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好书伴我成长作文12篇 作文指导教材精选20篇

爱是这个世界最伟大的一种情感。它能够温暖人心,从而拉近人与人之间的距离,让世界变得更加的美好与和谐。下面是小编整理的好书伴我成长作文12篇 作文指导教材,欢迎阅读参考!

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好书伴成长作文500字

全文共 519 字

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个人的成长,是少不了好的陪伴的。

四岁那年我还在上幼儿园,不认识字,每天回家爸爸妈妈都给我讲一个个好听的故事。通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事。讲得最多的就是《安徒生童话》了,当我听到《卖火柴的小女孩儿》时,心里想那个小女孩儿多可怜啊,如果我在场,我一定送她一些好吃的,让她感受到人间的温暖。当我听到《皇帝的新装》时,又体会到了,做人不要贪钱,爱慕虚荣、愚昧无知。《安徒生童话》带给了我许多乐趣,我很喜欢它。

后来随着我年龄的增长,认识的字越来越多了,渐渐地我可以自己看书。现在我经常看科普书、文学、画报等。《中外名著文学经典》这种文学书籍,让我知道了许多名人故事。《三十六计》让我增长了智慧,有了明辨是非的能力,也学会了一些计谋的使用。《十万个为什么》让我增长了许许多多的知识。

各种各样的书有的是介绍历史的长河,有的是对未来的新奇创造。漫长的时空辽阔壮观,还有很多等着我们去探索、去创造。我长大想当科学家,希望在好书的陪伴下,让我离理想更近一步。

俗话说,“读书不知已春晓,一寸光阴一寸金”,“读万卷书,行万里路”。每当我愤怒、伤心、难过、悲伤时,书是我唯一知心的好朋友。愿好书伴我一生成长,到达成功的彼岸。

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篇1:好书伴我成长作文800字

全文共 801 字

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人不能只会学习,也不能不思进取只想着要怎么样玩,要让孩子快乐的学习。

在快乐且没有压力的学习环境下学习,也许会有意想不到的好成绩。但是前提是学习的时候要专注,玩的时候就快乐地玩。自从读了《绝不为老师和父母读》我明白了这个道理,要让“快乐”和“学习好”两点兼得。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中我还知道了学生不是为了让老师喜欢你而学习,也不是为了让家长开心,让家长不打你不骂你而学习,是为了自己学习。是你自己在学习,学习后的成就也是你自己所取得的。所以这是你的未来,绝不会成为别人的未来。学习的过程中不能有太多的烦恼,这会使你不快乐。也不该为了家长的要求放弃自己的理想,你现在的努力应该是为了你的理想拼搏。家长也不该左右孩子自己的理想,不能把自己的想法强加到自己的孩子身上。更不应该太在意孩子的分数排名,考不好就要打骂自己的孩子。这会使孩子厌恶学习,给孩子压力,就不能快乐的学习了。有时家长应该多了解自己孩子心里的想法用正确的方式教育孩子的学习。

孩子也不能只会玩,要在适当的时机,适当的地点,做适当的事。上课要认真听老师讲课,积极举手回答问题,也可以记一些小笔记。还要大胆地提出自己的想法,和老师的意思相对比,看看错在哪里,缺少什么,又是否正确?下课的时候就该抛下一切事情,快乐地去做游戏,放开去玩。在回到家时,写玩作业便玩一会儿,然后完成一些额外的作业,最后是三十分钟的阅读。到了周末,可以去图书馆积累一些知识,让脑中有足够的知识利用,当你有足够知识时,老师提出一些课外知识时也可以答出来,写作文也有精彩语句了。也许那时候你并不喜欢读书,但你一定会和胡小闹一样喜欢上读书的,你也可以看得津津乐道,有滋有味。

