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牛角挂书的故事和含义是什么精选20篇

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆,对于积累知识是重要的,但是不能依赖记忆。今天小编就为大家提供了牛角挂书的故事和含义是什么,希望能给您带来帮助。

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我和书的故事

全文共 601 字

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要说我是怎么和结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。

大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。

现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!

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篇1:我与书的故事作文500字

全文共 550 字

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高尔基曾经说过,是人类进步的阶梯。所以,我们必须多读书,读好书,细细地品味,才会有所收获。

我,就是一个爱读书的孩子。只要我一读书,就会忘了时间,忘了自我。

有一天中午,我又在看电视,爸爸回来了,一边把电视关掉了,一边说:“去去去,看书去。一书柜的书不看,在这儿看电视。”于是像撵小鸡崽似的把我撵到我的书房。迫不得已,我拿出一本《神秘岛》看了起来。我倒要看看,这书到底有什么“奇妙之处。”

没想到,看了一会儿,我便钻进书里了,跟随着主人公一起穿越原始森林,进入海底世界,体会被一群大白鲨穷追不舍的惊险,氧气瓶没氧的惊慌,就连爸爸来到门口看我在干什么也没注意到呢!

过了一会儿,妈妈大叫:“开饭喽,今天的饭可丰盛了!”爸爸一听,立刻跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。我却一点儿也没在意。没等妈妈叫第二声,我“啊”的一声尖叫,在家里回荡起来。爸爸妈妈放下碗筷,以迅雷不及掩耳之势闻讯赶来。没想到,是故事中的主人公被一只恐龙吃掉了,我才吓得大声尖叫呢!

书,可以让我们开阔视野。我虽然没去过金字塔和北极,但却被他们的威武所震撼。书,可以让我们情趣高雅。读过书,爱书的人,绝不会做什么不良行为,如撒谎、打人等。书,可以让我们增长知识。书中的每一个知识点,总有一天会运用到生活中。

读书有很多好处,让我们一起来读书,爱书吧!

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篇2:我和书的故事500字

全文共 346 字

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在我的成长相册中,有一张一只手握着笔,一只手拿一本的照片,奶奶说:那是我六个月的时候照的。也许这就是我和书结下缘分的开始吧!

我很喜欢书,尤其是童话类的书,像《豪夫童话》、《安徒生童话》、《格林童话》……童话想象丰富,思想深刻,充满诗情画意,鸟兽鱼虫、花草树木,整个大地乃至家庭的家具、玩具等都被赋予了生命,注入了思想,感情生动活泼,引人入胜。童话还是你我们明白了一些道理。《安徒生童话》里《小小的雏菊》告诉了我们细节不应该被忽视,生命和生命之间的友谊是宝贵的,我们要爱护生活中的一草一木。我还喜欢《中外历史故事》、《名人传记》,中国有着五千年的历史的古国,在他漫长的历史发展的各个朝代中都发生过很多可歌可泣、发人深思的故事,我们要传承我们中华民族的优秀古老传统文化,才能创造出更辉煌的明天。

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篇3:我和书的故事

全文共 1823 字

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我和故事作文500字五年级(一)

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃,我和书的故事作文500字五年级。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后,妈妈就给我买来了作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全忘记了妈妈的话,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写欢乐的作文时,真如身临其境,耳边似乎还响起了“打倒坏蛋!”的喊声,我被这一切打动了,我也开心地笑了……

妈妈回来了,走上阳台去,发现阳台已经有水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!旦旦,你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。

是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事作文500字五年级(二)

书是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书是一艘帆船,把我带到了成功的彼岸;书是一架望远镜,让看到了古今中外;书是一只快乐的小鸟,带我飞到智慧女神的身旁,500字作文《我和书的故事作文500字五年级》。而《漂亮老师坏小子》这本书中几个坏小子与漂亮老师米兰之间发生的故事深深地吸引了我。

