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小学生作文我最欣赏的人汇总五篇 作文怎么写通用20篇

导语:有一种美好的品质,它叫做感恩:有一种高尚的情怀,它叫做感恩!以下是小编为大家整理的小学生作文我最欣赏的人汇总五篇 作文怎么写,欢迎大家阅读与借鉴!

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儿童的天真小学生作文欣赏

全文共 510 字

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在我孩提时代,经常听一些叔叔阿姨们说我天真,也许吧,我就是这样,现在回忆起来,有些事就如打破的水面——模糊不清了,然而,有几件事想起来却引人发笑。我经常扪心自问:那就叫天真么? 直到今日,我的汤圆妹妹来了,听了她的名字,又是一阵哈哈大笑,她的确与汤圆的白白嫩嫩有相似之处。走到哪里就给哪里带来了欢乐。有时她会问:“姐姐,那个东西怎么像我家的呀?”又有的时候我给她讲故事,当讲到“汤圆是个大英雄,把大灰狼吓跑了……”“呵呵呵”,一阵天真的“傻”笑清脆的跳如耳迹,叫我的心变的小了许多。看来她真把自己当作大英雄了。

儿童的天真让人们看起来确实很傻,但是那是纯洁无瑕的,他们脑子里尽是想象的翅膀,没有让人们灌输什么思想,用儿童的眼睛看来,这里是属于他(她)的,是最有真理与无约束的。有了天真,会使人变的活泼、快乐,可是如果大人还带着这种劲儿,在别人看来就有什么毛病了。我想,那是错误的,有了天真就有了童心,有了绝对的想象与创造力,那太可贵了。

很遗憾,随着人们渐渐长大,这种与生俱来的纯洁会慢慢减退。如果我有能力,一定将它挽留。

汤圆,抱歉我写此文时偷偷望上一眼面带稚容的你,但我不得不承认,你的确很可爱!

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篇1:有关小学生四年级的作文欣赏

全文共 394 字

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黎肖若独自一人拎着大包小包向家的方向走着。要知道,今天是她15岁生日。每年她都这样过生日,父母忙事业,根本没时间管她。

不一会,她停在了一个古朴的手工店前,她盯着里面的一个铜镜……

她回过神后,发现自己到了一个不认识的世界,她茫然的看着一切事物。她看见一个熟悉的身影,是王莹莹。她喊着王莹莹的名字,只见王莹莹扭过身,一脸嫌弃的看着她。王莹莹向她缓缓的走来。

黎肖若大脑中浮现出自家衰落的样子,这才想起自己来找王莹莹,是让她帮忙求她爸爸借点资金助爸爸度过这次难处。她不禁弱了下来,轻轻的说着莹莹你能帮我这个忙吗。咱们怎么多年的朋友……

“不能”还没等黎肖若说完,王莹莹不留情面的打断了。“朋友、呵呵黎肖若,你何时把我当朋友了,你忘了你当初如何对我的。你把我当下人使唤,喜欢了是朋友,不喜欢了就是一只狗罢了。如今你给讲我们的友谊,哈哈哈不会太天真了吧。”王莹莹一脸的愤怒。

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篇2:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 394 字

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第二年,那个人又下定决心种一些葫芦,那人把葫芦种到了一个平地上,那个平地距离家里很近,那人每天都要浇水施肥,还要和葫芦一起晒太阳,没过多久葫芦藤上长出了花儿,是雪白色的花儿,花谢了以后,那人照顾的更好了。

一天那人看到藤上长出了许多小葫芦,然后浇水施肥,再和他的小的不能再小的葫芦晒太阳。

一天早上,那个人早早的起床,看见领居在晒被子,然后那人拿起浇水的碗,回到家里装了点水,他走到平地上,正要浇水,发现葫芦叶上生了许许多多的蚜虫,领居叫了起来:"叶子上生了蚜虫一定要治一下。

