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我多想飞翔作文【汇编20篇】

一阵微风吹过,蒲公英又跳起了优美的舞蹈,飞翔远方……。今天小编就来分享我多想飞翔作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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在文学的天空中飞翔

全文共 1020 字

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脉脉温光中,翻开一页页漾着清香的文字,干涸的墨迹凝练着非凡的思想,冷静从容的笔调唱着不朽的歌,一本书便好似一个世界,倾洒着无数人的悲欢离合,而我们,透过这书本,清醒着沉缅着快乐与悲伤。

“大傻杨,打竹板儿,一来来到大茶馆儿。大茶馆,老裕泰,生意兴隆真不赖。茶座多,真热闹,也有老来也有少……”

瞧,一段精彩的快板牵引出一幕幕热闹场面儿,这便是老舍的《茶馆》,品味那一段段精妙传神的文字,富有浓郁的时代气息,作者别出心裁地塑造了诸多经典的人物形象:精明利落的王掌柜,油嘴滑舌的唐铁嘴,有报国之心却无其法的常四爷,迫于生计不得不卖女求荣的京郊贫农,饥肠辘辘无家可以的母女俩。。。。。。。他们在封建黑暗的社会里苦苦挣扎,作者将一个大的悲剧的时代,浓缩在一个小小的茶馆中,社会炎凉,人心难测,谁冷眼看去,革命创新被污蔑,真理被扭曲,谁又来主张正义?迷惘的人们又怎知此身何处,未来何方?

掩卷深思,蹉叹之。

在那个黑暗的年代,无数人写出气势恢宏的锦绣华章,而历史犹如大浪淘沙,沥下金色的光。

与老舍同时代的朱自清老先生,他的散文是经得起淘沥的,好似一朵清雅的花儿,作者娓娓道来,淡然笔墨,轻轻地叹出“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里”的月夜美景,轻轻地问道“我们的日子为什么一去不复返呢?”,其中饱含无奈和心酸,饱含沉痛和不满,为那朵清雅的花渡上一层忧伤的光,却也因此更加有魅力,有魔力。

曾有一段时间,爱上莫泊桑的小说,诙谐幽默的笔触,俏皮讽刺的结局给我留下了极为深刻的印象,他的《羊脂球》是我至今爱不释手的文章,我同情那位丰润含笑的姑娘,为了朋友,不惜舍弃掉自己作为一位爱国者的尊严,可那些口蜜腹剑的贵族们又给她带来了什么?他们那肮脏的可耻的心在这高尚纯洁的美面前,显得那样的狰狞可憎。

我印象较深还有《珠宝》中虚伪堕落的小市民,《遗产》里的凉薄人心,特别是《项链》中虚荣的女主人,兜兜转转。到头来却是竹篮打水——一场空,真希望她能收获些什么。

撇开这些不谈,我还读到过一些实在是很美妙的诗词,诸如“晚来天欲雪,能饮一杯无?”的温暖慰藉,“红豆生南国,春来发几枝”的绵绵情意,“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”的精巧雅致。统共不过婉约几笔,不过浓淡深浅,却含了一种独特的韵味,愈琢磨愈有味。

文学赋予我想象的天空,赋予我心灵的慰藉,一排排妥贴的文字中,我常常会寻觅到意想不到的启迪,梦想着走进大师的灵魂,开展一场福至心灵的对话。

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篇1:《逆风的方向,更适合飞翔》

全文共 1016 字

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“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》,相信大家一定不陌生。正如歌词所写:晴空总在乌云后面,我们只有穿过乌云,才能见到阳光。这首歌词的哲理,正所谓:逆风方向,更适合飞翔

作文材料所讲:种树的老农告诉我们,风调雨顺不一定就好,它只会使树根长在表土上;而天气干旱了,就会使树木的根,使劲儿扎向地下,吸收水分,树反而更壮实。人也一样,经历了风雨,见到了彩虹。

匡衡,凿壁借光读书,反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者,他自幼酷爱读书,但不幸的是,他家境贫寒,买不起蜡烛。没有灯火,如何读书?后来,匡衡发现邻居家是彻夜如昼,于是,他在墙上凿了一个洞,就这样,借着邻居家的光勤奋学习,反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子,条件很好,却读书平平。

宋濂,靠着借书和抄书,成就了自己,成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学,但家里贫寒,没办法买书看,于是他就去有书的人家借书。回家后,一本一本抄录下来。成年以后,他去更远的地方求学,每日只能吃些清淡的食物,常以蕴袍蔽衣,但他肯吃苦,勤奋好学。最终,学有所成,还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗,读书读出大成就的没有几人。

有个大学生曾问过某位登山专家:“如果在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走,虽然风雨可能很大,但它不会威胁你的生命。至于往山下跑,看似风雨小了,但可能会遇到爆发的山洪,它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流,迎向它,你就有机会获得生机。

从哲学的观点看这一问题:一切事物都是相对的。挫折,逆境,风雨虽然使人痛苦,但另一方面,它也能锻炼人的意志,它还能让我们保持一颗清醒的心,有时,它反而会引导人们走向胜利。

古往今来,国内外还有很多这样的人,他们经历了风雨,拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬,他双耳失聪,但他不向命运低头,刻苦创作,反而为后世留下了经典的《命运交响曲》:再如清代文学家蒲松龄,他一生四次落榜,却不因此而颓废,反而是深入民间进行采访,写出了著名的文学作品《聊斋志异》。

在我们的学习生活中,通常会经历一些挫折,我们要以正确的态度去面对,要把挫折带给我们的反作用力,转化成我们走向成功的动力。

树木遇到干旱,根深扎而牢固;我们遇到逆境,志更坚而拼搏。所以我坚信:逆风的方向,更适合飞翔。

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篇2:高中散文:飞翔的叶子

全文共 1264 字

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我有一个梦想,我坚信一定可以实现它——我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!

