我向往的生活作文（实用20篇）

生活中，会经历许多许多从未发生过的事情，观察到从未见过的东西，也许这就是人们常挂在嘴边的成长，但我看来，这并不可以算，至少可以说是“成长”这个词的前一部分，但更为重要的是后半部分——感悟。

如何去感悟，怎么才能学会去感悟，对于这样一类问题，我认为不同的人的做法都是不同的，这取决于人们对待生活的态度，有的人是“面朝大海，春暖花开”，而另一类人则是有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感觉，这可是人们之间那最本质的区别。如果一个人在做事时从未想过自己的目的，那他就算做的再多，又如何呢?

就拿身边最为平常的小事来说，也有可能使自己得到成长，相反就无所成果。

当我们看见垃圾时随手将他捡起不乱丢，这样的行为可能对于我们而言都没有确实没有太大关系，但如果每个人都可以这样做的话，对环卫工人是不是种减压，是不是可以唤醒两边过路人和乱丢垃圾的人心底最深处的一丝良知呢?

我想：答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变，进一步来说，他可以改变人们对待生活的态度，作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你，除非你自暴自弃，”

因为我们是属于自己的，并不属于他人，这也是最重要的一点。首先，热爱生活，胜过郁达夫爱故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨恋阳关的雪。

在这之后，便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流……

——题记

一阵旋风卷起遍地的落叶，一片，两片……落在我的身上、地上。我随手捞起几片叶子，青的，黄的，青黄的，枯黄的……每一片上，都记载着岁月悠悠。青的叶子是出师未捷先死，黄的是功成名退，青黄的是半路夭折，枯黄的是以入土为安。把这些叶子平铺手上，很轻，很轻，轻的几乎没什么分量，再仔细瞧上面曲折的茎干，像一张网，编索着它们密密麻麻的一生。

也许春雨曾滋润过它们，也许夏日曾烘烤过它们，也许秋风曾次虐过它们，也许冬风曾劈碾过它们，也许……小小的叶子经历过生命的艰辛曲折，成长的苦难和磨练，岁月的百味沧桑。一时间，我竟有点抬不起手来的感觉，生命的意义毕竟没有他的外表来得轻呵!在风中，我扬起手，任那满手的叶子随风飘落，看着它们落在地上，一层又一层，上面的压着下面，后来的压着先到的，我感到岁月的匆匆和流逝。

花开花落，春来秋去，我们的一生也在其中度过。匆匆，太匆匆，脚步匆匆，生命匆匆，是谁曾说：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”那么他肯定是真实的体会过生活。十几年后，也许只有几年后，我们就会像落叶一样找到自己该落脚的地方了。是青的亦或黄的?青黄的还是枯黄的?我迷茫而无头绪。

最后凝视那依依在前仆后续飘落的叶子，想在其中找寻到，若干年后象征自己归宿的一片落叶。风续续吹着，一片，一片……

漫长的暑假终于已经过去了三十多天了。回想起这三十多天，觉得自己每天真是度日如年啊!可是，就在这个无聊的暑假里，发生了一件令我既兴奋又难忘的事情。

在八月份的某一天，妈妈见我成天都闷在家里，不出去运动运动，所以就特意给我买了一副羽毛球拍，让我运动。但是我不会发球，妈妈却说：“那正好，你就可以去练习。不要总呆在家里。”听完后，我欣然地同意了。当我们来到老家旁边的一块空地上，我突然感觉到室外的空气竟如此清新。蔚蓝的天空中飘来几朵悠闲的白云，火辣辣的太阳在蓝与白的映衬下，显得格外鲜艳、亮眼。门前的几棵大树，都已经换上了黄色的新装，准备迎接下个季节的到来。

练习正式开始，妈妈首先给我示范如何发球。将球往上抛，准备击球时注意力一定要高度集中，挥臂一定要用力。妈妈为我示范后，我就开始自己去尝试。第一次发球时，由于注意力没有集中，失败了。第二次，由于手臂没有用力，发球失败了。第三次……失败。这时，我真想放弃了，但是妈妈却极其严肃地望着我，说：“你就这样放弃了吗?”，听了妈妈的话，我只好把球拍拿起来继续练习。练了一会儿，我的力量增大了，可准确度还是不行。就在我准备扔下球拍时，妈妈却拿起另一只球拍，与我一起练。我用迷茫而高兴的眼神望着妈妈，看着妈妈挥舞球拍的姿势，好似真的有点陌生，但却浑身充满力量，大概是她用行动给予我的鼓励吧!我又拿起球拍，和妈妈在烈日下一遍遍的练着发球。终于功夫不负有心人，我们汗水的付出，也得到了相应的收获。

