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同桌的优缺点作文经典20篇

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小记我的冤家同桌_人物作文800字

全文共 709 字

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话说我的同桌啊,那可真是没话说了,我和他,经常会传出“绯闻“。但是,我和他,其实是实实在在的同桌冤家。 “喂,让开!”我大声喝斥着我的这位冤家同桌。哪知道,他一点儿反应也没有,继续捣鼓手里的玩具。我……

话说我的同桌啊,那可真是没话说了,我和他,经常会传出“绯闻“。但是,我和他,其实是实实在在的同桌冤家。

“喂,让开!”我大声喝斥着我的这位冤家同桌。哪知道,他一点儿反应也没有,继续捣鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下,“老师来啦!”他连忙抬起头来,见我在骗他,又低下头玩玩具。我有些恼,这同桌,真极品,每天不让出不让进,欺负人嘛!我把后座的座位往后一拉,走了进去,把后座的同学看得目瞪口呆。

上课了,老师要求背书,同桌互相背。我心想,玩了,这同桌,能抽才怪呢!果不其然,老师让背没几分钟,他就让我抽查他。我瞥了他一眼,把书扔在他的桌子上,他平常背书的时候就是这样的。他眨了眨眼睛,一个大男孩竟然开始卖萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等会儿的时候我肯定也认真抽你,不然天打雷劈!”经不住他的一阵请求,我只好答应了。他利索的背完了,我瞄了几眼书,把书递给他,让他抽背我。谁知,他把书往后桌一扔,“那谁,抽一下!”我狠狠的瞪了他一眼,无奈地给后桌背开。

还有就是在做课堂练习的时候,我俩做的都很快,每次不是你第一个就是我第一个,但同桌出错率挺高的,因为他从来不检查,这也是我比他稍慢的原因。所以,作业发下来,他常常是满江红,而我错的题和他比起来,一个天上,一个地下。同学们常常嘘声一片,“这俩人有情况!”我俩总是默契一笑,丝毫不将这事放在心上,第二天,他照样堵我的路,照样不抽背,照样不检查。

我的同桌啊,我和你这个冤家的称号不假吧?

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篇1:我帮助了同桌年级

全文共 687 字

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一副两百多度蓝色边框的眼镜,一双葡萄似的小眼睛,还有一双滑来滑去的耍酷的暴走鞋,见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌,那可真是特有意思。因为他不仅姓牛,还有牛脾气,而且写的作文也叫一个牛!

姓如其人,牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了。因为他的牛脾气,是八头大象也拦不住哇。还记得那次做眼保健操,因为他们第二组有人讲话,所以我就给这一组扣了1分。这下,牛田雨不服气了。“我又没讲话,你凭什么扣分。”说完,把我的书扔到了地上。

牛田雨的牛脾气真让人头疼,说起来大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是,这个具有牛一般性格的同桌,写的作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文,总是被老师作为范文在班上朗读,还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处,他的选材立意总是那么别具一格、总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中,给我印象最深的就要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中,他充分运用对比手法,通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事,生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中,他的修辞恰到好处,如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子”,形象地比喻出了妈妈的气;他的对话很是幽默滑稽,如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我争辩道:‘我还发表了作文呢!’‘还提作文,那是另一回事,这个星期不准碰电脑!’”。当时,我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。

同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾气,将你的作文写得更好、更牛。那样,你就会真正成为我们班的“牛人”了。

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篇2:以想念我的同桌话题作文小学生

全文共 1183 字

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小学的我是那么轻狂、年少无知、不知天高地厚,可是因为你的出现,我的小学生涯变得完美;因为你的出现,让我学会了包容;因为你的出现,让我有了一个倾诉的地方;因为你的出现,让我的学习提高了一大截。你既是我的闺蜜,又是我心目中的班长。你就是——褚翘。 I am so crazy, young and ignorant, unknown to the sky, but because of your appearance, my elementary school career becomes perfect; because of your appearance, let me learn to learnI am tolerant; because of your appearance, I have a place to talk; because of your appearance, my learning has improved a lot.You are both my girlfriend and the monitor in my mind.You are -Chu Qiao.