熹微的晨辉中,有一片叶子贪婪地吮吸着甘甜的露珠;

炽热的阳光下,有一片叶子奋力地伸展着柔嫩的身躯;

漆黑的夜幕里,有一片叶子使出浑身解数补充者必要的生命营养素。

随着时光的流逝,我一刻不停地成长。我要更加强壮,因为只有那样我才能够飞翔。终有一天,我成长为最宽大的叶,成为叶族的骄傲。

蓦然回首时,发觉自己曾是多么幼稚——仅认为长得宽大强壮便可拥有飞翔的能力。而当我竭尽全力壮大后,才意识到我还不知如何飞翔。

我向宠爱我的树母询问:“母亲,请您告诉我,我要怎样做才能飞向蔚蓝的天空?”

“你想要飞翔?!你要知道,作为叶子有条亘古不变的定律——不可能飞翔!”

“难道是叶子就永远不能飞翔吗?那是我的梦想,我不相信世间会有永恒的定则。我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!”

母亲默默地凝视着我,“既然这般,那……”她的话有些哽咽,语气很淡,很轻,仿佛一阵风就可以吹散“若要飞翔,你必须学习树藤一样攀援上升,待有朝一日你成功抵达我的头顶,或许你就能实现梦想了。”

只有到达那儿,就能与向往已久的蓝天白云相拥了吗?!

我难以一只内心的兴奋,无论成功与否,我都有尽力抵达那“距地最远,离天最近”的地方。我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!

每时每刻,我都与那神圣顶峰更近了,哪怕只是一分一毫的距离,也使我充满了希望——或许明日清晨我的梦想就能实现了。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

我坚信“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

拥有梦想,便拥有希望,便可以不惧任何艰难为之努力奋斗。

夜,漫延。星光一闪一闪露出几许清幽的光辉。而月影之侧,一棵高大的树上有一片难眠的叶子,正享受着郎亮星月的愉快普照。

我的血液在翻滚,沸腾,咆哮,浑身的神经细胞耐不得寂静上下跳跃;我终于到达树之顶峰,而梦想即将成为现实!

入晓时分,树母那朦胧的双眼看到了出于她头顶之上的我,不可思议地上下打量我,但作为母亲,眼前的一切又好似意料之中。

“孩子,你确定飞翔时你永不放弃的梦想吗?你真的愿为此付出一切吗?”母亲道出这番话时,语气何等复杂啊!焦急、不舍,伤感而无奈,尤其是当她说“一切”时,语气重而深沉。

“是的,一切!”凝望天空,思忖片刻后我坚定地点头“这是我一生的梦想,世界可以忘却,唯梦想不可遗弃。为实现梦想,我愿付出,一切!”

母亲眼里噙满泪水。“既然如此。孩子,朝着梦想的天空飞翔吧,我为你祝福”那颤抖的声音从她口中一字一顿地吐出“当你的根远离我的时候,你便能够飞翔。”

我终是明白了母亲,但梦想在远方,我不可放弃。即便“一切”中包含泪水、汗水、血水甚至是生命。

“我想飞翔,我要飞翔,我一定能飞翔!”熟悉的声音再次回响在耳际,我挣扎着脱离了母亲那温暖的怀抱,带着几许留恋去寻找属于梦想的天堂。

微风过处,一片叶子衬着蔚蓝的天空、洁净的云朵,优雅地旋转,跳跃,在广阔无际的空中展现柔美舞姿,轻盈而灵动。一片飞翔的叶子,虽即将埋藏于泥土,隐匿于无形,但依然洋溢着含泪的微笑。只有她知道,为实现飞翔的梦想,不怨、不惜、不悔。

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篇3:思绪飞翔作文600字

全文共 573 字

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从不克制自己的思绪,任它如蝴蝶一般飞翔。思绪总在梦醒十分,在日落月升之际,在烟雨迷蒙之时才会飞得更高,更远,更飘逸。飞之时,常带着一种脱谷而绝世的美,还有悠悠的空灵……

--题记

天刚蒙蒙亮,推开窗儿,大大的露珠儿,一颗颗,闪啊闪,挂满了枝头,掩住的一朵朵娇花敲打着我的心扉。

黄昏之时,我伏在桌上,刻意把时钟拔停,把帘合上,门锁着,紧紧的。歌中唱:“阳光想渗透所有的言语”,但我依然谢绝了太阳的礼物,只想将一份宁静的已冻结的留给自己。它仅仅属于我,仅仅……,而阳光毫不留情的仍透过了金色的窗帘,渗进了我的房间。它由钢烈变为柔和,由柔和变得暗淡。但它仍然微笑,我不能否定这微笑是善意的。它淹没了这屋子的黑暗。

夜晚,当世界寂静下来,翻开一本书,会觉得充实。独对一盏青灯,它如期而来的光芒,总令我感到一种信赖与温馨。着孤灯,任黎明一步步走向心之深处。思绪虽不像开关灯一样来去自如,尽随人意,却如同灯的光芒,照亮心之深处。

午夜时分,看漫天繁星,青色的灯光和飘逸的思绪交织在灵魂之中。

曾经多少次,想象着一个人在海边看日出,看日落,哪怕只有孤零零的一个人……,曾经走在月色清幽的小路上,月美得不可言传。依然清梦的记得,月光把我的影子拉得很长很长……思绪常飞得很高、很远。去嗅着娇花,拔动着露珠;去触摸着阳光,照亮心之深处。虽说风吹无影,雁过无痕,但思绪飞翔依旧。

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篇4:什么能使生活飞翔?

