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我多想飞翔作文推荐20篇

一阵微风吹过,蒲公英又跳起了优美的舞蹈,飞翔远方……。今天小编就来分享我多想飞翔作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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国家资助助我飞翔

全文共 1247 字

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我无法用另外一句更为凝练的话语来描述我的成长之路。我不是“圣斗士”,但是我有着寻梦追逐的进取之心和上进精神。耀眼群星中,或许我是最不显眼的那颗,但我并没有忘却“我是一颗星星”的特定身份。敬畏生命,是生命赋予了我历经人生百态的资本;感谢父母,是父母给予了我宝贵的生命!敬畏生活,是生活历练了我顽强求是的精神性格;感谢社会,是社会让我懂得怎样去做生活的赢者!

迄今为止,影响我最深最远的社会场所,我的定义里就是学校。学校在我眼里,永远是那神秘的藏经阁,是那恢宏的博物馆,是让人永远向往希冀的人间殿堂。成长至今,学校是我的第二个家,一个比我父母给予我的家还要珍贵、温馨的家,一个让我倍感安全、幸福的家,一个我永远也难以割舍的家……

家,在我成长世界里有两种形态:一种是固化的物质形态的,另一种是飘忽的精神形态的。我未曾有过大众化定义的体面而富裕的家,但我却一直引以为傲的是:我有另一个健康快乐而充实的精神家园。我的美丽的精神家园,家人是极为重要的构成要素,而学校是另一块不可或缺的关键因素。

人生驿站一:于山里生长。

童年记事,大多琐碎而深刻……

我的出生见证于父母,亦见证于纸质文档。我恨自己不能记住从坠地之日起的点点滴滴,我那深刻的记忆在于每次母亲提及我的出生时那哽咽的嗓音和她那晶莹发红的双眸,父亲的沉默不语。只知道我出生于1985年,农历十月初二的凌晨两点左右,是母亲独自一人在父亲外出请产婆的过程种就于冰凉的木床上生下了我。母亲告诉我,当父亲携着产婆急急忙忙赶回家时,我已经在她怀里散发了生命的气息了。母亲的伟大形象,从那一刻起光辉而永恒地贮立于我的心灵最深处。

泪水沐浴出的生命

母亲告诉我,由于生我之前已有姐姐,所以当得知我的性别时,一直闭门对母亲不闻不问的爷爷奶奶极为鄙夷地不屑一顾,强烈要求父亲将刚出生的我“驱逐出境”——抱出去送给没有子女的人家!母亲听罢,差点晕厥过去,泪水胜似汩汩泉涌,浇灌出了我的生存空间。善良的父亲从此背负着“不孝子”的“罪名”,扛着艰巨的担子,和母亲俩相濡以沫,同甘共苦,艰难地撑起了这个家。

我开始记事之日起,就备感家族人对我们的即为不公的待遇。不知多少次地我偷偷地藏在隐蔽的角落里独自将愤懑的泪水埋藏。我不明白为什么他们那么固执地臣服与封建思想的爪牙,为什么甘愿永远地被禁锢在那令人生畏的藩篱里。这一切,都铭刻到了我稚幼的心灵上,让我痛恨“性别歧视”、“贫富歧视”的思想!我却又是无比的幸运,因为我有着无比质朴善良的父母,他们认定了姐姐和我同样是他们的命根子,是他们生命的全部,所以从来都好好地保护着我们,从来都不会让外界的压抑伤害到我们。

时常在想:为什么命运要让善良的人们如此命苦?早在我七岁那年,无情的病魔向母亲伸出魔爪,残酷地夺走了她的健康,从此以后,家庭的担子几乎毫无保留地压倒了父亲一个人的双肩上。虽然我从未听父亲抱怨过什么,但是我能从父亲整日忙碌的身影和紧缩的眉宇间强烈地感受到:要是家里有一个儿子境况会有多么的不同啊!

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篇1:飞翔吧,梦想作文600字

全文共 628 字

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有人想当救死扶伤的“白衣天使”;有人想当舍己为人的警察;有人想当默默无闻的清洁工;有人想当……而我想当一位培育小学生的“园丁”——小学教师。

如果你问我为什么想当教师,并且还是小学教师,那我就得来一篇“长篇大论”了。

大家都知道,现在的社会竞争太激烈了,许多家长都希望自己的孩子考好的初中,是吧?可就是这“望子成龙,望女成凤”的心理,导致了现在的大多数孩子们都没有真正幸福快乐的童年,只会死记硬背知识,不会灵活应用。那些学校当然不会选择死记硬背的孩子,这样,好学校没考上,就连孩子的美好的童年也被剥夺了,不划算呀,不划算。

这种没有快乐童年的孩子,没有情感,自然不会有怜悯之心,长大后,很有可能成为一个残忍的人,乱砍滥伐、随意杀生,不明白父母的一片苦心,老师的苦口婆心,那时候,后悔也来不及了。

如果我当上了小学教师,我不会像现在的教师一样,简单地向学生传授知识。我会让孩子们一起去发现,一起去感受,一起去思考,一起去投入大自然的怀抱,甚至一起做作业!即使是写作文,也得写出新花样:孩子们一起写作文!像接力赛一样,你写一段,我写一段,让孩子们爱上写作文!

