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我多想飞翔作文(通用20篇)

一阵微风吹过,蒲公英又跳起了优美的舞蹈,飞翔远方……。今天小编就来分享我多想飞翔作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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飞翔的和平鸽

全文共 615 字

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每当我翻开课本时,我的泪水就不禁流了下来。不信你看,多么令人心酸的图片,人们怎么不会为此而感到伤心呢?

1937年8月28日,在上海火车站南站,有一个差不多有两岁多的小孩子盘坐在火车站的站台上,他的上衣破破烂烂的,下身光溜溜的,看起来他的家庭并不富裕。他坐在地上嚎啕大哭,眼睛里流露出受过极度惊吓的眼神,他仿佛在说:“爸爸妈妈你们在哪里呀?我好害怕呀!不要跟我玩捉迷藏了,快出来吧,我想回家﹗”任凭他怎么哭,可他的爸爸妈妈却再也回不来了,因为他的爸爸妈妈早已被日本侵略者炸死了。他的双手紧紧地握着,仿佛是知道了什么,想揍日本人一顿。周围的房屋被炸得七折八断,房屋的碎片下躺着一具又一具冷冰冰的尸体,轰隆隆的声音中还掺杂着一阵阵呻吟声和哭声。可过了一会儿,除了小孩的哭喊声,其它什么声音也没有了,整个火车站仿佛只有小孩他一个人。就连那粗粗的铁丝也被炸得扭得像个麻花一样,整个火车站一片狼藉。

那个小孩似乎察觉到了什么,连忙爬到了那片废墟之中寻找他的亲人,最后他找到了他的爸爸妈妈。他走过去推了推他妈妈的身体,又去推了推他爸爸的身体,可他的爸爸妈妈却躺在那里一动也不动。他这才知道他的爸爸妈妈都被日本侵略者杀害了他心想:我以后一定要好好学习,长大以后为我们中国人讨回血债。

想到这里时,我才知道∶我们中国人是应为太弱小了,科技不发达,才被日本侵略者伤害。

我一定要发奋图强,好好学习,长大以后为祖国作出贡献,再也不让日本人伤害我们共同的家园。

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篇1:飞翔还是坠落初一作文

全文共 957 字

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沙滩上的脚印,朦朦胧胧,看着它们,心中感到了无尽的苍凉。是幻觉吗?一串串的脚印向世人宣告着沉溺与颠覆。 ——题记   “有一只鸟,它只有半边翅膀,这只鸟能飞起来吗?”“当然不可能。”“不……它可以飞,虽然只有半边翅膀。”拥有半边翅膀的鸟儿旁边……还有另外一只同样拥有半边翅膀的鸟儿。拥有半边翅膀的鸟儿……不管怎样拼命挣扎,都不可能飞起来,可是……如果它们两只鸟儿合在一起……就可以用两只翅膀飞向天空了……

只有半边翅膀的鸟,并不能起飞,但是两只单翼翅膀的鸟,可以将力量合并在一起,单翼翅膀的鸟儿,摇摇晃晃,它拼命挣扎,终于遇见了一只和它相同命运的鸟儿,它们朝着对方微笑,努力振动翅膀。

“笨鸟可以先飞”但是它们却飞不起来,它们互相安慰,帮助对方清洁伤口,两只鸟儿愿意将生命放弃,变成对方的一个翅膀。  它们,真是傻得可以。刚看到那段话的时候,迸发出一丝苦笑。这就是所谓不离不弃吗?还是同病相怜,互相同情呢。呵,虚假的友谊,虚假的感情。只不过是为了相同的利益而已。摇摇头,才发现,早已被他们所牵动。看着它们坚定的眼神,为梦想进发的勇气,忍不住赞叹起来了。它们真的好令人羡慕。   在总是日复一日重复旋转的世界上

我多想与众不同

我的背上长了翅膀

你们未曾拥有过的巨大的翅膀

我可以飞向高空

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同

一切都并不可怕,因为我有翅膀

你也看看我吧

千篇一律的世界

请你不要融化在其中

像我一样度过与众不同的人生

无所畏惧

天使不怕坠落

不要害怕,尽情展开翅膀

你的背上长着翅膀

收起束缚你身体的桎梏

自信地飞翔

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

你的力量也会让你与众不同

我们要亲手去创造

即使陡峭的悬崖,我们也会毫不畏惧

因为我们有翅膀

摆脱千篇一律的世界,从此与众不同

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同   它们都是天使,那我也要变成是天使,会努力活得很快乐,不让自己的眼睛看到悲伤。快乐地活着,然后,永远也不忘记他们,就算他们忘记了我,也是如此。天使永远会展翅翱翔,就算折断了一个翅膀,也不会降落,未来的路,由我们去开辟,由我们去创造。 抬起头,望向天空。依旧那么湛蓝,蓝的耀眼。灼人眼球,有一种催人落泪的感觉。 飞,在无边的天空中自由飞翔。

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篇2:精选叙事作文:在幸福的天空飞翔

全文共 792 字

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一杯香茗,一盏孤灯,一手长卷。茶香氤氲着灯光,静静的书房里,我独自一人倚在窗前,仰望夜空,皎洁的月光光耀着漫天的繁星,好似一位伟大的父亲庇护的着自己的孩子,使得原本暗淡的天空泛起幸福的味道。月光如水,轻轻地流泻在我的心田,如同心沉水底的清凉,引起了我对父亲的深深思念。

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把父亲送上了开往异乡的列车。望着渐行渐远的列车,我陷入了沉思。

父亲是一个酷爱文学的人。我一小的时候他就教我识字读书。孙行者的桀骜不驯,关云长的义薄云天,诸葛亮的神机妙算,宝黛的尘世情缘……不禁使我徜徉在文学的殿堂,尽享文学独具一格的靓丽。那时,我真的很幸福,有时还情不自禁地吟道:“我欲与书共度豆蔻年华,文学伴我走过漫漫人生。”

父亲堪称“严父”,但他笑起来时更是无比慈祥。那是我刚上小学时的事。我和同桌因为一点小事,竟被他打的鼻青脸肿。我哭着去找父亲,本想让他给我“报仇”,可他却微笑着给我擦干眼泪,还教我背诵法国作家雨果的名言:“世界上最宽广的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空还宽阔的是人的胸怀。”我心里的愤怒和委屈顿时烟消云散顿时暖和起来,我为有这样一位伟大的父亲而感到幸福。

当然,父亲也有发怒的时候。那是初二上学期,物理成绩一直优秀的我,期末考试物理却一落千丈,远远地被落在许多同学的后面。父亲勃然大怒。啪!一记耳光重重的打在我的脸上,然后便是一通狂轰滥炸,把我骂得头都不敢抬起来。晚上,我久久不能入睡,反省着自己的过失,想着父亲的大怒,我信心倍增,重振士气,终于在期中考试中一展雄风,取得了好成绩。父亲,真的谢谢你!

