小学生作文我最欣赏的人汇总五篇 作文怎么写（合集20篇）

我们的世界也许你们觉得是胡扯可我们也是要空间的，对我们来说我们的世界是丰富多彩的。其实妈妈给我们一点时间让我们也有一点世界吧。让我们也有一些小秘密。好吗亲爱的家长们？

我的世界是天真的，纯净的，在我们的世界是拥有多彩的事情的。

你们每天都要以一查问我们孩子在学校的一些事情，让我们的情况都在你们的监控下没有自由，亲爱的家长请给我们一些空间，我们是长大了的孩子了，不是有什么事情都用您们来操心的小孩子了。家长们请给我么们一些空间吧。

有一天妈妈没有经过我的允许就擅自翻看我的练习册，问我为什么不写玩就玩电脑。我说太累了妈妈说累也要写不写学习能好吗。我被逼无奈只好底下头回房间写作业……哎……

我为什么没有一点自己的空间，我的什么什么为什么都要家长来做主啊我也是个人啊为什么自己不可以规划自己的生活啊？妈妈请给我一些空间吧。我需要一些空间。

妈妈我的世界是由我自己来做主的，请您给我一些自由吧。我先自己可以规划自己的生活啦我已经长大了。

[我的世界小学作文欣赏

我欣赏的人有千千万万个，但最让我欣赏和崇拜的人只有一个，她就是——人见人爱、花见花开的宋柯。

她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面，嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。

在所有认识宋柯的人的眼中，她几乎是完美的化身——说话温文尔雅，做过的事情从来没出过纰漏，学习成绩从来都是名列前茅。总之，她德、智、体、美、劳，样样都是一流的，可以说是无人能及。因此当任何人提起宋柯时，都会竖起大拇指，连连称赞。最让我惊叹和佩服的是，她的自觉性。她上课从来不说小话，不做小动作，从 不东张西望，老师提出的问题，她总能回答的非常完美。

宋柯的妈妈是一位机关工作人员，工作特别繁忙，没有时间照顾她的学习。但是，宋柯总能把时间把握的很好。有一次，我从妈妈的口中得知，宋柯每次上网前都要跟妈妈说一声，如果妈妈不在家，她就给妈妈打电话，等妈妈回来之后，再对妈妈说明，自己上网査了什么资料，用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己，每次上网查资料时，总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了，还会编出各种理由来狡辩。跟宋柯相比我真是相差太远了。

宋柯不仅自觉性强而且心胸广，从不斤斤计较。说起这件事，我就很惭愧。我曾经问了宋柯一个很八卦的问题。我问宋柯说，你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情，但是我还是忍不住。果然，宋柯听了我的提问脸上有些怒色。我想，这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后，她还向往常一样和我有说有笑，我心中的一块大石头终于落地了。

随着彼此相处的增多，宋柯的形象在我心中越来越高大，她是我学习的样。

期盼已久的寒假开始了！我心里甭提有多高兴啊！可事与愿违，寒假第一天，家中冷冷清清，只剩我一人，简直是无聊透顶。突然一副墨镜吸引了我的眼球，我眼睛一转，计上心头：何不来个搞笑时装秀？

我爬进衣柜，一眼就看到了我家的“镇家之宝”——蓝色外套，这件蓝色外套可是一位外国友人在一次活动中送给我的。我迫不及待地一拽，“哗”的一声，衣服瞬间将我吞没。我好不容易地从“衣海”中钻出来，一眼望去，房间已是衣服的天地。我在“衣海”中寻寻觅觅，左右找不到我那“镇家之宝”。正当我想放弃时，蓦然回首，发现不远处有一个散发着金光的蓝色外套。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我迫不及待地走了过去，迅速地把它穿在身上。

我再次潜入“衣海”，游入“大海”深处。一件红而帅气的披风映入我的眼帘，我将它收入囊中。回到“岸边”，大红短裤又吸引了我的眼球，我将大红短裤套在蓝色牛仔裤上，最后把红披风往脖子上一系。可是这完美的装备还缺点什么？对了，就是那帅气的“S”形标志。我连忙找到一张A4纸，手忙脚乱地画了一个大大的“S”往身上一贴。我赶紧跑到镜子面前一照——哈！简直是升级后的“超人”。嗯，我对自己的造型很满意。紧接着，我又投入下一轮的创意设计中……

