同桌的优缺点作文(精选20篇)

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌______凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是______偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定!”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢?对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

我已经上四年级了。我有了一个新同桌，名字叫惠志恒。

他长着一头乌黑的头发，一双眨巴眨巴的眼睛，小小的嘴巴，中等身材。

他的性格很固执!

你们写抄写本。”可是，老师在讲课的时候，我的同桌已经等不及开始写了。我赶紧好心提醒他，可是他说：“没事的”。你说他固执不固执?

还有一次上美术课的时候，老师说：“没有带上课需要的材料的同学，请把没带的材料抄20遍，让你们长长记性，下次一定要带齐”。

正当别人在抄的时候，我看到我的同桌在发呆，我要他快抄，可是他不听，还说反正老师也不看。

这就是我固执的同桌------惠志恒!

进入初中后，一切都是新的，就连排个座位也和小学不一样，现在我有两个新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我们天天都在一起上课。

一个叫王韵，有点胖，我总是会离她远远的，怕她打我，因为她很像壮汉。我每次上数学课我都会有点儿想睡觉，我一扭头，看到她，我秒变精神小伙继续听课了，仿佛她就是一个提醒上课我不能睡觉的一个人。

我觉得她人品挺好的，每次我需要纸巾她都会借给我。我希望他上课不要老掐我就行了，搞得我一惊一乍的，灵魂都出来了。而且，掐我痛的要命，我都没敢发声，不然她就以为我怕她，掐我三年怎么办？

还有一个李贝贝，她很高，疑似“巨人”的女儿。她是一个具有爆发性的女孩，我们班在非常吵的情况下，她一喊，全场都像失去了说话能力一样，瞬间安静了下来，有一次，李贝贝一喊，自己都被自己的声音“吓”哭了。

她上课我不知道为啥，和王韵一个样，随时上来就是一戳，我“啊”的一小声，顿时，我整个人神清气爽的，但是她戳完我就对着我傻笑，对我笑了一会，她就停下来了，这时，我莫名其妙的感觉她是不是有点“傻”啊。

同桌的她，还有她，受点小欺负那是没有办法的事。

今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎！他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的男同桌是谁了吗？对了，我同桌是刘雨泽，他妈妈是康子怡，我们是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戏，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作业有时被反功，非常可怜，我的男同桌怎么样呢？呵呵。

在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……

他，就是我的同桌!

一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。

刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。

说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的，即使有对旁人来说很大的诱惑，他也不以为然。

且，它不仅仅是这样，作为他的同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，(虽然缺点可能会更多)，但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!

啊，我的同桌啊!

孔夫子说，“三人行，必有我师焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老师。她是我的同桌，一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二，不仅如此，她还是学校的小作家呢，有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢，她最让我想尊她为师的不是她的成绩，而是两件毫不起眼的小事。

那次，一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业，当做没有看到，有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说，只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到，那几个同学竟嘲讽她，说她怎么这么笨，连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道：同情人没有错，下次我还会这么做。听了她的话，我脸红了，是啊，善良没有错呀，可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时，我发现她红肿着眼睛，问了半天，她才慢吞吞地告诉我说，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮肤过敏了，所以胳膊、脖子上青一块紫一块的，她已经到医务室看过了，但不见效果。下课后，我硬是拉着她去医务室，医生说早上已经挂过盐水了，今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后，她的眼泪簌簌地往下直掉，她说，你别看我平时挺坚强的，可面对这事，也是措手不及啊，这样会耽误我的学习。我安慰道，别怕，没什么事的，即使天塌下来，也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后，我脸红了，在同学面前，我总是装得很清高，很坚强，虽然我时常在被子里哭泣，可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色，这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予，面对突来的病症显得无助，却是内在的。用善良去帮助别人，毫无悔意;用淳朴来表露心迹，毫无掩饰。这难道不值得我，还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者，而不是“同桌”，开篇足以引起我们的阅读兴趣，给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事，很不起眼，极容易被我们所忽视，却被作者挖掘出来，并且带给我们以心灵的震撼。纯洁，晶莹，善良，真诚，没有虚伪，没有做作，没有冷漠，没有圆滑，是一个孩子的心。让我们永葆童心，用真善美去对待身边的人和物，让世界充满美丽。

调皮的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。

记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，调皮的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”

