真是最快乐的时刻。

秋来了，梧桐叶子落下来了，地上的枫叶、水滴形的叶子，都落了一地，这让我想起了一句诗：“秋雨梧桐叶落时。”

忽然，一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降，好像是天空妈妈太冷了，所以，小雨滴们就跑到大地上，就像剑一样扑向叶子，准备把叶子串成一个大大的棉衣，送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着，顿时滴到了我们的校园里，不一会，就形成了一个个小小的水洼，下课了，同学们都穿着靴子，高兴的踩着水花，当水花落下的时候，发出了“滴嗒，滴嗒”的声音，秋雨又跑到了花园里，她听见植物们在说悄悄话，菊花说：“秋雨的颜色是橙色的，雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说：“你说的不对，秋雨的颜色是绿色的，秋雨滴在我的身上，才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说：“我本身是无色的，但是，我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上，就像一个个小小的珍珠，风一吹，雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上，，就像一个手掌，里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上，风一吹，雨滴立刻滚了下去，好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨，我真想变成一滴秋天的雨滴，也真像变成一朵花开圣望。

既然谁都有不足，就没必要因为不足而弱了自信。当然，原则性的错误另当别论。

既然谁都有长处，那就没理由因为自己的那点长处而沾沾自喜，乃至狂妄，日子淡然过; 人生，坦然面对。

巴壁虎，紧紧贴着墙。喧嚣和寂寞一起走过，寒冷与酷热共同担当。人生就是一种承受，在负重中前行，在逼迫中奋进。无论走到哪里，我们都要学会支撑自己，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。

世事百味，清淡最美;生活可以很复杂也可以很简单，关键看我们用什么样的心态去看它。人应该活得舒心，活得快乐，活得洒脱。悠悠岁月里，总是平凡的日子居多;芸芸众生中，也总是平凡常见，平凡是人的本真。放一首音乐，不必太感伤。像一株花一样，寂静美好。像一只猫一样，享受阳光。在纷扰红尘中，让心灵自净。亦或，醉一会，梦一会，醒一会。心态好，一切都好。

品行，会零星留撒于平常文字，也会在不经意的行为中如影随形。所遇所为或苍茫或昏迂，或洒脱或计较，皆云淡才风清，琢磨才有棱。如果只凭自己的想法思度，虽不能指责但会失之公允。高尚与肮脏都是岁月磨就的器型，不是说变就可以变的;无论怎样，灵魂不欺。

冬，深深，潇潇雨歇，飘落的黄叶掩拥树脚的土地。

春萌发、夏茂盛、秋招摇、冬归尘土是叶子的宿命，也是它无法计较的周而复始。生命从诞生起便要历经修行更难免挣扎，然后是悄悄绽放。云霞清风蹉跎，往往是修不成佛，也不会成魔。于是，那些激进的青涩和慵懒的有意无意的糊涂都必将归于一指流沙，划出平静，留影淡然。

人生起起落落，得意时容易滋润，窘迫时，也应该可以云淡风轻。曾文正公说：“凡成大事者，以识为主，才为辅;人谋一半，天意一半。”

世事无常，许多艰辛换得的有些是辉煌，对于平常百姓有些是一天比一天好的日子，仅此而已也就够了。房叔过世，我等晚辈回老家帮着料理后事，祭奠中忙里偷闲到祖堂旁边的老屋转转。

风侵日蚀，老屋连断壁残垣都难以寻得，眼前的景象，丛丛枯蒿，束束荆棘。改革开放都向路边发展，围团紧簇的老屋基自不被待见，缺少人气，土地便只能在无奈中渐渐荒芜。虽然如此，站在老屋基上，放眼望去，眼前仍是一幕幕深深的记忆。人生，就像这老屋的变迁，因时而定，因势而动。这荒芜，有时候是繁华的铺垫，有时候又是繁华的终结。

大道至简，平常心即是道!