如果你有理想,那么证明给家长看,我相信如果你说了,家长会支持的。你也该为了理想奋斗,找出自己的不足并加强。有目标,肯努力,就会成功的。

我们该从小事做起,改变一生。我读书,我快乐,让好书伴我成长

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篇2:成长是本书作文600字

全文共 657 字

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成长是一本。它记录这我人生中前12年的美好时光、喜怒哀乐、悲欢离合。

翻开第一页,那里记载着我喝墨水的故事。那天,我因课外知识缺乏而考了82分,爸爸语重心长地对说:“课外知识不足是硬伤啊,以后多看看书,就不会考这么惨啦,要是你有一肚子墨水那该多好呀!”喝墨水也能变聪明?天真的我疑惑地想,那我现在就去喝墨水!

说干就干,我推着椅子,来到爷爷的书房,踩着椅子、扶着墙,拿到了墨水。耶!终于有墨水喝啦!我暗自庆幸,端起墨水就往嘴里塞。“呸呸,这是什么呀?好苦!”说完,我赶紧拿到了冰箱里的白糖,还拿了双筷子。把糖放进粥里会更甜,那在墨水里放糖也应该会甜吧!我这样想。把白糖放进墨水里搅了两下,端起就喝。还是那么涩!算了,为了当聪明人,拼了!我一口喝掉了墨水,结果,爸爸回来看我这样,赶忙背起我往医院跑……

看到这儿,我不禁“噗嗤”一声笑了出来,但想起后面这个故事,我的表情又严肃起来。

那次期末模拟测试,我考了双99,心中高兴得不得了,脚踏“风火轮”地直往家跑,爸爸也鼓励我说:“考得不错,继续保持。”我“嗯”了一声,但是爸爸的话是左耳进右耳出,我直奔电视,看起了我最爱看的动漫……接下来的时间,我吃着零食,玩着手机,潇洒地度过了复习时间。到了正式期末考试,情形可大不一样了。在考场,我本信心满满的心一下子就跌到了谷底。当然,迎接我的不再是双99,而是让我眼泪纵横的双88。此刻我才明白了爸爸的话语:骄傲是魔爪,把你的成绩一点一点往下拉……从此,对待成绩,我有了科学的态度。

成长是本书。它带着我的灵魂起航,托着我的梦想翱翔。

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篇3:好书伴我成长

全文共 759 字

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是人类进步的阶梯,对我来说,书也是我的良师益友。

作文书,让我语句精辟,我们用心灵交流;数学书,让我思维敏捷,我们用大脑接触;哲学书,让我体会到人生真谛,我们用思想倾诉。

书,是一面镜子,它照出了我的“雀斑”。书,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。书,是一车方砖,它填补了我的空缺。书,是一包水泥,它巩固了我的根基。

从《三国演义》中,我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中,我看到了平凡人的善良。从《冒险小王子》中我看到了包小龙、汤诺、于荫荫的机智。从《冒险小虎队》中,我看到了三只“小虎”的聪明。

这让我从幼稚走向成熟。

晚上,电视机前少了一位观众,他早已跳进“书海”。周一至周五,操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童,他已在“书海”冲浪。那人,便是我。

记得有一次,表哥来我家玩,带了一本名叫《影响孩子一生的一百个童话》。我从他的身边跑了过去,把书拿走了。我坐在沙发上,津津有味地、如饥似喝地读了起来。一个小时之后,要吃饭了。妈妈大声喊道:“钟裕涛,吃饭了!钟裕涛,吃饭了!”妈妈又重复了好了好几遍,可是我却浑然不知。直到表哥在我耳后大喊:“吃饭了!”我才如梦方醒。

还有一次,我在学校里拿出一本课外书,津津有味地看了起来。二十分钟过去了。突然,清脆的上课铃打响了。老师沿窗边走了过来,我后面的邱子维一边轻轻地拍着我的背,一边说:“罗老师(班主任)来啦!”可我没反应。这时,我的同桌突然间把我的椅子一拉,我就摔在了地板上,屁股差点儿都摔“平”了。当我回过神来的时候,罗老师早已从我的身边走了过去了。

我对书的兴趣越来越浓厚,我贪婪地吸收书中的精华,储存在脑海里。眼睛累了,向远处眺望一会,脖子麻了,扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书,我放弃了许多,我无悔。因为,收获了,总要付出代价。

如果你有一本好书,这一本好书,就一定会伴随着你成长!