“叮咚”，楼下的门铃响了。“糟了，爸妈回来了。”我以迅雷不及掩耳之势收拾好房间，以0.1秒跑回后房间安静地看书。可在我心里还会情不自禁地偷着乐呢！嘿嘿……

[寒假趣事小学生作文欣赏

两位旅行者驻足观赏景色，一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室，手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸，他问同学们：“你们看到了什么?”同学们齐声回答道：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事，不知大家会做何感想，但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上，老师在黑板上写了五道题，然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下大家都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可是大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊，其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以，请不要专注于那所谓的“黑点”，将眼光放宽，你会发现更美好的东西。当朋友练歌时，走上前去说一声“唱得不错”，也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人，学会欣赏自己，不要为一次失利、一次失败就丧失信心，一蹶不振。学会欣赏他人，就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己，会变得更有自信。

当然，我所说的“欣赏”并不是消极沮丧，更不是奉承讨好，而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点，相反，更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点，关键是要看自己的心态。

朋友，请不要专注于“白纸上的黑点”，请换一个角度——用欣赏的眼光看世界，你会蓦地发现：这个世界很美!

中国传统文化博大精深，有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我，却喜欢风筝。说到风筝，大家都喜欢放风筝。可是，你了解它吗？如果不了解，就让我来给你们讲讲吧。

最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年，以木头为材料，制作成了一只木鸢，飞升天空，但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢，是中国最早的一只风筝，也是世界上最早的风筝，距今已经有两千四百多年了。

我国的山东潍坊市，是着名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六，风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候，五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起：有的是一条冲天腾飞的巨龙，有的是一只展翅高飞的雄鹰，还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石，点缀着寂静的天空，给天空增添了几丝生机。

风筝给我们的生活带来了快乐，我喜欢它。你呢？

[小学作文欣赏：风筝

每一个人都是独特的，唯一的。都在散发着属于自己放入光芒。爱因斯坦的光芒的是他天无伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和无力的光瑞成就很多很多能在人类历史的天空闪耀的巨星们，都是因为它的光辉最独特，最明两，最唯一。

我欣赏我自己!我的优点，我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发无与伦比的光辉，只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。我的狂傲，我的成绩，我的粗心，他们能让我意识到我的光辉还不够亮，不要让自己成为奴隶：光麾下的奴隶，金钱的奴隶，贪婪的奴隶，留言的奴隶等，别这一切所奴役的人，一直一切所迷惑的人。就像一条摇着尾巴陶主任的欢心的狗。

天气越来越冷，冬的脚步也越来越近……

冬是很暖的，只是狂风遮掩了它的暖；冬是很美的，只是暴雪遮掩了它的美；冬是很晴的，只是乌云遮掩了它的晴。

不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥在人们看来，冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河，禁锢了生长着的动植物，封存了人们对美好的记忆……

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，雪遮蔽了温暖的天气，取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时，我总会有一阵兴奋与激动。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开，大地银装素裹，天地间一片洁白。我爱这洁白无瑕的世界，爱这暗香浮动的冬天。

拥抱冬天，用抱这个洁白的世界。

[有关冬天的小学作文欣赏

你是我最欣赏的人加雷斯·贝尔。 You are the person I appreciate the person I admire Garrez Bell.

刚开始注意到你，是从皇马球员名单里看到你那丸子头，产生了好奇心，便上网去查找了关于你的资料：

当你还在热刺的时候，你表现不是很好，球迷调侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上场就会输，可你并没有被这些舆论击垮。毅然顶着那暴风雨般的批评，踏上了一条充满荆棘，不知未来光明与否的道路转变位置。

夏天，训练场就如同一块刚烧好的砖，从里热到外。你顶着那炙热到使世间万物熔化的阳光，任汗水浸湿你的训练服。你还是在加练，不论天气如何，你总是坚持了下来。终于，功夫不负有心人，皇马将你纳入了银河战舰。

我欣赏你的决心和毅力。

在欧冠决赛上，你大放光彩。巴萨的进攻灵活多变，让人琢磨不透。可是皇马还是拿到了球，马塞洛将球传给了你。于是，便有了这个历史性的进球。

接到球的你，开始发挥你最为突出的速度优势。你就好似一匹千里马插上双翼，又仿佛脚下生风。将球向前踢出一段距离，开始外道加速超车。全场进入读秒阶段，极其安静，仿佛在欣赏一场精美绝伦的表演，而你完美的扮演了这个主角。你再次拿到了球，全场球迷都站了起来，延颈鹤望、翘首企足，他们希望你能做到单骑救主。他们渴望你的进球，就像久经干旱的大地盼望雨水一样，在几个眼花缭乱的假动作之后，你不负众望，一脚势大力沉的射门，球进了!