每个人的童年都是充满乐趣的，每个人的童年也都会犯一些滑稽可笑的错误，我的童年也不例外。

大概在我3岁的时候，有一次我在家里玩手机。玩着玩着，忽然发现手机发烫了。我想：手机肯定发烧了，我要给它“治病!”于是，我打开小药箱，乱翻了一气，觉得每盒药都长得差不多，就拿了一袋和我生病时喝的退烧药一样颜色的蓝色药粉，用水冲开，再拿筷子搅一搅，准备给手机“喂药”。这时才发现，诶，手机的“嘴”在哪儿呢?我把手机翻来覆去，嘿嘿，终于找到了!我把药对准充电口一古脑儿地往里灌，有时候灌不下去，我就摇着手机哄它“宝宝乖，吃药药，快快好”喂完了药，我再接再厉，从冰箱里拿出退热贴，给手机正面两面各贴了一张。接着，我想找酒精给它“擦擦身”，但是没有找到。于是，我去浴室用我的粉色小脸盆接了满满一盆温水，把手机轻轻地放进水里。大概十分钟后，再把它捞出来，用我的小毛巾仔细地擦干净。这时，我摸摸手机，果然不烫了，而且屏幕也不亮了，它肯定是睡着了，睡醒病就好了，我心里别提有多高兴啦!这时，妈妈走了过来，我得意地把我给手机“看病”的过程讲了一遍，并且强调“它现在睡觉了，你不要吵它，生病了要多休息”妈妈听了哭笑不得：“傻孩子，手机发烫是因为使用过度，过一会儿就好了”妈妈尝试着摁下开关键，却怎么也开不了机，妈妈说它是被喂了药以后坏掉了，我似懂非懂，怎么也想不明白，为什么不能给它喂药呢?

后来，因为进水严重，这部手机彻底报废了，妈妈只好又重新买了一部。直到现在，说起这件事我们俩还会捧腹大笑。童年的这件趣事，将成为我生命中最欢乐的记忆之一。

一个阳光明媚的中午，我与同学嬉笑着走到小饭桌，一进门就看到一个女孩拿着一本《中国卡通》聚精会神地看着。我的心“呼”地一震——那是我最喜欢的漫画杂志，但对于我们这些学生来说却很贵，需要整整15块钱。

吃过午饭后，我问那个女孩：“请问，这本中卡看完了能借我看看吗?”没想到，她立刻大声地给出了答案：“不行!这是我自己花钱买的，为什么要给你看?要看自己买去!”“分享一下不行……”我恳求道。她没理我，拿着书走开了。

我突然感到无比耻辱，愤怒。买就买，有什么了不起的!但当我打开我的钱包时，我又立刻变成了一株枯萎的植物。只有十块钱，我麻木地把钱包放了回去，心里闷闷的，就在这时，我看到两个明晃晃的大字：班费。

我欣喜若狂，拿出那个袋子，数了数里面的钱数，足足有40多元!我抽出一张5元的纸币，它闪烁着柔和莹润的光，使人沉醉。我真恨不得现在就冲出去买中卡。手里紧紧握着那15元钱，我突然又觉得有点怪怪的。

这是班费，是同学们一点点积累起来的，老师是因为信任我才将其交给了我……这么做是不是有些不道德?但这种想法转瞬即逝：没事啦，5元钱根本不算什么。但也是慢慢积累出来的，不太好吧……

我的手冒出了冷汗，那张5元纸币此时已不再光彩照人，反而有点像是在奸笑。我感到左右为难。是中卡还是班费?是满足自己的欲望还是顾全大局?我终于做出了决定，把那张纸币默默地放了回去……

那天下午我路过书摊，看到了《中国卡通》上的人物那灿烂的笑脸，但我只是微笑路过。我更加认为自己的选择是正确的。我不再为难。因为学会做人比享受生活更重要，更有分量。

我们已经来到校园一年。我们如同张爱玲所说，坐火车般的心情，开始觉得它很远很慢，近时却被它的速度与力量所震撼，我们在铁轨边跳跃奔跑，笑着等待属于我们的火车，等待着驶向远方的梦想，但现在，我们小的不懂人情世故。我们带着期待却又惶恐的心情，望着时光自我们身旁走过，不拖泥带水的毫不停留，初二要来了。

时代在我们身后舞蹈，我们在时间的围城里坐井观天。初一的生活如同在刀尖上跳舞，苟且而忘乎所以的活着。绷紧的生活，总觉得时间不够的紧张，这一切在初一生活体现的淋漓尽致。而我们渐渐习惯，踏在荆棘上追寻远方的梦想。

清晨，在哨声中醒来，早上的风绕过枝桠，然后拂面而来，一室的清凉。午后，阳光被玻璃切割的支离破碎的快乐忧伤，细碎的洒在课本上，我们在认真的听讲亦或一丝不苟的做题。偶尔在傍晚看一看窗外，夕阳撕裂般的壮烈美好，动作小心的如同窥视，生怕老师发现，我们没有认真复习。晚上的空气总是清新的，窗外吹来的是清爽而微凉的雨后夏风，没有想象中的那么燥热，浅浅的，淡淡的便抚平了期末将至而带来的急躁。窗外的飞鸟寂寞的拍动翅膀，晚风带起了树叶的飞扬。

