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亲子活动的作文怎么写(合集20篇)

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国母亲67岁的生日。下面小编为大家整理了国庆节的活动简报,希望对你有帮助。

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多彩的活动六年级作文400字

全文共 386 字

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满街扬起的国旗与满街飘香的月饼,国泰民安与阖家团圆,家和国撞了个满怀,中秋和国庆一起过,简称“国家”。

往年都是各过各的,今年不同,我们吃着月饼,看着阅兵式,这滋味,多久才能体会一次?

白天过国庆,晚上过中秋。

晚上,我和家人还有几家人一起将桌子一齐搬到天台,摆上了许多好吃的。月亮是那么圆,月饼是那么甜,甜到心里头了。妈妈和朋友聊着天,我便和朋友猜着月饼是什么馅的,嫦娥在不在月亮里?玉兔真的像西游记里所说的那么贪吃吗?嫦娥真的美到让天蓬元帅变为猪八戒吗?

“也许嫦娥也会下凡给祖国庆生,和后羿再次相遇,幸福圆满吧。”我猜想到。

“如果没有人要偷仙丹,嫦娥也不会吃下,自然也就不会成为天仙,也就不会有中秋节了吧,后羿也不会伤心。”我和朋友们思考着。

中秋和国庆同一天,在21世界只有四次,剩下两次是20__和20__年,今年一定要和家人一起吃月饼看月亮,因为有些人,下次就见不到了。

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篇1:多彩的活动500字优秀作文

全文共 527 字

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太阳从山的另一头渐渐地升起,阳光开始照向大地,新的一天又开始了。

今天,欢乐遍布了我们的校园,今天,校园里非同寻常,因为今天学校为了庆祝元旦举行了“游园活动,时间在下午一点,这个活动是每班举行两个活动,然后每个同学到自己年级的每个班级玩这两个活动。

我们第一站在音乐室里玩,可我手感不太好,“扔铁圈,滚球”这两个活动我接连失败,不过还是有礼品送,就当是热身活动了。

接下来是五一班的“夹气球活动,我和陈熙昊一组,背靠背,中间夹着个气球。我和陈熙昊先走到障碍物旁,然后又绕过障碍物,可还是输给了对手,“两人三足”活动我们照样输了,两个活动玩完后,我们俩问老师;“老师,失败了有没有鼓励奖?”老师说;“没有。”“什么?老师,不公平!"我们俩异口同声。

到了五五班,我先玩“吹乒乓球”活动,我对着在水上漂的乒乓球,使劲向那里吹,可乒乓球却像一个调皮的孩子,偏偏吹不出去,反倒水花溅了我一身,接着是“无孔不入"活动,我拿起第一根筷子,没掉进啤酒瓶,第二、三根也是,到了第四根,我找准时机,一下子投进了啤酒瓶,我又拿到了一个礼品,我的心里美滋滋的。

太阳悄悄地钻进了山里,一切欢乐变成了夜晚的美梦,似乎一天又过去了,可是,在我们的心中,却是无限的欢乐,还有对新的一年的憧憬。

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篇2:元旦活动的年级

全文共 648 字

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能够让我们一家老少,想一次笑一次的,也就只有元旦那件趣事了。

元旦节是我们一大家子除了过年,一定都会聚在一起过的节日,不为别的,只为新年伊始,家人能够在一起相亲相爱地度过。这一次的元旦轮到去舅舅家过了,于是我们一个十几二十个人的大部队开到了舅舅家,准备吃舅舅那开过饭店的好手艺。

舅舅家很大,容得下我们这支大部队还有富余的空间供我们在他家休闲,但我们还没有在他们家沙发上坐稳,舅舅就在厨房里大喊可以准备吃饭了。听到声音的我们,赶紧就陆陆续续跑去了厨房拿碗筷端菜上桌,一边端菜就一边偷瞄舅舅都做了哪些好菜,看看有没有我们自己喜欢吃的美食。我和妹妹两人端菜时发现了我们各自喜欢的美食便一屁股坐在了各自喜欢的美食面前,不敲出声音地用筷子敲着碗,等着菜上齐了开始元旦节的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齐了,大人们端着酒杯,我们小孩也端着牛奶杯,一起干杯庆祝新年的到来。在大家都你一筷子,我一筷子,夹着舅舅做的美食,吃得不亦乐乎的时候,爱吃米饭的弟弟冒出了一个声音“我要吃饭!”这个声音本来就是很普通声响,在这样的大餐里面,更是会被淹没的声音,可弟弟这个声音的出现,让还在跟大人们一起干杯的舅舅用空出来右手敲了一下脑袋“哎呀!”了一声。当时正啃着鸡爪子的我,慢半拍地回应弟弟说“等姐姐我啃完这只鸡爪子就去帮你盛饭哈!”舅舅没有跟我们任何人解释地嘀咕着“坏了坏了,我忘了煮米饭了!”地跑进了厨房。