手掩长卷,父亲对我的爱重于泰山,而我对父亲的感知却轻如鸿毛。手里的书,就像我与父亲爱的回忆录,那里记录着我与父亲的点点滴滴,承载着父亲对我浓浓的爱。

遥望星空,思绪万千,我仿佛是一只快乐的小鸟,在幸福的天空中,自由地翱翔!

[精选叙事作文:在幸福的天空飞翔

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篇3:关于梦想飞翔的200字作文

全文共 496 字

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梦是一个神圣的东西,让人有时清清楚楚,有时迷迷糊糊。每个人都有一个飞上天堂的梦。

我的梦是整天无忧无虑,整天自由自在。无拘无束。可是,这为什么这么难?

小的时候,不能乱动,以免摔着。上了小学,整天面对的就是那一摞一摞的家庭作业和预也预习不完的书,还有母亲的唠叨……没有时间可以让我们静下心了好好想想,想想我们心中那个没有打开的梦之门。

我有好长时间都没有静下心来好好寻找属于我心中的那扇门的钥匙,我感到害怕,为什么?为什么?为什么我总是找不到我的钥匙?现在,我明白了,或许真正的钥匙被一层薄雾蒙住了,或许是那扇门被永远的封印了……

我的梦,中国梦;中国梦,梦之蓝!天,地,你们能否真正给你们的子女一个可以做梦的时间?一个可以满足我们找到心中的那把钥匙的时间?我知道,你们不能,因为你们只会管天管地管人,却从来不管人心。我想问,是你们不懂还是你们根本没能力管?

不过,无所谓,梦的时间本来就不长远。笑看人生,方能走的更远!梦啊,我会把你写在纸上,折成纸飞机,抛在天上,飞向远方,一去不回……我会把我的心之门,那扇梦之门彻彻底底的封印掉,让它永远地从现在死去……

梦啊,飞走吧……

[关于梦想飞翔的200字作文

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篇4:在逆风中学会飞翔作文

全文共 976 字

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老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事,内容大致如下:在学生学习的过程中,要给他鼓励,对他说“yes”,要使他自信,感觉自己是最棒的。可过了二十年后,专家发现,当初那批在鼓励式教育下成长的学生,几乎没有一个成才,专家纳闷了:怎么回事呢?在不断探索下,专家发现了原因,在鼓励式教育下成长的学生,因鲜花掌声簇拥,受到过分肯定,其自信心膨胀,从而导致了人们所谓的“狂妄”,“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气,再没有斗志,终日浑浑噩噩,不知所措。专家又改变方式,把鼓励式教育改成了挫折式教育,即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载,发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英,中流砥柱。

从上面这个小故事中我们不难看出;人,终究是不会在人生中一帆风顺的,你只有经历了挫折,才能直面挫折,挑战挫折,跨越挫折,从而学会从容淡定,遇事不惊。顺境中终究无法成长,唯有逆风才能勇于飞翔

美国著名作家兼教育家海伦。凯勒,她因为小时候患病而失去了视力和听力,这对于任何一个人来说都是一个致命的打击,而海伦。凯勒非但没有向命运屈服,反而是每天拼命努力学习,最后终成了著名的作家和教育家,我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此,唯有大毅力者,方能成器。可这大毅力又如何锻炼?唯一的方法便是面对挫折,在逆境中求生存,在逆风中求飞翔,一次又一次地挣扎着爬起来,一次又一次地受伤,才能让自己成长,才能磨练自己的心志,才能让自己从玉胚成为玉器!

没有痛的人生不完整,没有挫折的人生不真实,没有色彩的世界不美丽,没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕,逆境也不可畏,在人生中我们总不能够一味地去逃避,去绕路,我们终究还是要迎头它们,解决问题。一块石头挡住了你的道路,但你可以用它来为你的前行铺路;一座高山阻断了你的视线,但你可以勇敢地爬上峰巅,去体会那“一览众山小”,和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的,当父母的会把它扔进风中,让它从小便敢于去斗争,从小便周旋于逆境,在这一次次的锻炼中,它们最终变成雄鹰,翱翔在天空。

风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。同学们,让我们从现在开始,学会试着在逆风中飞翔,在逆境中成长,当你成功时,你会发现,挫折——其实并不可怕!

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篇5:母校伴我成长圆我梦想助我飞翔征文

全文共 924 字

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时光荏苒,岁月蹉跎,时间就这样不断流逝,从不停歇。回想曾经,中实中学这四年的学习时光,让我们对母校这片沃土,早已熟识,不再陌生。回首四年的成长道路,不可或缺的是同学们相互的支持与鼓励,更是老师耐心的教导与辛勤的付出。在这里我感受到了师生间的温情,同学之间的互助,如今即将离开这片故土,又再次想起了曾经我们一起度过的时光。

依然记得,初一那懵懵懂懂的我们对初中生活满怀期待地踏入校门时的兴奋,面对新的校园,新的教师,新的同学,一切都是那么陌生但是渐渐地,我开始融入这个大家庭,开始慢慢熟识这里的一切,老师的鼓励,总能让我倍感自信,同学们的支持,总能给我丝丝温暖,经历了这一年的成长,曾经那陌生的校园仿佛变成了家园一般,那里温馨又温暖。

初二的生活,让我们提高的不仅仅是学习的能力,更多的培养我们的还是独立生活的能力,处人处事应有的方法,学艺先学德,做事先做人,这一道理非常受老师的重视,我们开始管理班级,细到每件小事,为班级,为集体,面对老师们的无私奉献,我们也明白应当扛起自己应尽的责任,希望老师因为我们的付出心中可有一丝欣慰。

“生动活泼学习,健康快乐成长”记得这曾一直是我们初中的目标啊,篮球赛场上,那娴熟的运球,不断变换的脚步,默契的传球方式,体现了我们集体的力量,是团结与奋进!艺术节中,那些优美的舞姿,动人的歌声,赢得了片片掌声,拨动人们心弦的,曾是我们夜以继日的排练与心有灵犀的配合!英语节上,流利的英语,精彩的互动,曾是我们一起努力与钻研的回报!运动会那矫健的步伐,拔河比赛中的阵阵呐喊,这些不都曾是我们一起经历的美好吗?

令我最最记忆犹新的,还是那初四炼狱一般的生活,53人的心中,都有着自己的向往,在班主任陈老师的带领下,我们能一丝不苟的面对学习上的苦难,又能积极找出困难的原因,不解决问题绝不罢休,如果当初没有那样顽强的毅力和锲而不舍的态度,又怎么可以让我们如今达到心中梦想的彼岸呢?