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篇4:书,伴我成长作文900字

全文共 871 字

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是人类进步的阶梯。”正如高尔基所说的那样,书让我进步,书伴我成长

我第一次接触书是在四岁,相比那些在妈妈的肚子里就已听着父母一遍遍朗读启蒙书籍的孩子来说,我算是晚的。

那是本少儿版《西游记》,当时,电视上还有播放八六版的电视剧《西游记》的,每每看到唐僧被妖怪抓走的危急关头,电视剧就戛然而止了。于是,抱着对下集剧情的无限幻想,我干脆把爷爷拉到书柜边,支支吾吾了半天才让他明白是要他读《西游记》给我听。听着听着,我便进入了书中所虚设的情境里:我想象着我就是孙悟空,神通广大,有七十二般变化,一个跟头十万八千里,在取经的路上降妖除魔,保护着唐僧的安全,不由手舞足蹈起来。但后来,我却因唐僧在《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》那一章回中多次误会并还赶走了悟空而没有再听爷爷读下去,直到五年级重新拿起这本书时,才明白了“人非圣贤,孰能无过”的道理。唐僧虽然心怀天下,但也并非不会犯错,就像孙悟空也曾大闹天宫、就像我当时也不能理解并原谅唐僧一样。我因常读《西游记》,所以对当时封建社会的一些现实有所了解,进而对读历史书籍颇有兴趣,想必这也是我现在的历史成绩较好的原因之一吧。

《西游记》算是我的第一本启蒙书了,书中嫉恶如仇的孙悟空、老实善良的沙僧等鲜明生动的人物形象,激起了我对读书的兴趣和知识的渴求。此外,像《假如给我三天光明》等,它们也是我喜爱的藏书。

也许是上天的安排吧,在我小学四年级一度成绩退步比较严重的时候,它出现在了我的书柜上。小海伦的坚强是我所无法想象的——作为一个残疾人,聋、哑、盲这三种厄运同时降临到她的头上,她也曾自卑过、绝望过,但最终她还是站起来了,成为了自己命运的主宰,作出了非凡的成就。她这种在逆境中奋斗的精神让我为之动容。这本书也成了我生命中的莎莉文老师,让我能重新振作,重新审视自己的人生。

如今的我,已与书结缘。《西游记》陪伴我走过了少儿时期,《假如给我三天光明》给了我前进的动力,让我的心灵接受了一次洗礼。如今正在学习的教科书,则给我以精神的陶冶和知识的浇灌。

可以肯定,今后将会有更多的书籍伴我同行,助我成长,让我进步。

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篇5:好书伴我成长

全文共 684 字

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一走进我家,穿过客厅,来到我的小卧室,你一定会发出感叹,这间不足十平方米的小卧室,映入你眼帘的都是:书柜里摆得满满的书,凳子放着书,桌子上也堆满了书,就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的,小的,长的,短的,薄的,厚的。书的种类繁多:有我幼儿时候的“撕不破”看图学字,有刚刚上小学时买的拼音故事书,有学会认字后妈妈特意买的童话故事,……这些书就是我成长的印记,是它们陪伴我度过了多彩的童年。

自打我一出生,妈妈就给我买了许多书,每天晚上,她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书,到我读小学了,妈妈就让我读书,从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

记得那是三年级的时候,妈妈像往常一样,每到放假,总会抱回许多课外书籍,而我对于买回来的书只看一下就搁在一边,不加理睬。妈妈看在眼里,急在心里。于是她想出了一个好办法,经常带我去书店看书,让那些爱不释手书吸引我,但又不给我买,我只得苦苦央求妈妈,妈妈就说:“只准买一本,看完了以后再买下一本。”新书买回家后,我如饥似渴地读,只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。