但是仅有这些是不够的,我想,当一校之长是更好的选择!我一定要建植物园、动物园、花园、果园……应有尽有。当然了,动物都是些金鱼、乌龟等一些小动物,没有攻击性的,不然,伤着同学就不好了。

在果园里,种植着各式各样的水果,春夏秋冬,数不胜数。到了相应的季节,果子熟了,摘下来吃,一定很美味!

伙伴们,你们说,我说的对吗?

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篇2:人教版高中第一册二单元作文:我想飞翔_300字

全文共 278 字

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幼稚的我们曾经渴望自由的飞翔

您却总在我们正要分离前把我们寻回。

曾经憎恨您给予我们的束缚与制约,

无奈的是渴望飞翔的愿望总被你捆绑。

我向您索寻答复。

您总是用低沉的声音对我讲:

“你的翅膀还不能够飞翔!”

而青春的叛逆让我听不见任何声响,

鸟儿般的飞翔、歌唱却是我的向往。

然而,任性的代价绝不是美好的阳光,

直至双翼受伤,

您还温和地对我讲:

“孩子,并不是不让你飞翔,

只是怕未成熟的你因为对自由的向往而受到伤害!”

当你双翼变得结实,能够承担

那时……

你就尽情地挥洒汗水,在自己的天空中直至夕阳

此时,泪水打湿了衣裳,

老师!谢谢您对我们的爱护,有了您,

我们才能如此健康的成长!

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篇3:《逆风的方向,更适合飞翔》

全文共 1016 字

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“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》,相信大家一定不陌生。正如歌词所写:晴空总在乌云后面,我们只有穿过乌云,才能见到阳光。这首歌词的哲理,正所谓:逆风方向,更适合飞翔

作文材料所讲:种树的老农告诉我们,风调雨顺不一定就好,它只会使树根长在表土上;而天气干旱了,就会使树木的根,使劲儿扎向地下,吸收水分,树反而更壮实。人也一样,经历了风雨,见到了彩虹。

匡衡,凿壁借光读书,反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者,他自幼酷爱读书,但不幸的是,他家境贫寒,买不起蜡烛。没有灯火,如何读书?后来,匡衡发现邻居家是彻夜如昼,于是,他在墙上凿了一个洞,就这样,借着邻居家的光勤奋学习,反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子,条件很好,却读书平平。

宋濂,靠着借书和抄书,成就了自己,成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学,但家里贫寒,没办法买书看,于是他就去有书的人家借书。回家后,一本一本抄录下来。成年以后,他去更远的地方求学,每日只能吃些清淡的食物,常以蕴袍蔽衣,但他肯吃苦,勤奋好学。最终,学有所成,还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗,读书读出大成就的没有几人。

有个大学生曾问过某位登山专家:“如果在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走,虽然风雨可能很大,但它不会威胁你的生命。至于往山下跑,看似风雨小了,但可能会遇到爆发的山洪,它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流,迎向它,你就有机会获得生机。

从哲学的观点看这一问题:一切事物都是相对的。挫折,逆境,风雨虽然使人痛苦,但另一方面,它也能锻炼人的意志,它还能让我们保持一颗清醒的心,有时,它反而会引导人们走向胜利。

古往今来,国内外还有很多这样的人,他们经历了风雨,拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬,他双耳失聪,但他不向命运低头,刻苦创作,反而为后世留下了经典的《命运交响曲》:再如清代文学家蒲松龄,他一生四次落榜,却不因此而颓废,反而是深入民间进行采访,写出了著名的文学作品《聊斋志异》。

在我们的学习生活中,通常会经历一些挫折,我们要以正确的态度去面对,要把挫折带给我们的反作用力,转化成我们走向成功的动力。

树木遇到干旱,根深扎而牢固;我们遇到逆境,志更坚而拼搏。所以我坚信:逆风的方向,更适合飞翔。

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篇4:4暴风雨中的飞翔

全文共 768 字

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我终于飞起来了!

这是我在飞翔时发出的第一句呐喊,是啊,我是一只海燕,我是可以飞翔的!

我是一只海燕,高尔基笔下那只勇敢的海燕。但是我的从前,我的过去是多么的不“平凡”,仅仅是因为伙伴们都能在暴风雨中疾驰,而我却不能。因为我无法忘却那一天。

那一天,暴风雨又来了,雷声轰响,闪电似乎要把整个天空都吞噬掉,我害怕极了,揪着母亲的衣角不敢踏出半步。可是母亲义无反顾的冲进了雨中,雷电交加,母亲对我说:“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕,就不算一只真正的海燕!”但是雷电看不惯父母的勇敢,他们一发怒便让我的亲人如石沉大海,我永远的失去了亲人,。那一天的记忆印在我的脑海,怎样都无法抹去。我更加畏惧雷电,畏惧暴风雨。

