我希望我变得更优秀作文(经典20篇)

我希望，明天我会过的漂亮，笑的阳光。或许明天我仍是孑然一身，什么也没有，但是我不怕，因为我有自由，我有勇气，我可以在原地驻足，也可以飘去遥远的地方，因为自由他可以给我方向。

我希望，明天努力实现我的愿望，前进也许是荆棘密布，但荆棘后的那片繁花将是最美的天堂，为了那美丽，我想，我可以释放自己的力量，就算是满身伤痕，那又何妨。

我希望，明天我仍是一个人，没有纠结的牵挂，也没有坟墓的捆绑，我可以安静的入睡，懒散的醒来，不为油盐柴米烦恼，不为儿女情长感伤，一直都是现在的摸样。

我希望，明天会遇见这样一个人，他成熟，阳光，可以撑起一片天空，给我一副肩膀，无论遇见什么，都会把我放在身后，不让我为难，不让我彷徨，如果真有这么一个人，我必会给他世间最好的温暖，最幸福的避风港。

现在的我也许很傻，做很多的错事，但是我不后悔，也不想后悔，因为成长需要支撑，我会努力的不让自己失望，我绝不能让自己失望。

亲爱的谢姐姐：

看见我的来信，你应该不会太惊讶吧，毕竟我们在一起笑过、哭过。

记得第一次见你是在武汉火车站那里，你穿着我们夏令营的队服，戴着白色的棒球帽，印象最深的就是你那双荧光粉的运动鞋，看着就是一位18岁女孩的模样。从那一刻起，我就对你有了亲近的感觉。

在夏令营时，我有一次想我妈妈，哭了一场，你当时安慰了我很久。第二天起来，你还在关切地问我没事吧。从那一刻，我就觉得心中无比温暖。

你和我们住在一个寝室，从一次聊天中无意得知你的爸爸去世了，当时我心中就觉得你对我们那么好，我们却伤害了你。我当时就恨不得扇自己一巴掌，可你倒也不在意，但你也只是一个大学生呀。

在我们回去的那天，你因为我们的家长嫌回程时间太长，就去换火车票，可是那里有没有票了，这些家长却都来怪你。我当时看见你眼角泛起了泪花，我们真的很担心你，所以我们都主动一个个去把家长说服。

上了火车之后，你因为我们不听话，而流了非常多鼻血，用了二十几张纸还没止血，可你不用为我们操那么多心，毕竟你也是家中的宝贝呀。

对不起姐姐，我们让你操了那么多心，却没有好好和你说一声再见。是我们让你担心，那一天是我觉得最愧疚的一天。所以，我希望你还是原来那个爱笑的谢姐姐。

祝

天天开心，学业有成！

永远爱你的林宣彤

以前，在我们班里我有这几个好朋友——孙传婷、赵晓菲、王心雨、刘凯。

我们有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她从小学2年级就认识了，在同一个班级，我可以说我们曾经在一起的时光很快乐，可是你们为什么怎么对我，就因为我跟男生走得近（其实我坐在很后面，而且后面几乎都是男生），我去找你们玩的时候，你们也是爱理不理的那种，让我有什么办法，所以我就呆在座位上等你们来找我。

你们以为我想吗？跟老师说换座位，她可能会同意吗？答案是不可能，其实我并不是你们所想象的那样，你们知道吗？你们说和我绝交的时候，我以为你们是跟我开玩笑的，可后来我不这么认为了。自从那一刻起，你们知道我心里有多难受吗？有多痛苦？我手臂上的字就是为你们而刻的，尽管他们说我有神经病，脑残，有自虐现象，我都不管，我还是继续刻，虽然现在伤疤已经好来，可是我的心已经碎的都无法合上了，尽管这样，我还是骗自己，过不了几天，我们会和好的，可是事实往往不是这样的，我只希望你们不要对我的误解一直误解下去，其实说真的我并不恨你们，尽管你们怎么说我，在我空间里怎么骂我，我都不恨你们，我只是伤心罢了。你们找人打我，孙传婷你自己打我，我并不恨你们，我只希望你们不要一直误解我。