在即将迈进高中大门的同时,我的心中依旧怀着对母校的感恩,感谢母校给予我的一切,感谢所有的老师与同学,毕竟我的初中生活不孤单,因为有你们深情地陪伴。

我会始终记得,在中实中学2013―2017的这一届的初四一班,师生曾一起奋斗,一起辉煌,曾共同为母校争光!

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篇6:飞翔的力量作文

全文共 1130 字

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听!那美妙的旋律,伴随着风儿的弄舞,在温暖的摇篮里飘飞。那动人的曲调扩散开来,不经意间,已勾起了我童年时那段纯真美好的回忆。现在想来,童年就像是弹指一瞬,却已在我的成长过程中定格成美好的永恒。难忘那幼稚、纯真的童年,难忘那儿时编织的五彩梦。

时至今日,回想昨天,童年已成了在我履历中永远翻过的篇章。人不能只活在过去的记忆里,我深深地明白,我如今,要面对的是自己的人生,我身上背负着艰巨的重任。但偶尔怀念起童年的我,总能从中受到不少的启发,童年的灿烂,光明已淡化为幸福的泡沫。对于我这个渴求去远方的人来说,那曾经拥有过的已是遥远的海市蜃楼,我不能再一次地触碰到它。我跟它的隔阂是时间上的差距,是成长路上留下的一个个脚印。一路走来的我走得很艰辛,但心中却充实着快乐和满足。我只能把现实幻想成童年,当我在人生的逆境中徘徊,无法跨越困难的时候,我能够将面临的困境想像成如童年般的美好,然后消除自己内心的胆怯,消极,自信微笑起来去与磨难、挫折抗衡,作斗争。童年真的不仅仅在于它给我的美好记忆,更多的是它给我在精神上的支柱和依靠,我能够透过大海上一卷卷的巨浪,看到美丽焕发光彩的贝壳,是我对童年最出自真心,最真情实意的评价和幻想。

童年如缥缈的雾般笼罩着我,虽然它是我幻想出来的虚境,但我时刻能宽察觉到它就在我的身边。每当看到嬉戏的孩童,在尽情地玩耍时,那洋溢着微笑的一张张脸。一股思想之风掠过我的脑门,原来童年就是那无忧无虑的生活,那只充满着欢声笑语的生活。也许那是每个人都向往的,但单调的色彩又怎能丰富美好的人生呢!

总喜欢一个人躺在寂静的草地上,望“夕阳西下“,然后将一切的烦恼琐事置之于外,将美好的回忆重温。记得童年的我在脚下这片松软的土地里播散过希望的种子,天真的我希望种子能够萌芽生长,却不知道去耕耘,只是带着心中的渴望,傻傻地等待。直到爸爸有一次告诉我,要学会去耕耘劳动,才能得到收获,等待最后得到的只有绝望,爸爸的话根深蒂固地烙印在我的心里。时至今日,我才领悟爸爸当初的告诫,原来做任何事都需要努力地付出,只有付出巨大的劳动和代价,才能得到最终的成功。童年的启示,给予我面对今后挫折困难的勇气和自信,让我能够无论在任何困境下,都持有最坚定的信念。

风儿,拂过我的脸庞,让我看穿了自己的童年。原来,我的童年不仅仅布满着色彩,还夹藏着不显露的风雨。童年,我迈出这人生的第一步,它已象征着我的梦想。但我相信萌芽生长着的那一天,会是我童年的春天。

童年,是儿时我编织的五彩梦,那个梦一直萦绕在我的身边,它给了我多少的遐想,童年如梦,我在时间中叹息。也许,它已成为了永恒的美丽,但我无时无刻都在捕捉它的身影。风儿婆娑,我的童年已乘载着梦想,流过我的身体,给予我放飞梦想的力量

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篇7:飞翔作文

全文共 553 字

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我常想,天使都有一对美丽纯洁的翅膀,它们是美好和平的象征。如果我也有那样一对翅膀,那该多好。

终于,在梦里,我也有了天使那样的一对翅膀,我展翅高飞,穿过云霄,飞到了那令人向往的天宫去,去看看在广寒宫中的吴刚、嫦娥。我先祈祷嫦娥能够永远美丽,祈祷他们能够快一点过上幸福美满的神仙生活。飞出广寒宫,我去参加了王母娘娘的蟠桃盛宴,看七仙女们翩翩起舞,听仙乐飘飘。再瞧瞧那贪酒的仙人,他们挺着酒肚在细细品尝千年组佳酿……那陶醉的神情真有趣!

参加完宴会,我将王母娘娘送我的七色太阳花炼出了和平种子,和小鸟们撒向大地。盲姑娘的眼睛重见光明,她眼前这个五颜六色、多姿多彩的世界让她兴奋不已,她又可以专心地弹贝多芬的曲子了。

吞下了一颗和平种子,他的手动了,他睁开了眼,获得了第二次生命,我把他带到我们这个社会,让他充分发挥自己的特长,他成为了一名优秀的音乐家。我还把凡卡给爷爷的信交给了他那慈祥的爷爷,让爷爷了解到孙子的痛苦生活,赶紧将凡卡带回了家,可恶的鞋匠也受到了他应得的惩罚……

我将和平的种子撒遍了大地,到处开满了七色的和平之花。和平之花的花香醉人,净化了所有人的心灵,世界上再也没有痛苦和忧愁。世界充满了欢声笑语。

我要张开我理想的翅膀,向自己的梦中天堂飞翔!带着自己的梦想,要战胜困难,不怕挫折,勇敢地向前飞,飞吧!

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篇8:坚强的作文坚强是飞翔的翅膀

全文共 753 字

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坚强,不代表不能哭。坚强是当你哭泣的时候依然不放弃。生活给予了我们太多的负荷,不要轻易放弃外界馈赠的压力,只有经历了挫折的洗礼,我们才能更加成熟。有了韧性与坚强,相信自己终究会闪耀出光芒。

转眼间,我打工的日子已经过去半年多了。在这半年多里,我经历过许多事情,从一个小小的兼职,一步步凭着自己的能力当上组长的位置;从被组长管理,到现在的管理组员;从什么都不会做,到现在的熟能生巧。这一切的一切都离不开自己的努力拼搏。

当我刚做组长的时候,什么都不懂,我以为这一切跟当班长是一样的,事实证明不是,社会不同与学校,不是什么事情都这么简单的。我也会请教其他的同事,我也学着他们立规矩,让他们顺着我的安排,让自己的队伍成为一个有规有矩的团队。因为我是初来乍到,阅历少,组员跟督导提出他们自己当组长,介于他们都是老员工,我就这样被调到别的地方去了。但是我一点都没有灰心,相信我自己一定能行,我的能力并不比别人差。于是我“白手起家”,用自己的辛苦汗水,造就了现在属于我自己的团队,我成了名正言顺的组长,从那以后我学会了坚强。