我们活在一个尴尬的年岁，没有张扬与华丽的青春，但却实在有着青春的热眼盈眶。没有张扬，那也是我们自己的选择，为了走向未来的梦想。没有华丽，那也是我们自己的选择，我们拥有素色平淡朴实。初一的生活不是七彩缤纷的艳丽而不可一世，却是清新的薄荷的淡淡凉爽。我们在彼岸，等待着成长的渡船，等待中有苦有乐，有哭有泪，彼岸是长大后的模样。

左手童稚，右手成长。我们的梦想，在不远的地方。

多少次跌跌撞撞，又多少次拍拍尘土，依然站立，看云卷云舒。哦，梦就在脚下!21世纪的我们走出稚嫩，我们被喻为七八点钟的太阳，我们蓬勃!我们向上!

雨后，晚霞给大地披上一件霓裳。我走在泥泞的小路上，迎面扑来泥土的芬芳。地上刚下过雨，难免有点滑。地上到处是小水坑，在晚霞的映衬下，格外耀眼，格外醒目。

忽然，一位身着彩色衣裳的小女孩出现在我的视线中。只见她手中拿着一把小花伞，走走停停，一会儿看看天，一会儿看看地，眸子里投射出希望的光。

走着走着，听见“扑通”一声。我转头一看，小女孩被一个水坑绊倒，衣服上溅满了脏的水花。我快步走到她跟前，想去扶起她。她犹豫了一会儿，笑笑说：“不用了，姐姐。我自己可以爬起来。”我笑了笑，看着那坚强的小家伙从地上爬了起来，她弯腰捡起地上弄脏的雨伞，干净利落的甩了两下，然后拍了拍身上的泥土，用手拨了拨头发，笑了笑，继续往前走。突然，她猛的回过头来对我咧嘴一笑：“谢谢你!姐姐。”我点头示意，看着她远去的背影，留下那潭耀眼的水坑，我陷入深思……

曾记否，恰同学少年，风华正茂。曾记否，雨过天晴，阳光女孩，拍拍泥土前行。这相似的场景，令我想到那场记忆犹深的演讲，那篇刻骨铭心的演讲词：

“我们是21世纪的少年，我们肩负着中国梦。13亿个梦，编织成一个伟大的中国结……我们坚信，路是走出来的，梦想是奋斗出来的。从现在起，为了自己心中那个伟大的梦而奋斗……”

勇敢的少年，慷慨的陈词，满载着希望与激情。梦，一个多么伟大的词，它让沮丧的人奋起，让失败的人崛起，让落魄的人站起……

让我们雄起!从现在起做一个有梦的人，从现在起为梦而奋斗。梦就在脚下，路就在脚下!

一个人，端坐在寂寞的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。

捧读时隔千年的诗篇，感受着从千年的永州吹来的寒风。

我意外，甚而惊悚。

群山孤寂，将想象截成了一重又一重。雪的驼峰圈画着生命的领地。雪山渺远，足过尘封。这里唯有超然的孤独，唯有生命的绝响，唯有精神的自由。

你，拥有满腹的才华，一腔的热血，尚未施展，却屡遭贬谪。岁月沉浮之间，你，一个人，来到了永州这一不毛之地。

如果是陶渊明，或许他会气得连“不为五斗米折腰”这句话都说不出来了吧!

如果是李白，朝廷将他贬到这荒蛮之地，怕就不会只是“高力士脱靴，杨贵妃磨砚”了吧!

可偏偏你是柳宗元。

谁能承载这一江的寒冷?谁能用一丝细线垂钓绝望?谁又能以这种方式把自己交付给永州这片山水?

……

你，一介书生，心忧天下。为捕蛇者感慨万千，对勾心斗角者义愤填膺。你的洒脱不羁，你的不屈人格，注定要把你推向永州。这样，你便贴近了寂寥凄清的小石潭，你便登临西山而上而长啸。所有的硬气全然在这里升腾。

一纸黄页，就将瘦弱的你意外推向永州，我想你走的那天一定很潇洒，很坦然。永州似乎也已等你许多年，等你许多年。可你恰恰又在这里留下了生命最美的注脚，一切又那么顺理成章，那么必然。