如果我们还能成为朋友，我希望我们对彼此信任一点；如果我们能和解，我希望你们是真心的；如果你们一直这样误解我，我也没有办法；如果我们不能成为朋友，那么我希望我们不要干扰彼此的生活。

不知道有人看到这篇文章，会不会恨我，说我什么，我都不会抱怨你们的。希望有人能和我成为最好的朋友，没有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。

[希望我们永远都是好朋友作文

希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。

记得那年，我读小学一年级，那时，我不懂什么是学习也并不喜欢学习。在我们班，也有一个同学。每月的考试，他的成绩都非常好，老师也经常表扬他，在考期末的前一个月，我特地请教了他。但他只说了一句话是因为希望当时的我，半懂不懂的。但我开始认真学习，最后考得了一个很优的成绩。

光阴似箭，一转眼，我便上了六年级，是冲向初中的时候。可那时由于我的成绩并不好，所以无心向学。在期末考试的前一个星期，我的同学也就是那个成绩很好的那位同学请我去吃饭。在吃饭时，他说了很多，其中有一句话，让我感触很深记住，无论什么时候，你都要学习他还说现在你还有机会，不要放弃。

后来，经过我的努力，终于考上二中。而他却不知去向。现在，我多想感谢他，是因为他的鼓励，给予了我更多的希望。可惜，他好像从人间蒸发，不知去向了。

[生活的希望小学作文

在明亮的灯光下，伴随着树木摇曳的影子，我一口气读完了刚买回不久的《雾都孤儿》。It

great!

这本书是法国著名作家狄更斯写的，主要讲述的是孤儿奥利弗遭受寄养所的折磨、棺材铺的毒打后，只身前往伦敦，又不幸落入贼窝，经过几番周折，终于在一些好心人的帮助下夺回了遗产，解开了身世之谜的故事。

合上书，映入眼帘的是书上的一幅画，画上画着：在一个伸手不见五指的夜晚，一个男孩走在一条乡间小路上，那男孩穿得破烂不堪，衣服上打满了补丁，头发凌乱，神情疲惫而坚定，给人一种不达目的不罢休的感觉，他的嘴角流露出一丝不易察觉的微笑，是舒心的笑?傲慢的笑?还是……我不知道。远处隐约有一团光，那男孩大步流星地往那边走，他深知：有光就有希望，有希望就有远方。他的胸膛中燃起一团火，我知道，那是希望之火，一个从小就受尽虐待的男孩是多么渴望得到光明和温暖啊!他就是这样坚定不移地往前走，他坚信：自己一定能得到光明。这一刻，我被震撼了，被这种执着的精神所震撼了，想不到这个饱受迫害的男孩竟然拥有这么美好的精神，是的，执着，靠的是那团希望之火。我再细看这幅画，发现在那个男孩的前面赫然有几块大大小小的石头，想必就是人们常说的“拦路虎”、“绊脚石”了，男孩也瞅见了它们，脸上丝毫没有畏惧之色，依然镇定自若、从容不迫，我打心眼儿里佩服他。是啊，在人生道路上，不可能一帆风顺，生活和命运也不可能公平，但只要内心充满希望，以顽强的意志和非凡的韧劲去战胜困难，生命就会产生奇迹。困难并不可怕，可怕的是心中没有希望，希望也就是坚定的信念，没有了希望，也失去了目标，生活也没有了意义。

我以前干什么事情都没信心，“我不行。”成了我的口头禅，遇到什么困难都只是叹口气，根本不敢面对困难，更别说是战胜了，甚至对考试也没什么信心，虽然我的成绩并不是很差。读了这本书后，我决心跟以前那个胆小怕事的魏晴妍告别，做一个内心充满希望，做任何事情都有信心的`魏晴妍。

有希望就有远方，只要我们内心充满希望，胜利就在眼前，让我们跟着希望，向前!向前!