全文共 1738 字

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诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室,好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不,什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼,这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题,由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上,

一看,原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字,在人们手里,变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文,不,一不写文章,手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题,这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前,写诗。首先是在黑板前抢到一个位置,然后才边想边写。首先想到的是要写,然后才想怎么写。

惟一不想的,是能不能写会不会写。

年少,没有什么不可能。这些孩子的心里,没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员,写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手,话音一落,教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩,高举起手,在原地打个旋转,把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云,她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里,朗诵了自己的诗。回到座位,又站起来,又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后,还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》,挺长的诗,我只能大约记住几句:……蜘蛛,叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网,是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里,正在演变为这些八九岁孩童的粉丝,至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子,这下全拥上前去,展开了稚嫩的童音。

“回声,那是一把剑射在墙上,又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子,那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点,我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话,身边已围满了学生,一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信,这样地主动,这样地创意无限,这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说,她的孩子原先每天要逼着她写作文,在这个教室里上了3堂课以后,就天天想写诗,这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳,9岁。一个马尾,一袭吊带粉裙,可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生,是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨,你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩,悄悄对齐若琳说,不要叫阿姨,应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想,大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后,我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许,走进mó术师的这个场,人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣,正是灵感是创意的前提。

说起来,什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗,其实是用我作载体,赞美爱,赞美快乐的。而我,恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说,但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那,身后嫩绿的树映衬着她,修长的腿和修长的马尾,简约的短裙上,错落着粉红和奶黄。我立即掏相机,要把这幅夏日的水彩定格下来,然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名,还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”,采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然,我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候,王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生,全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个,比飞机失事的几率还要小。

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篇5:《简爱》读后感:选择坚强,选择飞翔

全文共 907 字

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一部文学巨作,一个坚强的女人。

“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!”每当看到这一句台词,我都会蒙蒙笼笼看到简那倔强的下颚和在黑暗中站的笔直的身躯。似乎一切不幸在简的面前都那样不堪一击,她总可以在冲冲困难里劈出一条新的道路——这,便是我所知的简爱

简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。

流星划过了天空,墙角的蜘蛛依旧沉睡在他千年前的梦中。时光飞逝,在如今的社会,再也没有了如同简爱那样的女生了,贪婪,重钱轻情,以钱为前提,为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,而在爱与不爱之间选择不爱。

选择坚强,就不会再被任何人所吓倒,永远坚强的去面对一切困难,勇往直前,不会被任何流言蜚语所改变,这就是我所认识的简爱,一个我行我素的女强人。这也正是简爱能像小鸟一样自由飞翔的原因吧!

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篇6:励志电影逆光飞翔观后感

全文共 253 字

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日前读报纸,介绍《逆光飞翔》是部品碑好不叫座的好影片,于是上网找来看,算是好影片!为什么说的有些勉强呢?因为,这是一部励志的影片,讲述盲童裕翔弹钢琴以及小洁爱跳舞,并且克服困难,又朝着自己的理想奋进的故事。之所以不叫座,我觉得也在情理之中,故事过于老套,虽然想不出同类的电影名,但是现在的年轻人每天都活在家长、老师望子(孩子、学子)成龙的压力之下,他们又是看电影的主力人群,谁不想看看轻松的题材呢?再者故事、画面又没有什么特别出彩的地方!

但是,裕翔弹奏的美妙的钢琴曲,和小洁优美的舞姿给我留下了深刻的印象!

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篇7:逆风飞翔

全文共 1019 字

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每个人都拥有童年,快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年,是孩子们向大人撒娇,大人们宠爱孩子的年华。但,看了高尔基的《童年》后,我才知道,原来,童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年,是一个苦难的童年。

这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境,阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖,弱肉强食,尔虞我诈,为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事,只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙,是他童年时代唯一的保护人。

一个人生长环境,影响着一个人的成长,难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利,贪婪残暴的人吗?并不是这样,有一句话是这么说的:“当一扇窗户关闭的时候,会有另一扇窗户为你开启。”此时,书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界,促使他渴望新的生活,对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派,也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活,使他过早的成熟,走向成熟。

阿廖沙做过鞋店的学徒,轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里,都担负着苦役般的劳动,还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较,我们不是太幸福了吗?不需要去做工,在糖罐中长大,人人在家里像小皇帝、小公主一样,父母把我们个个当成掌上明珠,放在手上怕飞了,含在嘴里怕化了,宠着我们。

我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时,我的妈妈因外出工作,不慎出了车祸,永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击,但是我很庆幸,我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处,那时候的父亲,工作不忙,便会骑着自行车,带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤,他也毫不在乎。现在的父亲,头上也有了几根白发,那时岁月留下的痕迹,我感谢父亲将我抚养长大,我一定要回报父亲。

我们应该学会感谢为自己付出的人,学会在感恩中成长。

还记得曾经看过一幅漫画,上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问:“老伯,您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢?”老人回答道:“有啊。50年前的年轻人有太多的困难、艰辛;而现在的青年人正缺少艰辛、困难。”看了这幅漫画,我不禁有所触动。这部就是阿廖沙的童年,与我们的童年的不同之处吗?我们拥有的是快乐和幸福,而他有的是挫折和困难磨练积累出来的经验和意志,这种品质财富不正是我们当今社会上的孩子所需要拥有的吗?