可是,马上要期末考试了,这可怎么办?妈妈现在只让我读作文书,但这本书中坏小子们调皮捣蛋的事不断的召唤我。于是,我实行了窃读计划。

到了晚上9点,妈妈睡下了。我迫不及待地拿出这本书如饥似渴地允吸着书中精彩的故事情节。这时,夜深了我隐约听见了妈妈的鼾声,窗外只有圆圆的月亮和那调皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的读着,忘记了时间。读着读着,我感觉有点儿口渴,便放下书去客厅倒了一杯水。

当我正准备继续去品读这本书时,不知是妈妈起来上厕所,还是我倒水的声音惊醒了妈妈。妈妈走过来一把抢了我手中的书,我被吓了一大跳。“期末考试之后让你看个够!”说完,妈妈便拿着书走了。我也只好乖乖上床睡觉。

我躺在床上,翻来覆去的睡不着觉,眼前隐约浮现出书中的画面。于是,我便轻轻地下了床,慢慢地蹑手蹑脚地走向客厅,生怕把妈妈吵醒了。我迅速把放在茶几上的书拿走,小心翼翼地走回房间,心中感觉自己像做贼一样。啊!我又可以沉浸在这一件件搞笑的事中。可我太困了,在不知不觉中睡着了。

书,是我们的挚友,也是一位良师,他们无声地传授知识,是我们的知识增长,才能成为对社会有用的人。

我和书的故事作文500字五年级(三)

“《故事作文》!” “我订了我订了!”我急忙拿过来。我看着书的封面:一群孩子在放风筝。我埋下头,扑面而来的是一股芬芳的书香。我打开目录。“我帮妖怪烫头发?”我来了兴趣,翻开86页……

“叮铃!”上课了,我怏怏的收起书。这是堂美术课,老师在讲台上讲起来这节课画画的要领,我却没心思听课,心飘到了书中:“妖怪是从哪来的呢?作者有什么办法把她的头发变短呢?作者的父母会不会发现呢……”想着想着,我的手已经不由自主地伸到桌肚里去了。看一会儿,就看一会儿!我想。偷偷地打开了《故事作文》。

突然,同桌碰了碰我。我抬起头,呀!周老师正虎视眈眈地瞪着我呢!我吐了吐舌头,识趣地把书放了回去。可能念我美术挺好,周老师没说什么,扭过头去继续讲课了。听了几分钟,我又开始坐立不安了:“小妖怪的头发烧着了,后来怎么样了?”我又一次不自觉地打开书看了起来。

“蒋莹!”我吓了一跳,猛地抬起了头,触到了周老师那怒气冲冲的眼神,“东西放到讲台上!”听了这话,我便知道周老师是真发飙了,便极不情愿地把我的宝贝放了上去。交书时,我想:哎!都怪《故事作文》太好看了!

下课了,书还没还给我,这可把我急坏了。这时,老师走到了我的面前:”蒋莹,以后可别在上课时看书了!“说罢,便把书还给了我。

《故事作文》呀,你可把我害惨了,但我还是很爱你!

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篇4:我和书之间的故事

全文共 590 字

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我爱,更爱读书。

我爱闻书上那股淡淡的油墨香气

也许你会说看书有什么好?干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。而朋友,我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径,书是所有知识的集结地。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。

书是人类进步的阶梯。

我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书,结果一去就是好长时间,其实早都排泄干净了,但由于正看的入迷,不忍打断,直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住,把书合起来;在书桌前,随手拿起几本书就津津有味的读了起来,一看就是好几个小时,直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着,手还一直不听话的翻着书页,眼睛目不转睛地盯着书面,有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净,专心致志的看书。

书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。

我为书付出我的精力与时间,书也“知恩图报”,给我了许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识,在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理,虽不敢自诩“深明大义”,但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”,为班级争光;它让我文笔非凡,虽不能留下千古绝唱,但也时常自行斟酌,别有趣味……

爱书吧,它是知识的源泉!