后来舅舅把米饭放进锅里盖好插上电回到餐厅,伴随着弟弟吵着要吃米饭的哭声,我们哈哈大笑地吃完了那顿元旦忘了煮米饭的盛宴。

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篇3:多彩的活动六年级作文

全文共 530 字

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学校举办过很多活动,比如:跳绳比赛、运动会、冬季长跑、春游、秋游、六一儿童节的活动……但我最喜欢的活动是运动会,下面由我来给大家介绍一下我们学校多彩的运动会吧。

我们学校运动会的项目是各种各样的。接下来我来介绍一下它们吧!运动会的项目有跳远、接力跑、仰卧起坐、十人八字、毛毛虫、同舟共济、拔河……我最喜欢的项目就是拔河了,虽然我没有在运动会上参加过拔河比赛,但他们赢了我比他们还开心。“一二一”“一二一”我们班的同学喊起了口号,他们团结在一起,就算是别的班再强也没有我们那么的团结。从四年级开始,我们可以参加拔河比赛去,我们就没有输过。我记得很清楚,有一次马上对方就赢了,我们班有着坚持到底的精神,不放弃,只要对方没赢我们就有机会,他们喊起来响亮的口号“一二一”“一二一”那些同学都竭尽全力地拽着那根绳子,坐在下面的同学,嗓子哑了,手拍红了。靠前和靠后的几名同学,他们屏住呼吸拼命一转,体育老师吹响了哨子,宣布二班获胜,最后看了看我们班同学的手,全都红了,然后有几位同学的手都磨破了,真是心疼。

团结就是胜利,我们要有着坚持到底不放弃的精神,我坚信今年的拔河比赛冠军一定是我们二班的,同学们加油,我们能赢!同学们,你们写下的多彩的活动是什么呀?快快和我一起分享吧!

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篇4:多彩的活动六年级作文600字

全文共 703 字

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在我的小学生涯中,参加过许许多多的活动,有紧张的运动会,激烈的足球比赛,舒情的朗诵比赛,但是,最令我难忘的是一次水果拼盘大赛。

星期三下午,老师组织我们明天举行水果拼盘大赛,第二天下午,同学们带了各式各样的水果,有红彤彤的苹果,黄灿灿的香蕉,绿油油的西瓜等。

等啊等,盼啊盼,终于下午第三节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”,同学们手忙脚乱地制作了起来。组长给我们组每个人分配好了任务。我们要做的是“瓜娃娃”水果拼盘。我先负责削黄瓜,__负责削苹果,__来切西瓜,组长和__来摆盘,__来切水果。

首先,__先把西瓜切成一半,然后在西瓜中间用勺子挖一个洞。然后,组长把苹果放入洞里,当“瓜娃娃”的脸,接着用小番茄当它的眼睛。过了一会儿,我和__把黄瓜片切好了,__把黄瓜片当做“瓜娃娃”的头发。接着,我们又用各种坚果来装饰“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”装到碗里,就大功告成了。

接着,我们准备做第二个水果拼盘,叫做“椰子树”。“椰子树”是由猕猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用两个人合作就可以完成,我先把香蕉切去两头,对半切开后切小段,__把熟透的猕猴桃洗一下去皮,对半切开切薄片橘子拨好皮,最后组长和__摆盘。水果拼盘“椰子树”就完成了。

经过二十多分钟的制作,各个组的水果拼盘终于都做好了,第一组做的是一个香蕉船和几个小水果拼盘,第二组做的是一个西瓜大龙虾,第三组做的是几个小水果拼盘,等等。

经过一番比拼,我们第四组取得了,最终的胜利!好了,开始口尝成果了,班上的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘。

做水果拼盘,不仅可以体验制作的乐趣,还可以亲眼看见水果“换衣”的过程,真是太有趣了!

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篇5:多彩的活动六年级作文500字

全文共 509 字

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“哈哈哈哈”,一串笑声在学校中蔓延开来,飘到这边,又荡到那边,惊得一只小鸟“扑哧扑哧”地从大树林飞了出来,“啾啾”地鸣叫着,如果你仔细听听,就会发现这笑声是从八班教室里传出来的。

这一天,罗老师心血来潮,叫了几个男生上台,然后一脸残忍的笑着:“现在我们开始举行挠痒痒活动。”

这下可好,三位同学依次兴高采烈地上台,一次愁眉苦脸的回位,现在只剩下了“张宝宝”。

“张宝宝”张柏睿一上台,就像螃蟹似的一点一点的挪动着想逃跑,台下的同学们立刻被他奇怪的动作逗笑了。笑声十分之大,让我们自己都不得不停下来,以免让我们的听力受损。

罗老师回头一看,立刻伸出她那平时舞文弄墨此时却无比恐怖的手,只一抓,“张宝宝”立刻就站到了台上。

一计不成,又生一计,张柏睿立刻一只手护着肚子,一只手准备挡开罗老师的攻击,罗老师轻轻一笑,一只手去迅速“弹”出,抓住了张柏睿空着的手,张柏睿出于本能,伸出了挡住肚子的手,可罗老师要的就是这只手。她抓住这只手,然后迅速松开另一只手,挠了挠张柏睿的肚子,张柏睿支撑不住,倒在了地上,不住地笑着---罗老师又在挠他痒痒了。我们也一起笑了:“哈哈哈哈……”

这次“哈哈哈”之旅,真让人难忘,我永远不会忘记这次有趣的课。

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篇6:多彩的活动六年级优秀

全文共 786 字

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音乐,震撼人心

手中紧紧攥着那张“高雅艺术音乐会”的门票,我来到了学校的大门前。看着仿佛近在眼前的报告厅,已经有一股看不见的力量吸引着我往前走去,天哪,厅里几乎人山人海,连位置都很难找到了,音乐的魅力果然足呀!