还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――古瑶音的认真负责，他的作业被发现了，她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室；

这就是我们的班长。

他，戴着一副高度眼镜，看上去知识渊博的样子。他的头发就只有很小的一截，就像新芽。最特别的是他的嘴巴——可以和河马的嘴巴媲美，一张大嘴巴，使人望而生畏。他的两颗门牙大得不能再大了，可以成为“世界之最”。

我的同桌胃口很大。中午的饭菜对他来说似乎是山珍海味，可我却与他恰恰相反，一点儿也没有胃口。等值日生做完盛菜工作，他迫不及待地上去加菜，想占为己有。此时，我随便地吃了几口，打算倒菜。他端着盘子，脸上洋溢着快乐的表情。我瞟了他一眼，看见一座小山，他津津有味地吃着，大口大口地咽着。我脑子里满是疑惑：这么多饭菜能吃完吗?除了疑惑，心里还佩服他的“海量“。吃着吃着，忘了时间，忘了自己，忘了世界。

我的同桌嗓门很大。假如他在我耳边叫一声，我会半天失去耳朵的功效。上课时，老师让我们朗读课文，在全班的朗读中，他的声音最响，嗓门最大。但声音响招来的是老师的一顿责骂，唉!他从猛虎变成了病猫!现在的声音好似一只只蚊子在叫。变化可真大啊!

这就是我的同桌，特点很多的同桌!在班级中，他的嘴巴算是鼎鼎有名的，有时用它做武器，有时用它品尝美味，有时用它吵架……因此，他的嘴巴有时像机关枪，有时像大喇叭，有时像……

要说俺班的乐观主义者，那一定是乐观向上，做事认真的小艾童鞋了。

一天，老师带着一堆卷子走进教室，严肃地说：“今天我们来做一套期末模拟考试卷。”拿到卷子后，我飞速地答起来。我们都在认真地答卷时，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同学，天呐！他竟然没有答题，而是和一位成绩较差的同学偷偷地聊天。我用胳膊肘怼了怼他，小声提醒他一句：“别玩了，答题吧！”可他并没有理我，而是继续和那位同学玩说笑，小艾同学还时不时地自言自语，这一切却未被老师发现……时间慢慢的过去，老师提示道：“还有十五分钟，写完的同学请认真检查。”听到这句话，小艾这才反应过来这是在考试，于是以风暴般的速度将卷子写完，便又与他人玩起来，而答题仅仅用了十分钟。我好心提醒他：“哥们儿，检查检查吧！”可他还没有理我，无所谓地看了我一眼，又继续玩起来……

过了几天，老师怒气冲冲地走进教室，虎视眈眈地看着我们，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，下面，我来念一下得满分同学的名字：“邹佳欣一百，曹妍熙一百……”怎么一直没有我的名字，我可是认真检查了好几遍呢。我不免有些沮丧。这时讨厌的小艾在一旁火上浇油，幸灾乐祸地说：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我这次一定是一百分！”他话音刚落，就听老师公布道：“郑超一百分。”“Yes！”我差点笑出声。卷子发下来了，我不住的看了看小艾的试卷，天呐！95分，原来成绩一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的语气对他说：“小艾艾，你的心情咋也不太好啊？”意外的是他却满脸笑容地回答：“无所谓，这只是人生中的一次小考试，如果因为这次考试对自己失去信心，那在人生中那么多重要的考试中怎么才能取得好成绩啊！在哪跌倒就在哪爬起来才是最可取的！”咦？他说的话仿佛也有点歪道理。虽然他考试不认真是不可取的。从那之后，我发现他变了，每次考试他都能认真对待了，当然他的分数自然是稳稳的名列前茅！这一点让我很佩服！

小艾同学玩起来不管不顾，可是他要是认真起来也是蛮拼的。平日里只要铃声一响就飞向操场的他，有一天却一反常态没有出去，而是认认真真地坐在教室里聚精会神地写什么东西。我凑过去一看，哇！他竟然在做作业统计表，原来刚上任的数学组长小艾做事竟如此严谨认真，让我这个连任五年的语文组长也是自愧不如啊！

