在冬天里寻找春天【通用20篇】

你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同，它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞，快乐地出门了。当我一走出单元门时，细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上，声音听起来悦耳动听，仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的，仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草，小草发出了嫩芽，那么水灵，那么娇嫩，仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想：“这么嫩的小树叶，它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中，我走到了李子树旁，抬头一看，哇，满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来，然后把它轻轻地抛向天空，让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是，当我一看到它那洁白的颜色时，我的心又软了。我实在是不想伤害它们，更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时，那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧，每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石，让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里，谁不会觉得心旷神怡呢?

还有，春雨唤醒了树上的嫩芽儿，于是它们三五成群的探出头来，欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽，就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带，显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下，也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的，更是滋润大地的。让我们一起，来发现更多春天的美丽吧!

寻找春天的足迹

春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。

来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。

春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊!可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。

春天，我终于找到了你的存在。

春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?

跟随我一起去找吧。

看，她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰，冒出了小芽，个个张开一张张美丽的笑颜，对着春姑娘笑，对着人们笑，对着万物笑，好像在对万物对人们说：“来看看我，我多美啊!”它们随风飘动，伸展着自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。

我不由叫起春姑娘，让她带我们去领一个地方，去那里看看。作文

我们被春姑娘带进了花园。我们进了去，只见花儿都开了，红的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹诗中说的：“万紫千红总是春。”

春姑娘说：“我会融化在人们心中，你们自己去寻找吧。”作文

我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡，把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑，打打闹闹……看来春，不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

听，孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧，孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里，像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

春，融进了一切里，她是万物复苏，人们洋溢在快乐中，使花草揭下了枯黄的面具。对啊，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

我在路上飞快地奔跑着，只觉凛冽的寒风用他那冰冷的围巾拂过我的脸庞，瞬间就将我的脸去了一层皮儿，但那围巾好像无底洞似的，热量都被它吸光了还是贪得无厌地吸噬着，使我从心底感到一阵寒颤。我只得慢慢走，不免开始抱怨这鬼天气，一遍又一遍。

这真是一个寒冷的冬天！

低着头，我看见了前几天下雨留下的水汪。水底有些泥土，不是平均地铺成一层，而是或多或少地垒在一起，似小虫爬行，似山脉蜿蜒。某些部位还泛着点儿青，大概是青苔吧！眨眨眼睛，我看到了更奇妙的景象——一棵树，一棵倒立的香樟树。我的目光顺着它的树干向下延伸，若干的绿叶闯入我的眼帘。它们层层叠叠地挤挨着，却还没有夸张到不留一点空隙的份儿。虽然图像有点暗，但丝毫不影响叶子的绿，如若干块小巧玲珑的翡翠互相依偎着，可望而不可及，令我向往。

我抬起头来，看到了这倒影的主人，一棵树，一棵高大的香樟树。它的枝干又粗又壮，像鱼鳞一般的老树皮从上到下覆盖着，无不反映出它的年龄之大。它长得茂盛极了，几根苍劲的主枝干向四处伸展着，恨不得将其它树的地盘也争抢过来，几百只，几千只翠绿的叶子爬满枝干，一点冷冷的光线从叶与叶之间的缝隙透过，它们便变得亮闪闪的了，那绿啊，浓烈得刺你的眼，比水汪里的叶子还要强百倍、千倍。整棵大树在空中看去一定像绿意盎然的春天里的一朵花，似乎这寒冷的天气，凛冽的寒风压根儿就没有出现过一般。那苍劲的枝干，翠绿的叶子，欣欣向荣的样子，似乎现在就是生机勃勃的春天，让人从心底升腾出一股暖意。

这真是一个春天般的冬天！

夏天里有春天百花争艳的情景，秋天里有春天播种梦想的喜悦，冬天里有春天顽强不屈的生命力，我突然发现每一个季节都有春天。是啊，春原本就是每时每刻都在的！

三月一个周末，老师布置了一项特别有趣的作业，叫同学们去寻找春天。一大早，我迫不及待地叫醒了爸爸妈妈，商量选定了城市边的一个叫傻石林的景区，简单地准备了一下随身物品，开始了去寻找春天的旅程。