但暴风雨是不会停息的,他们隔三差五的要来这世界闹上一番,每逢暴风雨,那企鹅,便胆怯的把肥胖的身体藏在悬崖底下,海鸥在大海上惊恐的飞窜,海鸭们也被吓坏了。可是我的同伴们,他们高傲地,勇敢地,自由自在地在大海飞翔!我羡慕他们,但又不明白,为何偏要去那愤怒的飞沫中呼叫,和狂风争鸣?他们的叫喊声里,总是充满着对暴风雨的渴望!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,巨浪被抛起摔在悬崖上变成粉末。我想起了母亲的话:“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕,就不算一只真正的海燕!”是的,我也要飞翔,我是海燕,我要向暴风雨挑战。我走出暖窝,一股强大的狂风差点把我吹下树枝。我扑扑翅膀飞起来,刚刚飞进雨里,就被冲的东倒西歪,根本无法睁眼。我想要放弃,但我不能,放弃了就是永远的站不起来了,我在心里一遍遍告诉自己。终于我把握了平衡,我在狂风暴雨中飞起来了!我像个飞舞着的精灵,像黑色的闪电,在暴风雨里穿梭,在高傲的飞翔!我坚信乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!我像箭一般地直冲向乌云,去迎接那雷声。

“我终于飞起来了!”我快乐的叫喊,“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

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篇5:放飞理想振翅飞翔作文

全文共 878 字

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窗外,潺潺的流水,和着婉转的鸟鸣;习习的微风,吹动婆娑的树叶。汽车载着我的一腔愁绪缓缓地驶向远方。

车内,人们兴致勃勃地欣赏着仲夏——这幅旑旎的画卷,不时传出阵阵欢快的笑声。

有谁还会瞥一眼我这个落魄的学子呢?

清风吹干了泪痕,却吹不去内心的郁闷和烦恼。关山重隔,云水茫茫,故乡远去,缕缕惆怅和空虚充塞胸间。

烈日当空,当我背着沉重的行李,背负着父母的期冀走下汽车,满头大汗地来到你的身旁时,你像一位久别的故人,给我这位远道而来的学子带来无限温情,送给我一抹绿色的希望。

傍晚时分,坐在你如茵的草坪上,凝视着远方的天空:暮云合璧,落日大容金。环顾你的四周,任你温存的双手,抚摸着我稚弱的心灵。我轻轻地闭上眼,任晚风轻拂我年轻的躯体,任躯体感受着久违的温存和沁心凉意交织成的点点滴滴。

只有接触他,你才知道他的份量;只有了解他,你才知道他的内涵。你像循循善诱的尊者,又像一位可以倾心相许的挚友,任我徜徉于你的渊博、温柔与真诚中。

成功时,你告诉我不要炫于眼前的荣耀,而停住你奋斗的脚步。失败时,你告诉我要立刻拭去眼泪,只有这样才能获得别人的尊重,也只有暖流明澈的眼睛,才能面对眼前的打击。

站立在那一块块奖牌之下,任你的精神荡涤尽我内心的浮躁,虚伪,升腾起我为理想不息奋斗的烈焰。书山有路勤为径,我宁愿在理想的山峰上被毁灭,也不愿毁灭我理想中的山峰。

触摸着纷飞的雪花,感受着细润的雨丝,品味着学海中朵朵雪白的浪花,我很幸运地和你拥有了一年但弥足珍贵的友情。“自信、自立、自强”是你永恒的追求,“成人、成才、成功”是你不变的诺言,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是你万丈豪情。在你的引领下,实验人再三地燃烧自己以求锋利,再三地淬励自己以求塑造,一把闪闪的利剑,打造了你辉煌的明天。

相聚时,不知珍惜,别离时,才感到这份浓浓的离愁。你紧握我的手,缄默无语,闪光的眼睛令我永志不忘。晨曦微露,带起东方一轮朝阳,钟声敲响了前进的鼓角。告别了,你这方湛蓝的天空,这座明亮的灯塔!流连不舍中,你轻捧起我奋力一振。振翅飞翔中我看到你笑了,笑得是那样的灿烂、动人……

[放飞理想 振翅飞翔作文

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篇6:放飞梦想自由飞翔

全文共 520 字

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从小到大,爸爸妈妈都时刻管着我,不让我做这,不让我做那只让我学习学习再学习。我从来都不知道,什么才叫自由

星期六的晚上,我坐在桌前做着作业。不知多久才写完。我刚想要从书架上抽出一本书来看,却被妈妈拦住了。她说:“别看书了,你的眼睛度数也不浅了呀!”我知道她是为我好,便微笑着答应了。可谁知妈妈话锋一转:“你还是去弹钢琴吧!”听到这句话,我立即收起了笑容,板起了脸。我不爱钢琴。于是,我拒绝了妈妈的要求。而妈妈坚持要我弹钢琴,我倔强地大嚷:“不要!我一点儿也不喜欢钢琴,我喜欢看书!你为什么不许?”但妈妈并没有被我的话打动,却为我的倔强而勃然大怒,指着我吼道:“快去!我好言好语你不要听,是不是非得要我发火才肯?啊?”我的泪水立刻涌了出来,但妈妈并没有同情我,反而粗暴地推了我一下,指了指钢琴,意思是让我快弹。我抽了一张纸巾,抹了抹了眼角,然后不情愿地坐上了琴凳,开始弹钢琴,边弹边想:为什么?为什么我不能自己选择?虽然,我知道您只想让我多一项特长,可是,我也需要自由。我不希望自己像一只关在笼里的鸟儿,想飞,却飞不了……

“有时候我觉得自己像一只小小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高……”耳麦里传来了赵传的凄凉悲伤的歌声……

[放飞梦想自由飞翔作文

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篇7:自由的飞翔作文100字

全文共 524 字

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小鸟可以飞翔,它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔,它可以在天空中来回的盘旋,而且飞得是那样地自由快乐。小编收集了自由的飞翔作文,欢迎阅读。

第一篇:自由的飞翔

听你说,考试成绩又不好;又听他说,被老师冤枉;但这些事又算得了什么,不如让这些事随风飘去,忘掉那些不愉快地回忆;让我们尽情地奔跑,让汗水带去一切烦恼;在思考怎么跟爸妈交代,不如好好反省自己,怎样在下次考试中取得更优异成绩;与其这样,不如随着感觉走,无忧无虑,没有一切烦恼;不如像小鸟一样,随着梦,在天空中自由飞翔吧!

