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以盼为题的作文六年级记叙文(20篇)

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六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 677 字

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心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”

近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……

我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

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篇1:味道六年级记叙文600字

全文共 737 字

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生活的味道是如此之多。有的似咖啡,浓浓的,却又耐人寻味;有的似冰淇淋,甜甜的,却又沁人心脾;有的似绿茶,涩涩的,却韵味无穷。

那一次,我虽然失去了一个名次,却收获了老师、同学的关爱。在那时,我才真正感觉到——关爱的味道真甜!

在我上三年级的时候,一个晴朗的早晨,微风徐徐,太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气,开展了一场激烈的运动会。

操场上,同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起,汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时,只听见广播里叫道:“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听,立刻跑到了跑道上,做了一下准备活动,跃跃欲试,整装待发。

“砰!”地一声,裁判发令了。一听这枪声,我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛,抬着头,不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的脸颊,小鸟停在了枝头上为我加油助威,小花小草在风中摇曳着,跳着“啦啦操”,就连太阳和白云也停止了谈话,驻足观看。

等我睁开眼睛一看,O(∩_∩)O哈哈哈~,我现在已排名第三了,于是,我不由得加快了脚步,想要冲上前去,超越跑在我前面的那两位同学。

可是,不知怎的,我越来越感到很疲倦,脚上也像被挂了一块铅似的,怎么也抬不起来,于是,速度慢了许多。渐渐地,后面的同学也追赶上来,超越了我。

正当我快要坚持不住时,我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时,我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是,头上的太阳却散发着刺眼的光芒,额头上豆大的汗珠落了下来,头痛得如万根钢针炸了似的。突然,我脚下一滑,失去了知觉……

等我睁开眼时,发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁,见我醒来,不停地对我虚寒问暖,还拿水给我喝。顿时,一股暖流涌上心头……

关爱的味道是那样的甜,从头上一直甜到了我的心里……

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篇2:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇3:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 623 字

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幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。

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篇4:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 997 字

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小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。 When the bird grows up, the crispy crying is a witness of happiness.When the flower grows, the bright flowers are a testimony of happiness.When we grew up, we also had a lot of happiness. Gathering together became a moving song, rippling in our ears.

还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。

一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。

对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”

蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。

成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

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篇5:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 669 字

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幸福。“你幸福吗?”

总会有人这么问自己,可是自己也不是很清楚自己幸不幸福。可能快乐就等同于幸福,可能陌生人的一句问候就可以温暖你的心房。其实在我的想法里,幸福或许是一件很暖人心的事情。可是,在我的妈妈心里,幸福却是她永远很奢侈的愿望。因为人心,让她觉得很委屈。

我的身边有着很多的人围着我转悠,这可能在很多人的眼里是一种幸福。可我不屑一顾,有人会在我背后说我身在福中不知福,可是这对于我来说,是一种骚扰。在我的思想里,真正的幸福是关心我,在我有困难的时候会伸出援助之手,在我伤心的时候把他的肩膀借给我,在我开心的时候和我一起分享我的快乐。而不是我光鲜亮丽的时候全都在我身边,在我一贫如洗的时候就全都消失掉。我知道这个社会很现实,可是在我身边真的有这么几个人。他们让我感觉到很暖心。

在下大暴雨的时候,我没有带到雨伞。只要我一个电话,不管他们在做什么,离我有多远,他们都一定会为我解决问题。在我演出失败的时候,只要一个电话,一个眼神,一个表情,他们都会知道我怎么了。这可能就是不用你开口都知道你心里想什么。这可能就是人们口中常说的知音吧。幸福的滋味对于我来说有苦的,有甜的。因为患难见真情,这就是我为什么说幸福的滋味有苦的。只有当你出现了什么危机,出了什么危险,最后永远陪着你的,一直到结尾都陪着你的人才是真正关心你、爱你的人。而不是乱崇拜,不是所谓的损友。甜的是当你爱的人对你好的时刻,他亲吻你的时候,他深情的抱着你的时候。所以我觉得幸福的滋味真的很甜美,很凄美。

幸福的滋味你尝过吗?如果没有,那就大胆的去尝试吧!不要迷失自己,不要迷失信心!