一路上，车里放着李健叔叔的歌曲《贝加尔湖畔》:“....在我的怀里，在你的眼里，那里春风沉醉，那里绿草如茵……”，我想：春天就在这动听的歌声中啊!到了傻石林景区，我发现，一颗颗小草好像刚从甜梦中醒来，舒展着幼嫩的腰肢，我还发现许多有趣的昆虫，在湿润的土地上嬉闹;傻石林边的圆梦湖中，冰雪逐渐消融，有人拿着长长的竹杆打捞着游动缓慢的鱼，硕大的牛蛙在湖边懒懒地晒着太阳。原来，春天还在这美丽的大自然中啊!湖边的干沟里燃起了熊熊大火，这让我想起了老师教的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，原来春天还在华丽的诗句中。天气逐渐变热，妈妈给我买了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸幽默地说：春天还在你的嘴巴里呢。”

品味着甜美的冰激凌，我觉得我找到了春天，原来她就在三月的每个角落里啊!

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里……”现在，春天到了，我要去找春天，你们要和我一起去找春天吗？

我打开门一看，啊！这真是春眠不觉晓，处处闻啼鸟啊！我赶紧跑出去，寻找春天。这时，我前面有一棵桃树，我跑过去问“桃树姐姐，春天在哪里呀？”桃树没有回答我，一直在那里微笑。

我继续往前走，走哇走哇，走到了一条小溪旁，我问小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪没有回答我，而是继续在那里唱歌。

我又继续往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走着走着，我走到了一棵柳树旁边，问：“柳树姑娘，春天在哪里呀？”柳树没有回答我，而是把头发用进了池塘。我又问在柳树上筑巢的燕子：“燕子妈妈，春天在哪里呀？”燕子也没有回答我，而是唱起了好听的歌。

我垂头丧气地回到了家里，问妈妈：“妈妈，我问了桃树，小溪，柳树和燕子，它们都没有回答我春天在哪里。”妈妈说：“小傻瓜，春天就在你身边呀，你看，万物都复苏了。”

原来，春天就在我们的身边。现在，我听到了它，闻到了它，春天在柳树上荡秋千，在风筝上飞，在杏花上笑。

啊！春天是多么美好，春回大地，万物复苏，我们脱掉了棉袄，换上了春装，我们离开了冬天，来到了百花齐放的春天。

现在，我来公布答案吧：春天其实就在我们的身边。

不经意间，一场扬扬洒洒的细雨，给远处的丘陵蒙上了一层绿意。风轻轻吹过，仿佛将河边的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了头，田边的油菜花也迫不及待地露出了嫩黄的花蕾。经过几天的寒潮，春天真的来了。看着粉粉的花，绿绿的草，还有自由飞翔的鸟，心情豁然开朗了，迫不急待地换上休闲服，蹬上运动鞋，来到郊外，去闻青草的清香，去亲吻暖暖的太阳，打开自己的心窗，感受春天带来的生机，让久违的阳光照晒心房。

一切都来得那么突然，给远离了自然，生疏了自然的我们带来了意外和惊喜，而大自然却颇有风度地保持着“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的四季更替，不动声色地周而复始。在远离了数九严寒的冬天，已是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春天里我们是否思考过，我们的人生不也和大自然一样吗？快乐和忧伤同伴，喜悦和痛苦如影随行。我们不能躲避痛苦和忧伤，正如我们不能躲避严冬和酷暑一样。

面对人生中的挫折困难，我们不要抱怨，不要后悔，不要退缩。我们唯一的选择就是勇敢面对！生活教会了我们在逆境中寻找阳光，在严冬中寻找春天。看着石缝间努力挤出的小草，它不会抱怨石头的坚实，只要有一点温暖，它就会点燃生命的激情，用自己微弱的绿色点缀大地；看着悬崖边的野花，它不会埋怨独处山崖，只要给它一点阳光，它就会灿烂开放。因为它们的心中充满了感激：感谢大地给了它们生命，阳光给了它们温暧，雨露滋润着它们成长。