第二篇:自由的飞翔

有时,我渴望自由飞翔,望着窗外的小鸟,禁情不自禁的感叹;多么希望自己也能如此飞翔,自由地在天地间闯荡。功课使我头晕脑胀,习题使我心上加伤,我渴望有一双翅膀,自由地朝着理想飞翔;父母的过度唠叨束缚了我的梦想,老师的期望过高禁止了我的幻想。翔我渴望有一双翅膀,在天空中自由翱...

第三篇:自由的飞翔

小鸟可以飞翔,它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔,它可以在天空中来回的盘旋,而且飞得是那样地自由快乐。鸟儿都可以飞翔,因为它们有一双灵活的翅膀。我们也可以飞翔,在知识的天空中吸收太阳的营养。

飞吧,飞吧,为我们的理想而飞翔。飞吧,飞吧,跨越所有的困难,让我们自由地飞翔。

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篇8:折断翅膀,并不代表不再飞翔

全文共 835 字

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折断翅膀,梦想任在。有时,摔跤也是一种幸福。

——题记

“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”折断了翅膀,摔跤了,却不能让自己那渴望飞翔的梦想丢失。要相信,自己有一双隐形的翅膀。

挥动坚强的翅膀——张海迪

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫,但她以顽强的毅力先后自学了中小学、大学和研究生课程,还自学了多门外语,最终获得哲学硕士学位。15岁时她随父母从山东济南市下放到聊城市莘县农村,她给村里的孩子教书,并且克服种种困难学习医学知识,为群众无偿针灸治病1万多人次。20多年来,张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难,出版了长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》《天长地久》,散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》《美丽的英语》《我的德国笔记》等,翻译了《莫多克——一头大象的真实故事》《丽贝卡在新学校》等外语着作。多年来,张海迪在坚持学习和创作的同时还做了大量的社会工作。她经常去福利院、特教学校看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她身残志坚、自强不息,不仅激励着残疾人,还极大地鼓舞了当代青年人。是啊,正如她所说的:“就算失去了翅膀,也不能失去飞翔的梦想!”

打开另一扇窗户——雷庆瑶

影片《隐形的翅膀》中,小女孩在一次意外中,也失去了双肢,她也曾想过是否该继续生存下去,而她在爸爸妈妈的劝说下,她选择了生存下去,并且要考上大学,和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下,把脚训练地跟手一样灵活,便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中,她被游泳教练选中并且又参加了训练,参加了全国残疾人游泳大赛,取得了胜利,同时也被体校录取了。这个女孩的扮演者就是雷庆瑶。正如这一句话“上帝为你关了一扇门,同时又为你打开一扇窗。”

不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!折断了翅膀,并不代表着不再飞翔!

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篇9:飞翔的和平鸽

全文共 407 字

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在安康桥西广场的中央,矗立着一座高大的标志物。它是一只展翅飞翔的“和平鸽”。

它由南向北“飞”,头小小的,嘴巴尖尖的,眼睛圆圆的,全身金灿灿的。它的翅膀上镶着一个金黄色的大圆球,漂亮极了!仔细一看,它的尾巴上还带着一只可爱的“鸽子宝宝”,它和妈妈贴得紧紧的,很幸福很幸福的样子。

听爸爸妈妈讲,鸽子是和平的天使,象征幸福美满的生活。噢,原来这座标志物还有着不同寻常的象征意义。我因此明白:世界需要和平,祖国需要安宁,人们需要和睦!和平原来和阳光、雨露、空气一样珍贵!我庆幸自己生活在这个和平的年代,可以无忧无虑地生活、学习和玩乐。

我好喜欢好喜欢这只展翅飞翔的“和平鸽”,就像热爱幸福和睦的生活一样。我立志做一个像和平鸽一样的小天使,让和平永驻人间!愿人们的生活越过越红火!

看过“和平鸽”的那天晚上,我曾经做过一个美好的梦,梦见自己变成了一只小白鸽,自由自在地飞翔在无边无际的天空中,认认真真地向人间传递着和平的声音……

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篇10:秋风童年飞翔梦五年级作文

全文共 648 字

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秋风习习的一天,我和爸爸去放风筝,年幼的我是第一次放风筝,便高兴地一蹦三尺高,一路憧憬,拿着比我还高的风筝出发了。

看着爸爸熟练地操纵着风筝,风筝似乎长了翅膀,越飞越高,渐渐地,我脑海中又浮现出了小麻雀飞的画面。我一拍脑门儿,哎!怎么不用风筝做翅膀,助我一臂之力飞上天呢!