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篇6:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 842 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。 Dickens once said; a sound mentality is more powerful than one hundred wisdom.A sound mentality, happiness is naturally essential.

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇7:那一刻六年级600字记叙文

全文共 645 字

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那一刻,也许是在摆脱烦恼的困惑之后,也许是在收获以外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情之后,也许是在位自然风景所震撼之时。那一刻,你的世界春风徐来,阳光温暖。

每一个人心中都应有最温暖的一瞬间,最感动的一刹那。那一天,是去年的某一天,那一年的冬天很冷很冷,冷的在街道上看不到几个人的影子,冷的树枝都在颤抖,冷的让人看了都觉得心寒。

这天,母亲说要给我包饺子吃,我很是高兴,因为平时最爱的就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了,于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来,我忍不住大了几个寒战,我竟惊奇的发现,天上下起了小雪,我在风雪中一步步乡商店靠近。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物,付钱之后转身离开,却听见店主嘱咐的声音:外面风大,注意安全。我心里暖暖的,再也不惧怕外面的严寒。

风很大,我奔跑起来,期待能够快点回家,这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄,让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候,一双大手向我神来,一把按在我的胳膊上,并用力将我扶起来。我抬头看了一眼,却发现并不认识这个人。这是一位中年男子,眼神很是坚定透亮。没事吧,应该跑慢点。说完见我没有什么事情,就离开了。我没来记得及说声谢谢,他的身影就渐渐消失在街头了。

风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受,我的身体分明决到了些许温暖,心里更像是燃起了一个暖炉,源源不断的给我带来暖意。

这一路,因为有他们的几句关怀,让我觉得很是温暖。那一刻,因为感受到这些关怀,我的世界已是春暖花开。

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篇8:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 890 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。 Happy things are as countless as the stars in the night sky, and some have become blurred with the passage of time, but in meWhat happened in the summer vacation at the age of ten made me unforgettable.

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”

阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇9:六年级记叙文:元宵节作文400字

全文共 1862 字

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六年级记叙文元宵节作文400字【一】

今天是一年一度的元宵佳节,晚上,人们兴高采烈地向广场走去,看元宵晚会,看烟花。

广场上真可以说是人山人海,摩肩接踵。人们的脸上像笑成了一朵灿烂的鲜花。我和妈妈也前来观看,我看不着,妈妈便抱起了我,我一看,周围是一片人海茫茫,估计有十几万人吧!

元宵晚会开始了,第一个节目是耍龙灯,你看,两条巨龙在互相挑逗、嬉戏,那个场面像是活的一样。第二个节目是舞蹈,只见他们穿着绿裙,左转一圈,右转一圈,动作整齐、漂亮、敏捷,就像蜻蜓飞舞。

烟花开始放了,嘿!各种烟花千姿百态、瞬息万变。有的烟花像一块宝石,有的烟花像一个“中”字,还有的烟花像灯笼。哦!

烟花还可以瞬息万变。眼前的烟花刚刚还是一个,转眼间就变开成了千万朵烟花。明明是一个普通的烟花,一瞬间就变成了像流星一样的小点。

今天元宵晚会,真令人流连忘返。

六年级记叙文:元宵节作文400字【二】

春节刚过,浓浓的年味尚未消散,又一个传统节日——元宵节已经来临。人们无不沉浸在欢乐的节日气氛中。

其实,按传统习俗,元宵既是独立的节日,又是春节的延续,或者说是整个“大年”的一个环节。因为旧时春节是贯穿整个正月的,直至农历“二月二”,人们才觉得“年”过去了。

在诸多传统节日中,元宵节是最具有特色,极含诗意,又特别热闹的节日。由于是正月十五,旧时这一天叫做“上元节”,又是一年中第一个“望日”,所以又叫“元夜”,元夕。“宵”,“夜”,“夕”同义,这个节日主要庆祝活动在夜晚。因而“灯”就成为其节庆的主要内容。所以又称“灯节”。

