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生命是有颜色的作文(优秀20篇)

生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零,小编收集了生命与责任作文,欢迎阅读。

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珍爱生命远离危险的作文小学三年级

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流星划破天际,与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味漫溯;拾一粒卵石,抚触的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的,多半是为了得到赞美,获得人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自弃,更不要因中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言生命的脉搏。

生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命犹如过往云烟,是短暂的,也是的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好。生命就是这样,当你有了,你就没有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义。

生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的;会明白在这个世界上,自己曾经是多么的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。

生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是而饶有风味的。

如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活,蕴着处世济身的大智慧。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的。

如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

追寻你的,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

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篇1:热爱生命话题初中

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海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事,而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。

当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想:当盲人到底会有什么样的感受呢?老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错,可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子,速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来,还差点打到我了,幸好我躲得快。等她停下时,身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来,老师又开口了:“指指电视的位子。”

同桌先是指了一个地方,估计又觉得和记忆中的不符合,没等我看准,又把手移了一下,就没再动。我站在同桌的位子上,顺着他的手指的地方看,那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛,摸着桌子向前走,一边默数:“一张、两张、三张、四张,到了。”我拿起笔画了第一朵,怕颜色不对,又换了颜色又画了一朵,可我听到了同桌的笑声,“是不是又画错了?”想着,我又画了一朵……这样,我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样:第一朵颜色确实反了,变成了红叶绿花;第二朵根在中间,花朵却无影无踪了,找了半天,终于在最上方找到了“消失”的花……到最后,我居然连笔盖都盖错了,红色的笔盖跑到了绿笔的上头,这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难!

我们体验的只是盲人生活的简化,而真正的盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体,就要好好的珍惜它,不能让它白白流失,要创造一个属于自己的辉煌的世界。

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篇2:生命的颜色作文

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人生本如一场演出,我们努力地演绎自己的人生,大方光彩,生命颜色是如此多彩。

生命是绿色的。当我们用哭声宣告来到这个世界时,生命犹如一颗种子悄悄发芽。种子需要大地的拥抱才能存活,而我们的成长则需父母的悉心呵护,父母是挺拔的大树,为我们撑起一片蓝天。父母用百分之百的爱来守护我们,使我们这一丁点儿的绿健康成长。

生命是红色的。当我们告别天真的童年,跨入人生的奋斗历程。求知的欲望让我们变得热血澎湃,乘着青春的风帆,飘泊于茫茫的大海,哪怕下一秒就是暴风雨,我们这片鲜艳的红色仍以势不可挡之势前行。因为我们敢于实践,敢于挑战。

当生命经历了最具活力的红色之后,生命便成了黄色,黄色代表收获。生活就是一方沃土,播种什么,就收获什么。年轻时,我们满怀热情,播种行动,收获的是青春与活力。现在我们播种习惯,收获的是一种命运。生命历程,事事必有所获。

当我们的人生历程接近终点的时候,生命之色便成了灰色。灰色是深沉的,代表生命的终结;灰色是永恒的,代表意义长存。

绿色是生命的绽放,红色是生命的奋斗,黄色代表生命的收获,而灰色是生命的终结。这就是多彩的生命颜色。

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篇3:以”生命”为话题的

全文共 725 字

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喜欢带着自己四处游荡,在城市的最中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆,在阳光的摇篮里做梦。

我沉默在青春的岁月里,我不喜欢所谓的荣誉和成就,更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说,为什么我在你身上看不到阳光?我一笑而过,依然故我。“理想”在梦的那头闪耀,我却独自徘徊在梦的这头。享受,一个人的精彩。

但我爱书,真真切切地爱着,当她将一本书递给我时,我竟忘却了拒绝。我收下书!这是她甚至我都始料不及的,阳光的碎片撞在她脸上,溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。

“宁可在风中折断翅膀,也不愿在笼中失去梦想”--这是书扉页的祝福,手写的。之后,“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那个冬天,风依旧刺骨,雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天,她消失在了我的世界。我竟心急如燎,才知道,在购买一本书的途中,她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现,因为她,我的世界已注满精彩。才明白,什么是生命。

病房里,我和她,她安详地躺着。我怔住了,记忆的花朵幽幽地绽放了。她说:“我欣赏你,真的。”“当然,我们是朋友嘛!”“那你能不能答应我一件事?”“说吧”“当黑暗袭来,你决不能后退”“黑暗?”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗!”“……”“你可以的!你一定会成功的!”