我想跨越时空，问一个问题“你人生最大的亮点是什么”？

也许徐志摩会说：“我人生最大的亮点是心中的康桥”。

也许达芬奇会说：“我人生最大的亮点是蒙娜丽莎永恒的微笑”。

也许苏轼会说：“吾之亮点也，乃‘但愿人长久，千里共婵娟’的情谊。

想起自己，我只能仰天长叹，我的亮点在何处呢？独自守候在一个不知名的角落，唯有孤芳自赏，看着窗外的景物，我似乎明白了什么。

蝉四年的地下长眠，只能拥有90天甚至更少的时间来展现自己的存在。流星的美丽也只是在一瞬间。多年的等待，却只希望能够让别人知道自己也有生存的权利，每一次的再现，蝉依然欢快的鸣叫，流星也依然闪射出最耀眼的光芒。我知道了，我的亮点就是我的毅力。

大千世界，芸芸众生，没有最强，只有更强。一次又一次的挫败，我站起来，拍拍身上的泥土，继续前进，越挫越勇，才是成功的秘诀。多少有所成就的人无不是经过风雨的洗礼才达到胜利的彼岸，究其原因，是因为他们始终拥有朝着梦想前进的心。

音乐巨人贝多芬，遭遇着失聪的痛苦，但他仍然创作出一首又一首令人热血沸腾的曲子；还有我国家喻户晓的张海迪，一个全身瘫痪的人，永远那样乏味的坐着，他用微笑面对人生，用自信改变生活，用毅力创造明天，他的事在一次证明：一切皆有可能。

人生不免要经受暴雨的侵蚀，冰霜的摧残，狂风的袭击，这一切的一切都是上帝为你绚烂的人生所设的关卡，没有流过汗水的舞台是不属于自己的，没有经过无数次的跌落，雄鹰永远都不可能展翅蓝天，没有经过沸水的浸泡茶叶永远都不会展现本色。用毅力去勇闯关卡，相信这一关过后，辉煌的明天在向你招手。赵翼曾写下这样的千古名句：“江山代有才人出，各领风骚数百年”。想在历史的画卷上留下你的痕迹吗？有毅力，你会的。

水滴可以穿石，“只要功夫深，铁杵磨成针”无不诠释了动力来自于心中那盏不灭的灯。

老家的那几亩田地，承载着爷爷多年的心愿。

爷爷从前是大车司机，靠着自己的一点儿工资和家中几亩田地保障了全家人的生活。退休后，他仍然守着几亩田地，舍不得承包给别人种，让每年的麦子丰收就是爷爷最大的心愿。

后来因为要看护我的原因，爷爷不得不临时放弃那片土地来城里看我。一次，爸爸不知为什么与爷爷发生了争执，爷爷赌气回家，继续完成自己未完的心愿。

那时正是深秋，也正是播种的季节。田里全是草，家中塑料棚下的拖拉机也已锈迹斑斑，充斥着岁月的痕迹，院里也长满了草，有一米高，和从前完全两样。爷爷坐在院台阶上，靠着扶手，仰着头想：怎么半年多不见，就变了这样？

但爷爷不愧是老农民，一个月内便除掉了地里的野草，播撒下自己的希望。后院有棵老树，树上挂着一个小铁盒，是用来防鸟偷吃种子的，如今，盒子依然挂在树上。

在那片肥沃的黑地上，总可以看见工作时的情景，背着一个锄头，带着那一包种子，辛勤地劳作。

功夫不负有心人，在初冬来临之时，终于长出了麦苗，可在寒冷的夜晚夜晚还未袭上天空时，辛勤劳作的仍是那个熟悉的身影。

第二年春天，是麦子生长之际。爸爸又要求爷爷来照顾我，爷爷在自己的心愿和我之间难以抉择，犹豫了几天之后，爷爷还是选择了我，但还是放心不下，专门托了人照顾那片承载着希望的田地。