我可喜欢赏灯啦!每当节日到来,妈妈就带我到公园赏灯。五花八门,千姿百态的花灯让人如痴如醉。尤其一只巨龙型的花灯,表情非常严肃,张牙舞爪,犹如一位打了胜仗的将军,让人望而生畏。还有一只恐龙型的花灯,矗立在广场中央,红红的眼睛,皱起的眉毛,让人感到万分恐惧。妈妈说:“它不是恐龙,而是‘年’。传说,它袭击过地球,最终死了。所以,人们把它袭击地球那一天叫‘年’!”可它虽然是古代传说,但又象真地发生过。

“四元钱一个啊,四元钱一个啊!”哦,原来是卖花灯的。我让妈妈买了一个花灯。高高兴兴地回家了!

江苏省连云港市海州实验小学

五年级四班

六年级记叙文:元宵节作文400字【三】

元宵节,是一个最热闹、最盛大的传统节日.在这个亲情浓浓、牛气冲天的新春佳节里,我们盼来了张灯结彩、锣鼓冲天的“盛世元宵节”。

我不得不说,这是最令我难忘的节日,在我的眼里,今年它比以往更加精彩。

月亮才刚刚把太阳踢进山谷里,我就匆匆地把汤圆吃完(不过那入口即化的口感,真是令人回味无穷),迫不及待的点亮自己的小花灯,高高兴兴地和妈妈弟弟一起去赏花灯。

花灯展会场的人可真多啊,男女老少,川流不息。这时,我遇到了几个好伙伴。她们见我的花灯如此可爱,羡慕地说:“哇,你的花灯在哪里买的呀,真好看。”我不禁引以为豪,又带谦虚地说:“哪里哪里,你们的也不赖啊!”话音刚落,黑乎乎的会场顿时变得五光十色,那一盏盏、一排排五颜六色的花灯散发着迷人的光辉,给会场的人们披上了彩色的轻纱。我和伙伴们看得入迷。看,那小鱼型的灯笼,还会发出一闪一闪、与众不同的光芒,真是年年有余(鱼)啊:那小兔型的灯笼,不仅身体里会发光,就连那双明亮的眼睛也有着红色的神奇色彩……

“啪啪啪……”一阵连续不断的鞭炮声把我从对花灯的着迷中拉了出来。陶醉在这“盛世元宵节”的我,不禁想到:在这个欢乐的新春佳节,在这个万家团圆的元宵节,我们无比快乐。愿元宵节的笑容,永远留在人们的脸上。

六年级记叙文:元宵节作文400字【四】

游夫子庙

一年一度的元宵节到了,和往常一样,我依然和爸爸妈妈去夫子庙欢度元宵节。但,于昔日不同的是,还加上了赵敏慧和她的妈妈。

到夫子庙已经是下午2点的光景了。夫子庙已是人山人海。应该把“夫子庙”这个名字改成“人海庙”。从天上看是黑乎乎的一片。

夫子庙小铺上小巧玲珑的玩意儿琳琅满目,让人看了眼花缭乱。看看那吹糖人的手艺,他那精湛的手艺真让人佩服的五体投地,一会儿功夫,一个栩栩如生的动物就出来了。

秦淮河的风光可是举世闻名的,那波光粼粼的湖面不时窜出一条条欢蹦乱跳得鱼儿,仿佛也在庆祝这美好的节日。我们一边观赏着如画的湖面,一边走进了几百年前的秦淮世界。

瞧!那彩色的水泡泡正漫天飞舞。红的,黄的,绿的,蓝的······它们像一只之精灵般飞向天空,又悄无声息的落下来。飞着,飞着······

夜晚的夫子庙灯火辉煌,成百上千个灯笼把整个夫子庙照的如同白昼,彩灯彩带汇成了一个美丽的天堂。

夫子庙,让我的旅途更快乐!