这一天，我们在这片土地上，流满了汗水，付出了努力，它使我在这个无聊的暑假里，收获了一份乐趣，一份坚持，还有一份亲情。除此以外，羽毛球也成为了我一个特别的爱好。

Todays society is a highly developed technological society. However, the

shortcomings in the development process are obvious, such as: carbon dioxide,

and environmental pollution. But the most serious should be the carbon dioxide

problem.

Now the problem of global warming because of excess emissions of greenhouse

gases. Excessive amount of carbon dioxide emissions, creating a diversified

economy and La Nina phenomena lag disorder. Two levels of glaciers melting,

polar animals lose their chance of survival at the same time, will lead to

rising sea levels, many coastal cities into the water did not result in a few

years later. Therefore, we must take the necessary measures to reduce the

environmental impact of carbon dioxide.

For example: tree-planting activities, reduce fossil fuel use, we can from

our own, to promote low-carbon living.

我低着头走着，走着。

忽然我举起头，这时旭日东升，阵阵风徐徐吹来……

这是哪啊!树枝作响，吵闹而又嘈杂。这里的人都往我的身前走去，都背着书包。

xx中学!

我的初中，我将要在这度过我的3年初中生活。

“最好能够让我永不后悔。”我闭着眼幻想着：一走进校园，一阵阵扑鼻的花香随风朝我迎来，使紧张瓦解。一束束金色的阳光撒在我的衣衫上，让我倍觉自信，此刻的我带着一生的计划开始一天的学习，向学习灌注了无穷无尽的热情……

我向往时刻畅饮知识甘露的舒适生活。天上的云朵，流动的微风都在对我微笑而迎，使我努力不懈。

我向往着知识的桥梁和马路，经雨水冲刷，也一如既往，让人们行走，给人们带来方便。

我向往知识的召唤，一个青年在前带领，有着铁一般的胸膛和脚手，替我们遮风挡雨，有着像科学一样的探索精神。

我更向往一个有着像钢铁一样的团结意志的班级，由喜怒哀乐组成的班级，互帮互助，坚持不懈。

在班里，最好我能成为一个尖子生，并且活泼开朗，争做一个班中的小亮点;在学校里，校规是我们的好友，督促我们快乐向上;同学是我们共赴求知道路上的伙伴，伴随我茁壮成长。

……

“叮铃铃!”

“嗯?!…”我一转身，“呀。”是他——xxx(人名)。

“你也来了。”

“走!我们一起进去。”“好!”

对海，我一直十分陌生，或者说我不喜欢海，而更喜欢山。对山似有一种信任，一种依赖，一种亲情，如果让我选择死亡之地，我会向山的深处走去，而不会向海的尽头游去，如果让我选择逃世之所，我会归隐山林，而不会在海上漂泊，有这么句话叫“山与人尘近”，看来我还是喜欢与人为伴。

有人曾对我说，“我能以欢乐示人”，这里，我可以告诉你，其实我的生活并不快乐，我感到做人做得刻意，很雕凿，很压抑，然而我们却不得不肯定，即使有人明白这点?但还是要这么做，因为这是一种生存的习惯、状态。

生活是深沉的，同样生活也是浅薄的，它有时就像一张平庸的脸，没有风景可看，而我的错正在于不能放弃生活，我对其的热爱，不唯享受，不唯表现，而是我生活中的人，人是我生活中的环境，我的天空和阳光。没有人，即使住在宫殿里，也不会感到宁静，没有人就没有了生命的激情。

也许是你正在海上的缘故，我们的谈话空间既苍凉又渺茫，“放眼世界，所有的心灵都不知问”，听了这句话，大家觉不觉得很哀愁呢，唯一的选择只有热爱生活。

今天放学回家后，我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶，不如来个泡泡胶比赛吧。

“爷爷，我们来吹泡泡胶比赛如何?”好啊!”爷爷答应。这时一旁的奶奶搭话了：“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了：“OK!”