在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》,《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅,在书中,我不受时间地域的界限游览了中外名胜;在书中,我穿越时空与古今中外名家对话;在书中,我学到了做人的道理。在书中,我吸收了丰富的知识。遨游在书海中,我快乐无比。

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篇6:好书伴我成长

全文共 1002 字

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身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。

在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动……

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

做为一名图书发行工作者,更应该体会到书给我们带来的价值,拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书!

我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

“读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

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篇7:好书伴我成长

全文共 731 字

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一本好可以伴随我们一生,它可以激励我们努力去拼搏,去奋斗;它能教给你无数的人生哲理,让你在人生的道路上少走些坎坷之路;它能解救你于困境中,帮你清除所有的困惑,使你豁然开朗……

我的书架上也是摆满了各种各样的图书,有富有童心的冰心奶奶的《儿童文学全集》,有一生不可不读的经典《成长我思我在》,还有黑柳彻子的著名作品《小时候就在想的事》…… 这些都是我最喜欢的书,因为它们都用了不同的方式记录了自己发生的事,看到的事,听得到事…但其中给我印象最深的还是那本《心灵鸡汤》,这是一个很有趣的名字,我想给它起这个名字是因为里面的故事,都像那浓浓的鸡汤一样,滋润着我们幼小的心灵。酸甜苦辣咸的人生百味,都能从那些哲理故事中感受出来,因此给它取了这个有趣,但是又富有深意的名字。

这里面,《珍珠的信念》是留给我印象最深的哲理故事。讲的是:“有一位养蚌人,他想培养一颗大珍珠,于是他便去沙滩上去挑选沙粒,并问它们愿不愿意成为珍珠,结果都被拒绝了。他从早上问到黄昏,就在快要绝望时,有一颗沙粒同意了,它的同伴都笑它,说它笨,非要远离家人、亲戚朋友,独自到那冰冷潮湿,见不到阳光的地方生活,何况还要那么多年,但是那可沙粒却还是无怨无悔的跟着那人去了……许多年过去了,那颗沙粒终于变成了一颗珍珠,一颗举世无双的大珍珠。而当年嘲笑它的同伴,终究还是一颗沙粒,有的则早已风化为土了。”

这个故事告诉了我,即使你是沙粒中最平凡的一颗,但是只要你有要成为一颗珍珠的信念,并且坚持不懈的去追求,总有一天你会发现,原本那个普普通通的你,已在不知不觉中,成为了一颗迷人的珍珠!

好书伴我成长,书是知识的摇篮。多读读书,充实你的生活;多读读书,知识的殿堂会为你敞开大门……多读读书吧,一本好书能够伴我成长!

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篇8:书海茫茫伴我成长作文300字

全文共 258 字

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是美丽的世界,书是浩瀚的海洋,书是茂密的森林,书是无垠的沙漠。

书是广阔的天空,任我自由探索;书是我的导航仪,带我一起遨游世界;书更是一位高尚的人,教育我的一生。

读书给我带来无穷的知识,无穷的乐趣,它让我知道了许多道理。从古代到现代,从太空到地心,从百慕大三角到亚特兰蒂。这些书告诉我,它的内容曲折、凄婉,有时悄然泪下……

现代书带我走进了文学世界:那些《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《名人传记系列丛书》、古诗文等令我无所不看。它们让我空空的脑子里装入无数的故事情节;丰富着我的阅读。

书海茫茫,不断地伴随我成长

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篇9:书伴我成长

全文共 436 字

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我从小就有一个伙伴,他一直陪我到了现在,他就是

小时,我每晚都要妈妈讲睡前故事,别人听几个小故事就睡觉了,可我每次都越听越精神,每回我都要妈妈多讲几个故事,我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚,陪我度过一年又一年。