爷爷又在城里定居下来，当然也会偶尔去故乡看看他的几亩田地。

学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。

在我的意识中接触学校要比接触知识早得多。牙牙学语在我稚嫩的心灵中是算不上知识的。蓝天、草地、伙伴的笑声，充斥着我的整个童年。当时的无聊却成了如今的美好。唯一与知识沾的了边的或许就是听大人们讲悬梁刺股、程门立雪之类的故事。年纪小小的我哪懂得这么多，只觉得他们的行为有些可笑。尽管这样在大人们长久的灌输下我开始思考，产生疑问，知识到底是怎样一个奇妙的东西，值得故事中的主人公不顾一切去追求。这大概是我最早的切问而近思了。直到我被提前一年送入学校。学校并不能抑制我的天性，原本的疑问已被忘却，剩下的是无尽的欢乐和欢乐后的迷茫。

随着我年龄的增长，童年伴着《春晓》和《静夜思》渐渐褪去。学习被我定义成诗句、课文、单词、公式。这是我向往的学习吗？我为什么需要这些东西。我反复地问自己为什么？

迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也想要那一丝希望。

我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下；我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。

就像函数中的渐近线，越来越近，怎么也不可能达到。一步一个脚印，走完一段又一段规划的道路。

此时的我进入人生的一个转折点，回顾总结，原来我如此幼稚。然而，现实就是这样，我必须面对。更困难的题目、更多的练习在我还来不及缓过神来时就接踵而至。也许是我经历了这么多，也许是多多少少我也有些感悟。我选择努力去克服。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路很长，可不能浑浑噩噩、漫无目的。它是需要成果的激励的。对答案的需求，对希望的渴求，升华到对理想的追求。

理想，就是那探索后的结果，那迷茫中的一丝希望。我迫切的需要一个理想，因为在此之前我从没有考虑过他。问问内心，理想的萌芽已经破壳。我所做的是要让他茁壮成长。总有一天将有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与能力。

一丝希望驱散人生的迷茫。知识是智慧，拥有它、利用它是实现理想的最好方式。

“只要竹林不倒，熊猫依旧坚强”，记得这是在上网聊天时，一个网友的个性签名。第一眼看这句话时，我嘴里的一口水差点没喷出来，但当我再次看，细细品味时，却体会到了人生的一种力量——希望。

思绪不由得飘回那个月明星稀的夜晚。那天我事事不顺，先是早上去学校看成绩的时候忘记带书包，又从车站跑回来结果迟到，然后是考试成绩不理想被老师批，接着是在回家路上心情低落差点被自行车撞，紧接着回家后电脑坏了不能上网玩游戏了??说夸张点，我连死的心都有了!无聊之下，只好捧起书坐在窗前看了起来。无意间，我看了一本也许使我人生改变的书。

书里面有很多哲理小故事，只有一篇让我移不开目光。叫做：每天给自己一个希望。

故事是这样的：有位很有名的医生，有一天，他突然查出自己得了绝症，最多只能再活半年??

两年后，医生在和他的一位朋友讲述他的过去时，朋友突然问他：“是什么原因，能让你的病情有了好转，并且幸福的活到现在?”医生回答：“我承认，刚查出得病时，我确实沮丧了一阵子，但后来我明白了，既然我们不能左右生命的长度，但却可以控制生命的宽度，于是我开始每天努力的救治病人，并且每天早上我都会对着镜子给自己一个希望，希望自己多救治一个病人，多让一家人幸福。”

确实是这样，只要“竹林不倒，熊猫依旧坚强”，每天给自己一个希望，每天给自己一个向往。有希望有向往才会活得更充实。

在学校里有一位同学，他是我的好朋友，正是他激发了我的学习兴趣。没错，他就是廖振羽。

提起他，有的同学还一个不小心，把他说成了“隔壁老廖”，让我们一圈人哭笑不得。

为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢？这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。

一开始，他还要我拜他为师，我们答应。后来，他自己情不自禁的对我说了出来。

就说学英语吧。“老廖”说，学习英语很简单，每个单词和句子，其实是中国人发明的。比如“西红柿汤”这个词组的英语，发音就与汉语有相同的字音，这个词组你就可以用中文说“踏马的就死”；还比如，有一个英语单词，拼读发音出来就读为“垃圾”……