想着我飞翔的梦想马上就会化为现实了,我欣喜若狂,连蹦带跳地跑去爸爸那儿。

“老爸,我有个大梦想就要实现了,快把风筝放下来!快,快!”我摇着爸爸的腿,上气不接下气地叫,爸爸小心翼翼地放下风筝,问我:“哦?为什么呀?”我真的高兴极了,说话也前言不搭后语:“我要风筝,然后飞上天去!”说着,咬断了风筝线,抓住风筝下面的木棍儿。“看好了,我飞给您瞧!”这是我梦想成真前说的最后一句话。

我学着飞机起飞,先用最快的速度跑了好长一段路,可是还是没有离开地面。我想大概少了一些风,让风来的更猛烈些吧!

我越跑越快,风似乎也越刮越大,耳边只有秋风呼啸,我试着跳越了几下,哦!是的,我体会到了飞腾的感觉!想着我的梦想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一点,再快一点!哇,我的脚跟离开了地面!我又用尽全身力气,纵身一跃——我足足飘了大概5秒钟!

我的飞翔梦成真了,虽然只是5秒钟,但是我体会到了飞的快乐,飞的自由。而这种自由,这种快乐,是那么短暂,只是停留在美妙的童年

此时小麻雀带着它们的子又飞过我窗前,风筝却被收起来了,之前那个飞起来的我也不在了,物是人非,但是秋风习习的那个放风筝的童年往日,依然让我难以忘怀,成了我记忆中宝贵的一幅画。

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篇11:初三我心飞翔作文800字

全文共 999 字

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流年似水,时光的齿轮不停转动着,梦想在时光的庇佑下慢慢发芽,成长,成熟。悄然间,随着作业的增多,睡眠的减少,压力的增大,老师的期望,父母的叨唠越来越多……这无疑是在宣布我们进入的初三的大门!

初三了,一切都已变得不同;初三了,太阳变得越来越刺眼;初三了,呼吸变得越来越沉重;初三了,说苦不苦,说甜也不甜。我们总是背负着太多的责任,肩负着太多的希望;我们总希望按照他人的意愿往上爬,做到最好;初三了,说忙不忙,说闲也不闲。我们总是有太多的书要看,总是有太多的作业要写;初三了……

指针抵达转动,从不停留与往返,即使出了故障,休息过后它仍会义无反顾的前行!而步入初三的我们就如同指针,学习是我们的核心,努力是我们的任务,每一天都在知识的圈子里逗留,慢慢的,学习不再是乐趣,我们变成了学习的木偶,而操纵着木偶的却不知是谁。随即,梦想就像一支无帆的船迷失在茫茫的大海之中……

有多少个夜晚,当人们卸下一天的疲惫,沉沉睡去,而我们却仍在灯光下奋斗,指尖的笔却丝毫没有停下的意思,偶尔停下,似在思考,喝口水,咪一咪疲惫的双眼,扭一扭酸痛的脖子,拿起笔,继续在知识的道路上前行!深夜,有多少孩子背着学生的名义在灯光下做着作业,慢慢的,对于有些人来说,学生不再是光荣的称号,而是压力的包袱!作业与学习赶走了他们脑海中有趣而又大胆的想法,满脑子的公式与诗词语法。面对家长与老师那期待的目光,我们不敢停滞;面对老师与家长所说的未来---不努力则被现实击败,我们别无选择。

然而,面对种种压力,我们为什么不停下来?停下来仰望天空,雄鹰翱翔在天际,你会发现,你已不再迷茫。停下来,仰望 高大碧绿的大树,你会发现,你的心已不再浮躁。在疲劳之际,偶尔停下来,回首曾经的我们在学习上那拼搏的劲头,我们以学习为乐趣,我们喜欢举着高高的小手,用渴求的目光看着老师,多么青睐老师的指点!在学习中发现采撷到属于自己的快乐!

停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的生活态度。在茫茫人生道路上偶尔停下来,拍一拍身上的尘土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天白云,听一听山间的鸟叫,用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

同学们,初三,最重要的,不是学会一味刻苦,努力,而是学会怎样放松自己!

明朗的天空,瓦蓝瓦蓝的,反射着柔和的阳光,几多淡淡的白云依恋着它。让我们就此装上梦想的翅膀,在未来广阔的天空上任性飞翔,无所畏惧将是我们的态度!

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篇12:初二作文:向往,希望,飞翔!

全文共 384 字

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伴着清风袭来,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来你的爱使我温馨,我,不再忧郁,彷徨。曾经编织过那个七彩的梦! 春,我找到你了!你就在我的身边,我问太阳,太阳不言,只顾散发出热量;我问小河,小河不语,只急奔向海洋;我问小草,小草不理,只忙着换穿淡绿的衣裳。一切都很美妙!

曾几何时,我喜欢独自做在窗前。春雨又飘,朦胧的雨像细丝,悄悄的落下。几只燕子斜掠而过,剪断了忧愁,迎来了欢乐!我爱恋春风,是它拂醒了大地,又播下希望的种子,它是生命的使者。

啊,绿柳是你飘然的长发;桃花是你动人的芳容;泉眼是你闪亮的眸子;小溪是你缠绵的柔性;夜莺是你婉转的歌喉;雨后,你显得更有活力了,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,迎面扑来。你是生命的耕耘者! 此刻,面对着你,该说些什么呢?我,不再单纯,忧郁,而是乐观和信念!我对未来十分憧憬-----你中有我,我中有你,我们共同有一个属于我们最美的季节!