到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书,我很兴奋,可妈妈忘了我还认字不多,没拼音压根读不懂,没办法又买了一本带拼音,虽然带拼音,但读起还是很吃力,可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。

现在我马上就要上初中了,老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了,读的我头晕眼花,每次读书时总心里痒痒的,最后实在忍不住了,我想了个办法“窃读”。

到了中午我早早的吃完饭,躺在床睡午觉。过了一会儿老妈也去睡觉了,我蹑手蹑脚的跑到书柜旁

抽下一本书,趴在被窝里,打开手电,看了起来,不时探出脑袋看看老妈来了没,那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快,转眼间过了半个小时,我心满意足的放回了书,睡了起来。

书谢谢你伴我走过了一年一年。

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篇10:好书引领我成长

全文共 497 字

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是人进步的阶梯,是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读着一句句关于书的名言,让我不禁想到了,我那段令人印象深刻而短暂的读书史。

记得我读的第一本长篇小说是鲁滨逊漂流记,是6年级时,这本书我花了近半月才读完第一遍,读完后,给我的感触极深,让我情不自禁的去读第二遍,于是,只要一有空,我就会坐下来读这本书,用心去感受这本书。渐渐的,我迷上了读书,经常在学校里借书,周末也会带新华书店逛逛买几本书,其余时间都呆在家里看书,我总是将一本书读了一遍又一遍直到对书中的内容理解与感知后才放下,有时看完后我还会静下来慢慢的品位这本书带给我的启示,有些启示往往是在生活中难以发现的,却有是人生道路上必不可少的道理。

现在,我的书柜里放满了课外书,有许多古今中外的名著,如西游记,红楼梦,水浒传,三国演义,假如给我三天光明,汤姆索亚历险记等等,都是我喜欢的书,我不厌其烦的读过许多遍,也得到许多启示,让我受益匪浅。

书是人的灵魂,它用文字记叙了人类最真挚的情感,书中的每一个文字都寄托了作者的感情,好的一本书,将让我们受益无穷,带给我们巨大的财富。读好书,好读书,就让书来伴我一生,引领我成长

[好书引领我成长优秀作文

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篇11:书伴我成长作文550字

全文共 588 字

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“一日无,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我的眼中,书像一把梯子,带领我们登上知识的殿堂,也是一把钥匙,帮助我们打开心灵智慧之门。

我喜欢在睡觉前看书,因为那会使我睡得更香甜。瞧,我又在看书了,我背靠在椅背上,一手托书一手拿苹果。我在看许友彬写的《七天》,这本书情节生动,一环紧扣一环,不由得使我浮想联翩,我想象自己就是女主人公,在茂密的丛林中不知所措……

“哈哈哈”我爆出了一阵银铃般的笑声。

“小声点,弟弟睡着了。”妈妈推门进来,指了指在她怀里的弟弟。我看了看摆在桌上的闹钟,“滴答”将近10点。我吃了一惊,原来不知不觉我已经看了2个多小时了啊!

课间,我最喜欢去的地方就是图书馆。

我很小就爱看书,但当时不识字,于是带着拼音的书,我照样读得津津有味,沉迷在故事情节中。上小学了,我开始认字了,可以读一些简单的童话书,我借来一些童话书,用手指着一个字一个字读,我当时觉得故事书很有趣,但是囫囵吞枣,不求甚解。上三年级了,老师推荐我们看一些简单的名著,于是从那时起,我便渐渐开始接触一些名著了,比如说《金银岛》,它讲的冒险故事,情节此起彼伏,《动物农场》生动有趣,还有许多书我都爱不释手。四、五年级,我对书的要求也高了,开始看一些“高科技”,四年级,《茶花女》《基督山伯爵》等已不在话下。

书仿佛一位挚友,又如同一处你随时可以去的故地。

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篇12:书,伴我成长作文

全文共 755 字

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高尔基说,籍是人类进步的阶梯。我就是踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。