"然后那人立刻跑道街上买了点农药,回到了平地上,把农药洒在叶子上,然后浇水施肥,没过多少天葫芦上的蚜虫都死了,那人还是坚持天天浇水施肥,最终有一天葫芦都长大了,那人愣在那里看着葫芦,他对领居说:"打我一拳看一看是不是做梦,"然后领居打了那人一拳,那人立刻知道不是做梦就跳了起来,他对领居说:"我明年还要种一些葫芦。"

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篇3:有关欣赏的小学生话题

全文共 1048 字

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一夜的暴风雨过后,篱笆墙边有一朵小花,它在不断的抽泣。正因昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣,此刻的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了,它为自己的丑陋而哭泣,为死掉的三片小花瓣儿哭泣,为自己不能再为人们展示美丽哭泣。 After the overnight storm, there is a small flower beside the fence wall, which is constantly sobbing.It was because of the storm last night to kill its three petals. At this moment, there are only two petals and a few leaves.Can no longer show people crying.

风雨过后,人们从屋里走出来,眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣,人们不再赞赏它的美丽,反而开始厌恶它,嫌弃它,觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过,当他们看到这朵小花时说:看那,那朵花是多么丑陋呀!说完竟想用足球去扔它,想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。

正在这时,一个坐着轮椅的小女孩过来了,几个男孩子一看说:哎呦,这个病秧子怎样出来了,但是出来也没用,她呀,是站不起来的。男孩子们踢球去了,只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里,对小花说:你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧,她们觉得你丑,可我不认为,你只但是是掉了花瓣,以后还会长出来的,他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难。

你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊,应对暴风雨你不会低头,这是值得所有人欣赏的啊。小花听了以后十分感动,应对面前这个脸色惨白的小女孩,她发誓必须要发奋生长,他心想:我是残缺的怎样了,我以前是美丽的,以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的,可她的心是善良的,这一点是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天,小女孩都会给花浇水,小花也发奋成长,最后恢复了美丽的样貌女孩每一天闻着花的清香,呼吸着新鲜空气,面色红润起来,病痛已经离开她了,她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装,任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月,昙花一现。而残缺的事物也许并不完美,但欣赏过后,你会发现残缺背后的美是无可代替的。

一片美丽的花丛,一个善良的女孩,虽然残缺,但拥有最真挚的美。

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篇4:六一儿童节小学作文欣赏

全文共 516 字

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太好了,一年一度的儿童节终于到来了,我激动地差点跳起来!

早上,我们开了一次校会,其实也不能算是校会。我们班和其他班被音乐老师选上的同学作为这次校会的背景,统一穿着橘黄色的衬衫、橘黄色的背带裤,坐在主席台上。

中午的午自习,班主任刘老师开始给这一学期的三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、体育新苗、音乐新苗、美术新苗、进步大的同学颁发奖状。我听着同学、朋友们一个个地领到奖状,受到同学们的赞扬、鼓励,我心想:我也一定有的!一定!

果然,刘老师念到我的名字:“魏蔚,被评为本学期进步大的同学!”那时,同学们一边看着我鼓掌,我跑到讲台边领过奖状,说了一声:“谢谢刘老师!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。

中午放学,我一边走一边想:妈妈和爸爸知道了我得了奖状的事那该有多高兴呀!一定会比我今天过“六一”儿童节还要高兴呢!

回家之后,我把奖状亮出来时,爸爸妈妈简直笑得合不拢嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不写作业,我听了特别高兴,因为我下午可以去打篮球了!中午我在家玩了一会电脑,又在客厅看了一会电视.太阳下山了,我迫不及待的抱着篮球,换上运动鞋.叫上三个小伙伴一起去篮球场打蓝球,不知为什么,那天下午我投进了好几个两分球呢。

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篇5:有关欣赏的小学生话题

全文共 801 字

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欣赏大自然的美使人赏心悦目——题记 Appreciate the beauty of nature and pleasing to the eye -inscription