原来,童年不是只快乐、幸福就可以的,还要充实,有收获才好。

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篇8:春天里一只渴望飞翔的小鸟

全文共 593 字

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窗外,春光明媚,可我却丝毫感受不到它的温暖。为什么我没发现窗外的树早已抽出鹅黄的嫩芽,为什么我没看到窗外翩翩飞舞的蝴蝶呢?原来是我桌上的书本遮住了。

成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍,热闹非凡,一切都是新开始。我是多么渴望成为它们其中的一员!“啪!”手中的笔沉重地掉落在课桌上,也彻底打乱了我的沉思,眼前依然是无尽的公式与课本。我顿时很茫然,不知所措。

我渴望自由,我不要再把自己封锁起来。我要飞翔,要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的作业。我要走进大自然的怀抱,聆听花开的声音,感受自由的美丽。我要做那在风中起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩;我要做在天空中自由飞翔的小鸟,为浩瀚的天空点缀美丽。我要成为大自然的一份子,用我的热情奏出属于我的乐章。

可是,我的翅膀呢?蝴蝶的翅膀是因为它经历了破茧而出的痛苦;小鸟能飞想是因为它经历了试飞的艰辛与磨练。那我呢?我的翅膀够强健吗?我的羽毛够丰满吗?我能够在风雨中远航吗?不,我仍是那鸟巢中嗷嗷待哺的幼雏。

想到这里,我不再发呆,认真捧起了书本如饥似渴地读起来。我要为自己插上理想的翅膀,我要努力增强我飞翔的能力。尽管前路布满艰辛,尽管会时常伴着泪水和汗水,但是我一点都不怕,不都说“一年之计在于春,刚起头,有的是工夫,有的是希望。”

此时此刻,我要努力奋斗,向着更高更远的蓝天前进,因为我是春天里那只渴望飞翔的小鸟!

[春天的小鸟小学优秀作文

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篇9:飞翔的暑假400字作文

全文共 375 字

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在我的眼里,暑假就是做作业、玩游戏这么简单,但是,一次别开生面的秋游使我明白了暑假不仅仅是做做作业、玩玩游戏这么简单。

那时,老师带着我们去了一趟四川,那儿炊烟迷蒙,许多孩子在山上摘野果,那些孩子对我们说:“这种野果很甜,可以当点心吃。”随后我们在山上玩起了捉迷藏,野果也摘了不少。

终于到开饭时间了,我们吃着自己带的便当,灾区的孩子们看着我们,我想:他们一定是饭菜不好吃。我马上把自己妈妈做的另一份便当分给了孩子们,看着他们狼吞虎咽的样子,我心里很欣慰。

睡觉时,他们就把我们领进了板房,里面只有一张床、一张桌子还有几张椅子,其他的一无所有。他们把几块布拼起来,就变成了毯子,真的是很简朴啊!

第二天,我伸了伸懒腰,看见孩子们和自己的父母亲早在忙活了,又想到自己还在睡懒觉,觉得不好意思。马上起床,帮助他们。

在灾区的一天,让我刻骨铭心的感受到:他们不容易!

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篇10:逆光飞翔电影观后感

全文共 846 字

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逆光飞翔》本身就是一个关于梦想的真实故事。

男孩裕翔天生目盲,把一句古语倒过来形容他也许合适,“目不见太山之形”,却能“耳调金玉之音”,弹钢琴是他唯一能做得比别人好的事。女孩小洁热爱舞蹈,迫于生活的压力却只能在饮品店打工,美丽的面孔都用来“装屎脸”。两条人物线,一声一形,一静一动,最终相交于他们的梦想,碰撞出各自的灿烂。

故事是如此的简单,小小的起伏也都淡淡如水,节奏甚至有点慢吞吞。不过转念一想,又觉得不是不合适的:在快节奏年代,还是有人如裕翔这般在磕磕碰碰中摸索着前进,“跟着那个声音,慢慢地,往前走。”

电影风格走台湾典型的小清新路线,优美,诚恳,如同扮演片中小洁的张榕容,把自己收拾得清清爽爽,就已足够青春动人。

若说对电影有何遗憾,那就是她太美了,太轻盈了,虽然间或有来自周遭的挫折,但很快就被更可爱的笑脸、更温暖的调子所淹没。整部片子也如置身于逆光之下,勾勒出明亮的梦想轮廓,但营造美丽的同时,却减损了生活本身的粗糙质地。反而是另一些并不闪闪发光的小细节让我念念不忘:裕翔妈妈在台北的扶梯上忘记靠右站立,醒悟之后的尴尬和畏缩;裕翔妹妹一遍遍追问小洁“你是哥哥的女朋友吗”时,满脸闪动的好奇和八卦……这样的生活琐细会让我记起这故事来自于真人真事,而不是一个夹在青春日记里的励志标本。

如同修饰一张图片,很多时候我把柔光、复古、哥特等等各色特效一一试过,最终却还是回到原点,选择本色,因为本色的质感才是最可贵。

全片最热烈的地方也不过是SM乐队和小洁各自参赛,平行剪辑中,两个人乃至更多人的梦想交相辉映,短暂停顿后台下热烈的掌声是对他们热情与勇气的最大褒奖。所以说,这个电影太美好,到处都被善意和温暖所包围。

回头想想,现实中的裕翔根本无法看到由自己演绎自己的这部电影,那会是怎样一种感觉,我实在无法想象。然而他赋予了观众明亮的眼睛,让我们看见梦想——那梦想就奔跑在裕翔清越的琴声中,跳跃在小洁舒展的手臂间,绘声绘形,美轮美奂。

有梦的人是幸福的。裕翔、小洁、还有张荣吉,你们都是幸福的梦中人吧。

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篇11:飞翔的高度作文800字

全文共 847 字

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人生似一段飞行,飞翔高度不同,所能触及的蓝天白云,尽收眼底的风景也不同。——题记