小艾童鞋，是你让我的校园生活充满欢乐，让我的童年更加精彩！

最近，我比较烦，比较烦，真的比较烦，因为我有一个恶性十足的同桌。上课时，他从不认真听讲，总是搞小动作，还小声跟我说话。他不但影响我的学习，还经常欺负我，动不动就揪我的耳朵。只要我反抗，下课，他便召集几个“武林高手”痛扁我一顿。我这一世英明，就这么败在他的手里了。唉!真是倒了八辈子血霉了，贪了这么个同桌。

苍天啊，大地啊!如果能给我一次自由选择的机会，我一定要选择这样的同桌：她是一个女生，个头和我一样高，水灵灵的大眼睛充满智慧，高高的鼻梁上架着一副眼镜，就像一个“小博士”。看上去温文尔雅，满可爱的。

我心目中的同桌，她活泼开朗，宽容大度，助人为乐。如果她正在写字，我一不小心碰了她一下，她绝不会用凶巴巴的眼神盯着我，而是心平气和地说：“没关系”;如果下课我一不小心踩了她的脚，她也绝不会大呼小叫地说：“”，而是风趣幽默地说：“脚底按摩真舒服!”。如果我的笔没油了，她绝不会袖手旁观，而是把她崭新的笔借给我用;如果我上课溜神了，她绝不会置之不理，而是提醒我要认真听讲;如果老师提问我不举手，她也绝不会不理不睬，而誓励我大胆踊跃发言。

我心目中的同桌，她学习顶瓜瓜，超一级的棒!她是我学习上的最得力好帮手。我学习不好，同桌就会利用课余时间对我采取“加强版”的训练。为了提高英语成绩，她教我音标，教我单词，教我句子;为了提高数学成绩，她教我解题方法，解决了一个又一个“拦路虎”;为了提高语文成绩，她教我如何阅读分析课文?如何写作?在她的帮助下，我各科成绩突飞猛进。老师表扬我，同学们赞美我。我就连晚上做梦都嘿嘿笑呢!

如果我真有这样一个同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定会烧高香，放鞭炮。

我的同桌是一个又瘦又矮的小孩。他有一双明亮的眼睛，笑的时候，他的眼睛眯成一条缝，真好看!他虽然是一个小孩，但他非常像一个可爱的小女生。

在一个热闹非凡的课间，同学们都在教室里高兴地跑来跑去，而我的同桌还在座位上和女同学们摆龙门阵。可是，一不小心说漏了嘴，他说他经常翘兰花指，吃饭的时候也要翘兰花指。我们听了，连忙叫他翘来看看。这时候，他才知道自己说漏了嘴，他赶紧用手捂住了自己的嘴巴，显出一副很文静的样子。大家见了，哈哈大笑起来。

有一天下课，同学们正在玩耍。他看见同学们玩得多么开心。他也忍不住和同学们玩起了“僵尸捉人”的游戏。他当“僵尸”，其他人当“农夫”。开始玩了，“僵尸”不紧不慢地走着猫步。过了好一会儿，“僵尸”还没有捉着一个“农夫”，可他并不着急，反而走得更慢了，像一个模特小姐走模特步似的。女同学们看见了又哈哈大笑起来，他居然丈二和尚摸不着头脑，不知道我们笑什么。

这就是我的同桌，一个像小女生一样的可爱的同桌。

“仰天长笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合适不过了。她是个骄阳下，如向日葵一般阳光，一般美好的女孩子。

初识

开学第一天，我便迟到了。站在班门口喊报告的那副窘样依稀记得。迎着全班的目光，用我的近视眼扫视了一下，座位满座，只有一个女孩子身边的位子还空着。

我灰溜溜的坐在了她的旁边。或许是我自来熟的性格吧，我主动地跟她介绍我的个人情况。很快便熟络起来了。邻桌的以为我们是旧相识。可能这便是投缘吧。

那时的她，白白净净，落落大方，却不失一点豪爽霸气。

再会

两周后，班主任根据身高来排座位。同桌与我，不愿意彼此分开，愣是凑得紧紧的。明明个子有差一点，她就努力地踮着脚，希望与我看齐，只因为，我们认定了彼此这个同桌，不愿分开。