历史的车轮把我们带进了今天，日新月异的变化发展让我们应接不暇，我们的人生也更容易悲喜交加。让我们感谢成功，因为它给了我们胜利的喜悦；让我们感谢美满，因为它给了我们幸福的滋味；我们更要感谢失败，是它强化了我们的能力。只要心存感激，人间处处四月天，人生哪还担心有过不去的坎，爬不过的山呢？让我们心存感激，在挫折和失败中学会寻找春天吧！“冬天过去了，春天还会远吗？”

——杨紫悦

在阳光明媚的三月，妈妈带我到公园去寻找春天。我们走在公园的羊肠小道上，那里到处是绿色，到处都是春姑娘的影子。

嫩绿的小草破土而出，小草的周围开满了绚丽多彩的野花，有红的，黄的，蓝的。这是春姑娘的新礼服吗？

走着走着，我看见花坛的一角有一棵樱花树，树枝上开满了淡粉的小花。它们三三两两簇拥在一起，抱成了一个个小花团，美丽极了！我走上前去闻了闻，一股清香扑鼻而来。这时，一只小蜜蜂飞到花丛中，它煽动着翅膀，时不时发出嗡嗡嗡的响声，它好像在告诉我们春天来了。

公园的水池里的水也变得清澈了，原来躲在假山下面的小鱼儿都游出水面，它们在水里快活地嬉戏，仿佛在对我说，春天太美了。

在阳光下的我，感觉全身都是暖暖的，我感受着春天的气息，它是多么美好啊！

不知道什么时候，天气开始不再担忧，而是慢慢地开始转变，慢慢开始变得烂漫。冬天的影子，只是留下了逶迤。这就是岁月的激荡，这是时光的芬芳，也是岁月的花香。不再徘徊，不再等待，而是实实在在地踏入了春天，开始品味着花儿容颜。

桃红柳绿，姹紫嫣红，春姑娘揭开她神秘的面纱，露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去野外寻找多姿多彩的春天。于是，在这个阳光明媚，风和日丽，天高气爽的好日子里，我和妈妈兴高采烈的去曙光村找春天。 peach red willow green, bright red, spring girl reveals her mysterious veil and reveals a beautiful face.I cant wait to go to the wild to find a colorful spring.As a result, in this sunny, windy and beautiful days, and the sky is high, my mother and I went to Shuguang Village to find spring.

我们来到小河边，只听见河水叮叮咚咚的向前流着，像一个个美妙的音符在琴键上奏出春天的乐章。小鱼儿像淘气的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡，水面上溅起一圈一圈细小的波纹。此刻，我多么希望自己就是一条小鱼，在水中快活地嬉戏。

我们继续向前走着，路边的小草绿得生辉，好像给大地穿上了一件绿衣服。草丛里还有几朵野花，有红的，粉的，黄的，红的似火，粉的似霞，黄的胜金，嵌在绿毯似的草坪里，给大地增添了许多生机。草长莺飞，花儿开放，这是一幅多么美丽的画卷啊!

我们继续向前走，不知不觉的来到了田野，绿油油的麦苗正在温暖的春风中茁壮成长，风儿轻轻地拂过田野，麦苗儿微微点头，好像在跟我打招呼似的。此刻，我多么想在田野里打几个滚儿，可又不想破坏农民伯伯的庄稼，只得遗憾的摇摇头。

再往前望去，一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被，辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜，蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，好像在和油菜花比美似的。植物与动物和谐共处，这是一幅多么祥和的春景图啊!农民伯伯正在辛辛苦苦地劳动，他们在春天里播下新的希望，待到秋天收获成功的喜悦。

一年之计在于春，所以，我也应该趁着这大好时机，在春天里努力学习，让我的知识更加丰富，让我的明天更加灿烂。

冬季，一个星期五的晚上，寒风刺骨，我照例在家楼下的大排档炒菜炒饭吃，我正不知道到底该吃什么饭菜时，突然听到：“儿子，想吃什么菜?”我抬头一看，原来是一家三口在点菜呢!妈妈对爸爸说：“儿子今天在学校里受了表扬，今天让他吃顿大餐!”儿子高兴地说“我想吃‘虾兵蟹将’、还要吃......”咦?这不是我以前最喜欢的菜吗?看见他们这般幸福、温馨，我的眼泪不由自主的在眼眶里直打转，我胡乱的点了一个菜打包，埋头走了......