不知我们是什么时候成为同桌的,但是在我的印象中,你一直很乐于助人,而且为人很正直,仿佛你就是正义的化身,走路都带着一股风。你个子很高,差不多有一米七,你的头发是自来卷,你的性格很活波开朗、大大咧咧、不拘小节。虽然有时你会干出一些傻事,但是你仍不改你那助人为乐的性格。

记得有一次,我们组中午做值日,可是我有事做不了,我东问西问,没有人愿意帮我做,这时你站了出来,说:“我帮你做。”我本来心灰意冷的心,瞬间被暖化了。虽然你说的只是短短的一句话、几个字,但是,却打动了我的心。从此,褚翘这个人的名字在我心里扎了根,通过这件事我们俩成为了好朋友。

一次放学的时候,我等了半天没有看见奶奶的踪影,因为那天比较冷,我穿的衣服又比较少,所以有些微微的发抖,这些旁人很难观察到的细节,你都看在眼里。你急忙叫我去你车里等着,你还把你的外套脱下来给我。我知道你的体质并不是特别好,但是你还坚持把外套给我,足见你对我的关心。我们俩的关系变得更牢不可破了。

你还让我的成绩提高了许多,每次考试咱俩的成绩都不相上下,有的时候我比你高,有的时候你比我高。这样,我们俩有了一个约定:谁一个月内所有考试成绩都比对方考得高,对方就无条件答应自己一个愿望。用这样的方式,我们俩的成绩都提高了许多。有一次,我考砸了,我就去找你倾诉,你安慰我说:“没事,人的一生总会有跌宕起伏,谁都不是完美的,而且一次考试并不能代表什么,总结问题,下次不再犯就是了。”虽然你比我考得高许多,但是你既没挖苦我、也没有嘲笑我,反倒听我的倾诉,还耐心地帮我分析原因,我们俩的关系不是亲人,胜似亲人了。

能成为你的同桌,真是我的荣幸。

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篇3:我的同桌年级400字

全文共 457 字

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瞧,“站在黑板前的那位是谁?”你看她留着一根很短的辫子,圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛,微笑起来特别甜美,这不就是李炯同学吗?她不仅是我的同学,还是我的同桌呢!

李炯不但模样可爱,而且乐于助人,胸怀宽广。

那一次上美术课,老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓,我立即从书包里拿出笔袋,可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。糟糕!勾线笔落家里了,这可怎么办?李炯看见我着急的样子,赶忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。上次,李炯向我借修正液,我却自私地回绝了她,想到从前的自己,现在握着人家的勾线笔,我的脸上火辣辣的,心里真不是滋味。“快点勾吧,还想啥呢?”这时李炯看着我笑着说。我不好意思地拿起笔勾画起来。真没想到她是个不记“前嫌”,有肚量的人啊!

李炯的好不只这些,她还是一个诚实的人呢!一次数学考试,她得了100分,原来老师给她判错了一个小题,多算了一分。李炯没有悄悄把那道判错的题改正,而是如实地把情况告诉了老师。虽然她的一百分没有了,但是她诚实的品质却留在了老师和同学们的心中。

有这样的好同桌怎能不让我感到幸运呢!

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篇4:写同桌小学生二年级作文大全

全文共 422 字

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象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

他正想回家,书包还背起,立刻被张老师抓住了。

“作业呢?”张老师直视着他。

“没做。”,他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

“作业本呢?”张老师指着他。

“没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

“为什么不补?”张老师就快要爆发了……

“没空。”他依旧我行我素。

每一个回答都是那么干脆利落,诚心想与老师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿,三个“没”立刻让老师败下阵来。

“没事,我给你本子,留下来补。”,看得出张老师在压制怒火,只是……

“太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,调皮地指指钟,大有一派“我是无赖,我怕谁”的气势。

后面的事情不说也知道了,在张老师的怒火之下,他依旧神情不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完作业。对此,张老师也万般无奈……

唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

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篇5:关于最美同桌500字

全文共 670 字

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我的同桌,学习成绩比我好些。若是在课堂上,你一回头,必定会看到他高举的右手。考试的成绩,我为什么会比他差那么一两分,大概问题就出在我讨厌举手上吧。

"赵、褚、恒。"我一字一顿地说,"劳驾赵大人以后不要站起来举手了。"我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句,"你管不着!"同桌吐吐舌头,然后与那位被老师命名为狐朋狗友的陈启航玩儿去了。我略一思索,确实如此。可是,他一站起来,桌子就会猛地"地震"一下,把我的思绪全部打乱,唉,看来"解放"的日子还很远呐!再说这位赵大人,话音刚落,他就会从座位上弹起来,好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的,最后大手一挥,停在半空,脚踩板凳条······