印象

相处久了，才发现，同桌真的是个笑点很低很低的人，没来由的，她也总能捧腹大笑一阵子，或是笑的前俯后仰。

后桌总是取笑她傻。但我并不认为。她是活在朝阳下，面朝花开的甜心女孩，心里堆满了阳光，总是能驱走内心的阴霾。

而我，正值青春年华，却像深秋落叶，积满了哀伤。是同桌，用她的蓬勃生机，唤醒我这只枯叶蝶。

异面

笑得没心没肺的她，并不是没有悲伤，而是她不会去伤感。其实，她的学习不错，对于课堂新知识的吸收总是特别快。但成绩总是特别烂。因为她特别的马虎，老是抓大放小，以致于错过很多细节。

但这样的她，才是真实的。每次面对低下的成绩时，她总是笑笑：“又没事，反正又不是高考，小考怕什么。”

细数

但她也并不是没有悲伤。第二次月考考完，成绩未出，后桌戏弄她，对她说，她考了班级的倒三。

那个下午，同桌的眼神里涌出的悲伤，前所未见。

她对我说，长这么大，只有两件事让她如此难过。第一件是因为她的爷爷奶奶生病了。第二件事便是后桌说她考倒三这件事。

我可爱的同桌，还能细数

军训时，那个扯着嗓门大喊口令的女生;班级里笑得最大声最肆无忌惮的女生;那个爱问问题的女生;那个字写得飞扬跋扈的女生……她是我的同桌。

我的小名叫笑笑，可我不爱笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥着欢声笑语。身上总洋溢着一圈幸福的味道，把笑声带给身边的人。

于是我决定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝着阳光微笑。因为，那是我可爱的同桌——陈婷婷给我的力量。

我的同桌是一个调皮的小男孩，整日里乐呵呵的。我和他有时是朋友，有时是却像一对小冤家。

他的个儿不高，瓜子型的脸蛋，一双小小的、炯炯有神的眼睛，整天都在转，仿佛有无数个“好”点子，还有那张能说会道的嘴，笑时像月芽，生气时就撅得老高。

他很调皮，整天都和班上的男生在走廊上疯跑，几乎每次上课都是满头大汗呢!至少要过好几分钟，他才安静下来。不过他有一个优点，就是上数学课发言次数非常多，张老师也多次表扬过他呢!有时他又搞笑，他讲的笑话一个接一个，动作也很夸张，总会让人捧腹大笑，我的笑声可是一串接着一串。不过他也有让人讨厌的时候，那就是他骂人的时候，“你长着一张乌鸦嘴······”瞧!他又开始骂了，真拿他没办法。他有时也犯“小痴呆”，不会的字都要比长城还长了，比沙漠的沙子还多。不过，我还算有耐心，有多少个问题，我就给他解决多少个问题。唉，谁叫他是我的同桌呢!

又调皮，又讨厌，又搞笑的同桌让我每天都在笑，让我每天都很开心，他就是——熊俊强。

小学六年完毕，升入初中，一切成就都重归为零。到了中学，想要混的如鱼得水，一定要重新交上朋友，而我第一个认识的就是我的新同桌——甜甜。

甜甜姓田，显亲密才说甜甜。她可是个名副其实的幽默大王!她又瘦又高，有一头乌黑的齐肩短发，浓密的眉毛，眼睛像两颗小黑球总“骨碌骨碌”地转来转去，大大的嘴，笑起来很有感染力。

记得刚进来的军训，教官下令说：“向右转，坐!”同学们都立刻向右转，迅速坐下。有一个人不知怎的，方向搞反了，转过去，反而面对着后面的同学。甜甜立马反应过来，冲那位转反的同学喊道：“你是一个兵，左右分不清!”转错的同学，赶紧调转方向，背过去，用手挠挠后勺后脑勺，低下头不好意思的笑了。班级列队爆出一阵阵大笑声，连教官也被感染，嘴角微微上扬。她就在我的心中刻下的第一印象：反应快且搞笑。在以后我总喜欢去找甜甜玩。

开课了，排座位的时候，因为身高差不多，我和甜甜成为同桌。经一番洽谈，我们成为了朋友。由于前几天军训的“摧残”和日光的“拥吻”，同学们的脸个个黑似煤炭，她左顾右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地转起来，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向讲台走去。我的心中充满了问号，她要干什么?我一会儿她拉我到讲台上，指着全班同学唱：“镇中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛眯成一条缝，抱着肚子大笑起来，“哈哈哈，你这个死鬼……哈哈哈……”