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篇10:吃面记六年级记叙文500字

全文共 509 字

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在观城大润发左边,有一家很出名的店————重庆小面。

我和妈妈慕名而去,打算尝尝它家的味道是否像宣传的那样好吃。我们达到的时候,店里一派人声鼎沸的景象,很多顾客都埋头大碗中,拼命地吸溜着长长的面条。我的鼻子里充斥着一股浓浓的香味,恩,麻辣之中带着一股肉香,香菜独特的味道弥漫了整个餐馆,使人食欲大增。

我和妈妈点了一碗红烧牛肉和一碗馄饨。过了一会儿,红烧牛肉面端上来了。晶莹剔透的面条,绿得发亮的芹菜,喷香扑鼻的牛肉,还有一些说不出名的密制配方,使整碗面看起来那么赏心悦目。我夹起一块牛肉放在嘴中慢慢咀嚼。不错,很有韧性,牛肉的香味在唇齿间回荡,令人回味无穷。我又夹起一丝面,放在嘴中嚼着,劲道十足,唇齿留香,让我的味蕾得到了极大的满足。

我们以秋风扫落叶般的速度消灭了这碗面。过了一会儿,馄饨端上来了,个个白晣透亮,映衬着绿绿的葱花,别提多么可口了。我吃了一口,感觉皮薄肉鲜,十足美味。真是“此物只应天上有,人间难得几回尝。”我狼吞虎咽地品尝,没想到吃得太急,倒是把舌头咬了一下。不过我并没有因为疼痛而停止吃馄饨,因为那个味道实在太赞了,让我舍不得停下来。

风卷残云般吃完馄饨,我满足地打了个饱嗝。重庆小面,果然名不虚传呀!

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篇11:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 497 字

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幸福像一颗糖,给人无比的甜蜜,幸福像火,给人激情无比,幸福像水,给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午,我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵,我听到“哥哥”的声音,这时,我明白了,原来是我远道而来的表弟,我急切的打开门,随即三步并作两步,急匆匆的倒了两杯水,热情的说:“欢迎你们。”这时,姨妈对我说:“我和你的妈妈出去走走,一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子,大声说道:“遵命。”

刚走没多久,调皮蛋就开始这翻翻,那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩,正当我在津津有味地看书时,一阵巨大的鞭炮声传来,我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边,询问事情,弟弟只是看着我,不说话,我急得像热锅上的小蚂蚁,留下了关心的汗水。这时,弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音,我想:一定是饿坏了,我拿出零食招待弟弟。

这时,弟弟伸出小手,我蹲下来摸了摸她细嫩的小手,谁知,弟弟用他细小的嘴巴,亲了亲我的脸,那时,我脸刷的一下红了,红的像一个苹果,这是我至今从未有过的幸福,这一口,包含了弟弟对我的爱,这一小小的举动,但是让我多么的幸福,顷刻间,眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样,有过别具一格的幸福经历呢?

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篇12:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 536 字

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记起一部美国的电影,叫《Hachi》。

电影的故事情节很简单,一条狗每天送主人到车站,主人下班便接她回家。一天主人不行辞世,它在车站没接到主人,便为他守候九年。

简单的剧情,感动了不少人。而我也陷入了思考,是什么驱使着它,等待九年之久?我试图进入一条狗的思维,找到答案。

任何生物都不会做一件对自己无意的事情。

那么,狗守候主人九年,也必然有自己的原因。

根本原因十分清楚,那就是狗对主人的情感之深。这份情感可能已经大过了自己的物质利益,这也是狗忠诚的体现。

但我认为,情感和忠诚不会是直接原因。直接原因应该是幸福,而幸福也暗示了等待的本质。

因为狗的忠诚和对主人的深厚情感,所以每天接送主人到车站,就会给狗带来务必的幸福,因为幸福,狗就会每天期待这一刻的到来,因为幸福,狗就会为主人守候九年。

因此,幸福才是简直等待的殊途同归。

试想一下,如果一件很美好的事情会若干时间之后发生,那么你就回去等待,去期望,你的等待便是幸福的,美好的。就如守株待兔的农夫,虽然庄稼颗粒无收,但是逮到一直兔子的美好,已经满足了他的一切幸福。