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篇5:我和书的故事作文600字

全文共 633 字

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籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的;“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫说的;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚说的;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向说的;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是颜真卿说的,在我的眼中,书就像一把钥匙,帮我打开文化大门的钥匙,书又像一叶小舟,让我在知识的海洋里遨游,让我获取更多的知识。

现在我跟大家讲讲,我和书之间的故事

有一次,我在家里正专心致志地看《百问百答》-物理化学。这时妈妈走进房间,对我说:“宝贝,去帮妈妈买两袋盐回来啊!”我漫不经心地答道:“嗯。”过了一会儿,妈妈又过来了,看到我还在看书,立刻火冒三丈地说:“你再不出去买盐!小心我把你的书统统扔掉!我这才停下手中的书,带上钱,赶紧跑出去买盐。在去超市的路上,我边跑边想:是两袋盐还是两袋味精?应该是味精,对视味精。我加快脚步向超市跑去。

终于买完了,我急匆匆地跑回家,把东西交给了妈妈,接着又急忙跑进房间,继续看书。妈妈看了看我买的东西,又冲进我的房间,大声地说:“我叫你买盐!你给我买味精干嘛!”我摸了摸后脑勺,又急忙跑出去买盐了。这就是我看书闹得笑话,晚上妈妈还因此训斥了我。

记得还有一次,我喝水的时候,不小心把水洒在了书上,这可怎么办呢,这可是我心爱的书啊。这时候,我忽然想起之前在一本书上看过:先把水甩干净,再放进冷冻室,等待两个小时,就可以了。我试了一下,果真拿到一本崭新的书。

书带给了我快乐,让我沉醉其中,也让我学到更多的知识,这就是我和书的故事。

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篇6:我和书的故事作文800字

全文共 754 字

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打开尘封的记忆,早已成为我生活中不可缺少的一部分。我看过的书已不计其数了,从图画书到世界名著,我一直沉浸在书的海洋里。

小时候,认字不多的我最爱看的要数图画书了。那时候,看不懂那些根据画意编出来的故事,也就觉得没意思。于是我就自己根据图画编故事,每当我编完一个故事,我就会兴奋地跳起来,妈妈也高兴得合不拢嘴。渐渐地我特别想知道原文写什么,怎么办呀?让妈妈讲呗!每当从妈妈的口中读出来的文字和我的有一点相似的话,我就会很得意。就这样,我沉迷在图画书的世界里。

随着我慢慢地长大,图画书已不能满足于我的需求了,于是我又迷上了故事书、《安徒生童话》、《格林童话》等。直到现在,我还保存着学前时的那些书。

你们知道我为什么要保存这些书呢?这是因为这些书给我带来了无比强大的启示。

从《丑小鸭》中,我明白了再丑陋的东西也有它美丽、漂亮的一天;从《园丁的主人》中,我总结出来的道理是:自己的某一样东西可能是最好的,只是你没有去发现它而已;从《小红帽》中,我得到的启示是:我们遇事要冷静、机智应对;从《渔夫和他的妻子》中,我则明白了做人不能贪婪,要脚踏实地。

书,让我知道了人间的喜乐悲伤;书,开启了我想象的大门。读书让我视野开阔,读书让我学会思考,读书让我的人生变得更加丰富充实。如今,我还是整天沉浸在书的生活中,现在的我最爱看的是那些名著和唐诗宋词,如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《唐诗三百首》等。尤其是看《三国演义》和《唐诗三百首》,从中我深深地体会到曹操的壮心不已,诸葛亮的鞠躬尽瘁,李白的浪漫豪放,杜甫的忧国忧民。

为了看更多的书,我常常把零花钱节约下来买书,每次父母因为我成绩优秀奖励我时,我选择的奖品总是书,它已经成为我生命中不可缺少的朋友。

我爱看书,我的生活中不能没有书,就像鱼儿离不开水一样。

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篇7:我与书的故事_500字

全文共 523 字

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高尔基曾说过“籍是人类进步的阶梯”, “读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。