不过,话说回来,他上课蛮认真,而且,这位兄台,对待"工作,"也是很"认真"的。

他的工作是什么呢?其实就是在做眼操时,查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好,抓到了机会,简直是如鱼得水了,要是不"工作"到眼操停止呀,小赵可就会变出一幅苦瓜脸哩!又到了眼操,呵!只见小赵操起矿泉水,咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半,天哪!那可是冰冻的哩······又见他一头钻到桌下,虎视眈眈的眼神扫来扫去,我看他手中的冰冻矿泉水,嘻,还冒着冷气哩!"陈依凡,不要睁眼!"陈家骥提醒到。这时忽然才发现小赵变成了"落汤鸡"。原来就在陈家骥叫我名字的时候,小赵手中的那瓶矿泉水,哐当一下砸中了他自己的脑袋。小赵愁眉苦脸,只见他双眼一闪,用手向头上一甩!呵:爆炸头!我看着他那副玩世不恭的样子,真是哭笑不得呀。

对了,知道他是谁了吧!哈哈!他就是我的同桌,一个稍显调皮的人——赵褚恒!

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篇6:我和同桌的战争作文500字

全文共 517 字

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室外天气晴朗,室内却乌云密布,这是为什么呢?因为啊,在教室里发生了一场已经持续了一天的同桌大战。

下课铃一响,我的同桌就大声的朝我嚷道:“你上课为什么总是超线?”我也没好气儿的说:“看你那斤斤计较的小气样。”只见她气的嘴里嘟囔了一大串的听不太清的话……

俗话说好男不跟女斗,我便转身离开了座位,因为和女生争吵对我来说实在毫无意义。

走出教室,我和我的好朋友们玩儿了一会儿就又回到教室上课。上课时老师让开展小组讨论,我俩都保持沉默,谁也不搭理谁。我瞟了她一眼,心想:就你这黄毛丫头还想跟我斗,没门儿!就这样我们一直冷战了好长时间。

下课铃又响了,我故意不理她,她也毫不示弱,不跟我说一句话,我们就以这个状态僵持到了下午。快放学时她实在忍不住了:“不说话是不是?你是不是怕输给我?没关系,我让让你。”看来她这是故意用激将法想和我和好,自己找台阶下罢了。

我一脸淡定地说:“才没有,你不是也没和我说话吗?”就这样,我俩很快就又打成一片,聊起了其他事情。

这就是我的同桌,我们总能因为一点鸡毛蒜皮的小事吵架、冷战。但超不过一天就又会和好如初。

我发现我俩还是有很多共同点的,比如我们爱看的电视类型几乎一样,喜欢的动物都是小狗……

我想我们以后会成为好朋友的!

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篇7:我的同桌作文800字

全文共 772 字

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从幼儿园到六年级,我换了无数个同桌,可唯独他,让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。

一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头,蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”,水坑边有一块红红的印记,就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩,像奶油。不知道的人以为他是美少女,其实他是标准的男子汉。

他爱唱歌,可一唱起来让人想吐;他爱卖萌,可一嗲起来让人想笑;他很善良,别人欺负他,他从不还手。问他为什么,他总是笑着说,我不喜欢打架。

他常常丢三落四,不是今天忘了带本子,就是明天忘了带笔。因此,老师喊他“丢丢”,有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。

那是一个星期二,数学老师布置了课堂作业后,便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声,可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样,便放肆起来。

一分钟,两分钟……五分钟,声音越来越大,老师忍无可忍,拿起棍子敲了桌子几下,大声喊道:“安静,不要讲话!”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下,准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书,便轻轻问道:“谁没带?“

“我……”朝哥举了举手,不好意思地说。

“怎么又是你?你怎么搞的?”老师明显压抑着自己的情绪。

“老师,我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。

“你这孩子整天忙么东西,不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗?唉,你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。

我们同学听了相视一笑,暗暗给他取了个外号“丢丢”。

朝哥这次觉得自己丢人丢到家了,悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”,并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便,他还是时不时地丢东西。瞧,他又在卖萌了“凡凡,好凡凡,借我修正贴。我的又不见了。”