清风,穿过花香,掠过竹林,踪影飘飘渺渺,岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬即逝。春天,总是令人期待,令人着迷。但它却不知人意,总是很快就过去。春天,总是让人喜欢,否则,白居易也不会写出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”的千古名句。

春雨缤纷翩翩而下,如御风群舞,绿波荡漾。唤醒了一切生物。小草长出嫩芽,花朵盛开,树木又透出了一些绿意……万物都苏醒了,组成了这春之美景,包括田园之美景,池塘之美景,乡村之美景……无论哪一美景都是赏心悦目的美。

春天来了,乡村里又展现出新一轮绿意。翠绿的大树,清澈的小河,还有大片大片的绿草地,天空格外蓝,太阳很耀眼,小鸟在树上吟唱着悦耳的歌声,小花在绿叶的衬托下显得很艳丽。美丽的纯净,多么令人着迷啊!在绿草地时不时得会出现小孩在顽皮的踢足球,大柳树下有老人在唠家常。乡村的小路间无不散发着大自然的美。

大自然是神奇的,它创造了许多美景。

北方与南方同时下雪,却会有不一样的景色。济南冬天最妙的是下点小雪,看吧,山上的矮松越发地青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边,山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害羞了,微微露出点粉色。而北方下雪时候都会夹着大风,风吹得让人直发抖。但这也是北方雪的奇特,北方,南方雪的美都归功于大自然。

我真想有双翅膀,他带我飞越。阅过“明月松间照,清泉石上流。”的孤独景色;阅过“大江东去,浪淘尽”的磅礴气势;阅过“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的美丽优雅情趣……

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篇6:小学优秀作文:欣赏美丽的菊花

全文共 430 字

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深秋的一天,我和爷爷到人民公园游玩。进了大门,我看到不少树已经落叶了,地上的小草开始枯黄了,大多数的花已经凋谢了,我的心感到闷闷的。

我们沿着园中小路前行,转了几个弯,看到一个花圃,我的眼前突然一亮,这里有很多形态各异、颜色不同的,而且个个都傲首怒放的鲜花,我高兴极了,赶忙问爷爷:“这些都是些什么花呀?”爷爷说:“它们虽然品种不同,但它们有一个共同的名字——菊花。”

啊!菊花。你是这样的与众不同,有的花瓣弯弯的,抱着一个大花芯,像是个大螃蟹;有的花瓣长长的细细的,配上黄颜色,真像一团刚刨出来的胡萝卜丝;有的花是紫色的,开着大大的花蕊,看上去比紫圆的茄子漂亮多了……

我细心地欣赏着各种菊花,嗅着它们散发出的淡淡的清香。这时爷爷说:“菊花不仅形态美丽,更美丽的是它的品质。你看,在这万花凋零的深秋季节,唯有菊花,顶着寒风开放,它不惧严寒,不怕霜冻,是多么勇敢坚强啊!”

我非常欣赏美丽的菊花,我更要学习菊花不折不挠的精神,不管遇到什么困难,都去要勇敢地向前,向前!

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篇7:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 462 字

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第二年春天,那个人又种下了一棵葫芦。这次,他吸取了上次的教训,他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥,在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天,细长的葫芦藤上长满了叶子,嫩嫩的,绿绿的,像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花,漂亮极了!他开心极了,心想:这次我一定要照顾好葫芦,让他快快长大,结出很多果实。

又过了一段时间,花谢了,藤上挂了一个个可爱的小葫芦,有的像可爱的小娃娃;有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈,大声地喊道:“我的葫芦结果实啦!”那个人既高兴又紧张,每天都要过来几次看看他的小葫芦,盼望着它快快长大。

有一天,那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话,赶快拿来农药治,他一边喷药,一边咬牙切齿地说:“你这可恶的蚜虫,我要消灭你!”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了,他高兴地笑了。

葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说:“耶!我的葫芦赛过大南瓜啦!”这时,他的邻居走了过来,笑了笑,说:“真好啊,你的葫芦能参加葫芦大赛啦!”那个人非常高兴,说:“真的吗,我真是太开心了。”