当失败涌起,当孤独来袭,当成功降临,当我在前进,我唯一的动力是她,我坚持的信念源于她,我不懈的努力因为她。

如今,沉默的我不再低语,我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是,她却一点一点的破碎。我伸出手,伤感一片片落下,吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”,总想起快乐和悲伤,总想起她。我的生命,正在悄然开放。

而她的生命,在远方的高空,绽放着沁人的芳香。祝福她。

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篇4:珍爱生命作文400字

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生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。&rdqu;这句话是让我们珍惜生命,远离危险,珍惜生命中的每一天。

有时候生命的流逝只在一瞬间,而危险其实恰恰就隐藏在我们的身边。有时也许不经意的一个举动,就会造成一个无法挽回的后果。生活中就有许多的例子:1个2岁的女宝宝发烧了,妈 妈用体温剂给宝宝试体温,结果宝宝拿起来咬了咬,把体温剂水银柱那边咬断了,更可怕的是宝宝随后将水银柱吞进肚子里了。他们还住在郊区,父母赶紧打车直奔儿童医院,结果路上堵车严重,无奈只好报警了,一会儿警车来了帮忙开道,到了另一个辖区的管界,又有那边的警车接应,总算顺利到达儿童医院。由于就诊还算及时,终于脱离了危险。生活中有有惊无险的事例,但是也有一旦发生就再也无法挽回的事例。而这一切触目惊心的事例都在我们的身边发生,离我们很近很近。

危险虽然与我们很近很近,但只要我们时刻保持警惕。心中时刻铭记珍爱生命,远离危险。那样,危险就会变得与我们很远很远。带动身边的人们,珍爱生命!远离危险!

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篇5:生命的需要作文

全文共 673 字

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生命的长河容纳万物,有成长的所需,亦有精神的必需。

万物在世间的养育下成长着,似乎阳光雨露成了花草树木的必需,但人们常常忽略了一项最可贵的东西——梅花在苦寒里暗香飘荡,苍松在夹岸高山里争高挺立,仙人掌在酷热里茁壮生长——适应环境、改变自身,这需要坚忍不拔的精神、不屈向上的意志。

精神,人亦需要。

犹记得,在15年的时候,我初学跆拳道,与我同届的还有一个小妹妹。那年,我三年级,她幼儿园大班。那时,她脸上还洋溢着童稚的纯真,走起路来还会一颠一颠的,让人忍不住想上前把她抱起来、捧在怀里。

后来,就开始了艰苦的训练。每天的热身,她从不缺席、准时报道,也并没有因为她的年纪小而走小灶。

让我记忆犹新的是,17年冬季的一段时间里,那段日子可以说是我们本地史无前例的寒冷——终日黑云压城,寒风阵阵。而太阳?它惬意地躺在云端之巅,可谓失职。寒假里,我去上跆拳道课,尽管浑身裹得像团球,还是冷,心里念叨着:天!明儿不来了……在课上,我注意到她不停的打着喷嚏,许是感冒了。教练看到了,上前慰问,她嘴里碎碎念着什么。教练蹲下来,把耳朵贴近她的嘴前。而后,教练揉了揉她的手说:“不会的,不会跟不上的。”再后来,教练的目光从严肃变得祥和,我心里却莫名生起些许羞愧。

只见,她的嘴巴一张一合,用听不见却又显坚定地道出四个字。她的嘴巴好像在读着:“我还可以!”

今年,我八年级,她五年级。我还能从教练的朋友圈中看见她刻苦训练、上台表演的身影。而我?早已消失、不见痕迹。是的,半途而废。

看着这个眼神坚毅的亭亭少女,我忍不住在心里为她打call!