我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买了大堆的书,只能老老实实地待在书橱里睡大觉。

记得有一次,家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭,我在看电视,奶奶去睡觉。过了半个小时,电视没什么好看了;于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页,不停地翻着,消磨着时间。突然,在第十七页停下了,有一段话吸引了我,好像一匹饿狼被美食吸引了,贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍,才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了,奶奶也起床了。奶奶告诉我:“水要是熟了,记得把它关掉”。我答应了。说完,奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快,一眨眼就过了五分钟,奶奶回来了,看到了煮水的壶烧焦了;她对我说:“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。奶奶回答:“怎么可以忘记呢?哈哈哈。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

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篇8:我和书的故事

全文共 449 字

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胡琨

,是我的好朋友。我经常因为看书而废寝忘食,有时也会因为看书而挑灯夜战。每当我津津有味地看书时,就会把所有的事都抛之脑后,现在就让我把我的故事分享给你吧!

暑假的一天,姐姐告诉我:“我在网上买了一套书。”我欣喜若狂地问:“什么书,什么书?”姐姐故意跟我卖关子:“等快递到了,你就知道了。”我从来没有像这样如饥似渴地盼望快递快点儿到。快递终于到了,我迅速拆开快递,原来是《笑猫日记》。我感到十分失落,因为我们班上很多同学都说《笑猫日记》枯燥无味,于是我随手拿起一本翻了起来。突然,我眼前闪过一个很好笑的句子——一只老鼠在说:“三宝、三宝,我最喜欢的猫。”于是我想:前面会不会也有很好笑的句子,后面会不会有更精彩的情节?所以我决定从头开始看,当我看完以后觉得一点儿都不枯燥无味呀,反而觉得很精彩。于是我又开始看第二本,我花了半个多月的时间看完了这一整套。看完了以后我又很后悔:我为什么要这么快看完?就好像是抱怨面前的一碗美食被一下子吃完了,不能继续享受了。

这就是我和《笑猫日记》的故事,希望你们喜欢。

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篇9:我和书的故事

全文共 525 字

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我现在是一名五年级的小学生了,我非常喜欢看。就连妈妈带我出去玩,我手中也会抱着一本书呢!

有一次,爸爸妈妈都不在家,做完作业后,我马上拿起刚买的新书,津津有味的看了起来。我被故事中的情节吸引了,融入到了书中去,仿佛周围的一切都与我无关。一个小时,两个小时,三个小时……我像一匹饿狼,贪婪地读着。直到十点多妈妈回到家,才把我从书中的世界给活活生地拽了回来。当然,免不了一顿斥责。可是,我的心里还惦记着那本没看完的书呢。

我很喜欢去书店,一待就是一两个钟头。我最喜欢看杨红樱阿姨的作品,最近,我又看了杨红樱阿姨的最新力作《爱仔仔的理由》。这里面,仔仔的高尚品德让我敬佩。每次我走进书店,两手空空,但每次走出书店,手上一定会抱着一堆书。常常弄得爸爸妈妈体力透支、钱包扁扁。

我也喜欢去图书馆看书。有一次,我想借两本书。一本书叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借阅卡只能借一本书了,这让我记得抓耳挠腮,不知如何是好。我只好做出一个艰难的决定,先在图书馆看完一本书再回家。看完书回到家,天色已暗。当然,免不了“竹笋炒肉”。但是,我觉得一点都不疼。

这就是我,一个热爱读书的我。如果你到五、(4)班,看到一个正在认真看书的小女孩,那就是我——张乐。

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篇10:我与书的故事作文600字

全文共 619 字

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是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句名言。的确,书中蕴含了大量的知识,人生哲理,可以启迪人,可以教育人。“好曲不厌百回唱,好书不厌百回读,”一本好书能让一个人走上成功的道路,一本好书能让人从黑暗走向光明,我们怎能不读它呢?