这就是我的同桌,一个健忘少年,一个可爱少年,一个给我们带来欢乐的少年。

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篇8:我的同桌

全文共 863 字

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同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊。

这学期,我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌,这时,王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至,她还说我很好。我十分感动,下定决心一定不能再闹脾气了。

王煜杰虽然不怎么和我说话,但是,她还是跟我相处得很好。可是,我还是时不时地跟她闹脾气,她却一次次的宽容我了,比如:一次,王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情,我跟她说时,可是她此时并没有时间,这时,我大发雷霆,保证再也不管这次辩论赛了,王煜杰知道问题的严重性了,她急忙把手中的事放下了,跑过去跟我道歉,可是,我又发小孩子脾气了,真的把手中的事不管了。

王煜杰急忙告诉老师,老师走过来,当时我气已经消了,当老师问我到底管不管,我说管,王煜杰用兴奋地眼神看着我,我急忙把头低下去,我在想:为什么我总是这样,我十分后悔,但是又不敢跟王煜杰说话,回家我一直在沉思这个问题,我认为王煜杰是班上最好的学生,我如果连她都不尊敬,那我还能尊敬谁呢?我又在想:王煜杰那么爱宽容人,无论怎样,她都不生气。我十分希望和她做朋友,但是,我并没有想到她还有其他朋友,所以,这也是我为什么在班上被人讨厌,因为我总是只想着自己的想法,不顾着别人。第二天,我去班上时,我跟她道歉,她笑眯眯地说没关系,于是,我们俩又和睦相处起来。

我敬佩王煜杰,我欣赏王煜杰,就是因为她为人好、品格好,所以很多人都愿意和她在一起,每天下课,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有时,我跟她闹别扭,她总是先跟我道歉,她的胸怀像海一样宽广,一次,音乐课上说给植物浇花,可以邀请一位好朋友上来帮忙,我也是花的小主人,所以,我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求,当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时,其实,我很想选王煜杰,因为王煜杰也是我的好朋友。但是,为了班上同学不笑话我,我只好放弃选择。可是,王煜杰并不在意,她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时,我想到一首林则徐的诗:海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。

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篇9:小学三年级作文我的同桌

全文共 668 字

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世界上无奇不有,我们班就有一位写字高手,纯属王羲之化身,她就是—吕昕桐。

一天中午,教室鸦雀无声,只有那写字的“沙沙”声,教室外,同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”,满意了便离了座位,正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空,她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢,一旁的同学走了过来,用双手比划着大拇指,嘴里还不停的夸赞着,可她却仍在一笔一画的书写着,似乎身边除了自己,没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她,她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想,吕昕桐摇摇头,二话不说,眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢,可又被她的字吸引住了,我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字,却又停了下来,皱了皱眉,摇了摇头,似一个被难题所困扰的思想者,我忍不住说:“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头,眼睛上方成了一个“八”字形,接着又把头埋入其中。

拿起橡皮,一动,一提,一擦便将那漂亮的字擦去,又摆动笔尖,这个更上一层楼的“鹭”字,“鸟”字显得更突出,更为均匀了。我羞愧难当,感叹:“虽然是这么普普通通的笔画,被她这么一写,却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成,我再定睛一看,多么匀称、精致呀,整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样,间隔匀称,笔画该连的贴紧,分开的就大大方方的分开,那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上,我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字,连忙用橡皮擦掉大小不一,上上下下的字,认认真真重写。

吕昕桐,你真是班上的小小书法家,是你让我们走进了字的世界,是你,让我们在书法中受益!

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篇10:我的同桌

全文共 644 字

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有一个人,她无论什么时候都充满着活力,对同学们非常热情,她就是我的同桌李洁。

她个子高高的,有着一双水灵灵的大眼睛。她平时喜欢穿浅色的衣服。非常爱笑。我们刚成为同桌的时候,我基本和她没什么交流。有一天,语文课堂上要抄课文中心内容,我找遍了我的书包,却找不到,随后才想起落在宿舍了。我急得不知道该怎么办才好,我偷偷地望了同桌一眼,然后用蚊子般大小的声音对她说:“李洁,能借支圆珠笔给我用吗?我的笔落在宿舍了。”她微笑着对我说:“好啊,笔在笔袋里,你拿去吧!”我对她说了声谢谢。下课后,我对李洁说:“这支笔还你,我回宿舍拿笔。”李洁笑着对我说:“不用回宿舍追了,来不及上课的,这支笔放学后你再还给我行了。"我说:“那好吧,谢谢你。”李洁说:“不用客气,我们是朋友嘛。”“朋友?什么时候成了朋友的?”我说。她说:“刚刚啊!”我真服了她了,那么热情活泼。不过有个朋友也不错。