精神铸造成功,意志走向辉煌。生命本应如此。

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篇6:珍爱生命作文500字

全文共 639 字

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暑假里,我读了很多课外书,其中《狼王》中的故事让我感触很深。因为这本书告诉我:动物与人类一样都有丰富多彩的生命,它们也有亲情、友情和爱情,动物世界里有着的生命竞争,我们应该与动物友好相处,珍爱生命。

这本书一共讲了十个野生动物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又机灵的威尼派克狼;富有色彩的熊王华普;毒死自己孩子的春田狐维克森;了种种的信鸽阿诺;的大角羊拉格;可爱的砂丘公鹿;悲惨的红脖子唐河松鸡;英勇的小战马长耳朵野兔和充满母爱的老山猫。

在野生动物王国,大多数动物都是因为克服不了敌人的侵害而死去的。狡猾而强壮的狼王洛波,一次次躲过人们的诱饵,最终却为了寻找妻子“白姐”的气味,误入人们的而含恨死去,因为再狡猾的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给自己的主人报仇,被猎狗狂咬又中了猎人的而“晕”了过去。小熊华普本来有着幸福的家,由于弟弟的淘气,引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿,失去亲人后它经历千辛万苦成为熊王,最后在中闭上了眼,这或许是野生动物的结局。动物之间也有感人的亲情,春田狐维克森选择毒死自己的孩子是因为不希望看见它被子拴着痛苦的生活。它们之间的竞争很,获得冠军的信鸽阿诺,住了种种,却最终被两只隼碎尸万段。

人类的、动物之间的竞争、自然的老去,每个故事都让我看到了一个个生命的逝去,更让我体会到了生命的脆弱。

动物之间的竞争让我懂得了要和勇敢地面对困难,它们之间的亲情、友情和爱情深深了我。无情的人类,面对越来越少的野生动物,我们难道不应该与它们友好相处,珍爱生命吗?

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篇7:生命的希望作文

全文共 471 字

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我家楼下,有一片草地。春天一到,草地就变成绿油油的,家门前好像铺上了绿色的大地毯。每当走过草地,我都感到心旷神怡。

有一天,广州刮起了狂风,下起了暴雨。风雨过后,我去看那些小草,发现它们被暴风雨打得歪歪斜斜的,垂头丧气。我不禁有点儿担心,担心小草会不会枯萎。但是过了两天,我再去看了看,发现小草都挺起了腰,直起了背,笔挺笔挺的,又是一片生机盎然。它们的生命力是多么顽强啊!

这时,我想起了在去年的北京残奥会上,有许多残疾人顽强拼搏的身影:没了腿、缺了手还在游泳池奋力向前,没了眼睛还在跳远的跑道上勇往直前……他们失去了身体的一部分,却没有低头。每时每刻,他们都在燃烧生命,向自己的极限挑战,向命运挑战。

从小草和残疾人身上,我看到了他们是多么珍惜生命,热爱生命。其实在我们的生活之中也有许多热爱生命,为社会做出伟大贡献的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔……他们用辛勤的劳动创造着我们美好的生活,也使自己的生命充满光彩。我们要向他们学习,让自己有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩,更加有力,展现出生命的希望

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篇8:热爱生命话题作文小学生

全文共 470 字

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关于生命这个话题,一直是人类永恒不变争论不休的话题。信徒说它是上天赐予我们的,哲学家说它是人生中必不可缺少的特殊旅行,老师教育我们:“生命只有一次,珍惜它就是对自己父母最好的.回报!”……而在我的眼里,它可以比喻成花。

花,散布在整个世界每一个角落,它们也会有自己的一生!可与人的生命有什么关系?有!肯定有!

有的人生在富贵人家,像百花之王——牡丹那么高贵:有的人为人正直善良,是四君子之一—梅花:那些默默无闻为他人以及整个社会服务基层劳动者,俗话说:“人不可貌相”,别看他们衣着非常普通,但却有茉莉般的朴素淡雅……正因为有了不同的人,这些“生命之花”才能互相点缀、百“花”争“艳”!

说了这么多,我又想起了天下所有的父母,他们把自己最无私、伟大的爱奉献给了儿女,用全部的心血来浇灌他(她)。好比太阳和雨水,使得这些生命之花绽放得更加鲜丽,自己却慢慢地凋枯……这才是整个世界中真正最独一无二的“生命之花”!

世界因千姿百态的生命才会变得如此缤纷多彩,让我们爱惜所有的生命!使得生命如花,“生命之花”尽情绽放!点缀世界每一个角落!

珍惜生命,从我做起!