你用实际行动来证明：谁说百无一用是书生!你的功绩被永州百姓永记，被一千多年后的我们永记，你是成功的。

皇上抛弃了你，可百姓没有抛弃你，你感激地在这荒蛮之地挥洒你的热情。

朝廷抛弃了，可天下并没有抛弃你，你百屈不挠，坚持自己最初的梦想。

因为这一方土地养育了你，你感恩，所以你不放弃，坚持为之奉献自己的才华;你感恩，即使那些人视你为洪水猛兽，你依旧发光发热。

中华五千年历史长河，因感恩而丰富多彩。

社戏的角色分四大类：生旦净丑，是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

“戏曲”对我来说是个陌生的词，只是一个上代人爱看的节目，远远不及现代的动画片，所以我从来没有看过，根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候，在沉闷的假期里，按动电视遥控器，不时地会发现有一些关于“社戏”的节目，但我却毫不犹豫地跳过了，看那些有趣的动画片。

很多熟悉歌曲，都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌，常常在我妈妈嘴边挂着，不时还会哼两下：树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还，你耕田来我织布，我挑水来你浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜，你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。

我非常需要认识“社戏”，恰好我上了一节关于“社戏”的课。

课上，我们先听了一首歌叫《唱脸谱》，我觉得很有趣，因为歌里有现代的音调，也有古代的唱法。接下来是交流资料，因为我准备充分，自然也会学得很好。

社戏的角色分四大类：生旦净丑，是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

我们还欣赏了几种戏曲剧的简介：昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。

我们还学了京剧的脸谱：在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性，代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义，代表凶诈;金脸和银脸是神秘，代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保留了这种传统。

“戏曲”这个词突然变新鲜了，我真想回到从前，看那古代的戏曲表演。

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

今天，是一个阳光明媚的天气，我吃完早饭，就去小区里玩儿，当我玩得正高兴的时候，在一个墙角处，我发现了一个蚂蚁洞。

因为我们小区是一个干净的小区，当妈妈听到有蚂蚁洞是立刻拿起打虫剂，幸好我及时阻止了妈妈，要不然就有一群小小的生命死在妈妈的药下了。

好奇的我很想看看蚂蚁们在干嘛。于是我一直蹲着。一个又一个的蚂蚁，拖着一粒又一粒的大米，一群又一群的蚂蚁，举着一个又一个更大的食物。我非常不明白蚂蚁们到底在干嘛。看着蚂蚁们不停的来回搬食物，原来蚂蚁们把食物都搬到另一个小洞里。

过了不久，天上黑乎乎的。乌云满天都是，顿时狂风大作。妈妈一看天气，说：“要下雨了，而且是一种特大暴雨。”之后，妈妈把我拉回屋去了。果然不出妈妈说了，一场特大暴雨如期而至。窗户已是一片白屏，看不见外面的一点一滴，屋顶被雨点砸得啪啪作响，雨声淹没掉了外面的一切声音。我心里一直牵挂着小蚂蚁们。过了一会儿，雨停了，可不一会儿，大风又卷进了这场战争，垃圾满天都是只要一出门，姑娘们的长发肯定被吹得到处乱飞。我一出门就去看那个洞，蚂蚁洞竟奇迹得还存在着，完好到没有一点对于水冲刷的痕迹。后来我才明白蚂蚁搬家表示要下雨了，原来这个世界是那么的奇妙啊!

只要我们用心观察，生活中真是处处皆学问啊!

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党。”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人，他的名字就叫郭明义，他好人好事的事迹妇孺皆知，这一天也有个人帮助了我。

有一天中午放学回家，我的肚子不听话的咕咕直叫，我就匆匆忙忙地跑回家，当我开始做作业时，我发现我的笔袋和作业本不翼而飞了，难道是我跑得太快，让笔袋和作业本趁机逃跑了?于是我就急冲冲往回跑，到了原来的地方——教室门口，开始了“雷达扫视”，可是依然没有找到，我便垂头丧气地走回家，我伤心的对奶奶说：“奶奶，我的笔袋和作业本不翼而飞了。”奶奶说：“不用着急，下午去找吧。”我说：“下午要给老师检查呀。”奶奶安慰我说：“先吃饭，不着急，吃完饭再去找。”我急冲冲地随便吃了几口饭，大步流星的地跑到学校里去，我开始到学校的各个角落“寻宝”，从教室一直找到操场。

忽然就听见有人在叫我，我抬起头来，原来是保安叔叔，保安叔叔向我走来，关切地问：“小朋友，你在低着头找什么呀?”我着急地说：“在找我的笔袋和作业本。”保安叔叔说：“在我这里，今天中午放学时我推到一个，看看是不是你的。”我一看，果真是我的，开心地说：“谢谢你，保安叔叔。”保安叔叔说：“不用谢我，以后要细心，不要再掉东西了。”我笑着说：“好的，好的。”

就是一件小事，让我对保安叔叔充满了感激，也许你不经意间的一个举动，会给别人带来帮助，所以让我们献出爱心，让世界充满爱吧!