有一周星期一,来到教室里,才发现忘带数学书来了,我急得愁眉苦脸。李洁来了,看见我一副不开心的样子,问:“怎么了?”我说:“我忘带数学书了,虽然下午才有数学课上,但中午我不能回家,怎么办啊?"李洁听后说:“中午我放学后回家打电话给你家人送来就行了,你告诉我你家的电话号码就行了。”我说:“谢谢你。”她说:“谁叫我天生乐于助人呢!这事交给我就行了。”中午的时候,奶奶真的送数学书来给我了。奶奶说:“多亏你的同桌啊,要不然今天下午数学课你就上不了了。”我说:“是啊!”

我的同桌她热情,善良,漂亮又爱乐于助人,是世界上最好的同桌了!

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篇11:我的同桌五年级作文400字

全文共 556 字

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我的同桌,圆圆的脸蛋,又大又圆的眼睛,白白的皮肤,不了解他的人,都会觉得他聪明又可爱。

作为他的同桌,我可太了解他的为人了,他可是个十足的“倒霉蛋”。

今天又是星期一了,该交作业了,他开始在书包里翻来覆去,小组长走过来对他说:“小凯,交作业了,你可千万别对我说作业没带。”小凯皱紧眉头,吞吞吐吐地说:“我真的没带……全部……都忘带了。”组长就把这情况如实告诉老师了。我想,这下小凯该又有好果子吃了。果真,没过几分钟,老师就气冲冲地来问小凯:“你真的做好了?”“是的!”小凯小声地说。“好的,你打电话叫你

妈妈把作业带来。”老师递给他手机。小凯只好拨了,可拨了好久,都说关机。小凯大概想,这下可能就过去了。没想到老师厉声说:“每次要交作业都说没带,鬼才相信。你必须在放学前,把全部作业补起。”

“可怜”的小凯,只好每节下课呆在位置上,咬着笔杆不知道在想什么,也不知道在做些什么,直到放学都没完成一丁点作业。

镜头二:与体育课“拜拜”

上英语课时,小凯一会发呆,一会拨指甲,一点都不专心,英语老师叫他读单词,他一个都念不出来,老师生气极了,就叫他以后的体育课都不要上了,到办公室去补习。我知道,小凯平时最喜欢体育课了,课上有他最爱的篮球运动。可如今,小凯却要跟体育课“拜拜”了,真是可怜哪!

哎,我的同桌,你何时才能走出“霉运”?

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篇12:同桌的你小学六年级

全文共 930 字

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我的同桌个子中等,长着一双笑起来就眯成一条缝的小眼睛,这下你知道了吧,他很爱笑。鼻子上架着一副黑白眼镜,显得他比较斯文。

我的同桌很讲义气,说话算数,非常憨厚。一天,他的好朋友看到同桌笔袋里有一只限量版、印着男生动漫偶像非常精美的笔,可把这个朋友眼馋的不行了,因为他朋友也是个动漫迷。同桌看出了朋友的心思,很大气的说:“既然你喜欢,那就送给你了好了!”那好朋友一蹦三尺高,高兴地叫起来:“真的吗,真的吗,太谢谢你了,你可真是个爽快的人呀!”我的同桌不好意思的低下头,摸摸后脑勺:“没什么没什么,你喜欢就好,喜欢就好!”说完也呵呵笑起来。正是因为他的仗义,同学们都亲切的称呼他“赵云”。

同桌个性沉稳,不像有些男孩子淘气顽皮,常以捉弄女孩子为乐趣。每到大课间,一些男孩子就成群结队散布在教室的各个角落。他们狠劲地跺着脚、脸涨得通红、肆无忌惮地地高声吼着,玩着拍手游戏。而我的同桌,则安静地坐在座位上端着一本书,安静地温习功课。下来活动时,也是轻手轻脚,不会影响到别人的课间休息。因此,他的成绩很不错。