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篇9:珍爱生命

全文共 430 字

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珍爱生命当读完《生命 生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中,我敬畏生命!天有不测风云。那天,妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶,哎!那浅绿,脆嫩的叶子,折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里,不久却发现芦荟叶枯萎了,我以为它已经死了。可是没有想到,又过了几天,芦荟叶竟然又成活了,还长出来了几根短短的,小小的分叉。小叶,小叶,你的那种顽强的生命力,那种不屈向上,茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼,我敬畏你!有人说:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”是的,我们的学习不也是这样的吗?刚入学时,我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章,还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢!当然,我们这一生都会遇到很多困难,但不经历风雨又怎能见彩虹!只要我们不灰心,抬头向前,知难而上,就能克服任何困难,乘着知识的舵船,驶向理想地彼岸。让我们这些拥有小小人生观地少先队员们,去体会然爱生命的真谛吧!

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篇10:关于珍惜生命三年级作文

全文共 531 字

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生命是什么?生命是破壳而出的小鸡,生命是迎着烈日盛放的向日葵,生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌,生命是戈壁滩是傲然挺立的胡杨树,生命是……对于我来说,生命就是一颗小树苗。

春天,它为了见到灿烂的阳光,努力的生长,就算碰到了坚硬的石头,它还 是坚持不懈地往上钻。终于有一天,它在春天温暖的阳光下渐渐抽出了嫩绿的枝条,长出了嫩芽,绿茵茵的小草在它脚边摇曳,即使是暴风骤雨、电闪雷鸣,它也毫不退缩,向人们展现出最绿的身躯。

夏天,它长出了一片片翠绿的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。人们倚着它那粗壮的树干乘凉,或者坐在它的旁边下象棋。小鸟也被它吸引住了,在它的树枝上建起了家,长大后,天天为它高唱。

秋天,它长出了令人垂涎三尺的果实,周围散发着果实的香气,一阵秋风吹过,果实的香味飘在你的心田,这味道真好闻,真令人陶醉啊!

从树苗长成大树、结出果实的那一刻,有谁会想到,在这之前 它经历过多少个风雨寒霜,多少个烈日炎炎,多少次电闪雷鸣。为什么它能坚持不懈地生长呢?因为它有生命,朝着自己所预期的目标前行,所以把自己最美的一面展示给人们,带给人们的是春天的美丽,是夏天的凉爽,是秋天的喜悦。这就是生命的意义所在,价值所在,因此,让我们每个同学要好好地珍惜生命,从你我做起。

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篇11:永恒的生命作文

全文共 960 字

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小时候,大人告诉我,名人的死名人的死,会化作天上最亮的明星,那个幼稚的我,似懂非懂的看着天空,寻找历史的轨迹。

那清新飘逸的字体,拖着苍劲的尾翼,在云间翻滚。人们常说,他的字,是一种气势与柔情。是啊,我仰望天空,在那无数星辰之间的自如,又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过,那苍龙般的笔记,又何甘于云后。他张扬,不失风度;他淡然,不失进取。我仰望那布满星星的天空,聆听那东晋的哭声,感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是,天空中真有了一颗不同的星,将那半边的天空独自照亮,让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他,又如何能像他一般明亮,无非是让自己更为黯淡。

我爱上了音乐,后来。在那静静的夜空之下,我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。我抬起头,望着那片静谧的天空。慢慢的,我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸,那种对痛苦的蔑视,对人民的同情,和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉!”然后,便是一曲饱含痛与恨的音乐,在那琴键上慢慢滑下,一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪,看到了那抗争命运留下的伤!《英雄交响曲》的第一章奏响,这是天空为她而奏,或许是命运的安排,仰慕英雄的,却成了世人的英雄,自己当初的掌声,这一次,为他自己想起。在那正空之中,那一颗星发出坚毅的光,让天空为之曾彩。此刻,那背后的夜幕只是衬托,泪痕早已淹没了一切浮沉。

无限的遐思,将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕,一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子,他成了永恒。“将其自变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”,这或许就是他此时的心境。数百年了,他实现了他的梦想,与天为一,与月为伴。然而那永恒的心愿,又将如何终结,或许那终结也是一种永恒。