一位穿着晚礼服的女士,微笑着走上台,她优雅地说:“各位同学们、老师们,大家晚上好!”赢得一阵阵掌声后,她接着问候着,“我是这个艺术团的教授,今天十分荣幸,能在贵校展开音乐会。”余老师接着温和地说了几声谢谢,将大屏幕放出了几张图片,眼尖的同学立刻窃窃私语:“是弦乐四重奏!”

顷刻间,台上走上来了四位乐手,各自拿着弦乐四重奏家族的成员,可惜,由于低音提琴过于庞大,便没有来和我们见面。余老师一一介绍完毕后,他们拉起了人人皆知的《梁祝》。

一开始,欢快的乐符从台上迈着轻快的步伐,纷纷传入耳帘,哦,多么欢喜啊;紧接着,就是略带哀伤的音乐,缓缓逼近,如同纷纷洒洒的羽毛,随风飘舞;最后,进入高潮,如悲如泣的音乐,仿佛一位受到委屈的孩子正在诉说。坟墓裂开了,两只挥动翅膀的蝴蝶翩翩起舞,小提琴最后的一个音符截止了整段音乐,留给了我们无限遐想……

还没从梁山伯与祝英台那如悲如泣的故事中脱身,木管乐器长笛出现在大屏幕上。看到自己正在学习的乐器,我激动不已,一位据说是“浪漫之都”——法国留学归来的女博士,拿着一支金光闪闪的长笛上了台,“这支长笛是纯金的!”离得近的同学不禁惊呼起来。像是确认似的,女博士点点头,紧接着,拿起长笛轻轻吹了起来。

刹那间,全场安静下来。一首高难度的《西西里舞曲》从长笛中飘了出来:一些舞者随着音乐的节拍,踮着脚尖起舞,给我们带来了缓解和放松,与刚刚的《梁祝》恰恰相反。

后面还有圆号的《天空之城》和钢琴、长笛合奏的《小天鹅舞曲》等。简直就像身处在天堂之中,沉醉得无法自拔……

走出了学校,外面刺骨的寒风并未唤醒自己在音乐世界遨游的想象,我已经深深陷入之中……

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篇7:多彩的活动400字的

全文共 472 字

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“哇,好美呀!”我一走进教室,发现跟昨天不一样,墙上的黑板上有五彩缤纷的字母气球,写着“happynewyear”。一抬头,看到天花板上挂着紫、粉、蓝的颜色花球,中间隔着彩色绸带。

中午,妈妈给我换上漂亮的礼服,去参加班级下午的才艺美食联欢会。妈妈和我一推开教室的大门,就看到郑芷墨和她的妈妈已经在教室里。好多同学跟着妈妈,带来了好多好吃的东西。我爸爸指挥她们把美食放在桌子上,一下子大大的桌子上,有数不清的美食,还都是我们爱吃的!

我们班级的美食联欢会开始了。首先是班级集体朗诵,接下来由陈老师为我们诗歌朗诵的获奖者颁奖,紧接着是我们的才艺表演。每个同学都展现自己的才艺。金欣愉独舞《恋人心》,她跳得非常棒。蔡语旋是独唱,可好听了!金悦悦和黄依诺表演相声,郑彦腾表演武术,我表演小提琴独奏《新年快乐》。同学的精彩表演,大家都给予热烈的掌声。

最后陈老师给我们班级每一位同学发了新年礼物,是一个非常漂亮的水晶相框。里面是我这次当诗歌朗诵主持人的照片,照片里的我戴着小皇冠,我很喜欢这个礼物。

活动结束了,每个人还分到一袋好吃的东西。啊,我喜欢这次活动!