场上的气氛一下达到沸点，无论球迷亦或教练，都在为你鼓掌欢呼。你那标志性的比心庆祝动作再次出现在球场。在随后的比赛中，你依然稳扎稳打，丝毫不浮躁。

我欣赏你的谦逊。

也许现在球迷们都只能看到C罗的强大和你的伤病。但是相较于C罗的引人注目，光彩耀人。我更欣赏你那不气馁，坚持不懈，不在意外人的评价，努力做最好的自己的体育精神。

欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏他人的品质，会让我们变得更优秀。在生活中，我也尽力让自己做到最好;不在乎别人怎么评价我，做自己认为正确的事。而这一切的品质都是你教会我的。

我最欣赏你，加雷斯·贝尔。

今天下午，我去了奶奶家，奶奶家旁边不知什么时候来了一位爆米花叔叔。他一声一声的吆喝着：“卖爆米花喽！卖爆米花喽！”

这时，一位阿姨走了过来，手里还抓了一把米。叔叔把米倒进了爆桶里，放了一些糖，再使劲拧紧盖子，然后开起了炉火，他用一根铁丝往里戳了几下，然后一只手摇动转柄，我觉得叔叔的动作可真熟练啊！

叔叔不知疲倦的转着，头上渗出了几颗汗珠。突然，叔叔又飞快的转了起来，一会儿，他就停了下来。这时，叔叔抓起了一根铁棒，卸下爆桶，把它倒进布袋里，我和弟弟都想吃，于是凑了几元钱，突然，“嘭”的一声，我和弟弟赶紧捂住耳朵，原来是从爆桶里传出来的。

布袋里装满了满满的爆米花，四周的空气中飘着一股爆米花的香气。叔叔叫我和弟弟牵着塑料袋，然后把爆米花装进了塑料袋，我们还未付钱就品尝起来，可真香啊！

“卖爆米花喽!”这声音在小区里又响起来。

[卖爆米的花叔叔小学生作文欣赏

還記得我在小學二年級時認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學習的榜樣，她就是劉樂彤，全校都認識的小女孩了。

那天是開學的第一天，我懷着既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對着陌生的臉孔，我又隨即有點擔心自己不能跟同學們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪裏也忘記了。

正當我不知所措時，那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來並詢問我的名字。原來我是她的同桌啊!我們起初有點害羞，但過了一會兒，我們已經成為很好的朋友了。

還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包紥傷口。那一次，我正和樂彤一起參觀學校的各種設施。走着走着，突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那裏。我們立刻走過去看看發生甚麼事，只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來，並把她帶到校務處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關，最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她，說笑話給她聽，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關己，現在回想起來我真是慚愧不已，不配做樂彤的好朋友。

樂彤樂於助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣，每當見到別人有困難時，我一定會提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有福」，這句話定會永遠刻在我的心中!

导语：每个人都爱幻想，尤其是在想象力丰富的学生时代，本篇分享五年级的优秀作文精选几篇，希望对大家有帮助!

一：星空幻想

月亮妈妈和自己的星星宝宝们住在一起，星星们常常在一起玩，一起学习，甚至一起睡觉。

夜幕降临，月亮妈妈伸了个懒腰起来了，而星星也早早得开始玩了，当月亮脸上带着微笑，为宝宝们编织着毛衣时，星星们居然玩起了捉迷藏，有些星星躲不起来，所以还露着脸。这幕正好被月亮妈妈看见了，便气黑了半边脸，所有的星星就显身了，来安慰月亮妈妈。

小星星们用自己的身体，摆成了许多星座，可摆完后开始斗嘴了。摆成大熊座的星星说：“你们都没有我厉害，我们肯定是大王。”，摆成天鹅座的星星说:“你们都没有我们优雅，没有我们，你们也不可能看到那么优雅的舞姿。大王的位置，归我莫属。”，其中最霸道的就是摆成水瓶座的星星：“没有我们，你们如何喝水?我就是大王!……月亮妈妈脸色一变，其中就有七颗星星看到了。