以前，我们家也如此幸福，每到吃饭的时候，爸爸妈妈总会问我：“今天有什么不开心和有趣的事情?”还一边往我碗里夹菜，然后，我们就会共同分享今天遇到的事儿。

每到节假日，爸爸妈妈总是带我一起去钓鱼，一起去爬山，一起去溜冰。直到现在我还记得那一次，爸爸妈妈带我去溜冰场溜冰时，那种快乐的情景：我胆怯的滑着，看见爸爸一下侧滑、一下倒滑，哇!爸爸竟然还会跳起来!我也尝试着向前冲，可没想到，一下控制不住了，要摔倒了!这时，爸爸一下把我抱起来，快速的向前溜去。哇!那个感觉就像飞一样!妈妈在旁边紧张得叫了起来：“小心一点!小心......”话还没说完：“哎呦!”妈妈四脚朝天坐在地上，我们哈哈大笑......

如今，我快上初中了，爸爸为了供我读书，在外打两份工，每天，他披着星星出门，晚上，他带着月光回家。妈妈呢?她的工作也特别的辛苦，每天得做家务，还要去上美容课、推销产品。他们都没有太多的时间陪我了，因此，我得自己吃饭，得自己烧水，得自己洗，对于我来说，连玩都是孤独的!

想到这儿，我加快步伐，快速向家跑去。一进家门，我那不争气的泪水就一滴一滴地落下来。突然，妈妈打电话来了，我抹干眼泪，接起电话，可妈妈却说：“儿子，今天妈妈回来完一些，不能陪你了。”我问：“你们真的不能早点回来吗?”“不能，你要乖，作业做完了早点睡”“好......好的。作业已经做完了。”放下电话后，我由于失望和伤心，泪水又像潮水一般涌出来，过了一会，我静下心来，想到爸爸妈妈是为了我，才......于是我擦干眼泪，继续我孤独的生活。

夜里，我梦见了，在一个百花争艳的春天，啼莺舞燕、小桥流水，我和爸爸妈妈在那披上新装的草地上尽情的嬉戏玩耍，我和妈妈一边跑着，一边放着风筝，爸爸不停地给我们拍照......

我多希望这样的春天快点到来!

春天到了！我到校园里寻找美丽的春天。

大榕树底下，小草醒了，一个个从地里冒出头来，我看见有一些老草是深绿色的，你是嫩草是浅绿色的，非常漂亮，她们在雨露的滋养下，勃勃成长。

旁边的大树也醒了，他将茂密的树叶堆在一起，这儿一丛，那儿一簇，不留一点儿空隙，为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来，真像一个诗人抚摸着自己的胡须，一边饮酒一边咏诗呢！

教学楼栏杆边小花醒了，他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的，那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来，似乎在寻找它的小伙伴呢！

枝头上小鸟醒了，一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌，有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩，还有的小鸟，成群结队的飞向蓝天。

突然我听到了一年级的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。这里有红花呀！这里有绿草……”听到这里，我就感受到了春天。

我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。

春天，一个让人心情愉悦的词汇。对孩子们来说，春天是快乐的天堂，因为春天会带给他们无尽的欢乐；对于农民们来说，春天是幸福的开端，因为他们可以在春天播下希望的种子；而对于我们学生来说，春天是梦想的起点。因为我们可以放飞理想的翅膀。我们每个人都应拥有属于自己的春天。

一粒种子的春天

春天来了，冰雪消融，到处都充满了色彩。在一座高山下，一种雪莲的种子正在努力顶破土面，伸出嫩绿的枝芽。但柔嫩的枝芽却没有足够的力气伸出地面。这时土地劝他说：“小家伙，你还太小没有力气顶破我，还是等明年长大再说吧！”雪莲的种子说：“我是雪地的精灵春天赋予我生命，我一定要在春天来的时候开花。”