我跟爷爷做好了赛前的准备工作，把泡泡胶放在塑料管上面。

准备就绪，“吹泡泡比赛开始啦!”随着奶奶一声令下，我们俩手忙脚乱地开始了比赛。

刚开始我还是不太会，塑料管总是合不紧，漏风，泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来，不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上，一只手捏着泡泡胶，另一只手轻轻拽动，嘴慢慢吐气，只见泡泡越来越大。我终于成功了!

光阴似箭，日月如梭，眼间我们上学已经六年了，在今年九月份我们都成为一名中学生了，可在这之前，六年来的学习生活在我们，嬉戏、玩耍，中悄然度过，六个春秋了，有的同学在这六年里过的很充实，一步一个脚印，而有的同学却是虚度年华，浪费了这六年的青春，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”意思就是从小不努力学习，等到老了想学也晚了，记得我们小学语文老师说过：“世上没有买‘后悔药’的地方”意思是说做完一件事后，没有做好，可后来想做好了，但是时机已经过了，后悔已经来不及了。就像学习，我们有的同学的爸爸妈妈小时候没好好学习，在当今这个发展飞速的社会被淘汰，所以很后悔真想回到童年再学一遍，可是再后悔，世上也没有买后悔药的地方，毕竟时光也不会倒流啊!所以我们要好好学习，我想在我们步入社会的这个阶段，小学时期应该是最刻骨铭心的!

想到一年纪第一天报名，胆子很小，见到很多陌生的小朋友背着书包，一句话也没有，在家长的“领导”下，坐在该班级的教室里，在我们的最前方(讲台上)站着一个不苟言笑，非常严肃的老师，他就是我们的启蒙老师也就是和我们度过六个春秋的班主任――吴老师。六年来吴老师任劳任怨起早贪黑，尽职尽责的担负着自己的重任，只求一点回报那就是赢得期末考全级第一的奖状，仅此而已。

我非常庆幸我能分到这样一个班级体里，58个同学走到了一起，组成了一个“大家庭”――六(三)中队，六年来同学们并肩作战，并取得了很多荣誉，在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学们热爱集体的热情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。

在我们的生活中，需要宽容吗?有人说要，也有人说不要。到底生活需不需要宽容?我也不知道。

生活需要宽容吗?

今天，我挨骂了。姐姐的女儿江心愉和邻居家的女儿一起玩。后来，邻居女儿的母亲叫她回家。可是心愉不想让她回去，结果她就坐在地上大哭起来，还居然说是我打她才哭的。妈妈和哥哥不分青红皂白就骂了我。我万般解释，他们就是不相信我。后来，我也哭了，可是哭了又怎么样，还是没有人相信我。你们说，我该恨他们还是宽恕他们?

生活需要宽容吗?

有一次，我去深圳打寒假工。打工的时候，有一个外省工人就坐在我前面，有一次，经理有事叫他，他把手机放在我的桌子上，回来后却一个劲说我偷看他的手机，还拿胶条打我。话说回来，即使我真的玩他的手机，他也不用这么用力打我啊!可是我真没玩他的手机啊。同事漫丹也在那，她作了证。可是那个外省人好像就是故意的。你们说，我是不是要报复，还是忘了我吃的亏。

生活需要宽容吗?

前天晚上，就是那个外省人莫名奇妙打我的手机，我认得他的声音，我故意问他是谁。他说他要找一个----小姐，我跟他说我不是那个----小姐。外省人认得我的声音。接着他还问我说：“你是不是那个做工的时候坐在我前面的小女孩?”我一害怕，就把手机挂了。结果他接着打了好几十个电话给我，我一接他还讲了一些难听的话。我想关机，可是又怕错过同学的电话，真不知道该怎么办才好!你们说，这样可恶的人我该原谅他吗?

生活到底需不需要宽容?想起这些事情，我一脸茫然!

要是在学校，我可能起不来，可是今天我不到七点就醒了。这就意味这盼望已久的暑假拉开了序幕。

吃过了早饭之后，我就要去找活干的。虽然19号就要去东营学问管了，这几天也不能闲着。

我。大嘴还有峰用了差不多两多钟头把县城逛了个遍，四处打听哪里需要人手发广告，有的店把我们婉言拒绝，有的甚至对我们不理不睬。这对我们磨练脸皮大有益处。也许我不会忘了峰进了乔丹专卖，询问店员时脸红的样子。

功夫不负有心人，终于在我们快跑折了腿的情况下，我们找到了一份发广告的暑假培训学校。十点多钟的时候，我们仨去了趟那个学校，讲好了价钱，定好了其他的相关事宜：晚上到广场上去发。