星空落泪了,那满天的不是星,是英雄。曾几何时,他们也想过永恒,但如今的永恒又是什么?是千古的赞许,还是落不尽的英雄泪?人生的史页已经合上,注定英雄要与孤独相伴!唯一被人们想起时,却只能与人分享人的悲痛,因为胜利者只有傲视,哪会将他们放在眼中,哪知这也是他们的结局。

怀想天空,我有一丝怅惘。怀想天空,是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄?但我希望,后人怀想天空之时,会想起我也是一颗璀璨的星星。

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篇12:为生命着色高一

全文共 845 字

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刚刚出生的小孩,就如同一张白纸。她们对这世界一无所知,可伴随着时间的变化,她们触碰了许多,经历了许多,也就获得了许多。而那张薄纸也就随着被沾染了杂七杂八的色调。这种色调,教会了大家许多大道理,他们也在随着着大家发展完善。

人生道路全是由一张白纸刚开始的,人生道路必须大家用多姿多彩画笔工具去勾勒,大家常常在那样的路面上发觉大家的使用价值!有时候,希望我的人生是灰黑色的。就如同一个人独自一人待在一个角落,不用被别人关心,不用被一切事儿和观念所上下。慢慢地,修练变成一个办事稳重、无欲无求和清静神密的人。希望我的人生是深蓝色的,像一望无际的晴天和浩瀚无垠壮美的海洋一样,拥有开阔的胸怀和宽容一切的品行。希望我的人生是绚丽多彩的,像雨后的彩虹和春风慰藉过的花草树木一样绚丽幸福。

每一个人都为自己的打印纸张添到了显眼的颜色,每一种色调都意味着着不一样的实际意义,促使性命也绚丽多彩。有些人一直很谨慎地在归属于自身的薄纸上涂上一抹抹颜色,天上的湛蓝使他越来越高尚;太阳光的热辣使他越来越激情;大草原的绿意给了他活力、魅力与期待……她们用那样的颜色,给自己造就了妙曼的人生道路。尽管她们普普通通一般,但她们的生命是更有意义的。但有些人,却把人生道路作为是一场游戏。造物主喊了刚开始之后,她们便把这些乌七八糟的色调搞混在一起,也许看起来是五彩缤纷人生道路让人羡慕,实际上到最终总是化为一抔灰白。却不知道人生道路仅有一次,即然她们挑选了混混沌沌地走人生道路,把人生道路和性命当闹着玩的,那麼她们的人生道路一定会重重地对付她们,让她们努力惨重的成本。可不管怎样,是怪不上所有人的,元凶还是你自己。说多了全是死不承认,自作自受而已!性命之途一旦打开,就没法悔约。假如你需要一意孤行,就需要搞好接纳处罚的提前准备。

人这一辈子,如果你爱惜这一机遇,就一定会寻到属于你的部位,给你还有机会绽开自身的颜色。因此,你要举起画笔工具,追随心的方向,给自己的性命上色。要是没有画笔工具和色浆,请容许自身变为一只烈火的金凤凰!

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篇13:珍爱生命作文400字

全文共 417 字

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生命是一生中最宝贵的东西,因为生命对于每个人来说只有一次。

人故有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。为国家、为科学而死是光荣的,为小事、为义气而死是毫无意义的。

我听过这样一个故事:在一个灯火辉煌的夜晚,街上十分热闹,人们三三两两地逛着街旁形形色色的商店。这时,一个少年从六楼不顾一切往下跳。空气顿时凝固了,人们停了下来,所有的目光都停留在他的身上,少年的心跳停止了。他的嘴已经不能唱起好听的歌,他的手与脚已经不能跳起优美的舞蹈了。原本快乐应属于他的,他的死仅仅只因为同学没评他当班长。他为什么这么看轻生命?为什么会因为这一点点的挫折就失去宝贵的生命呢?

相反,黄继光用自已的胸口堵住了敌人的枪眼,为战友打开了一条通往胜利的道路,为祖国献出了宝贵的生命。他也去世了,但他死得光荣,死得伟大,他的死重于泰山。

两个人都死了,但一个死得毫无意义,留给人们的只有摇头叹息;一个死得轰轰烈烈,却让千千万万的后人敬仰怀念。

同学们,我们要热爱生命,珍惜生命!