同桌还是个热心肠的男孩子。有天早上走的匆忙,我忘记带英语书了。糟糕,英语老师可是我们的班主任,刚刚在班级讲了不要丢三落四,这下撞到枪口上了。偏偏我早上做值日,还没时间到别的班级去借,怎么办,怎么办?我只能乞求同桌:“咱俩用一本吧!”同桌看我一眼,没吭声。我心想:这么小心眼,这还算是好朋友吗?不借就不借,老师批评我认了!一转身,我出去值日了。值完日,我怀着忐忑的心情回到教室,做好了被老师狠批的准备。刚走进教室门口,往座位一望,我的眼睛亮起来,差点叫起来:“谁给我的英语书啊?”看看周围同学桌子上都摆着英语书,同桌的书也在桌子上。我看了同桌一眼,他不好意思地低下了头。一下课,前面的女同学羡慕的对我说:“你的同桌可真好啊,你出去值日的时候,他就忙着给你借书,跑了好几个班才借到呢!”我把感激的目光投向我的同桌,没成想他却若无其事的收拾着书包,就像什么事情都没发生一样。我写了一张小纸条,悄悄放在他的铅笔盒“谢谢你,同桌!”

这就是我的同桌,表面淡定但内心热情似火,一个非常仗义的男孩子!谢谢,同桌的你!希望这份友情伴随我们度过美好的中学时光,成为人生中一段宝贵的回忆。

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篇13:我的好同桌

全文共 476 字

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作者:李常浩

我的同桌是李浩,自新排桌以后,他就成了我的同桌,我常常和他开玩笑,把他竖着切两刀,我切三刀,把我的中间一块给了他,在缝上,我就变成了他,他就变成了我。

他有很多优点,优点就是他乐于助人,我的鼠标,就在这一点体现出来了。

妈妈给我买了一个新鼠标,这次返校,妈妈和我来到了门岗,给我拿出了鼠标,太好了,回到了教室,我就迫不及待地打开了,还真是无线鼠标,太棒了,就等晚上试试了。

到了打写时间,李浩也在旁边看着,想看看我这个鼠标管不管用,我拿出了插的东西,插了上去,下载好了,但却不能用,咦,怎么回事,不会吧。

李浩看见了,说:“给我,我来。”我给了他,他把电池拽下来,又安上去,试试,不行,再次重复,好了!

太好了,我迫不及待地试了试,咦,怎么到他那里能用,到我这里就又不能用了,怎么回事,是因为我手气差吗。

我刚准备给李浩,李浩就拿过来了,再次试了试,不行,又拍了拍,太好了,又能用了,这次,我小心翼翼得,生怕又不能用了,但到了我这里,刚能用一会儿,又不能用了。

李浩又拿了过来,说:“我就不信了,我一定要弄好。”我感动万分,李浩乐于助人的品质值得我学习!

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篇14:二年级我的同桌

全文共 265 字

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今天,我要给大家介绍一下我的同桌,他叫查启恒,和我一样个子都很高,所以我俩经常同桌,简直是最后一排座位的好朋友。

我的同桌特别爱看书,只要一下课就拿起一本厚厚的书聚精会神的看着,不管看什么书都身临其境,查启恒有这样的好习惯很是让我羡慕也同时是我学习的目标,他上课时喜欢积极回答问题,每次回答都游刃有余,井井有条,也许这就是读书给他带来的无限能量,也让我想到了古人云:“读万卷书,行万里路,书籍是人类的阶梯。”

我的同桌也特别爱劳动,每次一下课他就帮我们擦黑板。

我的同桌有优点,也有缺点,我真希望他能改掉缺点,成为一名更加优秀的好学生。

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篇15:我的同桌五年级

全文共 503 字

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我的同桌叫小明(化名),我们是一对冤家。

有一次,考试的时候老师出去了一会儿,同桌趁这个机会对我说:“周梓轩,让我抄一下你的卷子吧?”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来,看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒开,看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手红了一大块呢,很疼!