这就是我这幽默同桌，名副其实的幽默大王。

你，每天早上总是来得很早，但不是为了抓紧时间努力学习，而是抡着“王羲之”的笔法一目十行补作业。等到同学快到齐了，你也就做完收摊了。组长要是走到我们桌前说：“把语文正式作业、政治练习册……交了。”你就会有两种情况：把做完的作业大方的毫不犹豫地交出去，然后把声音放到小而和缓：“没做完。”组长便也只能转移去别处了，这就是同桌的你。

上课时，你的胳膊总是缩在一起，把自己圆乎乎的脑袋压在胳膊上，好似“掌上明珠”。我们坐在第二排，你就一直摆着那种姿势，身体蜷缩成一团，像一个可爱的大能猫。这时老师说：“第一组的那个男生，上课怎么能趴在桌子上？”你吓得马上站立起来，才发现老师说得不是你，又慢慢趴下，这就是同桌的你。

下课你总是双手插兜，在教室里转转。一会儿去那边看看热闹，一会儿这边望望风景。有时我坐在座位上，你想进去写作业，“姐，进去一下。”你求人般地说，我自然也会让开。你庞大的身躯坐在那里，一只胳膊搭在窗台上，另一只手按住本子，身子侧着写作业，这就是同桌的你。

不午你来得有些迟，经常对我说：“数学作业写完给我借借，等着写呢！”数学课上不认真听讲，在玩自己的东西，但每次，课后习题你都会做，考试成绩也从没下过八十分，这就是同桌的你。

同桌的你，课上玩弄东西，不认真听进，课下吊儿郎当，作业草草了事，成绩也不低。同桌的你，你到底是个什么样的人啊！？

“怎么办，我没带尺子?”我翻腾着铅笔盒，心里忐忑不安,连我最后的希望——书包，都翻遍了，还是没有。今天数学要考试，卷子的题目可是要用尺子的呀!借?没办法，只有借了。

我把求助的目光移到我的同桌，只见他正在用尺子划来划去，我又向他的铅笔盒一望，啊!没有多余的尺子了。好失望!此时同桌转过头来，看着我未动的笔尖和一脸茫然的神情，轻声地问我：“你怎么不写了?”,他顿了一会儿，又说:

“是不是没带尺子?来，我借你!”“不······不用了，你自己也需要”我连忙推迟，把尺子还给了他。这时，发现老师正在盯着我们，我连忙装做题的样子。又过了一会儿，他又说：“你用吧，不然会被老师批评的。”我说：“算了吧，你还有用.”这时，只见他把尺子放在抽屉里，只听见“咔嚓!”一声，他从抽屉里拿出一把尺子给我。不，不是一把尺子，而是半把尺子!这把尺子是他生日时爸爸送给他的生日礼物，这是新的，尺子的刻度清晰可见，上面还印着美丽的花纹，可现在它已经分成了两半了，一半在我这，一半在他那······。

我的心里不禁涌出一股暖流，一滴清泪滴在那半把尺子上·····

我的同桌今年9岁了，是一个“小矮人”，身高大约有130厘米，他是苹果脸，小鼻子，小眼睛，戴着一副眼镜，脸上总是土里土气的。

他有时也很淘气，有一次，我正和琪琪谈“正事”，他却像小猫咪似的往我背上蹭。我吓了一大跳，连忙将背挪开，他才肯移开。你看他就是那么淘气。其实他也很认真，有一次，我在写作业他也在写作业，我写着写着就走神了，后来是他碰了我一下，我才回过神来。我在转头看他写的怎样时，看到他一笔一画的写字，那字实在是太好看了，再看我的字，写的丑死了，我恨不得找个地逢钻进去。——。这就是我的同桌——何紀杭

我的同桌，她活泼，她可爱，她像男子汉，她乐于助人，她还爱耍小脾气……今天，我就来清点她的三大特点！

一大特点——乐于助人

说起帮助别人，我的同桌简直是乐此不疲。当我气喘吁吁地赶到学校时，我的同桌早就热火朝天地帮我收起数学作业来了（我是数学小组长），我不好意思打扰她，就先忙自己的事情去了。“叮铃铃”预备铃响了，她又像一阵风似的向办公室跑去交作业了。由于她的“乐于助人”特点，我都想让她担任小组长的职务了。我把这个想法告诉了她，谁知她连连摆手推辞，说：“我只不过是帮帮你而已，这么‘重大’的职务我可胜任不了呀！”