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篇14:生命的颜色

全文共 722 字

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生命,它是充满了传奇色彩的。而每个人都对此色彩有不同的见解,因为它是五彩缤纷甚至还有你想不到的色彩。那么,我想要为我的生命填上黑色。

海伦·凯勒说:“生命的色彩是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色是不屈,是奋发。”我不敢保证我会如何地奋发向上,但我坚信我一定会勇敢地走完我的生命,让我生命的黑色焕发、夺目!也许,我不能感受到海伦·凯勒双目失明的黑暗,我甚至不敢想象如果我失明后我究竟会变成什么样,会像她一样坚强吗?会有像莎莉文老师一样的女子帮我引向光明吗?我不知道那种无助。我最多只能闭上眼睛,向前摸索着要走的路,可眼前是一片黑暗啊!我看不清方向,不知道会不会有车疾驰而来,那种惶恐不安的心情,海伦也是有过的吧?我睁开眼睛,这个世界还是按着它本有的步伐走着、走着。刚刚那种不安为什么会在我睁开眼的瞬间消失了呢?我生命的色彩_黑色。难道不对吗?

哦,当然。你没有不对,但理解错了黑色的含义。

黑色,它包容了一切颜色。包括和平的白色、奋斗的红色、希望的绿色……它甚至比大海的蓝色,代表拨打和宽容的蓝色还要博大,还要宽容。为什么呢?原来按照美术的角度来看,相同含量的黑色与任一种颜色相结合都会显示成黑色。虽然不太单纯(或是说纯粹),但我们的眼球看到的的确是黑色。难道眼睛会骗人吗?也许有那么一些时候是的,但我们应该信它的,毕竟这世间的一切色彩都是它给我们呈现出来的呢!

黑色,黑色。夜晚是黑色的,那颗颗闪烁着微光的星星才能显现出来。要换了白天,在蓝天下,因着太阳的更耀眼的光,它们怎会被人们注意。而我生命的黑色之色,就是黑色。它充满了希望与包容,充满了理想的奋斗,充满了和平与关爱。或许我还没有做到这些,但我正在努力着,努力让自己接近那种黑色,熠熠生辉的黑色!

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篇15:关于热爱生命初三

全文共 553 字

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生命是什么?五六年前的我恐怕不会想到这个问题。随着年龄和知识的增长,渐渐地,我知道生命是渺小的,就像沙漠中的一粒细沙;生命是脆弱的,像一粒薄冰一样不堪一击;但生命是伟大的,就像天空中璀璨的明星一样珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

生命为什么渺小呢?一次,我在院子里,玩着玩着,在墙上发现了一群蚂蚁。突然一只蚂蚁散开了,其他的蚂蚁也一哄而散,如果你还想看到那些蚂蚁必须认真地去看,否则那些蚂蚁就像沙漠中的一粒细沙一样不起眼。

生命为什么脆弱呢?夜晚,我在灯下写作业,一只飞蛾在我头上飞来飞去,骚扰着我,趁它不注意,我一伸手抓住了它,它在我指间挣扎着,我稍一用力,它已经不能再动弹了,生命就是如此的脆弱。

生命是伟大的,在课文中,我认识了一些民族烈士,他们不惜牺牲自己宝贵的生命,为了给我们这些后来人换来美好的生活,比如:抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼;为建立新中国而英勇献身的_、董存瑞;抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云…… , Dong Cunrui;Huang Jiguang, Qiu Shaoyun, who defended the country ...

通过这几件事,我明白,生命需要我们用心去爱护。只有这样,我们才能爱家、爱国、爱这个世界。热爱生命吧,让我们用短暂的生命努力描绘一幅多姿多彩的画吧!

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篇16:生命的芳香高一

全文共 727 字

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一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”

释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。

年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”

释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”

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篇17:动物的生命的作文

全文共 977 字

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世界上最勤劳的动物莫过于蚂蚁和蜜蜂了,不停的工作仿佛是它们的状态,世界上再没有其它动物会象它们那样不知疲倦了。不要说偷懒,就是我们看来正常的休息恐怕对它们来说都是天方夜谈了。

蚂蚁的工作显然没有蜜蜂那样吸引人们的注意,蚂蚁每天往返于寻找食物的路上,在任何不起眼的地方,只要你留心观察就能发现一队一队的蚂蚁在忙碌。这当然完全可以归功于动物的本能,动物的本性就是生存。如果说出生是偶然的话,那么生存就是必然了。所以往往越简单的东西却是最重要的。蜜蜂却给人以完全不同的印象,它们往返于各种盛开的鲜花中,采集着能够酿造甜美蜂蜜的花粉,就连它们的穿着都是色彩斑斓的,不象蚂蚁那样是一成不变的黑色或褐色。

如果让你来一次选择,你会选择做蚂蚁还是蜜蜂呢?