所以，种种现象表明，英文是中国人发明出来的。我半信半疑，可是用“老廖”的这个方法，我记住了不少单词和短语。

关于数学的方法，目前，他只教给我一种题型的解题方法。

比如，一个长方体或正方体，增加一部分或者是减少一部分，然后变成一个正方形或者一个长方形。

“老廖”说，要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸，然后把他的脸剪去一部分，或者把他的脸拉长一部分，就会觉得非常的搞笑，然后再在求这张脸的面积的时候，就会很开心了，就不会在做题目的时候总想着，老师布置的作业很多、很烦人了。

最后一种学习方法，是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是，如果是一篇讲英雄故事的课文，要背诵的话，可以把自己想象成课文中的英雄好汉，去为民做一些有益的事情，比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事，就可以用这种方法，很快就能背下课文。

采用了“老廖”传授的学习方法后，我对学习充满了兴趣，也是这三种好办法，让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的，但我还是要谢谢他，正是他传授给我的学习方法，在我心中种下了希望！

今天上课时，老师一走进教室门口，我就看到她手里拿着一大叠纸。于是，我想：“那是什么?难道要考试了?怎么昨天没有通知?难道要……”我心中疑惑起来。

老师走到讲台前面把手中的东西放在讲台上面，然后拿起那一叠纸，走到各个小组的第一只桌子前面把纸一放，说：“往后传递，每个人拿一张纸。”我拿到那张纸迫不及待地看了起来。

呀，是开家长会的通知书。我拿到纸看清楚纸上的字以后觉得应该哭，又觉得应该笑。哭呢，那是因为我的数学只考了一个76分;那么我又为什么要笑呢?那是因为我的语文成绩在这一个学期都是优，爸爸看到了一定会表扬我的!

记得去年家长会的时候，爸爸开了家长会回到家里以后，就抓住我打了我的屁股，害得我痛了两天。那天爸爸还骂了我。那是很少发生的。一般爸爸不会骂我的，还是喜欢我的。可是……

现在的我像是一只受了惊吓的大雁，一听到弓箭的响声就会拼命往上飞;又像是那只看到被人宰杀了鸡的猴子，见到血就混身发抖不敢动弹。我的心好像要从嘴巴里面跳出来一样，手也抖得控制不住，竟然抖动得没有停止，脚也害怕得自己跺了起来，真是人们所说的“手舞足蹈”了。会不会出现什么奇迹，家长会取消了;会不会我的数学试卷上的成绩变成了优?那是根本不可能的;会不会……

我心里在暗暗自言自语：“老天爷呀老天爷，求求你了，想一个办法不要让学校召开家长会了，那我也能够撑个一时半会的，拖延一些时间也是好的。”我真的希望家长会不要开，真的希望……

这是为什么？我不禁问自己。乌云已经整整一天了，久久不散，就像我的心情。

中考快要来了，可是我的成绩很不理想，我很认真了啊，为什么还要这样呢？我自己问自己，却没有回应，我该怎么办，怎么办？老师家长的眼神让我的心情很乱，心中的阴霾挥之不去，眼睛就像附上了灰色，我越来越迷茫了，唉！别老唉声叹气的，你看，天晴了。同桌的眼睛满是蓝色，对我说。我回过头，原来天晴了！阳光在脸上摔碎，温暖和煦依旧，天依旧是蓝色的，依旧那么澄澈，那么空明。

我豁然开朗，是啊，乌云过后，阳光依旧暖，天空依旧蓝。一次考试不能代表什么，我还可以努力，这不是失败，一次考试失利，不代表永远的失败，乌云过后，什么都依旧。我又有什么理由？至少我还可以努力，我没有失去努力的资本。

我重新振作，又一次埋头于题海中……

乌云过后，阳光依旧暖，天空依旧蓝……

今天又是万里行的日子了，我兴奋的6点10分就起了床，我看了日程表上的安排，上面写着“29日，走在希望的田野上”。我不由的想起了唐朝诗人韩愈的一首诗——《晚春》：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解满天作雪飞。