在五年级的必读书目中有一本名叫《青铜葵花》的书,我连续读了好几遍。作者曹文轩将书中的人物写得活灵活现,就像真实发生在我们身边一样。他将一个个故事写得感人肺腑,将爱写得淋漓尽致,将人性美写的美丽无比,让人读着读着就有一种身临其境的感觉,我已完全陶醉在作者优美又感人的文笔下。记得有一天,妈妈叫我下楼帮忙买瓶醋,妈妈第一遍喊时,我完全没听到,根本不予理睬。妈妈连续喊了两遍之后,见我依然没有反应,于是来到我的房间一探究竟。到了房间之后妈妈一看,原来我在看书,于是她又叫了一遍,我随便回答了一声“哦”就下去买了。一路上虽然没有了书,但是我仍然沉浸在想象的空间里,到了超市,我什么也没有看,拿了一瓶酱油就走了,回到家,妈妈一看,气得火冒三丈,并说:“你是怎么搞的呀,买个东西都能买错。”

听了我的故事,你们说书的魅力大不大?同学们,读书是件快乐的事,从书里我们能增长许多知识,懂得许多道理,我喜爱读书。同学们,让我们多读书吧,书是我们的良师益友和精神食粮,让我们与好书为伴吧。它让我们的眼界更开阔,让我们的生活更丰富!“读书破万卷,下笔如有神”,我相信,只要我们坚持不懈,一定能做到自己想做的事情,实现自己的梦想、希望!

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篇11:我与书的故事

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇12:我和书的故事作文500字

全文共 511 字

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从年幼起,早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。

那时,年幼无知的我,爱上了读书,常常让爸爸带我去买故事书,一买就是十几本。每天晚上,都会让妈妈给我讲故事,一个故事常常要听好几遍。如果妈妈没办法帮我讲故事,我就会自己找来几本书,坐在床上,“哗啦哗啦”地翻看着……从那时起,我便爱上了读书,书成了我形影不离的朋友。

如今,我从一个无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐。我变了很多,可对书的喜爱仍然不变。我对书达到了痴迷的地步,记得有一次,妈妈不断催促我:“小玥,快去睡觉!”“现在才九点多,您就大发慈悲,让我再看一会吧!”我说道。“不行,现在已经10点了!”妈妈话音刚落,便“哒”的一声关掉了灯。但,即便妈妈这样做,也阻挡不了我对书的入迷。我蹑手蹑脚地来到客厅里,找到了手电筒,便悄悄地回到房间。我掀开被窝,身子蜷缩在被子里,捧着一本厚厚的《爱的教育》,津津有味地看了起来。《爱的教育》是我最喜欢的一本书,里面有许多感人至深的故事,一次又一次触动我内心最深处。

我喜欢读书,喜欢徜徉在书的海洋,因为读书能丰富我的知识。谢谢你,我最爱的朋友,我永远也离不开你。

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篇13:我与书的故事作文

全文共 461 字

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我是一个爱阅读的女孩,一直陪我一起长大,我和书之间发生了不少小故事

记得4岁的时候,我还没有上学,但很文静,不喜欢和小朋友们玩儿,呆在家里和爸爸一起读书。其实啊,那不叫读书,那叫“听书”,每天晚上我都让爸爸给我读故事。当爸爸读到感动人心的文字时,我的泪水就像断了线的珠子,止不住地往下掉;当读到主人公成功的时候,我的脸上也露出满意的笑容。是啊,我的情感总是随着书中的故事情节此起彼伏,我与书中的人物共悲欢,就像身临其境一样。

现在我长大了,已经是三年级学生了。自己能独立读书了。识的字越来越多,读的书越来越多,懂得知识和道理也越来越多。我有时和马小跳一起疯狂,有时和三国演义英雄人物一起征战沙场,有时和鲁滨逊先生一起精彩冒险。

现在,我还有个怪癖,就是吃饭的时候,总要拿着一本书,边看边把饭咽到肚子里。为此,每次吃饭的时候,遭到了爸爸、妈妈的抗议。我还总是打趣地说:“我做的都是正事啊!”但我还是在网上“百度”了一下“吃饭时看书的坏处”:既不利于胃里食物的消化,还会影响视力呢!看来这毛病得改啊!