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篇13:让我们的梦想飞翔作文

全文共 561 字

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理想就像迷失方向时,那指引我们的北斗星;理想就像一对翅膀,带着我们向梦的天空飞;理想就像一艘规模庞大的船,载着我们向成功行驶。每个人都有自己的理想,我也一样,可我的理想总是常常变化。

小时候,当我每次看到那飒爽英姿穿着整齐的女警察时,心里都会有一丝的嫉妒,为什么我不能穿着那酷酷的警服?为什么我不能像她们那样站在马路中指挥交通?可后来,我渐渐明白了她们的辛苦。面对危险时谁不想一逃了之,可是他们呢,总是冲到最前边,一心只想着保护人民群众;每个人一想到有困难,第一个想到的是什么?不就是“有困难,找警察”吗。每次想到这,都不由得又不怎想当警察了。

我也很喜欢唱歌,所以我就准备当歌手,总是拿着个空瓶子用五音不全的歌喉尽情地唱。可妈妈还是总鼓励我。我想哪个歌手在舞台上会唱得跑调?那也太丢脸了吧。于是,我把这个梦想也给放弃了。后来,每次在课堂上时,呆呆地看着老师手在黑板上一直写个不停,而且随随便便就可以布置作业给我们做。我有非常羡慕老师,我也想我将来可以一样站在高高的讲台上给我的学生们讲课,朗朗的读书声天天在我的耳朵边响起,生活充满了幸福。

但是,我有一个始终不变的理想,就是长大要做一个能奉献社会,让人类生活越来越好的人。现在,我们唯一能做的,就是踏踏实实的做好通向理想的阶梯。同学们,加油吧!让梦飞翔

[让我们的梦想飞翔作文

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篇14:放手,才能展翅飞翔作文

全文共 1206 字

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最近在网上看到这么一条消息:在美国,几个月大的孩子就已经自己托着奶瓶喝奶了;幼儿园里才两岁的小朋友都全部用刀叉吃饭,虽说经常不是把汤全洒在了衣服上,就是饭菜掉的满桌都是,但老师们只是在饭后耐心地打扫,从没有因此去喂他们吃饭。相比之下,在中国,妈妈追着3岁的孩子要他吃饭是常见的事。

又据报载:北京冬天的街头小孩子穿的衣服比爷爷奶奶们的都厚,而且根本就不出门,但在日本著名的阳光幼儿园却让孩子在零下2摄氏度的天气中穿着短裤不断的跑步。

这两篇报导,明显反应了中外两地对待孩子不同的教育方法。而我,完全赞成外国的老师家长对孩子的教育方法,不赞同中国的一些家长老把孩子当做温室里的花朵,不让做这,不让做那,真有一股“捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了”的味道,其实这样不利于培养孩子自强自立的精神,也会让他们养成骄横的性格,将来很难适应社会里的风风鱼鱼。俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。”试问,世界上有哪一个伟人不是从困境中磨砺出来的?

我国力学、桥梁专家李国豪教授,在“文革”期间身居“隔离室”,没纸张,没资料。报纸的白边、中缝成了他演算的天地,妻子的发夹、孩子的乒乓球网成了他的实验工具。他在被“隔离”期间经常受到审讯、写检查。在这样恶劣的环境里,他顶住个方面的压力终于写出了10万字的专著,填补了一项世界桥梁建筑学上的空白。

甚至,在如今这些大红大紫的艺人背后,也隐藏了许多在他们成名以前那些不为人知的心酸故事。张杰------一个只想实现自己音乐梦想的大男孩,生活在一个家庭条件并不宽裕的家庭里,小时候,因为家里穷,父母并不能满足他的梦想,但他从来也没有放弃过,在这条长满荆棘的音乐道路上,他还是努力的往前走。直到有一天,他参加了某个音乐比赛,并一举夺得了冠军,成了家喻户晓的公众人物。正当他感觉离自己的梦想越来越近时,谁料公司并没有给他很好的前程,却把他“雪藏”了。在被“雪藏”的几年里,他曾一度颓废过,也曾自闭过,甚至有过被外界抛弃的感觉。今年,他又顶着冠军的名号参加了另一个选秀节目,在此次比赛中,他顶着外界对他的舆论、观众对他的瞧不起、粉丝对他的期待等等等等,毅然挺进了全国四强。

谁能知道,在型秀冠军和全国四强的名分之下,他付出了多大的汗水,饱受了多少的艰辛:骑车上班、借钱买上节目的衣服、在没钱的情况下独自承担工作中的所有费用……但这都过去了。在经过这么多困难的洗礼之后,张杰再次活了过来,他用自己的努力,与困难极力做斗争,终于成为了“音乐国度的国王”。

张杰的父母,在这段期间从来没有帮助过他,也没有扶持过他,只是鼓励他而已,他们放开了他们的双手,让孩子独自去面对生活中的暴风雨,让他在暴风雨中体验人生百味、培养坚忍的品质、磨砺自己的意志。

什么是真正的爱?这就是真正的爱!