人生道路并不是一帆风顺的,工作也一样。当我成为了组长之后,暴风雨并没有停止。组员中还是有一些调皮捣蛋的,甚至于在与保安交涉上都有欠缺,我也会寻找解决的方法,去请教有经验的人,就这样我学会了如何处理事情。没有规矩,不成方圆,所以我也学会了怎样使用完组长的权利,让他们听话。

在这工作的道路上,我遇到了很多的坎坷,但是我却用我的坚持不懈战胜了一切。感谢那些曾经让我失望的人,是你们让我学会了坚强;感谢那些绊脚石,是它们让我有了现在的成就……

就这样,我一路走来,造就了我坚忍不拔的性格。我曾经胆小,害怕挫折,但是,我一次次的失败经历,给了我前进的动力,给了我坚定地信念,给了我成功的喜悦。坚强是飞翔翅膀

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篇9:飞翔翅膀初二作文

全文共 678 字

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听到这首歌,我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀,舞出了美丽;蜜蜂有了翅膀,飞出了勤劳;雄鹰有了翅膀,搏击长空;天使有了翅膀,守护着人类;思想有了翅膀,领悟到真理;人生有了翅膀,超越了生命。

我心动,我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼,生灵给了我充满活力的双翅,生活给了我思考的翅膀,社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着,期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀,帮助我的人给了我关爱的翅膀,鼓励我的人给了我自信的翅膀,怨恨我的人给了我宽恕的翅膀,阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔

我心想,福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝,他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣,同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余,又因为鱼是生活在水里的动物,所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶,他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型,他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色,所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢,他是一个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,他行走速度的极快,他将激情撒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎,他的头上装饰有藏羚羊的的图案,代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮,一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的,但不能仅仅满足于飞,要飞的更快、更高、更远。同一个世界,同一个梦想。让我们插上翅膀,飞的更快、更高、更强。

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篇10:自由的飞翔

全文共 883 字

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人生的舞台上,每个人都在用情的演出,在生命的原野上,人们自由地放梦飞翔……我躲在黑幕下静静地看戏,我在想,是不是每一个梦想都可以自由地飞翔?

――题记

少年时代正是如诗如画的岁月,是放飞琥珀般的梦想的时节,我是一个很爱作梦的女孩子,在我的梦中,我是穿破岩石的水滴,我是可以搏击长空的鲲鹏,可那毕竟是梦,在梦醒之时我意识到自己只不过是一条追逐浪花的鱼儿,一只渴望蓝天的雏鹰……

曾经有过许多的黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲述自己的向往,我不愿循祖辈父辈的生活轨迹,而是希望有自己的生活方式。可是没有一帆风顺的人生,我找不到那个可以放梦飞翔的天堂!我也渐渐明白:希望越多,失望越多。

忘不了在众人的面前说不出话的尴尬

忘不了直线下跌的考试成绩

忘不了发下成绩时父母眼里的失望

忘不了别人说自己的孩子时父母的黯然神伤

……

我期待着自己有一天可以对着一切的一切产生免疫力,我宁愿让时间冷冻我一切的感情,我渴望在这个季节里有一个奇迹的出现,可是,我失望了。我可以垂下眼脸让别人看不出我得想法,但是,我明白自己心里在想什么,在渴望什么……

天空飘起了纷纷扬扬的雪花,树枝也秃光了,刺骨的寒风迎面吹来,风吹冷了我得思绪:即使时作茧自缚我也在渴望有朝一日能破茧成蝶!

当冰封上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠时,他便拥有了生命,有了与生具来的蔚蓝色的梦;当这一滴水把自己融入涓涓流淌的山溪时,它便拥有里追梦的勇气,因为它感到自己被阳光改变的不仅仅是生存的形式,更重要的是复活里它那个被冰封了太久太久的梦想!它穿过了长长的曲折的山路,它走过长长的随时会把它还原成冰的冰川,终究会有一天它会把自己融进一条长长的河流,它无声无息的随着波浪前进,并时时刻刻的拒绝着岸边柳柔花艳的吸引,走阿走啊,在某一个黑暗过后的黎明,他突然发现自己竟然已置身有梦想之中的那一片蔚蓝……

而现在,在这个飘雪的冬季,就让我们像那一片雪花,在阳光拥抱中,释放自己全部的希望,期待着一个阳光灿烂的日子,奔像草原与蝴蝶共舞。

在某一个微风轻抚的日子里我可以骄傲的对身边的人说:“看我得梦,它在自由的飞翔!”

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篇11:逆风的方向更适合飞翔作文800字

全文共 788 字

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夕阳穿过绿荫,洒在了我的课桌上。最近我被期末复习整得焦头烂额,昏天黑地,竞争的火药味在燥热的空气里愈发浓烈,似乎战役一触即发。时间飞速地旋转,稍不留神我们便会被它抛下。争分夺秒的日子充斥着我们的生活。我甚至想放弃,但不知为何,总有一种信念支撑着我。

就在这时,“梦想”二字印入眼帘。

梦想很虚幻,看不见摸不着。可它却有着很大的力量,总是在无形中推动我们前进,总是在我们失败时给予我们重新开始的动力,总是像一束光照进黑暗无边的日子里。

我最初的梦想应该只能算是一个小小的愿望。它很单纯很幼稚,就是要成为一名“好学生”。刚进小学时我还是个什么都不懂的小孩。十以内的加减法在那时于我而言也十分困难,甚至需要掰着手指一个个数过来。由于是外语学校,我们一年级便开始学习英语。面对一堆字母与单词,我实在是力不从心。看到同学争先恐后地回答问题,自己却根本看不懂题目,更是会有深深的不甘心与自卑。

天生好胜的性格使得那时的我比别人加倍努力。上课时我比别人更专注,课后我花更多的时间更认真地完成作业,每天回家都会听磁带跟读。就这样日复一日,直到后来成为一种习惯。虽然在当时,这一切仅仅是为了获得一个耀眼的成绩,被老师表扬,被同学羡慕。

一学期后的考试我获得了不错的成绩。迎着别人羡慕的眼光,我的嘴角扬起得意的笑容。

那是我第一次感到实现“愿望”的喜悦。

今天我有了一个梦想。它依旧很单一,就是考上一所好的高中,然后进入我所梦寐以求的大学,学习自己喜欢的专业。

考试成绩不理想,作业多,这些小小的挫折都是我前进路上的绊脚石。面对质疑,嘲笑,唾弃,不理解,我也学会了沉默并不去理会。我曾经无数次想要放弃,却又无数次因梦想坚持了下来。我相信多年后的我一定会非常感谢现在坚持不懈的自己,就像现在的我非常感谢多年前那个渺小却努力的自己。