年幼时,爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读,这些启蒙书一页一页翻开,都是五彩斑斓的,书中的图画犹如一个个小精灵吸引着我,我的目光从首页落下,追随着故事一步一步落在了尾页。经常是看一遍还意犹未尽。

上小学学了拼音,就买了拼音读物,不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了,而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时,我有时把自己想象成兔子,因为虚荣心,轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;又把自己想象成乌龟,脚踏实地地慢慢走,总有一天会走到终点,享受努力的喜悦。那时候读的书屈指可数,学的不够扎实,稍微深刻一点的故事我就看不懂了,大部分都是囫囵吞枣。这使我对学习充满了信心。

中年级时,我不再满足于儿童故事书,而是去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》等这种一本书只讲一个故事的书,让我懂得更多的写作手法,累积了更多的好词好句,知道了更多的课外知识。一个个故事引人入胜,精彩绝伦,自己的心也被阅读带动着,心情一起一伏,为写作铺垫了更多需要的感情。

高年级了,学习霸占的时间越来越多,下课读的书上完一节课后就忘得一干二净,所以我选择了杂志或者各种故事组合成的一本书来读,这些故事有社会的,亲情的等等,对日常生活和学习用途非常有帮助。假期里,我读的书一般是从图书馆借来的小说书,慢慢长大,我也对某些类型的书有了倾向,我喜欢侦探书,跟着故事情节的一步一步紧扣,慢慢逼近真相,却越觉得真相遥不可及,阅读时的感受非常强。

因为读的书多,我对写作也是满满的热情!广泛的读书,不仅对成绩有帮助,更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响,从小开始培养读书的习惯,对成长也很有益处。我很感谢我的父母给我的启蒙,没有启蒙,也就没有长大以后爱读书的我了。

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篇13:作文好书伴我成长

全文共 1056 字

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我有一个好朋友:海伦。我们俩之间虽没见过面但感情却异常深厚。她赠与了我一本自传:《假如给我三天光明》,在中我感受到了我和她的差距……

坚持

我做事经常是“三分钟热度”,很少能把一件事做完。六年级时,我一心想要一张市图书馆的借书证。在我的请求下爸爸让我自己去办理。当天我为了知道怎样办理借书证就专门跑了趟市图书馆,可当我看到办理借书证的流程时我就决定不办了——手续太多了!于是我放弃了。

海伦可谓是“女汉子”中的“女汗子”。海伦从小双眼失明,双耳失聪。可她依旧活得很精彩。在她的老师的鼓励和帮助下,她从头学起。在日复一日的学习下,她掌握了知识、认识了世界。

在她的感染下我终于通过自己的努力拿到了借书证。

坚强

当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,他便开始了对知识、对世界的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本生汲取知识。她在常人难以想象的单调和枯燥中凭借自己的毅力,竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名着。不但考上了哈佛大学,而且一声中写了14部着作。她多方奔走,在全美建起多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办的到的事。

在我认识她之前,“坚强”与我无缘。可当我认识她之后我发现我显的特别软弱。于是我下定决心改变自己。

现在的我不会为了一点小事而伤心、不会因为不合我意而哭闹、不会因为别人的话而否定自己……可我现在的一切都不足以和海伦相提并论,她是我永远的老师。

感恩

面对生活赋予的苦难,海伦并没有自暴自弃,而是心怀感恩的去体会自己所拥有的一切。她的爱从她的字里行间流露出来。她会去骑马、划船、游泳、滑雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧。她是那么用心去感受世界,享受生命。若是心里没有爱,不懂感恩,不懂珍惜,她怎能写出这么细腻动人的词句?