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篇8:肯定自己欣赏别人小学生作文

全文共 454 字

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“天生我材必有用”,每个人生下来,只要心存善念,就友一定的长处和用处﹐不论高矮胖瘦;现代人都是外貌协会的,只在意外表,不看人的内在涵养,所以肯定自己欣赏别人是很重要的。

以我来说,小时候我长得瘦瘦小小又黑黑的,所以经常被同学欺负、捉弄,我感到深深的自卑,开始讨厌来上学,奶奶知道以后,鼓励我:“人的外表是生出来就决定好的,无从改变,但是你可以从你的内在涵养来增进。”因为家人的鼓励,我燃起了自信心,开始去参加各方面的兴趣活动,发现自己的长处,培养更多的兴趣,同学开始发现我的内在,渐渐的朋友越来越多。

当今社会上一些家喻户晓的人物,虽然他们都失去身体的一部分,但是他们还是抱着希望,肯定自己,生活过得比一般人还要精采,也比一般人还要优秀许多。

所谓“肯定自己”,就是要相信自己,不要有任何的自卑感,多去参加各项的比赛和兴趣活动,发现自己的长处,那“欣赏别人”,就是不能存有忌妒心,多去发现别人的优点和长处,所以我们要学会肯定自己,欣赏别人!才能得到好人缘,进而别人也能接纳你,欣赏你。

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篇9:水寨垂钓小学生作文欣赏

全文共 540 字

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五一劳动节期间,我跟妈妈到宁波玩。妈妈大学时的同学带我们到慈溪的垂钓。一同去的还有施意、陈达兼、崔潇阳和他们的妈妈。

水寨座落在人工岛的中央,四面环水。一过桥,就能看到鱼神的雕像。扔过硬币,我到309号房间准备钓鱼。

七爸给了我一根鱼杆、一包蚯蚓和一盆鱼食,妈妈向水里撒了几把鱼食,帮我在鱼钓上穿好蚯蚓,我就开始钓鱼。我手握鱼杆,安静坐在水边,耐心地等待大鱼上钩。差不多等了十多分钟,突然鱼线向下一沉,哇,鱼儿上钩了!我高兴得嚷起来,妈妈和我一起提鱼竿,一条大鲫鱼在鱼杆上活蹦乱跳,神气极了!妈妈从鱼杆上取下鱼,把它装进鱼篓里。接着,我又开始钓鱼,又等了20多分钟,我有点不耐烦了,一次次把鱼杆提起来,可每次都是空空如也。妈妈告诉我要耐心,说不定鱼儿正要吃呢。于是,我耐心等待,等着等者,我又有点不耐烦了,又准备提起鱼杆。咦?鱼杆怎么变沉了,我仔细一想,啊哈,肯定是鱼儿上钩了。我提起鱼杆,果然不出我所料,一条扁鱼上钩了。

今天,我一共钓了4条鱼。陈达兼钓了10条毛毛鱼,也不错。崔潇阳钓了一条鱼,还有一条跑了。施意钓了两条小鱼和一条大鱼。我的妈妈说我是钓鱼冠军,陈达兼是钓毛毛鱼冠军,我们两个都觉得很光荣。

在这次垂钓中,我悟出了做任何事都要耐心,不能急躁。

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篇10:运动会的一天小学生作文欣赏

全文共 368 字

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今天,我的学校举行运动会。这一天我很激动也很开心。这一天我比平时起得更早,我要为运动会早早做好准备。

我参加了跳绳比赛和接力跑。跳绳比赛的时候我跳得很快,我的心里很紧张,想起一年级参加跳绳比赛的时候,我没有发挥好,我今年一定要更努力,把最好的自己展现出来,为班级争光。最后我的成绩是一百三十多个,我很满意,明年我还会努力的。

接力跑的时候,老师一直给我们鼓励,我跑得飞快,真希望自己有火箭的速度,一秒就达到。跑完的时候全身是汗,因为我已经用了洪荒之力。我们跑了第二名,我们还有希望争取第一名,要想得到第一名就要靠我们平时多练习,增强能量。

放学的时候,我去操场上看大哥哥、大姐姐,他们跑得可快了。看来我还要努力啊!