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篇8:活动反思

全文共 880 字

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《梦》这首诗歌为读者创设了一种幽美、温柔的意境。所以在选择语言课的时候一眼就看中了它。我想无论是从情感还是从意境上都是一个非常好契机。再者因为这首诗歌想象奇妙,能让孩子从想象中获得一些幻想的美感,通过想象,让孩子的思维不断的发展,语言表达能力也有了较大的提高。虽然这次的语言活动是一首非常有意境的诗歌,但是真正要好好的把握这种意境也是一个极大的挑战和困难。

通过今天对诗歌《梦》的开展,再加上老师们的评课,也给我带来了很多新的觉悟和反思,以下是我的几点感触:

一、可将活动的重点内容定位到目标里。

在活动中的三个目标都能基本完成,可能对于大班上学期的幼儿来说,整首诗歌在学习过程中有点难度,但是幼儿能初步感受到诗歌中的语言和意境美。通过欣赏图片、倾听音乐,幼儿能在一种舒缓的气氛中表现出整首诗歌,并能够根据诗歌的句式再来进行创编,这也是一个很大的突破,从中看出,幼儿的想象力也能得到相应的提高,至此,三个目标都能很好的达成。但是在活动中,我着重是让幼儿学会说三个“梦见……”,所以可以尝试将这一重点内容加入到目标中,让目标更加具体一点。

二、活动的导入部分需更加切合实际一点。

在活动中,我用音乐将幼儿带入一种甜甜的梦乡,但是最后发现在进入这个状态时幼儿没有很好的配合,幼儿也做不到马上进入梦这样的情景中,所以在马上提问“你梦到了什么有趣的事情?”时幼儿有点不知所措了。所以根据老师们的意见,可以将导入改为用回忆来引入孩子对梦的记忆,在音乐中引导幼儿回忆自己曾经美丽的梦,相比较幼儿可能会比较有话可说,对于最后环节的创编可能也更有帮助。

三、诗歌的意境还表现的不够。

精读这首诗歌,不仅会为它优美的意境索感叹:小花披上金色的衣裳,白云跳起了舞蹈,轻烟有了被挠痒痒的感觉,这些拟人化的比喻容易引起幼儿的兴趣,也比较贴近幼儿的生活实际。这些美丽的比喻也是这首优美诗歌的重点部分,所以需要在朗诵诗歌的时候更要抑扬顿挫一点,将孩子也带入这种优美的意境,这样孩子的兴趣也更加高昂。

在磨练中成长,慢慢克服紧张的心态,用最充分的准备来迎接每一次的挑战,希望能够在以后的机遇中更加充实自己。

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篇9:户外活动作文

全文共 554 字

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今天我又可以去户外活动了,因为上次老师已经做好了充分的准备,所以这次老师说我们去户外上课。

那天是星期天,我早早的就起了床,让妈妈把手机给我,我去发作文。妈妈把早餐做好了,就拿了出来,放在外面乘凉,我就去洗脸刷牙,然后就去吃早餐了。吃完早餐后,我就去写作文,我想着想着,怎么也想不出来,没有什么作文可以写了,我就拿着手机在玩。到了中午,妈妈做好了午饭,妈妈就让我出来吃午饭,又去叫姐姐出来吃饭,我的姐姐可是个大懒虫,到了中午还在睡觉。我吃好了午饭,想到:等一会儿还得去教堂,教堂的老师说过,今天是户外活动课,所以我们要去户外上课。妈妈把我送到了教堂,首先我们还得去唱诗歌,唱完诗歌后我们得带着书本、《圣经》去永利大厦的公园,校长来到我们班级说,今天叶老师去开会了,所以让其他老师给我们代课,我们跟老师说了一下情况,老师就带我们去永利大厦公园那边上课,我们到了那,老师说给我们休息五分钟,原本表哥说让我带篮球过来,可是我忘了,没想到表哥带来了,我们利用五分钟时间,来了一场比赛。五分钟到了以后,老师就让我们回去上课,我们上好了课,老师给我们讲了一个故事,又让我们背了一下金句,一节课就上完了,老师又给我们休息了十分钟,我们又打了十分钟的篮球,我们就回去了。

我真希望每一次都是户外活动课,这样才能使我们更加有乐趣。

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篇10:记一次亲子活动作文400字

全文共 419 字

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今天,我们格外的开心,因为我马上要到华桥中学的操场上参加尚沃教育的十周年亲子活动,家长和同学们也提前来到了操场上,准备活动的开幕式。

在经过了一系列演讲和热身操,准备开始珠行万里的亲子活动。

我心里暗想“珠行万里是什么游戏呢?难道就是一个珠子比谁滚得远吗?”活动即将开始了,张老师对着我们讲完了游戏规则,我顿时茅塞顿开,原来就是把乒乓球放在PVC管上一直传到终点。

我们和家长们排好了队伍就像一条长蛇弯弯曲曲的,随着裁判员张老师一声令下,比赛开始了。只见一个家长把球放到了一个pvc管上,球快速的滚了下来,我们一个个紧张极了,球经过我的pvc管,我立刻跑到队尾去接球,跑的过程中,有的人慢吞吞地走,好像输赢与他没有关系似的,有的人跑得飞快,一部分人还摔了一跤,还有的人对自己队伍没有信心,放下pvc管到旁边休息去了,我们队配合的挺默契,赢得了冠军。

这次活动我们不仅锻炼了自己的团结协作能力,还增进了家长和同学们的友谊,今天的“珠行万里”真精彩。

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篇11:多彩的活动作文800字

全文共 889 字

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“加油!加油!”“打它!打它!”原本寂静的校园里传来了同学们的吆喝声,啊!原来正在进行的竹节人大赛。