人都要面对困难,其中的不同在于一个是笑着的,而另一个则是不断的逃避。海伦选择的前者。她感恩父母、感恩老师、更感恩社会、感恩一切帮助过她的人。

和海伦相比,我太幸运了,我拥有美好的一切——健全的身体、良好的环境、无忧的生活。反思平时我的所作所为,我真的感到惭愧。考试没考好我会灰心丧气,找各种理由推脱责任;评选XX荣誉落选时我会伤心不已,吃喝不香……

人生就像心电图不可能一直平稳,当时一条直线是你就挂了。在人生的低谷时,可以想想海伦,因为她比一般人的先天条件都差,想一下就有了前进的动力。海伦用她的一生告诉我们:要学会坚持、学会坚强、学会感恩。

[作文好书伴我成长

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篇14:好书伴我成长

全文共 660 字

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今天是我校开展读月活动的第十二天,当老师问我有什么受获时,我回忆起我读书的历程。

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

在我上幼儿园时,妈妈给我买来了许多故事书,我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。

随着年龄的增长,我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了。

书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我平时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校内外获奖。

书丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧,书藉是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!

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篇15:好书伴我成长

全文共 824 字

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——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

——我,喜欢好。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。

好书,伴我成长

沉醉格林,情暖童心

很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

漫步诗海,回味古韵

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

畅游文坛,感受大家

现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

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篇16:好书伴我成长作文800字

全文共 932 字

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冰心奶奶说:“多读,读好书,读书好。”每当读到这句话时,我眼中就会浮现这样一本书:它由许多个温馨的小故事组成,每个故事的背后都隐含着一个哲理,让我不仅为故事中的人物所感动,更令我不由自主地反思自己的人生!这本书的名字叫做《智慧背囊》。

对我而言一本好书会有这样几个特点:

首先,在阅读它的过程中是一种美好的体验,这种美好可能是快乐的,也可能是悲伤的。阅读《智慧背囊》时,我似乎走出了现实世界,而来到故事中的世界,体验主人公的情感,他的幸福与悲伤、坚韧与挣扎深深地牵动着我的思绪,让我忘记现实的烦恼及眼前的苟且,使我的胸怀可以延伸到更为广阔的世界。

其次,一本好书是可以让人浮想联翩的。同样是故事,电影和电视也是讲述故事,而且画面感强,又有声音以及各种特效来演绎故事,这难道不比看一本书,一堆文字更有意思吗?我认为每一种方式都有它的优势,而文字的力量绝对不可忽视。《智慧背囊》里文字尽管没有声音,没有画面,可它却能为读者创造一个声情并茂的世界,这里的世界是由作者的文字与读者的想象力共同创造的,它的文字从不华丽,却与人安慰,从不张扬,却动人心弦,以朴素的文字传达生活的哲理,这本身就是一种智慧。而它更为智慧的做法是它充分发挥了人的想象力,再美的画面,再美的声音也比不上人的想象力,《智慧背囊》中的文字给予人更多想象力的空间,如果说影视作品是一个精雕细琢的成品,那么这本书就是一定是一个“半成品”,因为它需要读者运用他的人生经历,他的想象力共同创造,最后的成品是属于读者的,当然一个成品都没有固定的形状,就像“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样。

最后,一本好书并不是做出一个正确的结论,而是引发人的思考。世间万物何其复杂,谁敢说自己的结局是正确的,随着年龄的成长,我们心中的答案在不断的变化,那么如果我的认识超出了作者的境界,那么这本书就将被我抛弃。可是《智慧背囊》是一本伴我成长的“好书”,我之所以视其为珍宝,就是因为它从不曾“霸道”地硬性塞给我一个所谓真理,它总是用朴素的语言讲述着一个个人物的内心世界,一个个曲折离奇却又扣人心弦的故事。