七点多钟广场上的人开始渐渐增多。我和峰马上就要开始工作了。

就在这时，我遇到了初中时的地理老师。我在马路的对面朝他呼喊，他看到了我，就急切的向这边跑过来。已经两年没有见面了，老师握紧了我的手，我也握紧老师的手心里有种说不出的激动，老师的脸上露出一种幸福的快乐的笑容，我曾经与他做对地老师，曾经让他对我大发雷霆的的老师，曾经因为我拿出大半节课讲了一顿大道理的老师，现在见到你是那样的亲切。虽然老师脸上的褶子多了，也深了，可是这久久不散的笑靥是那样的甜蜜。

也许我以后干不出让老师骄傲地向我的师弟师妹们炫耀的成绩，也许我不会记住他一辈子，但是现在的街头相遇是那样的美好，是那样的让人容易泪流满面。

不管是潺潺流动的小溪，还是清脆动人的鸟鸣；不管是美丽迷人的野花，还是碧绿柔嫩的小草……这美丽的一切，都是我所向往的。

在我看来，生活中并不需要什么高楼、汽车，要的是自然、美丽、清净。没有突兀的鸣笛，没有刺耳的刹车，没有城市的喧嚣，没有一切的喧闹。

我希望有一间林中的小屋。屋前屋后种满了鲜花。一到春天，百花争艳，花香四溢，沁人心脾，那鲜亮的颜色让人目不暇接。清风吹过，屋中飘来了淡淡的幽香，那种甜甜的感觉，让人沉醉。屋旁还有参天的树木，那一束束阳光，从叶缝中挤进来，在地上留下斑斑日影。小屋不远，还有一条小溪。一出小屋，就能听见水孩子和石头打架的声音。新鲜的空气在雨后带着润湿的泥土的清香，扑鼻而来。我展开双臂，拥抱着这一切。

清晨，我听着鸟鸣睁开朦胧的眼睛。我会在溪边小石上欣赏这重复无趣，却又生机盎然的一天的初始。看，清澈的水中小鱼在活泼地嬉戏；看，空中的蝴蝶在翩翩起舞；看，树上的松树在顽皮地窜跳。闭上眼，细细品味这崭新的一切。

夕阳西下，我坐在屋旁的木椅上，静静地观赏者忧郁而宁静的夕阳。鲜艳的红色染绿了叶子。晚霞抹上了最后一缕美丽的印痕，天渐渐地暗了。

吃完饭，在林中漫步。来到一块空旷的草坪，躺在上面，柔软的草地，变成了一张舒服的床。我仰望星空，耳边传来虫鸣。点点荧光和漫漫星光交相辉映。

这，就是我向往的生活。

[我向往的生活作文500字

Now we are facing two problems of global warming and a shortage of natural

resources, both of which are getting more and more serious day by day. Thus, it

is important for us to promote a low-carbon lifestyle.

Low-carbon lifestyle covers many aspect of our life like transportation,

traveling, home-heating, and so on. In order to promote a low-carbon life, some

plans must be carried out as follows. Firstly, don’t waste any electricity and

water. Remember to turn off the lights and water taps unless we use them.

Secondly, we had better take the subways or bus to work, so as to reduce the

emissions of carbon dioxide. Thirdly, we should use cloth bags for shopping

instead of plastic bags, and use recyclable bowls and chopsticks instead of

disposable ones, for it can not only save resources, but also reduce pollution.

What’s more, it is of great significance to plant more trees, since trees can

balance the carbon dioxide emissions.

In a word, if we live a low-carbon life from now on, we will have a better

environment and more resources left for our descendants.

坚持学习，成绩会提高;坚持运动，身体素质会提高;坚持阅读，知识量会提高;总之，坚持让生活更美好。

在我四年级时，被老师选中去参加绘画大赛。而距大赛开始的时间还有一个多月，也就是说，在这一个多月的时间里，我要每天练习画画。

因为这次大赛的主题已经是公布了，所以指导我的美术老师也早已给我拟好了画的内容，也就意味着今后在这一个多月的时间里，我每天将画着同一幅画，同一副作品。刚开始，我也是十分认真地在画，一幅、二幅、三幅。。。。。渐渐的，我感到异常朽燥无味，渐渐的，我画得越来越潦草没进步，还反而退步了。

日子一天天过去，眼看着大赛即将来临，我心想：大赛快来吧，每天画一样的内容我好无聊啊!这时，窗外忽然下起雨来，雨点滴在房子周围的丁香花上，发出淡淡的幽香。不过，这此时，我无心赏花，心里突然感觉很难过。我不知我为什么难过，仿佛是丁香花在告诉我，我做错了。我仔细想想，自己有这方面的天赋为什么不好好练习呢?这样岂不是在虚度光阴?