十六七的我们像一只只羽翼渐丰的雏鸟心中怀揣着蓝天大海,刚刚踏上人生的旅途,向着逆风的方向张开翅膀,也许风沙中卷载的砾石会划伤翅膀,但是终究要自己飞行。

对于每一个人来说这世界都不存在绝对的公平,但也许正因为这样每个人的努力才变得有意义。这社会上不乏有消极堕落的年轻人,大批的啃老族,这样的人基本在还未完成起飞之时就已经把自己定义成了燕雀甚至是永远飞不起来的家鸡,人生的高度也因此被限定在了低处。至于那些年轻时愿意努力拼搏愿意勇敢闯荡的人,则已经成功的把自己送上了不一样的道路。当然这样的道路也许一帆风顺,更有可能风浪滔天。一时的努力容易,一世的坚持则难,找寻到正确的方向,敢闯敢拼也许是飞向高处的唯一办法。当然这个世界是不公平的,也许有人凭着父母就可以一路顺风顺水,而你却没有,但是请别放弃,努力是你唯一能够做的,实力是你最有力的武器。

当年轻的一代褪掉无知天真的外壳,任岁月磨平他的棱角。当经历教使他敛起锋芒,也许他已完成了艰难的起飞,赢来了睥睨群峰的资本,再遇风波已难以使他退缩。飞行至人生的巅峰,此时方有笑看群山,坐拥天地的豪迈,也能感受到早时拼搏努力的回报。高翔云端的鸿鹄绝非一朝一夕,在灌木丛中蹦跳的燕雀也并非注定飞不高。事在人为,尽人事才能知天命。

不同的人有着不同的追求,有的追求冒险甘做一只海燕,有的向往生活的自由愿当一只白鸽,有的则希望成为蓝天之上的雄鹰……无论志向何方,能否到达你想要到达的地方,都取决于是否努力坚持。要知道“不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香。”

飞翔的高度不同,所拥有的景色也不同。一览众山小的风景并非信手拈来,高翔苍穹的云霞也绝不是随意能够触及。生命的高度,在于自己,在于你在人生的逆旅中是否用心是否敢拼。

不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。趁我们还年轻,请别畏惧风雨,风雨过后的蓝天更加美丽。让我们飞上蓝天触及梦想的高度,行走在当下,带着一览众山小的豪情壮志,勇敢起飞!

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篇12:假如我会飞翔作文精选

全文共 503 字

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纸飞机啊,能短暂地在低空中飞翔,在飞翔的过程中是那么的美好,虽然只是短暂的,过一会,它会掉落,可它并不怕,就算越掉越痛,它都会勇敢地重新站起来,继续坚强地飞翔…… 假如我会飞翔,我会遨游世界倾听每一个国家独特的语言,遥望每一个角落的优美风景,看天空中亮丽的白云,让我坐在那柔软的白云上,把爱化成雨滴,滋润万物与大地,让爱温暖整一个世界。

假如我会飞翔,我会到人间感受他们的酸甜苦辣咸,把它们藏在一个瓶子里,做成一个五味瓶,它会带给我许多美好的回忆。我会用一颗生动的心感受大自然的绿色好风景,我会飞到那,看动物们嬉戏,闻鲜花的芳香,感受那一片绿色的海洋。靠在一棵树旁,闭上眼睛,静静的,静静的,听着风吹过的声音,听着树叶们正在演奏的乐曲,听小鸟主唱的甜美歌声。

大自然是多么的有生机。假如我会飞翔,我会把感到饥饿与寒冷的人们都包囊在我温暖的翅膀里,让他们知道:原来,爱可以融化冰雪,爱可以填饱饥饿。假如我会飞翔,有一天,可能翅膀会折断,我会跌倒,但我不怕,会摔得越来越痛,可我都不怕,我会坚强地站起来,继续坚强地飞翔…… 让人间无私的爱化作我那一片折断的翅膀,让爱来支撑我继续在天空中飞翔。

[假如我会飞翔作文精选

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篇13:像鸟一样飞翔作文

全文共 1124 字

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暮秋时节,天空常常犹如吸水纸一般,一片灰色的水气面无表情的浮动在云海,仿佛一触即发。又如泫然哭泣的美人,不言不动,不知何时会涕泗滂沱。

暮色幽暗,秋独自一人走在街上,她孤独的发现自己站在尖尖的塔顶上,周遭是一片稀薄的空气,她是一个重点中学里的差生,艰难地呼吸,艰难地用低着的头来看来来往往的大脚、小脚。

秋以前成绩是优秀的,也有着许多的朋友,可自从上中学以后,她开始堕落,她的那一大堆朋友也离她远去,留她一个人在黑暗中寻找那一丝丝的阳光。

秋突然想起飞今天要上线,飞是她的网友,对她很好 。恐怕这世界上,也只有飞才会对她好了,随即,她的头像亮了起来,飞早就在等她了。

飞:怎么现在才来呀?

秋:对不起,我一时忘了,来晚了。

飞:没关系,现在对我来说,一切都没什么关系了。

秋:为什么,到底有什么事?

飞:因为我要走了,去寻找那个属于我的梦。

秋:那你可以留下吗?就当是为了我。

飞:你从来都是这样,还没有变,不要任性了。

秋:是,我就是这样,从来都是这样,我不想改变,我也不会为了任何人去改变,我想要任性一次。即使是你不喜欢。这次,为了我,你可不可以留下来。也就当是,我在求你。

飞:对不起......

秋:为什么?不要跟我说这句话,难道,梦想真的遥远到必须用离开做代价吗?