逆风方向,更适合飞翔。我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。”

梦想如此,人生亦是如此。

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篇12:思绪飞翔作文600字

全文共 573 字

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从不克制自己的思绪,任它如蝴蝶一般飞翔。思绪总在梦醒十分,在日落月升之际,在烟雨迷蒙之时才会飞得更高,更远,更飘逸。飞之时,常带着一种脱谷而绝世的美,还有悠悠的空灵……

--题记

天刚蒙蒙亮,推开窗儿,大大的露珠儿,一颗颗,闪啊闪,挂满了枝头,掩住的一朵朵娇花敲打着我的心扉。

黄昏之时,我伏在桌上,刻意把时钟拔停,把帘合上,门锁着,紧紧的。歌中唱:“阳光想渗透所有的言语”,但我依然谢绝了太阳的礼物,只想将一份宁静的已冻结的留给自己。它仅仅属于我,仅仅……,而阳光毫不留情的仍透过了金色的窗帘,渗进了我的房间。它由钢烈变为柔和,由柔和变得暗淡。但它仍然微笑,我不能否定这微笑是善意的。它淹没了这屋子的黑暗。

夜晚,当世界寂静下来,翻开一本书,会觉得充实。独对一盏青灯,它如期而来的光芒,总令我感到一种信赖与温馨。着孤灯,任黎明一步步走向心之深处。思绪虽不像开关灯一样来去自如,尽随人意,却如同灯的光芒,照亮心之深处。

午夜时分,看漫天繁星,青色的灯光和飘逸的思绪交织在灵魂之中。

曾经多少次,想象着一个人在海边看日出,看日落,哪怕只有孤零零的一个人……,曾经走在月色清幽的小路上,月美得不可言传。依然清梦的记得,月光把我的影子拉得很长很长……思绪常飞得很高、很远。去嗅着娇花,拔动着露珠;去触摸着阳光,照亮心之深处。虽说风吹无影,雁过无痕,但思绪飞翔依旧。

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篇13:我们一起展翅飞翔作文700字

全文共 719 字

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展翅飞翔,追逐更好的明天。

——题记

生活不是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮”的豁达。是鹰,就要展翅翱翔;是虎,就要威震一方。花开一季,自得其艳;草青一生,自得其景。在蒲公英盛开的季节,我们会飞向哪里?何去何从?

刚开始,稚嫩的我们在这里相见,互相问候。从刚开始的相识,相知到现在的难舍难分,我们共同编织了我们回忆的画册。有学习中的互帮互助,下课时的嬉戏打闹,这三年来的点滴,都历历在目。忆比赛,在运动场上,我们互相鼓励,互相加油,即使运动员的脚像铅一样重,但依然坚持着,同学们的呐喊助威使他们的动力,豆大的汗珠是他们努力最好的证实。

忆考试,每一次考完试大家都非常期待自己的成绩,这也是我们这段时间的成果,有的进步,有的退步,大家都会主动总结自己的表现,设立一个小目标,为自己的目标奋斗,在下一次考试中,能够超越对手。忆课堂,大家每堂课都会全神贯注的听讲,校园里回荡着我们朗朗的读书声,老师与我们课堂上的互动,同学之间的互相交流,排疑解难,使整个课堂充满了活跃的气氛。

时间总是悄然流逝,转眼间,我们三年时光越来越短,一切都好像一场梦,但都确实存在。我喜欢那个“力拔山兮气盖”的英雄,喜欢他与生俱来的贵族气魄,著名女文豪也被他的男儿气盖所折服,“至今思项羽,不肯过江东。”过不了这片乌云,人生之路又在何方?

后来,我终于明白,破茧成蝶和凤凰槃生一样,都是新生,但都痛苦不堪,不管是在茧里挣扎还是在火里燃烧,都是修炼,要么从此出众,要么从此出局。可人不一样,失败不意味着失去一切,大不了大器晚成,大不了重头再来。追梦若冷,就用希望来暖。用自己的行动,去诠释一个最好的自己。要变得与众不同,要变得不可替代。

向下生根,向上开花。

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篇14:心灵的飞翔作文800字

全文共 822 字

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“妈妈,为什么我们不能飞呢。”刚钻出蛋壳没几天的小可一脸疑惑,目光一直都没有离开自己那对小小的翅膀。鸡妈妈听了孩子的话,温柔地看着他:“孩子,你都没有试过,怎么就知道我们不能飞呢?”小可一脸沮丧,“可是健硕的老鹰可以在天空中自由翱翔,就连麻雀尚且也能在树林间来回穿梭,可是我们的翅膀明明比麻雀大得多,却只能靠双脚来觅食行走。”那时妈妈只是微微一笑,眼神中又多出了许多东西。“孩子,你可以试试。”小可重重地点了点头。很久以后,他才明白母亲的眼神里多出的是什么——是信任和鼓励。

得到母亲的支持后,小可迫不及待地爬到了一块高高的石头上,他觉得浑身都充满了力量,似乎只要他张开翅膀,就能像其他鸟儿那样在天空中自由翱翔。怀着满满的信心,他张开翅膀从石头上迈了下去…。没能在云朵中穿梭,他发现自己反而离天空越来越远,拼命地挥动双翅,但是却好像使不上力似的,一直在下坠…就像要跌入无尽的深渊……身体重重的跌落到地面,疼痛如潮水般席卷而来,“不甘心啊…。”昏迷前,他内心这么想。

伤好了以后,小可这次踏上了一个小土丘,想起之前母亲说的话:“孩子,想要飞上天空是要慢慢来的。”于是这次他找到了一小片略高出地面的土丘。再一次展开翅膀,用力扇动…。仍是跌落摔倒…。一次又一次…。一次又一次…。直到累得连呼吸都觉得费劲…。但是到最后,他仅仅能使脚离开地面而已,别说是飞上天空了,连飞到树上都像是在异想天开一样。

“孩子,你已经成功了。”鸡妈妈轻轻走到了小可身边,看着累得上气不接下气的小可,满脸的欣慰和心疼。小可听了沮丧地说;“不,妈妈,我还没能飞上天空。”“孩子,其实想要飞不一定要依靠翅膀,依靠的是坚持不懈、勇于挑战的内心,这些你都做到了,所以,孩子,恭喜你成功了。”小可似懂非懂地点了点了,感觉好像懂了很多,但仔细想想好像又什么都没有明白……

心灵飞翔,也许不需要太大的高度,在能嗅到泥土清香之处,在能看到白云的高度,静静地翱翔于天地之间,看花开花落,望云卷云舒…。

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篇15:高中散文:飞翔的叶子

全文共 1264 字

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我有一个梦想,我坚信一定可以实现它——我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!