对于那种子来说，能够开花就是它这一生的使命，就是属于它的那一份春天。

农民们的春天

春天的乡间，到处都能看到农民们在乡间忙碌的身影。农民们耕地、播种，他们要抓紧这宝贵的时间以便在秋天收获幸福的种子。乡间小路边的柳树的枝条抽出新芽了，随风舞动。它们在为农民们跳舞，希望让农民们快乐地劳动，忘记辛苦；鸟儿们也来唱春天的赞歌。农民们置于其中，乐此不疲。

对于农民们来说，播下种子就是他们在春天的幸福，劳动就是他们在春天。

学生们的春天

对于学生们来说，春天又是一个新的起点。这前的所有成绩都已成为历史，面对新至的春天，我们可以重新立志，重新努力，以获得优秀的成绩。我们都重新站在起跑线上，开始新一轮的征程。

对于我们来说，春天是重新许下誓言并开始努力的最好时光，我们的春天就是这上旅途中所收获的快乐。

春天是我们一生中最绚丽的图画，而我们的图画都应是更具特点的。我们每人都应尽力描绘自己那一幅图画，找到真正属于自己的春天。

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

啊!找到了，找到了，春天在河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。

啊!找到了，找到了，春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶榛榛。”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊!人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀!

啊!找到了，找到了，春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。花坛中，月季、杜娟含苞待放。教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。

春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……

春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。

俗话说：一年之计在于春。春天是万物复苏的季节，也是新生命诞生的季节。接下来，就让我们去公园寻找春天吧！

走进公园，映入眼帘的是一座木板桥，木板桥上的两边各有一排蝴蝶花。颜色各异，如：黄的似阳光，紫的似宝石，粉的似霞……真是五彩缤纷，姹紫嫣红！

沿着小路往左走，两边各有一排香樟树，它们高大挺拔、枝繁叶茂。瞧，那是什么？哦，原来是一只白鹭，它正在小河旁捕食小鱼呢！

再往前走，你会看见一株迎春花，它的枝条倒垂下来，串串金色的花朵像星星似的，一闪一闪的。两旁都是大片大片绿油油的草地，像是给大地铺上了一条绿被子呢！

“吱，吱吱。”咦，那是什么东西发出的声音？哦，是两只小松鼠在一棵参天大树上嬉戏呢！瞧，它们环绕着大树爬上爬下。顿时，树上充满了生机。

最后，我们走到了油菜地。满地的油菜花如金色的海洋般，美丽极了！走在旁边，我想到了辛辛苦苦的农民伯伯，他们挥洒着汗水，在油菜地里辛苦地劳作。

正当我们沉浸在这美妙的景象中，忽然，老师一声令下：“同学们，我们要回去了！”这时，我才回过神来，恋恋不舍地回去了。

父爱如山，呵护生命的火;父爱如火，点亮希望的灯;父爱如路，指引着我们前行……

六岁

我在门前学自行车，没有鼓励，没有指导，自然是摔了又摔，双腿鲜血淋漓。那一刻，我多希望父亲来关心我一下，来扶起我。可是，没有，有的只是父亲冷漠的眼神和转身离去的背影。他的脚步是那么坚定，哪怕回头看我一眼也好呀!知道父亲的背影消失，我也没有得到任何的关心，我的泪沿着双颊缓缓流落……

十岁

我在领奖台上，拿着奖章，心里满是自豪与喜悦。我在人群中寻找，唯独没有他，台下，唯独坐着一个他。我们透过人群对视着，依旧是那冷漠的眼神，我的心凉了半截。那毫不留情的转身，更让我的泪水侵湿了脸，我我没有发现他的手在颤抖，只是心里冰天满雪……

那几年，我处于最寒冷的冬天。

十四岁

我们站在校门外，没有拥抱，没有劝告，没有鼓励，就那么静静地站着。他的眼神里好像多了一些什么，我不知道。他伸出手想摸摸我的脸，可似乎在犹豫着，手停在了半空中，而后缓缓的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的阳光，抚平我心中的皱痕，恍然间发现了父亲头上的银丝，一根一根的，那么刺眼，才感觉到了父亲的衰老，泪模糊了视线。父亲嗫嚅着，想说些什么，还是没说出口，低叹一声，转身离去。看着父亲发白的工作股，微弓的身子，蹒跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，汇成小溪，幸福的向前流淌。走到拐弯角的父亲突然一闪到了墙后，稍稍探出头来想我张望着，见我还在看着他，就像做错了事被发现的孩子般红着脸，很快便走了。望着他，我再也忍不住了，泪大颗大颗的往下落。我可怜的父亲，你的女儿竟到今天才读懂了你……