今天中午,语文老师走进班里,对我们说:“同学们,今天中午我们不上课!大家来一场竹节人大赛!”同学们听到这话,一蹦三尺高,纷纷从抽屉里拿出自己的“宝贝”,老师打手势让同学们安静下来,然后开始讲游戏规则:四人一个小组,开始内部小赛,然后选出最厉害的一个竹节人进入六决赛,赢到最后的竹节人就是班里的竹节人冠军。

讲完规则,同学们就立马开始,生怕浪费一分一秒。教室里顿时热闹起来,我们的吵闹声把外面枝头上的小鸟都吓跑了。因为我没有带竹节人,所以只能把住凳子,给选手们更好的输出环境。

第一场是小胡同学跟小焦选手的对战,他们俩都先把竹节人挂到凳子上,用手死死的拉住线,一紧一松地控制着竹节人,仿佛他们两个人就是战场上的竹节人了——

咚锵!咚咚锵!黑虎掏心!

两人打得不相上下。终于,小胡同学一个失误而一朝落败,小胡同学的竹节人躺到了地上,小焦选手趁热打铁,又一个过肩,把小胡同学的竹节人死死得压到了凳子上。小胡同学惨败。

终于到了六决赛,小组纷纷派出各队最牛的竹节人,全班同学的目光都在那两个人身上。

神龙摆尾!泰山压顶!

两个人的脸都绷得紧紧的,使出了吃奶的劲,下面的同学更是屏住了呼吸,大气都不敢出一下,有的同学还急得直跺脚,恨不得自己上去打两下。再看看两人,都很着急,想要抓住破绽打到对方。小组成员奋力喊道:“加油!打倒它!”双龙抢珠!一招致命,一个竹节人瘫倒在地,起都起不来了,可真厉害啊!

俗话说得好:“一山不容二虎。”到了决赛,谁赢了就是冠军了!

小李同学的“刺客6208”和小赵同学的“关公”登上了擂台,匕首和大刀谁更厉害呢?关公使劲挥舞着大刀,一会儿进一会儿退,另一边的刺客也不甘示弱,用力甩着双匕。突然“咣”的一声,大刀迅速飞向刺客,这下刺客慌了神,正想躲,又迎面撞上了刀尖,着实可惜,“刺客6208——败”,“哈哈,我就说嘛!”,“输了没事,不要气馁!”……教室像开水煮沸了一般,讲台也被团团围住。

下课了,比赛惨败的同学了拉着获胜方又打了起来,非要再分个高低胜负才行。

竹节人可真好玩啊!

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篇12:多彩的活动六年级作文600字

全文共 723 字

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在我小学的六年时光里,举行过许多大大小小的活动,但是令我至今难忘的就是那年冬天,因为那是一个最天真,没有任何竞技的一次活动。

那天,赵老师带领着我们和家长去濮上园游玩。

刚进大门,就有几个调皮的同学随手抓起地上的雪,捏成球型打起了雪仗。他们边打边走,还没找到好玩的地方,就已是脸红脖子粗的,满头大汗。

不知不觉,我们在打闹中来到了一个小山坡,这时,不知又是哪几个调皮鬼带头跑上山顶,从上面滚着下来了,看着他们满身的积雪,再看看这几个人灿烂的笑容,我们几个死板老实的同学互相看看,几乎在同一时间冲了上去,不一会,同学“咕噜咕噜”从铺满银白色雪花的山坡上滚下来好几个同学,他们的笑声和快乐传染给了我们几个胆小的同学,我们几个也爬了上去。我慢慢的从雪少的草地爬上去,然后,先坐在那,又用手支撑着,小心翼翼的躺在那,最后快速用手一推“嗖”一下,整个人被雪裹着滚了下来。寒风从我脸上瞬间划过,整个人被过瘾的“玩弄”着,“太爽了!”这句话从我最终蹦出,这时惊恐的心、怕冷的手、怕湿的身子和脸都觉得无所谓,反而觉得更尽兴。我刚一下来,接二连三的都从山顶上滚了下来。笑声传遍整了整个山坡和旷野。我们一个来回接一个来回,有时还会像撞车一样撞到一起去,要知道,一个人一躺就是一米长。

忽然,一阵风吹过,旁边的几棵松针树上的雪一下降了下来,太美丽太漂亮了!我被吸引了过去,一路小跑跑到了松针树下。

只见风轻轻一吹,雪就像银针一样落了,一片片美丽的雪花飘到我的脸上,我慢慢的体会和享受着这美好的时刻。因为太美丽了,我们几个的女同志便想拍照,拍了一张有一张,故此留为纪念。

我们在一个银白的世界里,没有任何掩饰的玩耍和嬉戏,露出了我们天真的一面。这可真是小学时光里最美好的一个冬天了!

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篇13:万里长城华夏魂征文活动作文

全文共 716 字

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我特别喜欢旅游,虽然我只有游玩了几个地方,但我最记忆犹新的是登长城

五年级暑假,我和妈妈十分侥幸地来到了万里长城脚下。我高兴得一蹦三尺高,这是我想到了一句俗语:不到长城非好汉!现在我是一名好汉了,呵呵!!!