熹微的晨辉中,有一片叶子贪婪地吮吸着甘甜的露珠;

炽热的阳光下,有一片叶子奋力地伸展着柔嫩的身躯;

漆黑的夜幕里,有一片叶子使出浑身解数补充者必要的生命营养素。

随着时光的流逝,我一刻不停地成长。我要更加强壮,因为只有那样我才能够飞翔。终有一天,我成长为最宽大的叶,成为叶族的骄傲。

蓦然回首时,发觉自己曾是多么幼稚——仅认为长得宽大强壮便可拥有飞翔的能力。而当我竭尽全力壮大后,才意识到我还不知如何飞翔。

我向宠爱我的树母询问:“母亲,请您告诉我,我要怎样做才能飞向蔚蓝的天空?”

“你想要飞翔?!你要知道,作为叶子有条亘古不变的定律——不可能飞翔!”

“难道是叶子就永远不能飞翔吗?那是我的梦想,我不相信世间会有永恒的定则。我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!”

母亲默默地凝视着我,“既然这般,那……”她的话有些哽咽,语气很淡,很轻,仿佛一阵风就可以吹散“若要飞翔,你必须学习树藤一样攀援上升,待有朝一日你成功抵达我的头顶,或许你就能实现梦想了。”

只有到达那儿,就能与向往已久的蓝天白云相拥了吗?!

我难以一只内心的兴奋,无论成功与否,我都有尽力抵达那“距地最远,离天最近”的地方。我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!

每时每刻,我都与那神圣顶峰更近了,哪怕只是一分一毫的距离,也使我充满了希望——或许明日清晨我的梦想就能实现了。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

我坚信“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

拥有梦想,便拥有希望,便可以不惧任何艰难为之努力奋斗。

夜,漫延。星光一闪一闪露出几许清幽的光辉。而月影之侧,一棵高大的树上有一片难眠的叶子,正享受着郎亮星月的愉快普照。

我的血液在翻滚,沸腾,咆哮,浑身的神经细胞耐不得寂静上下跳跃;我终于到达树之顶峰,而梦想即将成为现实!

入晓时分,树母那朦胧的双眼看到了出于她头顶之上的我,不可思议地上下打量我,但作为母亲,眼前的一切又好似意料之中。

“孩子,你确定飞翔时你永不放弃的梦想吗?你真的愿为此付出一切吗?”母亲道出这番话时,语气何等复杂啊!焦急、不舍,伤感而无奈,尤其是当她说“一切”时,语气重而深沉。

“是的,一切!”凝望天空,思忖片刻后我坚定地点头“这是我一生的梦想,世界可以忘却,唯梦想不可遗弃。为实现梦想,我愿付出,一切!”

母亲眼里噙满泪水。“既然如此。孩子,朝着梦想的天空飞翔吧,我为你祝福”那颤抖的声音从她口中一字一顿地吐出“当你的根远离我的时候,你便能够飞翔。”

我终是明白了母亲,但梦想在远方,我不可放弃。即便“一切”中包含泪水、汗水、血水甚至是生命。

“我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!”熟悉的声音再次回响在耳际,我挣扎着脱离了母亲那温暖的怀抱,带着几许留恋去寻找属于梦想的天堂。

微风过处,一片叶子衬着蔚蓝的天空、洁净的云朵,优雅地旋转,跳跃,在广阔无际的空中展现柔美舞姿,轻盈而灵动。一片飞翔的叶子,虽即将埋藏于泥土,隐匿于无形,但依然洋溢着含泪的微笑。只有她知道,为实现飞翔的梦想,不怨、不惜、不悔。

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篇16:书带着我飞翔_初三作文

全文共 1282 字

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“人们就是不愿意讨论真正的成熟,因为它太痛苦了。成熟不在于你是否西装革履,谈吐文雅,而在于你是否能面对问题和痛苦而不回避。“

今日翻出读书笔记,猛然间瞥见了角落里的这句话,来自《少有人走的路》,沉吟片刻,暗自点头。

大学正是从青年走向成人的过程,我们怀着无比复杂的心情跌跌撞撞地向前摸索,我们会为用虚岁还是周岁作为年龄而纠结,虚岁能让我们感到自己的成熟,感到自由,感到自信,然而又感觉到一种时间的迫切感,肩上的担子又沉了几分,哦,原来我已经要奔三了;周岁却满足了我们装嫩卖萌的孩子气,小那么一两岁,总觉得,呀,自己还是个孩子呢,偷个懒、犯个错也没什么,可是,说起来,又总是感到整阵阵心虚,其实,不小了呀,很快就要踏上社会了呀,三十而立,事业、婚姻、家庭将接踵而来,时间如白驹过隙。

曾经和朋友探讨过“自由”的话题,她说她向往的就是自由的生活,我说,你向往的只是有时间、有金钱、有能力、能够随心所欲的生活,那不叫自由。其实很多人想要的是一个结果——自由的生活,然而却忽视了过程——你真的自由吗?有这样一句话一直深刻在我的脑海里——自由意味着责任,所以大多数人惧怕自由。自由意味着你要足够独立,自己为自己做选择,做决定,为自己所有的选择与决定担起责任,没有任何借口和退路。自有其实是一件挺可怕的事情,当你没有足够的强大、没有足够的能力的时候,我们当真会对自由望而生畏——“你帮我做个决定吧?我有选择恐惧症。”“我也不知道,听你的好了。”“我父母帮我安排好了。”“别人都这样啊。”“不就是听了你的么,还不都怪你。”……能量不够的我们习惯性依赖、推脱,怀疑自己是否能担得起自己人生的重量,于是,我们将自由拱手让人,到头来,我们在抱怨着自己的身不由己,羡慕着自己眼中闪闪发光的别人。

那么,书带给了我什么呢?书让我在一个没有能力出去上作文班、奥数班的家庭照样有着不错的文采、敏捷的思维,书让我在一个没有能力让我经常出去旅游的家庭照样有着不俗的品味与多样的视野,书让我在没有能力增长阅历的年龄接触到更多不一样的人生,有着更多的对人生的追问,书更让我开始了自我塑造,逐渐找到我想成为什么样的人,想做什么样的事,想过什么样的生活,是书,让我成为了更好的自己。

成长是痛苦的,成长使人成熟,同时带来了更多自由的空间,也带来了更多必须面对的选择。洁白无瑕的月球也有着斑斑点点的瑕疵,不过是离得远了,便看不见了,或者可以刻意忽略,而成长让我们直面自己的内心,自己内心的斑斑点点、人性的斑斑点点。看见所有的黑暗,却仍然热爱这个世界,这便算是圆满了吧。

书带给我的是心灵的自由。想必大家多多少少都有过这样的感受,忙碌一段时间后,越来越难以静下心来看书了,我们总有着太多其他的事情,我们关注着眼前的、及时的利益的满足,看书?算了!然而,我们变得越来越浮躁,越来越心虚,总觉得不踏实,变得情绪波动。每当这时,我总会对自己说,太久不看书了吧?情绪这么不稳定!书是一根定心针,是一盏引路灯,更是一双带着心灵飞翔的翅膀。

“有些鸟儿是关不住的,他们的羽毛太鲜亮了。”书,带着我飞翔,带着我学会飞翔,带着我懂得飞翔。

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篇17:600字作文:飞翔的蒲公英

全文共 872 字

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蒲公英是一种植物,但是很多人都说蒲公英会飞,为什么?