读一本好书就是一个既需要现实世界参与又远离现实世界的生命体验。读一本好书是一种素质的提高、心灵的成长,读一本好书让我心里充满阳光。

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篇17:好书伴我成长

全文共 595 字

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“生活里没有籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚说得没错,我们就应该多读书,读好书,好读书。我们学校现在开展了“读书节”活动,号召大家多读书,我通过这次活动,也意识到了读书的重要性。 以前,我顾着学好课上的知识,简直就是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。因此,我也吃了不少亏。那一次,家里来了客人,叔叔问我的学习,又考考我,我却答不上来,很尴尬,我是因为很少读课外书,才显得这样孤陋寡闻。自从学校开展了“读书节”活动,“亲子共读”,评选“书香家庭”,“书香个人”,“书香班级”,号召大家读书。每位同学都热火朝天地忙着借书,看书,我也投入到其中。读了书后,我的课外知识也丰富了。

记得,那一次,我们在学《童年的发现》时,老师让我们学生列举几个这样的发现而被人杀死的事例。全班同学都大眼瞪小眼,不知该怎么说我这时站起来,流利的回答着:“世界上有很多重大的发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。如阿基米德,他说地球是圆的,而别人说是方的,那些人因嫉恨阿基米德,把他杀死了。还有哥白尼,伽俐略等。”我说完后,全班同学热烈地鼓掌,向我投来羡慕的目光,看着这些目光,我心里高兴极了。因为,这都是书给我带来的知识。 读书使我明智,读书使我大开眼界,读书使我善辩,会让我变得更加聪明,感到无比富有。同学们,让我们一起投入到知识的海洋中,一起投入到“读书节”带给我们的好处吧!

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篇18:好书伴我成长

全文共 720 字

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古语有云:“中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,可以深化思想。

我家有许多藏书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我,使我发愤图强。忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔,是他的精神支撑着我!

升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。于是,每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次,午夜梦回,觉得孤独无助……后来,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。

我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许,它不是什么名书,但是,它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了:“如果你做的事情会伤害某个人,那就是坏事。”它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。“幸福来自危难时刻的互相帮助,危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。……人才是真正有价值的,而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。

正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。书啊,我们永远的朋友!

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篇19:好书伴我成长

全文共 490 字

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我,喜欢好,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书,我视它为珍宝,看作我的挚友,在每个寂静的夜里,与书促膝长谈,好书,伴我成长

沉醉格林,情暖童心,很小的我,在宁静的夜晚里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那古老的民间寓言。悄悄长大了一些吧!识得字了,我渐渐开始自己阅读童话,格林童话是我的最爱,我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底,去寻找化作泡沫的小美人鱼;我想去找孤独可怜的丑小鸭,问问它如何变成大天鹅的故事。童话为我展现了五彩斑斓的故事,教给了我什么是真善美,什么是假恶丑,书教给了我人生的第一课。

畅游书的海洋,感受大家的情怀。现代散文小说已成了我的挚爱。伴着海明威的脚步,陪老人一起钓鱼,在海上的风浪中搏击强敌。同高尔基一起去回忆他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》。看着曹雪芹笔下贾家的兴衰,让历史停留在那一刻。一个跟斗云,和孙悟空一起大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。

书,让我有了自己的理想,让我明白了人生的意义。一本本书,陪我度过了我的小学生活。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我爱书,好书伴我成长。

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篇20:《》:好书伴我成长

全文共 281 字

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古人说:“是良师益友。”我是再书的陪伴下成长的。

我还没上学的时候,妈妈给我买了很多书,有:《白雪公主》、《安徒生童话》、等等。我虽然不认识字,但我妈妈每天晚上读一个故事,要是妈妈不给我讲我就不睡觉。

我上一、二年级的时候,我认字了,妈妈给我在邮局定了一年的《幼儿报》、《小猕猴故事》。我每个月的故事全都看了,我不认识的字就查字典或问妈妈。读书使我很快乐!

上三年级的时候妈妈订了《新作文》、《小学生向导》和给我买的《作文大全》我一看就看入迷了,我每次都会看到很晚才睡觉。因为作文书里有很多有意思的故事,所以我非常爱读这些书。

我以后要多读书,读好书。在书中寻找快乐!

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