如果一件糟糕的事情会在若干天之后发生,那你的等待过程就也是痛苦的。就像即将拉上绞刑架的死囚,刑前的每餐也味同嚼蜡。

所以,等待幸福,等待就是幸福,等待痛苦,等待就是痛苦。

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篇13:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 962 字

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一个成功的人背后有许许多多的血泪史,而他们为什么没有屈服呢?这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功,勇气是通往幸福康庄大道上的路标,没有勇气必定找不到沙漠中的绿洲。 There are many history of blood and tears behind a successful person, and why did they not yield?And using this light to make yourself succeed. The courage is the road signs leading to Xingzhuang Avenue. Without the courage, you must not find an oasis in the desert.

贝多芬曾经失聪,无声的世界弥漫着绝望悲痛,面对命运的挫折,他选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,悲壮激越的《命运交响曲》奏响了他命运的最强音;张海迪身残志坚,一边以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一边用勤奋的学习和工作延续生命,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,不向命运之神屈服的姑娘在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海伦·凯勒得病致残,在黑暗又寂寞的世界中,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,脱离黑暗走向光明,靠自己的顽强毅力走上人生巅峰

古往今来,有多少事不是需要勇气才能做到的?生活中的每一个选择都需要勇气,但你有没有选择勇气?那是一件很小的事,但却让我获得了巨大的能量

那天晚上,妈妈让我去买盐,楼道内昏黄的灯光更加烘托出夜晚的寂静,背后似乎有人追赶我,那种紧张与恐惧占据了整个脑海,脑中浮想联翩,我双腰微曲,不断绷直,一绷直就会不停地发抖,整个身体像泄了气的皮球,没有力气支撑,我无法平息自己的心情,只有一阵阵徘徊不定的脚步,是僵尸还是白素贞?

是老鼠还是弟弟口中的怪兽,甚至是鬼?我那颗忐忑不安的心越跳越快,已经不敢往下想了,激动得乱叫,急促的跑步声越传越远但当我上楼时不断地平息自己的心情,告诉自己我一定可以!克服了恐惧心理,在这么小的事情中,获得了勇气!

人生并不是没有成功,而是缺少足够的勇气,只要我们敢于冒险,敢于行动,敢于拼搏,那么胜利的旗帜将在我们面前飘扬!

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篇14:学会生存,与我通行六年级800字记叙文

全文共 903 字

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一看到这个题目,你也许会想到:我们每个人都平平安安的,又没遇上什么大灾难,这说的也未免太重大了吧!其实不是的,我们身边的事物假如不去注意它的话,你就有可能被它所伤害甚至是失去生命。所以,学会生存是很重要的。

看过斑马线吗?那黑白相间的斑马线整天都看得到,有什么好注意的呢?其实错了,斑马线其实就是我们过马路时的一个保护伞一样,关系到我们的生命,下面我就给大家举个例子:一个叔叔正要过马路,却因为为了图了个方便,而横穿马路……不幸的事情还是发生了,这位叔叔才从围栏上跨出站稳脚步,没想到,一辆飞驰的汽车正好急速向他驶来,把这位叔叔撞出了几米远外。当时的情景真的是不可想象,这位叔叔因此付出了血的代价。

你想想,假如那个叔叔不为了图方便而走了斑马路的话,也就不会有这样的事情发生了。可能如果那个叔叔为了自己生命的安全而走了斑马线,可能此时他正坐在家人旁边闲聊而不是静静的听着心电仪的长音,真是一个血的教训。

我这儿也有一个事例,是关于我自己的一个自我保护自救的事情:

我们全家有次去哈尔滨滑雪场滑雪。因为我是个新手,身边总是要有爸爸陪伴才行,可爸爸也要去玩滑雪,所以爸爸就给我讲了一些滑雪的基本常识。我大多都淡忘了,可惟有一句没有忘记:滑雪摔倒时,放松的滑下去,不然你会受伤。我想这个道理可能是说人在高速运动的时候,全身肌肉保持着紧绷状态,一旦身体倾斜滑倒,僵硬地滑落下的话,原本紧绷的肌肉变会拉伤,比摔个四脚朝天还要糟糕。这句话我感受最深,也体验最深――一次滑雪的时候,我笨手笨脚地刚走上小坡,没想到一失足,整个人滑了下来。这不,我犹如火锅上的蚂蚁一样,心急如焚。我的心里除了恐惧就是一大堆痛苦的场面,我都快吓的不知所措了。可是,我想起了爸爸给我说的那句话“滑雪摔倒时,放松的滑下去”。我急忙把乱做一团的身体放松,顺势滑下去,没想到,待我睁开眼睛一看,什么事也没有!

有了这次经历,我更加的体会到了“学会生存”的真正含义。人的命运时好时坏,正如危地马拉的诗人阿斯图里亚斯说的一句话:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明”,只要我们把慌张的心镇定下来,用智慧去面对逆境,我们就能平安的生活下去。

同学们你们说呢?

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篇15:令我感动的一件事六年级记叙文

全文共 617 字

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感动,看起来是一件小事,但它却有无穷无尽的力量!

这是发生在我9岁时发生的一件事。一个阳光明媚的早晨,先是听见:“豆花,豆花,卖豆花!”的吆喝声,接着便闻着一阵香味!闻着闻着,口水都要流下来了,我迫不及待的拿着一元钱,穿好衣服裤子,冲下楼去!“咦,卖豆花的呢?难道是我听错了!”我自言自语道。这时的我不禁沮丧起来,转过身去,垂头丧气的上楼,但正准备回家的时候,一个阿姨叫到:”卖豆花的,我们要买豆花!“我闻声立马跑了过去。只见一群大人小孩在买豆花,我像一只离了弦的箭一样飞奔过去,找了小缝隙,钻了进去,我大声叫道:”叔叔,给我来一个甜的豆花!“叔叔立马答道:”好的,小朋友,你等等啊!“不一会,热乎乎的豆花送到了我的手上,我连忙大口大口的吃起来,吃着吃着,我突然发现还没给钱,我立马从口袋里掏出一元钱来给那位叔叔,”小朋友,不够呀,要两元钱!”叔叔用温和的语气说道,我理直气壮的说:“以前都卖的一元!”叔叔说:“小朋友,你看啊,这个碗要比以前大了!”在叔叔的耐心解释下,我不还意思的低下了头,周围的人开始纷纷议论起来,我顿时羞愧极了,真想找个地缝钻进去。叔叔好像看出了我的心思,对我说道:“那这一顿算我请你的!你快回家吧,你的家人肯定还在家里等你呢!“但我还站在原地不走,叔叔对我说:”你下次你请叔叔好不好?”“好好好!”我高兴的说道。顿时展开了笑容!开开心心的回家了!

虽然这件事已经过去了三年,但它却在我的记忆里是那么的深刻、清晰……

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篇16:因为有你小学六年级记叙文

全文共 716 字

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因为有你,感谢有你。

即将放学,老师点名表扬一位女同学。我们,只是静静地聆听着。

“放学!”

这时,同学们心心印,大声而整齐地喊出:“谢谢!老师!您感恩节快乐!”我心中多了几份欢乐。

老师的脸上挂着灿烂的笑容:“快点儿,回家啦!你们一样快乐!”