那七颗星星退出了斗嘴的行列，变成了北斗星，为夜里的路人照明，人们的赞美它的劳动。其他星星玩累了，月亮便教它们用云洗澡。

月亮说：“你们不玩了，妈妈教你们用云洗澡。”星星洗澡后，洗着洗着，太阳公公出来了。

“孩子，太阳出来了，我累了，我先去睡觉了。”这是月亮睡前的一句话。

天空上安安静静，星星们睡觉时，脸上还带着笑容……

二：星空幻想

夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方;或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉……突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来，人生的起伏是如此的巨大啊!希望我们每个人在人生星空上，都有许多颗永远发光的星星陪伴着你，让我们头上的星空更为灿烂!

三：夏夜星空的幻想

夏夜的星空，是多么的美丽呀!那无数的、闪烁的星星，是那么的平静，那么的安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河，静静的躺在天边的夜空。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴。银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰。那颗牛郎星多么耀眼，正在望着对岸的织女星，使人们想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真像一个神话般的世界

满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光洒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，引发着人们探索的望。

我在心里默默的许愿，把心中的烦心事、快心事倾吐出。在只有我的安静夏夜星空幻想。

我就这么躺在柔软的草地上。许久，我直起身来。月色溶溶，凉风习习。天上的星，好像更多了。多么美啊!那些星星好像在朝我眨眼，不知诉说着什么。我喜欢看这满天的繁星，看着一轮明月，看那一颗流星划破天空……

啊!我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感!

古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们，值得我们欣赏，值得我们骄傲。在此，我要向爱国英雄岳飞道一声：我最欣赏你，岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里，在那个臣子阿谀奉承，奸佞当道的国家里，你注定了孤独，注定了寂寞。你却无畏于一切，依旧在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，指山山动摇，指海海沸腾，只杀得金兵哭天喊地，闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。

当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切，抱有“收复失地，迎还二圣”的决心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，率领金戈铁马，去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆，将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易，憾岳家军难”，你将生命选择在了战场，你不怕马革裹尸还，只想扫尽狼烟，荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神，欣赏你对国家忠挚的情。此情，胜过月光之皎洁;此爱，比那美酒还醇厚。

可谁曾想到眼见胜利在即，那高宗与秦桧狼狈为奸，十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功，毁于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被佞臣所捻碎，一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱，风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔，用生命诠释了精忠报国。君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”!

我最欣赏你，岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋，饿死不打掳”，欣赏你的“北掳未灭，臣何以家为”;欣赏你的浩然正气，欣赏你的精忠报国。你，是中华民族的骄傲!

20xx年5月18日 星期三 天气小雨

今年，爸爸妈妈要转到晋江去工作，由于已经开学有一段日子了，所以我不能转学。爸爸妈妈很是依依不舍的看了我一眼，就默默不语地上了那趟动车。他们在离开前，让我，和我姐姐，好好的在学校里度过。

姐姐这时候，还在补习班里上课，回到家，发现爸妈不见了，便拉住我：“妹妹，你看见爸爸妈妈去哪了吗？”

我也是很不舍地叹了一口气：“姐，你别担心，爸妈只是转到晋江去工作了而已。”

姐姐长吁一口气，瘫坐在沙发上，为了解除家里郁闷的气氛，拿起书和手机，就在上面转文章，不一会儿就把郁闷抛到九霄云外了，噼里啪啦打字打得可欢了！

为什么姐姐能放下这个心，我就不行呢？

啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋。

记得我四、五岁的时候，做了一件直到现在都让我哭笑不得的事！

那是一天中午，妈妈叫我去买盐，家里的食盐已经用完了，顺便也锻炼我自己的独立能力，我高兴的来到附近的小卖部里来买盐，我高高兴兴的跑回家，一边跑一边想：“等我回去妈妈一定会夸我的，不，而且还要奖励我.”想着想着，一不小心被一块儿石头摔倒在地，盐袋也摔破了，盐都撒在地上，哎呀！这可怎没办呀？当时我差点哭出来，慢慢起回家，看见院子里王阿姨正在淘米，心里一下子高兴起来，脑袋里灵光一闪，我也来“淘盐”，于是我向王阿姨借来一个小盆，把地上的盐扫在一起，放进盆里，然后装满水，正在得意之时，忽然发现盆中的盐没啦`````？我疑惑不解的把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：盐是不能放在水中的，这样盐会“跑”掉的。