后来叔叔把我送回家了,我高兴地上楼了。

望着蓝蓝的天空,红红的太阳,我更开心了,我忘不了今年的运动会!

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篇11:小学生作文:我最欣赏的人

全文共 583 字

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還記得我在小學二年級時認識了一位小女孩,她熱心助人,就連一些雞毛蒜皮的小事,譬如:不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友,又是我值得學習的榜樣,她就是劉樂彤,全校都認識的小女孩了。

那天是開學的第一天,我懷着既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石,可是面對着陌生的臉孔,我又隨即有點擔心自己不能跟同學們打成一片,我害怕得甚至連自己的座位在哪裏也忘記了。

正當我不知所措時,那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來並詢問我的名字。原來我是她的同桌啊!我們起初有點害羞,但過了一會兒,我們已經成為很好的朋友了。

還有一次,她幫助一位小一的小妹妹包紥傷口。那一次,我正和樂彤一起參觀學校的各種設施。走着走着,突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看,原來是一位小一的小妹妹蹲在那裏。我們立刻走過去看看發生甚麼事,只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來,並把她帶到校務處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒,可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關,最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她,說笑話給她聽,而我卻只站在旁邊看她們,好像事不關己,現在回想起來我真是慚愧不已,不配做樂彤的好朋友。

樂彤樂於助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣,每當見到別人有困難時,我一定會提醒自己一定要幫助他們,所謂「施比受更有福」,這句話定會永遠刻在我的心中!

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篇12:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 622 字

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欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳,可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树,可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海,可你却只是一条小溪。那么朋友,别再犹豫:做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草,以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪,坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线,我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧,他可是个上知天文,下知地理的人啊。可是在了解他时,我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵,莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错,他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌,而是欣赏妻子的才华,欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红,她也似诸葛亮的夫人,没有美丽的容貌,可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子,歌喉嘹亮。朋友,也许,在你面前只有一根青葱,可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了,柳树迎风飘荡着,你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。深呼吸,亲爱的朋友,请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现,世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味,而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友,别再彷徨,打开你的慧眼,去欣赏你的世界吧,让你的生活绚烂多彩!

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篇13:成长的滋味小学作文欣赏

全文共 598 字

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成长,是我们人人必须经历的。有时候,我觉得成长的味道是苦的,在成长的道路上,会有一个个的困难需要我们去克服。有时候我觉得成长的味道是甜的,想想我一次次跌倒时又站起来的勇气和力量,我会觉得自己慢慢长大了。

小时候,我和外婆、外公在乡下一起住。那时,时间过得真快,一眨眼就跑了。小伙伴们陪我度过童年的美好时光,分享我成长的滋味

有一次,我们班一位同学发烧请假了。刚好当天是她值日,没人帮她扫地。于是,老师说:“有谁自愿帮陈莹同学扫地呢?”班里鸦雀无声。就连班长李涵雯都没有举手。于是我大胆地举起手说:“老师,我来帮陈莹同学扫地吧!”就在这个时候大家把目光一齐投向了我。老师微微地笑着并点了点头。

下课了,大家都用羡慕地眼神看着我,我感到很开心。因为助人为乐,自己也能快乐。我还感到自己长大了。

还有一次,我们村的李爷爷生病了,他的老伴去世了,儿子住在城里。不常回家。多可怜的爷爷啊!于是,我去了李爷爷家。看见他还在床上没起来呢!他知道有人来了,睁了一下眼睛,说:“嘉颖,来看你李爷爷啦?”我说:“恩,爷爷还没吃饭吧,我做给您吃。”李爷爷坐了起来说:“这怎么好意思呢!”我急忙说:“您就别跟我客气了,我会把您当做我的亲爷爷一样看待。”李爷爷流着泪说:“孩子啊,你真是长大了,我若是有你这个孙女就好啦!”