因为父母的羽翼不可能永远为孩子遮风挡雨,只有尽快地让孩子的羽翼丰满、矫健起来,放手让孩子在万里晴空中翱翔,才能使孩子成熟,走向成功。

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篇15:在文学的天空中飞翔作文600字

全文共 549 字

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红了希望,绿了梦想,只是因为我在你的天空飞翔

——题记

嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前;雪融春到,鸟叫天地间。张开翅膀,在文学的天空中尽情飞翔,丰富的知识化作秀美的山川,任我饱览。

在文学的天空里,我看到了李白扬帆点缀的沧海,辛弃疾双眼中迷离的剑光,文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里,我读懂了壮志、爱国、执着!

回顾人类的历史,古人们感落红化作春泥;叹国破山河犹在;赏东篱之下采菊;领绝顶之峰豪情。是文学,将豪情壮志化为动力,伴我前行。

在文学的天空里,我读懂了大观园的人情分离,桃园结义的生死豪情,西天取经的纷纷纠葛,聚义厅中的兄弟齐心。是文学,让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!就给它一个美好的涅槃;妖怪就随它来吧,拼!就给它一个痛苦的诠释;安就随它招吧,死!就给它一个充实的辉煌。是文学,将本本名著化为道路,伴我奋斗。

在文学的天空里,我看到了长江仍旧波涛汹涌,看到了湘江依旧平静无波,看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学,让我懂得了屈原的爱国热情,三国豪杰的英雄气概,孟浩然的希进之心。是文学,将各个名人汇聚一堂,伴我成功。

飞过无限河山,我感受到了许多。文学的世界丰富多彩,文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀,在文学的天空自由飞翔!

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篇16:高中飞翔作文600字

全文共 505 字

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喧闹的世界,阴霾的风景,让人感到所有的一切都是那么烦燥!心里总感觉不平衡;有一种沉重的压力直冲大脑,压得我都沉不住气;好像一不小心都可以倒在地上,永远不再爬起来。

我特喜欢上课,老师讲得很不错,每一节课,都像开场一般的精彩,每一节课都使我在一个梦幻般的世界里神游,我害怕课后一个人所面对的孤独;我希望他讲一些,再讲一些……

我想逃离那些不必要的压力,我努力奔跑,我努力跨越,可是总是跨不出这个“门槛”。我的确应该面对,人总要学着长大吧!

也许,人生就像一场雨一样,看似美丽,但大多数的时候,我们都必须忍受寒冷与潮湿,那是必须的,当没有阳光的,我自己便是阳光;当没有快乐时,我自己便是快乐……

望着蔚蓝的天空,我尽量的远眺,让心儿向着远方,让那些烦心事,随即而飞荡……

欲哭无泪,欲叫无声。

也许,人生的挫折就是那么多,也许,在我们这个年龄都是脆弱的。

窗外,漆黑一片,也不知道我的未来是充满阳光,还是黑暗,那些都是不可预知的。

我想:何时,我才能真正长大。

从一只丑陋的毛毛虫,变成一只展翅高飞的金蝴蝶;在蔚蓝的天空下,不断飞翔……

白天和黑夜相同的空间,我要留下不同的色彩。短暂和永远,不同的时间,而我只要闯出属于我拥有的旋律。

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篇17:心中有个梦想叫飞翔小学作文800字

全文共 862 字

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我是一棵小小的蒲公英——梦羽,在大地妈妈的哺育下,我出生了!别看我很平凡,有着小巧玲珑的叶子,茎贴着地面,矮矮的,可是我有一个梦想,一个大大的梦想——像鸟儿一样在空中自由自在地翱翔。

我悄悄地顶破柔软的泥土,明亮的阳光照了进来,暖暖的,带着一种温馨。我睁开朦胧的双眼,抬头望着湛蓝的天空,哦,天,

蓝蓝的天,你是多么纯洁呀,朵朵白云衬托着你的深沉,如果我也能飞翔在空中就好了!一只鸟儿飞过天空,留下我深深的向往,我一定要飞上天空!

“哼,一棵野草,还想成为‘飞行员’!做梦去吧!”旁边的花草讥笑道。

不要听别人的嘲笑,努力走自己的路!我不理睬它们。为了梦想,我孕育着养分,静静地等待心中的花开。我的茎很短,几乎是贴着地面展开叶子的。我这么矮,怎么能飞上天空?不行,我要长高!渐渐地,绿色的茎慢慢长高了,变得长长的,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。

“你们瞧瞧,那野草上长出来的是什么?是肿瘤吗?多难看呀!”周围的花草依然不相信我能开花,大声地讥讽。

啊,可爱的花骨朵!我们不能理睬那些没有梦想的花!你知道自己担负着多么伟大的使命吗?我的梦在你的灵魂中,只有你是我的希望!经过了几天的孕育,花终于绽放了!茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。.咦,我可爱的花宝宝,为什么你们没有小伞呢,没有伞怎么飞翔呀?哦,我明白了,我要抛弃美丽,才能结出果实,实现梦想!我还需要吸取养分!慢慢地,花朵凋谢了,茎杆越长越高,花蒂处长出比乒乓球略小的绒球,有白色的,有浅粉色的,它们就是小伞。哦,我终于要实现自己的梦想了!风儿姐姐,你快快来吧!我高兴得简直要发狂了!