我恍然大悟，抓住这剩余的天数，仔细认真地练习绘画。终于，“工夫不负有心人”在大赛上我取得了一等奖的成绩，我的心里美滋滋的，所有的不快乐都释然了。果然，坚持让生活更美好!如果自己有这某方面的天贱，或自己决定的事物，一定要坚持，这样你才能大有成就。

诚实是通往光明的道路，是人生中的一个坎。

记得那一次，老师把第六单元试卷发了下来，我激动地把分数用手遮挡住，慢慢地向右方挪，见第一个数字是一，我心想：难不成是一百分?我怀着满心的好奇，又往右挪了一下，第二个字是零!难道我真的考了一百分?于是我又挪了一下手，答案揭晓了——我的答案果然考了100分，我抑制不住内心的喜悦，脸上笑出了一朵儿灿烂的花儿。

接着，老师开始讲试卷了，老师讲着讲着，我发现自己的试卷上有一题的答案是错的，但老师没有发现。我看了看四周，并没有人注意我。可是总有两个小人在说话，一个说：“沈峻汉，难得你第一次考100分，不能告诉老师，那不然再也没有人注意你了，也得不到爸爸妈妈许给你的东西了，为了你自己的荣誉，千万不能告诉老师!”另一个小人说：“老师给你评100分，可你的试卷上有一题的答案写的是错的，说明你并没有考了100分，这是一个虚假的100分，应该让老师改成真正的分数，做一个诚实的好孩子。”唉，这真是进退两难啊!

下课后，我越发坐立不安，那100分似乎变得刺眼起来，仿佛在嘲笑：“你不是一个诚实的孩子。”我知道老师没有看出来。但是这并不代表我真的考了100分。这样的分数，不但不让我高兴，只会让我忐忑不安。这时我想起了爸妈的教诲——要做个诚实的人。我鼓起勇气走进了老师的办公室，只见那红色的100分变成了93分，我的心情瞬间放松了。

这件事已经过去了很久，可是这件事让我知道了“诚实让生活更美好”。

面对眼前一些过不去的坎，去时总会认为艰难险阻，而来时就认为自己丢失掉了一些残余的记忆力，究竟是什么?

有的人会抱怨老天对他们不公平，让他们生活缺少金钱、活力等各种外界物质。

若真有老天，那这个世界岂不是当代的“马云”，可怜的人，被压迫的人呢?那不是个个都是无可无处可归的流浪者。

有天在操场，我和我最好的朋友聊到了一个问题：“你认为你的生活是怎样的呢?”

她“哼”的一笑，说“还行吧，至少有爸爸妈妈在，生活就不是自然好了吗?”我笑笑，说：“你呀，没追求，活着就要满足自己，有时我们都会被生活而逼哭。痛恨、摧残，但这样想想谁不是呢?”“风雨过后，会见彩虹的。”她便消失在了这人海里。

我也曾经对生活低下过头。

特别是当我拿着期中没考好的成绩回家时，我会认为生活好丧啊，不如我所愿。

一个人静静的走在绿荫小道上，这种极度难受的打击，便开始认为生活有些无情了。

忽然间看见一个与妹妹年龄差不多的一个小男孩。他在玩滑梯，但让我唯一不妥的是他与正常的小朋友不一样：这孩子不管干什么，从他的言语中便可以看出他有先天性智力障碍。

我坐在一旁的小木藤椅上望着他，只见他哭着对妈妈说：“妈妈…太…太高了…我…我怕!”只见他妈妈对他低估了两句，他便蹑手蹑脚地艰难的往上爬。他最后再以成功的样子，从滑梯上一滑而下，他成功了。

那晚上玩不回来的我似乎明白了生活的真正含义：我们每个人都不是幸运儿，跌倒了要自己爬起来，生下来活着实在太难，但也许家人之间的爱便使你找到生活的真谛。

对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点 缀了人生的一幅幅美好的画面，使我的人生路途中充满欣喜。

清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里 的不可缺少的一段校园交响曲。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。

课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准 备……

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……

傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏 响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的 灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。