爱的小芽在我们共同的浇灌下开了最美的花儿。

以前的我太过轻狂而浮躁，一直忽略我背后有一份沉默的父爱。我今天才明白，你的脊梁为谁而弯，你的脸为谁憔悴你的头发为谁而斑白……

考场里，我平静地坐着写下这份沉默的爱，呵，持久的寒冬终于迎来了久违的春天……

柳条嫩绿，桃花鲜艳;和风送暖，燕子翻飞;鱼儿追逐，鸭子戏水;麦田返青，菜花金黄……细心的呢发现了吗?春天就在我们身边，在这春暖花开、令人向往的季节里，让我么一起走进春天，寻觅春天的踪迹，歌唱春天的美丽。春天是活泼的，春天是狂热的，春天是年轻旺盛的。春天到处都是人们辛勤的影子，人们用双手播种希望，等待着秋天的硕果累累。

走进我们的校园，各个角落懂充满希望，一棵棵大树都换上了绿新装，想一位位士兵坚守着我们的校园，嫩绿的新叶给校园添加了一道亮丽的风景线，瞧!还有跑道旁的嫩草也来凑热闹了，它们都探出了小脑袋，望着这充满希望的校园，笑了。早晨，操场上有同学们运动的身影，教学楼传出朗朗读书声，一缕阳光照在了我们的校园，显得那样温馨，有活力。真可谓“春色满园关不住”呀!

清晨，当你拉开窗帘的那一刻，一律希望的阳光会从窗外照射进来，激发你前进的动力。抬头仰望天空，洁白的云朵中偶尔会看见一点点蔚蓝。小鸟儿也在天空中欢乐，自由地飞翔追寻自己的希望。当我们看到这一切，心中难道不会闪出一丝念头吗?

人人都说春天是充满希望的，它激励我们要勇往直前、积极进取、创造美好生活。它象征着青春、新鲜、生命力、美丽、活力、温暖、关爱。春天还代表新生，它是赞美青春的颂歌。俗话说：“一年之计在于春”，所以我们应在这充满希望的春天里，发奋读书、好好努力、撒下希望的种子，等待它长成一棵苍天大树，收获美味的果实。加油吧，同学们!

在这充满希望的春天里，你发现春天的踪迹了吗?让我们一起踏上这希望的旅程吧!

春天，到处是一片绿色。草是绿的，树是绿的，林也是绿的，世界更是绿的。

今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗？

小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢！我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……

春天的足迹在哪里?啊!在那湿润的泥土中，在那花草树木里。湿润的泥土，散发出一阵迷人的芳香，可爱的小花，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的甘露，绽放一朵朵鲜艳的花朵，在争相怒放，给大地争添了一片异彩。在春风吹拂下犹如翩翩起舞的姑娘。那顽强的小草也不甘落后，争先恐后地钻出地面，啊!大地顿时生机勃勃!柳树姑娘在春风下静静地梳着自己那细长的翠绿的秀发。啊!好一片生机勃勃的景象!

春天的足迹在哪里?啊，在那蒙蒙的细雨中。她的雨不像夏天的雨轰轰烈烈，像断线的珠子，而是淅淅沥沥的，在春风中飘飘洒洒。落在花草上，滋润着大地;落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律;落在马路上，冲洗了灰尘，整条马路变得湿漉漉的。贪玩的孩子们在春雨中打着五颜六色的小花伞在尽情地嬉戏，给这场春雨增添了一道色彩。尽管汽车驶过来时，水花四溅，把他们崭新的春装都弄湿了，但他们却毫不在乎。欢笑声，春雨声，混成一片，给这场春雨配上一支美妙、神奇的乐曲。啊!多动听。

春天的足迹在哪里?啊!在那神采奕奕的动物上!春风唤醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到处都有它们的踪影。几头神采奕奕的牛在田里勤劳地耕种。小蜜蜂在花丛中采蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。小鸟在树上欢快地叽叽喳喳地歌唱：“好一片繁荣的春景，一片生机勃勃的春景……。啊!春天，我爱你!”小狗、小猫在花丛中追逐——啊!好一片繁荣的景象!