这一天,我和妈妈乘车来到了长城脚下,一眼望去,长城像一条巨龙伏,在万山丛中。我们买了票,一进去就看见两个大炮,他们面对面,好像要发起一场战争似的。这时,我被妈妈拉了上去,哇!登长城的人可真多,男女老少都有。

突然,天空下起了微风细雨,妈妈打开伞喊我走。我们躲在伞下,一步一步的往上走,这路可真难走,一会儿是上坡,一会儿是下坡,一会儿是楼梯,我们艰难地往上走。这时,我们走到了一个下坡路,这路可真窄,人们挤得水泄不通,我和妈妈小心翼翼地往下走,生怕被人挤倒,不怕一万,就怕万一呀!几分钟后,我们开始往上走,因为下这雨,所以路比较滑,一不小心就会滑倒,我和妈妈扶着栏杆,一步一步地往上走,之后是平地,我发现了几个大字(对不起,忘记了,嘻嘻)...接下来就是斜坡了(是下坡),这次比刚才得上坡好一点,不怎么滑,但也容易跌倒,我们还是扶着栏杆前进。

快到“终点”了,由于我精力充沛,以最快的速度冲了上去,可是,当我冲上去的时候,突然觉得头晕,但不想呕吐,虽然眼前摇摇晃晃的,但我还是非常高兴。这时,我俯视长城脚下,哇!!一边绿树葱茏,一片绿色,我拿来照相机机,拍下了这一幅绿树葱茏的画面;另一边是城镇加一些树木,看看人群,他们就像一只只小蚂蚁。我有环顾四周,周围有一些白白的东西,似云,有似雾...

登完了长城,我虽然排了很多照片最为纪念,但我还是依依不舍地离开了万里长城。在登长城的这段时间我非常兴奋,我永远都不会忘记这段美好的记忆的!!

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篇14:国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 633 字

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根据__省教育厅下发的《关于开展__省教育系统第X届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求,在校领导的安排部署下,在相关部门同力合作下,我校于__年__月__日至__日举行全校网络安全知识宣传教育活动,通过网络安全知识的宣传,有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站,学会让网络帮助自己的学习,用网络开拓自己的视野,丰富自己的知识,合理利用网络多方位的提升自己。

我校网络安全宣传周期间,主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识:

1、我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅,有效渲染了网络安全知识学习氛围。

2、通过我校微信公众平台宣传网络安全知识,及网络安全宣传活动情况。

3、通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。

4、通过我校__月__日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》,让学校了解更多的网络安全知识。

5、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关,并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。

6、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。

在这次网络安全宣传周活动中,我校师生积极配合认真学习网络安全知识,充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊,增强了防范网络安全风险的意识,懂得了应该文明上网,健康上网。

总之,对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程,需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。

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篇15:2024多彩的活动

全文共 768 字

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我喜欢打篮球。篮球进框时的“哐当”声音让我兴奋。看到我手里的球,不经又想起了20__年的那场运动会。

六月一日运动会,我和几位‘篮球高手’一起报了篮球;比赛从9点开始,主持人开始播一项一项播报比赛项目,因为篮球是‘压轴大戏’我们便找好座位看起比赛来。

铅球比赛开始了。我们班的‘大力士’走了出来。只见一人接过球,一抛,那球如离弦之箭一般,落到了4。2米的位置,其他人最远抛到了3。6米的位置,我们班位列第一。这个结果让我们兴奋极了!

上午的最后一场是篮球比赛。我们五人“雄赳赳气昂昂”地走进了篮球场。随着一声令下,球发到了我的手上。我马上运球,我见队友在三分线外,就将球传到了他的手上。他用力一投,“哐”!“真是一个漂亮的三分球!”主持人播报道。眼看着球传到我们队友手里,他一个闪身,躲开对方四人的夹击,又是一个腾空跳起,“哇!球进了!是灌篮!”全场沸腾了。我们击掌以表示鼓励。轮到对手发球了,我绕开两个队友,靠近对手,一个‘黑虎掏心’将球抢了过来,再向篮筐一投,“进了,球进了,是三连中!”主持人激动地叫道。下一局,球发到了我手上,我用力运球,跑到三分线外,再一个滑铲,冲到队方篮下,以讯雷不及掩耳之势将球投入筐中。

“哇,四连胜,我仿佛见到了超过以前5:2的高战绩!现在还剩78秒,如果投进,就是大满贯;如果没投中,你们也赢了!”观赛的同学喊道。最后一局,我拿到了球,但我还沉浸在喜悦中,对方见我露了个破绽,一把将球抢了过去。好在队友厉害,在仅剩21秒之际将球抢来,投入筐中,“进了,他们打破了记录5:0!太利害了!我宣布,你们是第一名!”主持人也抑制不住激动,全场沸腾了,全都在为我们欢呼、呐喊……

虽然这次运动会已经过去了两年,但是这一幕幕仿佛就发生在昨天。那次篮球赛让我懂得了团队合作的重要性。它让我更加热爱运动,享受这热血沸腾的赛场!