小学时段没少因为迟到被老师训斥，只怪我有一个赖床的毛病。可最终这个毛病还是被吴老师改掉了。

那是四年级开学的第一周，一个暑假的放松让我实在难以能够按时起床上学。新来的语文老师吴老师在第一次不明情况下原谅了我，使我在第二天又迟到了。

那天早上，我以百米赛跑的速度冲刺到教室，低着头喊了声：“报告。”显然老师没有听到，因为老师还沉浸在带读课文的氛围中，原本抑扬顿挫的语调此时在我的耳朵里像是讽刺，因为每一声跟读都没有我的参与。坐在前排的一个同学注意到了我，喊了一嗓子，老师才回头看到了我，厉声喝道：“进!”一个字的命令最可怕，我轻手轻脚地来到自己的座位上，无声地叹了口气，心里盘算着，今天这一关有点难过了啊。

课间，我被叫到了办公室，老师的语气却并非我所预料地会十分严厉，反而温柔地拍拍我的肩，一双眼睛紧紧盯着我，直至我红了脸。我承认了自己赖床的毛病，并许诺以后会早睡早起，按时到校。

老师那双温柔的眼睛一直印在我的脑海里，揪着我的心，让我愧疚，让我时刻提醒自己早睡早起，不再迟到。

生活就像一个万花筒，丰富多彩。无论开心还是难过，都会永存我的记忆里，就像吴老师对我的宽容，成了这万花筒中最靓丽的一抹色彩。

在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学，运动中有科学，就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话，那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!

还记得在我三年级暑假的时候，我和奶奶回了一趟老家。有一天下午，我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶，忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想，这不得把鸡的肠胃给扎破呀!所以我赶紧跳进鸡圈，把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了，可那鸡非但不领情，还把我的手给叨疼了。

我很生气，所以就不管那些鸡，跑到了奶奶那里，喊着：“奶奶，你看，鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候，说：“没事儿，叼得不狠，一会儿就不红了。对了，那鸡叨你干嘛呀?”“因为我看见那些鸡在吃沙子，我去赶它们，所以它们就叼了我。对了奶奶，你赶快去把那层沙子扫了吧，要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来，说：“傻丫头，那是我故意放进去的。”“啊!”我惊讶极了，忙问：“为什么呀?”奶奶却好像故意掉我胃口，说：“小祖宗，没见我忙着呢!一会问你爸去。”无奈，我只好去等爸爸回来。

过了一会儿，爸爸还没回来，我有些等不及了。这时，我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。

后来，我在书上竟找到了答案，原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿，所以无法消化大一点的食物，所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。

现在终于真想大白了。同学们，这就是生活中的科学。怎么样，生活中是不是处处有科学呀!

花开花落，岁月匆匆。时光似流水，逃得飞快，一转眼，六年间的小学生活就要被画上句号。时间过得多快，六年前，带着一丝懵懂和泪珠，踏进学校大门，六年后的今天，眼角一抹晶莹忽闪忽现，多么想回到昨天，打打闹闹的日子

快放学了，在月考后的疲倦，我们几个相伴来到校门旁的大榕树下，坐在树根上，聊着天南地北，听着蝉的脆鸣，看那轮西边的太阳，任风儿拂过我们的脸。

我们聊得不亦乐乎，不知道怎么了，右边的同学忽地站起来，你追我赶，好不快活，我们在旁边喊加油，喊着喊着也不知道怎么就加入了这场战役。在余辉下，我们奔跑的影子被拉的好长好长。跑在前面的a同学指着被追赶的b同学，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我们，把欢声笑语藏遍整个校园。虽然跑的满脸通红，气喘吁吁，但仍再继续。忽然b同学躲到花坛后面，这不是给我们机会吗?我们几个就商议着左右抄袭。当我们靠近花坛，慢慢围住，b同学像看到了什么似地，冲着出来。我们手牵手，试图把她拦住，他却灵巧地蹲下身子，从我们之间挤出去，我们不得不继续追!只怪b同学灵巧，跑的快，我们几个人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一个计谋，我们在学校各个角落埋伏，就等着b同学的自投罗网。忽然，我看到树的倒影，想到了什么。等了几分钟，一道影子悠悠而来，我猜想这影子的主人就是b同学了，我尽量躲得严实些。看到他一只脚迈过来，我立刻站起来，像警察一样把她的手倒扣在后背。大声高喊：我抓到他了，快过来，别让他跑了!此言一出，同学们从四面飞奔而来，牢牢抓住b同学。

光阴似箭，日月如梭。我们即将结束小学生活，但那份宝贵的友情我会一直珍藏。快要迈出学校的大门了想起那时的无知，还是想停留在昨天，无忧无虑的日子!