现在我已经上了五年级啦！院子里“淘盐”的傻事我也不会再做了，哈哈哈，我的童年还真是丰富多彩呀！让我们在记忆的欢笑中成长吧！

[小学叙事作文欣赏：我的童年趣事

第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这次，他吸取了上次的教训，他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥，在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天，细长的葫芦藤上长满了叶子，嫩嫩的，绿绿的，像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花，漂亮极了！他开心极了，心想：这次我一定要照顾好葫芦，让他快快长大，结出很多果实。

又过了一段时间，花谢了，藤上挂了一个个可爱的小葫芦，有的像可爱的小娃娃；有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈，大声地喊道：“我的葫芦结果实啦！”那个人既高兴又紧张，每天都要过来几次看看他的小葫芦，盼望着它快快长大。

有一天，那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话，赶快拿来农药治，他一边喷药，一边咬牙切齿地说：“你这可恶的蚜虫，我要消灭你！”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了，他高兴地笑了。

葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说：“耶！我的葫芦赛过大南瓜啦！”这时，他的邻居走了过来，笑了笑，说：“真好啊，你的葫芦能参加葫芦大赛啦！”那个人非常高兴，说：“真的吗，我真是太开心了。”

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

今天，我来到菊展观赏菊花。

一进正门，便见一把展开的扇子，它象征菊花开放。下面，是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈开放。

再向前走，是两条菊龙，名曰“金色狂舞”。我不禁伫足细赏，心中顿生感慨：龙，是中华的象征。菊，能傲秋霜。菊龙，这不是说明 中华民族能象菊花一样在寒风凛冽的深秋却能怒放吗?啊!菊花!你在百花凋零之时，却能有如此骨气，傲霜怒放，难怪人们要赞美你呢!我爱你 ，菊花!

当我看到名菊时，心中感慨更深了。“国华富贵”，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子 ，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花，美丽的象征。

最后，我来到了辛亥秋保路死事纪念碑前。吊菊在秋风 中飘扬，似乎在为烈士们哀悼，又似乎在向人们述说那些烈士的英勇事迹。我仿佛也看到了，在那硝烟弥漫的战场上，战士们如何同敌人英勇拼杀。他们，流了多少鲜血，才换来我们的胜利。他们，不正像菊花吗?而现在，我也站在了这里。我，也在为烈士们哀悼……

美丽的菊花，你真是值得欣赏。

欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳，可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海，可你却只是一条小溪。那么朋友，别再犹豫：做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草，以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪，坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线，我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩!

一天，妈妈对我说：你今年十岁了，该学点家务活了吧。我听了她的话，突然想起了一个有趣的家务活煮饭。

一天中午，我看见妈妈在用一个奇怪的东西盛米，它的身体到处都是小洞洞。盛了米，就把它放进一个盆子里，往盆子里放水，一会儿，整个盆子里的水全白了事后，我想了一会儿，决定要知道他们的名字，然后再学着妈妈的步骤煮一次饭。

吃完饭，我便问妈妈：妈妈，今天你用来盛米的那个东西是什么呀？妈妈笑着说：那个盛米的东西啊，叫淘米箩子。淘米箩子！这名字真好玩啊！我惊讶地说。

第二天中午，妈妈对我说：今天你来试试煮饭吧。

我高兴的说：好的。于是我拿着淘米箩去盛了两碗米，放进盆子里，放水，然后学习和妈妈的样子，把淘米箩子拿起来前后摇晃了两百多下，最后将米倒进电饭锅，放了水，用手指量好。

完工以后，我吃了点零食，一边看书一边想着我煮饭是不是很好吃呢，我忍不住走到电饭锅前，围着它团团转。红色的灯变成了绿色，我兴奋地打开锅盖，硬硬的米粒已变成了软软的米饭，一粒一粒晶莹剔透的白饭粒挤在一起，香喷喷的，我忍不住铲了一块，品尝了一口，真好吃！

一会儿，爸爸回来了，妈妈连忙让爸爸吃吃看今天的饭怎样？挺好，比昨天的好！今天的饭是儿子煮的。爸爸异外惊喜，一个劲地夸我，儿子，你真棒！学会煮饭了。听完妈妈爸爸的夸奖，欢乐流遍了我全身，我对妈妈说：妈妈，以后中饭天天归我煮饭给你吃。