飞:你还小,不明白的。

秋:是的,我不明白,一切的一切我都不明白,可我也不想明白。

然后,秋逃似的马上离开了聊天室,猛地看到,飞的头像暗了下来,也许就会一直这样,永远都不会再亮起来了吧!也许,是我真的不应该太任性。秋暗暗的想着。

猛的想起她最好的一个朋友离开她的时候,对她说:不要再继续堕落下去了,否则,最后受伤的只会是你自己。那也是她对她说的最后的一句话。怎么想起这个了,秋自言自语道,然后轻轻揉揉眼睛。那只是一个很细微的动作,可她却是想要掩饰即将掉下的眼泪。那一刻,她突然感觉到自己好孤独,这是以前感觉不到的,也许是因为以前她还有飞,但是,飞现在却已经走了,她突然想找回以前的她,那个优秀的她。后一次月考,秋夺回了那个曾经属于她的第一,她又再次成为了同学们心中的偶像,老师心中的理想学生。朋友,那两个曾经对她来说很陌生的词语,不知何时,又重新回到了她的字典里。但是她知道,她不想要这样,她想要飞……

在人们的惊呼声中、父母的哭泣声中,秋从那城市最高的楼上跳下。那一刻,秋感觉她真的好像在飞,这是她想要的,她终于明白。不过,却是那样的短暂,仅仅是一瞬间而已,但这对她来说,却又已经足够。慢慢的在天空中划过一道弧线,然后再慢慢的坠落下……

后来,秋的父母在整理她的东西时,看到了她的日记本上的一句话:

“如果有来世,我愿做一只,哪怕只有很短暂的一次生命,但我无悔。因为,我依然能够——飞翔。”

[像鸟一样飞翔作文

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篇14:我是一只渴望飞翔的鸟初三作文

全文共 888 字

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“我是一只小小小小,想要飞啊飞却飞不高。来源:我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的的怀抱,这样的要求算不算太高……”每次我听到这首歌的时候,就感觉我像歌词里的小鸟一样,心中有一种说不出的压抑。

今天,当着各位同仁的面儿,我打开窗子说亮话:我承认我是一个不爱学习的学生,虽然我知道学习的重要性,而且我的学习成绩还不错。我觉得上学没有意思、没有乐趣,是被逼无奈的事情。特别是上九年级以来,更大的学习压力压得我喘不过气来。也许是强中更有强中手吧,我觉得在九年级,好的成绩更是来之不易。在七、八年级的时候,我稍一努力,就可以考全级的十几名。可是现在,我好像用了很大的劲,成绩却依然没有我想像的好。室内课是这样的让我高兴不起来,室外的体育课总该轻松轻松了吧?错!因为中招考试中有体育加试成绩,所以毕业班的体育课早就不是昔日令人向往的体育课了。原来,我是喜欢上体育课的,可现在我却害怕上体育。有时候听见“上操”这两个字,真恨不得找一个地缝钻进去。想想运动场上“非人”的“魔鬼训练”,想想每次训练时那种上气不接下气、浑身冒汗、两腿酸软的感觉,我都会发怵。虽然我也明白“梅花香自苦寒来”和“阳光总在风雨后”的道理,但我还是惧怕这“苦寒”和“风雨”的。

有时候,我真的很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔,并且想象着自己的美好生活情景:早上一直睡到九点,用热水洗洗脸。吃过早点后喝着清茶,下着棋。中午时大鱼大肉吃个够,然后和伙伴们打乒乓球、打篮球。累了的时候,就回家歇一会儿,看一会儿自己喜欢的电视节目,然后拿起鱼杆去钓鱼。晚上,一边喝着爸爸煮的鱼汤,一边看电视,还可以尽情的玩电脑……正在我遐想之时,“蒋岳!注意看黑板!”老师严厉的声音把我拉回到了残酷的现实中。唉!没有办法,我只能勇敢的面对我不喜欢的这一切。因为头脑并不算笨的我明白:如果没有练就一双羽翼丰满的翅膀,如果没有一套过硬的飞行技术,即使把蓝天送给了我,我也很难展翅翱翔的。

现在,我经常唱由我做词做曲的歌:“我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望练就一双搏击长空的翅膀;我是一只渴望飞翔的鸟,总有一天我会飞得很高很高……”

[我是一只渴望飞翔的鸟初三作文

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篇15:飞翔的精灵

全文共 464 字

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赵想

“哈哈,嘻嘻”,哪儿来的笑声,哦,原来是小朋友们在放风筝呢!天上也飞了许多风筝,可爱的“金鱼”,强汉的“老鹰”,长长的“巨龙”。还有小刚他们的燕子风筝,也将要起飞了。

方方拿着风筝,来到草坪上,他把风筝递给小刚,小刚非常兴奋,把风筝高举过头顶,还张开了自己的嘴,想要赶紧放飞小燕子。前面的方方一只手拿着线轴,一只手拉着线,转过头来看小刚,好像在说:“一,二,三,跑!”他俩就同时跑了起来,风儿呼呼地吹着,空气也被他们的笑声灌满了。

丽丽站在一旁,小脸颊红彤彤的,笑得眼睛都眯成了一条缝,手上还拿着一个漂亮的蝴蝶风筝。那风筝的翅膀上有着绚丽多彩的图案,两只触角被风吹得摆来摆去,跟着丽丽一起给小刚和方方加油。

小刚和方方仍然在努力地奔跑着,方方在前面大声喊道:“放手!”小刚连忙放掉风筝,风筝直冲云霄,真像燕子一样,剪尾这摆摆,那摇摇,真是美若天仙。

旁边还有一家人在放风筝,那个孩子的风筝早已飞上了天空,他的爸爸和妈妈很和蔼地看着他,仿佛是在夸他:“你真棒!”

丽丽他们觉得放风筝,是迎接春天最好的礼物,明年春天,他们还会来放风筝吗?