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篇16:关于多彩的活动的作文600字

全文共 673 字

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因为我们班的学习委员,我们这学期的学习生活也有了多彩的活动

对,我没有说错,你也没有听错,是我们班的学习委员而不是文娱委员带领着我们进行了多彩的活动,他所做的努力,让我们许多不爱学习的人,通过这些多彩的活动,爱上了学习,甚至于在期末时,成绩都提升了十几分,这一切都让我们的老师感到了放心,也让我们全班再也没有了对学习的压力。

我们班的学习委员是一个尽职尽责的好班委,他在看见我们班开始陷入只有几个尖子生真正热爱学习之后,他给我们全班策划了数独游戏、成语接龙游戏、历史故事分享会以及自由言论辩论会等活动。这些活动在刚宣布出来时,都没什么人响应,但在真正进行起来后,我们所有人都发现了活动的有趣,更是在这些活动中发现了学习的乐趣。

比如我吧,我以前是一个最讨厌历史课的人,在几次历史故事分享会后,我因为听了好些有趣的历史故事,听了那些过去未曾在历史教材上了解到的故事,我忽然就不那么讨厌历史了,闲暇时候,已经会自己找来一些历史书籍阅读,期望着自己也能够在长期举办的历史故事分享会中将自己读到的有趣历史故事分享给同学,让那些还未曾知晓历史乐趣的同学,也因此而喜欢上历史。

在这些多彩的活动中,自由言论辩论会是最能带动班级学习气氛的活动。活动每次都会有一个主题,然后爱好辩论的同学可以自己组队进行辩论,好些只在网上发表过自己言论的同学,在班级活动里发表了言论,这带动了全班的学习气氛,让大家都将时间用在充实自己,以保证遇到感兴趣的辩题时,自己也能上去讲上一讲。我至今还未参加辩论,不过我在努力学习,等到时机成熟的时候,我也会参加这个活动,让同学听一听我的想法!

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篇17:写给航天员的一封信活动获奖

全文共 430 字

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每个人都有自己的航天梦,我也不例外。为此我今天就以宁波晚报小记者的身份参加了小记者航天活动。我的航天梦,我来了!

我们来到了宁波航天科技中心,刚进门,映入眼帘的是两个宏伟的火箭模型,真酷!我们先去了演播室,看了航天发射的视频,看到了工作人员为了航天事业的辛苦。当我看见火箭升空时,我的心情激动得难以平复,看着它在空中完成对接,我仿佛身临其境,深深地对祖国感到骄傲。看完视频,我感触颇多。然后我们去参观了实物,每样物品,都有着跟航天有关的故事,且经导游介绍,我知道了这个中心主要有实物介绍、中国航天发展史、中国航天成果展、体验项目、二期规划和纪念品六个区域。最后,我们要去体验项目了!第一个是旋转飞船,还不错,我玩得很开心。第二个,当当当!自然就是海盗船,我们一样玩的很嗨!最后一个——4d体验!只见我们兴致勃勃,尖叫不断。活动就在欢声笑语中落幕了。

参观完这次活动,我的航天梦更加坚定了,我又为理想迈出了新的一步!希望我以后能像杨利伟等人一样做航天员,为祖国争光!

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篇18:关于多彩的活动作文600字

全文共 828 字

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今天,天高气爽,万里无云。同学们都向前走着,脸上洋溢着掩饰不住的喜悦。

为什么我们这么高兴呢?原来,今天学校要举办一个活动,虽然我们还不知道活动的内容,但我们依然很兴奋。

走进了一扇大门,映入眼帘的是一个很大的空间,我立即找了一个座位坐好。

不久,主持人登台了,经她介绍,我才知道这是一个关于感恩的活动。主持人夸夸其谈,说是想让我们笑就笑,想让我们哭就哭。我们都不相信。接着,两个主持人带着我们玩了一个小游戏,进行了一段简短有趣的对话。在对话里,他们仿佛都不是大人,而是一对闹别扭的小兄妹,稚气的声音里充满了童真。我们也因这段俏皮话而哈哈大笑。

主持人她不容易让我们安静下来,便开始下一个节目——让老师跳舞。他们和我们一起把校长和老师请上了台,让他们站好,就跳起了舞。我们可乐坏了,纷纷鼓掌。老师跳舞的样子也真够逗的,完全没有了教书时的风范,显得手忙脚乱,引得台下的我们哄堂大笑。

接下来,台上又上来一个人,这人自称徐大山,是我们的心灵导游,说要带领我们去寻找我们心灵深处最纯洁的自己。

之后,他让我们闭上眼睛,双手抱肩,低下头,让我们平静下来。接着一字一句地说:“想想那无时无刻都关心你的母亲,在你生病的时候,夜夜守在你床边照顾你的母亲,在寒冷的冬天,母亲总是向你嘘寒问暖,母亲有了好吃的总是首先想到你,而你有了好东西会想到母亲吗?你总是觉得母亲为你好是理所当然的……”说话声嘎然而止。