春天的足迹在哪里?啊!在田野里，在校园里，在世界的每一个角落。是那无私奉献的春姑娘，给大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生机勃勃的色彩。啊!春姑娘，我拥抱你!

春姑娘踮着轻盈的脚步来到了人间，她拿着一根魔法棒，将五彩缤纷的色彩带给了人间，把人间变成了天堂。

春天来了，万物复苏，春姑娘轻轻地一吹，调皮的风娃娃蹦蹦跳跳地跑了出来，奔向了小溪。只见小溪上的冰块破碎了，小溪叮叮咚咚地唱起了歌，小鸟叽叽喳喳站在枝头唱歌舞蹈，小草从地里探出了头，东瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看着这个美丽的世界。小花穿上了五颜六色的裙子，给人们展现出自己优美的舞姿。大树爷爷抚摸着自己的胡须，任由风娃娃吹拂着自己的“头发”，还不停呵呵地笑着……

春天的花园里，百花争艳，迎春花的花瓣黄艳艳的，像一个个小铃铛，又像在凡间的小仙女，可爱美丽，花蕊里散发着一股迷人的清香，令人如醉如痴；红梅像一位优雅的女士，淡粉色的花瓣在阳光的照射下显得格外动人，花瓣一层盖着一层，接近花蕊的瓣显得格外细小。那粉色烟雾是桃花，走近一看，每一朵花都那么美，像温柔娇弱的少女；杏花开了，和煦的春风吹着，花儿飘下来，站在树下，沐浴着“杏花雨”，淋得一身芳香；玉兰花有点奇怪，别的花都有叶子衬托，而玉兰花几乎没有叶子，它的花洁白如玉，清新素雅，说玉兰是“花中之王”都不足为过。

在田野里，农民伯伯撕下了丰收的种子，整个田野洋溢着春天的气息。那一棵棵挺直了腰板的秧苗，一阵微风拂过，小苗们都跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律让人挥之不去，一头头肥壮的牛正拉着梨，卖力地工作着。金灿灿的油菜花像一个个小精灵，不时引来一些蜜蜂和蝴蝶，顽皮的小童经常跑到田边嬉戏。

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”。春天像一个天真活泼的小姑娘，拿着一支彩色的神笔，到处画着；我爱春天，我爱花儿的芬芳，我爱大树的新绿，我爱小鸟的欢唱，我爱这充满生机与希望的春天！

阳春三月是草长莺飞的季节，清明节假期的第一天，我和爸爸、妈妈一起去济南森林公园踏青，寻找春天。

我找到春天了，公园里，重瓣榆叶梅的花儿绽放了，每朵花都娇艳欲滴；白玉兰的花绽放了，雪白的大花瓣被春风一吹就像蝴蝶一样翩翩起舞地飘落下来；梨树的花开放了，浓浓的花香令我陶醉。梨树旁还种着柳树，嫩绿的柳芽点缀着千万柳条，柳条在春风中轻轻摆动，像少女在展示自己的舞姿。

我找到春天了，我俯下身子拨开枯黄的草叶，发现下面藏着一层已经泛青的嫩叶。草地上生长着朴树、梧桐树、海棠树……它们都已发出了嫩嫩的小叶片。

我找到春天了，应翠湖就像它的名字一样，映着岸边返绿的树木，显得更加清澈照人。湖面上，一群鸭子“嘎、嘎、嘎”地叫着在水中嬉戏，它们还不时把头扎到水中去觅食。蒙蒙的远山和这清澈的湖水汇成了一幅犹如知名画家画出的山水风景画，让人赏心悦目、令人流连忘返。

正当我们心满意足地准备回家时，天空刚巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。