到了学校，我发现才来了七个人，我问老师怎么会这样，老师说很多人在这三天假里玩的忘记了这次万里行。

出发的时间终于到了，我们在老师的带领下扛着红旗出发了。

走了长长的一段时间，我们到达了效外的田野，风景可真美呀：有柳树、不知名的小花、小草，水里还有鸭子在自在的游着泳，还有一座凉亭。我们来到一片长着油菜花的田里，它那金黄的花一朵有一朵的姿态，这一朵很美，那一朵也很迷人，如果你站在花从中一定有身临仙境的感觉。看着一朵朵金黄的油菜花，我仿佛闻到了香油那香喷喷味道，也仿佛看到了很多的美食——有炸鸡排、炸年糕。在小麦田里，一阵风吹过，绿油油的麦浪翻滚着，真像一片绿色的海洋，闻着麦子的青香，我又好象看到了拉面、包子、饺子、花卷在向我招手。

时间溜的真快，到了要回去的时间了，我们在老师的带领下，依依不舍的离开了给了我们美好和希望的田野。

生活如山，快乐为径，寻径登山，方知山之高大；

生活如海，快乐如舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

生活如词，快乐如曲，听词享曲，方知曲之动听。

幼时在田野里捉到一只蛐蛐，真是喜从天降，足以让我开心一天；在宽阔的田野上经过数十次失败，将风筝送上天的喜悦至今仍回味无穷；现在回想起童年时代诸多乐趣，依旧记忆犹新，让人感慨万千，心驰神往……

那纯洁、嘹亮的笑声响彻于天际：那无邪、甜美的笑容洋溢于圆滚滚的脸蛋；那稀奇古怪的行为举止回忆于脑海……

时间如秋风中的落叶转瞬即逝，现在的我已是血气方刚的少年，但我的心仿佛还未长大，我是那么地热爱生活，尽情享受生活中的点点滴滴，哪儿有快乐，哪儿就有我的身影。

有空时，我总爱去书城看书，因为那有无数个童年时代的“我”。每每看到他们专注的眼神，兴致勃勃的神情，都有一股暖流流遍全身。那么亲切而又那么陌生，但这种快乐是任何事物都无法比拟的，只有用心才能诠释他们。

节假日，我总是起床很早，去楼下的广场和老人们一起锻炼。看着他们轻快的舞姿，好似看到他们年轻时朝气蓬勃，充满活力的样子。我们同样年轻的心可以互相交流，传达着彼此的祝福与快乐。此刻时间仿佛停滞，只有那快乐的火苗一点点壮大，最后化成一点星光融入人们心中……

生活如此美好，何须叹夕阳已近黄昏。希望每个人都能拥有一片自己的天空和绿色。用心去浇灌，用心去呵护，你会发现，你的生活在潜移默化中变得五彩缤纷。记住，用心体会生活中每一个细节，用情感染生活中每一件小事。你变会主宰生活，拥有生活，享受生活！

马一瑞

我希望我有一间自己的房间。

我希望我的房间是教室，我做老师，来给所有贫困的孩子上课，我还给他们做饭、洗碗呢！

我更希望我的房间长了翅膀，这样我就可以飞到香港，去探望在香港读书的姐姐，和她一起说话，告诉她她不在的时候，我特别想她，想让她回来。

有时候，我希望我的房间是面包房，墙壁、窗户和衣柜都是面包，我只要饿了，就可以咬一口，那该多好啊！

我也希望我的房间在小河里，我要是热了，就可以跳到水里游泳，还可以和小鱼、小虾，还有小乌龟一起做游戏。

我特别希望我的房间在大树上，这样我就可以和小鸟做朋友，还可以和它们一起读书，一起玩耍，或许还有松鼠呢！

把房间假装成马戏团也很好玩，我做团长，米老鼠、小老虎和小熊都会走钢丝、变魔术，它们还会扮小丑，它们的表演让每一个观众都喜笑颜开。

我希望我有一间自己的房间，在那里，我可以幻想，还可以读书。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。