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篇16:我懂得了在逆境中飞翔作文300字

全文共 429 字

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当鹰宝宝快长大时,母鹰便把窝里的草铺去掉,把雏鹰从悬崖上赶下去,让它们学会鹰的生存本领——飞翔。在我读小学一年级时,妈妈非常称职。陪我读课文,背古诗,写生字,甚至连加法答题卡都要陪我算。一到二年级来,妈妈不责怪我,当我考的一蹋糊涂时,妈妈说:”努力,我相信你一定会考好的。”但——我升入三年级时,我一向称职的妈妈竟变笨了,不称职了。

我想,我已经懂得了独立只要我做每一回,作业时,她不像从前一样辅导我了,当我为一道题白头搔更短时,我便向她请教,她却在一旁悠闲的吃巧克力。说:“自己想,我相信你一定能想出来的。”我伤心的想:“妈妈老了,变笨了,看来只能靠自己了。”

华盛顿上战场时,对家人说:“我走了,从此,你们独立了!”最后,我在绞尽脑汁思考后终于做出了那道难题。这时,我才真正领悟到妈妈那番话的真谛:原来,妈妈是让我独立,如果妈妈不在了,我又去依靠谁呢?妈妈是让我在逆境中飞翔,像一只雄鹰,翱翔蓝天。勇于在逆境中扭转局面,独立面对困难的精神,在逆境中搏回自我。

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篇17:我要的飞翔作文800字

全文共 833 字

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他,还只是一颗卵,软软的,甚至连流水都能冲散他。他紧紧的粘在一根荷叶茎上,希望眼前那些游过的宠然大物发现不了他,如果可以,他会融进那根茎中,那样他就安全多了,他想。

每当太阳的第一缕光线撒落到湖中时,他便睁开了睡眼,他要去找吃的,那样他才能长大,他还要提防那些游来游去的大鱼,他害怕被吃掉,那样他就见不到外面的世界了。曾经,他看着那歪歪扭扭的东西,嘲笑着茎叶伯伯,说他没眼光,这么丑的东西有什么美的。可是茎叶伯伯笑了,他说:“在那里,有着与我们完全不一样的世界,在那个世界里没有这么多的水,有很多漂亮的东西,还有天上飞的东西呢!”他记得茎叶伯伯眼中的憧憬,他很好奇,很想看一看,他认为他能,因为茎叶伯伯告诉过他,他的父母是一只会飞的小虫。于是,他每天都尽量让自己多吃点……

有一天,像往常一样,他滚着圆圆的肚子,藏在叶子后面,他“吧”、“吧”的摸着自己的小肚子,忽然,他觉得自己有一种想跳起来的冲动,连血液都在体内沸腾着。他爬起来,在叶子后面踱来踱去,他怕这是灾难来临的前奏,可是,他又想跳,他觉得自己非跳不可,他转过头,看着自己背后的东西,他不知道那是什么,他只知道这个东西很漂亮,细长又透明。他慢慢的游上了水面,他已经准备跳了,他准备拿自己的命赌一次……“扑”的一声,他跳出了水面,拉起一条长长的珍珠链,在阳光下闪闪发光。

他慢慢的睁开了眼睛,刚才他以为自己要死了,太多太多的亮点刺痛着他的眼睛,他发现自己生活的地方原来这么小,只有稀落的几棵荷叶耸拉着脑袋,他深吸了几口气,泥土的气息扑鼻而来,远没有水中的那种阴冷的潮湿,他放眼望去,远处的柳树在微风中飘扬,细长的枝条垂到湖面,泛起层层波澜,蝴蝶在草中打打闹闹,蓝蓝的天空中点缀着朵朵白云,花儿在其间争相夺艳……好美,他被震撼了,他呆呆的伫立在空中,身后的漂亮东西“扑哧”、“扑哧”扇动着,借着水珠,投向着光彩。

以前,他希望能无忧无虑的生活在那个小河里,现在,他发现那是多么的无知。飞向蓝天,遨游云海才是他要的飞翔啊!

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篇18:飞翔还是坠落初一作文

全文共 957 字

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沙滩上的脚印,朦朦胧胧,看着它们,心中感到了无尽的苍凉。是幻觉吗?一串串的脚印向世人宣告着沉溺与颠覆。 ——题记   “有一只鸟,它只有半边翅膀,这只鸟能飞起来吗?”“当然不可能。”“不……它可以飞,虽然只有半边翅膀。”拥有半边翅膀的鸟儿旁边……还有另外一只同样拥有半边翅膀的鸟儿。拥有半边翅膀的鸟儿……不管怎样拼命挣扎,都不可能飞起来,可是……如果它们两只鸟儿合在一起……就可以用两只翅膀飞向天空了……

只有半边翅膀的鸟,并不能起飞,但是两只单翼翅膀的鸟,可以将力量合并在一起,单翼翅膀的鸟儿,摇摇晃晃,它拼命挣扎,终于遇见了一只和它相同命运的鸟儿,它们朝着对方微笑,努力振动翅膀。

“笨鸟可以先飞”但是它们却飞不起来,它们互相安慰,帮助对方清洁伤口,两只鸟儿愿意将生命放弃,变成对方的一个翅膀。  它们,真是傻得可以。刚看到那段话的时候,迸发出一丝苦笑。这就是所谓不离不弃吗?还是同病相怜,互相同情呢。呵,虚假的友谊,虚假的感情。只不过是为了相同的利益而已。摇摇头,才发现,早已被他们所牵动。看着它们坚定的眼神,为梦想进发的勇气,忍不住赞叹起来了。它们真的好令人羡慕。   在总是日复一日重复旋转的世界上

我多想与众不同

我的背上长了翅膀

你们未曾拥有过的巨大的翅膀

我可以飞向高空

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同

一切都并不可怕,因为我有翅膀

你也看看我吧

千篇一律的世界

请你不要融化在其中

像我一样度过与众不同的人生

无所畏惧

天使不怕坠落

不要害怕,尽情展开翅膀

你的背上长着翅膀

收起束缚你身体的桎梏

自信地飞翔

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

你的力量也会让你与众不同

我们要亲手去创造

即使陡峭的悬崖,我们也会毫不畏惧

因为我们有翅膀

摆脱千篇一律的世界,从此与众不同

飞吧,向着蔚蓝的高空

展开翅膀,高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同   它们都是天使,那我也要变成是天使,会努力活得很快乐,不让自己的眼睛看到悲伤。快乐地活着,然后,永远也不忘记他们,就算他们忘记了我,也是如此。天使永远会展翅翱翔,就算折断了一个翅膀,也不会降落,未来的路,由我们去开辟,由我们去创造。 抬起头,望向天空。依旧那么湛蓝,蓝的耀眼。灼人眼球,有一种催人落泪的感觉。 飞,在无边的天空中自由飞翔。