我想多半的人会毫不犹豫的选择做蜜蜂。同样的劳动,同样的付出,一个得到的是鲜花和人们的赞扬,另一个却是默默无闻,甚至于得到人们的白眼。一个在天上飞,一个在地上慢慢的爬,怎么能同日而语呢?很显然它们生活在不同的.世界里。蜜蜂虽然可爱,而且倍受人们的呵护,但是我仍然选择蚂蚁。因为我要自由。蜜蜂的可爱,是因为它在完成本职工作的同时,还为人们提供了可供食用的美味蜂蜜。在鲜花和掌声中的确让它的付出得到了回报,可是鲜花能够代替自由吗?掌声可以蒙住我们的眼睛吗?如果说蜜蜂的劳作仅仅是为了让蜂后和它们的后代生存的话,这并没有什么,因为这是所有动物的本能。如果说蜜蜂自愿用它们酿造的蜂蜜供人们食用的话,这很好,来个平等的交换,我们可以为蜜蜂提供更多可供采摘的鲜花。但是事实呢?事实不是这样,我们还记得狗熊偷吃蜂蜜的故事吗?蜜蜂为了保护自己的蜂蜜不被别人偷吃,无惧对手的可怕与之周旋,以达到保卫自己劳动成果的目的。人类当然比狗熊要聪明得多,因为我们有头脑,所以我们抓来蜜蜂并且饲养它们,既然蜜蜂都是我们饲养的,那么蜜蜂生产出来的蜂蜜当然就归我们所有,变成了我们自己的劳动成果,这和我们自己产不产蜜没有关系,如同我们不会生蛋,但是你什么时候看见母鸡自己卖蛋呢。有一个很有名的强盗说过这样一句话:我杀了五百个人,所以我是强盗,拿破仑杀了五百万人,所以他成了伟人。都是想占有蜂蜜,狗熊是偷,而我们却变成自己的了。当然人类也就成为了世界的主宰。

用自由去换取一生的安逸,哪怕是享不尽的荣华富贵,我不愿意。蚂蚁很平凡,也很渺小,但是它有自由。

……

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篇18:三年级珍爱生命优秀作文

全文共 877 字

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如果有人问我最爱的人是谁,我的回答不是妈妈,也不是爸爸,而是我的爷爷。

从很小的时候,父母就开始在外边工作,晚上好不容易回到家也会吵架,我的大部分童年是伴随着他们三天一小吵,五天一大吵度过的。另一部分,则是在爷爷的细心呵护下而慢慢长大。

每次爸妈一吵架,我就哭着跑去爷爷家,他总是笑着安慰我,陪我一起看电视。

每次放学看到家门紧闭的家,就背着大书包“灰溜溜”地到爷爷家,抱着爷爷的胳膊喊饿。爷爷就会张罗着找东西给我吃,一个鸡蛋,几块桃酥,一把大枣……我知道这都都是爷爷舍不得吃,留给我的。

每次在爷爷家写作业,爷爷都会关上电视,倒来热水,然后到街上和老头下棋,因为他怕打扰到正在写作业的我。

每次做了好吃的,都会给她的孙女送去。

都十六岁的人了,不会洗衣服,不会做饭,不会整理衣物……生活一团糟,衣服穿两天就脏,丢三落四,这是因为妈妈没有时间管我,我所会的一切,都是自己一点点学来的,虽然衣服永远洗不干净,饭做的永远很难吃,但爷爷没有一句怨言,时时处处照顾我。

一天天地,我的慢慢长大,爷爷也一天天变老。

上高中了,当知道我要回家,爷爷每次都做很多好吃的。每次都问下次什么时候回来。

上次放假回家,妈妈已经出去住一个月了,我拿着行李哭着跑去爷爷家,说想妈了,爷爷用那粗糙的大手抚摸着我的头,安慰我说:“他要想回来自会回来的,她要是不想回来,你哭也没有用,你已经是大孩子了,要学会坚强。”