这就是我与书的故事,有趣吧?

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篇14:我和书的故事作文350字

全文共 357 字

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是知识的海洋,而我天天和书打交道,书自然的成为了我的好朋友。我因为酷爱读书,经常发生一些令人哭笑不得的事情。

记得那是一个周末的下午,我带上借书证到省图书馆借书,图书馆里陈列着各类精美的图书,我精心地挑选了三本故事书。在回家的路上,我就迫不及待地打开一边走一边看,我被里面精彩的故事情节深深地吸引住了,完全沉浸在其中。就这样走着走着,突然“咣”的一声,我的脑袋一阵巨疼,眼冒金星,原来是我撞在路边的一个电线杆上,不一会儿,额头上就鼓起了一个大包。我休息了一会儿,忍着疼回到家里,又拿出书看了起来。

是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,与睿智而高尚的人对话。

一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

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篇15:我和书的故事作文600字

全文共 594 字

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是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉,更是浩瀚的知识海洋。

星期天,妈妈带我去书店看书,我十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区,我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。

我把书放在腿上,小心翼翼地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就翻看字典。“找到了!”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说:“没事没事,只是太激动了。”

眼瞅着要去上课了,我十分想拥有这本书。于是,我开始找钱,这本书要38。5元,可我只有20元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次,最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。

回家后,我抓紧做完学校作业,就赶忙开始家务。我先扫地,有了3元钱;再拖地,又有2元;紧接着洗碗,又有了10元。怎么办,还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好,拿到废品回收站得到了3。5元了。

终于等到了星期天,我双手握着钱,高兴地来到了书店。等买到书,我万分珍惜,高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点,我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的,要好好珍藏它。

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篇16:我和书的故事

全文共 893 字

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之韵,明于阅读;书之美,在于博览;书之声,在于理解;书之调,美与欣赏。读死书,不如不读书,爱读书,不可读死书。一日无书,百事荒芜!“书是人类进步的阶梯。”

书,于我而言,似若亲朋好友,又似名人硕师。书,在我成长的道路上给予我莫大的力量!

还记得,小时候,母亲在床头给我讲的睡前故事,伴随我进入梦乡,进入书中那神秘,美丽的世界。所以小的时候,常求母亲给我讲故事,妈妈烦了,她便教会了我拼音,给我买了一大堆绘本,让我来读。我第一次看见那漂亮的封面,我跑过去,抢过母亲手中装书的袋子,趴到床上,一本一本拿出来,看了这个封面,又看那个,喜得不得了!是啊!那时的我,太小,太傻,太天真,太固执了!拿起一本书,趴在床上,一个字一个字地读,用手点着,用嘴读者,用眼看着,用心品着,沉浸在那书香的海洋中。书犹药也,善读可以医愚。渐渐地我长大了,由于看书姿势不对,戴上了厚重的眼睛,所以贤书虽好,要适时适姿而看。

五年级时,为了备战小升初,时间紧了,学业重了,压力也就大了。看书?有时间就行!时间好似海绵中的水,挤一挤,总还是有的。当时的我,为了看书,开始与父母斗争,斗智斗勇!作业多,写完就到九点半,父母催我去睡觉,我便去了,心中打着我的小算盘。等到人静夜深的时候,将我的《封神演义》偷出来,(我最爱的书),拿着小手电,窝在被子里看。时间久了,爸妈觉得不对劲儿,便暗中观察我,我穿帮了,爸妈将我的书偷藏起来,再也找不到了。久而久之,我对这件事也淡了。一次偶然间,我在打扫房间时,在两个柜子中间发现了那本书,我太激动了,掸去上面的灰尘,又回味了一遍这部经典。