希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。

如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。

希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光……

希望是你，你就是希望！

我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起；父母的希望是自己的儿女能有所前途；老师的希望是让自己的学生能考高分；蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物；花的希望是能绽放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。

你们知道吗？虽然学生们都希望自己的成绩能优秀，但有些人却不去努力或者有些人半途而废，但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问，为什么？其实，一个人不仅要有希望，更要的是对希望的坚持。

如果人没有了希望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转；如果人没有了希望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人；如果人没有了希望，那么就像小草没有了大地。

从现在开始，没有希望的人，赶紧找一个希望，然后去奋斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信希望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。

[初中作文：希望是什么

希望犹如一盏明灯，在默默的为你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴时送来清凉，希望也像一把雨伞，在你受冷落时带来温暖。

每一天的我都活在希望里，因为希望会使你不断进步、永不退缩。每天的早晨，天还有点黑。这时的我还在睡觉，而勤劳的妈妈却早已忙碌着给我做饭，每一次吃母亲的饭都会觉得这些饭中都含有母亲对我的鼓励，母亲对我的期望，即使早已吃厌了的菜，却每次尝起来都让你觉得有信心和希望。

每天的希望不仅来自父母的照顾，还有同学之间的鼓励。

我记得每次遇到困难，我们大家都会互相帮助，互相鼓励，把自己的想法拿出来讨论。那次我记得我们遇到了一个难题，我和同桌研究了好久，本来我想放弃了，但是同桌很积极，也想到了一种办法，我和他的自信心又重新被点燃了，终于，在我们的不懈努力下，我们终于解决出这个难题了，从这件事我也明白了一个道理:任何困难都战胜不了希望的坚强。

其实一切归根到底，希望还是要靠自己，如果你不坚持，又哪来的希望可言。所以说希望是随处可见的，但最重要的是你自己是否会把握住希望，学会享受希望。

是啊！希望是靠自己的努力和自己的付出才会有收获啊！希望的价值是无尽的，拥有希望的生活更是宝贵的，所以说我们应该跟紧希望的脚步，每一天都活在希望的日子里。

[在充满希望的日子里500字作文

“我给我老婆讲过了，我老婆会来接我的，对不起哦，打扰你们了。”

地铁站里，一个醉醺醺的男人，一身西装打扮，却躺在墙边醉得不省人事，工作人员发现后，上前询问，说：“今天喝了多少?”“喝了好多。”

这个醉在墙边的男人不是什么街头的醉鬼，流浪汉，而是一个为了工作不得不陪客户吃饭局，混酒场的白领，你可能会讲：“不喝酒不就完了。”不是他想喝，而是他必须喝，你可曾想，那一口拒绝的酒就有可能让他还不起下个月的房贷，可能就让他吃完了这顿，下顿就没了着落，他这样努力，这样拼命，不只是为了生计，更是为了他的那个家，他的老婆，他要努力，只有这样他才能给老婆向往的生活，才有资本向爱着他的女孩说上一句“嫁给我好吗?”他希望如此，亦所以必须如此。工作人员递上了水，不久它的老婆也到了，他们紧紧拥抱在了一起，我想，他的希望更坚定了吧!

晚上九点，外卖小哥独自一人坐在路边，匆匆吃着腿上的晚饭，他吃得很快，但也吃得很香，那可能是没能准时送到的外卖，客户拒收，平时不舍得买的东西，所以才吃的那么香，但他又必须快点吃完去赚钱，好为了在女朋友生日那天送给她一个喜欢的礼物，他如此希望，所以如此这样。