放假的时间很短,和爷爷在一起的时间更短。要走时,他出门送我,他真的老了,以前那挺直的腰板已经驼了,那还是我童年做梦的地方吗?脸上也是沟壑纵横,饱经沧桑。而现在他再也扛不动锄头,拿不住铁锨了。爷爷也经常唏嘘短叹“老喽,老喽”。他知道我还需要他的庇护,而他已是心有余而力不足。我眼里涌出泪水,透过那晶莹的泪珠,我仿佛又看到,爷爷的大手牵着我的小手。擦干泪珠,回头看见他弓着腰还立在原地,久久的凝望着我。

爷爷已经84了,真不知道被他等待的日子还能过多久。

珍惜,珍惜与他在一起的每一分每一秒,不要等到失去后才等的珍稀。

有一种感情叫做永恒,那就是亲情。家不要很富裕,有家人在身边,有亲人陪伴足矣。

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篇19:热爱生命作文600字

全文共 607 字

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人的生命只有一次,生命对于每个人来说都是无比的重!然而每个人对于生命价值的理解却各不相同,有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱,有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准,有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢?我可以郑重地回答你:“是热爱生命!”

热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而著名残疾人张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命,仍然坚强地面对生活,她就是一个非常热爱生命的人。

著名残疾人张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。著名残疾人张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种.种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

著名残疾人张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着著名残疾人张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像著名残疾人张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

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篇20:春天的颜色二年级作文300字

全文共 823 字

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春的气息弥漫了整个校园,连校园里的书香都被春给冲淡了,或许这就是春的韵意吧,总是悄悄地,静静地走进我们的心房,温暖我们的心房,照亮我们的心房,它与冬不同,与秋不同,与夏不同,冬是雪白晶莹却又凝重的世界,秋是充实与忙碌的世界,夏是浪漫热烈的世界。春,恰是不同,它不似冬的寒,不似秋的凉,不似夏的热,是阳光普照的世界。

漫步校园,能感受到春正在轻轻抚摸着我们柔嫩的脸颊,好似母亲略似粗糙的手轻轻柔柔的温柔的抚摸着我们。娇嫩的花朵争奇斗艳,就像一群讨好的孩子,等着春这个母亲的夸奖。草,不像花如此讨好,却是沉默的,想当母亲痛苦时的贴身小棉袄,那时,才会真正得到母亲的夸奖。随意摘下一朵艳丽的小白花,嫩嫩的小花瓣颤抖着,等着春这个母亲的救赎。

春的痕迹随处可见,那里这里都是它忙碌的身影,或许在急着为自己的孩子染上明亮的色彩,可似乎树上的叶子没有受到母亲的注意,一如既往的旧绿,哦,不,它的枝头上冒出了一个绿色的小帽子,是春这个母亲特意送给它的礼物。风,这个慈祥的伯伯,拂过过树丫,夸奖着,即使它不如花的娇艳,不如草的绿,不如泥土的芬芳,可它是独一无二的,默默的无闻的奉献,为树奉献自己的所有。

来到露天藤架下,点点滴滴的阳光调皮的从树藤的缝隙中洒落下,在地面上印上一个又一个的小光点,我不由想起7岁时的小小的自己,用稚嫩的童音一个一个努力又认真的数着光点,可却总也数不完,数来数去却数花了自己的眼眸,揉揉眼睛继续数,怎么也不肯放弃,想到这里,忍不住笑了笑,笑自己那时的幼稚,可谁没有幼稚的时候呢?

天桥,同学们,互相追逐嬉笑,也许他们不知道,自己已经收到了春这个母亲最珍贵的礼物了,春在他们的额角上轻柔的印上一个吻,那是祝福的吻,迷糊中,好似看见了,春这个母亲朝我慈祥的笑了笑,却又飞走,或许,她还有更多的孩子等着她,夏季,快来了呢,6月,分别的岁月,是我与同学们最后在一起的时光了呢,时光好快啊,春,满是慈爱的目光默默的望着我们,祝福着我们,愿我们能够幸福。

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