现在我知道了,成长的滋味是甘甜的,帮助别人是一种助人为乐的幸福,是成长自己的快乐。

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篇14:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 884 字

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欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,

一种信赖与祝福。”的确,欣赏是那么的美好,那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面,就让我来为你讲讲我的感受和启发吧! "Appreciation is a kind of giving, a kind of fragrance, a kind of communication and understanding,

A kind of trust and blessing."Indeed, appreciation is so beautiful, have you tried to appreciate others? Or had you ever been appreciated by others? Below, let me tell you my feelings and inspiration!

在丰富多彩的小学生涯中,我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈,我知道她非常喜欢画画,而且以前学过国画,但是因为高年级学业重的原因,不得不放弃。

那是五年级时,美术老师让我俩参加美术兴趣小组,看到她满心欢喜的样子,我很高兴。第一次参加兴趣小组后,我们在回家时聊起了天,我对丁子说:“你画的画真好看!”“还好吧,只怕耽误学习。”我很理解她的心情,连忙说:“不会的,不会的,只要你认真地上好兴趣小组,只利用这个时间画画,就能学习好,画画也好啦!”“那好吧,就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后,丁子似乎成绩提高了,画出来的画也更美了。我很兴奋,自己的一句话能带来这么大的改变,太不可思议了。

我欣赏过别人,是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中,有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年,自从我写过第一次作业给她看时,她就夸赞地和我说:“你写的字又清爽

又漂亮,真好,继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜,可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。”从这两件事中,我感触很多,一个人需要欣赏,因为欣赏可以给人快乐,所以让我们学会欣赏吧!

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篇15:我欣赏书中的美小学作文

全文共 550 字

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书是人类的营养品,这句话一直铭记在我的心中……

周日的早晨,我照常七点起床准备上奥数课,我欣赏书中的美。老师讲了一会儿课,就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》,就随手拿起来对我说:“你也盯着本书呀?”“哦!《少年文艺》啊!我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答,因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好,我小时候经常买的,它可帮了我大忙了呢!”老师兴奋地说。“为什么?”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用,等你上了初中以后,很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊?这本书这么好呀!”我惊讶地回答。

上完了数学课,我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来,小学生作文《我欣赏书中的美》。刚看了第一篇文章,我就发现这里的文章非常有趣,生动幽默。我一口气读完了这本书,并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了,真爽!

第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三,监测开始了,拿到后卷子后,我扫了一眼,嗯!还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后,我迫不及待地和同学们对答案,好多同学都不知道莫扎特被誉为什么?啊哈!这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过,真是太好了!正如老师所说,这本让人受益无穷呀!

我很欣赏《少年文艺》这本书,他不仅是内容精彩,而且还让我受益不尽……

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篇16:小学生作文欣赏学骑自行车

全文共 375 字

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如果你要问我的童年是怎样过的,我会告诉你,我的童年是快乐的过的。如果你要问我学会了什么,那么我会自豪地告诉你,我学会了骑自行车

平时,我看到那些骑自行车的人,在路上穿梭着,我很羡慕。于是下决心要学好自行车。

开始练习的时候,妈妈在后面托着自行车,让我保持住平衡。几次以后,我想自己试试,于是我让妈妈放手。刚开始还好好的,但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去,仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车,一下子撞到石壁上,来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说:“不要急,慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我,我慢慢地骑了一段路。后来,妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手,还表扬了我,我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了,那感觉就像飞起来一样,但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了,还会一点花样呢。

我很高兴,因为我终于学会骑自行车啦!