还有一次,上数学课,他在书上画画。一不小心,我推了她一下,他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了,可是一直洗不干净。过了几天一看,当时他把我的手划破了一个口子。我很生气,去告老师,老师说没事儿。

还有一次,上课的时候我在抄作业,过了三八线,碰到了他。同桌说:“你干什么呀?”我一脸疑惑说:“怎么啦?”他也不回答,一会儿,一下子撕了我的本,而且是抄作业本,我才抄完呀!我难过地哭了。

回到家我给妈妈说了这些件事,妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀!第二天,我向老师也讲了,老师说没事儿,看同桌这一周的表现,再说和我调座位的事儿。

真实冤家路窄,碰到这样一个同桌真是倒霉。

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篇16:描写同桌的作文

全文共 624 字

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踏进中学校门的第一天,教师便给我们排好了位。

我的新同桌是一名女生。她,个子不高,瓜子脸,戴着眼镜,微微有点塌的鼻子,柳叶眉,一对明亮的小眼睛总喜欢眯着。她的头发乌黑发亮,梳成了一条又细又短的小辫子。一缕头发从上垂下遮住了眼睛,让人一看就知道她是一个活泼潇洒的女孩子。我和她挺有缘的。我俩的名字同占一个“娟”字,两人都戴着眼镜,而且又成了同桌,你说我们有没有缘分?

我们两个刚认识的时候,彼此还不太了解,太太平平地过了两天,彼此倒也合得来,只是没有朋友间的亲密,显得十分拘束。慢慢的,我们便逐渐了解了对方,不再那么拘束了,该说就说,该笑就笑。

她在班里挺凶的,男生一般不敢招惹她。她发威时有一个特点。就是发威之前脸涨得通红,在这种情况下,十秒钟之后,她便要大发雷霆了。但是不到万不得已的时候,她是不针轻易发火的。她虽然很凶,但却不敢对我这样,也许是因为我平时一向很严肃,她对我敬而远之的缘故吧!

有一次上自习课,我的钢笔突然不出水了,我用力一甩,没想到一滴墨水便溅到了她的衣服上。我急忙向她道歉,她瞅了瞅她的衣服,我以为她会骂我的,没成想,她竟然对我微微一笑,说:“算了,没关系的。”听到这句话,我的那颗悬着心这才终于放了下来。看,我的同桌有时也很善解人意吧!

我们的关系在一天天地改善着,我们的友谊也在一天天地增进着。由于她的善解人意,也由于我的勤奋好学,我们便逐渐地成了好朋友,我们之间的阵阵笑声也代替了原来那沉闷的气氛。

这就是我的同桌,更是我的好朋友。

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篇17:我的好同桌

全文共 439 字

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作者:胡皖俪

我的同桌,可以说是我最头疼的同桌了,是我们班四大金刚之一,他就是张耀城,自从我和他当了同桌我就发现了他很多的罪证,但是,是金子总会发光的,我在这期间发现他的优点。

我已经忘记是第几大周的时候,田老师让我们写每日一题,我和张耀城当同桌的时候,每日一题好像已经写了一大周了,一开始我以为张耀城是一个自律性很强的一个人,但是我完完全全没有想到他是一个这样的人。

我如果错了每日一题,我肯定是会向别人问题,或者自己仔细的琢磨琢磨,但是张耀城他不是这样的,“李浩让我看看你的本。”听到这句话,我就知道他要干什么了——抄正确答案,因为他经常这样要干了,我拦都拦不住了。一次老师叫我们给老师写一封信,我就向老师反映了这件事情。

老师批评了他,我想他应该把老师的话,听了进去,又长了记性,从此再改每日一题的时候,我没有见过他在超别人的正确答案了。我这件事我知道了,张耀城没有我想的那么的差,他起码做到了知错就改。

又让我知道了,我应该用自己的眼睛发现张耀城的优点,发现了缺点就让他即时改正。

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篇18:我的同桌作文500字

全文共 508 字

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我的同桌平时很讨厌,可一件事让我彻底改变了对他的看法。

我的同桌不讲卫生,学习又不好,我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他,他连谢谢都没有。

他的家长很忙,为了赚更多的钱,让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了,却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服,我却连锅铲都没有碰过,更别说做饭了。

那天上语文课,由于中午回家写作业,我把书和笔袋落在了家里,作业我没有笔来写字,我向附近的同学借笔,他们都不借,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌问我:“你怎么了?”我没有理他,他就没有再说话,默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我:“给,你用吧。”我看了看同桌,又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问:“你的语文书呢?”我说:“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书,就把我们叫了起来。老师便问:“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书,免不了一顿批评。同桌看了看我,说:“书是我同桌的”顿时,我心里暖暖的,脸也很红,红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好,在关键的时候他却帮助我。从那以后,改变了我对她的看法。