嘻嘻哈哈声,回荡在教室里,在这不大的小窝里,这声祝福语,点亮了彼此的心的蜡烛。

那天,是生物老师,为我们上的最后一节课。

课后,同学们个个流着泪,都送上礼物。每一份礼物,每一份心意。

也有些同学,并没有流泪,也许,他们经过一次与实习老师的分别。

她是班长,很强势。

她却在此刻,也流下了眼泪,站了起来,用重庆话:

“我想,我现在说的话,也是每个同学想说的话。我们总是为添麻烦,上课时捣乱,但您并没有说什么。虽然我们没相处多久,但已有了友谊。谢谢你。”

她坐下了,眼泪直流,也许这是她人生里收获的第一批眼泪吧。

班主任大声地问同学们:“你们觉得生物老师怎么样呢?”

同学们个个异口同声,争先恐后地回答在她心目中的形象:“温柔!”“善良!”“可爱!”“宽容!”“谦让!”……

生物老师开心地笑着:“原来,我在大家心目中是这么美好啊。我这儿有棒棒糖,分给大家吧。”

班长含泪地分给了每个同学。同学们个个都接受了自己的礼物,有笑的,有哭的,笑的,是老师的用心;哭的,是满心的不舍。

班主任望了生物老师,又望了我们:“感谢生物老师为我提供专业的授课,剩下的课程,只有我们共同解决。来为我生物老师鼓掌。”

顿时,响起了掌声。又有些同学们,再也忍不住了,流下了稀稀拉拉的眼泪。

多少同学,此刻,早已经眼泪汪汪,哭红了眼。

简老师走了,但每个同学的眼泪还是没有停止,真心的每一声哭泣,感染着每个人吧。

因为有你,我们成了第二个“你”,谢谢有你。

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篇17:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 527 字

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幸福是什么?有人说:幸福就是猫吃鱼,过吃肉,奥特曼打小怪兽。我认为幸福就是可以做自己喜欢做的事。

幸福就是可以自由自在地看书。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我看起书来简直废寝忘食。一个星期日上午,妈妈教我学奥数,下午由我自由安排。下午,我便拿了一大叠书坐在飘窗上。津津有味地看了起来,我被书海中精彩奇妙的故事吸引了。两个小时过去了,妈妈怕我太累了,三番五次让我停下来,可我怎么也停不下来,无论妈妈怎么叫我,我都无动于衷。直到我把整叠书看完,才回过神来,这时,爸爸妈妈已经在吃晚饭了。我虽然耽误了吃饭的时间,但是我体会到了自由自在地看书的快乐,感到非常幸福。

幸福就是在炎热的夜空下,和爸爸妈妈一边散步一边吃雪糕。我一口一口地舔着雪糕,生怕太快吃完了,结果天气太热,雪糕有些都融了。我们吃完雪糕,就慢慢地散步回家了。月光很美,我感到很幸福。

其实,有饭吃已是一件幸福的事。当我看到大桥底下风餐露宿的人,我就会觉得:自己是多么幸福!每次吃饭,我都会把碗里的饭粒吃干净,以此表达我对劳动人民的崇敬之情,对粮食的爱惜之情。

幸福,就是可以做自己喜欢做的事;幸福,就是一种满足。幸福,生活中无处不在,只要你用心体会,即使一个小苹果,也会让你体会到幸福与快乐。

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篇18:六年级记叙文:我的童年趣事

全文共 576 字

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童年就像一串串糖葫芦,有酸有甜,令人回味无穷。

我小时候就有不少趣事,现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。

我四岁那年夏天特别热,太阳像个大火球似的挂在天空,我独自一人到池塘边玩。到了池塘边,我伸手去摸了摸水,哎呀,水是热的,于是,就想:“太阳冒得火那么大,把池塘里的水都烧开了,里面的鱼也应该煮熟了吧,不妨捉几条鱼吃了吧!”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼,我拿着碗在河里捞鱼,结果,捞了半天没捞着,就再向前移了一步,又开始捞,不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里,变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来,要不然我就惨了!

一次,我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了,到了阿姨家,早已是饥肠辘辘,一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体,有一块玻璃,玻璃旁边还有几个转动的调试开关,看着看着对这东西越来越好奇,便开始研究起来,慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了,我对阿姨说:"阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀!”我说完,阿姨便开始哈哈大笑起来,捂住肚子,说:“这不是电视机,这是微波炉呀!”