一位老者给了我答案:蒲公英有着飞向理想的翅膀,这是一双隐形的翅膀,只有在有理想的生物体上出现,所以蒲公英的翅膀有的人说有,有的人说没有。

自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的,因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。

那是一次寒假,我们一家正准备去叔叔家拜访,在爸爸的车上,我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过,我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊,各种摆放都是那么整齐,那么和睦。

在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片,我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片?叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使,它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。

我跑回在车上看到的蒲公英,据说它离这不远,刚走到半路天空忽然下起了雨,正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖,我想那望去,蒲公英的身子左右摇摆,但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑,永远是唯美!一路望去全是雪绒的蒲公英,那样的摇摆,是那样的和美那样的和谐。

忽然,一场极大的狂风,让我的头发飘飘而扬,这么大的狂风我都经受不起,更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗?只见它的表面是那么痛苦,但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒,但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着,蒲公英使用自己的坚强自己的朝气,有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空!

传说,蒲公英是天使,它帮了人民,人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人,现在人们知道只要有微笑面对生活,让我们知道在父母的呵护下,幸福的生活,快乐的成长!

现在面对学习也要坚强,不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中。

我也要学蒲公英那样飞向自己那理想的天空,我要拥有一双属于我的翅膀!

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篇18:蒲公英,一样飞翔

全文共 837 字

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没有翅膀的天使,虽然不知道前方有什么,却依然风不顾身的向前飞。

——题记

蒲公英的种子散落在每一个笑着的角落,一颗种子,依着微风,就能创造一片蒲公英的灿烂。

楼下有一片花园,一眼望上去风光无限,即使在眼花缭乱的娇美中也有许多不知名的小野花。特别是蓝紫色的野雏菊和蒲公英。

我喜欢蒲公英,自由自在。因为它并非是众人所说的那傲着头穿梭在广漠人海与临澧的高楼之间而不肯扎根发芽的骄傲的孩子,它渴望涌入大地渴望抽出它那孤零零的花茎,渴望在碧绿丛中绽开那淡黄的花朵,然后再一次乘着风,依附在那白色的绒毛上,去追求自由,追求光明!

我笑着抬首仰望漫天花絮随风飞,它悠扬的飘在空中,它笑了,笑得好天真。风儿当邮递员,把它传送出去涂上绿色的美丽。听过一句话吗?蒲公英是永不凋谢的花儿,它会在凋零万前完美转身,飞向海角天涯,再不断去追求新的生命。

蒲公英不同于其他花儿,它不娇,它不艳,它不脆弱,但,它唯美、宁静、雅致!在空中轻盈舞动的蒲公英,最能触动人心底最柔软的地方。

蒲公英一般生活在角落,都是随遇而安后长大的,离开姐妹兄弟,它仍能接受狂风暴雨的洗礼,长大后藏在角落,没有花刺及毒汁防御别人,这是对世界彻底的爱……

以前的每次见到蒲公英,它总是在角落,总是在杂草丛生的地方,但是,却是用不屈服的眼光看太阳,从那坚定的目光中,我相信,总会有人爱你那坚强,懂你的寂寞。其实,蒲公英并不寂寞,它可以到每个角落,小河边,杨柳旁,花道上……

我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,张开独有的翅膀和风一起飞翔,真心的微笑,有一颗倔强而不屈服的心;我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,纯洁,自由,勇敢,坚强;纯洁到只有一种颜色,自由到可以独自去天涯海角,勇敢到可以把自己的种子绽放在世人面前,坚强到不论什麽时候都不会轻易放弃自己的生命;我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,不论落到哪里,都会生根发芽,到了明年春暖花开时,还是那样单纯,在春天里寻找那一缕阳光……

我真希望,下辈子做一株平凡蒲公英,和风一起飞翔!

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篇19:600字作文假如我学会飞翔

全文共 823 字

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飞翔,一直是人们梦寐以求的事。或许,我们的祖先也曾望鸟儿归巢,向往过蓝天。逐渐,人们不甘心滞留在这平庸的土地上——滑翔机的出现曾轰动一时;热气球有一段美妙的传说;而莱特兄弟的飞机更是举世闻名……一切的一切都所证明,人们向往飞翔,向往如鸟儿一般畅游在蓝天,我也不例外。

然而,人们却不能摆脱机器的束缚,总不能身轻如燕、无拘无束的去飞翔,但却可以通过人的想象去完成自己的愿望,正如我这篇文章——

“假如我学会飞翔。”

“走!飞向大海!”

我没去过大海,听别人说,大海是个美丽的地方,她是一个富有生命的源泉,是一个慈祥的母亲。都说“黄河入海流”,或许时而奔腾澎湃,时而温和恬静的大海更能给我一种美的感受吧。独步沙滩,在身后留下一个个脚印;飞向大海,听波浪高歌,与海鸥作伴;走进海边的椰林,漫步其中,闭上眼静静地幻想……看!那是什么!大海的儿女被贪婪大网捕住!看!那是什么!船上那一张张狰狞的笑脸!快!飞扑过去——看!船上,面如土色的贪婪者惊讶不已。看!船下,欢呼雀跃的儿女们投入母亲的怀抱……

一切过去了。

望眼欲穿的天边,水天一色的光景,依旧不变的平和,依旧不变的宁静。来,抖开双翅,飞向远方!

“走!飞向草原!”

草原,广袤无边、声势浩大的草原总给人无尽的遐想——仰望天穹,这片天空是否有外星人的光临?俯视地面,原野中的那些黑点,是威猛的雄狮还是来去如风的金钱豹?都说“离离原上草”,或许万马奔腾、生意盎然的草原,能让我更加向往吧。角马迁徙,一股千军万马的气势让人叹为观止;雄狮搏斗,一场惊心动魄的搏斗让人不寒而栗;猎豹追捕,那出膛子弹一般的速度更是让人眼花缭乱……看!那是什么!草原的精灵被枪口包围!看,那是什么!贪婪的蛀虫凶狠的抬起枪!快!飞扑过去——看!前方,精灵幸运的逃脱了灾难!看!后面,蛀虫沮丧的放下枪……

一切过去了。

与天相接的草原,合家团聚的精灵,依旧不变的生机,依旧不变的美丽。来,抖开双翅,飞向远方!