二大特点——爱学习

我的同桌学习那可谓“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋练出来的功。在她自创的世界里，上课严禁开小差，否则算“犯罪”处置。因此，她也自动给我开了一张“单子”，上面密密麻麻地写满了“法律”。现在我不小心“触犯法律”……轻者不理我一天，重者下课后狠狠批我一顿！但我就是想不通了——她对自己以及我那么严厉，怎么她那该死的成绩就是提不上去呢？

三大特点——爱耍小脾气

没有人十全十美，也没有人总保持着好脾气，我的同桌便是如此。她动不动就拿我当出气桶，比如给我个白眼，说我的缺点，然后不再看我。其实更多时候是她误解了我啊！还好，下课后“善变”的她如同什么事也没发生一样，继续在教室和办公室间穿梭……

我喜欢这位乐于助人的，爱学习且爱耍小脾气的同桌，我的同桌吕若桐。上初中，上高中，上大学，希望一直跟你做同桌……

啊！已经是晚上了，我该睡觉了。”叮铃叮铃……“闹钟的声音把我从美梦中拉回来。

今天是开学的第一天，我可不能迟到，也不知道我的新同桌是谁？

”咦，他怎么还没有来？他不会第一天就迟到吧？“我百思不得其解，转念一想，他应该不会迟到的。

我看着空荡荡的板凳上面，有一只黑色的东西。蟑螂，我赶紧拿起草稿本，就想往它身上拍去，可是，它说：”不，不要呀！“

我问：”是谁在说话呀？“

”是我，是我。“它说。

我把草稿本放下了，”你会说人话吗？蟑螂还要上学？“我迫不及待地问。

”蟑螂怎么不能上学，是哪一条法律上说蟑螂不能上学？你刚才说我怎么会说人话？对，我是会说人话。因为我吃了一个神奇的东西，我才能说人话的。因此，我的妈妈才同意我上学的。可是我没有上过学，也不会写字，我这么小也看不到黑板，不过你应该会帮我吧！“它一口气说完这些话。

”我，我怎么帮你……“我心里一想：蟑螂难道想在我头上啊。

我说：”不。“可是它就快飞到我头上了，我吓得大叫。突然，我醒了，原来是一场梦呀！真让我吓了一大跳。

呀！我起床的时间应该是七点，但是这时已经是八点啦，完蛋啦，我上学要迟到了，不知道梦中的同桌会不会来到我的身边？

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”

我的这个“奇葩”同桌啊，说起他来那可是全班赫赫有名的班宝。

他的颜值不很高。虽说不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。渐渐地，我们同桌以后一改之前的讨厌。反而对他的性格有一丝丝好感。他是一个“开心果”。他之所以在班上这么有名，是因为他的语言十分幽默，搞笑。时不时会编一些笑话，逗得同学们捧腹大笑。或许是近朱者赤吧，自从和他做了同桌后，我也不再那么严肃刻板了，反而时常被他逗得忍俊不禁。

同桌十分聪明，和别人的思维不太一样。教过他的每个老师都下过这样的断言。他的数学成绩一直名列前茅。为什么说他聪明呢，记得上次老师让我们做拓展题，要知道这道题的难度非常大，非常人能做出来的。我们绞尽脑汁地思考了十分钟，都没想出个子丑寅卯来。这时我的同桌的脑细胞就开始活跃起来了，只见他，没过两分钟，一大堆数学公式就在演草纸上“流淌”出来。

他开始举手回答，把解题思路说得头头是道。老师的眼神里充满了震惊，夸赞道“周泽光同学，你太棒了，这么短的时间内就做完了，并且做得这么正确，大家鼓掌。”教室里顿时发出了一阵排山倒海的掌声。同学们都带着敬佩的眼神望着他，这时我因有这么一个聪明的同桌而感到无比自豪。

“金无足赤，人无完人。”我的同桌虽然数学这么优秀，但是英语却一直柳条拴豆腐——提不得。背诵最后；成绩最后；发音最后。我这个英语学霸可有了发挥才能的舞台啦！可无论我怎么教，也教不会，背不过。把我的嗓子都喊哑了。至今，没想出更好的办法，真心盼望，他哪天能脑洞大开，让我这个备受“摧残的”同桌也有片刻的喘息啊。

天上掉下个好同桌，真是让我欢喜让我忧！