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篇17:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 989 字

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这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

这就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯……”下课了,我也回过了神,继续写作业。

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篇18:有关欣赏的小学生话题

全文共 1060 字

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古往今来,有多少中华儿女,为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉,自强不息,艰苦奋斗,谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们,值得我们欣赏,值得我们骄傲。在此,我要向爱国英雄岳飞道一声:我最欣赏你,岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里,在那个臣子阿谀奉承,奸佞当道的国家里,你注定了孤独,注定了寂寞。你却无畏于一切,依旧在激昂的擂鼓声中,战袍披身,枪戟在握,指山山动摇,指海海沸腾,只杀得金兵哭天喊地,闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。

当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略,你不顾一切,抱有“收复失地,迎还二圣”的决心,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志,率领金戈铁马,去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛,你运筹帷幄,百战不殆,将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易,憾岳家军难”,你将生命选择在了战场,你不怕马革裹尸还,只想扫尽狼烟,荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神,欣赏你对国家忠挚的情。此情,胜过月光之皎洁;此爱,比那美酒还醇厚。

可谁曾想到眼见胜利在即,那高宗与秦桧狼狈为奸,十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功,毁于一旦”,你哭诉“所得州郡,一朝全休”,你呐喊“社稷江山,难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”,一个宏伟的志愿,可惜终被佞臣所捻碎,一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱,风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔,用生命诠释了精忠报国。君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”!

我最欣赏你,岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋,饿死不打掳”,欣赏你的“北掳未灭,臣何以家为”;欣赏你的浩然正气,欣赏你的精忠报国。你,是中华民族的骄傲!

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篇19:小学生可怕的人类欣赏作文

全文共 368 字

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从前在大海里,我是一只快乐的鲨鱼,我和宝宝在族群里快乐生活着。

可是,有一天,人类来了,这种有两只手两条腿的生物大量捕杀我们,把我们逼得四处逃窜,之后,我和族群分散了,我在海里游来游去,也不知道要藏在哪里,后来,我找到了一个海洞,便在里面住下了。

人类把我的朋友和孩子全部杀死,只留下一具具尸体漂浮在水底,可恶的人类!我发誓我一定要报仇,我在游到深水区时,我看见一艘捕鲨船在我的头顶缓缓驶过,我顺着捕鲨船一直游到了海沟那,突然,矛被扔了下来,我立刻游开了,想看看他们要干嘛,突然!人从捕鲨船上跳下来,在海里拿着矛枪看见鲨鱼就杀。

我怒气冲天,直冲上去,想把人类咬死,可是谁知,人类用一种名叫枪的东西射过来,把我戳中了,我死命的想挣脱哪条绳子时,人类把我拖上船去,把我的鱼皮、鱼鳍割掉,再把我扔回大海,结束了我的生命。

[小学可怕的人类欣赏作文

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篇20:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 451 字

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第二年,那个人又种下了一棵葫芦,他给那个葫芦浇水、施肥,对他非常的的好。

过了些日子,光光的葫芦架上长出了细长细长的葫芦藤,葫芦藤上长出了几片碧绿的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,葫芦藤上挂了几个小葫芦,那个人还是每天坚持的给他浇水、施肥。

一天,他还是按时走出家门,拿出了小碗,装了点水,走到平地上,可是他发现叶子上有很多虫子,邻居看见了了,叫了起来:"你快点把你的葫芦杀点虫吧。"我说:"没问题,然后他就马上把农药拿了过来,给他的葫芦喷了点农药。"

又过了一天,他还是按时将他浇水、施肥,他发现他的葫芦少了一点虫,还是过了一天,他又按时的起床,然后把碗和肥料拿起来,给他的葫芦浇水、施肥,他的葫芦慢慢的长大了,最终他的葫芦长的比大西瓜还要大。

他非常的高兴,然后他跑到邻居的家里,然后对他说:"你快来看那,我的葫芦长成功了,哈哈哈哈。"邻居也为他高兴,对他说:"你终于成功了,我正为你高兴。"他捏了自己一把,发现不是假的,他蹦的一丈高,对着天大声说:"我终于成功了。"

然后他把他的葫芦送给了邻居一个。

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