“走,飞向远方!”

[600字作文假如我学会飞翔

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篇20:逆光飞翔观后感800字

全文共 2412 字

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影片中的小洁励志做一名优秀的”舞者“,却不得不被现实生活所打败,当弹钢琴的裕翔遇到爱跳舞的小洁,故事变得开始有意思起来,最感人的一场戏是小洁带着裕翔深夜翻墙爬进了礼堂,两个人一番交心的谈话使他们成为彼此可信赖的朋友,裕翔弹着琴,小洁跳着舞,那画面唯美至极。

影片最后当然是他们为了各自最初的梦想展翅高飞,整部影片温暖、感动,大部分镜头是用逆光拍摄的,导演和摄影功力不俗,把简单的故事拍的不那么的沉闷,再加上李烈的情义相挺,使整部影片的质量有了很大程度的提高。

范文1

影片《逆光飞翔》作为第二十届北京大学生电影节开幕影片以台湾首位全盲钢琴学士黄裕翔的真人真事为题材,讲诉了一个先天性盲人青年黄裕翔和普通的快餐服务员小洁为了各自梦想,克服生活上重重困难,在生活轨迹上找到交集,互相温暖呵护,鼓励彼此,终于找回自信,鼓足了顽强生存、实现梦想的勇气的故事。

影片中,裕翔天生眼盲,他弹得一手好琴,却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书,被排挤的时候,他也只是憨厚地笑笑。他所要的,只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后,在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡。听听这个世界的声响。这个平凡得不能再平凡得梦想,让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来,她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知足,爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友,在她心里,那颗对舞蹈无比热爱的心,渐渐被温暖的裕翔唤醒。

两个人的偶然交集让他们的生活有了不一样的变化。小洁的善良、温柔让阿翔感到开心,心态变得阳光、舒展,为其成功打下一个情感和自信的基础;而阿翔生活坚强独立、对艺术的执着追求深深感染了小洁。就这样,他们的心灵都得到了一个质变,升华。最终,在相互鼓励下,阿翔勇敢地走上了舞台为大家演奏了优美的钢琴曲,而小洁虽然没有能够选入舞蹈团却回到了自己向往的学校继续学习舞蹈。两个人离自己的梦想越来越近。

影片平实之中又带着励志,温情中又来点幽默。看完影片,心中一片温暖。裕翔的“你如果不试的话,怎么知道自己能够做到哪里?”以及小洁给裕翔的录音:“在没有光的世界里,踏出的每一步,都需要很大的勇气。我想每个人的存在都有他的原因,因为有你,让我相信我的遭遇的一切,并不是在阻挡我的前进,而是让我下更大的决心;谢谢有你,让我明白,如果对喜欢的事情没有办法放弃,那就更要努力的让别人看到自己的存在。” 一直萦绕在耳边。我想只要心存梦想,就应该展翅飞翔。人生的道路上,不可能总是一帆风顺,但是只要心中有梦,那么就有一个追逐的方向。

范文2

谢谢有你,让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃,那就要更努力的让别人看到自己的存在。”这是电影结束的时候,一直萦绕在我脑海里的一句话。带着感动看完这部电影,我发觉这部片子剧情平缓,少有高潮,淡淡的平添些许感动。盲人钢琴家与舞者,一种恰到好处的相逢,然后互相鼓劲战胜内心种种纠结,向着自己的梦想飞翔,逆风展翅,勇往直前。 盲人用自己的心在看这个世界,比平常人有更独特的视角。

电影里的裕翔,天生眼盲,他弹得一手好琴,却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书,被排挤的时候,他也只是憨厚地笑笑。他明白这个世界并没有亏欠他什么,他所要的,只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后,在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡,听听这个世界的声响。这个平凡得不能再平凡的梦想,让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来,她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知知足,爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友,在她的心里,那颗对舞蹈无比热爱的心,渐渐地被温暖的裕翔唤醒了。

他的害怕,她的犹豫,他们的遇见,都像是一场默片电影,干净而美好。梦想与梦想碰撞,追逐的年轻人们试图向这个世界证明自己。因为已经失了一些,所以就更加要握紧现在手中还残留的一切。他狂奔向自己的舞台,她下定决心证明一下自己。他给她勇敢的信念,给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛,他要去哪里,她就带他去。

梦想不只是说说而已,说得太多,只会忘记去做。有些事你现在不做,永远也不会做。放弃是一个坏习惯,失败是一个间歇性的耳光,当时可能很疼,打着打着可能就习惯了。生活的决定权一直都在自己手上,是做一个孬种,还是做一个英雄,有时候就在一念之间。你得接受你不能改变的,改变你可以改变的。事已至此,抱怨是没有用,那只会让你越来越像一个求才不遇的酸秀才。选一种你要的生活,而不是在规划了半辈子的蓝图,却在实施的时候发现自己老了。这就是人生最糟糕的状态,想选择一条不甘平庸,改变、进取和奋斗的道路时,却以一种安于现状的方式生活,最后抱怨自己没有得到自己想要的人生。

对于一个盲人来说,缺少了观赏这个世界各种色彩的权利,而也赋予了他更加用心感受生活。他总是一遍又一遍地熟悉,经过多少棵树,多少根柱子就可以从教室走到琴房,又要多少个柜子就可以到达寝室,双手触及的地方,全部都是他的路,他只有通过这样的方式挣扎,不成为别人的负担。如果自己的存在会给别人带来困扰,那么应该是自己最不想做的一件事情。所以默默地,就这样独自摸索,独自行走,就算有过无数次跌倒,甚至与死神擦身而过,也因为最终到达目的地而释怀,人生的这个过程也该是这样的吧,磕磕盼盼,就走到了尽头。

梦想是什么?梦想在我的理解范围里,应该就是站在你所认为的最高点,感受生命赋予你的快乐与幸福。就算全世界都不理解你,就算最亲的人伤了你,你也想要试图证明自己从来都没有后悔过走上这一条道路。所以,他说:“你如果不试又怎么知道自己能够做到多少?”她看着他的侧脸,心中倍感温暖,这个从小被剥夺了视觉的男生,这个比起别人都付出了更多努力才走到今天的爱弹钢琴的男生,他的只言片语就能够给予她力量,可是却还是包裹住自己内心最脆弱的一面其实,一个人的人生这么短暂,烟火般绚烂一次又能怎样。在还没点亮的时候甘于沉落在黑夜之中,你真的能够忍受得了那种寂寞吗?

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