现在的我们还没到为生计发愁的地步，也没到谈婚论嫁的年纪，但是，你真的愿意一辈子呆在这个经济落后的城市，想买的东西买不到，喜欢的东西买前都要考虑再三，在这样疫情爆发的环境下为了300块钱就能出去拼命，我知道，我们都不想，我们都希望有一个美好的未来，为了自己而生活，而不是为了生活而生活，鲁迅先生曾经说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，有了希望才有前进的动力，所以，我们的梦想都是我们的希望，我们坚定它有朝一日会实现，并把它们寄予在了学习身上，但也只能寄予于学习身上。

但是，事实真会如我们所愿吗?希望并不都会成为现实，当他破灭时，我们不应该把它作为压死自己的最后一根稻草，而是应该把今天的悲愤化作为明天的动力，这个希望破灭，寻找下一个，再破灭，再寻找。这就是我们活着的意义。

让我们如此卑微且坚强的生活下去吧，请寄予于希望!

我的家乡在会泽，爸爸妈妈总说，以前的家乡可美啦！村子里绿树成荫，房前屋后开着粉红的桃花、洁白的梨花。河水清澈透亮，哗啦哗啦向前奔去。人们在河边捉鱼摸虾，在绿柳荫里休息谈天……于是，我有了一个愿望。

我希望家乡永远都是山青水秀，绿树葱茏，到处鸟语花香。鸟儿们在郁郁葱葱的森林里叽叽喳喳地叫，它们一边唱歌一边跳舞，欢天喜地。百灵鸟在树枝上高低错落地欢蹦乱跳呢！

我希望家乡的河水永远那么清澈见底，清得能看见河里的沙石，绿的像无暇的翡翠，数不尽的小鱼在河里快活地游来游去，悠闲极了！春天小河旁边的柳树发芽了，慢慢地长出枝条，微风吹拂着柳条，仿佛春姑娘的头发。柳树披散秀发临水梳妆，让人不由得想起一句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！春天桃花、梨花都开了，红的似火，粉的像霞，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂在忙着采蜜呢！家乡到处花香扑鼻。家乡的天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，处处鸟语花香、绿水长流，如世外桃源。

我希望人们都热爱家乡，保护家乡的一草一木，让家乡美如世外桃源！美如一幅画！

我盼望着……

晚上，僵尸从矿洞出现，哇哦僵尸在叫。它们和小白，蜘蛛，JJ怪一起出来，快到早上了，小白们都很机灵，跑到树下，遮阳，有的跑到水里。而僵尸呢，傻傻的乱逛，有的僵尸很幸运，不小心掉进水里了，但也逃不过命运，他被人们杀了。小白可就幸运了，它进水里，别人一来，他就射箭，把人逼的都逃走了。蜘蛛呢，人们一靠近它，他就发狂，直往人们身上跳，人们都不敢靠近它。僵尸可不这么幸运，不是被晒死，就是被人杀死，僵尸们这短暂的一生就这样结束了

作者：唐淇睿我有一间自己的房间。

那是一间有衣柜、有书桌、有小书架、有小床的屋子。我经常把我的房间收拾得整整齐齐，妈妈也经常帮我打扫的干干净净。平常，我就在自己的房间里学习、写作业、读书。

我希望我的房间是宇宙飞船。这样，我就可以乘着它到宇宙里，和月亮交朋友了。

我还希望我的房间是一个又大又干净的游泳池。因为在我闲暇的时候，我可以扑通一声跳进去，痛快的游一次泳。游泳池中有许多美丽的小鱼陪伴着我嬉戏玩耍。

我更希望我的房间是一辆小汽车。打开天窗，树叶从树上飘落到车里，这样，还可以兜风呢！

我希望我的房间是个文具屋。墙壁是尽子和橡皮，枕头还是橡皮，地板是各式各样的笔，窗子是书包，哇，那时，文具就可以随手拿了！

以当我想吃水果时，我想让我的房子变成丰盛的果园，我便邀请伙伴们来采摘，并且品尝。那样我会快乐无比！

天气太热的时侯，我希望房间是一把遮阳伞，帮我挡住太阳，也让我可以睡上一个很舒服的觉。

可想来想去，我还是喜欢现在的房间，因为那有一种说不出的好感！

[我希望我的房间的小学作文