书读多了,对于语文就越发的感兴趣,语文是百科之宗,作文是他的左膀右臂,读书多了,写作文便异常轻松,似与朋友谈心一般,写下优美的方块字。书读多了,能力也提高了,欣赏水平也上去了。我不只读中国古典文学名著了,还开始阅读外国文学名著,领略它们特有的文采,知道了堂吉诃德的疯狂,理解了鲁滨孙的智慧和坚毅等等。

在e时代,书籍显得格外落后,人们在疯狂地追求电子产品,但请不要忘了,书才是人类灵魂所依附的地方。

读书,似一场梦,我愿沉入梦境,与贤者为伴,与名人共舞!

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篇17:我与书的故事作文600字

全文共 675 字

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每个人都有一项“绝活”,有人能用左手和右手同时写字,有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中,有人能在一分钟之内通关“华容道”,有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子,有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题,有人……

那么,我的拿手好戏呢?

是编程?不是;是画画?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六阶数独?怎么可能!

难道我没有拿手好戏吗?难道我什么能力也没有吗?思来想去,好像只剩下读了。

为什么会说是读书呢?有这样的“绝活”吗?你一定会这样问。当然,虽然我没有看过多少名著,但是《恰同学少年》、《哈利。波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且,敢在数学课和老班的课上边看书,边把笔记一字不落地写在书上,边做练习,边做看书笔记,这样“一举四得”的人有多少?而且我也不是“死啃书”而把成绩落下,恰恰相反,我的成绩位居中上游,读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走,哪能不湿鞋”,当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。

有一次,我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书,语文课上看书,好像没什么问题。可是,我的运气有点背。早不看,晚不看,恰好在校长巡查的时候看,而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时,余光瞥见了校长的衣角

。当时,我的第一个想法是:天啊!我完了!书要被没收了!这可是借的书啊!30多元钱!天啊,我完了!可是,当校长看见书名以及我的笔记和练习时,把书又放下,转身走了。

我长嘘一口气,却被刚才还在写字的老师转身看见了,被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢!

这就是我与书的故事,有趣吗?

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篇18:我与书的故事作文

全文共 538 字

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籍是炎夏的凉阴,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊甸园。在我幼年时,我就和书结缘了。要说我和书的故事,那可是说上三天也说不完的。

在两年前,我跟着妈妈去书店买卷子,妈妈先让我自己看书,我便左看看,右看看。终于,我的目光落在了郑文光的《飞向人马座》,可是我刚翻了几页,妈妈就买好了卷子。于是,我便请求妈妈让我再看五分钟,妈妈答应了,我便飞快地跑到了我看书的地方,拿起书,如饥似渴地看着这本书。可是对一个正沉溺在书海里的孩子,时间是多么地快。五分钟过去了,妈妈便把我从书海中的小船拉走了。回到家里,我还在回味着这本书,妈妈看着正在发呆还不吃饭的我,有些奇怪,便 在我眼前晃了晃:“喂,怎么不吃饭呀?”我回过神,说:“妈妈,我可以买一本书吗?”妈妈回答:“可以是可以,不过等两个月以后,因为你这个月已经买过书了。”我哀求道:“妈,求你了,只要你给我买书,干什么都可以。”“真的吗?”妈妈说。“真的,不骗你。”“那你给我做半个月的家务就可以。”“好,一言为定。”我答应道。

半个月后,已经快把骨头累断的我终于买到了《飞向人马座》。我开心地叫到:“太好了,我成功了。”在一旁的妈妈也笑了。

从此以后,我每几个月就买一本书,而且,我的作文水平也提高不少,我终于知道了“知识就是力量”。

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篇19:我和书的故事作文600字

全文共 660 字

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,是春风,洗濯内心的尘埃与苦楚;书,是阳光,驱除内心的阴霾与黑暗;书,是琼浆,滋润我的筋骨与意志。打开书扉,轻嗅书香,仿佛与老友相遇重逢,不管是童话名著,科普漫画,只要遇见了,便会上演一场精神上的“美食”之旅。