[我学会了煮饭小学作文欣赏

在我孩提时代，经常听一些叔叔阿姨们说我天真，也许吧，我就是这样，现在回忆起来，有些事就如打破的水面——模糊不清了，然而，有几件事想起来却引人发笑。我经常扪心自问：那就叫天真么？ 直到今日，我的汤圆妹妹来了，听了她的名字，又是一阵哈哈大笑，她的确与汤圆的白白嫩嫩有相似之处。走到哪里就给哪里带来了欢乐。有时她会问：“姐姐，那个东西怎么像我家的呀？”又有的时候我给她讲故事，当讲到“汤圆是个大英雄，把大灰狼吓跑了……”“呵呵呵”，一阵天真的“傻”笑清脆的跳如耳迹，叫我的心变的小了许多。看来她真把自己当作大英雄了。

儿童的天真让人们看起来确实很傻，但是那是纯洁无瑕的，他们脑子里尽是想象的翅膀，没有让人们灌输什么思想，用儿童的眼睛看来，这里是属于他（她）的，是最有真理与无约束的。有了天真，会使人变的活泼、快乐，可是如果大人还带着这种劲儿，在别人看来就有什么毛病了。我想，那是错误的，有了天真就有了童心，有了绝对的想象与创造力，那太可贵了。

很遗憾，随着人们渐渐长大，这种与生俱来的纯洁会慢慢减退。如果我有能力，一定将它挽留。

汤圆，抱歉我写此文时偷偷望上一眼面带稚容的你，但我不得不承认，你的确很可爱！

[儿童的天真小学生作文欣赏

我是一个十分自信的女孩，可是谁知道以前的我是如此的没有信心。因为，我以前不会欣赏自己。

一开始我在城市读书时，十分自卑：我这个农村来的小丫头，怎么能和城里的人比呢?我长得既不比别人漂亮，又没有人家学习好，字也写的不好看，天生的大嗓门，使我算不上淑女，我甚至连一头美丽油亮的长发都没有……所以，我只会欣赏别人，欣赏班里的人，所有人，唯独不欣赏我自己。直到那件事发生之后……

那是那学期第一次语文测试。题还是有一定难度的，而且我又是一个刚来的新生，所以我不抱考的很优秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成绩出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投来了惊讶和赞许的目光。老师在班里大声说：“徐丽娅这个新生很不错，是个很好的语文坯子!”我捂着嘴，笑着，差点笑出了声。下课了，我的同学用调皮又羡慕口气对我：“现在你可是老师眼中的红人啦!”我的心里很甜，比吃了蜜还甜呢。

从老师肯定的话语和同学们赞许的目光中，我知道了：其实我也有闪光的地方，也有过人的优点，只是我不会欣赏而已。从那以后，我便找回了信心，所以我好好的学习，上课积极发言。过一段时间后，我在班里不仅语文长居第一，英语和数学成绩也很不错，还在竞赛中拿过名次。当然，这些成绩离不开充满自信的心。

从此，我开始变得欣赏自己：我欣赏自己六年级纪律委员做的好，欣赏自己小组长和监督员负责认真，欣赏自己的朗读能力好，欣赏自己的学习进步快……总之，我欣赏自己的所有闪光点，欣赏自己值得欣赏的一切。因为学会了欣赏自己，我变得十分自信，十分开朗。

现在我在老家上学。虽然现在没有了老师的肯定，同学的赞许，父母的鼓励，也没有人发现我的优点，但我还是依旧欣赏自己：我欣赏自己的普通话说得比同学标准，欣赏自己的美术好，欣赏自己守纪律……我并没有因为没有别人优秀而忧伤，因为我知道我有比别人优秀的地方，所以，我不必忧伤。我的心情依然开心，依然开朗，我也依然开怀地大笑。

学会欣赏别人重要，但欣赏自我也不容忽视。学会欣赏自己，会让我们找回信心，不再伤心自卑，勇敢的大步向前!你也欣赏自己吧，欣赏自己的一切，就和我一样，从欣赏自己中找回信心，找到生活的乐趣。

所以，学会欣赏自己也是人们在成长中必学的一门功课。