“呼呼”一阵阵微风拂过,我张开隐形的翅膀,努力挣脱茎的束缚。啊,我飞起来了,飞起来了!经过辛勤地努力,我终于飞起来了!有梦想才会有飞翔!风的指引让我一边旋转一边飞向那遥远美好的远方。我像一个舞者,飞向那湛蓝的、美好的天空......因为我有梦想,为了梦想,抛弃了美丽。我有了梦想的轻盈,把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行......

[心中有个梦想叫飞翔小学作文800字

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篇18:飞翔的渴望作文700字

全文共 684 字

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是谁,创造了羽翼?是谁,发明了飞翔

仰望星空的时候,我总是痴痴地思考着这个问题。

是啊,我,一个多么平凡的女孩啊,却钟情着一切飞翔的事业。

小时候,听妈妈讲童话王国里的故事,最爱慕的就是天使安琪儿了,爱她那双洁白的翅膀,只轻轻一扇,便能自由自在地翩跹于云海。安琪儿,我多么想象你一样,张开双翅,去播撒童心啊!

上学了,读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,文中写道:敏捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。这一句让我凝神了很久很久,云雀,我多么想像你一样,张开双翅,去追风去啄云啊!

后来,我敬佩上了高尔基笔下的海燕。在苍茫的大海上,在乌云与大海之间,你瞧,那道黑色的闪电,你听,那声振聋发聩的呐喊。海燕,我多么想像你一样,张开双翅,去击风去搏浪啊!

……

我抚摸着我的臂膀,期盼肋下能春芽破土般出现点儿惊世的消息,我渴望能够像鸟儿一样,自由飞行于蓝天白云之间,与星星对话,与月亮共舞,我渴望有一双翅膀能够载着我飞呀飞,在晴天里飞成一首诗,在微雨中飞成一阙词。

我多么渴望能有一对翅膀啊,哪怕仅仅只能越过土墙飞过篱笆。

很可惜,我的生肖是羊,这使我懊恼,无论怎么说,羊的祖先都不会是一只展翅高飞的鸟儿,没有华彩动人的羽衣,不能穿梭在丛林与高山之间,更不能以不倦的飞翔姿态去丈量深邃而高远的蓝天。我只是一个平凡的女孩,这笨拙的双臂,永不可能托着我去完成一部摘云的神话。

可是,我不愿放弃我飞翔的梦想,我要在自己最美好的年华里锻造出一对属于我自己的翅膀:自信和刻苦是它坚实的骨架,自强和奋斗是它飞翔的能量,这对“翅膀”啊,它会带着我飞,飞过山一样的艰难,飞过海一样的险阻,飞向我理想的远方!

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篇19:飞翔的梦作文

全文共 436 字

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天使的翅膀是那么的洁白无瑕,它象征着和平,我希望拥有像天使一样的一双翅膀,带我飞翔

终于,在一天的里,我拥有了一双翅膀,我飞了起来。我飞到了广寒宫,看到了嫦娥和吴刚,我希望嫦娥永远那样美丽迷人,希望她和吴刚能过上幸福快乐的日子;我飞到了蟠桃宴,看那美丽的七仙女跳着那优美的舞蹈,看那仙人挺着大肚子,津津有味地喝着那千年老酒,王母娘娘送给我了七颗和平种子。

我带着七颗和平种子,继续飞着。我飞到了盲姑娘身旁,给了她一颗和平种子,盲姑娘的眼睛好了,她看到了五彩缤纷的世界,她含情脉脉地弹着贝多芬的《月光曲》;我飞到了扬科的身旁,给了他一颗和平种子,他拥有了第二次的生命,我把他带回了我们的国家,让钢琴名师教他钢琴,使他成为一名优秀的钢琴大师;我飞到凡卡递信的邮箱,把凡卡写的信带给他的爷爷,让爷爷知道凡卡的生活是多么痛苦,让爷爷带凡卡回家,同时也让可恶的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到惩罚……

这是个多么美好的梦啊!我希望这个梦成为现实,让这个世界成为和平、幸福、平等的家园。

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篇20:给我自由飞翔的天空作文

全文共 836 字

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给我一双翅膀,让我自由飞翔,用我的翅膀去迎击人生的风浪,去舞动人生的精彩瞬间,去探求我的人生旅程。

给我自由飞翔的空间,是摆脱软弱枷锁的释放,父母给了我们太多的爱,我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩,变得不堪一击。小小的年龄就能上大学,可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分,忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口,衣来伸手的他,最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母,父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前,变得不堪一击。

给我自由飞翔的空间,是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”,经不住大风大浪,经不起风雨的洗礼。我们一生下来,好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下,我们迷失了自我,不知反抗,不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了,不知挥动翅膀迎击人生的风浪,不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强,为了我们的未来,为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚,学会争取自己的生活空间,不要生活在父母的双臂下,不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间,像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧!

给我自由飞翔的空间,是面对风雨人生,仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样,像海伦一样在风雨中磨炼自我,在砥砺中走向成功。面对挫折,失败仍能笑看人生跌宕起伏,仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

给我自由飞翔的空间,是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己,不敢前进,徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己,相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己,在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

给我自由飞翔的空间,让我自由的飞翔,让我去描绘属于我的人生色彩,感受别样人生的精彩每一瞬。

[给我自由飞翔的天空作文

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