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篇19:让梦想飞翔

全文共 533 字

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梦想是什么?梦想就是颗幼苗,它生长在我们的心里,历经风雨后茁壮成长。在我们的心中,谁没有梦想呢?我的梦想就是当一名画家。

我六岁时,妈妈带我去画馆。当我看着墙壁上那一幅幅迷人的图画时,那个成为画家的梦想就在我幼小的心灵里牢牢地扎下了根。

从此以后,我每天都要画上一幅画。但在画画的过程中,我有过快乐,也有过伤心。每当我伤心时,是妈妈不断鼓励我,让我坚持下去的;每当我快乐时,妈妈也在一旁分享着我的快乐,让我的快乐翻倍。

那是一个寂静的夜晚,我又坐在了书桌上画画。当我快要完成一幅画作的时候,有一个地方我却怎么也画不好。我望着夜空中的星星,星星对我眨着眼睛,好像在说:“加油!你一定可以画好的。”顿时,我提起了精神,继续画了起来。但事与愿违,我怎么画也画不好,气愤之下,我把画笔一摔,蹲在地上哭了起来。

妈妈闻声而来,看看我,再看看未完成的画,就什么都明白了。出乎我意料的是,妈妈并没有责怪我,而是耐心地告诉我:“不经历风雨怎么见彩虹?没有人是可以随随便便成功的。如果梦想是可以轻易实现的话,那还有什么意义呢?”说完后,妈妈又帮着我找出了问题。在妈妈的鼓励和帮助下,我终于完成了那幅画。

随着时间流逝,我的梦想已经在我的心里生根、发芽,渐渐长大。妈妈,是你让我的梦想飞翔了起来!

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篇20:飞翔的金鱼

全文共 1068 字

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金鱼这是第103次飞到空中了。

小花猫不能理解这件事。

每一次,摔在地上的金鱼都被猫儿捡起,放进了青花瓷鱼缸里。小花猫看着飞翔过的金鱼在鱼缸里累得呼哧呼哧地直喘气,怜悯道:“你为什么不能待在水里享受清闲的生活呢?”

窗外,正值午后慵懒的时刻,鸟儿在枝头打着瞌睡,花儿耷拉着脑袋,安然地在暖风里沉睡着。

窗纱被清风撩起,从鱼缸里能看见那远远的一抹蓝天,那飞翔的云朵啊,好像把金鱼的心都拽走了。

“小金鱼,你就别飞了,和我一起生活在这大大的房子里吧!我给你讲花园里的故事。”小花猫安慰着小金鱼。

小金鱼不耐烦地嘟囔着:“花园里的故事你不是讲过好多遍了吗?还不是花啊、蝴蝶的……有什么意思。”小花猫不知道,小金鱼的心已经随着云朵飘上了蓝天。

“小金鱼,你要是喜欢云朵的倒影,或许我可以叫主人把鱼缸搬到花园里去,你看行吗?”小花猫站在鱼缸旁的丝绒椅子上,望着水里的小金鱼,和它商量着。

小金鱼在水面上吐了个泡泡,它不想和小花猫说什么。小花猫是个安逸的孩子,它知道什么呢?能在主人的裙子下面玩毛线球,它已经很开心了。天暖的时候,趁着主人在紫藤萝架下织毛衣,它在院子的蔷薇花丛里扑蝴蝶,还有比这个更惬意的吗?小花猫不想变成一只飞翔的猫,因为蓝天上不会有蔷薇花,云朵里也没有蝴蝶。

“把鱼缸搬到花园里,自然是好啊!”小金鱼这样说着。它想:或许那时候可以直接跳到云彩上?

“啊,你答应了啊!”小花猫欢快地跑到主人那里去了。

午后的花园里,美丽的蔷薇花散发出淡淡的芬芳,青花瓷鱼缸被主人搬到了院子里。

云朵的影子掉在了鱼缸里,小金鱼激动得游了起来。

“云儿,你来了。我找你好多次了,可是又不得不回到了水里;这次,你真的来了,可以带我走吗?”小金鱼欢快地甩着尾巴。

云影在水里跳动着,它和小金鱼像是在跳着双人舞。

“小金鱼,去往蓝天的路可远了,我怕你……”云影没有说下去。

“我什么都不怕的,我的主意已经打定了。只要能飞上蔚蓝的天空,拿什么做交换都可以。”小金鱼的话,叫云影想起了传说中的人鱼公主。

“好的,也许,你可以跟上我。”云影说完,跳出了鱼缸,它扫过紫藤萝架,一眨眼工夫便被风吹得没影儿了。

“等等我,云儿——”

小金鱼腾空跳起来,它追上了风,追上了云朵,跳到了蓝色的空中。

一瞬间,小金鱼觉得自己轻盈起来,好像风可以穿透它的身体,它欢笑着,追逐着风,向更高的天空游去。

“喵——”

小花猫奔到了青花瓷鱼缸边,它看到了小金鱼已经被晒干的躯体,伤心地叫着:“为什么?为什么?你不是想来花园的吗?”

小花猫怎么也想不到,此刻,就在它头顶之上的几千米高空,一条几乎透明的白色金鱼正在自由自在地遨游着。

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