我的同桌让我明白了一个道理:看人要看内心,不能看外表。

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篇19:高三同桌作文600字

全文共 827 字

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我的同桌是个洋学生,高三的时候,她从遥远的美国来到我们学校,她叫Aanna,也是我最好的朋友。我喜欢她,我喜欢她那大大的,闪亮的眼睛,喜欢她那金黄的头发,喜欢她聪明的头脑,更喜欢她那坚韧不拔,顽强不屈有耐心的性格。

中国那年历以久的文化,深深地感染了Aanna,尤其是书法,她最倾心了,一练就是几个小时,真让人受不了。你瞧,她又来了,只见她锁着眉,撅着嘴,手里拿着几张纸和一支笔,似乎很紧张的样子,她那略微颤抖的手,在纸上重重的写了几笔,然后她拿起纸张:噢,这张好像不太好,有点难看,她笑了笑,然后抬起头瞧了瞧我,她并没有因此而放弃。而是又拿了一张纸,这下子她反而变得轻松了,只见她右手轻轻地拿着笔,都快捏出汗来了,然后她深深地吸了一口气,又干干脆脆地将笔尖落在纸上,一袖而过,这下她可写好了;哈哈,太好了,太好了,我终于写好了,哈哈”我看她高兴的样子我也为她高兴起来。而后我又情不自禁地问她,我和她说:“Aanna,刚刚我看见你写第一涨张的时候,似乎很紧张,但第二张的时候,你为什么反而放轻松了呢?”Aanna用她那最不熟悉的汉语和我说:“因为我爱中国”顷刻间,我便什么都明白了。

中国那古老而悠久的历史,更是让Aanna如痴如醉,每当历史课的时候,她都会很认真地听讲。记得那一年,我们学校举办了一场竞赛史的活动,我和Aanna都参加了,战场上的Aanna镇定自若,竞赛中的那些题,对于她是那么简单但是有几道题却难住了她,她又些紧张了,一下子,她就被扣了20分,她伤心极了,可没过多久,她又镇定起来,认认真真的做完了最后几道题。竞赛分数出来时,我惊呆了,我是第一名,Aanna是第二名,当时全班同学都为我们欢呼起来Aanna笑了,笑的那么开心,那么灿烂,我也笑了,竞赛之后,我问了Aanna同样一个问题,而Anna还是同一个回答:我爱中国,我爱中国古老的文化以及悠久的历史”

是啊,中国那古老的文化以及悠久的历史怎能不使人敬佩呢?

这就是我的同桌,Aanna。

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篇20:同桌作文400字

全文共 474 字

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原来,今天我们学校正在举行文艺汇演。我的同桌潘越他可爱看表演了,舞台上精彩的节目逗得他捧腹大笑。而且他今天带来了好多美味的.零食,让人看了口水都垂涎三尺,总算可以让他这个吃货大饱口福了!你说,他能不高兴吗?

演出还没开始,潘越就有点迫不及待了。他瞅了瞅舞台,舞台的两边摆放着两个喜气洋洋的大灯笼气球,横额上写着“县东小学迎新年文艺汇演”几个龙飞凤舞的大字。“县东小学文艺汇演正式开始!”小主持人话音刚落,台下立即响起了雷鸣般的掌声,潘越为了表现自己喜悦的心情,拍得最大声。第一个节目是学校的“小新苗”表演的《小小冠军梦》,在市里获得了一等奖。演员们一会儿来一个“左勾拳”,一会又来一个“右勾拳”……有好多千姿百态的动作,演员们表演得淋漓尽致,潘越一边啃零食,一边笑,搞得嘴里的食物都让他吐出来了。

最具有表现力的就是一年级一班的一个小朋友表演的电子琴演奏《铃儿响叮当》。一台电子琴被工作人员小心翼翼地搬上了舞台。随即,演员向观众们鞠了个躬,然后很熟练地弹奏起来。“咪嗦哆,咪咪哆……”一阵阵悠扬美妙的琴声把潘越迷醉了。只见他摇头晃脑,正为演员打节拍呢!

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