“快乐的时光，总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话，看着他这幅模样，我有点想笑，有点……初中的快乐的愉悦时光，似一张大网交织在心中，幅幅欢声笑语的图画，在脑中不断闪现，可转眼又似颗颗流星般消逝，空留眼前的，不过是一本本题册罢了。

那天下午的情景，依旧深深地刻在脑海中，给在题海中挣扎的我，带来喜悦与欣慰。犹记得那是个晴天，我在家待着，看窗外万里无云的蓝天，倍感无聊，小A这时刚好来我家，索性我俩拿了风筝，去外面山底下放。

我们在山脚下，准备放风筝了，却无论如何也飞不起来，没办法，我们便想到山顶去。开始爬山了，可能是因为之前放风筝费了太多力，才爬到半山腰就爬不动了，我干脆坐在石阶上，大口大口喘着气，风筝也随手扔在地上。

小A见我这样，只得捡起风筝，扶着我来到了山顶。吹着清凉的风，沐浴着温暖的阳光，我一下“满血激活”了，重又拿起风筝，将线轴递给小A，自己拿着风筝飞跑起来。山顶的风果真是大，不一会儿，一只雄鹰便翱翔在蔚蓝的天空中，在碧蓝的背景板上，一只展翅飞翔的鹰自由飞翔着，我看着那鹰拍着手，尖叫着，大笑着，似要将浑身的压力释放出来，控制不住地，要从小A手中夺过那线轴。小A自是不肯，我们争夺着那小小的线轴，在一片笑声下，风筝越飞越高，鹰似乎更雄姿英发了。

玩累了，控制着风筝，来到一片绿草地上，往后一仰，仍由自己躺到草地上，拿着轴的手也松了，任由风筝落地，落在我们身旁。身体“大”字状躺着，完完全全地放松下来，笑着，叫着。蓝天下，绿地上，两个女孩的笑容，此幅美景，便是我记忆中最美好，最快乐的了。

回到现在，小A的面孔不再是放松的了，而已变得无奈，是啊，初中的生活不光有甜，还有苦。那夜里灯下的作业，考试场上的试卷，不就是让大多学生头疼的苦吗?可没有这些苦，如何能寻觅那更多的甜?

生活中，学习中，苦甜交织，家长的希望，老师的期盼，自我奋斗的决心，成为一把梭子，交织出一张大网。我们要冲过那闪着光的网，取得成功，收获无尽的甜，而在这途中，回忆过去的甜来安慰自己，支撑自己，让自己坚强起来，便是最好的方法了。

短暂的快乐，是为了日后更好地去努力，去拼搏，去翱翔。为了在坚持不下去时，来我们打一剂“强心针”，忆着甜，越发会努力了，会拼搏了，会翱翔了!

有人说微笑让生活更美好;有人说诚实让生活更美好;有人说创意让生活更美好……而我倒觉得读书让我的生活更美好。

以前我觉得生活苦燥乏味，没有一点儿乐趣，在我的世界中只有与同学们玩耍时能寻找到快乐，但是，我感觉的内心仍是那样空虚，世界是那样灰暗。从书籍中体会到的快乐似乎离我遥遥无期，我很少看书，知识的积累是那样贫乏，双指便可以数得过来。但是自从妈妈给我买了那本书，我好似发现了一片新的天地，就如同捕鱼者发现了一片新的海域;喜爱快乐的人发现了新的乐园。

看完那本书之后，我觉得内心久久不能平息，原来，在书的海洋中遨游是这般快活，在书中就如沐浴春风，让我神清气爽。我的内心世界像是忽然之间照进一束阳光，阳光是那样温暖，直射我的心田。而对词语的积累也越积越多，我的语言表达能力也日渐增长。缺失的那般文采和笔墨也回来了，它们就像钱塘江大潮飞奔而来的“千军万马”一样向我奔涌而来，我觉得豁然开朗，内心的空虚被“装”的充充实实，更加得五彩斑斓，阳光明媚!

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”从这一句话中，我真正的体会到了名人成功背后的精神支柱!我爱读书，读书时，我的生活更加灿烂美好!