这时的我已经是泪流满面了,再看我身边的那个人——陈喜妹,她已泪流不止。“再想想你的父亲吧,那个任劳任怨的父亲。”主持人的声音又响了起来,“家庭的负担全都扛在他的肩上,而他从不抱怨,拼命地工作,支撑着这个家……想想每天教你知识的老师吧,老师每天都在教你知识,如果父母排第一第二,那老师就排第三了,他每天都在细心地教导你,每天都在改你作业,你们却还在背地里说他坏话……”

不知不觉,这次活动就落下了帷幕,每个人脸上都有两道清晰可见的泪痕。它告诉我们:感恩是一种美德,我们都应该学会感恩。

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篇19:小猫观察活动日记500字

全文共 662 字

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嘿,告诉你,我家有一只肥猫,可酷哩!

看,它圆溜溜的脑袋上,两只三角形的耳朵警惕地支楞着。你可千万别小看了这两只小小的耳朵,只要附近一有风吹草动,它们就会微微地转动起来,如两个卫星探测器一般。就连酷猫睡觉时,这两个耳朵也不闲着,所以呀,我们全家都称它“看家猫”啦!肥猫一双炯炯有神的大眼睛更酷,右边一只闪着蓝光,左边一只闪着黄光,是不是很奇特呢?

酷猫每天批着它黄白相间的毛大衣,神气活现地“喵喵喵”,有时侯,还真让我以为“加菲猫”现世了呢!不过,话说回来,它比加菲尽职多啦,就连“现代猫”们不屑一顾、丢之脑后的看家本领——捉老鼠,它也依然干得有滋有味,风声水起噢!

有一次,一只嚣张的大老鼠“扑哧”一下,钻进了厨房间的米袋里,还搞出了不小的动静,惹得正趴在方桌上看书的我也不由自主地关注起事态的后续发展来。瞧,酷猫早已虎视眈眈,它矮着身子,轻轻挪动四爪,神不知鬼不觉一步一步逼近米袋。只有一步之遥了!只见酷猫神奇的两眼闪着异样的光泽,死死地盯着“目标”。啊,它的背躬了起来,四只脚牢牢抵着地面,一副蓄势待发的样子!呀,尖锐的爪子伸出来了!突然,它“唰”地猛扑过去。正津津有味偷米吃的老鼠猝不及防,被逮个正着!大获全胜的酷猫叼着老鼠一溜烟不见了踪影,也不知到哪里去“消受”它的战利品啦!

“喵喵”,傍晚时分,酷猫终于回“朝”了,我们奖励了这位凯旋归来的“猫”将军。它可得意啦!看着自己盘里躺着的奖品——三条小鱼,“喵——”的一声叫了起来,飞奔过去,津津有味地吃了起来。瞧它的尾巴,翘得可高啦,就差把天戳个洞啦!!

家有酷猫,其乐无穷!

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篇20:研学活动作文600字

全文共 667 字

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古语有云:“日出而作,日落而息。”那时我脑中便编织着一个画面:农民在东方鱼肚白时,便扛着农耕器具出门耕田,直到夜披上衾衣时,才回到家中。现在,我才感受到了农耕文化跳动的脉搏:蓑衣、风车、犁……我们为此举行了农耕运动会——独轮车运粮。听教官讲述,在近现代交通运输工具普及之前,独轮车是一种轻便的运物、载人工具,我心中更是跃跃欲试!当我推着独轮车,运着“粮草”,踏过微微泛黄的草地,心中的激动不言而喻!

接着是厨艺大比拼,我有幸成为其中的一员。可当看着那简陋的柴火灶,我微微一滞,心中千回百转,一切在意料之外,又让人满心向往!等锅中的水慢慢蒸发,油打着圈儿倒进锅里,再缓缓将事先准备好的菜放入锅中,点点油光炸起——点燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火,来回将菜翻炒着,在快要全熟时将盐细细撒入,再次翻炒、起锅!我们还炒了一盘西红柿炒鸡蛋,我尝了几口,色香味俱全的菜直达心扉……

转眼回眸时,时间悄然流逝,下午已到。我伫立在阡陌上,看着一片绿色的甘蔗林,脑中不由想起小时候,我和奶奶带着小板凳坐在院子中,啃着甘蔗,心中的滋味无与伦比!可这时才发现,原来我不曾了解过甘蔗的生长。踏入“曲径通幽处”,我挑了一根较长的甘蔗,抡起刀子,往根部砍去,没断。我反复试了N次,甘蔗依旧屹立不倒,只能请求教官帮忙。望着教官那利落的手法,心中惊叹连连,表面却不显。走时扛着甘蔗,步伐依旧潇洒!

在这片田野上,我们还挑战了夺宝奇兵、鸡蛋作画等活动,我们眼眸中洋溢着点点笑意,激情无限!在这片金黄的田野上,我感受着那片土地的厚重,感受着农民最纯朴的执着、坚忍和古人的智慧!

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