我在家里,为我的“小伙伴”——书籍,做了精致的“家”一架白色的小书架。每当指尖轻触书棱,都会有许许多多与书有关的故事从我脑中涌现:读《卖火柴的小女孩》,我懂得了珍惜现在有幸福生活;读《秘密花园》,我领略了大自然的奇珍异草;读《木偶奇遇记》,我感恩着儿时的童真与美好。

我是一个“小书虫”,因为读书,也闹出不少笑话来,让人忍俊不禁,我家的沙发旁总铺着一块厚厚软软的地毯,因为读书入迷的我,经常从沙发上掉下来;妈妈总是喜欢在我读书时大着嗓子喊我,因为进入书海的我经常听不到别人说话,记得有那么一天,我正在书桌前读着《木偶奇遇记》。厨房里正在做饭的妈妈发现没盐了,便叫我去买盐,我迷迷糊糊的“嗯”了一声,便下楼去超市,一路上,我脑海中想的都是《木偶奇遇记》里用木头雕刻出来的男孩,那个自私,懒惰,厌恶学习的男孩最后会怎么样呢?到了超市,心想:我怎么来超市呢?来超市买什么呢?一看手中的钱,我匆忙买了袋糖往家赶,一到家妈妈看着我,气得哭笑不得的对我说:“我让你买盐你怎么买糖回来了!”唉!她拿她这个“小书虫”儿子真是一点办法也没有。

随着年龄的增长,我读书的欲望也越来越强烈了,书简直成了我形影不离的“伙伴”,读书更成为我每天的“头等大事”。

我爱读书,像春风爱柳条。我爱读书,像阳光爱椰林。我爱书,我为书痴,我为书狂……

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篇20:我与书的故事作文700字

全文共 689 字

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莎士比亚曾经说过:“是全世界的营养品。”我认为这句话一点儿也没错。书就像你的朋友,让你百感交集。

先就说“想”吧。我格外喜欢看书,因为能从中学到许多知识,如:可以提高写作能力,增加更多的知识、增长见识等等。每周五放完学,我就会跑到龙湖书店里看书。有一天,由于我们上课违反纪律,语文老师便把我们留下来了,让我们不说话才能放学。顿时,我坐立不安,生怕时间来不及看不到书,所以连忙喊大家安静下来,过了十多分钟,我们班终于放学了,我像离弦的箭一样直奔龙湖,找到我最喜爱的《笑猫日记》,津津有味地看了起来。

随后就是“怨”。虽然我十分喜爱书籍,但它也会给我带来烦恼。每天晚上,我都会全神贯注地看漫画书。记得那一天,我仍像往日一样,那一期是我梦寐以求想看的内容,我激动无比,因此看到专心致志。忽然,灯光闪了一下,吓得我直尖叫,当我回过神来时,发现已经十点钟了,不知不觉看了两个多小时,我立马上床睡觉。第二天,妈妈掀开我的被子,我的眼睛完全睁不开,哈欠大个不停,我自言自语地对书说道:“就怪你,害得我睡眠不足!”

最后是“情”。书就像知识的大门,你能从中学到不少新东西。记得有一次语文考试,其中有一道题我们从没有接触过。忽然,我灵机一动,自言自语地说:“原来读书是有好处的,答案就藏在那本书里;舍得舍得,舍了才有得,我用宝贵的时间来看书,最后就会在关键时刻运用!”我把从书中学到的知识放到试卷上。第二天,试卷发到我手里,果然在我的意料之中,满分。霎时,我手舞足蹈、得意洋洋!感谢那本书给我带来的丰富知识,我现在真正明白了“读书破万卷,下笔如有神”的含义了!

这就是我与书的故事,有想、有怨、还有情。

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