童年趣事就像万花筒一样,每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的,五颜六色,多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事,它们将成为我美丽童年的回忆,伴随我快乐地成长!

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篇19:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 604 字

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我是一只活泼可爱、聪明伶俐的小肥猪。我的家就在一个农庄的猪圈里,兄弟姐妹有好几十个,都长得白白胖胖的。我们每天过着神仙般的日子。天天大吃大喝,吃饱喝足了,就舒舒服服地睡大觉,有时还不忘洗个日光浴呢。可是,这样的日子过久了,我就觉得很没意思,想换一种生活,尝尝鲜。

一天晚上,我突然翻来覆去睡不着,眼睛盯着猪栏发呆。突然,眼前出现一道七彩光线,剌得我睁不开眼。我从手指缝里着到七彩光环里有一位美丽的仙女,手执仙杖,笑眯眯地看着我,说:“小猪,你有什么心愿想实现吗?我可以帮你实现三个愿望。”我眨着疑惑的眼睛兴奋地说:“真的吗?”仙女点点头,“我想……我想变成一头牛,听说牛勤勤恳恳的,很受人们的喜欢,做猪老被人说懒。”仙女用仙杖往我身上一指,只见金光一闪,我真的变成了一头牛。

我变成牛之后,生活变得比以前要劳累得多,天天起早摸黑,拉犁、耕地,脚都都磨破了,有时还要挨鞭子。这还不算,每天还被蚊子咬,苍蝇叮,吃不饱,睡不好,真受折磨。我就去请求仙女让我变成人,因为人可以吃得好,睡得好,比动物高级多了,也舒服多了。

我变成人之后,才发现事实并不象我想的那样。做人也要整天忙忙碌碌,洗衣、买菜、做饭、种田、喂鸡、喂鸭……,简直比牛还累。

这天晚上,我又去请求仙女,让我实现了最后一个心愿——变回猪。因为做牛、做人,还是做猪好。猪最舒服了,想吃就吃,吃饱睡足了就睡大觉,最有福气了。人家说我懒就懒吧,谁叫我们懒猪有懒福呢!

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篇20:彩色的光芒六年级记叙文500字

全文共 548 字

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一朵朵白云悠悠然地飘过,我坐在大樟树下,倾听风的声音。手上提着一个灯笼,灯笼散发着彩色光芒

美术课上,每一位同学都带好了剪刀、双面胶,和几张彩色的卡纸。老师面带笑容,走下台对每个人都竖起了大拇指。

“怎么办?”我看了看大家,自己跟自己说,“所有同学都带了!完了,看来老师不会放过我了!怎么办?编……编个理由吧。就说……看错了课表!不,老师不会相信的。”我闭上了眼睛,捂住了脸。脚步声越来越近,此时就像有一把刀绞着我的心一样。老师停下了脚步,我睁开眼睛,老师收敛了微笑,手搭到我的桌上,斜着头看我,我不好意思地低下了头。

老师清了清喉咙:“为什么没带卡纸?你看!别人都带了!”老师的声音穿透了我的心,老师说完便转身走上了讲台。

窗外,太阳烤着大地,操场上传来呐喊声。我趴在桌上,用衣服擦着眼泪。“别哭了!”一双手拍在我的背上。我抬头一看,原来是小峰。他把卡纸分为两半,给了我一半。“你给我一半,你怎么做?”我哭着说,我拿起卡纸,准备往他抽屉里塞。他拦住了我,又把卡纸放在我桌上。卡纸在阳光的照耀下,呈现出彩色的光芒。

时间随着老师讲课的声音流走了,我和小峰的桌子上分别多了一个小小的彩色灯笼。

操场上的欢笑声、呐喊声消失了,同学们都往家中走去。我坐在大樟树下,微风吹拂着我,手中的小灯笼绽放出了彩色的光芒。

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